時間：2022-04-10 20:41:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團員自我評價表，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學生的不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程，而自我評價就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優缺，進步隨之而來。現在下面是由小編分享的初中生三年自我評價范文，希望對你有用。
初中生三年自我評價范文一初中時人生中至關重要的時期，這段時間是完成一個人的人生觀的最主要時間。我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認為我的初中過得非常的充實。 在學習知識上，我刻苦學習，成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經在數個青少年雜志上發表文章。
在生活中我團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中三年轉眼過去，進入高中以后，我要繼續努力，并克服自己的軟點，積累好知識，為以后實現自己的人生目標打好基礎。
初中生三年自我評價范文二我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。
初中生三年自我評價范文三時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首一年學習生活，歷歷在目：一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過一年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中生三年自我評價范文四在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
初中生三年自我評價范文五我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
初中生三年自我評價范文六在初中階段的三年時間里,我成長了許多。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。
體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
初中生三年自我評價范文七本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”XX縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!
初中生三年自我評價范文八本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
初中生三年自我評價范文九本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品 質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原 則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育 成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性 較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認 真及時完成。 經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地 認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中 考中發揮自己的最好水平。
應屆畢業生個人簡歷模板篇【一】個人資料：
姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：
知識結構：
主修課：
專業課程：
選修課：
實習：
專業技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在地震、電法等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。
外語水平：
98年通過國家大學英語四級考試。 99年通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。
計算機水平：
熟悉DOS、Windows98操作系統和Office97、Internet互聯網的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。
主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
中學：班長、校學生會主席、校足球隊隊長。
大學：班長、系學生會主席、校足球隊隊長，校園旗班班長。
興趣與特長：
喜愛文體活動、熱愛自然科學。
小學至中學期間曾進行過專業單簧管訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。
中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。
喜愛足球運動，曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長，并率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽（中學組）最佳射手稱號并參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。
個人榮譽：
中學：xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀干部。 xxx英語競賽三等獎。
大學：校優秀學生干部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。
主要優點：
有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。
有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信；善于協同作戰。
自我評價：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
求職意向：
可勝任應用xxxx及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。
應屆畢業生個人簡歷模板篇【二】個人概況
求職意向：________________
姓名： ________________
性別： ________
出生年月： ____年 __月__日
健康狀況： ___________
畢業院校： _______________
專業： ____________________
電子郵件： _______________
傳呼： ____________________
聯系電話： _______________
通信地址： _______________
郵編： ____________________
教育背景：
____年-- ____年 ___________ 大學 __________專業(請依個人情況酌情增減)
主修課程：
________________________________________________(注：如需要詳細成績單,請聯系我)
論文情況：
____________________________________________________(注：請注明是否已發表)
英語水平：
* 基本技能：聽、說、讀、寫能力
* 標準測試：國家四、六級;toefl;gre.....
計算機水平：
編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況：
________________ 、________________、________________ (請依個人情況酌情增減)
實踐與實習：
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
工作經歷：
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
個性特點：
___________________________________（請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等）
另：
(如果你還有什么要寫上去的，請填寫在這里！)
* 附言：(請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話!)
簡歷向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信，成功的簡歷會讓我們的面試更加容易通過。下面就是小編給大家帶來的2021實習生簡歷模板個人最新6篇，希望能幫助到大家!
2021實習生簡歷模板個人一姓 名：___
性 別： 男
身 高： 175公分 體 重： 60公斤
出生日期：1985年07月
證件類型：身份證
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
工作年限：大三在讀學生
所在城市：江蘇省徐州市
手機/小靈通號碼：
常用郵箱 :
自我評價：
具備相應的綜合管理能力，以及行政管理知識，文筆較好，適應能力強。
工作類型：實習
行 業：非盈利構/政府 教育/培訓 學術/科研/藝術 服務業法律
職 位：行政/后勤 行政專員/助理 經理助理/秘書 招聘專員/助理公務員
地 點： 徐州周邊
工 資：20__以下 rmb/月
教育經歷
20__年09月 -- 20__年07月：中國礦業大學 專業：行政管理 學歷：本科
專業描述：
該專業主要培養掌握行政學基礎理論和系統的專業知識，熟悉我國政府機構管理以及各類公共管理機構管理實踐的復合型專門人才。
核心課程：管理學基礎、經濟學基礎、政治學基礎、公共組織與管理、中_政府與政治、行政學導論、行政法、公共財政學、公共政策、比較政府、公文寫作與處理、人事行政、非營利組織管理、領導學、地方政府管理、行政監察學、市政管理學等。
技能專長
計算機能力：熟練
詳細描述：
通過國家計算機等級考試二級，
能操作辦公自動化軟件，
具備一定的網絡和硬件知識
第一外語：英語 水平：一般 等級：四級
普通話：熟練
社會實踐：
20__年7月-9月，在上海凱歌娛樂有限公司網絡部從事網管工作，鍛煉了計算機和網絡能力以及客戶服務能力。
20__年2月-3月，參加"扶貧中國行"大型農村調查活動，鍛煉了調查分析能力。
20__年7月-20__年6月，任中國礦業大學公務員考試協會信息資源部長，鍛煉了信息收集及篩選處理能力，并提高了組織協調能力。
2021實習生簡歷模板個人二姓
名： 年
齡： 22
戶口所在： 廣東省 國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民
族： 漢族
身
高： 160 cm 體
重： 49 kg
人才類型： 在校學生
應聘職位： 外貿跟單/跟單助理
求職類型： 實習 可到職日期： 一個月
月薪要求： __～2499元 希望工作地區： 廣州，不限，不限
工作經歷
中國進出口商品交易會
起止年月：__-04 ～ __-05
公司性質：
所屬行業：貿易/消費/制造/營運
擔任職位： 制證員
工作描述： 小組為單位為世界各地的客商制作證件。
南海義工志愿者
起止年月：__-06 ～ __-06
擔任職位： 攝影兼簽到人員
工作描述： 玫瑰粵韻獅城服務分隊粵語課堂開課，負責人員簽到及課程拍攝工作，這種服務氛圍讓人感覺很好，大家都很有責任心，耐心。
畢業院校： 廣東輕工職業技術學院
最高學歷： 大專
獲得學位: 畢業日期： __-07
專 業 一： 商務英語
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
1、__年的暑假和兩個同學在廣州一起辦了暑假興趣培訓班，為小中學生補習，從中我們對責任心，吃苦耐勞這兩個概念理解得更深刻了。
2、在校期間做過促銷服務員等兼職，促銷給我的體會更深刻，在這個過程中，我明白了與人溝通是技術活。
3、__年4月到5月這段時間在廣交會實習，上手快，也很享受與不同客商的交流，而且團隊合作很重要，有默契的話往往能事半功倍。
個人自傳
想避開那些自我評價的套話，所有的我只想通過具體行動來說明。也許我不夠聰明，但是我會努力做到舉一反三;也許我不會說漂亮的話，但我說的都是真話，做的都是實事;給我一個機會，我會證明給你看。
2021實習生簡歷模板個人三姓
名：
性
別： 女
民
族： 漢族
政治面貌： 團員
出生日期： 1985年6月
戶
口： 杭州市
婚姻狀況： 未婚
學
歷： 大專
畢業院校： 寧波天一職業技術學院
畢業時間： __年07月
所學專業： 護理
外語水平： 英語 (cet-4)
電腦水平： 一般
工作年限： 1年
聯系方式： 15999999999
求職意向
工作類型： 全部
單位性質： 不限
期望行業： 醫療、保健、衛生服務、制藥、生物工程、
期望職位： 護士、醫療衛生、美容保健、總機、文職人員
工作地點： 杭州市、余杭區
期望月薪： 不限/面議
教育經歷
__年9月-__年7月就讀于杭州市中學
__年7月-__年5月就讀于寧波天一職業技術學院(期間__年7月-__年4月于浙江省立同德醫院實習)
培訓經歷
__年7月-__年8月于寧波市婦兒醫院培訓護理專業
__年7月-__年4月于浙江省立同德醫院培訓護理專業
工作經驗
__年7月-__年8月于寧波市婦兒醫院見習
__年9月擔任《英語學習報》業務員，并獲“優秀業務員”稱號
__年7月-__年4月于浙江省立同德醫院實習
__年10月在杭州威迅教育工作
自我評價
本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在__年通過了浙江省高校計算機一級考試，07 年通過cet-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!
