時間：2022-03-29 07:37:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇區(qū)級文明單位匯報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
圍繞“增強服務(wù)意識、改進工作作風、提高辦事效率、嚴格依法行政和為群眾提供滿意服務(wù)”的工作目標， 按照區(qū)委二屆三次全會提出的“作風建設(shè)年”的總體要求，20__年以來，我局按要求組織開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位創(chuàng)建活動。通過活動的開展，使我局內(nèi)部管理更加規(guī)范，服務(wù)意識進一步增強，作風明顯轉(zhuǎn)變，充分展現(xiàn)了新時期人事干部的新形象。按照《__市__區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位創(chuàng)建活動考核辦法》，我局及時組織人員對優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位創(chuàng)建活動進行了自檢自查，現(xiàn)將活動開展情況作如下匯報：
一、自檢自查情況
按照《__市__區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位創(chuàng)建活動量化考核評分標準》，經(jīng)逐條對照檢查，自評99分，符合區(qū)級文明單位申報條件加1分，綜合自評100分。其中：組織領(lǐng)導(dǎo)一項總分為15分，自評15分；建章立制一項總分15分，自評14分，因規(guī)章制度沒有規(guī)范上墻扣1分；優(yōu)質(zhì)服務(wù)一項總分為20分，自評20分；內(nèi)務(wù)管理一項總分為總分10分，自評10分；工作績效一項總分為30分，自評30分；民主測評一項總分10分，自評10分。
二、主要做法
（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建活動提供堅強保障。為確保創(chuàng)建活動順利開展，我局及時成立了區(qū)人事局優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由局長楊紹元同志任組長，副局長楊光樹同志、李開玉同志和紀檢組長陳麗同志、編辦專職副主任邱國勝同志為副組長，各辦公室負責人為成員，同時組建了辦事機構(gòu)，由陳麗同志兼任辦公室主任負責處理日常工作，并明確了創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事人員的職責任務(wù)。
（二）抓經(jīng)費保障，投入到位。為確保創(chuàng)建工作有效開展，在辦公經(jīng)費緊張的情況下，從辦公經(jīng)費中擠出部分資金按要求制作了便民窗口公示欄和崗位牌，確保了經(jīng)費保障到位，使我局創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗動工作得以順利開展。
（三）抓活動方案，保證創(chuàng)建活動有序開展。圍繞全區(qū)大窗口“四個一”的創(chuàng)建目標，我們立足人事工作實際，制定了實踐操作性較強的工作方案。活動方案的制定做到與實施“云嶺先鋒”工程相結(jié)合，與年度重點工作目標承諾落實相結(jié)合，與區(qū)委、政府及上級業(yè)務(wù)部門工作要求相結(jié)合，與加強干部隊伍建設(shè)相結(jié)合，與精神文明單位創(chuàng)建相結(jié)合，注重把創(chuàng)建工作細化到制約每個影響開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的內(nèi)容中，對需建立完善的制度、需公示的辦事程序、需公開的服務(wù)事項和服務(wù)承諾、辦結(jié)時限等都提出了明確的工作要求，確保了創(chuàng)建工作的可操作性。同時，明確提出了人事局優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建活動的目標任務(wù)、創(chuàng)建范圍、時間、工作步驟及工作要求，并把創(chuàng)建工作落實到各項具體的業(yè)務(wù)工作之中，確保了各項工作的全面推進。為確保創(chuàng)建工作落到實處，建立了督查考核機制，將各(室、中心)的創(chuàng)優(yōu)情況納入工作考核，作為年度評優(yōu)的重要依據(jù)，局機關(guān)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期不定期對創(chuàng)建工作進行檢查督促，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出解決辦法，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作措施得以落實
（四）抓宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識。為開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動，按照全區(qū)20__年宣傳思想工作會議精神要求，我們及時召開了宣傳動員會，認真組織學習了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)的講話精神，在全休干部職工中進行了深入的思想發(fā)動，使每個干部職工充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，全面掌握和了解創(chuàng)建活動的各項工作要求，進一步增強了創(chuàng)建工作的自覺性和責任感。并把我部創(chuàng)建工作方案復(fù)印到每位干部職工手中，要求結(jié)合各自工作實際認真抓好落實。同時，積極抓好輿論宣傳，積極向有關(guān)媒體和區(qū)創(chuàng)建辦報送宣傳稿件20條，為創(chuàng)建活動營造了良好的工作氛圍。
