時間：2022-03-20 04:27:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇舞蹈畢業晚會總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、活動簡介
1、活動主題：騰飛夢想，暢想未來。
2、活動地點：交流中心a107
3、活動時間：XX年6月14日7:30-9:00
4、參與者：翔鷹勵志協會全體成員及文山學院各位畢業生和非畢業生
5、人員分工：
會長:負責接待來賓，指揮整個工作的正常進行。
副會長：監督各部的工作情況，完善各項工作。
各部成員:布置會場
財務部、宣傳部：負責購買晚會的食品、裝飾品、獎品以及分發食品。
二、活動成效
1、預期目標：順利舉辦、圓滿成功。
2、實際成效：順利舉辦，效果好。
3、活動最有特色的地方：朗誦、舞蹈、小游戲。
三、活動內容
1、主持人宣布晚會開始
2、表演節目
3、畢業生及非畢業生講話
4、小游戲
5、大合唱
6、自由交流
7、主持人宣布晚會結束
8、協會各部成員對晚會進行總結
四、活動感想
XX-XX屆翔鷹勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優點的地方，但也有不足的地方，現在對此次活動進行一番總結，希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗并對以后的工作有所幫助?，F總結如下：
不足：
1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。2、會場布置不完美、所購買的物品不齊全。3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。4、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排。
建議：
1、結合協會情況，大范圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進行。 2、對各部門的工作安排要到位。3、做好監督的工作。4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環節的安排情況，讓同學們對活動做到心中有數。
優點：
1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。
2、活動前的工作準備較完善。
1.運用靈活多樣的教學方式
針對當前高校舞蹈教學模式落后的現狀，筆者認為，我們舞蹈教師應當采用靈活多樣的教學方式，以便提高學生的學習興趣，進而達到我們所設定的教學目的。具體的教學方式有：（1）教師要將多媒體技術應用到舞蹈教學中，比如，教師在面對較多的學生講解舞蹈動作時，僅靠自己的親身示范，不能夠保證每位學生都能看到，這時教師可以借助多媒體為學生播放舞蹈視頻，幫助學生掌握動作要領；（2）在條件允許的情況下，高校舞蹈教師可以組織學生進行現場觀摩，比如參觀專業藝術院校的舞蹈訓練課、參觀舞蹈藝術團體的排練活動等，這些可以作為教學的輔助手段，能夠進一步加強學生對舞蹈學習的感性認識。（3）在對學生進行了系統的舞蹈教學后，教師可以組織學生進行演出活動。這種教學方式主要是針對學習水平和能力較高的學生，教師為他們編排一些舞蹈節目，既可以使這部分學生得到實際鍛煉，也可以激勵其他學生向這部分學生學習。以上只是筆者自己總結出的教學方式，還有更多的方式需要我們廣大舞蹈教師去探索、研究，不管哪種方式，都有其適用的范圍和條件，這就需要教師依照因材施教、因學施教的原則，變換教學模式，促進學生綜合素質的提高。
2.創新高校舞蹈藝術課程體系
目前不少普通高校開設了各種門類的舞蹈選修課程，比如，街舞、民間舞、現代舞、爵士舞、拉丁舞、華爾茲、芭蕾舞種類繁多，令人眼花繚亂，面對眾多舞蹈課程，學生卻無從選擇，不知哪個舞蹈分科才是適合自己的。筆者認為高校應當將眾多舞蹈選修課程化零為整，合理歸類，增加課時。比如我們應當從素質教育的角度出發，設置一門在內容體系上具有綜合性、漸進性的舞蹈課程，主要是由教師講解舞蹈藝術理論知識，并引導和指導學生進行舞蹈欣賞，提高他們的審美能力。而且，高校舞蹈藝術教育可以將這門課設為學生必選的一門舞蹈課程，這樣就能夠避免學生在選擇選修課時的盲目性和無目的性，也擴大了學生選擇其他門類的舞蹈學科的空間。此外，為了貫徹和時間藝術教育的目標，高校還可以開設一些輔的舞蹈課程，如舞蹈美學、舞蹈心理學、舞蹈社會學、藝術哲學等，這些交叉學科的選修課程既可以滿足學生的不同需求，又能夠幫助舞蹈教學實現最終的教學目的。
3.積極倡導舞蹈藝術實踐，舉辦相關舞蹈專場晚會
高校的行政管理部門，尤其是與學生工作緊密相關的團委、學生處等部門要高度重視大學生的文化生活，要通過多種活動豐富學生的課余生活，幫助學生建立健康的精神家園。當前，不少高校都有“大學生活動中心”“健身中心”等學生活動場所，也成立了“大學生藝術團”“社會實踐部”等學生團體，但是，關鍵就在于我們能否正確倡導、引導大學生進行正常而有益的各類實踐活動。如:結合實際舉辦大學生的“單、雙、三”舞蹈比賽，“健身、健美操”比賽，“迎新”舞蹈比賽，“畢業專場”舞蹈晚會等一系列學生所喜聞樂見的活動。這些活動既豐富了大學生的校園文化生活，又讓他們在各種文化活動中培養和提高了自己的執行能力、創新能力、組織能力等，可謂一舉多得?？傊?，舞蹈教學時高校藝術教育的重要組成部分，是提高學生藝術素養的主要途徑。雖然我國高校的舞蹈教學還有些不盡如人意的地方，但是我們教育者應當抓住社會文化氛圍不斷增強的時機，改革傳統的高校舞蹈教學模式，推動其向著科學化的方向發展。
作者：沈鷹 羅曼琦 單位：南昌理工學院
二、活動地點：
山東交通學院文體館
三、主辦單位：
土木工程系
承辦單位：
土木工程系團總支、學生會
協辦單位：
長清校區學生會、安委會、大學生藝術團、社團聯合會
四、活動詳情：
經過抗甲型流感、第十一屆全運會志愿服務等工作，經過一系列緊鑼密鼓的籌辦，土木工程系迎09級新生晚會終于于11月13日晚七點在文體館隆重舉辦。本次晚會得到了廣大師生們的廣泛參與，出席此次晚會的領導嘉賓老師有馬山關王廟希望小學劉興忠校長、莊延剛主任、土木工程系黨總支書記單立功、土木工程系黨總支副書記陳加峰、土木工程系團總支書記鄭媛媛老師、傅道春教授、劉涵海老師以及土木工程系各年級輔導員老師。晚會共分四個樂章，分別為：美麗青春，多彩校園；歌唱祖國，和諧全運；百花爭艷，輝煌土木；相親相愛，土木一家。晚會以一曲土木工程系之歌拉開了序幕，之后樂隊、街舞、美聲獨唱、傣族舞等精彩節目相繼亮相，晚會精彩不斷、迭起，尤其到了“山溝溝文藝表演隊”這一語言類節目，由于其結合了相聲、歌曲、器樂等多家之長，將晚會推向了整場晚會的最。歌曲“交院歡迎你”更是受到了觀眾的一致好評。這期間掌聲、觀眾笑聲、叫喊聲響徹全館。晚會上，我系領導與到場嘉賓一起為在全運、科技競賽和甲流期間做出突出貢獻的同學頒發榮譽證書并肯定他們的成績。本次晚會還得到了包括山東師范大學在內的其他兄弟學校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相親相愛之后結束了整場晚會。晚會最后我系領導老師們親切看望了所有演職人員，并同他們合影留念。
五、經驗總結：
經歷了整場晚會從頭到尾的籌備與各項工作的落實，的確使我們對晚會工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實實在在的鍛煉。現將本場晚會各階段工作總結如下：
1、選節目：
1）像迎新晚會、畢業生晚會等大型活動要面向全校各系、各年級，必要情況要積極聯系各兄弟院校，擴大節目選擇范圍，鼓勵更種形式的節目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節目整體質量。
2）選節目之前，要跟老師商定好晚會要加入的必要環節。如表彰、采訪等。據此，計算節目空間。
3）大型晚會的節目要符合大型晚會的標準。表演形式及表演內容要積極、創新，符合晚會主題，能撐得起大型晚會的舞臺。演員要專業，最起碼要有提升和可塑的空間。
4）晚會節目要多元化，節目類型比例適中。一場晚會節目數量要控制在12~14之間，累計時間要控制在一個半小時以內。歌曲類節目除非有特別深厚的功底與臺風，盡量避免個人獨唱或二人合唱的節目形式（可添加其他元素潤色，如伴舞、互動送花等）。語言類要講究創新，避免純相聲或純小品類、無任何特色的節目，讓觀眾強顏歡笑的節目不如不要，而且還要控制數量。舞蹈類最好要有民族的和現代的兩個舞蹈節目。朗誦類的節目要一個最好，一定得配樂，而且要放在整場晚會的后段。
5）主持要提前選，主持詞要提前籌備。當晚會宣布開始時，整場晚會就是主持人的了，所以主持要慎重對待。
2、節目排練：
1）要提前根據已選節目制定節目提綱，先對整場晚會有一個大體的框架。
2）亮點節目是晚會的核心，一定要找出亮點節目，并對其進行重點指導和包裝。
3）要有固定的、足夠大的空間專門進行節目排練。
4）節目排練要科學安排，最好分類分時段，有目的的，找好節目負責人。條件允許的話每天都要排，查缺補漏，努力像專業靠攏，請老師觀賞，提出意見。
5）若在文體館演出，一定要排出一個星期的整體彩排計劃，提前得到審批。至少三次走臺。晚會當天，所有演員整個下午都要請假，燈光、音響、演員至少要有三個小時的磨合。本場晚會最大的失誤就是這里。
6）整個節目排練過程都要有音響跟著。
3、宣傳：晚會宣傳海報和幕布要提前兩個星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場晚會的出色宣傳保證了最后現場的座無虛席。
華清廣告 地址：長清
電話：87215866
特點：服務周到、態度良好、價格公道
本次合作：良好
4、服裝：提前一個星期統計好整場晚會所需服裝以及相應尺碼。一定要去市場進行兩次實地考察。本次在服裝問題上花費了很多精力，原因就是沒有經驗、沒有任何可參考的信息。經過文藝部的一個星期的努力，終于找到了合適的商家，結果令人欣慰。
濟南山師東路店 地址：山師對面
特點：種類齊全、質量高但太貴、每件衣服100押金
本次合作：因價錢等原因，本次并未合作。
丹鳳小區店 地址：丹鳳小區北區內
電話：15169136477
特點：便宜但種類不齊、質量差、不用押金
本次合作：良好
金夢婚紗 地址：西市場服裝城二樓西北角2079室
聯系電話：88301921 手機：15863771311
特點：正裝和晚禮種類齊全、價格公道
參考價格 ：40元/件 發票為6%的稅 押金100~300
本次合作：良好
絲雨舞藝 地址：西市場服裝城東南角二樓
