時間：2022-09-19 16:04:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學校班子成員匯報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
開展書香校園建設，為學生的人生發展打上高雅的底色，以高遠的目光引領師生的成長，是實驗中學王國輝校長不懈的追求。
班子成員要做最虔誠的閱讀者
學校的管理者，要率先做最虔誠的閱讀者，要多一些書卷氣，多一些儒雅氣，遠離推杯換盞、煙氣熏天的世俗風氣。――王國輝校長這樣要求班子成員。
推進書香校園建設，領導班子是關鍵。王國輝校長把讀書學習視為第一生活方式。《新教育之夢》、《陶行知全集》、《做最好的教師》……一部部教育專著陪他度過一個又一個夜晚。他也要求班子成員堅持讀書學習，做學校學習風氣的引領者。每學期，他都會精心為班子成員開列出必讀書目，要求班子成員每學期做不少于三萬字的讀書筆記，并定期舉行學習心得交流會。有時，他外出學習，也會將學習材料分發給班子成員。在閱讀學習的過程中，班子成員提升了管理水平，更新了教育理念，統一了思想，陶冶了情操，開闊了視野……漸漸地，讀書變成了班子成員自覺自愿的行為。如今，“人人案頭一本書”，“天天閱讀二十分鐘”已成為實驗中學班子成員的一種習慣！時間長了，大家都嘗到了學習的甜頭：王校長主編的《青春絮語》一書在全國出版發行，撰寫的十多篇論文在《中國教育報》、《中小學教育管理》、《保定日報》等報刊發表。有五名班子成員參與了省級課題研究。兩名學校領導還開通了自己的網絡博客。一支學習型、研究型的班子隊伍逐步形成。
每位教師要做最美麗的讀書人
讀書是教師永葆青春的美容劑，是教師成長的推動劑，也是學校發展的不竭動力。 ――王國輝校長這樣激勵教師。
“王校長是想方設法‘逼’著我們讀書的人。”許多老師這樣說。讓老師們喜歡上讀書，并不是一件容易事。工作忙，沒時間；理論深，沒興趣……許多老師有各種各樣的借口。但王校長以堅持、堅守的精神，大力推進教師讀書活動。他堅信，讀書會讓老師們更加善于思考，更加有教育智慧，呈現出來的教育世界也會更美麗。
學校每年給每位教師訂一份教學雜志，教師節把多給老師報銷100元書費作為學校的一項福利政策，閱覽室為教師訂閱了200多種教學刊物，堅持每學期進行一次學習筆記展覽，舉行為期一周的“讀書交流會”。利用寒暑假，每人一本書，要求教師們做讀書筆記，寫讀后感。開學后，教師每人一本書籍，要求集體備課時集體學習，并在學期末開展讀書成果匯報會；班主任每人一本書，要求每周例會上輪流帶領大家學習。每逢學校有教師活動，給教師的獎品中一定會有書。就這樣，《怎樣教得精彩》、《名師課堂教學藝術》、《教育的力量》、《班主任兵法》、《不做教書匠》……一本本教育教學書籍擺在了教師案頭，浸潤著教師的心田，提升著教師的品位。讀書學習，也漸漸成為了許多教師自覺自愿的行動。研究探索，也在教師群體中蔚然成風……
讀書學習，使教師們多了幾分書卷氣，學者氣，少了幾分庸俗與膚淺，他們不斷追尋著更高境界的教育。語文組教師們先后出版了《青春絮語》（和平出版社出版）、《漁夫閱讀》（河北教育出版社出版）、《作文課本》（吉林出版社出版），并整理匯編了晨讀教材《共讀美好時光》，精選了100篇美文，讓學生天天誦讀。《名師講堂》，讓“身懷絕技”的老師一展風采；每月一期《班主任論壇》，是展示學校優秀班主任管理智慧的窗口；《教科研文摘》，是學校老師探討交流教學藝術的陣地；《教育故事匯編》、《教師讀書隨筆集》、《主題班會設計》……一本本文集，形成了實驗中學獨特的“草根”文化。老師們的積淀與成長，不但提升著自我，豐厚著學校的底蘊，也創造出了一個更加美麗的教育世界。
每名學生要做最快樂的小書迷
三年的中學生活，留在你們記憶中的不應該只是一些數學符號、幾個英文字母，還應有一筆精神財富，一種恒久的精神力量，這才是書香校園建設的真正意義。――王國輝校長這樣勉勵學生。
王校長一直認為校園應給孩子們良好的讀書習慣，并使這種讀書習慣形成優秀的品質。
學校建有一座高標準的圖書館，藏書近10萬冊。圖書館全天開放，學生們隨時可以借閱。每個班級都成立讀書俱樂部，學生和老師一同分享讀書心得，匯報閱讀成果。
在王校長的倡導下，語文組成立了“文學社”，學生們有了屬于自己的文學刊物――《青春風鈴》。學生們用自己靈動的文字，記錄著自己的青蔥歲月，訴說著自己的青春故事。這一刊物已經成為學校的文化品牌，被評為全國校園社團刊物二等獎。通過這個社團，許多孩子喜歡上了文學和寫作。許多小作者的文章被《語文報》、《初中生周報》、《學子讀寫》等報刊采用。
讓學生自己出書，這是語文組老師的“創舉”。假期讓學生將自己的積累、讀書筆記和原創作品結集出版，并讓家長或學生自己寫序。此舉極大的激發了學生的讀書寫作熱情。
每天晨讀前十分鐘，語文組教師會組織同學集體誦讀《共讀美好時光》晨讀讀本上的文章，畢淑敏的《讀書使人優美》、林清玄的《生命的化妝》、梁衡的《把欄桿拍遍》……字字珠璣、句句經典，映著第一縷晨光，走進學生的心靈世界。
有組織、有指導、開放式的讀書活動，給師生的人生打上了高雅的底色，提升了學校的辦學品位，為學生的終生發展奠定了堅實的基礎。
分析檢查階段是把學習實踐活動引向深入的重要環節，是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，是打牢學習實踐活動解決問題的基礎。要求做到安排細致；嚴格程序;操作得當，要使黨員干部和領導班子切實找準存在的突出問題，深刻剖析原因，提高思想認識，找準今后努力方向，才能使整個學習實踐科學發展觀活動取得成效。要通過分析檢查階段工作，進一步解放思想、轉變觀念，理清發展思路，使學習實踐活動成為推動學校科學發展的強大動力。全校黨員干部要充分認識分析檢查階段的重要性，積極參加活動，爭取好的成效。
二、總體要求
在開展學習調研的基礎上，找準影響和制約學校科學發展的突出問題，影響學校和諧穩定、有礙學生全面發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，進一步理清科學發展的思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段工作打好基礎。
三、時間安排
分析檢查階段時間為2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活會11月26日前完成，分析檢查報告12月3日前完成，組織群眾評議在12月7號前完成，12月15日完成階段性工作總結。
四、方法步驟
分析檢查階段的主要任務是緊緊圍繞主題，廣泛征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。重點抓好三個環節：統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，組織開展好群眾評議工作。
（一）召開轉段動員大會
召開全體黨員動員大會部署轉段工作。對學習調研階段進行總結，對分析檢查階段工作進行動員和部署。
（二）開好領導班子專題民主生活會
1.明確會議主題。專題民主生活會要突出學習實踐科學發展觀，緊扣黨的十七大以來的發展實踐，圍繞主題，結合學校實際，集中分析檢查領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、當前教育改革與發展中出現的突出問題和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。分析檢查既要涉及領導班子集體，又要涉及領導干部個人；既要分析現在，又要評價過去；既要總結經驗，又要吸取教訓；找準問題，提出對策，不能把專題民主生活會開成年度的一般性民主生活會。
2.廣泛聽取意見。在學習調研階段征求意見、查找問題基礎上，要進一步聽取對學校在發展理念、發展思路、發展方式方面的意見；聽取涉及群眾切身利益方面的意見；聽取領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面的意見。黨員個人要主動找準自身存在的問題。通過廣泛聽取各方面意見，摸清學校貫徹落實科學發展觀的狀況，找準影響和制約科學發展的主要問題，為開好專題民主生活會和黨員組織生活會打好基礎。
3.廣泛開展相互談心活動。要圍繞征求到的意見建議和查找出的突出問題，通過談心溝通，增進團結、形成共識。領導班子成員要帶頭相互談心，談心活動要做到開誠布公、坦誠相見，既要嚴于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結和諧的良好氛圍。普通黨員也要圍繞活動主題開展談心交流。
4.認真撰寫發言材料。在廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，領導班子成員要認真撰寫民主生活會發言材料。發言材料要重點把握好三個方面的內容：一是對科學發展觀的認識，結合實際深刻認識和研究學校如何科學發展；二是認真分析檢查存在的突出問題，特別是領導班子和領導干部在思想作風方面存在的問題；三是提出今后努力方向和整改措施。對領導班子的意見，要形成單獨的剖析材料，由學校黨政主要負責同志在民主生活會上進行剖析。
5.召開領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員圍繞主題，結合當前教育發展的新形勢，聯系思想和工作實際，結合黨員群眾對班子及個人提出的意見建議，認真分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，嚴肅認真、實事求是地開展批評與自我批評，做到談問題開誠布公、找原因深入透徹、表態度謙虛誠懇。（專題民主生活會召開的時間，提前2天報告區鎮指導組。）。
6.召開組織生活會。全體黨員要按照要求，參加支部組織生活會，對照科學發展觀的要求，交流思想，統一認識，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。領導班子人員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，認真聽取黨員意見。會后，學校黨總支將校級領導班子專題民主生活會情況及時向區鎮指導組匯報。
（三）形成領導班子分析檢查報告
