時(shí)間：2023-01-17 16:49:14
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校廉潔教育匯報(bào)材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
根據(jù)縣委安排，12月24日上午，我第一考核組深入**實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就該校****年度領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任制工作進(jìn)行了全面的考核評(píng)估，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
我們采取以下形式進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)：一“聽(tīng)”。在大會(huì)議室聽(tīng)取了**實(shí)驗(yàn)小學(xué)***校長(zhǎng)、***副校長(zhǎng)的述職報(bào)告以及****年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在各項(xiàng)管理工作中的情況匯報(bào)及新一年工作思路。二“查”。查看了該校各項(xiàng)管理工作的計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度、特色經(jīng)驗(yàn)介紹材料、會(huì)議記錄等各種資料。三“看”。實(shí)地查看了**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主要管理部門的工作狀況。四“測(cè)”。通過(guò)對(duì)該校教師測(cè)評(píng)、談話、問(wèn)答等方法，檢測(cè)了該校領(lǐng)導(dǎo)班子各方面工作情況及教師對(duì)學(xué)校管理工作的滿意度及存在的問(wèn)題，聽(tīng)取了教職工對(duì)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)和建議。五“計(jì)”。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)了該校完成上級(jí)各部門工作任務(wù)的落實(shí)情況。
通過(guò)以上不同方式全面考核了解到，**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)整體上是一所優(yōu)秀的、規(guī)范的學(xué)校，該校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，駕馭能力強(qiáng)，能腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，廉潔從教、率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面積極引領(lǐng)全校教職工開(kāi)展各項(xiàng)工作，該校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)。學(xué)校積極創(chuàng)建平安校園，狠抓安全工作，大力改善教學(xué)環(huán)境，同時(shí)，該校十分重視教師教育教學(xué)能力的提高和培養(yǎng)，特別注重全體學(xué)生的能力培養(yǎng)和養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展和科學(xué)創(chuàng)新能力。學(xué)校還大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅。學(xué)校開(kāi)展的大課間和綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了很好的成效，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
總之，**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們工作思路清晰，計(jì)劃周密，安排扎實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序開(kāi)展，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)工作，始終把學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師廉潔從教放在教育教學(xué)的首位，不僅建立健全了各項(xiàng)管理制度、職責(zé)，而且在具體實(shí)施上更是群策群力、公平公正，規(guī)范執(zhí)行。他們把學(xué)校安全作為重中之重，把學(xué)校的長(zhǎng)期、穩(wěn)定、積極向上的發(fā)展戰(zhàn)略，作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。全體教職工更是團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，都在朝著共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)著。
檢查考核全部結(jié)束后，我們第一考核組及時(shí)對(duì)**實(shí)驗(yàn)小學(xué)各方面的工作做出了公正的、肯定的評(píng)價(jià)，**縣**實(shí)驗(yàn)小學(xué)很好地完成了****領(lǐng)導(dǎo)班子年度各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)落實(shí)，檢查考核結(jié)果為優(yōu)秀。
一、工作業(yè)績(jī)：
學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊, 在各級(jí)組織的檢查中，均受好評(píng)。在9月初市區(qū)組織的開(kāi)學(xué)工作檢查評(píng)比中，我校開(kāi)學(xué)工作迎來(lái)了良好的局面，工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達(dá)100 %、學(xué)生到位率在99 %以上。學(xué)校各類檔案，以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實(shí)、規(guī)范，深受檢查組好評(píng)。我校扎實(shí)有序開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議行風(fēng)工作，在去年的區(qū)教育局統(tǒng)一檢查評(píng)比中，我校各項(xiàng)工作得到充分的肯定?，F(xiàn)將上學(xué)期工作做法總結(jié)如下。
（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)
本學(xué)期，我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合起來(lái)，大力營(yíng)造和諧環(huán)境氛圍，把廉政文化與師德建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有重點(diǎn)、全方位、多層次開(kāi)展活動(dòng)，在全校形成“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。
1、與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。今年通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“黨的十”精神活動(dòng)和學(xué)習(xí)重要系列講話活動(dòng)，全體黨員干部積極投入，黨員的思想境界得到進(jìn)一步提升。結(jié)合活動(dòng)黨支部還組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“九個(gè)嚴(yán)禁”、黨風(fēng)廉政建設(shè)重要文件等。開(kāi)展黨員民主評(píng)議，增強(qiáng)黨性觀念，以來(lái)規(guī)范自己的一言一行，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2、與師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。為了進(jìn)一步整治師德師風(fēng)，我們從規(guī)范辦學(xué)行為入手，按照市、區(qū)行評(píng)工作要求，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)進(jìn)校教輔材料使用管理專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)格杜絕教師亂收費(fèi)以及向家長(zhǎng)索要錢物等不良教師行為，形成良好師德師風(fēng)，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。
3、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。為充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。今年，加大投入，創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)施，開(kāi)辟了校門口“電子視頻廣告欄”、“每周寄語(yǔ)”宣傳廣告欄、校門口四個(gè)大型“黨風(fēng)廉政建設(shè)”墻體宣傳欄。利用櫥窗、黑板報(bào)、校務(wù)公開(kāi)欄、墻體宣傳鏡框、綠化草坪廣告宣傳欄，集中展示內(nèi)容豐富的黨風(fēng)廉政、反腐倡廉、師風(fēng)師德、傳統(tǒng)美德等教育內(nèi)容，廣泛地在師生中進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)、反腐倡廉、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、尊師重教教育。開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園宣傳”教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中開(kāi)展了“敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，為學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德和崇高理想。開(kāi)展師生“廉潔文化進(jìn)校園宣傳”系列書(shū)畫(huà)創(chuàng)新競(jìng)賽，活躍了校園文化氛圍。重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，利用教室走廊展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，設(shè)立班級(jí)文化展板，創(chuàng)辦了__中學(xué)“黨風(fēng)廉政建設(shè)”網(wǎng)站：以滲透德育為主題，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)生親自參與自我熏陶。為學(xué)生全面健康發(fā)展搭建平臺(tái)，修建了圖書(shū)室、閱覽室、心理咨詢室等思想、心理、文化教育陣地。
4、與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，重大事項(xiàng)集體決策，能按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，支部書(shū)記、校長(zhǎng)能帶頭執(zhí)行民主集中制，定期召開(kāi)支委會(huì)、黨員大會(huì)。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛聽(tīng)取教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身在思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。認(rèn)真開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議校長(zhǎng)活動(dòng)，教師代表參加評(píng)議聽(tīng)取校長(zhǎng)和其他校級(jí)干部的述職報(bào)告，并根據(jù)他們一年來(lái)在“德、能、勤、績(jī)”的各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議打分。加強(qiáng)班子建設(shè)，首先加強(qiáng)學(xué)校班子的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，消除內(nèi)耗。通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成一個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)我們抓好中層干部的管理和教育，充分調(diào)動(dòng)中層干部的積極性，努力鍛造一支能支撐學(xué)校部門工作的中層干部隊(duì)伍。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為廣大教職員工樹(shù)立了良好的榜樣，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了一支，廉潔高效、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有活力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
5、與學(xué)校中心工作相結(jié)合。本學(xué)期，我校全體黨員能以身作則，率先垂范，有步驟地開(kāi)展創(chuàng)建工作，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造條件，樹(shù)立正確的教育觀，將規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)作為推進(jìn)__中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)落實(shí)，能堅(jiān)持以法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守國(guó)家教學(xué)法則，沒(méi)有出現(xiàn)辦學(xué)違規(guī)行為發(fā)生。
（二）學(xué)校教育教學(xué)
1、以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深 化學(xué)校的教育科研。