聯系電話82221006（聶華敏）
特點：舞蹈類服裝種類齊全、價格公道
參考價格：40元/件 發票為6%的稅 押金100
本次合作：良好
5、舞臺布置：要提前一個星期聯系專業慶典公司，確保在晚會當日該公司沒有業務，簽訂合同。晚會當天，慶典公司要至少提前五個小時到現場。統計每個節目所需舞臺效果。部分舞臺效果如不能保證舞臺安全，一律禁止使用。 共2頁,當前第1頁1
藝海匯通 地址：濟南市里
qq：23181266
特點：專業、大公司、可信賴、價位高
莊臣傳媒 地址：長清
qq：314765784
電話：13553161462
特點：長期與高校合作、經驗豐富、價格公道
參考價格：偏耳： 150元/對（不含噴繪）
泡泡機：150元 /個
煙霧器：150元 /個
銀光棒：0.25元/個（一般的0，2）
冷焰火：15元/個 （安全問題，慎用）
青龍草：15元/盆（60cm*40cm 20盆以上含車費）
發票為17%的稅（本次未開發票）
本次合作：良好
六、建設性意見：
1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過本次活動，使我們深刻意識到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財力。各部辦活動時，活動的流程、注意事項、所需的物資都可以參考上一次活動總結的檔案信息，查缺補漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來越如魚得水。
2、各項審批要及時、到位。審批的結果會告訴我們：一次活動是建立在一個什么樣的基點上和條件下的。只要沒有這個結果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無法放手開展。如：資金的到位、會場的使用、器材的借用等等。
3、大型活動時，整個學生會要有系統的、嚴格的人員安排。雖然本次活動有了一個大體的分工和安排，但不夠系統、不夠嚴格。建議這種工作由辦公室來完成，辦公室要詳細了解活動所有流程及內容，之后做好詳細的人員安排。
4、一場大型晚會，要有大型晚會的構架，演員服裝與舞臺效果必不可少，雖花錢多，但有它的價值。
5、只要與商家談判，一定要簽合同，合同中要注明違約賠償。因為一旦中途商家失信，會給整個活動帶來重大的變故。
6、大學生藝術團的重要性。大學生藝術團是一個最能體現我系校園文化生活豐富多彩的一個學生團體，是我系順利開展各個活動的重要力量。如果我系有一個成熟的大學生藝術團，任何活動都將游刃有余。它可以為文藝晚會、綜合素質大賽、辯論賽等活動準備優秀的主持人，可以為招聘會、表彰大會、測量大比武等活動提供專業的禮儀，它可以為各種各樣的活動提供各類精彩的舞蹈、歌曲、曲藝等文藝節目。還可以為各個活動提供各種后勤保障?？梢哉f，如果有一個成熟的藝術團，系里各項工作、各項活動，都將分工明確、如魚得水。如果本場晚會有一個成熟的大學生藝術團做依靠，主持不用擔心、節目不用多慮、后勤保障更不用著急。相信會取得更大的成功。但是目前，藝術團一直長期處于萌芽期，沒有足夠資源，沒有固定團隊，沒有足夠的重視和支持。因此，建議系里能對此重視起來，重新組建藝術團。
七、鳴謝：
減法學習，功力用在刀刃上
1999 年，12 歲的張佳妮隨父母從陜西老家來到深圳，從此她的生活發生了很大的變化。父親張應虎在深圳外國語學校當老師，張佳妮則在就近的小學上六年級。
開學才幾天，張佳妮就對父母說不想去上學了，“班上的同學都會讀整句整句的英語，我連單詞都認不全。”原來，在陜西的時候，英語被劃成和美術、音樂一類的“副科”。如今到了深圳，英語卻成了重要的科目，張佳妮跟不上。張應虎問她：“你給我說說，具體有哪些不一樣？”
“比如上數學課，我都還沒聽懂，老師就開始講下一題了，我也不敢再問；上作文課，同學們知道很多故事、成語，就我不會……”張佳妮越說越難過，不禁“嗚嗚”地哭起來。
身為教師的張應虎很理解女兒的心情。經過一番思考，他對女兒說：“我在老家教書的時候，只用一根粉筆，現在深圳，卻要用到幻燈片和電腦，這些東西爸爸也是完全不懂的。女兒，哭是不能解決問題的，我們還是一起來想想辦法吧?！苯又鴱垜⒄f：“你把你的煩惱全都寫在一張紙上，然后交給我?！睆埣涯菀还矊懥? 條煩惱。
寫完后，張應虎要女兒將這些煩惱分類，哪些重要、哪些次要、哪些必須馬上去改變、哪些允許慢慢改變……拿著分好類的煩惱，通過逐一排除，最后張佳妮的煩惱只剩下最關鍵的兩項：英語跟不上和數學課聽不懂。
張應虎對女兒說：“你以前的數學成績不錯，現在主要是不適應深圳的教學方式。以后你遇到不懂的題，要主動問老師，我也會去找你的數學老師，請他講課時稍微慢點兒。所以，你現在最要緊的是提高英語成績。”聽了爸爸的話，張佳妮也覺得事情并沒有她原來想的那么嚴重。
張應虎以身作則，每天都抽出時間背五筆字根、學習電腦。在爸爸的影響下，張佳妮也每天早早起來背英語單詞，還把單詞寫成小紙條，貼在門后、墻上和冰箱門上……
一個學期過去，張佳妮的英語成績從不及格上升到全班的中等水平。與此同時，她也已經完全適應了深圳的生活，交到了一批新朋友。
減法模式，隨時切換配合當下
中學時期，張佳妮迷上了文藝和體育，她競選了學校的學生會宣傳部長，還參加了學校女子籃球隊。張佳妮主持過許多晚會，非常喜歡舞臺上的感覺。正因此，她加入了學校的舞蹈隊，還主動報名參加了小提琴培訓班和民族舞班。
初二的時候，學校要選拔一批舞蹈演員去澳大利亞演出，張佳妮第一個報名參加了。張媽媽知道后，擔憂地問：“你要上課、要學舞、還要學琴，現在又去澳大利亞演出，萬一成績落下來怎么辦？”張佳妮也感覺自己的時間越來越不夠用了，可是她又不想失去這個機會。最后，張佳妮去求助爸爸，張應虎說：“所有的事情都有個輕重緩急，你要自己抓住重點?！甭斆鞯膹埣涯萘⒖堂靼琢税职值囊馑?，她拿出一張紙和一支筆，將所有要做的事情都列了出來。
最后張佳妮總結出：芭蕾舞和小提琴只是興趣愛好，以后還能再學，去澳大利亞的機會只有一次，不能錯過。因此，張佳妮暫停了興趣班的課程，籃球隊的訓練也讓其他人頂替了，她將所有心思都放在了學習和舞蹈隊的排練上。最終，張佳妮順利地隨舞蹈團去了澳大利亞。
高中的時候，張佳妮給自己制訂了一個特殊的課程表。她把各科的成績都標在表上，哪一科稍微落后，她就把主要心思都用在那一科上。所有科目都達到平均分的話，她就不會把心思都投入到功課中，而是用更多時間去跑步、打籃球、跳舞……張佳妮給自己定的平均分是110 分，張媽媽說：“這個分數如何能考上好的大學？”她要求女兒把所有心思都放在功課上。
張應虎想了會兒說：“擔憂是有道理的。我覺得你可以選定自己大學的方向，多放一些心思在相關的科目上。課外活動方面，你再挑選一兩個最喜歡的。這樣既可以放松，又顧得了學習。”張佳妮同意了，經過一番考慮，她決定將來報考英語專業。愛好方面，留下了小提琴和打籃球，一個靜一個動，合理搭配。
接下來的學習中，張佳妮主攻英語，其他科目能維持中等水平。整個高中期間，除了英語稍好一些，其他科目都表現平平。但是，學校有什么文藝匯演，都會讓她擔任主持人。因此，張佳妮在學校里沒有什么特別強項，但卻是個各項素質很均衡的學生。
減法戰略，贏來哈佛青睞
2009 年，張佳妮大學畢業后，報考了美國賓夕法尼亞大學教育學院碩士。最終，她如愿以償。
2010 年，賓夕法尼亞大學所在的費城要舉辦3 所高校的聯歡晚會，學校公開招募活動總導演。當時想得到這個職位的大學生有幾百人。張佳妮在和爸爸視頻時說：“我想擔任這場晚會的總導演，這個活動對我來說非常有價值，將來求職路上這段經歷將會為我加分?！睆垜⒄f：“那把小紙條上面的其他東西劃掉吧。”張佳妮欣然接受。
接下來的幾周里，張佳妮將所有心思和時間都花在了導演選拔賽上。比賽主要進行3 項：即興主持、才藝表演和一份簡歷加策劃書。她又將這幾項列了出來，逐一分析，發現策劃書是她最弱的一項，因為之前她沒有做導演的經驗。
為此，張佳妮四處打聽歷屆導演過該晚會的學生。在師兄師姐的幫助下，張佳妮找到了一位以前的校友梅西，她以前在學校時擔任過該晚會的總導演。梅西給了她許多意見，最終張佳妮完成了策劃書。
比賽當天，張佳妮跳了段民族舞和爵士舞相結合的舞蹈，全場都為之瘋狂了。緊接著即興主持部分，張佳妮再次憑借詼諧幽默的主持贏得了現場的喝彩。
比賽結束后，現場立刻進行投票評選，最終張佳妮以最高票數成為費城高校聯歡晚會的總導演。
2011 年9 月，張佳妮在網上瀏覽到哈佛大學正在招聘中文教師。她發現，哈佛招收教師的標準除了專業知識過硬，還特別要求“有拿得出手的才藝”“能操控上百人的情緒及帶動團隊氣氛”，最有意思的一條是，“下課后能成功把學生留在教室15 分鐘”。再三考慮后，張佳妮給哈佛大學投遞了求職信。
二活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間2012年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。2012年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的級及級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三主辦方:學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
四活動對象：管理工程系全體師生
五嘉賓：校領導，其他系領導及老師
六活動地點：文體中心
七活動時間：年12月日19：00—21：00
八活動流程：
宣傳階段（12月1-12月13）：
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）;
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目準備工作（11月29-12月25）：：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
6、12月18日（幾點？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13-15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領導發表講話
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
4、互動環節
5、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-19：：00開場舞-主持人宣布晚會開幕-領導致辭-正式進入節目演出及現場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場（工作人員留下）
