時間：2023-02-08 00:14:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇垃圾分類調(diào)查報告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[關(guān)鍵詞]杭州垃圾分類；現(xiàn)狀調(diào)查；知識宣傳；環(huán)境壓力
據(jù)杭州市固廢處置監(jiān)管中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近兩年來，杭州市區(qū)生活垃圾清運量平均每年以10%以上的速度增加，2008年已達(dá)到214萬噸，日平均5800噸，2009年全年預(yù)計將達(dá)到230萬噸，日平均6400噸。
雖然目前杭州的垃圾處理能力為每天7500噸，但以現(xiàn)在增長速度，明后年就將接近處理極限能力，給垃圾的收集、轉(zhuǎn)運、處置帶來極大的壓力。
據(jù)了解，杭州在上世紀(jì)八十年代甚至更早以前，就試行過垃圾分類收集。2000年左右，杭州街頭流行過一批雙筒分類果殼箱。一黃一綠兩個筒并排立在一起。黃的寫著“可回收垃圾”，綠的標(biāo)示著“不可回收垃圾”。可是，試點的效果卻并不理想，不少分類垃圾桶實際上早就形同虛設(shè)。
據(jù)悉，為改善城市生態(tài)環(huán)境，建設(shè)低碳城市，構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，實現(xiàn)城市生活垃圾減量化、資源化、無害化的目標(biāo)，所以垃圾分類工作已經(jīng)成為杭州城管辦“十二五”規(guī)劃中的重中之重，2010年3月25日，杭州啟動了垃圾分類試點工作，要求居民主動將生活垃圾分為有害垃圾、可回收垃圾、廚房垃圾、其他垃圾四類進(jìn)行分類投放轉(zhuǎn)眼，一年時間快過去了，杭州共有788個小區(qū)實現(xiàn)了垃圾分類，占小區(qū)總數(shù)的52%，但仍然存在垃圾分類工作不到位、部分硬件設(shè)施跟不上等問題。
為了解杭州市目前生活垃圾分類現(xiàn)狀，我們“垃圾分類成效調(diào)研及垃圾分類知識宣傳”社會實踐小分隊開展了此次調(diào)研活動。
一、調(diào)查內(nèi)容
（一）調(diào)查時間
7月17日——7月30日
（二）調(diào)查步驟
本次調(diào)研活動主要以走訪社區(qū)、分發(fā)問卷為主，輔之以走訪垃圾回收站、環(huán)保環(huán)保站，城市管理辦公室，最后進(jìn)行資料整理等后期工作。
7月19日至21日，調(diào)研小組分別走訪了銘和社區(qū)桂雨坊、華聯(lián)社區(qū)和理工大學(xué)附近的清雅苑這三個垃圾分類實行小區(qū)。在走訪期間我們在小區(qū)內(nèi)分發(fā)問卷，采訪清潔人員和小區(qū)垃圾分類負(fù)責(zé)人。調(diào)研小組實地參觀社區(qū)的垃圾點，檢查垃圾箱里的具體垃圾分類。通過采訪和問卷，了解社區(qū)對垃圾分類動作的執(zhí)行力度以及居民對垃圾分類工作的支持度和對此的一些建議和想法。
7月23日至26日，調(diào)研小組走訪了垃圾分類未實行小區(qū)，頭格社區(qū)和智格社區(qū)以及吳山廣場。通過對社區(qū)居民的問卷調(diào)查來了解未實行垃圾分類的小區(qū)對垃圾分類的支持度以及杭州居民對垃圾分類知識的了解程度。
7月27日至28日，調(diào)研小組分別走訪了華家池環(huán)保教育宣傳站和城市管理辦公室。在此次走訪中，調(diào)研小組具體的了解了杭州市垃圾分類處理的直運模式，豐富了垃圾分類的知識以及垃圾分類工作的規(guī)劃及實施情況。
（三）調(diào)查結(jié)果分析及思考
本次實踐小組對杭州銘和社區(qū)、華聯(lián)社區(qū)、浙江理工大學(xué)附近的高教社區(qū)三個垃圾分類實行社區(qū)和未實行垃圾分類的社區(qū)頭格社區(qū)、智格社區(qū)開展了關(guān)于垃圾分類回收調(diào)查問卷，其中實行社區(qū)共發(fā)發(fā)放調(diào)查問卷600份，回收有效問卷540份。此次調(diào)查利用抽樣調(diào)查方法，分布到杭州幾個社區(qū)，因此，調(diào)查結(jié)果在一定程度上真實地反映了杭州市目前生活垃圾分類現(xiàn)狀，問卷重點調(diào)研了居民對垃圾分類回收的了解及態(tài)度，社區(qū)為垃圾分類提供的硬件條件情況，垃圾分類實施存在的難點等問題。
1、調(diào)查結(jié)果
（1）居民對垃圾分類的態(tài)度
我們對杭州市居民對垃圾分類的態(tài)度我們做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖3.1與圖3.2。
從圖3.1中可以看出89%的居民認(rèn)為對垃圾進(jìn)行分類是一項十分有必要的措施，其中有高達(dá)76%的居民樂意配合這項措施，從圖3.2中我們也能看出51%的居民對本社區(qū)的垃圾分類的前景持有樂觀態(tài)度，而對于社區(qū)的垃圾分類的前景表示不關(guān)心或漠視的人只占7%，從中我們不難看出，杭州市民的環(huán)保意識和環(huán)保熱情是十分高漲的，我們就有理由相信，只要采取合適的手段，讓環(huán)保知識在廣大市民中得到普及，絕大部分的市民將會自覺的履行環(huán)保義務(wù)。
（2）居民在垃圾分類方面的做法
如圖3.3數(shù)據(jù)可知，36%的居民有良好的環(huán)保習(xí)慣，會自覺的將垃圾進(jìn)行分類處理；僅有14%的居民對于垃圾分類顯得有點冷漠，對其無動于衷；然而卻有半數(shù)的居民的環(huán)保意識并不是十分強(qiáng)。所以筆者認(rèn)為社區(qū)還是要將環(huán)保宣傳進(jìn)行的更為深入，才會有更多的市民形成良好的環(huán)保意識，并將這份意識付諸于實際行動中。
從圖3.4中可以看出當(dāng)分類垃圾箱內(nèi)垃圾已經(jīng)混放后，有45%的居民會會選擇隨波逐流，垃圾外露和發(fā)出臭味也是影響居民垃圾分類的一個重要因素。這樣的結(jié)果并不樂觀，如何避免這類問題的發(fā)生，是一個擺在我們面前的嚴(yán)峻問題。
（3）垃圾分類方面存在問題
圖3.5指出：有50.9%的居民會主動將垃圾分類放入垃圾箱，而49.1%的居民只是偶爾或者從來都不會將垃圾分類后再放入垃圾箱。我們考慮到相關(guān)方面的宣傳問題，如果垃圾分類的相關(guān)知識能夠得到更為廣泛的普及的話，這半數(shù)的居民所占的比例必然會有所減少。
我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)垃圾分類在具體實施時還是存在不少問題，不少居民還是不能按照規(guī)定將垃圾進(jìn)行合理分類，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有28.2%的居民認(rèn)為，“垃圾分類意識不夠”和“市民生活習(xí)慣問題”是導(dǎo)致推行垃圾分類回收困難的主要原因；而12%居民認(rèn)為因為“垃圾分類得不到妥善的處理”，通過上表的結(jié)果我們可看出垃圾分類實施過程中的確還存在許多難點，推行道路任重而道遠(yuǎn)。
2、調(diào)查思考：垃圾分類困難重重
（1）前期宣傳工作不到位
雖然城管局一再要求各個單位要做好環(huán)保宣傳工作，但是實際上，有些單位并沒有認(rèn)真落實工作，敷衍了事。而當(dāng)政府部門宣傳到位的時候，許多小區(qū)的宣傳工作卻沒有跟進(jìn)。我們的實踐小組進(jìn)小區(qū)宣傳環(huán)保知識的時候，有的小區(qū)沒有積極地配合我們的活動，收效甚微。小區(qū)是市民生活的地方，它最貼近市民，如果進(jìn)行大量的垃圾分類宣傳，更能夠達(dá)到宣傳效果。
（2）群眾分類意識薄弱
在我們對于多個小區(qū)的抽樣調(diào)查中，28%的居民選擇市民分類意識不夠是杭州生活垃圾分類政策實施受到阻礙的原因。在調(diào)查問卷“在您周圍的人是否會自覺自愿的進(jìn)行垃圾分類”這一項中有45%的人選擇選項“少數(shù)會”，30%的人選擇“多數(shù)會”，還8%的選擇了“”都不會，看來居民主動自愿的進(jìn)行垃圾分類還是居民的意識的問題。居民沒有認(rèn)識到垃圾是放錯了的資源，也沒有考慮垃圾扔掉后怎么處理，即使意識到了，也會因為各種原因不以實際行動來做到垃圾分類。
（3）難以監(jiān)督
由于沒有具體的條例規(guī)定，對于不進(jìn)行垃圾分類的居民，我們只能進(jìn)行勸說，并不能進(jìn)行懲罰，但是這樣做的效果是微弱的。也有一些小區(qū)開始實行垃圾分類“實名制”的實踐。“緊箍咒”的確讓垃圾分類取得了良好效果，也引發(fā)了是否侵犯隱私的爭議，甚至遭到一些居民的抵制。
（4）社區(qū)管理不到位
許多可回收的垃圾在環(huán)保部門處理前就被拾荒者揀走了，而拾荒者在尋找可回收垃圾的時候會不時將居民已分好的垃圾隨意倒出，這極大的增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量。雖然這是一種變相的環(huán)保，但是也解決了部分人地生計問題，在一定層面上講是一舉兩得的事。
從以上分析來說，導(dǎo)致許多城市推廣垃圾分類回收多年卻收效甚微的主要原因是沒有建立起完備的分類垃圾回收系統(tǒng)，政府部門與小區(qū)、居民沒有密切配合。
三、建議意見
（一）政府需積極推行垃圾分類工作
1、建立法規(guī)、考試制度
政府應(yīng)加大宣傳廣度，有相關(guān)調(diào)查顯示，有關(guān)垃圾分類的宣傳只局限于杭州實行垃圾分類的小區(qū)或單位，其他人群都未聽說或有聽說垃圾分類，但并不明確的知道該如何進(jìn)行正確的垃圾分類。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國際上分類做得比較好的日本和新加坡等國家，加大垃圾分類的宣傳和教育廣度，將垃圾分類工作應(yīng)該作為一項長期國策而不是短期政策甚至設(shè)立人群普及面較廣的考試如公務(wù)員考試，高中升學(xué)考試等，法規(guī)，明確相應(yīng)的獎懲措施。
2、開征適當(dāng)垃圾稅
在發(fā)達(dá)國家中，加拿大從2008年開始就施行一項制度規(guī)定，每戶家庭需繳納垃圾處理費用，收效甚好。而芬蘭從1996年開征垃圾稅，對于送往垃圾掩埋場的垃圾每噸征收30歐元的垃圾稅。2007年此項稅收收入突破5700萬歐元，這筆收入全部補(bǔ)貼到了垃圾處理現(xiàn)場操作、廢物清理、維護(hù)處理設(shè)施以及廢物運送等方面。
高昂的垃圾處理收費不僅能抬高了垃圾制造者的心理門檻，也為垃圾處理工作提供了財力支持，根據(jù)中國國情，政府可以向包裝產(chǎn)品生產(chǎn)者收取適當(dāng)?shù)睦悾@樣不久就可以促進(jìn)垃圾的分類收集、回收利用和減量化，同時也為城市垃圾處理開辟了重要的資金來源。
3、建立相應(yīng)的可回收及有害垃圾回收站
據(jù)調(diào)研組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小區(qū)中有害垃圾和可回收垃圾桶里的垃圾一般不會超過半個桶，根據(jù)這種情況，政府可以積極發(fā)揮其調(diào)動市場和社會力量的能力，利用政府資源（用地等政策優(yōu)惠），鼓勵無業(yè)人員、拾荒者成立合作社，綜合解決城市包裝廢棄物管理問題和城市富余勞動力的就業(yè)問題以及拾荒者增加環(huán)衛(wèi)工人勞動量等問題
（二）城管辦完善垃圾分類管理機(jī)制
1、完善制度建設(shè)