一學(xué)期來(lái)，我校加大教研力度，我校開(kāi)展“校長(zhǎng)推門聽(tīng)課制度”，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，理清思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，我校健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課”的教研制度為此，我們開(kāi)展了為期一周的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上公開(kāi)課、匯報(bào)課、展示課，展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽(tīng)課邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文和教后感。
2、以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。
本學(xué)期，我校以學(xué)習(xí)“黨的十”、重要講話、“八項(xiàng)規(guī)定”、“九個(gè)嚴(yán)禁”精神為契機(jī)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，端正教育觀念。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。
3、以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校創(chuàng)造條件，為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)，利用“國(guó)慶”、“元旦”等重大節(jié)日，積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、廣播操比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動(dòng)，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)出成功的喜悅。
4、以“全員參與管理”為理念，完善學(xué)校管理機(jī)制。
本期初，學(xué)校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級(jí)責(zé)任教師，與班主任一起共同承擔(dān)班級(jí)管理責(zé)任，工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作，建立集中學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度，集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路，充分尊重教師和學(xué)生的人格，重視教師和學(xué)生的參與意識(shí)，為搭建雙向交互平臺(tái)，我校進(jìn)行了“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”和“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次月考或全區(qū)大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告。分析會(huì)堅(jiān)持督查和指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過(guò)完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以團(tuán)員納新為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新團(tuán)員“宣誓”儀式活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)中，受到熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)的教育，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。元旦，為了豐富學(xué)生的假日生活，我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽?！皯c元旦、迎新春”各類主題比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。
7、以畢業(yè)班為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛九年級(jí)畢業(yè)班把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一九年級(jí)教師的思想，期初就召開(kāi)了2013年中考動(dòng)員大會(huì)和座談會(huì)，鼓勵(lì)畢業(yè)班教師為學(xué)習(xí)教育發(fā)展做貢獻(xiàn)，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng)，老師們認(rèn)識(shí)到：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教畢業(yè)班，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。
（三）學(xué)校行評(píng)及校務(wù)公開(kāi)
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)擺在學(xué)校工作的突出位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)涵江區(qū)教育行風(fēng)工作評(píng)議要點(diǎn)及要求，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。要求教師把市、區(qū)糾風(fēng)選題評(píng)議（“加強(qiáng)中小學(xué)進(jìn)校教輔材料使用管理”和“維護(hù)招生考試公平公正”）、區(qū)糾風(fēng)專題（“治理教育亂收費(fèi)”）及校自查的六個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)展校園行風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題來(lái)抓好、抓實(shí)。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，宣傳遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)典型，進(jìn)行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。
2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)省、市、區(qū)“ 物價(jià)、紀(jì)委、財(cái)政、教育局”頒發(fā)“關(guān)于規(guī)范各級(jí)各類教育收費(fèi)管理”通知，及時(shí)傳達(dá)“全國(guó)治理中小學(xué)教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議”精神。嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁向?qū)W生強(qiáng)制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實(shí)行收費(fèi)向社會(huì)公示制度，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，按照《省校務(wù)公開(kāi)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)方式，進(jìn)一步提高我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平公正和均衡發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)“收支兩條線’’管理，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)收支有透明度，經(jīng)得起審核，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。加強(qiáng)后勤管理，做到后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
（四）學(xué)校安全管理
1、加大安全管理力度，做好學(xué)校安全隱患工作。按照區(qū)教育局和有關(guān)消防安全部門的整體要求，制定了“學(xué)校安全整治活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。成立學(xué)校“安全整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
2、建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效的管理機(jī)制，學(xué)校安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，建立校長(zhǎng)、主任、學(xué)年組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。
3、利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過(guò)舉辦消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。
存在的問(wèn)題和不足：
1、學(xué)校和教師缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，工作計(jì)劃不周全。
2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
3、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今年四季度，__*鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)紀(jì)委工作會(huì)議精神，結(jié)合全鎮(zhèn)工作實(shí)際，強(qiáng)化工作措施，加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，再將第四季度主要工作情況匯報(bào)如下：
一、純潔性教育工作開(kāi)展情況
按照區(qū)紀(jì)委工作要求，深入開(kāi)展保持黨的純潔性教育活動(dòng)。工作中堅(jiān)持以思想教育、正面教育、自我教育為主，在崗位作奉獻(xiàn)、發(fā)展上水平，推動(dòng)創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中不斷做出新的成績(jī)。結(jié)合周一“機(jī)關(guān)干部上講臺(tái)”活動(dòng)的開(kāi)展，集中學(xué)習(xí)黨的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持讓廣大黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，爭(zhēng)做引領(lǐng)發(fā)展的帶頭人、保持黨的純潔性的示范者，讓廣大黨員干部始終保持思想純潔，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，保持政治純潔，使黨的紀(jì)律更加嚴(yán)明，保持組織純潔，使執(zhí)政基礎(chǔ)更加牢固，讓黨群關(guān)系更加密切，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，全力投身于“有機(jī)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)、生態(tài)旅游鎮(zhèn)、和諧新城鎮(zhèn)”建設(shè)。
二、信息宣傳工作情況
堅(jiān)持每月上報(bào)鎮(zhèn)紀(jì)委本月工作完成情況及下一個(gè)月工作動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。結(jié)合鎮(zhèn)紀(jì)委工作重點(diǎn)，認(rèn)真撰寫(xiě)信息稿件，四季度重點(diǎn)對(duì)廉政文化示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，并在人民網(wǎng)、淄博時(shí)空、博山政務(wù)網(wǎng)、博山新聞網(wǎng)等媒體進(jìn)行了宣傳，收到了良好效果。
三、廉政文化建設(shè)情況
我鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)有：__*村、__學(xué)校、__*中心衛(wèi)生院長(zhǎng)等三個(gè)。按照區(qū)紀(jì)委要求，三個(gè)單位基本實(shí)現(xiàn)廉政警句上墻、文件材料入檔、開(kāi)展廉政教育活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并順利過(guò)區(qū)紀(jì)委初檢。目前，__*村正在籌建“廉政文化宣傳”一條街，街道已確定，下一步將對(duì)街道兩側(cè)實(shí)施粉刷美化，實(shí)現(xiàn)廉政警句上墻，全力打造廉政文化新亮點(diǎn)。
四、政見(jiàn)行風(fēng)和百名中層干部大家評(píng)工作開(kāi)展情況
按區(qū)紀(jì)委統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步提高了黨員干部勤政廉政意識(shí)。精心組織參加全區(qū)百名干部大家評(píng)活動(dòng)，確定鎮(zhèn)民政辦、司法所、計(jì)生辦、勞動(dòng)保障中心和安監(jiān)站等五個(gè)部門參加活動(dòng)，并及時(shí)參加全區(qū)百名干部大家評(píng)報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為今后更好的開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。
今年四季度，__*鎮(zhèn)紀(jì)委工作雖然取得了一定實(shí)效，但距離區(qū)紀(jì)委的要求還有距離，與派出三組各兄弟單位間還有差距。今后工作中， 我們將繼續(xù)發(fā)揮廉潔務(wù)實(shí)、頑強(qiáng)進(jìn)取的工作精神，努力推進(jìn)鎮(zhèn)紀(jì)委工作再上新臺(tái)階。
[關(guān)鍵詞] 節(jié)日 資源 寫(xiě)作
小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐?！边@一新的教學(xué)理念不僅影響了學(xué)校教學(xué),也影響到了校外教育。在校外的寫(xiě)作活動(dòng)中,以實(shí)踐活動(dòng)為主要方式,結(jié)合傳統(tǒng)假日開(kāi)展寫(xiě)作活動(dòng),可以幫助學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作,更在寫(xiě)作活動(dòng)中感悟生活。
