開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇鐵路掛職總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

一、掛職工作回顧

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)

掛職的目的在于在拓寬視野的過(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才，是為企業(yè)提供人才和智力支持。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，一切都得從零開(kāi)始，從頭學(xué)起。為了能夠盡快進(jìn)入角色，順利、圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，向組織交一份滿(mǎn)意的答卷，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望、信任和重托。學(xué)習(xí)了段有關(guān)掛職工作的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，提高對(duì)掛職工作的目的、要求和重要意義的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)了部、路局、段《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》，掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，加深對(duì)《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》的理解和掌握，了解統(tǒng)計(jì)工作的重要性。通過(guò)四個(gè)月認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的鉆研，基本掌握了統(tǒng)計(jì)的工作目的、作用、程序和要求，為我今后做好統(tǒng)計(jì)工作提供了法律、法規(guī)和政策依據(jù)；經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)踐，也積累了一定的統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在工作起來(lái)已經(jīng)得心應(yīng)手了，為進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，掌握統(tǒng)計(jì)方法，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

為了適應(yīng)鐵路運(yùn)輸管理的需要，我深知光憑學(xué)習(xí)是不夠的，必須通過(guò)在實(shí)際工作中積累出的經(jīng)驗(yàn)，才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐，尤其是近年來(lái)機(jī)車(chē)管理體制發(fā)生了很大的變化，統(tǒng)計(jì)方法也隨之發(fā)生了很大的變化，所以在工作中我除了一定要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還反復(fù)細(xì)致的研究《機(jī)車(chē)統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，并且做到活學(xué)活用和理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)日常的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一整套科學(xué)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，切實(shí)地解決了開(kāi)始工作時(shí)遇到的諸多問(wèn)題。

（三）注重基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，提供決策依據(jù)

任何一項(xiàng)工作必須從基礎(chǔ)上做起。基礎(chǔ)實(shí)、底蘊(yùn)厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。四個(gè)月來(lái)，我注重統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作，工作質(zhì)量從司機(jī)報(bào)單抓起，司機(jī)報(bào)單是統(tǒng)計(jì)的最原始單據(jù)，只有司機(jī)報(bào)單的正確填寫(xiě)和準(zhǔn)確的錄入才能保證各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤，從而及時(shí)上報(bào)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策和運(yùn)輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據(jù)。為了保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，我每天在上機(jī)之前，對(duì)每一張報(bào)單進(jìn)行認(rèn)真的邏輯分析，包括司機(jī)報(bào)單的各項(xiàng)時(shí)間的關(guān)系、機(jī)車(chē)的工作種別、運(yùn)行公里等進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)錯(cuò)誤等問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通，以便得到更好的解決。工作中我認(rèn)真做到了“凡是必做于細(xì)”，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)，為段的統(tǒng)計(jì)工作迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效、可用做出了自己的努力。

（四）注重創(chuàng)新，順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化，適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律

為了更好的適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程，統(tǒng)計(jì)工作需要不斷的改建和創(chuàng)新。這就需要統(tǒng)計(jì)人員在做好大量的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，還要注重創(chuàng)新，不斷順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化，適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律，充分運(yùn)用機(jī)車(chē)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和調(diào)查方法開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析工作，充分利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手法，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地搜集、整理、分析、預(yù)測(cè)、監(jiān)督，來(lái)反映機(jī)車(chē)運(yùn)用、檢修和材料的消耗等情況，為日常運(yùn)輸生產(chǎn)指揮、段的經(jīng)營(yíng)管理和領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)字依據(jù)，所以我在日常的工作別留意和收集統(tǒng)計(jì)資料，并且不定期查看機(jī)車(chē)運(yùn)用指標(biāo)及技術(shù)指標(biāo)的完成情況，發(fā)現(xiàn)有較大的波動(dòng)的，能夠及時(shí)虛心向其他同事咨詢(xún)請(qǐng)教，同時(shí)也更好的提高和鍛煉了自己。

二、掛職工作體會(huì)

一年的掛職鍛煉中，我本著“多聽(tīng)、多看、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)”的指導(dǎo)思想，刻苦學(xué)習(xí)，深入研究，認(rèn)真工作，積極參與實(shí)踐鍛煉，使本人在思想素質(zhì)，工作水平有質(zhì)的提高。

（一）思想素質(zhì)提高了。我是我家的獨(dú)生女，父母對(duì)我偏愛(ài)、甚至是嬌生慣養(yǎng)，從都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，時(shí)時(shí)處處都依賴(lài)著父母，通過(guò)此次掛職鍛煉，我自己感覺(jué)到變化最大的就是我的思想素質(zhì)。在工作中，我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天，保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性，這在以前我是不敢想象的，思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，這種變化不僅體現(xiàn)在工作中，在家里我也能替父母分憂(yōu)，承擔(dān)了家庭的一個(gè)重要角色，父母也明顯感覺(jué)到我的變化。:

第2篇

20__年，區(qū)域融合發(fā)展、互學(xué)共建活動(dòng)在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，堅(jiān)持“誰(shuí)有長(zhǎng)處學(xué)習(xí)誰(shuí)、誰(shuí)有困難幫助誰(shuí)、誰(shuí)能發(fā)展支持誰(shuí)”，全面貫徹落實(shí)地委融合發(fā)展方針，致力于某開(kāi)發(fā)與建設(shè)，有力地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

（一）兵地融合工作。一是共同推進(jìn)節(jié)水型農(nóng)業(yè)發(fā)展，地方借鑒某滴灌、膜下灌技術(shù)，在發(fā)展葡萄、大棗等節(jié)水型特色農(nóng)產(chǎn)品方面取得了新突破；某堅(jiān)持內(nèi)涵挖潛增效，共投入資金1億余元，農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉面積達(dá)16.5萬(wàn)畝。二是平衡電力供求，地方積極協(xié)調(diào)某電力公司增容擴(kuò)能，改善某紅光工業(yè)園區(qū)電力設(shè)施；電力部門(mén)以?xún)?yōu)惠電價(jià)支持農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)發(fā)展，某提供路徑支持地方農(nóng)網(wǎng)改造工程，互惠互利、共同發(fā)展。三是加大城市建設(shè)力度，協(xié)調(diào)兵地相關(guān)職能部門(mén)，就加快某市東北片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)。四是認(rèn)真做好綠化工作，完成了兵鐵地融合共建林70畝棄坑的回填工作，并正式移交某，擬于今年春季實(shí)施植樹(shù)造林活動(dòng)。同時(shí)，將育英路亮化、綠化工作納入到了某市城市管理體系。五是抓好道路建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決國(guó)新路建設(shè)過(guò)程中涉及的電力、電信線(xiàn)路拆遷、路政接口及沙石料采挖等相關(guān)問(wèn)題，有力支持了某油路通團(tuán)、通連工程的順利實(shí)施。某認(rèn)真協(xié)調(diào)解決哈若公路工程建設(shè)中涉及火箭農(nóng)場(chǎng)民房拆遷、機(jī)井、水渠、林帶、土地征用等問(wèn)題，為工程的順利進(jìn)行創(chuàng)造了條件。六是全力做好抗災(zāi)救災(zāi)工作，某針對(duì)某市大泉灣鄉(xiāng)災(zāi)后重建的需要，無(wú)償劃撥153畝土地，用以支援該鄉(xiāng)三道城村抗震安居工程建設(shè)，充分體現(xiàn)了地方有難、某支持的奉獻(xiàn)精神。七是推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生和教育工作扎實(shí)深入開(kāi)展，某紅星醫(yī)院與地區(qū)維吾爾醫(yī)院加強(qiáng)相互間的觀摩交流、骨干醫(yī)生培訓(xùn)及疑難病癥的聯(lián)合會(huì)診工作，進(jìn)一步提高了雙方的醫(yī)療服務(wù)水平；繼續(xù)加強(qiáng)兵地學(xué)校間的交流與合作，達(dá)到了共同提高的效果。八是強(qiáng)化兵地聯(lián)調(diào)工作，進(jìn)一步健全相關(guān)制度，充分發(fā)揮兵地聯(lián)調(diào)機(jī)制作用，解決了兵地部分基層單位、群眾之間的糾紛問(wèn)題，化解了矛盾，維護(hù)了區(qū)域穩(wěn)定。

（二）鐵地融合工作。一是配合支持鐵路企業(yè)深化改革，順利完成了鐵路分局醫(yī)院、學(xué)校的社會(huì)職能移交工作，為鐵路企業(yè)主輔分離走向市場(chǎng)、發(fā)展多元經(jīng)濟(jì)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。二是積極協(xié)調(diào)鐵路運(yùn)力，全年共爭(zhēng)取增加的計(jì)劃外車(chē)皮達(dá)1500個(gè)，最大限度保證了煤、硫化堿、銅鎳粉等重點(diǎn)地產(chǎn)品的外銷(xiāo)外運(yùn)。三是協(xié)調(diào)烏魯木齊鐵路局支持某至若羌公路建設(shè)需穿越蘭新鐵路線(xiàn)問(wèn)題，確定在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增設(shè)立交橋，確保了哈若公路項(xiàng)目的順利實(shí)施。四是為進(jìn)一步促進(jìn)粵哈兩地的合作與交流，向自治區(qū)人民政府、廣東省人民政府提出了烏魯木齊至漢口鐵路旅客列車(chē)延伸至廣州的建議，引起了鐵道部、廣鐵集團(tuán)的重視。五是鐵兵地三方共同實(shí)施鐵路“千里綠色長(zhǎng)廊”工程，投入資金達(dá)5000余萬(wàn)元，按計(jì)劃完成了140余公里的綠色通道建設(shè)。六是協(xié)調(diào)鐵路分局及分局水電段，架通了某市花園鄉(xiāng)紅旗村至紅旗車(chē)站的1.9公里輸電線(xiàn)路，結(jié)束了花園鄉(xiāng)紅旗村哈薩克居民區(qū)無(wú)電的歷史。七是從維護(hù)城市環(huán)境出發(fā)，就排污費(fèi)收繳問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，并確定了排污費(fèi)征繳辦法。八是爭(zhēng)取烏魯木齊鐵路局同意四道溝干渠工程穿越蘭新鐵路并減免相關(guān)費(fèi)用，降低了四道溝干渠引水工程的投資成本。九是鐵地聯(lián)手共同實(shí)施和創(chuàng)建“平安大道”暢通工程，較好地維護(hù)了鐵路街區(qū)的交通秩序。

（三）油地融合工作。一是支持吐哈石油加大對(duì)以三塘湖油田為重點(diǎn)區(qū)塊的石油、天然氣的勘探開(kāi)發(fā)，逐步探索出了低產(chǎn)能油田高效開(kāi)發(fā)新路子，并協(xié)助中國(guó)石油總公司調(diào)研 組完成了烏魯木齊至蘭州成品油、鄯善至蘭州原油管線(xiàn)的實(shí)地踏勘及路徑選址工作。二是吐哈油田公司加大對(duì)巴里坤縣薩爾喬克鄉(xiāng)、下澇壩鄉(xiāng)和大紅柳峽鄉(xiāng)的定點(diǎn)扶貧工作力度，加快了其脫貧致富步伐。全年投入資金達(dá)110萬(wàn)元。四是有效維護(hù)某區(qū)域內(nèi)油田及輸氣管道生產(chǎn)秩序，加大專(zhuān)項(xiàng)整治力度，確保了某油氣田及西氣東輸管道的安全。五是協(xié)調(diào)配合吐哈石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部能源公司在白石頭風(fēng)景區(qū)、星星峽鎮(zhèn)、南湖鄉(xiāng)等地增加了石油工業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。

（四）煤地、礦地融合工作。一是煤地雙方聯(lián)合開(kāi)展整頓和規(guī)范煤炭市場(chǎng)秩序，為保護(hù)企業(yè)品牌，開(kāi)拓市場(chǎng)，提高企業(yè)效益創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，協(xié)調(diào)解決了某煤業(yè)集團(tuán)沙爾湖煤田后備資源配置問(wèn)題。二是協(xié)調(diào)解決了某煤業(yè)集團(tuán)煤炭銷(xiāo)售貨款回收及生產(chǎn)生活用水問(wèn)題。三是積極協(xié)調(diào)烏魯木齊鐵路局、某鐵路分局共同支持雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司120萬(wàn)噸球團(tuán)礦、5萬(wàn)噸鐵合金基地鐵路專(zhuān)運(yùn)線(xiàn)及貨場(chǎng)的擴(kuò)容建設(shè)事宜；協(xié)調(diào)解決擴(kuò)能改造用地、電力配置等問(wèn)題，整合資源，推動(dòng)民采礦山企業(yè)發(fā)展，支持雅礦深加工項(xiàng)目的實(shí)施。四是最大限度解決電信、鐵通、金融、林場(chǎng)、植物檢疫站等駐地單位發(fā)展中存在的相關(guān)問(wèn)題，為這些單位各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展提供了便利。

（五）融合共建城市道路工作。駐地各方本著“利益連接、共駐共建、統(tǒng)籌規(guī)劃、共同收益”的原則，在共同融資實(shí)施天馬路擴(kuò)建、勝利路北延、建設(shè)西路新建和八一路、支油路及育英路亮化工程中，探索出了一條融合共建城市道路的新路子，既盤(pán)活了土地資產(chǎn)，又方便了駐地單位的出行，實(shí)現(xiàn)了雙贏。一是協(xié)調(diào)中央儲(chǔ)備糧某直屬庫(kù)、新疆聯(lián)強(qiáng)集團(tuán)伊吾馬場(chǎng)、某煤業(yè)集團(tuán)物資處、陽(yáng)光小區(qū)、某鐵路分局華苑房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、新鋼雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司水泥廠(chǎng)等相關(guān)單位，共同融資實(shí)施了天馬路改擴(kuò)建工程，并協(xié)調(diào)某鐵路分局等單位迅速拆除了橫貫該道路的廢棄鐵路專(zhuān)用線(xiàn)。在駐地各融資單位的共同努力下，融合共建天馬路工程已順利竣工通車(chē)，形成了一條連接天山北路與八一大道的城市干道，極大地方便了周邊單位和群眾的出行。二是經(jīng)多方協(xié)調(diào)，吐哈石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部和吐哈油田分公司、某、某市共出資200萬(wàn)元共同實(shí)施了八一路、支油路5.2公里的亮化工程，該工程已順利竣工。三是積極協(xié)調(diào)某地區(qū)勞教所、某火箭農(nóng)場(chǎng)、某市西河區(qū)本著“融合共建、共同收益”的原則，共同投資完成了位于八一路至西河區(qū)新西村全長(zhǎng)約850米的新民路工程。四是協(xié)調(diào)某雙合堿業(yè)、雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司等駐地單位，配合某建設(shè)集團(tuán)順利完成了建設(shè)路西段工程。五是積極協(xié)調(diào)某紅星醫(yī)院與某市聯(lián)手完成了勝利路北延工程。六是駐地各單位緊密合作，大力支持某市創(chuàng)建“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”活動(dòng)，取得了顯著成效。今年初，某市已被國(guó)家旅游局正式評(píng)定為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。

（六）精神文明建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定工作。一是為進(jìn)一步豐富區(qū)域文化活動(dòng)，成功舉辦了以歌頌祖國(guó)為主題的區(qū)域“大融合杯”百人合唱比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了區(qū)域各族干部職工的凝聚力和向心力。二是協(xié)調(diào)駐地各方全力支持地區(qū)人工影響天氣及消防特勤中隊(duì)建設(shè)資金的籌集工作。三是協(xié)調(diào)駐地各方政法系統(tǒng)積極開(kāi)展互學(xué)互檢活動(dòng)，堅(jiān)持定期召開(kāi)區(qū)域治安形勢(shì)分析例會(huì)制度，形成了聯(lián)動(dòng)、聯(lián)防、聯(lián)治的網(wǎng)絡(luò)體系，有效維護(hù)了區(qū)域社會(huì)穩(wěn)定。

（七）“結(jié)對(duì)共建”和區(qū)域互派干部掛職工作。積極開(kāi)展以社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)的鐵地、油地“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，幫助社區(qū)解決實(shí)際困難，增強(qiáng)了社區(qū)服務(wù)功能，為駐地企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。于20__年9月啟動(dòng)了第五批區(qū)域融合干部掛職工作，8名地方干部分別到駐地有關(guān)單位掛職，8名駐地單位干部分別到地市有關(guān)部門(mén)掛職。掛職干部充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，加強(qiáng)了區(qū)域間的業(yè)務(wù)、信息溝通，推進(jìn)了地方與駐地相關(guān)單位之間相互學(xué)習(xí)、相互交流活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

二、20__年地區(qū)融合發(fā)展互學(xué)共建工作要點(diǎn)

地區(qū)融合發(fā)展工作要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神，全力實(shí)施生態(tài)立區(qū)、工業(yè)富區(qū)、科技興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城市化進(jìn)程。堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的要求，牢固樹(shù)立區(qū)域一盤(pán)棋思想，進(jìn)一步深化融合發(fā)展實(shí)踐，豐富融合發(fā)展內(nèi)容，全面提升區(qū)域融合發(fā)展層次和水平，共同構(gòu)建區(qū)域和諧社會(huì)。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化全局觀念，在更高的層次上推進(jìn)融合發(fā)展

融合發(fā)展是地方與駐地各單位共同探索與實(shí)踐的成果，是推動(dòng)某發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。我們一定要堅(jiān)持不懈地實(shí)施融合發(fā)展戰(zhàn)略，并在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展要求，更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)融合區(qū)域各方優(yōu)勢(shì)和力量，積極開(kāi)展全方位、深層次、寬領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)合作，在新的層面上推進(jìn)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的大融合、大發(fā)展。

當(dāng)前，隨著西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程加快、廣東援疆工作力度加大和以煤電化基地建設(shè)為重點(diǎn)的一批優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)換項(xiàng)目的快速推進(jìn)，為我們加快發(fā)展創(chuàng)造了條件。應(yīng)該講，某已迎來(lái)了加速發(fā)展的重大歷史機(jī)遇。區(qū)域各方要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、全局觀念，樹(shù)立某的發(fā)展就是各方發(fā)展的思想，講政治、講奉獻(xiàn)、講協(xié)作，積極主動(dòng)地融入某區(qū)域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的潮流之中，聚全地區(qū)之力，凝全地區(qū)之智，齊心協(xié)力配合支持煤電化基地和惠及區(qū)域各方、有效改善生態(tài)環(huán)境的人工影響天氣等一批關(guān)系某可持續(xù)發(fā)展的重大項(xiàng)目建設(shè)。要堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則，聯(lián)手抓好城鄉(xiāng)建設(shè)，礦產(chǎn)、農(nóng)牧資源開(kāi)發(fā)和公益性、基礎(chǔ)性項(xiàng)目建設(shè)，力求在資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)整合、招商引資，以及做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品方面取得實(shí)質(zhì)性突破。要堅(jiān)持一貫到底的原則，從大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)融合發(fā)展宣傳教育，引導(dǎo)區(qū)域干部職工樹(shù)立融合發(fā)展思想，打牢深化融合發(fā)展的思想感情基礎(chǔ)，共同維護(hù)融合發(fā)展的大好形勢(shì)。

