時間：2023-02-25 09:51:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇半月考總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：畢業班的管理 ； 思想工作 ；月考制度 ；家校聯系； 后勤保障
一所學校在社會中的地位輕重，能否受到家長和社會的好評和重視，跟學校的管理制度有相當大的關系，特別是升學人數是關健，所以說初三畢業班的管理工作就顯得由為重要了。我們所談的管理制度，都是針對人而制定，這一切都歸結于教師和學生的工作熱情和學習積極性，充分發揮他們的潛能和長處，讓教師在教育教學方面充分發揮個人才能，讓學生在寬松、和諧的環境中得到更好的發展。如何搞好畢業班的管理工作，我個人認為要以人為本，加上科學合理的管理制度，才能顯現出良好的結果。現我就針對我校的管理工作作如下簡述，望各位批評指正，以便糾正不足之處。
一、注重畢業班的管理
任何一所學校的中心工作都是圍繞教學為出發點，所以學校的管理工作也就主要以教學工作進行開展，我校一直以來就把畢業班的管理工作作為工作的重點，每一屆初三，我校都要成立一個畢業班工作領導小組，學校校長任組長，負責主持初三全面工作，管教學的副校長為副組長，具體主管和安排各項工作，教導主任、教研組長、班主任為成員，主要負責落實和實施各項工作。
學校的領導成員要以身作則，每天的值班領導必須提前半個小時到校，遲半個小時離校，主要對全校教師教學、學生學習和生活情況進行了解和檢查，對教師的教學情況、學生的學習情況、學生的精神狀態等，要做好詳實的記載。
學校還規定每一位行政人員負責一個班級，督促班主任和學科教師及時做好學校安排的各項工作和教學常規工作。聯系班的領導每周至少到班聽一節課，每半月要與班主任和課任教師進行交流、溝通一次，并作好記錄；要參加所負責班級的所有家長會、教師會、學生會等班級工作，了解家長、教師、學生的意見和建議，為班主任工作提供指導和幫助。
二、抓好體考、實考工作
每年初三的體育和理化試驗考試工作，也是學校的重要工作之一，因為體育考試和實驗操作考試的實施，不僅僅是提高學生升學成績的因素之一，也是檢驗一所學校是否正確實施國家的方針政策和新課標制度，更是檢測學生的身體素質和動手能力非常重要的一種手段。體育考試和實驗操作考試對塑造健全的人格、促進心理成長意義重大，我們不僅要關注學生文化課成績的提高，更要關注學生的體育素質和實驗操作動手能力的培養，同時也還要關注學生綜合素質的培養和心理引導。
三、科學合理安排畢業班任課教師
初三的所有任課教師的安排對教育教學工作來說是一個相當重要的一個環節，任何一個班，要是有一位不負責的教師在內，都會影響整個班級的升學情況，所以，我校對初三年級的班級，在任課教師上作了重要調整，對于從初一、初二教學成績較為突出的教師將繼續留任初三任教，對于在初一、初二教學效果不明顯，又對學生不太負責的教師，堅決予以調換，將大家公認教學認真負責、學生喜歡的教師調來教初三，這樣避免了因學科水平不均衡而影響學生升學的情況。同時，這樣做也增強了教師的敬業精神和競爭力度，提高了教師對教育教學工作的主動性和積極性。
四、做好畢業班教師和學生的思想工作
畢業班的教師教學工作相對其他年級的教師教學工作來說，相對較辛苦一些，同時還伴有一定的精神壓力，所以學校領導要對畢業班的教師的工作和生活都要給予幫助，要肯定他們的工作能力和教學水平，要主動關心他們的生活和體身，關心年輕教師的成長和進步，對于教師們所提出來的意見和建議，要高度重視，對于那些合理的、實用的建議要及時采納和實施，對于不太合理的意見和建議要私底下進行解釋和說明，這樣才能讓教師和領導之間相互理解和支持，教師在這樣的寬松環境下工作起來心情才愉快，干勁十足。
畢業班的學生思想工作同樣重要，不同層次的學生有不同的壓力和影響，在成績好的學生心中壓力是比較大的，他們為了考省重，不能放松自己的學習，很多休息的時間都用在學習上，所以這類學生，學校駐班領導和班主任要多做思想工作，要求其勞逸結合，放松心情；對于成績居中的學生，他們面臨兩難，覺得自己有點希望能升入高一級學校學習，但對自己的能力信心不足，對這類學生，駐班領導和班主任要多給予鼓勵和幫助；還有就是成績較差的這一類學生，他們自知自己不能升學，就放任自流，對學習沒有多大的興趣，而且還有可能影響其他同學學習造成影響，對這一類學生，駐班領導和班主任要多方面的給予引導，注重正確的人生觀和價值觀的培養。
五、落實月考制度
