時間：2022-04-27 06:43:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學生公益活動總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
手拉手 心連心
二、 活動背景：
“彩虹愛心加油站”活動是西北師范大學團委“彩虹計劃”的重要部分，旨在通過物品的交換，幫助同學們樹立環保節約理念，唱響綠色生活主題，以實際行動建設環境友好型、資源節約型校園，同時奉獻愛心、增進友誼、共享快樂。
三、活動時間
開始時間——2012年11月3日
活動周期——3周一次 每次連續3天
活動具體開展時間——周三、周四、周五 12:00—19:00
四、活動地點：
中心廣場西側（一號教學樓處）
五、活動目的及意義：
為了認真貫徹“兩會精神”，積極營造健康和諧的校園文化，培養當代大學生勤儉節約，無私奉獻的精神，積極引導廣大在校大學生主動參與社會公益活動，豐富其課余文化生活，逐步培養其社會責任感和人文關懷，并給予西部貧困地區力所能及的物資幫扶，建立長期的“手拉手”式的愛心互動活動，特舉辦此次西北師范大學“彩虹”愛心加油站活動。“彩虹”愛心加油站，傳承“綠色，愛心，奉獻”的志愿服務精神，奉獻愛心，是引導廣大青年學子營造健康和諧校園文化的重要舉措，是培養大學生勤儉節約、無私奉獻精神的重要途徑，是師大學子積極主動參與社會公益活動的時代責任感和社會責任意識的集中體現，也是祖國賦予師大學子的歷史重任。
六、 活動舉辦單位：
西北師范大學校團委
七、指導老師：
楊慶老師
八、 活動承辦單位
西北師范大學陽光服務社
九、 活動組織機構：
（一） 活動負責人：
（二）工作組：
1、宣傳組：
總負責人：苗青
組員：全體宣傳部干事
主要職責：
①做好活動前期、中期相關的宣傳展板、橫幅等。
②做好校廣播站有關此活動的稿件篩選工作。
③負責活動期間相關的照片采集工作，以及活動實時報告與成果記錄。（發于社團相關宣傳網頁中）
④負責活動后期宣傳資料的收集整理，并向社聯相關組織遞交活動總結報告等總結材料。
2、 外聯組：
總負責人：于潔 張燕
組員：全體外聯部干事
學校春節活動總結
為進一步貫徹落實我校關于20xx年冬日送溫暖活動的要求，充分體現我校對特殊學生的關懷，切實為特殊困難學生群體送溫暖、獻愛心。口腔醫學院在嚴冬到來之際，積極響應學校的號召，加入到冬日送溫暖活動中來，并向我院困難學生群體送去溫暖。工作總結
此次口腔醫學院開展了送保暖內衣的活動，活動期間我院黨總支副書記郭艷副書記親臨現場向10名受助學生親手送去一份保暖內衣，此外，學生輔導員楊鋒和吳文文兩位老師也在現場與每一位同學就學習與生活展開一系列交談。晚上，兩位輔導員老師還去了學生宿舍，就一些生活上的問題進行了交談。同學們紛紛感到來自口腔的溫暖，并允諾一定好好學習，將來報答社會，幫助更多需要幫助的人。
通過此次冬日陽光送溫暖活動，口腔醫學院的同學們充分體會到了社會中這部分群體的困難之處，他們需要更多的愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問的過程大家感受到，其實這些困難大學生不僅缺少物質上的需求，他們真正需要的是精神上心理上的安慰，有人可以陪他們玩，陪他們聊天，或者只是做一個傾聽者。對于他們來講，精神上的滿足遠比物質更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭，應該落實到行動當中，也愿意成為一名志愿者，定期定向的為困難以及特殊群體服務，使他們不僅僅能在節日中感受到來自學校以及社會的溫暖，平日里也同樣可以得到口腔學子的關心。
此次口腔醫學院“冬日送溫暖”活動圓滿完成，但是這不是終點而是起點。在今后的學習工作中，口腔將號召更多有愛心的同學加入到志愿者的行列中，為更多的困難特殊人群提供幫助。
學校春節活動總結
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節。元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節，總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日——春節。元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學圍繞春節。元宵節辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節。元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來。春節風俗習慣。春聯的起源和意義。家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生。環境保護和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化。搜集節日資料。參加民俗活動，深入了解春節。元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。
4、組織村社調查活動。由于我縣的災后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。
5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵。祭祖。貼春聯。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節。勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結合實際，組織開展村社志愿服務活動。
春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環境衛生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。
通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份。調查報告。心得體會140余份。本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統。尊重傳統。繼承傳統。弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
學校春節活動總結
為開展“百萬中小學生春節感恩活動”，切實培養學生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母，感恩社會”的感恩教育活動，現將活動總結如下：
1、放假時學校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學生家長督促孩子按時完成作業，注意假期安全等內容外，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育，加強對孩子個性養成的教育，教育孩子要感恩社會，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報社會，匯報父母的信念
2、布置學生注意積極參加春節期間的大拜年，賞花燈等傳統民俗活動。
3、開展感恩留言活動，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發至學生家長手機上，學生家長督促學生上“文明網”完成任務。