1.認真撰寫分析檢查報告。在學校黨支書記孔國年的主持下，領導班子在前期學習實踐活動的基礎上撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映單位廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀取得的成效；全面梳理存在的問題，實事求是分析主客觀原因，列出立即解決和經過努力可以解決的突出問題，提出解決問題新舉措；明確本單位科學發展的總體思路、主要措施和加強領導班子自身建設的具體措施。
2.反復聽取意見。分析檢查報告初步形成后，要采取多種形式進一步征求意見，對提出的意見和建議進行匯總、梳理，將這些意見和建議體現到分析檢查報告中。在此基礎上，領導班子要召開專題會議，進行充分討論，反復修改完善，形成領導班子分析檢查報告評議稿，并報區鎮指導組。
（四）組織群眾評議
1.確定評議人員。根據學校實際，合理確定參加評議的人員范圍和比例，注意體現參評人員的廣泛性和代表性，要有黨員、教工和派代表，以保證評議質量。
2.確定評議內容。采取座談會或書面評議等方式，評議可從五個方面入手：評議對科學發展觀的認識深不深；評議查找問題準不準；評議原因分析透不透；評議發展思路清不清；評議工作措施可行不可行。
要把在評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況。要采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報領導班子分析檢查報告和群眾評議情況。
3.認真做好第二階段工作小結，并在一定范圍內予以通報。
五、有關要求
1.堅持深化學習。在前段學習的基礎上，繼續深入學習規定的必讀篇目，學習黨的十七屆四中全會精神，使廣大黨員干部進一步加深對科學發展觀的理解，在樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識上取得新進展，切實達到黨員受教育的目的。
我校緊緊抓住創先這一契機，以黨的十七大精神和三個代表的重要思想為指導，按照教育局的工作部署，用科學發展觀全面謀劃、科學統籌學校的各項工作，學校堅持走規范發展、內涵發展之路，多方聯動，整體推進，全面促進學校又好又快的發展，現將有關工作匯報如下：
一、學校基本情況：
小學創建于1959年，當時建在化工廠，校名為小學，1966年
農場將學校遷到十字路南路16號，改名為十字路小學，后又稱為中心小學，更名為東西湖小學。學校占地面積為11013.38平方米，建筑面積為3134088平方米，學校環境優美整潔，教學設備良好，設有實驗室、微機室、多媒體室、圖書室等12個專用功能室。
目前，學校在編教職工39人,其中專任教師35人,管理人員3人,工勤人員1人,學歷合格率100%,本科學歷6人,,占學校人數的15.4%,專科學歷24人,占學校人數的61.5%,區級學帶1人,區級優青2人,全校有12個教學班,共計499位學生。
二、上下合力，多方聯動，大力推進學校的硬件建設。
人民教育政府辦，辦好教育為人民。近幾年來學校高度重視硬件與環境建設，
多方聯動，上下溝通，爭取區政府和街道的支持。在區教育局、區政府、區委辦局、街道的大力關心和支持下，學校教學環境得以較好改善，新建和改建了一些項目，合計投入一百多萬元，其具體如下：
1、新建廁所投入23.8萬元。
2、教師內外裝修投入19.3萬元。
3、電路改造投入7.8萬元。
4、新增電腦12臺，投入5.6萬元。
5、新建食堂投入3.4萬遠。
6、新增食堂設備投入2.34萬元。
7、新增教師辦公桌椅、辦公柜投入3.2萬元。
8、新增教學設備及科學實驗室實驗桌、實驗柜投入24.9萬元。
9、街近三年來共計投入10萬元。
區政府、區教育局、街道的大力支持與關心，為學校發展提供了有力支撐，
為辦社區百姓滿意的學校打下堅實的基礎。
三、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的學校。
學校擁有一支團結奮進的領導集體，班子成員堅持學習落實科學發展觀，堅
持以人為本，用健全的制度規范人，用創新的方法引導人，用豐富的情感感化人。學校堅持正確的辦學方向，全面落實好黨的方針、路線、政策、法律法規，學校堅持“和諧、快樂、向上”的辦學理念，堅持“管理規范、環境優良、師生共進、質量過硬、社會滿意”的辦學目標，恪守“誠信做人、塌實做事”的校訓，弘揚“團結、務實、創新”的校風，張揚“愛生、敬業、博學、善教”的教風，培養“樂學、尊師、文明、守紀”的學風。全體教職工都在用心去踐行、去詮釋、去充實堅持與落實的內涵，其具體表現在以下幾個方面：
1、堅持強化領導，落實領導責任制。
學校班子成員認為：唯有學習，才能加深理解、提高認識，才能增智敏思；
唯有共識，才能創造高效率，所以班子成員做到統一思想，達成共識，統一行動，蹲點分工：
校長：全面，重點蹲點數學教研組。
書記：黨務，重點蹲點綜合組。
校長：教學、體衛藝，重點蹲點六年級語文組。
主席：工會、政教，重點蹲點六年級數學組。
：教務，蹲點1—5年級語文。
：政教，蹲點1—5年級數學。
：教科研、教師發展，蹲點六年級語文。
：校辦，蹲點六年級英語。
美國作家韋伯斯特說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業，
智慧、雙手、力量結合在一起幾乎是萬能的”因而學校既高度重視分工，又高度重視合作。
2、堅持以人為本，落實好建章建制工作。
建制原則：夠用、實用、好用。
新增或改進完善：《教職工上班工作制度》、《學校中層干部、教研組長、管
理員考核細則》、《會議制度》、《公用經費管理規定》、《教師教學考核細則》、《教師專業發展考核細則》、《班主任月考核細則》等管理制度24篇。
3、堅持以德為首，落實師德師風建設工作。
政策法規、文件的學習。
開展各種活動，如：演講、討論、征文等。
4、堅持以學生道德品質、行為習慣的培養為基石，落實好“四種習慣”的培養
工作。
開展星級學生的評比活動：勞動之星、文明之星、學習之星、健康之星、希望之星、值日之星。
開展優秀班級評比：文明班級、紀律班級、衛生班級、兩操班級。
5、堅持促進教師的專業成長，落實好學習培訓工作。
學習、提高認識，激發內驅力。
搭建學習交流平臺，校內校外（片、區、市、省）培訓，抓好教研組建設。
強化指導、評比工作。
6、堅持以課堂為中心，落實好教學質量形成過程的管理工作。
統一思想，強化認識。
加大預設性研討和反思性研討的密度和效度。
落 實好日常檢查工作。
組織開展考核課的活動。
把好單元抽測質量關。
強化教師的學習與交流工作。
最大限度地發揮管理人員的指導效果。
7、堅持發揮骨干教師、黨員的表率作用，落實好幫扶、指導作用。
提要求、壓擔子。
活動輻射、引導。
8、堅持提高管理的執行力度，落實好績效責任制。
加大督導、檢查、指導高度和力度。
發揮評價的激勵、導向作用。
落實好評先績效兌現工作。
如：劉主席1700元六年級團隊8060元
四、學校和諧、快樂、向上，教育教學質量不斷提升。
黑格爾說“只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就”。因此，我校盡力去做好“堅持與落實”兩篇文章，幾年來學校堅定正確的辦學方向，恪守“和諧、快樂、向上”的辦學理念，堅持以科學發展觀為指南，堅持四個規范，辦社區百姓滿意的教育，教師師德師風得以錘煉，教師的師能得以磨練，教師的專業素質得以發展，綜合能力得以提高，學生的綜合素質得以增強，故學校成績捷報頻傳：
1、近幾年來教學質量在全區名列前茅。
2、教師中有128人次在各級各類競賽中獲獎，其中有省級獎項；學生有270
人次在各級各類競賽中獲獎，其中有國家級獎項。
3、學校獲區級學生合唱二等獎，區級兩操比賽二等獎，區級教師男子籃球
競賽第二名。
4、聯合工會獲區教育局先進工會組織。
5、數學組、綜合組分獲區級教書育人示范崗、區級先進教研組。
6、學校獲區教育教學先進單位，區教師精讀一本書優勝團體。
7、學校獲區規范管理先進單位。
按照縣局及中心校的要求，結合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩
為了做好開學的各項準備工作，我校與8月28日下午召開了全體行政班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據縣局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。29日上午召開了全體教職工會議，傳達縣局和中心校開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日―31日組織教師業務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式報名。
總務處對校舍進行安全隱患排查，對所有教室、辦公用房進行了衛生清掃，創造良好育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
二、落實政策，規范辦學行為。
我校積極落實“雙減政策”和五項管理要求，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。
堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校
開學初學校行政就各自分管的工作修改、制定各項規章制度。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、業務學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未滿十二歲的兒童不得騎自行車上下學，不得騎共享單車和共享電動車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，同時每天在家校聯系群中進行防溺水安全教育，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
各位領導、同志們：
