時間：2022-10-30 23:12:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員個人總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
每個黨員都要經常想到自己的黨員身份，經常想想黨對自己的培養和期望，經常想想面對鮮紅黨旗的莊嚴宣誓，經常想想黨員應該做什么，不應該做什么，經常想想自己的言論行為是不是無愧于“先鋒戰士”的稱號。一句話，就是任何情況下都不能忘記自己是一名黨員！
通過對本科教學工作水平評估的初步學習，使我受益匪淺，同時也對學校此次評估的認識和理解有了明顯的提高。
首先，更為全面的認識了什么是教學評估——它是對全國各普通高校進行的本科教學評估。它的意義就在于更進一步的加強國家對高校教學工作的宏觀管理和指導，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學工作的一項重要舉措。 其次，了解了教學工作水平評估的原則，即“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。評估只是手段，而明確辦學思想，改善辦學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革，全面提升教學質量和辦學效益，提高學校本科教學水平，教育質量和辦學效益才是最為根本的目的。
學校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎，而教學工作始終是學校中心工作。學校的中心任務是培養人。對于教師而言，要求關心愛護學生；在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導學生尋找自己的生命意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到“教書育人”。對學生而言，最重要的是搞好學習風氣，認真刻苦的學習，為教學評估打好基礎。所謂學習風氣是在校學習生活中所表現出來的精神面貌，是經過長期教育和影響逐步形成的一種行為風尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養質量起著重要的作用。優良的學習風氣主要體現在美麗的校園環境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學生管理工作體系，還有完善的規章制度，規范化的日常管理，豐富多彩的活動等。
在我個人看來， 學校對于“人人都成功”理念分為兩個層次，一是對“成功”含義的詮釋，二是建立“人人都能成功”的信念。成功的含義：與自己比有進步，與別人比有特長，就是成功；畢業以后有工作，就是成功。成功的最高表現是成才。 建立“人人成功”信念：沒有失敗，只有過程；只要敢于夢想，人人都能成功。我們學校廣大學生都在默默地為學校的學風建設添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上
都坐滿了求知若渴的同學們；此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學的心聲與需求。
感謝這次教育活動，讓自己在入黨多年后，有了一個重新審視自己，提高自己的機會。感謝這次求真務實的教育活動，就像一貼清涼劑，使自己擺脫了浮躁懈怠的狀態，對自己從思想意識到行為規范進行了一次大掃除，使自己更加嚴謹認真。使自己能從理論實踐兩個方面，對自己的學習生活工作做一個全方位的總結，在反思中堅定了今后努力的方向和戰勝一切困難的勇氣。
回顧這一年來走過的路、經過的事、所做的工作，心中感慨萬分、觸動很大，總結全年的工作，有得有失。為了更好的做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，在2020年的全年工作中,本人緊緊圍繞著公司的各項安全生產經營任務和努力提高個人素質和管理水平方面主要做了以下幾方面的工作：
1、加強自身政治思想素質的學習：
在2020年的工作中，本人在過去的一年中始終都在日常生活和工作中隨時隨地的學習自身未掌握的知識和業務技能，一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好的適應現如今競爭日益激烈的改革浪潮。利用業余時間不斷地從書籍、網絡上獲取新鮮的知識，努力做到勇于解剖自己、分析自己、正視自己，通過多方面努力提高自身素質。自覺加強理論聯系實際，利用空閑時間主動開展政治和業務學習，積極參公司黨委和支部組織的各項政治學習活動，在全年的政治學習中，能認真按時做好學習筆記，積極貫徹黨的文件精神，加強黨性修養,增強學習意識,樹立發展意識、團結意識、創新意識、牢固樹立自律意識，履行黨員義務,不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發揮一個黨員干部應有的先鋒模范和積極帶頭作用。同時加強自身的業務知識學習，從自身的薄弱環節抓起，無論是在政治理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高。
2、始終保持黨員干部的廉潔性：
今年以來，按照廉潔從政的有關規定，不折不扣地貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作部署，按時參加黨風廉政宣傳教育學習，認真學習了廉潔從業規定及處罰條例、人生核算的書籍、觀看了反腐倡廉教育片等，使我又經歷了一次思想的洗禮，牢固樹立了“律人先律己，正人先正身”的自律觀、“清白做人，干凈做事”的職業觀、“一切腐敗行為都可以控制和避免”的預防觀、“勤儉樸素的生活觀。在工作中，嚴規范自己的行為，嚴格遵守廉潔從業規定，管得住小節，擋得住誘惑。在思想中，不斷增強自律意識，不斷提高反腐倡廉的自覺性、主動性和責任感，增強其明辨是非的能力。在生活中以身作則，始終做到清正廉潔，自覺地與各種腐敗現象作斗爭。在今后的工作和生活中，我會更加努力，嚴以律己，在思想和行動中保持干部和黨員的廉潔性。
3、工作方面：
在今年管理工作中，以強化安全生產管理、綜合治理、提高員工業務素質為重點，勤檢查，多督促、抓問題促整改、強化員工安全和技能培訓，通過多方努力，確保全年安全生產。由于人員分散并且比較缺乏，新員工多，業務素質低，員工休假困難，思想波動比較大，管理起來難度較大。我努力克服各項困難，積極工作，加強檢查和親自跟員工積極溝通的密度，努力幫助員工解決實際困難和問題，讓員工沒有過多的負擔，把精力用在安全生產中，嚴格部署展開工作，嚴格落實屬地管理制度，按照審核定級評定標準，逐項對照，逐項整改。創新安全管理理念，落實安全生產責任，積極推行“四有”工作法，大力推行“三標“建設，強化HSE管理體系運行，持續改進，使各項工作落到了實處。落實屬地管理和有感領導的責任，親自不定期的進行現場檢查和行為安全審核，在檢查過程中發現違章違紀行為及HSE隱患現場整改或限期整改，并針對存在的問題，及時對違紀人員進行了通報、批評教育和處罰，使站隊違紀現象得到了控制，為生產平穩運行提供了安全保障。在冬季來臨之前，提前進行了冬防保溫的檢查，對檢查中發現的安全隱患，及時進行了整改，并在入冬前試運行。
積極落實公司的防恐工作要求，落實防恐應急預案和防恐措施，定期組織防恐演練，堅守工作崗位，嚴格落實領導帶班的各項要求。深入掌握員工思想動態，及時發現有傾向性、苗頭性的問題，認真排查不穩定因素，主動超前化解矛盾，有針對性地開展教育引導工作，保持隊伍穩定，確保各項生產經營工作正常進行。
4、存在的不足：
回顧這一年的工作和走過的路，有成績也有不足。在2020年工作中，我雖然取得了一些成績，但是也存在許多不足之處。
（1） 管理知識方面還比較缺乏，還沒能完全達到程序化管理的要求。
（2） 工作方法和方式還需要進一步的提高。思想要更開拓，管理力度要加強。
（3） 工作中的細節方面還很欠缺，管理制度的執行力還需進一步強化。
5、下一步工作計劃：
2020年在緊緊張張中已經進入了尾聲，新的一年即將到來，新一年的工作也即將開始，我決心再接再厲，更上一層樓，一定要努力打開一個工作新局面。過去舊的、落后的工作方法需要在新一年的工作中得到全面的改善，要將工作踏踏實實地完成好。不斷地通過自身的努力來提高自身地業務技能水平，以更好的、更準確的完成各項工作任務。