初三階段是學生接受義務教育的最后時段，將面臨人生中第一次選擇，所以，學校就更應該對初三學生的教學工作和學習水平制定更為詳實的制度。為了更準確和及時了解掌握學生的學習情況，就必須實行月考制度，月考更有利于學校和教師準確的掌握學生的學習情況。每次月考，學校要高度重視，對于監考、閱卷、試卷分析、教師總結、學生學習情況等，都要做好詳實安排和落實。
六、加強家校聯系
隨著中考的臨近，學生的思想壓力越來越大，心理承受能力越來越弱，容易與教師和家長發生爭執，情緒波動較大，在這種情況下，學校和家長一定要及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。我校要求班主任和課任教師通過家長會（每期召開兩次）、不定時家訪、打電話等途徑，與家長保持密切聯系，聽取家長對學校和老師工作的意見和建議，同時，駐班領導、班主任和課任教師也要把學校的教育政策、育人目標等信息傳遞給學生家長，讓家長樹立正確的成才觀，并請學生家長給與監督。在這樣的方式下，更有利于學校的教育教學工作有序開展。
七、做好后勤保障
【摘 要】高考是莘莘學子成才的必經之路，是他們追求夢想道路上的一個跳板，高考不僅是每個學生的目標，同時也是每個老師的心愿。高三物理高考考前的復習對于學生考試成績又有非常大的影響，由此可見，科學的復習方法，顯得尤為重要。 本文主要從加強基礎知識復習、提高復習質量和效率以及做好心理準備和鍛煉身體等方面探討高三物理高考考前沖刺復習中應注意的問題。
關鍵詞 高三物理；高考；考前復習
引言
提高高三復習課教學的效果對于在高考中取得高分具有關鍵作用。在高三物理高考沖刺復習中，學生不僅要對基礎知識進行有效的回顧，同時還要通過大量的習題來提煉方法，發展能力。但是由于教師太過于看重復習的量，卻往往忽視了復習的質。一些教師在這個時期開始讓學生大量的做題，將課堂變成了答案核對課、方法灌輸課，不僅大大降低了課堂學習效率，同時還給學生造成了很大的心理壓力，不利于考試的發揮。
1.加強基礎知識的復習
很多考生在考前沖刺階段會陷入題海誤區， 事實上，高考物理對基礎知識的考查比重較大，因此課本是最好的復習資料，在最后的沖刺復習階段，學生不要浮躁，要充分認識到基礎知識的重要性，并將復習的重點放在課本上，靜下心來對課本進行認真的研讀， 并對高考中的考點進行重點復習，有針對性地進行查漏補缺，構建完善的知識體系。與此同時，學生還要重視物理實驗操作，通過這方面的復習來總結物理規律，提高物理探究學習能力。
2.制定復習計劃
一個良好的復習計劃是高考考前沖刺獲得良好效果的一個關鍵。首先，學生要一周為單位制定復習計劃，對課余時間進行良好的安排，并每天都執行，計劃所包含的內容主要包括有學習的時間、學習的內容以及學習的方法等這三個部分。其次，學生要注重對復習資料的整理，加強自主復習，保障復習的質量和復習效率。資料歸納和總結主要有三種類型，一種是試題類，主要是對本校組織的各次月考試題、不同級別的調研考還有聯考等各次大考的試題進行歸納和總結；一種是錯題類，主要是將每一次綜合測試的錯題進行歸納和整理，為自己的復習以及反思提供參考；還有一種是練習類，主要是對基礎練習、 專題練習或綜合練習等進行收集和整理，提高做題效果。
3.避免進入復習誤區
由于考前復習非常緊張，很多學生在大壓力的狀態下開始采用題海戰術， 希望能夠通過大量的做題來提高自己，這是不正確的想法，這種方式往往會導致學生壓力更大，甚至崩潰，對自己失去信心。 物理知識具有較強的規律性和結構性，因此在復習階段只需要抓住復習的重點和關鍵就能夠取得事半功倍的效果。首先，要注意復習要全面，學生要對每一個知識點都有良好的了解和掌握，不要疏漏任何重要的知識點，并且在復習中要注意體會各個知識點之間的聯系，幫助自己建立完善的知識結構。其次，要學會做題，物理的題型大多都是固定的，考察的知識點也都具有共性，因此做題只需要選擇一些比較典型的題目就可以，在做題中要注意采用靈活的角度來解答，提高自己的解題實踐能力，在保證“質”的前提下提高“量”。最后，學生在做題的時候還要注意總結解題規律，找到解題的關鍵點和容易出錯的地方，并分析出錯的原因，從而提高復習效果。
4.做好心理準備
擁有一個良好的心理，高考就已經成功一半了。學生必須要做好高考前的心理準備，才能夠在考場上獲得更好的發揮。 這就要求學生必須要建立自信心，以平常心從容的面對高考。 信心來源于長期的知識儲備、多次應考經驗以及對考試的正確態度。可以通過以下途徑來增強學生自信心：一是，每天給自己一些心理暗示，例如“我相信，只要努力了一定會取得理想的成績”等，通過這種方式能夠有效避免學生由于壓力過大而產生消極情緒；二是，重點復習，重點掌握。物理知識有很多，也比較零碎，因此沖刺前要想完全復習到是比較難的，因此學生要調節心理，要了解自己哪些內容已經徹底掌握，哪些內容還需要復習，對于非常陌生的知識就不要再花費過多的時間。
5.鍛煉身體