2021實習生簡歷模板個人四姓名：___
畢業院校 廣州市高級技工學校
性別：男
所學專業：物流管理 汽車維修
籍貫：海南
學歷：大專
民族：漢
興趣愛好：長跑，球類運動，聽音樂，閱 讀
身高：168cm
手機：23
出生年月：1986.08.11
郵箱：
健康情況
健康
求職意向
物流、汽車維修工作
個人技能
會計能力：取得會計從業資格證 會計電算化證
熟悉國家財經制度和相關政策法規，能熟練使用財務軟件
英語能力：取得 英語四級證 高職高專英語等級證
具有良好的聽、讀、寫能力，并能進行一般的英語對話。
普通話能力：取得普通話二級證書，具有良好文字駕馭及書寫能力，
駕駛能力：取得機動車駕駛C1證，具有良好的駕駛能力
獲得榮譽
1、20__年，獲國家勵志獎學金
2、所在班級獲“國家優秀班集體”稱號
3、多次在校刊校報上發表文章
4、多次參加演講、朗誦比賽，均取得了不俗的成績
主修課程
機械制圖、底盤維修、汽車電器設備維修、汽車故障診斷與排除、汽車檢測診斷技術、發動機維修汽車構造
證書 汽車維修中級證,CAD繪圖中級證
學歷： 20__.09~20__.07 廣州市高級技工學校汽修班
自我評價：
在國內各企業從事多年行政助理工作，積累了豐富的工作經驗，對于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏實，認真，具備市場分析能力及銷售經驗，并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠出色地完成各項工作。對新環境的適應及接受能力強，能很快適應新公司的企業文化。做事認真、負責，個性穩重，嚴以律己，寬以待人，吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，有很強的適應能力和較強的溝通能力，有很強的責任感和上進心，能認真執行上級分配的工作。
所學課程：
物流學管理概論、供應鏈管理、國際物流實務、運輸與配送管理、企業物流、倉儲管理、客戶關系管理、基礎會計、管理學、經濟法
社會實踐：
1.大一國慶節期間做了發傳單的兼職
2.做過校內軍訓服的收購與銷售生意
3.在學校做過將廢棄礦泉水瓶、報紙等收購后，將其轉賣給校外老板的生意
4.在宿舍樓內做過零食的推銷生意
5.在學校內推廣“回撥電話卡”
校園活動經歷及獎勵情況：
1.軍訓中通過嚴格的自我要求，從而獲得“十佳標兵”稱號
2.在大一獲得二等獎學金
3.參加“校園團日活動”并在本班的節目中扮演角色
5.參加工商系“工商之英”籃球比賽并獲得“團體二等獎”
6.參加學院物流技能競技大賽并獲得“團體二等獎”及“物流仿真軟件操作個人一等獎”
7.已獲得中級物流師證書
8.已獲得C1駕照
2021實習生簡歷模板個人五求職意向：
姓
名： 性
別：
出生年月：________年 ____月____日 健康狀況：
畢業院校： 專
業：
電子郵件： 傳
呼：
聯系電話： 通信地址：
郵 編：
教育背景
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________年——________年___________大學__________專業(請依個人情況酌情增減)
主修課程：(注：如需要詳細成績單,請聯系我)
論文情況：(注：請注明是否已發表)
英語水平
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_ 基本技能：聽、說、讀、寫能力
_ 標準測試：國家四、六級;toefl;gre……
計算機水平
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編程、操作應用系統、網絡、數據庫……(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況
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______________、_____________、____________(請依個人情況酌情增減)
實踐與實習
________年____月～________年____月________公司_________工作
________年____月～________年____月________公司_________工作(請依個人情況酌情增減)
___________________________(請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等)
另：(如果你還有什么要寫上去的，請填寫在這里!)
_ 附言：(請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話!)
例如：相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功! 或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!
2021實習生簡歷模板個人六姓 名：
性 別：女
出生年月：1984-12-3
民 族：漢族
最高學歷：碩士
現居住地：河北省石家莊市
工作年限：應屆畢業生
聯系電話：
主修專業課程：
社會學、邏輯學、行政治理學、人力資源治理學、人力資源治理案例、企業治理學、基礎寫作、公共關系學、公共計算機學、市政學、信息治理概論、法學基礎、行政法和行政訴訟法、社會心理學、中國政治制度史、大學英語、行政領導和決策學、秘書學、行政生態學、應用寫作、機關治理和辦公自動化、政治經濟學、公共政策學、人際關系學、談判學、中國歷代官制、中國傳統禮節文化、公共治理學、社會調查研究學、行政哲學等
個人專長：
交際、組織、治理、寫作、電腦、文學、分析研究、足球、音樂等。治理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網絡、熟練把握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操縱經驗等。
求職意向
到崗時間：隨時
求職狀態：目前處于求職狀態，可立即上崗
應聘類型：全職應聘職位：會計,財務分析員,成本管理員,稅務專員·稅務助理,財務助理·會計助理
應聘行業：不限
期望工作地區：石家莊市,石家莊其它地區
期望月薪：保密
在校期間任職情況：
1999.9——__.6在班級擔任班長職務
__.9——__.6擔任系學生會副主席
__.9——__.6擔任學生會副主席、班級體育委員
__.9——至今 擔任班級組織委員
社會實踐和實習情況：
1999.11——__.6輔導某初三學生各門作業，在一段時間的輔導、合作中，該學生的各門作業成績均有進步，深受該生家長的好評。
__.6——__.9在__市電影公司實習，負責辦公室的日常事務，從事人事和企業行政治理，在實習結束后，各領導給予我極高的評價并給予獎勵。
__.6——__.9在暑假期間，在當地的市政府部分里擔任辦公室助理職務、處理各項治理事務，協助領導做好治理工作，受到領導們的一致好評和肯定。
__.4——__.8在__省工商行政治理局合同處實習。主辦“__省重合同、取信用企業協會”的成立，運用熟練的辦公自動化設備，起草及審查各種辦公室文件;編排、打印檔案;打理辦公室日常事務，與其他各單位、部分做好協調，協助本部分領導做好治理工作等。通過自己的努力、認真負責的完成任務，該協會被國家工商總局受予國家優秀信用組織協會。對于實習期間的工作，處長和科長們給予我很高的評價和獎勵。
在校期間獲獎、成果情況;
__——__學年榮獲“三好學生”稱號。
__——__學年榮獲“優秀共青團員”稱號。
__學年榮獲“實習積極分子”稱號。
在實習工作中，主辦了“__省重合同，取信用企業協會”，并被國家工商總局評為優秀信用組織協會。
在校足球聯賽中獲得第二名
獲得證書情況：
大學英語四級證書、全國計算機二級證書、秘書中級技能證書、公共關系資格證書、
微軟windows98產品高手、微軟word__產品高手、微軟office__辦公軟件專家等等
自我評價：
戶口所在： 湛江 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 155 cm