今后在作風上，要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中要繼續發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人、勤勤懇懇做事、勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
（一）學習組織。集中學習分為局黨委成員集中學習、各黨支部和全體黨員為單位的三種集中學習形式。黨委成員的集中學習由黨委書記主持，同時，局領導還要按時參加各黨支部的集中學習；各黨支部的集中學習要根據《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》；全體黨員集中學習由先進性教育活動領導小組辦公室統一安排，統一時間，統一學時，統一內容，統一要求，確保集中學習時間不少于40學時。
（二）學習計時。每次集中學習要進行學習計時，每位黨員詳細記錄學習時間、地點、內容。
（三）學習要求。黨員要積極參加集中學習活動，不得遲到、早退或無故曠課。領導干部要帶頭學習，帶頭督促檢查，注意發現學習典型。
（四）學習考評。集中學習的考勤情況以黨支部為單位上報先進性教育活動領導小組辦公室，進行匯總，作為黨員個人黨性分析的重要依據。
二、作筆記制度
（一）學習筆記由局保持*黨員先進性教育活動領導小組辦公室統一購置，統一標準。
（二）凡有書寫能力的黨員，根據學習進度和內容要求，認真作讀書筆記和心得體會。
（三）讀書筆記要字跡清楚，內容充實，認識到位，體會深刻，每學時不少于300字，切實達到提高理論水平、夯實理論基礎的目的。
（四）先進性教育活動領導小組辦公室每周組織檢查一次，并組織不定期抽查，定期組織讀書筆記展覽和評定，對書寫認真、質量較好的黨員予以通報表揚，對態度不端正、敷衍潦草的黨員予以通報批評。
（五）筆記情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
三、考勤制度
（一）建立集中學習、集體活動考勤制度。各黨支部確定一名考勤員，對黨員出勤情況進行統計。每次集中學習、集體活動都要進行認真考勤，并按照本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網要求填寫《保持*黨員先進性教育活動考勤表》，由各黨支部書記簽字后，報先進性教育活動領導小組辦公室。
（二）各黨支部嚴格請銷假制度，一般情況不能請假。凡有特殊情況，黨委成員、黨支部書記要向黨委書記請假，一般黨員要向黨支部書記請假，并辦理有關證明手續。事后，按照程序及時銷假，按規定進行補課。黨支部人員缺課三分之一以上的必須集體補課。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室定期通報各黨支部的考勤情況。對黨員個人無故、多次缺勤者，進行通報批評，并追究相關人員的責任。
（四）出勤情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
四、補課制度
（一）缺課黨員要自覺主動地向支部報告缺課的時間和內容，接受補課。
（二）對因故缺課的黨員，各黨支部要指定專人，安排適當時間進行補課
（三）各黨支部負責對缺課黨員進行補課的同志要認真履行職責，耐心詳細講解補課內容，并進行補課登記。
（四）各黨支部要將缺課及補課情況報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室要對各黨支部落實補課制度的情況進行抽查，防止走過場。
（五）補課情況作為對黨員個人黨性分析的重要依據。
五、督查制度
（一）各黨支部每周進行一次自評，找出存在問題，認真加以改進。黨支部書記要切實加強對每名黨員的督促檢查。
（二）先進性教育活動領導小組辦公室定期檢查各支部的學習、活動、工作情況，對照《實施方案》和《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》中的規定，按照時間限度和進度要求，進行全面的檢查，指出存在的問題，督促各黨支部提高工作水平。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室每一階段召開一次由各黨支部書記參加的總結督促會議，總結本階段的工作情況，分析存在的問題，制定改進的措施，指出工作努力方向。
（四）督查情況作為評選先進黨支部的重要依據。
六、學習交流制度
（一）各黨支部要建立學習交流制度。各黨支部要對照《保持*黨員先進性教育活動學習計劃具體安排》，每學完一個專題，進行一次學習交流活動。每一階段結束，進行一次學習交流活動。
（二）各黨支部的每位黨員要根據專題內容、階段性任務目標，準備好發言稿件，認真交流自己的心得體會和學習收獲。
（三）各黨支部黨員的學習交流情況以及發言稿件，要及時報先進性教育活動領導小組辦公室。先進性教育活動領導小組辦公室將不定期地抽查發言稿件。
（四）學習交流情況將作為先進黨支部評選和黨員個人黨性分析的重要依據。
七、責任制度
（一）黨委書記、局長任先進性教育活動領導小組組長，對先進性教育活動負總責。
（二）先進性教育活動領導小組副組長和黨支部書記負責日常先進性教育活動的組織協調。
（三）先進性教育活動領導小組辦公室負責先進性教育活動的日常工作。
一、存在的主要問題
（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：理論學習停留在會議安排部署學，按照領導要求指示學，主動性不強、自覺性不夠。對標綜合性消防救援隊伍“國家隊、主力軍”的建設標準，對標“兩嚴兩準”的管理要求，履職能力還有差距，還存在能力危機和本領恐慌。
（二）在做到“不忘初心、牢記使命”方面：隨著工作時間的增加，入黨時和剛加入消防隊伍時的激情和闖勁卻有所減退。隊伍改制轉型升級后，對應全災種、大應急的使命任務，所需要的理論儲備、知識結構、能力素質都急待提升。認識上去了，行動還沒有跟上。工作中還是慣性思維，總結、反思、追問和探索少，潛意識里還有當老好人的思想。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面：平時深入消防員培訓大隊實際調查研究少，與基層指戰員面對面、心貼心的溝通交流少，對大家的教學需求了解掌握不夠全面深入。表現在工作上，只能按照培訓大綱和課本進行授課，在思維理念上還有短板。
（四）在知敬畏、存戒懼、守底線方面：工作中還缺少“較真碰硬”的精神，遇到問題隨大流的現象、當老好人的思想依然存在。
（五）思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面：一是對待工作，更多地是領導要求去落實，主動開創的工作還很少，有時候有一些自認為比較好的工作想法，但經常考慮到如果施行了會不會增加別人的工作負擔讓大家反感，或者萬一干不好了會怎樣等等，瞻前顧后不敢說，最后只能凡事求穩，安于做好本職工作，完成領導交辦的任務了。二是隨著年齡的增長，自己研究業務的時候少了，在個人業務素質上還存在“吃老底”的現象；面對全災種、大應急，現有知識水平上已經不能適應新的形勢任務需要，必須不斷提升。
（六）落實黨的建設主體責任方面：一是黨建知識掌握不扎實、對各項工作不熟悉；二是沒有給支部書記提出有效建議，助手作用發揮不明顯；三是黨員意識有所弱化，表率作用、創先爭優精神有待加強。
（七）檢查自身存在的虛報浮夸、不說實情，弄虛作假、欺上瞞下，粉飾太平、掩蓋矛盾等方面的問題：有時候對一些工作有應付了事的思想，沒有把工作都盡最大去努力做好。對面問題，有時有產生多一事不如少一事，事不關己高高掛起的思想。
二、產生問題的原因分析
一是理論學習不夠扎實。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，更沒有做到結合實際入腦入心。工作忙了、事情多了，理論學習的主動性卻慢慢放松了。
二是自我要求不夠嚴格。在一定程度放松了紀律的約束。工作作風不夠深入，工作抓細、抓實的實干精神還不夠強。沒有經常用發展的眼光來檢視和改造自己，自我教育、自我批評、自我反省做的不夠。在工作上手后，不再追求創新和改變，而是按部就班地完成工作。
