時間：2022-06-24 22:20:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇成教年度總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、雙高項目
1.完成制定學校“雙高”建設教務處牽頭項目的2021年進度計劃；
2.完成浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專”項目半年度總結匯報，對項目的實施情況進行全面梳理，對存在的問題進行查漏補缺；
3.對照下半年的“雙高”建設進度計劃，提前部署暑假期間的工作任務，做到未雨綢繆。
二、雙師雙進工程
1.學期初布置各個學部完成教師進企業實踐的計劃安排；
2.布置完成暑假期間各個專業教研組的教師進企業實踐計劃。
三、教研組管理
1.學期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2.教研組活動有序開展，教師的專業水平得到提高；
3.為了推進教學有序開展，制定了《學生學習懲戒三項規定》和《專業課教學考核辦法》；
4.完成職業教育宣傳周的彩色周末廣場布展工作；
5.暑假前完成專業教研組的題庫建設計劃的制定。
2021-2022學年第一學期計劃
一、 雙高項目
1.根據浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專”項目半年度總結匯報和專家的反饋意見，對下半年的進度計劃進行修改完善；
2.對照下半年的“雙高”建設進度計劃，把任務進行細化，確保責任到人。
二、 雙師雙進工程
1.學期初布置各個學部完成教師進企業實踐的計劃安排；
2.召開進企業實踐教師的座談會，對教師進企業的情況進行及時反饋，進一步完善教師進企業實踐的管理。
三、 教研組管理
1.學期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2.對教研組活動的開展進行檢查，確保每次的教研活動落到實處；
2012年度全國職業教育與成人教育視頻工作會議召開
2012年度全國職業教育與成人教育工作視頻會議近日在北京召開。會議交流總結了2011年的工作成果，進一步明確了“十二五”時期推進職業教育和繼續教育改革創新的思路和舉措，研究部署了2012年的工作。教育部副部長、黨組成員魯昕出席北京主會場會議并講話。
魯昕指出，2011年，職成教戰線根據中央的總體要求和教育部黨組的具體部署，全面啟動現代職業教育體系建設，健全職業教育國家制度政策體系，加強職業教育國家辦學機制建設，完善職業教育人才培養體系，加強面向農村的職業教育，提升職業教育信息技術能力，部署和推動職教師資隊伍建設，完善職業教育支持保障政策，努力保證職業教育辦學規模，積極擴大職業教育對外開放，全面部署新時期繼續教育工作，為做好今年乃至今后幾年的工作奠定了堅實基礎。
魯昕表示，在今年的“兩會”上，《政府工作報告》中提出2012年要堅持以科學發展為主題，加快推進經濟發展方式轉變和經濟結構調整。全國職成教戰線要重點在經濟發展方式轉變、產業結構調整、產業優化升級、發展實體經濟、區域經濟發展、保障民生、解決就業結構性矛盾、構建合理教育結構八個方面提高職業教育和繼續教育的服務能力。
魯昕要求，2012年，職成教工作要緊緊圍繞服務國家改革和發展大局，以體系建設為引領，以提高質量為重點，以深化產教結合、校企合作為主線，進一步完善基本制度，深化關鍵領域改革，整體推進現代職業教育體系建設和繼續教育改革發展，推動中高職銜接取得實質成果，提升行業指導職業教育的能力，
轉貼于
加快推進校企合作的制度化，加強職業教育國家制度和標準建設，加強和改進職業學校德育工作，大力提升“雙師型”教師隊伍素質，加快發展面向農村和民族地區的職業教育，加大職業教育基礎能力建設力度，全面推進繼續教育改革發展，進一步提高職業教育國際化水平，大力提升職業教育科研工作水平。
會上，來自上海市教育委員會、江蘇省教育廳、浙江省教育廳、廣西自治區教育廳、中國供銷合作總社、青島港（集團）有限公司、成都工業職業技術學校、無錫職業技術學院、教育部職業技術教育中心研究所的9位代表進行了大會交流發言。轉貼于
一、強素質，抓好團干隊伍先進性教育
為了提高團員隊伍的整體素質，組建一個有戰斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學生中進行了三次的選拔，經過各班預選、團委會、學生會內競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學生會的持續發展，促使學校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學習，每大周一次工作經驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業的精神。
二、突出特色，抓好團委會常規工作
新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉團員關系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監督崗上比老生做得更好。