健全和完善以生活垃圾分類收集處理為主的管理系統(tǒng)、收集系統(tǒng)和處理設(shè)施系統(tǒng)才能不斷提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、法制化。
2、強(qiáng)化考核監(jiān)督
據(jù)調(diào)研組考察發(fā)現(xiàn)，管理人員巡查頻率高的小區(qū)，居民的垃圾分類工作做的比較好。從這一調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，監(jiān)督作用是十分強(qiáng)大的。強(qiáng)化考核監(jiān)督工作，能不斷的促進(jìn)垃圾分類工作持續(xù)有效的進(jìn)行，增強(qiáng)居民的分類意識。
（三）社區(qū)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時通知新條例
社區(qū)要對開展垃圾分類的管理部門和物業(yè)小區(qū)的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，告訴他們分哪些類，為什么分，怎么分類等問題，還會制定一些諸如垃圾桶如何擺放、標(biāo)志是否明顯等指標(biāo)來考核小區(qū)的落實情況，有條件的小區(qū)還應(yīng)該設(shè)置廚余垃圾處理機(jī)，通過生物處理進(jìn)行資源再利用。宣傳措施更是必不可少，除了社會范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的環(huán)境保護(hù)宣傳以外，小區(qū)物業(yè)管理人員入戶、制作宣傳手冊、垃圾分類的公益廣告都可以成為倡導(dǎo)生活垃圾分類的方式，并且垃圾分類宣傳也應(yīng)做到因地制宜，因人而異，這樣才能使垃圾分類的宣傳效果達(dá)到最佳。
（四）提升個人環(huán)保意識
光是上述這些工作做到位了還不夠，還需要社會大眾的配合。由于中國國情和中國民眾的習(xí)慣及觀念問題，社會大眾的環(huán)保意識和分類意識普遍不高。誰都知道垃圾分類好，但是說起來容易，做起來難，具體落實到做、要改變行為就困難了，尤其是在沒人監(jiān)督的情況下。所以身為一名普通公民，我們一定要養(yǎng)成一種社會責(zé)任感，將垃圾分類看作是自己分內(nèi)的事，正所謂“自己一小步，垃圾分類一大步”。
一、充分認(rèn)識開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。我校于XX年年7月就向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義，我校有1134人，搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。
二、積極開展節(jié)能活動
暑假之前，我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè)，設(shè)計一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案，并在家中進(jìn)行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請家長對孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評價。開學(xué)后，我們將學(xué)生設(shè)計的方案收回來，進(jìn)行評比。開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類垃圾情況進(jìn)行評比。
我校作為垃圾分類試點學(xué)校，開始了垃圾分類活動。我們制訂了詳細(xì)的活動計劃，5月初進(jìn)行垃圾分類有關(guān)知識的宣傳，各班自備回收垃圾的紙箱，進(jìn)行垃圾分類，學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收。6月份進(jìn)行垃圾分類知識競賽，召開垃圾分類班會，出垃圾分類板報。7月份進(jìn)行垃圾分類征文和繪畫的比賽。11月份參加“減少垃圾，從我做起”城市生活垃圾分類征文比賽，有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。攝影比賽有：有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。
2.積極參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作
為積極響應(yīng)、配合、支持和參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作，學(xué)校以“創(chuàng)模”為主線開展了各種綠色環(huán)境教育，以創(chuàng)模宣傳板報、創(chuàng)模知識講座等形式大力營造“創(chuàng)模”氛圍。
我校組織學(xué)生參加了“我為創(chuàng)建環(huán)保模范城獻(xiàn)策”征文比賽，“我的美麗校園”明星片創(chuàng)作設(shè)計比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽；參觀“創(chuàng)建環(huán)保模范城”的展覽，讓學(xué)生寫觀后感，為“創(chuàng)建環(huán)保模范城”獻(xiàn)一策；我校還積極參加首個“無膠袋日”活動，。組織學(xué)生參加“國家環(huán)保中心的‘節(jié)能減排明星”活動，帶學(xué)生到紡織實業(yè)有限公司進(jìn)行參觀、訪問，聽公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司在節(jié)能減排方面采取的措施，取得的成就，撰寫“節(jié)能減排明星”的新聞報道稿等。
這些活動是從學(xué)校的實際出發(fā)，立足于校內(nèi)，走出校門，積極開展和參與豐富的環(huán)境教育活動，在活動中培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，以實際行動大力支持和宣傳了我市創(chuàng)模活動。
四、以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著
我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章，把開展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
我校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。
1.結(jié)合綜合實踐課程開展環(huán)境教育，形成學(xué)校環(huán)境教育的特色
學(xué)校成立了綜合實踐課題組，組長由教科研處主任擔(dān)任，副組長由科學(xué)老師和語文老師擔(dān)任，其他擔(dān)任綜合實踐課的老師也參加課題活動。我校定期組織課題組老師學(xué)習(xí)、上研究課，學(xué)生研究成果展示、交流收獲體會。課題組根據(jù)學(xué)校是 “國家綠色學(xué)校”這一特色開發(fā)系列環(huán)境教育專題，設(shè)立探究性學(xué)習(xí)、專題性學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級每學(xué)期都有一個研究專題。
本學(xué)年，三年級開展“保護(hù)地球”、“我認(rèn)識的花草樹木”主題研究，四年級開展“肉菜市場”主題研究，五年級開展“關(guān)注汾江河”、“校園用水調(diào)查”主題研究，六年級開展“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”主題研究。
綜合實踐課題組開發(fā)了“綠色消費從我做起”的校本課程，各年級分別開設(shè)了專項研究。三年級研究“植物與消費”、“動物與消費”，四年級研究“水與用水”、“消費中的白色污染”，五年級研究“垃圾與消費”、“一次性筷子與森林保護(hù)”，六年級研究“生活中的污染”、“共建我們的綠色家園”等專題。
上學(xué)期我們開展了“綠色消費從我做起”系列活動，三、四年級開展保護(hù)動植物的活動，五、六年級開展減少污染，節(jié)約能源，愛護(hù)我們共有的家園活動，學(xué)生通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查找資料，制作手抄報，制作課件，寫建議書，寫作文等加深對保護(hù)環(huán)境意義的認(rèn)識，提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。XX學(xué)年下學(xué)期，綜合實踐活動課題組老師圍繞“環(huán)境教育”的主題，開展了一系列活動。各年級都選擇了環(huán)保主題開展活動。有的開展“校園綠化設(shè)計”；有的開展“校園里的浪費現(xiàn)象”調(diào)查；有的開展“白色污染”調(diào)查。老師們帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去調(diào)查、訪問，圍繞“校園綠化設(shè)計”這一實踐活動，我們對有草木和沒草木的地方做了對比實驗，發(fā)現(xiàn)有草木的地方溫度至少比沒有草木的地方溫度低4—5度，有草木的地方，灰塵很快就被草木吸收，從而認(rèn)識綠化的意義。學(xué)生們根據(jù)觀察積極地提出建議，寫出調(diào)查報告，制作手抄報，向?qū)W校提出加強(qiáng)環(huán)境管理的建議。圍繞“校園里的浪費現(xiàn)象”這一主題，組織學(xué)生對全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校的浪費現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里的浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重，主要是有的同學(xué)一回學(xué)校就將課室的燈打開；有的學(xué)生洗飯盒將水龍頭開得很大，不停地讓水沖洗飯盒；倒剩飯菜，有的學(xué)生看到不喜歡的飯菜，馬上就倒了或吃了一點就倒了。于是，實踐課題組的同學(xué)寫出倡議書向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約能源的倡議，還制作了手抄報，撰寫了調(diào)查報告。綜合實踐課上老師們還指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、查閱了大量資料，下載有關(guān)資料；與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，課件，撰寫了調(diào)查報告。六（1）班和六（5）班撰寫的“校園綠化設(shè)計”和五（1）班撰寫“校園里的浪費現(xiàn)象”的調(diào)查報告參加區(qū)首屆科技大賽，分別獲二等獎和三等獎。
通過環(huán)境專題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護(hù)環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關(guān)系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識，許多污染是可以避免的。通過專題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，學(xué)生們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性，環(huán)境保護(hù)意識增強(qiáng)了，保護(hù)環(huán)境的自覺性也提高了。