三是擔當精神不夠到位。有時有干的多錯的多不如少干點的錯誤觀念。遇到復雜疑難問題，沒有勇敢承擔、盡全力去解決。則隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了，產生了遇事隨大流的思想。對新形勢下如何加強和改進教學工作思考不夠、創新不多，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，敢闖敢試的銳氣有所弱化。
三、今后努力方向和整改措施
一是進一步加強勤學善思。繼續加強政治理論學習,提高個人修養。進一步端正學風，做到知行合一，不斷提升履職盡責的能力和水平。加強應急救援相關知識的學習，爭取并珍惜實踐機會，為教學授課打牢基礎。端正教育思想，提高教學技能，真正做到教好書育好人。
二是進一步轉變工作作風。深入調查研究，掌握教學第一手資料，不斷總結經驗。多向身邊的優秀同志學習，切實增強責任意識，進取意識。認真聽取各方面的批評意見和建議，不斷糾正自己的錯誤缺點。樹立本領恐慌的意識，對標國家隊、主力軍，在學思踐悟中，更新觀念、提升能力。
分析檢查階段是把學習實踐活動引向深入的重要環節，是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，是打牢學習實踐活動解決問題的基礎。要求做到安排細致；嚴格程序;操作得當，要使黨員干部和領導班子切實找準存在的突出問題，深刻剖析原因，提高思想認識，找準今后努力方向，才能使整個學習實踐科學發展觀活動取得成效。要通過分析檢查階段工作，進一步解放思想、轉變觀念，理清發展思路，使學習實踐活動成為推動學校科學發展的強大動力。全校黨員干部要充分認識分析檢查階段的重要性，積極參加活動，爭取好的成效。
二、總體要求
在開展學習調研的基礎上，找準影響和制約學校科學發展的突出問題，影響學校和諧穩定、有礙學生全面發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，進一步理清科學發展的思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段工作打好基礎。
三、時間安排
分析檢查階段時間為2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活會11月26日前完成，分析檢查報告12月3日前完成，組織群眾評議在12月7號前完成，12月15日完成階段性工作總結。
四、方法步驟
分析檢查階段的主要任務是緊緊圍繞主題，廣泛征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。重點抓好三個環節：統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，組織開展好群眾評議工作。
（一）召開轉段動員大會
召開全體黨員動員大會部署轉段工作。對學習調研階段進行總結，對分析檢查階段工作進行動員和部署。
（二）開好領導班子專題民主生活會
1.明確會議主題。專題民主生活會要突出學習實踐科學發展觀，緊扣黨的十七大以來的發展實踐，圍繞主題，結合學校實際，集中分析檢查領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、當前教育改革與發展中出現的突出問題和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。分析檢查既要涉及領導班子集體，又要涉及領導干部個人；既要分析現在，又要評價過去；既要總結經驗，又要吸取教訓；找準問題，提出對策，不能把專題民主生活會開成年度的一般性民主生活會。
2.廣泛聽取意見。在學習調研階段征求意見、查找問題基礎上，要進一步聽取對學校在發展理念、發展思路、發展方式方面的意見；聽取涉及群眾切身利益方面的意見；聽取領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面的意見。黨員個人要主動找準自身存在的問題。通過廣泛聽取各方面意見，摸清學校貫徹落實科學發展觀的狀況，找準影響和制約科學發展的主要問題，為開好專題民主生活會和黨員組織生活會打好基礎。
3.廣泛開展相互談心活動。要圍繞征求到的意見建議和查找出的突出問題，通過談心溝通，增進團結、形成共識。領導班子成員要帶頭相互談心，談心活動要做到開誠布公、坦誠相見，既要嚴于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結和諧的良好氛圍。普通黨員也要圍繞活動主題開展談心交流。
4.認真撰寫發言材料。在廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，領導班子成員要認真撰寫民主生活會發言材料。發言材料要重點把握好三個方面的內容：一是對科學發展觀的認識，結合實際深刻認識和研究學校如何科學發展；二是認真分析檢查存在的突出問題，特別是領導班子和領導干部在思想作風方面存在的問題；三是提出今后努力方向和整改措施。對領導班子的意見，要形成單獨的剖析材料，由學校黨政主要負責同志在民主生活會上進行剖析。
5.召開領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員圍繞主題，結合當前教育發展的新形勢，聯系思想和工作實際，結合黨員群眾對班子及個人提出的意見建議，認真分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，嚴肅認真、實事求是地開展批評與自我批評，做到談問題開誠布公、找原因深入透徹、表態度謙虛誠懇。（專題民主生活會召開的時間，提前2天報告區鎮指導組。）。
6.召開組織生活會。全體黨員要按照要求，參加支部組織生活會，對照科學發展觀的要求，交流思想，統一認識，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。領導班子人員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，認真聽取黨員意見。會后，學校黨總支將校級領導班子專題民主生活會情況及時向區鎮指導組匯報。
一、明確意義
分析檢查階段是把學習實踐活動引向深入的重要環節，是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，是打牢學習實踐活動解決問題的基礎。要求做到安排細致；嚴格程序;操作得當，要使黨員干部和領導班子切實找準存在的突出問題，深刻剖析原因，提高思想認識，找準今后努力方向，才能使整個學習實踐科學發展觀活動取得成效。要通過分析檢查階段工作，進一步解放思想、轉變觀念，理清發展思路，使學習實踐活動成為推動學校科學發展的強大動力。全校黨員干部要充分認識分析檢查階段的重要性，積極參加活動，爭取好的成效。
二、總體要求
在開展學習調研的基礎上，找準影響和制約學校科學發展的突出問題，影響學校和諧穩定、有礙學生全面發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，進一步理清科學發展的思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段工作打好基礎。
三、時間安排
分析檢查階段時間為2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活會11月26日前完成，分析檢查報告12月3日前完成，組織群眾評議在12月7號前完成，12月15日完成階段性工作總結。
四、方法步驟
分析檢查階段的主要任務是緊緊圍繞主題，廣泛征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。重點抓好三個環節：統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，組織開展好群眾評議工作。
（一）召開轉段動員大會
召開全體黨員動員大會部署轉段工作。對學習調研階段進行總結，對分析檢查階段工作進行動員和部署。
（二）開好領導班子專題民主生活會
1.明確會議主題。專題民主生活會要突出學習實踐科學發展觀，緊扣黨的十七大以來的發展實踐，圍繞主題，結合學校實際，集中分析檢查領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、當前教育改革與發展中出現的突出問題和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。分析檢查既要涉及領導班子集體，又要涉及領導干部個人；既要分析現在，又要評價過去；既要總結經驗，又要吸取教訓；找準問題，提出對策，不能把專題民主生活會開成年度的一般性民主生活會。