團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結，及時張貼公布。不合格團干經過教育不改，予以請退團委會、學生會隊伍。
三、抓活動，做好學生的養成教育文章
我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內務整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務處搞好了第二屆技能節。
四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。
廣播臺的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。
五、創一流，更新工作形式與思路
在今年的團委工作中，校團委力求從“新”入手。學生干部競選實行部長談話制度，預選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創新形式與內容，每月有主題，主講為學校十佳干部，互動效果較好。
近一年以來，校團委充分認識到自身地位與作用，發揮了其應有的作用。盡管如此，但干部素質不平衡，服務意識不夠強，仍是以后工作的重點。
2012年度全國職業教育與成人教育工作視頻會議近日在北京召開。會議交流總結了2011年的工作成果，進一步明確了“十二五”時期推進職業教育和繼續教育改革創新的思路和舉措，研究部署了2012年的工作。教育部副部長、黨組成員魯昕出席北京主會場會議并講話。
魯昕指出，2011年，職成教戰線根據中央的總體要求和教育部黨組的具體部署，全面啟動現代職業教育體系建設，健全職業教育國家制度政策體系，加強職業教育國家辦學機制建設，完善職業教育人才培養體系，加強面向農村的職業教育，提升職業教育信息技術能力，部署和推動職教師資隊伍建設，完善職業教育支持保障政策，努力保證職業教育辦學規模，積極擴大職業教育對外開放，全面部署新時期繼續教育工作，為做好今年乃至今后幾年的工作奠定了堅實基礎。
魯昕表示，在今年的“兩會”上，《政府工作報告》中提出2012年要堅持以科學發展為主題，加快推進經濟發展方式轉變和經濟結構調整。全國職成教戰線要重點在經濟發展方式轉變、產業結構調整、產業優化升級、發展實體經濟、區域經濟發展、保障民生、解決就業結構性矛盾、構建合理教育結構八個方面提高職業教育和繼續教育的服務能力。
魯昕要求，2012年，職成教工作要緊緊圍繞服務國家改革和發展大局，以體系建設為引領，以提高質量為重點，以深化產教結合、校企合作為主線，進一步完善基本制度，深化關鍵領域改革，整體推進現代職業教育體系建設和繼續教育改革發展，推動中高職銜接取得實質成果，提升行業指導職業教育的能力，加快推進校企合作的制度化，加強職業教育國家制度和標準建設，加強和改進職業學校德育工作，大力提升“雙師型”教師隊伍素質，加快發展面向農村和民族地區的職業教育，加大職業教育基礎能力建設力度，全面推進繼續教育改革發展，進一步提高職業教育國際化水平，大力提升職業教育科研工作水平。
會上，來自上海市教育委員會、江蘇省教育廳、浙江省教育廳、廣西自治區教育廳、中國供銷合作總社、青島港（集團）有限公司、成都工業職業技術學校、無錫職業技術學院、教育部職業技術教育中心研究所的9位代表進行了大會交流發言。
教師年度考核登記表（總結）
在政治思想上，注重政治理論學習，積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度，積極完成組織交待的任務。工作生活中，時刻以一名合格黨員的身份嚴格要求自己。
在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。在課堂教學中，堅持做到認真鉆研教學大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養。課后耐心解答學生在學習中的問題，認真批改作業，及時發現總結學生學習的問題并解決。在教學之余不斷學習、積極向老教師請教，認真總結，不斷實踐。積極參加科研活動，進修學習，不斷提高自己的教育教學水平、科研水平及教學管理水平。
在教學過程中積極關注學生動態，及時與學生溝通交流認真了解學生情況，注重學風建設，給予學生鼓勵支持，積極引導，幫助學生端正學習態度，克服困難，樹立積極的人生理想。
在工作中嚴格遵守學校的規章制度，積極完成學校各項工作要求，能做到教學文件齊全，不遲到早退，不隨意串課，按部就班完成教學工作；能認真完成各項考務工作，針對課程及學生情況認真出試卷，監考工作中嚴謹負責，批改試卷做到按照教學大綱和評分細則松緊適度公平合理，提交成績及試卷時仔細認真，保證各項工作順利完成，不出紕漏。
大家知道嗎?總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考，那么年度考核個人總結應如何寫比較好嗎?下面是小編給大家帶來的2021年度考核個人總結簡短【5篇】，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
年度考核個人總結簡短(一)回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自我的職責。現將一年以來個人工作總結報告如下：
一、主要工作情景
1、做好個人工作計劃，加強業務學習，提高工作本事，做好本職工作。