九工作人員及工作安排：
1統籌組：主席部、主任處
任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座
2節目組：文藝部
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學宣部
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置、
4、后勤組：紀檢部
任務：
a、負責會場后勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：治保部、體育部
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：體育部
任務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位）
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布策劃書網
9、催臺組：生活部
任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
10、禮儀組：女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：團學會
十活動預算：策劃書
橫幅（包括宣傳橫幅）（元）
背景幕布（元）
彩球（元）內容來自
彩帶（元）
冷煙火（元）
泡泡油（元）內容來
服裝（元）（部分服裝可以借用）
燈光（元）（俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分）
道具（元）
熒光棒、哨子等（元）
邀請帖（元）
策劃案（元）
節目單（元）
刻碟（元）
化妝（元）
拍照、話筒電池（元
后勤備用及舞臺裝飾（元）
總計：元
十一資金問題
本次活動的經費來源以系審批資金為主．在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二可行性分析
1、本次活動是在迎新等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
(一)活動流程介紹
(二)晚會特色
1.晚會幕布：
2.晚會入場劵：
3.舞臺設計：
4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。 晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。
5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。
【晚會節目】
節目單
1.主持人上臺 2.商家負責人致詞 學生街網負責人致詞 3.主持人宣布晚會開始 4.開場舞蹈(5人舞) 5.女獨唱《魔鬼中的天使》 6.男獨唱，嘻哈曲《mr.sandman》
7.第一環節互動
8.男獨唱《新貴妃醉酒》
9.魔術表演
10.女獨唱《我愛他》
11.第二環節互動
12.男獨唱《熱血奔流》
13.古箏表演
14.女獨唱《身騎白馬》
15.第三環節互動
16.雙節棍壓軸表演
17.主持人致詞宣布晚會結束
18.集體上臺拍照留念
總之，輝煌正元將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會，跨年晚會。
(三)晚會目的
通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進和諧校園的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。
(四)活動時間
二、市場分析
投資高校活動的優勢
大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。
2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。
3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
4.投資少，見效快。
5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。
6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。
與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系 ，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。
宣傳轉化率
本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：
1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化
本區域共有10萬左右師生，通過能從展板或者橫幅上得到商家信息的能占到五分之四，因此這幾項宣傳可是商家品牌更加深入人心，而且涉及面積比較大
2.駐點宣傳轉化
駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。
3.問卷調查轉化
通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫 寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。
三、贊助及回報方式
(一)前期宣傳
1.橫幅 懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。
2.海報 宣傳海報將貼于校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 商家自行設計也可.(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。
3.宣傳單 宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。 該項目可獨立.發放各社團，各院系，各班級,再各自安排人員散發.如公司有自己的宣傳冊子可協助派發 ，商家自己提供。(單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。)
4.展板 活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響。
5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。
6.網站宣傳 本次活動學校有關網站(如：學生街網)在本校QQ群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。
7.現場show 可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。
8.刊物宣傳 在學校有關刊物內跟蹤報道，具有歷史價值。
9.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有圖案 跨地域，有頭有面。
10.工作人員用品 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。
11.咨詢點宣傳 活動當天可設點接受學生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。
12.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。
13.現場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。 效果十分明顯。
14.問卷調查 活動當天可在咨詢處進行問卷調查并且抽獎。
15.禮品派發 合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品(小貼畫，胸徽，小臺歷等)，我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。
16.宣傳牌 在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。
(二)后期宣傳
1.問卷調查表 根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。
2.在學校網站，年級報刊上活動總結和商家合作等信息。
3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權，作為貴公司在學校并負責招聘促銷人員。
備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內定會鼎力協助。
(三)特色宣傳
1.網站
****是福州大學生互相交流的一個現代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們愿意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。
2.活動啟動儀式宣傳
在活動場地周圍或學校人流量最大的地點設置專門的展臺，在醒目處設置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。
3.現場禮品互動活動宣傳
制作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內容、LOGO，同時可以附上商家的LOGO。設計現場互動游戲，吸引觀眾。
4.多季宣傳
某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計劃。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉淀。
(四)可行性分析
1 .活動歷時時間長，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。本次晚會由共青團福建農林大學委員會、共青團人文社會科學學院委員會聯合承辦,屬于本學期的重點大型活動,宣傳規模波及全校。