2.廣泛聽取意見。在學習調研階段征求意見、查找問題基礎上，要進一步聽取對學校在發展理念、發展思路、發展方式方面的意見；聽取涉及群眾切身利益方面的意見；聽取領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面的意見。黨員個人要主動找準自身存在的問題。通過廣泛聽取各方面意見，摸清學校貫徹落實科學發展觀的狀況，找準影響和制約科學發展的主要問題，為開好專題民主生活會和黨員組織生活會打好基礎。
3.廣泛開展相互談心活動。要圍繞征求到的意見建議和查找出的突出問題，通過談心溝通，增進團結、形成共識。領導班子成員要帶頭相互談心，談心活動要做到開誠布公、坦誠相見，既要嚴于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結和諧的良好氛圍。普通黨員也要圍繞活動主題開展談心交流。
4.認真撰寫發言材料。在廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，領導班子成員要認真撰寫民主生活會發言材料。發言材料要重點把握好三個方面的內容：一是對科學發展觀的認識，結合實際深刻認識和研究學校如何科學發展；二是認真分析檢查存在的突出問題，特別是領導班子和領導干部在思想作風方面存在的問題；三是提出今后努力方向和整改措施。對領導班子的意見，要形成單獨的剖析材料，由學校黨政主要負責同志在民主生活會上進行剖析。
（一）加強理論學習和業務學習，提高理論修養和政治素質。堅持集體學個人學相結合，采用“請進來學”和“走出去學”并重的新形式，堅持周例會和月結會制度。每周五召開例會，及時發現并糾正工作中存在的問題；每月開展一次理論、業務學習，全面提高全體黨員干部的綜合素質。辦公室全體黨員通過系統地學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大、《》、《黨內監督條例》、機關公務禮儀、辦公室接待等一系列知識，政治意識、宗旨意識、創新意識和服務意識明顯增強。
（二）堅持理論聯系實際，調查研究取得新突破。黨支部緊緊圍繞市委重大決策和部署，采取專題培訓、集中輔導、實地考察等形式，多次組織文秘及黨員干部深入實際調查研究，全面客觀地掌握第一手資料。同時，充分利用網絡資源拓寬視野，起草了一批有份量的調研報告，為市委決策提供了具有較高價值的參考性意見。截至目前，起草各種材料430多個共300多萬字，報送信息1500余條，典型調研報告和信息材料多次得到Xx市委領導的批示，多篇文章在《新華社內參》、《參閱件》等刊物上發表。
二、進一步加強基層組織作風建設，信息決策參謀作用不斷增強
（一）進一步強化黨員目標管理。黨支部結合“機關服務效率年”活動，開展了以“樹過硬作風，創一流業績”為主題的機關作風建設活動，逐步完善辦公室《黨員目標管理制度》，不斷加大支部建設力度，推動黨支部戰斗堡壘作用的充分發揮，增強了工作的積極性、主動性。
（二）大力加強黨風廉政建設。黨支部通過定期開展示范教育和警示教育等活動形式，促使全體黨員干部恪守“三不”規定，保持了廉潔奉公、勤奮敬業、無私奉獻、淡薄名利、艱苦奮斗的優良作風；保持了高尚的政治品質和道德情操，在辦公室全體黨員干部的思想行動中構筑起了一道堅固地防線。
三、提高機關工作效率，突出抓好機關科室建設。
（一）積極創新管理模式。按照建設高效機關的要求，積極創新工作方式，推行積分管理模式，增強了黨支部全體黨員干部的事業心和責任心，確立了爭先創優、開拓創新和求真務實的觀念，激發了工作的積極性和主動性，高效地完成了市委常委會、市委全委會及市委其他重要會議的文稿起草和會務準備工作、“四節”等各類重大節慶活動的籌備工作及各種市委重要文件的起草工作、市委重大決策和重要會議精神的督查落實工作等一系列重點工作。
（二）務實高效推動科室工作開展。政策研究工作按照謀全局、當高參的要求，取得了較為豐碩的成果。截至目前，共起草各種材料207個、100多萬字，3人撰寫的典型調研報告得到Xx市委領導批示，2人在新華社內參刊物上發表文章；督查工作緊緊圍繞市委、市政府和市委辦公室的重要工作部署，全年完成決策督查35次，形成督查報告25個，獲得市委領導肯定性批示22個，完成督查調研報告15個，其中有4個分別在上級機關內部刊物上發表；信息工作按照“落實、創新、突破”的工作基調，認真做好信息上報和編撰工作，較好地反映了平度經濟社會發展的新情況、新成果、新經驗，實現了多上報、多采用的工作目標。累計上報各類信息1200多條（篇），被Xx市以上黨委機關和媒體刊物采用達380多條（篇）。
四、強化績效管理，樹立市委及市委辦公室良好形象。
（一）堅持民主生活會與交流談心相結合的制度，進一步完善黨風廉政建設責任制。黨支部結合警示教育活動召開了民主生活會，認真開展批評與自我批評，教育與自我教育，取得了較好的實效。市委及辦公室領導經常同辦公室黨員干部談心交流，及時了解掌握黨員干部的思想動態和工作情況，黨員干部之間也經常進行溝通，交流工作經驗，互相學習。
一年來，我在公司黨委的正確引導和幫助下，認真貫徹落實公司黨委的指示精神，確立了以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，務實科學發展觀，堅持“圍繞中心為大局，強基固本促發展”的黨建工作思路，為企業各項工作的有效開展提供了強大的思想動力和精神支撐，切實推進了企業“三個文明”建設協調發展。
一、加強理論學習，提高思想認識
思想是行動的先導，只有員工思想意識的提高，才能帶來企業經濟效益的增長。在十七大召開之際，我按照上級指示精神，結合全局工作實際，在全局范圍內廣泛掀起十七大學習熱潮。組織全局干部職工收看了“十七大”會議視頻；面向全局各職能科室和基層供電營業所下發了《關于學習十七大報告精神的通知》；局黨委召開了“十七大”報告主題學習會議，為各支部發放了《十七大報告輔導讀本》和《科學發展觀學習讀本》；以各支部為單位，召開了“十七大”學習交流座談會，號召職工積極參加了市公司組織的“十七大”有獎征文活動，并有一人次獲得征文優秀獎。通過形式多樣的學習教育活動，進一步升華了員工的精神境界，提高了員工的思想意識。
二、加強教育管理，認真履行黨風廉政建設職責
把提高黨員隊伍素質做為工作重點，在堅持“”制的基礎上，明確理論學習重點，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，進一步堅定信念和加強黨性修養，不斷增強使命感、責任感，認真組織好班子成員和廣大黨員干部開展黨風黨紀教育，不斷增強黨員干部勤政廉政意識。開展經常性廉政學習活動，組織黨員干部收看了《秉公用權、廉潔從政警示錄》，通過真實的案例，為黨員干部敲響了警鐘，達到了思想的共鳴。
把加強班子成員作風建設做為工作重心，堅持中心組學習制，認真執行領導干部廉政建設相關規定，組織領導班子成員召開了“七個不準”民主生活會。會上，領導班子成員結合本崗位工作，進行對照查擺，并進行深入總結、剖析，明確工作中存在的不足，真正做到有的放矢，為今后工作的順利開展打下了堅實的基礎。
為使黨風廉政建設融入工作，匯入枝節，我局將其與各階段中心工作同安排、同部署、同落實、同考核。年初，我局按照公司黨委指示精神，實行黨風廉政建設責任管理機制，與各部門負責人簽定《黨風廉政建設責任書》，將具體工作細化、量化分解到人、落實到位，實行全方位、多層次績效考核。
三、圍繞中心，服務大局
為維護企業穩定和諧局面，確保各項工作順利開展，我們始終將工作做為重點來抓，不斷拓寬投訴舉報渠道，認真對待群眾來信來訪，并進行及時研究反饋。針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，做到耐心接待、細致解答、宣傳政策，并進行有效記錄，及時上報，有效控制了集體上訪和越級上訪事件的發生，維護了企業良好的經營形象和社會形象。
為確保企業中心工作健康發展，我局結合工作實際開展了多種形式的活動。為保證春秋檢工作安全運作，順利進行，我局在全局范圍內開展了“黨員個人無違章，身邊無事故”活動，與全體黨員簽定承諾書，充分發揮黨員的榜樣作用和輻射示范作用；面向全局開展安全生產警句、格言征集活動，真正使安全生產意識深入人心、人人有責。同時，針對安全生產、增供擴銷和電網建設等工作中存在的急、難、險、重任務，進行及時思想疏導、統籌協調，確保有效開展。