（五）抓公開辦事程序，設(shè)置窗口公示欄。結(jié)合實際，按要求設(shè)置了__區(qū)人事局（編辦）創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位公示欄，將人事局（編辦）的工作職責、各職能股室（中心）的辦事程序、政務(wù)公開、服務(wù)承諾、首問負責、監(jiān)督電話和限時辦結(jié)等內(nèi)容向社會作了公開承諾。為方便群眾辦事，制作了__區(qū)人事局（編辦）崗位牌。崗位牌就工作人員姓名、崗位、主要職責、承諾事項及電話號碼向社會作了公開。同時建立群眾反饋制度，自覺接受群眾監(jiān)督。結(jié)合辦公區(qū)域的實際情況，在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位公示欄中設(shè)置了“建一流隊伍、樹一流作風、塑一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”的“四個一”創(chuàng)建目標和“堅韌拼搏、求實開放、團結(jié)和諧、創(chuàng)新超越”的__精神。公示欄及崗位牌設(shè)置后，不僅方便了群眾辦事，提高了辦事效率，而且還有利于人事干部時刻提醒自己接受社會監(jiān)督。
（六）抓優(yōu)化服務(wù)，塑造人事干部新形象。為達到“建一流隊伍、樹一流作風、塑一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”的目標。按崗位牌的職責要求，認真履行崗位職責，不做與工作無關(guān)的事情，堅決克服態(tài)度冷漠、語言生硬、隨便應(yīng)付等消極現(xiàn)象。同時按“主動接待—詢問登記—傾聽了解—熱情承辦—解釋說明—辦結(jié)反饋—禮貌相送”的服務(wù)標準流程為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。全體干部職工樹立了服務(wù)意識、大局意識和效率意識，并以良好的工作姿態(tài)投入到了工作之中。
（七）抓加強環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化辦公環(huán)境。通過區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動的開展，人事局機關(guān)辦公區(qū)域衛(wèi)生整潔、井然有序，辦公室內(nèi)均按要求擺放了綠色植物和各種花卉，并配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備。同時，認真落實“門前三包”責任制，積極爭創(chuàng)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。為干部職工創(chuàng)造了一個良好的辦公和 生活環(huán)境。
（八）抓創(chuàng)建文明單位，強化職業(yè)道德建設(shè)。在文明單位創(chuàng)建工作中，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范，切實增強干部職工的文(來源：文秘站 ）明意識。通過努力，干部職工思想道德素質(zhì)不斷提高，辦公環(huán)境整潔有序，干部隊伍團結(jié)協(xié)作，切實增強了人事干部隊伍服務(wù)人民、服務(wù)社會的自覺性。根據(jù)近兩年來的創(chuàng)建成果，在自檢自查的基礎(chǔ)上，我們向區(qū)文明辦申報了區(qū)級文明單位，并已于20__年6月7日得到了區(qū)文明辦的評審。
三、取得的成效
（一）強化管理，使內(nèi)部管理更加規(guī)范。為進一步規(guī)范管理，力求從抓內(nèi)部管理上尋求突破，使制度成為規(guī)范工作和管理干部職工的一種自覺的約束機制。創(chuàng)建活動中，結(jié)合人事工作實際，對工作人員守則、民主科學決策制度、學習制度、會議制度、財務(wù)管理制度、印章管理制度、保密工作制度、廉潔自律制度、車輛管理制度、公物管理制度等12項內(nèi)部管理制度進行了修訂完善，形成了《__區(qū)人事局工作規(guī)則》。通過加強制度建設(shè)，建立了規(guī)范工作和管理干部職工的一種自覺約束機制，進一步明確了人事局機關(guān)股室職責和崗位職責，切實規(guī)范了人事局的內(nèi)部管理，形成了良好的工作秩序，使人事人才工作得以規(guī)范運行。
（二）健全機制，使服務(wù)內(nèi)容更加完善。為認真落實“作風建設(shè)年”和“四個一”的創(chuàng)建工作要求，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)醞釀后，制定完善了局長接待日制度、政務(wù)公開制度、服務(wù)承諾制度、首問首辦責任制度、限時辦結(jié)制度、一次性告知及責任追究制度共7項優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動制度，并做到“服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、申報材料、承諾時限”四公開，使服務(wù)內(nèi)容更加健全和完善。
。