誠信徽章： 未申請 體 重：
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向人才類型： 應屆畢業生
應聘職位： 教師：初中人民教師（英語、語文），寫作/出版/印刷：新聞記者、編輯，行政/后勤：行政助理
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時 公司性質： 所屬行業：
擔任職位： 高三學生分會勞委部副部長
工作描述： 擔任職位：
工作描述： 文學院團總支志愿部副部長、校青年大學生志愿者協會文學院分會副會長 擔任職位： 采編部副部長
工作描述： 教育背景畢業院校： 廣東技術師范學院
最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業日期： 2013-06
專 業 一： 漢語言文學（對外漢語方向） 專 業 二：
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
1997-09 2003-06 雷州市雷城第六小學 無 校三好學生 -
2003-09 2006-06 雷州市雷城第六中學 無 雷州市三好學生、全國英語周報初中比賽二等獎 -
2006-09 2009-06 雷州市雷城第一中學 無 校三好學生、優秀團員、學雷鋒積極分子、優秀督促員、優秀學生干部 -
2009-09 2013-06 廣東技術師范學院 主修漢語言文學（對外漢語方向） - -語言能力外語： 英語 優秀 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 優秀 工作能力及其他專長院新生職業規劃大賽決賽三等獎、校三好學生、校級志愿者活動積極分子、亞運志愿者通訊社優秀社員、“廣東技術師范學院亞運會亞殘運會志愿服務銀獎”“微笑之星”、“優秀志愿者”其他技能 新聞采編能力較強、組織籌劃歸檔能力較強
自我評價
組織能力強 策劃過大大小小的志愿者活動 在文學院團總支擔任志愿部副部長一職，負責文學院志愿者管理和組織工作，并協助學校圓滿完成亞運亞殘志愿者招募組織以及后勤保障等各項工作。既艱巨又繁瑣的工作提高了我的毅力、耐心、細心，心理素質不斷得到提升，同時，我對志愿者活動的策劃到分配落實和對文件資料的收集整理歸檔有了不少的經驗，甚至是得心應手。
采編能力較強 在亞運志愿者通訊社擔任采編部副部長。我在分社博客發表了40多篇文章，在《亞運先鋒報》、廣州青年網站、亞運志愿者新聞中心等報紙和網站總共發表了20多篇文章。這些經歷，讓我感受到了作為一名志愿者的光榮，不斷提高了我的自信心，激發著我對新聞工作的執著，加強了我的文字功底和表達能力，促進了我跟社會人的溝通交流。
口語表達能力和寫作能力較強 亞運亞殘期間，在奧曲場館志愿者團隊擔任宣傳激勵副中隊長，并作為場館報《奧驕曲風》的采編部組員，既要堅守自己的崗位又要采訪寫新聞，在奧曲場館報《奧驕曲風》發表了10多篇的文章，也曾被場館報報道過。這份實踐經歷，鍛煉了我的意志，頂著三重壓力，磨練了我吃苦耐勞的意志，讓我提高了對新聞的敏感度，能夠主動以新聞的視角熟練地編輯和選題。
詳細個人自傳期待的行業
1、教育 2、媒體傳播 3、公務員
一、研究背景
技師學院由原有的技工學校升格而來，歸屬國家人力資源和社會保障部管理，招生范圍包括高中畢業生、中等職業學校畢業生，學制辦學分為三年制技師、五年制高級工等，旨在培養各級各類實用型高技術技能人才。技師學院學生會干部(圖1)是技師學院學生的一個重要群體，其職業素質與職業技能的培養目標更高，是技師學院實施“名校、名學生”戰略的重要資源，是技工院校強化素養培養后輸送給企業的班組長儲備人選，要從形成職業人生規劃的高度上幫助他們向著“準職業人”的目標和高度去努力，明確方向,少走彎路。
技師學院相比普通技工學校，它的教學與學生發展層次更完整（涵蓋了高等職業教育與中等職業教育，在自身的院校里即實現了高、中等職業教育的有效銜接），因此選擇技師學院作為研究對象更有意義。
二、技師學院學生會干部培養現狀
1．需要解決的問題
雖然目前幾年是技工院校辦學的大好時光，但是也存在一些不足之處。
（1）因為招生難、行業同質化競爭、傳統的“學而優則仕”的思想所限，技工院校整體生源質量基礎薄弱。從目前的生源中選拔學生會干部難度系數增高，通過走訪我們發現，經過幾年的培養，學生依然缺乏學習積極性。
（2）統計結果表明，目前在學生會干部隊伍中獨生子女比重較大，自我認同度高，工作中服從性較差、缺乏團隊精神。
（3）學生對自身的優缺點缺乏了解，并因此影響到自我職業規劃的設計與執行。
三、學生會干部職業人生規劃培養方法實踐
職業人生規劃簡單來說就是：知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，并以高效的行動去達成職業目標。一個科學的職業生涯規劃是在對自己的實際情況和就業環境做了分析和總結的基礎上規劃出來的，有了明確的目標和具體措施，行動才更有計劃性，就業時才會心中有數，學生會干部的職業人生規劃首先要經過以下幾個階段。
1.借助科學測評了解自身職業傾向
首先借助霍蘭德職業適應性測驗（見圖2）。旨在讓學生會干部了解自身職業傾向。該測試結果（如圖3）分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型。測驗能幫助被試者發現和確定自己的職業興趣和能力專長，從而科學地從知識、能力、技能與崗位要求相匹配的角度進行后續的職業規劃，以期最大限度地在工作中發揮他們的聰明才干。
2．明確職業人生規劃方法，樹立正確規劃觀
在明確了自己的職業興趣類型以后，學生會干部就要開始進行自己的職業規劃了，在這個過程中，首先要明確幾個標準。
（1）明確怎樣的職業人生規劃是合理的。首先，結構要完整，一份完整有效的職業生涯規劃應包括自我識別與測評定位、職業環境分析、職業生涯目標的確定、實施策略與措施和反饋調整五個環節；確立目標環節需要在自我評價的基礎上制定相關目標，這一環節是職業生涯規劃的關鍵所在，確立目標通常有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。每一目標都是緊密相連的，前一個目標都是后一個目標的基礎，最終服務于人生目標，服務于人生價值的實現。技工院校學生會干部的規劃要涉及多個方面：技能規劃、學習規劃、溝通交流等。可以以賽促學，通過召開學生職業規劃宣講會和舉辦職業規劃設計大賽等寓教于樂的形式推進這項工作。
（2）職業規劃要符合自身所在技師學院的特點。以筆者學院為例，學院學生會干部主要的職業鍛煉路徑為“素質階梯規劃、職務階梯規劃、技能學歷提升”的層次規劃，從而明確學生會干部自身的目標，具體構成如下（見圖4）。
3.確立職業規劃 明確自身職業素養發展方向
（1）提升領導、組織、決策能力。建立團支書例會制度，每周召開團支書例會，嚴格團員組織生活制度，強調組織生活紀律，使組織生活制度化。通過調查團員思想狀況，有針對性地開展思想政治教育工作，發揮系團總支對系內各團支部組織生活的指導作用，從而培養學生的領導、組織、決策能力。
（2）具有勤奮踏實的素質。在企業看來每個職位都會有許多合適的人來做，但是真正合適做班組長的人，首先必須具備勤奮踏實的素質。
（3）培養學習能力、溝通協作能力。這也是求職者要表現出來的素質，在紙上寫材料、做企業價值評估可能誰都會做，但在實際工作中還需要培養學生會干部通過Word、Excel、PPT等計算機的辦公應用軟件來撰寫總結、報告，培養計算機語言表達能力，通過對綜合活動的策劃培養溝通協調能力。
（4）培養細致、認真的質量意識和職業精神。在企業中，哪怕算錯0.01也可能造成意想不到的巨大損失，因此需要我們很專注、認真地完成每一項工作，即使這些工作很繁瑣，如組織學生會干部進行各班出勤、學生補考成績的匯總分析，從而培養他們細致認真的職業精神。
（5）外語知識的儲備、培養技術資料查閱能力。外語知識是技工院校學生的軟肋，一些大中型企業進口設備很多都是英語操作界面。在某種程度上英語往往是制約學生發展的一門課程。因此，我們要求學生會干部在課余時間查閱英文說明書，在技術資料中提煉重要信息，并定期在學生會內部舉辦分享會。