（二）以互學(xué)共建為載體，全方位推進(jìn)融合發(fā)展

第一，兵地融合發(fā)展方面。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展的要求，堅(jiān)持效益優(yōu)先的原則，繼續(xù)支持某做好某市東北片區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作。積極與某協(xié)作，充分發(fā)揮廣東援疆優(yōu)勢(shì)，依托沿海窗口，健全和完善特色產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，共同拓寬地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品直接銷(xiāo)售渠道，聯(lián)手闖 市場(chǎng)、聯(lián)手做大做強(qiáng)大棗、葡萄、某瓜等特色產(chǎn)業(yè)。全力支持某紅光工業(yè)園區(qū)及20萬(wàn)噸聚氯乙烯項(xiàng)目建設(shè)，并在資源配置、協(xié)調(diào)服務(wù)和政策優(yōu)惠上給予重點(diǎn)傾斜；支持某及駐地各方對(duì)銅鎳資源進(jìn)行勘探開(kāi)發(fā)，著力在銅鎳礦冶煉及深加工方面下功夫，進(jìn)一步提升銅鎳礦業(yè)開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益和管理水平。配合某實(shí)施“油路通團(tuán)、通連”工程，認(rèn)真做好國(guó)新路、新建路建設(shè)過(guò)程中的相關(guān)協(xié)調(diào)服務(wù)工作，為某公路建設(shè)工程的順利實(shí)施創(chuàng)造條件。兵地聯(lián)手實(shí)施益壽路亮化、大營(yíng)房至312國(guó)道東出口通道建設(shè)工程，進(jìn)一步改善某投資硬環(huán)境。加快地區(qū)有線(xiàn)電視節(jié)目與某有線(xiàn)電視節(jié)目互聯(lián)互通步伐，盡快實(shí)現(xiàn)信息資源共享。繼續(xù)做好東天山天然林保護(hù)工程，發(fā)揮其生態(tài)效應(yīng)，提升旅游開(kāi)發(fā)水平。

第二，鐵地融合發(fā)展方面。進(jìn)一步完善鐵地運(yùn)輸聯(lián)席會(huì)議制度，做好地產(chǎn)品的外銷(xiāo)外運(yùn)工作；支持配合某鐵路分局完成尾亞至思甜鐵路曲線(xiàn)改造工程，確保鐵路第六次大提速某段工程的順利實(shí)施；全力配合某鐵路分局加大對(duì)復(fù)興路周邊住宅區(qū)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)；配合做好某站場(chǎng)擴(kuò)能改造工程建設(shè)。繼續(xù)做好鐵路社會(huì)職能移交地方政府管理工作，保證辦學(xué)、辦醫(yī)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，切實(shí)發(fā)揮保障作用。發(fā)揮地區(qū)“千里綠色長(zhǎng)廊”工程專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)的作用，繼續(xù)為工程的病蟲(chóng)害防治、管護(hù)工作做好咨詢(xún)服務(wù)。配合做好哈若公路穿越鐵路立交橋工程建設(shè)工作。積極開(kāi)展以互學(xué)互助為主要內(nèi)容的“結(jié)對(duì)共建社區(qū)”活動(dòng)，充分發(fā)揮好街道社區(qū)在支持鐵路安全運(yùn)輸方面的后勤保障作用。

第三，油地融合發(fā)展方面。支持吐哈油田分公司加大石油、天然氣資源的勘探開(kāi)發(fā)力度，配合做好小草湖紅臺(tái)126億立方米氣田及某石油、天然氣的開(kāi)發(fā)利用工作。認(rèn)真研究石油、天然氣及其下游產(chǎn)品的資源、市場(chǎng)和發(fā)展方向，確定具體合作項(xiàng)目，實(shí)施重點(diǎn)突破。配合開(kāi)展油氣田及西氣東輸管道安全防范專(zhuān)項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決打擊盜竊原油和破壞油氣設(shè)備等各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，保證區(qū)域內(nèi)油氣田及輸氣管道的安全運(yùn)行。全力支持西部原油成品油管道工程施工單位做好某段建設(shè)施工工作，盡可能多地組織農(nóng)民工參與工程建設(shè)，在支持和確保西部原油、成品油管道建設(shè)的同時(shí)，有效增加農(nóng)牧民非農(nóng)收入。油地有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真研究，盡快將石油基地支油區(qū)的凈化、綠化、亮化、美化納入到某城市總體規(guī)劃建設(shè)之中，分步實(shí)施，積極為吐哈石油職工群眾創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

積極協(xié)調(diào)中國(guó)石油某銷(xiāo)售分公司、雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司、中央儲(chǔ)備糧某直屬庫(kù)相關(guān)單位，與某市共同融資實(shí)施新華路改擴(kuò)建工程。協(xié)調(diào)中石化某銷(xiāo)售分公司按照某城市規(guī)劃要求，在市區(qū)內(nèi)增建加油、加氣站；整合某境內(nèi)312國(guó)道加油站點(diǎn)資源，優(yōu)化布局，完善服務(wù)功能，提升管理和服務(wù)水平。全面做好吐哈油田中小學(xué)校移交地方后續(xù)工作，確保平穩(wěn)過(guò)渡。充分發(fā)揮石油文化廣場(chǎng)、游泳館、會(huì)展中心的優(yōu)勢(shì)，加大吐哈石油旅游資源開(kāi)發(fā)力度，做大做強(qiáng)旅游業(yè)，開(kāi)展共創(chuàng)品牌、共建景區(qū)等工作。油地雙方共同做好啟動(dòng)石油工業(yè)區(qū)的調(diào)研論證工作，盤(pán)活工業(yè)資產(chǎn)，形成有利于石油基地工業(yè)區(qū)快速發(fā)展的良好運(yùn)行機(jī)制。發(fā)揮社區(qū)功能，配合吐哈油田做好下崗職工再就業(yè)工作，確保油田職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

第四，煤地、礦地等融合發(fā)展方面。支持某煤業(yè)集團(tuán)，加快煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，推進(jìn)礦區(qū)整體發(fā)展。支持煤業(yè)集團(tuán)公司做好砂礅子、沙爾湖煤田的地質(zhì)勘探工作，延伸發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，使其在煤炭資源轉(zhuǎn)換方面取得突破。協(xié)調(diào)某與協(xié)力棉紡公司建立互利雙贏、長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，做大做強(qiáng)棉紡產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)支持雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司做好120萬(wàn)噸球團(tuán)礦、5萬(wàn)噸鐵合金原料基地建設(shè)及配套鐵路專(zhuān)運(yùn)線(xiàn)、貨場(chǎng)的增能擴(kuò)容工作。整頓規(guī)范沿街鋼材經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，支持雅滿(mǎn)蘇礦業(yè)公司建設(shè)某鋼材市場(chǎng)。繼續(xù)協(xié)調(diào)電力部門(mén)進(jìn)一步解決某區(qū)域鐵合金、球團(tuán)礦等生產(chǎn)單位供電不足的問(wèn)題。支持某市雅滿(mǎn)蘇鎮(zhèn)所轄礦區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路建設(shè)，調(diào)動(dòng)雅礦及民采礦山企業(yè)積極性，探討融合共建礦區(qū)道路的新途徑，從根本上改善礦區(qū)交通條件。全力支持電力部門(mén)實(shí)施電力城網(wǎng)、農(nóng)網(wǎng)改造工程，改善城鄉(xiāng)電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，提高供電質(zhì)量，加強(qiáng)電費(fèi)、熱費(fèi)清繳回收工作。繼續(xù)支持華電某發(fā)電有限責(zé)任公司的發(fā)展。

第五，地方與通訊網(wǎng)絡(luò)等單位融合發(fā)展方面。繼續(xù)堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、資源共享，兼顧各方利益，促進(jìn)共同發(fā)展”的原則，大力支持電信、郵政、移動(dòng)、聯(lián)通、鐵通、網(wǎng)通、傳輸?shù)韧ㄐ攀聵I(yè)的發(fā)展，積極協(xié)調(diào)解決其發(fā)展中遇到的相關(guān)問(wèn)題，為地區(qū)郵電通訊行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；積極協(xié)調(diào)、幫助解決金融系統(tǒng)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題，發(fā)揮金融駐地企業(yè)作用，促進(jìn)快速發(fā)展。大力支持氣象、伊吾馬場(chǎng)、雙合堿業(yè)、中央儲(chǔ)備糧某直屬庫(kù)、煙草公司、植物檢疫站等中央、自治區(qū)駐地各單位的發(fā)展。

第3篇

關(guān)鍵詞：高職院校；生產(chǎn)型；產(chǎn)教結(jié)合；實(shí)訓(xùn)基地

2008年3月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，錦州鐵路運(yùn)輸學(xué)校由中專(zhuān)升格為高職院校，更名為遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院這幾年及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，充分利用學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，根據(jù)產(chǎn)教結(jié)合的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路，構(gòu)建新的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，使人才培養(yǎng)更適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。本文主要探討遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的探索，希望對(duì)我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)院校在新形勢(shì)下的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)起到推進(jìn)作用。

一、鐵路運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)體系的構(gòu)建

遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)沈陽(yáng)鐵路局和東北地區(qū)鐵路建設(shè)對(duì)人才規(guī)格的新要求，結(jié)合學(xué)院自身?xiàng)l件和辦學(xué)特點(diǎn)，深入鐵路站段進(jìn)行調(diào)研，并與企業(yè)專(zhuān)家廣泛探討專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)安排、職業(yè)能力要求、素質(zhì)拓展等問(wèn)題，改革課程體系，加強(qiáng)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，根據(jù)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)調(diào)研情況，在不同的學(xué)期安排不同類(lèi)型的實(shí)訓(xùn)，層層遞進(jìn)。

例如鐵路運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)客運(yùn)實(shí)訓(xùn)的安排，是根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和實(shí)際情況，依次安排售票員實(shí)訓(xùn)、客運(yùn)員實(shí)訓(xùn)、列車(chē)員實(shí)訓(xùn)、行李員實(shí)訓(xùn)、客運(yùn)應(yīng)急預(yù)案實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生逐步掌握各工種的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)程序，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高實(shí)際工作能力并達(dá)到企業(yè)要求的熟練程度，逐步適應(yīng)職業(yè)生活，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過(guò)渡，保證了人才培養(yǎng)規(guī)格與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)。

二、鐵路運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)

1.實(shí)訓(xùn)中心集多功能于一體

通過(guò)對(duì)企業(yè)需求的調(diào)研，針對(duì)沈陽(yáng)鐵路局這幾年大量修建高速鐵路的實(shí)際狀況，實(shí)訓(xùn)基地在為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的同時(shí)，建立了相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)和技能鑒定中心，為社會(huì)和企業(yè)提供崗前培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、技能鑒定等服務(wù)，同時(shí)為教師和企業(yè)技術(shù)人員提供科研場(chǎng)所，為社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)。例如開(kāi)辦“高鐵客運(yùn)儲(chǔ)備人員培訓(xùn)班”、“列車(chē)長(zhǎng)培訓(xùn)班”、“客運(yùn)值班員培訓(xùn)班”，并進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，可以讓不同層次的學(xué)生全程參與不同環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，如：客運(yùn)教師與計(jì)算機(jī)教師合作開(kāi)發(fā)“客運(yùn)售票系統(tǒng)模擬軟件”，學(xué)生學(xué)完售票的理論知識(shí)后，在客運(yùn)售票模擬系統(tǒng)上機(jī)操作實(shí)訓(xùn)，模擬售票，最后按照指令打印各種車(chē)票，填寫(xiě)各種票據(jù)，實(shí)訓(xùn)合格后，在我院的客票代售處進(jìn)行生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)，感受真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境、真實(shí)的工作任務(wù)、真實(shí)的企業(yè)管理和市場(chǎng)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而滿(mǎn)足崗位操作技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)熏陶的基本要求，從而實(shí)現(xiàn)不同層次上的產(chǎn)教融合。在不斷提升學(xué)院辦學(xué)知名度的同時(shí)，也收到了良好的辦學(xué)社會(huì)效益。

2.成立專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)

遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立由企業(yè)專(zhuān)家組成的專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，讓企業(yè)專(zhuān)家參與學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)的確定和技能型人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量的論證，對(duì)學(xué)院的教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)給予必要的指導(dǎo)，并參與教材建設(shè)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程的講授，保證實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與鐵路的發(fā)展變化相適應(yīng)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程相結(jié)合。如《鐵路客運(yùn)組織》這本教材與沈陽(yáng)鐵路局合作開(kāi)發(fā)，以項(xiàng)目的形式，按照崗位需求，基于工作過(guò)程的理念編寫(xiě)。遵循專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論以夠用為“額度”，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識(shí)以“應(yīng)用為目的”的教學(xué)改革理念，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線(xiàn)，結(jié)合歷屆畢業(yè)生的調(diào)查反饋信息制定《鐵路客運(yùn)組織》人才培養(yǎng)方案。將實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容直接融入生產(chǎn)過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，通過(guò)自己的實(shí)際操作，學(xué)習(xí)、掌握相應(yīng)知識(shí)技能，既訓(xùn)練了學(xué)生的動(dòng)手能力，又讓學(xué)生明白了企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程。

3.校內(nèi)基地與校外基地有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建完整的實(shí)訓(xùn)體系

遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院本著建設(shè)主體多元化的原則，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，不斷改善實(shí)訓(xùn)基地條件，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企合作新模式，加強(qiáng)和推進(jìn)校外頂崗實(shí)習(xí)力度，校外實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)不僅無(wú)償為專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供設(shè)備、材料和專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)，同時(shí)也為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。這樣就把企業(yè)和學(xué)校有機(jī)地結(jié)合在一起，學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)所延伸到企業(yè)，企業(yè)既是學(xué)生工作的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。學(xué)生在企業(yè)里既是技術(shù)的學(xué)習(xí)者，又是技術(shù)、技能的應(yīng)用者，是學(xué)生，也是員工，從而拓展了學(xué)校教學(xué)的空間和學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中獲得了專(zhuān)業(yè)上的提高和動(dòng)手能力的增強(qiáng)。

三、對(duì)運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展的思考

1.全面提高教師的雙師素質(zhì)，提升生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理水平。工學(xué)結(jié)合的課程開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不斷優(yōu)化、完整工作過(guò)程的指導(dǎo)評(píng)價(jià)、對(duì)行業(yè)發(fā)展前景的熟知，在學(xué)生技能相對(duì)熟練之時(shí)，不僅能指出學(xué)生操作過(guò)程中存在的不足或問(wèn)題，還能給學(xué)生指明改進(jìn)的方向，這些都對(duì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提出了更高的要求。

雙師素質(zhì)教師是實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展的一個(gè)瓶頸。實(shí)訓(xùn)基地既要滿(mǎn)足教學(xué)，又要進(jìn)行生產(chǎn)，要求老師既熟悉教學(xué)又懂得企業(yè)管理和生產(chǎn)，否則基地的效能就會(huì)降低。針對(duì)我院的專(zhuān)業(yè)教師大多數(shù)都是從大學(xué)畢業(yè)直接分配到學(xué)校，沒(méi)有接觸過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校要加大專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)力度，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段性關(guān)注點(diǎn)的變化，制定培訓(xùn)內(nèi)容。專(zhuān)家認(rèn)為，如果教師處于缺乏技能的狀態(tài)，要讓學(xué)生掌握良好的操作技能是不現(xiàn)實(shí)的。因此必須對(duì)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)教師加強(qiáng)技能培訓(xùn)、技能考核。使教師做到：要求學(xué)生會(huì)的技能，自己先掌握，甚至更高一層。為此，應(yīng)鼓勵(lì)教師多深入企業(yè)調(diào)查研究，采用崗位培訓(xùn)，掛職鍛煉、跟班研討、導(dǎo)師帶徒等方式，定期派專(zhuān)職教師到現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)了解生產(chǎn)設(shè)備和科技信息。同時(shí)與企業(yè)結(jié)合，進(jìn)行開(kāi)發(fā)、服務(wù)，積累實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)教育理論的培訓(xùn)提升兼職教師的個(gè)體教學(xué)技能，通過(guò)專(zhuān)兼一體化管理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升師資整體實(shí)力，提升教師和企業(yè)師傅的自身素質(zhì)和指導(dǎo)水平。

2.要努力轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師積極性。多數(shù)教師已經(jīng)習(xí)慣于課堂教學(xué)，對(duì)組織管理真正的生產(chǎn)線(xiàn)缺乏經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)時(shí)問(wèn)題也較多，管理難度大，加上工作強(qiáng)度大，這些因素影響了教師的積極性，需要制定相關(guān)的鼓勵(lì)措施，對(duì)老師進(jìn)行引導(dǎo)。

目前絕大部分院校的教師課酬按課時(shí)多少計(jì)量，而采用實(shí)踐型教學(xué)模式教學(xué)，除了課堂教學(xué)外，教師還要在課下花大量精力指導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)涉及到多個(gè)教師共同指導(dǎo)的問(wèn)題，按現(xiàn)行的課酬計(jì)量方式會(huì)影響到教師授課的積極性，會(huì)影響到教學(xué)改革效果。所以應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)課教師的課酬，同時(shí)將實(shí)訓(xùn)課列入專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)的量化考核之中。

3.不斷提高現(xiàn)有設(shè)備的時(shí)間利用率和能力利用率，不斷增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的通用化程度，避免由于專(zhuān)業(yè)調(diào)整出現(xiàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備閑置與浪費(fèi)。所以學(xué)校要積極發(fā)掘與企業(yè)、行業(yè)之間資源共享、合作共贏的結(jié)合點(diǎn)，主動(dòng)跑企業(yè)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)搭臺(tái)及項(xiàng)目搭臺(tái)等途徑了解與學(xué)生實(shí)踐有關(guān)的產(chǎn)品生產(chǎn)型企業(yè)，建立信息檔案。對(duì)信息庫(kù)里的企業(yè)進(jìn)行認(rèn)真分析，尋求互利共贏的結(jié)合點(diǎn)，探索與產(chǎn)品生產(chǎn)型企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的新渠道、新機(jī)制。

總結(jié)：高職院校生產(chǎn)型客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要以高職院校為主體，政府、企業(yè)共同參與，需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的探索和努力，才能夠建成、完善。高職院校生產(chǎn)型客運(yùn)實(shí)訓(xùn)基地是一個(gè)集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、模擬就業(yè)于一體的多功能的結(jié)合體，要能夠真正發(fā)揮更大的作用，必須依靠一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍和科學(xué)高效的現(xiàn)代化管理制度，才能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，才能使人才培養(yǎng)更適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王宇.產(chǎn)教結(jié)合生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與思考 職業(yè)技術(shù)教育 2012 .（1）

[2] 王秀萍.高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與思考 職業(yè)教育研究 2008.（1）

[3] 張小冰.劉杰.產(chǎn)教結(jié)合的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與研究 .教育與職業(yè)，2011（06）

第4篇

大家好，我自2010年8月開(kāi)始，在我們?cè)O(shè)備車(chē)間電工崗位掛職煅煉，任助理工程師。電工崗位任職期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)消除各種故障隱患，認(rèn)真的將電氣理論與維修實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)各種機(jī)器設(shè)備的工作原理、工作流程，努力撐握各種零部件的功能作用和設(shè)置處所，由于工作性質(zhì)，還必須有節(jié)假日的犧牲奉獻(xiàn)精神。那段時(shí)間里，通過(guò)自己的努力鉆研和同事們的幫助指導(dǎo)，自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，在處理某些設(shè)備故障時(shí)，已能獨(dú)立思考解決，但也存在許多需要加強(qiáng)的地方，如維修經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏魄力等。2012年1月，在車(chē)間任掛職副主任兼助理工程師，分管車(chē)間安全工作。兩個(gè)多月來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的指導(dǎo)幫助下，我努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，逐漸理順車(chē)間事務(wù)流程,及時(shí)總結(jié)上報(bào)分析，自身能力素質(zhì)得到了很好的煅煉，業(yè)務(wù)水平也所提高。現(xiàn)將2011年以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，著力提高自身素質(zhì)。