2.多學(xué)科滲透環(huán)境教育
科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，如《材料的再利用》《選擇健康食品》《健康需要新鮮空氣》《利用太陽能》《動物和植物》《控制物體發(fā)出的聲音》《氣溫的變化》等，拓寬學(xué)生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識有機(jī)地整合在一起，如學(xué)習(xí)《只有一個地球》、《鳥的天堂》《桂林山水》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神圣的》《青山不老》《老人和海鷗》這些課文，教師都能將環(huán)保教育，節(jié)能減排教育滲入其中，學(xué)習(xí)課文后讓學(xué)生寫寫讀后感、建議書、廣告詞，談?wù)勛x文的感受，說說應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，怎樣節(jié)能減排。教師們在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識，使學(xué)生們在日常生活中自覺的保護(hù)環(huán)境。在指導(dǎo)學(xué)生寫《校園一角》這類作文時，有意識地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學(xué)們對綠色的呵護(hù)，進(jìn)一步提高學(xué)生們的環(huán)保意識。
計算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。
美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發(fā)揮我校體藝教育特色，通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。美術(shù)教師組織學(xué)生制作環(huán)保和垃圾分類的手抄報，將環(huán)境教育和節(jié)能減排教育滲透到剪紙藝術(shù)中。
五、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍，積極開展綠色環(huán)保活動
1.開展文明校風(fēng)建設(shè)活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
（1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我校開展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標(biāo)兵班等評比活動，在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求，使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自覺行動。
我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；文明班級、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評比，激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
高中生社會調(diào)查報告模板一一、 調(diào)查時間：**年8月
二、 調(diào)查地點：xx市各大超市
三、 調(diào)查對象：各超市店長及消費者
四、 調(diào)查方法：實地考察及問卷調(diào)查
五、 調(diào)查小組：xx
六、調(diào)查小結(jié)：
(一)經(jīng)營者部分
1、規(guī)模比較：調(diào)查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市，50%為普通綜合型超市，25%為大型超市。
2.管理方式比較：100%對員工進(jìn)行定期培訓(xùn)和考察，具備一套完整的管理制度。
3.經(jīng)營策略：市場調(diào)查結(jié)果顯示：①地理位置：25%處于交通要道，25%在居民區(qū)附近，50%商業(yè)區(qū)附近。②超市形象：50%具有人工儲物部和自動儲物柜，50%只有人工儲物部。75%有休息長凳，25%無休息長凳(小型居民型超市)。100%店內(nèi)有音響設(shè)備，有購物音樂。100%有清晰的購物區(qū)招牌。75%購物設(shè)備單一，25%有多種類的購物籃﹑購物車，方便各類消費者。③服務(wù)：100%定期對員工進(jìn)行培訓(xùn)和考察。75%注重責(zé)任心(小型超市和普通綜合型超市)，25%注重導(dǎo)購力(大型超市)，50%注重親和力(小型和普通綜合型超市)，0%注重信息素養(yǎng)。④宣傳：75%利用報刊式廣告宣傳過，25%沒有(小型超市)。
4.金融危機(jī)的影響：①營業(yè)額：50%下降(普通綜合型超市)，50%不變。②下降的原因：100%認(rèn)為家居生活用品和休閑娛樂用品銷量下降。③不變原因：100%認(rèn)為良好的信譽使得消費者在物價上漲的時候愿意選擇他們。④采取的促銷手段：100%特價商品，25%購物贈禮或抽獎(大型超市)，50%提供貴賓卡會員卡來刺激消費(普通綜合型超市和大型超市)。
綜上所述，由于大型超市貨物種類齊全，可滿足廣大消費者需要;小型超市貼近人民生活，經(jīng)營的商品以生活必需品為主抗風(fēng)險能力較強(qiáng)。所以，金融危機(jī)對其影響并不大。而普通綜合型超市沒有主要銷售的產(chǎn)品，此時就很難均衡盈虧。對于金融危機(jī)，供給量增加需求量減少的狀況，商家都選擇價格為主的促銷手段來吸引顧客，基礎(chǔ)雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎的輔助手段來刺激消費，為其增光不少。這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會員卡的促銷手段(尤其是團(tuán)購)，這樣可以吸引固定的消費群體，這個固定的消費群體，可以成為商場生存的基本保障，也使得進(jìn)貨量得到有效的控制，減少庫存量，增加流動資金使用量，算是不錯的促銷手段。
面對這樣的情況，我們建議小型超市加強(qiáng)生活必需品的供應(yīng)，適時的搞一些購物活動;普通綜合型超市可以在這段時間突出糧食、油等生活必需品的買賣，注重宣傳，增加固定消費群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外，各超市都應(yīng)注意培養(yǎng)店員的信息素養(yǎng)，把握消費者心理，這會增強(qiáng)超市的運營效果。
(二)消費者部分
我們采用了觀察法和訪談法，隨機(jī)選取了各超市的消費者為被試。被試包括兩個部分，第一部分是個別訪談的被試，共30人。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有37%的對象去超市主要購買的是生活必需品，購買居家用品類的占4.3%，近58.7%的對象是會在超市購買副食。
在眾多的因素中，地理位置(柱狀1)占33.3%，商品多樣化(柱狀2)占22.2%，價格(柱狀5)占17.8%。說明當(dāng)消費者選擇超市的時候，更注重的是地理位置和商品的種類與價格因素，交通方便，物美價廉，自由選擇是消費者所希望的。在我們的調(diào)查對象當(dāng)中，多數(shù)人都認(rèn)為影響他們選擇在附近超市購物最重要的因素是地理位置，例如xx百貨超市臨江分店相對于調(diào)查的對象而言，交通十分方便(位于交通要道)，最后，環(huán)境衛(wèi)生僅占4.4(柱狀6)，說明它并不是影響調(diào)查對象選擇超市的最主要因素。
根據(jù)回收資料，在個別訪談的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)了個別超市存在的問題。
超市經(jīng)營存在的問題分析：存包、停車等不太方便;在非食品類區(qū)，尤其是化妝品區(qū)，工作人員過于熱情，大大降低消費者的購買欲望，甚至讓不少人選擇繞道而行;收款時往往會遇到各種問題(貨品價錢有偏差、柜臺暫時沒有零錢，找的錢有缺損等等);有些商品的價格略高于其他超市，致使顧客對該超市的信心有所下降;比較注重衛(wèi)生的食品類未嚴(yán)格整理;超市內(nèi)的商品的擺放方面也存在很大的問題，有些商品擺放不合理，不方便他們的選購;員工素質(zhì)有待加強(qiáng)，部分工作人員的服務(wù)態(tài)度有問題，有的冷漠以對，有的甚至輕視消費者，尤其是收銀員的服務(wù)態(tài)度差和速度慢，甚至結(jié)帳時候算錯;促銷手段單一(未充分利用廣播等資源);保鮮食品未做好適當(dāng)措施，如面包、水果等。
提高超市經(jīng)營效益的對策建議：實行明碼實價，價格合理;做到“服務(wù)周到”，要求員工真正地做到“顧客就是上帝”;保持良好的購物環(huán)境，管理規(guī)范;科學(xué)合理地擺放商品，更加方便顧客選購不同的商品;對于商場內(nèi)播放的音樂，應(yīng)在多數(shù)時間里播放產(chǎn)品相關(guān)信息和促銷信息，其余時間應(yīng)該播放一些悠揚動聽的音樂，讓消費者更舒暢地購物;應(yīng)讓廣大消費者無償?shù)氐玫匠卸ㄆ谔峁┑纳唐沸畔ⅰ?/p>
總之，超市經(jīng)營者應(yīng)該在把握不同消費人群消費特點的基礎(chǔ)上，更好的滿足消費者的需求，使得企業(yè)能夠健康、持久的發(fā)展。調(diào)查反饋的信息，揭示了一些需要引起超市經(jīng)營者重視的細(xì)節(jié)。本次調(diào)查顯示，顧客在超市選購商品時最看重的因素依次為：交通因素、商品多樣化、價格、商品的品質(zhì)、情感因素、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)。其中，服務(wù)居于末尾，說明這個問題是超市普遍欠缺的。超市購物的最主要特征就是自選，為顧客提供的服務(wù)是有限的。這時促銷員、收銀員和場內(nèi)服務(wù)人員的作用就凸現(xiàn)出來了。在找不到商品時，或者是找不到價簽或遇到技術(shù)含量較高的商品時，顧客就需要得到場內(nèi)服務(wù)人員的幫助;在選購新品牌和有新功能的產(chǎn)品時，顧客就需要促銷員的介紹。收銀員是顧客消費過程的最后一個環(huán)節(jié)，它對顧客的情緒和滿意度造成了相當(dāng)大的影響。調(diào)查顯示，收款臺是顧客對超市服務(wù)最不滿意的地方，收款排隊等待、收銀員態(tài)度不好和掃描設(shè)備問題而耽誤時間是影響消費者購物情緒和滿意度的主要因素。
從經(jīng)營者角度看，他們無疑應(yīng)該了解消費者的消費特點，對于不同性別、不同年齡、不同收入水平的消費者，在經(jīng)營策略和企業(yè)管理上應(yīng)該有所變化。與女性消費者相比，男性消費者具有較強(qiáng)理智性、自信性。他們不愿“斤斤計較”，購買商品也只是詢問大概情況，對某些細(xì)節(jié)不予追究，也不喜歡花較多的時間去比較、挑選，即使買到稍有毛病的商品，只要無關(guān)大局，也不去計較。在許多情況下，購買動機(jī)的形成往往是由于外界因素的作用，如家里人的囑咐、同事朋友的委托、工作的需要等等，動機(jī)的主動性、靈活性都比較差。而女性消費者則通常喜歡一些造型別致新穎、包裝華麗、氣味芬芳的商品。此外，她們還非常注重商品的外觀，將外觀與商品的質(zhì)量、價格當(dāng)成同樣重要的因素來看待，因此在挑選商品時，她們會非常注重商品的色彩、式樣。她們也經(jīng)常受到同伴的影響，喜歡購買和他人一樣的東西。