根據會議安排，下面我就xx村2005年度各項經濟建設的成效向大家作匯報，敬請在座的各位領導、同志們批評指正。去年以來，在鎮黨委、鎮政府的領導下，在各部門的指導和駐村干部及全村廣大人民群眾的共同努力下，我村兩委緊緊圍繞鎮黨委、政府提出的“強農業、夯基儲興科教、活工商”的工作思路，把全心全意為廣大人民群眾謀求更大利益作為我們工作的核心，一年來各項中心工作取得了一定成績。
一、打好教育基礎，提高全村人民文化素質
我村支部、村民委齊心協力始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位。不斷地加大對教育的投放，充分調動了廣大教師和學生家長的積極性，我們村根據上級的要求，在“兩基”攻堅期間，逐戶向廣大農戶宣傳有關的法律法規和上級的有關文件精神，書寫“兩基”宣傳的永久性標語，還經常利用我村有線電視大力宣傳“兩基”期間應注意的一些問題，真正做到家喻戶曉。并由村兩委班子成員分組輪流配合學校老師上戶動員輟學學生返校就讀，2005年我村小學入學率和鞏固率都達到100。在農教工作中，我村積極主動地把掃盲工作列入《村規民約》，根據規定，村委有權按《村規民約》對無故不參加夜校學習的學員進行處罰，使掃盲工作得到進一步加強。積極組織全村群眾投工投勞，興修學校操場，在歷時兩個多月的建設過程中，村兩委班子成員輪流晝夜守在施工現場，辛勤的工作得到了回報，一條長102米、高4.5米的防洪堤已牢牢地守護校園。1200平方米硬化地面、綠化帶和標準的籃球場也正常投入使用。為我村今后的教育發展打下良好基矗
二、加強計劃生育宣傳教育，全村上下逐漸形成新的婚育觀念和生育文化
為認真貫徹落實好上級的有關計生政策，我村支部、村民委結合上級的計生工作要求廣泛開展計劃生育宣傳教育工作，為了進一步得到廣大村民的認可，在工作中我們堅持以身作則，主動向鄰居和自己的親朋好友宣傳少生優生、優育優教等科學生育的觀念，以國家兌現獨生子女戶和二女結扎戶獎勵扶助政策為契機，向廣大村民宣傳國家對計生戶老有所養、老有所靠的計生政策。為及時掌握外出務工的育齡婦女的情況，村兩委班子經常到她們家中在生活和生產中給予力所能及的幫助，得到了廣大育齡婦女的理解和支持，逐漸在全村上下形成新的婚育觀念和生育文化，有效地控制了人口的過快增長。
三、以增加人民群眾收入為核心，加大冬季農業綜合開發力度
在2005年冬季農業綜合開發工作中，為了真正做到“人無冬閑人、田無冬閑田”的目標，我村主要從以下幾個方面開展工作：一是廣泛宣傳，認真貫徹傳達鎮黨委、政府關于認真開展農業綜合開發工作的指示精神，做到全民皆知。二是率先垂范，村兩委一班人從自身做起，將自家的水田曬干全部種上了黑麥草、油菜、脫毒馬鈴薯等農作物。三是積極引導，結合各家各戶實際情況認真搞好調查，統一向上級部門調配種子。四是要請鎮屬各部門科技人員到村委給廣大人民群眾開展科技種植技術培訓，提高群眾的種植興趣。
四、加強學習，不斷提高村兩委的戰斗凝聚力
乘著十六屆五中全會的東風，我校第六屆職代會，今天勝利召開，在此就學校全面工作，我作如下報告，請各位代表審議。
05年工作回顧:
[文秘站網-]過去的一年，我校在上級黨政、教育主管部門的領導下，根據教育局黨組、教育局制定的《百分制目標管理》條例，緊緊圍繞教育、教學這個中心，全校上下齊心協力，共同奮進，圓滿完成了各項目標任務，取得了令人可喜的成績：05年高考，我校文理硬上線238人，應屆升學率列城區三校之首，獲仁壽縣高中教學質量評估一等獎。初中升學突破三百人，確保了仁壽縣初中教育這面旗幟不倒。05年我校先后獲得“四川省五四紅旗團委”、“仁壽縣安全保衛先進單位”、“綜合治理模范單位”、“平安校園”、“文林鎮衛生先進單位”、“文林鎮計劃生育先進單位”、“四川省普通教育教學成果二等獎”、“眉山市教學成果一等獎”、“百分制目標檢查一等獎”、“仁壽縣德育工作特等獎”、“眉山市優秀青少年維權崗”、“財經工作管理一等獎”等稱號。為了打好06攻堅戰，譜寫二中新篇章，確保06各項目標任務的圓滿完成，特將一年來的工作總結如下：
一、兩支隊伍的建設
（一）、積極創建一流的領導班子
我校堅持每周一次的例會學習制度。通過認真學習、深刻領會"三個代表"重要思想和十六屆四中、五中全會精神以及黨的各項路線、方針、政策，進一步提高了領導班子成員的政治理論水平，使大家的認識統一到踐行"三個代表"重要思想，帶領全體師生為實現全面構建平安校園和諧校園這個目標上來。領導班子圍繞"精誠團結，勤政廉潔，同心同德，追求卓越"的班子建設目標，在理論和實踐兩個方面作到了以下幾點：
1.是提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。一是遇有重大問題時，召開好支部會。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策。二是定期或不定期開好校長辦公會及行政會。匯報工作，交流情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。三是做好學校發展現狀和職工工作現狀調研。采用教師談心和召開年級組長、教研組長座談會，以及校長親自深入教學第一線聽課評課的形式，采集信息，了解一線情況，掌握第一手資料。為提高決策的正確性,科學性打下了堅實的基礎。
2.是堅持民主集中制原則，做到工作講程序、講民主、講原則。我校把同心同德確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立"一盤棋"意識，在認真抓好各科室分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.是解放思想，開拓創新，積極探索學校發展的新思路。領導班子成員能牢固樹立科學發展觀，充分認識當前工作中存在的差距和薄弱環節，帶領全校教職工樹立強烈的憂患意識，增強緊迫感和責任感，樹立“學成都七中，走精品之路”辦學理念，實現我校的跨越式發展。
（二）、努力打造一流的教師隊伍。
1．突出師德師風建設。一是深入學習了《教師行為規范》,利用活動、座談、會議等多形式，時刻提醒教師注意行為操守。二是加大師德師風檢查力度。制定了相關的措施，落實了相關的責任，堅決制止“亂收費，亂補課，亂訂資料”的三亂現象。三是在全校開展向典型學習活動。利用“保先教育”的契機，推出了學校先進的典型，讓廣大教師感受優秀教師"春蠶到死絲方盡"的師德真諦。四是搞好對口支援工作。我校把對口支援作為師德師風建設的重要舉措。05年組織多名教學經驗豐富的教師赴金陽縣送教下鄉，并與對口學校進行了交流，增進了友誼，感受到了新時代鄉村教師淳樸、樂于奉獻的崇高師德。通過努力，強化師德建設，塑人類工程師靈魂，樹立了尊重
學生，為學生服務的意識。
2．不斷提升教師的業務素質。通過各種學習與外出交流，教師們更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進了教育教學的手段，探索有效的教學管理，緊跟時代對教育教學發展要求，革故鼎新，與時俱進，以學生為主體，視學生為上帝，為了應對時代的要求，教學六認真進行得扎實有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學習現代教學技能的熱情空前高漲、都力做“學習型、復合型、科研型、創新型”的新型人民教師。3．實行局部優化組合。學校為了提高教學質量，以年級組為單位，實行學科教師的優化組合，既調動了教師的工作積極性，又創造了一種和諧的工作氛圍。（但是還不夠，在明年下半年，將在初一和高一全面推行聘任制和待崗制）同時引進了一批優秀教師進入我校教學第一線，為我校的師資隊伍輸入了新鮮血液，目前這些教師在我校教育教學中正在發揮著重要的補充作用。
二、認真創建一流的工作業績
（一）從德育入手，促進學生身心健康全面發展。
這一學期以來，學校政教處認真貫徹執行中央“加強和改進未成年人思想道德建設”的精神，遵循學生的身心發展規律，分層次確定德育工作的目標和內容，主動積極地開展學校思想政治教育工作，努力實踐，不斷探索，勤于進取，為學校的安定團結、教育、教學工作做出了應有的貢獻。
1．強化政工隊伍建設，努力提高政工隊伍素質。政教處有計劃有步地驟組織了政工隊伍學習《中學德育大風》、《中小學德育工作規程》、《公民道德建設實施綱要》、《學生意外事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》、“三個代表”重要思想。開校之初對新班主任進行培訓、組織學習優秀班主任的經驗和方法，取人之長，補已之短，從而提高了班主任的思想素質和業務素質。同時，每一學月對班主任的工作進行總結，落實了考核評估方案，從而使班主任做到了依法執教、愛崗敬業，構建了良好的師生關系，營造了良好的校風學風。
2．具體部署，精心安排，開展了豐富多彩的學校德育工作。①加強了學生干部的培養和使用。每一學期開校政教處匯同校團委對學生會、團委會干部進行改選培訓，今年先后對學生會干部、各班班長、生活委員、學習委員、宣傳委員進行了分期培訓，指導學生干部如何開展工作，怎樣做好學校和班主任的小助手。全年先后舉辦培訓班達七次，培訓學生干部達五百四十多人次。經過培訓這些干部組織領導能力有了很大的提高，為學校、班級建設，為營造良好的班風、學風、校風起到了不可忽視的作用。②以活動為載體，開展了在豐富多彩的德育活動，對學生進行思想道德教育。本學期政教處、團委按計劃開展了如“堅定理想信念，創造人生輝煌”、“弘揚培育民族精神月”“交通安全教育”“愛國、守法”等主題的德育活動，使得學校的校風，學風受到了上級主管部門和社會的好評。
（二）遵循教學規律，加強常規管理。
今學期，學校更加重視課堂教學，認為搞好素質教育的主陣地在課堂，是發展能力，減輕學生的課業負擔，優化課堂教學的重要措施和手段，為此，學校教務處積極認真的開展了如下工作：
1．規范課堂教學，提高課堂效益。出臺教學、教研激勵制度。建立健全我校備課、上課、輔導作業批改、命題、制卷、監考、閱卷、講評等環節的教學常規檢查管理制度，確保教學常規管理過程的連續、嚴謹、扎實、科學、規范，進一步激發教師的工作積極性和創造性。
2．認真抓好畢業年級工作。學期伊始即分別召開初三、高三工作會議，分析、探討、交流提高畢業年級教育教學質量的方略及實施辦法，按計劃逐步推進復習功課的層次。及時搜集、整理中考、高考的復習、應考信息并反饋給初三、高三的課任老師。按時完成畢業生學籍檔案的填寫和整理工作。加大招生宣傳力度，提高生源質量。