重視學習業務知識，進取利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自我的業務本事。緊緊圍繞本職工作的重點，進取學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自我，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
2、勤奮干事，進取進取。
認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，協助領導建立健全各項制度，堅持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等很多的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展供給了有效保證。
3、成績斐然，爭取長足提高。
幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自我，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏，取得了必須成績。
二、存在不足
一是政治理論學習雖有必須的提高，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自我的工作本事。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
年度考核個人總結簡短(二)在部門領導的正確帶領下，與同事們的齊心協力、共同努力、大力支持與密切配合下，使我的工作取得了必須的成績。對于不利于團結的話不說。現將一年來的工作總結如下：
一、學習方面
全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;全心全意為局里的大事小事服務、處處事事以群眾利益為重，增強了職責感和自覺性。在工作中，透過學習以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。
二、工作方面
1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領導匯報。
對待_來電，問清什么事，都是讓他們透過_發郵箱給我，節約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關的事情及時向部門領導匯報。通知開會，每次都是按照領導的要求及時準確地通知。
2、接待方面：始終堅持禮貌禮貌待客，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，為單位樹立了良好形象。
用心做好接待客人的后勤工作，確保客人的食宿和考察等。
3、協助方面：服從領導安排，用心協助文秘、人事等相關工作;
其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領導的安排用心協助，保障了衛生環境，安全等。
4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細聽別人講文件的要求和目的，不明白的事情，及時給相關負責人打電話問清，有效地落實了工作任務。
5，其它方面：實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則
三、下一步工作計劃
(一)用心及時落實局領導和部門領導安排的工作任務。
(二)全力協助部門領導的工作。
(三)繼續加強學習和實踐，提高辦事效率，加強溝通潛力。
(四)維護社會穩定，加強民族團結。
(五)嚴格遵守單位規章制度。
年度考核個人總結簡短(三)這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
博采眾長，提高教學水平。
9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
年度考核個人總結簡短(四)光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。
20_年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習。堅持"以病人為中心"的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20_年度的工作任務。具體情況總結
一、思想道德、政治品質方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。
二、專業知識、工作能力方面
我本著"把工作做的更好"這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，"醫者父母心"，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在即將迎來的20_年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的`病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!