高中生社會調(diào)查報告模板二我們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們在方 池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、“白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機(jī)。
五、行動起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
關(guān)鍵詞：“環(huán)保教育”；探究性學(xué)習(xí)；方案
中圖分類號：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）09-0227-02
目前從小學(xué)到中學(xué)這一階段的教育中仍沒有環(huán)保教育這門課，在中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課《植物生產(chǎn)與環(huán)境》教材中也只是提到了保護(hù)環(huán)境，對于樹立學(xué)生的環(huán)保意識效果不理想。為了能夠提高學(xué)生實踐能力，提高課堂教學(xué)的有效性，同時樹立學(xué)生的環(huán)保意識，我設(shè)計了這一專題的活動。
一、活動目標(biāo)
1.知識目標(biāo)。通過學(xué)生閱讀教材、查閱資料、調(diào)查統(tǒng)計，了解本校——民勤——甘肅——中國——世界的環(huán)保情況，認(rèn)識到環(huán)保的重要性和緊迫性，初步掌握一般調(diào)查方法，并學(xué)會小論文的寫作方法。
2.能力目標(biāo)。通過閱讀教材，提高學(xué)生的自學(xué)能力；通過查閱資料培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理、利用信息的能力；通過調(diào)查統(tǒng)計等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手及解決問題的能力；通過寫調(diào)查報告、小論文、環(huán)保標(biāo)語等方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和與人合作能力。
二、活動指導(dǎo)
1.講授3課時：小論文的寫作方法1課時，小報的構(gòu)思1課時，調(diào)查報告的寫作、調(diào)查的注意事項等1課時。
2.提供查找資料的途徑。到環(huán)保部門了解我縣的環(huán)保情況，查閱地方志等文獻(xiàn)資料，網(wǎng)上搜集信息，還可參考有關(guān)的報紙、雜志、電視等。
3.教師經(jīng)常深入各班解決學(xué)生的疑問。不僅師生之間要多交流溝通，也要鼓勵同學(xué)之間相互討論，教師們要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動，但不是一味地替學(xué)生們?nèi)プ觯筛鶕?jù)學(xué)生在活動中出現(xiàn)的某些情況提供建議和指導(dǎo)；密切關(guān)注每個學(xué)生在活動中的體驗、感知、思維走向以及情感動態(tài)。
三、活動步驟
以小組為單位，2～5人一組，也可以個人的形式進(jìn)行，利用課余時間進(jìn)行活動。為了張揚學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵全體參與，每人選2～3個課題來研究。具體步驟如下：
1.自主學(xué)習(xí)。為了獲得有關(guān)的環(huán)保知識，學(xué)生須自主學(xué)習(xí)，閱讀教材，找課外資料，進(jìn)行自學(xué)，從而懂得有關(guān)環(huán)保知識，認(rèn)識到環(huán)保的重要性和緊迫性，并收集有關(guān)的信息，或查詢寫小論文的資料，學(xué)會設(shè)計、布局小報的版面。同學(xué)之間、師生之間可相互交流、討論、提供信息源。
2.調(diào)查研究。剛開始要求學(xué)生進(jìn)行一些較簡單的調(diào)查活動，如調(diào)查教室內(nèi)、宿舍內(nèi)、盥洗間、食堂內(nèi)、校園內(nèi)環(huán)境的情況，并記錄數(shù)據(jù)，然后要求學(xué)生利用節(jié)假日調(diào)查自己所在鄉(xiāng)（街道）、整個縣城的環(huán)境情況，并記錄數(shù)據(jù)。
3.匯總整理。每個學(xué)生將調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議，并寫成調(diào)查報告或小論文，并設(shè)計環(huán)保標(biāo)語，后在小組內(nèi)討論、研究，力求達(dá)到小組內(nèi)每個學(xué)生的調(diào)查報告真實、建議有價值，論文有理有據(jù)，標(biāo)語有創(chuàng)意、新穎、易理解、易記憶、有創(chuàng)新。
4.討論交流。各小組長組織小組成員上臺朗讀調(diào)查報告、小論文，實物投影自己的小報等作品，并討論如何從小處著手、大處著眼做好環(huán)保？提出合理化的建議，小組長匯總環(huán)保建議，教師和其他小組成員進(jìn)行評價。
5.寫倡議書。班長匯集各組環(huán)保建議，匯合成班級的環(huán)保共同目標(biāo)，并向全校師生寫一份“揀起身邊的每一片垃圾”的倡議書，號召全校師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起來共同愛惜我們生存的環(huán)境，愛護(hù)我們的校園，使校園的水更清、天更藍(lán)。
四、活動評價
活動評價是整個活動過程中重要的一個環(huán)節(jié)。只有重視評價考核這一環(huán)節(jié)，才能真正提高活動質(zhì)量，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力。為了做好評價活動，我認(rèn)真寫好每個學(xué)生每個階段的指導(dǎo)方法、調(diào)查階段小結(jié)，認(rèn)真安排并記錄好每小組成員的學(xué)習(xí)情況。此次活動結(jié)束以后，有大部分學(xué)生感觸頗深：“這種開放式的學(xué)習(xí)很有新意，既能根據(jù)自己的個人愛好和興趣選取自己喜歡的題材，又能鼓勵學(xué)生主動的積極的去找尋相關(guān)信息和資料，這樣學(xué)生們既獲得了知識，又增加了歷練，能深刻理解環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，這是課本上學(xué)不到的知識與體驗。”
五、活動體會
1.探究式的教學(xué)模式讓學(xué)生通過親身體驗來幫助對新知識的理解和記憶，符合中學(xué)生好奇心強(qiáng)、喜歡嘗試的心理特點，有利于提高課堂教學(xué)的有效性。
喜歡嘗試、喜歡動手實踐是中學(xué)生的一大特點。探究性教學(xué)通過一些貼近生活的簡單易行的小實驗，讓學(xué)生親身實踐對知識的理解和記憶，使學(xué)生更容易掌握知識，更深刻地記憶，從而提高了課堂教學(xué)的有效性。
2.探究式的教學(xué)模式采用分組討論和全班交流的方式組織教學(xué)，符合中學(xué)生團(tuán)體意識增強(qiáng)的心理特點，有利于提高課堂教學(xué)的有效性。
喜歡在團(tuán)體中體現(xiàn)自己的價值是中學(xué)生的另一大心理特點。通過分組討論和全班交流，讓學(xué)生互相啟發(fā)、討論，密切配合，共同發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，共同體會成功的樂趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，這樣的學(xué)習(xí)方式也為學(xué)生提供了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕了學(xué)生懼怕說錯的心理壓力，極大調(diào)動了全體學(xué)生參與教學(xué)的積極性，提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.探究式課堂教學(xué)模式通過情境問題的設(shè)置，抓住了學(xué)生求知欲旺盛的心理特點，提高了課堂教學(xué)的有效性。
中學(xué)生的另一個心理特點是有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對周圍的新事物非常好奇，有非常強(qiáng)的探究欲望。探究式教學(xué)通過設(shè)置情景問題，在完成既定的教學(xué)任務(wù)的同時，還可以補(bǔ)充很多的課外知識，拓寬學(xué)生的知識面，有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和發(fā)散思維能力，提高了課堂教學(xué)的有效性。
調(diào)查時間：xx年xx月xx日
根據(jù)老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。
我的建議：
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
我的結(jié)論：
1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。
2、然后，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除。
小學(xué)五年級作文：環(huán)境調(diào)查報告
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
低碳生活一直是我們熱議的話題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到這些了嗎”的調(diào)查。
二、 調(diào)查方式
通過網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機(jī)發(fā)放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機(jī)發(fā)放問卷的形式進(jìn)行調(diào)查（問卷和調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)見附件）。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。
三、從調(diào)查報告中看出來的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結(jié)果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各占了一半不到一點，不熟悉占了很小的一部分，說明大家對“低碳生活”多多少少沒有經(jīng)歷過，也耳聞過一些了。
我在統(tǒng)計的時候，發(fā)現(xiàn)很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調(diào)開高一點、乘公車或者步行節(jié)省汽油、關(guān)閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時關(guān)燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節(jié)能習(xí)慣，雖然看似十分平常，實際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢？