4、開展“一日幫父母做事”活動，要求學生每天幫父母做一件事，開學后開展主題班會，讓學生談幫父母做事的典型事實，并談切身體會。
一、加強社會實踐是時展與高等教育改革的要求
(一)加強社會實踐是進行素質教育的時代要求我國《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：“堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革發展的主題”，而加強社會實踐對于提升大學生綜合素質有重要作用。社會實踐是指高等學校根據其培養目標的要求，組織和引導學生參與各種實踐環節并使大學生能從中接受教育、培養綜合素質的一類教學活動，對于提高大學生思想道德素質、科學文化素質、創新創業能力以及促進其個性化發展和社會化進程具有重要的作用。大學生社會實踐是促進大學生提高綜合素質、全面成才的有效途徑，也是大學生接觸社會、參加社會活動、參與實際工作，進行素質教育，培養創新能力、實踐能力和創業精神，認識社會、服務社會、認識自我的一個重要教學活動。
（二）加強實踐教學是民辦高等教育改革的必然趨勢2005年、中央文明辦、教育部、共青團聯合下發《中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，并明確對高等學校開展大學生社會實踐活動提出20條意見要求，主要包括提高認識、明確工作原則，要求把大學生社會實踐納入教學計劃，不斷豐富社會實踐內容，探索建立大學生社會實踐的長效機制。大多高校都能認識到實踐教學對大學生綜合素質培養重要性，在制定教學計劃時，也增加實踐課程，但是較多實踐課程是虛設的，這在民辦院校表現更為突出。民辦高校實踐教學實施更加困難。民辦高校教師自身缺乏實踐教學的經歷。許多教師都是從大學校門到大學校門，自身所受到的教育都是理論教育，也就很難對學生實施實踐性教育。
二、社會實踐教學目前存在的問題
（一）社會實踐教學定義狹義《中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》中明確指出大學生社會實踐的內容包括教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、支援服務、公益活動、科技發明和勤工助學等，進一步明確思想，那就是社會實踐應不只限于三下鄉等傳統活動內容，應該覆蓋學生在校期間所有實踐活動，是一個系統的概念和體系。圍繞此思想，應動員利用學校各方力量，在改革教學方式方法，突出實踐要求，加強實踐考核，多種形式并舉的方法進行實踐教學內容設計。
（二）全面開展，難度頗大對于在校生兩萬余人的大學，要全面開展研究是不現實的；加之，各二級院對于實踐教學的做法也是參差不齊，統一要求是非常困難的。在設計出實踐環節及內容構成后，可先期采用試點方式開展，通過試點取得經驗再逐步推開。
（三）社會實踐活動相對分散社會實踐活動內容設計不系統、明確，臨時拼湊的現象比較嚴重，往往會出現有要求、無落實，或者落實不夠到位。如果每開展一項實踐活動都賦予一個明確的主題，并以項目的形式進行管理、實施。要對活動進行實施方案的制定、研究及過程監控，就能保證實踐活動內容嚴謹而非隨機，過程扎實而非形式，從而切實保證實踐效果。
三、社會實踐教學的有效開展途徑
首先從認識上將社會實踐教學進行了廣義的內容設計，從傳統的三下鄉活動，進行全面拓展與系統設計。本文進行了以下方面的探索與實踐：
（一）創新課堂教學實踐，提升學生認知能力改變傳統課堂只講理論不進行實踐的做法，把實踐融入課堂教學全過程。在課堂教學中打破以往以教師為主體的教學模式，凸顯學生學習主體地位，提倡師生互講互評。有些難度較大的內容，老師講學生評，有些難度不大的內容，學生講老師點評；把課堂搬到現場教學。在講授理論性較強的課程時，就把學生帶到實習基地等地，讓學生現場參觀體驗，然后教師講評，學生寫心得體會；開展探究式、演講式、啟發式、互動式、討論式、案例式等等，注重課堂互動及討論，重點突出學生主體地位。
（二）以賽帶練，培養學生創新能力開展教學競賽活動是培養學生實踐能力、自學能力、創新能力、組織能力和團隊精神的重要途徑，是培養高素質應用型人才的重要舉措。學校通過政策明確參加競賽范圍，為學生參加競賽提供政策支持。由教務處牽頭組織的有關學院參加應用知識技能大賽；主要賽事有應用文寫作競賽、應用英語知識競賽、計算機應用技能競賽、“成長、成才、成功”演講比賽、大學生創新創業設計競賽等校內競賽。組織學生參加校外競賽，包括全國大學生英語競賽，數學建模競賽，全國大學生嵌入式大賽等省部級、國家級以上競賽。為了鼓勵學生參加競賽，獲獎學生進行獎勵。通過組織學生參加校外競賽，增加學生知識應用能力，進一步提高學生實踐能力。
（三）頂崗實習，培養學生的動手能力頂崗實習是學生了解社會、認識自我、鍛煉品質、開拓視野，培養溝通能力、交流能力、團隊精神的有效方式，對于培養應用型人才具有重要意義。學校在頂崗實習環節上分為熟悉業務---跟班實習---參與事務---反饋總結---完成實習。具體內容如下：（1）組織學生實地參觀，教育學生尊重勞動者。組織學生到實踐教學基地參觀，要求學生做好看、聽、議、寫四件事。觀看作業環境、工作流程；聽基地輔導員的介紹；就是引導學生從表到里，議企業精神實質；人人寫參觀感受，個個交流參觀心得。（2）學生基地勞動，幫助學生領會奉獻的價值。看看心動，做做犯難，是高校實踐教育的重要過程。要組織學生定期或不定期地到基地進行勞動服務，使其體會到了勞動的艱辛和社會價值。（3）組織學生職業實踐，引導學生熱愛專業。組織學生進行專業考察、名人專訪、優秀畢業生追蹤調查等，使學生在這些實踐活動中也鍛煉多種能力。（4）組織學生上崗實習，教育學生正確評價自我。要求將所學專業知識和技能應用于實際，在實踐中檢驗、鞏固、補充和提高自身專業素質。通過頂崗實習，學生學會尊重體諒、自信服從、堅持團結，這些都是難以通過課堂體驗和學到，而這些正是社會需要的。學校還建有校、省兩級重點實習基地，借助企業環境，將實踐教學落在實處，提高學生的工作能力和社會認知水平。
（四）專業服務社會，培養學生的適應能力社會實踐強調“團隊精神”，講求團結協作的意識及良好的人際關系，通過實踐活動，使得大學生了解社會、適應社會、增強服務社會的責任感，逐步實現從學習角色到工作角色的轉變，實現大學生由自然人到社會人的轉化。通過社會實踐活動能使他們清醒地看到缺點和不足，從而重新調整、完善自己，實現理想與實際、理論與實踐、自身與社會的統一，盡快成為一個獨立的人。以“做人、做事、做學問”為主題，廣泛開展社會調查、愛國主義教育、支農支教、宣傳培華、勤工助學、志愿服務、“三下鄉”、公益活動、生產勞動、技能競賽等活動，和專業學習緊密結合，注重針對性和相互滲透性，爭取將社會實踐活動與專業認知、創新創業訓練等專業初級訓練項目結合起來，鍛煉學生基本素質，又加強學生對于專業認識與專業知識應用。
（五）活躍校園文化，培養學生綜合素質在推進素質教育的進程中，社團活動是校園文化的重要載體，是育人有利場所。社團活動是以學生為組織、舉辦主體開展的，高校社團組織的活動，一般都是學生自己策劃、組織、開展、總結。在充分自由、民主的前提下，在相關部門的大力支持下，社團成員從思維方式到工作方法都有很大的鍛煉空間。在活動具體組織過程中，通過對整個活動統籌、活動計劃的形成、活動的組織開展、最后的活動總結，都在不知不覺中培養大學生的自立自理能力，大學生們在這樣一個可以充分發展個性和創造力的廣闊舞臺中，思維能力、組織能力、交際能力等都得到了提高。學校豐富社團活動，活動內容主題鮮明，有環保創意、寢室文化、攝影、詩歌朗誦、書畫聯展、學習踐行雷鋒、宣傳傳統文化等等方面，為學生提供交流平臺。