好了，這篇主管護師年度工作總結的精彩內容就給大家介紹到這里了。
年度考核個人總結簡短(五)轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自我的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
進取參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到禮貌守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。
響應學校號召，組織學生進取參加學校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料。
一、考核的范圍和對象：
全體在編工作人員。其中，學校領導干部的考核按干部管理權限進行。
1、新錄用的應屆畢業生見習期內，參加年度考核，只寫評語，不定等次。
2、外系統引進錄用的在職人員由錄用單位進行考核。
3、本系統內部流動的人員，到現工作單位不足半年的，由原單位提供其工作表現的書面材料和年度考核等次的建議意見。
4、患重大疾病長病假人員、按規定辦理內部退崗休養人員，無特殊情況可視作考核合格。
5、對辭職、解聘人員不進行年度考核，若其新錄用單位需要相關材料，原單位應予提供。
6、對應該參加年度考核，但本人拒絕參加的，要進行教育。經教育仍拒絕參加考核的人員，可直接確定為不合格等次。其年終獎金發放不超過單位同類人員平均水平的50％。
二、考核內容和標準
（一）考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。德是指政治態度、思想品德、職業道德和遵紀守法的表現；能是指業務知識，教育教學技術水平，教育管理和工作能力；勤是指出勤情況和勤奮敬業的精神；績是指完成工作數量、質量、效果；廉是指落實黨風廉政建設責任制和廉潔從教情況。
根據上級要求，年度考核優秀人數不得超過本單位在編人數的10%。(15人)
（二）學年度考核結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
優秀等次的標準：正確執行黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，模范遵守職業道德，認真履行崗位職責，具有較高的教育教學理論水平，工作實績顯著，有團結協作精神，清正廉潔。
合格等次的標準是：正確執行黨和國家的教育方針，實施素質教育，遵守職業道德，能較好地履行崗位職責，具有一定的教育教學理論水平,工作實績較好，清正廉潔。
基本合格等次的標準是：思想政治素質和業務素質一般，能基本完成本職工作，但工作作風、工作紀律方面存在明顯不足，工作積極性、主動性不夠，完成工作的質量和效率不高或在工作中有某些失誤。
（三）有下列情形之一的，視為“一票否決”，一律不得定為“優秀”等次。
1．當年主要工作受上級主管部門通報批評的有關科室或年級的主要負責人；
2．工作失職，使學校部門工作造成嚴重社會負面影響的科室或年級主要負責人。
3．師德較差，經常違反《教職工管理條例》的教職工。
4．在年度會考中，學科綜合名次列年級最后一名的任課老師。
5．平行班學科教學成績人均分相差5分以上的任課教師。
6．備課筆記、作業批改等檢查不合格的。
7．聽課筆記達不到規定要求的。
8．事假超過15天；升旗、開會等無故缺席3次以上；無故曠課達1節，遲到早退達5次以上的。
9．工作不滿負荷且不服從學校安排的。
（四）有下列情形之一的，除不能評為“優秀”外，且視具體情況可直接定為“基本合格”或“不合格”。
1．工作不服從調配，故意不完成教育教學工作任務，給教育教學工作造成損失的；不完成指令性任務造成負面影響的。
2、體罰學生、亂收費或其它違反教師職業道德，屬一票否決的；
3、發生重大安全事故的直接責任人；
4、一年內連續曠工15天或累計曠工30天以上的人員及其他違反有關規定的；
5、因班風差導致班級學生成績明顯下降或班級流生、違法犯罪數明顯增加的班級班主任；
6、違背學校有關政策或嚴重違背校紀校規的；
7、無正當理由不參加年度考核的在編人員。
三、考核方法及時間安排
1、組織準備階段(200年1月6日-----1月15日)
①成立學校年度考核領導小組和考核小組。
②制定年度考核方案，報學校領導審批。
2、宣傳發動階段(200年1月15日)
召開教職工會議，傳達學習上級文件精神，公布批準的實施方案，明確考核評比的內容、標準、等級劃分方法等。個人準備年度總結、獲獎資料等。
3、考核評比階段（200年1月16日-----1月19日）
以年級為單位分組，全體教職工分為11個組，（相關人員情況見附后表二）。全體教職工分組交流個人年度總結，交流時間控制在5分鐘以內。每組在組長（見附后表一）的組織下以不記名投票的方式推薦出符合規定的年度考核優秀候選人選，（優秀票數×100+合格票數×80+基本合格票數×60+不合格票數×40）÷某類參加測評對象的總有效票數。報學校考核領導小組。