2.集中性： 大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉 在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大 作為最大消費群體城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。
5.自主性大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。
6.經驗豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。
7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。
(五)商家回報
我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：
1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。
2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前后，成為現場活動地一部分，有利于商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。
3.問卷調查，相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。
4.活動結束后我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。
(六)補充贊助方案：
1. 獨家贊助 獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。
2.多家聯合贊助 贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。
商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到十化：新穎化，全面化，簡明化，規范化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。
四、資金預算
五、其他事項
學生會是一個較積極、較陽光、較進步、很優秀的組織。作為學生會的成員,我們應該怎么做好活動總結呢?下面是小編為大家整理的關于學生會開展活動總結模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學生會開展活動總結模板1校學生會在校團委的正確和直接指導下，緊跟時代步伐，秉承“一切依靠同學，一切為了同學”的一貫宗旨，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為目標，與時俱進，銳意進取，轉變工作新思路，在內部建設、校園藝術文化和精神文明建設等方面開展工作，繼續開創了我校學生會工作的新好局面。
本月活動內容總結：
本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設，藝術文化發展進行工作。
中華骨髓庫造血干細胞血樣采集活動
5月28日中午在北活多功能廳，由校學生會志愿者部攜手中國造血干細胞捐獻者資料庫管理中心開展造血干細胞血樣采集活動，一起為公益事業獻出自己的一份愛心。
由于盧茂鑫同學的配對成功，繼去年活動之后主辦方表示在開展一次采集活動。本次活動造血干細胞捐獻者以大一大二為主，共100人左右學生會部門活動總結工作總結。由于連續多年保持增長，使得今年的累計總人數已經超過500人?；顒蝇F場在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學們在排隊等候采集血樣時表現的非常的熱情。本次活動展現了中航大同學們的愛心和奉獻精神，為世人展示了航大人的風采，并為中航大的精神文明建設添磚加瓦。
中國民航大學第四屆文化藝術節閉幕式
6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術節活動后，我校第四屆文化藝術節閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學工部副部長、團委書記譚海濤老師，校團委副書記李鑫老師及各學院團委書記。
閉幕晚會以本屆藝術節為中心，重現了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉;現代舞大賽冠軍隊伍——航空自動化學院再次奉上扛鼎之作《課間操》;交誼舞大賽亞軍隊伍——民族風交際舞;曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲;寢室文化大賽冠軍隊伍——《考前一夜》;校園模仿達人大賽冠軍——吳易霖B-BOX;另有校舞蹈團的妖嬈舞姿。
晚會最后，團委老師代表為本屆藝術節各個比賽的獲獎者進行了頒獎，并由譚海濤老師對本屆校園藝術節進行了總結發言，至此本屆校園藝術節圓滿結束。
第四屆文化藝術節得到了學校各相關部門的重視，在各學院團委的精心準備、積極參與以及廣泛動員和組織下，學生積極參加到文化藝術節的活動中來，做到了人人知道文化藝術節，人人參與文化藝術節，充分展示了我校大學生的精神風貌，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化藝術氛圍。
劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進中航大。
6月7號晚6:30，美國哈佛大學碩士、心理學博士、朱麗葉音樂學院高材生、散文專欄作家及主持人劉軒在北活一樓報告廳，為我校學子奉上了一場題為“放任心中的一百次流浪”的專題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長經歷出發，鼓勵同學們發覺自己的天賦，在孤獨失意面前勇于突破自我。從中同學們收獲了：流浪是一種對生活的態度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿追求。講座中劉軒與同學們互動，現場氣氛十分活躍。
學生會開展活動總結模板2一、成績
學生會通過積極組織參加校級的多項活動，以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我人文社會科學部。從運動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學院同學對人文社科部同學的態度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉變。
學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動更是在摸索中前進，走一步看一步。各部獨立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛煉，積累了經驗，為未來各項工作的開展提供了良好的基礎。
全體同學形成了良好的`精神風貌。就像開學之初虞老師和岳老師所說，我們人文社科部的同學會有與其它學院同學不一樣的大學經歷。在學生會各項活動的開展過程中，大家變得更加團結，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負責任地開展著各項活動?；顒釉陂_展，團結在增強，責任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續。
二、不足
活動流程做的不夠好，導致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗。活動開展前要進行可行性分析，提前進行活動策劃?；顒又袘⒁饧毠澋陌盐?，細節決定成敗;活動后，及時總結，分析得失，積累經驗。
活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應積極配置與宣傳工作有關的后勤保障材料，如展板;開展活動時，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。
學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強;部分學生會成員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進行交流，部長應積極與副部長進行交流，調動副部長積極性;各部開展工作時應學會調動非本部同學的積極性，減少自身的工作量。
三部門(實踐部、紀檢部、維權部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學不要將個人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進行部門調整。
下學期的工作展望
本屆學生會是人文社科部學生會建設的開始，我們所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日后各屆的寶貴財富。
1.繼續完善規章制度、加強自身建設，建立一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石;
2.打造學生的文化活動，積極開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;
3.我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準備;
4.對同學們的意見，我們應建立一個保密機制，并對意見進行及時反饋;
5.積極“走出去，引進來”，主動與兄弟院(部)學生會進行交流，走訪兄弟學院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與兄弟學院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持兄弟學院的工作。
大學是一個充滿夢想的地方，但同時我們也就背負了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動力之下痛苦并快樂著，我們為此而喜怒哀樂，但是有一點，既然選擇了遠方，我們只需風雨兼程。
人文社科部學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢?
