時間：2022-07-07 18:37:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇政教工作安排，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2010年**月對**科右中旗**地區來說是一個值得記載的時刻。為了**地區教育的長足發展旗人民政府和教育局加大教育改革和布局調整工作力度,下定決心把原**牧場學校和**學校合并為蒙漢聯合辦學的**完全小學。合校后不僅節約對**地區的教育投入而且還可以共享教育優質資源,并且對改善辦學條件打好了堅實的基礎。
經過班子重組,我擔任了**小學的政教主任一職。政教工作雖然對我來說是一個新的課題和新的工作范疇,但是自從接受政教工作的那一刻起我就下定決心做好政教工作的思想準備,堅定了做好政教工作的信念。
首先取得校長的同意后與各職能部門積極商談成立了我校德育工作領導小組。在此基礎上制定了切實可行的德育工作計劃和行事歷,打印后發給各職能部門,為開展好我校的德育工作邁出了堅實的一步。
我們本著以"德育為首,教學為主"的教育理念,強化班主任隊伍管理的同時根據德育工作計劃和安排,結合我校實際開展了各項德育教育活動,活躍了校園文化生活的同時豐富了師生文化生活內容,為學生的身心健康發展營造了良好的濃厚的德育氛圍的同時大大推進了我校養成教育的進程,是我校德育工作有了新的起色。
一、為了給師生進行愛國主義教育、國防安全教育、國情教育,愛護環境教育,人身安全教育等德育教育我校堅持做好了每周一的升旗儀式和國旗下講話。
二、為大力推進"三結合"教育,取得家長和社會對我校教育工作的大力支持,為了向家長及時反饋學生學習生活情況,促進學生的全面發展,政教處組織召開了四、五年級家長會。通過召開家長會向家長匯報了學生的學習進步情況,并共同探討了教育學生的有效辦法。認真聽取了各位家長對學校工作的意見和建議,而且為了及時反饋家長的意見和建議向校長如實作了匯報。為學校工作的有效發展和改進工作方式起到了參謀作用。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經驗。
三、為了推進班級管理力度和進程,與班主任協商后政教處積極開展了主題班會活動,通過形式多樣、內容豐富的主題班會,曾強了學生的凝聚力,加強了為班級、為學校奉獻的責任感。
1、通過開展"慶國慶、保護環境"為主題的班會活動,對學生進行了愛國主義教育的同時也讓學生懂得了環保的重要性,是學生體會到愛國就要講環保,環保是愛國的具體表現,只能環保才有一片藍天,舒適恰靜的學習環境,那樣才能身心健康地發展,舒心地學習生活。
2、召開"愛護校園環境"為主體的班會,使學生懂得了什么是潔凈的校園環境,怎樣才能愛護好校園環境,怎樣做才能創建校園文明,潔凈的校園環境的道理。為學生從小養成從小事做起,從我做起,從身邊做起的良好習慣奠定了基礎。
3、召開"學習英雄少年,從小養成節約習慣"為主題的班會,使學生深深體會地震帶來的災害之苦。使學生懂得了雖然災害無情,但人間有情的道理和在災難面前小小少年們表現出的大無畏精神的實質性。通過本次主題班會的召開歌頌抗震救災英雄少年的氣概的同時學生紛紛表示了對英雄少年的崇敬精神和學習英雄少年事跡,做一個有道德的人的決心和信心。
四、深入開展了"培育和弘揚民族精神月"和"做一個有道德的人"的德育教育活動。
首先制定了本次活動的開展方案和活動安排,在此基礎上舉行"精神月"活動的啟動儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動員講話,少先隊大隊部也在儀式上作了本次活動的倡議。結合班隊會,召開主題班會等,大大推進了"精神月"活動。并組織學生觀看了"學習英雄少年,做一個有道德的人"的專題片。然后讓學生談感受和觀后感,積極推進了"精神月"活動,營造了人人學習英雄少年的濃厚氛圍。
五、不僅在節日期間對學生進行愛國主義教育,國防教育等,而且與電影公司聯系,組織學生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子。以鮮活生動的故事來感染學生,讓學生懂得今天的生活來自不易的同時對學生進行了一次深刻的愛國主義、愛社會主義教育。堅定了學生珍惜美好生活和學習時間,為祖國的繁榮強大努力學習的信心。
六、組織學生經常學習"中小學生守則""小學生規范",要求他們在日常生活中遵循"守則"、"規范"做一個有道德的文明人。注重推進了養成教育的形成進度。
七、為了探討德育教育的有效辦法,研究德育教育現象和德育教育規律,我校還組織班主任和團隊負責人召開了德育工作研討會。在會上與會者暢所欲言,積極探討了進行德育教育辦法,有效途徑,統一了認識,樹立了正確的德育理念。研討會上共同交流近20篇論文（總結）。
八、積極舉辦了校田徑運動會,為學生的健康發展打好了基礎。積極籌辦了校園藝術節,以豐富多彩的節目使師生賞心悅目,豐富了師生的校園文化生活。提高了學生的興趣愛好。
一、所做的工作和取得的成效
1、扎實開展主題教育活動，弘揚正能量，引領學生健康快樂成長。
本學期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報(班刊)等形式。對學生進行主題教育活動。讓每一個學生做到知禮儀、懂文明、守紀律、愛學校、愛國家，知法律、守法規。實踐表明：主題教育活動的開展成效顯著，全體學生的精神面貌好，學校氣氛濃，快樂生活每一天。
2、組織學生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動，學校在12月份邀請了學校的法制付校長來校對八年級部分學生進行了法制報告會，各班選派了10名學生參加了報告會，與會的學生認為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進行了放大，讓參加報告會的學生，在班上介紹這場報告會的這一內容，并在班上談談自己的感受。讓每一個學生受到教育。
3、扎實開展儀表儀容檢查活動，糾正學生的不良行為，讓每一個學生的行為符合中學生的身份。本學期仍然堅持每周三晨會課時間對學生進行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優秀的學生，分成5各小組，對全年級的1200多名學生每周檢查一次儀表儀容，對不符合要求的學生要求立即予以糾正，對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據。這一活動的開展，從外在方面凈化學生成長的環境。實踐表明’這一活動的開展對學生的健康成長很有好處。