（四）工作效率進一步提高，服務(wù)成效更加明顯。一是服務(wù)意識明顯增強，服務(wù)效果更加滿意。自開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建活動以來，全體干部職工始終從嚴要求自己，認真遵守各項規(guī)章制度，認真履行好各自崗位職責，并從一點一滴的小事和服務(wù)做起，接待并服務(wù)好每一位工作對象。二是辦事效率進一步提高，工作效率更加突出。優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建工作的開展，把服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、申報材料、承諾時限及辦理人員等相關(guān)內(nèi)容進行了公示，為服務(wù)對象提供了方便，也為干部職工贏得了一定的工作時間，使工作效率進一步得以提高。20__年11月26日，向全區(qū)各有關(guān)單位寄送《優(yōu)質(zhì)服務(wù)情況征詢意見表》35份，收到反饋表30份，回收達86%。通過民主測評，群眾對政務(wù)公開、服務(wù)態(tài)度、工作作風和辦事效率等各項工作的綜合滿意率達達96.2%。
自我評價這種特殊的認識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時，自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是自我評價形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件，今天小編在這給大家整理了一些學校自查報告，就讓我們一起來看看吧!
特色學校自評報告1
我校自__年獲得區(qū)級文明單位稱號以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標準嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，不斷深化文明建設(shè)，取得了顯著成績，促進了學校國際化與辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)部門好評，被譽為臨沂名校。
__年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號;省級榮譽3個：山東省語言文字規(guī)范化示范校，山東省規(guī)范化學校，山東省遠程研修組織工作先進單位;市級榮譽5個：臨沂市教科研工作示范學校;臨沂市心理健康教育先進單位;臨沂市教育信息化工作先進集體;臨沂市寫作教學先進單位;臨沂市數(shù)字化校園。
__年先后獲得市平安校園建設(shè)先進單位、教學工作先進單位、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。
回顧鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：
一、落實組織保障機制，創(chuàng)建“四好班子”。
學校把鞏固創(chuàng)建成果，深化文明單位建設(shè)工作納入學校工作的總體規(guī)劃中，成立了文明單位建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標明確，措施有力，制度健全，任務(wù)落實，取得明顯的實際效果，推動了學校四個文明的建設(shè)，加速了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)班子以“四好”為目標加強自1身建設(shè)，做到了解放思想，實事求是，勇于改革，勤奮務(wù)實，廉潔奉公，團結(jié)協(xié)作，作風民主，得到了全校師生的信任。
__年被開發(fā)區(qū)教育局評為先進黨支部、“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、加強思想政治工作，提高教師素質(zhì)。
加強教師思想政治工作對文明建設(shè)具有極為重要的意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明建設(shè)的先導(dǎo)。近幾年來，學校抓住支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，采取定期不定期、集中學與分散學相結(jié)合等多種形式，開展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、學習黨的精神、撰寫師德培訓體會等活動，不斷提高廣大教職工道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，學高為師”;通過觀看《師德啟示錄》，學習優(yōu)秀教師的可貴品質(zhì)，開展了“師德師風大討論”，弘揚正氣，注重輿論的正面引導(dǎo);通過對全校教職工進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓和英語培訓，全面提升教師素養(yǎng);通過每年一度的“優(yōu)秀教師”的評選，樹文明之風，推動學校文明建設(shè)的發(fā)展;通過20__年啟動的“青年教師”培養(yǎng)工程，以名師發(fā)展學校，為名師成長搭建了舞臺。
豐富多彩的活動中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為學生服務(wù)的意識明顯濃了，學校聲譽越來越好。
三、繼續(xù)深化民主管理，堅持依法治校。
學校大力實施“以德治校，科研興校，質(zhì)量強校”戰(zhàn)略，落實“政策導(dǎo)向，法規(guī)約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價開放”的二十四字管理方針，正確處理好了管理中的四個辯證關(guān)系，那就是德治與法治相濟，民主與集中協(xié)調(diào)，競爭與互助兼顧，人文與規(guī)范并存，營造出了心齊、氣順、風正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度，即教代會制度、校務(wù)公開制度、民主評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步更新觀念，牢固樹立了民主治校、以人為本的意識，積極引導(dǎo)教職工參與學校決策，教師們獻計獻策，建議質(zhì)量高，涉及范圍廣，最大限度地激勵和發(fā)揮了全校教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時，學校也開展了“依法治校”的創(chuàng)建活動，進一步完善了學校各項管理制度，進一步深化了中層干部級管理制度，實行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進一步完善了校務(wù)公開制度，嚴格議事、決策、辦事民主程序，實行民主治校。深入開展普法學習，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規(guī)意識，認真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學校的管理更為規(guī)范，教職員工的言行更加標準。