三個月來，我們學生會的每一項活動的順利進行，均離不開部黨政領導的正確領導，離不開部團委的具體指導，離不開校學生會及各兄弟學院學生會的支持和幫助，更離不開全體學生會干部的努力和奉獻。為此，請允許我代表學生會全體成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝。
學生會開展活動總結模板3為了促進學校學生身體素質的提高，強化體育鍛煉的意識，我部門以“強身健體，豐富生活”為主題口號組織了經濟學院的拔河比賽。這次活動以拔河活動為載體，引導同學們積極參加團體活動，并加強體育鍛煉而努力。
一、活動過程
舉辦了經濟學院的一場拔河比賽，以班級為單位，將經濟學院各班級納入了比賽活動當中，各班級踴躍報名，整個活動富有挑戰性，在輪番較量后，同學們不僅贏得了獎品，更加重要的是感受到團結的力量，集體的快樂。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“強身健體，豐富生活”為主題的體育活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前開會商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協調3、分工具體安排合理。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。
活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加集體活動，為加強自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學生對德、智、體、的認識，充分調動了各方面的積極性。
學生會開展活動總結模板4一.活動的準備階段
1.自10月14日起，學生會為舉辦此次晚會做了充分的準備，召開了學生會全體會議，具體安排此次活動的具體事宜，對本次活動做詳細策劃，同時做好人員安排協調工作，以保證此次活動各個環節的順利進行。
2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報，了晚會通知。
宣傳以班級為單位，上報迎新節目，為此次活動做了有效宣傳。
3.文藝部組織了多次本院晚會排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導性的意見，這樣的方式提高了節目質量乃至整場晚會的效果。
4.實踐部負責本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品，并申請場地等一系列相關事宜。
5.在晚會現場布置.會場管理等方面，學生會各部門通力合作，解決了少數部門人手不足的問題，真正體現了學生會各成員間相互幫助及團結進取的精神。
6.為提高本次晚會的質量與水平，增強可看性，學生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊演唱，在同學們的心中留下了深刻印象。
二.活動開展階段
11月3日，晚會正式開始。院黨委書記田亮老師，院團委書記楊艷老師以及08.09級輔導員及各院系學生會代表出席了本次晚會。
本次晚會分為上下兩篇，由我院08.09級學生張海川等人主持，共包括15個節目，演員組成包括我院08.09級本科生以及校外人員。
晚會由歡樂的開場舞蹈拉開了序幕。
本次晚會節目類型十分多樣：歌曲類節目包括了獨唱.聯唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現代舞.街舞;語言類節目包括小品.詩歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂隊演唱把晚會推向了，同學們沉浸其中。值得一提的是，09級新生馬寬同學的魔術表演把晚會推向了另一個。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學都獲得了精美禮品，調動了現場的氣氛。
本次迎新晚會迭起.精彩紛呈，整場晚會伴隨著同學們的掌聲與喝彩，最終，在904班的大合唱《明天會更好》中，本次晚會圓滿結束。
三.活動成果展示
1.宣傳部將活動橫幅擺放在食堂門前，對活動進行了后期宣傳;
2.通過書寫通訊稿并由校廣播站播報，從而進一步擴大了本次活動的影響力。
四.經驗總結
1.本次活動的成功，與院里的領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然。
學生會各部的積極配合也是晚會成功舉辦的一個重要原因。
2.活動結束了，我們在歡慶活動圓滿結束的同時，不得不再次深思我們的不足：
(1)音響.話筒等設備沒有及時調試好，導致晚會延遲開始;
(2)人員分配不均衡，會場布置出現短暫人員不足情況;
(3)應急預案不充分，個別細節未考慮周全。
本次晚會總體來說是精彩圓滿的結束了，除了留下了一個美麗的夜晚，也留下了很多辦晚會的經驗。充分的準備，及時有效地溝通，考慮周全，注意細節，相互理解，彼此支持是我們成功的關鍵。在今后的活動中，我們將借鑒本次活動的經驗，將活動辦得更好，更成功。
學生會開展活動總結模板5前期，由宣傳部把宣傳板做好，5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進行拍照，由于我們在活動開始之前沒有借到桌子，預先擺好板子的地方被黨支部的學雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳?？紤]到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片，而是要把這次女生節的活動展現出來，讓大家都感受到女生節的活動。所以決定把活動地點轉移到大家都看得到的地方，不僅要做好這次活動，也要讓大家都看到這是我們金融系學生會在做的。
于是我們把拍照的重點放在5號下午，中午板子放在九華廳門口，讓同學們都知道這次活動，到了1點20，在大家都準備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下，因為那里有4棟女生宿舍，而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學看到宣傳板。下午找青協借了兩張桌子，并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點開始，吃飯的人流量慢慢大起來，5點20下課后，來來回回有很多打水吃飯的女孩子們，拍照也慢慢多起來了。到了6點多，天色慢慢暗了，第一天的活動到這里也差不多結束了。
5號晚上，由實踐部把照片拿去沖洗，在挑選之后有72張照片，這次的數量超出了我們的想象。6號早上，生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后，到九華廳門口貼到板子上，11點開始，來回很多同學都過來觀看，隨著人流量的增大，來詢問拿照片的同學也慢慢多起來了，讓來拿照片的同學寫好祝福語，貼在板子上換走有她們微笑的照片，看到她們寫下的夢想，祝福和對未來美好的憧憬，還有即將畢業的學姐，寫下對學校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學都很開心，說照片照得很好，很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧，讓大家在女生節這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物，留下這一天美好的微笑。
7號，女生節到來了，我們把留下美好祝福的板子，擺出來讓大家一起來感受到女生節的快樂。
雖然這只是個小型的活動，但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重，首先是天氣，怕繼續下雨活動辦不成。再后來是借板子，從院學生會到金融部落到社聯，最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學再兜轉著幫忙借到的。加上08級學生課都很多，所以任務也不好分配。還好07級的部長都很配合，大家一起調整時間，把這次活動辦成功了。
有些事情事先也沒有考慮充分，比如桌子，比如場地，我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團舉辦雷鋒日的活動，不然也不會場地被別人占用。
2022校園元旦晚會策劃方案
一、整體情況
1、晚會主題名稱：20XX新年狂歡夜
2、晚會目標：融合師生情誼、展現新余高專思進學社的風采
3、時間：待定
4、地點：新余高專多媒體報告廳
5、主辦單位：新余高專校團委
6、承辦單位：新余高專思進學社
7、工作人員
顧問：待定統籌組：新余高專思進學社
8、項目組：1第一項目組：節目組組長：待定組員：文藝部成員及各部和各學院任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具；
2第二項目組：宣傳組組長：待定組員：宣傳部、外聯部兩部部員任務：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及DV攝像
3第三項目組：外聯組組長：待定組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員任務：
a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等4第四項目組：禮儀組
組長：待定組員：
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、到校禮儀隊確定禮儀隊人數待定；c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等；
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師
e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員；
5第五項目組：舞臺組
組長：待定組員：實踐部、體育部兩部部員任務：
a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量；
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
6第六項目組：機動組
組長：待定
組員：其他成員
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
二、各階段任務及工作分配
10、晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準備期待定：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人
②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、晚會協調及進展期待定：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優秀節目，并進行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系制作公司。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