大家不愿意對水進(jìn)行二次利用原因我分析了一下有兩點，一是嫌麻煩，二是覺得沒必要。大家可能不知不覺還是這樣認(rèn)為：水還有很多，沒有必要進(jìn)行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有這個意識，也沒什么人會去儲水。所以做到的人很少。
問到你認(rèn)為身邊的環(huán)境如何的時候選擇“一般”的人數(shù)比較多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還沒有得到良好的改善，還沒有人能夠很自信的說出：“我認(rèn)為我身邊的環(huán)境相當(dāng)不錯了！”這樣的話。
為什么許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因可能是現(xiàn)在的商品（電器）上沒有標(biāo)注節(jié)能不節(jié)能，所以一般買東西沒有人會知道這是否節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會不被人注意到。
另外因為電池的回收箱看到的都不多，所以很多人會直接丟進(jìn)垃圾桶。但是最好還是把電池專門放在一個地方，因為廢電池是有毒的。
從調(diào)查問卷里，我可以看出來，大家對低碳生活是充滿了期待，也是樂于配合的。
四、 我的感受
低碳成為了我們熱議的話題。因為近期世界氣候以及地質(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，如果我們繼續(xù)不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，最終我們害的還是自己。雖然現(xiàn)在污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，但是如果每個人從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境的話，還不算太晚。
我還記得我們?nèi)ツ暝鲞^一次垃圾分類的研究報告。我們準(zhǔn)備好了相機(jī)，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個社區(qū)的垃圾分類情況。但是調(diào)查出來的數(shù)據(jù)卻讓我們大吃一驚。一個社區(qū)每個月所要處理的垃圾，數(shù)量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個社區(qū)的數(shù)量。杭州有那么多的社區(qū)，如果疊加在一起的話，杭州會制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產(chǎn)生應(yīng)該是從最根源處減少垃圾的污染。
塑料袋現(xiàn)在已全面禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買塑料袋。雖然帶來了許許多多的不方便，但也是卓有成效的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環(huán)保袋。看著也十分的舒服，無疑是一道靚麗的風(fēng)景線。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。
2016城市調(diào)查報告(1)
如今，人類的生活水平正在大幅度提高，而城市環(huán)境污染卻愈加嚴(yán)重，正是因此，人類光顧醫(yī)院的次數(shù)愈加頻繁，我對人們居住環(huán)境進(jìn)行了以下幾方面的調(diào)查 ：
一、空氣質(zhì)量污染嚴(yán)重。每天大街小巷都會有來來往往的車輛，人們可能不會重視，但又有誰會想到車輛的繁多不僅造成了交通事故的發(fā)生，更讓地球空氣污染較為嚴(yán)重。由于吸收了大量的廢毒氣，以導(dǎo)致人們小則咳嗽，大則肺癌。我家附近有個造紙廠，每天散發(fā)出難聞的氣味，我們常常看到造紙廠上空無煙滾滾，煙囪里冒出的云煙，大多是毒氣，難聞之極，甚至導(dǎo)致我們患上不治之癥。
二、白色污染嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，人們?yōu)榱藞D方便，大量使用一次性用品：一次性碗筷、一次性杯子、一次性塑料袋更令人氣憤的是，人們不僅大量使用，而且到處亂扔。街頭巷尾，到處可以見到人們遺棄的塑料袋;菜市場內(nèi)，人們散去后，到處可見五彩繽紛的塑料袋和菜農(nóng)殘留的爛菜葉;公共場所也隨處可見大家隨地亂丟的紙巾和臟兮兮的口痰。有的甚至將皮鞋向街上隨意一揚，為此，我們小學(xué)生也常常摔得人仰馬翻。
三、河流的污染。除了城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里座座工廠拔地而起。可是，一些廠家只考慮到自己的個人利益，沒有顧慮到大家的感受。將污水不經(jīng)過處理，就用排水管排到河道里。學(xué)校旁邊有口水塘，當(dāng)?shù)厝硕冀兴纤粒郧吧纤帘叹G得像塊寶石鏡面，可是現(xiàn)在的上水塘由于附近的一個硫磺廠把污水排到上水塘里，現(xiàn)在去看，上水塘內(nèi)到處是骯臟的水，還隱隱散發(fā)著一陣陣難聞的臭味。
總而言之，現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境已逐漸在被人們破壞，讓我們共同傾聽地球在，河流在哭泣，保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸!讓我們攜起手來，建造更加美好的家園!
2016城市調(diào)查報告(2)
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一項利國利民的工程，也是一項艱巨而復(fù)雜的工程，難度大，任務(wù)重，歷時長。前段時間，我市順利通過了國家的暗訪和省的復(fù)檢，進(jìn)入迎接國家的技術(shù)評估驗收階段，目前，在行政強(qiáng)力推進(jìn)，全民總動員的情況下，創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性的成效。為了更好的打造品質(zhì)活力xxxxx，建設(shè)美麗城市家園，xxxxx市正在積極創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，今年7月份，xxxxx市人民政府在湖南省政府門戶網(wǎng)站開展了xxxxx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市問卷調(diào)查，并形成了分析報告。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、問卷調(diào)查的基本情況
問卷圍繞調(diào)查參與者的基本情況、對xxxxx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市了解情況、以及你對居住的環(huán)境衛(wèi)生改善是否滿意、我市在創(chuàng)衛(wèi)過程中急需解決的問題有那些、對政府及職能部門工作改進(jìn)等方面的意見和建議等7個方面設(shè)計了17道題目，其中包括16道客觀題和1道主觀題。在省政府門戶網(wǎng)上采取問卷調(diào)查方法，從xxxxx4年7月28日xxxxx4年10月28日，歷時兩個月，共有532人次參加網(wǎng)上調(diào)查。
二、問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的綜合分析
參與調(diào)查的網(wǎng)民基本情況性別一項中，男性占78%，女性占22%，在年齡結(jié)構(gòu)中，1944歲占76%，4559歲占18%，18歲以下跟60以上分別占4%和3%，在職業(yè)一項中，黨政機(jī)關(guān)工作人員20%，事業(yè)單位工作人員11%，企業(yè)工作人員36%，進(jìn)城務(wù)工人員14%，待業(yè)人員4%，離退休人員3%，在校學(xué)生3%，其他情況占9%。
對參與者是否知道xxxxx市正在開展國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動的情況，其中82%的市民是知道的，8%的市民有所了解，只有8%的市民不知道，還有2%的市民根本不關(guān)心。對于參與者最早知道的途經(jīng)方式，61%的人是通過市政府或有關(guān)部門組織的宣傳活動，19%的人是通過電視、廣播、報刊等媒體宣傳，12%的人是通過同事或朋友的介紹，還有8%的人是通過公園、綠地、廣場等公共場所的宣傳欄。
參與者對自從xxxxx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市以來，城市整體面貌變好了的情況反饋，其中42%的市民覺得有明顯改善，34%的市民認(rèn)為有一些改善，12%的市民認(rèn)為幾乎沒有變化，還有11%的市民認(rèn)為比以前更差。
參與者對xxxxx市大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生、垃圾處理滿意程度的調(diào)查，30%的市民持滿意，19%的市民比較滿意，28%的市民認(rèn)為一般，23%的市民持不滿意;對xxxxx市的空氣質(zhì)量是滿意程度調(diào)查，35%的市民持滿意，23%的市民比較滿意，16%的市民認(rèn)為一般，26%的市民持不滿意;對居住的小區(qū)衛(wèi)生、保潔等感到滿意程度的調(diào)查，33%的市民持滿意，15%的市民比較滿意，23%的市民認(rèn)為一般，29%的市民持不滿意;對城管監(jiān)察人員的執(zhí)法行為滿意程度的調(diào)查，24%的市民持滿意，11%的市民比較滿意，25%的市民認(rèn)為一般，39%的市民持不滿意。
參與者對xxxxx市衛(wèi)生管理部門對亂扔垃圾、亂擺小攤等違法行為，處理是否及時的情況，其中28%的市民認(rèn)為處理的非常及時，20%的市民認(rèn)為處理比較及時，27%的市民認(rèn)為一般，還有26%的市民認(rèn)為處理不及時;對政府禁止沿街叫賣，取締未經(jīng)批準(zhǔn)的沿街的商販攤點的觀點，其中57%的市民非常贊成，10%的市民贊成，22%的市民沒意見，11%的市民不贊成。
參與者對我市不文明現(xiàn)象較嚴(yán)重的有哪些情況，其中24%的市民認(rèn)為是隨地吐痰，18%的市民認(rèn)為亂丟垃圾，15%的市民認(rèn)為垃圾丟棄不分類，16%的市民認(rèn)為亂貼廣告，15%的市民認(rèn)為亂貼廣告，還有11%的市民認(rèn)為公廁衛(wèi)生。
參與者對我市在創(chuàng)衛(wèi)過程中急需解決問題的情況調(diào)查，其中32%的市民認(rèn)為是餐飲行業(yè)衛(wèi)生，15%的市民認(rèn)為是娛樂休閑場所衛(wèi)生，13%的市民認(rèn)為是購物場所衛(wèi)生，24%的市民認(rèn)為是居民區(qū)衛(wèi)生，還有15%的市民認(rèn)為是其它方面的衛(wèi)生。
參與者對創(chuàng)建衛(wèi)生城市應(yīng)從什么途徑進(jìn)行的情況調(diào)查，其中39%的市民認(rèn)為政府出臺有關(guān)政策，18%的市民認(rèn)為城管部門加大執(zhí)法力度，31%的市民認(rèn)為提高市民壞保意識，還有13%的市民認(rèn)為是其它方面。