為提高優質服務水平，我局按照上級指示精神扎實開展了“評星創優”活動，并以“迎奧運、保供電”為契機，在全局范圍內開展了金牌服務迎奧運活動。通過多種形式的活動和有效的載體，使我局的優質服務工作有了一個質的飛躍。
一是實事求是，不糾纏細枝末節。對各位班子成員的分析評議重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，不糾纏細枝末節。在活動中，都要按照這個要求正確開展批評與自我批評，開誠布公的談問題、找原因、提建議，從團結的愿望出發，本著對同志、對事業高度負責的態度，形成一個民主團結、務實創新的良好氛圍。
二是嚴格要求，不追究個人責任。在分析檢查階段，對領導干部既要嚴格要求，要主動檢查分析自己在思想、工作、作風等方面不適應不符合科學發展觀要求的突出問題，自覺改進和提高。
三是正面教育，不搞人人過關。黨員同志要從思想實際、工作實際出發，堅持正面教育，堅持正面導向，注意保護黨員的發展積極性。
二、三個關鍵環節
一是要召開好領導班子專題民主生活會和組織生活會。領導班子民主生活會和黨員組織生活會是干部和黨員開展積極健康的批評與自我批評，檢查自身存在的不足，剖析主客觀原因，明確努力方向的主要形式。在分析檢查階段，領導班子要召開以檢查科學發展觀貫徹落實情況為主題的專題民主生活會，認真進行“三對照、三查找”。即對照推進“社會主義新農村”建設，實現Xx內涵提升為要求，認真查找在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照工作實際，認真查找Xx科學發展的總體思路、發展戰略等方面是否符合科學發展觀的要求；對照廣大村民的新期待，認真查找廣大村民最關心的突出問題是否得到解決。全體黨員都要以支部為單位參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。黨員個人要按照科學發展觀的要求，分析查找自身不足，明確努力方向，做到“四查四看”。即查思想，看科學發展的意識是否明顯增強；查工作，看科學發展的能力是否明顯提高；查作風，看黨員的先鋒模范作用是否充分發揮，做到勤業敬業；查效果，看工作業績是否得到明顯提升。民主生活會和組織生活會前，領導班子成員要認真學習有關文件，相互談心，交換看法，認真撰寫發言材料；民主生活會上，要嚴肅認真地開展批評與自我批評，保證生活會質量；民主生活會結束后，要將會議有關情況形成書面報告，上報支部學習實踐活動領導小組辦公室，并通過一定方式將民主生活會的召開情況向黨內外通報。
二是形成高質量的領導班子分析檢查報告。要充分在學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，形成領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要圍繞Xx新農村建設工作進行，要在查擺突出問題上求“準”，要把廣泛征求的意見和建議分門別類加以整理，找出其中影響和制約Xx發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題；要在剖析問題根源上求“深”，要緊密結合Xx實際和本部門職責任務，從思想觀念、領導能力、工作作風、體制機制等方面把問題根源找準挖深，找到問題的癥結；要在明確發展思路上求“新”，增強大局意識、競爭意識和創新意識。使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況、更好地體現群眾意識、更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展觀上的共識。
三是組織好群眾評議。領導班子的分析檢查報告要在全村范圍內公布，并在干部和群眾代表范圍內進行評議。評議要采取召開評議會、書面評議、專項走訪等方式進行。著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。要根據評議中提出的正確意見，認真修改分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。開展群眾評議要堅持正確導向，講究科學方法，注意調動和保護各方面的工作積極性。
三、做好分析檢查階段各項工作的幾點要求
為了把分析檢查階段的各項工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，切實達到分析評議要認真，突出問題要找準，分析思想根源要深刻，剖析問題要像自己，我就如何開展好這一階段的學習實踐活動提出幾點要求。
一要把深化學習、提高認識貫穿始終。要進一步鞏固和擴大學習動員階段取得的學習成果，把理論學習推向深入。進一步深入扎實地學好中央規定的學習材料，進一步加深對科學發展觀的理解，更好地用科學發展觀武裝頭腦、統一思想、明辨是非，提高運用科學理論解決實際問題的能力，為推動科學發展打下堅實的思想基礎。進一步端正學習態度，學深學透，學以致用，做到真學、真懂、真信、真用，防止厭學情緒。要緊密結合黨員干部的思想實際和分析檢查階段反映出的突出問題，引導黨員干部帶著問題學習，結合實踐學習。
二要堅持把領導帶頭，典型示范貫穿始終。領導班子主要負責同志要認真履行好第一責任人的職責，拿出足夠的時間和精力，組織班子成員和黨員領導干部主動查找問題，自覺開展批評與自我批評。主動梳理分析，討論評議，進一步剖析問題、明確思路。要發揮好領導干部的示范帶頭作用，調動廣大黨員干部的積極性。
三要堅持把邊查邊改，解決問題貫穿始終。始終把結合工作實際，解決存在的突出問題，讓群眾滿意作為推進各項工作的出發點和立足點。要堅持邊學邊改、邊查邊改，以解決問題、推動發展的實際成效取信于民。真正讓學習實踐活動的成效看得見、摸得著。要堅持一邊學習，一邊調研，一邊整改，一邊見成效的原則，進一步查找差距，努力解決突出問題。
一、開展“回頭看”情況
成功轉段之后，我們并沒有放松對一階段工作的檢查，從四個方面入手，開展“回頭看”工作。一是查學習安排，看每階段是否都安排理論學習，學習時間是否保證，是否做到把理論學習貫穿始終；二是查學習內容，看學習資料是否齊全，規定內容是否全部學完；三是查學習方式，看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求，是否進行問卷調查，是否組織開展大討論、學習交流等。四是查學習效果，看黨員干部和廣大教職員工對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義的認識是否提高，參加學習實踐活動的積極性是否高漲，用科學發展觀指導實踐、推動工作方面是否取得明顯成效。
二、全面總結一階段，安排二階段工作情況
一階段結束時，我們按照程序進行了轉段申請，撰寫了第一階段活動總結。批準轉段后，我們積極落實上級部門的要求，細致安排了我校學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作，并按照工作安排開展活動。
三、查找突出問題，解決突出問題情況
我校領導班子深入開展調查研究，認真聽取各方意見和建議，通過問卷調查的方式查找影響和制約學校科學發展和群眾反映強烈的突出問題。我們積極參與了青海師大組織的《深入學習實踐科學發展觀活動征求意見調查問卷》意見征求、匯總工作，涉及10個方面21條意見。同時，我們根據學校發展的需要，組織實施了《黨的建設和干部隊伍建設問卷調查》，共發放問卷47份，參與問卷調查有一線教職員工、學校各級管理干部、學生、學生干部，有黨員、團員、派人士、非黨派教師，代表都能認真對待問卷調查活動，實事求是反映真實想法，為學校進一步探索科學發展道路，明確辦學思路，提高辦學質量，完善體制機制，建設和諧校園獻計獻策，問卷調查活動收到了很好的效果。對于收集到的意見和建議，我們進行匯總、分類，按照涉及的部門和實際情況，進行逐一落實，并將落實情況進行反饋。
四、處級干部撰寫民主生活會發言材料情況
我校副處以上干部都根據第二階段活動安排，聯系本人思想和工作實際，按照科學發展觀要求對照檢查自身在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設等方面存在的突出問題，重點把握對科學發展觀的認識、分析檢查存在的突出問題、整改措施和今后努力方向等三個方面的內容，深刻剖析思想根源，認真撰寫了參加民主生活會的發言材料。