3、晚會倒計時期待定本階段主要完成晚會全過程確定包括節目單確定、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定(待定)，地點多媒體報告廳。
②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單抽獎券和節目單設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
2022校園元旦晚會策劃方案
一、晚會主題：
晚會主題：青春，溫暖前行——暨20xx歡慶元旦晚會
二、 晚會目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三、晚會基調：
喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點：
XX校區足球場
五、晚會時間：
20xx年12月31日，晚上：7:00-9：30
六、主辦方：
廣東xxx學院xxx系
七、承辦方：
廣東xxx學院團委，學生會
八、贊助單位：
九、活動對象：
廣東xxx學院全體師生（觀眾共計XX人）
十、嘉賓：
校領導，其他兄弟學院領導及老師和同學，贊助單位嘉賓
十一、活動流程：
宣傳階段（12月2-12月13）
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）;
2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處（聯系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目準備工作（11月29-12月25）
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目；
3、 晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、 12月15日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；
6、 12月20日（幾點？），大彩排，在（地點），邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部
2、12月20-25號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師及相關負責人。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13-15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞（節目自定，以歌舞最佳。）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前半小時確認到場嘉賓，并把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領導發表講話，贊助商鳴謝；
3、根據策劃小組安排的節目進行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、 相聲
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
（以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單）
4、互動環節
5、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：
18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場（工作人員留下）
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組 ：
任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座。
2 節目組：
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
2022校園元旦晚會策劃方案
元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題
迎新春、慶元旦 ——暨20xx年石屏高級中學元旦晚會（暫定）
二、活動對象：
石屏高級中學全體師生
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節目來源分配：
1、學生節目：①、高三?? 5個
②、高二?? 7個
③、高一?? 8個
④、初一?? 3個
2、教師節目：2個
3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
4、節目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等）；
樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
七、活動具體分工
第一項目組：節目組
組長：
組員：
A、學生節目統籌：
B、教師節目組統籌：
任務：
1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。
3、xx老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、聯系音響系統租用事宜。
2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務：
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的`搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長：
組員：全體廣播站人員
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長：
組員：全體學生會成員
任務：
1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。
排列、組合問題是高中數學中的重、難點之一，也是求解古典概型的基礎，這一類問題不僅內容抽象、解法靈活，而且在解決過程中極易出現“重復”或“遺漏”等錯誤，所以我們在解決此類問題時要不斷積累經驗，總結解題規律，掌握解題技巧。
排列組合問題，通常都是出現在選擇題或填空題中，或結合概率統計綜合出題，它聯系實際，生動有趣，但題型多樣，思路靈活，不易掌握。實踐證明，解決問題的有效方法是：題型與解法歸類、識別模式、熟練運用。
下面就逐一談談破解常見排列、組合模型的基本思路：
一、處理排列組合應用題的一般步驟為
①明確要完成的是一件什么事（審題）；
②有序還是無序；
③分步還是分類。
二、處理排列組合應用題的規律
兩種思路：直接法，間接法。
兩種途徑：元素分析法，位置分析法。
三、常見的解題方法
1.特殊元素、特殊位置――優先法
對于有特殊要求的元素的排列、組合問題，一般應對有特殊要求的元素優先考慮。
例1 將數字1，2，3，4，5，6排成一列，記第i個數為ai（i=1，2…，6），若a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1
解析：由題意，a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1
第一步，可以先排a1，a3，a5，只有5種方法；
第二步，再排a2，a4，a6，有A33種方法；
由乘法原理得，不同的排列方法有5A33=30（種）。
答案：30
2.相鄰問題――捆綁法
把相鄰的若干個特殊元素“捆綁”為一個大元素，然后再與其余“普通元素”全排列，最后再“松綁”，將特殊元素在這些位置上全排列。
例2 記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（ ）
A.1440種 B.960種 C.720種 D.480種
解析：先將兩位老人排在一起有A種排法，再將5名志愿者排在一起有A種排法，最后將兩位老人插入5名志愿者間的4個空位中有C種插入方法，由分步乘法計數原理可得，不同的排法有A?A?C=960（種）。
答案：B
3.不相鄰問題――插空法
某些元素不能相鄰或某些元素要在某個特殊位置時可采用插空法，即先安排好沒有限制條件的元素，然后再把有限制條件的元素按要求插入排好的元素之間。
例3 高三（1）班需要安排畢業晚會的4個音樂節目，2個舞蹈節目和1個曲藝節目的演出順序，要求兩個舞蹈節目不連排，則不同排法的種數是（ ）
A.1800 B.3600 C.4320 D.5040
解析：先排4個音樂節目和1個曲藝節目有A種方法，這5個節目之間以及兩端共有6個空位，從中選兩個放入舞蹈節目，共有A種放法。所以兩個舞蹈節目不相鄰的排法共有A55?A26=3600（種）。
答案：B
4.至多至少問題――間接法
對于某些排列、組合問題的正面情況較復雜而其反面情況較簡單，可先考慮無限制條件的排列，再減去其反面情況的種數。
例4 從班委會5名成員中選出3名，分別擔任班級學習委員、文娛委員與體育委員，其中甲、乙二人不能擔任文娛委員，則不同的選法共有________種。（用數字作答）
解析：從班委會5名成員中選出3名，分別擔任班級學習委員、文娛委員與體育委員共有A種選法，其中甲、乙中有一人擔任文娛委員的選法有CA種，故共有A35-C12A24=36（種）選法。
答案：36
5.多類元素組合――分類取出
當題目中元素較多，取出的情況也有多種時，可按結果要求，分成不相容的幾類情況分別計算，最后總計。
例5 如圖，用6種不同的顏色給圖中的4個格子涂色，每個格子涂一種顏色，要求最多使用3種顏色且相鄰的兩個格子顏色不同，則不同的涂色方法共有________種（用數字作答）。
解析：如果用兩種顏色，則有C26種顏色可以選擇，涂法有2種。如果用3種顏色涂色有C36種顏色可以選擇，涂法有C13?C12（C12+1）=18（種）。所以，不同涂色種數為C26?2+C36?18=390（種）。
答案：390
6.排列、組合混合――先選后排
對于排列與組合的混合問題，宜先用組合選取元素，再進行排列。
例6 某校安排5個班到4個工廠進行社會實踐，每個班去一個工廠，每個工廠至少安排一個班，不同的安排方法共有________種。（用數字作答）。
解析：首先把5個班分成4組，即2，1，1，1，有種方法。然后把4組分配到4個工廠，每個工廠安排一組有A種方法。由分步乘法計數原理可得不同的安排方法有?A44=240（種）。
關鍵詞：綜合性大學；舞蹈教育；培養目標；課程設置；教學模式
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）24-0177-03
