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知識點總結

時間:2022-10-13 00:47:46

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇知識點總結,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

知識點總結

第1篇

從考查范圍看,主要是以點號為主,兼顧常用的標號。近年高考試題主要考查了問號、句號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號七種點號的用法,標號只考查了引號、書名號、括號、破折號和省略號,且命題多集中于最容易出錯的部分。作文的書寫也涉及標點,所以從難度上看考查難度有加大的趨勢。

一、點號的使用(句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號)

點號中的頓號、逗號、分號、冒號等在一定語言環境里的靈活運用是高考考查的重點。頓號表示的停頓最短,一般用來隔開句子內部并列的詞語;逗號表示句子中較小的停頓,使用最為廣泛;分號表示更長的句中停頓,用在復句內部并列分句之間的停頓處,或非并列關系多重復句的第一層處;冒號表示句中大的停頓,可以提起下文或總結上文,提起下文時一般要管到句子的末尾,不能只管到句子的中間。問號在不同語境中的正確使用同樣是高考考查的重點,最常見的就是多個問句,只在最末用問號,中間用逗號。但如果作為句子中的一個成分,問號需要保留,嘆號也是如此。

二、標號的使用(引號、括號、破折號、省略號、連接號、間隔號、書名號、專名號)

標號主要在句子中起到解釋說明的作用。高考考查各種標號的適用范圍和適用對象,以及多種標號同時使用時的相互順序等。其中引號與其他標點配套使用時的位置問題既是高考考查的重點又是難點,關鍵要看引用的內容是一個詞語,還是一句話,還是僅當作句子的一個成分。其次括號與破折號的區別同樣是高考考查的重點,兩者區別重點在于括號內的內容是行文中注釋性的話,不屬于正文,少了它也不會影響句意的完整,朗讀時不必讀出。而破折號后的內容則是正文不可缺少的一部分,必須與正文連在一起讀出。

誤區提醒

1. 非疑問句用問號

基礎知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續深造有重要影響。 ( 如果孤立來看前半句是疑問句,但是與后半句一起考慮,前面就不是一個單句,而是主謂詞組做主語,與后面的謂語部分“對今后的繼續深造有重要影響”合起來組成一個陳述句,應改為逗號。)

2. 概數之間用頓號

小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。 “三四”是鄰近的兩個數字連用,表示大概數量。既然是概數,便不能加頓號。

3. 集合詞語誤用頓號

這次嚴打的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。

“公安干警”是集合詞語,“干”指干部,“警”指警察。集合詞語是緊密結構,不能用頓號分隔開來。

4. 同一句中用兩個冒號

晚上開大會,張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗,二是脫產培訓。 “宣布”后面是冒號,“措施”后面又是冒號,這是不符合標點符號使用習慣的。本句兩個冒號中應有一個改為逗號。

5.引語中句末點號誤置

第2篇

一、世界氣候類型表

氣候類型        

       分布規律        

       分布地區        

       氣候特征        

       形成原因        

       熱帶雨林氣候        

       大致分布在南、北緯10之間        

       非洲剛果河流域、南美亞馬孫河流域、亞洲印度尼西亞等地        

       全年高溫多雨        

       處在赤道低氣壓帶控制下,盛行赤道氣團        

       熱帶草原氣候        

       大致分布在南、北緯10至南、北回歸線之間        

       非洲中部大部分地區、澳大利亞北部和東部、南美巴西等地        

       全年高溫,干季濕季分明        

       地處熱帶,在赤道低氣壓帶和信風帶交替控制地區。當赤道低氣壓帶控制時,盛行赤道氣團,形成悶熱多雨的濕季;信風帶控制時盛行熱帶大陸氣團,形成干旱少雨的干季。        

       熱帶季風氣候        

       大致分布在南、北緯10至南北回歸線之間的大陸東岸        

       亞洲中南半島、印度半島等地        

       全年高溫,降水集中        

       海陸熱力性質差異和氣壓帶風帶的季節移動        

       熱帶沙漠氣候        

       大致分布在南、北回歸線附近的大陸內部和西岸        

       非洲北部大部分地區、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞大沙漠區        

       全年高溫少雨        

       地處熱帶和亞熱帶,在副熱帶高壓帶或信風帶控制下        

       亞熱帶季風和季風性濕潤氣候        

       大致分布在南、北緯25至35之間的大陸東岸        

       我國秦嶺以南、北美大陸、南美大陸和澳大利亞大陸東南部等地        

       夏季高溫多雨,冬季低溫少雨        

       海陸熱力性質差異        

       地中海氣候        

       大致分布在南、北緯30-40之間的大陸西岸        

       地中海沿岸,南北美洲大陸西岸,非洲大陸和澳大利亞大陸西南角等地        

       夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨        

       地處亞熱帶,夏季在副熱帶高壓帶控制下,干旱炎熱;冬季受西風帶控制,暖濕多雨        

       溫帶季風氣候        

       大致分布在南、北緯35-55之間的大陸東岸        

       我國華北、東北,俄羅斯遠東地區,日本和朝鮮半島        

       夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥        

       海陸熱力性質差異        

       溫帶大陸性氣候        

       大致分布在溫帶大陸的內部        

       亞歐大陸和北美大陸的內陸地區        

       冬冷夏熱,降水稀少        

       終年受大陸氣團控制        

       溫帶海洋性氣候        

       大致分布在南、北緯40-60大陸西岸及島嶼        

       西歐、新西蘭、北美大陸和南美大陸西海岸狹長地帶        

       全年溫和多雨        

       終年受盛行西風帶控制        

       亞寒帶針葉林氣候        

       大致分布在南、北緯50-70之間        

       亞歐大陸和北美大陸的北部        

       冬季漫長嚴寒,暖季短促,降水少且集中夏季        

       地處高緯,主要受極地大陸氣團和極地海洋氣團控制        

       苔原氣候        

       分布在極地附近        

       亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸        

       全年嚴寒,降水少        

       地處高緯,太陽高度角終年較小        

       冰原氣候        

       分布在極地        

       南極大陸和格陵蘭內陸地區        

       全年酷寒        

       緯度高,太陽高度角終年極小,有極晝極夜現象        

       高原氣候和山地氣候        

       主要分布在中、低緯度地區的高大山地和高原        

第3篇

《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說,舉世公認的中國古典小說巔峰之作,中國封建社會的百科全書,傳統文化的集大成者。下面小編給大家分享一些紅樓夢的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

紅樓夢的知識主要內容

《紅樓夢》原名《石頭記》,以賈寶玉和林黛玉的愛情婚姻悲劇為線索,以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線,濃縮了整個封建社會的時代內容。《紅樓夢》內容豐富、情節曲折、思想認識深刻、藝術手法精湛,是我國古典小說中偉大的現實主義作品。

主要人物及其性格特點

賈寶玉:率性單純,溫和善良,沒有功利心,富有同情心,厭惡封建社會的仕宦道路,反對“男尊女卑”的封建道德觀念。

林黛玉:敏感細心,易傷感,天真率直,絕頂聰明,悟性極強,蔑視功名權貴,與寶玉同為封建社會的叛逆者。

薛寶釵:穩重隨和,多才多識,雄心勃勃,舉止嫻雅,熱衷于“仕途經濟”,恪守封建婦德,而且城府頗深,能籠絡人心。

王熙鳳:精明強干,賈府的實際大管家;尖酸刻薄,兩面三刀,心狠手辣,極盡權術機變、殘忍陰毒之能事。

史湘云:心直口快,快人快語,樂觀豪爽,心懷談單,才情超逸,詩思敏捷。

賈探春:情趣高雅,才識不凡,精明能干,曾以出色的能力管理過偌大的賈府,個性剛烈,有“玫瑰花”之諢名。

妙玉:稟性極其高潔、怪癖,才情不凡。

李紈:一生奉行“三從四德”,性格隨和、平淡,心慈面軟。

襲人:溫柔和順,小心謹慎,但十分工于心計。

晴雯:風流靈巧,高傲潑辣,機敏尖刻,快言快語,光明磊落。

《紅樓夢》常考知識點

1、《紅樓夢》原名《石頭記》,該書以(賈寶玉、林黛玉、薛寶釵)三人的愛情婚姻悲劇為核心,以(賈、王、史、薛)四大家族的興衰史為軸線,濃縮了整個封建社會的時代內容。