五、召開專題民主生活會和組織生活會的情況
學校黨總支要求，學校領導班子和各黨支部要認真召開專題民主生活會。專題民主生活會要圍繞實現科學發展的主題，分析檢查存在的突出問題，剖析主客觀原因，開展認真的批評和自我批評，吸取經驗教訓。民主生活會要客觀、歷史、辯證地分析問題和成績，堅持正面教育為主的原則，著眼于未來，重在分析問題、總結經驗、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不搞人人過關。可根據實際情況，擴大專題民主生活會列席人員范圍。
黨支部專題組織生活會也要確定主題，結合工作實際，重點查找個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評。組織生活會前，黨員之間要相互談心，交換看法，認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向，做好發言準備。支部專題組織生活會要認真做好會議記錄。
同時，我們也做好了召開民主生活會的各項準備，一是深入開展談心活動。分層次開展交心談心活動，進一步溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結。交心談心活動要做到“五個必談”，即黨總支（黨支部）主要負責同志同領導班子成員之間；領導班子成員（支部委員）之間；領導班子成員與分管的單位部門主要負責人之間；領導班子成員（支部委員）與黨員之間；領導班子成員（支部委員）與群眾之間必談。廣泛聽取班子成員、黨員、干部和群眾的意見建議，為開好民主生活會，做好分析檢查工作打下堅實基礎。談心交心活動要有記錄。二是繼續采取座談會、設立意見箱、發放征求意見表、調查問卷等多種形式廣泛征求意見。各黨支部、各部門分別召開座談會，誠心征求意見建議。征求意見范圍要涉及到“三個層面”，即黨員干部層面、各層面代表、服務對象層面。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見并進行反饋。各黨支部、各部門將調研期間和這次征求的意見建議一并匯總梳理。
六、撰寫領導班子分析檢查報告情況
領導班子分析檢查報告是學習實踐活動取得思想成果的集中體現，也是下一階段整改落實的依據和方向，對于搞好整改落實、推動科學發展具有重要的指導作用。
學校主要負責同志要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、改進措施等，提出具體明確的指導意見，全程主持分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作總結或工作報告。起草分析檢查報告時要重視系統梳理師生和服務對象提出的問題和建議，尤其是要原原本本匯總大家對領導班子及成員提出的批評意見，提交領導班子和領導成員討論分析，使領導班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進一步形成全校上下對科學發展觀的共識。
撰寫領導班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚”：一要寫清楚在學習調研基礎上，緊密聯系實際，進一步明確貫徹落實科學發展觀對本單位提出了哪些具體要求、形成了哪些共識；二要寫清楚本單位貫徹落實科學發展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，存在問題的主客觀原因，深入分析產生突出問題的主要根源；三要寫清楚本單位科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，列出經過努力在一段時間內要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要寫清楚本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設、改進作風的具體措施。分析檢查報告要成為指導本單位今后科學發展的重要文件。新晨
七、組織群眾評議情況
領導班子分析檢查報告基本形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要著重從四個方面進行評議：一要評議領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二要評議領導班子查找的問題準不準，原因分析得透不透；三要評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要評議按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。群眾評議范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮，要保證參評人員具有代表性、層次性和廣泛性。
一、目標要求
在準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的基礎上，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的要求，開好領導班子專題民主生活會，廣泛征求意見，認真分析本單位落實科學發展觀的現狀，找準思想、工作、作風等方面存在的突出問題，剖析產生問題的原因，進一步完善發展思路，形成高質量的分析檢查報告，為下一階段制定整改落實方案、解決問題打下扎實基礎。
二、實施步驟
分析檢查階段時間緊、任務重，規定動作環環緊扣，相互銜接，既有不同內容要求，又不能截然分開，必須精心安排，有序推進。該階段主要是統籌抓好廣泛征求群眾意見、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告、組織群眾對分析檢查報告進行評議等四項工作。
（一）廣泛征求企業、群眾意見
采取個別訪談、召開座談會、發放問卷調查、印發征求意見表、網上調查等方式，廣泛征求企業、群眾意見。他們的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。
（二）開好領導班子專題民主生活會
領導班子召開專題民主生活會時，重點結合領導干部個人實際情況，認真查找自己存在的突出問題，即“六個是否”：理想信念是否滑坡，精神狀態是否振作，團結共事是否融洽，工作作風是否扎實，生活作風是否嚴謹，為民服務是否淡漠，實現自我反省、自我教育、自我提高。
一是開展談心交心。主要領導與領導班子成員、班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，互相理解，互相幫助，增強班子內部的團結。
二是形成發言材料。領導班子成員要認真準備發言提綱，著重從在理解科學發展觀上有什么差距、在推動科學發展觀的落實上有什么問題、在爭當實踐科學發展觀排頭兵的實踐中有什么作為、在黨性黨風黨紀方面有什么不足等方面去剖析。
三是正確開展批評和自我批評。領導班子成員要緊緊圍繞學習實踐科學發展觀這一主題，按照加強領導班子思想建設的要求，緊扣黨的十六大以來本地本單位的發展實踐，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，特別要注重思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，并深刻分析原因，開展批評與自我批評。在班子民主生活會上，領導干部要把自己擺進去，聯系腐敗案例，主動自查自糾，提高領導班子解決自身問題的能力。要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，重在解決實際問題。
四是要加強監督指導。要適當擴大民主生活會列席人員范圍，加大群眾參與力度。以黨小組為單位，組織黨員開好專題組織生活會。按照科學發展觀要求，分析查找黨員個人的差距和不足，提高思想認識。主要進行“四對照四查找”，即：對照為發展服務、為基層服務、為群眾服務的根本要求，查一查本部門職能轉變是否到位；對照局機關的中心工作和重大部署，查一查貫徹執行是否到位；對照服務對象的期望和要求，查一查主動服務是否到位；對照行政問責的要求，查一查監督檢查是否到位。
（三）寫好領導班子分析檢查報告