3、考核領導小組審核階段(200年1月22日-----26日)
學校領導小組審核后進行落實，最終確定被考核人員等次和優秀人選。
4、總結上報階段(200年1月29日------31日)
將產生的優秀人員實行有三天公示，考核人員如有異議的，可在此段時間內向學校考核領導小組進行申訴。后填表、完善考核材料，上報教育局。
五、考核工作的組織領導
全市中小學校(含幼兒園、中等職業學校、民辦學校)在職教師。
二、專項治理時間
2020年7月——2020年9月
三、專項治理內容
1、在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;
2、在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、長、家長委員會等組織的有償補課
3、在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
四、專項治理工作要求
1、組織領導：
市在職教師有償補課專項行動領導小組：
組長：
副組長：
成員：黨建辦、監察室、人事股、基教股、職成教股、辦公室等科室主要負責同志
2、落實工作責任。各校要把在職中小學教師有償補課作為一項教育行風建設的重點工作，認真履行有償補課專項治理工作責任，按照誰主管誰負責的原則，將任務細化分解到部門，責任落實到個人，建立層層管理責任制。并認真總結，完善制度，形成治理在職中小學教師有償補課的長效機制。各校要將在職教師師德師風情況納入年度考核、職務評審、崗位聘用。
3、責任追究。
一是學校在職教師從事有償補課，在社會上造成不良影響的，主管教育行政部門對學校進行通報批評，取消學校當年評先評優資格。獲市級示范學校的，限期責令整改，情節嚴重的，撒消稱號:獲省級示范學校的，限期責令整改建議撤銷稱號。情節嚴重的，上報市教體局、省教育廳。
八年級 地理學科
一、上學期工作總結
上學期，我擔任初一年級5個班的地理教學工作。在學習新的《初中地理課程標準》之后，結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在這為期半年的教學工作中,有得也有失,有成功的經驗可以吸取,也有失敗的教訓可以借鑒。希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,提高自己的教學能力。
（一）、教學方面
1、充分備課
熟悉教材知識體系,了解學生知識基礎,以便更好更細致地設計課堂環節,合理分配課堂時間,突出重點和突破難點。
2、向課堂要效率
對于初一的學生來說,教師的組織引導能力很重要，如何激發學生的學習興趣，調動全體同學的興趣,組織學生有效討論。在本學期教學中,我嚴格按照新課程標準要求自己，盡量做到先學后教，少講精講。
3、教學反思
地理自主學習與探究有效地檢驗教學效果,嚴格要求學生認真完成，重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。每天上完課后及時總結反思一下自己的優點與不足。
（二）、教研方面
1、堅持聽課與評課。堅持聽同科教師與不同科教師的課,虛心學習更多的教學方法與技巧,請其他教師聽自己的課,多發現自己的不足。
2、積極參加每周二的地理組教研,多參加集體學習。
二、 存在問題
1.學生方面：后進生課堂參與度低，作業完成不及時不認真，個別班級學生的課堂氣氛沉悶。學生的答題技巧不熟練，知識不夠牢，在書寫方面錯別字情況嚴重。
2.教學方面：存在教學環節銜接不夠自然的問題,對學生檢查背誦的內容檢查監督力度較小;學生課后作業監督不夠;對課堂上學生的反應觀察得不夠細;對個別有潛力的學生沒有做好引導。
三、本學期主要工作措施
（一）課堂：少講精講，分層教學，完成教學任務。
（二）常規:按照教學計劃完成備課，利用課余時間個別輔導學生。
（三）培訓：積極參加教學培訓。
（四）檢測:按學習進度組織班內檢測考試，批改講評。
（五）學習：認真學習各項規章制度、學校及上級的通知。
四、教學進度
2020-2021學年度上學期八年級地理學科教學進度
周次
時間
教學內容
階段診斷檢測
1
9.1-9.4
第一章第一節
2
9.7-9.11
第一章第二、三節
3
9.14-9.18
第二章第一節
4
9.21-9.25
第二章第二節
5
9.28-9.30
第二章第三節
6
10.9-10.10
第二章第四節第三章第一節
月考
7
10.12-10.16
第三章第二、三節
8
10.19-10.23
第四章第一、二節
9
10.26-10.30
第四章第三節
10
11.2-11.6
第五章
11
11.9-11.13
第六章第一、二節
12
11.16-11.20
準備期中考試
期中考試
13
11.23-11.27
第六章第三、四節
14
11.30-12.4