（六）支持創新創業，發現并鼓勵學生個性化發展把學生創新創業教育融入人才培養全過程，著力打造創新創業教育保障體系和活動體系，營造創新創業氛圍，提高學生創新創業意識和能力。學校為大學生創新創業教育活動提供了一定的資金保障，制定了相關激勵政策。如在人才培養方案中設立了“大學生綜合素質學分”，激發學生鍛煉培養創造力與實踐能力的積極性，對于取得顯著創新創業成果的師生則給予一定物質和精神獎勵，以調動師生參與此項活動的積極性。組織學生走進企業和社會，學習調研，積累經驗，進一步提高社會實踐能力和創新創業能力；組織學生參加創業報告會并參觀大學生創業孵化基地，讓學生對創業了解不僅僅停留在課堂上，通過多看、多聽、多學習、多參觀，達到更好創業指導效果；承辦大學生創業基金貸款發放儀式報告會，讓他們切實感受到政府對大學生創業的支持不光是口號，而是能夠實實在在給學生創業帶來政策和硬件設施扶持，以提高學生自主創業信心；鼓勵和引導學生開展自主創業，開設《大學生職業生涯規劃與就業指導》課程基礎，又聘請校內外專家對在校學生進行創新創業指導講座，規范創新創業管理工作，引導學生積極參加科研活動、豐富科研活動內容、提高科研水平，提升學生創造力，全面提高學生素質。
（七）強化過程性考核，確保實踐效果過程性考核主要側重于課堂互動及表現、實際分析和操作能力、團隊合作精神、作業完成情況等等。通過實施過程性考核，一方面調動學生學習主動性、積極性、參與性，同時也讓學生感受到學習的緊迫感。過程性考核的主要形式：課堂表現、課堂互動（課堂發言、演講、模擬授課等）、階段性學習測驗（包括團隊作業、學術小論文、調研報告、案例分析、學結等）、教學實踐活動（口試、上機操作、實驗報告、設計、校外教學實踐和調研等）、專題討論（學生在指定時間，圍繞一定主題，對課程重點、難點或拓展性內容集中進行的課堂討論、小組討論），理論課程的教學實踐活動在過程性考核中不小于10%，不大于50%，過程性考核成績不及格不予補考，過程性考核納入教學督導考核范疇。期末、年末院（部）教學管理評估，教師教學質量考核都將把課程過程性考核納入考核范疇，全面考核。
四、努力的方向
（一）需要進一步提高認識，把實踐教學做為培養應用型人才的戰略任務大學生社會實踐的內容包括教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等。在實際開展社會實踐時，不論是學校，還是教師，都簡單認為社會實踐就是志愿服務、公益活動等，往往在低年級暑期集中進行，學校根據情況，組織少部分學生參與就算作了社會實踐的開設與完成。再就是學生認識不足，學生把參與活動僅僅視為教學環節一部分，只是簡單地去完成任務，或為綜合測評加分。還有大學生把參加社會實踐活動當作賺錢機會，有的當作旅游觀光。，教師和學生都還需要繼續認識，構建實踐教學意識體系。
（二）健全制度和資金保障，把實踐教學落到實處目前開展的研究并學校相關工作，還處于試點階段，未能全面鋪開。如要全面開展，在制度和資金保障上都存有實際問題。形成一套實踐教學管理、設計、實施的系列制度非常重要。
關鍵詞：大學生；學雷鋒活動；路徑
中圖分類號：G641 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）013-000-01
開展學雷鋒活動是當前促進全社會文明建設的重要措施。大學生群體，作為整個社會文明水平的風向標，其行為規范也受到全社會的關注，因此在大學生中推進學雷鋒活動的深入開展是極其必要.新時期，高校開展大學生學雷鋒活動，對于引導他們“做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者”具有十分重要的意義。那么，如何才能引導大學生扎實有效的踐行雷鋒精神呢？筆者認為應從以下幾點進行思考：
一、創新實施載體，注重活動實效
1.以特定節日、紀念日為契機
高校開展學雷鋒活動時應抓住機會，如借助一些特定的節日開展學雷鋒活動。在每年3月5日的學雷鋒紀念日前后，組織開展學雷鋒主題班會、團會、演比講賽等宣傳雷鋒精神、學習雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的活動；邀請勞動模范、道德標兵、學雷鋒先進個人等開展雷鋒精神宣講會，讓更多學生受到啟迪和教育等。另外，要注重在學雷鋒紀念日、五四青年節等特定節日、紀念日，組織大學生走出校園，走進敬老院、社區、貧困戶等，開展“大手拉小手 青春獻愛心”等活動，將做好事體現在日常學習和生活中。
2.以志愿服務為抓手
高校開展大學生學雷鋒活動，志愿服務是重要抓手。志愿服務屬于公益事業，是立足于信念、良知、道義等基礎之上的，是志愿者自愿自發、利他奉獻的一種活動形式，體現了“奉獻、友愛、互助、進步”為精神實質。志愿者服務活動是學習雷鋒活動在當前社會的的繼承與延伸，其中包括了扶貧濟困、救災搶險、環境保護、扶弱助殘、農技推廣、法律援助、心理咨詢等慈善公益活動，體現了雷鋒精神的時代性和先進性，大學生在開展志愿服務時，能夠養成關愛他人、奉獻社會的道德品質，同時在服務過程中認識到自身價值，獲得自我價值實現的成就感、榮譽感。所以要鼓勵大學生積極參與形式多樣的志愿者活動，拓展學雷鋒活動的內容與形式。
3.以社會實踐（或生產實習）為平臺
雷鋒精神蘊含了雷鋒立足本職、愛崗敬業的高尚美德，它滲透在雷鋒的每個勤奮工作、鉆研業務的細節中，突出了“大眾化”、“日常化”的特點。倡導大學生學雷鋒，我們要將大學生個人的業務素質提升與為人民服務的使命相融合，將開展學雷鋒活動與大學生的職業理想相結合，憑借社會實踐或生產實習的平臺，以提升專業能力和知識水平為目標，使踐行雷鋒精神內化為大學生的道德準則，呈現出自然的行為訴求在見習實習期間，要教育學生學習雷鋒忠于職守的工作作風，牢記“健康所系，性命相托”職業誓言，想患者所想，急患者所急，用精湛的醫術和高尚的醫德治愈每一個病患，做到“崗位學雷鋒，行業樹新風”。老一輩革命家謝覺哉說過：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到。”大學生要努力學習專業文化知識，在將所學所得運用到日常實踐與工作中時，就是學習雷鋒精神的最好體現。
4.以互聯網宣傳為手段
隨著信息技術的快速發展，互聯網已廣泛深入到大學生的學習生活中。大學生借助互聯網交友、接受信息、發表意見等。利用網絡宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，能夠增強大學生學習雷鋒精神的情感意愿，使大學生對這位成長于60年代的道德楷模有更加具體、感性的認識；在網絡上開辟學雷鋒活動論壇或網站，能夠引起大學生的關注與思考，從而深入理解學雷鋒活動的精神實質，并發表自己的看法、感想等，提高大學生學習雷鋒精神的參與意識；同時，在網絡上開展學雷鋒模范、標兵的評選活動，并讓大學生參與投票和推選，可以激發大學生學習雷鋒精神的主動意識。總之，以互聯網作為宣傳手段，能夠潛移默化地使學雷鋒成為大學生的一項日常準則與道德規范。
二、制定相關制度，完善保障機制
近年來，社會上對學雷鋒活動持有偏見，這些思想會帶來不利影響，因此相關的制度保障成為在大學生中推進學雷鋒活動的必要前提。
第一，通過激勵機制促進活動開展：提高大學生參與學雷鋒活動的主動性與積極性，將學雷鋒活動與大學生的評獎、評優等掛鉤，激勵他們積極參與學雷鋒活動，在活動中體會快樂，提升自我。
第二，通過評估機制促進活動開展：通過學雷鋒活動總結會、成果匯報等形式對大學生組織參與學雷鋒活動的活躍度和實效性進行監督與評估，了解大學生們開展學雷鋒活動的過程、次數和社會效益等，進而達到活動預期效果。