領導班子要緊扣活動主題，要充分利用局重點課題調研成果，聯系思想和工作實際，認真從自身上查找問題，分析問題原因，明確解決問題的思想和舉措。
一是實事求是分析。重點進行“四對照四分析”，即：對照爭當實踐科學發展觀排頭兵的要求，分析檢查在帶頭謀工作思路、破發展難題、抓工作落實等方面存在的突出問題；對照講黨性、重品行、作表率的要求，分析檢查在黨風廉政建設和反腐敗工作等方面存在的突出問題；對照行政問責的要求，分析檢查在機關部門作風建設方面存在的突出問題；對照人民群眾的新期待新愿望，分析檢查在為群眾辦實事好事、化解社會矛盾、促進社會和諧等方面存在的突出問題。
二是明確報告寫法。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研階段的成果，緊密聯系本地區本單位實際，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，分析主客觀原因特別是主觀原因，進一步明確今后的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題，理清科學發展思路，明確改進措施這個重點，避免寫成工作報告。
三是嚴格執行規定。黨組主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨組會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。
（四）評議好領導班子分析檢查報告
評議領導班子分析檢查報告，要重視聽取各方面意見，體現民主性、科學性和公開性。
一是合理確定參評人員。參加評議的范圍既有本單位的黨員群眾，同時邀請一定數量的鎮安監所和企業的代表，特別是注重吸收熟悉情況、較強議政能力的代表參加。
二是精心設計評議內容。著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。
三是創新評議方式。采取座談會評、書面評和網絡公開評等靈活多樣的評議方式。
四是及時公開。分析檢查報告征求意見稿形成后，要及時面向社會、面向群眾代表公開，進一步廣泛征求群眾意見；修改定稿后，要正式面向社會公開。要公開群眾對分析檢查報告的評議結果，主動接受群眾監督。
三、保障措施
在分析檢查階段，要繼續增強政治意識、大局意識和責任意識，切實加強組織領導，采取有力措施完成好“規定動作”，保證分析檢查不走過場，真正取得實效。
（一）強化領導責任，把領導帶頭貫穿始終。單位領導班子成員要進一步增強表率意識，帶頭繼續深化學習，帶頭發揚民主，帶頭開展批評與自我批評，要正視個人感受與群眾評價的反差，多聽干部群眾的意見建議。要結合分工實際，帶頭進行分析檢查，帶頭檢查思想認識，帶頭檢查工作情況，帶頭檢查作風形象，帶頭深入剖析，進一步找準問題和根源，理清整改思路和方向。
在學習實踐活動分析檢查階段工作中，我局按照《**市開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作方案》要求，緊密結合工作實際，扎實開展活動，通過召開征求意見座談會，查找班子和個人貫徹落實科學發展觀存在的問題。黨組在此基礎上，全面分析檢查貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻剖析原因，明確了今后工作的總體思路和努力方向。
一、及時動員，部署安排工作
4月30日，我局召開學習實踐科學發展觀活動轉入分析檢查階段動員會議，全體干部職工參加了會議。會議對學習討論階段進行了總結，布置了分析檢查階段的工作。
會上，黨組書記、局長馮政文要求全體干部職工在第二階段學習實踐活動中，結合服務全市“雙轉移”工作，要做到“三個注重”、“四個圍繞”，即注重理論聯系實際，要聯系安全生產監管工作實際，嚴格把好省安監局下達的20xx年安全生產控制指標，以確保全市社會經濟發展為中心，做到監管中有服務，服務中有監管；注重群眾反映的熱點、難點問題，從事故預防、處理向事故隱患排查、整改轉變，切實提高監管服務的工作效率和執法水平；注重專題學習，結合局黨組重點理論學習專題中所列出的討論題，認真進行討論。圍繞當前局機關存在的問題，明確今后科學發展觀和科學管理的途徑；圍繞當前安全生產行政許可、執法、宣傳教育培訓、復審等方面群眾反映的熱點問題，創新安全生產宣傳培訓教育方式、行政執法手段、和安全生產監管渠道，建立和完善長效的監管機制；圍繞安全生產領域黨風廉政建設和反腐敗工作的要求，建立反腐倡廉的工作機制，增強責任意識、大局意識、服務意識和廉潔自律意識；圍繞全市安監系統民主評議政風行風工作及本局作為“民聲熱線”重點上線單位，進一步改進工作作風，提高工作效率，完善機關工作制度的長效機制。正確處理好“三個關系”，即處理好經濟發展和謀劃長遠的關系，不能只看到眼前利益，要正確把握我市建設生態文明城市的戰略定位，把好節能、環保企業的準入關；處理好經濟發展和強化服務保障的關系，對符合資質條件、高科技的企業給予提供完善的服務，全力服務我市“雙轉移”工作；處理好經濟發展和生態保護的關系，要有“既要金山銀山，也要綠水青山”的眼光，發揮我市旅游資源優勢，為我市打造“大丹霞”、“大南華”、“大南嶺”戰略提供安全監管服務。同時結合今年“安全生產年”的要求，加強安全生產監管，做到學習實踐活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進，確保活動取得實效。
市委第四巡回檢查組組長羅敬文就我局分析檢查階段的學習提出四點要求。深刻理解和認真組織實施市委學習實踐活動第二階段工作方案，扎實完成規定動作，創新安全監管自選動作，總結提高本系統本部門的好經驗和好做法，使落實科學發展觀活動取得扎實成效。
二、圍繞重點，廣泛聽取民意
為深入開展民主評議政風行風工作，多渠道廣泛聽取各方面意見，及時改進工作，按照我局學習實踐活動分析檢查階段工作的安排，5月13日和14日，我局召開民主評議政風行風征求意見座談會。座談會邀請了局聘請的行風監督員、部分監管企業和培訓中介機構代表共29人，并安排我局駐行政服務中心窗口負責人、各監管科室和宣教中心有關人員，與代表進行面對面的交流。
座談會上，馮政文局長通報了今年以來全市安全生產工作情況、我局20xx年的工作思路、工作要點和開展學習實踐活動的有關情況。與會人員踴躍發言，大家一致認為，我局近年來在安全生產隱患排查治理、打擊“三非”、“三違”、“三超”行為、事故處理、安全生產宣傳教育培訓、行政執法、應急救援等方面，取得了顯著的成績。但在深入基層、辦案質量、宣傳教育培訓等方面存在著一些不足。發言中，大家就我局如何加強監督、服務工作，加強政風行風建設和更好地開展學習實踐活動提出了許多合理的建設性意見和建議。
在認真聽取大家的發言后，馮政文局長代表我局對大家反映的各種意見和建議表示感謝，并就一些問題與大家坦誠地交換了意見。他表示，局黨組將及時召開會議對座談會上征求到的意見和建議及在學習實踐活動中征集到的意見和建議進行認真梳理和研究。以更好地促進政風行風建設，更好地開展學習實踐活動，進一步提高我局的整體形象，為全市經濟建設和社會發展做出應有的貢獻。
市紀委、監察局對我局此次座談會十分重視，分別派了市紀委監察局李海粟副處長和糾風室王獻軍副主任列席會議，在肯定此次座談會形式和效果的同時，提出了以下建議：一是加強與市糾風辦溝通聯絡，進一步了解民主評議政風行風工作的要求；二是主動報送信息，加大宣傳力度，讓社會各界和今年開展民主評議政風行風工作的單位及時了解我局開展這項工作的情況；三是對行風監督員和企業代表所提意見和建議要及時整改，立竿見影，使民主評議政風行風工作取得實效。
座談會后，局黨組及時召開了會議，對意見和建 議進行梳理歸納，對能夠馬上整頓的立即進行整改，對一時整改有困難的問題也將限時或創造條件整改，并提出了具體的整改意見。一是結合當前全市清理“小金庫”工作，對各科室及下屬事業單位進行全面清理“小金庫”，同時規范安全生產培訓、復審收費行為，嚴格執行物價部門規定的安全培訓收費標準；二是在4月下旬，成立了《**安監工作信息》編輯委員會，《**安監工作信息》的創刊，為引導企業，增強各科室之間工作信息交流建立了平臺，使全市安監系統能夠資源共享；三是安全生產監管工作關口前移、重心下移，委托仁化縣董塘鎮作為安全生產行政執法的試點單位，召開了現場會，推行全市鄉鎮（街道）安全協管員制度，并準備會同市法制局對基層安全監管人員進行培訓，使企業安全隱患治理工作從源頭抓起；四是針對基層所提意見，及時制定《**市安監局工作人員到基層業余授課和業務指導制度》、《**市安監局無紙化辦公管理制度》、《**市安監局政務信息和新聞宣傳獎勵暫行辦法》、《強化安全生產宣傳教育培訓工作，減輕企業和群眾負擔辦法》等相關管理制度，并對局內部財務管理制度進一步修改，規范收費行為，實現以制度管人、管事。另外，我市今年有124家非煤礦山、24家化工生產企業和41家加油站安全生產許可證到期需要進行延期換證工作，部分還要進行安全評估，我局將免費組織專家進行初審和現場核查，切實減輕企業負擔，更好地落實“三保持一促進”工作。通過以上措施，進一步落實安全生產領域科學監管，推動安全生產年度控制指標的完成。