一、設(shè)計(jì)原則:立足實(shí)踐,提升素養(yǎng)
1.增強(qiáng)情趣性
實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,貼近學(xué)生的生活,要選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式,增強(qiáng)活動(dòng)的情趣性,激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的參與熱情。體現(xiàn)在內(nèi)容要新奇、有趣,活動(dòng)的形式也要突出趣味性,要有生活氣息。
2.把握綜合性
實(shí)踐活動(dòng)主要體現(xiàn)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。要把語(yǔ)文學(xué)習(xí)融入到活動(dòng)中,把寫(xiě)字、詞語(yǔ)、積累句子、閱讀和習(xí)作等方面的練習(xí)緊密結(jié)合,提高學(xué)生的自主性和積極性,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.體現(xiàn)實(shí)踐性
在實(shí)踐活動(dòng)中,要讓學(xué)生直接接觸寫(xiě)作材料,通過(guò)觀察、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)作等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,充分利用多種感官參與學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐才能。讓學(xué)生積極、主動(dòng)、盡可能多地參與實(shí)踐,讓他們?cè)诖罅康恼Z(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中掌握運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律。
4.突出自主性
實(shí)踐活動(dòng)要以學(xué)生為主體,整個(gè)教學(xué)過(guò)程要讓學(xué)生主動(dòng)參加,自主解決活動(dòng)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,讓學(xué)生始終居于主體地位,把學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在生活情境、自然情境和社會(huì)情境中自主學(xué)習(xí),從而有所體會(huì)、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
5.落實(shí)操作性
組織好實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵在于制訂可操作性的教學(xué)設(shè)計(jì),所設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須是人人都可以參與的,絕不是只有幾個(gè)“人才”來(lái)表演,多數(shù)人在看“戲”,要真正地讓每一位學(xué)生親歷研究、展示的過(guò)程,一起“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)。通過(guò)操作性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng),讓每位學(xué)生都收獲成功的喜悅。
二、主題選擇:源于生活,高于生活
1.做足節(jié)日文化
在春假、秋假中,包含了許多節(jié)日,這些節(jié)日文化資源可以充分利用,讓學(xué)生在感受濃厚的節(jié)日歡樂(lè)氣氛的同時(shí),也受到了濃濃的文化熏陶和感染,體驗(yàn)到寫(xiě)作活動(dòng)的快樂(lè),提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。(如下表)
節(jié)日類型節(jié)日名稱節(jié)日時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)現(xiàn)代節(jié)日勞動(dòng)節(jié)5月1日勞動(dòng)者之歌兒童節(jié)6月1日我們的節(jié)日國(guó)慶節(jié)10月1日共和國(guó)之戀傳統(tǒng)節(jié)日清明4月4日或5日緬懷先人立夏5月5日或6日走進(jìn)立夏端午農(nóng)歷五月初五端午話民俗中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五月到中秋分外明重陽(yáng)農(nóng)歷九月初九向老年人獻(xiàn)禮冬至12月21日或22日漫長(zhǎng)冬至夜國(guó)外引入節(jié)日母親節(jié)5月份第二個(gè)星期天獻(xiàn)給母親的歌。
2.挖掘地方資源
地方資源包括各地區(qū)的節(jié)日慶典、文藝活動(dòng)、民間工藝、民間習(xí)俗等,是學(xué)生生活的有機(jī)部分,要充分利用這一資源,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)?shù)氐奈幕睢Ｈ绾汲乔锛?恰逢杭州西博會(huì),就可以引導(dǎo)參加各種活動(dòng),如動(dòng)漫節(jié)皮影周,原創(chuàng)動(dòng)漫展等。杭州市東園小學(xué)就因地制宜開(kāi)展了“爭(zhēng)做品質(zhì)少年,共享七彩童年”的系列活動(dòng),有“共建共享品質(zhì)生活,少先隊(duì)員獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、“品質(zhì)少年大家評(píng)”、“亮眼睛搜品質(zhì)生活”、“多彩動(dòng)漫大家畫(huà)”等,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情懷,感受無(wú)比美好、幸福的童年生活。
3.享受自然風(fēng)光
春假,一個(gè)讓孩子們徜徉在春天里盡情享受春光的假期,大自然將一個(gè)最豐富和生動(dòng)的課堂展示在他們面前?？梢宰屛覀兊暮⒆觽冇懈嗟臅r(shí)間認(rèn)識(shí)課本以外的世界,開(kāi)展“我愛(ài)春天”“找春天”等活動(dòng),讓更多的笑聲回響在和煦的春風(fēng)里。
三、活動(dòng)組織:精心設(shè)計(jì)、把握流程
1.起始階段(放假前)
教師要用多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,開(kāi)展“龍門廉潔故事”活動(dòng)前,我聲情并茂地說(shuō):“同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)龍門古鎮(zhèn)歷史悠久,人文資源豐厚。一直為后人所敬仰的清官廉吏有許多,現(xiàn)在龍門古鎮(zhèn)將申報(bào)浙江省第一批廉潔文化建設(shè)基地,到時(shí),游客將可以在游覽龍門時(shí)感受‘龍門孫氏廉潔文化’的豐富文化內(nèi)涵。作為古鎮(zhèn)的后代,我們有責(zé)任、有義務(wù)為這一次申報(bào)盡自己的綿薄之力?！蓖瑫r(shí)我也講了幾個(gè)廉潔故事以激發(fā)學(xué)生的積極性。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在假期中怎樣開(kāi)展好活動(dòng),學(xué)生也提了不少好的建議。
2.實(shí)施階段(假期中)
在實(shí)施過(guò)程中,學(xué)生圍繞主題根據(jù)活動(dòng)提示,去發(fā)現(xiàn)、去鉆研、去查閱資料,廣泛涉獵與這一主題有關(guān)的各方面知識(shí)。這種具有挑戰(zhàn)性的作業(yè),能激發(fā)學(xué)生的探究興趣,在興趣的驅(qū)使下,他們或自己動(dòng)手實(shí)踐,或去查閱資料,或去向有關(guān)專家請(qǐng)教,或去找同學(xué)相互探討,以便實(shí)實(shí)在在地完成作文。
在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下,教師的主導(dǎo)作用還是必須的,教師在活動(dòng)中要給學(xué)生授之以漁,導(dǎo)之以法,要當(dāng)學(xué)生的參謀,及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥,幫學(xué)生明確研究的方向和方法。
3.展示階段(返校后)
假期結(jié)束返校后,一定要進(jìn)行寫(xiě)作,然后展示匯報(bào)?？梢允强谡Z(yǔ)交際式“說(shuō)作文”的,讓學(xué)生談?wù)劯惺?可以是文字匯報(bào)式的,如摘記、作文、調(diào)查報(bào)告等;還可以是藝術(shù)匯報(bào)式的,如手抄報(bào)、賀卡、小冊(cè)子、表演故事等。例如在《龍門廉潔故事》展示課上,第一組的同學(xué)講了孫濡的故事,還表演了孫濡的事跡,讓同學(xué)們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了歷史;第二組的同學(xué)朗讀的是他們寫(xiě)的作文和創(chuàng)作的孫氏宗祠長(zhǎng)廊部分的導(dǎo)游詞;第三組的同學(xué)做了兩張手抄報(bào),引來(lái)了同學(xué)的嘖嘖稱贊;第四組的同學(xué)講述了他們采集的《新龍門廉潔故事》,講述了新時(shí)代龍門人的廉政故事。
結(jié)合傳統(tǒng)假日開(kāi)展作文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的成功給予了我們一個(gè)啟示:只要我們教師處處留心,只要我們教師精心設(shè)計(jì),寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)資源隨手可得,學(xué)生也必定能夠在寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)中得到寫(xiě)作能力的提高、文學(xué)素養(yǎng)的提升,對(duì)生活有更深的認(rèn)識(shí)和感悟,最終對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和人生起到積極的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn):
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李口南中心小學(xué) 董建忠
在過(guò)去一學(xué)年的工作中，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就2017--2018學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，做一認(rèn)真的剖析匯報(bào)。
這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則，不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并在工作中嚴(yán)格要求自己，做到以身作則。
這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng);五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線，參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。
我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組級(jí)全體教師的共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
1、全體教師堅(jiān)持開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使學(xué)校的整體課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
2、“寫(xiě)字教學(xué)”作為本年度的第二課堂教學(xué)，已初顯成效，學(xué)生對(duì)正確的書(shū)寫(xiě)已有正確認(rèn)識(shí)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平亦有改善，提高。
3、各級(jí)，各科教師都狠抓教學(xué)質(zhì)量，在鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，多名教師受到表彰，我校綜合成績(jī)位居全鎮(zhèn)第一。這已經(jīng)是我們南校連續(xù)第十一年獲得此傲人成績(jī)。
4、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
五、廉：
我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂” 活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
但是，反思這一學(xué)年的整體工作，仍能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，經(jīng)過(guò)自我深入的剖析，發(fā)現(xiàn)還存在以下問(wèn)題：
管理方面還不夠精細(xì)、精準(zhǔn)。
校本課程開(kāi)發(fā)不夠充分、在研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度還不夠。
在家校溝通方面，學(xué)校整體工作還不夠完善。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。在今后的工作中，我將及時(shí)努力改進(jìn)：
做好學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。明確學(xué)校各個(gè)部門，各個(gè)班級(jí)的職責(zé)。
目前我校主要做了以下工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)行評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)行評(píng)工作；二是通過(guò)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、全體教師大會(huì)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行了深入廣泛的動(dòng)員；三是制定了《渭城區(qū)二紡機(jī)學(xué)校民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》；四是做好自查工作。以問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、信箱等形式，廣泛征詢意見(jiàn)。就黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)情況、依法規(guī)范辦學(xué)行為、校務(wù)公開(kāi)及安全管理等方面作了重點(diǎn)自查評(píng)議?，F(xiàn)將學(xué)校前一階段工作開(kāi)展和自查自糾情況作如下匯報(bào)。