第三，通過樹立學雷鋒典范促進活動開展，在大學生中評選出學雷鋒先進代表，在廣大學生中樹立榜樣，形成一種互相仰慕、相互學習的積極環境，從而共同推動學雷鋒活動廣泛而持久地開展。
一、活動主題：
“我看兩會”手抄報繪制大賽
二、活動目的
通過舉辦本次手抄報大賽，提高同學們的創新思維能力，激發同學們對書法、繪畫、文學等技能的學習熱情，和對社會焦點問題的關注，調動同學們的積極性，開闊學習的視野，體味世界的豐富多彩，2011級生態團支部特地策劃舉辦大學生手抄報大賽，現面向全院征求參賽稿件。同時，擴大我團支部在院內的影響。
三、活動介紹
參賽對象：地理科學學院全日制學生
活動時間：2012年3月8日-16日
活動地點：福建師范大學地理科學學院
四、活動流程
1．活動前期：
1、宣傳：3月8日-16日畫海報
（1）在各寢室樓下張貼海報，宣傳有關主題的一些知識，激發同學們的興趣，激發對活動的熱情。
（2）在各寢室樓下張貼海報，介紹手抄報制作方法、比賽流程及本次活動的意義和評分細則。
（3）通知各班團支書，并由團支書在各班宣傳。
2、報名參賽：
在各班團支書處報名。報名時間為期三天。截止日期：3月16日
3、在各寢室樓下設立作品提交箱。
2.活動中期：
1）參賽選手制作手抄報：3月8日——3月16日
將作品交到各班團支書處或直接投到D1-307宿舍。
2）作品初審：3月19日
借用小教室，聯系評委。優秀作品進入復審。若有外院同學參賽，可找各學院團委宣傳部及校團委宣傳中心相關人員作評委，以保證公平。
3）觀眾投票：3月20日
將進入復審的作品分別在共青團廣場展出，并由觀眾進行投票。投票說明：分發給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。
3、活動后期：
1.最終評審及頒獎：3月23日
借用大教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳書寫獎”、“最佳版式獎”、“最佳創意獎” ，最后頒獎。
2.優秀作品展出：3月24日——4月24日
將優秀作品（附帶作品創意說明）在宿舍樓下展出，展示地科院學生的風采。
3.后期公益活動：
參賽作品可按個人意愿捐給聾啞學院的學生，通過你的手傳遞一份愛。
4、活動總結
注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2、做好人員配置并與其他部門進行協調。
3、活動期間做好工作記錄
4、所有費用一律以發票作為報銷憑證。
5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。
6、在預定時間內完成計劃。
五、設計要求
一、手抄報的版面設計：
1、主標題：即手抄報的名稱，如“兩會之我見”等。
2、報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
3、文章：是手抄報的主要部分，最少有三個欄目必寫：兩會與黨
一、活動目的：
豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。
二、活動主題：
創意生活，創意夢想。
三、比賽項目：
平面廣告組、視頻和flash組、現場表演組
四、時間安排：
1、宣傳階段：
2、準備階段：
3、報名階段：
4、作品收集：
5、初評階段：
6、作品評比暨頒獎大賽：
7、作品展出階段：
五、活動地點：
土木樓101教室
六、主辦單位：
土木工程系分團委
承辦單位：
土木工程系分團委宣傳部；
土木工程系團委大學生記者團。
協辦單位：
土木工程系團委青協宣傳部；
土木工程系團委鄧協宣傳部。
活動策劃書：
樸春紅、張鑫
活動監督：
趙超群、張廣超、歷兵、王林
活動負責：
樸春紅、張鑫、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲
七、作品設計要求：
（一）商業廣告要圍繞著某些商家的產品或服務進行設計，公益廣告要圍繞著某些公益事業或公益活動進行設計；
（二）要求：內容健康向上，語言活潑新穎、有創意，能體現出產品的特色，符合時代的號角；
（三）不得抄襲他人的作品（發現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發現將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書）
（四）廣告設計內容有以下幾種形式
①平面廣告（海報的形式，可以包括警示語、漫畫等）
②flash、視頻（30秒-5分鐘）
③現場表演（可用多媒體做背景及背景音樂，道具自備，時間為30秒-5分鐘）
說明：如果有其他形式請及時與活動負責人聯系
評分標準：
1、創意好、整體效果佳（40分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發觀點（25分）；
3、色彩搭配合理、生動逼真（20分）
4、貼近生活、真實性、實用性（15分）。
八、活動流程：
前期策劃、宣傳及準備工作：
（1） 策劃書擬定和審批策劃書經團委宣傳部部長與副部長及部員集體協商起草，最終定稿后，上交團委書記審批。
活動前期宣傳：
宣傳方式
（1）圖文宣傳：由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板，青協宣傳部制作1張海報，鄧協宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進行宣傳，展板及海報內容均以廣告設計大賽預告及通知書為主；
（2）活動條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；
（3）團委記者團：跟蹤報道廣告設計大賽全過程并向院報投稿；
（4）書面通知：初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書廣告設計大賽各項內容及注意事項，以便大賽順利進行。
活動準備：
（1）提前申請廣告設計大賽比賽場地；
（2）大學生藝術團：對會場進行布置（如音箱、調音機無限話筒、燈光等的合理布置，設備要有專人管理）。提供大賽主持人（主持人應口齒伶俐、吐字清晰語言詼諧幽默，善于調節現場氣氛。）；
（3）宣傳部：組織安排人員布置會場,并做好各方面細節工作；
（4）秘書處：安排專人維持會場紀律以保證活動有序的進行，并提供迎賓10名（6男4女）；
（5）外聯部：邀請贊助商加盟；
（6）團委副書記聯系大賽評委，組建評審團。
報名階段：
大一、大二各班，團委各部指定至少2件作品參賽，通過作品展現作者的個性魅力和創造思維。本活動報名在比賽開始前一周由各班團支書和各部負責人將各班，各部參賽人員名單及參賽作品名稱整理并上報。
作品收集和初評階段：
我們將派專人收取參賽作品，并對參賽作品進行統一管理，由評審團對征集作品進行初評，從中選取20件優秀作品，以保證大賽的質量。
作品評比暨頒獎大賽：
我們將參賽的作品通過多媒體展示給評委，選手將有3—5分鐘的時間對自己的作品進行解說，并回答評委的問題，然后由評委團對作品進行評分，最后評出每個作品的分數，最終確定作品的各個獎項，由到場領導給獲獎人員頒獎。
活動后期宣傳：
獲獎名單：
團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。
宣傳板展覽：
團委宣傳部拍照并制作一張總結板，展現廣告設計大賽全過程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。
網站展覽：
圖委網絡部將大賽圖片和視頻傳到系網站上,擴大大賽成果的宣傳力度.
