時間：2022-11-07 10:33:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇年度學(xué)法總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、案例教學(xué)法的概念
案例教學(xué)法起源于1920年代，由美國哈佛商學(xué)院所倡導(dǎo)。案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)，集啟發(fā)式、討論式、互動式為一體的教學(xué)形式。案例教學(xué)把現(xiàn)實中的典型案例帶入課堂， 在教師引導(dǎo)和學(xué)生研討的基礎(chǔ)上， 對問題展開全面認(rèn)識和多維分析。
二、案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)
（一）變枯燥乏味為生動活潑
傳統(tǒng)的教學(xué)只告訴學(xué)生怎么去做，且非常乏味無趣，在一定程度上損害了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。但案例教學(xué)是要學(xué)生自己去獨(dú)立思考，把枯燥單調(diào)的理論講授變?yōu)榻鉀Q實際問題的公開討論，使得枯燥乏味變得生動活潑。
（二）引導(dǎo)學(xué)生變注重知識為注重能力
管理的本身是重實踐重效益的，現(xiàn)在的管理者都知道知識不等于能力。案例教學(xué)法將傳統(tǒng)的以教師和教材為主、從概念到概念的注入式教學(xué)方式， 轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主、引導(dǎo)學(xué)生變注重知識為注重能力的開放式教學(xué)方式。
（三）重視雙向交流
將各種典型案例運(yùn)用到教學(xué)實踐中， 促使學(xué)生更加積極主動地鍛煉分析問題和解決問題的能力， 提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力， 更好地達(dá)到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間互相交流， 共同提高的目的。
三、案例教學(xué)法的教學(xué)環(huán)節(jié)
從教學(xué)的過程來看，一個課堂教學(xué)大致由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，即課堂導(dǎo)入、課堂推進(jìn)和課堂總結(jié)。這三個環(huán)節(jié)中，課堂推進(jìn)是主體部分，是一堂課能否成功的關(guān)鍵。但課堂導(dǎo)入與課堂總結(jié)的作用也是不容低估的。案例教學(xué)在教學(xué)的這三個環(huán)節(jié)中都可以實施。
（一）課堂導(dǎo)入（介紹案例并導(dǎo)入知識點(diǎn)）
學(xué)生的學(xué)習(xí)以書本為主，而書本知識對學(xué)生來說一般比較抽象和概括，因此，從生產(chǎn)生活中選取一些生動形象的實例進(jìn)行引入，使抽象的知識具體化，讓深奧的道理通俗化，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，而且有助于學(xué)生理解知識。這種方法各科教學(xué)都可以采用。
（二）課堂推進(jìn)（舉案例講解知識點(diǎn)）
在這個環(huán)節(jié)，教師在講解知識點(diǎn)的時候，也可以舉案例進(jìn)行。但要注意所選案例要緊扣教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生加深對所學(xué)理論知識的理解和運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力。
（三）課堂總結(jié)（討論解答案例，總結(jié)知識點(diǎn)）
在這個階段，可以讓學(xué)生總結(jié)，也可以教師自己總結(jié)，講明案例中的關(guān)鍵點(diǎn)，以及討論中存在的不足和長處。
四、案例教學(xué)法在成本會計教學(xué)中的應(yīng)用舉例
下面以制造費(fèi)用的核算為例介紹案例教學(xué)法的教學(xué)環(huán)節(jié)。
（一）介紹案例
大陽羽絨制品廠全年度制造費(fèi)用計劃數(shù)為52 000元，全年計劃生產(chǎn)羽絨服、羽絨被兩種產(chǎn)品的定額總工時為40 000小時。5月份該車間實際產(chǎn)量的定額工時為：羽絨服3 000小時，羽絨被4 000小時；該月實際制造費(fèi)用為9 300元。
（1）可以采用什么方法來分配制造費(fèi)用？
（2）具體怎樣分配？
（3）假定車間年終累計全年制造費(fèi)用實際發(fā)生額為51 000元，羽絨服已分配20 800元，羽絨被已分配31 200元，這時又怎么處理？
（4）這種方法有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
（二）導(dǎo)入知識點(diǎn)
（1）制造費(fèi)用的分配方法有哪些？（生產(chǎn)工時比例法、生產(chǎn)工人工資比例法、機(jī)器工時比例法、年度計劃分配率分配法）
（2）每種方法如何分配制造費(fèi)用？
（3）怎樣選擇分配方法？
五、舉案例講解知識點(diǎn)
下面以“生產(chǎn)工時比例法”為例加以介紹。
（一）介紹案例
某企業(yè)基本生產(chǎn)車間2008年3月生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，共發(fā)生制造費(fèi)用120 000元。生產(chǎn)工人的實際生產(chǎn)工時共計50 000小時，其中甲產(chǎn)品實際耗用20 000小時，乙產(chǎn)品實際耗用12 000小時，丙產(chǎn)品實際耗用18 000小時。
分析：如何按生產(chǎn)工時比例法分配制造費(fèi)用？這種方法的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？
（二）講解知識點(diǎn)
1、生產(chǎn)工時比例法的概念
產(chǎn)工人工時比例法是以各種產(chǎn)品所消耗的生產(chǎn)工人實際（或定額）工時數(shù)作為分配標(biāo)準(zhǔn)分配制造費(fèi)用的一種方法。
2、計算公式
制造費(fèi)用分配率=制造費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品實際（或定額）生產(chǎn)工時之和
某種產(chǎn)品應(yīng)分配的制造費(fèi)用= 該種產(chǎn)品實際（或定額）生產(chǎn)工時×制造費(fèi)用分配率
（三）解答案例
制造費(fèi)用分配率=120000÷（20000+12000+18000）=2.4（元/工時）
甲產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的制造費(fèi)用=20000×2.4=48000（元）
乙產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的制造費(fèi)用=12000×2.4=28800（元）
丙產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的制造費(fèi)用=18000×2.4=43200（元）
會計分錄：
借：基本生產(chǎn)成本——甲產(chǎn)品48 000
——乙產(chǎn)品28 800
——丙產(chǎn)品43 200
貸：制造費(fèi)用—— 一車間 120 000
優(yōu)缺點(diǎn)：采用這種方法分配制造費(fèi)用，將勞動生產(chǎn)率的高低與產(chǎn)品負(fù)擔(dān)的費(fèi)用水平聯(lián)系起來，分配結(jié)果比較合理。但日常應(yīng)做好生產(chǎn)工時的記錄工時，增加了日常的工作量，如果企業(yè)定額基礎(chǔ)比較好，定額工時制訂比較準(zhǔn)確的話，也可以定額工時代替實際生產(chǎn)工時作為分配標(biāo)準(zhǔn)。
六、課堂總結(jié)（討論解答案例，總結(jié)知識點(diǎn)）
（1）按年度計劃分配率法分配
（2）分配計算過程如下
制造費(fèi)用年度計劃分配率==1.3（元/小時）
5月份：羽絨服應(yīng)負(fù)擔(dān)的制造費(fèi)用=3 000×1.3=3 900（元）
羽絨被應(yīng)負(fù)擔(dān)的制造費(fèi)用=4 000×1.3=5200（元）
借：生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本——羽絨服3 900
——羽絨被5 200 本文由收集整理，
貸：制造費(fèi)用6100
上例中，五月份該車間實際發(fā)生的制造費(fèi)用為9 300元，按年度計劃分配率分配轉(zhuǎn)出的制造費(fèi)用為9 100元，兩者之間形成的差異200元，在年度內(nèi)不做調(diào)整，這就使“制造費(fèi)用”賬戶可能有月末余額，而且既可能有借方余額，又可能有貸方余額。在年終時將全年制造費(fèi)用的實際發(fā)生額與計劃分配額的差額按已分配數(shù)的比例調(diào)整，計入十二月份各種產(chǎn)品的成本。
（3）年末時調(diào)整差異如下
分配比例的計算如下：
羽絨服的分配比例=20800÷52000=40%
羽絨被的分配比例=31200÷52000=60%
羽絨服應(yīng)補(bǔ)加：（51000-52 000）×40%=-400（元）
羽絨被應(yīng)補(bǔ)加：（51000-52 000）×60%=-600（元）
全年實際發(fā)生的制造費(fèi)用小于計劃累計分配額，故應(yīng)將其差額1 000元（52 000-51 000）減少各種產(chǎn)品成本。
借：生產(chǎn)成本——基本生產(chǎn)成本——羽絨服400
——羽絨被600
貸：制造費(fèi)用 1 000
經(jīng)過年末調(diào)整，制造費(fèi)用賬戶年末無余額。
采用這種分配方法，簡化了制造費(fèi)用的日常分配核算工作，比較適合季節(jié)性生產(chǎn)的企業(yè)。不過，采用該方法的企業(yè)，必須有較高的計劃定額管理水平，否則年度制造費(fèi)用的計劃數(shù)與實際發(fā)生數(shù)脫離太大，影響成本計算的正確性。
七、案例教學(xué)法在應(yīng)用中應(yīng)注意的幾個問題
第一，建立教學(xué)案例庫。實施案例教學(xué)，要運(yùn)用大量的教學(xué)案例，在實施案例教學(xué)法之前， 要做充分的準(zhǔn)備， 挑選以會計實踐為基礎(chǔ)的會計案例， 以及近年來財會問題的熱點(diǎn)建立教學(xué)案例庫。教師可通過參加社會實踐活動，深入企業(yè)收集實際工作中的案例。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“滄海游俠夢”為你整理了這篇農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2020年推進(jìn)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制工作落實情況總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2020年推進(jìn)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制工作落實情況總結(jié)
2020年，我局按照“誰執(zhí)法誰普法”要求，建立健全普法責(zé)任制，大力宣傳和普及涉農(nóng)法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾懂法、知法、守法意識，在全社會形成人人知法、守法、護(hù)法的法制氛圍。現(xiàn)將我局2020年推進(jìn)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制工作落實情況總結(jié)如下：
一、2020年度任務(wù)措施清單落實情況
我單位普法任務(wù)主要涉及種植業(yè)、水產(chǎn)、畜牧、漁業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)機(jī)等方面的法律規(guī)范，內(nèi)容比較多、涉及面廣、專業(yè)性比較強(qiáng)。我局主要通過以下工作落實措施清單。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障普法執(zhí)法開展。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“誰執(zhí)法誰普法”工作，把宣傳涉農(nóng)法律法規(guī)，提高農(nóng)民群眾的法律列入重要議事日程，擺在突出的位置，成立了“誰執(zhí)法誰普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在政策法規(guī)科，負(fù)責(zé)組織實施、推動落實、督促檢查等工作。落實經(jīng)費(fèi)保障，在2020年財政預(yù)算中專列支普法宣傳經(jīng)費(fèi)2萬元，確保普法宣傳資料、宣傳用車、普法培訓(xùn)等工作所需開支落到實處，為普法工作開展提供有力的經(jīng)費(fèi)保障。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升普法執(zhí)法水平。制定年度學(xué)法普法計劃，明確普法任務(wù)目標(biāo)、具體措施、責(zé)任分工、完成時限，年底對普法任務(wù)落實情況進(jìn)行督查考核，并作為個人年度考核的評分依據(jù)。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，帶動全局形成學(xué)法用法的良好局面，并要求執(zhí)法人員運(yùn)用所學(xué)法律知識解決實際執(zhí)法工作的難題，掀起全局人人學(xué)法、懂法、用法的熱潮。定時召開典型案例分析會，通過介紹案件處理過程及案件評析，進(jìn)一步提高執(zhí)法人員的辦案水平。