一、自查自評(píng)情況
（一）規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
2、嚴(yán)格控制了中小學(xué)生補(bǔ)課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購(gòu)買，嚴(yán)格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或要求學(xué)生自行購(gòu)買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)制定招生計(jì)劃，合理安排班級(jí)人數(shù)，無(wú)快慢班、重點(diǎn)班。
4、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試就近入學(xué)的規(guī)定，無(wú)條件接收合乎條件的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、畢業(yè)等情況均按學(xué)校學(xué)籍管理制度嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)行為
1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，杜絕以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目和費(fèi)用均張榜公布，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。
（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識(shí)
1、加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)“格物致知、誨人不倦”的良好教風(fēng)，要求教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校制定了嚴(yán)格的措施，堅(jiān)決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的“創(chuàng)先評(píng)優(yōu)”實(shí)行一票否決制，并扣罰績(jī)效工資。
2、開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)。歡迎每位家長(zhǎng)隨時(shí)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，增進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，不斷進(jìn)行課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、校長(zhǎng)辦公會(huì)、全體教師大會(huì)集體學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師提高自身的工作責(zé)任心、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
（四）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督
1、學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。
2、學(xué)校建立問(wèn)題逐級(jí)反映解決機(jī)制，師生思想、工作或?qū)W習(xí)中存在問(wèn)題，可逐級(jí)向上反映。當(dāng)事人員或領(lǐng)導(dǎo)能夠解決的，現(xiàn)場(chǎng)予以解決；還能解決的，可向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確保師生反映的問(wèn)題能夠及時(shí)予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，搭建起家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家長(zhǎng)會(huì)上，教師除了與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，還向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念，接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善責(zé)任追究制度
1、圍繞“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”要求。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政監(jiān)督檢查納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理考評(píng)體系之中。將年終考核情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。
4、認(rèn)真開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生認(rèn)清形勢(shì)，提高組織紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)和依法辦學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律能力，在校園營(yíng)造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
（六）暢通言路，積極化解矛盾
1、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入基層辦公室，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，掌握群眾思想動(dòng)態(tài)。
2、按照逐級(jí)負(fù)責(zé)、分層解決的原則，確保師生反映的問(wèn)題能夠得到及時(shí)解決。
3、在平時(shí)的工作中，對(duì)一些難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實(shí)。
二、存在的問(wèn)題
雖然企校移交已經(jīng)完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子，情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績(jī)效工資”剛剛實(shí)施時(shí)，教師普遍認(rèn)識(shí)與上級(jí)文件要求存在一定差距，意見(jiàn)較大。
三、整改措施
1、細(xì)化活化教職工的思想政治工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教職工溝通，走進(jìn)教職工的工作與生活。與教師進(jìn)行真誠(chéng)的交談，達(dá)到情感上的交流，事業(yè)上的共識(shí)。幫助廣大教師確立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。
2、實(shí)施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問(wèn)題納入到學(xué)校日常工作的范疇中，關(guān)心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無(wú)后顧之憂。組織教師進(jìn)行體檢、外出參觀學(xué)習(xí)、定制工作服等，從工作的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷。
四、今后努力方向
1、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，大力提倡無(wú)私的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事，扎實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
題；解決策略
〔中圖分類號(hào)〕 G46
〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C
〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）
16―0020―01
近年來(lái)，山丹縣教育工作以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，結(jié)合山丹教育發(fā)展實(shí)際，制訂了山丹教育“1355”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。但面對(duì)教育發(fā)展改革的新形勢(shì)和新要求，我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中依然存在一些不容忽視的問(wèn)題。
一是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)不著門子。有的黨員干部對(duì)國(guó)家的教育發(fā)展戰(zhàn)略及新課程改革的目標(biāo)、方法、策略不學(xué)習(xí)、不研究，對(duì)教育發(fā)展的前沿信息知之大略。對(duì)如何提升管理績(jī)效，如何進(jìn)行課程改革等方面顯得盲目、迷茫。在實(shí)踐中不能虛心向一線教師學(xué)、向廣大群眾學(xué)，遇到新問(wèn)題束手無(wú)策或憑主觀臆斷。
二是調(diào)研不深入，沉不下身子。許多同志對(duì)調(diào)研抱著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看的思想，熱衷于搞“花架子”，敷衍了事。有的人習(xí)慣于聽(tīng)一聽(tīng)匯報(bào)、翻一翻資料，不善于深入思考；有的人習(xí)慣于坐在辦公室里，打打電話，問(wèn)問(wèn)數(shù)字，報(bào)上抄抄、網(wǎng)上粘粘就開(kāi)始閉門造車，如此等等。
三是作風(fēng)不務(wù)實(shí)，邁不開(kāi)步子。有些干部心浮氣躁，工作偏離教育教學(xué)這一中心，沒(méi)有把教育教學(xué)管理和學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，缺乏親歷親為的意識(shí)和勇氣；有的人工作不主動(dòng)，一拖再拖，漫不經(jīng)心、消極應(yīng)付，更談不上工作的前瞻性；有的人情重、面子薄、心腸軟，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不明言直講，處理問(wèn)題不一盯到底。
四是律己不嚴(yán)格，耐不住性子。個(gè)別黨員干部黨性意識(shí)淡薄、組織觀念不強(qiáng)。有的把握不住自己，說(shuō)不該說(shuō)的話，去不該去的地方；有的安不住操守，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受學(xué)生禮品、兜售教輔材料、進(jìn)行有償家教等，有損教師的形象、有辱教育的尊嚴(yán)。
五是境界不高遠(yuǎn)，找不準(zhǔn)路子。部分黨員干部思想無(wú)境界，既缺乏忠于教育的誠(chéng)心，更缺乏從一而終的恒心。對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情，對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情，對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情，喪失了追求，甚至帶壞了周圍的同志。
針對(duì)以上現(xiàn)象，我們必須清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，以更加務(wù)實(shí)的工作和清廉高效的作風(fēng)推進(jìn)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。
一要以學(xué)為重，學(xué)以致用。作為一名教育工作者，必須要以學(xué)為重，善于學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思、學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)探求新知、更新理念、豐富知識(shí)、提高品位，把學(xué)到的新知識(shí)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)教育發(fā)展的新能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，解決發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題。
二要以實(shí)為本，深入一線。機(jī)關(guān)干部要帶著問(wèn)題下基層，帶著目的進(jìn)學(xué)校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持深入課堂，親自帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)及時(shí)解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的困惑和存在的問(wèn)題；教師要走近學(xué)生、走進(jìn)家庭，主動(dòng)拓寬與學(xué)生及家長(zhǎng)交流溝通的渠道。尤其要加強(qiáng)對(duì)留守兒童、學(xué)困生、貧困生、單親離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)，實(shí)實(shí)在在了解學(xué)生的真實(shí)情況，并采取相應(yīng)的教育措施，確保每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三要以干為先，提質(zhì)增效。教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)，我們要講責(zé)任，講標(biāo)準(zhǔn)，講效率，更要講實(shí)際。首先要明確提高教育教學(xué)質(zhì)量這一個(gè)核心；其次，要牢牢抓住打造高效課堂這個(gè)關(guān)鍵，要圍繞學(xué)生的主體性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，圍繞學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮教師的指導(dǎo)性，圍繞學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師的有效教學(xué)；再次，要突出“兩個(gè)基本點(diǎn)”，一方面要制度立校，從教學(xué)常規(guī)、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)體系等方面不斷予以創(chuàng)新；另一方面要科研興校，把它轉(zhuǎn)化為學(xué)校攻堅(jiān)的課題，然后設(shè)法找到解決問(wèn)題的方法和策略；最后，要時(shí)刻關(guān)注“三個(gè)層面”的建設(shè)，即硬件提升、制度內(nèi)化、文化引領(lǐng)。