4、組織召開學生家長會。針對學生成長過程中出現的問題，級部在期中考試之后，召開了學生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展政教工作，學生學習過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后，各班召開了班級家長，各班主任結合本班學生的實際，和家長們共同研討教育的措施，共謀學生健康成長的策略。家長會氣氛活躍，效果很好。
5、關愛留守兒童，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長。開學初更新了留守兒童資料，學期中開展了與留守兒童談心活動，學期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖，快樂迪生活每一天。
6、幫扶學困生，讓全體學生共同進步。針對個別學生表現出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學生及時予以疏導和教育使其集中精力，刻苦學習，享受學習的快樂。
7、進行了期末評優工作。按照政教處的要求。期末進行了三好學生、優秀班干和優秀團員的評選工作。表揚先進，鼓勵后進，共同進步。
二、存在的不足。極少數學生有些浮躁，不能把全部精力投到學習活動中。各班學生的儀表儀容離學校的要求還有一些距離。 “八年級現象”已經顯現。
本學期，政教處在學校領導的正確領導下，帶領年級主任和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力養成學生良好的學習習慣，構建溫馨書香校園、讓校園成為學生們的亮麗家園。
第一 加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具 有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任 的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命劉振英、朱爽爽等年輕老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。
第二抓好學生常規管理，努力養成良好的校園風尚。
(一)加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結果，督促整改。如對室內衛生，我們繼續做 到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級主任、政教主任把關。另外，通過“模范班級”的評比機制，將常規管理進一步推向深入。
(二)集中力量，加強課間操的評價管理，加強學生儀容儀表管理，要求學生在校必須穿校服。在相當長的時間里，課間操的質量及校服穿著一直不如人意，本學期以來，學生會成立課間操評比組，從到操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌及各班穿校服情況等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的模范班級評比內容。不僅使課間操質量大為改觀，學生穿校服也養成了習慣，從而推動了學校常規管理上了一個新的臺階。
(三)制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本學期，政教處進一步完善了了《高韋莊鎮中學班級量化管理條例》《高韋莊鎮中學突發事件應急處理預案》等規章制度，并多次召開年級主任和班主任會，認真部署落實安全管理事宜。
（四)組織各年級摸清學困生基本情況，各年級組織召開學困生的座談會，建立學困生跟蹤評價管理檔案，加強了對學困生管理的力度。
(五)繼續加強值班檢查力度，值班領導，堅持早6：00到晚9：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行班主任早6:00及午飯后12:30到班值班制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行早晨、中午、晚自習上學、放學時間大門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
(六)堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發言，從實際出發，從實效出發，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
第三精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
(一）2021年3月，組織了高韋莊鎮第18屆中小學春季田徑運動會。4月，組織了高韋莊鎮中學教師趣味運動會及教師演講比賽，各年級紅展播活動，5月組織了書法美術比賽、學生歌詠比賽、學生演講朗誦比賽等慶祝建黨100周年系列活動等。
(二)重視家校合育工作，本學期共組織了一次家委會會議，一次家長培訓會，兩次家長進課堂活動，兩次家委會參與縣級培訓活動，一次教師家訪活動，一次全員電話家訪活動。通過這些活動走近學生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。
第四、工作中的不足主要表現在以下幾個方面：
1、個別學生思想轉化工作效果不明顯，極個別學生難以管理，應加強和家長的溝通和配合。學生之間仍然存在影響安全團結的事故隱患。
2、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成。例如部分班級當周負責的公共衛生有等、催以后才補做的現象。
為了進一步宣傳名優教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第二十四個教師節系列宣傳活動。現將《第二十四個教師節慶?；顒踊I備工作方案》印發給你們，望遵照執行。
一、慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間：9月9日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。
4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。
二、慶祝第x個教師節歌舞晚會
1、時間：9月10日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設計：小學分校負責。
6、晚會主持：周翔。
7、水果、點心、飲料：林光明。
8、音響、燈光：杜含章、吳長林。
9、照相：楊建文。錄相：朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻——20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：