（6）安全和自我保護意識的培養。安全意識是企業最需要的職業素養，因此，學生會干部要定期舉辦安全疏散演習討論并策劃安全疏散活動。
（7）實事求是、誠實的品質。實事求是，是企業對職工最基本的職業素養要求，在學生會的工作中，實事求是則要求我們做好本職工作，全心全意為學生服務，尤其是學生會干部對待工作要認真負責，細心處理。遇到問題不推脫，學會承擔。
4.推動職業規劃強化自身專業技能素養
學生會干部首先是學生，是技工院校的學生，對他們而言做好專業技能素養提升規劃是最基本的目標。把理論與實際操作相結合，培養自主學習與理論聯系實際的能力。通過霍蘭德職業適應性測試，引導學生會干部根據測評結果，選擇適應自己職業傾向的技能強化方向（見下表）。
1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
（1）結合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態性學習機制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務行為的執行力。
為了創新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業素質和管理水平，我校選派了優秀班主任XX同志與政教處主任XX于4月25至26日到XX中南財經政法大學參加了為期兩天的“XX省首屆中小學班主任高峰論壇”。由XX同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質案例及應對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網絡資源，開設班主任博客，部分班主任博客已被學校網站鏈接，向學校老師推廣，用以交流體會、切磋方法、互相促進、共同提高，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。
政教處與體衛藝處、總務處管理干部在駱校長和蔡副校長的領導下，對XX市外國語XX學校、XXXX二中、XX三中進行了為期一天的考察，吸取其先進的德育管理的經驗，在此基礎上進一步完善了班主任工作評估體制，提高班主任的事業心和責任感，有效促進班級工作管理力度。
（2）政教處積極配合學校辦公室加強校園德育環境建設，提升教職工德育理念。抓學習，重師德：配合學校組織教師進行新《新中小學教師職業道德規范》的學習，確立和弘揚“忠誠事業，關愛學生，追求卓越，崇尚榮譽”實中教師精神，倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范，樹立XX中學新的形象。抓管理，重參與：充分發揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，把課堂與相關活動作為德育工作的主陣地，發揮各學科教學的德育作用。抓規范，重關愛：認真學習教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結合、耐心教育與嚴格管理相結合的原則，全面關心、愛護學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。
政教處在平時對班級的情況了解中發現，絕大部分班級學生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，特別是七年級10班、11班、8班，八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七（10）班班級情況進行了解時，有一個小女生由衷的感到：“選擇XX中學是我的幸運，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡XX中學，我們愛我們的老師。”
（3）加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協調和配合，增強了德育教育活力。
充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。政教處配合學校團委，加大了對積極分子的引導與培養，成立了學校“青年志愿者”服務團體。作為新團員的“必修課”，在為學校、社區服務中提升積極分子素質，也培養他們的服務意識。
（4）進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習，認真執行處室考勤制度，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調動其積極性與主動性，團結協作共同做好處室各項工作。政教處一班人，經常加班加點，及時處理學生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調解工作，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎。如九（13）班同學曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學生調查、網絡“跟蹤”，配合家長成功將該生在XX市某鎮及時找回。
2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校“三位一體”教育，促進學生健康成長。政教處與各年級組合作，根據學校工作布暑，在四月份召開了七、八、九年級的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，有效促進了學生良好轉變。
讓家訪回歸學校工作常規。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學生深入細致的思想工作，促進了老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規要求，使學生在教師、家長的指導下能茁壯成長。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內涵
政教處與校團委互相協作，充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗，加強對學生愛國教育、養成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育，繼續開展校訓的學習宣傳，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、深化愛國主義教育，激發學生愛國熱情
三月份開展了學雷鋒活動，組織學生進行了愛心助學活動，并將學生的一片愛心傳遞給了市特校的學生。各班積極開展了對學校、社區的服務活動和感恩活動，讓學生在活動中得到了升華。
四月份開展了瞻仰先烈紀念活動，在緬懷革命先烈中激發學生的斗志，讓學生進一步解讀校訓中的報國理念。
紅五月中，配合學校團委進行了“五.四愛國運動”紀念大會，主辦了新團員宣誓儀式。5月12日召開了《XX市XX中學紀念5.12地震一周年暨開展“防災減災日”宣傳大會》，提高了師生防災減災意識及應急自救互救能力。
深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神思想教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，主辦了XX中學《祖國在我心中》的演講比賽活動和征文評比活動，著力引導學生多讀書、多思考、多實踐，引導學生時刻心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，常立愛國之心，常懷報國之志，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的實際行動，狠下功夫，努力成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。根據學校實際組織法制教育報告會，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。因普法工作的突出表現，學校被教育局和司法局作為XX市20XX年度“法律六進”先進集體申報，也被市司法局作為XX市普法推廣基地。