（三）堅持多措并舉，確保普法宣傳出實效。通過設(shè)立固定標(biāo)語牌、開展專題講座、舉辦培訓(xùn)班、印發(fā)宣傳資料、拉橫幅、貼標(biāo)語、發(fā)信息等形式，開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動。今年以來，我局先后組織開展了六大方面重大法治宣傳活動，一是春耕時節(jié)組織執(zhí)法人員到田間地頭開展“春雷”行動；二是開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳活動；三是聯(lián)合市市場監(jiān)督管理局開展2020年“鐵拳”打擊假冒偽劣產(chǎn)品活動；四是開展打擊亂占耕地建房政策宣傳活動；五是組織開展“憲法專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)”“憲法進(jìn)農(nóng)村”宣傳活動；六是組織全體干部職工開展網(wǎng)絡(luò)“學(xué)法用法”學(xué)習(xí)考核活動。通過發(fā)放資料、分析事故案例、為群眾解答疑問、學(xué)習(xí)考核等方式，引導(dǎo)教育全體干部職工和廣大農(nóng)民群眾遵紀(jì)守法、維護(hù)權(quán)益、提高安全意識，取得很好的效果。據(jù)統(tǒng)計，2020年開展涉農(nóng)法律法規(guī)、政策宣傳等活動10場（次），共發(fā)放宣傳資料2萬余份，接受群眾咨詢近萬人（次），深受群眾好評，依法維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。
二、存在主要問題
（一）專項宣傳活動較少。雖然我們在平時執(zhí)法過程中也深入田間地頭、漁港、村屯進(jìn)行各項宣傳活動，但專項的、規(guī)模大的、影響力廣的宣傳活動較少。
（二）宣傳方式單一。在平時普法宣傳工作中，除張貼通告、公告，拉橫幅外，還發(fā)放紙質(zhì)宣傳資料，但紙質(zhì)宣傳資料較為死板枯燥，形式單一，少了一些趣味性。
（三）普法宣傳的宣傳覆蓋面不夠?qū)挕⒎諊粔驖狻Ｓ捎谄辗▽W(xué)習(xí)對象發(fā)展不平衡，教育宣傳形式比較單一，還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。
三、2021年工作計劃及建議
（一）明確普法宣傳內(nèi)容。結(jié)合我單位實際情況，明確普法宣傳教育內(nèi)容，針對群眾關(guān)心的內(nèi)容制定宣傳計劃，至少每個季度舉行一次專項的普法宣傳教育活動，真正落實普法責(zé)任制。
（二）創(chuàng)新普法宣傳形式。充分運(yùn)用社會上各類宣傳陣地和設(shè)施，尤其是要充分利用新的公共場所開展普法工作。例如通過電視、網(wǎng)絡(luò)媒體、微博、微信等平臺大力開展法律法規(guī)宣傳，增強(qiáng)人民群眾懂法、學(xué)法、守法意識。同時，宣傳資料在簡單明了的同時，可以設(shè)計多點(diǎn)趣味性。宣傳過程中可以準(zhǔn)備點(diǎn)小禮品送給人民群眾，增加學(xué)法積極性。
（三）建立強(qiáng)有力的激勵和保障機(jī)制。對認(rèn)真完成任務(wù)、成績突出的單位、干部和工作人員，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟睿M(jìn)一步加大普法的組織保障、人員保障和經(jīng)費(fèi)保障力度，使普法工作真真正正落到實處，抓出成效。
根據(jù)《關(guān)于開展“六五”普法中期檢查的通知》(綏普治辦[2013]7號)精神，我局高度重視，精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照(綏江縣“六五”普法中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn))，結(jié)合統(tǒng)計部門實際，認(rèn)真開展自查自評工作。總體而言，工作是扎實的，成效是明顯的。現(xiàn)分為五個方面和存在的問題以及下步工作意見報告如下。
一、加強(qiáng)普法教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
“六五”普法伊始，我局及時調(diào)整充實了普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重新組建成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議，認(rèn)真研究如何進(jìn)一步開展好統(tǒng)計部門“六五”普法工作，做到依法行政，依法治統(tǒng)。以綏統(tǒng)字[2011]5號文件印發(fā)了《綏江縣統(tǒng)計局2011-2015年普法依法治理五年規(guī)劃》，在《規(guī)劃》的指引下，將普法教育和依法治統(tǒng)工作納入每年度計劃并定期研究，及時解決工作中遇到的實際問題，切實做到工作年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。同時，加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確兼職普法工作人員，完善相關(guān)工作制度，做到“四有四落實”，即工作開展“有計劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新”;“機(jī)構(gòu)落實、制度落實、經(jīng)費(fèi)落實、任務(wù)落實”。
二、深入開展普法教育，扎實推進(jìn)板塊式大普法格局
我局充分發(fā)揮部門職能優(yōu)勢，有針對性地開展好普法學(xué)習(xí)教育活動。制定了五年普法計劃表，有目的有步驟地學(xué)習(xí)好公共法《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《公務(wù)員法》和專業(yè)法《統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《云南省統(tǒng)計管理條例》以及其它法《禁毒法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《物權(quán)法》、《旅游法》等。認(rèn)真開展好“法治機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動，促進(jìn)統(tǒng)計工作更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。充分利用各類大型普查和抽樣調(diào)查以及“6.26”“12.4”法制宣傳日的極好時機(jī)，以文藝演出、貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、出動宣傳車和知識競賽等方式開展豐富多彩的普法活動。
我局還進(jìn)一步健全完善了相關(guān)制度，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法實施意見，建立健全了(黨組)和黨支部集體學(xué)法、辦公會前學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律培訓(xùn)、考試考核、學(xué)法情況登記等制度。每年組織一次法律知識考試，考紀(jì)嚴(yán)肅，參學(xué)率、參考率和合格率均達(dá)到100%，并將學(xué)法用法情況作為干部職工考核、晉升和使用的重要依據(jù)。
三、努力提高全社會法制化管理水平
我局積極探索依法治理工作的有效實踐形式，總結(jié)和推廣依法治統(tǒng)工作經(jīng)驗，執(zhí)法責(zé)任制、政務(wù)公開等得到有效落實。進(jìn)一步建立健全了法律顧問制度和法律咨詢制度，聘請專家參與統(tǒng)計規(guī)范性文件的起草、審定工作，并及時答復(fù)社會公眾對統(tǒng)計法規(guī)的咨詢。在每次的統(tǒng)計執(zhí)法大檢查工作中，邀請專家全過程參與，確保公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，有力查處統(tǒng)計違法行為，著力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。
四、積極推進(jìn)普法教育形式創(chuàng)新
我局充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，大力宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)，宣傳普查條例，實現(xiàn)統(tǒng)計門戶公開網(wǎng)站有普法欄目和內(nèi)容。我局狠抓普法教育隊伍建設(shè)，定期組織普法骨干和法制宣傳員培訓(xùn)，讓他們更熟練知曉統(tǒng)計法規(guī)，更好地宣傳好統(tǒng)計法規(guī)。同時，圍繞全縣中心工作，向掛鉤移民宣傳好移民相關(guān)政策法規(guī)，向移民群眾細(xì)致入微地解讀移民政策，化解矛盾糾紛，確保時間進(jìn)度，做到了讓移民搬得出，穩(wěn)得住，安居樂業(yè)。
五、強(qiáng)化普法教育工作保障
我局將普法依法治統(tǒng)工作納入單位目標(biāo)管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核，與創(chuàng)先爭優(yōu)和年度目標(biāo)考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內(nèi)容，做到工作情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規(guī)范。為保證工作需要，每年都預(yù)算一定的工作經(jīng)費(fèi)，按實際支出情況報銷并建帳。
我局非常重視信息工作，及時反映反饋信息，按要求上報各類報表及年度普法依法治理工作總結(jié)等。
存在的問題
“六五”普法以來，我局在普法依法治統(tǒng)工作中做了大量富有成效的工作，取得了顯著的成績，但我們也能清醒地看到還存在著的一些問題和不足：一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法做得還不夠好，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不精，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不深，讀書筆記記錄不詳細(xì)。二是宣傳專欄辦得不夠好，自從搬遷到林業(yè)局辦公后，沒有繼續(xù)辦好法制宣傳專欄。三是依法治理工作力度不夠，統(tǒng)計違法行為查處還停留在通報上，還沒有取得“零突破”。
下步工作意見
今后，我局將進(jìn)一步嚴(yán)格按照五年規(guī)劃以及中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好“六五”普法工作，首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，特別是對全縣各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計法制意識，從源頭上確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。其次是辦好法制宣傳專欄，圍繞工作重點(diǎn)有目的地宣傳好統(tǒng)計相關(guān)法律法規(guī)。再次是加大統(tǒng)計執(zhí)法力度，取得統(tǒng)計違法案件查處“零突破”，為統(tǒng)計工作營造良好的法制環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面落實“四個全面”，自覺服從并服務(wù)于發(fā)展、穩(wěn)定的大局,切實履行法律、法規(guī)賦予的職責(zé)，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和法定程序辦事，逐步建立起合法、合理、公平、公正、高效、責(zé)權(quán)一致原則的管理制度，樹立經(jīng)信系統(tǒng)勤政、廉潔、務(wù)實、高效的良好形象。
二、工作目標(biāo)
通過活動的開展，打造一支在遵法、學(xué)法、守法、用法等方面起到表率作用的經(jīng)信干部隊伍，推進(jìn)依法行政能力的提升，為實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展做好服務(wù)。