會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)向相關(guān)學(xué)校代表贈(zèng)送了覆蓋幼兒園到高中各年齡段的廉潔教育課例集和小學(xué)生繪本。這兩本書(shū)的編寫(xiě)、推廣，讓“廉潔文化進(jìn)校園”切實(shí)可行。
這本課例集分為“高中部”“初中部”“小學(xué)部”和“幼教部”四部分，每一部分的教育內(nèi)容各有側(cè)重，高中注重“自立、正直、勤儉、守法”教育，初中側(cè)重“自律、誠(chéng)信、節(jié)儉、知法”教育，幼兒園和小學(xué)側(cè)重“自尊、誠(chéng)實(shí)、節(jié)約、遵紀(jì)”教育。
據(jù)介紹，之所以選擇這些看上去似乎與廉潔“關(guān)系不大”的主題，是因?yàn)樵摃?shū)的編者――“普陀區(qū)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”秉承這樣的理念：要引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立廉潔修身的目標(biāo)，必須首先教他們學(xué)會(huì)明辨是非，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、自尊、遵紀(jì)、自律的良好品質(zhì)。
下面，就讓我們看一下書(shū)中匯麗幼兒園王海紅老師，和上海桐柏高級(jí)中學(xué)李樺老師的課例。
幼教篇：小手舉舉再發(fā)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在“看看說(shuō)說(shuō)”中簡(jiǎn)單了解發(fā)言前先舉小手的道理。
2.樂(lè)意模仿正確舉小手的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)興趣
1.出示小手。小手有什么用？你的小手會(huì)做什么？
2.看看猜猜這只小手在干什么？
3.為什么她要舉小手呢？
二、觀看視頻了解上課舉小手的道理
1.剛才你們看到哥哥姐姐在干嗎？
2.為什么他們上課發(fā)言時(shí)要舉小手呢？
3.梳理：原來(lái)小手還有一個(gè)本領(lǐng)就是能告訴老師你要發(fā)言，原來(lái)小手會(huì)代替寶寶說(shuō)話。
4.現(xiàn)在再來(lái)看看我們小朋友的一段錄像：我們和哥哥姐姐上課時(shí)哪里不一樣？
5.錄像中寶寶的發(fā)言為什么聽(tīng)不清楚呢？那該怎么辦？
6.梳理：原來(lái)在上課時(shí)要發(fā)言必須要先舉手，否則大家一起嚷嚷老師和小朋友都聽(tīng)不清楚。
7.你們覺(jué)得要不要像哥哥姐姐學(xué)習(xí)舉手發(fā)言的本領(lǐng)呢？
8.瞧，剛才就有很多小朋友很聰明，馬上學(xué)會(huì)了哥哥姐姐的舉手再發(fā)言的本領(lǐng)，為自己的本領(lǐng)翹翹大拇指。
三、模仿練習(xí)舉手發(fā)言
1.哥哥姐姐舉手發(fā)言時(shí)的動(dòng)作漂亮嗎？漂亮在哪兒？你們會(huì)嗎？
2.孩子們一起跟著視頻練習(xí)正確舉小手的動(dòng)作。
3.為今天課上能馬上學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的孩子給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)舉手發(fā)言這一本領(lǐng)。
高中篇：在化學(xué)中學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、變廢為寶（節(jié)選）
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。
2.認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，了解垃圾綜合利用的途徑。
3.理解垃圾的無(wú)害化處理所涉及的化學(xué)知識(shí)和方法。
4.了解可回收垃圾的種類，知道垃圾回收的幾種常見(jiàn)方法及原理。
5.樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類回收。
教學(xué)設(shè)想：
生產(chǎn)生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，垃圾的處理問(wèn)題是一個(gè)世界性的難題。新一代的中學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題是如何看待的？有些什么樣的思考？對(duì)垃圾的妥善處理與利用知道多少？
課堂教學(xué)的時(shí)間很有限，可以將學(xué)習(xí)活動(dòng)延伸至課外。布置學(xué)生于課前上網(wǎng)、上圖書(shū)館查閱有關(guān)垃圾的資料，課堂教學(xué)時(shí)，去掉旁枝末節(jié)的內(nèi)容，抓住主干知識(shí)、核心概念進(jìn)行較為詳盡的探討。（事實(shí)上，我們只是在課前1―2分鐘才與學(xué)生見(jiàn)面，這種設(shè)想未能落實(shí)）
課堂活動(dòng)的基本脈絡(luò)是：1.大屏幕展示生產(chǎn)、生活中的各種垃圾，白色污染、建筑垃圾、電子垃圾等（包括圖片、數(shù)據(jù)）；2.兩到三名學(xué)生代表介紹自己查閱資料的收獲；3.歸納垃圾的危害（形成垃圾應(yīng)該妥善處理的思想）；4.垃圾的分類；5.垃圾的再生利用；6.分組探究實(shí)驗(yàn)（塑料的熱解）；7.小組討論（不可回收垃圾的處理方法）；8.減少垃圾、回收垃圾，從我做起。
教學(xué)過(guò)程：
展示課題――垃圾的妥善處理與利用
活動(dòng)1 垃圾的分類（目的在于認(rèn)識(shí)垃圾的分類是垃圾再生利用的前提條件，知道垃圾分類的常用方法，認(rèn)識(shí)垃圾的資源化是垃圾處理的最佳途徑）
大屏幕展示：教室一角的垃圾，如何處理？
1.學(xué)生的回答
分類回收。
2.教師小結(jié)
展示“垃圾分類箱”，認(rèn)識(shí)“回收標(biāo)志”，提高工作效率、減少污染、節(jié)省資源。
3.學(xué)生閱讀
教材上相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化“垃圾回收利用的價(jià)值”的感受。
4.屏幕展示
垃圾分類，超級(jí)鏈接至“再生利用”、“廢塑料、廢橡膠的處理”。
通過(guò)師生、生生互動(dòng)，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性與必要性，獲得垃圾分類的常識(shí)。
對(duì)于垃圾的分類，學(xué)生應(yīng)該有一些生活常識(shí)。在這一活動(dòng)中，給學(xué)生展示的空間，教師組織引領(lǐng)，歸納整理，建立垃圾分類的方法。
活動(dòng)2 動(dòng)手空間（體會(huì)廢舊物品經(jīng)加工后可形成有用的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)塑料等有機(jī)合成材料是由小分子聚合而成、經(jīng)熱解可以分解為小分子，提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)動(dòng)手能力）
1.實(shí)驗(yàn)要求（教師示范儀器組裝），下發(fā)實(shí)驗(yàn)記錄；
2.下發(fā)實(shí)驗(yàn)儀器；
3.分組實(shí)驗(yàn)；
4.小組匯報(bào)；
5.獲得結(jié)論。
該活動(dòng)側(cè)重介紹廢塑料、橡膠等廢合成材料的利用，包括直接用做材料、循環(huán)再生、制成燃油和燃?xì)?。指?dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間要控制在5分鐘左右。
該實(shí)驗(yàn)主要目的有三：驗(yàn)證塑料能裂解成燃油和燃?xì)獾氖聦?shí)；體會(huì)身邊的廢舊物品能加工成有用的物質(zhì)；激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。因此，如果該實(shí)驗(yàn)中生成了新的問(wèn)題，課堂上不宜深究，可指示學(xué)生課后探究。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法行政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。深入開(kāi)展“創(chuàng)建法制政府活動(dòng)”，成立了以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了依法行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制。局長(zhǎng)辦公會(huì)多次聽(tīng)取依法行政工作匯報(bào)，及時(shí)解決突出問(wèn)題，研究部署全面推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的具體任務(wù)和措施。
2、創(chuàng)新依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。局機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、守法、用法，建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。我局舉辦了干部依法行政專題培訓(xùn)班、行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到400多人次，提高了依法行政的能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行法律、依法行政知識(shí)的培訓(xùn)，在“教育”局域網(wǎng)上創(chuàng)設(shè)了“網(wǎng)上學(xué)習(xí)共同體”、“依法治校專題培訓(xùn)”欄目，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織局機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，以及與本職工作有關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)，更好地提高依法行政的水平。
3、提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識(shí)和能力。我局高度重視機(jī)關(guān)工作人員依法行政意識(shí)與能力的培養(yǎng)，牢固樹(shù)立以依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法律手段解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出的矛盾和問(wèn)題的能力。
4、嚴(yán)格落實(shí)年度工作計(jì)劃。按照《2013年度市市直機(jī)關(guān)和單位績(jī)效計(jì)劃》和《市市直機(jī)關(guān)和單位績(jī)效考評(píng)工作日常檢查和年度考核實(shí)施細(xì)則》的要求，將依法行政工作納入局目標(biāo)考核，細(xì)化分解任務(wù)，明確了工作目標(biāo)和職責(zé)分工。同時(shí)，加強(qiáng)檢查督促，建立行政執(zhí)法情況、行政復(fù)議與應(yīng)訴情況、規(guī)范性文件審查備案情況報(bào)告制度。主動(dòng)開(kāi)展行政執(zhí)法案卷評(píng)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題，確保了依法行政工作的落實(shí)。
5、示范校創(chuàng)建進(jìn)一步推進(jìn)。積極創(chuàng)建依法治校示范校，發(fā)揮典型的示范輻射作用。根據(jù)學(xué)校自主申報(bào)，教育局考評(píng)組在認(rèn)真審閱學(xué)校申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱臺(tái)賬、教師訪談、學(xué)生問(wèn)卷等形式組織實(shí)地考評(píng)。綜合材料評(píng)審和實(shí)地考評(píng)成績(jī)，評(píng)選出依法治校示范校，并從中擇優(yōu)推薦參評(píng)省級(jí)依法治校示范校。今年，26所學(xué)校被評(píng)為市第三批依法治校示范校，22所學(xué)校被評(píng)為省依法治校示范校。
二、加快規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)，大力提升行政效能
1、建立健全工作機(jī)制，大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)教育局域網(wǎng)加大對(duì)政府信息的公開(kāi)力度，拓寬信息公開(kāi)渠道，規(guī)范信息公開(kāi)內(nèi)容，延伸信息公開(kāi)領(lǐng)域，保證公開(kāi)信息及時(shí)、全面和準(zhǔn)確，使公眾能盡快了解各項(xiàng)政策，更好地行使監(jiān)督權(quán)。開(kāi)通了教育咨詢投訴電話，傾聽(tīng)群眾對(duì)教育問(wèn)題的反映或投訴，組織相關(guān)處室人員參加“行風(fēng)熱線”節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾提出的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真、及時(shí)對(duì)群眾提出的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行跟蹤解決。
2、深化行政審批制度改革，不斷提高審批效率。今年對(duì)我局的行政審批項(xiàng)目和內(nèi)容再次進(jìn)行規(guī)范清理，各項(xiàng)行政審批承諾時(shí)限提速30%，簡(jiǎn)化了辦理流程、縮短了辦結(jié)時(shí)限。作為教育局公開(kāi)行政、公正執(zhí)法的窗口，市便民服務(wù)中心教育局窗口工作也得到了服務(wù)中心的肯定和服務(wù)對(duì)象的贊譽(yù)。