三、狠抓常規管理，規范學生文明行為
本學期內，進一步完善了《班級量化細則》、《學生違紀行為處罰細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由政教處、學生會、年級組負責，每周進行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進行累計，作為優秀班級、優秀班主任評比的重要依據。對出現重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優評先實行了“一票否決”。
本學期內重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進行專項整治，加大對自行車管理、校園衛生管理、文明行為管理的力度，進一步規范了學生行為，端正了學習態度和培養良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊，在校內校外進行宣傳、互助、義務服務等活動。扎實開展了“養成之星”、“學習之星”、“陽光之星”評比活動，促進良好校風的進一步提升。通過多途徑教育和引導全體學生，培養他們意志能力、學習習慣、學習態度，使全體學生學會學習、學會思考、學會做事、學會生存、學會共處，努力做到學思結合、知行統一。
對學生問題的處理，堅持按規章辦事，特別注意未成年人的保護與教育。對受學校處分的學生，認真對照《XX中學學生違紀處分細則》認定，并征得學生本人和家長的同意。學生受處分不公示，班主任與科任教師不得歧視，政教處與班主任需做好嚴格的保密工作。受處分學生三個月內，每周需交由班主任、家長簽字的學生本人一周自我評價（跟蹤調查表），政教處根據三個月的表現去認定給學生取消處分或延長處分期。這種處事入微的方式，讓問題學生受到了應有的教育，約束了學生行為，而且在對學生必要的保護中，讓他們感受到了溫暖，達到了有效轉變學生的目的。本屆畢業生中幾個受到處分的學生，在他們依依離別之時，主動到政教處代表了他們的感恩之心。
政教處與教務處配合，不讓任何學生掇學。特別對問題學生，政教處與班主任對他們做好了深入細致的思想工作，為盡力挽救在人生道路上曾經迷茫過的實中學生付出了應盡的教育職責，也達到了凈化校園周邊環境的目的（其實真正讓學校頭疼，在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學學生）。
四、加強心理健康教育，培養學生良好心理品質
政教處與、體衛處、校團委配合，開展了學生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導。
利用校園網中《德育園地》和《學生天地》對學生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學生需求。
中學2017學年度下學期德育工作總結
政教處充分利用網絡平臺，與學生進行人生觀、價值觀的探討，也為凈化學生心靈，取到了良好的作用。
加強了問題學生轉化工作，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，落實了班主任、科任老師對學生談心與走訪工作。
五 全面加強安全教育，強化安全管理責任。
切實保障校園人身和財產安全是政教工作的重中之重。政教處在本學期內在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。
根據季節和學校常規工作特點，發放了四次以安全工作為主的《告學生家長書》，全方位的對學生進行安全教育，引導學生遵守交通規則，引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，不私自下河游泳，不打架斗毆。
政教處在城關派出所大力協助下，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。
有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學生安全，未出現學生傷害事件。
今后設想：
一、建立互動學習小組，為合作學習做好充分的準備。
改變學習方式，建立科學的合作學習小組，是進行合作學習活動的組織前提。要求各小組成員的性別、學業成績、智力水平等方面有著合理的差異，每個小組都是全班的縮影，班內所有的合作學習小組“組內異質，組間同質”。組內異質為互助合作奠定了基礎，而組間同質又為在全班各小組間展開公開競爭創造了條件。具體做法是：
把每個教學班根據情況分為八個合作學習小組，每個合作小組最好由六至八名學生組成。首先從全班挑選出學習成績好、組織能力強，在同學中威信較高的學生擔任每組的組長；然后按學業成績和能力水平，從高到低分別選擇編排每組的副組長（1人）與組員（4～6人），并從組長到組員依次編號；最后由班主任與各科教師統一協調，根據每組成員的性別、性格、成績、智力等方面的比例結構進行組間平行微調，使同號的組員實力相當，組際之間的綜合水平基本平衡。要使合作學習小組能夠正常運行，合作富有成效，還必須做好一件事：即起一個響亮的名字。例如，遠航小組、銀河小組、小組等，這些都有利于凝聚人心，形成小組目標和小組成員的團隊精神。
二、實施課堂互動，讓學生真正成為課堂的主人
課堂教學活動應以學生發展為本，通過多元互動激發學生學習興趣、增強學習信心，培養學生自主學習、合作學習及發散思維的能力。作為教師，要本著全員參與，不放棄任何一個學生的原則，設計、開展課堂活動，確保課堂內師生、生生間的有效互動。要實現這一目標，教師要特別注意把握以下策略：
首先，在課堂活動中建立和諧的學生間和師生間關系。備課時，老師就應該仔細研究教材，深入學生，了解學情。通過活動任務的設計、實施和達成來增進學生間、師生間的友誼，營造輕松的課堂氛圍。
第二，教師應盡量滿足學生對集體的歸宿感和自豪感的需求。學生在自然輕松的狀態下更具備創造力，教師也有責任幫助學生形成組內凝聚力，讓每一位學生都能樹立信心，。教師則及時調控并參與到學生的討論中，適時點撥、啟發學生思維中的創新火花，不斷強化學生的和合作學習。
第三，教師要重視課堂上學生的參與度，制造學習任務中的輕度競爭，以激勵學生奮發向上。學生在任務活動的完成中可以分享創造的快樂，感受成功的喜悅，從而激發他們變被動學習為主動探索、求知。與此同時，教師要不斷給學生提供體驗創造和感受成功的機會。有經驗的老師總是善于變換教學方法，激發學生學習興趣，啟發并激活學生思維。
當然，學生語言能力的提高不是一朝一夕就可完成的，它需要一個可持續發展的時間和空間，需要師生間不斷地努力。教師更不能一味追求互動效果，忽視學生的能力差異，也不能對看似互動而非有效互動的活動聽之任之。
三、科學評價，不斷激勵學生合作學習、參與課堂互動的積極性
教學評價是教學過程中必不可少的環節，教學評價有自我評價、同學互評、小組評價、教師評價等多種方式。教學評價的目的是改善教學過程和提高教學質量。新的互動課堂模式使用之初，學生對新的教學模式感到新奇，激動不已，參與科堂活動的積極性很高，但如果沒有長效的評價機制，學生參與課堂活動的積極性隨著時間的推移可能會淡化。為了保持學生參與課堂的長久積極性，教師應制定著眼于未來的課堂教學評價辦法。實踐表明，“按教學日、分節次、逐人記分”的評價方法是非常有效的。具體做法如下：
隨著世界經濟全球化的加劇,人們的職業發展道路越來越國際化,對于求職者來說,一份好的簡歷是非常重要的。以下是小編整理的個人簡歷word格式，以供大家參考。
個人簡歷word格式一：姓名： -
國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 浙江 身材： 161 cm 50 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 23 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 質量管理/測試工程師(QA/QC工程師):助理 采購專員 行政專員/助理