四、深化開展“中國少年兒童平安行動”。
安全工作，一直是學校工作的重中之重，安全問題，包括校內(nèi)安全和校外安全，學校每個學期開學前，都將對體育器械、孩子活動場所、生活空間等做安全隱患的排查，創(chuàng)建了“交通安全校”，實施并參加了“為了明天的工程”預(yù)防青少年上網(wǎng)及犯罪千人簽名活動，通過張貼宣傳標語、班隊活動，宣傳圖畫、手抄報比賽等途徑開展活動，同時對學生進行《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的校外輔導(dǎo)員法制教育講座。學校定期將校外輔導(dǎo)員請進校園，親自做法制課，他們用身邊的例子，活生生的事實向?qū)W生們做通俗明白的法制宣傳，增強了學生的法制觀念，杜絕了學校的不安定因素。兩年來，從未出現(xiàn)過打鬧尋性滋事等事件。增強了學生遵紀守法、拒絕網(wǎng)吧、的自覺性和保護意識，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》抵制不良信息對3少年兒童的侵害，同時少先隊員以自護為主要內(nèi)容，通過故事演講比賽、小品表演、詩歌朗誦等學生喜聞樂見的形式，增強自我保護意識和能力。
五、推進校園文化建設(shè)，打造全市名校。
榮獲區(qū)級文明單位三年來，是我校長足發(fā)展的三年。學校克服重重困難，對學校教學手段進行了大規(guī)模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時感受到教育的溫暖。現(xiàn)代化教學手段的引進，多媒體、儀器室等多個專用教室，功能齊全。每班配備了高規(guī)格的投影儀和實物展示臺，虛擬而又真實的網(wǎng)上世界在校園的每一個角落展示精彩;今年，還為每個班級配備一套希沃多媒體設(shè)備，讓多媒體教學進入教室，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的效率，更快更好地讓學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境后，學校又狠抓校園文化建設(shè)，校園大門兩側(cè)的宣傳版溶入學校的辦學理念。美麗的現(xiàn)代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園;一系列校園文化活動把精神文明建設(shè)引向深入，形成了“處處文明、時時進取”的校園風貌。
1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設(shè)施都具有教育功能，校園內(nèi)的溫馨標識牌，時時提醒同學們愛護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內(nèi)容，主題豐富，設(shè)計精彩，讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上，我們精選了部分對學生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時時處處規(guī)范著師生的言行，讓學生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的師生作品懸掛于此，另外，在每個樓層，我們都設(shè)計了不同主題的教育版塊，如：習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設(shè)為帶音樂的古詩文誦讀，學生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句，不知不覺中怡然自得，收獲頗多。寬松民主、和諧的氣氛，優(yōu)雅品味活潑的環(huán)境，學生的道德情操在潛移默化中得到了提升。
2、規(guī)范放言文字:促進語言文字的規(guī)范化和標準化，對于促進交流和溝通，對于社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有著重要的意義，我校一直對推廣普通話，規(guī)范文字工作非常重視，被評為市級語言文字規(guī)范化學校，并通過市級驗收。
3、關(guān)愛特殊學生，形成健康品格。為了幫助學困生在生活、學習，心里等方面全面發(fā)展，我校實施德育導(dǎo)師制，并被教育局確認為市級試點單位，實行“1+1”模式，每位任課教師幫扶一位受導(dǎo)學生，學生們在老師的細心呵護下，迅速成長，此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。
4、求真務(wù)實，開展年級組創(chuàng)建活動。為了建設(shè)一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學管理等方面的管理工作提高到一個新水平，創(chuàng)建和諧校園文化，我校開展了優(yōu)秀年級組創(chuàng)建工作，本著激勵的原則，充分調(diào)動年級組的團隊精神，組內(nèi)相互提高，并通過多方面考核評比，學期末評選出優(yōu)秀年級組，頒發(fā)獎金和獎市。