九、作品整理及保存：
1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還；
2、作品整理保存工作由指定人員負責。
十、 獎項設置：
活動分為兩組，每組各設：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名；
最佳創意獎1名。
十一、作品展覽：
方式：將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
地點：土木樓大廳相關事宜：
1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協商，力求實用、美觀；
2、作品展出期間由專人輪流值班負責。
十二、注意事項：
1、提前申請好場地，準備好桌子凳子，并提前聯系記者團等工作人員。
2、宣傳部安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面；例如簽到人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。
3、具體日期可根據其它情況進行調整。
十三、結束工作：
作品歸還：
6月10日由各班宣傳委員到導員辦公室領取。
活動總結：
由副部長撰寫工作總結備案，并寫一份活動概況。
活動后期宣傳：
將評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出廣告設計大賽的全過程。
十四、經費預算：
奠衛國烈士英魂，續文山兒女深情。
二、參加對象
老山情懷qq群志愿者、云南愛心久久文山群志愿者、文山學院大學生志愿者、全國各地參戰老兵及社會各界愛心朋友。
三、組織機構
老山情懷qq群（群號：95568721）
云南愛心久久公益聯盟文山群（群:104108356）
組長：老山之眸 聯系電話：18908763883
副組長：藍 聯系電話：13887642428、18987611246
活動負責成員：彩云之南、老山人民、忘記不是錯、可可、響尾蛇、小麗萍、寶島眼鏡(負責捐款統計更新,物資采買,活動協調,參加活動人員確定及其他)
四、活動目標
通過重返老山戰爭遺址，了解革命烈士為國捐軀的動人事跡，讓我們銘記老山，勿忘國恥，珍惜今天，牢記歷史，維護和平。在回顧、思考中強化老山精神榮譽感和老山永在我心的思想。讓更多的人傳唱革命烈士為了捍衛祖國尊嚴不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡。通過活動號召志愿者學習烈士頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神，使志愿者受到熏陶學習，鍛煉自己，提高自己；從而加強志愿者成員的團結交流，為以后的愛心公益活動打下扎實的基礎，做到愛心之路長長久久。
五、活動背景
清明節是二十四個節令中最具人文歷史的節日，人們在這一天懷念逝者、祭祀祖先。我們在這一天祭掃烈士陵園，緬懷烈士，了解那段過去的歷史，重溫參戰老兵們激情澎湃的歲月。希望通過這個活動加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，表達熱心人士的一片愛心，展現文山人的愛國激情！
六、活動內容和過程
（一）重返老山戰場，感受激情燃燒的歲月。
活動地點：老山戰場
時間：XX年4月4日早6：30從文山出發。參加活動的所有人員在文山學院門口統一集合，7點準時出發(過時不候)。9點到達麻栗坡統一吃早餐（同時和麻栗坡志愿者匯合）。
上午10：30分到下午4點參觀戰爭遺址，同時開展以下活動：
1.邀請參戰老兵和烈士家屬一起重返老山戰場，請他們為我們講述戰與火，血與淚的戰地故事。
2．為現在駐守老山戰場的士兵獻花。
（二）祭掃烈士之墓，瞻仰事跡，感懷先烈！
活動地點：麻栗坡烈士陵園
時間：XX年4月5日上午8點到中午2點
1．提前聯系陵園負責人，確定所需音響、哀樂、懷舊歌曲，采買祭品。按照人數分成3人一個小組，每小組指定一名負責人。
2．5號早上7點在麻栗坡住宿賓館大廳集合，清點祭奠所需帶物品。
3.按秩序乘車前往目的地，路上再次強調掃墓時的紀律要求。
4．集體向烈士致敬、默哀，向烈士紀念碑獻花。
5．在烈士墓前的講話，邀請參戰老兵發言。志愿者朗誦祭文《吻你，我不驚醒你》、《媽媽，我等了你二十年》（其他祭文已邀請參戰老兵撰寫，正在創作中），有志參加帶誦的志愿者可主動報名，也可根據報名的人數在活動前演講比賽選撥人選，然后志愿者宣讀志愿者誓言。
6．由老山之眸向志愿者講解祭奠程序，以3人為一小組按規定秩序、順序向960個烈士敬獻玫瑰、花環、香煙、酒、水果、香紙。
7．志愿者烈士墓前拍集體照片。
8．志愿者自由活動半小時。
9.14點準時到指定地點集合，再次簽到看人員是否到齊，14：30分到指定地點就餐。
10.餐前半小時活動總結：經費核對、租借物品如原歸還，對本次活動的優劣進行總結，志愿者代表自我總結。1
11.17時統一乘車返回文山。
七、經費預算
紀念碑花圈3個（360元）
960位烈士每位祭品20元（包括玫瑰花一支、花環一個、香煙一支、酒三杯、水果三個、香三柱、紙九紙）共計：19200.00元。具體金額以實際采買為準，現在暫時可以確定的是：
新勢力香煙5條×95元=475元
租酒杯、酒壺：300元
酒40斤×5元=200元
此項活動涉及的住宿、車費、餐費、礦泉水、干糧由參加活動志愿者aa制自行解決，絕不占用活動捐款一分支出。
注：由于群經費資金短缺，經費不足，本次活動接受捐款，也可代老兵為戰友，代家屬為烈士掃墓，請提前提供烈士名字以便查找，具體聯系電話：藍13887642128、18987611246。
本次活動捐款透明、公開、公正，尊重捐贈人意愿，接受大家監督，每天公開更新捐款明細表，捐款后請短信或電話告知，以便查對。
捐款請匯至：中國農業銀行麻栗坡支行，朱效憫6228 4841 4010 1801 116
八、活動注意事項
1．參加活動人員必須著裝莊重、整潔。愛心久久志愿者必須統一著裝愛心久久群服。
2．墓地是英靈的安居之所，要注意自己的言行舉止，如不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑打鬧、污言穢語、亂跑亂碰。
3．注意衛生。不能在陵園內亂吃零食、亂丟垃圾，不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
關愛老人，“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，為老年人進行一些活動策劃，以下是小編精心收集整理的老年人活動策劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
老年人活動策劃1一活動前言：
當人們在生活和就業的壓力下，會慢慢地淡忘那些本該對于他們而言最最重要的人——爸爸媽媽，也許，他們想著努力工作努力掙錢，給予父母一個物質充足的生活，這就是對父母的回報;但是，他們卻忘記了最本質的東西——愛與關懷。當我們舍本逐末去追求與我們最初的想法背道而馳的東西而把父母送到老人院的時候，是否曾想過他們會感到孤單與寂寞，會在思念與煎熬中度過每一天?他們給了我們生命、愛與關懷，伴隨我們成長，而現在，是我們用愛與關懷給他們溫暖與慰藉的時候。
二活動目的及意義：
通過本次活動，讓我們以我們的行動與方式，代表我們新一代的青年人，為正在孤單寂寞中煎熬的老人們，送去我們的愛與關懷;也讓我們當代的青年人切身的體會到親情與關愛對于老年人的重要性和讓老人們體會到社會的溫暖與關懷，提高同學們對社會的關注度;不僅能增強同學們的社會責任感，豐富課余生活，提供實踐機會，還能呼吁更多的同學來奉獻愛心，奉獻社會。
三活動主題：
敬老愛老，關愛有你
四活動時間及地點：
時間：__年9月27日8：00-13：00
·地點：__
五活動主辦單位及參與者：
六活動流程策劃
前期準備：
1、提前聯系好敬老院的相關工作人員，得到負責人的同意和批準。
2、準備好志愿者服和帽子，工作證等活動所需物品。
3、活動前根據實際需要購買所需用品。
4、確定參與活動的人數和工作的分配，說明老人們的基本情況，并交代相關注意事項。
5、活動前一天確定參與“敬老愛老，關愛有你”的活動人數和名單。
活動安排：
1.參與成員七點到校門口集合，做好有關人員的簽到工作，各項準備工作做好后，按計劃方案由各組負責人帶領前往指定目的地。
2.到達目的地后，成員聽從負責人的安排。
3..準備完成，各小組開始進行各項活動。
一部分人幫忙打掃衛生，一部分人陪老人聊天。