學生在高考沖刺階段往往擔負著很大的心理壓力，許多學生在高考往往產生煩躁的波動情緒，高考不僅是對知識掌握程度的檢測，同時也集中考驗了學生的體力、意志力和耐力。 要想在高考考場上獲得良好的發揮，不僅要求有堅固的知識和良好的心態，同時還要求有強壯的身體，因此千萬不能忽視身體的鍛煉和適當的放松。建議學生每天下午五點以后都要堅持至少半個小時的課外鍛煉，目的是增強體質，減少身體因素的影響，以確保有足夠的精力投入備考和應考。
6.總結語
總的來說，高三物理高考考前沖刺復習是高考備戰的最重要時刻，時間緊、任務重，不僅要再次全面詳讀和復習課本知識， 并全面系統的閱讀和記錄考試大綱所規定的內容，同時還要形成一個整體性的知識體系。另外，充分重視考前沖刺復習，并在此基礎上做好心理準備和身體準備也非常重要。
參考文獻
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高考目標責任書一為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20XX級高一年級組教師達成共識：早謀劃，早制定的理念，備考要從高一新生入學就開始抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂，簽訂到學生本人，分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，具體簽訂20XX年高考目標管理考核責任書如下：
一、班級：59班
二、目標任務
1、中考750分以上(獲高一新生獎學金1400元)，重點本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞
2、中考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人：潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔
3、中考650--699分(獲高一新生獎學金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥
董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹
4、總上線率100%。
以上學生目標均指高考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。
三、獎勵辦法(用學校高考當年的獎勵辦法相同)
附20XX年高考獎勵方案
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。
2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師：本科400.00元/生、專科200.00元/生，專業上線未被錄取的補助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。
4、獎金分配辦法按《章程相關內容執行》。
5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。
本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份，簽字后生效，年末考核發放。
四、責任人簽字
甲方:校長
教導主任：
乙方:
班主任__________
語文教師__________數學教師___________英語教師___________物理教師__________政治教師___________化學教師___________歷史教師_________生物教師____________地理教師____________音樂教師_________美術教師____________舞蹈教師___________體育教師__________
隆陽區壩灣民族中學校長辦公室
20XX年9月
高考目標責任書二為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20XX年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
一本xx人二本xx人三本xx人專科高職xx人主管副校長簽名：xx
年級組長簽名：xx
班主任簽名：xx
任課教師簽名：
語文：xx數學：xx
英語：xx物理：xx
化學：xx生物：xx
富縣高級中學
20XX年11月10日