工作年限： 1 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州 中山 深圳
個人工作經歷：
公司名稱： 喜高塑膠制品(深圳)有限公司起止年月：2007-09 ～ 2008-05
公司性質： 外商獨資所屬行業：五金礦產，金屬制品
擔任職務： 助理規格工程師
工作描述： 主要面向客戶及公司內部生產工藝，負責接收客戶的產品規格書，核對產品結構尺寸與實際生產規格，并與客戶進行溝通;解決公司生產和出貨出現品質異常的問題 ，并對外來文件進行統一，分類的的存檔。定期的回顧。
離職原因：
教育背景
畢業院校： 桂林電子科技大學
最高學歷： 本科獲得學位: 學士 畢業- 2007-07-01
所學專業一： 電子信息科學與技術 所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號
2003-09 2007-07 桂林電子科技大學 電子信息科學與技術 學士學位
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優秀 粵語水平：
工作能力及其他專長
具有一定的英語聽說讀寫能力，熟悉掌握WORD，EXCEL,基本的CAD繪圖，圖紙解析,對ERP和SAP也有所了解。
對工廠的整體運作及系統有全面的認識，對產品品質有深刻的了解。
熟悉文件的轉化，處理，歸檔以及派發。
能與客戶溝通處理產品規格上的問題以及品質異常現象。
詳細個人自傳
性格開朗，獨立，腳踏實地;工作積極，用行動來證明自己。堅持從事電子產品類的工作，以自己的專業來實現所學的價值。事事無絕對，如果你給我一個信心，那么我將釋放所有的熱誠去實現價值。所以工作中，我是忙碌的，也是幸福的，我想同等的價值將會在我的努力中實現
個人簡歷word格式二：姓
名：
性
別： 男
民
族： 漢族 出生年月： 1986年3月1日
證件號碼： 婚姻狀況： 未婚
身
高： 170cm 體
重： 55kg
戶
籍： 廣東湛江 現所在地： 廣東廣州
畢業學校： 湛江師范學院 學
歷： 本科
專業名稱： 英語 畢業年份： 2009年
工作年限： 一年以上 職
稱： 初級職稱
求職意向
工作地區：
待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
教育培訓
教育經歷： 時間 所在學校 學歷
2005年9月 - 2009年7月 湛江師范學院 本科
培訓經歷： 時間 培訓機構 證書
工作經歷
所在公司： 廣東省商業職業技術(技工)學校
時間范圍： 2009年8月 - 2011年2月
公司性質： 事業單位
所屬行業： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 班主任、英語教師
工作描述： 在廣東商校擔任班主任期間，形成了自己的一套班級管理的方法，能與學生很好的溝通、交流;作為英語教師，我能比較好的完成教學工作，曾經是口語協會的指導老師。
離職原因：
所在公司： 湛江恒興水產科技有限公司
時間范圍： 2008年7月 - 2008年8月
公司性質： 民營企業
所屬行業： 貿易、商務、進出口
擔任職位： 辦公室助理(實習)
工作描述： 整理文件，收發郵件，及接待客人等。
離職原因：
所在公司： 湛江晚報
時間范圍： 2007年7月 - 2007年8月
公司性質： 國有企業
所屬行業： 媒體、影視制作、新聞出版
擔任職位： 實習記者
工作描述： 參與報紙的采編工作，包括協助記者進行采訪工作，搜集整理采訪資料等，特別是參與了07年湛江特大水災的報道工作。此外，在實習期間，還發表了《菜價走高，菜農笑賺》等文章。
個人簡歷word格式三：姓
名：
性
別： 女
民
族： 漢族 出生年月： 1987年6月1日
證件號碼： 婚姻狀況： 未婚
身
高： 156cm 體
重： 46kg
所學課程
大學語文，高等數學，幼兒文學，英語，幼兒衛生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術，手工制作。
曾任職務
生活委員，衛生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。
所獲榮譽
2008年，“希望之星”歌詠比賽優秀獎;
中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;
2008年，獲教育局“優秀志愿者”;
2009年，見實習獲得“優秀實習生”;
2005-2009年，多次獲得“優秀班干部”“優秀團員”“優秀團干部”“三好學生”及“三等獎學金”。
實踐與實習
2005年，濟南甸柳中心幼兒園見習;
2007年，省政府幼兒園實習;
2008年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習;
2009年，濟南鐵路二七幼兒園見實習;
2005-2009年，在客運中心，居委會及校保衛科進行長期實踐。
自我介紹
五年的學習，我已經很好的掌握了學前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜歡看些陶冶情操的書籍，喜歡親近自然。
自我評價
正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。
份好的求職簡歷,是推銷自己的有力宣言。簡歷寫得好,就有望得到用人單位的青睞,否則就可能被打入冷宮。因此求職簡歷是求職能否成功的一個重要因素。以下是小編整理的工藝師個人簡歷范文參考，以供大家閱讀。
工藝師個人簡歷范文一：姓
名： 梁先生 性
別： 男
婚姻狀況： 已婚 民
族： 漢族
戶
籍： 湖南-邵陽 年
齡： 35
現所在地： 廣東-佛山 身
高： 168cm
希望地區： 廣東-佛山、廣東-中山、廣東-廣州
希望崗位： 工業/工廠類-IE/工業工程師
機械(電)/儀表類-機械設計/制造工程師
尋求職位： 工藝主管、工藝工程師、夾治具設計工程師
教育經歷
1995-09 ～ 1998-07 湖南電視大學 工商管理 大專
1992-09 ～ 1995-07 武岡市第一中學 高中 高中
培訓經歷
2010-08 ～ 2010-08 大族激光科技公司 機械手與激光焊接
2009-05 ～ 2009-10 佛山市櫻順廚衛用品有限公司 IE課程
**公司 (2011-06 ～ 至今)
公司性質： 股份制企業 行業類別： 家具、家電、工藝品、玩具
擔任職位： 工藝工程師 崗位類別： 工藝工程師
工作描述：
主要負責該公司產品生產工藝及生產異常分析和改善、新產品試產、批量生產跟進、工裝夾具設計、模具結構改善等;
1、新產品制造工藝的可行性分析，樣機試做及試做問題的改善，試、量產跟進及異常問題分析、處理;
2、各類工藝文件的篇制、更新、維護;
3、生產能力評估、工裝夾具評估及設計、設備需求評估、制定標準工時、工序、單價及工藝流程;
4、模具、夾具、焊接、打磨拉絲、數控等生產環節異常問題分析、處理;
5、產品生產異常分析及問題解決。
6、生產制程的持續改善、產能的提升;
7、生產場地、設備規劃;
8、生產效率提升及生產成本控制;
9、各類生產設備保養維護管理工作;
10、車間安全生產監督和管理;
**公司 (2007-10 ～ 2011-06)
公司性質： 外資企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： 工藝工程師 崗位類別： 工藝工程師
工作描述：
主要負責公司產品工藝及工裝夾具設計：
1、新產品制造工藝的可行行分析、樣機試做及試做問題的改善、試量產的跟進;
2、各類工藝文件的篇制、更新、維護;
3、生產能力評估、工裝夾具評估及設計、設備需求評估、制定標準工時及工藝流程。
4、產品生產異常分析及問題解決。
5、制程的持續改善、產能的提升;
6、主導自動化焊接項目;
7、熟悉IOS質量管理體系，熟悉“6S”管理;
07年進入**衛廚公司，主要負責夾治具及非標設備的設計、制作;設計出：半自動拉絲機、半自動沙帶機、熱水器內膽對接預點焊專機、熱水器內膽直縫打磨專機、自動直縫焊接專機為公司在抽油煙、熱水器產品加工提升效率15%和提高外觀品質;