進(jìn)入鐵路行業(yè)，首先在思想上就要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)”的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)段規(guī)段紀(jì)和各類(lèi)安全手冊(cè), 積極響應(yīng)“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的發(fā)展要求，積極解決影響安全生產(chǎn)的不利因素。

工作中我始終保持學(xué)習(xí)者的心態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高綜合素質(zhì)的不竭源泉，持之以恒，常抓不懈，在積極參加集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在人際交往中觀摩學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了工作思路。經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)、同事的正確指導(dǎo)，自己逐漸理順了工作思路，明確了努力方向。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的最新理論成果，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神，并努力把科學(xué)的理論內(nèi)化為毫不動(dòng)搖的執(zhí)著追求，用以指導(dǎo)實(shí)踐。二是積極學(xué)習(xí)履職所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，隨時(shí)學(xué)習(xí)和傳達(dá)各級(jí)文電精神、技術(shù)規(guī)章及其它要求的履職內(nèi)容，盡力做好本職工作。三是深入學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。

二、認(rèn)真履職，切實(shí)提高實(shí)際工作水平。

隨著貨車(chē)檢修工裝的現(xiàn)代化、數(shù)字化進(jìn)展，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，規(guī)章制度也在隨之改變，這就要求我們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備上也要吐故納新，不斷的接受新知識(shí)，熟習(xí)新規(guī)章，執(zhí)行新規(guī)程，適應(yīng)新要求。

（1）認(rèn)真履職，做好車(chē)間事務(wù)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)組織車(chē)間安全管理工作，堅(jiān)持以人為本的原則，將人身勞動(dòng)安全和設(shè)備運(yùn)行安全并重，與全體職工一道將安全生產(chǎn)要求嚴(yán)格的執(zhí)行下去。二是努力學(xué)習(xí)傳達(dá)各級(jí)安全文電精神，按要求做好相關(guān)總結(jié)上報(bào)工作。

（2）做好典型故障的收集整理工作。通過(guò)典型故障處理辦法采集方案，將典型的、較難發(fā)現(xiàn)的故障現(xiàn)象和處理措施收集起來(lái)，建立關(guān)鍵設(shè)備故障檔案，為以后培養(yǎng)新人或是建立設(shè)備故障快速反映機(jī)制具有一定的借鑒意義。

（3）協(xié)助車(chē)間支部、工會(huì)做好日常事務(wù)工作。針對(duì)車(chē)間人員緊張、事務(wù)繁瑣的現(xiàn)狀，盡己所能為車(chē)間支部、工會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，盡心盡力做好相關(guān)事務(wù)工作。

三、嚴(yán)以律己，保持積極向上的工作作風(fēng)。

認(rèn)真落實(shí)務(wù)實(shí)要求，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷錘煉意志品格，永葆黨的先進(jìn)性。

（1）嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持自尊、自重、自警、自勵(lì)，遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定，能夠時(shí)刻檢點(diǎn)自己的言行，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，努力維護(hù)車(chē)間班子的良好形象。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。能夠擺正個(gè)人與集體的位置，始終堅(jiān)持個(gè)人服從集體。屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事，敢于堅(jiān)持原則，盡自己所能，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、車(chē)間滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意，對(duì)涉及全車(chē)間的工作，多匯報(bào)、多請(qǐng)示、多溝通，按規(guī)則辦事，按程序辦事，與班子成員精城團(tuán)結(jié)、合作共事，努力營(yíng)造相互尊重、相互理解、相互支持的工作氛圍。

（3）樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。努力做到既認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)，屬于自己職責(zé)范圍的工作，不推不拖，不等不靠，經(jīng)常加班加點(diǎn)，放棄節(jié)假日和休息時(shí)間，做到日常工作盡快辦理，盡力保證工作質(zhì)量和效率。

自己盡管在思想、學(xué)習(xí)和工作方面取得了明顯進(jìn)步和成效，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的要求與期望相比，還存在很大的差距和不足：一是學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性不夠，缺乏有廣度、有深度和系統(tǒng)性的思考問(wèn)題；二是對(duì)工作中的一些想法沒(méi)有做到及時(shí)總結(jié)，在了解維修現(xiàn)場(chǎng)方面投入的時(shí)間和精力不足；三是對(duì)待某些工作放不開(kāi)手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。

在今后的工作中，我將針對(duì)自己存在的差距和不足，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，錘煉過(guò)硬作風(fēng)，切實(shí)履行工作職責(zé)，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)技能。

（一）樹(shù)立正確的思想信念。作為新職人員，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為履職盡責(zé)的第一需要來(lái)踐行，扎實(shí)全面的掌握履行職責(zé)所需的各種知識(shí)，提高業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。著力在深入思考和學(xué)以致用上下功夫，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在協(xié)調(diào)處理具體事務(wù)過(guò)程中不斷提高觀察事務(wù)和分析問(wèn)題的能力，有條不紊的處理好各項(xiàng)工作。

（二）樹(shù)立正確的事業(yè)觀，全力履職盡責(zé)。堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事情，盡職盡責(zé)做好每一件工作，力求把工作做實(shí)、做細(xì)。

第5篇

上半年，陸運(yùn)車(chē)間緊緊圍繞部“建設(shè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵運(yùn)輸物流管理體系”的工作總目標(biāo)及“提升管理、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”的工作方針，貫徹“以‘跨越式發(fā)展’為導(dǎo)向，推進(jìn)全員‘系統(tǒng)工程’和設(shè)備‘零缺陷’管理”的指導(dǎo)思想，以部重點(diǎn)工作和車(chē)間六大工作推進(jìn)內(nèi)容為主線(xiàn)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理與過(guò)程控制，系統(tǒng)性組織活動(dòng)，不斷探索設(shè)備管理新思路、新方法和新手段，來(lái)實(shí)現(xiàn)車(chē)間全年工作目標(biāo)承諾，確保設(shè)備狀態(tài)持續(xù)穩(wěn)定。

一、指標(biāo)完成實(shí)績(jī)

⒈注重過(guò)程控制，設(shè)備管理指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)

精細(xì)化管理是我們推進(jìn)設(shè)備狀態(tài)管理的重要手段。年初車(chē)間在“自我否定、反復(fù)討論、重點(diǎn)分析”的基礎(chǔ)上，確定設(shè)備階段性管理目標(biāo)。并根據(jù)前幾年的管理實(shí)績(jī)，設(shè)定區(qū)域設(shè)備管理指標(biāo)，分解到每位責(zé)任點(diǎn)檢，各層管理人員一開(kāi)始就“明確目標(biāo)、知曉指標(biāo)、確保達(dá)標(biāo)”。在具體工作上，以“計(jì)劃、監(jiān)控、分析和改進(jìn)”為閉環(huán)鏈，堅(jiān)持做到“制訂預(yù)審，目標(biāo)預(yù)定，績(jī)效預(yù)評(píng)、重點(diǎn)預(yù)議、缺陷預(yù)知”的設(shè)備管理工作方法，激勵(lì)全體員工參與車(chē)間各項(xiàng)工作的過(guò)程管理，受到了良好效果。前個(gè)月，車(chē)間設(shè)備管理指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，其中類(lèi)指標(biāo)占總數(shù)的％；混鐵車(chē)連續(xù)個(gè)月達(dá)到零故障；機(jī)車(chē)～月份故障率比去年同期下降％，其中⒉月達(dá)到零故障；框架車(chē)故障率比去年同期下降％。有效保證了設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)持續(xù)穩(wěn)定。

⒉深化操檢合一，拓展點(diǎn)檢管理縱深發(fā)展

為了提高操作人員的操作和保養(yǎng)技能，今年我們將培訓(xùn)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高操作人員正確判斷和處理一般設(shè)備故障的能力上來(lái)，促進(jìn)全員設(shè)備管理。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備區(qū)域管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)推進(jìn)的項(xiàng)目，我們對(duì)鐵路站和汽車(chē)大隊(duì)共制定了項(xiàng)“操檢合一”培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)了培訓(xùn)的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。注重對(duì)操作人員的操作和保養(yǎng)技能上的培訓(xùn)，把培訓(xùn)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高操作人員正確判斷和處理一般設(shè)備故障的能力上來(lái)；深化對(duì)操作人員的崗中輔導(dǎo)，尤其是新工藝、新技術(shù)、新材料、新裝備在設(shè)備上的運(yùn)用，在消耗技術(shù)上作文章，培養(yǎng)其及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二個(gè)多月以來(lái)，我們分別對(duì)運(yùn)行方進(jìn)行了項(xiàng)次培訓(xùn)，共培訓(xùn)人次，操作人員對(duì)設(shè)備的機(jī)構(gòu)、性能、原理有了進(jìn)一步的了解和熟悉，設(shè)備日常點(diǎn)檢質(zhì)量有了一定的提高。

隨著設(shè)備精細(xì)化管理和“操檢合一”的不斷深入，車(chē)間實(shí)施了“取消汽車(chē)大隊(duì)常日班專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢員”的設(shè)備操檢創(chuàng)新管理項(xiàng)目。上半年，車(chē)間先后主持召開(kāi)了三次“常日班罐車(chē)設(shè)備專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢工作移交”推進(jìn)協(xié)調(diào)會(huì)議，制訂了推進(jìn)工作計(jì)劃，明確了與汽車(chē)大隊(duì)的各自職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人，組織了四次移交工作專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。目前，設(shè)備專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢計(jì)劃、實(shí)施與登錄，日常點(diǎn)檢質(zhì)量檢查與常見(jiàn)故障處理等，已移交汽車(chē)大隊(duì)實(shí)施；設(shè)備定修計(jì)劃制訂、實(shí)施、過(guò)程控制與竣工驗(yàn)收等現(xiàn)正在移交之中；罐車(chē)外協(xié)檢修安全和費(fèi)用結(jié)算等管理正在組織培訓(xùn)。下一步，將進(jìn)行備件、材料和點(diǎn)檢綜合管理等流程培訓(xùn)與移交，計(jì)劃月底之前全部結(jié)束。

點(diǎn)檢工作“移交”試點(diǎn)，為真正提升專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢員的設(shè)備管理層次，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢工作重點(diǎn)升華打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

為了落實(shí)公司全員生產(chǎn)維修管理制度，確保設(shè)備狀態(tài)持續(xù)穩(wěn)定，保證運(yùn)輸生產(chǎn)順行，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，分清設(shè)備管理方與操作方的管理責(zé)任。在雙方充分協(xié)商的前提下，車(chē)間于月份同汽車(chē)大隊(duì)、原創(chuàng)：鐵路站簽定了《全員設(shè)備管理（）分工協(xié)議》，分工協(xié)議細(xì)化了設(shè)備日常點(diǎn)檢的項(xiàng)目，規(guī)范了操作方自檢自修的內(nèi)容，突出了設(shè)備防火檢查的重點(diǎn)，促進(jìn)全員設(shè)備管理上臺(tái)階。

⒊全面落實(shí)找差，確保區(qū)域設(shè)備精良運(yùn)行

為進(jìn)一步深化車(chē)間基礎(chǔ)管理和實(shí)現(xiàn)年度管理目標(biāo)，不斷尋找工作、管理上的差錯(cuò)和問(wèn)題，杜絕管理缺陷、提高工作質(zhì)量和管理效率，確保設(shè)備精良運(yùn)行目標(biāo)。車(chē)間在今年上半年推出了員工“找差管理辦法”，并扎實(shí)開(kāi)展了“找差糾違曝光月”活動(dòng)。

我們主要從查找自身在認(rèn)識(shí)上的差距和在制度執(zhí)行、點(diǎn)檢、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等工作上的差錯(cuò)和管理、設(shè)備上的缺陷與問(wèn)題；查找運(yùn)行方在設(shè)備操作、日常點(diǎn)檢、自檢自修、維護(hù)等方面的問(wèn)題或差錯(cuò)，糾正設(shè)備操作人員不標(biāo)準(zhǔn)操作、不標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)檢維護(hù)的行為和習(xí)慣；查找檢修方在檢修計(jì)劃執(zhí)行、檢修過(guò)程控制、檢修質(zhì)量等方面的問(wèn)題或差錯(cuò)，糾正設(shè)備檢修人員不規(guī)范檢修而造成的質(zhì)量等問(wèn)題入手。以查找自身缺陷為主，采用自查、互查相結(jié)合，集體和單人檢查相結(jié)合等方式。對(duì)查實(shí)的問(wèn)題專(zhuān)門(mén)匯總歸類(lèi)：屬于內(nèi)部差錯(cuò)，立即制定整改措施，落實(shí)責(zé)任人與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并填寫(xiě)“找差記錄表”后上報(bào)；屬于相關(guān)方的問(wèn)題，以聯(lián)絡(luò)單的形式通報(bào)相關(guān)部門(mén)，并實(shí)施跟蹤、檢查與評(píng)估。來(lái)進(jìn)一步消除管理和工作上的漏洞，做到檢查、落實(shí)制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化，切實(shí)提高設(shè)備管理綜合能力。搭建“找差管理”平臺(tái)三個(gè)多月以來(lái)，全體員工共查找自身和內(nèi)部各類(lèi)缺陷共項(xiàng)，相關(guān)方問(wèn)題共項(xiàng)，有力促進(jìn)員工素質(zhì)的提升，揭示了習(xí)以為常的缺陷，減少了工作與管理差錯(cuò)與失誤。

⒋營(yíng)造文化氛圍，提升員工崗位創(chuàng)新水平

為切實(shí)貫徹落實(shí)好部“深入開(kāi)展向孔利明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”的決定，車(chē)間制訂了“學(xué)習(xí)身邊勞模”行動(dòng)計(jì)劃，主要以“提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心、充滿(mǎn)激情、持續(xù)改進(jìn)、培養(yǎng)骨干”為主線(xiàn)；以“頭腦風(fēng)暴法、逆向思維法、自我否決法、對(duì)策列表法、精益推進(jìn)法”為行動(dòng)方式；以“走訪(fǎng)用戶(hù)、暢談創(chuàng)新、強(qiáng)強(qiáng)交流、階段匯總、階梯探索、信息共享”為手段，以創(chuàng)建“互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍”為平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展了“崗位創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新”活動(dòng)，強(qiáng)化車(chē)間兩個(gè)技術(shù)登高小組的技術(shù)輻射效應(yīng)，車(chē)間員工“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”的能力有了明顯提升。

為了充分挖掘職工的創(chuàng)新意識(shí)和能力，車(chē)間推出“個(gè)人登高行動(dòng)計(jì)劃”。全體員工在查找自己工作與管理上最主要薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，確定個(gè)人登高目標(biāo)，車(chē)間分類(lèi)別、分層次、分階段對(duì)個(gè)人登高計(jì)劃的實(shí)施，進(jìn)行跟蹤與評(píng)價(jià)。

科技推進(jìn)是車(chē)間管理創(chuàng)新的又一重點(diǎn)。年初，車(chē)間就制訂了科技推進(jìn)計(jì)劃，層層分解指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。實(shí)施了“周周有推進(jìn)內(nèi)容，月月有推進(jìn)小結(jié)，季季有績(jī)效評(píng)價(jià)”的推進(jìn)對(duì)策，取得了一定效果：

綜合點(diǎn)檢徐進(jìn)發(fā)明了“一種注銷(xiāo)式聯(lián)軸器拆卸專(zhuān)用工具”專(zhuān)利，

杜絕了注銷(xiāo)式聯(lián)軸器拆裝過(guò)程中易將零部件損壞的不良后果，同時(shí)提高工效倍以上。綜合點(diǎn)檢王祥龍總結(jié)的“機(jī)車(chē)液力變速機(jī)離合器內(nèi)齒套根部結(jié)構(gòu)改進(jìn)”技術(shù)秘密，延長(zhǎng)使用壽命年以上，故障下降了。綜合點(diǎn)檢錢(qián)展總結(jié)的“全自動(dòng)氣制動(dòng)系統(tǒng)失壓制動(dòng)保護(hù)裝置”技術(shù)秘密，保證了車(chē)輛行駛安全。綜合點(diǎn)檢施衛(wèi)谷總結(jié)的“日野車(chē)離合器分離杠桿間隙簡(jiǎn)易調(diào)整法”技術(shù)秘密，避免了因離合器間隙調(diào)整不當(dāng)而引起的重復(fù)拆卸變速箱情況的發(fā)生，提高工效倍。

到目前為止，車(chē)間個(gè)科研項(xiàng)目正在評(píng)審中，另有一個(gè)正在結(jié)題中；已完成技術(shù)秘密項(xiàng)，另項(xiàng)正在申報(bào)中；獲得專(zhuān)利項(xiàng)，另外項(xiàng)正在申報(bào)之中；合理化建議、科研項(xiàng)目等創(chuàng)效益萬(wàn)，已完成年度計(jì)劃的％。

⒌推行單車(chē)核算，確保設(shè)備維修成本精度

確保設(shè)備成本精度，是車(chē)間設(shè)備管理中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。××××年是全面推進(jìn)單車(chē)成本核算的重要一年，車(chē)間在推行單車(chē)成本試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用運(yùn)管機(jī)信息系統(tǒng)，著手進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和效果檢查，特別在常規(guī)外協(xié)檢修方面，運(yùn)用“預(yù)算在前，修中監(jiān)控，修后確認(rèn)，竣工評(píng)價(jià)”等手段，確保費(fèi)用結(jié)算無(wú)差錯(cuò)，并控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。－月成本長(zhǎng)效評(píng)價(jià)指數(shù)評(píng)價(jià)為，費(fèi)用精度評(píng)價(jià)％，實(shí)現(xiàn)了車(chē)間維修費(fèi)用控制的階段性目標(biāo)。

．“十五”規(guī)劃項(xiàng)目，有條不紊落實(shí)推進(jìn)

根據(jù)部項(xiàng)目管理安排，車(chē)間專(zhuān)門(mén)指定一名技術(shù)較高、現(xiàn)場(chǎng)較熟悉、協(xié)同能力較強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)工作，又明確了各分項(xiàng)的責(zé)任人，制訂相關(guān)的管理職責(zé)，推行項(xiàng)目責(zé)任制，為現(xiàn)場(chǎng)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支撐。車(chē)間每周對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的推進(jìn)情況進(jìn)行跟蹤與確認(rèn)，涉及配合項(xiàng)目的也納入日常管理范疇。到目前為止，先后完成了“易地大修鐵路工程設(shè)施”中⒌叉渡線(xiàn)接入及鐵路橋施工等項(xiàng)目，鐵線(xiàn)施工也完成了％；完成了“座高爐運(yùn)行期間鐵水運(yùn)輸生產(chǎn)準(zhǔn)備大綱”中的鐵路總置圖、設(shè)備投入平衡與驗(yàn)收、應(yīng)急保駕措施等的編制；以及“鐵路控制系統(tǒng)改造”初步設(shè)計(jì)總的設(shè)備參數(shù)、車(chē)上轉(zhuǎn)換裝置的評(píng)標(biāo)與設(shè)計(jì)審查等工作。有力地支撐了部“十五”規(guī)劃項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)推進(jìn)。