第七章第一、二節
15
12.7-12.11
第七章第三、四節
16
12.14-12.18
第八章第一、二節
17
12.21-12.25
第九章第一、二節
18
12.28-12.31
第十章
19
1.4-1.8
復習準備期末考試
20
1.11-1.15
復習準備期末考試
21
一、德育工作總目標
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學生良好習慣、促進學生和諧發展為重點，讓學生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分，并要補學有關內容。
2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。
3、各班主任必須在每學期初根據《學校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的工作。
三、工作要點
（一）落實常規工作
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續加強學生學習習慣的養成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的良好的學習習慣。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
（二）教育活動
1.少先隊工作
以愛國主義為核心，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。
②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
③ 抓好少先隊小家務，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。
④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。
2.班主任工作
切實加強師德建設，推動我校精神文明建設，樹立干部教師隊伍的良好職業形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，
①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與黨員學習活動相結合的方法，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。
②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度，組織學習上級有關精神文明創建工作的文件，開展“講文明、樹新風”、“我為文明創建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內容，便于大家學習，讓文明知識深入人心。三是建立學習制度，對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記，保證教育學習不漏人。
③加強組織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進行有關內容的學習，二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考評。
3. 加強心理健康教育。
①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。
②建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。
4.抓好家長學校工作
①開好家長會，舉行兩次以上家長會
②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會
（三）日常管理工作
1、加強紅領巾值日崗的管理，開展常規評比和競賽。
2、繼續加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環境。
4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。
5、做好班級每周行為規范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行表彰。
四、具體工作安排：
三月份：養成教育
1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；
2、開展班級環境布置（評比）；
3、學生學習習慣養成教育（班隊會評比）；
4、召開1~2年級家長會；
5、迎三八感恩系列教育活動；
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6、“三德”教育精神座談會