2、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。

3、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

4、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)。

5、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈wán、史湘云、秦可卿、妙玉)。

6、“品格端方,容貌豐美,行為豁達,隨時從分。

”——薛寶釵

7、“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。

雖怒時而若笑,即嗔時而有情。”——賈寶玉

“縱然生得好皮囊,腹內原來草莽”、“潦倒不通世務,愚頑怕讀文章”——賈寶玉

8、“心比天高命比紙薄”——晴雯

“撕扇子作千金一笑”——晴雯

9、“富貴又何為,襁褓之間父母違。

轉眼吊斜輝,湘江水逝楚云飛。”——史湘云

10、“情天情海幻情身,情既相縫必主。

漫言不有皆榮出,造釁開端實在寧。”——秦可卿

11、“枉自溫柔和順,空云似貴如蘭。

堪羨優伶有福,誰知公子無緣。”——襲人

12、“才自精明志自高,生于未世運偏消。

清明涕淚江邊望,千里東風一夢遙。”——賈探春

13、賈府的媳婦,穩重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統領眾姐妹,曾負責海棠詩,此人便是(李紈)。

14、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。

15、《紅樓夢》中“未見其人,先文其聲”的是指(王熙鳳),該人最善弄權術,例如毒設(相思局)、弄權(鐵檻寺)、逼死(尤二姐)、破壞(寶黛)最后落了個”機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的悲劇下場。

16、《紅樓夢》中頗具叛逆性格的三人是:(賈寶玉)、(林黛玉)、(晴雯)。

17、舉出賈府中醉生夢死、聲色犬馬的兩名男子:(賈赦)、(賈璉)。

18、“四春”之中,性格比較懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家為尼的是(惜春)。

19、因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

20、賈府的“四春”分別是:孤獨的(元春)、懦弱的(迎春)、精明的(探春)、孤僻的(惜春),取“_原應嘆息_”之意。

21、最具叛逆性格的丫鬟是(晴雯),涉及到她的情節有(撕扇子作千金一笑)。

最卑躬屈膝的丫鬟是(襲人)。性格最剛烈的丫環是(鴛鴦)。書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人,她就是(劉姥姥)。

22、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

23、瀟湘妃子指的是(林黛玉),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

24、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

25、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

26、“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇。

若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是(林黛玉),“美玉無瑕”指的是(賈寶玉)。

27、《紅樓夢》中有兩位小姐當上了王妃,此二人是(元春),(探春)。

28、《紅樓夢》中結的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社),社長是(李紈和林黛玉)。

29、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是(元妃省親),最有趣的情節是(劉姥姥進大觀園),最凄慘的情節是(黛玉焚稿)。

30、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運,控訴社會的黑暗,其思想性與藝術性均達到最高境界。

31、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。

”一曲紅樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物:

(林黛玉),為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;

(賈寶玉),終于離棄“溫柔富貴之鄉”而遁入空門;

(薛寶釵),雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。

32、《紅樓夢》中,有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個人是(王熙鳳);

還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”,這個就是(林黛玉)。

33、《紅樓夢》中有一個人物說:“女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。

我見了女兒,我便清爽;見了男子,便覺濁臭逼人。”這句話是(賈寶玉)說的。

34、《紅樓夢》中“兩彎似蹙籠眉,一雙似泣非泣含露目。

態生兩靨之愁,妖襲一身之病,淚光點點,微微閑靜時如姣花昭水,行動處似弱柳扶風。心較比千多一竅,病如西子勝三分。”這寫的是(林黛玉),她有的性格特點(多愁善感、多才多藝)。

35、《紅樓夢》第六十六回,“情小妹癡情歸地府,冷二郎冷入空門”中的情小妹是(尤三姐),冷二郎是(柳湘蓮)。

36、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞,請指出這些判詞分別預示了哪個女子的命運。

①可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋。(林黛玉和薛寶釵)

②根并荷花一莖香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉。(香菱)

③凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。(王熙鳳)

37、寶玉夢游太虛幻境時,飲的仙茶叫(千紅一窟),品的酒叫(萬艷同杯),聽的歌曲名叫(紅樓夢)。

38、《紅樓夢》中最長的一首詩是(賈寶玉)寫的《芙蓉誄》。

39、賈寶玉佩戴的玉叫(通靈寶玉),薛寶釵佩戴的是(金鎖),史湘云佩戴的是(玉麒麟)。

40、有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是(曹雪芹)。

41、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅老去,花落人亡兩不知!”這首詩出自《紅樓夢》中人物(林黛玉)之手。

42、《紅樓夢》中第一回寫了“女媧補天”的故事,寫出神瑛侍者和(石頭

絳珠仙草)的故事,還寫了(甄士隱)和賈雨村。

43、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這是古典名著《紅樓夢》中人物__林黛玉__寫的詩《葬花吟》中的句子。

44、《紅樓夢》中塑造了兩個叛逆者的形象,這兩個人物是(賈寶玉)、(林黛玉)。

45、女媧煉石補天所遺靈石在(青埂峰上),是(茫茫大士)、(渺渺真人)把這塊石頭帶入紅塵。

46、賈府姐妹中,迎春的父親是(賈赦),探春的父親是(賈政),惜春的父親是(賈敬)。

47、冷子興演說中曾談到賈赦有兩個兒子,長子名叫(賈璉),次子則是(賈琮)。

48、探春最初并不引人注目,但在(辱親女愚妾爭閑氣)中顯露志趣抱負,又在(敏探春興利除宿弊)中表現出精明才干,使鳳姐對她刮目相看。

(填寫《紅樓夢》回目中的相關文字)

49、《紅樓夢》中表明賈府收入主要書回的情節在第(五十三)回的(除夕祭宗祠)一事上,表明賈府“排場費用,又不肯將就省儉”的主要情節是(元妃省親)和(元宵開夜宴)兩件事。

50、《紅樓夢》前八十回中,有兩處描寫暗示了黛玉夭亡,寶玉出家的悲劇結局,一處是在第(二十三)回,另一處是在第(三十)回。

51、根據書中描寫,在模樣和性格上與林黛玉相似的人還有(齡官)和(晴雯)。

52、甄士隱的仆人(霍啟)丟失了他的愛女(英蓮),他的岳父(封肅)又很勢利,只有丫環(嬌杏)反成為“人上人”。

53、《紅樓夢》中所說的“金玉良緣”的象征是(薛寶釵)的(金鎖)和(賈寶玉)的(通靈寶玉),“木石前盟”是指開篇神話中(絳珠草)和(神瑛侍者)的“還淚之說”。

54、來自于《紅樓夢》的著名故事

木石前盟 金玉良緣 李代桃僵 黛玉葬花 晴雯撕扇 寶釵撲蝶 湘云醉眠 元妃省親

55、出自《紅樓夢》的歇后語

狗咬呂洞賓——不識好歹 小蔥拌豆腐——清的清白的白

賈寶玉的丫環——喜(襲)人 劉姥姥出大觀園——滿載而歸

林黛玉葬花——自嘆命薄 坐山觀虎斗——坐收其利

推倒油瓶不扶——懶到家了 劉姥姥進大觀園——眼花繚亂

鋸了嘴子的葫蘆——沒口齒 瘦死的駱駝一一比馬大

讀《紅樓夢》有感第一次接觸紅樓夢是初中吧,看的電視劇。真正看書是在高二,當時用了整整一年才把它看完。而且當時興趣也不是很大,就是偶爾拿出來看看。

當看完第一遍時,很多都沒搞懂,就只知道寶玉、黛玉、寶釵他們三人之間的感情糾紛,而且里面的人物關系也不是很清楚。當時覺得黛玉很愛哭,真是典型的女人是水做的一樣,哪來的那么多淚水,而且覺得太愛斤斤計較了,心眼兒小不能容人。寶釵這人不錯,算是理想中的妻子形象吧,人和善大度,很會體恤下人,感覺沒有多大心計。印象最深刻的是可卿,是一個溫婉賢淑,待人熱情,很會照顧人的人,是一個好妻子。最同情的是迎春,一個美麗的可人,就葬送在那個豺狼般的丈夫手里,當時看的我眼淚都掉了。寶玉的話,覺得比較叛逆,算是一種新新人類吧!很會討女孩喜歡,也很會憐愛女孩,很會逗女孩開心的人,還有點粉面小生的味道,而且對自己的決定不夠堅持,決心不夠大。對鳳姐當時就覺得潑辣有心計。晴雯也給我比較特別的感覺,是個心靈手巧的妙人。襲人就只是決定挺規矩的人。劉姥姥的身份特別,所以也留心了,覺得她膽子不小,面皮夠厚,也很會討好人,很會看人臉色做事。