3.進一步穩固、規范良好的考風、考紀。在每次考試前，學校在教師會上大力強調考風,年級組長在年級會上組織教師認真學習，召開全校學生會，認真學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習積極性比上學期更加積極努力。
4..進一步調整教師考核量化方案，調動教師的工作積極性。新一屆的學校領導班子修訂了原來教師的考核辦法，出臺了新的考核機制，在這一思想的支配下，使員工緊緊地凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，精神面貌大增，各項教學工作都取得好成績。
（三）注重教育教學研究，向教科研要質量。
學校的教科室以省級科研課題《“發展特長無差生”的研究》為龍頭，圍繞學校“德育為首，教學為主，科研為先”的要求，廣泛開展工作。
進一步充實和豐富了課題的研究成果。總結提煉了四個操作方案，對學生發展性評價的方法的探索取得新的進展；進一步促進了教師教育觀念的轉變，教育水運的更新和科研水平的提高；撰寫了質量較高的課題成果匯報材料，并在省教科所組織的教學成果展示會上順利通過了兩輪成果展示，并獲得省政府教學成果二等獎；在些基礎之上，十月份積極撰寫了國家級課題申報材料。
課題后續研究開展了一系列實驗研究工作。扎實有序地開展以培養學生特長為目的的多種興趣小組活動，指導學生開展如“文學社、樹人報、科技組、采訪組”等社團活動；積極開展心理健康教育工作，為學生提供心理咨詢服務；組織教師在課堂教學中進行學生特長培養的實踐與研究；大力營造特長教育的濃厚氛圍，組織優秀特長生評選活動；組織指導教師進行年度
論文的撰寫，并開展論文的評審與結集；開展教科室的資料的分類整理及歸檔工作，為教師借閱提供方便。圍繞新課程改革，與教務處一起組織教學研究活動。認真組織了教師學習新課程理念，及進提供最新課改信息，和兄弟學校的同仁開展教學經驗的交流與研討；積極與教務處一道共同組織、指導教師校內賽課活動；并為各科室教師選送相關的教學資料。
（四）強化安全衛生意識，構建平安校園。
學校體衛處和保衛科在20__年工作中,堅持以人為本,注重效果的基本思想,團結本處全體同志,扎實做好自己的本職工作,出色的完成了上級和學校交給的任務。
1．綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規章制度，做到有章可循，有規可依，使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。
2．對師生進行安全教育，加強校園安全管理。我將學校穩定和校園安全無事故作為頭等大事來抓，認真落實安全目標責任制，組建了全部行政人員參加的校園安全值班隊伍，做到了白班2人，夜班1人，節假日照常值班、夜巡。校領導逢會必強調安全工作無小事，堅持每周一小查、每月一大查，根據實際情況制定了《處置突發事件應急預案》，舉辦安全講座、懸掛安全橫幅。一年來，我校認真落實《20__年度學校安全穩定目標責任書》的要求，堅決杜絕了安全責任事故的發生。安全工作穩定，為創建“平安校園”打下堅實的基礎。
3．加強了環境衛生和監管力度，持之一恒做好了每天三次的掃除工作。在接受上級的檢查中，各項指標全部達標，確保了今年市、縣先進衛生單位。
強化了對學生食堂的指導和監管。增加了食堂監管人員，落實了校園全天候負責食堂的督促檢查，建立健全了食堂的各項管理制度，保證了學校食堂全年無一食物中毒的零記錄，維護了學校的穩定，促進了學校的發展，得到了有關部門的高度好評，為學校爭得了榮譽。
積極協助學校開展豐富多彩的教學文體活動活躍了教職工的文化生活，增強了教職員工的凝聚力。
（五）、規范工作程序，嚴格財經紀律，開源節流，增支節收。
學校后勤總務處在各處室、全體師生的配合與支持下，圍繞學校的總體目標，制定并完善了一系列的財務管理制度，規范工作程序，嚴格財經紀律，保證有限的資金用在最關鍵的地方，同時又千方百計籌措資金改善教職工的福利待遇，05年下半年，學校減少了對年級補課費的提留，增加了早晚自習輔導津貼，兌現了教學六認真的月查月結，全學校直接發給教職工的各類津貼、節假日慰問金共計54.3萬元，人均2102元。充分發揮了后勤對教育教學的促進功效。
一年來，總務處堅持財經制度，堅持報銷的“一支筆“政策，堅持報銷的嚴格審查制度；合理安排、正確執行預算內外資金收支計劃，積極為教育教學服務；正確搞好維持與發展，重點與一般的關系，在學校有限的資金的使用上，堅持教學為中心，為重點；堅持公物“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的原則，支持了公物的賠償制度逗硬；加強了對全校各班學生宿舍及公共水電氣設施的經常性檢查；組織了十余人的精干隊伍，對余超的零星工程進行了收方，完成了掃尾工程；初中部新建了排水溝，也改建了部分圍墻，增加了照明設備，美化了校園。
（六）構建和諧校園，發揮工會橋梁和紐帶作用
對于過于的一年里，學校工會在上級工會的正確領導下，在學校支部和行政的支持下，認真踐行“三個代表”重要思想，較好地發揮了學校工會組織的橋梁和紐帶作用。一年來，校工會為促進學校的發展，推進校務公開，促進民主監督均做了許多扎實有效的工作，歸結起來，主要有以下幾點:1.充分發揮陣地優勢，提高了教職工政治素質。
2.積極推行校務公開，促進了民主監督管理。3.開展各種活動，促進了教學研究。4.情系教職工、服務教職工，堅持送溫暖，獻愛心活動，正確處理教職員工間的關系，確保了學校的穩定，凝聚了人心。
三、06年的工作思路
（一）06年9大工作要點：
1．明年六月中高考實現雙300目標。
2．明年下半年收生任務初中完成600，高中完成900，在求數的同時也要求質。
3．積極創建平安校園，和諧校園。
4．明年下半年初一、高一（也就是今年上初三、高三教師）中實行教師競爭上崗制。
5．開源節流，籌積資金，提高教師的福利待遇，讓學校留得住人才。
6．明年教師評優選先實行陽光政策。先由各年級組評，對于晉升職稱的須個人業績與演講結合，先由教師集體打分，分值占30；硬指標（如業績、證書、考勤、論文等）占70，以此杜絕暗箱操作。
7．后勤成立校內小賣部，實行校內招標制。
8．進一步完善各項規章制度，并裝訂成書。
9．搞好校園的亮化、美化、凈化工作。
（二）06年工作愿景
（1）.強化德育管理，培育“四有”新人
在新的一年里，政教處將組織全校教師再次認真學習中央8號文件和有關德育工作的文件法規，充分發揮德育主渠道作用，充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的作用。根據中央8號文件要求，針對我校學生的思想實際，要著重抓好以下四個方面：第一，從增強愛國情感做起，大力弘揚和培育民族精神。第二，從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理念信念。第三，從規范行為做起，培養良好的道德品質和文明行為習慣。在這一過程中，要以活動為載體，將道德教育融于生動的事實與豐富有趣的形式中，避免蒼白枯燥的說教，注重實效。
（2）抓好教學過程管理，做好教研招生工作
在來年當中，教務處主要做好“四抓”：1、繼續抓好校園網絡、實驗室、油印室、打字室、學籍檔案等日常管理工作。2圍繞學校初高中升學雙300的目標，抓好薄弱的綜合學科的提高，同時要強化“六認真”的檢查，組織好半期、期末考試和畢業班的中高考工作。3、抓好教研活動的開展，做好集體備課工作。4、抓好明年招生的宣傳活動，樹立“教得好不如招得好”的思想，在做好新生招生工作的同時要特別落實招收高三補習生的工作，要形成具體的操作方案，為來年打下更為堅實的基礎。
（3）發揮教科室的先導功能，促進教育教學的長足進步
教科室06年工作的部體思路是：一是“三個圍繞”，即圍繞特長教育開展課題的后續研究；圍繞研究性學習開展新課程的實驗研究；圍繞心理咨詢開展心理健康教育工作，實現教育教學與科研的有機結結合。二是“三個加快”，即加快探索研究性學習的課改實驗步伐；加快學生心理健康教育的理論學習步伐，加快教師科研理論學習步伐，以此來提升教師們現代教學技能，打造一支戰斗力更強的“學習型、復合型、科研型、創新型”的新型隊伍。
（4）加強
安全衛生管理，構建平安文明校園。體衛處要落實的工作有：1、認真組織本處同志學習相關理論，提升自身的業務素質，高質量開展好群眾性文體活動，力求規范化、制度化。2、全力抓好藝體考生的訓練工作，力求在人數上、質量上有新的突破。3、做好衛生的檢查評比，加強食堂的監管力度，確保師生的健康。
保衛科要進一步加強學生進出管理，加強住校生管理，加強校內車輛管理，協助政教處對違紀違法學生的查處，配合好公安、政法部門開展工作。同時要做好平安校園、安全文明校園，交通安全學校、安全保衛的相關工作。
（5）團委工作
全省機構改革對市轄區政府職能進行了調整后,街道辦事處作為區政府的派出機構,每年要完成區委、區政府下達的經濟指標和招商引資任務,發展各項社會事業,完善區服務功能,為駐街企事業單位和人民群眾創造良好的工作和生活環境。
面對新的形勢和任務,街道辦事處如何破解經濟和事業發展的難題?延安街道領導班子成員坐下來,進行認真研究。這時,一個響亮的名字――人大代表,赫然展現在班子成員面前。人大代表是地方國家權力機關的組成人員,也是新時期先進生產力的代表,是最具實力和活力的特殊群體,是建設和諧社會的生力軍。大家在一起議論、分析、總結,一個嶄新的工作思路,漸漸明晰起來,那就是要圍繞區委、區政府確立的目標,按照區人大常委會的工作安排,從加強與本街區人大代表的聯系,組織代表開展活動入手,充分調動人大代表的積極性,充分發揮他們在經濟建設和各項事業中的作用。
一年多來,在街道黨委的領導下,街道人大工委按照區人大常委會的工作安排,以“四個一”活動(即每位人大代表為全區經濟和社會事業發展提供一條信息、獻上一條良策、聯絡一個客商、落實一個項目)為載體,組織開展豐富多彩的代表活動,讓代表了解街道工作,支持街道工作。同時,他們利用街道工作的優勢和特點,主動為代表項目建設與市、區相關部門溝通協調,提供服務,增強了代表的凝聚力和向心力。目前,延安街道人大代表士氣旺盛,組織活動紅紅火火,人大代表在積極履行職責的同時,自覺為街道乃至全區經濟建設和各項事業發展獻計出力。
勇挑經濟工作重擔