二、存在的問(wèn)題與對(duì)策

⒈年初發(fā)生了兩起設(shè)備火災(zāi)管理責(zé)任事故

火災(zāi)事故的發(fā)生，反映出我們?cè)诠ぷ魉悸飞稀⒄J(rèn)識(shí)上存在著偏

差和設(shè)備管理上的缺陷與不足。我們根據(jù)部“車(chē)輛防火專(zhuān)項(xiàng)整治”的要求，專(zhuān)門(mén)成立設(shè)備防火整治小組，對(duì)所有設(shè)備的電氣、線(xiàn)路、電源、保險(xiǎn)裝置、液壓系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)隔熱裝置等進(jìn)行了全面整治。在制度上不斷完善，管理上強(qiáng)化責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)上給予規(guī)范，技術(shù)上達(dá)到精細(xì)。主要做法：①修訂和細(xì)化運(yùn)行與設(shè)備雙方分工協(xié)議及管理責(zé)任流程，分別制訂大類(lèi)運(yùn)行與檢修方車(chē)輛防火標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到實(shí)時(shí)監(jiān)控和有效管理的目的。②完善“對(duì)生產(chǎn)方工作失誤考核細(xì)則”，將防火內(nèi)容納入考核細(xì)則范疇，以強(qiáng)化點(diǎn)檢為核心的設(shè)備管理模式，提高設(shè)備點(diǎn)檢失誤考核深度與力度。③修訂設(shè)備維修管理辦法，把檢修質(zhì)量過(guò)程控制與竣工檢驗(yàn)、檢修制度的齊全與規(guī)范作為對(duì)檢修方的檢修質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。④規(guī)定了點(diǎn)檢員是設(shè)備防火管理的主要責(zé)任者，并落實(shí)檢查的內(nèi)容和要求，同時(shí)，把防火工作的績(jī)效納入員工的業(yè)績(jī)考核范疇。

通過(guò)二個(gè)月的反思和整改，員工在思想、能力、制度和標(biāo)準(zhǔn)上經(jīng)過(guò)了全方位、全系統(tǒng)、全過(guò)程的“洗禮”。點(diǎn)檢員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理意識(shí)有了明顯提高，運(yùn)行方和檢修方對(duì)設(shè)備的防火專(zhuān)項(xiàng)管理意識(shí)有了進(jìn)一步加深，確保了設(shè)備安全順行。

⒉一季度“σ”項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)展不快

黑帶“減少～噸傾翻車(chē)故障次數(shù)”和綠帶“提高線(xiàn)路幾何形態(tài)的穩(wěn)定性”項(xiàng)目確立后，車(chē)間立即成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目的全面起動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查工作，召開(kāi)了次精益運(yùn)行推進(jìn)會(huì)。目前“減少～噸傾翻車(chē)故障次數(shù)”和“提高線(xiàn)路幾何形態(tài)的穩(wěn)定性”都已處于（測(cè)量）階段。但是與去年同期及兄弟單位相比，我們存在一定的差距。差距主要表現(xiàn)在：①由于項(xiàng)目前期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的取證、調(diào)查有脫節(jié)現(xiàn)象，造成數(shù)據(jù)積累不準(zhǔn)確，要重新來(lái)回進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，降低了效率，影響了項(xiàng)目進(jìn)度。②在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，由于組員對(duì)σ數(shù)據(jù)采集的思路理解不透，造成數(shù)據(jù)收集不充分、不細(xì)致。③“提高線(xiàn)路幾何狀態(tài)”綠帶項(xiàng)目，在對(duì)階段數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，階段目標(biāo)不合理，小組再一次進(jìn)行討論，重新確定了階段的目標(biāo)。下一步重新調(diào)整采集計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目涉及的內(nèi)容再次分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)，確保數(shù)據(jù)鏈有效。

．危險(xiǎn)源和環(huán)境因素識(shí)別有漏洞

在這次質(zhì)量貫標(biāo)審核過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)拆車(chē)站環(huán)境因素識(shí)別有漏項(xiàng)。主要原因是拆車(chē)站環(huán)境因素控制還是沿用原來(lái)制訂的措施，車(chē)間未對(duì)該區(qū)域環(huán)境因素進(jìn)行單獨(dú)識(shí)別，造成拆車(chē)站部分環(huán)境因素沒(méi)有規(guī)范性受控。

針對(duì)問(wèn)題，車(chē)間舉一反三，對(duì)其他質(zhì)量貫標(biāo)文件和要求也進(jìn)行了完善，尤其是對(duì)拆車(chē)過(guò)程中危險(xiǎn)因素與環(huán)境因素的控制，原創(chuàng)：切實(shí)提高了識(shí)別符合性。車(chē)間及時(shí)修訂了“拆除站環(huán)境控制作業(yè)指導(dǎo)書(shū)”、“拆解切割報(bào)廢設(shè)備安全操作規(guī)程”和“拆車(chē)站人員崗位安全規(guī)程”等三個(gè)文件，并對(duì)拆車(chē)站危險(xiǎn)源及環(huán)境因素進(jìn)行了重新識(shí)別，共識(shí)別出新的危險(xiǎn)源項(xiàng)，環(huán)境因素項(xiàng)，同時(shí)制訂了相應(yīng)的控制措施。

在對(duì)拆車(chē)站貫標(biāo)體系自查的同時(shí)，車(chē)間以作業(yè)區(qū)為單位組織辨識(shí)作業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中所具有的環(huán)境因素和危險(xiǎn)源，共新增危險(xiǎn)源個(gè)，全面實(shí)施對(duì)環(huán)境因素和危險(xiǎn)源的有效控制和管理，以確保點(diǎn)檢作業(yè)安全與環(huán)境無(wú)污染。

三、下半年確保年度管理目標(biāo)完成措施

⒈進(jìn)一步加強(qiáng)點(diǎn)檢作業(yè)的安全管理，尤其是牢牢抓住外協(xié)檢修

作業(yè)中的安全交底、過(guò)程監(jiān)控與竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。在組織點(diǎn)檢技術(shù)管理人員再一次學(xué)習(xí)貫標(biāo)文件的同時(shí)，組織外協(xié)檢修相關(guān)方（常年檢修合同方）學(xué)習(xí)股份公司、運(yùn)輸部及車(chē)間安環(huán)管理文件，并落實(shí)責(zé)任人，做好記錄。

⒉進(jìn)一步吸取“”和“”兩起設(shè)備火災(zāi)管理責(zé)任事故的教訓(xùn)，鞏固前階段設(shè)備防火整治的成果，不斷查找設(shè)備上的安環(huán)隱患、強(qiáng)化對(duì)操作方的日常點(diǎn)檢質(zhì)量的檢查、加強(qiáng)對(duì)檢修方檢修質(zhì)量的過(guò)程控制和竣工質(zhì)量驗(yàn)收，確保設(shè)備在安全的狀態(tài)下運(yùn)行。車(chē)間把每×月×日確定為車(chē)間“質(zhì)量分析日”，著重尋找點(diǎn)檢、檢修等管理中的質(zhì)量簿弱環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，落實(shí)防范措施，提高質(zhì)量、精細(xì)化管理意識(shí)與績(jī)效；把每×月×日定為“安全反思日”，其主要內(nèi)容為：①查找前一個(gè)月設(shè)備管理過(guò)程中的安環(huán)缺陷；②查實(shí)貫標(biāo)文件執(zhí)行過(guò)程的規(guī)范性、及時(shí)性、持續(xù)性和有效性；③檢查操作、檢修方標(biāo)準(zhǔn)化操作與檢修執(zhí)行情況；④考查員工對(duì)崗位涉及管理制度的知曉度。⑤工程技術(shù)、管理人員下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綜合檢查，確保管轄設(shè)備運(yùn)行安全。

⒊強(qiáng)化六個(gè)西格瑪精益運(yùn)行項(xiàng)目推進(jìn)小組的工作力度，激發(fā)團(tuán)隊(duì)尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和潛力。組織項(xiàng)目小組人員對(duì)流程的再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)、再指導(dǎo)和再提高，熟悉相關(guān)工具和技術(shù)的運(yùn)用；階段性地提高團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、數(shù)據(jù)采集、潛在因素的識(shí)別、衡量分析、改進(jìn)控制、測(cè)量和質(zhì)量工具運(yùn)用、統(tǒng)計(jì)與評(píng)估等環(huán)節(jié)的能力，持續(xù)性地提高虛擬團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力；進(jìn)一步拓展精益管理意識(shí)和理念的內(nèi)涵，延伸和輻射解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的能力。每月一次對(duì)兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行階段小結(jié)，密切跟蹤兄弟單位的推進(jìn)進(jìn)度，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把先進(jìn)的方法和手段運(yùn)用到我們的項(xiàng)目中去，來(lái)確保我們“σ”項(xiàng)目的有效推進(jìn)，并有新的突破。

⒋不斷深化操檢合一，設(shè)備管理指標(biāo)再上臺(tái)階。注重對(duì)操作人員在設(shè)備操作能力的培養(yǎng)和解決一些常見(jiàn)的、簡(jiǎn)單的、易處理的設(shè)備小故障的能力。把一些日常點(diǎn)檢內(nèi)容與點(diǎn)檢傾向管理的項(xiàng)目區(qū)分開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)“分工明確，責(zé)任清晰，目標(biāo)超越”的設(shè)備管理制度。開(kāi)展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，在關(guān)注設(shè)備管理技術(shù)指標(biāo)的同時(shí)，更要關(guān)注設(shè)備投入的效率以及它所發(fā)揮的技術(shù)“能量”，把點(diǎn)檢管理效果評(píng)價(jià)同設(shè)備生產(chǎn)實(shí)績(jī)結(jié)合起來(lái)，把點(diǎn)檢業(yè)績(jī)同設(shè)備的有效投入的績(jī)效結(jié)合起來(lái)，真正形成一種全方位、全系統(tǒng)、全過(guò)程的設(shè)備全員管理局面。

⒌關(guān)注設(shè)備生產(chǎn)指標(biāo)，切實(shí)提高管理效率。管理效率的高低取決于制度的完善、能力的提高、信念的提升。提高管理效率是車(chē)間下階段的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容之一。一要轉(zhuǎn)變觀念，從運(yùn)輸部乃至公司的整體利益出發(fā)，在關(guān)注設(shè)備技術(shù)狀態(tài)指標(biāo)的同時(shí)，還要關(guān)注設(shè)備運(yùn)輸生產(chǎn)性指標(biāo)，把管轄設(shè)備的運(yùn)輸效率與效能同崗位管理績(jī)效聯(lián)系起來(lái)，把管轄設(shè)備的生產(chǎn)實(shí)績(jī)同個(gè)人的業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)合起來(lái)；二要轉(zhuǎn)變做法，從過(guò)去單純分析設(shè)備技術(shù)狀態(tài)管理實(shí)績(jī)，向同時(shí)分析管轄設(shè)備生產(chǎn)效率、效益上面轉(zhuǎn)變。通過(guò)強(qiáng)化效率教育和過(guò)程監(jiān)督，實(shí)施階段性的效率與績(jī)效評(píng)估，不斷改進(jìn)工作方法，找到管理效率與效益的最佳平衡點(diǎn)；三要提升理念，為操作方提供良好的運(yùn)輸設(shè)備，來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)，是我們的“服務(wù)”。切實(shí)把握好設(shè)備技術(shù)狀態(tài)，讓設(shè)備操作人員放心操作設(shè)備；四要合理定位，“設(shè)備第一”思想體現(xiàn)在服務(wù)與服從的基礎(chǔ)上。通過(guò)強(qiáng)化效率教育和過(guò)程監(jiān)督，實(shí)施階段性的效率與績(jī)效評(píng)估，不斷改進(jìn)工作方法，找到管理效率與效益的最佳平衡點(diǎn)。五要滿(mǎn)意服務(wù)，“設(shè)備第一”思想體現(xiàn)在服務(wù)與服從的基礎(chǔ)上。為操作方提供良好的運(yùn)輸設(shè)備，來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)，是我們的“服務(wù)”。切實(shí)把握好設(shè)備技術(shù)狀態(tài)，讓設(shè)備操作人員放心操作設(shè)備。針對(duì)、框架車(chē)設(shè)備運(yùn)輸效率低下的現(xiàn)象，我們將會(huì)同設(shè)管室和汽車(chē)大隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)題研究，一方面在擴(kuò)大框架車(chē)作業(yè)范圍上做文章，另一方面與設(shè)管室研究和探討，提高設(shè)備使用經(jīng)濟(jì)性與可靠性；根據(jù)索埃勒車(chē)改造計(jì)劃，要充分作好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，合理分析在用車(chē)的使用穩(wěn)定性和技術(shù)的可靠性，提出所需功能和技術(shù)，鼎力配合做好第一臺(tái)德國(guó)改造車(chē)。

我們將牢牢抓住管理人員的管理效率這根弦，以管理實(shí)績(jī)的提升和超越作為管理者創(chuàng)新評(píng)價(jià)的關(guān)鍵內(nèi)容。

⒍人才是陸運(yùn)車(chē)間跨越式發(fā)展的基石。原創(chuàng)：車(chē)間根據(jù)人力資源發(fā)展

的規(guī)劃，將采用“重點(diǎn)崗位、重要對(duì)象、重視考察”的方法，進(jìn)行掛職兼崗鍛煉，讓年輕的大學(xué)生早日崗位成才、擔(dān)當(dāng)重任、挑起重?fù)?dān)。同時(shí)把人才培養(yǎng)同職工的職業(yè)生涯結(jié)合起來(lái)，讓青年人才學(xué)有方向、干有信心和做有目標(biāo)。以“互結(jié)對(duì)子、拜師學(xué)技”的活動(dòng)方式，形成“年輕人向老師傅學(xué)技術(shù)，老師傅學(xué)年輕人的新思維”的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使團(tuán)隊(duì)永葆青春和活力。

⒎二月，車(chē)間將全面展開(kāi)員工在崗再培訓(xùn)活動(dòng)。按培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施對(duì)管理文件、標(biāo)準(zhǔn)、制度以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，熟知內(nèi)容切透精神和掌握流程，全面提升職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

第6篇

省委、省政府對(duì)旅游工作非常重視。這次省長(zhǎng)親自帶隊(duì)就旅游工作開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，并召開(kāi)省旅指委會(huì)議對(duì)旅游工作進(jìn)行研究和部署，這為我們進(jìn)一步加快**旅游的大發(fā)展提供了難得機(jī)遇，對(duì)**旅游的發(fā)展而言具有里程碑意義。應(yīng)該說(shuō)，旅游是我市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，也是我市最大的特色、最大的亮點(diǎn)。如何把我們得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為國(guó)際知名的品牌優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)崛起的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為富民強(qiáng)市的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，是我們一直以來(lái)重點(diǎn)思考和正在積極實(shí)踐的問(wèn)題。下面，我結(jié)合這次調(diào)研講四點(diǎn)意見(jiàn)：

一、對(duì)這次省長(zhǎng)調(diào)研的組織安排工作要充分肯定、認(rèn)真總結(jié)

這次三運(yùn)省長(zhǎng)到**調(diào)研時(shí)對(duì)我們的工作給予了充分肯定，特別是對(duì)調(diào)研活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)等，大家一致反映很好，不僅省長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，從省直有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)反饋的情況看，評(píng)價(jià)也都較高，后來(lái)在省旅指委會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)還給予了高度評(píng)價(jià)。一次調(diào)研贏得這樣的評(píng)價(jià)、取得這樣的效果，確實(shí)來(lái)之不易，這是大家扎實(shí)工作、共同努力的結(jié)果。我想這主要來(lái)自于四個(gè)方面：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。陳強(qiáng)同志親自研究，多次召開(kāi)會(huì)議，研究細(xì)節(jié)問(wèn)題；迎峰、建軍、健敏同志也都親力親為，做了大量工作；開(kāi)南、學(xué)凡、玉平、何軍、無(wú)非、典明等同志都積極參與，還有老覃（金平），包括區(qū)縣的汪衛(wèi)星、葉正軍、張武、陳明等同志都做了大量工作，為調(diào)研活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證。

二是各方協(xié)作。這次調(diào)研涉及到屯溪區(qū)、**區(qū)，涉及到市委辦、市政府辦、市發(fā)改、旅游、城建、交通、公安、文化、財(cái)政、國(guó)土、接待等多個(gè)部門(mén)，涉及到高爾夫、丁香花園等接待酒店，涉及到屯溪老街、東**旅游度假區(qū)、太平湖風(fēng)景區(qū)以及三百硯齋、萬(wàn)粹樓、SPG集團(tuán)、金鼎集團(tuán)等多家旅游景點(diǎn)和旅游企業(yè)。正是大家都能齊心協(xié)力、密切合作，才確保了整個(gè)活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

三是注重創(chuàng)新。這是得到各方肯定、高度評(píng)價(jià)的主要原因。無(wú)論是活動(dòng)內(nèi)容、線(xiàn)路設(shè)計(jì)、展覽布置，還是活動(dòng)方式、接待形式、禮品準(zhǔn)備等等，都充分體現(xiàn)了創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的要求。

四是安排精細(xì)。從調(diào)研地點(diǎn)的選擇，到線(xiàn)路時(shí)間的銜接，從領(lǐng)導(dǎo)來(lái)去的迎送，到接待細(xì)節(jié)的安排，都體現(xiàn)了精細(xì)化的要求，各項(xiàng)工作安排精心、細(xì)致、周全。

應(yīng)該說(shuō)這次省長(zhǎng)調(diào)研值得總結(jié)的東西很多，我們千萬(wàn)不要小看這次調(diào)研活動(dòng)。這是我們提升工作水平、檢驗(yàn)工作能力的一次契機(jī)，是為我們爭(zhēng)取省委、省政府更多支持的一次行動(dòng)，也是為我們今后做好更高層次接待工作的一次嘗試，是錘煉我們各級(jí)各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)能力的一次實(shí)踐，更是推進(jìn)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市初始階段工作的一次展示。我們要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真總結(jié)，擴(kuò)大戰(zhàn)果，不能驕傲，以后要求會(huì)更高，一次好可能容易，但持續(xù)好、越來(lái)越好就難了。

我在向三運(yùn)省長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)曾經(jīng)講到，**旅游就好比奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那幅緩緩打開(kāi)的精美畫(huà)卷。這畫(huà)卷是開(kāi)放的，既體現(xiàn)了保護(hù)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)、升華的過(guò)程，也包含著引入、對(duì)接、互動(dòng)、共贏的內(nèi)容；這畫(huà)卷是多元的，既有徽文化作為底色，又應(yīng)注入現(xiàn)代元素，是古典與現(xiàn)代、山水與人文的完美結(jié)合；這畫(huà)卷是多彩的，既有古色（燦爛徽文化），又有紅色（革命根據(jù)地），更有綠色（上佳的生態(tài)），甚至還是彩色的；這畫(huà)卷還是精細(xì)的，既體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)的大寫(xiě)意、大潑墨，又處處體現(xiàn)了精雕細(xì)琢、精細(xì)之美。在陪同省長(zhǎng)參觀屯溪老街“三百硯齋”時(shí)其主人周小林講，看硯要摸、要敲、要磨。我的體會(huì)，這“摸”就是要調(diào)研論證，“敲”就是要反復(fù)思考，“磨”就是要不斷實(shí)踐。我堅(jiān)信，只要咱們堅(jiān)持不懈地努力下去，**這幅壯美的畫(huà)卷就一定能夠描繪得更加絢爛多彩。

二、要辯證地、全面地把握**旅游發(fā)展的現(xiàn)狀

我來(lái)**工作時(shí)間不長(zhǎng)，通過(guò)向同志們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，對(duì)**的旅游經(jīng)濟(jì)形成了以下框架性的初步認(rèn)識(shí)，概括地點(diǎn)一下：

從好的方面看。一是資源多，目前已開(kāi)發(fā)并收取門(mén)票的景區(qū)景點(diǎn)就達(dá)51處；二是品位高，既有集世界文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園“三頂桂冠”于一身的**，又有世界文化遺產(chǎn)地西遞、宏村等；三是密度強(qiáng)，有同志告訴我，**是每五公里就有一個(gè)景區(qū)景點(diǎn)；四是潛力大，上述三條加上區(qū)位、加上日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求，**旅游發(fā)展的市場(chǎng)前景將十分看好。