3、繼續(xù)做好權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作。2013年，為進(jìn)一步推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作，確保行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作規(guī)范高效，我局成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相關(guān)的制度，明確了各相關(guān)處室在行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作上的職責(zé)、行政權(quán)力事項(xiàng)變更的操作程序、網(wǎng)絡(luò)安全與系統(tǒng)設(shè)備管理等內(nèi)容。根據(jù)市法制辦的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步對(duì)行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并結(jié)合實(shí)際，及時(shí)、規(guī)范、準(zhǔn)確更新相關(guān)信息。
4、健全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體制和長(zhǎng)效機(jī)制。配合相關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校及周邊治安秩序和文化環(huán)境、交通秩序、建筑設(shè)施安全等重點(diǎn)工作有序推進(jìn)。舉辦了校園安全穩(wěn)定工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，完善了學(xué)校人防、物防、技防保障措施，健全了校園安全制度建設(shè)和工作機(jī)制。全市教育系統(tǒng)平穩(wěn)有序，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，未發(fā)生赴京訪、省市規(guī)模訪和有影響的
三、完善科學(xué)民主決策機(jī)制，著力提升依法行政水平
1、健全行政決策機(jī)制，提高行政決策質(zhì)量。堅(jiān)決重大決策集體討論、行政決策監(jiān)督和責(zé)任追究制度，對(duì)涉及公共利益和人民群眾切身利益的重大行政決策，實(shí)行“公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定、后評(píng)估”相結(jié)合的決策機(jī)制，重大行政決策出臺(tái)前廣泛而全面地聽(tīng)取各方意見(jiàn)，切實(shí)保證行政決策依法、合法、科學(xué)、規(guī)范。如在清理規(guī)范義務(wù)教育階段改制學(xué)校(即擷秀中學(xué)、樹(shù)人中學(xué)、昕昕中學(xué)、第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、西城中學(xué)、春暉中學(xué))工作中，我局堅(jiān)持重大行政決策程序制度，通過(guò)調(diào)研摸底、多次聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師的意見(jiàn)，多次組織法制辦、人保局、財(cái)政局、物價(jià)局、發(fā)改委、編辦、局、民政局等有關(guān)部門的專家論證，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，并對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定了《市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案》，綜合考慮整體推進(jìn)市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，從機(jī)制、體制、布局上整體考慮市教育局直屬初中校的布局調(diào)整，制定了《市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范實(shí)施意見(jiàn)》，并請(qǐng)法制辦相關(guān)人員進(jìn)行合法性審查后，局辦公會(huì)議集體討論研究，形成方案報(bào)市政府常務(wù)會(huì)議專題審議并通過(guò)，順利完成了我市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作，保證了教育的穩(wěn)定和諧發(fā)展，社會(huì)反響良好，得到了省教育廳的充分肯定。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范性文件審查備案工作。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件立項(xiàng)、調(diào)研、起草、征求意見(jiàn)、法律審核、討論決定、備案、實(shí)施、監(jiān)督等工作制度，加大備案審查力度，確保規(guī)范性文件備案及時(shí)、合法適當(dāng)。
3、規(guī)范執(zhí)法程序，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。在實(shí)施教師資格認(rèn)定、民辦學(xué)校辦學(xué)審批等行政許可事項(xiàng)及其他行政執(zhí)法行為時(shí)，嚴(yán)格按照《市教育局行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案》與《權(quán)力流程圖》規(guī)范操作，持證上崗，亮證執(zhí)法，做到行為事實(shí)清楚，法律適用準(zhǔn)確，按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)相關(guān)事項(xiàng)。民辦教育機(jī)構(gòu)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，我局進(jìn)一步加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的審批與監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范了民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。在執(zhí)法檢查過(guò)程中，嚴(yán)格程序、規(guī)范檢查，對(duì)于存在的問(wèn)題，進(jìn)行說(shuō)理式執(zhí)法，如，今年五月份進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)民辦教育機(jī)構(gòu)擅自增設(shè)辦學(xué)內(nèi)容，在執(zhí)法檢查時(shí)，講政策、談責(zé)任、論發(fā)展，促使該辦學(xué)單位主動(dòng)提出終止辦學(xué)許可。2013年教育系統(tǒng)未出現(xiàn)一例執(zhí)法行為違法或不當(dāng)，更沒(méi)有引起群眾性事件。
4、完善行政調(diào)解工作長(zhǎng)效機(jī)制、妥善化解各類行政爭(zhēng)議和糾紛。一是健全機(jī)構(gòu)。教育局成立了調(diào)解室，直屬學(xué)校分別成立了調(diào)解點(diǎn)，配備了專、兼職調(diào)解員，形成以教育局調(diào)解室為龍頭，以學(xué)校調(diào)解點(diǎn)為基礎(chǔ)的矛盾糾紛大調(diào)解工作格局；二是建立行政調(diào)解規(guī)章制度。制定了矛盾糾紛排查制度、信息報(bào)告制度等，加大行政調(diào)解工作力度；三是以人為本，切實(shí)解決事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題。
5、積極接受群眾對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督。利用公開(kāi)電話、網(wǎng)絡(luò)、局長(zhǎng)信箱等，為公民、法人和其他組織實(shí)施監(jiān)督提供良好條件，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
四、加強(qiáng)監(jiān)督管理，全面保障依法行政
1、自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。自覺(jué)接受人大的法律監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督。認(rèn)真接待來(lái)信來(lái)訪，認(rèn)真做好處理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，做到件件有落實(shí)，事事有回復(fù)。截至目前，我局收到有效件44件，其中上級(jí)部門要結(jié)果的件8件，陽(yáng)光37件，接待來(lái)訪4件，辦結(jié)率、滿意率均為100%。在公開(kāi)局電話的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步公開(kāi)了監(jiān)察室、民辦教育管理機(jī)構(gòu)等單位的電話，方便當(dāng)事人咨詢、辦事和監(jiān)督，推進(jìn)法治政府、透明政府建設(shè)。
2、落實(shí)行政執(zhí)法情況報(bào)告制。教育行政執(zhí)法主要涉及教師資格認(rèn)定和民辦學(xué)校設(shè)立2項(xiàng)。全年共受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)7500件，認(rèn)定5726件。其中幼兒園教師資格認(rèn)定958件；小學(xué)教師資格認(rèn)定1852件；初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定846件，高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定1897件，中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定170件，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定3件。不予許可的1774件，均因申請(qǐng)者教育學(xué)、心理學(xué)測(cè)試成績(jī)不合格。本年度沒(méi)有受理“民辦教育機(jī)構(gòu)設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批”事項(xiàng)，也沒(méi)有行政處罰案件、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件發(fā)生。
3、落實(shí)執(zhí)法案卷評(píng)查。認(rèn)真組織開(kāi)展行政執(zhí)法案卷自查自評(píng)工作，改進(jìn)執(zhí)法行為，提高案卷質(zhì)量。今年，對(duì)教師資格認(rèn)定案卷進(jìn)行了行政執(zhí)法案卷評(píng)查，提高了案卷制作質(zhì)量。自2009年起，每年開(kāi)展一次行政許可項(xiàng)目評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為，有效的提高了機(jī)關(guān)干部的責(zé)任意識(shí)、法治意識(shí)、效率意識(shí)，樹(shù)立了廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的機(jī)關(guān)形象，密切了與群眾的聯(lián)系，方便了當(dāng)事人辦事。
五、2012年度依法行政考核整改措施落實(shí)的情況
2012年我局依法行政工作取得一定成效，在市依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我局依法行政工作考核中，被評(píng)為優(yōu)秀等次。但也存在著，我局針對(duì)存在的問(wèn)題，制定具體整改方案。
1、制定教育系統(tǒng)行政許可和行政處罰等案卷評(píng)查制度。7月份和11月份對(duì)已經(jīng)完結(jié)的行政許可和行政處罰等案卷進(jìn)行了評(píng)查，形成了年終檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的機(jī)制。
2、深入開(kāi)展行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作。依法對(duì)局各項(xiàng)行政執(zhí)法職權(quán)進(jìn)一步梳理，對(duì)行政處罰自由裁量權(quán)做進(jìn)一步細(xì)分。為做好該項(xiàng)工作，市教育局一是成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作。二是完善相關(guān)制度，建立自由裁量基準(zhǔn)，確保行政權(quán)力依法、公開(kāi)、規(guī)范、高效運(yùn)行，為加快服務(wù)機(jī)關(guān)、法治機(jī)關(guān)、責(zé)任機(jī)關(guān)、廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)提供制度保證。
六、依法行政工作中存在的問(wèn)題、相應(yīng)的對(duì)策和建議
2013年，我局在依法行政工作中取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在：少數(shù)干部對(duì)推進(jìn)依法行政的重要性認(rèn)識(shí)不足，執(zhí)法人員依法行政的意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)；教育執(zhí)法配套制度機(jī)制還不夠健全，執(zhí)法責(zé)任還不夠清晰，考核指標(biāo)還有待進(jìn)一步完善。
七、2014年度工作計(jì)劃
2014年，我局將進(jìn)一步提高對(duì)依法行政工作的認(rèn)識(shí)，努力鞏固依法行政工作取得的成績(jī)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方式，努力將依法行政工作推上新臺(tái)階。
1、大力推進(jìn)“六五”普法工作的開(kāi)展。圍繞“十二五”發(fā)展主題開(kāi)展法制宣傳，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員依法決策、依法辦事、依法解決矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
2深化行政管理體制改革。完善重大教育決策機(jī)制，健全政務(wù)公開(kāi)、社會(huì)聽(tīng)證、專家咨詢、決策論證和責(zé)任追究制度，精減辦事環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：教育督導(dǎo) 自評(píng)制度 教育管理
一、學(xué)校自評(píng)必須抓好的幾項(xiàng)工作
（一）學(xué)校自評(píng)工作需要再認(rèn)識(shí)
1.運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理性思考，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校自評(píng)工作的重要性?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是硬道理。學(xué)校的自評(píng)工作的核心在人文管理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我完善，目的是促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)情感、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧、全面發(fā)展。