①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。
4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
七年級下學期是一個重要的時期，這一學期不僅時間短學習任務重，而且是學生身心的重要時期，也是學生良好習慣養成的重要時期。為此，本學期級部的政教工作在學校政教處的領導下，依靠全體老師和全體家長，以主題教育為教育主線，以養成教育為主要抓手，大力開展感恩教育、道德教育、理想教育、勵志教育和常規教育，引領學生健康成長。
一、家校結合，齊心協力，共筑孩子成長之路
1、擬請教育專家為學生家長做家庭教育報告。
就“如何做一個優秀的家長”這一主題，請教育專家為學生家長做報告，讓家庭教育與學校教育形成合力，成為學校教育的延伸，而不是學校教育的中和。
2、召開學生家長會。
在適當的時候召開學生家長，進一步加強學校與家庭，教師與家長的溝通，相互理解，相互溝通，共商教育的方法、措施。
二、扎實開展主題教育活動，引領學生健康成長
1、按照政教處的安排，扎實開展各個月的主題教育，要求規定的教育內容不能少，各班可根據本班的學生實際，有針對性地開展有特色的教育活動。讓每一個學生都有正確人生觀、價值觀，讓每一個學生都有理想，激勵學生為了實現理想努力奮斗，享受奮斗的快樂。
2、開展感恩教育。要求各寄宿班在開學的第一天晚自習時，組織學生觀看“XX年感動中國人物頒獎晚會”視頻，或與個走讀班一樣，利用第一周周末回家觀看擇業內容。各班組織學生撰寫觀后感并組織評選，每班選送3篇到級部，基本將組織人員進行評選。
3、開展道德教育。本學期擬進行以遵守社會公德、尊重長輩、孝敬老人為內容的道德教育活動。
4、開展勵志教育活動。本學期在上一學期勵志班歌比賽的勵志教育活動的基礎上，擬開展勵志凡語的征集評選活動。
5、開展理想教育。擬開展以“我的理想”為主題的演講活動，對學生進行理想教育活動。
三、開展養成教育活動
1、繼續扎實開展學生的儀表儀容的檢查、糾正活動。仍每周三晨會課對全體學生進行儀表儀容專項檢查糾正，讓每一個學生衣著干凈整潔、發型規范整齊、穿戴符合生份。杜絕燙發染發、穿金戴銀、涂脂抹粉、背單肩包、不扣紐扣、半拉拉鏈、穿筆筒褲大筒褲、穿拖鞋背心等。
2、繼續開展禁止攜帶電子產品進校園的活動。杜絕學生攜帶手機、照相機（不含特許情況）、平板電腦、mp345等電子產品進入校園。
3、開展學習習慣的養成教育活動。
4、開展文明禮儀教育活動。
5、開展良好的生活習慣的養成教育活動。
四、開展常規教育活動。
1、安全教育活動。開展交通安全、飲食安全、人際交往安全、課間活動安全、室外活動課安全、大型活動安全等安全教育活動。
2、衛生教育活動。開展以養成良好的衛生習慣為主要內容的衛生教育活動，開展春季傳染病的預防活動。
3、防溺水、防雷擊、防自然災害等教育活動。
4、在學校的統一安排下，開展防空逃生演練活動。
本學期政教處以學校工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，始終堅持“積極鼓勵，耐心誘導、多方啟發、全面提高”的教育原則，切實抓好思想教育、形象教育和常規管理三個環節。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。
三、工作思路
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
本學期，政教全體工作人員要認真學習學校各項規章制度、全面提升自身業務水平，注意親近學生、研究學生，做到明確分工、配合默契，實現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過程，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，創造出團結協作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執行者、組織者、指導者，其職責是執行學校的規章制度和工作安排，組織和指導學生完成德、智、體全面發展的的修業任務。教育是一種喚醒，一種激勵，一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂，因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
一、繼續實施“修身工程”
2009年2月，*學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環境
二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、2009年3月18日召開*高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質，以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規工作
繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、2009年3月7日到12日，分別組織各教研組、部分班級學生在學?？盏剡M行植樹活動。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。
4、2009年4月上旬,邀請源匯區法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、2009年4月中旬，聯合教務處和體育教研室組織學生進行了*高中第九屆體育文化節，豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
1、2009年2月份,開展了安全教育月活動,重點學習防火防盜安全、食品衛生安全、交通安全的知識,增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、2009年3月4日—10日,開展春季安全教育,進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、2009年5月,把*高中第三屆師生文化作品展的部分優秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅持衛生檢查和量化評比,保持校園凈化。
3、開展班級文化建設，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。
4、對校園裝飾標語進行了更新，增加了大量新的名言警句。
六、法制教育