三、主要工作
（一）制定規(guī)范性文件。結(jié)合我縣實際，依法制定工業(yè)發(fā)展規(guī)劃及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)范性文件，依法解決工業(yè)領(lǐng)域的突出問題，規(guī)范依法行政行為，保障工業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
（二）法制宣傳教育。一是認(rèn)真制定和積極實施普法規(guī)劃和年度計劃，建立完善的普法制度與監(jiān)督考核機(jī)制，做到要求明確，重點(diǎn)突出，措施到位，規(guī)劃落實。二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，分期分批參加法律法規(guī)知識培訓(xùn)。建立和實行領(lǐng)導(dǎo)干部普法理論學(xué)法制度，不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部學(xué)法制度。班子成員每年開展法制專題講座2次以上，機(jī)關(guān)干部每年法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。
（三）落實公開政務(wù)。一是公開辦事程序。以現(xiàn)行法律、法規(guī)為依據(jù)，實行“陽光政務(wù)”。對于經(jīng)信系統(tǒng)負(fù)責(zé)的行政審批、審核、備案事項的內(nèi)容、程序、時限全部公開，增加辦事透明度，提高辦事效果。二是公開服務(wù)承諾。按照便民利民、簡化程序的原則，繼續(xù)向社會作出限時服務(wù)承諾。
（四）認(rèn)真履行職責(zé)。一是簡化辦事程序，提高工作效率。推行權(quán)力清單和責(zé)任清單，規(guī)范行政審批項目的管理，簡化辦事程序，堅持依法行政，嚴(yán)格按照法律程序辦事。二是全面執(zhí)行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制。三是依法、依規(guī)為企業(yè)服務(wù)，營造促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境。
（五）嚴(yán)格實行責(zé)任追究制。抓好干部、職工的勤政廉政教育。對于服務(wù)態(tài)度差、服務(wù)不到位、吃拿卡要的當(dāng)事人，要堅決予以查處，層層追究責(zé)任。
四、有關(guān)要求
（一）提高認(rèn)識，當(dāng)好表率。系統(tǒng)干部職工要切實提高對依法行政工作的認(rèn)識，將依法行政、依法管理納入重點(diǎn)工作目標(biāo)，自覺當(dāng)好遵法、學(xué)法、守法、用法的表率。
（二）進(jìn)一步依法履行職能，化解矛盾，規(guī)范行政行為。按照經(jīng)信委法定權(quán)限、程序辦事，履行好各項職能，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
一、指導(dǎo)思想
以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照全面落實依法治國基本方略，緊緊圍繞我市城市管理中心工作，堅持法制宣傳教育與城市管理工作相結(jié)合、與依法治理相結(jié)合、與執(zhí)法實踐相結(jié)合。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好的普法工作，加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市城市管理行政執(zhí)法局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。組長由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由局各分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，其他成員由各辦、科及局屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法制科，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌日常普法工作，辦公室主任由法制科科長擔(dān)任。各辦、科及局屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人密切配合，共同完成年度城管普法任務(wù)。相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)指定一人作為普法宣傳（聯(lián)絡(luò)）員，負(fù)責(zé)落實局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作部署，同時監(jiān)督、反饋所在部門的普法工作開展情況。
三、工作目標(biāo)
通過深入持久地開展普法宣傳工作，不斷提高城管系統(tǒng)干部職工法治素養(yǎng)和法治能力，全面促進(jìn)城管人員依法行政水平和服務(wù)理念;大力開展面向群眾的社會宣傳教育活動，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化，為促進(jìn)我市城市管理工作平穩(wěn)快速發(fā)展以及社會和諧穩(wěn)定營造良好的法治環(huán)境。
四、工作要點(diǎn)
（一）結(jié)合黨的精神及社會主義先行示范區(qū)建設(shè)開展學(xué)習(xí)宣傳
認(rèn)真貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于“學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，進(jìn)一步加大全民普法力度”有關(guān)意見精神，圍繞社會主義先行示范區(qū)建設(shè)，充分利用法治講座、法治宣傳教育園地、網(wǎng)絡(luò)平臺等載體，結(jié)合“法律六進(jìn)”，廣泛開展精神主題宣講、“走進(jìn)新時代擔(dān)當(dāng)新使命”法治宣傳等系列活動，引導(dǎo)全體干部職工和廣大群眾深刻領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想、基本方略、社會主要矛盾、黨的建設(shè)總要求等，了解掌握深化依法治國實踐、法治宣傳教育的重要意義和總體要求。
（二）加強(qiáng)疫情防控法治宣傳
根據(jù)中央、省、市、區(qū)肺炎疫情防控要求，開展與疫情相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾增強(qiáng)法治意識、依法支持和配合疫情防控工作。
（三）圍繞憲法及規(guī)范政府共同行為開展宣傳教育
堅持把憲法學(xué)習(xí)宣傳擺在更加突出的位置，在全系統(tǒng)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。深入開展“12·4”國家憲法日暨法治宣傳月系列主題教育活動，加強(qiáng)制度建設(shè)，形成憲法宣傳教育的長效機(jī)制；結(jié)合《監(jiān)察法》《行政許可法》《行政處罰法》等法律法規(guī)開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范政府共同行為，努力提升城市管理工作人員依法決策、依法管理、依法行政水平，協(xié)同促進(jìn)政府法治化水平提高。
（四）切實增強(qiáng)服務(wù)理念，牢固樹立法治思維
在深入開展憲法和基本法律法規(guī)宣傳教育基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織全局干部職工開展社會主義法治思維教育，牢固樹立并自覺踐行依法行政、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局理念。切實提高全體工作人員的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權(quán)力，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。同時加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防職務(wù)犯罪。
（五）發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”引領(lǐng)全員學(xué)法
建立局黨組學(xué)法常態(tài)化制度，局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法，黨組年度集中學(xué)法不少于四次；建立黨員學(xué)法制度，定期組織全體黨員學(xué)習(xí)法律知識；建立城管執(zhí)法人員學(xué)法制度，完善執(zhí)法人員、法制人員法律知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)的修訂情況，適時對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和補(bǔ)充，注重學(xué)法的“新鮮度”，切實起到帶頭作用。
（六）豐富宣傳載體拓寬社會普法渠道
充分調(diào)動各方資源、優(yōu)化宣傳手段、多渠道面向廣大市民群眾開展相關(guān)法律法規(guī)和政策的宣傳教育，切實提升社會普法效果。全力促進(jìn)市民群眾依法行使權(quán)利、正確履行義務(wù)，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會風(fēng)尚，預(yù)防和減少各類社會矛盾。
（七）進(jìn)一步貫徹落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制
牢牢抓住“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制落實這一重點(diǎn)，深入貫徹區(qū)委區(qū)政府關(guān)于國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制實施意見的指導(dǎo)精神，落實普法責(zé)任清單、年度工作報告、普法聯(lián)動事項實施、普法責(zé)任制等各項制度。抓好各類案例的收集、整理，有組織地開展以案釋法工作，嚴(yán)肅認(rèn)真開展相關(guān)考評、考核。
五、實施保障
（一）切實履行普法責(zé)任。根據(jù)“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，全面落實年度普法規(guī)劃，堅持普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，落實各部門普法工作責(zé)任主體，形成一級抓一級、逐級抓落實的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各相關(guān)科室分工協(xié)作，全局干部職工共同參與的格局，把普法宣傳教育工作真正落到實處。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規(guī)劃和市人大常委會決議，大力開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，教育廣大干部自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體公務(wù)員的憲法和法律意識，引導(dǎo)各級機(jī)關(guān)依法決策、依法管理、依法行政，不斷提高全社會法治化管理水平，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員進(jìn)一步增強(qiáng)社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；使各級機(jī)關(guān)及其工作人員熟悉掌握與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律知識，熟練運(yùn)用與本職工作相關(guān)的法律知識，樹立誠信守法、依法辦事的觀念，不斷提高依法管理和服務(wù)社會的質(zhì)量，為全面推進(jìn)全市法治化進(jìn)程奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、任務(wù)內(nèi)容
“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”是指黨政群等機(jī)關(guān)及其直屬事業(yè)單位工作人員都要認(rèn)真進(jìn)行法律知識的教育學(xué)習(xí)。每年的法制教育學(xué)習(xí)時間不少于40小時。
機(jī)關(guān)法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《物權(quán)法》和《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》以及與本行業(yè)工作相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《干部法律知識讀本》。