2009年8月28日,昌邑區延安街道會議室里,歡聲笑語此伏彼起,街道全體區人大代表正在開展代表活動。街道辦事處兼人大工委主任袁豐收向全體代表通報街道上半年各項工作開展情況和落實區人大代表開展“四個一”活動的情況。代表們聽完工作匯報后,進行熱烈座談,暢所欲言,共謀全區改革發展大計。同時,人大代表匯報自己履行職責情況,集中展示了人大代表在經濟發展中的風采。
區人大代表、港華國際吉林宇佳房地產公司董事長陳冠達對吉林市經濟發展環境考察后,感到非常滿意,今年5月,將公司總部從外地遷往昌邑區注冊。僅此一項,每年可為區里增加稅收100余萬元。座談中,陳冠達代表表示,自己作為一名人大代表,有責任為昌邑區經濟發展獻計出力,愿意為家鄉父老建設更多的安居工程,把江城建設得更加美好。
為了支持昌邑區經濟發展,今年8月,區人大代表、市銘禹工貿有限公司董事長兼總經理戴大龍將公司總部遷到昌邑區,增加了全區的財稅收入,為全區經濟發展做出了貢獻。
區人大代表、市昌盛物業公司董事長楊宏偉投資3000萬元,在哈達灣工業開發區建FOG輕質隔墻板,該產品屬新型建筑材料,市場前景非常廣闊,當前正在征集土地。區人大代表、市鴻博涂料廠廠長鄒靜偉準備將工廠遷到昌邑區發展。
改善社區生活環境
如今,人們進入交行名苑小區,一條寬闊平坦的水泥路面把視線向前方拓展延伸,路兩旁是碧綠的草地和盛開的鮮花,郁郁蔥蔥的樹木與高大住宅樓相映成趣,盡顯現代都市建筑的時尚、典雅、和諧。小區居民生活在這優美的環境里,感激地說:“是人大代表改善了這里的環境,我們一定好好保持。”
交行名苑小區是一個高檔住宅小區,當年建筑施工時,留下了近400平方米地面。小區建成后,這些地面常年在外,飽經風吹雨打。晴天,一陣風吹來,灰塵四起;雨天,道路泥濘,泥漿四濺,環境與小區建筑極不協調,居民意見很大。幾年來,居民也曾向上級相關部門反映過,但一直沒有得到解決。區人大代表、市昌盛物業公司董事長楊宏偉得知情況后,決心替街道分憂,為居民造福,幫助解決這個問題。楊宏偉代表親自出馬,帶領公司技術人員對小區進行了科學規劃,投入資金2萬余元,組織人員進行施工,在地面上鋪設了水泥地面和方磚,路旁栽花種草,美化了小區環境。
區人大代表熱心社會公益事業,主動為社區居民服務。區人大代表、市文江書法學校董事長徐文江利用書法學校培訓下崗人員,有7人獲得了教師資格證,重新走上了工作崗位。徐文江代表帶領教師到中興小學,義務為該校教師培訓“三筆”(粉筆、毛筆、鋼筆)字,到花園小區教授書法,舉辦書畫展覽,豐富了小區居民的文化生活,深受群眾的歡迎和好評。
支持街道事業發展
2009年7月,延安街道辦事處辦公樓經過一周的修繕,外墻貼上保溫層,刷上新型涂料,室內刮了大白,整個大樓從內到外,面貌煥然一新,改善了辦公條件,人們再也不用為辦公樓防寒問題擔心了。無論是街道機關干部還是前來辦事的群眾,無不由衷地感謝人大代表對街道事業的大力支持。
原來,建成于2006年的延安街道辦事處辦公樓由于施工質量問題,墻體透氣、潮濕,每到寒冬臘月,室內墻壁上便掛滿了一層冰霜,內墻墻皮發黑,一片片脫落,尤其是兩側靠山墻的辦公室,更為嚴重,幾乎無法正常辦公。由于經濟比較困難,街道辦事處無錢進行修繕。
區人大代表、港華國際吉林宇佳房地產公司董事長陳冠達到街道辦事,看到這個狀況,在被街道工作人員敬業精神感動的同時,決心出錢出力,為街道修繕辦公樓。經董事會研究決定,為支持街道事業的發展,公司撥付2.6萬元資金,并組織工程技術人員,選用優質材料,精心施工。
區人大代表立足本職崗位、發揮自身特長和優勢,自覺為街道各項事業發展貢獻力量。區人大代表、市華瑞醫院院長孫麗娟關心街道事業發展,當得知街道和社區干部們已多年沒有體檢時,主動為他們做了體檢,還義務為生活困難的環衛工人進行體檢,深受廣大群眾的歡迎和好評。
一、扎實有效開展教學、教研工作，努力提高教學質量
1、常規管理工作
（1）努力激活、培養教師日常學習習慣
總結教師假期學習工作。補訂教學刊物，保證每組兩本，加強本學期教師業務學習，教學筆記字數至少10000字，上不封頂，骨干教師利用博客和空間加強網上學習和反思教育教學實踐，自主瀏覽學習網上的教育資源。大部分中青年教師能做到經常瀏覽教育類報紙的電子版；經常去教育網站淘寶；經常去教育論壇交流；經常去名師博客取經，進一步提高學習的實效性。
（2）不斷調整階段教研，不同層次不同平臺歷練教師
本學期教研分五個階段，每一階段工作重點既有側重又有兼容。
第一階段：注重聽取常態課，發現捕捉教學常態問題，積累問題針對性開展教研。
第二階段：教研組活動匯報課，注重解決小主題研究問題，檢驗教學效果。
第三階段：手拉手教研活動研討，先組內研討——送教下鄉——回校反思，寫出送教隨筆。
第四階段：深入作各學科研究課，分級別參加學區、縣、市級評優。
第五階段：各年級制定復習計劃，深入研究復習課，領導下組具體督導期末工作。
具體過程：
分階段召開了全體教研組長會，包組、包學科班領導深入到每一個教研組具體指導教研工作，備課、講課、聽課、研討、反思、實踐，各項工作都落到了實處。每位領導聽課至少80節，最多達到160節。骨干教師做到廣泛涉獵教育教學網站的文章，潛心研讀名家專著，并通過網絡經常與同行們、專家們交流教育教學的有關問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學中的成敗得失，通過與同行和專家的交流、探討、分析，挖掘自己的教學潛能，并把自已的學習心得、教學經驗以及對教育教學的領悟及時進行整理，上傳到學校教研論壇網站，總結和反思教學過程和效果，并經常利用教研活動時間或網上教研形式，組織教師開展教研沙龍活動，
分三個階段檢查了所有學科教案及學生作業，客觀評價、診斷，提出具體的指導意見。
注重教學成績過程性評價，從單元檢測至期中考試，次次嚴格把關，認真分析存在問題，并制定切實可行的改進措施，側重五六級，加強檢測重在分析重在提高成績的研究。
2、校本培訓
（1）各主抓領導分別就主管學科多次作了理論培訓。
（2）舉行了學區骨干教師大講堂活動。13位教師作課，并進行了理論講座，所有聽課教師交流了評課材料。扎實、有效的骨干教師大講講堂活動為我校教師專業成長搭建了有益的平臺，將更好地促進我校教研活動的開展。
（3）分別對七個課題成員進行研究過程培訓和開題、結題培訓。
3、校際間教研活動。
兩位英語教師一位數學教師參加縣進修學校組織的到**學區、榆樹林子學區的送課下鄉活動，并結合教學實踐作專題研討。
（2）請進來研討活動
**小學、**小學、**學區**中心小學、****小學主抓學科的領導及該校相關學科教師來我校參加校際間英語學科、畢業班教學的教研活動，實現了教學相長。
4、教學評優活動：此活動歷時近一個半月，五學科教師分別參加了學區、縣組織的教學評優活動，縣內四學科科獲得了特等獎，市內分獲一二三等獎。
5、教科研活動
6、圍繞教學開展的課外活動
（1）開展全校性讀書活動。
班級創建了博客，學校雛鷹電視臺進行了讀書成果展示。五年級組創辦了《初荷》小報，學校分二個周檢查了讀書活動成果匯報。并做出了調研總結，有力推進師生讀書活動的開展。全校評出220名讀書之星，進行調查問卷，通過課堂檢測活動，成果評選活動評出全校“十佳讀書之星”。
（2）舉行學生英語演講比賽、全校藝術節作品及節目評選、學前兒童綜合水平抽測活動。
（3）課外活動小組成立。成立了管樂隊，鼓樂隊、書法、繪畫藝術小組。
7、提供反思平臺，積累教學經驗。
整理教師教學隨筆，學區骨干大講堂，手拉手活動材料，結集校刊《教苑》40本，不斷積累教學經驗，7篇文章在學區《觀點》上交流。
8、教學領導與畢業班教師傾心撲在畢業班教育教學工作。
學校從宏觀考慮，制定提升細則及獎勵政策。組織六年級五次綜合測試，并對成績情況分析出多方原因，提出改進工作策略。每項工作有督促、有檢查，定期量化，增強教師的競爭意識。畢業班工作做到了環環緊扣，不失控。每位領導具體分工負責六年級科學，同上早晚自習，確保小考取得優秀成績。
二、綜合評價教師學生，分項進行獎勵
1、評選優秀教研組
2、評選優秀聽課筆記、業務學習筆記、優秀教學設計、網上學習博客空間。
3、評選教學成績優秀、優勝班級。
認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。工作態度嚴謹，實事求是。以下是和大家分享的小學校長個人年終述職匯報材料資料，歡迎參閱，希望對你有所幫助。
小學校長個人年終述職匯報材料一
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20xx年9月任圭峰中心小學副校長，一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協助鄭校長搞好學校的教學管理工作
一、樹立正確教育思想
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。工作態度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學習
作為分管教學的副校長，我緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學常規抓過程
一是開學校長會上下發了圭峰小學教學常規;二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規工作進行督查;
四是每學期進行一次常規全面檢查，評出常規管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師積極參加教研室開展的優質課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優質課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數學教學能手稱號;三是狠全鎮抓四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規范
一是要求中心小學本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學下發的所有資料及本校的資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。
小學校長個人年終述職匯報材料二