2009年4月開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛生室堅持辦好?衛生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設,充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現,嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
1、學校收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。
2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。
3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。
4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。
5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。
二、物品管理制度
1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。
2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。
3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。
4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。
(1)打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。
(2)損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。(開膠、拔鉚除外)
(3)打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
(4)因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。
5、其他
(1)小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。
(2)其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。(包括外單位用車)
(3)修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。
三、總務主任的崗位職責
1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：
(1)組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。
(2)負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。
(3)管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。
(4)管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。
(5)搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。
(6)協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責
行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。
(1)負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。
(2)負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。
(3)負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
(4)負責學?；ňS修和工程質量監督驗收工作。
(5)搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。
(6)搞好教職工的福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。
(7)管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。
3、主管會計崗位職責
主管會計是在主任領導下主管財務工作。
(1)認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。
(2)負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。
(3)負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。
(4)做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。
(5)領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。
(6)管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。
(7)負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。
4、出納員崗位職責
(1)根據批準的原始單據和現金(存款)收據，付出記帳憑單辦理現金(存款)收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。
(2)負責預算內、外現金(存款)的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、補課費、托兒所、自行車費等各項收費;發放教工工資、獎金、補助費、補課費以及其它各項費用。
(3)認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。
(4)每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。
(5)兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。
(6)認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。