高考目標責任書三為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20XX年高考工作的順利開展和20XX屆高考指標圓滿完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》，學校對20XX屆高三年級下達如下任務，規范甲方(學校)、乙方(20XX屆高三年級組)的責任、義務和權利。
一、甲方的要求及獎勵
(一)基礎指標
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區總上線率(以下簡稱三率，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)三率超標獎勵
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點后三位數)
(四)突出成果獎
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第610名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得45名者，獎勵該科教師500元∕生;第610名者，獎勵該科教師400元∕生;第1120名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第2130名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第3150名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第5170名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于3+X科目中的X科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)
(六)音樂、體育、美術術科獎勵
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(高考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務和權利
1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次診斷性考試的各項工作;扎實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
三、處罰
1、基礎指標(三率、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的三率單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點后三位數)
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項
1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以一診結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在高考當年1011月(公歷)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。
老師們，大家好！昨天晚上開了一個非常成功的高三年級教師會，老師們到得齊，到得快，各項議程都順利完成，達到預期的目的。今天晚上的會議時間不長，我做一個中心發言，等一下鐘主任就去年的期末考試進行總結，最后就星期天的高二年級的學生大會進行部署。今天的中心話題是高二年級的學業水平考試的復習迎考問題，為節省時間，我們不展開討論。
一、透徹研究學考考綱，緊扣考綱進行教學與復習。以綱為綱，綱舉目張，加強學考復習的針對性。首先我想就高中學業水平考試這種制度和大家一起來學習一下，湖南省普通高中學業水平考試是一種面向全體普通高中學生的達標性的考試。新課程要求達到的三維目標是：知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀。下面我以物理學科為例談一談學業水平考試問題。物理學考考查學生對物理學二方面的基本要求，1、核心物理知識、基本物理原理、思想、方法的了解與掌握程度；2、運用物理知識與方法分析和解決問題的能力。通過學業水平考試，促使學生掌握基本的物理知識和技能，了解科學研究方法，發展探索自然的興趣，增強創新意識與實踐能力，培養學生的社會責任感。學考的命題依據是兩個，即湖南省普通高中學業水平考試實施方案以及2019年湖南省學業水平考試大綱。