從不足的方面看。一是總量不夠大。2007年全市接待游客1535.16萬(wàn)人次，比相鄰的杭州市(4319.6萬(wàn)人次)少2784.44萬(wàn)人次，比同類(lèi)旅游城市張家界市(1878萬(wàn)人次)少342.84萬(wàn)人次。二是結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。客源結(jié)構(gòu)不均衡，境內(nèi)長(zhǎng)三角、珠三角的客源多，東北和西北等地區(qū)少，境外日韓、東南亞的多，歐美等市場(chǎng)少；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，觀光旅游仍占主體；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不配套，“娛、購(gòu)”短腿和漏損的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。三是環(huán)境不夠好。包括軟、硬環(huán)境兩個(gè)方面，基礎(chǔ)設(shè)施等硬件建設(shè)欠帳較多。到目前，國(guó)際知名旅游飯店集團(tuán)、國(guó)際品牌酒店都是空白，**機(jī)場(chǎng)還未實(shí)現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放，缺少高檔次的大型購(gòu)物和娛樂(lè)場(chǎng)所，旅游管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也需進(jìn)一步加強(qiáng)。四是效益不夠高。2007年，全市財(cái)政收入20.27億元，旅游業(yè)提供的稅收預(yù)計(jì)為4.05億元,不到全市國(guó)、地稅總收入的1/4；旅游總收入和創(chuàng)匯水平與全省相比也有差距。這些都是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦行枰Ω倪M(jìn)的地方。

從深層次原因看。主要表現(xiàn)在：一是思想觀念問(wèn)題，對(duì)發(fā)展旅游存在搖擺、迷惑、自滿(mǎn)、眼界不高等問(wèn)題；二是能力水平問(wèn)題，見(jiàn)事遲、行動(dòng)慢、辦法亦不多；三是人才支撐問(wèn)題，各類(lèi)人才緊缺，綜合素質(zhì)不高，家里的留不住，外面的進(jìn)不來(lái)，**每年考上大學(xué)的有3000多名（包括大專(zhuān)生），畢業(yè)回來(lái)的只有一半，其中大部分是大專(zhuān)學(xué)歷人員；四是回旋余地問(wèn)題，由于規(guī)劃、土地、資金等方面的原因，我們?cè)诠ぷ魃匣匦挠嗟胤浅Ｐ　Ｋ羞@些都是制約我們進(jìn)一步發(fā)展不可忽視的因素，務(wù)必引起我們的高度重視。

三、要高水平、高起點(diǎn)地推進(jìn)**旅游經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展

這次三運(yùn)省長(zhǎng)在我市調(diào)研時(shí)，對(duì)我市旅游發(fā)展的戰(zhàn)略方向、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略舉措、戰(zhàn)略重點(diǎn)提出了明確要求，指出“要把**建設(shè)成科學(xué)發(fā)展的示范區(qū)、生態(tài)文明的展示區(qū)、文化繁榮的先行區(qū)”，**旅游不僅要富民強(qiáng)市，還要為國(guó)家的改革開(kāi)放作貢獻(xiàn)，為安徽的快速崛起作貢獻(xiàn)。對(duì)此，我們深感責(zé)任重大，壓力巨大。剛才，陳強(qiáng)同志就貫徹落實(shí)省旅指委會(huì)議精神提出了“六個(gè)新”，即要著力提升新理念、著力編制新規(guī)劃、著力整合新資源、著力開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、著力打造新形象、著力發(fā)展新業(yè)態(tài)，我完全贊同。當(dāng)前，我們務(wù)必要在以下十個(gè)方面花氣力、下功夫：

第一，要在創(chuàng)新旅游發(fā)展理念上花氣力、下功夫。要樹(shù)立大**的理念，謀劃大**的項(xiàng)目，加強(qiáng)大**的推介，謀求大**的發(fā)展。要用世界的眼光、開(kāi)放的眼光看**，要透視**，跳出**看**，從戰(zhàn)略的高度來(lái)發(fā)展**，不宜搞“小打小鬧”。所以，我在太平湖向三運(yùn)省長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候也說(shuō)了，未來(lái)五年或者更長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，我們要謀劃一批大的項(xiàng)目，設(shè)想通過(guò)努力砸下去××××億元，每年不少于×××億元，重點(diǎn)圍繞“山”、“湖”、“江”、“路”、“園”，還有“點(diǎn)”來(lái)展開(kāi)。具體說(shuō)，山——**及四個(gè)大門(mén)的提升開(kāi)發(fā)投入×××億元；湖——太平湖綜合開(kāi)發(fā)投入×××億元；江——新安江綜合開(kāi)發(fā)投入××億元；路——鐵路、公路以及機(jī)場(chǎng)等項(xiàng)目投入×××億元；園——全市10個(gè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)投入×××億元；點(diǎn)——就是包括東**度假區(qū)、西遞、宏村等一些重要節(jié)點(diǎn)，可能也要砸下去×××億元。

第二，要在完善旅游發(fā)展規(guī)劃上花氣力、下功夫。主要包括三個(gè)方面的規(guī)劃：一是要抓緊抓好城市總體規(guī)劃的修編工作。制定規(guī)劃，一定要有前瞻性，一定要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)。現(xiàn)在還是2008年，到2020年的規(guī)劃就已經(jīng)沒(méi)有多少發(fā)展的空間，我們必須抓緊爭(zhēng)取修編到2030年的規(guī)劃，否則我們將被規(guī)劃束縛了手腳。二是抓好專(zhuān)題規(guī)劃的修編工作。如新安江旅游開(kāi)發(fā)規(guī)劃、太平湖旅游發(fā)展規(guī)劃等。三是抓好一些重大項(xiàng)目的規(guī)劃。比如十大工程中的一些重大項(xiàng)目，都要迅速啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。

第三，要在改善旅游硬件設(shè)施上花氣力、下功夫。關(guān)鍵是要加快旅游大交通建設(shè)。大力推進(jìn)高速公路、鐵路、航空口岸等開(kāi)發(fā)建設(shè)，形成方便快捷的立體旅游交通網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)要加快**機(jī)場(chǎng)國(guó)際候機(jī)樓新建和航管樓改造、皖贛鐵路復(fù)線(xiàn)工程，黃塔桃、黃祁景和黃績(jī)等高速公路建設(shè)，著力提高旅游可進(jìn)入性。如果我們能爭(zhēng)取上**至杭州的城際鐵路、**至千島湖的高速公路項(xiàng)目，那就更好了。加快區(qū)域交通暢通建設(shè)。重視抓好各景區(qū)景點(diǎn)之間、區(qū)縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的道路交通建設(shè)，提高道路等級(jí)，確保市內(nèi)交通的暢通便捷。加快配套設(shè)施建設(shè)。加快中心城區(qū)建設(shè)，打造特色街區(qū)，塑造“瘦、透、秀”的旅游城市主體形象。加快旅游集散地建設(shè)，推進(jìn)高星級(jí)賓館軟硬件建設(shè)，引進(jìn)國(guó)際知名品牌酒店，提高旅游接待水平。加快旅游信息化建設(shè)。推進(jìn)“數(shù)字**”建設(shè)，發(fā)展旅游電子商務(wù)，提高信息化服務(wù)水平。重點(diǎn)要抓好旅游信息化試點(diǎn)城市建設(shè)，完成數(shù)字景區(qū)服務(wù)示范工程，建設(shè)營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)、管理一體化的旅游信息化網(wǎng)絡(luò)。

第四，要在推進(jìn)旅游與文化融合上花氣力、下功夫。把**豐富的旅游資源和豐厚的徽文化融合起來(lái)，促進(jìn)旅游與文化的深度結(jié)合，力爭(zhēng)把**建設(shè)成為文化繁榮的先行區(qū)。要加強(qiáng)文化保護(hù)，抓住國(guó)家設(shè)立徽州文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，加強(qiáng)徽文化資源的挖掘、整理、保護(hù)和推介，促進(jìn)徽文化與中華文化的交融發(fā)展。要發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，圍繞旅游大力興辦文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)施一批文化旅游結(jié)合重大項(xiàng)目，重點(diǎn)組織建設(shè)徽州文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)、打造精品文化長(zhǎng)廊、創(chuàng)辦特色文化創(chuàng)意園、推出大型旅游定點(diǎn)演出、拓展屯溪老街文化娛樂(lè)休閑功能，將徽州文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為**旅游產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

第五，要在大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游上花氣力、下功夫。近日，法國(guó)規(guī)劃專(zhuān)家組來(lái)我市就中法鄉(xiāng)村旅游合作示范區(qū)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)為我市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展存在的問(wèn)題主要是“十二缺乏”和“七威脅”，希望有關(guān)部門(mén)引起足夠的重視，認(rèn)真加以解決。當(dāng)前，要整合鄉(xiāng)村旅游資源，培育特色旅游產(chǎn)品，努力把**打造成中國(guó)鄉(xiāng)村旅游第一品牌。加快鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)建設(shè)。要制訂好鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建結(jié)合起來(lái)，打造一批極具特色的鄉(xiāng)村旅游示范村。重點(diǎn)要推進(jìn)中法**市（徽州）鄉(xiāng)村旅游合作示范項(xiàng)目建設(shè)，打造具有國(guó)際水準(zhǔn)的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。精心打造鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)一批觀光游覽型、文化體驗(yàn)型、農(nóng)事參與型、休閑度假型等獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。通過(guò)示范帶動(dòng)，典型引路，循序漸進(jìn)，防止一哄而起，搞一刀切。提升鄉(xiāng)村旅游管理水平。統(tǒng)一制訂鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

第六，要在旅游市場(chǎng)拓展?fàn)I銷(xiāo)上花氣力、下功夫。前不久，陳強(qiáng)同志親自帶隊(duì)，北上南下搞營(yíng)銷(xiāo)，效果很好。要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善促銷(xiāo)機(jī)制，創(chuàng)新促銷(xiāo)方式，大力拓展旅游營(yíng)銷(xiāo)的廣度和深度。要突出營(yíng)銷(xiāo)主題。立足**資源實(shí)際，依托**山水和文化兩大品牌，抓好旅游目的地的整體促銷(xiāo)和城市形象的對(duì)外宣傳，力求市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效果的最大化。要?jiǎng)?chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念。加快構(gòu)建“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、媒體引路、企業(yè)跟進(jìn)”的營(yíng)銷(xiāo)流程，不斷完善“政企聯(lián)手、部門(mén)聯(lián)合、上下聯(lián)動(dòng)”的營(yíng)銷(xiāo)體制，整合一切營(yíng)銷(xiāo)資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成全市旅游營(yíng)銷(xiāo)常抓常新、迭起的新局面。要拓展?fàn)I銷(xiāo)空間。加強(qiáng)與世界旅游組織和我駐外機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，在鞏固壯大東南亞市場(chǎng)的同時(shí)重點(diǎn)加大歐美市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)力度，吸引更多的境外游客前來(lái)**觀光旅游，大幅提高入境和高端游客在旅游構(gòu)成中的比重。

第七，要在擴(kuò)大旅游對(duì)外開(kāi)放上花氣力、下功夫。旅游是一個(gè)外部性的產(chǎn)業(yè)，旅游開(kāi)放包括對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放。要拓展對(duì)外開(kāi)放。要加強(qiáng)與國(guó)際友城、友好風(fēng)景名勝區(qū)和世界知名旅游城市的聯(lián)系，擴(kuò)大與世界旅游組織、旅游發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)際知名旅游企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)借梯登高、借船出海，加快與國(guó)際接軌步伐。要強(qiáng)化區(qū)域合作。致力于周邊融合，深化“兩山一湖”無(wú)障礙旅游區(qū)建設(shè)，推開(kāi)推熱“大**”旅游線(xiàn)。致力于區(qū)域聯(lián)結(jié)，加強(qiáng)與上海、杭州等長(zhǎng)三角城市以及國(guó)內(nèi)知名旅游城市的合作，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)共建、產(chǎn)品互補(bǔ)、信息互通、客源互送。要推進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)放。加快旅游資源開(kāi)發(fā)和景區(qū)經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目的對(duì)外開(kāi)放，組織開(kāi)展旅游專(zhuān)題招商，鼓勵(lì)各種投資主體參與**旅游發(fā)展。引導(dǎo)全市中小旅游企業(yè)加大以資本、品牌為紐帶的整合，向集團(tuán)化、網(wǎng)絡(luò)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升旅游市場(chǎng)的開(kāi)放度。

第八，要在提升旅游綜合效益上花氣力、下功夫。重點(diǎn)圍繞“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”等旅游六要素，增加旅游消費(fèi)，提升綜合效益。尤其在娛樂(lè)、休閑、購(gòu)物上，加快發(fā)展美食、茶樓、演藝、保健、體育、戶(hù)外拓展等體驗(yàn)活動(dòng)，**娛樂(lè)攻略、**娛樂(lè)指南；利用資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)徽州傳統(tǒng)工藝的研究與開(kāi)發(fā)，不斷創(chuàng)新開(kāi)發(fā)便于游客攜帶、深受游客喜愛(ài)的旅游商品；充分發(fā)揮山清水秀、空氣清新的優(yōu)勢(shì)條件，積極打造長(zhǎng)三角居民的第二居住地，逐步形成“創(chuàng)業(yè)到沿海、享受到**”的氛圍。

第九，要在優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境上花氣力、下功夫。當(dāng)前要重點(diǎn)抓好“四大整治”工作：加強(qiáng)作風(fēng)整治，進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，改進(jìn)干部作風(fēng)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)辦事效率和服務(wù)水平。加強(qiáng)行風(fēng)整治，加強(qiáng)對(duì)廣大市民和景區(qū)景點(diǎn)村民的文明素質(zhì)教育，充分發(fā)揮旅游行業(yè)協(xié)會(huì)作用，督促行業(yè)自律，規(guī)范行業(yè)服務(wù)行為，提高行業(yè)服務(wù)水平，維護(hù)良好的旅游秩序。加強(qiáng)旅游干線(xiàn)、交通干道兩旁的整治，按照通暢、亮麗的要求，保持路面的平整干凈，抓好旅游公路兩旁和山體的綠化，嚴(yán)禁亂砍濫伐，保護(hù)好**的生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)重點(diǎn)景區(qū)景點(diǎn)周邊村莊的整治，按照旅游發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的要求，編制好村莊發(fā)展規(guī)劃，搞好村莊文明創(chuàng)建，加強(qiáng)村莊美化、綠化、亮化工作，提升鄉(xiāng)村文明水平。

第十，要在建設(shè)旅游人才隊(duì)伍上花氣力、下功夫。**旅游的發(fā)展壯大，歸根結(jié)底要靠人才。要抓好各類(lèi)旅游人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，積極創(chuàng)造條件籌建中國(guó)旅游大學(xué)，加大旅游人力資源開(kāi)發(fā)和教育培訓(xùn)力度，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的旅游經(jīng)營(yíng)人才隊(duì)伍、旅游管理人才隊(duì)伍、旅游營(yíng)銷(xiāo)人才隊(duì)伍、旅游導(dǎo)游人才隊(duì)伍和旅游服務(wù)人才隊(duì)伍，吸引更多的旅游策劃、規(guī)劃、資本運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)等高端人才。要堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，制定系統(tǒng)性的旅游人才外派培養(yǎng)計(jì)劃，每年分期分批輸送旅游管理部門(mén)、旅游職業(yè)院校和旅游企業(yè)骨干人員到境內(nèi)外著名高校、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市和知名旅游企業(yè)深造或掛職鍛煉，開(kāi)闊眼界，提高水平，為建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市服務(wù)。

四、雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)

這次三運(yùn)省長(zhǎng)來(lái)**調(diào)研時(shí)非常高興，一路走、一路看、一路講，對(duì)**旅游發(fā)展發(fā)表了許多重要的指示。對(duì)此，我們一定要認(rèn)真研究，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

（1）關(guān)于“三區(qū)”建設(shè)問(wèn)題。在調(diào)研中三運(yùn)省長(zhǎng)提出要把**建設(shè)成“科學(xué)發(fā)展的示范區(qū)、生態(tài)文明的展示區(qū)、文化繁榮的先行區(qū)”，這是新要求、新任務(wù)，我們要抓緊研究具體措施，明確具體任務(wù)和工作職責(zé)，分頭抓好落實(shí)。這由我和陳強(qiáng)同志總負(fù)責(zé)，其中建設(shè)“科學(xué)發(fā)展的示范區(qū)”工作由胡學(xué)凡、倪玉平同志先期負(fù)責(zé)思考謀劃，建設(shè)“生態(tài)文明的展示區(qū)”工作由舒志民同志先期負(fù)責(zé)思考謀劃，建設(shè)“文化繁榮的先行區(qū)”工作由蔡建軍同志先期負(fù)責(zé)思考謀劃。

（2）關(guān)于重大旅游項(xiàng)目推進(jìn)問(wèn)題。要切實(shí)擺上議事日程，進(jìn)一步明確責(zé)任主體，明確任務(wù)要求，組織精干力量推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)。同時(shí)，要加大重大項(xiàng)目的謀劃力度，抓好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。這項(xiàng)工作由程迎峰、倪玉平、徐健敏同志牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)責(zé)任單位抓好落實(shí)。

（3）關(guān)于規(guī)劃展示館完善問(wèn)題。省長(zhǎng)要求我們建設(shè)一個(gè)能體現(xiàn)**未來(lái)多少年內(nèi)發(fā)展變化的立體規(guī)劃模型。可以派員到上海、鄭州等城市考察學(xué)習(xí)，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善提升我市規(guī)劃展示館水平。同時(shí)，展示館要向市民開(kāi)放，讓市民更多地感受城市的發(fā)展變化。可以用三維圖像在電視臺(tái)展播，讓群眾評(píng)判，爭(zhēng)取群眾支持，增強(qiáng)人們建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市的信心。這項(xiàng)工作由倪玉平同志負(fù)責(zé)，市城建、規(guī)劃部門(mén)具體抓好落實(shí)。

（4）關(guān)于東**發(fā)展問(wèn)題。這不僅是上海的事，也是我們**的事。我們一定要用先進(jìn)的理念和有力的舉措，切實(shí)把東**旅游度假區(qū)做大做強(qiáng)。據(jù)了解，上海市政府主要領(lǐng)導(dǎo)9月份可能要來(lái)東**考察。我們要抓住這次機(jī)遇，結(jié)合**旅游的總體開(kāi)發(fā)，對(duì)東**旅游度假區(qū)建設(shè)提出具體建議，并認(rèn)真考慮如何找準(zhǔn)切入點(diǎn)，做好服務(wù)工作，積極支持其發(fā)展，并尋求更大范圍的合作。這項(xiàng)工作由程迎峰、徐健敏、葉正軍同志負(fù)責(zé)，市直有關(guān)部門(mén)和**區(qū)委、區(qū)政府全力配合做好工作。

（5）關(guān)于老街保護(hù)問(wèn)題。這是一項(xiàng)重要工作，也是一份重大責(zé)任。我們一定要按照省長(zhǎng)要求，切實(shí)把文物保護(hù)好、傳承好。尤其要把老街等文物集中地的消防安全工作放在第一位，消除安全隱患，保證消防通道暢通無(wú)阻，消防設(shè)施有效使用。要制訂好防火規(guī)劃，建立防火制度，落實(shí)防火設(shè)備，絕對(duì)不能有僥幸心理。這項(xiàng)工作由汪衛(wèi)星同志負(fù)責(zé)，屯溪區(qū)以及市城建規(guī)劃、房管、公安消防、文化等部門(mén)共同抓好落實(shí)。