機(jī)關(guān)教育對象分二類：一是具有行政執(zhí)法職能的部門和人員，是機(jī)關(guān)法制宣傳教育的重點(diǎn)。要重點(diǎn)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)通用法律法規(guī)和與行政執(zhí)法相關(guān)聯(lián)的法律法規(guī)的教育學(xué)習(xí)。各行業(yè)主管部門應(yīng)針對本行業(yè)工作需求，編輯本行業(yè)《法律知識學(xué)習(xí)手冊》進(jìn)行宣傳教育。二是非執(zhí)法類人員的學(xué)習(xí)，要完成正常的通用法律教育學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。
四、方法措施
完善制度，突出社會主義法制理念教育。繼續(xù)堅持和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、各級政府辦公會前學(xué)法制度，以及公務(wù)員年度法律知識培訓(xùn)制度、進(jìn)一步健全法律知識年度考試考核制度，積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法合格證制度和任職前法律知識考試制度等，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的帶頭示范作用。注重社會主義法制理念教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊伍的依法管理和服務(wù)社會水平。
各級黨校、市行政學(xué)院要把法律知識培訓(xùn)列為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課程。增加法律知識在公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比重。采用專題講座、知識競賽、演講會、報告會和參觀警示教育基地等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。市直機(jī)關(guān)及直屬單位每年法律知識講座保證3次，爭取每季度1次。
堅持把法律知識的學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計劃。各級機(jī)關(guān)要建立法制學(xué)習(xí)園地，統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)筆記，把專題講座與法律知識的自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證完成規(guī)定的學(xué)法任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部每年的學(xué)法筆記不少于5千字，其他工作人員每年學(xué)筆記不少于3千字。
（四）充分利用機(jī)關(guān)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)、社會和行業(yè)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺，辦好法律宣傳教育網(wǎng)站，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育形式，為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法提供便利條件。
（五）注重發(fā)揮普法講師團(tuán)在“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動中的作用，合理設(shè)置法制教育學(xué)習(xí)專題，最大限度的發(fā)揮講師團(tuán)作用，不斷探索完善激勵機(jī)制，確保普法講師團(tuán)隊伍的穩(wěn)定。
（六）注重機(jī)關(guān)法制文化建設(shè)，組織、協(xié)調(diào)好法制音像、書刊、宣傳畫等資料的創(chuàng)作，推動法律知識的普及和法制文化的創(chuàng)新。
（七）組織開展與本單位、本部門（行業(yè)）相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作。本著法制宣傳教育要面向基層、面向群眾的原則，適時開展送法下基層活動。每年向基層和社會群眾贈送1次法律書籍和法制宣傳資料。
（八）開展好法律知識考試考核工作。按照干部管理權(quán)限每年組織一次全市科、處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試。把司法和行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為考核的重要內(nèi)容。“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動開展的情況列入機(jī)關(guān)年度考核內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員的法律知識考試，要將成績在本單位公示。要把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員職級晉升、年度考核和任用考察時的重要依據(jù)。逐步推行執(zhí)法人員法律知識考試不合格者末位待崗學(xué)法或調(diào)離制度，不斷推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法律知識考試考核工作規(guī)范化。
開展“學(xué)法用法模范公務(wù)員”和“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)”創(chuàng)優(yōu)評比活動。“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動期間，全市層層都要開展評選“學(xué)法用法模范公務(wù)員”和建立“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)”的工程，各級機(jī)關(guān)要積極組織開展創(chuàng)建活動。
健全完善執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制、執(zhí)法人員定期培訓(xùn)考試考核制，強(qiáng)化對各級機(jī)關(guān)行政執(zhí)法的考核力度。把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。
五、實施步驟
全市的“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作分三個階段：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
重點(diǎn)工作：一是開展調(diào)查研究，摸清“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”的工作底數(shù)。二是研究制定規(guī)劃。各地、各部門要結(jié)合實際，研究制定本地區(qū)、本單位“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”實施方案和具體步驟，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解。三是抓好試點(diǎn)，培訓(xùn)骨干，落實組織，宣傳和發(fā)動等項工作。 重點(diǎn)工作：一是要根據(jù)實際需要，各地、各部門要制定“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”重點(diǎn)工作推進(jìn)表，二是采取堅決的措施和富有成效的手段，認(rèn)真抓好各項工作的落實。三是市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將適時組織專項檢查和評比等活動。
第三階段：總結(jié)驗收階段。
重點(diǎn)工作：一是各地、各部門普法依法治理部門要按照細(xì)則確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查工作。二是市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合相關(guān)部門，對各地、各部門開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動進(jìn)行考核，并將其作為“五五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。
六、具體要求
提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地、各部門要充分認(rèn)識開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”作為“五五”普法活動的重要載體，擺上重要日程，給予必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障，大膽探索．創(chuàng)造性地開展工作。各縣普法依法治理部門要發(fā)揮主觀能動性和各自優(yōu)勢，認(rèn)真組織，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)整體推進(jìn)落實工作。“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，做到有組織、有計劃、有制度、有教員、有教材、有陣地、有考核、有檔案，確保學(xué)法用法效果。
制定計劃，抓好落實。各地、各部門要做好本級規(guī)劃的制定工作。做好實施規(guī)劃的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查工作。市直各單位要根據(jù)本方案和國家、省、市規(guī)劃要求，結(jié)合實際，制定具體計劃，并組織實施。各縣和行業(yè)部門要結(jié)合實際，制定“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”具體實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要建立健全法制宣傳教育工作責(zé)任制，做到有部署、有檢查，保證方案的順利實施。
明確責(zé)任，分工把口。從20xx年起，市直各局機(jī)關(guān)及直屬機(jī)關(guān)的普法依法治理工作由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)，并按市直機(jī)關(guān)工委、市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求抓好落實；行業(yè)系統(tǒng)的普法依法治理工作由法制（法規(guī)）辦負(fù)責(zé)，并按市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求抓好落實。
加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。各地、各部門要對開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作加大督促檢查力度，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實效性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，樹立和推廣“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的好做法和好典型，注重發(fā)揮典型的示范輻射作用。
xx年是"五五"普法的第四年,為了更好地開展"五五"普法工作，按照我校"五五"普法的實施規(guī)劃,結(jié)合本年度學(xué)校工作的實際,在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心,以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo),以提高師生員工的法律意識為重任,以促進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校穩(wěn)定,依法行政為目標(biāo),突出重點(diǎn),狠抓落實,注重依法治理,加大力度開展"五五"普法教育工作.為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境.一年來,具體做了以下幾方面的工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織.學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作,把開展"五五"普法工作擺上重要的議事日程,成立了以陳治軍校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),協(xié)調(diào)全校的普法教育工作.形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,齊抓共管的工作格局.