命題的原則有六個即科學性、客觀性、基礎性、公平性、選擇性和友好性。考試能力上的要求有四個層次即了解、認識、理解、應用。命題的要求顯然遠低于高考，所考的內容也有限，我仍以高中物理為例。學考物理的考試內容為必修1、必修2以及選修1-1（這是偏文科），選修3-1（這是偏理科），這些內容在高二年級的上學期就已經完成，也就是說一般在高二上期就可以完成學考所考的教學內容。物理試卷結構是選擇題60分，填空題20分，計算與簡答題20分，必修內容占了80分，選修占了約20分。試題難度與分值是容易題70分，中等難度題20分，稍難題10分。因此，我們要這樣去研究考綱，研究考試內容，考試難易程度以及各部分知識所占的比例，哪些是重點，哪些是難點，哪些是熱點，哪些題型是必考題，哪些定理、定律是必考的，哪些方法是最基本的方法，估計學生在哪些地方會丟分，在哪些題目中可能會失誤，實驗題有可能是哪些實驗，計算題又可能是哪幾種？等等，這樣，我們對于學考做到心中有數，胸有成竹。在這個基礎上進行復習備考，高屋建瓴，游刃有余，才能夠有的放矢，事半功倍的搞好我們的復習，以提高我們的復習效果和效率。
二、依據考綱進行教學，狠抓基礎，培養能力，不要過難，尤其是對于藝術班和第三層次的班級。同志們，我們這個學期教育教學工作的主要目的就是針對學考，既要保證全體湘鄉二中的學生人人學考過關即超過去年96.4%的合格率，又要超過去年的優良率。去年我們感到遺憾的是，優良率和平均成績有幾科低于湘鄉四中。下面我對這個年級的情況進行一些分析。第一，我們知道，本屆高二年級的學生是湘鄉二中歷史上生源最差的一屆，優質生源只有12人，特別是差生人數較多而且分數又低，總分低于576分的學生超過100（今年高一新生低于576分的一個也不允許招收），有的學生成績只有300、400來分，最低的甚至只有200多分，當然這些學生是以特長生的身份招入學校的。另外，這屆學生進入學校以后，我們正好開始大張旗鼓的進行特色教育的摸索，在高一年級開展了比較多的活動，尤其是高一下學期，因此雙休日的補課時間也要少一些，因此學生的高中基礎也相應的要差一些，盡管進入高二以后我們馬上又狠抓學習，使學生的學習成績有所提高。第二，社會上新的讀書無用論對學生的沖擊比較大，當然這是一個普遍的現象，對各所學校各個年級的學生都有較大的沖擊和影響。認為只要家里有錢有關系有背景，不讀書照樣可以有好的工作，照樣可以賺大錢。第三，對學業水平考試持僥幸心理的人不少。畢竟去年的學考，有的同學不是憑真本事通過的，而是抄來的，因此有的同學以為抄襲也可以過關。我們班主任一定要打掉這些僥幸的心理，要求學生必須扎扎實實，腳踏實地的搞好學習，千萬不要有僥幸的心理，要憑真實的本事通過學考。
針對學生的這種情況，一定要有針對性的進行備課備考。應該說高二上期有的學科已經學完了學考中所規定的學習內容，文科班的理化生可以進行系統的復習了，理科則開始學習高考所考的內容例如物理就要學習選修3-2了，其余學科應該也差不多。一、二層次的班級趕趕進度是可以的，但是第三層次的班級和藝術班就要注意這個問題了，同志們要注意進度與學考的關系。大家都是老教師了，而且我們也經歷了兩次學考了，積累了一定的經驗。我的觀點是，本學期我們要以學業水平考試為本，為第一要務，教學工作要圍繞學考來進行來開展。尤其是第三層次的班級、藝術班以及第一、二層次班級中的那些學習困難的學生，因此我們要針對學考考綱進行備課備考，進行教育教學。不要過難，不要超綱，不要過于復雜，一定要針對基礎，針對能力的培養和提高。因為試題中有70分的容易題，有20分的中等難度的題目，只有10分的稍難題。對那些學考有困難的學生，我們甚至可以只針對容易題70分和中等題20分進行教學，保證學考合格率，我們要看合格率，要保證及格率。一切以學考合格為起點，以學考合格為歸宿。我們從一開學就要注意這一點，要貫穿在整個學期，不管是備課還是布置作業。有的老師談到文科班的物理、化學、生物的作業布置問題，教材上沒有什么作業，那么我們要主動出擊，找一些基本題容易題最多是中等難度的題目，讓學生做。有的老師提到，去年湘鄉市教研室發的4套期末復習題，難度適中，學生們做起來會做，因此就按照老師的要求完成了。我們都是老教師，不做作業是很難達到良好的教學效果的，因此我們必須要補充一些基礎題、容易題、入門題為作業，每周都要布置幾個這樣的題目，讓學生早點做，早一點入門，早點讓學生達到復習、了解、理解、鞏固和提高的目的。現在抓，時間比較充裕嗎！還有，我們有的老師談到由于時間比較充裕，講課時，講著講著不由自主的就講難了講深了，學生們自然就會跟不上。因此，我們一定要把握難度進度，緊緊扣住學考考綱，在考綱的指導下進行教學，學生過關應該沒有什么問題。