09年工作異動為工藝工程師;主要負責公司產品工藝及工裝夾具設計，在此期間接受公司在IE工程方面的系統培訓;解決了熱水器不銹鋼外殼發泡變形，由原變形率40%降低到3%;解決了熱水器內膽焊接、抽油煙機、燒烤爐焊接變形等工藝問題;及參與快速換模改善，抽油機外觀質感改善等改善專案;
2010年由于工作表現突出，晉升為工程師二級;同時主導自動化焊接項目(機械手激光焊接、機械手氬弧焊接);
**公司 (2006-02 ～ 2007-07)
公司性質： 私營企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： 夾具工程師 崗位類別： 夾具工程師
工作描述： 主要負責自動化設備及生產夾具制做.組裝.維修
如自動攻牙機.自動打螺絲機.自動裝配機等
**公司 (2003-06 ～ 2006-02)
公司性質： 外資企業 行業類別： 電子、微電子技術、集成電路
擔任職位： 崗位類別： 機械設計/制造工程師
工作描述： 該廠為專業生產各種健康磅的廠家,本人主要從事工裝夾具,磅的手板,生產設備的制作.如:磅的電動和氣動測試設備,曾出口歐美國家.
**公司 (2002-04 ～ 2003-04)
公司性質： 私營企業 行業類別： 其它生產、制造、加工
擔任職位： 崗位類別： 機械設計/制造工程師
工作描述： 該廠為加工型私營企業,本人主要從事五金模具制作和線切割加工,掌握了一般的五金模具制作技術和華方線切割機及autop軟件的操作.
項目經驗
抽油煙機自動化焊接 (2009-10 ～ 2011-03)
擔任職位： 主導工程師
項目描述： 抽油煙機自動化焊接項目：采用現代化焊接工具(機械手+激光焊機)對產品進行焊接，達成目的：
1、減少人員需求，提高生產效率，確保產量的穩定性;
2、保證產品焊接品質穩定，從而降低對焊接焊接品質依賴人員焊接技術的要求;
3、降低焊接對生產人員的傷害，保障生產人員的健康;
責任描述： 主導抽油煙機自動化焊接項目：
1、負責現代化焊接工具(機械手+激光焊機)的整合;
2、負責機械手、激光焊機的編程、操作的培訓;
3、負責收集和試驗不同材料、不同厚度、不同搭接方式的焊接工藝參數，制定焊接工藝參數;
4、主導抽油煙機外殼、燒烤爐上蓋、面板自動焊接試產、量產工作;
5、編制相關指導、操作和焊接工藝文件;
技能專長
專業職稱：
計算機水平： 中級
計算機詳細技能： 熟練掌握AUTOCAD2004繪圖軟件，Solidworks繪圖軟件;
技能專長： 1、對抽油煙機、燒烤爐、電熱水器的制造工藝已有多年豐富的工作經驗，熟悉IE改善手法，現場異常問題解決能力強;
2、機械手激光/氬弧(發那科、松下、摩特曼、ABB)焊接篇程、操作及焊接工藝有豐富的實踐經驗;
3、對廚衛產品焊接、打磨、拉絲方面使用的專用設備、夾治具有豐富的設計經驗;
4、熟悉沖壓、數控、拉伸等冷加工設備，熟悉五金模具，對金屬拉伸有一定認識和經驗;
語言能力
普通話： 流利 粵語： 一般
英語水平：
其他： 一般
求職意向
發展方向： 1：工藝主管; 2：工藝工程師
能充分發揮多年廚衛、五金產品工藝工作經驗，為所服務企業在生產效率、產品品質、產品成本方面做出最大的努力。
其他要求：
自身情況
自我評價： 一、本人從事工藝工程有多年經驗，熟悉抽油煙機、燒烤爐、電熱水器、嵌入式電烤箱的工藝流程，對沖壓、鈑金、焊接、裝配工藝及現場工藝問題解決有豐富的工作經驗;能快速導入新產品，對產品進行產能評估、設備評估等提高產品生產效率，控制生產成本，對生產/品質異常能及時進行分析及快速解決問題。熟悉IE手法，能運用IE手法對制程進行分析及持續改善。熟練松下、發那科、摩特曼機械手篇程;
二、本人從事機械制造.設計已有數年工作經驗，對廚衛產品焊接、打磨、拉絲夾具有豐富的實踐經驗，對自動、半自動設備有深刻的認識;
三、本人服從意識強，有較強的溝通、適應和抗壓能力,有良好的個人素質和職業操守;有較強組織管理能力;
四、熟悉ISO***質量管理體系，熟悉“6S”管理;能為企業在現代化、標準化管理上做出貢獻;
工藝師個人簡歷范文二：姓
名：
性
別： 男
婚姻狀況： 已婚 民
族： 漢族
戶
籍： 廣東-珠海 年
齡： 32
現所在地： 廣東-珠海 身
高： 172cm
希望地區： 廣東、湖南-長沙、上海
希望崗位： 工業/工廠類-新產品導入工程師
機械(電)/儀表類-機械設計/制造工程師
機械(電)/儀表類-結構設計師
尋求職位： 機械設計師、產品項目管理工程師、產品結構師
教育經歷
2002-09 ～ 2006-07 湖南科技大學 材料成型及控制工程 本科
**公司 (2011-01 ～ 至今)
公司性質： 國有企業 行業類別： 機械制造、機電設備、重工業
擔任職位： 產品工藝師 崗位類別： PE/產品工程師
工作描述： 主要負責風管空調內機的產品工藝開發，包括產品結構的審查,圖紙與明細的簽審，圖文的編制與下發，生產明細BOM編制與下發，總裝裝配作業指導書的編制(裝配步驟，裝配所需的工時，裝配工裝，測試檢驗等)與下發，新產品的工藝評審(工裝的確認，測試內容的確認，工藝輔助物料用量的確認等) ,產品評審試制和小批試制等的跟進處理，質量問題的跟蹤改進等。
**公司 (2007-07 ～ 2010-08)
公司性質： 外資企業 行業類別： 辦公設備、文化體育休閑用品
擔任職位： 崗位類別： PE/產品工程師
工作描述：
1.負責激光打印機的新產品量產導入的相關工作(負責過L1049
/L1071 /L1082機種),包括:制定詳細的甘特圖計劃,以及項目節點的監控(包括日程確保和質量保證);協調日本研發,組立,QA,生管,調達,供應商等,共同來滿足制品相關的技術要求;采用VE方法,結合機能來檢討部品的加工成本,運用機械和模具知識檢討圖面;檢討發生品質問題的對策(形狀變更,組裝流程變更,規格變更等)。
2.塑膠和鈑金部品圖面的檢討包括：再生材的使用,尺寸公差的緩和,材料刻印檢討,毛刺的傷害對策,鉚接軸回轉強度,測定方法和測定工具的檢討等。
3.彈簧和橡膠滾輪部品的檢討包括：荷重(或者尺寸公差)的工程能力的檢討，抗疲勞性能的檢討,橡膠滾輪回轉強度的測定方法的檢討,尺寸公差的檢討等。
4.參與塑膠鈑金模具結構的檢討(塑膠模具的P.L線分析,水口和流道的分析，頂針排布分析等;
鈑金模具的排樣,結構種類(單發模,順送模,復合模等))。
5.檢討整個一臺打印機的全構成,包括:使用的部品及其數量，部品接續位置等;檢討打印機組裝過程中的失效模式,及其組裝流程中的技術參數的規格(涂油位置和涂油量規格,自攻螺絲的鎖付與松弛力矩,標簽的貼付基準及其貼付規格等)
6.檢討量產中品質問題(間隙段差超規格,螺絲孔滑牙開裂，印字精度不良,畫像不良等);
對制品的重要參數(框精度等)進行SPC控制,對重要測定工具進行MSA分析等;發行相關的技術指示(作業指示,例外指示等);協力日本研發部門完成技術數據的采集分析等;協調和解決組立,QA,供應商等相關的技術問題。
離職原因： 合同到期
**公司 (2006-06 ～ 2007-07)
公司性質： 合資企業 行業類別： 辦公設備、文化體育休閑用品
擔任職位： 崗位類別： 產品開發經理/主管
工作描述：
1.負責兼容墨盒的結構開發及其工藝,包括產品結構出圖,產品結構設計變更出圖處理，后續制造工藝跟進等。
2.制定兼容墨盒的生產工藝流程及其的相關評價測試項目。
3.處理對應生產線的異常品質問題，如噴墨斷線，漏墨水，焊接不良等問題。
技能專長
專業職稱：
計算機水平： 中級
計算機詳細技能： 辦公OFFICE用得比較熟練，尤其善于運用EXCEL的數據分析處理，能夠使用6σ的方法進行數據的統計的分析(甘特圖，直方圖，正態圖等)，能夠制作比較好的PPT，機械設計軟件PROE比較熟悉。
技能專長： 熟悉塑膠，鈑金，彈簧，橡膠，不干膠標簽等產品的結構分析設計與加工工藝，熟悉6σ數據處理分析技術，了解產品開發項目流程管理，產品開發設計3年經驗。
語言能力
普通話： 流利 粵語： 差
英語水平： CET-4 口語一般
英語： 良好 日語： 一般
求職意向
發展方向： 成為一個合格的產品項目管理工程師，設計的圖面的檢查，熟悉各種產品結構設計原理(塑膠齒輪，彈簧，橡膠，鈑金等)，提升自己的產品開發的項目管理技術，以提升自己的多方面的能力，尋求更大更進一步的發展!