二、抓教職工的普法教育.教職工學(xué)法是學(xué)校"五五"普法教育對象的重中之重,他們的法治意識,法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校,依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定.我們將學(xué)法,用法的實績納入教職工年度考核內(nèi)容.按照上級要求,認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識考試,取得了優(yōu)異的成績.充分利用星期一例會學(xué)習(xí)的機(jī)會,把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí),提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性.
三、抓少年兒童的普法宣傳教育.針對當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出,已逐漸成社會和家庭關(guān)注的社會問題,我們針對兒童易于接受,易于塑造的特點(diǎn),在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作.我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地,充分利用學(xué)校的宣傳窗,黑板報,紅領(lǐng)巾廣播站,觀看dvd,舉辦專題法制教育講座等方式,向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī),如:《未成年人保護(hù)法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并通過班會反復(fù)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào).
我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場,交通安全法宣傳專場1場,學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場,學(xué)校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次,參與學(xué)生XX余人.學(xué)校配備了法制副校長,結(jié)合工作實際,聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法,使全體學(xué)生受益匪淺.
四,延伸學(xué)生帶動家長的普法教育.我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際,充分利用一個小學(xué)生帶動一個家庭學(xué)法,守法,廣大家長的法律意識有了不同程度的提高,取得了一定的成效.
五、強(qiáng)化工作措施,全面總結(jié)我校以往普法的成績和經(jīng)驗,認(rèn)真開展"五五"普法工作.同時結(jié)合自身實際,研究制定好普法規(guī)劃.對本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查,分析,對工作中存在的問題得到了及時解決.同時,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,培育和發(fā)現(xiàn)典型,全面推進(jìn)普法依法治理各項工作的落實.完成自查自糾工作,搞好"五五"普法啟動工作.
總之,2011年"五五"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各學(xué)校的全力配合下,創(chuàng)新載體求真務(wù)實,取得了一定成績,呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn),但也存在著一些不足之處.主要是:仍有個別教師對普法工作重視程度不一,致使普法工作措施不夠到位,存在走過場的現(xiàn)象. 普法工作面廣,量大,人員少,適應(yīng)新形勢的發(fā)展遇有較多的困難,特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于我們進(jìn)一步探索和努力.
況進(jìn)行初步檢查驗收。為使驗收取得實際效果，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立**縣迎接全國、全省和全市“五五”普法驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**同志任組長，**同志任常務(wù)副組長，**同志任副組長，**同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由**同志兼任辦公室主任，**同志任辦公室副主任，辦公地點(diǎn)設(shè)縣司法局。
二、檢查主要內(nèi)容
1.“五五”普法《規(guī)劃》和《決議》的執(zhí)行情況；
2.黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大政協(xié)監(jiān)督、全社會參與普法的領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)作機(jī)制運(yùn)行情況；專兼職普法隊伍及法制教育基地，法制宣傳工作經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況；
3.憲法等國家基本法律，以及與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定和民生密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳情況；
4.各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民等各類重點(diǎn)普法對象的學(xué)法用法情況；
5.“法律六進(jìn)”活動開展情況；
6.依法治理工作尤其是依法治縣、依法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、依法治村（社區(qū)）、依法決策示范領(lǐng)導(dǎo)班子、依法辦事示范窗口單位創(chuàng)建活動開展情況；
7.法制宣傳方式方法創(chuàng)新及保障措施落實情況；
8.普法文件、資料整理歸檔、信息反饋及開展理論調(diào)研情況。
三、檢查方法、步驟和時間安排
1.檢查方法。
這次檢查驗收的方法主要有七種，即聽、查、談、訪、看、考、議。一聽，即聽取受檢單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“五五”普法工作開展情況的總體匯報；二查，查看是否有總體規(guī)劃、決議、年度計劃、年度總結(jié)、學(xué)習(xí)計劃、普法教材以及檔案管理等情況；三談，召開座談會，與各類普法對象座談，了解普法工作開展情況、效果及體會；四訪，走訪有關(guān)單位干部及基層群眾，通過點(diǎn)面結(jié)合，全面了解普法教育情況；五看，實地查看普法宣傳欄、法制圖書室（角）、教育基地、法制學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施；六考，考查各類普法對象對應(yīng)學(xué)法制知識的了解掌握情況；七議，根據(jù)檢查驗收情況，進(jìn)行認(rèn)真評議，并將驗收結(jié)果向受檢單位反饋。
2.檢查步驟。
“五五”普法檢查驗收工作從2012年4月份開始，5月底結(jié)束。
第一階段為動員部署階段(4月上旬)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照縣“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和縣人大決議的要求，依據(jù)本實施方案，結(jié)合工作實際，進(jìn)一步細(xì)化分解，制定相應(yīng)的檢查驗收方案、辦法和具體標(biāo)準(zhǔn)，并做好資料的整理歸類。
第二階段為開展自查階段(4月中、下旬)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要依據(jù)本實施方案，按照本地本部門制定的檢查驗收方案、辦法和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，總結(jié)經(jīng)驗和成績，查找問題和不足，認(rèn)真進(jìn)行整改，及時查漏補(bǔ)缺，做好迎接全市、全省和全國檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作。
第三階段為全縣檢查驗收階段(5月份)。由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成聯(lián)合驗收組。組織對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位“五五”普法工作開展情況進(jìn)行初步檢驗。
四、工作要求
1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。檢查驗收工作是“五五”普法的重要內(nèi)容，是保障“五五”普法工作善始善終、保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府和各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對待，把檢查驗收工作納入全年度工作主要內(nèi)容，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，切實抓好落實。要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的作用，組織他們對普法依法治理工作進(jìn)行視察檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照“五五”普法確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地實際，及時制定切實可行的檢查驗收實施方案和考核驗收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織檢查驗收工作。
2.實事求是，保證質(zhì)量。要堅持從實際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)工作成績和經(jīng)驗，及時總結(jié)推廣先進(jìn)典型，突出亮點(diǎn)。按照“五五”普法確定的目標(biāo)要求，嚴(yán)格按照全國普法辦制定的檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致地開展自查驗收，保質(zhì)保量地完成檢查驗收任務(wù)。
六五普法已經(jīng)結(jié)束,我們要根據(jù)省市要求和縣委縣政府的工作安排,認(rèn)真總結(jié)六五普法工作,對五年來在普法依法治理工作方面取得好成績的單位和個人進(jìn)行表彰,對沒有完成工作任務(wù)的單位要進(jìn)行通報。同時在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定“七五”普法規(guī)劃，確保“七五”普法良好開局，要形成各部門各司其職與全民參與相結(jié)合，政府多投入多參與形成全民參與的局面；要破解“最后一公里”普法教育的問題，讓法治文化飛進(jìn)百姓家，要在內(nèi)容和創(chuàng)新宣傳形式上下功夫，結(jié)合受眾自身特點(diǎn)和需求選取相適宜的普法工作方式。