通過年級組創(chuàng)建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調(diào)動每位教師的積極性，增強了組內(nèi)團隊精神。
5、為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)學生讀書的興趣，營造濃厚的書香氛圍，我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創(chuàng)書香校園”活動。教學樓門廳兩側(cè)的流動圖書架，擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書，并向同學們?nèi)块_放，學5生在課間可以隨時借閱。引導(dǎo)和激勵全校學生多讀書，讀好書，好讀書!6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴宣誓。
黑板報上記下了他們稚氣的宣言。
“牢記誠信，謹守誠信!”誠信教育如伴著風鈴的美好樂章，傳遍校園每一個角落。
“文明列車”在和風細雨中悄然駛進了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽，在活動中培養(yǎng)學生“學會學習、學會做人、學會生活”。
六、立足“四個文明”建設(shè)，實現(xiàn)自我超越。
全體教師扎實工作，艱苦奮斗，積極進取，務(wù)實創(chuàng)新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風采，各項工作穩(wěn)步推進，辦學條件得到了改善，實現(xiàn)了校園文化建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變，辦學效益凸顯，教育教學質(zhì)量得到全面提升，“捧著良心教書”的辦學宗旨已深入人心。學校提出“三個面向”的辦學思想，既：面向全體學生，面向全體務(wù)工子女學生，面向全體弱勢群體學生得到了落實。正努力向“素質(zhì)教育、和諧教育、滿意教育”三大教育目標邁進。
在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，憑借爭創(chuàng)“市級文明單位”的東風，在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天!
特色學校自評報告2
按照《教育部等七部門關(guān)于20__年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》(教辦〔20__〕4號)、《教育部國家發(fā)展改革委審計署關(guān)于<治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施>的通知》(教基一〔20__〕1號)、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務(wù)院糾風辦<關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作>的通知》(教基二〔20__〕1號)和省市區(qū)有關(guān)文件和會議精神，我校認真組織了自檢自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。
二、工作重點
1認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。
2加強領(lǐng)導(dǎo)。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。
3嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。
4加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
5不強制學生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學輔導(dǎo)資料;不強行向?qū)W生推銷、dai辦學生保險和學習、生活用品，不為學生統(tǒng)一定購著裝。
6不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構(gòu)或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。
7嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。
8加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。
三、落實情況
1我校在規(guī)范中小學服務(wù)性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務(wù)性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。
2扎實推進政務(wù)、校務(wù)、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設(shè)立“校務(wù)公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。
3學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。
4嚴格執(zhí)行上級關(guān)于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。
5認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)民負擔，減少學生流失。
四、取得效果
我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。
特色學校自評報告3