四月份：弘揚民族精神教育
1、 召開班主任例會（差生轉化）；
2、 優秀德育活動課教案評選；
3、 召開3~4年級學生家長會；
4、 更換一期黑板報；
5、 開展師德學習交流、演講活動；
五月份：愛國主義教育
1、開展“愛我校園”演講比賽；
2、召開3~6年級學生家長會；
3、手抄報制作評比活動；
4、開展“我愛祖國”學生征文活動；
5、三德學習交流；
六月份：法制、安全教育
1、班主任工作例會；
2、評選優秀家長，總結會；
3、布置一期“珍愛生命，安全第一”黑板報；
4、組織學生觀看一次關于交通安全的錄像；
5、“珍愛生命，健康成長”演講比賽；
七月份：
1、班級工作總結；
2、做好德育資料的整理和歸檔；
3、評比“三好學生”和“優秀少先隊員”；
4、安排暑假生活，開展貧困學生送溫暖活動。
[2] 2010-2011第二學期德育工作計劃 >>查看更多
我們縣是農業大縣，近年來，玻璃制品、碳素、化工、包裝等企業迅速發展，但農業仍是縣域經濟具有傳統優勢的基礎產業。實踐使我們越來越認識到科教興農，教育必須先行，教育和科技是農業的根本出路，農村經濟建設和整個社會的和諧進步必須與教育同步運行。20*年以來，我縣大打教育翻身戰，特別是2002年后，三年多的時間，我縣在學校建設（主要包括在綜合教育中心建設）上共投入5294萬元，新建學校31所，改建學校17所，新建校舍10余萬平方米，改建危房近5萬平方米，投入1600余萬元進行學校信息化和標準化建設，集中精力，扎扎實實推進農村教育改革和新課程的改革。我們現在的教育形勢令人欣喜，補欠賬的同時，大跨步地發展，步子走的踏實。去年年終，市領導來我縣督導檢查時給我們留下寶貴意見的同時，對我縣的教育工作表示肯定和放心，我們感到很受鼓舞，激勵我們把今后的各項工作做的更好。
談到農村綜合教育工程，5年來，我們根據晉中市的統一部署在全縣各鄉鎮、學校全面啟動并實施工程建設，特別是02年以來，我們從促進農業和農村經濟發展入手，著眼于農業產業結構調整的發展趨勢，強化為農服務這一主旋律，以提高農民科技文化素質為目的，進一步加快農村教育改革步伐，逐步形成了以縣職業教育中心為龍頭，以鄉鎮綜合教育中心為骨干，以鄉村化技術學校為基礎，教育、農業、科技相結合的職成教育新體系。
收到市（20*）年4號《關于農村教育工程驗收》的文件以后，我縣各級領導對驗收工作十分重視，認真學習了文件精神，根據要求，成立了由分管副縣長任組長--教育、農業、科技等相關單位主要領導為成員的自評領導小組，召開動員會，并由任領導小組辦公室主任的教育局局長召開專題會議，研究部署自查工作，將評估細則層層分解到有關責任部門和各級鄉鎮政府，由各責任部門牽頭，采集數據，準確上報。最后匯總的結果，我們認為是準確的，現將我縣農村綜合教育中心建設工作匯報如下：
一、各級黨委政府統籌協調，保證農村教育工程的全面實施
農村綜合教育中心的建設是一個系統性很強的綜合性工程，不是一個部門一個局重視就能做好，而是需要上上下下多層次、多方位的認識到位，采取得力的措施才能把這件利國利民的事辦好。因此，我們縣委縣政府本著認清農村實際情況，圍繞農村實際需要的原則，制定措施，宏觀規劃，整體推進。我們建立由縣長任組長，分管教育的副縣長為副組長，計劃、人事、財政、科技、農業、教育等部門領導為成員的職成教育領導機構。圍繞農村經濟發展，科技進步，人才培養這條主線，先后出臺了《關于進一步加強農村教育工程的實施意見》、《*縣20*—20*年農村教育工程實施方案》、《*縣“十五”教育發展規劃》、《*縣科教興村興鄉興縣的實施意見》等政策性文件和配套性方案。建立聯席會議制度，定期研究職教、成教工作，特別是職業教育發展過程中遇到的困難和問題。如，02年針對職成教育中心基地不足，我們把原衛校的基地正式統籌劃撥給了縣職業教育中心。縣教育局每年召開以農村教育工程為中心議題的專題會議，及時總結取得的經驗并研究工作中存在的問題，集中部署年度工作目標和任務。我們大力強化實施這一工程的措施，特別是在投入上，該花的錢一分不扣，確保實現教育經費的三個增長，確保農村學生的公用經費（初中生每生75元，小學生每生55元）的底線，確保城市教育附加費的20%用于職教，力保有專項經費用于農村教育工程。*年以來，全縣用于農村改建、擴建校舍的資金4100余萬元，農村學校信息化建設投入900余萬元，購置的教學設備價值達350余萬元。在絕大部分地區最好房子就是學校，從去年開始，農村中小學標準化建設也積極興起，通過初步按省定標準摸底自查，合格率達到90%以上。我們還把農村教育工程作為一項重要內容納入年度教育目標考核體系，年初與鄉鎮層層簽訂工作目標任務書，下達具體的指標任務，年終組織檢查驗收并通報評估情況。全縣實施的“1856”工程，就是針對農村綜合教育，加快農村經濟發展而展開的，準備發展縣信息站1個，建專門用于職成教育的多媒體教室8個，成立科技點50個，培養計算機操作信息員、科技致富能手、重點科技示范戶600個，以綜合教育中心為依托，使每個示范戶家庭年均收入超過3萬元，在每年的全縣經濟工作會議上，我們總是對先進的科技工作者、農村科技重點戶、示范戶重點大力表彰。