三、齊抓共管，嚴防死守，共創學考新的輝煌。同志們，學考無小事，件件是大事。學業水平考試成績的好壞、優劣與學校的聲譽、前途和命運息息相關。尤其是及格率，它關系到學校的聲譽。學業水平考試在湘鄉市、湘潭市的排名，在湖南省的排名與地位，這是上級教育主管部門所重點進行比較的，要評定等級與次序的。政府部門抓學考，學校抓高考。另外，它還關系到湘鄉二中掛牌湖南省特色教育實驗中學這個榮譽稱號問題，每年學考95%的通過率是湖南省特色教育實驗中學的學考底線，紅線，未達到者要摘牌！要整頓！學考成績還關系到學生的切身利益，關系到學生是否能夠順利的畢業，拿到高中畢業證書的問題。這可是學生家長的最為起碼的希望與要求啊，因為在某種意義上來說這關系到學生的前途。學考成績優秀，打好了文化基礎，為學生今后沖刺高考并且取得好的成績插上了翅膀！因此，我們一定要全力以赴，嚴防死守，兢兢業業扎扎實實的搞好本職工作。絕對不要讓自己的工作而影響到學校的整個工作學校的名譽，絕對不要讓自己所教的學科拖自己所教的班級的后腿。本學期我們這樣安排，做好不補課的最壞的打算。針對學考考綱進行備課備考，狠抓組織教學，狠抓45分鐘的課堂教學效果效率。注意處理好教學進度與學考復習的關系。從3月份開始，逐漸進入到學考的復習考練期。在復習的時候，我們要緊緊抓住學考大綱、教材、湘潭市所發的湖南省學業水平考試要點解讀等三本書進行復習，不超綱、抓基礎，抓核心、抓課堂紀律、抓作業的布置于批改講評、抓課堂教學的效果與效率。同志們，今后的考練次數會逐步增加，從4月份開始將要進入半月考，加上每周進行的考練，批改量會要增加，要求每一次的批改一定要到位。本期開始采用每月一次的作業檢查，并且作業檢查統與當月的結構工資掛鉤。當然，檢查只是為了更好的促進工作，是為了抓教學管理，是為了保證教育教學的效果和效率，是為了抓教育教學質量。因為，教學質量是一個學校的生命線。
同志們，讓我們在教育教學工作中，風雨同舟，同舟共濟，不讓自己所教的學科落后，不讓自己所教的學科拖整個年級，整個學校的后腿。我相信，只要我們以高度的責任感、使命感對待自己的的工作，充分發揮自己的主觀能動性、積極性和創造性，認真的研究學考大綱、鉆研教材，研究學考，研究教法，研究習題，狠抓備課、搞好組織教學和課堂教學、向45分鐘的課堂教學要質量要效率，狠抓考練，狠抓作業和試卷的批改并且及時講評，這屆學考取得優異的成績就不是一句空話！讓我們一起共同努力吧！謝謝大家！拜托大家！
關鍵詞：水利建設；項目管理；基礎設施工程
1灌區工程簡介
船行灌區位于洋北鎮船行村，始建于1971年，又名“七一電灌站”。灌區分為東干渠片、西干渠片和陳集片。東干渠片為自流，渠首楊圩涵洞引水流量為7m3/s；西干渠片為提水灌區，渠首有提水電灌站兩座，總裝機3830kW，設計流量34.3m3/s。其中一站建于1971年，2008年拆建改造，裝900ZLB軸流泵配300kW電動機8臺套，設計流量20m3/s；二站建于1976年，1998年實施機改電，裝26HB-40型混流泵配110KW電動機13臺套，設計流量14.3m3/s；陳集片為提水灌溉，渠首陳集泵站設計流量7m3/s；灌區現有東干渠、西干渠及陳集干渠三條24.4km；支渠21條130.78km；大溝7條85km；支溝22條175km；中溝以上建筑物1602座。船行灌區位于宿城區南部，是以京杭大運河為水源的大型灌區，其范圍北臨市經濟開發區，東依京杭大運河，西至西沙河和徐洪河與徐州、安徽接壤，南以金陳河為界與泗洪縣相鄰，總面積365.1km2，耕地面積38.0萬畝，設計灌溉面積32萬畝，目前有效灌溉面積31.4萬畝，實際灌溉面積28萬畝，涉及三棵樹、埠子、龍河、羅圩、南蔡、洋北、陳集等7個鄉鎮，94個村（居）。
2工程建設情況
船行灌區續建配套與節水改造工程于2005年啟動第一期改造工程，隨后相繼實施了2006年、2007年、2008年、2008年追加和2010年等6期工程，總投資2.05億元。工程共完成干渠生態防滲15.6km，支渠生態防滲45.97km，拆建、改造骨干建筑物302座。工程實施后，灌區的灌排能力和水的保障能力顯著提升，畝均節水87m3，年節水效益達191.72萬元，灌溉周期由改造前的20d縮短到11d，年節約運行費24.6萬元。
3水利建設項目的管理策略
3.1依法確定項目法人工作職責
對水利建設項目來講，其貫穿于項目工程建設的全過程中，所以，強化對項目法人的建設、管理，明確其工作職責，是保證水利工程建設安全的重要前提。項目法人作為水利建設項目責任主體，其本身需要具有能夠獨立承擔各類民事責任的工作能力，要對水利工程項目全過程建設、項目質量安全、資金管理、施工進度等工作承擔總體責任。
3.2建立健全的施工圖紙審查機制