（6）關(guān)于旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)、產(chǎn)品打造、宣傳推介問(wèn)題。省長(zhǎng)在調(diào)研中指出，**旅游內(nèi)涵豐富，不僅有以自然山水為重點(diǎn)的“綠色旅游”，還有以革命遺跡為代表的“紅色旅游”，有以徽文化為核心的“古色旅游”，更有以東**旅游度假區(qū)為代表的、體現(xiàn)海派特色文化的“彩色旅游”。我們要千方百計(jì)在這中間注入現(xiàn)代元素，在保持“徽文化”底色的同時(shí)，努力創(chuàng)新理念，創(chuàng)新產(chǎn)品，加大旅游的宣傳力度。加強(qiáng)與上海、杭州、九華山、宣城等周邊城市、重要景區(qū)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、共贏。這項(xiàng)工作由程迎峰、徐健敏同志負(fù)責(zé)，市旅委具體負(fù)責(zé)，市委宣傳部予以支持配合。

（7）關(guān)于道路整治問(wèn)題。要結(jié)合“四大整治”活動(dòng)，著重整治旅游干線(xiàn)、交通干道兩旁和重點(diǎn)景區(qū)、景點(diǎn)周?chē)迩f的房屋建筑，使其充分體現(xiàn)徽文化特色。“四大整治”由胡學(xué)凡同志負(fù)總責(zé)，道路整治由黃林沐同志負(fù)責(zé)，各區(qū)縣和市城建、規(guī)劃部門(mén)具體負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

（8）關(guān)于接待模式固化問(wèn)題。要積極探索旅游接待工作規(guī)律，不斷提高接待工作水平和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同步提高。要根據(jù)對(duì)象不同，制作不同的市情介紹版本，科學(xué)設(shè)計(jì)公務(wù)考察和旅游觀光線(xiàn)路，逐步形成規(guī)范化的接待工作模式。這項(xiàng)工作由胡學(xué)凡、程迎峰、徐健敏同志負(fù)責(zé)，市旅委、市接待辦具體抓好落實(shí)，相關(guān)部門(mén)予以配合。

（9）關(guān)于旅游商品、禮品問(wèn)題。要精心選擇富有地方特色的接待禮品，并在禮品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、包裝上做文章，也包括旅游商品的開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售等，都要力求做到特色化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化，讓游客看得上、買(mǎi)得起、帶得走、留得住。公務(wù)禮品也要?jiǎng)幽X筋搞好。這項(xiàng)工作由徐健敏同志負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)積極配合抓好落實(shí)。

（10）關(guān)于人才培養(yǎng)問(wèn)題。我們能不能搞10到20支專(zhuān)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，比如演藝人才、餐飲大師、導(dǎo)游員、解說(shuō)員、接待員或翻譯人才等，可以分級(jí)培養(yǎng)、管理和使用，做到關(guān)鍵時(shí)候拉得出、派得上、用得好，真正發(fā)揮作用。在人才問(wèn)題上，我們的思路要開(kāi)闊、方法要多樣。有些人才，可以做到不求所有、但求所用。這項(xiàng)工作由趙湘冰、王克良同志負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)予以配合。

（11）關(guān)于口岸和航班航線(xiàn)問(wèn)題。主要是抓好機(jī)場(chǎng)的設(shè)施配套、功能增強(qiáng)、新增航線(xiàn)、航班加密、口岸開(kāi)放、管理體制創(chuàng)新等六個(gè)方面的工作。這項(xiàng)工作由倪玉平、徐健敏同志負(fù)責(zé)。

（12）關(guān)于對(duì)上爭(zhēng)取問(wèn)題。省委、省政府以及省直各部門(mén)對(duì)**的發(fā)展都十分重視。這次省旅指委會(huì)議之后，我們各有關(guān)部門(mén)要積極行動(dòng)，主動(dòng)跟進(jìn)，爭(zhēng)取更多支持，務(wù)求最好效果。特別是省旅游發(fā)展基金，對(duì)今年新增的1000萬(wàn)和明年的1個(gè)億，要趁熱打鐵，趁勢(shì)而上，抓緊匯報(bào)爭(zhēng)取，力爭(zhēng)省里對(duì)我們給予更多的傾斜。這項(xiàng)工作由倪玉平、徐健敏同志負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)積極跟進(jìn)。

第7篇

【關(guān)鍵詞】人才培養(yǎng) 課程體系 調(diào)整

【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）02-0023-02

一 重慶商貿(mào)流通行業(yè)及人才培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

重慶，作為中國(guó)摩托車(chē)四大生產(chǎn)基地之一，同時(shí)承接著全球筆記本1/4的產(chǎn)量，在渝新歐鐵路開(kāi)通后，掀起了新一輪物流發(fā)展的浪潮。運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨代、物流加工等物流企業(yè)迅速崛起。重慶港務(wù)物流集團(tuán)有限公司、民生輪船有限公司、重慶交通運(yùn)輸控股（集團(tuán)）有限公司、重慶太平物流有限公司躋身國(guó)內(nèi)先進(jìn)物流企業(yè)行列。以長(zhǎng)安民生為代表的一批具有現(xiàn)代物流特征的本土物流企業(yè)正在發(fā)展壯大，并積極參與跨國(guó)企業(yè)供應(yīng)鏈管理，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外知名物流企業(yè)入駐重慶。但在經(jīng)濟(jì)全球化和全球供應(yīng)鏈加快發(fā)展的形勢(shì)下，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物流業(yè)自身發(fā)展階段制約，全市物流業(yè)總體發(fā)展仍處于全國(guó)中等水平。主要原因在于人才培養(yǎng)的落后。

1.人才質(zhì)量無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代重慶商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展需求

隨著重慶的進(jìn)一步開(kāi)放，商貿(mào)流通業(yè)將要直接面對(duì)跨國(guó)流通集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力。在全球化的大背景下，必須清醒地認(rèn)識(shí)到未來(lái)商貿(mào)流通人才的培養(yǎng)、使用和管理等都呈現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)，這就使商貿(mào)流通人才的發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一直以來(lái)，人才問(wèn)題就是中國(guó)現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展中的一個(gè)“軟肋”。雖然中國(guó)現(xiàn)代商貿(mào)流通人才整體素質(zhì)較過(guò)去有所提高，大學(xué)本科、具有中高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)入企業(yè)管理層的人數(shù)不斷增多，一些大型民營(yíng)批發(fā)企業(yè)甚至還吸收了碩士以上高精尖人才參與企業(yè)決策，但目前現(xiàn)代流通業(yè)仍存在人才基礎(chǔ)薄弱、中高層人才和復(fù)合型人才短缺等問(wèn)題。

2.人才數(shù)量無(wú)法滿(mǎn)足重慶商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的需求

隨著現(xiàn)代物流、連鎖經(jīng)營(yíng)等新型流通方式的迅速發(fā)展，使中國(guó)各大企業(yè)對(duì)商貿(mào)流通人才的需求急劇上升，商貿(mào)流通專(zhuān)業(yè)人才的熱度直逼IT人才。未來(lái)3年，重慶市商貿(mào)流通人才缺口將達(dá)5萬(wàn)人左右！面對(duì)上述人才需求的變化，提升和優(yōu)化現(xiàn)有現(xiàn)代商貿(mào)流通業(yè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批具有全球性戰(zhàn)略眼光，能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的商貿(mào)流通人才，是轉(zhuǎn)變重慶發(fā)展方式、鞏固西南經(jīng)濟(jì)中心地位、走向世界的根本。

二 新形勢(shì)下，流通專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置與人才培養(yǎng)的不適應(yīng)性

在信息化時(shí)代，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重慶，商貿(mào)流通行業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系，很難滿(mǎn)足需求。主要表現(xiàn)在：

1.各學(xué)校所開(kāi)設(shè)課程都大同小異，無(wú)法跟上時(shí)代的步伐

商貿(mào)流通行業(yè)所涉及的專(zhuān)業(yè)主要包括，物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)和電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)，鑒于招生火爆，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了物流管理和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，所開(kāi)設(shè)的課程也是大同小異。例如：物流管理專(zhuān)業(yè)一般都開(kāi)設(shè)物流設(shè)備基礎(chǔ)、采購(gòu)業(yè)務(wù)管理、物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、供應(yīng)鏈管理等課程，并沒(méi)有結(jié)合本地及當(dāng)今時(shí)代的特色開(kāi)設(shè)緊密結(jié)合時(shí)代需求的課程，如：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)視覺(jué)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等課程。

2.授課人員過(guò)于單一，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法滿(mǎn)足技能型人才培養(yǎng)的要求

在各大高校，尤其是高職院校普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是師資，教育部對(duì)高職院校的定位是培養(yǎng)技能型高素質(zhì)、高技術(shù)人才，著重人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)、實(shí)踐能力的提高。而現(xiàn)今各學(xué)校的教師基本上都是學(xué)校到學(xué)校，對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)需求了解甚少。而企業(yè)也因?yàn)楦鞣矫嬖颍辉敢饨蛹{學(xué)生實(shí)習(xí)，更不愿意員工到學(xué)校任職。這就造成一個(gè)問(wèn)題，即授課人員過(guò)于單一，缺乏有實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)教師。

3.缺乏校企合作課程

人才培養(yǎng)方案和課程體系的制定應(yīng)在企業(yè)調(diào)研、專(zhuān)家研討的基礎(chǔ)上制定，而實(shí)際上，由于各方面原因，這兩個(gè)步驟基本上都被省略，而課程設(shè)置上更是閉門(mén)造車(chē)，基本上不存在校企合作開(kāi)發(fā)課程，這就注定目前的人才培養(yǎng)與社會(huì)、企業(yè)脫節(jié)。

三 流通專(zhuān)業(yè)課程體系調(diào)整措施和建議

1.人才培養(yǎng)課程體系的調(diào)整

重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院根據(jù)重慶現(xiàn)今商貿(mào)流通人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題以及商貿(mào)流通行業(yè)人才需求的特征，及時(shí)對(duì)物流管理、電子商務(wù)和連鎖經(jīng)營(yíng)的課程體系進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整后的課程體系更重視人才培養(yǎng)中實(shí)踐操作能力的提高，增加了更多的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。如物流管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)、物流運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)應(yīng)用、物流信息系統(tǒng)模擬實(shí)訓(xùn)、貨物倉(cāng)儲(chǔ)配送模擬實(shí)訓(xùn)、物流設(shè)施與設(shè)備、物流成本管理、供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)等實(shí)用性強(qiáng)的課程。

2.聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師，鼓勵(lì)教師到企業(yè)中去

對(duì)普遍存在授課教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院采用聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師，同時(shí)鼓勵(lì)教師到企業(yè)中去。對(duì)此，學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于企業(yè)兼職教師的聘任，不再是以往那樣只要是企業(yè)的人員，在學(xué)校掛個(gè)名就行，而是真正落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及普通教師共同努力，尋找高素質(zhì)、高技能的企業(yè)教師，簽訂兼職教師聘任協(xié)議，支付相應(yīng)的費(fèi)用，同時(shí)也要求企業(yè)教師承擔(dān)一定的授課任務(wù)，該授課任務(wù)以實(shí)踐課為主，兼理論課，還可開(kāi)展多種形式的講座。

另外，重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院以多種形式鼓勵(lì)教師到企業(yè)中

去。每年至少有一名教師以全職形式到企業(yè)鍛煉一年，在此期間，基本工資照發(fā)，而教師每月需要向?qū)W校提交實(shí)習(xí)報(bào)告一份，一年期結(jié)束后，需提交總結(jié)一份，并且承擔(dān)一門(mén)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程，由相關(guān)教學(xué)部門(mén)共同考核其實(shí)習(xí)成果。同時(shí)，鼓勵(lì)教師在寒暑假期間或課余時(shí)間到企業(yè)掛職鍛煉，或者在企業(yè)兼職。

3.與企業(yè)合作，共同開(kāi)發(fā)課程

與企業(yè)合作，共同開(kāi)發(fā)課程，一直以來(lái)都是各大高校難以克服的難題。與企業(yè)合作實(shí)際上更多的是與企業(yè)教師的合作，我們?cè)谄刚?qǐng)企業(yè)兼職教師的同時(shí)，可以邀請(qǐng)他們共同研究，共同開(kāi)發(fā)適合企業(yè)需求的課程，尤其是實(shí)訓(xùn)課程。

參考文獻(xiàn)

[1]林小星.新農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)人才培養(yǎng)模式研究[J].職業(yè)，2009（36）

第8篇

2010年以來(lái)，河南省委、省政府站在政治、全局和戰(zhàn)略的高度，按照中央要求全面部署對(duì)口援疆（哈密）工作，嚴(yán)密組織，明確目標(biāo)，規(guī)劃先行，突出重點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)，經(jīng)過(guò)近三年的奮戰(zhàn)取得了階段性勝利，創(chuàng)造了許多典型經(jīng)驗(yàn)，為全國(guó)所矚目，得到了中央、自治區(qū)、兵團(tuán)、當(dāng)?shù)卣兔癖姷母叨荣澴u(yù)。

注重民生改善，項(xiàng)目援疆成效顯著。實(shí)施城鄉(xiāng)住房、社會(huì)事業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等“十大援疆工程”，至今年，河南省共安排援疆資金14.2億元，占五年任務(wù)的80%，51個(gè)項(xiàng)目基本建成投用，54個(gè)項(xiàng)目90%以上完成主體施工，今年23個(gè)項(xiàng)目全部開(kāi)工。在此基礎(chǔ)上河南省提出“五年任務(wù)、四年完成”的目標(biāo)要求。注重人才培養(yǎng)和技術(shù)支援，智力援疆成果豐碩。先后組織3185名各類(lèi)人才到河南接受培訓(xùn)或掛職鍛煉；選派了155名援疆干部、230名優(yōu)秀骨干教師、125名醫(yī)務(wù)人員、800多名技術(shù)人員進(jìn)疆開(kāi)展幫扶工作，有關(guān)省直機(jī)關(guān)、省轄市、學(xué)校、醫(yī)院等開(kāi)展了對(duì)口幫扶。注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)援疆加速推進(jìn)。去年以來(lái)，河南省及時(shí)將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)援疆上，成立了“省援疆協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組”，篩選了一批重點(diǎn)援疆產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，建立了項(xiàng)目跟蹤機(jī)制。注重交流互動(dòng)，文化旅游援疆成為亮點(diǎn)。河南衛(wèi)視《梨園春》《華豫之門(mén)》等品牌欄目走進(jìn)基層慰問(wèn)演出，拍攝《血色軍墾》紀(jì)錄片，文化援疆成為一張名片，增進(jìn)了民族認(rèn)同感。成功舉辦了“2012河南萬(wàn)人游哈密”系列活動(dòng)，旅游援疆為全國(guó)首創(chuàng)。注重加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，援疆干部隊(duì)伍作風(fēng)過(guò)硬。河南省援疆干部隊(duì)伍組織嚴(yán)密，主動(dòng)融入，思想到位、工作到位、管理到位、監(jiān)督到位，樹(shù)立了“愛(ài)疆敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)重干”的良好形象，鑄就了“舍小家、顧大家”的援疆精神，先后有220人（次）被授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，8人經(jīng)過(guò)選拔晉升職務(wù)，對(duì)口援疆已經(jīng)成為鍛煉、培養(yǎng)干部的舞臺(tái)。

總結(jié)對(duì)口援疆經(jīng)驗(yàn)得出重要啟示：做好對(duì)口援疆工作必須做到統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌硬件與軟件、資金與智力投入，把項(xiàng)目援疆與人才、技術(shù)、教育援疆結(jié)合起來(lái)；統(tǒng)籌民生改善與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近期任務(wù)與遠(yuǎn)期目標(biāo)，把民生援疆與產(chǎn)業(yè)援疆結(jié)合起來(lái)；統(tǒng)籌援疆投入與當(dāng)?shù)赝度耄言度肱c當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府、社會(huì)、居民投入結(jié)合起來(lái)；統(tǒng)籌對(duì)口援疆與豫疆合作，把對(duì)口援疆與豫疆合作結(jié)合起來(lái)。

二、應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變?cè)悸罚瑢?shí)現(xiàn)新突破

當(dāng)前，新疆已經(jīng)進(jìn)入“大建設(shè)、大開(kāi)放、大發(fā)展、大跨越”的新階段，對(duì)口援疆已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，如何盡快縮小差距、加快發(fā)展，如何破除人才短缺、教育落后瓶頸約束，如何發(fā)揮援疆投入的帶動(dòng)作用、提升援疆效果，如何破解河南企業(yè)準(zhǔn)入新疆（哈密）資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域難題，如何利用對(duì)口援疆平臺(tái)開(kāi)展豫疆合作、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)援疆、實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展，要完成好這些艱巨任務(wù)，必須轉(zhuǎn)變?cè)悸罚杭涌煊伞懊婷婢愕健笔皆颉爸攸c(diǎn)帶動(dòng)”式援疆轉(zhuǎn)變：面對(duì)量大面廣的援疆領(lǐng)域，在人財(cái)物投向上必須堅(jiān)持集中有限力量，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破瓶頸，補(bǔ)足短板，帶動(dòng)全局，放大關(guān)聯(lián)效應(yīng)，提升最終效果。加快由“輸血”型援疆向“造血”型援疆轉(zhuǎn)變：持續(xù)“輸血”是治標(biāo)之策，增強(qiáng)“造血”功能才是治本之策，關(guān)鍵在于加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)援疆和教育援疆，從根本上增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐淖晕野l(fā)展能力。加快由“單向”援疆向“雙向互動(dòng)、合作共贏”轉(zhuǎn)變：新疆是我國(guó)向西開(kāi)放的橋頭堡，還是我國(guó)重要的能源原材料基地，河南省是新興工業(yè)大省和全國(guó)重要的制造業(yè)基地，豫疆合作潛力巨大，合作共贏將成為最有效的援疆方式。

對(duì)口援疆工作千頭萬(wàn)緒，在統(tǒng)籌兼顧的同時(shí)，必須實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)：繼續(xù)做好民生項(xiàng)目援疆。改善民生是對(duì)口援疆的基本任務(wù)，應(yīng)優(yōu)先解決群眾最關(guān)心的住房、就業(yè)、文化、教育、醫(yī)療、水利等基本民生問(wèn)題，加快教科文衛(wèi)等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)博物館、文化藝術(shù)館、圖書(shū)館、科技館、體育館等標(biāo)志性文化工程建設(shè)。優(yōu)先做好智力援疆和教育援疆。我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，哈密新建企業(yè)的技術(shù)工人、工程師、管理人員90%以上需要從內(nèi)地調(diào)入，人才短缺成為制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。在援疆人財(cái)物的投入組合上，應(yīng)更加注重智力援疆投入，擴(kuò)大教師、醫(yī)生、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、各類(lèi)專(zhuān)家的輸送和培養(yǎng)規(guī)模。應(yīng)把教育和人才培養(yǎng)擺到對(duì)口援疆的優(yōu)先位置上來(lái)，全力推進(jìn)教育援疆。全面鞏固提高基礎(chǔ)教育，加快提升職業(yè)技術(shù)教育，積極創(chuàng)辦高等教育，力爭(zhēng)到2020年使哈密地區(qū)教育達(dá)到河南省平均水平。援疆資金應(yīng)向教育傾斜，與中央、自治區(qū)、哈密地區(qū)等各級(jí)政府形成合力，提高投入強(qiáng)度；建立省直、直轄市、學(xué)校對(duì)口支援機(jī)制；擴(kuò)大教師交流和培訓(xùn)規(guī)模，加快建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。工作重點(diǎn)逐步向產(chǎn)業(yè)援疆轉(zhuǎn)移。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，縮小差距、改善民生的根本在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以，在做好民生項(xiàng)目援疆的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時(shí)將援疆工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)援疆。完善產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，支持能源原材料基地、特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立招商引資項(xiàng)目庫(kù)，優(yōu)化投資環(huán)境，開(kāi)展大招商活動(dòng)，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