三、意見和建議
(一)加強(qiáng)宣傳，樹立創(chuàng)衛(wèi)長期作戰(zhàn)的思想。創(chuàng)建難，鞏固更難，難在城市衛(wèi)生動態(tài)性強(qiáng)，反復(fù)性高。因此，要進(jìn)一步強(qiáng)化廣大干部群眾創(chuàng)衛(wèi)只有起點沒有終點的意識，要將創(chuàng)衛(wèi)與城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)履行職能，從促進(jìn)城市管理的高度去思考創(chuàng)衛(wèi)工作，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒不斷把城市衛(wèi)生各項工作推向新高度。同時，通過各種途徑加強(qiáng)常態(tài)化宣傳，不斷提高居民的思想覺悟和道德素質(zhì)，提高居民公共衛(wèi)生意識。特別是XX政府公眾網(wǎng)、XX日報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體、官方網(wǎng)絡(luò)要充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，開設(shè)城市衛(wèi)生管理專題、專欄，大力宣傳中心城區(qū)國家衛(wèi)生城市長效管理規(guī)定，展示城市衛(wèi)生管理新亮點，曝光不文明行為，營造良好的輿論環(huán)境。
(二)明晰責(zé)任，建立健全部門聯(lián)動機(jī)制。堅持政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)督的原則，進(jìn)一步明確市、區(qū)各部門各單位在創(chuàng)衛(wèi)長效管理工作中的職責(zé)，形成決策考核以市為主、組織實施以區(qū)為主、日常檢查以行業(yè)主管部門為主、市民自治以街道社區(qū)為主的兩級政府、三級管理、四級網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)衛(wèi)長效管理組織體系。同時，充分發(fā)揮聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建、市民自治機(jī)制的作用，發(fā)動和引導(dǎo)廣大市民增強(qiáng)社會公德和文明衛(wèi)生意識，形成全民支持、全民參與、全民監(jiān)督的創(chuàng)衛(wèi)長效管理工作格局。嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確部門職責(zé)和協(xié)調(diào)合作機(jī)制，完善城市衛(wèi)生綜合治理工作制度，推進(jìn)城市衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化、法制化，以順利通過全國愛衛(wèi)會每三年一輪的創(chuàng)衛(wèi)工作復(fù)審，全力打造生態(tài)宜居城市。
一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況
(一)活動目的：
讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。
(二)活動內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。
1) 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2) 關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查
3) 周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4)交通安全問題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。
3.一、二年級實踐研究題
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。
(三)活動要求：
1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。
二、社會實踐活動取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。
關(guān)于樹葉質(zhì)量的建模與分析
封鎖嫌疑犯的數(shù)學(xué)建模方法
正倒向隨機(jī)微分方程理論及應(yīng)用
數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗課程調(diào)查報告
基于膚色模型法的人臉定位技術(shù)研究
生豬養(yǎng)殖場的經(jīng)營管理策略研究
從數(shù)學(xué)建模到問題驅(qū)動的應(yīng)用數(shù)學(xué)
大學(xué)籃球教練能力評價的機(jī)理模型
基于WSD算法的水資源調(diào)度綜合策略
關(guān)于地球健康的雙層耦合網(wǎng)絡(luò)模型
多屬性決策中幾種主要方法的比較
塑化劑遷移量測定和遷移模型研究進(jìn)展
基于信息熵的n人合作博弈效益分配模型
混合動力公交車能量控制策略的優(yōu)化模型
垃圾減量分類中社會及個體因素的量化分析
隨機(jī)過程在農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害保險方案中的應(yīng)用
“公共自行車服務(wù)系統(tǒng)”研究與大數(shù)據(jù)處理
天然氣消費量的偏最小二乘支持向量機(jī)預(yù)測
微積分與概率統(tǒng)計——生命動力學(xué)的建模
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽數(shù)據(jù)及評閱分析
微積分與概率統(tǒng)計——生命動力學(xué)的建模
在微積分教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模的思想和方法
2015“深圳杯”數(shù)學(xué)建模夏令營題目簡述
字符串匹配算法在DNA序列比對中的應(yīng)用
差分形式的Gompertz模型及相關(guān)問題研究
小樣本球面地面條件下的三維無源定位算法
數(shù)學(xué)建模思想滲入代數(shù)課程教學(xué)的試驗研究
基于貝葉斯信息更新的失事飛機(jī)發(fā)現(xiàn)概率模型
基于人體營養(yǎng)健康角度的中國果蔬發(fā)展建模
關(guān)于數(shù)學(xué)成為獨立科學(xué)形式的歷史與哲學(xué)成因探討
深入開展數(shù)學(xué)建模活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用素質(zhì)
完善數(shù)學(xué)建模課程體系,提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力
利用動態(tài)貝葉斯網(wǎng)構(gòu)建基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)的研究進(jìn)展
地方本科院校擴(kuò)大數(shù)學(xué)建模競賽受益面的探索
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中洛陽市人口發(fā)展的數(shù)學(xué)建模探討
基于TSP規(guī)劃模型的碎紙片拼接復(fù)原問題研究
卓越現(xiàn)場工程師綜合素質(zhì)的AHP評價體系研究
基于Logistic映射和超混沌系統(tǒng)的圖像加密方案
嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略問題評析
嫦娥三號軟著陸軌道設(shè)計與控制策略的優(yōu)化模型
微生物發(fā)酵非線性系統(tǒng)辨識、控制及并行優(yōu)化研究
含多抽水蓄能電站的電網(wǎng)多目標(biāo)運行優(yōu)化研究
連接我們的呼吸:全球環(huán)境模型的互聯(lián)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法
垃圾焚燒廠周邊污染物濃度的傳播模型和監(jiān)測方案
以數(shù)學(xué)建模競賽為切入點,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
一種新的基于PageRank算法的學(xué)術(shù)論文影響力評價方法
基于視頻數(shù)據(jù)的道路實際通行能力和車輛排隊過程分析
OCRRA一直為雪城的各個學(xué)校提供從知識到物資的支持。我的幾個校友已經(jīng)成為OCRRA的垃圾分類專家，他們會進(jìn)入學(xué)校為小朋友們上課。而OCRRA也免費發(fā)放藍(lán)色的回收箱，這些分類回收專家常常上地方電視，同居民們分享回收的小貼士。我加入了OCRRA的郵件組，常常關(guān)注網(wǎng)站更新，學(xué)習(xí)他們提供的一些回收和垃圾處理的小貼士。
美國ELMS6年級垃圾處理考察團(tuán)的故事就這樣進(jìn)入了我的視線。
環(huán)保教育的“常規(guī)項”
“今年，六年級的同學(xué)們參加了第一次的遠(yuǎn)征考察活動，主題是‘用ELMS的方式減少浪費’我們了解到了好多不同的方式來減少我們生產(chǎn)的垃圾，學(xué)會怎樣變廢為寶、怎么樣回收可循環(huán)使用的物品。”
這個是雪城學(xué)區(qū)出版的一本叫做“Reducing Waste the ELMS Way”的小冊子的開頭第一段。ELMS指的是學(xué)校的名字Expedition Learning Middle School，是雪城學(xué)區(qū)的一個初中。它和另外6個學(xué)校得到了美國環(huán)保局EPA的一個兩年的資助。這筆資助幫助這幾個學(xué)校組建一個聯(lián)合工作小組，齊心協(xié)力降低幾個學(xué)校的能耗，搞節(jié)能環(huán)保教育項目。美國環(huán)保局(EPA）雖然近些年因其“無為”備受詬病，但是在環(huán)保教育的投入方面確實是有目共睹的。每年大量的撥款都會流向?qū)W校，支持學(xué)區(qū)內(nèi)的環(huán)保教育項目。在它的網(wǎng)站上、youtube頻道上都有大量的適合不同年齡段的學(xué)生的環(huán)保教育教學(xué)參考資料，學(xué)校的老師可以利用這個開放資源，免費下載學(xué)習(xí)材料。垃圾分類教育已經(jīng)成為環(huán)保教育的“常規(guī)項”進(jìn)入很多州的中小學(xué)了。
ELMS因為校園內(nèi)的創(chuàng)新環(huán)保教育和能源回收工作的成效被授予了雪城所在的郡能源回收局回收工作杰出獎。他們編寫的這個小冊子就詳細(xì)地介紹和分享了學(xué)校的經(jīng)驗，并在學(xué)期末的總結(jié)會上邀請了家長和社區(qū)的居民參加，小冊子分發(fā)給了被邀請人，還把這個冊子的電子版放在了學(xué)區(qū)網(wǎng)站上供其他學(xué)校參考。
到處走，到處學(xué)
這些和孩子相關(guān)的教育項目，最重要的特點是“好玩”。到處走到處看，并且能將所學(xué)用于實際，才能讓孩子們記住。