4.活動結束之后到指定地點集合合影留念，然后集體返校。
活動分工：
組織部：主要負責整個活動的組織策劃，工作的籌備組織安排工作。
秘書部：負責通知各成員按時到場，簽到。
外聯部：主要負責活動外聯工作的實施，與當地敬老院負責人聯系。
新聞編輯部：負責拍攝與記錄總結。
后勤部：主要負責后勤工作。
宣傳部：主要負責宣傳工作。
七活動注意事項：
1、出行時應提前或準時到集合地點，以便登記確認人數。
2、為保持著裝簡潔，便于識別，穿統一服裝(如：校服)
3、做好防止意外發生的舉措，自帶水和雨傘。
4、清掃好垃圾要拿到垃圾堆扔掉，把清理時改放的東西放回原來的地方，不要隨意改變房間的布局。
5、與老人交談應注意：盡量回避一些令老人傷心的話題，如關于老人的兒女，家庭這些敏感的話題。
6、活動期間有問題或意外，及時上報負責人。
7、活動結束，到指定地點集合，不得擅自離隊，如有急事，得向負責人請假。
8、在活動結束后，負責人發感謝短信給當天參加活動的同學。
八活動經費預算：
總計
380
備注：此次老人院活動經費總預算為350至400元
老年人活動策劃2老人們為社會，為家庭，為子女奉獻了自己的一生。作為當代大學生，我們應當為老人們做一些力所能及的事情，繼承和發揚敬老，愛老的傳統美德，展現出當代大學生關心，尊重老人的精神面貌。
1、活動主辦單位：__
活動承辦單位：__
2、活動主題：集體慰問老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準備的一系列文藝活動，特別注重與老人的交流與互動，為老人平靜的生活增添驛動的色彩。
讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠，讓湖北教育學院的光輝形象流傳在廣大土地上。
3、活動內容;
幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。
4、參與對象;__
5、活動場所幾時間;__老院;__年4月27日下午
6、活動規模及范圍：
7、活動宣傳方式;
前期宣傳：以展板形式做小宣傳;后期宣傳：以海報、展板、新聞稿為主要形式。聯系新聞中心記者進行跟蹤報道，并盡力聯系報社記者進行跟蹤采訪以提升經管系在全院師生中的影響與形象。
8、活動預算：400員(不包含車費)
9、活動策劃單位：__;活動策劃人：__;負責人：__
__年4月24日
一、敬老院地址及規模：
1.位于__風景區，周圍環境寧靜，風景優美。
從學院出發到敬老院，坐車半小時即到，交通便利。
2.老人總人數：82人，外加兩名院長公84人;
房間：共計104間(21間大房間，其余為小房間);
老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其中老太太只有二十幾個，有六對老_，殘疾老人有30人左右。
3.胡院長聯系方式：
鐘院長聯系方式：
二、老人們的日常娛樂活動以看戲、打牌、做操為主;飲食起居狀況均良好;大部分老人的身體健康狀況也良好。
三、其他信息：
四、老人們對我們的到來表示歡迎，也讓我們感到應多給予他們一些愛心與溫暖，讓他們在敬老院中也能感受到國家與社會對他們的關心與愛護。
老年人活動策劃3活動主題： 濃濃敬老情
主辦單位：___
承辦單位：___
活動時間：___年__月__日__點
活動地點：明水敬老院
參與對象：山東凱文學院全體師生(限會員30人)
活動背景：光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。10月16日，我們又將迎來一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定到增江敬老院去看望那些為社會操勞大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福。
活動目的：
1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2.秉承藍天義工“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。
3.和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。
活動安排
1.前期準備階段
1) 聯系敬老院，與院方商量好活動的相關工作，確定活動時間。
了解敬老院的基本情況(包括老人的總人數，能夠自由活動的人
2) 數，臥床不起的人數)
3) 確定敬老院的設施(如音響設備及活動室等)
4) 根據以上的情況寫好完整的策劃書，并交給團委領導，待審核批準
5) 準備好活動的宣傳單，宣傳海報，飛信或電話通知會員關于活動的信息。
6) 設立攤位，接受報名。(按照各自的分好的小組報名，按照具體情況調配參與者)
7) 分小組的任務以及相關人員的面試，確定名單，統一包車。
聊天組：由懂本地方言的同學與老人進行交流;
裝飾組：對敬老院的活動室進行裝飾，將大家祝福語收集起來
游戲組：在游戲環節的時候組織現場的秩序，準備游戲的器材
表演組：安排好文藝節目，提前做好準備工作。(按照選定就節
目招選會員參加)
采寫組：進行拍攝和后期文字撰寫工作。
8) 召開動員大會，對大家進行統一的培訓(關于去敬老院的注意事項，以及突發事件的處理)
活動分工
游戲環節 模擬保齡球 掂兵乓球 套圈圈
表演環節
節目
負責人
備注
手語
文藝部
選主持人，準備主持人稿
民族舞蹈
___
小品
___
新舊歌曲對對碰
___
大合唱
___
待定節目
__
歌曲
___
后備節目
1.活動實施階段
前往敬老院
1) 參與活動人員在綜合樓前集合，有負責人交代相關事宜后帶上物品前往敬老院。
2) 路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全到達敬老院。
慰問敬老院
1) 負責人與院方領導取得聯系，帶隊進院
2) 聊天組人員按照安排進入老人的臥室進行交流，說明來意
3) 裝飾組開始布置好會場相關人員把老人們領進會場
4) 演出開始，無節目者陪同老人一起觀看，做適當的講解
5) 采寫組做好相關的拍照，以及老人的留言
6) 安排學生與老人的互動(游戲環節)
7) 獻上慰問品及自制小禮品。
8) 給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
9) 全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個活動結束。
1.活動后期
為了強化同學們的敬老愛老意識，加深同學們的認識，達到我們本次活動的目的，以及為以后的常規服務做好宣傳，特開展以下幾項活動。
1) 活動海報及視頻制作
撰寫精辟句子作為海報的宣傳標語，并由宣傳部同學設計并制版，制作出有關關心老年人的精美海報，并張貼在學校食堂廣場等處，宣傳部負責所有活動的記錄，以及以后常規服務的報名方式。
2) 活動全程文字記錄與博客更新。
注意事項:
1.集合必須準時。
出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2.穿好統一的服裝，保持衣著整潔，佩戴好工作證。
3.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，與老人交流是盡量不要觸及其敏感處，盡量談一些開心的事
，對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局
6.活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。
7.活動中，大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動;
與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團隊所應具有的集體形象;同時要主動創造愉快活躍的氣氛。
8.所有參與人員必須遵守現場負責人的活動安排和調度，如有問題或意見和建議，請私下提出或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常進行為原則。
老年人活動策劃4一、活動主題：“幸福人生敬老院”之行
二、活動目的：為了弘揚中華民族愛老敬老的傳統美德，提高同學們的責任意識。使同學們認識到責任的'重要性和尊老、愛老、敬老的良好社會風氣。特舉辦本次幸福人生敬老院之行。傳遞愛心、傳遞溫暖，讓愛心因行動而溫暖，讓溫暖因愛心而傳遞!