根據(jù)上級有關(guān)安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織制度建設(shè)
成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
二、加強學生安全知識教育
1、利用主題班隊、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。
三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生
學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的.健康證;食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。
五、學生乘車安全
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。
加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內(nèi)容，對學生提出了具體要求：
1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛等;
2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。
六、對校內(nèi)住宿生的管理
1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強了校內(nèi)住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內(nèi)的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。
3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練
七、學校防盜、防破壞機制健全。
加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時信息暢通。
學校重點庫室投入了安全防護設(shè)施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。
八、校園周邊安全。
校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學生上網(wǎng)吧、游戲廳。
九、對校舍及各種設(shè)備設(shè)施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。
存在問題：
近幾年來，環(huán)江縣一中堅持把抓好師德師風建設(shè)作為學校工作的關(guān)鍵點和重要點，大膽嘗試，開拓創(chuàng)新，積極工作，分別以教師建設(shè)年為依托，不斷創(chuàng)新師德師風建設(shè)新形式；以科學完善的制度為載體，全面提高師德師風建設(shè)新標準；以良好的社會聲譽為支撐，營造特色濃厚的師德師風建設(shè)新氛圍；以獨特的論文傳播為抓手，及時宣傳師德師風建設(shè)新成果；以廣泛的交流溝通為紐帶，不斷推動師德師風建設(shè)新發(fā)展等五個舉措，唱響了全校師德師風建設(shè)之歌，取得了豐碩的成果。
1.以“教師建設(shè)年”為依托，不斷創(chuàng)新師德師風建設(shè)新形式
為了不斷創(chuàng)新師德師風建設(shè)新形式，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在認真學習新時期新階段《教師職業(yè)道德綱要》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本市縣兩級師德師風建設(shè)要求，以開展我校“師德師風建設(shè)年”、“班主任建設(shè)年”為依托，多種形式強化師師德師風建設(shè)工作。同時，通過教師自我總結(jié)和民主評議等方式，認定教師的師德是優(yōu)秀、合格還是不合格，并對不合格的教師進行必要的教育整改。為建立師德建設(shè)長效機制，我校還針對社會反映比較強烈的不符合師德要求的現(xiàn)象，如教師違規(guī)補課、違規(guī)收費，教師收受家長錢物，對學生施以體罰以及儀表不端、談吐不雅等違規(guī)行為，突出了“兩個建立”和“三個結(jié)合”。“兩個建立”即建立以人為本的工作體系，建立必要的監(jiān)督機制。一方面遵循教師成長規(guī)律，引導(dǎo)教師寫師德修養(yǎng)日記，建立優(yōu)秀教師事跡備忘錄，積極促成教師隊伍的自我教育和自我完善；另一方面，強化師德建設(shè)的外部機制，學校在領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室負責人、各組教職員工等三個層面中設(shè)立行風監(jiān)督員10人，其中學生和學生家長占一定比例；在建立這兩套機制體系的過程中突出知與行相結(jié)合，統(tǒng)一步調(diào)與基層特色相結(jié)合，樹立師德典型和查處違規(guī)行為相結(jié)合的方針。此外，我校還公布了各部門處室的師德師風舉報電話，以最大限度地對師德師風違規(guī)行為進行監(jiān)督和查處。
2.以科學完善的制度為載體，全面提高師德師風建設(shè)新標準
幾年來，為全面提高師德師風建設(shè)新標準，我校出臺了以下五個標準：
2.1教師的教育思想道德標準。即教師必須有全面的質(zhì)量觀、科學的人才觀、教育創(chuàng)新觀、現(xiàn)代教育價值觀、現(xiàn)代學生觀，還要堅持終身學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，會使用現(xiàn)代教育手段，成為素質(zhì)全面的復(fù)合型人才。