三、制定制度，保障科學監管
根據市委學習實踐活動的要求，我局結合安全生產監管工作實際，圍繞“五注重五提高”目標要求，在分析檢查階段活動中制定了我局應對金融危機、立足長遠發展、提供組織保障等三大方面的7個制度文件。具體包括：①進一步加強和改進領導班子思想政治建設，提高領導科學發展能力的實施意見；②**市安監局“打非治違”專項行動工作方案；③**市安監局委托鄉鎮（街道）安全生產執法實施方案；④**市安監局“安全生產年”活動方案；⑤強化安全生產宣傳教育培訓工作，減輕企業和群眾負擔辦法；⑥加強黨風廉政建設和反腐敗工作，樹立為民務實清廉形象的實施意見；⑦**市安監局貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》實施“雙轉移”監管服務綱要。
在這七項制度的基礎上，我局還制定了《**市安監局工作人員到基層業余授課和業務指導制度》、《**市安監局無紙化辦公管理制度》和《**市安監局政務信息和新聞宣傳獎勵暫行辦法》、《**市開展全國安全生產應急管理綜合試點工作實施方案》、《**市安監局聘請專家工資支付管理規定》。一系列制度措施的出臺，為安全生產科學監管提供了保障和支持。
四、形成報告，精心組織評議
在第一階段開展專題調研的基礎上，局黨組對調研情況進行了綜合分析，結合征求到的意見和建議，及時組織專人起草分析檢查報告。黨組書記、局長馮政文全程主持了貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，使報告做到“四個充分反映”。領導班子分析檢查報告初稿形成后，于5月22日召開局黨組擴大會議進一步討論修改完善，領導班子成員及各部門負責人紛紛提出了意見和建議。我局還把分析檢查報告公布在局門戶網站上，聽取群眾意見和建議。另外，我局將在5月27日和6月2日通過召開座談會的形式，組織全體干部職工和行風監督員、部分企業代表對分析檢查報告進行評議，多方面聽取意見和建議，嚴格把好“三道關口”。
創新機制管好村里錢袋子
1993年，我從××財校畢業后，被分配到××鎮農村經營管理站工作。1994年初，組織安排我到霧河辦事處主管農村經營管理，兼農稅征收管理工作。由于所學系企業財務，對農村合作經濟組織財務不甚了解，我邊工作、邊學習，向書本學，向身邊同志學，很快就勝任了本職工作。工作之余，我注重圍繞財務管理現狀去思考、歸納、總結，不斷探索農村財務管理新方式，在財務審計、村財務預決算、民主議事、年終財務報告會、村務財務公開等方面進行摸索，出實招管理好村級錢袋子，確保村集體資產不斷保值和增值，最大限度維護了村級財務的正常運轉。1994年6月份，秦家淌村干部到農經服務站報表，發現有3.6元黨費支出憑據，被我剔除并加蓋不準報銷戳記章,當時村秦書記找我理論,數說我太機械，不夠靈活，村干部3人1年的黨費也就只有3.6元,報個帳究竟又有多大個事兒?我和其交心談心,黨費是黨員個人應履行的義務，不是用公款繳納的，否則就違背了，更違背了黨的紀律，不是錢多錢少的事，而是原則問題，讓其愉快地認同了“不合格票據退回制”的作法。也還記得，1996年上半年，我在柏果坪村走訪群眾時了解到，這個村102個農戶300多人常年嚴重缺水，人畜飲水十分困難。我將調查的情況向鎮財政所報告后，為這個村解決5000元專項資金，為他們建蓄水池，架水管，建天河水窖，讓他們吃上了自來水。年底，柏果坪村為答謝我，送來41.2斤上品座墩豬肉，被我婉言謝絕。當時村曹書記急紅眼了,您幫忙解決了村民吃水難題，村里表示一點心意又有什么不妥？如果怕帳面條據這方面不好處理，我們可立馬換成村三職領取誤工補助變通一下，行不？我始終堅信幫貧困村做任何事理應不講條件、不計報酬，村三職心意可領，但禮物不能收，我將豬肉折成現金123.6元入了村代管資金帳戶。通過此事，我給所管轄的村規定，凡以村名義送情的一律不能巧立名目報銷，從此以后，類似情況再也沒有發生過。
迎接挑戰
破解爛攤子
參加工作后，我曾參與鎮內高家農經服務站財務管理混亂、債務纏身問題的調查核實工作，當時不了了之。1997年年初，我被調到高家辦事處負責農經服務站工作和移民村專項財務管理。當時辦事處的農經服務站不僅賬上無結余，反而還欠各村5.9萬余元債務,債權7萬余元無法收回來。債務必須100%償還,債權應當想法收回，否則無法正常開展工作。我把這項艱巨任務當作挑戰，先行摸清情況，及時鎖定債權債務，搜集、整理相關資料，按照“清收債權、償還債務、建章立制、規范管理”的工作思路，在較短時間內理順了財務關系。在整理資料過程中，從堆積雜亂的資料里發現了供銷社股金等有價證券面值362元可以兌換現金，當即派人到鎮供銷社兌取本息1624.68元,然后將這筆錢全部償還了中堡村的一筆債務。這一做法得到了各村干部群眾的一致好評,同時也贏得了信任與理解。通過近五個月艱苦細致的努力工作，我和同事們依法清收債權6萬余元，懸而未決的老債務遺留得到圓滿解決，為今后根治財務混亂問題打下了堅實基礎。
高家沖村村民高某1984年在高家農經服務站貸款600元，約定一年后歸還。直到1997年4月一分未歸還。我當時按合同、同期銀行利率、《農村集體資產管理條例》規定計算了本息、逾期罰款共3750元，以書面形式依法催收。經過多次上門做思想工作，他拿出發給他的移民安置費一次性結清貸款。過去，類似高某這種情況的逾期欠貸農戶全辦事處多達60多戶。事后他通情達理地對我說：“欠帳還錢，理所當然。若都像您那么認真負責，高家辦事處財務確實也不至于那么混亂，本人也不會遲遲不歸還貸款，多付2000多元利息一點也不冤枉”。也就是這一年七月，鎮里農村合作基金會采取強行組織代管資金存款到基金會擴大規模的辦法籌集資金，要求各農經服務站持村代管資金入股。本人深知代管資金都是村集體的、還有代管的移民人頭經費。監督管理權雖在自己手中，但應謹慎從事，來不得絲毫馬虎，不然的話將又要出現一更大的“爛攤子”。我據理力爭，硬是把150多萬元村集體資金從鎮合作基金會帳戶劃回到信用社代管資金帳戶，確保了代管資金安全、規范、有序運行。事實證明，基金會經營虧損倒閉，負債累累，而我爭回的資金安然無恙。
依法辦事
營造和諧征納環境
1999年6月，我通過公開招考很榮幸成為一名農稅專管員，被安排到石牌辦事處從事農稅征收管理工作。在我接手時，該辦事處累計欠農業稅、特產稅高達35萬余元，稅收征管秩序混亂。走馬上任后，開展了稅收知識宣傳進村組、進校園活動，大力宣傳稅收政策。通過加大稅收檢查和征收力度，力求從根本上理順全辦事處的納稅秩序。我在天橋村征收農特兩稅時，天橋村有很多農戶反映，村干部用農村內部收據收農戶稅款，而農戶納稅必須開具農稅稅票。在當時，村干部是把農稅、三提五費同時征收，但沒有分開開票。導致了稅費混淆不清，我及時進行了糾正，并進村入戶開展深入細致核查，村會計補交了50多個農戶的稅款3000多元，維護了稅收的嚴肅性。在石牌工作期間，嚴格執行稅收政策，管轄區域內農稅每年做到了及時足額均衡入庫，真正做到農業稅收應收盡收。原松林村400多戶1000多人，村民經濟收入水平較其他村顯然富裕些，而村農戶欠稅高達13萬余元，這讓我百思不得其解。在征收過程中，農民抵觸情緒很大，村干部畏難情緒重。我邊宣傳、邊走訪、邊座談。了解到原村書記在1991年柑橘特產稅稅源普查時，故意隱瞞漏登柑桔樹392棵，10年來一直未納柑桔特產稅，偷漏稅額高達4300多元，村主任也拖欠近1000元特產稅不交，原村會計的父親欠稅3000多元長期拖欠不交。嚴重影響到該村群眾的納稅意識和上交三提五費的自覺性。針對現狀，我爭取辦事處、財政所領導重視與支持，組織專班進駐松林村，積極主動和村干部做朋友，耐心細致做工作，充分相信并依靠群眾，狠抓黨員干部帶頭，抓重點清收，抓難點突破，用三個月時間硬是把13萬元欠稅清收了80%以上。摘掉了松林欠稅大村的帽子，也從根本上扭轉了石牌辦事處納稅秩序混亂局面。
換位思考
貼心服務農民