三、活動時間：20__年_月_日
四、活動地點：幸福人生敬老院
五、活動主辦方：社聯·愛心社
六、活動前期準備：
(一)提前一周，社團負責人與敬老院負責人協調好相應的準備工作
(二)提前兩天秘書處負責向社員下通知
(三)提前三天組策部進行策劃和準備
(四)提前三天宣傳部負責張貼海報進行宣傳
(五)提前三天向社團聯合會進行活動申請
(六)新聞部上交新聞稿至社聯
七、活動流程：
(一)在4月5日早8:00在主席臺前集合
(二)8:30集合完畢開始出發，于9:00到達目的地社員開始打掃衛生
(三)社團成員陪老人們聊天、談心并表演節目
(四)活動結束后與敬老院的老人及負責人留影和念，并組織成員返校
八、注意事項：
(一)活動結束后組策部進行活動總結
(二)活動結束后新聞部上交新聞稿
(三)活動結束后向社團聯合會上交活動總結和新聞稿
(四)負責人下通知一定要及時、到位、準確
(五)在校外行動時要有秩序有紀律的行動，不得擅自離開
老年人活動策劃5一、活動主題
活躍老齡，樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間：
活動地點社區
四、活動基本考慮
每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。
校園的活動策劃書一活動主題以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。
活動特色1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發展，也有利于形成和諧的校園人際關系。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
（一）地點：博遠運動城
1、名稱：加多吉與王老寶
規則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱：多米諾大接力
規則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。
3、名稱：買定不離手
規則：（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）
(2)七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）
(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）
(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）
(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）
(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）
(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。
4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲
規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。
預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。
5、名稱: 小伙伴們一起吃
規則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。
規定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎勵規則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
（二）地點：北區體育場
任務1：一起來看流星雨
要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。
任務2：加減乘除在哪里
要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“”。
任務3:1&8的謎底
要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。
校園的活動策劃書二一、活動背景：
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題：
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號：
低碳現在、綠色未來
五、活動對象：
青海大學昆侖學院全體學生
六、活動負責部門：
青海大學昆侖學院學生會女工部
七、活動時間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
附1： 系別：
班級
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動中必須遵守的規定：
一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據及證明；
二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；
六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學生會群展示現場交換（交易）活動；
七、物品交換（交易）的服務對象僅限于昆侖學院；
八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；
志愿者日活動方案1
一、活動主題：奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。
三、活動背景：12月5日是國際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神。培養志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志愿者日，為了擴大青年志愿者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，并由秘書部來協助收集與國際青年志愿者，國內青年志愿者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協會)
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話并由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，并由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：x小區。
六、活動時間：20XX年12月5日
志愿者日活動方案2
一、活動背景：
12月5日世界志愿者日
二、活動目的：
通過此次宣誓儀式,使青年志愿者們樹立強烈的責任感 及無私的奉獻精神,在未來的日子里以實際行動詮釋志愿者精神,履行志愿者義務,將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神帶到社會每個角落。
三、活動主題
“這個冬天 用我熱情溫暖你我
四、活動形式 （三大服務）
㈠“一杯熱水 溫暖你也溫暖我”為在等車的乘客免費送上一杯熱水
㈡“我們的熱情 捧在懷里 暖在心底”為在等車的乘客送上一個自制暖手瓶
㈢“這個季節 有我與你同行”為在進出火車站和汽車站的乘客提行李拿包裹
五·活動時間：xx年12月5日下午4：30
六.活動地點：㈠塊活動場所 火車南站
㈡面活動場所 市客運中心站 汽車北站
㈢點活動場所 靈橋西公交車站 天一東門公交車站
萬達北門公交車站 城隍廟公交車站 邱隘公交車站
七、具體活動內容安排
總要求
①每一支志愿者隊伍必須帶一面志愿者旗幟，內容為“浙江萬里學院商學院青年志愿者協會”
②每一位志愿者必需手掛五色微笑絲帶
③每一支隊伍都必需配備一個記錄員，負責拍照和記錄活動過程
八.活動參與人員：全院青年志愿者
九、前期準備
1、召開浙江萬里學院商學院青年志愿者協會全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、會長組織相關人員到各活動場所采點
3、有外聯部聯系活動場所主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。
5、活動宣傳（海報、橫幅等），招募志愿者，并由活動部負責采購活動必備品。
6、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、五色彩帶、桌子、紙杯等）
十、注意事項：
1、11：45在學校后門集合準時出發，出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位行人，不得與任何行人發生爭執。且與行人說話時要有愛心、信心和耐心。
3、所帶東西必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
4、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
5、志愿者要自覺遵照場地工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
6、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。
7、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允許對行人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
8、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。
9、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。
10、活動結束后，召集志愿者并清點人數。
11、收集各分活動場所的圖片文字資料經行總結。
十一、活動物品
志愿者招募海報
活動橫幅
一次性紙杯
桶裝礦泉水
五色絲帶
志愿者旗幟
桌子
飲水機
熱水瓶
已消毒塑料空瓶
青年志愿者協會
志愿者日活動方案3
一、活動背景： 12月5日世界志愿者日
二、活動目的： 通過此次志愿服務活動，使志愿者們樹立強烈的責任感 及無私的奉獻精神，在未來的日子里以實際行動詮釋志愿者精神，履行志愿者義務，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神發揚光大。從而 擴大志愿者的號召力，讓更多的人認識志愿者，了解我們的愛心活動，共同攜 手讓我們的世界變得更加溫馨，更加和諧而美好!
三、活動主題 “傳遞愛心 助飛希望 創造未來”
四、活動口號：“我志愿、我奉獻、我快樂!”