二、 緊緊圍繞中心工作開展活動 根據(jù)局黨組的要求，結(jié)合普法依法治理工作的實際要求，以下基層為工作抓手，摸清實情開展各項工作。 1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部聯(lián)所工作。根據(jù)局黨組的要求，要大力促進(jìn)機(jī)關(guān)干部下基層聯(lián)系司法所，宣教股的工作人員要根據(jù)實際情況在自愿的基礎(chǔ)上參加聯(lián)所工作，自愿參加聯(lián)所工作的可給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)侍遇。聯(lián)所的工作人員要積極協(xié)助司法所的各項工作，學(xué)習(xí)基層工作技巧，體察基層工作實情，積累基層工作經(jīng)驗，在聯(lián)系當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和司法所的同志的同時，應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姡龅揭磺泄ぷ鬓k法來自群眾，一切工作依靠群眾，一切工作為了群眾。 2、全面開展法制宣傳活動。本局機(jī)關(guān)工作人員根據(jù)聯(lián)所工作的要求，負(fù)責(zé)聯(lián)系所所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村法制宣傳工作，每人每月下村工作不得少于4天。充分利用廣播、電視、橫幅、標(biāo)語、手機(jī)短信、宣傳欄、民意懇談會、法制課堂和現(xiàn)場法律服務(wù)等形式，營造強(qiáng)大宣傳聲勢，把法制宣傳教育工作做到“入村入戶入人心”。 今年年初，全縣司法行政系統(tǒng)工作人員要以進(jìn)村入戶走訪群眾為主，走訪時在了解民情民意的同時要積極宣講法律知識，讓群眾了解如何通過法律途徑解決問題，在群眾中樹立法制觀念，弄清情理法之間的關(guān)系，擯棄不信法的錯誤理念。5月份，每個工作人員要在自己所聯(lián)系的村里以法制講座、現(xiàn)場法律服務(wù)、出版宣傳欄、懸掛橫幅等形式在農(nóng)村形成法制宣傳濃厚氛圍，密切結(jié)合“5月農(nóng)村法制宣傳月”活動開展工作。6月份，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府中心組學(xué)法用法活動為重點(diǎn)，同時開展農(nóng)村村支兩委干部學(xué)法活動，使干部在管理服務(wù)群眾的工作中牢固樹立依法辦事的觀念。7月份，以服務(wù)和支援群眾“雙搶”生產(chǎn)活動為契機(jī)，積極宣傳《土地承包法》、《土地管理法》等與農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營活動關(guān)系密切的法律法規(guī)。8月份，針對學(xué)生放暑假在家無人看守，容易發(fā)生因下塘下河洗澡而傷亡事故的情況，積極宣傳《民法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。9月份，利用青少年學(xué)生全部返校開學(xué)的時機(jī)，在各中小學(xué)校積極開展“9月青少年法制宣傳周”活動，充分利用法制課堂、黑板報和學(xué)校廣播等載體向廣大青少年群體開展法制教育活動，使他們樹立遵紀(jì)守法的正確人生觀念。10月份，針對外來務(wù)工人員開展《勞動法》、《勞動合同法》、《治安處罰法》等法律宣傳活
動，使他們能正確維護(hù)自身權(quán)益，安定社會秩序。11月份，針對秋收過后農(nóng)村閑散人員增多的情況，重點(diǎn)宣傳《刑法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《法律援助條例》等法律法規(guī)，起到震懾犯罪，保護(hù)善民的作用。12月份，積極聯(lián)合其他部門，利用部門聯(lián)動機(jī)制，大力開展“12.4全國法制宣傳日”“全國憲法日”活動，在年底再掀起一輪法制宣傳教育活動的。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員學(xué)法用法工作。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員是“六五”普法的重點(diǎn)對象，領(lǐng)導(dǎo)干部更是重中之重。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和以公務(wù)員為主體的國家工作人員學(xué)法用法工作，是深入推進(jìn)社會主義核心價值觀教育的重要內(nèi)容，是實施依法治國基本方略、加快社會主義法治國家建設(shè)的重要保證，是實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、人人守法的重要途徑。只有領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員帶頭學(xué)習(xí)法律，做尊法、用法、守法、護(hù)法的表率，做到法律紅線不觸碰、法律底線不逾越，才能有效帶動廣大人民群眾學(xué)法用法，提高全民法律素質(zhì)，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚，為維護(hù)社會大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義，保障人民安居樂業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。根據(jù)市委法治辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員學(xué)法用法工作的意見》文件要求，今年要做到：
(一)開展黨委(黨組)中心組學(xué)法。各級黨委宣傳部門和講師團(tuán)要把法律知識學(xué)習(xí)納入各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真制定實施中心組學(xué)法計劃。各級黨委(黨組)中心組要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，提高中心組成員的法律素質(zhì)。
(二)舉辦法制講座。要緊密結(jié)合形勢和工作實際，邀請各級普法講師團(tuán)成員和其他法律專家、學(xué)者以法制專題講座形式對領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。各級各類機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位每年組織專題法制講座不少于1次。
(三)加強(qiáng)集中教育培訓(xùn)。要按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，把法制教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部、國家工作人員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的內(nèi)容，結(jié)合不同類型培訓(xùn)的實際情況，設(shè)置法制教育培訓(xùn)課程，列入教學(xué)計劃安排。各級黨校(行政學(xué)院)要把法制教育納入主體班培訓(xùn)課程。
(四)鼓勵自學(xué)自修。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員要立足崗位，結(jié)合工作和生活實踐，通過報刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑自主學(xué)習(xí)法治理念和相關(guān)法律法規(guī)。結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)(單位)”建設(shè)，搭建干部學(xué)法用法交流平臺，組織撰寫學(xué)法筆記、心得體會和論文。推進(jìn)干部學(xué)法用法改革創(chuàng)新，鼓勵探索更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要的學(xué)法用法新方式。全面推進(jìn)國家工作人員學(xué)法用法和普法考試無紙化工作改革，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)法的針對性和實效性。
(五)開展法治文化和法治創(chuàng)建活動。要大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，積極組織開展法律知識競賽、學(xué)法用法演講、法治論壇、法制書畫攝影作品展、法制文藝等豐富多彩的法制宣傳教育活動。要充分利用各級機(jī)關(guān)網(wǎng)站、內(nèi)部刊物等平臺，開辟法制宣傳教育網(wǎng)頁、專欄，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員學(xué)法用法的渠道和空間。大力開展法治機(jī)關(guān)、法治城市、法治縣市區(qū)、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、依法辦事示范窗口、依法決策示范班子等創(chuàng)建活動，營造學(xué)法用法守法的良好氛圍。
(六)建立健全重大決策法律咨詢制度。各級各部門要普遍建立法律顧問制度。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強(qiáng)依法決策意識，在重大事項決策之前學(xué)習(xí)相關(guān)法律，進(jìn)行必要的法律咨詢和論證，充分發(fā)揮法律專家在決策中的參謀作用。完善規(guī)范性文件、重大決策合法性審查機(jī)制。健全規(guī)范性文件備案審查制度。 4、總結(jié)表彰。年底要結(jié)合綜治年度考評和司法行政工作考核的方案，對各司法所的法制宣傳教育工作進(jìn)行考核驗收，同時，對本局機(jī)關(guān)工作人員在該項工作進(jìn)行評比，評比結(jié)果將作為評優(yōu)評先的依據(jù)。
本年度我校教育教學(xué)工作以新課程理念為導(dǎo)向，以課堂改革為抓手，以教育信息化為平臺，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，即注重切實解決實際問題，又注重概括提升，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新。2017年度，在全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)化教學(xué)管理，提升工作有效性
為提高教學(xué)工作的有效性，學(xué)校不斷健全制度，規(guī)范教學(xué)管理。本年度，我校本著“團(tuán)結(jié)勤奮、求真創(chuàng)新”的原則，“激發(fā)活力、和諧高效”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。學(xué)校完善了多項管理制度，明確工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，激發(fā)和調(diào)動了老師們的工作積極性，使春、秋新學(xué)期的各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。
二、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)，各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，制定了教學(xué)計劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計教案，合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“自主、合作、探究”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，及時評講，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校堅持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。中心校成員定期和不定期地進(jìn)行巡查，并針對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與老師進(jìn)行溝通，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。每期三次大型的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，包括老師的備課、閱卷、班工作手冊、聽課記錄和讀書筆記，每次檢查后及時小結(jié)，并在教師大會上通報檢查情況。