(7)去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。
(8)學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。
5、采購員崗位職責
(1)負責學校各種物品(辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務)
(2)嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。
(3)加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。
(4)嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責
(1)負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。
(2)負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。
(3)物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。
(4)對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。
(5)對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。
(6)除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。
(7)庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。
(8)庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。
7、電工崗位職責
(1)電工主要是維修和保證校內的正常供電。
(2)電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
(3)嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。
(4)配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
(5)掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。
(6)配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。
(7)負責內部小號電話的維護和修理。
品德和體育教學兼學區政教副主任個人工作總結
本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：
這學期根據學校安排我擔任四年級品德和三年級六年級的體育教學工作，兼學區政教副主任一職。在教學中我積極負責，認真負責。在工作中我服從學校各項安排，有較強的組織協調能力。在這學期和各位同事相互協作完成了“安全教育目標責任書考核”工作，并在考核中取得了可喜的成績。此外，我還負責學校的營養餐分配工作，多年來我校的營養餐從未出現過任何問題；在政教工作中我兢兢業業，一絲不茍，對學校的各項工作都十分在意、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.，常常以身作則，做好學校同事的表率。
認真備課，這學期我擔任四年級的品德教學，在教學過程中不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。
在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！如今，相親節目在各臺風起云涌，今天我也趕趕潮流、湊湊熱鬧，和初中政教副主任這個她對對眼，希望能夠把她帶回家。首先首先先向大家做個簡單的自我介紹，我叫，今年34歲，至1997年進入我校工作以來，先后擔任過工作，目前擔任我校語文教學、班主任及年級組長、語文教研組長以及校務委員會的成員，多年來憑借著一份干勁，先后榮獲過2014年獲縣骨干教師稱號等榮譽稱號。
回首過去15年的教學工作，我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優勢：
第一，有嫻熟的管理經驗，熟悉各項規章制度。首先，沒有規矩，不成方圓。在年級組長及語文教研組長的崗位上我主要負責組內平時的測試成績統計分析，聯系任課教師等所負責的范圍較廣，在帶給我較大挑戰的同時，也讓我有機會學習和掌握政教工作的各項規章制度。通過崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業務能力。其次，我具備系統的管理經驗、綜合的處理能力，組織和配合了多項較大的集體備課活動，安排常規教研活動，演講比賽等活動，并能夠在活動充分發揮職能作用，幫助活動達到預期目的。
第二，具備豐富的基層工作經驗。15年的工作經歷使我積累了豐富的經驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜，作為骨干教師，我竭盡全力做好自己的本職工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛煉了較強的組織協調能力和工作能力；同時也積極參加到學校組織各項活動中，在利用活動提高自己的同時，抓住與同事共處的機會，并取得了一箭雙雕的效果，榮獲了我校賽課二等獎，我縣片區師德師風論壇三等獎，今后我將繼續發揚工作作風，同時緊密結合本崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
第三，具有良好的政治素養，熱情與冷靜并存。作為我校院的一員，在工作中我始終堅定政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，初中政教副主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我校的發展做出更大貢獻。