2.通過(guò)總結(jié)目標(biāo)管理經(jīng)驗(yàn)，來(lái)反思自評(píng)工作的必要性。學(xué)校每學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)展自評(píng)工作，從評(píng)估定級(jí)到素質(zhì)教育目標(biāo)管理，通過(guò)自評(píng)，提高了領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和管理理論水平，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展活力，推動(dòng)了新課程改革的順利實(shí)施，改善和提升了辦學(xué)條件和水平。
3.從構(gòu)建實(shí)施目標(biāo)管理機(jī)制和深刻思考，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校自評(píng)工作的迫切性。我們實(shí)施的目標(biāo)管理是整體推進(jìn)學(xué)校教育工作的總抓手，是學(xué)校自主發(fā)展的總導(dǎo)向。它是按照國(guó)家關(guān)于“建立有利于學(xué)校、教師、學(xué)生自主發(fā)展評(píng)價(jià)體系”的要求，構(gòu)建的一種新機(jī)制，長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生全面發(fā)展。為此迫切需要學(xué)校把自評(píng)工作作為重中之重工作來(lái)抓實(shí)，抓出成效。
（二）學(xué)校自評(píng)工作需要再完善
1.自評(píng)程序要具有規(guī)范性。學(xué)校自評(píng)工作必須遵循自評(píng)準(zhǔn)備階段、自評(píng)實(shí)施階段、自評(píng)結(jié)果運(yùn)用階段這三個(gè)基本程序進(jìn)行。準(zhǔn)備階段是保證學(xué)校自評(píng)工作取得成效的前提。這個(gè)階段重點(diǎn)做好建立自評(píng)組織、制定自評(píng)方案、確定自評(píng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法等工作。
2.評(píng)價(jià)對(duì)象要具有全員性和可比性。目標(biāo)管理的自評(píng)工作，必須實(shí)行全員管理、全程管理、全員參與，按系列搞好指標(biāo)分解，做到責(zé)任到人，指標(biāo)到位；系列與系列之間可比性要科學(xué)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)功能，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)主體，評(píng)價(jià)方式和方法的創(chuàng)新。
3.評(píng)價(jià)主體要具有多元性。自評(píng)過(guò)程，學(xué)校要實(shí)行評(píng)價(jià)主體多元化，做到教師自評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，同行互評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參評(píng)相結(jié)合。同時(shí)，我們不容忽視學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參評(píng)的功能和作用。它可為學(xué)校發(fā)展、提升辦學(xué)水平、規(guī)范辦學(xué)行為提供改進(jìn)建議和重要參考。
4.評(píng)價(jià)方法要具有多樣性。在自評(píng)過(guò)程中，做到評(píng)價(jià)方法多樣化，如采取查閱相關(guān)材料，測(cè)試、訪談、問(wèn)卷等方法；堅(jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，以自評(píng)為主；定性與定量結(jié)合，以定性為主；過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，以過(guò)程評(píng)價(jià)為主。如師德評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，校本教研和科研的評(píng)價(jià)主要應(yīng)以定性評(píng)價(jià)為主；常規(guī)性工作和常規(guī)教學(xué)的評(píng)價(jià)，應(yīng)以定量為主，總之評(píng)價(jià)方法既靈活又科學(xué)。
二、學(xué)校開(kāi)展好自評(píng)工作的主要要求
（一）提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確把握學(xué)校自評(píng)的內(nèi)涵
增強(qiáng)自評(píng)意識(shí)，是開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估的重要前提，其目的是通過(guò)全面的認(rèn)真的自評(píng)，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平。實(shí)施素質(zhì)教育的主體是學(xué)校，學(xué)校自評(píng)是督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)，能否發(fā)揮學(xué)校的主體作用，是督導(dǎo)評(píng)估成敗的關(guān)鍵。自評(píng)的過(guò)程是學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)政策的過(guò)程，也是學(xué)校階段性總結(jié)、認(rèn)真對(duì)照，不斷完善與發(fā)展的過(guò)程。因此，自評(píng)必須與制定學(xué)校工作計(jì)劃相結(jié)合，與學(xué)期、年度工作相結(jié)合，與學(xué)校各部門、教職工考評(píng)相結(jié)合。自評(píng)的過(guò)程又是有效動(dòng)員學(xué)校各部門和全體教職工參與管理的過(guò)程，能不斷增強(qiáng)凝聚力，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高。
（二）建立健全制約機(jī)制，規(guī)范自評(píng)過(guò)程，確保自評(píng)工作的順利實(shí)施
經(jīng)校委會(huì)反復(fù)研究，組建學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織自評(píng)工作的具體開(kāi)展。如制定學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施方案、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)制度等。在自評(píng)管理制度中要做到：第一，學(xué)校自評(píng)要堅(jiān)持公開(kāi)、真實(shí)、有效的原則；第二，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，定期向教職工匯報(bào)工作情況，并把重要舉措進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)；第三，堅(jiān)持以人為本，以德治校、依法治校，增強(qiáng)服務(wù)育人的功效；第四，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以高尚的人格感染人，以精良的業(yè)務(wù)鼓舞人，以實(shí)際行動(dòng)塑造人；第五，廉潔勤政、自律為民，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)。這樣就使自評(píng)工作有了組織與制度的保證。
（三）深入學(xué)習(xí)，實(shí)事求是搞好學(xué)校自評(píng)
要搞好自評(píng)，必須認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的每一項(xiàng)內(nèi)容和要求，教職工要全員參與，必須掌握指標(biāo)要求，貫徹到各自工作之中。學(xué)校自評(píng)的質(zhì)量取決于自評(píng)的可信度，取決于是否嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地總結(jié)，實(shí)實(shí)在在地找問(wèn)題。為了提高自評(píng)的可信度，要求學(xué)校在評(píng)估前要組織教職工學(xué)習(xí)方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)指標(biāo)含義，掌握評(píng)分尺度；嚴(yán)格評(píng)分，必要時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查；要真實(shí)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找存在問(wèn)題和今后整改思路，并在校行政會(huì)、教代會(huì)上的討論定稿。
三、學(xué)校自評(píng)工作應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題
（一）重視學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)學(xué)校的自評(píng)意識(shí)
督導(dǎo)評(píng)估工作的主要對(duì)象是學(xué)校，能否發(fā)揮學(xué)校的主體作用，是督導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。從內(nèi)、外因的辯證關(guān)系看，督導(dǎo)評(píng)估的監(jiān)督制約作用、評(píng)價(jià)激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用都是“外因”；學(xué)校的開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取才是“內(nèi)因”?！巴庖颉敝挥型ㄟ^(guò)“內(nèi)因”才起作用，沒(méi)有學(xué)校的自評(píng)和整改就無(wú)法產(chǎn)生督導(dǎo)評(píng)估的理想效果。而學(xué)校自評(píng)不是簡(jiǎn)單回顧過(guò)去的成績(jī)，評(píng)定現(xiàn)在的水平，而是要認(rèn)真梳理過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀。所以，自評(píng)要十分重視學(xué)校的主體地位，增強(qiáng)學(xué)校的自評(píng)意識(shí)，要有主人翁精神。
（二）自評(píng)要結(jié)合管理過(guò)程進(jìn)行
1.學(xué)校依照素質(zhì)教育要求提出有效發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)“組織實(shí)施――自我修正計(jì)劃――制定新的計(jì)劃――再實(shí)施”的步驟，形成自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善、持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。
2.學(xué)校要把各方面工作納入自評(píng)范疇，納入學(xué)?？茖W(xué)化管理的軌道，提高學(xué)校依法治校、科學(xué)管理水平。學(xué)校始終處在自覺(jué)、正確評(píng)價(jià)自我的可控狀態(tài)之中，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
一、高度重視，召開(kāi)會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2月25日，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，我局立即行動(dòng)，召開(kāi)黨組專題會(huì)，研究貫徹落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體部署及通委發(fā)[2014]4號(hào)實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一班子成員思想，并成立了以局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室（分局）負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)等具體事宜，辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組和督導(dǎo)組。
二、周密部署，明確分工，落實(shí)工作責(zé)任
為確保我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，先后制定了《活動(dòng)實(shí)施方案》、《活動(dòng)任務(wù)分解表》、《領(lǐng)導(dǎo)班子“五個(gè)帶頭”工作方案》、《學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段方案》、《聽(tīng)取意見(jiàn)方案》等，明確了活動(dòng)目的、主要任務(wù)、活動(dòng)要求、工作保障。形成了專事有專人，專人有專責(zé)的工作格局，確保工作責(zé)任落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
三、狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)成效顯著
（一）廣泛宣傳，認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。3月17日，召開(kāi)局機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及成員、機(jī)關(guān)全體干部職工、“掛包幫”聯(lián)系村、社區(qū)、幫扶學(xué)校、退休老干部等代表參加會(huì)議。動(dòng)員后，局教育實(shí)踐辦迅速將召開(kāi)情況進(jìn)行廣泛宣傳，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)2副、活動(dòng)展板2個(gè)、學(xué)習(xí)園地1個(gè)、征求意見(jiàn)箱1個(gè)，發(fā)放《教育實(shí)踐活動(dòng)50問(wèn)》等相關(guān)資料100余份，真正做到干部職工、聯(lián)系村、幫扶學(xué)校，社區(qū)、中介機(jī)構(gòu)人人知曉。