在水利建設工程施工前，做好相關圖紙的施工審查工作，可以為項目后續開發建設工作的順利施行奠定良好的基礎。因此，相關單位必須要建立健全的施工設計圖紙審查機制，預防在施工建設的過程中，隨意變更設計圖紙的情況出現。此外，我國施工監理單位還需要優化質量監督隊伍建設，全面提高質檢員的業務能力和綜合素質，不斷增強質檢隊伍的服務意識，逐步提升工程監理單位依法監督、辦事的整體工作水平。
3.3嚴把工程施工質量關
施工建設質量可以說是整個項目建設的核心部分，也是決定整個工程項目建設是否成功的關鍵環節。如果基礎設施工程的項目管理標準相對較低，則會導致施工隊伍產生驕傲自滿的情緒，養成不良的是施工習慣，造成項目施工建設水平相對較低；如果項目管理標準高，則能夠可以引領單位施工隊伍積極向上，逐步提升工程項目的質量管理水平和施工隊伍的整體業務素質。
3.4建立健全的質量健全系統
對水利工程項目來講，質量是“生命”，是確保工程整體投資效益能夠全面發揮出來的重要前提，會對水利工程的可持續發展產生極大的影響，并且，同人民群眾生命財產安全也具有密切的聯系。我國相關部門需要不斷完善相關工作機制和制度的建設，構建起健全的質量監督管理系統，根據《水利工程質量管理規定》的相關要求，完善建筑單位、施工單位、質量監理、部門監督的質量管理體系，不斷整改現有的質量管理機制，使其在工程建設中的作用可以全面發揮出來，以便從根本上推動水利工程質量管理工作的順利展開。
3.5加大基礎設施工程項目管理監督力度
基礎設施工程則屬于施工中監督管理的工作范圍。而要想做好該過程的施工管理，相關單位需要從抓好以下工作：一抓人員到位，對總監和項目經理等人員實行押證制度，逐日考核，對質檢員、安全員等督促到位；二抓材料進場質量，采取見證取樣、平行檢測等方式，對鋼筋、水泥等原材料嚴格進行進場檢測，一旦發現不合格的材料立即清除出場；三抓第三方質量檢測，在工程開工伊始建設處即委托第三方具備資質條件的質量檢測單位對工程實行全過程動態獨立抽檢，保證隨時發現問題隨時整改；四抓現場考核，實行“半月考”制度，組織所有標段項目經理、總監理工程師和建設處現場負責人，對所有施工標段進行全面考核評比，兌現獎懲；五抓現場監督，在施工現場張貼參建單位負責人聯系電話，接受群眾關于工程質量的監督、舉報，發現質量問題嚴懲不貸。
4總結
總而言之，對工程質量監督工作來講，其主要分為施工前、施工中、施工后、三大管理階段，所以，項目監督管理工作也需要從這三方面展開。新一輪的船行灌區續建配套與節水改造工程即將啟動，做好工程的建設管理任重而道遠。
參考文獻
一、統一思想，堅定信心
前不久，在全市宣傳思想工作會議上，市委唐書記就學習貫徹全國全省宣傳思想工作會議精神，推動第四屆全國文明城市創建工作作了重要講話。他要求舉市一致，全力以赴，2014年爭創全國文明城市一舉成功。這是市委、市政府向全市人民作出的莊嚴承諾，也清晰地表明了市委、市政府背水一戰、志在必得的信心和決心。明年我市將迎來創建第四屆全國文明城市“大考”，市上在年底各項工作任務十分繁重的情況下，專門開會安排創文工作，對這項工作提出明確要求，可見市委、市政府主要領導對創文工作高度重視，要求從現在開始，從每一個指標著手，從每一個問題抓起，一項一項對照標準，認認真真查漏補缺，扎扎實實做好整改，全力以赴打好創文這一硬仗。
我區作為全市主城區之一，自全市創文工作開展以來，我們就承擔著十分重要的創建工作任務，在全市起著舉足輕重的作用，可以說我們工作質量的高低直接影響到全國文明城市創建的成敗。全市創文12年以來，我們做了大量卓有成效的工作，也取得了一些有目共睹的成績，城市環境、市民素質、城市文明程度等都有了明顯提升，有力地促進了全區經濟建設和社會各項事業的發展。同時，我們也建立了一套行之有效的創建機制，錘煉了一支堅強有力的創建隊伍，積累了一些比較豐富的創建經驗。可以說，我們完全有基礎、有能力做好全市創文各項工作、完成各項任務。對此，區委、區政府認識是明確的，信心是堅定的，態度是堅決的，大家一定要克服信心不足、松懈厭戰的情緒，一定要堅定必勝的信心，一定要認識到創文工作的重要性，把思想和行動統一到區委、區政府的決策部署上來，必須不折不扣地貫徹執行市委、市政府的決定，必須堅定不移地落實市委、市政府的工作部署，必須持之以恒地抓好創建工作，進一步建立健全創建長效機制，認真對照全國文明城市指標體系和市上要求，深入細致、扎扎實實推進創文各項工作，確保承擔的各項創建任務順利完成、高線達標。
二、突出重點，精心組織