到大學后,看了很多人關于紅樓夢的評論。再次接觸時,發覺自己當時的看法挺單純的。在他人評論里看到可卿是我沉迷在個人欲望中的人,不是那么完美,也不是一個好的妻子兒媳,我很吃驚,就在我買的那本書里找證據。可是我沒能找到確切的證據,只有焦大的醉語“每日家偷狗戲雞,爬灰的爬灰,養小叔子的養小叔子”中,隱約的看到了些模糊的痕跡,最后在脂硯齋評石頭記里明確看到了。我從中看到了人性丑惡的一面。

第4篇

第一章

聲現象

第一節

聲音的產生與傳播

1、產生:聲音是由物體振動產生的,振動停止,發聲也停止

例:鼓面碎紙屑跳動;

吊著的小球被振動的音叉彈開

(碎紙屑、小球的作用為把不易觀察到的微小現象放大成明顯、易觀察的現象,這種方法叫做放大法或者轉換法)

2、傳播:聲以波的形式通過介質傳播

3、介質

?分類:固體、液體、氣體。都可以傳聲

?真空不能傳聲

舉例:宇航員在太空不能直接對話

從玻璃罩中抽出空氣,鬧鐘聲音逐漸變小直至消失

4、聲速

?聲速與介質種類

、介質溫度有關

V固>V液>V氣

空氣中溫度越高傳播速度越快

?15℃空氣,聲速:340m/s

?回聲測距計算:s=vt/2

聲波遇到障礙物要發生反射的現象叫回聲

第二節、我們怎樣聽到聲音

1、人聽到聲音的兩個途徑:

?通過人耳:物體振動產生聲波介質骨膜振動聽小骨振動

聽覺神經大腦

?骨傳聲:物體振動產生聲波骨頭聽覺神經大腦

??說明固體能夠傳聲,且傳音效果比空氣好

舉例:貝多芬失聰后利用骨傳聲創作樂曲;

咀嚼口香糖、餅干覺到的聲音比周圍人感覺到的更大

2、雙耳效應:聲源到兩耳距離不同,導致聲音傳入兩耳的時刻、強弱、步調不同

雙耳效應是判斷聲源方位的重要基礎,其他應用:雙聲道立體聲

第四章

、聲音的特性(超級超級重點)

1、樂音三要素:

?音調:聲音高低稱為音調,頻率大則音調高

(每秒振動次數稱為頻率,單位:赫茲,符號:Hz,人耳聽覺頻率

可聽范圍20~20000Hz,低于20Hz為次聲波,高于20000Hz為超聲波)

?響度:聲音強弱叫做響度,與振幅、距離有關

(振動幅度的大小稱作振幅)

?音色:與發聲體材料、結構有關

例:

音調:小提琴改變琴弦松緊(定弦),改變音調

吸管長度不同,吹氣音調不同

養蜂人區分蜜蜂是否采蜜

暖水瓶灌水聲音變化

一玻璃杯先后倒入不同量的水,細棒輕敲,頻率不同

醫生檢查病人腹部積水

女高音音調高于男低音

響度:男低音響度大于女高音

震耳欲聾

音色:人耳能區分出不同樂器的聲音、聲紋鎖的原理、只聞其聲便知其人

第四節

、噪聲的危害和控制

1、噪聲來源:?物理學角度:發聲體做無規則振動

?環境保護角度:妨礙人們正常休息、學習、工作的聲音

2、噪聲強弱:聽覺下限0dB,理想安靜環境30-40dB,超過50dB影響休息,

超過70dB影響學習工作,超過90dB影響聽力,150dB失聽力

3、控制噪聲的途徑(重點)

?聲源處減弱(例:消聲器、無聲手槍、禁止鳴笛等)

?傳播過程中減弱(例:遠離噪聲源、隔音板、關閉門窗、設立屏障或植樹等)

?人耳處減弱(例:耳塞、耳罩、防聲頭盔等)

第五節

、聲的利用

1、超聲波

超聲波具有方向性好、穿透能力強、易獲得較集中的聲能的特點

1)聲能傳播信息:

舉例?回聲定位(蝙蝠利用超聲波夜飛、聲吶測距、超聲波檢測物體)

?B超(是超聲波)

2)聲能傳播能量:

舉例,超聲波清洗污垢、超聲波治療結石、

聲波熄滅燭焰、造成破壞、超聲波除塵、

超聲波焊接

3、次聲波

火箭發射、飛機飛行以及火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電都會產生次聲波。

次聲波傳得很遠,很容易繞開障礙物,且無孔不入

第二章《物態變化》知識小結

一、溫度

1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位:

國際單位制中采用熱力學溫度。(單位:開爾文

K)

常用單位是攝氏度(℃)

規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度

例:某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

換算關系T=t

+

273K

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

溫度計構造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。

溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮的性質。

③分類比較

分類

實驗用溫度計

寒暑表

體溫計

用途

測物體溫度

測室溫

測體溫

量程

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

特殊構造

玻璃泡上方有縮口

使用方法

使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數

使用前甩可離開人體讀數

常用溫度計的使用方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便快速準確讀數。

使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;

溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;

讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。氣

凝固

放熱

熔化

吸熱

液化

放熱

汽化

吸熱

升華

吸熱

凝華

放熱

二、物態變化

物態變化的名稱及吸熱放熱情況:

1、熔化和凝固

同種物質的熔點凝固點相同。

① 熔化:

定義:物體從固態變成液態的過程叫熔化。

晶體物質:海波、冰、石英、水晶、食鹽、

非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟等

明礬、奈、各種金屬等

熔化圖象:

熔化圖象:

熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變

熔化特點:吸熱,溫度不斷上升,

硬-軟-黏-稠-稀,最后變為液態。

熔點

:晶體熔化時的溫度。

熔化的條件:⑴

達到熔點。⑵

繼續吸熱。

凝固

定義

:物質從液態變成固態的過程叫凝固。

凝固圖象:

凝固圖象:

凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變

凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后

凝固點

:液體凝固成晶體時的溫度。

成固體,溫度不斷降低。

凝固的條件:⑴

達到凝固點。⑵

繼續放熱。

固體分為晶體和非晶體。

區別:晶體都有一定的熔點和凝固點;非晶體則沒有一定的熔點和凝固點。

熔化和凝固曲線圖

AD是晶體熔化曲線圖:

晶體在AB段處于固態,

在BC段是熔化過程,吸熱,溫度不變,處于固液共存狀態

CD段處于液態;

DG是晶體凝固曲線圖:

DE段于液態,

EF段落是凝固過程,放熱,溫度不變,處于固液共存狀態

FG處于固態。

2、汽化和液化:

① 汽化:

定義:物質從液態變為氣態叫汽化。

兩種方式:蒸發

沸騰

定義:液體在任何溫度下,只發生在液體表面的緩慢的汽化現象

叫蒸發。

影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積

⑶液體表面上的空氣流動。

作用:蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

沸騰

定義:在一定溫度下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

點:

液體沸騰時的溫度。

沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是液面上方氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

圖象:

蒸發與沸騰的異同:

相同點:都是汽化現象,完成這一過程都需要吸熱。

不同點:

蒸發

沸騰

發生條件

任何溫度下進行

只在一定溫度下(沸點)進行

發生位置

只在液體表面發生

液體內部和表面同時發生

劇烈程度

緩慢的

劇烈的

液化

定義:物質從氣態變為液態

的過程叫液化。

方法:⑴

降低溫度;⑵

壓縮體積。

好處:體積縮小便于運輸。

作用:液化

3、升華和凝華:

①升華

定義:物質從固態直接變成氣態的過程,吸

熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華

定義:物質從氣態直接變成固態的過程,放

4、注意生活中的物態變化實例

(1)大氣循環中

①屬于液化的:云

②屬于凝華的:雪

冰花(在玻璃窗的內側)

(2)干冰(固態CO2)

①人工降雨

當干冰撒到空中,升華,吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度降低,周圍空氣中水蒸氣遇冷液化,形成降雨

②舞臺效果的煙霧---

把干冰撒到舞臺,升華,吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度降低,周圍空氣中水蒸氣遇冷液化成小水珠,懸浮在空氣中,就是看到的煙霧。

(3)“白氣”不是水蒸氣,是水蒸氣液化而成的小水珠。

①夏天吃冰棒,冰棒冒的“白氣”,是冰棒周圍空氣中的水蒸氣遇到冰冷的冰棒,液化成的小水珠。

②開鍋冒的“白氣”,是鍋里冒出的水蒸氣(無色),遇到鍋外的冷空氣,液化而成的小水珠,懸浮在空中。

第三章

光現象

知識點歸納

一、光的色彩

顏色

1.

光源:自身能夠發光的物體叫光源。

光源分為:天然光源和人造光源

2.