2.2教師的教育教學道德標準。我校教師的教育教學道德要求教師必須做到熱愛科學、精通業(yè)務(wù)、認真?zhèn)湔n、精心組織、注重效果、科學檢查、更新觀念、改革創(chuàng)新。這是我校教師職業(yè)道德中一個重要的組成部分。是我校教育教學工作能夠順利進行并取得良好效果的重要保證。
2.3教師的語言道德標準。我校教師語言道德修養(yǎng)的具體要求是：思想正確、以理服人、情真意切、以情感人、準確生動、引人入勝、禮貌文明、為人楷模等幾個方面。
2.4教師的交際道德標準。我校教師不但要求思想高尚、業(yè)務(wù)精良，還要有廣泛的社交能力，講究社交道德。具體內(nèi)容是：能正確處理課堂外與學生、同事、領(lǐng)導(dǎo)以及學生家長和社會的許多方面發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系。要求做到熱愛學生、平等待人、尊重家長、密切聯(lián)系、團結(jié)同事、善于協(xié)作、社會交往、公正無私。
2.5教師的個人生活道德標準。我校在師德師風建設(shè)工作中明確提出了教師要嚴于律已、寬以待人、勤勞儉樸、艱苦奮斗、精神充實、作風嚴謹、儀表端莊、文明禮貌、舉止文雅、以身示范。
3.以良好的社會聲譽為支撐，營造特色濃厚的師德師風建設(shè)新氛圍
我們知道，良好的學校聲譽和良好的師德師風建設(shè)是相互聯(lián)系、相互促進、密不可分的。一所學校要在激烈的競爭中求得發(fā)展，贏得學生、家長和社會的肯定和好評離不開良好的校園師德師風建設(shè)，同樣，憑借良好的社會聲譽為支撐，學校師德師風建設(shè)就會越濃厚，師生就會多方面得到和諧發(fā)展。學校這幾年來，共獲得“全區(qū)教育文明單位”、“市級優(yōu)秀常規(guī)管理學校”、“全市優(yōu)秀質(zhì)量管理學校”等多種榮譽。這些榮譽的取得，使學校的辦學魅力越來越大，學生、家長和社會不斷認可。在這種條件下，學校果斷采取了以良好的社會聲譽為支撐，營造我校特色濃厚的師德師風建設(shè)新氛圍，為全校師德師風建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。
4.以獨特的論文傳播為抓手，及時宣傳師德師風建設(shè)新成果
為進一步加大學校師德師風建設(shè)，全面激勵教職工以良好的形象積極投身于教研教改工作實踐，全面展示學校教師新形象，為全面促進學校提出的“管理上檔次、質(zhì)量上水平、服務(wù)增效益、整體上臺階”的工作目標順利實現(xiàn)。這幾年來，學校又進一步提出了“以良好的師德師風為氛圍抓教研，以獨特的教研論文傳播為抓手，及時宣傳師德師風建設(shè)新成果”的師德建設(shè)和教研教改新思路。在這一思路的指導(dǎo)下，學校出臺了具體的工作制度。一是加強對師德師風建設(shè)宣傳報道工作的領(lǐng)導(dǎo)。學校成立師德師風建設(shè)宣傳報道工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，分別由校長、黨支部書記任組長，分管辦公室和教學工作的副校長任副組長，其他副校長及各處室主任為成員，由校辦公室主任兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，全面加強對教職工撰寫師德師風建設(shè)論文及輿論宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)；二是學校實行教研論文及宣傳報道按處室下達基本任務(wù)制度。每年年初，由學校辦公室向各處室下達宣傳工作任務(wù)，各處室組織教職工在當年度完成。學校對各處室完成情況進行考核與獎懲。秋季學期時間為9月1日--12月31日，春季學期為1月1日--8月30日。每學期期末各處室將完成任務(wù)情況及稿件或材料原件和兩份復(fù)印件上交到辦公室，由辦公室指定專人進行統(tǒng)計，將復(fù)印件匯編成冊存檔，并將獎懲情況計算到處室相關(guān)人員，報學校領(lǐng)導(dǎo)小組批準后發(fā)放獎勵（各處室上報的稿件必須是宣傳學校教學教育改革經(jīng)驗的文章或論文，否則不計獎勵。）
在以上措施的作用下，我校師德師風建設(shè)不斷取得新發(fā)展，師德師風建設(shè)論文研究成果累累，自2009年以來，我校共結(jié)集教師論文集6期，共收集高質(zhì)量有價值的文200多篇，其中師德師風建設(shè)方面有20多篇獲國家級獎并在重點刊物上發(fā)表，有35篇在省市級重點刊物上發(fā)表，全校師德師風建設(shè)取得了前所未有的發(fā)展。
5.以廣泛的交流溝通為紐帶，不斷推動師德師風建設(shè)新發(fā)展
多年來，環(huán)江一中不斷創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷加強與校內(nèi)校外的交流溝通，努力爭取教師員工更多交流溝通的機會，尋找發(fā)展自我、超越別人的平臺。一是規(guī)定校內(nèi)每年度按春秋學期開展兩次全校性的師德師風交流評比會；每季度組內(nèi)職工小組交流一次；每月個人自我反省一次。學校規(guī)定，教研組和教職工個人每次交流都必須有詳細的書面匯報材料。二是以“請進來”或“走出去”的形式，開展有目的、有計劃地與縣內(nèi)外兄弟學校師德師風建設(shè)互動交流活動。目前，我校教師隊伍不斷成長成熟，20多位中青年教師參加了國家級和自治區(qū)級園丁工程培訓，此外，我校每年都有多位教師被評為全校、全縣、全區(qū)市優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德師風模范個人。
后語：智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身；教育是科學，需要我們求真；教育是藝術(shù)，需要我們不斷創(chuàng)新，經(jīng)過廣大教師的共同努力，學校的師德師風水平已有了很大的提高，我們的教師隊伍正在向可持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè)光明大道上闊步前進。
參考文獻