ELMS的這個項目先是學(xué)校的科學(xué)課老師們帶著孩子們?nèi)⒂^垃圾填埋場、焚燒廠、可回收物生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、雪城大學(xué)的研究所和校園綠色管理機(jī)構(gòu)等，隨后整個學(xué)期6年級的同學(xué)們需要完成的“作業(yè)”就是：自發(fā)組織發(fā)起校園內(nèi)的回收項目；在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)不同的垃圾處理方法的原理、影響、寫作調(diào)查報告；小朋友還需要在學(xué)期末一起組織一臺報告晚會邀請他們的家長和社區(qū)居民向他們普及這個學(xué)期他們學(xué)到的知識。
在小朋友去垃圾填埋場的時候，工作人員跟他們解釋如何將垃圾分類填埋。在垃圾填埋場的地下，工作人員都會預(yù)先用特殊物質(zhì)隔離垃圾和臨近地下水的地層，保護(hù)水資源不受污染。現(xiàn)代化的垃圾填埋場還充分利用了垃圾中的甲烷為周邊社區(qū)供電，一臺發(fā)電機(jī)能夠支持1000-2000戶的生活用電。就近產(chǎn)生的電能直接為社區(qū)所用，十分高效。
孩子們還去參觀了當(dāng)?shù)氐姆倩癄t。工作人員跟他們介紹了垃圾焚燒廠歷史上的進(jìn)化過程。因為以前技術(shù)的落后，焚燒廠根本沒有任何的降能耗減污染的功能，反而是大氣污染的“兇手”。而現(xiàn)在這些焚化廠都有“filters ”過濾裝置，減少排入空氣的污染物，而且焚燒過程還能產(chǎn)生能源，變廢為寶。
老師們還帶著小朋友參觀了“Recycle America”。這是一個雪城本地的回收機(jī)構(gòu)。在參觀過程，中工作人員教會小朋友如何區(qū)分可回收的物品，哪些不能回收。很多可回收的材料是可以賣給當(dāng)?shù)氐纳痰辏热缪┏堑某衱egmans，按照一定的價格收購你的材料，然后給你等價的超市抵用券。市民們可以有一定的經(jīng)濟(jì)方面的動力，而超市可以把這些塑料瓶、各種玻璃類的器皿送到這些處理公司，重新變廢為寶。
在參觀前，老師還邀請了一個當(dāng)?shù)刂挠浾邅斫毯⒆觽儾稍L和提問技巧，這樣孩子們在參觀時就可以更有針對性地提出問題收集材料。
學(xué)科學(xué)，舉辦社區(qū)里的報告晚會
美國的科學(xué)課可不是死記硬背就能過的，對研究能力和動手能力要求是很高的。
在整個活動期間，還有其他的專家也提供了很多幫助。學(xué)校回收項目建立過程中，OCRRA的專家們還應(yīng)邀來學(xué)校給小朋友們做培訓(xùn)，幫助他們更好地掌握垃圾分類的知識，教會他們?nèi)绾胃鷮W(xué)校的其他同學(xué)講授分享這些知識。OCRRA除了制定整個郡的相關(guān)垃圾制定法律，也有專門的學(xué)校教育項目，為轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校提供各種專業(yè)支持。
在科學(xué)課老師的指導(dǎo)下，學(xué)校每日產(chǎn)生的垃圾被小朋友們劃分為可堆肥的垃圾，不可堆肥的垃圾、發(fā)泡膠、牛奶盒、塑料。在學(xué)校的后院，同學(xué)們都把吃剩的午餐倒在一個固定的回收箱里。在生物老師的幫助下，小朋友們養(yǎng)了一箱蚯蚓，讓蚯蚓吃剩菜并轉(zhuǎn)換成肥料，這個也就是蠕蟲堆肥。現(xiàn)在這些肥料可以給學(xué)校的花園和周邊的園地使用。他們還自制可重復(fù)使用的午餐袋，這樣可以減少紙張的浪費。老師還陪他們做實驗，一起制作再生紙（recycled paper）！
在這里你可能要問：怎么做再生紙啊？雪城學(xué)區(qū)和其他許多機(jī)構(gòu)研究所因為可持續(xù)發(fā)展這么一個共同的關(guān)注點組成了Syracuse Center of Excellence(SyracuseCoE）聯(lián)盟。SyracuseCoE發(fā)展了一系列的教育課程。制作再生紙是其中一個很受歡迎的課堂活動。把報紙或者其他準(zhǔn)備回收的紙泡熱水，然后攪到成紙漿，加一些類似漂白粉之類的東西，然后用有點鏤空的錫紙壓出水分，再用重物擠壓使平整。老師們要求同學(xué)們試著用不同的紙做實驗，看看廢紙的素材對制作的紙都有什么影響，這課也變成手工課，小朋友們在半干的紙上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，撒上彩紙、金粉、珠子等材料。等這些紙脫水曬干之后，就成了藝術(shù)品了。
關(guān)鍵詞：教學(xué)研究；探究性學(xué)習(xí)；鄉(xiāng)土地理
中圖分類號：G630 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2013）-03-0256-01
隨著新課程改革理念的不斷深入人心，探究性學(xué)習(xí)方式得到了廣大教師的認(rèn)可和應(yīng)用。如何開展探究性學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)過程中得到發(fā)展？下面，筆者就鄉(xiāng)土地理教學(xué)如何開展探究活動進(jìn)行粗淺的探討。
一、教學(xué)設(shè)想
探究既是學(xué)習(xí)過程又是學(xué)習(xí)目的之一。探究性學(xué)習(xí)是仿照科學(xué)研究的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)容，從而在掌握科學(xué)內(nèi)容的同時，體驗、理解和應(yīng)用科學(xué)研究方法，提高科研能力的一種學(xué)習(xí)方式。在此次探究活動中，筆者設(shè)想讓學(xué)生在活動中通過考察了解家鄉(xiāng)河流污染狀況，學(xué)會簡易的水質(zhì)分析方法，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出切實可行的防治對策和合理化建議。
二、探究性學(xué)習(xí)的具體實施
探究性學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實踐與體驗。在具體組織實施時，筆者特別強(qiáng)調(diào)以下幾項具體目標(biāo)：一是獲得親身參與研究探索的體驗。二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。四是學(xué)會分享與合作。具體操作如下。
1.要求學(xué)生按照下列考察內(nèi)容和要求設(shè)計一個調(diào)查表格，再對白銀的河流進(jìn)行具體考察，結(jié)束后寫出考察報告。
（1）考察內(nèi)容為：①觀察水的顏色。②看水面有哪些漂浮物。③看河床淤墊情況并估測河寬和水深。④觀察河岸植被，有無草木護(hù)堤，水土流失是否嚴(yán)重？⑤沿河有哪些工廠企業(yè)，有無向河流傾倒工業(yè)、生活垃圾現(xiàn)象？⑥沿河兩岸有多少個廢水排污口？其中工廠廢水排污口和城市生活污水排污口各是多少？⑦沿河有無糞堆、茅缸和廁所，共有多少個？⑧河岸附近農(nóng)田菜地農(nóng)藥、化肥的污水是否有可能流入河流？⑨沿河有無醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的污水排入？⑩考察河流的供水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、灌溉、航運和旅游等功能。
（2）考察目的：了解家鄉(xiāng)河流污染狀況，并作出分析。
（3）撰寫考察報告，要求有觀點、有分析，并提出切實可行的防治措施和合理化建議。
2.組織學(xué)生做一個水質(zhì)分析小實驗。具體步驟如下：
（1）采樣：用大玻璃杯在河流中采取水樣。
（2）觀察水的顏色：取一小塊白色瓷片放入水中30～40厘米深，水體在瓷片上呈現(xiàn)的顏色即是水色。
（3）聞水的味道：取100毫升水樣，放在250毫升錐形瓶中，蓋一表面皿，在電爐上加熱至沸騰，立即取下錐形瓶就可聞其氣味。
（4）測酸堿性：用石蕊試紙進(jìn)行試驗。如果紅色試紙變成藍(lán)色，即為堿性反應(yīng)；如果藍(lán)色試紙變?yōu)榧t色，則為酸性反應(yīng)。若兩種試紙均不起作用，則為中性。
（5）看水污染對生物的影響。將水樣倒入燒杯中，然后放兩條小魚在水里，如小魚始終在燒杯中漫游，說明水質(zhì)較好，污染不嚴(yán)重。如小魚放進(jìn)去過不了多久就死去，說明水質(zhì)污染嚴(yán)重。實驗做完后，要求學(xué)生做一份實驗分析報告，讓學(xué)生通過做實驗分析出家鄉(xiāng)水質(zhì)受污染的程度。
3.以按座位就近組合為原則，將班上每4位同學(xué)分為一個小組，以小組為單位進(jìn)行沿河考察并撰寫調(diào)查報告。
4.設(shè)計評價表格，采取學(xué)生自我評價、學(xué)生互評、教師評價的多維評價方式對學(xué)生進(jìn)行形成性評價。具體評價分為以下三項：
（1）日常學(xué)習(xí)。①課堂學(xué)習(xí)。主要有發(fā)言的主動性、信息綜合運用學(xué)習(xí)、質(zhì)疑學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)等評價方式。②課堂練習(xí)。主要有按時完成、獨立守成、正確率等評價方式。
（2）期末筆試。基礎(chǔ)知識與基本技能筆試。
（3）地理活動項目成果。下列地理活動可根據(jù)具體情況自由選擇：地理課題研究、地理主題活動、地理氣象觀測、地震觀測、鄉(xiāng)土地理探究、地理天文觀測等。其評價方式可從行為表現(xiàn)、參與度、情感態(tài)度三個維度進(jìn)行評價。
以上評價采用百分制，以自我評價、他人評價和教師評價三種方式進(jìn)行。
三、總結(jié)與反思
1.探究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師要傾聽學(xué)生，重視探究中學(xué)生的個人觀念、獨特感受和體驗，并引導(dǎo)學(xué)生積極反思。筆者在這次探究活動中，通過調(diào)查表格巧妙地設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生圍繞白銀河流污染狀況展開全面調(diào)查，使學(xué)生在后來的活動中目標(biāo)明確、條理清楚、態(tài)度積極，獲得了深刻的親身體驗，形成了善于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動手、努力求知的積極態(tài)度，掌握了科學(xué)的研究方法。此外，在做水質(zhì)分析實驗過程中，學(xué)生學(xué)會了科學(xué)的研究方法，體驗了挫折與成功，獲得了獨特的親身體驗。
2.探究性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在這次探究活動中，學(xué)生通過實地考察了解白銀河涌污染狀況（即對調(diào)查表格中的各個問題進(jìn)行解答），并針對河涌污染原因提出切實可行的防治策略和合理化建議，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。
網(wǎng)絡(luò)廣告在我國雖只有短短的10年時間，然而發(fā)展前景是毋庸置疑的，1.44億網(wǎng)民已經(jīng)形成支撐中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的市場基礎(chǔ)。易觀國際的《中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場趨勢預(yù)測2006-2010》數(shù)據(jù)表明，2010年中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模將達(dá)到115.63億元，從2006年到2010年的市場規(guī)模年均復(fù)合增長率為26.2％。影響中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模發(fā)展的促進(jìn)因素主要包括互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的快速增長，用戶需求的發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)營銷的拉動。