光的色散:

太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。

3.色光的混合:

光的三原色是:紅、綠、藍;

顏料的三原色是:紅、黃、藍。

4.物體的顏色:

我們所看到的透明物體的顏色,是由透過它的色光決定的

我們看到的不透明物體的顏色,是由它反射的色光決定的

透明物體對光的作用:透明物體只能透過和它顏色相同的光,吸收和它顏色不同的光

例如:紅色玻璃只能透過紅光

不透明物體的顏色:不透明物體只能反射和它顏色相同的光,吸收和它顏色不同的光

二、人眼看不到的光

不可見光包括有:紅外線和紫外線。

特點:紅外線能使被照射的物體發熱,具有熱效應(如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的);

紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光,另外還可以滅菌。

三、光的直線傳播

很重要

1.

光的直線傳播:光在均勻介質中是沿直線傳播。

舉例:激光測距、影子、手影、日食月食、小孔成像

小孔成像特點:倒立的實像

2.光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。

四、平面鏡

1.平面鏡成像特點:(1)

平面鏡成的是虛像;(2)

像與物體大小相等;(3)像與物體到鏡面的距離相等;(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。

2.平面鏡應用:(1)成像;(2)改變光路。

舉例:牙醫使用、潛望鏡、照鏡子、

湖水倒影、水中月鏡中花

3.平面鏡在生活中使用不當會造成光污染

五、光的反射

1.我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

2.光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)

3.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

4.球面鏡

包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。

具體應用有:車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡;對光有發散作用;

手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡,對光有會聚作用。

第四章、折射

透鏡

(一)

光的折射

1、光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發生變化,這種現象叫光的折射。

注意:在兩種介質的交界處,發生折射的同時必發生反射,

2、光的折射規律:光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不變,在折射中光路可逆。

理解:折射規律分三點:(1)三線共面

(2)兩線分居(3)兩角關系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時,折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質中時,折射角小于入射角;③光從水等介質斜射入空氣中時,折射角大于入射角

。故折射角與入射角存在相等、大于或小于的關系。

屬于折射現象的:凸透鏡成像(放大鏡、照相機、投影儀等)、筷子放水中彎了

、看水中魚位置比實際高

(二)

透鏡

1、透鏡及分類

透鏡:透明物質制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類:

凸透鏡:

邊緣薄,

中央厚

凹透鏡:

邊緣厚,

中央薄

2、透鏡示意圖:

凸透鏡:

凹透鏡:

3、主光軸,光心、焦點、焦距

a.主光軸:通過兩個球心(透鏡由兩個球面鏡構成,固有兩個球心)的直線

b.光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。

c.焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示

。虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

d.焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“f”表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

3、透鏡對光的作用

凸透鏡:對光起會聚作用;

凹透鏡:對光起發散作用

4.通過透鏡的光路圖像的繪制

1、過光心的光線經透鏡后傳播方向______________,如下圖:

2、平行于主光軸的光線,經凸透鏡后________;經凹透鏡后__________,但其反向延長線必過________(所以凸透鏡對光線有________作用,凹透鏡對光有________作用)如下圖:

3、經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后__________;射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸;如下圖:

5、粗略測量凸透鏡焦距的方法:使凸透鏡正對太陽光(太陽光是平行光,使太陽光平行于凸透鏡的主光軸),下面放一張白紙,調節凸透鏡到白紙的距離,直到白紙上光斑最小、最亮為止,然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。

(三)

凸透鏡成像規律

1、凸透鏡成像規律

物距(u)

成像大小

虛實

物像位置

像距(v)

應用

u

>

2f

縮小

實像

透鏡兩側

f

v

照相機

u

=

2f

等大

實像

透鏡兩側

v

=

2f

f

u

放大

實像

透鏡兩側

v

>

2f

幻燈片、投影儀

u

=

f

不成像

u

f

放大

虛像

透鏡兩側

v

>

u

放大鏡

【凸透鏡成像規律口決記憶法】

“一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;物近像遠像變大,物遠像近像縮小;物在間像在外,物在外像在間”

(四)凸透鏡成像規律的應用:

1、照相機與眼睛

a.

人的眼睛與照相機都利用凸透鏡成像規律,使物體成倒立、縮小的實像。

b.

近視眼需佩戴凹透鏡,老花眼需佩戴凸透鏡。

2、望遠鏡與顯微鏡

a.

構造:由兩個透鏡組成,分為目鏡(靠近眼睛的透鏡)和物鏡(靠近物體的透鏡)。

3、投影儀:為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。

第五章

物體的運動

一、長度和時間的測量

1.長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。

2.長度的國際單位是米,用符號:m表示,

我們走兩步的距離約是

1米,課桌的高度約0.75米。

3.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米,它們關系是:

Km---------m--dm—cm—mm-----------um---------nm

10

10

10

10

4.刻度尺的正確使用:

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;

(2).用刻度尺測量時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻線;

(3).讀數時視線要與尺面垂直,在精確測量時,要估讀到最小刻度值的下一位;

(4).

測量結果由數字和單位組成。

5.誤差:測量值與真實值之間的差異,叫誤差。

誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次測量求平均值。

6.特殊測量方法:

(1)累積法:把尺寸很小的物體累積起來,聚成可以用刻度尺來測量的數量后,再測量出它的總長度,然后除以這些小物體的個數,就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑,測量一張紙的厚度.

(2)平移法:方法如圖:(a)測硬幣直徑;

(b)測乒乓球直徑;

(3)替代法:有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的,就可用其他物體代替測量。

如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度,請說出兩種方法?

(b)怎樣測量學校到你家的距離?

(c)怎樣測地圖上一曲線的長度?(請把這三題答案寫出來)

(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。

二、速度

1.

速度:用來表示物體運動快慢的物理量。

2.

速體在單位時間內通過的路程。公式:s=vt

速度的單位是:米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

3.

平均速度:在變速運動中,用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度,這就是平均速度。

三、直線運動

1.

勻速直線運動:快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。

2.

變速運動:物體運動速度是變化的運動。

四、世界是運動的

1.

機械運動:一個物體相對于參照物的改化叫機械運動。

2.

參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.

第5篇

高一政治一經濟制度知識點

(一)公有制經濟的含義、內容和作用.

1.公有制經濟是主體地位——其表現有二:一、 .公有資產占優勢,既要有量的優勢,又要注重質的提高.二、 .

2.國有經濟是主導作用——其表現有二:一、對 的控制力上,如金融、通訊、鐵路、航空、電力、石油、天然氣、冶 金、化工等. 第二:國有經濟要 ,引導和影響 并在 .

3.我國農村集體經濟的經營體制:家庭承包承包為基礎、統分結合的雙層經營體制.

4.十六大關于農村“土地承包經營權流轉”的新觀點:

(1)堅持黨在農村的基本政策長期穩定;(2)發展規模經營;(3)尊重農戶的市場主體地位.

(二)公有制的實現形式應該多樣化:1、一切映社會化生產規律的經營方式和組織形式都可以利用.2、這也是由生產力決定生產關系的規律決定的.3、只要符合‘三個有利于’,各種形式都可以利用.

(三)我國現階段的主要非公有制經濟

非公有制經濟的地位和作用:是社會主義初級階段的重要的非公有制經濟(或:社會主義市場經濟的重要的經濟形式或組成部分).

注意一個易錯的說法:不能說是“社會主義經濟的重要組成部分或重要經濟形式.

(四)我國初級階段以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度(即所有制結構)

1.這項基本經濟制度存在的客觀必要性.

從根本上說是,是由生產關系一定要適合生產力發展狀況的客觀規律決定的,具體說來,是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的.

1)我國是社會主義國家,必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎.

2)我國處在社會主義初級階段,需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟.

(生產力整體水平還比較落后,發展也不平衡,生產力呈現多層次性)

3)一切符合三個“有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務.“一切有利于發展社會主義社會的生產力……綜合國力……生活水平的所有制形式……)

2.十六大提出了兩個必須:必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟.必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展.

3.堅持公有制為主體,促進非公有制經濟發展,統一于社會主義現代化建設的進程中,不能把這兩者對立起來.各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢,相互促進,共同發展.