四、充分開展校本活動，提高教師素質(zhì)
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的思想認(rèn)識。
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍，首先要提高教師的思想認(rèn)識。我校認(rèn)真加強(qiáng)了對教師的培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀。學(xué)校分別開展了新教師培訓(xùn)、教材教法的培訓(xùn)活動，有效地指導(dǎo)教師鉆研教材、教法，進(jìn)行課堂教學(xué)改革。我校多次派教師外出學(xué)習(xí)，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，本年度里，共派出各級各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師達(dá)100多人次，平均每人達(dá)2次培訓(xùn)以上。通過這些學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了學(xué)校不斷發(fā)展。在各項活動中，對表現(xiàn)突出的教師，中心校也及時予以表彰。
五、開展教研活動，打造高效課堂。
教研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校課改的先導(dǎo)。學(xué)校把目光鎖定在 “課堂教學(xué)改革”和“信息化教學(xué)” 的主旋律上，樹立教研意識，活躍教研風(fēng)氣。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了角色。為推動學(xué)校的工作，學(xué)校三到六年級分別設(shè)置語文、數(shù)學(xué)年級組長，負(fù)責(zé)組織本年級、本科目的老師進(jìn)行集體備課，每一份導(dǎo)學(xué)案都經(jīng)過認(rèn)真的研討、修改，并根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，最后形成可行的導(dǎo)學(xué)案；教學(xué)后，老師們自發(fā)地在一起討論、反思與交流，說出課堂中精彩的地方，也談了不足之處，以促進(jìn)后面教學(xué)工作的開展。
繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，以“教研組”為單位開展活動。期初各教研組認(rèn)真制訂計劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法。本年度內(nèi)，各教研組扎實地開展教研活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，45歲以下的教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本年度，學(xué)校繼續(xù)開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。學(xué)校教師養(yǎng)成了每次上課前，以教研組為單位進(jìn)行集體備課，老年教師積極主動幫助青年教師，青年教師虛心地向老年教師請教，修改教學(xué)設(shè)計；每次上課后認(rèn)真、及時地組織聽課老師評課，人人發(fā)言，相互切磋，取長補(bǔ)短，并隨時總結(jié)，每次活動都有詳細(xì)的記錄，期末評比優(yōu)質(zhì)課。全校教師每學(xué)年平均聽課在30節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)聽課在60節(jié)以上；今年，有4人次教師賽課獲獎。在教學(xué)論文撰寫活動中，學(xué)校有60余人次分別獲省、市級獎項。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物和教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校根據(jù)實際情況堅持每周五下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，堅持寫讀書筆記，周四下午組織教師進(jìn)行基本功培訓(xùn)，集中練習(xí)和分散練習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
六、開展教學(xué)反思，提高教學(xué)水平
反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它是教研活動中最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過反思，不斷提高教師的教學(xué)能力。
七、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況
學(xué)校每月、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，通過與生談話、家訪、檢測、試卷分析等形式，對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，分類進(jìn)行歸納，及時研究和反饋，根據(jù)了解到的情況調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地成長。
八、不足之處
1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
2、要進(jìn)一步實施好教研活動計劃，建立和完善有關(guān)制度，進(jìn)一步落實檢查和考核。
3、結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大課改力度，大力推進(jìn)教育信息化工作。
4、加強(qiáng)對新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。
關(guān)鍵詞：項目教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)實施 教學(xué)指導(dǎo) 教學(xué)總結(jié)
項目教學(xué)法是實施一個來源或類似于實踐工作或現(xiàn)實生活、具有學(xué)習(xí)和實訓(xùn)價值、并為學(xué)生感興趣的完整項目，通過進(jìn)行直接、深入的觀察、了解與模仿、實踐及創(chuàng)新，從親身經(jīng)歷中獲得知識、經(jīng)驗和實踐技能的一種以學(xué)生為本的教學(xué)方式。應(yīng)用項目教學(xué)法，開展教學(xué)活動，教師能在課堂教學(xué)中把理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、觀察思考、動手操作、分析問題、協(xié)作互助、交際交流等多方面的能力，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高他們解決實際問題的綜合技能。同時，對于幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容、掌控教學(xué)節(jié)奏、加強(qiáng)教學(xué)互動、檢驗教學(xué)效果，都能起到顯著作用。
一、項目教學(xué)法的實施要點(diǎn)
1.教學(xué)設(shè)計：密切結(jié)合工作實務(wù)流程
（1）項目創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容：財務(wù)預(yù)算；教學(xué)目標(biāo)：了解財務(wù)預(yù)算的概念、財務(wù)預(yù)算的種類，掌握財務(wù)預(yù)算編制的方法，能編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)算利潤表、預(yù)算資產(chǎn)負(fù)債表。由此出發(fā)，項目創(chuàng)意定位為“某公司的年度預(yù)算編制”。
（2）項目設(shè)計。擬定ABC有限公司，結(jié)合教材，編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)算利潤表等8個表格。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)是能編制財務(wù)預(yù)算，因此，如果學(xué)生能夠根據(jù)給出的信息把這些表格編制出來，就能達(dá)到“會做”的目標(biāo)。另外，模擬實務(wù)情況，從各職能部門角度給出預(yù)算編制必需的信息，考慮到時間上的限制和學(xué)生之間合作的效率，適當(dāng)降低要求，如省略預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表的編制，年初、年末存貨數(shù)量保持一致等，學(xué)生分組實施，并規(guī)定每組成員各自承擔(dān)的任務(wù)。
2.教學(xué)實施：充分交代項目開展步驟
（1）教學(xué)準(zhǔn)備。根據(jù)班級學(xué)生人數(shù)，考慮項目工作量與教學(xué)課時安排，按照適當(dāng)規(guī)模將學(xué)生分組。例如，5人一組，可分工如下：組長A（銷售預(yù)算、預(yù)計利潤表）、組員B（生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算）、組員C（人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算）、組員D（產(chǎn)品成本、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算）、組員E（現(xiàn)金預(yù)算）。制印表格，每組一套，由于學(xué)生可能出現(xiàn)填寫錯誤，應(yīng)適當(dāng)多準(zhǔn)備幾套。然后，準(zhǔn)備兩副撲克牌，用于現(xiàn)場學(xué)生隨機(jī)抽簽、分組，隨機(jī)委派兩名學(xué)生，將已打亂順序的撲克牌讓學(xué)生抽簽，抽到相同大小撲克牌的為一組。學(xué)生分組后，迅速集中座位，自行選舉組長，領(lǐng)取、分發(fā)實訓(xùn)資料，規(guī)定組員分工。教師登記每組學(xué)生姓名及分工，以備記錄實訓(xùn)成績。
（2）實施介紹。首先，以PPT形式進(jìn)行任務(wù)說明，根據(jù)給定資料和要求，編制ABC公司2012年度財務(wù)預(yù)算及預(yù)計利潤表。然后，根據(jù)預(yù)算編制資料的來源，分公司部門展示、講解背景資料，也可以資料形式發(fā)給各組，由各組成員自行查找、分析。第一，ABC公司2011年度實現(xiàn)銷售A產(chǎn)品20萬件，實現(xiàn)銷售收入1000萬元（為減小計算量，可不考慮增值稅），年應(yīng)收賬款120萬元；董事會要求2012年度銷售量增長20%，預(yù)計產(chǎn)品價格保持不變；預(yù)計2012年1至4季度銷售量分別為全年的20%、25%、25%、30%；賒銷政策為當(dāng)季收回銷售收入的60%，余款下一季度回籠；銷售人員人工費(fèi)為銷售收入的5%，廣告費(fèi)10萬元，包裝運(yùn)輸費(fèi)5萬元，2012年保持不變。其次，公司生產(chǎn)部根據(jù)銷售部的要求，保持季末庫存產(chǎn)品和直接材料數(shù)量為下一季度預(yù)計銷售量和生產(chǎn)需用量的20%；A產(chǎn)品定額成本為直接材料5kg×4元/kg=20元，人工2小時×5元/小時=10元；輔助車間2011年耗用材料60萬元、人工費(fèi)40萬元、修理費(fèi)20萬元、水電費(fèi)40萬元、折舊費(fèi)50萬元；為適應(yīng)生產(chǎn)任務(wù)增加，準(zhǔn)備年初添置新設(shè)備20萬元，半年內(nèi)分兩次付清，每次10萬元，預(yù)計使用5年。第三，管理部門，2011年管理人員人工費(fèi)40萬元、辦公費(fèi)10萬元，其他從略；2012年保持不變。第四，財務(wù)部，直接材料當(dāng)季付50%，下季付清余款；其他支出當(dāng)季或年度內(nèi)四個季度平均支付；董事會要求2012年一季度最遲二季度分配股利50萬元；如出現(xiàn)現(xiàn)金短缺，可即時從銀行借入，為10萬元的整數(shù)倍，年利息率8%，季付；如有現(xiàn)金多余，可按10萬元整數(shù)倍償還；上年末應(yīng)付賬款余額70萬元、現(xiàn)金余額80萬元。