一要掌握節點抓進度。目前，全市2014年度創文前期工作已經展開，相關工作任務正在緊張部署。區創文辦和13個工作組一定要倒排時間，層層分解任務，逐項逐級逐人明確責任，做到責任全覆蓋、管理無漏洞、創建無死角。同時，要針對實地考察環節，扎扎實實做好公共場所環境、街巷環境、交通秩序、窗口行業服務等工作，重點針對社區創建氛圍宣傳營造、道德講堂規范化建設和志愿服務系列活動等，抓好硬件優化提升和活動設計，注重活動質量，確保創建工作全面落實。當前，要以“十大整治”特別是城鄉環境衛生整治活動為契機，掀起今冬明春創建工作新熱潮。
二要對照標準抓整改。創文體系指標多，任務重。受基礎條件、資金等因素制約，我們工作中還存在不少薄弱環節，既有靜態指標也有動態指標，全區各部門各單位一定要從嚴對照國家標準，集中人力，集中精力，逐一檢查，逐一規范，逐一落實，確保不出紕漏。在硬件設施方面，對已經啟動建設的，要加大推進力度，及早建成投用；對還沒有實施的，責任部門要盡快拿出意見報區委、區政府研究審定。在軟件建設方面，要進一步加大宣傳力度，不斷創新載體，靈活形式，大規模、深層次開展創文宣傳，通過各種途徑教育和引導群眾積極投身創文，不斷提高市民知曉率、參與率，形成人人都是創文形象、人人爭做創文名片的濃厚氛圍；同時要做好各類創建資料的查缺補漏補足補齊工作，堅決不能因資料問題丟分失分，影響創建工作大局。
三要打造品牌抓特色。進一步鞏固道德講堂建設的成果，在所有市級以上文明單位、社區、中小學校、大型食品藥品企業培養樹立示范點，推動道德講堂建設全覆蓋、升檔次、提水平。要層層培養、評選道德模范和“身邊好人”，樹立一批來自基層一線、來自群眾當中的先進典型，用典型的事跡感召群眾，充分發揮典型的示范引領作用，在全社會營造文明新風尚。切實抓好志愿服務活動，認真總結近年來組織開展的“小手拉大手，同做文明人”、“文明禮儀進餐桌，節約風氣入人心”、“我奉獻，我快樂”等志愿服務活動經驗。根據創文工作需要，抓好各類志愿者隊伍建設，堅持每半月開展一次有特色、有影響、有效果的志愿服務活動，組織萬名志愿者深入街頭巷尾，傳播文明、引領文明，打造創建品牌，形成創建特色，實現居民文明素質、社會公共秩序、干部服務水平明顯提升。
四要著眼長遠抓長效。緊緊圍繞組織機構常態化，進一步強化全區創文工作力量，夯實創建工作責任，形成層層有人抓、事事有人管、人人有擔子的創建工作體系。圍繞環境衛生整治、公共秩序治理、志愿服務活動、網絡文明傳播和群眾性創建活動主題，加強創建活動策劃組織，促進創建活動常態化。充分發揮各級各類新聞媒體輿論主渠道作用，鼓勵各部門各單位自辦宣傳平臺，擴大社會宣傳面，促進宣傳工作常態化。不斷健全督導督辦機制，層層實施例會督辦、領導督辦、督導組督辦、紀檢監察部門督辦，促進督導機制常態化，使創文工作走上科學化、規范化、制度化軌道，確保取得實實在在的成效。
三、健全機制，夯實責任
一要嚴格責任。為了進一步加強對創建全國文明城市組織領導，區委對全區創文領導小組進行了及時調整，由我擔任領導小組組長，曉陽以及其他5名區級領導同志擔任副組長，并明確由寶平同志暫代創文辦主任、其他4名區級領導同志擔任副主任，負責全區創文工作。全區創文工作繼續實行分工負責制和逐級負責制，13個工作組和8個鎮街的主要領導是創文工作的直接責任人，要向區創文辦主任、副主任負責；寶平同志和4位副主任共同向區委、區政府負責。全區各鎮街、各部門、駐區各級文明單位、各窗口服務單位要牢固樹立創文工作常態化、長期作戰的思想，進一步加強組織領導，確保創文各項工作順利推進。
二要嚴格督查。今年5月份，區上印發了《區創建第四屆全國文明城市實施辦法》，對創建組織領導、推進網格化管理、明確獎懲等方面提出了具體要求；7月份又出臺了《區創建第四屆全國文明城市效能督查工作實施辦法》，創新建立了一線督導、短信提示、紀委督辦、媒體公示的督辦機制。對于這些已經實施、行之有效的好辦法、好制度，我們必須繼續堅持，嚴格落實，強化督查。特別是對那些工作推而不動、問題久拖不決的單位，區創文辦一定要盯住不放、一督到底，確保問題徹底解決。紀檢、組織、宣傳等部門，一定要嚴格紀律要求，嚴肅責任追究，以強大的執行力保障創文各項工作任務落到實處。
三要嚴格獎懲。為了有效推動創建活動向日常化、長期化轉變，使軟指標變成硬杠杠，區委、區政府研究制定了全區創文長效工作機制的實施辦法。這個辦法有四個關鍵點：一是把承擔創文任務的單位和領導與目標考核、干部考核捆綁；二是將考核結果與單位日常辦公經費相掛鉤；三是對班子集體過錯實行“一票否決”；四是對創文指標不達標的文明單位，年度復審時一律摘牌。區創文辦要加強指導檢查，對8個鎮街、13個工作組創建工作每個月檢查一次，每兩個月考核一次。檢查考核結束后，按照《區創建第四屆全國文明城市工作效能督查實施辦法》進行處理，對排名末位的鎮、街和市、區檢查中出現問題的單位主要領導予以經濟處罰。這些措施只是手段，不是目的。希望相關部門嚴格執行，也希望承擔任務的單位能正確對待，積極主動搞好工作。