 

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2.高一必修1政治經濟生活知識點總結

3.高一政治必修一重點知識點總結

第6篇

靠空講不能實現現代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎么上得去?下面給大家分享一些關于初中語文文言文知識點總結,希望對大家有所幫助。

初中語文文言文知識點1一、重點實詞

1.謝太傅寒雪日內集

(把家里人聚集在一起)

2.俄而雪驟

(俄而,不久,一會兒;驟,急)

3.公欣然曰

(高興的樣子)

4.白雪紛紛何所似

(何,疑問代詞,什么;似,像)

5.撒鹽空中差可擬

(差,大體;擬,相比)

6.陳太丘與友期行

(約定)

7.太丘舍去

(丟下(他)而離開)

8.門外戲

(玩耍)

9.相委而去

(委,舍棄;去,離開)

10.下車引之

(拉,牽拉)

11.元方入門不顧

(回頭看)

12.學而時習之

(按時)

13.不亦說乎

(同“悅”,愉快)

14.人不知而不慍

(生氣,惱怒)

15.吾日三省吾身

(日,每天;省,自我檢查、反省)

16.與朋友交而不信乎

(誠信)

17.傳不習乎

(傳授,指老師傳授的知識)

18.溫故而知新

(學過的知識)

19.學而不思則罔

(罔然無所得,即沒有收獲)

20.思而不學則殆

(疑惑)

21.靜以修身

(個人的品德修養)

22.儉以養德

(培養品德)

23.非寧靜無以致遠

(寧靜,這里指安靜,集中精神,不分散精力;致遠,達到遠大目標)

24.非學無以廣才

(增長才干)

25.非志無以成學

(達成,成就)

26.慢則不能勵精

(放縱懈怠)

27.意與日去

(消失,逝去)

28.險躁則不能治性

(輕薄浮躁)

29.多不接世

(接觸社會)

30.將復何及

(來得及)

31.一狼徑去

(徑直)

32.屠暴起

(突然)

33.綴行甚遠

(連接、緊跟)

34.屠自后斷其股

(大腿)

35.苫蔽成丘

(覆蓋、遮蓋)

36.目似瞑

(閉上眼睛)

37.狼亦黠矣

(猾)

38.眈眈相向

(注視的樣子)

39.一狼仍從

(跟從)

40.屠大窘

(處境困迫,為難)

41.顧野有麥場

(看,視)

42.積薪其中

(柴草)

43.又數刀斃之

(殺死)

44.一狼洞其中

(洞穴,這里用作動詞,指挖洞)

45.止露尻尾

(屁股)

46.乃悟前狼假寐

(假裝睡覺)

47.止有剩骨

(僅,只)

48.兩狼之并驅如故

(并,一起;故,原來的)

49.恐前后受其敵

(這里指攻擊)

50.弛擔持刀

(弛,解除,卸下;持,拿起)

51.有人憂天地崩墜

(倒塌墜落)

52.天果積氣

(果然、果真)

53.只使墜

(縱使,即使)

54.充塞四虛

(四方)

55.及其家穿井

(待,等到)

56.國人道之

(講述)

初中語文文言文知識點2詞類活用

1.友人慚

(意動用法,感到慚愧)

2.學而時習之

(名詞作狀語,按時)

3.吾日三省吾身

(名詞作狀語,每天)

4.溫故而知新

(形容詞用作名詞,故,學過的知識;新,新的理解和體會)

5.傳不習乎

(動詞作名詞,老師傳授的知識)

6.飯疏食

(名詞作動詞,吃)

7.好之者不如樂之者

(名詞的意動用法,以……為快樂)

8.非學無以廣才

(形容詞作動詞,增長)

9.狼不敢前

(名詞作動詞,上前)

10.恐前后受其敵

(名詞作動詞,攻擊)

11.一狼洞其中

(名詞作動詞,挖洞)

12.意將隧入以攻其后也

(名詞作狀語,“從通道”的意思)

13.其一犬坐于前

(名詞作狀語,像狗似的)

14.苫蔽成丘

(名詞作狀語,蓋上)

15.一屠晚歸

(動詞作名詞,屠戶)

16.一屠晚歸

(名詞作狀語,傍晚)

17.弛擔持刀

(形容詞作動詞,解除,卸下)

初中語文文言文知識點3古今異義

1.與兒女講論文義

古義:泛指小輩,包括侄兒侄女

今義:指子女

2.與兒女講論文義

古義:文章的義理

今義:文章的意思

3.去后乃至

古義:離開 今義:到、往

4.相委而去

古義:舍棄 今義:委屈、委托

5.元方入門不顧

古義:回頭看 今義:照顧

6.與人期行

古義:約定 今義:日期

7.下車引之

古義:拉,牽拉 今義:引用

8.不亦君子乎

古義:有才德的人

今義:泛指品德高尚的人

9.可以為師矣

古義:可以憑借 今義:可能、許可

10.飯疏食,飲水

古義:粗劣 今義:疏通、疏散

11.飯疏食,飲水

古義:冷水

今義:無色、無味、無臭的液體

12.匹夫不可奪志也

古義:平民中的男子,泛指平民百姓

今義:無學識、無智謀的人

13.吾日三省吾身

古義:多次 今義:數詞,三

14.非寧靜無以致遠

古義:精力集中 今義:安靜、不嘈雜

15.險躁則不能治性

古義:輕薄 今義:危險、不安全

16.慢則不能勵精

古義:懈怠 今義:速度緩慢

17.少時

古義:稍微 今義:數量小

18.禽獸之變詐幾何哉

古義:多少 今義:幾何學的簡稱

19.止增笑耳

古義:古文言文出現在句尾時,通常解釋為“罷了”

今義:耳朵

20.屠自后斷其股

古義:大腿 今義:屁股

21.身亡所寄

古義:依附,依托 今義:寄托

22.因往曉之

第7篇

物理學家總認為你需要著手的只是:給定如此這般的條件下,會冒出什麼結果?下面好范文小編為你帶來一些關于2020高一物理知識點總結,希望對大家有所幫助。

2020高一物理知識點1物體與質點

1、質點:當物體的大小和形狀對所研究的問題而言影響不大或沒有影響時,為研究問題方便,可忽略其大小和形狀,把物體看做一個有質量的點,這個點叫做質點。

2、物體可以看成質點的條件

條件:①研究的物體上個點的運動情況完全一致。

②物體的線度必須遠遠的大于它通過的距離。

(1)物體的形狀大小以及物體上各部分運動的差異對所研究的問題的影響可以忽略不計時就可以把物體當作質點

(2)平動的物體可以視為質點

平動的物體上各個點的運動情況都完全相同的物體,這樣,物體上任一點的運動情況與整個物體的運動情況相同,可用一個質點來代替整個物體。

小貼士:質點沒有大小和形狀因為它僅僅是一個點,但是質點一定有質量,因為它代表了一個物體,是一個實際物體的理想化的模型。質點的質量就是它所代表的物體的質量。

參考系

1、參考系的定義:描述物體的運動時,用來做參考的另外的物體。

2、對參考系的理解:

(1)物體是運動還是靜止,都是相對于參考系而言的,例如,肩并肩一起走的兩個人,彼此就是相對靜止的,而相對于路邊的建筑物,他們卻是運動的。

(2)同一運動選擇不同的參考系,觀察結果可能不同。例如司機開著車行駛在高速公路上以車為參考系,司機是靜止的,以路面為參考系,司機是運動的。

(3)比較物體的運動,應該選擇同一參考系。

(4)參考系可以是運動的物體,也可以是靜止的物體。

小貼士:只有選擇了參考系,說某個物體是運動還是靜止,物體怎樣運動才變得有意義參考系的選擇是研究運動的前提是一項基本技能。

坐標系

1、坐標系物理意義:在參考系上建立適當的坐標系,從而,定量地描述物體的位置及位置變化。

2、坐標系分類:

(1)一維坐標系(直線坐標系):適用于描述質點做直線運動,研究沿一條直線運動的物體時,要沿著運動直線建立直線坐標系,即以物體運動所沿的直線為-軸,在直線上規定原點、正方向和單位長度。例如,汽車在平直公路上行駛,其位置可用離車站(坐標原點)的距離(坐標)來確定。

(2)二維坐標系(平面直角坐標系)適用于質點在平面內做曲線運動。例如,運動員推鉛球以鉛球離手時的位置為坐標原點,沿鉛球初速方向建立-軸,豎直向下建立y軸,鉛球的坐標為鉛球離開手后的水平距離和豎直距離。

(3)三維坐標系(空間直角坐標系):適用于物體在三維空間的運動。例如,籃球在空中的運動。

2020高一物理知識點21、功

(1)做功的兩個條件:作用在物體上的力。

物體在里的方向上通過的距離。

(2)功的大小:W=Fscosa功是標量功的單位:焦耳(J)

1J=1N-m

當0

當a=派/2w=0(cos派/2=0)F不作功

當派/2

(3)總功的求法:

W總=W1+W2+W3……Wn

W總=F合Scosa

2、功率

(1)定義:功跟完成這些功所用時間的比值。

P=W/t功率是標量功率單位:瓦特(w)

此公式求的是平均功率

1w=1J/s1000w=1kw

(2)功率的另一個表達式:P=Fvcosa

當F與v方向相同時,P=Fv。(此時cos0度=1)

此公式即可求平均功率,也可求瞬時功率

(1)平均功率:當v為平均速度時

(2)瞬時功率:當v為t時刻的瞬時速度

(3)額定功率:指機器正常工作時輸出功率

實際功率:指機器在實際工作中的輸出功率

正常工作時:實際功率≤額定功率

(4)機車運動問題(前提:阻力f恒定)

P=FvF=ma+f(由牛頓第二定律得)

汽車啟動有兩種模式

1)汽車以恒定功率啟動(a在減小,一直到0)

P恒定v在增加F在減小尤F=ma+f

當F減小=f時v此時有值

2)汽車以恒定加速度前進(a開始恒定,在逐漸減小到0)

a恒定F不變(F=ma+f)V在增加P實逐漸增加

此時的P為額定功率即P一定

P恒定v在增加F在減小尤F=ma+f

當F減小=f時v此時有值

3、功和能

(1)功和能的關系:做功的過程就是能量轉化的過程

功是能量轉化的量度

(2)功和能的區別:能是物體運動狀態決定的物理量,即過程量

功是物體狀態變化過程有關的物理量,即狀態量

這是功和能的根本區別。

4、動能。

動能定理

(1)動能定義:物體由于運動而具有的能量。用Ek表示

表達式Ek=1/2mv^2能是標量也是過程量

單位:焦耳(J)1kg-m^2/s^2=1J

(2)動能定理內容:合外力做的功等于物體動能的變化

表達式W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2

適用范圍:恒力做功,變力做功,分段做功,全程做功

5、重力勢能

(1)定義:物體由于被舉高而具有的能量。用Ep表示

表達式Ep=mgh是標量單位:焦耳(J)

(2)重力做功和重力勢能的關系

W重=-ΔEp

重力勢能的變化由重力做功來量度

(3)重力做功的特點:只和初末位置有關,跟物體運動路徑無關

重力勢能是相對性的,和參考平面有關,一般以地面為參考平面

重力勢能的變化是絕對的,和參考平面無關

(4)彈性勢能:物體由于形變而具有的能量

彈性勢能存在于發生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關

彈性勢能的變化由彈力做功來量度

6、機械能守恒定律

(1)機械能:動能,重力勢能,彈性勢能的總稱

總機械能:E=Ek+Ep是標量也具有相對性

機械能的變化,等于非重力做功(比如阻力做的功)

ΔE=W非重

機械能之間可以相互轉化

(2)機械能守恒定律:只有重力做功的情況下,物體的動能和重力勢能

發生相互轉化,但機械能保持不變

表達式:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立條件:只有重力做功

2020高一物理知識點31.萬有引力定律:引力常量G=6.67×N·m2/kg2

2.適用條件:可作質點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時,可以看成質點)

3.萬有引力定律的應用:(中心天體質量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)

(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運動時)

(2)重力=萬有引力

地面物體的重力加速度:mg=Gg=G≈9.8m/s2

高空物體的重力加速度:mg=Gg=G

4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛星的線速度,在所有圓周運動的衛星中線速度是的。

由mg=mv2/R或由==7.9km/s

5.開普勒三大定律

6.利用萬有引力定律計算天體質量

7.通過萬有引力定律和向心力公式計算環繞速度

8.大于環繞速度的兩個特殊發射速度:第二宇宙速度、第三宇宙速度(含義)

2020高一物理知識點41、受力分析:

要根據力的概念,從物體所處的環境(與多少物體接觸,處于什么場中)和運動狀態著手,其常規如下:

(1)確定研究對象,并隔離出來;

(2)先畫重力,然后彈力、摩擦力,再畫電、磁場力;

(3)檢查受力圖,找出所畫力的施力物體,分析結果能否使物體處于題設的運動狀態(靜止或加速),否則必然是多力或漏力;

(4)合力或分力不能重復列為物體所受的力

2、整體法和隔離體法

(1)整體法:就是把幾個物體視為一個整體,受力分析時,只分析這一整體之外的物體對整體的作用力,不考慮整體內部之間的相互作用力。

(2)隔離法:就是把要分析的物體從相關的物體系中假想地隔離出來,只分析該物體以外的物體對該物體的作用力,不考慮物體對其它物體的作用力。

(3)方法選擇

所涉及的物理問題是整體與外界作用時,應用整體分析法,可使問題簡單明了,而不必考慮內力的作用;當涉及的物理問題是物體間的作用時,要應用隔離分析法,這時原整體中相互作用的內力就會變為各個獨立物體的外力。

3、注意事項:

正確分析物體的受力情況,是解決力學問題的基礎和關鍵,在具體操作時應注意:

(1)彈力和摩擦力都是產生于相互接觸的兩個物體之間,因此要從接觸點處判斷彈力和摩擦力是否存在,如果存在,則根據彈力和摩擦力的方向,畫好這兩個力

(2)畫受力圖時要逐一檢查各個力,找不到施力物體的力一定是無中生有的.同時應只畫物體的受力,不能把對象對其它物體的施力也畫進去

易錯現象:

1.不能正確判定彈力和摩擦力的有無;

2.不能靈活選取研究對象;

3.受力分析時受力與施力分不清。

2020高一物理知識點5

認識形變

1.物體形狀回體積發生變化簡稱形變。

2.分類:按形式分:壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。

按效果分:彈性形變、塑性形變

3.彈力有無的判斷:1)定義法(產生條件)

2)搬移法:假設其中某一個彈力不存在,然后分析其狀態是否有變化。

3)假設法:假設其中某一個彈力存在,然后分析其狀態是否有變化。

彈性與彈性限度

1.物體具有恢復原狀的性質稱為彈性。

2.撤去外力后,物體能完全恢復原狀的形變,稱為彈性形變。

3.如果外力過大,撤去外力后,物體的形狀不能完全恢復,這種現象為超過了物體的彈性限度,發生了塑性形變。

探究彈力

1.產生形變的物體由于要恢復原狀,會對與它接觸的物體產生力的作用,這種力稱為彈力。

2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與恢復方向相同。

繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。

彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。

3.在彈性限度內,彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量-成正比,即胡克定律。

F=k-

4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(倔強系數),反映了彈簧發生形變的難易程度。

第8篇

1、古代中國人寫詩歌都要求押韻。“韻”包括一個字音的主要元音和韻尾。凡是主要元音和韻尾相同的,就是同韻的字。把同韻的字放在一定的位置就叫押韻。

2、漢字字音有四聲,這四聲是:平、上、去、入。它們和現代漢語的四種聲調不盡相同。

3、中國最早的字典是《爾雅》。《爾雅》的字是按意義分類的,全書共十九章。

4、中國按字的形體及偏旁編排的第一部字典是《說文解字》,《說文解字》是研究中國文字學的主要參考書。后代研究此書的人很多,最著名有清人段玉裁的《說文解字注》。

5、《方言》是中國第一部記錄方言的書,作者是西漢的楊雄。全書將漢字分為540個部首,共分析了九千多個漢字。

6、漢字由繁變簡的四個主要途徑:“代”、“換”、“省”、“承”。

7、漢語的書面形式,在相當長的一個歷史時期中有“文言文”和“白話文”之分,1919年“五四”運動以后,白話文取得了正式書面語資格。

8、中國的共同語,在中國大陸稱“普通話”,在臺灣稱“國語”,在新加坡等一些國家的華人社區稱“華語”。三種稱說,名稱不同,實質相同。

9、1958年2月11日《漢語拼音方案》正式公布,它包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號五個部分。

10、漢語普通話的音節一般有聲母、韻母和聲調三個要素。一個音節最多可以有四個音素,最少一個。如zhuāng(莊);ā(阿)。

11、成語是一種具有書面語色彩的固定短語,意義具有穩定性,結構具有凝固性。大多數成語由四個字組成,如:廢寢忘食、愚公移山、亡羊補牢、一干二凈。

12、慣用語是指人們口語中短小定型的習慣用語。慣用語的主要特征是 簡明生動、通俗有趣。如:走后門、天曉得、巴不得、三七二十一。

13、由兩個或兩個以上單句構成的,有完整意義和一定語調的句子叫復句,它所包含的單句叫分句。分句與分句之間有一定的聯系,這種聯系是通過一定的語法手段(語序和關聯詞)來表示的。如:只有在特殊的情況下,才可以改變咱們的計劃。