三、加強(qiáng)豫疆戰(zhàn)略合作，推動(dòng)共贏發(fā)展

豫疆合作潛力巨大。豫疆同在歐亞大陸橋之上，資源和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)度高，開(kāi)展豫疆經(jīng)濟(jì)合作潛力巨大。新疆礦產(chǎn)資源豐富，據(jù)測(cè)算，油氣資源總量357億噸，占全國(guó)的27%；煤資源總量2.19萬(wàn)億噸，占全國(guó)的40.6%。僅哈密地區(qū)煤炭預(yù)測(cè)資源量5708億噸，占全國(guó)的12.5%，占新疆的31.7%。哈密地區(qū)提出重點(diǎn)發(fā)展煤化、石化、光電、風(fēng)電、裝備、物流等產(chǎn)業(yè)，規(guī)劃到2015年煤炭生產(chǎn)能力達(dá)到1.5億噸，目前正在建設(shè)全國(guó)最大的火電輸出基地。

力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域合作取得突破：加快河南省比較優(yōu)勢(shì)弱化的產(chǎn)業(yè)向新疆等西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。能源原材料曾經(jīng)是河南省最大的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)受資源枯竭、過(guò)度擴(kuò)張、國(guó)家政策調(diào)整等因素影響，出現(xiàn)了嚴(yán)重的產(chǎn)能過(guò)剩和虧塤。消極坐等是死路一條，主動(dòng)向外轉(zhuǎn)移、拓展、擴(kuò)張才是出路。而新疆資源儲(chǔ)量巨大，國(guó)家能源原材料基地西移，應(yīng)推動(dòng)河南省能源原材料產(chǎn)業(yè)向新疆有序轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)雙贏。充分利用新疆等西部地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)加快發(fā)展河南省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。加快河南省能源原材料產(chǎn)業(yè)升級(jí)，大力發(fā)展新能源、新材料等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，搶占總部經(jīng)濟(jì)、資本運(yùn)營(yíng)、品牌擴(kuò)張、技術(shù)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等產(chǎn)業(yè)鏈水平分工的高端領(lǐng)域；大力發(fā)展電子信息、汽車(chē)、裝備制造等高成長(zhǎng)性產(chǎn)業(yè)。加快開(kāi)拓新疆等西部市場(chǎng)，進(jìn)而開(kāi)拓西亞、中東、歐洲市場(chǎng)。實(shí)施走出去戰(zhàn)略，構(gòu)筑河南省全方位開(kāi)放新格局，鼓勵(lì)全省有關(guān)企業(yè)跨區(qū)域擴(kuò)張發(fā)展，積極參與“東天山經(jīng)濟(jì)區(qū)、哈密副中心城市”重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持航空網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)、電網(wǎng)、通訊網(wǎng)、水網(wǎng)和生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)，把哈密機(jī)場(chǎng)建設(shè)成為內(nèi)地通向新疆和西亞的樞紐，解決交通滯后、水資源匱乏、生態(tài)脆弱等難題。

建立豫疆產(chǎn)業(yè)鏈合作機(jī)制。新疆正處于“重化”發(fā)展階段，河南省正在進(jìn)入“高加工度”發(fā)展階段，應(yīng)發(fā)揮政府“有形的手”的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈專(zhuān)業(yè)化分工協(xié)作。豫疆各級(jí)政府對(duì)等簽訂各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)戰(zhàn)略合作協(xié)議，出臺(tái)支持產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移合作的優(yōu)惠政策。打破區(qū)域資源壟斷，在煤—電—化—冶等重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目準(zhǔn)入上為河南企業(yè)進(jìn)駐掃除障礙，新疆油氣、煤、電、礦等能源原材料優(yōu)先輸送河南，促進(jìn)豫疆兩地產(chǎn)業(yè)鏈條一體化。

第9篇

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；人才培養(yǎng)；建筑專(zhuān)業(yè)

廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)成立5年來(lái)，在國(guó)家的大力支持下，經(jīng)濟(jì)區(qū)駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車(chē)道。在今后一段時(shí)期內(nèi)，廣西北部灣地區(qū)將繼續(xù)建設(shè)公路、鐵路、港口等交通設(shè)施項(xiàng)目，建設(shè)石化、鋼鐵、能源等臨海工業(yè)項(xiàng)目，年均投資將近1000億元人民幣。預(yù)計(jì)到2020年，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)將會(huì)形成2萬(wàn)億至2.5萬(wàn)億元左右的投資規(guī)模，包括產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目9500億元，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)4000億元，城市建設(shè)投資約4400億元，城市人口增加帶來(lái)的房地產(chǎn)投資約3000億元。廣西憑著絕好的地理和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，又作為中國(guó)-東盟博覽會(huì)的永久舉辦地，無(wú)疑給廣西建筑市場(chǎng)的大發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)，必將拉動(dòng)交通、能源、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)、城市建設(shè)等固定資產(chǎn)投資規(guī)模的上升，而這些都為廣西的建筑市場(chǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間。

快速發(fā)展的北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，人才“饑渴”問(wèn)題尤為凸顯。尤其是在國(guó)家批準(zhǔn)實(shí)施《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》后，加快北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)發(fā)步伐，加快建設(shè)沿海9大產(chǎn)業(yè)基地的戰(zhàn)略決策，更是對(duì)各類(lèi)人才提出了巨大需求。據(jù)調(diào)查，廣西建筑專(zhuān)業(yè)人才存在著“少、弱、舊、差”等問(wèn)題，建筑行業(yè)作為經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)行業(yè)，探討建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)途徑，成為亟待解決的問(wèn)題。

一、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新意識(shí)的啟蒙

建筑行業(yè)是為人類(lèi)創(chuàng)造生存環(huán)境，集科學(xué)與藝術(shù)為一身的綜合性產(chǎn)業(yè)，無(wú)論是從人文意義上的建筑學(xué)，還是科技意義上的建筑學(xué)，其本質(zhì)都是創(chuàng)新。因而，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才區(qū)別于一般的人才資源，創(chuàng)新素質(zhì)是其核心特征。

1.激發(fā)創(chuàng)新欲望。在結(jié)束應(yīng)試教育方式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的當(dāng)代大學(xué)生中，對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)較弱，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的樹(shù)立以創(chuàng)新為核心的價(jià)值觀和人生觀缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。更有部分大學(xué)生習(xí)慣于順其自然，依葫蘆畫(huà)瓢成為他們學(xué)習(xí)與生活的主要特征。在這種情況下，培養(yǎng)他們的求知欲、好奇欲與創(chuàng)造欲，以增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

對(duì)于建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，要重視專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)教育。尤其是對(duì)部分大學(xué)生懵懂選擇的建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)而言，他們不了解本專(zhuān)業(yè)的特色及就業(yè)方向，對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵更是知之甚少。而目前的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)教育，通常是以時(shí)間簡(jiǎn)短的入學(xué)教育及一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課等形式來(lái)呈現(xiàn)，缺乏直觀的感受，效果可想而知。

要從專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)教育入手，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)題講座等形式，向大學(xué)生介紹專(zhuān)業(yè)概況、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用范圍及部分相關(guān)工作領(lǐng)域的要求等，以此引發(fā)他們的求知欲；同時(shí)向他們介紹各種形式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目、創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等，使得他們對(duì)創(chuàng)新意識(shí)有具體的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，引導(dǎo)他們根據(jù)自身情況和興趣，增強(qiáng)創(chuàng)造欲。

2.明確創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)急需專(zhuān)業(yè)技能人才。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才也不例外。目前培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的高等職業(yè)院校，都將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)生產(chǎn)與建設(shè)第一線(xiàn)的應(yīng)用型、實(shí)用型人才，即培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)操作技能的人才。如廣西唯一的公辦建筑類(lèi)高等職業(yè)院校――廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)為“培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)一線(xiàn)需要的具有良好職業(yè)道德、懂理論、會(huì)操作、善管理的高技能人才”。同時(shí)，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)定位應(yīng)更為準(zhǔn)確、具體。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，可根據(jù)需要定位為培養(yǎng)以建筑員中某一員為核心的職業(yè)崗位群的操作類(lèi)、管理類(lèi)人才，具體又包含了三個(gè)階段的培養(yǎng)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、崗位綜合素質(zhì)培養(yǎng)及操作技能培養(yǎng)與拓展。這類(lèi)人才具有一定理論基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力，應(yīng)是本行業(yè)的中堅(jiān)力量。

3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)具有自我生長(zhǎng)功能、自我完善功能、知識(shí)遷移功能和創(chuàng)造的。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)需以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想探索構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系。改善現(xiàn)有課程內(nèi)容老化、課程直接缺乏銜接、理論課與實(shí)踐課脫離等實(shí)際問(wèn)題，建立多向立體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)。包括建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系的綜合概括以及學(xué)生認(rèn)知及思維形式與知識(shí)體系的統(tǒng)合，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上，應(yīng)建立合理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)金字塔；在實(shí)踐能力培養(yǎng)上，應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。

二、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新思維的誘導(dǎo)

1.弱化思維定勢(shì)。先前形成的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣，會(huì)使人們形成認(rèn)知的固定傾向，從而影響后來(lái)的分析、判斷，形成思維定勢(shì)，即思維總擺脫不了已有“框框”的束縛，表現(xiàn)出消極的思維定勢(shì)。思維定勢(shì)的消極作用，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首要任務(wù)就是打破思維定勢(shì)。

建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要受到權(quán)威思維和從眾思維的影響，極其不利于他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這就要求在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，教師以身作則弱化思維定勢(shì)，及時(shí)更新知識(shí)，轉(zhuǎn)化教學(xué)思路，以增強(qiáng)刺激；以題組的形式開(kāi)展教學(xué)，不設(shè)定完成路線(xiàn)，讓學(xué)生的思路得到充分的發(fā)揮；選擇有針對(duì)性的錯(cuò)例進(jìn)行剖析，以此深化概念性知識(shí)；課程總結(jié)必須準(zhǔn)確全面，避免以偏概全。同時(shí)，在教學(xué)中還應(yīng)采取積極的態(tài)度和有效的措施，方能使學(xué)生消極的思維定勢(shì)得到最大程度的克服，并在這種消除和克服中幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的創(chuàng)新思維品質(zhì)。

2.創(chuàng)造無(wú)畏環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了完整的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)體系。體系中有基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課，有必修課、限定選修課、任意選修課等。這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)體系，雖然給予學(xué)生思維一定的開(kāi)發(fā)，但學(xué)生依然處于相當(dāng)嚴(yán)重的束縛之中。在傳統(tǒng)教學(xué)上，講究師道尊嚴(yán)。然而，這種尊重往往伴隨著以喪失學(xué)生的主動(dòng)性、質(zhì)疑能力等為代價(jià)。在教學(xué)中，教與學(xué)的本質(zhì)是教師為中心，學(xué)生基本上市在老師勾畫(huà)的框架中進(jìn)行。如此一來(lái)，看似合乎科學(xué)的教育，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)卻是非常有限的。

要培養(yǎng)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的創(chuàng)新思維，更需要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)畏的環(huán)境。無(wú)畏的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，是在思想觀念、教育理念、技術(shù)力量以及資源條件等方面精心營(yíng)造的開(kāi)放的環(huán)境。同樣作為教學(xué)主體的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)其關(guān)于教育教學(xué)改革的意見(jiàn)。教師不能只是傳道者，不應(yīng)是絕對(duì)的權(quán)威，不能處處以自己為中心；學(xué)生不能只是知識(shí)的被動(dòng)接受者，不能封閉在自己的專(zhuān)業(yè)中，不能只是知識(shí)學(xué)習(xí)的旁觀者，更要鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，踐行“服務(wù)學(xué)習(xí)”理念。

3.探索“以學(xué)生為本”的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)上述關(guān)于建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)快速發(fā)展的大環(huán)境下，高職院校應(yīng)將“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)實(shí)踐，重創(chuàng)新”作為人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，探索“以學(xué)生為本”的人才培養(yǎng)模式。

首先是要構(gòu)建創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)教學(xué)體系。結(jié)合職業(yè)教育院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，明確創(chuàng)新性建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)定位，構(gòu)建以“平臺(tái)+模塊+課群”為主要形式的課程體系，按專(zhuān)業(yè)設(shè)置平臺(tái)、按目標(biāo)設(shè)置模塊、按需求設(shè)置課程，使得學(xué)生個(gè)性得以充分發(fā)展。

其次是探索創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的教學(xué)手段。課堂教學(xué)應(yīng)為教學(xué)方式之一，更應(yīng)拓展實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要方式。傳統(tǒng)提倡的多媒體教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等都僅為課堂教學(xué)的技術(shù)手段，在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)上，應(yīng)以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、科學(xué)研究項(xiàng)目等技術(shù)平臺(tái)，探索創(chuàng)新思維教育的有效手段。

三、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)新能力的鑄造

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。學(xué)生從小到大一直接受的是中國(guó)式的教育，都是在高考指揮棒下單調(diào)的進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)生知識(shí)面相對(duì)狹窄，動(dòng)手能力欠缺。一些學(xué)生明顯存在“高分低能”現(xiàn)象，只注重書(shū)本，不注重實(shí)踐。而建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生最重視的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)，需要突破“教師中心、教材中心、教堂中心”的傳統(tǒng)教學(xué)局面，真正進(jìn)入工地，參與小到選材、大到設(shè)計(jì)圖紙等實(shí)踐工作，讓學(xué)生走出校門(mén)，接觸社會(huì)，走向建筑施工企業(yè)、深入施工現(xiàn)場(chǎng)第一線(xiàn)，親身體會(huì)和感受到真實(shí)的施工壯觀場(chǎng)面和整個(gè)建筑施工過(guò)程的全貌，并提前了解和熟悉將來(lái)畢業(yè)所要從事的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，熟悉行業(yè)特性、明確自身發(fā)展方向。加強(qiáng)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)踐能力培養(yǎng)，才能使其在豐富的建筑基礎(chǔ)實(shí)踐能力上拓展其創(chuàng)新能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生主持或參與建筑類(lèi)科研項(xiàng)目。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)踐能力之外，還可以讓學(xué)生真正主持或參與建筑類(lèi)科研項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)生的自主、創(chuàng)新意識(shí)。在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面可以在本科生中實(shí)行“導(dǎo)師制”，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課題研究，使學(xué)生在科研選題、課題申報(bào)、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)題總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)中得到導(dǎo)師的指導(dǎo)，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；還可以在校外實(shí)訓(xùn)基地上參與學(xué)校與建筑企業(yè)進(jìn)行的產(chǎn)學(xué)研究，增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力應(yīng)用實(shí)踐中獲得收益的成功體驗(yàn)，這樣的情緒體驗(yàn)會(huì)加強(qiáng)其自身的創(chuàng)新能力。

3.改變“被動(dòng)實(shí)踐”教學(xué)環(huán)節(jié)。在現(xiàn)今高職院校的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，實(shí)踐的對(duì)象、方法、過(guò)程等關(guān)鍵要素都是由實(shí)踐指導(dǎo)教師制定的，學(xué)生幾乎都是被動(dòng)的參與實(shí)踐，根據(jù)教師制定的路線(xiàn)去完成實(shí)踐任務(wù)，我們稱(chēng)為“被動(dòng)的實(shí)踐”。而“主動(dòng)的實(shí)踐”，是相對(duì)于“被動(dòng)的實(shí)踐”的而言的，它是一種由實(shí)踐指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景之后，由學(xué)生自主實(shí)踐，對(duì)象、過(guò)程、程序等均有學(xué)生自行設(shè)定，最后反饋結(jié)果的一種自主性的教學(xué)環(huán)節(jié)。主動(dòng)實(shí)踐能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思路乃至創(chuàng)新的潛能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑。

四、建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)

1.提高現(xiàn)有教師素質(zhì)。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍不僅要有精通的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)能力，而且還要有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、實(shí)際指導(dǎo)能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力。“教給學(xué)生一碗水，教師自己需要有一桶水”。建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)迅猛發(fā)展，日新月異，教師要與時(shí)俱進(jìn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，就需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這不僅是教師自身成長(zhǎng)需求，同時(shí)也是學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作需要落實(shí)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校可以通過(guò)將合適的教師送到企業(yè)掛職鍛煉，承擔(dān)科研項(xiàng)目和設(shè)計(jì)任務(wù)，參與技術(shù)研討、施工方案擬定和施工過(guò)程，以多種形式和手段加快教師業(yè)務(wù)、實(shí)踐能力和教學(xué)水平的提高。

2.引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家講學(xué)。現(xiàn)今，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展參差不齊，要提升學(xué)校自身教師隊(duì)伍素質(zhì)，還可以邀請(qǐng)或引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，把國(guó)內(nèi)外最新的建筑理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)學(xué)校，給予教師思想一定的沖擊，讓其有機(jī)會(huì)與國(guó)內(nèi)外權(quán)威近距離交流，激發(fā)其要求進(jìn)步的熱情和創(chuàng)新意識(shí)，促使其快速成長(zhǎng)，才能帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，加快學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，需要在教學(xué)模式、教育體系、人才培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行改革，以促進(jìn)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才在理論知識(shí)、應(yīng)用技能等方面更合乎北部灣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的人才需求。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 朱仲丹.淺析建筑創(chuàng)新人才的教育［J］.中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008，（19）.