五、活動時間： 20XX年12月4日
六，活動地點： XXXX廣場(西湖口)
七、主辦單位：XX志愿者協會
承辦單位：XX志愿者協會
八、活動內容：義賣、義捐、義診、義剪。通過溆浦志愿隊的宣傳發動，號召社會愛心人士捐贈個人愛心物品，收集并篩選后進行現場公開義賣;組織大型募捐，接受企業、單位和個人的捐贈，并將所得與義賣收入統一交至溆浦志愿者慈善會轉發給貧困群體。(注意：愛心人士所捐贈的義賣物品，必須是全新書籍，文具用品、玩具、飲料、食品等，)
九、具體安排：
XX志愿者協會成立"20XX傳遞愛心 助飛希望”愛心義賣項目組，負責活動的整體策劃和協調;志愿隊及社會愛心人士成立各行動小組，配合項目組具體展開活動。
十、活動組織：
1、義賣外聯
負責義賣場地的聯系及愛心商家的聯系。
2、現場協調：
主要負責各組工作的協調，兩處義賣點間人員、物質調配。
3、義賣宣傳：
主要負責義賣活動的橫幅和義工宣傳資料、音響準備以及活動拍照等工作。
4、義賣物資采購：
負責義賣物品的準備、采購、物品定價。
5、義賣財務：
義賣現場收費以及賬目結算。
6、現場義賣(人員不限)：
主要負責義賣時物品的保管及售賣工作，義賣時要做好物品發放的登記工作，同時負責記錄義賣情況。
7、后勤安保組 ：
主要負責義賣活動現場桌椅、雨棚、橫幅、音響等搬運、義賣場地布置及義賣結束后物品清理，義賣期間的秩序維持，同時協助宣傳組做好現場宣傳布置工作。特別是人員安全保護工作、防盜、防哄搶、防擠壓，協助義賣組做好義賣物品、音響器材等的保管工作及其它后勤服務工作。
志愿者日活動方案4
一、活動背景
志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻，友愛，互助，進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。2009年12月5日是第24屆國際志愿者日，全球的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日。根據《**學院管理學院與**共建文明和諧社區實施方案》，我院青年志愿者服務隊將用國際志愿者日這一天，在社區開展以豐富社區文化為主題的社區志愿服務，努力發展社區群眾文化活動，豐富群眾性業余文化生活，提高居民的思想文化水平，推動社區文化活動健康有序進行，共建文明社區。
二、活動目的
1、豐富社區文化生活，共建“團結，互助，豐富”的社區文化，讓居民積極參與到共建和諧社區的活動中。
2、為了有效動員和組織青年以志愿服務方式參與公益活動，發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用。
3、進一步增強我校大學生的社會責任意識，展現當代大學生的精神風貌，也讓我們提高志愿者服務能力。
4、發揚志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”志愿者精神。把志愿者樂于助人的優秀品德帶進居民社區。
三、活動主題
“豐富社區文化，共建和諧社區”
四、活動意義
通過此活動為豐富社區文化貢獻力量，培養青年志愿者“服務社會，奉獻愛心”的觀念，倡導志愿者精神，全面發展和提高大學生的綜合素質，增強我校學生的社會責任意識，同時進一步豐富了社區居民的文化生活，大力倡導社會文明新風，讓更多的居民參與到共建和諧社區的隊伍中。
五、活動時間
2009年12月5日
六、活動地點
****
七、前期準備
1、12月1日：組織服務隊人員到**社區熟悉環境
2、12月1日：晚上回來后組織召開青年志愿者會議根據實地考察情況計劃活動并擬定方案，明確項目、內容
3、12月1日—12月5日：進行活動宣傳和物資準備（海報、橫幅、宣傳材料由指定人員制作購買）
4、12月2日：聯系本校社團***，邀請他們參與我們的活動；同時與**居委協商本次活動的各項具體安排及相關細節
5、12月3日：
（1）及時將宣傳海報貼到社區，把邀請函送到社區，讓社區居
民了解我們的志愿者日活動。
（2）服務隊志愿者分組到**社區居民區（**市場周圍）和市政府廣場，向社區居民宣傳我們活動，鼓勵并邀請社區群眾參與，并統計需要我們義務勞動的孤寡老人。
5、12月3日：晚上再次組織青年志愿者會議確定參加活動的志愿者人數，并確定各志愿者分工安排。
6、12月1日—12月5日：進行活動宣傳（海報、橫幅、宣傳材料由指定人員制作購買）
7、12月4日：準備活動設備（卡紙、五子棋、相機、桌椅、音響、小禮品、海報、衛生工具等）
備注：三條橫幅，分別寫
①“豐富社區文化，共建和諧社區”
②“12·5國際志愿者日‘和諧社區服務隊’主題活動” ③“**學院管理學院與**共建文明和諧社區”（三幅海報一條以宣傳國際志愿者日為主，另外兩條以宣傳豐富社區文化為主。）
八、活動開展 （12月5日）
上午：
方案一（**集貿市場志愿者服務）
1.7：20 所有服務隊志愿者在宿舍樓下集合，帶好勞動工具，并清點人數，統一到中心參加“國際志愿者日啟動儀式”。
2.10：00 出征儀式結束后，服務隊所有成員帶到**社區。
3.10：30 達到**社區后，布置會場，準備活動使用的工具和材料，并分配到每一部分的活動上。
4.11：00—12：00 志愿者根據社區情況，分成不同小組進入孤寡老人家，幫助他們打掃衛生，并了解他們的在生活上的困難和需要。
5.12：00 志愿者集合，收拾好衛生工具，清點人數，午休。方案二（市政府廣場志愿者活動）
1.7：20 部分服務隊志愿者成員和我校**社團會員在宿舍樓下集合，清點人數，準備好活動材料、音響等設備和材料，統一帶到市政府廣場（市政府廣場噴泉前方）。
2.7：40 所有人員到達市政府廣場，準備設備電源連接及調試，并把活動材料布置到位。
3.8：00—10：30 社區文化節舞會開始，由舞當派會員指導，按照我校每周的校園舞會，教不同種類的舞步，讓感興趣的社區群眾前來學習舞步，讓我們大學生與社區群眾在舞蹈中互動，讓他們感受我們的校園文化氣氛。
4.10：30 舞會結束時，給大家介紹我們的志愿者活動，鼓勵大家參與到志愿者服務當中，并邀請他們參加我們的其他社區活動。
5.10：50—11：30 整理設備，部分成員帶回設備，志愿者開展“**廣場美化活動”，除清掃活動地點外，將**廣場活動地環境美化。
6.11：30 清點人數，收拾工具，統一帶回學校。
下午：(和諧社區文化節活動）
14：30—17：30
1.猜謎活動（準備已經編好號的數十個謎語、腦筋急轉彎，猜中者得小禮品一份，猜完為止，共一人）
2.五子棋擂臺賽（一人守擂，一人挑戰，守擂三次成功者有獎品，共三人）
3.生活小竅門競答（準備10份題目，每份三個關于生活小竅門的問題，答對2題送棒棒糖一個，連對三題送洗衣粉一包，共兩人）
17：30—18：00，活動結束，打掃衛生，清點人數，統一帶回。 晚上：組織志愿者到**體育館觀看“國際志愿者日晚會”
九、經費預算
1、宣傳海報數量：2 張金額：40元
2、橫幅數量：3條金額：200元
3、洗衣皂數量：10塊金額：20元
4、洗衣粉數量：10包金額：20元
5、五子棋數量：3副金額：45元
6、中性筆數量：15只金額：30元
7、棒棒糖數量：20個金額：10元
8、牙膏數量：10個金額：30元
9、材料費金額：20元
10、其他金額：50元
總計：465元
十、注意事項
1.參加活動的人員注意安全，特別是在帶去帶回的途中要注意交通安全。要有團隊意識，不可擅自單獨行動，聽從統一安排調動。
2.注意天氣變化，做好應急措施。
3.在活動中不能對老弱病殘有任何危險動作，注意說話語氣和態度，注意禮貌問題。
4.兩個游戲同時進行時，每個游戲由一到兩個人負責，要求參與者遵守游戲規則。
5.活動過程中要求每個參與者不能破壞社區的公共設施，不得影響社區正常生活秩序。
6.舞會電源準備要注意避免漏電，用電要嚴格且安全。要保證舞會帶去的音響等設備安全帶回，不能有遺失。
6.橫幅要在12月3號之前做好，12月4日掛于**社區和**廣場。
7.活動結束后與社區負責人聯系，反饋本次活動效果，總結經驗。 十
一、活動負責人及參與者：
活動負責人：**\\\\**