3.教學(xué)指導(dǎo)：堅持一般與重點(diǎn)指導(dǎo)兼顧
（1）巡回指導(dǎo)。教師講解完畢，學(xué)生即開始操作。在此過程中，教師在各組間走動，促動實訓(xùn)的開展，同時回答學(xué)生的個別咨詢，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)能力差異，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)。對于實訓(xùn)中遇到重大問題，難以進(jìn)行下去的組別，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，必要時對有關(guān)成員在組別間進(jìn)行重新組合，或在組內(nèi)重新分配任務(wù)，或要求組內(nèi)成員全部停下聽教師講解。
4.教學(xué)評價：放手進(jìn)行團(tuán)隊自評與互評
（1）成果展示。要求各組組長在規(guī)定時間內(nèi)收集、整理組內(nèi)各成員的實訓(xùn)成果，在黑板上進(jìn)行展示，并標(biāo)明
組別。
（2）團(tuán)隊自評。各組委派一名學(xué)生講解實訓(xùn)過程與結(jié)果，時間3分鐘。
（3）團(tuán)隊互評。各組分別評價其他組，每組發(fā)放兩朵紅花，只能貼給其他組，以紅花的多少選出優(yōu)秀組。
（4）教師點(diǎn)評。教師結(jié)合學(xué)生練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，對理論知識進(jìn)行必要補(bǔ)充講解，對實訓(xùn)成果進(jìn)行簡單點(diǎn)評。
二、教學(xué)效果
1.順利完成教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生按照“接受任務(wù)―知識學(xué)習(xí)―單獨(dú)完成―咨詢老師―組內(nèi)討論―提交成果”的行動導(dǎo)向完成學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，實現(xiàn)學(xué)與做一體化、同步化。
2.明顯提高學(xué)習(xí)興趣
由于以組為單位，組內(nèi)有分工，實現(xiàn)“人人有事做”；組間有競爭，學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練目的明確，自主性好，學(xué)習(xí)興趣明顯提高。
3.顯著提升團(tuán)隊能力
訓(xùn)練中，學(xué)生需要相互之間密切配合，一個人的成果是組內(nèi)其他成員做下去的基礎(chǔ)，使他們之間的交流增加，提升學(xué)生的團(tuán)隊精神與協(xié)作能力。
4.大幅增加師生交流機(jī)會
“四步教學(xué)法”的教學(xué)理念是把自學(xué)能力作為邏輯思維能力、計算能力、空間想象能力及分析問題解決問題的能力等的基礎(chǔ)能力來培養(yǎng)，從而訓(xùn)練學(xué)生多種感官并用的能力，使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，去想問題，會想問題，逐步實現(xiàn)變學(xué)生“學(xué)會”為“會學(xué)”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。運(yùn)用該教法教學(xué)能有效地廢除“滿堂灌”，能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，較好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生形成科學(xué)的思維頭腦，從而能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
一、“四步”教改的發(fā)端與實驗
20世紀(jì)90年代，培紅高中高考本科上線人數(shù)一直在兩位數(shù)上徘徊，前面有省重點(diǎn)高中給予的壓力，后面有其它普通高中的頻頻追擊，學(xué)校的生存和發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn)。
學(xué)校要想進(jìn)一步發(fā)展必須解放思想、打造特色。2002年，培紅高中領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成了共識：必須把素質(zhì)教育與高考結(jié)合起來；必須把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力作為教學(xué)的核心問題去思考；必須改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)模式；必須變“老師會教”為“學(xué)生會學(xué)”，從而全力提高學(xué)生的自學(xué)能力。在這種背景下，教學(xué)改革已勢在必行。
當(dāng)時出現(xiàn)的教法有“目標(biāo)教學(xué)”“程序教學(xué)”“六課型”等。培紅高中也是積極地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今天學(xué)這個，明天學(xué)那個，但學(xué)來學(xué)去總擺脫不了“滿堂灌”“注入式”的老框框。老師們熱衷于講，學(xué)生們聽課效果不理想。當(dāng)時張子強(qiáng)老師任一個班的數(shù)學(xué)課，他運(yùn)用自己經(jīng)過多年實踐與探索總結(jié)出來的“數(shù)學(xué)四步教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。后來該班任課老師郭秀文、田克志、李寶玉、張同森等逐漸將“四步教學(xué)法”移植于歷史、政治、地理、英語等學(xué)科教學(xué)中去，均取得了令人滿意的教學(xué)效果。這幾位老師所帶的實驗班連續(xù)兩屆實現(xiàn)了高考成績的重大突破。能不能把“四步教學(xué)法”推廣應(yīng)用到其它學(xué)科呢?這個想法就成了培紅高中校本教改的發(fā)端。自此，“四步教學(xué)法”也從單科摸索進(jìn)入了整班實驗階段。
二、“四步教學(xué)法”成熟、推廣與應(yīng)用
帶著推廣“四步教學(xué)法”的想法，校領(lǐng)導(dǎo)班子讓張子強(qiáng)老師整理出了“四步教學(xué)法”理論和操作模式，動員全校教師學(xué)習(xí)研討。同時我們組織一個校本教研課題小組，并于2003年申報了市級教研課題《四步教學(xué)法的理論與實踐》，從理論到實踐扎扎實實地展開了教學(xué)改革與實驗。2004年11月《四步教學(xué)法的理論與實踐》被市里正式立項，并被確定為市級重點(diǎn)課題。隨著理論上的不斷成熟以及在教學(xué)實踐中的初步實驗。“四步教學(xué)法”的教學(xué)優(yōu)勢日益顯現(xiàn)出來，一批先期進(jìn)入實驗的老師和班級嘗到了甜頭，老師們反映教學(xué)目標(biāo)明確了，上課輕松了，教學(xué)效率提高了；學(xué)生們覺得上課有事可做了，自學(xué)能力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率提高了。
由于教改后高考成績?nèi)〉妹黠@突破，加之操作方便，于是一些老師主動地投入到教改的行列，各學(xué)科都有人參與。“四步教學(xué)法”的運(yùn)用贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的肯定。
“‘四步教學(xué)法’體現(xiàn)了和諧教育思想，給學(xué)生以攀登知識高峰的‘腳手架’，培養(yǎng)了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，有利于大面積提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。”河南省實驗中學(xué)特級教師屠新民在對培紅高中的“四步教學(xué)法”進(jìn)行深入研究后給予了如此的評價。
面對成績，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們看在眼里，喜在心頭。一致認(rèn)為此次校本教改的路子走對了，決定全方位進(jìn)行“四步教學(xué)法”改革。隨后，關(guān)于創(chuàng)新教法、廢除“滿堂灌”的教研活動在學(xué)校展開了。通過校領(lǐng)導(dǎo)班子研究、工會動員、集中業(yè)務(wù)活動學(xué)習(xí)、教研組討論等形式，教改觀念逐步深入人心。“不改革就沒有出路”“早改早受益，晚改晚受益”的觀念漸漸成為教師的共識。
隨后，培紅高中先后組織老師們到全國教改先進(jìn)單位參觀和學(xué)習(xí)。同時，邀請了一些教育專家來校進(jìn)行學(xué)法、教法指導(dǎo)。在廣泛學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)校還注意引導(dǎo)老師們結(jié)合本校的實際情況加以創(chuàng)新。在大量教學(xué)實踐中，培紅高中逐漸形成了一整套富有自己特色的教育教學(xué)理念和教學(xué)模式，即“自學(xué)指導(dǎo)、啟發(fā)思維、達(dá)標(biāo)驗收、強(qiáng)化效應(yīng)”四步教學(xué)法。 轉(zhuǎn)貼于
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
火車跑得快，全靠車頭帶。培紅高中的領(lǐng)導(dǎo)班子成員把教改工作當(dāng)作一件要事來抓，成立了由校長牽頭，業(yè)務(wù)校長直接負(fù)責(zé)的教改領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)評課、備課小組，制定了備課組長例會、集體備課、教案檢查、掛牌聽課以及評課等制度，定期對老師備課、上課情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、交流和評定。學(xué)校要求班子成員親自參與教法學(xué)法改革，寫教改文章、作專題報告，并深入課堂教改第一線，進(jìn)行聽課、評課、指導(dǎo)老師搞教改。
培紅高中每學(xué)期都定期召開教法與學(xué)法改革動員大會，舉行“教改觀摩周”活動，每周五下午定時召開備課小組會，研討在教學(xué)中存在的問題，商討解決的方案和具體措施。通過講公開課、示范課、說課以及課例分析等活動，進(jìn)行研討，相互取長補(bǔ)短，使四步教學(xué)模式不斷成熟和完善，并在全校范圍內(nèi)推廣和應(yīng)用。
目前的鶴壁培紅高中，人人講教改，個個搞教改，“滿堂灌”“注入式”的教學(xué)模式被“精講精練、師生互動”的全新教學(xué)模式所取代，涌現(xiàn)出了一大批教改積極分子和優(yōu)秀課改老師。
四、春風(fēng)化雨，成績斐然
培紅高中作為一所普通的市級示范性高中，原屬企業(yè)辦學(xué)，2004年才交由地方管理，學(xué)校以前招生一直以企業(yè)子弟為主，近幾年才開始面向地方招生，在知名度、社會聲望等方面，明顯遜于其他社會學(xué)校，因此，一直在招生上處于劣勢。近幾年，在“四步教學(xué)法”校本教研推動下，學(xué)校在素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力方面做出了引人矚目的成績，各項高考指標(biāo)也連破歷史記錄，在當(dāng)?shù)芈暶o起，被譽(yù)為“鶴壁普教的一朵奇葩”。