其他要求：
自身情況
自我評價： 本人積極上進，踏實肯干,勤奮好學，團結協作，吃苦耐勞,專業理論知識比較扎實，了解TS16949的質量管理體系及其六個核心工具(APQP/CP/MSA/SPC/PPAP/FMEA);了解新產品全壽命周期的六西格瑪設計(IDDOV:識別,定義,設計,優化,驗證)開發流程;擅長運用JMP進行六西格瑪設計(DFSS)與六西格瑪項目改善(DMAIC); 熟悉模塊單元化的生產BOM明細的編制和維護;能夠采用尺寸工程(GD&T)與RPS基準點系統的方法進行零部件的設計，比較熟悉零部件圖紙的加工與管理要求;熟悉注塑模具與鈑金模具的結構與加工;清晰了解圖文的設計變更與零件的新舊制品的切換;能夠運用Pro/E野火版等軟件進行機械產品的開發設計。本人在2011年已經通過了中質協的黑帶資格考試，本人作為核心人員參與的“降低商用內機冷媒排放”的六西格瑪項目，獲得了中質協的優秀六西格瑪項目。
工藝師個人簡歷范文三：姓名：XXX
性別：男
民族：漢
政治面目：團員
學歷(學位)：學士
專業：工業電器自動化聯系電話：
聯系地址：
教育背景
畢業院校：南京工業大學 2009.9--2011.7 工業電器自動化專業
主修課程：自控原理，電力拖動，電子技術，自動測試系統，計算機組織與結構，計算機硬件及接口電路設計，匯編語言程序設計，軟件工程計算機網絡原理等課程。
另：其他培訓情況*
英語 通過國家四級考試，閱讀和 翻譯 能力較強。
工作經驗：至今2年6月工作經驗，曾在3家公司工作
最近工作經歷
江蘇宗申三輪摩托車制造有限公司 (2012-05 ～ 2013-04)
工作描述：
1.熱壓工藝，參數制定優化;
2.熱壓不良異常分析處理;
3.新產品導入跟進;
4.CTP功能不良分析處理。
專業特長：具有2年以上機械制造行業產品研發、標準化或工藝技術工作及管理經驗，富有激情和創新能力，有較強的專業管理能力、組織協調能力、決策執行能力。
求職 意向
應聘職位：工藝工程師/技術工程師
應聘行業：機械/設備/重工
要求學生仍然遵守學校的各項規章制度，以中學生日常行為規范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創造良好的學習環境。這里給大家分享一些關于這里給大家分享一些關于2020春季九年級班主任工作計劃800字，供大家參考。
春季九年級班主任工作計劃1一、基本情況
本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。從總體情況來看，班內大多數同學學習態度端正，能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學期班級目標：
1、繼續抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現會考目標。
2、抓好學風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規章制度。
努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，健康成長。
3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業，升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生，培養學生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。
多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。
三、主要措施：
1、對學生進行思想教育。
抓住畢業班的特點，開展理想目標教育。
2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習，認真貫徹執行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。
跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結合。
落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創輝煌。
4、充分利用晨會、班會等，繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。
堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態。
6、在學生中培養競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。
7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。
8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰。
9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。
10、加強家校聯系，勤家訪，根據學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養學生的方法。
11、堅持和各科任課老師不定期聯系，主動了解學生的學習動態，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
12、加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。
綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優良，班風良好，戰斗力較強的班集體。
春季九年級班主任工作計劃2一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業證書，更多的學生能升入高中。
二、現狀分析
本班共有69名學生，其中男生39名，女生30名。從上學期的班情和期末考試看，總體狀況良好，但有個別科目差強人意，且學生兩極分化較重，突出表現在物理和化學。這主要是在其中所花時間較少。班級學風正常。大部分學生都想考入高中，內心深處想學，但個別同學自覺性較差，經常上網，平時聯系頻繁。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業有抄襲現象，在去年的期末考試中極少數人還利用手機舞弊，情節很惡劣。有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響，經常違反學校紀律，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。
三、工作目標
結合學校及教導處的工作計劃，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。
四、方法措施
根據我班特點，特制定如下措施。
(一)樹理想、轉變學習態度：把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。
(二)鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。
(三)培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確三門科目缺一不可的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能有所收獲。為此，我的工作就是怎樣指導學生學會怎么以科學、合理的方法提高自己學習的最大效率。
(四)加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展。多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。
(五)嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其在不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優秀生要適當引導，不斷向他們提出更高和切實可行的目標。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
(六)加強與家長聯系。出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
(七)狠抓安全教育，晨檢、午檢，不定期地向學生做出宣傳和教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生;時刻關心學生的身心健康，以情感人。
五、具體工作：
(一)監督學生平時各門科目的測試和表現，并對出現不正常情況的學生及時進行心理指導和教育。
(二)認真做好本學期中幾項重大工作：
體育訓練及測試;物理和化學實驗考試;中考前的心理和方法指導
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接中考。
春季九年級班主任工作計劃3一、情況分析
本學期，九年級學生共43人，其中女生21人，男生22人;走讀生7人，住宿生36人。單親留守兒童16人，雙親留守兒童12人。學生紀律較好，平時沒有大的違紀違規現象，但沒有濃厚的學習風氣，學習自覺性和習慣較差。部分學生厭學、個別學生還迷戀手機游戲。班級的'學習狀況處于全縣中上等水平。在初三的最后一學期里，要不斷努力，爭取在班風學風建設和學業成績兩方面有大的進步。
二、方法措施
九年級下學期時間短、任務重，根據本班特點，特制定以下措施。
(一)立目標、轉變學習態度：把“要我學”轉變為“我要學”。通過開展主題班會及日常教育和引導，讓學生明確自己的目標，并在學習過程中堅持不懈地努力，轉變學習態度，提高學習效率。
(二)樹信心、奮力沖刺中考：這學期最后的兩三個月是沖刺階段和收獲季節，各學科都要開始復習，在復習中，鼓勵學生樹立足夠的信心，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。
(三)教方法、提高復習效率：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。其二是對各次模擬考中出現的問題及時分析原因，找出對策。如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去、考試時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念全心備考。力求：強科爭優勢、弱科保底線。
(四)抓管理，創造良好學習環境。一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展，提高其責任心。
(五)重課堂，確保課課有實效：課堂紀律是有效學習的保證，采取以下抓法：
1、嚴格要求課堂紀律，督促學生認真聽講，特別是學習成績差的，不放棄任何一個學生。
2、教導學生踏實勤學，努力進步。
3、建立學習小組，實施同伴互助。
4、樹立典型，因教施人。
充分發揮優生的榜樣作用，對行為習慣較差的多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生多關心和鼓勵，適當加大培養力度。
(六)加強與家長聯系。出現問題及時通報，共商對策，達到共同管理的目的，爭取緊張、穩定地度過這一沖刺期，以最佳心態迎接中考。
三、各月份具體工作安排
2月份
1、報到注冊工作及檢查寒假作業。
2、主題教育：入學紀律、安全常規教育。
3、調整班委會成員，完善班級管理制度。
4、召開班、團干部會。
3月份
1、分析上學期期末考試成績，確立班級學習方面的奮斗目標。
2、組建學習小組。
3、主題教育：好學上進，做一個努力的人。
4、“學雷鋒”活動月。
春季九年級班主任工作計劃4班主任是個非常重要的工作崗位，關乎著學生的發展和進步，更關乎著教育事業的發展和未來。作為一名班主任，我必須努力做好每一件事，為學生創造良好的學習氛圍。我的班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，學校黨支部工作計劃特制定此工作計劃。
二、班級發展目標：
根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目標，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發展、IT工作計劃、發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。
三、主要工作安排：
1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發展目標，以便做到有的放矢。
2、加強班級規范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規范要求。
特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。
3、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。
從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。
4、加強班級學生思想道德建設。
利用班會、新崗位工作計劃、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。
5、加強家校聯系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。
通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
四、方法措施
1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、電話銷售工作計劃、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2、加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。
3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，銷售計劃書不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。
配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
5、加強后進生的輔導轉化工作、注重對學生的學法指導、
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績、
我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“化妝品銷售工作計劃范文”，教給其點石成金之術。
6、進一步提高衛生、兩操質量
衛生、早操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、針對畢業班具體情況加強以下工作
1、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，充分發揮班干部的作用，培養學生認真負責的態度，發揮學生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。
2、繼續進行“學習習慣”和“養成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個樣、銷售人員工作計劃、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。
3、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。
因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。
有很多事情都只是我們的理想狀態，比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”，也許他的巴甫雷什中學做到了，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學生的學習和生活創造一個理想的環境!
以上就是我的工作計劃的主要內容。
春季九年級班主任工作計劃5本學期的工作重心就在于：調動學生自主學習的積極性，調整身體、心理各方面的狀態，努力做好中考復習迎考工作，以期待在中考中取得優良的成績。
一、工作目標
根據本班實際情況，爭取100%的同學畢業，60%的同學上高一級學校，12%的同學上重點高中。
二、工作重點
1、理想、學習策略與思想方法、競爭意識教育。
2、切入點：夯實基礎工作：強化規范落實
3、明確追求目標：倡導自主管理
三、存在主要問題
作為畢業班少數同學學習態度不端正，學習目的不明確;有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習;有的同學學習方法不科學，學習效率低下;作息時間不能準確遵守，有遲到等現象;作業有的同學不能及時完成。
四、主要措施
九年級下學期班主任工作計劃1、引導學生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大理想。在學生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，啟發學生學習的自覺性與主動性。
2、結合學校傳統，做好班級的日常管理工作，抓好學生的行為規范，形成良好的班風、學風，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養成，健康向上的班風的形成。
3、繼續做好班干部的培養工作，同時，要特別發揮團員積極作用，提高班級工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。
4、教育學生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。
正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。
5、加強學生的心理輔導，引導學生順利渡過初三心理波動期，幫助學生能盡快走出學習中出現的煩躁期，使學生能有一個穩定的學習情緒，有一個良好的學習心態。
6、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態迎接考試，為中考作好準備。
7、充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴;
一方面分析中考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性。
8、加強安全教育。