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村小學各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今后的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，
教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、辦公室，衛生區進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課后問好，放學排隊，規范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一致好評。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹
立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共筑和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。
4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
小學校長個人年終述職匯報材料三
一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下：
一、工作體會。
1、深入師德領悟，樹立服務意識。“師者，傳道授業解惑也”。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，發奮提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自我的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每一天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。
4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的潛質，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風，發奮營造和諧寬松的工作環境，用心培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業，模范遵守學校制度，工作認真負責;中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師領悟經驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關聯融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關聯到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的領悟、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育職責教育網，并透過家長會和家訪等形式，構成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。透過開展一系列不一樣形式的活動，不斷培養學生良好的道德行為習慣，構成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發展。
6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學校領導班子先后制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化，構成了規程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位職責更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作用心性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作領悟，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，構成良性循環，保障學校健康發展。(綠化環保)
7、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。個性值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每一天值班，個性是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校透過潔凈校園活動，結合每一天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛生防病知識，嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄，保障學生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發展。
二、工作業績。
1、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優秀教師;張紅梅老師被評為縣優秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優質課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓，多位教師的論文在省市獲獎。
2、學校各項制度更健全。構成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調動，競爭意識加強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、學生勤學守紀、禮貌向上，富有愛國主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班群眾，五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生，六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生，而且我校學生在全鎮組織的各項活動中均取得優異的成績。
4、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著。學校衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質有效;學生個性得到發展，藝術素質不斷提高，學生“全面發展+特長”得到充分體現。
5、20xx年下半年，我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作，此項工作職責重大，咱們兢兢業業，不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學校的生活和教學條件，滿足了現代化教學的需要。學校發奮完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見。
6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時排除，全校師生的安全意識高，全年沒有重大安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同發奮，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;
2、在學校的具體事務中，偶爾有隨意性，沒能和領導班子及時溝通，不能虛心聽取不一樣的意見;
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
4、對自我的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的領悟和提高還不夠，不能完全起到模范作用;
5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
6、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的用心性，致使教學常規落實不到位。
四、發展方向。
工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的發奮，才能成就胡村小學教育事業的輝煌。一年來，由于缺乏工作經驗，我給各位領導和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。
教師是人類靈魂的工程師，教育事業是天底下最光輝的事業。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。咱們選取了教師，就等于選取了奉獻和清貧。今后，我將不斷地完善自我，發奮提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。
小學校長個人年終述職匯報材料四
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學習，注重自我修養
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。
2、家校互動工作
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
一、動態調整方面 ：此次數據調整，我鎮新增貧困人口1141人，清退1047人，其中整戶新增187戶401人，整戶清退403戶713人，返貧33戶74人，我鎮此次數據調整凈增貧困人口34人。目前我鎮建檔立卡戶4177戶9126人。
二、扶貧手冊填寫方面：我鎮專門召開了由村兩委成員全員參加的培訓會，鎮扶貧工作站專門印制了填寫模板、填寫注意事項、填寫范本一一發放到人，并把各村連續兩天集中在鎮里集中培訓，工作站人員分組全程指導，發現問題及時處理，實行村村驗，戶戶過，努力做到系統、手冊信息相一致。針對區扶貧局針對系統中存在問題的多次通報，我們認真核對，立行立改，有則改之，無則加勉。通報中我鎮存在的各種問題，我們已全部修正完畢，并再次安排工作站人員分組分村對系統信息進行比對，力爭信息零錯誤。