隨著我國文化產業的快速發展和教育體制的改革，我國藝術教育規模不斷擴大，水平也不斷提高。舞蹈教育也不例外，在這樣的大環境下迅速地發展起來。作為舞蹈大省的四川省，許多優秀的舞蹈作品在全國的各種舞蹈比賽中屢屢獲獎、成績顯赫。但我們在這10幾年的時間中發展迅速的四川高校舞蹈教育卻并不理想，特別是在綜合性大學的舞蹈教育發展中問題的存在尤為突出。那么，如何更好地將我們四川綜合性大學的舞蹈教育去緊握這樣快速發展的時代，更好地找到適合自己未來發展之路，更好地適應當代大學生的切實需求，是現今在四川綜合性大學從事舞蹈教育的工作者們必須深思的一個問題。本論文通過我對四川省比較有代表性的綜合性大學西華大學的學生進行的問卷調查和自己多年在綜合性大學教學的經驗，就目前四川省綜合性大學舞蹈教育呈現出的一些現狀和其解決的對策談談我個人的一些看法。
一、對西華大學開展舞蹈教育現狀的調查與分析
1.西華大學藝術學院舞蹈系簡介。西華大學是四川省一所典型的以理工科為主的綜合性大學，由四川工業學院、成都師專、四川經濟干部管理學院三所學校合并而成。舞蹈系依托西華大學多學科大學的辦學優勢和良好的人文藝術環境，這為舞蹈專業的辦學提供了有利的條件。舞蹈系屬于藝術學院，是以培養具有現代舞蹈觀念的通舞藝，懂舞論，能夠從事與之相關的文藝管理、研究、教學、表演等工作，具有創新思維和能力的應用型舞蹈人才為主要教學目的。
2.對該校學生的問卷調查情況。調查時間：2012年12月24日，調查對象：西華大學2009級和2010級舞蹈學、舞蹈表演專業的本科生，調查目的：對該?，F在的舞蹈教育做一個基本的現狀調查，調查形式：不記名式問卷調查，問卷發放數目：100份，回收率：100%。調查內容及結果：①現有的舞蹈課堂教學內容是否能夠滿足你的學習需求？24%能滿足，76%不能滿足。②希望在舞蹈課堂中增加哪些方面的學習內容？5%民族民間舞，9%古典舞，32%編導，18%流行舞及現代舞，36%各種舞蹈類考級。③對教師的授課方式是否滿意？65%滿意，35%不滿意。④教師在教學的過程中是否能夠充分的做到“因材施教”？74%能，26不能。⑤教師上課的形式是否多樣化？31%是，69%不是。⑥對該校在舞蹈專業的課程設置上滿意嗎？33%滿意，67不滿意。
3.總結與分析?，F今的時代是一個快速發展的時代，學生們多數都是“90后”，對新鮮的事物接受能力很強，要求的東西更高。在這樣的環境下同學們感覺到教學的內容不能很好的滿足他們的需求，這部分學生占到了76%。同學們似乎對現有的傳統專業課的學習不太感興趣，只有5%和9%的學生認為需要增加民間舞和古典舞的學習，大部分的學生都想多開設一些流行舞、現代舞以及社會上流行的各種舞蹈考級內容的課程，這部分學生分別占到了32%、18%、36%。在課程的設置上學校如果多考慮一下他們的這種切實的需要，也不至于導致有67%的學生提出了對課程設置不滿意的結果。由于西華大學在入校專業復查后就實行了分班教學，該校在因材施教方面還是做的比較好的，只有26%的學生覺得老師沒有很好地做到因材施教。舞蹈的傳統教學模式長期以來就是“口傳身授”，教學的形式比較單一，沒有多樣化，69%的學生也提出了同樣的問題。這樣很難調動學生學習的積極性，使得課堂的氣氛很壓抑，不利于學生發散性思維的啟發和培養。
二、對影響四川省綜合性大學舞蹈教育發展現狀原因的歸納和總結
1.缺乏相對系統和科學的教學體系。目前四川省綜合性大學的舞蹈專業的教學體系還存在著很多的問題，它們大多都是借鑒北京舞蹈學院或參照專業藝術院校建立起來的教學體系，根本沒有找準自己的定位。教育機構的主要目的是實施嚴謹規范的教學，通過嚴格規范的訓練，來培養專門舞蹈人才。
2.培養目標的不明確性。近年來四川省許多的綜合性大學都紛紛開設了舞蹈專業和增設了舞蹈系，舞蹈教育看似一片紅火，但真正能依照綜合性大學自身的特點來定位的寥寥無幾。多數學校的舞蹈教育沒有統一的教材，基本上都是按照北京舞蹈學院的教學大綱和模式在上課。這本身即說明了培養目標的不明確性。
3.課程設置的不合理化。問題主要集中在以下幾個方面：第一，現在很多綜合性大學在縮減本科畢業學分的同時怎樣去更好地設置傳統性的專業課程。第二，面對現在這個快速發展的社會，當代“90后”的大學生們對新知識的渴望越來越強烈，他們不光是要學量的專業性的知識，還需要更多的實用性很強的知識來滿足他們的切實需求?，F在很多的綜合性大學在這個方面是沒有考慮到的，忽視了當今學生的切實需求，沒有真正的處理好必修課和選修課之間的關系。第三，忽視舞蹈理論課方面的學習。第四，實踐類課程設置太少。
4.教學模式的單一。在傳統教育體制下，四川綜合性大學的舞蹈教學形式大多數還是沿用著以往的“口傳身授”，它作為傳統的舞蹈教學方式雖有一些可取之處，但以今天高科技、信息化的角度來看是遠遠不夠的。它不能很好地跟上時展的脈搏，不能很好的調動學生上課的積極性，不能很好的對學生進行啟發式和發散性思維的培養。
三、對推動和加快四川省綜合性大學舞蹈教育發展的對策研究
1.找準學科定位，明確發展方向。要辦好四川省綜合性大學的舞蹈教育，應該從實際出發根據不同的學校性質、不同的培養目標找準自己的學科定位，明確發展方向。由于大多數四川省綜合性大學所設立的舞蹈系或舞蹈專業都是依托于本省一些師范類高校、某某學院、某某大學之中，它們必須要從實際出發，根據學校的具體情況、學生的具體素質、現有的師資力量、辦學條件等因素來找準自己學科定位，明確發展方向，要在對市場作大量的考察調研后形成清晰的培養目標。我認為四川省綜合性大學舞蹈專業人才培養目標應該是培養出具有較高思想品德覺悟、廣博的科學文化知識、嫻熟的專業技能水平、豐富的理論修養以及創造意識和開拓精神并又有實際才干，能適應國家需要、社會需要、市場需要的能更好地去適應舞蹈基礎性教育、大型企業文化建設、大型晚會的策劃和組織等工作的復合型人才。舞蹈教育既有它的獨特性，也要符合所屬院校的總體方向和要求，無論辦的是舞蹈編導還是舞蹈教育或者是舞蹈學專業，都要根據綜合性大學的發展特點找準位置，辦出特色。
2.根據社會發展需求，搞好課程設置。簡單地說就是什么時間教什么知識內容給學生，它的實施要根據社會發展的需求。例如：現在的社會各種舞蹈考級（比如少兒中國舞考級、民間舞考級、拉丁舞考級）等都在如火如荼地進行著，學生們如果在大學階段就能得到這方面課程的學習，那么他們今后走出學校豈不是能更好地適應這個社會的發展，增強他們在這個社會上生存和競爭的實力。當今社會很多白領們都很注重自己的身心健康，他們下班后都會去各種培訓機構鍛煉自己的身體，在這個時候，瑜伽、肚皮舞、健身舞等培訓班也迅速發展起來。那么學生在學校的時候就掌握了這些技能，出去豈不是能更快地融入到這個社會之中。把這些課程納入到大量的選修課之中，同學們可以根據自己的興趣愛好去選擇適合自己的課程學習。這樣不僅可以讓同學們獲得畢業所規定的學分，還可以獲得各種舞蹈職業資格證書。在當今社會就業難的情況下，給我們四川省綜合性大學的學生們開設這樣的課程無疑也是一件很好的事情。除此之外，面對這個快速發展和競爭激烈的社會，我們還應該增加舞蹈理論和社會實踐類課程來不斷提升學生的綜合能力、競爭實力。因此，在四川省綜合性大學里搞好課程設置的目的就是不斷拓寬同學們的知識面，增強他們的應變能力，提升他們適應這個社會發展的綜合能力，使他們走向社會時求職的道路更寬、更廣。
3.建立相對完善、系統、科學的教學體系。我們現今四川省綜合性大學的舞蹈教育必須建立相對完善、系統、科學的教學體系，才能更好地適應這個社會的發展，才能更加有效的凸顯出綜合性大學舞蹈教育的辦學特色，才能讓舞蹈學科朝著健康、科學、快速的方向發展。為建立相對完善、系統、科學的教學體系我們應該注意一下幾個方面：首先，我們必須根據綜合性大學的辦學特點選擇適合學生和規范化的舞蹈教材。其次，我們應該在課程設置上建立相對健全的體系。再其次，我們還必須有一套適合四川省綜合性大學發展的教學進度監督機制，完善課程考核體系，進而不斷的提高教學質量。最后，在我們四川省，綜合性大學必須建立與時俱進、適應時展的教學體系。21世紀的舞蹈教育能夠真正地適應時代需求，做到與時俱進，就得建立完善、系統、科學的教學體系。
4.實施“多元化”的教育模式，培養有新時代創新精神的人才。隨著社會的不斷進步和發展，信息化時代的教育理念也正悄然地發生著改變，我們四川省的綜合性大學應積極地轉變以往的教育理念，實現多元化的教育，才能更好地適應這個時代的發展，滿足當代大學生的需要。要想實施“多元化”的教育模式，培養有新時代創新精神的人才必須做到以下幾點：①在教學計劃的制定上全面地推行真正的多元化，以此來推進當今高校舞蹈教育的改革。我認為隨著經濟的不斷發展和社會的不斷進步，當代的大學生應該根據自己以后的人生規劃來選定自己的課程。加大與本專業學習相關的理論課（比如人體律動美育、音樂修養、人體動態素描、中外舞蹈思想教程等）和實踐課（比如街舞、爵士舞、拉丁舞、外國代表性舞蹈等）的選修課學分力度，以此實現多元化的教育。②現代綜合性高校舞蹈專業人才的培養模式應從當代文化的全球化和多元化發展的角度來確立。學校要根據學生的具體需求在教學內容上與時俱進，多元化的開設比如“現代信息技術教育”、“企業文化管理”、“辦公自動化運用”、“多媒體技術運用”、“MIDI制作”等相應的教授科學知識技能的各種選修課，使學生通過自己的舞蹈專業課學習得到全方位發展的同時，又促進了學生個性特征和創造性思維的發展，真正體現出適應這個社會發展的多元化教育模式。③舞蹈教學的方式方法和理念也需要多元化。舞蹈專業教學按照傳統的方式就是以“口傳身授”為主體的動態教學過程，要達到多元化的教育就必須進行課堂教學方式和教育理念的改革，使用先進的、現代化的教學手段和教育理念。比如在我們的舞蹈教學課堂中可以將哲學、文學、繪畫等融入其中，這種將文化理念融入進多元文化舞蹈教學課堂的教學方式能激活學生們的學習興趣、發散性思維，從而提高我們的教學質量。利用多媒體電化教學手段，為舞蹈課堂教學營造一個富有情感和個性的情境教學環境，從而開拓學生的思維并激發他們的學習興趣。④我們不能讓當代的舞蹈大學生們僅僅滿足于本科畢業證書，應鼓勵學生參加專業資格證書（比如：中國舞等級證書、拉丁舞等級證書、芭蕾舞等級證書等等）的考試，努力地培養出一專多能性的復合型人才。專業資格等級水平考試的體制形成，將促使舞蹈專業教育多元化的改革深入，打破“一本畢業證書”式的人才培養模式，我們需要的是“一書多證”、“一專多能”式的人才培養模式。我們應該積極地把這些培訓引進到高校中來，為學生提供從事各種舞蹈專業職業、取得相應的資格證書而提供有利的條件，這也將對高校舞蹈教育的多元化發展產生深遠的影響。舞蹈的教育應跨越單一式的教學模式，與時俱進，結合舞蹈本身的特性努力去探索出適合于綜合性大學舞蹈專業教育的多元化教育模式。只有這樣才能從根本上促進我省綜合性大學舞蹈專業教育的改革，從而推動我省綜合性大學舞蹈專業教育的發展，為社會培養出高素質的復合型舞蹈專業人才。
綜上所有，舞蹈是個開放而廣博的學科，面對現今更加廣闊的舞蹈市場，面對現在人們對舞蹈的熱愛與關注程度的不斷加深，舞蹈事業要蓬勃發展，舞蹈事業要后繼有人，四川省綜合性大學的舞蹈教育責任重大。我們希望在今后的建設和發展的過程中，應該是逐步地、規范地、科學地完善綜合性大學的舞蹈教育。四川省綜合性大學的舞蹈教育要突出它的特點，密切聯系實際，大膽創新，采取多種有效的措施，力爭讓學生的基礎知識寬厚，專業技術與理論扎實，適應社會能力強，實踐經驗豐富，綜合能力突出；從而培養舞蹈教育行業的創新人才，切實地實現綜合性大學的教育目的。
參考文獻：
[1]呂藝生.舞蹈教育學[M].上海：上海音樂出版社，2000.