一是找準定位，做好參謀。如果我能夠走上政教副主任的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是探索德育新模式，提升師生水平。1.進一步加強學校德育工作。使學校全體教師從提高民族素質，事關國家安危的高度認識學校德育工作的重要性，不斷增強政治意識，大局意識，責任意識，更加自覺地把學校德育工作放到“以德治國”，深化教育改革，全面推進素質教育的突出位置。2.從學生的實際出發制定德育教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實處，堅決扭轉重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。3.進一步健全學校德育工作機制。充分發揮黨和共青團等組織的作用，培養好一支素質優良、結構合理的德育工作隊伍，密切學校、社會、家庭的聯系，努力形成齊抓共管，整體聯動的德育工作和管理機制，增強德育工作的實效性。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我校事業發展添磚加瓦！
謝謝大家！
一.努力完成教務處日常事務工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。
二.配合各年級組多次招開年級組會議，特別是三年級，我們先后進行了十次模擬考試，使初三年級的學生得到了充分訓練和學習基礎的鞏固。最后有兩名曲一中上線，三十名曲二中上線，壹佰柒拾伍名上高中線的好成績。
三.配合學校組織體育初三中考報名及審核，以及畢業考試和畢業證書的發放工作。
四.配合教研組做了以下方面的工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次。初三年級畢業班教師每人每科輪流講座一次；（2）兩次組織檢查教案、作業，還組織學校部分領導聽實驗課。
五.配合年級組選好編好本學期考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動，認真抓好各年級尖子生的培養工作，并調整星期六、星期日的補課安排和教師補課費的收發工作。
六.指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。
七.配合微機室人員完成好各項服務性工作。
八.組織期中、期末考試和閱卷工作。
九.配合學校組織完成了中考和安排中考監考和中考閱卷工作。
十.完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續教育等工作，并加強對計算機課的指導工作。
十一.認真總結完成每月上報的教研月報表，配合各年級組組長抓好教研工作，協調好各科之間的聯系工作。
十二.配合政教處多次招開班主任會、年級組會以及學生家長座談會，并取得了很好的效果。
總之，教務處工作是一項很繁多的工作，因此要認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要不斷總結，不斷完善，注重配合，才能做好。
回顧一年來，我們主要做了以下工作：
一、為教學活動服務。
1、為開放課活動服務。中小學開放課活動是我校的光榮傳統，是我校對外宣傳的窗口，為了使該活動能順利進行，電教室人員從課件的制作、修改、音響、攝影、攝像、..、刻盤、存檔等都做了大量的工作。共接待開放課數十節，授課教師和到校觀摩的家長都很滿意。
2、為市教研活動服務。我校是一所對外開放的窗口型學校，校內名師薈萃，因此，市級教研課、示范課活動多次在我校召開。在這關系到學校聲譽的大事上，電教室人員不敢有絲毫懈怠，盡全力服務好。共接待教研課等十多節，沒有出現差錯，受到教研室領導的好評。
3、做好課件制作培訓工作。隨著我校電化教學的發展，越來越多的教師體會到使用課件輔助教學的優越，結合小學教務處舉辦的課件制作比賽，我們對小學青年教師進行了課件制作的培訓，收到很好效果。
4、管理和應用好電教教材。多年來，我校購進了大量的電教教材，是一份寶貴的資源.。本學年又增訂了近三萬元的教材，為了使用好這批資料，我打印了教材目錄數十份，分發給中小學教研組，同時在校園內部網上公布教材目錄，鼓勵老師們借閱。
5、利用好“電視演播雙向控制系統”，服務教學。我校的這套系統，建的比較早，使用率比較高，學科覆蓋面大，正常時每天平均有5節課之多。當然設備也存在老化問題，小毛病我們就自己解決，出現大問題，我及時同維修單位聯系，盡最大限度地發揮其作用，為課堂教學服務。
6、為青年教師比武服務。提高青年教師的業務能力，是我校常抓不懈的工作。在中小學青年教師基本功比武活動中，電教室人員積極參與，從拍攝素材、制作到錄像、刻盤..都做了大量的服務工作，為活動的順利進行做出了貢獻。
7、為教師參加省市級優質課比賽提供服務。每年我校都有不少教師參加不同類型的省市級優質課評選，電教室人員都能很熱情地為他們服務，從課件的制作到授課現場去服務，解除了做課教師的后顧之憂，為他們取得好成績而默默高興。
二、為教育活動服務。
1、配合少先隊開展活動。金明少先隊為豐富學生生活的，開展了多彩的活動，電教室積極配合，使活動能順利開展。如元旦文藝匯演、“六一”文藝匯演、“金太陽”電視臺廣播站主持人播音員大賽等等，都進行了直播和刻盤存檔。另外，月末和中午時間，也能按照大隊部的安排，及時播出一些影視資料。
2、配合政教處開展活動。本學年政教處開展了一系列的政治思想教育活動，每次活動電教室都能積極配合，無論是前期的音、視頻制作，還是后期的..，都干的緊張有序。如家庭道德教育月活動、紀念勝利歌詠比賽、家庭勞動小能手、菊香滿校園……
3、完成校領導安排的臨時性活動。如各種報告會的、家長會的直播，會議的錄像音響等。
三、深化內部管理，完善各項規章制度。
1、建立健全借閱借用軟件硬件的登記制度，增加了借出人和簽收人的記錄內容，責任到人。
2、按照學校領導的要求，對長期借用的電教設備及電教教材進行了清.，需繼續使用的重新進行了登記。
3、召開批評與自我批評的小組生活的會，總結成績，指出不足，進一步明確了每人的分工，討論履行職責情況的，要求將各自分內工作做得更好。
4、對電教倉.進行了清.，建立流動記錄本，使帳物相符，管理好學校的財產。
5、建立購進物品和消耗品的帳目，做到帳目清楚，物品流向明確。
6、加強計算機和網絡的維護工作，出現問題及時解決，不能解決的及時向校領導匯報并提出解決建議。
7、加強網站建設，及時更新網站內容。
四、做好對外宣傳工作。
1、積極配合學校招生宣傳，協助制作招生宣傳片，并接待多場學生、家長的參觀。
2、積極向新聞媒體投稿，教育電視臺.用稿件3次，《汴梁晚報》、《廣播電視報》.用稿件6次，擴大學校知名度。
工作一年來，感受頗深：
1、要有高超的管理技能。作為一個部門的主管，要關心下屬，不僅工作上關心，還要生活的上關心。要信任他們，要創造寬松和諧的工作環境，鼓勵他們出成績，使他們干在其中，樂在其中。
2、要有精湛的專業技能。電教部門是一個技術性比較強的單位，作為主管，業務能力要強，要有解決技術難題的能力。許多領域都應有所涉獵，知識面要廣，力爭一專多能。
3、要有吃苦在前的心理素質。電教工作其實比較繁瑣，有時體力活也比較多。作為主管要吃苦在前，臟活累活應沖在前面。工作上出現了各式各樣的錯誤，要勇于承擔責任，總結教訓，及時改正，避免類似錯誤的再次發生。