三、村戶扶貧資料完善情況：前期我們扶貧工作站利用近20天的時間逐村逐戶進行檢查指導，從墻上資料張貼是否完備、信息填寫是否規范、享受政策是否全面、袋內資料是否齊全、政策知曉是否熟悉、戶家是否滿意、資料信息是否一致等方面進行了全片檢查，發現問題立即督促整改。為使此項工作有始有終，我鎮前不久把每周一、周二定為扶貧工作日，每周一周二除突發事件外，我鎮的全體村組干部、包村干部、包村班子成員全部走村入戶，宣講政策、完善資料、落實政策、整改提升，切實提升我鎮脫貧攻堅質量，確保在省檢、國檢以及市區考核中位居前列。當前，我們再次組織幫扶人員進村入戶，填寫貧困戶登記表，開展問卷調查，確保登記表、扶貧手冊、墻上資料、國辦系統四方面信息一致，數據統一。當前我們正在把最新收集上來的數據與國辦系統一一比對，發現問題及時處理。
四、輿論宣傳方面：多渠道多途徑大力宣傳脫貧攻堅工作，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。通過懸掛橫幅、涂刷墻字、電視宣傳、村級廣播、制作噴繪、發放材料等方面大力宣傳扶貧工作。截至目前，全鎮各村居共懸掛橫幅120條，涂刷標語墻字500多處，制作噴繪300多副，電視媒體在黃金時段滾動宣傳扶貧各項政策，村級廣播更是全天候播放脫貧攻堅相關內容，發放紙質材料一萬余份。幫扶人更是經常性入戶宣講，耐心解讀。目前在我們符離鎮目之所及，皆是脫貧攻堅；耳之所聞也是扶貧立志。扶貧攻堅，婦孺皆知；脫貧致富，全員參與。
五、政策落實情況：
1.2017年產業扶貧實施情況。 2017年共安排產業資金到戶543戶，到戶資金472.54萬元，其中442戶產業扶貧資金入股特色種植養殖基地，83戶資金直接到戶；扶持產業扶貧基地4個，帶動貧戶就業230人；20個村居全部建成光伏電站，村集體經濟收入確保不低于6萬元；享受光伏到戶資金197戶,產業扶貧率為22.2 % 。
2.健康脫貧政策落實情況。健康脫貧，應享盡享，“351、190”政策的實施使得貧困戶就醫支出，微乎其微。16年底至17年8月11日止，我鎮共有15166人享受新農合報銷868.235萬元、大病保險報銷42.92萬元、民政救助96.94萬元、政府兜底146.萬元、“180”補償11.90萬元，健康脫貧率100%。
3.教育扶貧實施情況。主動與教體局、中心校聯系，安排村組干部入戶核實核準貧困戶子女就學信息，查看打款情況。截止到8月11日，共有學前教育、義務教育、高中教育階段553名享受教育扶持資金23.2875萬元，58名大學生每人3000元的雨露計劃資金扶持。安排村組干部、轄區學校上門宣傳教育資助政策，幫助貧困戶申請相關助學金、大學生路費資助、國家生源地助學貸款、雨露計劃、義務教育階段貧困（寄宿）生各種補助等，確保不讓一戶因學致貧。
4.住房安全保障政策落實情況。對照“兩不愁、三保障”要求，住房安全是生活標準的底線。我們入戶查驗，積極鑒定，迅速落實。2017年1-8月份，我鎮危房改造406戶626.93萬元，其中重建288戶574萬元，修繕118戶52.93萬元。改造工程已全面完成，驗收也已結束。第二批貧困戶住房安全排查鑒定正在有條不紊的進行中。
以學習黨的“十”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣下面小編和大家分享校長離任個人述職報告文章，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
各位領導、同志們：
受縣委政府、教育局的委托，我于20xx年8月從xx中學校長崗位調到xx縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長。現匯報20xx年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。
一年來，在縣委、縣政府和各級領導部門的關心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞xx縣教育局20xx年工作重點，以學習黨的“十”為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，學校的各項工作正穩步推進。現報告如下：
一、改善辦學條件
20xx年我校在原來的xx一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協力始終“的校訓。領導一班新組建的人員，開始了xx實驗中學的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重組合，短短的兩個星期將一所新建學校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績。
20xx年9月至11月，我率領學校的團隊利用學校的啟動資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個教師購買了急需的辦公桌椅;配齊了學校各處室的辦公設備和學生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，我成了運動場的塑膠跑道改造;對學校水、電、網絡媒體進行了改造、廁所進行了翻新，配置完成了理化生實驗室，三室建設走上了制度化、規范化，及時保證各項實驗活動的有效開展。
20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實行重大工程行政決議，公開、公示建設項目，嚴格監督工程質量，大力協調周邊關系，使各項工程按計劃順利實施。當前，學校各項硬件建設已完成并經過驗收投入使用;學校各項規章制度、考核辦法已經完善;各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規范的實驗中學正在被越來越多的人所認可、所向往。
二、加強學校隊伍建設
1、加強領導班子建設，努力構建創新型、服務型的領導團隊。具體有以下幾個方面：一是首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創造一個良好的工作環境和學習環境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，了解每位老師的業務水平、綜合素質等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。
2、加強教師隊伍建設
(1)、抓教師道德建設。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的十”為契機，在全體教師中大力開展師德師風、敬業精神、社會會義核心價值體系等思想教育，引導教師轉變觀念、轉變作風、端正工作態度;在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務全體師生;在全體教職員工中開展政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德等教育。
引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發揚民主、公道正派，深入一線，密切聯系群眾;不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話;引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業愛生。同時通過建章立制規范老師們的行為。
(2)抓業務學習和教師能力提高
①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結構較為年輕，不少老師均在鄉村中學打磨了近十年，有比較深的教育教學功底，但由于受到傳統的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色和教學觀念，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野，請全體教師觀摩、本校優秀教師、骨干教師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。
②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等，強化過程學習，注重學以致用。
③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中，能很好地結合學校教師、教研工作的實際，每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，利用黨員同志學習黨的“十”等系列專題內容的機會，在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。
三、加強教學常規管理，打造高效課堂
20xx年學校教學工作的思路：“以規范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標”。具體有：
一是加強課堂教學，扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。
二是以業務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學校或先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。
三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經過不斷的學習、研究與實踐，不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉變，一部分年輕老師已經完全掌握了現代技術教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質、辦特色教育”示范學校。