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首先，我將實習期間的工作收獲總結如下：
一、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是十七大提出 “當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業建設，創造出更多積極的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義
保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發展觀，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。在XX年年年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上，局里人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環境、保護現狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統和全面的紀錄，并建立了相關檔案和數據庫?，F已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。
進一步加強對非物質文化遺產保護工作的責任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統文化的高度做好非物質文化遺產保護工作，要突出工作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識理論
實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了2010年春節系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，年春節系列活動共舉辦包括，迎新春美術書法攝影展、送春聯下鄉、春節文藝晚會暨團拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節。
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結如下：
（一）辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
（二）教學方面：
剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。 (1)
回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
感受三：新天地
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
文章標題：公司周年慶典文藝匯演表演唱總結
[編者按]_月_日晚，集團_周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團高度重視，特別是各節目負責人、演職人員在歷時1個多月的節目準備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水?，F將各單位節目總結一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。期望___人有更精彩的表現。
一、節目形式最重要
__物業公司員工唱歌唱得好的少，更不用說跳舞了。而且平均年齡偏大，年輕人太少，搞文藝節目的確有點難度。我公司20xx年度司慶節目《十送》一炮走紅，演員28人，現在說起來，公司員工還記憶猶新。今年的節目不能延續前幾年的老套路，加上今年7月份已經上過一次節目了，8月份又來一次，實在有些吃不消。選定一個好的節目形式，而且人數不多，表演又不會太難，真是不容易。好在馬老師在，他建議我去找一下田老師，就是鶴城區文化局的一個女老師。田老師非常熱心，她拿出她以前創作過的一個腳本，表演唱，但那是一個很古老的本子，形式非常老套，所選定的歌曲也是老歌，是真正的老版本。我拿過來只能做一下參考。我想，這種形式是傳統式的，但我們可以創新啊，我決定改編一下。
二、創作過程艱辛
我沒寫過所謂的劇本，平常也只算個愛讀書的人而已。所以，寫這個腳本，我費了不少工夫。前前后后我改了四次，馬老師后來又進行了深加工，對所選定的歌曲進行最后的敲定，雖然各地方的戲種都很有特色，但唱多了，難免有些煩。我加進了兩首通俗歌曲，也是大家耳熟能詳的歌曲。但還有出場的那首歌曲，我還沒有搞定。
確定演員之后，我發動集體的智慧。歐奎說就用搖滾《我熱戀的故鄉》，后來一套，效果真是不錯。非常感謝他。其實物業公司還不止六大員，但我只選定六大員，對每個人的工作崗位和年齡進行總結，加進歌詞中間，保安員唱詞是依靠大家齊心合力保安全，綠化員是小區環境美如畫，曲子是歡快熱烈的，這些都進行了調整，收費員是物業公司三水先生的代表，是典型的天仙配的曲子，柔美纏綿，與三位男演員的對唱，氣氛很不錯。
但開始創作時，內容加得太多，時間達12分鐘，這肯定要減肥。后來在馬老師的幫助下，腳本縮水，但還有9分多鐘，還要繼續減。左減右減，最后只有8分多鐘。腳本雖然是完成了，但任務只完成了一半，誰來指導排練又成為最難的事情。演員選定基本沒有問題，但中間也有一點小插曲，新手上來積極性很高，畢竟沒有上臺經驗，沒有表演過，學起來有點吃力。馬老師說應該啟用以前有舞臺經驗的員工，老演員表演起來果然順手一些。但每次都是幾個老演員，總歸不是好事，要多挖掘表演人才。但時間緊，由不得多想，像李海燕，她9月份要參加考試，我也只能說服她來參加。她還好，很配合，畢竟集體榮譽每個人都要珍惜。
三、誰來編排，老師在哪里
有馬老師在，我們不用擔心。馬老師是一下經驗很豐富的老師，很有文藝天份。但馬老師實在太忙，我們想依靠他，他也是心有余而力不足啊。
后來，聽歐奎說，看他姐有沒有空，他姐也是藝術學校畢業的。經常給各單位編排舞蹈，而且多次獲獎。我立即興奮，他姐白天沒空，要帶學生，她晚上肯定有空。管她，抓到她再說。那一天是8月21日了，還有一周時間，還來得及。當然，我們的謝總是非常支持的，我跟他匯報的時候，他說得最多的一句話就是，你看著辦，你覺得行，那就行。完全放手讓我作主。我當然不負眾望，指導老師我要找一個比較歷害的。就在那天晚上，我帶著我們這一群演員直赴歐大姐家。在她們家那個比較大的客廳里，她聽了我們的錄音，即興編排了兩段，真的很不錯，我們都很興奮。跳起來很上勁。雖然動作不很到位，但我們跳得很認真。歐老師更是認真。22日她又沒空，沒關系，時間再緊，我們也要拿下來。找到一個好的指導老師，節目等于就成功了一半。
四、工作、節目兩不誤
時間上的安排，既要考慮到歐老師，又要考慮到各個崗位的演員，他們還有自己的工作要完成，有的時候，工作是脫不開身的。這些，我要縱觀全局，合理調配，取得各事業部負責人的支持。不過，各事業部負責人都很理解，也很支持。如果這次有好的成績，這也是與他們的支持是分不開的。在這里，我要感謝他們。沒有上過節目的人可能不知道，排練是枯燥的，也很磨時間，一遍不行二遍，不停地再來再來。動作到位了，表情又不到位。真的很難啊，對于我們這些沒學習過表演，又不會演的演員來說，確實是難上難。但我們不會放棄，繼續排練。好在我們的幾位演員都很不錯，沒有怨言，隨叫隨到。其中的艱辛我不多說。還有很多細節方面的事情，我都要考慮，服裝，道具，尤其是老太太的服裝，我最后在市文化局曹奶奶那里找到了合適的衣服和頭套。黃明順戴上后，一化妝，真像啊。
我 之所以羅羅嗦嗦講一大堆，只是為總結來說兩句。
1、公司有專業的文藝隊，但沒有幾個創作型的人才，而且是對總個公司起指導作用的專業人才。提供創作節目形式，來對腳本進行指導。這種人他當然是全才，他要什么都懂。
2、沒有地方進行排練，在我們自己公司會議室太小，根本跳不起來，但沒有辦法也只能這樣。應該有一個空曠的室內地方進行排練。
3、提高創作人員的積極性。應該有一套較完整的激發手段。不然每次搞完節目，下功夫最深的連句表揚也沒得到。
4、這種晚會一年最多只能搞二次，最好一次就行，絕對不能搞三次。
5、下次招文藝隊人員不能只會跳二個舞就行，要有創作才能。我們各子公司最好也能分二個文藝隊員過來。