第10篇

黨的十五大以后，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，“三個(gè)代表”重要思想的提出，同志在北大、清華校慶上“四個(gè)統(tǒng)一”、“血點(diǎn)希望”的演講，十六大關(guān)于全面建設(shè)小康社會(huì)的方針，為新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展指明了新的方向。在新的發(fā)展階段，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，并已初具規(guī)模、漸成體系，取得了顯著成效，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響；同時(shí)，重新審視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作仍然存在不少問(wèn)題和不足，新的問(wèn)題和任務(wù)的不斷出現(xiàn)和提出也給新時(shí)期的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1.1 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新已取得的成績(jī)

1.1.1 對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的指導(dǎo)工作不斷加強(qiáng)

一方面，中央有關(guān)部門(mén)先后下發(fā)了《關(guān)于廣泛深入持久地開(kāi)展高等學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》、《關(guān)于深入持久開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的幾點(diǎn)意見(jiàn)》等一系列專(zhuān)題性文件，既有對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的總體要求，又有對(duì)每一時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展工作的不同意見(jiàn)和具體要求。另一方面，學(xué)術(shù)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展工作進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成制度、落實(shí)措施的有不小的影響；同時(shí)、國(guó)家教委、每年也對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人等進(jìn)行表彰，有力地推動(dòng)了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。

1.1.2 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的內(nèi)容和開(kāi)展模式逐漸豐富

近年來(lái)有關(guān)部門(mén)先后發(fā)起了以“萬(wàn)支大中專(zhuān)學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)暑期科技文化活動(dòng)”、“中國(guó)大學(xué)生志愿者掃盲與科技文化服務(wù)活動(dòng)”、“中國(guó)大中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”、“大學(xué)生志愿者文體、科技、法律、衛(wèi)生‘四進(jìn)社區(qū)’活動(dòng)”等為主要開(kāi)展模式和以“理論宣講”、“志愿服務(wù)”、“科技支農(nóng)”、“社區(qū)共建”、“企業(yè)掛職”、“醫(yī)療服務(wù)”、“環(huán)境保護(hù)”、“支教掃盲”等為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高校大學(xué)生熱情高漲，積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，紛紛參與各高校組建的各種形式的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、實(shí)踐小分隊(duì)、志愿服務(wù)小分隊(duì)等，分赴全國(guó)三十余個(gè)省份、百余個(gè)地區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這極大地豐富了新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展模式。

1.1.3 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與主體的層次日益提高

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展之初，社會(huì)實(shí)踐的參與主體以大學(xué)生占絕大多數(shù)，碩士、博士研究生和科研教師在其中所占的比例微乎其微。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的初級(jí)階段，社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)思想主要是體驗(yàn)生活、了解社會(huì)和接受教育，而人數(shù)極少的研究生在社會(huì)實(shí)踐中難以發(fā)揮其智力、知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因而研究生參與社會(huì)實(shí)踐往往沒(méi)有得到足夠的平臺(tái)。為適應(yīng)新形勢(shì)下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的需要，為了保證、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果和質(zhì)量，許多高校的干部、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員等也以帶隊(duì)或指導(dǎo)的方式參與了實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)成實(shí)踐活動(dòng)參與主體的一個(gè)方面。

1.2 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新存在的問(wèn)題與不足

改革開(kāi)放以來(lái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蓬勃發(fā)展，創(chuàng)新工作得到初步加強(qiáng)，產(chǎn)生了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，取得了一定的成效。但總體而言，當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展程度不一，水平參差不齊，創(chuàng)新工作難以深入或低水平徘徊，不同程度地存在著許多問(wèn)題與不足。

1.2.1 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，忽視工作創(chuàng)新

創(chuàng)新是做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展工作的基本要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是各高校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作順利進(jìn)行的前提。然而部分高校缺乏大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)上級(jí)有關(guān)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)或規(guī)定不能很好地貫徹和落實(shí)，指導(dǎo)思想落后于形勢(shì)，影響大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展；部分高校對(duì)本單位的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作不夠重視，忽視工作創(chuàng)新，不能切實(shí)把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展工作融入學(xué)校工作全局，提高到教育教學(xué)應(yīng)

有的位置，而僅僅停留在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)操作層面上，不僅造成教育與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，而且導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展缺乏穩(wěn)定性和連續(xù)性，影響創(chuàng)新工作；部分高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作的組織管理不夠科學(xué)規(guī)范，關(guān)于社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的辦法不多、措施不力，缺乏實(shí)際有效的組織形式和手段，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展不重全面，只抓點(diǎn)、線(xiàn)，搞“精英實(shí)踐”，嚴(yán)重影響了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

1.2.2 實(shí)踐組織形式和手段老套

在實(shí)際創(chuàng)新工作中，部分高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織形式和手段等方面的具體研究還不夠。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織形式和手段也是少有新意，缺乏吸引力和凝聚力，組織形式在一定程度上也顯得不夠科學(xué)規(guī)范，不能根據(jù)實(shí)踐主體的不同知識(shí)水平、接受能力、心理特點(diǎn)等安排不同形式的活動(dòng)，存在以點(diǎn)代面現(xiàn)象；組織手段不夠靈活，缺少具體可行的實(shí)施方案，存在“放羊”現(xiàn)象，有的只是走馬觀花、蜻蜒點(diǎn)水、應(yīng)付差事，甚至當(dāng)成四處“游山玩水”的好機(jī)會(huì)，使社會(huì)實(shí)踐遠(yuǎn)離其原有的意義。

1.2.3 運(yùn)行機(jī)制不健全，缺乏長(zhǎng)效性

在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐運(yùn)行機(jī)制還不夠健全，新體制、新機(jī)制還沒(méi)有完全建立，缺乏長(zhǎng)效性。部分高校的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展不夠制度化、經(jīng)常化，缺乏長(zhǎng)效保障機(jī)制，運(yùn)作程序不規(guī)范，經(jīng)費(fèi)短缺，缺乏具體有力指導(dǎo)；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐組織開(kāi)展渠道不暢，不注重與社會(huì)的長(zhǎng)期聯(lián)系，不講求社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作的迸一步延伸，不考慮社會(huì)實(shí)踐成果的進(jìn)一步鞏固，忽視經(jīng)驗(yàn)推廣，實(shí)踐基地建設(shè)有名無(wú)實(shí)；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作的指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)落后，理論研究跟不上，對(duì)新情況、新問(wèn)題的關(guān)注不夠，部分指導(dǎo)老師缺乏服務(wù)學(xué)生意識(shí)，不安心、不專(zhuān)心、不熱心的現(xiàn)象嚴(yán)重。

2 加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的對(duì)策

根據(jù)當(dāng)前和未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合高校、大學(xué)生自身等的實(shí)際和發(fā)展要求，不斷深化對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容、開(kāi)展模式，不斷完善、健全大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的管理體系、運(yùn)行機(jī)制。要堅(jiān)持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新的原則方法，注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，使新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作更好地體現(xiàn)時(shí)代特色，更加符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、高等教育和大學(xué)生自身的發(fā)展要求，使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐廣泛、深入、持久地開(kāi)展下去。轉(zhuǎn)變大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)思想要做到：

2.1 與時(shí)俱進(jìn)

地方和高校各級(jí)黨政部門(mén)、共青團(tuán)組織作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，既要肯定大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新取得的成績(jī)，又要清醒認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展給大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新帶來(lái)的挑戰(zhàn)，認(rèn)清未來(lái)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展形勢(shì)，按照“三個(gè)代表”重要思想和全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，自覺(jué)圍繞和服從“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，牢固確立“實(shí)踐育人”、“服務(wù)育人”的觀念，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從高等教育改革和發(fā)展的高度，從確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新工作，與時(shí)俱進(jìn)地確立符合大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想。

2.2 全面融入

高校要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，全面推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作與高校各項(xiàng)工作的融合，要把推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展融入到高校教育、教學(xué)改革和發(fā)展的全過(guò)程，滲透到各個(gè)方面，落實(shí)在各個(gè)環(huán)節(jié)，防止游離、脫節(jié)現(xiàn)象。要制定科學(xué)的教育、教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成為一門(mén)必修課，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要以教學(xué)、科研力量為后盾，繼續(xù)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展方向，積極面向（下轉(zhuǎn)第111頁(yè)）（上接第47頁(yè)）經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)展同社會(huì)各部門(mén)的合作培養(yǎng)，促進(jìn)科研活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

2.3 增強(qiáng)針對(duì)性，落實(shí)“三貼近”

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想要增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。要緊密聯(lián)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中的種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提供有力支持和有效服務(wù)，使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)思想貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；要遵循和把握大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與理論教育相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持解決學(xué)生思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生的切身利益和合法權(quán)益，有的放矢、循序漸進(jìn)、富有成效的推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]朱志仁.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的界定與構(gòu)成要素[J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（03）.

[2]周春明.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與綜合素質(zhì)關(guān)系研究[J].大家，2010（05）.

第11篇

關(guān)鍵詞：全面質(zhì)量管理（TQM）;教育質(zhì)量保障體系;教育質(zhì)量監(jiān)控體系

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Abstract： Vocational education is responsible for training high skilled personnel for production， construction， service and management needs of the first line of mission， vocational college students' knowledge foundation， ability level is relatively weak， on learning and understanding， mastering and progress are also different， therefore should be orientated clearly higher vocational education， explore and choose a adapt to the talent training mode of higher vocational education， to ensure the quality of higher vocational education. The development of vocational education in China， the stage is currently from scale to connotation of quality education development direction of transformation， in the construction of the evaluation and guarantee system of education quality in urgent need of research and exploration.

Key words： total quality management; education quality guarantee system; education quality monitoring system

1 基于TQM的高職化工物流管理專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵

全面質(zhì)量管理（Total Quality Management， TQM），就是一個(gè)組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過(guò)讓顧客滿(mǎn)意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。高等職業(yè)教育是一個(gè)過(guò)程，高職院在不同時(shí)間內(nèi)，應(yīng)完成不同的工作任務(wù)，學(xué)院的每項(xiàng)教學(xué)與管理活動(dòng)，都有一個(gè)產(chǎn)生、形成、實(shí)施和驗(yàn)證的過(guò)程;根據(jù)管理是一個(gè)過(guò)程的理論，美國(guó)的戴明博士把它運(yùn)用到質(zhì)量管理中來(lái)，總結(jié)出“計(jì)劃（plan）―執(zhí)行（do）―檢查（check）―處理（act）”4階段的循環(huán)方式，簡(jiǎn)稱(chēng)PDCA循環(huán)，又稱(chēng)“戴明循環(huán)”。為了解決和改進(jìn)質(zhì)量問(wèn)題，PDCA循環(huán)中的4個(gè)階段還可以具體劃分為8個(gè)步驟。（1）計(jì)劃階段：分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問(wèn)題;分析產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的各種原因或影響因素;找出影響質(zhì)量的主要因素;針對(duì)影響質(zhì)量的主要因素，提出計(jì)劃，制定措施。（2）執(zhí)行階段：執(zhí)行計(jì)劃，落實(shí)措施。（3）檢查階段：檢查計(jì)劃的實(shí)施情況和效果。（4）處理階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成績(jī)，工作結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化;找出尚未解決的問(wèn)題，轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)。

國(guó)內(nèi)外高等教育界的專(zhuān)家們對(duì)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵的觀點(diǎn)主要有：（1）內(nèi)適質(zhì)量：即在知識(shí)傳遞過(guò)程中，學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備的充分程度和為以后的職業(yè)生涯發(fā)展提供準(zhǔn)備的充分程度，能夠在將來(lái)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新新知識(shí)、新科技的能力。（2）外適質(zhì)量：指高校所培養(yǎng)的學(xué)生滿(mǎn)足國(guó)家、社會(huì)以及用人部門(mén)需要的程度。其特點(diǎn)是注重外部需要，并以外部需要滿(mǎn)足的程度作為評(píng)價(jià)教育質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)。（3）人文質(zhì)量：指學(xué)生個(gè)體的認(rèn)知、情感、興趣、特長(zhǎng)、意志、品質(zhì)等個(gè)性全面發(fā)展程度。強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為人的自由與獨(dú)立性、完整性、自我指導(dǎo)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)展與在學(xué)校和教師幫助下，完成一定階段的自我實(shí)現(xiàn)。因此高職教育質(zhì)量是高等教育機(jī)構(gòu)在遵循教育客觀規(guī)律與科學(xué)發(fā)展的自身邏輯基礎(chǔ)上，在動(dòng)態(tài)發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力以及滿(mǎn)足社會(huì)和自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要的充分程度和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的充分程度。

高職化工物流管理專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵就是為化工物流行業(yè)培養(yǎng)適合化工物流操作和管理一線(xiàn)的高級(jí)技能應(yīng)用性人才，即質(zhì)量是指“最適合于一定顧客的要求”。化工行業(yè)具有特殊性、危險(xiǎn)性、復(fù)雜性等特點(diǎn)，因此化工物流人才培養(yǎng)必須結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做說(shuō)一體化，覆蓋化工物流的各類(lèi)崗位設(shè)置課程體系，因此需要?jiǎng)?chuàng)新人才質(zhì)量觀，教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系，必須與企業(yè)、行業(yè)合作，共同育人、共同評(píng)價(jià)、合作就業(yè)，而管理的范圍是學(xué)院的各職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)系部，參加管理的人員是全面的，在高職教育中全體教職員工和來(lái)自企業(yè)一線(xiàn)的指導(dǎo)教師;教育質(zhì)量的檢驗(yàn)應(yīng)該也是全面的，包括學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)和社會(huì)。在高職教育質(zhì)量管理體系中實(shí)行全過(guò)程、全員的、全面的質(zhì)量管理和提升是非常迫切的任務(wù)。

2 建立高職化工物流管理專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量保障體系

全面質(zhì)量管理體系（TQM）是需要高職院建設(shè)教育質(zhì)量保障體系，從而全員、全面、全過(guò)程地實(shí)施質(zhì)量保障體系。

2.1 明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)

高職院校應(yīng)定位在立足地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)需要、培養(yǎng)實(shí)用人才、完備教育體系上，但由于各校情況不同，要結(jié)合各校的特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，明確辦學(xué)定位和自身的培養(yǎng)目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)方向，科學(xué)地確定自身在社會(huì)上的定位，嚴(yán)格按照自己的教育層次來(lái)培養(yǎng)和塑造人才，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高職人才的需求，這是提高高職教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。

要高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能應(yīng)用型人才。要加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)校外的勞動(dòng)模范、技術(shù)能手作為德育輔導(dǎo)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo);加強(qiáng)高等職業(yè)院校黨團(tuán)組織建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)生黨團(tuán)員。要針對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，教育學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力，通過(guò)加入各種社團(tuán)和企業(yè)實(shí)踐，學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，更好地接軌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

2.2 學(xué)歷文憑證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的雙證書(shū)制度

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工物流管理專(zhuān)業(yè)發(fā)揮行業(yè)企業(yè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。逐步構(gòu)建專(zhuān)業(yè)認(rèn)證體系，與勞動(dòng)、人事及相關(guān)行業(yè)部門(mén)密切合作，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，推行“雙證書(shū)”制度，主要職業(yè)資格證書(shū)有助理物流師證、叉車(chē)證、倉(cāng)儲(chǔ)證、ERP證書(shū)等，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。必須轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的質(zhì)量觀，突出高等職業(yè)教育以培養(yǎng)能力為主的特征，樹(shù)立能力本位的質(zhì)量觀。當(dāng)然，這里的能力不是狹義的技能，是指學(xué)生就業(yè)的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)。

2.3 設(shè)置基于企業(yè)工作過(guò)程的項(xiàng)目化課程體系

高等職業(yè)院校要積極與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容。建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。高等職業(yè)教育在課程設(shè)置上應(yīng)以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主線(xiàn)，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu);以職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和崗位的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)方案，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。保持課程結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)發(fā)展。

加大高職學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。高等職業(yè)院校要按照教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)則，本著建設(shè)主體多元化的原則，多渠道、多形式籌措資金;要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，廠(chǎng)校合作，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件。要積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，由學(xué)校提供場(chǎng)地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資支持，以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn);加強(qiáng)和推進(jìn)校外頂崗實(shí)習(xí)力度，使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)比例逐步加大，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

2.4 提高教師的實(shí)踐技能，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍

當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，對(duì)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的要求越來(lái)越高。目前高職院校師資力量薄弱，缺乏既掌握教學(xué)理論知識(shí)、又有豐富行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師，教學(xué)模式?jīng)]有跟上產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生持續(xù)發(fā)展的要求。建立一支能夠適應(yīng)職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的“雙師型”的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃地選送在職教師到企業(yè)學(xué)習(xí)和頂崗掛職，提高理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐中取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，各高職院校可根據(jù)自己不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)需要，重點(diǎn)從社會(huì)及大型企業(yè)引進(jìn)具有高職稱(chēng)的且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練課教師的力量。另外，學(xué)校可根據(jù)專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置需要聘請(qǐng)一些專(zhuān)家、教授來(lái)院授課，實(shí)行專(zhuān)兼結(jié)合，改善學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，以解決師資力量薄弱的矛盾。

2.5 教學(xué)設(shè)施設(shè)備等情況是否適應(yīng)教學(xué)需要

高職化工物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)特性強(qiáng)，需要各種物流操作和物流管理的設(shè)備設(shè)施及信息化軟硬件等技術(shù)手段，因此需要在校內(nèi)建設(shè)各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室，比如運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)室、供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)中心、化工倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室;校外有穩(wěn)定的合作企業(yè)作為化工物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位，提供各類(lèi)實(shí)訓(xùn)崗位，確保教學(xué)目標(biāo)和教育質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。

3 建立高職化工物流管理專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控體系

高等職業(yè)院校要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，尤其要加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，重視過(guò)程監(jiān)控，吸收用人單位參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，逐步完善以學(xué)校為核心、教育行政部門(mén)引導(dǎo)、社會(huì)參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系。

3.1 建設(shè)考核評(píng)價(jià)質(zhì)量指標(biāo)體系

化工物流管理專(zhuān)業(yè)圍繞適應(yīng)未來(lái)崗位的要求，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，凝練自己的專(zhuān)業(yè)特色，以先進(jìn)的現(xiàn)代職教思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向原則、差異化原則、創(chuàng)新性原則和前瞻性原則，努力構(gòu)建保障專(zhuān)業(yè)特色化建設(shè)的運(yùn)行與管理機(jī)制。將畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量、“雙證書(shū)”獲取率與獲取質(zhì)量、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及專(zhuān)兼職結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面作為重要考核指標(biāo)。

3.2 健全并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理制度

教學(xué)質(zhì)量管理是高職院管理工作的中心環(huán)節(jié)，是聯(lián)系學(xué)校各項(xiàng)管理工作的紐帶。為此，要遵循高等教育和職業(yè)教育教學(xué)工作規(guī)律，規(guī)范日常教學(xué)管理，要制定教學(xué)計(jì)劃管理、師資配備、教材建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配備、課程改革、教育科研等管理制度，并按照教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度，經(jīng)常性地開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)教、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，從而有效提高學(xué)校運(yùn)行效率，提高辦學(xué)綜合效益、教學(xué)管理質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量。

3.3 建立健全的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

建立健全的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是高等職業(yè)教育健康發(fā)展的保障。建立教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控體系是高等職業(yè)教育健康發(fā)展的保障。目前高職院校的監(jiān)控體系還較落后和不完善，導(dǎo)致了高職教育教學(xué)質(zhì)量提高緩慢，建立健全的質(zhì)量監(jiān)控體系，如可以聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)和影響的專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作，來(lái)完善和健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，從而切實(shí)提高高等職業(yè)教育的質(zhì)量。

職業(yè)教育質(zhì)量的好壞，并非僅僅取決于教育系統(tǒng)內(nèi)部的自我評(píng)價(jià)，更重要的是，還要取決于社會(huì)的集體認(rèn)知，尤其是那些接受職業(yè)教育的學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)同程度。當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)切實(shí)從自己或子女后續(xù)的職場(chǎng)發(fā)展中獲得更多的實(shí)惠時(shí)，職業(yè)教育的質(zhì)量會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。當(dāng)企業(yè)等用人單位發(fā)現(xiàn)所用工人的勞動(dòng)效率高并且具有可持續(xù)發(fā)展的潛力時(shí)，職業(yè)教育的吸引力自然會(huì)提升。職業(yè)教育的直接受益者學(xué)生及家長(zhǎng)和間接受益者用人單位是職業(yè)教育質(zhì)量高低的忠實(shí)實(shí)踐者和檢驗(yàn)者。

高職教育的質(zhì)量?jī)?nèi)涵不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)的調(diào)整，社會(huì)對(duì)高職教育的要求隨之會(huì)發(fā)生變化，因此高職教育的創(chuàng)新就是完善高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式以滿(mǎn)足社會(huì)的要求。

參考文獻(xiàn)：

[1] 方向陽(yáng). 高等職業(yè)教育質(zhì)量觀[J]. 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（1）：24-25.

[2] 陳杰峰. 高職教育內(nèi)涵建設(shè)淺述[J]. 新課程研究，2008（1）：14-17.

[3] 佘儉敏. 高職院校能力本位教學(xué)質(zhì)量控制體系的構(gòu)建[J]. 當(dāng)代教育論壇，2009（9）：69-70.

[4] 戴冬秀. 關(guān)于高職教育質(zhì)量的三個(gè)問(wèn)題[J]. 職教論壇，2008（12）：21-24.

[5] 張耀嵩. 國(guó)外高職教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障機(jī)制比較研究[J]. 北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）：36-39.