當(dāng)摩托羅拉2005年在中國推出一個面向年輕人的新手機(jī)系列時，該公司并沒有選擇電視、報紙和雜志等傳統(tǒng)廣告媒體，而是聘請了在中國互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)有很大知名度的“后舍男生”，開展了網(wǎng)絡(luò)營銷攻勢。事實證明，摩托羅拉的這一戰(zhàn)略大獲成功，其新款手機(jī)的銷量持續(xù)增長。據(jù)各大門戶網(wǎng)站的2006全年財報，網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)強(qiáng)勁，成為各門戶網(wǎng)站主要收入。據(jù)業(yè)內(nèi)預(yù)測，2007年、2008年中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模將依然分別保持51.8％和55.6％的增長，到2008年市場規(guī)模將達(dá)117.63億元。
根據(jù)艾瑞的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2006年中國網(wǎng)絡(luò)營銷市場規(guī)模為60億元，比2005年的41.7億元增長了44％，其中網(wǎng)絡(luò)品牌圖形類廣告占整個網(wǎng)絡(luò)營銷市場比例為49.6％，其次為競價排名廣告，占網(wǎng)絡(luò)營銷市場的22.5％，固定文字鏈廣告占7.8％，分類廣告占5.8％，富媒體廣告占4.2％，郵件營銷占2.8％，網(wǎng)絡(luò)廣告就占據(jù)77.6％的比例，總量達(dá)到46.6億元；搜索引擎占13.5億元。2007年中國網(wǎng)絡(luò)營銷市場規(guī)模將達(dá)到83億元，比2006年增長38％；中國網(wǎng)絡(luò)營銷市場將繼續(xù)保持高速發(fā)展，到2010年時，中國網(wǎng)絡(luò)營銷市場規(guī)模有望達(dá)到230億元。
我國龐大的中小企業(yè)用戶群體逐漸認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)營銷的價值。同時各類體育賽事營銷，例如世界杯、奧運會等均帶動了網(wǎng)絡(luò)營銷市場，龐大的中小企業(yè)營銷資源將得到撬動。投放廣告主的增長率將持續(xù)的得到穩(wěn)定增長。互聯(lián)網(wǎng)廣告客戶在未來三年將以每年20％的速度增長。艾瑞預(yù)測，2007年中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模將達(dá)到62億元，比2006年增長33％；2008年網(wǎng)絡(luò)廣告市場受北京奧運會因素影響，網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模有望達(dá)到98億，獲得57％的增長率。市場觀察人士認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)廣告總量在2008年將超過廣播廣告。
日趨成熟
我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展日益成熟，網(wǎng)絡(luò)廣告已經(jīng)逐漸擺脫了“網(wǎng)絡(luò)破壞者”的形象，整個網(wǎng)絡(luò)廣告產(chǎn)業(yè)也趨向于成熟，并開始真正創(chuàng)造利潤。網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)的增長速度雖然比較緩慢，但是卻非常平穩(wěn)。目前已經(jīng)有越來越多的傳統(tǒng)廣告客戶將大量資金投入到網(wǎng)絡(luò)廣告中來。
艾瑞的調(diào)查報告顯示，目前在中國從事過網(wǎng)絡(luò)廣告的廣告公司超過100家，以網(wǎng)絡(luò)廣告為主的廣告公司超過20家。網(wǎng)絡(luò)廣告公司發(fā)展迅速，只是相對以前的寥落狀況而言。而從互聯(lián)網(wǎng)正在躍升為最強(qiáng)勢的媒體之一這個背景來考量，如此規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)廣告隊伍實在是小得可憐。
目前中國網(wǎng)絡(luò)廣告主行業(yè)分布比較集中。艾瑞的調(diào)查報告顯示，IT、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)通訊、交通汽車、房地產(chǎn)是2004年網(wǎng)絡(luò)廣告主投放前五大行業(yè)，而被寄予厚望的快速消費品行業(yè)依舊處于緩滯狀態(tài)。一些廣告市場上投放量靠前的行業(yè)的廣告主，依舊沒有改變重點關(guān)照以電視為龍頭的傳統(tǒng)媒體的慣性。但同時，這種情況還是可以被視為“利好”情節(jié)，因為只要參照網(wǎng)絡(luò)廣告主數(shù)量的增長態(tài)勢，就能夠產(chǎn)生足夠的信心將其看作“儲備資源”。2004年網(wǎng)絡(luò)廣告主為3225家，較2003年增加了1435家，較2002年更增加了2514家廣告主，幾乎呈幾何級數(shù)增長。而且可以肯定地說，新增的網(wǎng)絡(luò)廣告主基本是從傳統(tǒng)媒體分流過來的。
國際知名數(shù)據(jù)調(diào)查公司IDC早在2003年的報告中指出，未來幾年內(nèi)，亞洲地區(qū)網(wǎng)絡(luò)廣告產(chǎn)業(yè)的營收將以年平均39.8％的幅度增長，營收額將從2002年的3.043億美元增長到2007年的16.2億美元。IDC稱網(wǎng)絡(luò)廣告的主要收入將來自于付費搜索服務(wù)，通過這一服務(wù)，企業(yè)可以通過支付一定的費用使自己在搜索結(jié)果中名列前茅。目前Google和雅虎等網(wǎng)絡(luò)巨頭都已推出了這一服務(wù)。IDC預(yù)測付費搜索服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)分類廣告業(yè)務(wù)在2002到2007年間將以每年60％的幅度增長。
但同時，我們也注意到，在中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計調(diào)查中，關(guān)于用戶對互聯(lián)網(wǎng)最反感的方面，彈出式廣告窗口，是僅次于網(wǎng)絡(luò)病毒最讓網(wǎng)民反感的，再次是網(wǎng)絡(luò)入侵攻擊。網(wǎng)絡(luò)病毒和網(wǎng)絡(luò)入侵攻擊都可看作是對上網(wǎng)電腦的嚴(yán)重侵害，而彈出式窗口與垃圾郵件主要是增加用戶的麻煩程度才引起用戶反感。
影響中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模的阻礙因素主要包括網(wǎng)絡(luò)廣告效果評估不佳，關(guān)鍵字廣告推廣效果不夠穩(wěn)定，渠道商管理比較混亂，缺乏有力措施進(jìn)行約束及激勵等等。在這樣的情況下，網(wǎng)絡(luò)廣告也必須隨勢應(yīng)變，重點致力于提升受眾的接受度和好感度，而不能過分追求強(qiáng)制性注意力。否則，廣告主最在意的“廣告效果”將無從談起。從艾瑞的調(diào)查報告可以看出，有75％的用戶瀏覽完網(wǎng)絡(luò)廣告后會點擊網(wǎng)絡(luò)廣告，有30％的用戶傾向于點擊網(wǎng)絡(luò)廣告后出現(xiàn)的是Flash動態(tài)頁面。而有64％的用戶認(rèn)為最吸引人的網(wǎng)絡(luò)廣告形式是圖片形式的網(wǎng)絡(luò)廣告，其后依次是分類廣告、搜索引擎廣告、文字鏈接廣告、電子郵件廣告及其它廣告。由此可以看出，網(wǎng)民并不拒絕廣告，但一定拒絕“強(qiáng)行”廣告。符合受眾心理要求的新型網(wǎng)絡(luò)廣告，應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)廣告領(lǐng)域最值得開采的“金礦”。
廣闊前景
今年“五一”黃金周前夕，雅虎宣布將以6.8億美元收購在線廣告服務(wù)商Right Media的剩余全股，Right Media是即時交易平臺，供用戶在上面買賣網(wǎng)站顯示廣告使用，Right Media交易所是美國最大的網(wǎng)絡(luò)廣告交易所之一。而在4月中旬，Google宣布以31億美元收購DoubleClick，而DoubleClick是Right Media的最主要競爭對手，這讓雅虎感受到巨大壓力。雅虎此次收購行為可以看作是對Google的回應(yīng)，以鞏固其網(wǎng)絡(luò)廣告市場的原有地位。艾瑞總裁楊偉慶表示，雅虎此舉是在“下注”Right Media先進(jìn)的廣告技術(shù)，“圖謀”網(wǎng)絡(luò)廣告更大的未來。
網(wǎng)絡(luò)廣告交易市場的出現(xiàn)將使網(wǎng)絡(luò)廣告成為流通性更強(qiáng)的市場，而驅(qū)動網(wǎng)絡(luò)廣告市場增長的廣告新技術(shù)日益被有遠(yuǎn)見的廣告等行業(yè)公司所重視。雅虎擁有Right Media先進(jìn)的廣告技術(shù)和手段，便可圖謀網(wǎng)絡(luò)廣告未來更大的市場。雅虎收購Right Media交凸顯廣告新技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)廣告行業(yè)地位的提升，可以預(yù)見2007年網(wǎng)絡(luò)廣告新技術(shù)也將被國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣告界所重視。
艾瑞的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2006年中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模為46.6億元，其中，門戶網(wǎng)站廣告收入為23.6億元，占58％，行業(yè)垂直類網(wǎng)站占11.2億元，其他中小網(wǎng)站占5.7億元。艾瑞分析師呂勇表示，網(wǎng)絡(luò)廣告依然延續(xù)了前幾年的高增長勢頭在情理之中。不過之前的網(wǎng)絡(luò)廣告市場還是出現(xiàn)了不少變化：首先廣告更加耐看，傳播、策劃的分量加重；其次網(wǎng)絡(luò)廣告變的更復(fù)雜，創(chuàng)意更加深入，特別是在一些活動的策劃上，新點子、新想法層出不窮；第三，廣告形式更加豐富，特別是富媒體與視頻結(jié)合，不僅增強(qiáng)互動性也更富創(chuàng)意。
呂勇指出，2007年網(wǎng)絡(luò)廣告市場在行業(yè)分布上也不會發(fā)生太大的變化。不過金服務(wù)類有望實現(xiàn)更快的增長。包括保險、證券、銀行等金融服務(wù)類的廣告一直被看好，但近幾年的所占份額始終不高。隨著外資銀行的進(jìn)入和四大國有商業(yè)銀行的相繼上市，保險、證券、銀行的競爭會進(jìn)一步加劇，金融服務(wù)類的廣告有望實現(xiàn)更快的增長。