14、按照分句之間的關系,可以把復句分為聯合復句和偏正復句兩大類型。聯合復句是由兩個或兩個以上的分句平等地連接起來的,分句之間的關系是并列的,分不出主次。如:他一邊喝茶,一邊看電視。偏正復句是由偏句和正句構成的,正句是全句的主要意義所在,偏句從種種關系上去說明、限制正句。如:風太大,所以比賽改期了。

15、在聯合復句中,分句與分句之間有各種不同的關系,常見的有并列關系、承接關系、遞進關系、選擇關系四種。如:

阿里漢字不僅寫得快,而且寫得很工整。(遞進關系)   這是臥室,那是書房。(并列關系)

您明天動身,還是后天動身?(選擇關系)   一下課,我就去你那兒。(承接關系)

16、標點符號是書面語言里不可缺少的輔助工具,它可以幫助讀者正確地了解文意。陳述語氣用句號“。”,疑問語氣用問號“?”,感嘆語氣用感嘆號“!”,祈使語氣可以根據語氣強弱分別用感嘆號或句號。

17、句子的用途主要有四種: ①告訴別人一件事,這類句子叫陳述句;②詢問別人一件事,這類句子叫疑問句; ③要求別人一件事,這類句子叫祈使句; ④表達自己的某種強烈感情,這類句子叫感嘆句。

18、結構助詞主要有“的”、“地”、“得”,“的、地”表示兩個部分的修飾、限定關系,“得”表示補充關系,如:燦爛的陽光;慢慢地說;高興 得跳了起來。

第9篇

雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事,但古人說得好——吃一塹,長一智。多了一次失敗,就多了一次教訓;多了一次挫折,就多了一次經驗。下面給大家分享一些關于初三化學下冊知識點總結,希望對大家有所幫助。

初三化學下冊知識點11、分子是保持化學性質的最小微粒。

原子是化學變化中的最小微粒。

2、元素是具有相同核電荷數(即質子數)的同一類原子的總稱。

3、分子和原子的主要區別是在化學反應中,分子可分,原子不可分。

4、元素的化學性質主要決定于原子的最外層電子數。

5、在原子中,質子數=核電荷數=核外電子數。

6、相對原子質量=質子數+中子數

7、鎂離子和鎂原子具有相同的質子數或核電荷數。

8、地殼中含量最多的元素是氧元素。

最多的金屬元素是鋁元素。

9、決定元素的種類是質子數或核電荷數。

10、空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物。

11、石油、煤、天然氣都是混合物。

12、溶液都是混合物。

例如:稀硫酸、食鹽水、石灰水等。

13、氧化物是由兩種元素組成的,其中一種是氧元素的化合物。

14、化學變化的本質特征是有新物質生成。

15、燃燒、鐵生銹、食物變質等都是化學變化。

16、化學反應的基本類型是化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應。

17、金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

18、具有還原性的物質是H2、C、CO。

其中屬于單質的是C、H2。屬于化合物的是CO。

19、燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是都是氧化反應。

20、在化學反應前后,肯定不變的是原子的種類和數目、元素的種類、反應前后物質的總質量。

肯定變化的是物質的種類和分子的種類。

21、2H2表示兩個氫分子;

2H表示兩個氫原子;2H+表示兩個氫離子。

22、能鑒別氫氧化鈉溶液、鹽酸、水的試劑是石蕊試劑。

23、氫氣是一種無色無味的氣體,比空氣輕,難溶于水。

24、二氧化碳是一種無色無味的氣體,比空氣重,能溶于水。

初三化學下冊知識點2一、物質與氧氣的反應

(1)單質與氧氣的反應:(化合反應)

1.鎂在空氣中燃燒2.鐵在氧氣中燃燒:

3.銅在空氣中受熱:4.鋁在空氣中燃燒:

5.氫氣中空氣中燃燒:6.紅磷在空氣中燃燒:

7.硫粉在空氣中燃燒:8.碳在氧氣中充分燃燒:

9.碳在氧氣中不充分燃燒:

(2)化合物與氧氣的反應:

1.一氧化碳燃燒:2.甲烷燃燒

3.酒精燃燒:4.加熱高錳酸鉀:(實驗室制氧氣原理1)

5.過氧化氫分解:6.水在直流電的作用下分解:

7.生石灰溶于水:8.二氧化碳可溶于水:

9.鎂燃燒:10鐵和硫酸銅溶液反應:

11.氫氣還原氧化銅12.鎂還原氧化銅

13.碳充分燃燒:14.木炭還原氧化銅:

15.焦炭還原氧化鐵:

16.大理石與稀鹽酸反應(實驗室制二氧化碳):

17.碳酸不穩定而分解:18.二氧化碳可溶于水:

19.高溫煅燒石灰石(工業制二氧化碳):

20.石灰水與二氧化碳反應(鑒別二氧化碳):

21.一氧化碳還原氧化銅:

22.一氧化碳的可燃性:

23.碳酸鈉與稀鹽酸反應(滅火器的原理):

24.鋅和稀鹽酸25.鐵和稀鹽酸

26.鐵和硫酸銅溶液反應:

二、常見物質的顏色的狀態

1、白色固體:MgO、P2O5、CaO、、KClO3、KCl、、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態)

2、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4KMnO4為紫黑色

3、紅色固體:Cu、Fe2O3、HgO、紅磷

4、硫:淡黃色

5、(具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)

6、無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)

三、化學之最

1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。

3、空氣中含量最多的物質是氮氣。

4、天然存在最硬的物質是金剛石。

5、相對分子質量最小的氧化物是水。

6、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

7、相對原子質量最小的原子是氫。

8、人體中含量最多的元素是氧。

四、初中化學中的“三”

1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點:資源豐富、發熱量高、燃燒后的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒:質子、中子、電子。

5、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

6、鐵的氧化物有三種,其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

7、化學方程式有三個意義:(1)表示什么物質參加反應,結果生成什么物質;(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比;(3)表示各反應物、生成物之間的質量比

8、收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法。

9、通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;

干粉滅火器;液態二氧化碳滅火器。

10、CO2可以滅火的原因有三個:不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

11、單質可分為三類:金屬單質;

非金屬單質;稀有氣體單質。

12、當今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣。

煤干餾(化學變化)的三種產物:焦炭、煤焦油、焦爐氣

13、應記住的三種黑色氧化物是:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

14、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質:常溫下的穩定性、可燃性、還原性。

15、教材中出現的三次淡藍色:(1)液態氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。

16、三大氣體污染物:SO2、CO、NO2

17、酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內焰、焰心,其中外焰溫度。

18、取用藥品有“三不”原則:(1)不用手接觸藥品;

(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。

19、可以直接加熱的三種儀器:試管、坩堝、蒸發皿(另外還有燃燒匙)

20、質量守恒解釋的原子三不變:種類不改變、數目不增減、質量不變化

21、與空氣混合點燃可能爆炸的三種氣體:H2、CO、CH4(實際為任何可燃性氣體和粉

22、原子中的三等式:核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數

五,基本反應類型:

1、化合反應:多變一

2、分解反應:一變多

3、置換反應:一單換一單

4、復分解反應:互換離子

初三化學下冊知識點3一、化學用語

1、常見元素及原子團的名稱和符號

非金屬:O氧H氫N氮Cl氯C碳P磷S硫

金屬:K鉀Ca鈣Na鈉Mg鎂Al鋁Zn鋅Fe鐵Cu銅Hg汞Ag銀Mn錳Ba鋇

原子團(根):氫氧根硝酸根碳酸根

OH-NO3-CO32-

硫酸根磷酸根銨根

SO42-PO43-NH4+

2、化合價口訣

(1)常見元素化合價口訣:

一價氫氯鉀鈉銀;

二價氧鈣鋇鎂鋅;

三五氮磷三價鋁;

銅汞一二鐵二三;

二、四、六硫四價碳;

三、許多元素有變價,

四、條件不同價不同。

(2)常見原子團(根)化學價口訣:

一價硝酸氫氧根;

二價硫酸碳酸根;

三價常見磷酸根;

通常負價除銨根。

(3)熟練默寫常見元素的常用的化合價

+1價K+、Na+、H+、Ag+、NH4+

+2價Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Hg2+、亞Fe2+

+3價Fe3+,Al3+

-1價Cl-、OH-、NO3-

4.必須熟記的制取物質的化學方程式

(1)實驗室制取氧氣一:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

(2)實驗室制取氧氣二:2H2O2===2H2O+O2

(3)實驗室制取氧氣三:2KClO3===2KCl+3O2

(4)實驗室制法CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

(5)實驗室制取氫氣:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2

(6)電解水制取氫氣:2H2O===2H2+O2

(7)濕法煉銅術(鐵置換出銅):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

(8)煉鐵原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2

(9)生灰水[Ca(OH)2]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2

(10)生石灰(氧化鈣)制取方法:CaCO3===CaO+CO2

二、金屬活動性順序:

金屬活動性由至弱:

KCaNaMgAl,ZnFeSnPb(H),CuHgAgPtAu。

(按5個一句順序背誦)

鉀鈣鈉鎂鋁,

鋅鐵錫鉛(氫),

銅汞銀鉑金。

三、常見物質的顏色、狀態

1、白色固體:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;

鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態),除了有顏色的固體,其他固體一般為白色。

2、黑色固體:炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4KMnO4為紫黑色

3、紅色固體:Cu、Fe2O3、HgO、紅磷硫磺:淡黃色

4、溶液的顏色:

含Cu2+的溶液呈藍色(如CuSO4溶液);

含Fe2+的溶液呈淺綠色(如FeCl2溶液);

含Fe3+的溶液呈棕黃色(如FeCl3溶液),其余溶液一般為無色。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)

5、(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3(氨氣)、SO2、HCl(皆為無色)

(2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)、空氣、稀有氣體

注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸(即醋);氨水;酒精為有特殊氣體的液體。

6、有毒的:氣體:CO;

四、一些物質的特性及用途:

1、可燃性的氣體:H2、CO、CH4(甲烷)都可做燃料,點燃前都要驗純,與空氣混合點燃會爆炸。

2、還原性的物質:C、H2、CO都可用來冶煉金屬,將金屬氧化物還原成金屬單質。

具有氧化性的物質:O2,CO2

3、助燃性物質:O2能使帶火星木條復燃,或使燃著木條燃燒更旺。

4、有毒的氣體:CO,能與血紅蛋白結合使人中毒,煤氣中毒就是指CO中毒。

使澄清石灰水變渾濁氣體:只有CO2

5、最輕氣體:H2也是燃燒無污染的氣體燃料

6、干冰(CO2固體):用于人工降雨,致冷劑;CO2氣體:用于滅火,做溫室肥料,制汽

水等鹽酸(HCl):用于除鐵銹,是胃酸的主要成份,濃鹽酸有揮發性(揮發出HCl氣體)

7、石灰石(CaCO3):建筑材料,制水泥、高溫煅燒制CaO;

8、生石灰CaO:易與水反應并放熱,做食品干燥劑,可用來制取Ca(OH)2。

9、熟石灰Ca(OH)2:用于改良酸性土壤,配制波爾多液,與Na2CO3反應制取NaOH

五、化學與社會相關常識

三大化石燃料:煤(固)、石油(液)、天然氣(氣)

1、六大營養物質:糖類(主要供能物質,如:米、面、蔗糖、葡萄糖等)、

油脂、蛋白質(魚、肉、蛋、奶、豆)、維生素(蔬菜、水果)、水、無機鹽

2、缺乏某些元素導致的疾病:

缺鈣:骨質疏松癥(老年人)、佝僂病(兒童);

缺鐵:貧血

缺碘:甲狀腺腫大(大脖子病)

缺維生素A:夜盲癥;缺維生素C:壞血病

3、合金:生鐵和鋼都是鐵的合金,區別是含碳量不同,鋼含碳量低,黃銅是Cu-Zn合金鐵生銹條件:鐵同時與空氣(主要是O2)和水接觸

4、防銹方法是:保持鐵制品表面干燥和潔凈,并在金屬表面形成保護膜(涂油漆、涂油、鍍其它金屬等)。

5、可燃物燃燒條件:

⑴是可燃物;

⑵與空氣(或O2)接觸

⑶溫度達到可燃物著火點

6、滅火的方法:

⑴隔離可燃物,如建立隔離帶、釜底抽薪;

⑵隔絕空氣(或O2),如用濕布、燈帽、土蓋滅火焰,用CO2滅火

⑶降低溫度至可燃物著火點以下,如用水滅火。

7、環境污染名詞:

酸雨:主要由SO2、NO2造成,酸雨危害是使河流、土壤酸化,建筑物、金屬被腐蝕。

臭氧層空洞:臭氧能吸收紫外線,由于臭氧被氟里昂等破壞而形成

溫室效應:空氣中CO2排放過多引起全球氣溫上升

白色污染:塑料隨意丟棄,不易被降解而造成的污染。

空氣質量日報:

第10篇

2016年小升初英語句法知識點總結

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2. 疑問句

一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。

特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該

問什么就答什么,不能用“yes 、no”來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區別

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)x kb 1.c om

2、在there be 句型中,主語是單數,be 動詞用is ; 主語是復數,be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據最*近be 動

詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑問句。

7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是:

How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語?

How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?

第11篇

壓強

一、壓強

1.壓強:(1)壓力:

①產生原因:由于物體相互接觸擠壓而產生的力。②壓力是作用在物體表面上的力。③方向:垂直于受力面。

④壓力與重力的關系:力的產生原因不一定是由于重力引起的,所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。

(2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量,它的大小與壓力大小和受力面積有關。

(3)壓強的定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

(4)公式:p=f/s。式中p表示壓強,單位是帕斯卡;f表示壓力,單位是牛頓;s表示受力面積,單位是平方米。

(5)國際單位:帕斯卡,簡稱帕,符號是pa。1pa=ln/m2,其物理意義是:lm2的面積上受到的壓力是1n。

2.增大和減小壓強的方法

(1)增大壓強的方法:①增大壓力:②減小受力面積。(2)減小壓強的方法:①減小壓力:②增大受力面積。

二、液體壓強

1.液體壓強的特點

(1)液體向各個方向都有壓強。 (2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。

(3)同種液體中,深度越深,液體壓強越大。 (4)在深度相同時,液體密度越大,液體壓強越大。

2.液體壓強的大小

(1)液體壓強與液體密度和液體深度有關。

(2)公式:p=ρgh。式中,p表示液體壓強單位帕斯卡(pa);ρ表示液體密度,單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度,單位是米(m)。

3.連通器——液體壓強的實際應用

(1)原理:連通器里的液體在不流動時,各容器中的液面高度總是相同的。

(2)應用:水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。

三、大氣壓強

1.大氣壓產生的原因:由于重力的作用,并且空氣具有流動性,因此發生擠壓而產生的。

2.大氣壓的測量——托里拆利實驗

(1)實驗方法:在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用于指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開于指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,這時測出管內外水銀面高度差約為1900px。

(2)計算大氣壓的數值:p0=p水銀=ρgh=13.6x103kg/m3x9.8n/kgx0.76m=1.013x105pa。所以,標準大氣壓的數值為:p0=1.013xl05pa=1900pxhg=760mmhg。

(3)以下操作對實驗沒有影響:

①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細;③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

(4)若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣,液體高度減小,則測量值要比真實值偏小。

(5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。

3.影響大氣壓的因素:高度、天氣等。在海拔3000m以內,大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

4.氣壓計——測定大氣壓的儀器。種類:水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。

5.大氣壓的應用:抽水機等。

四、液體壓強與流速的關系

第12篇

2.從…里出來 get out of

3.航天博物館the Museum of Flight

4.沿著街道散步 walk down/along the street

5.起飛take off(脫下)

6.紀念品商店 a souvenir shop

7.做家庭作業 do (one's) homework

8.上個星期天上午last Sunday morning

9.打電話報警 call the police

10.考慮;思考 think about/of

11.跳下來jump down

12.逃跑;跑掉run away

13.尋找look for

14.在火車站at the train station

15北京國際機場Beijing International Airport

16.理發店barber shop

17.多長時間how long

18.理發cut hair

19.在歷in history

20.成為東道主be made host to+sth

21.聽說 hear of/about

22沉默的in silence

23做某事很高興have fun doing sth.

24發生take place

25和…一樣可怕as terrible as

26.全世界all over the world

27在浴室in the bath room

28.在廚房in the kitchen

29.在理發店的椅子上in thebarber's chair

30.睡懶覺sleep late

31.登陸;著陸land in/on

32.在樹上in/on the tree

33.拍照take photos/take a photo

34.日常活動 everyday activities

35.騎自行車ride one's/the /a bike

36.挨著;在旁邊next to

37.在候診室at the doctor's

38對…有意義 have meaning to

39.繞地球飛行fly around the earth

39.最重要的事件之一one of the most important events

40.民族英雄 a national hero

41.在月球上行走walk on the moon

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