再就是全力營造重視科技、尊重人才，有利于教育發展和科技人員發揮作用的政策環境，創設職成教育優秀人才脫穎而出的工作環境，一批科技型企業和科技人才紛紛在*縣安家落戶。有北京的企業，上海的教授，美國和羅馬尼亞的工程師等。縣委、縣政府除執行好以往對人才的各項政策外，每年主辦的迎春茶話會，傾聽各界精英對做好教育、科技工作及全縣經濟發展的建議，從而形成了科教興縣工作的良好氛圍。再就是通過示范園區為農民辦實事，對園區進行了新技術、新品種的組裝配套，進行了高起點規劃，充分發揮園區的示范輻射功能。例如，利用科技示范戶的作用，在西六支、東觀、城趙三個鄉鎮建立的2.2萬畝優質小麥中心示范區，統一選用京9428優質品種，大力推廣精量、半精量、節本增效模式化栽培技術等，園區平均畝產348公斤，比全縣畝產提高了17公斤。
一、本年度完成的主要工作
1.認真完成教學常規工作，保證教學質量。
2013年，我教研室主要承擔了《大學英語》、《英語視聽說》等多門必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學生的交流和溝通，并在教學之余認真反思，盡最大努力保證每節課的教學質量和教學效率。我們嚴格按照學院年度工作計劃，制定教研室學期工作、活動計劃；根據教學大綱要求，做好教學設計和安排，加強對教學的監督和管理，落實和完成了相關教學任務。
2013年度，我組織本教研室成員順利完成了兩個學期的相關工作。在每個新學期開學初，我認真核對本學期開課計劃，審核各門課程的教學日歷和教學要求，對本學期各門課程的期中考試、階段測試等進行了適當調整，并在正式開課前組織教研室全體工作會議，明確教學任務，說明教學計劃、要求，并強調教學工作中的各項規章制度，以確保本學期教學工作的有序開展。在每個學期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學生成績評定、新學期教師聘任等學期收尾工作，并組織本教研室全體成員對該學期的教學情況認真總結，吸取經驗教訓，并對工作中的不足及時加以調整和改正。
本年度，我教研室繼續加強對日常教學的監督和管理，并配合學院做好期初、期中和期末三次教學常規檢查。保證教學效率，加強對外聘教師的管理，是每學期重點工作之一。我教研室一直采取“專兼職一對一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專任教師搭檔，以確保教學中各項任務和通知能夠準確傳達。此外，我們還通過教師聽課互評、學生問卷和座談會等方式，及時了解教學工作的開展情況，對不合格的教師及時加以調整，以保證教學的質量。
2. 開展各種教研活動，推動教師發展，加強教研室建設。
本年度我教研室開展的活動主要包括：教師集體備課、教師聽課互評、假期學習心得、教研課題小組討論會等。上述教研室活動的組織，旨在加強師德建設，增強集體凝聚力，提高教師專業素質，推動教師進步。2013年，我教研室有2名教師被評為“優秀教師”，在學生測評中，我教研室各位專兼職教師也普遍受到了學生的好評。在科研方面，我教研室全體同志繼續加強個人學習和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項，衡志蘭結題省級課題一項，我本人也成功結題省級校級課題各一項。
3. 組織各種學生活動，營造良好的學習氛圍。
在常規教學工作之余，為了進一步推動教學改革，營造良好的學習氛圍，公共外語部面向學生開展了豐富的第二課堂活動，為學生提供了展示才華的平臺。
本年度我教研室繼續面向2012級學生開設考研輔導班和口語提高班。由于地震原因，本學期考研輔導課與口語課未能按原計劃完成，將在下個學期繼續開展。
在2013年4月，我協助系領導組織2012級學生參加全國大學生英語競賽。此外，2013年公外部舉行了大學英語體驗節系列活動，我在活動中擔任“英語詞匯比賽”的主要負責人，組織了詞匯比賽的初賽、復賽各項活動，并協助系領導完成了體驗節系列活動的相關工作。
二、存在的問題和經驗教訓
盡管教研室全體成員在本學期工作盡職盡責，取得了一定的成績，本年度教研室工作仍存在許多問題。首先，教學工作中突發狀況較多，難以應對。例如，本學期出現了數次外聘教師臨時生病或因急事導致調停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴格的問題。在今后的教師聘任中，我將對所聘任教師的年齡、可支配時間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發生。在下學期排課時，將重點考慮外聘與專任教師的時間搭配，實現無障礙交流。我們還將加強外聘教師與專任教師的交流和溝通，清楚傳達學院各項精神，做好外聘教師的管理工作。
三、明年的工作思路