2、強化質量意識。教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。
①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發揚優點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生，決不允許教師一言堂，利用學校媒體監控，時刻監督教師的課堂教學行為和課堂教學常規。嚴格監督、嚴格管理、發現問題及時糾正和處理。
②在授課方面。學校領導經常性地深入一線課堂、實行推門聽課，并將聽課經常化納入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。
③在作業批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現象。
④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質量寫出分析報告及其整改提高措施。
⑤成績取得，20xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學質量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質量的大幅度提升奠定了堅實的基礎。
四、加強學生管理工作，培養學生良好習慣
20xx年德育工作的思路是：“堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養成”。在學習名校的管理經驗的基礎上，建立了《班主任考核細則》、《學生獎懲處罰條例》、《班級衛生公約》、《各年級德育常規目標》和《各年級教學目標》等制度。實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，確實增強了師生的責任意識，從細節上規范了學校的管理，激發了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統教育，增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識;幫助學生樹立正確的榮辱觀。
五、開展第二課堂拓展課，豐富辦學內容和特色
立足學校的辦學實際，根據不同年齡、不同班級學生的特點，我校積極開展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學校的課時管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培養學生的興趣與特長，豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內容。提升學校的辦學特色。
六、創建平安校園
為了強化校園秩序管理，創建平安校園。學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生的安全，我校每逢重大節日和寒暑假都下發《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或學校醒目處書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，此外，每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。
七、落實黨風廉政建設責任制和執行領導干部廉潔自律規定情況
首先加強”建設“，堅持立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨政領導干部的基本要求。在平時，我堅持自覺接受黨風廉政教育，重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。
工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不行賄受賄，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結，維護了班子團結和集體權威，很好地履行了校長的責任。
八、存在的問題與不足
1、學習不夠，有待加強對黨的路線方針、重大會議精神的學習理解和運用，加強對教育事業改革、對縣委政府重大戰略部署的認真學習。
2、深入教學一線不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關心較少;傾聽少了、下指示多了。
3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學校發展慢了，創新精神與干勁不足，致使實驗中學的發展沒有達到領導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。
九今后努力的方向
1、繼續加強兩支隊伍建設。一是領導班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增強服務意識，通過班子集體的良好作風，帶出優良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風，使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養，以教師的高尚人格教育魅力影響學生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩定，穩定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質量，向常規要質量，向細節要質量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質量。繼續開展“新課改”教學模式探索，向高效課堂要質量、要效益。
4、繼續努力爭取資金，改善辦學條件。完善辦公設施建設和學校其它公共基礎設施建設，提升辦學水平和品味。
5、創建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發前有預防，發生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發生，確保校園安全穩定和諧。
各位領導，感謝您們在以往歲月中的關心、支持和幫助。今后，我將帶領團隊繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領導，有學校團結協作的領導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與;實驗中學一定會再創輝煌。
述職人：xxx
工作匯報，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助.
近年來，縣工商質量食藥監局應急管理工作在縣委、縣政府的指導下，以科學發展觀為指導，以保障食品藥品安全為目標，結合工作實際，制定應急管理工作預案，加強責任措施落實，扎實開展工作，努力提高應對突發公共事件的應急能力，現將近年應急管理工作總結如下：
一、完善應急管理組織體系
一是成立應急管理領導小組。根據我局領導班子成員的職責分工，及時成立應急管理工作領導小組，制定各項應急預案體系建設相關制度和應急處理辦法，明確職責分工。二是加強應急隊伍建設，全局干部職工31人均為食品藥品安全應急救援人員，共分為4個應急值班組，每組1名局領導帶班，6-7名執法人員為應急救援隊員，確定應急值班車輛3輛。
二、完善應急預案機制體系建設
2014年我局制定印發了《縣重大藥品安全事件應急預案》和《縣餐飲服務食品安全事故應急預案》，并嚴格按照各種預案要求，認真開展工作。
三、強化食品藥品安全預防和風險隱患排查工作
按照對食品藥品安全隱患“早發現、早排查”的原則，通過日常檢查、專項檢查、產品抽驗、稽查辦案等方式，對全縣食品藥品安全風險隱患進行排查與監管，及時消除安全隱患。
平均每年出動執法人員1600余人次，車輛480余臺次，檢查餐飲企業1500余家次(含監督檢查及新申辦證驗收等)，檢查藥械生產、經營、使用單位60家次。
僅2015年食品監管股共立案查處食品違法案件17起，罰沒款31900元。其中7起案件來源食品監督抽驗;10起案件來源日常專項檢查，查處2起學校食堂違法案件。藥械監管股辦案共計5件，其中超過藥品有效期案件2件。使用過期醫療器械案件3件。共計罰款10286.67(壹萬零貳佰捌拾陸元整)，沒收藥品：五鵬均配丸19瓶、氫化可的松注射液200支、注射用阿昔洛韋43支。2沒收醫療器械:一次性注射器帶針1(ml)7支、2.5(ml)13支、5(ml)199支、吸痰管1支。實現了抽檢不合格處置率100%。
受理投訴舉報案件1件，全部調查處理，并予以回復，調查處理率100%。
四、做好應急值守和信息報告工作
一是建立健全了縣食品藥品監督管理局應急管理工作值班制度，進一步規范和加強應急值班工作。年初制定全年應急管理值班表，實行24小時值班制度，設立了重大節假日或重大活動期間的流動值班制度，提前排好值班表，每逢重要節日來臨，局領導輪流帶班，值班人員保持24小時通訊暢通，時刻加強對重點企業的監管，特別是在重大節假日期間加強對食品藥品經營者的執法監管，確保節日的食品藥品安全。二是建立健全應急管理工作信息報告制度。節日值班和應急值班人員全權負責對突發事件的信息采集、報送和應急處置工作，確保在突發事件發后的規定時間內上報到縣應急辦。
五、加強與縣政府應急辦的工作溝通，做到隨時聽從指揮
一是積極向應急辦報送我局應急管理員，明確落實責任，做到有緊急情況時能第一時間取得聯系。二是向縣政府應急辦整理上報近年來發生的食品藥品典型應急案例1件，為我下應急管理工作的進一步研究提供參考。
六、接下來應急管理工作思路
1、加強食品藥品安全事事故監測。我局將繼續完善現有食品安全事故應急預案，為處理食藥安全事故提供更加詳盡、規范的操作依據。另外，通過對食品進行抽樣檢測和時時關注食品檢測網站數據，加強對食品質量的監測。加強藥品不良反應和醫療器械不良事件監測，保障與群眾生活息息相關的食品、藥品的安全。