（二）堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)討論制度。組織集中學(xué)習(xí)4次，班子成員及中層干部輪流領(lǐng)學(xué)了《論群眾路線—重要論述摘編》等規(guī)定篇目和社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)了因公殉職的優(yōu)秀黨員蘭輝、“最美鄉(xiāng)村教師”廖占富和張興瓊、“最美護(hù)林員”景祥俊等典型人物的先進(jìn)事跡，觀看了《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片。在學(xué)習(xí)方式上采取集中輔導(dǎo)與中心發(fā)言相結(jié)合，暢談學(xué)習(xí)心得與交流工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，查找問(wèn)題不足與討論工作方法相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)效果。并督促黨員干部每天至少自學(xué)1小時(shí)，共撰寫(xiě)心得體會(huì)20余篇，強(qiáng)化了理論武裝，提高了思想境界。
（三）扎實(shí)開(kāi)展“三進(jìn)、三訪、三談”活動(dòng)。黨員干部深入上洪口鎮(zhèn)劉家坪5個(gè)社，開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，訪農(nóng)民、訪居民、訪基層干部，談問(wèn)題、談建議、談愿望”活動(dòng)，了解社情民意，聽(tīng)取對(duì)審計(jì)工作的意見(jiàn)、建議，反映群眾愿望和呼聲，幫助群眾理清發(fā)展思路，算好家庭經(jīng)濟(jì)賬，解決急需解決的問(wèn)題，對(duì)30余戶特貧困戶進(jìn)行了慰問(wèn)，并為困難戶送去農(nóng)用肥料。
（四）深入開(kāi)展“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”專題調(diào)研活動(dòng)。由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)，深入高明新區(qū)政府投融資項(xiàng)目建設(shè)工地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，形成了《關(guān)于扶貧工作的調(diào)查與思考》等調(diào)研文章6篇，為推動(dòng)審計(jì)決策、豐富審計(jì)實(shí)踐提供了重要參考依據(jù)。
（五）有效開(kāi)展“三個(gè)專題討論”活動(dòng)。組織干部職工，認(rèn)真開(kāi)展了“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么當(dāng)”三個(gè)專題討論。大家會(huì)前思想準(zhǔn)備充分，認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫(xiě)了12篇發(fā)言材料；會(huì)上踴躍發(fā)言，展開(kāi)熱烈討論，形成了強(qiáng)烈共識(shí)。一要走好群眾路線，打造陽(yáng)光審計(jì)；二要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，改進(jìn)工作作風(fēng)；三要爭(zhēng)當(dāng)五好干部，創(chuàng)造嶄新業(yè)績(jī)。
（六）扎實(shí)開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。組織觀看了蘭輝先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片、開(kāi)展了黨組書(shū)記講黨課活動(dòng)、觀看了參觀了高明新區(qū)民生工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)等“八個(gè)一”活動(dòng)。強(qiáng)化了全體干部職工理論武裝，提高了思想境界。
（七）全面開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng)。通過(guò)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與職工談心談話20余人次，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查100余份，5個(gè)審計(jì)組分別到被審計(jì)單位，干部職工深入社區(qū)、聯(lián)系村10余人次以及干部職工自提自查等方式，面對(duì)面傾聽(tīng)群眾呼聲、真心誠(chéng)意聽(tīng)取各方意見(jiàn)，征求到相關(guān)意見(jiàn)、建議10余條，為邊查邊改夯實(shí)了基礎(chǔ)。
（八）堅(jiān)持邊學(xué)邊查立即改。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)探討、邊深入查擺、邊有針對(duì)性整改，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善了《機(jī)關(guān)工作規(guī)則》、《審計(jì)工作規(guī)范流程》等內(nèi)控制度5項(xiàng)，進(jìn)一步完善內(nèi)部工作運(yùn)行機(jī)制，把各項(xiàng)工作納入精細(xì)化管理的軌道，切實(shí)解決工作中的短板。
四、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段工作進(jìn)行全面反思，也還存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別黨員干部對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為審計(jì)部門業(yè)務(wù)性強(qiáng)，搞好本職工作就行了，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)教育不積極、不主動(dòng)；二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提升。主要是學(xué)風(fēng)不濃厚，存在以工作擠學(xué)、以會(huì)議代學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性還不夠強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)和全面；三是活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)因循守舊，滿足于老辦法，習(xí)慣于老一套，只按規(guī)定動(dòng)作走，亮點(diǎn)不明顯；四聽(tīng)取意見(jiàn)效果不理想。聽(tīng)取意見(jiàn)的方式不多，渠道窄、對(duì)象少，反饋的意見(jiàn)基本是普遍現(xiàn)象，深度不夠。
五、下步工作打算
在下步工作中，我局將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有新意，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一是以“五型”審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、質(zhì)量型、廉潔型、團(tuán)結(jié)型審計(jì)機(jī)關(guān)，樹(shù)好審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部良好形象。
二是堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，對(duì)第一環(huán)節(jié)邊學(xué)邊改情況進(jìn)行回頭看，確保第一環(huán)節(jié)教育實(shí)踐成果得以鞏固。堅(jiān)持做到“三個(gè)一”：繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)全局干部職工的集體意識(shí)、大局意識(shí)；每名黨員帶一名青年和非黨干部，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同提高；每名干部?jī)冬F(xiàn)一條承諾，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟思想。
三是深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料的，召開(kāi)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。第二環(huán)節(jié)是第一環(huán)節(jié)的深化，力爭(zhēng)做到“三個(gè)不放過(guò)”即：?jiǎn)栴}查擺不準(zhǔn)不到位不放過(guò)，對(duì)照檢查材料不真不實(shí)不放過(guò)，專題民主生活會(huì)不深不透不放過(guò)，切實(shí)達(dá)到觸及心靈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的目的。
一、一年來(lái)的主要工作情況
今年以來(lái)，綜合辦公室在人員少、事務(wù)雜、任務(wù)重的情況下，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，主動(dòng)參與政務(wù)，規(guī)范管理事務(wù)，努力搞好服務(wù)，狠抓效能建設(shè)，各項(xiàng)工作都取得了較好成績(jī)。
（一）圍繞中心，當(dāng)好助手，不斷提高政務(wù)服務(wù)水平。今年以來(lái)，我們圍繞兩委中心工作，充分發(fā)揮綜合服務(wù)職能，認(rèn)真履行工作職責(zé)，提高政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。
1、深化服務(wù)，努力做好參謀助手。一是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，發(fā)揮好參謀助手作用。對(duì)黨委、管委會(huì)做出的重大決策、交辦的事項(xiàng)認(rèn)真落實(shí)、積極辦理，做到了領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的事情有督辦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情有回音。二是為各部門服好務(wù)，體現(xiàn)好橋梁紐帶作用。我們牢固樹(shù)立部門工作就是全局工作的意識(shí)，保證了上傳下達(dá)、上下協(xié)調(diào)的及時(shí)到位。各部門負(fù)責(zé)承辦的工作碰到困難和問(wèn)題的，認(rèn)真做好了左右貫通和主動(dòng)服務(wù)工作。三是為群眾服好務(wù)，樹(shù)立好一流機(jī)關(guān)形象。對(duì)前來(lái)辦事的基層人員和一般群眾，始終以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去面對(duì)，對(duì)每一個(gè)電話都熱情接待、妥善處理，不以事小而不為，不以事雜而亂為。全年共處理市長(zhǎng)公開(kāi)電話27個(gè)，全部得到及時(shí)解決。
2、規(guī)范程序，努力做好會(huì)務(wù)組織。進(jìn)一步完善了會(huì)議組織程序，從會(huì)議通知、會(huì)場(chǎng)布置、人員核查、桌牌擺放、材料發(fā)放以及車輛調(diào)度、用餐安排等環(huán)節(jié)周密準(zhǔn)備，保障會(huì)議的順利召開(kāi)。今年以來(lái)，我們精心組織，積極協(xié)調(diào)，周密籌備全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、建黨90周年慶祝大會(huì)、工業(yè)新區(qū)籌委會(huì)會(huì)議、工業(yè)新區(qū)辦公室會(huì)議以及黨委會(huì)、主任辦公會(huì)、電視電話會(huì)等各類會(huì)議110多次，整理情況簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等文字材料50余份，會(huì)務(wù)工作日趨程序化、規(guī)范化，辦會(huì)質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高。
3、提高質(zhì)量，認(rèn)真完成文字和信息工作。認(rèn)真總結(jié)歸納兩委領(lǐng)導(dǎo)工作思路，及時(shí)了解招商引資、產(chǎn)業(yè)聚集、園區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作的最新進(jìn)展和工作亮點(diǎn)，努力借鑒其他開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法，力爭(zhēng)綜合材料達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意。在工作人員相當(dāng)緊張的情況下，全年共完成兩委領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭、匯報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告等綜合材料400多篇。按照“緊急信息抓速度、同期信息抓角度”的要求，及時(shí)準(zhǔn)確地向市委、政府及省開(kāi)發(fā)區(qū)協(xié)會(huì)報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)工作成績(jī)和亮點(diǎn)，被市委《信息》采用30條、市政府《政府快報(bào)》采用26條、《開(kāi)發(fā)區(qū)》雜志刊用18條，反映養(yǎng)元公司發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研文章《品牌是企業(yè)發(fā)展的風(fēng)帆》在市政府《調(diào)查研究》刊發(fā)。同時(shí)，編發(fā)《開(kāi)發(fā)區(qū)信息》10期，編發(fā)《工業(yè)新區(qū)建設(shè)》14期。
4、真督實(shí)查，確保決策部署落到實(shí)處。我們堅(jiān)持圍繞全區(qū)中心工作、重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作抓督查，把落實(shí)黨委、主任辦公會(huì)議定事項(xiàng)和民生工程、重點(diǎn)項(xiàng)目等作為督點(diǎn)，定期督辦工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)工作責(zé)任落實(shí)，幫助解決困難和問(wèn)題。今年以來(lái)，圍繞雨潤(rùn)、英利等重大項(xiàng)目建設(shè)以及省級(jí)園林城市創(chuàng)建，我們進(jìn)行了20多次專項(xiàng)督查，促進(jìn)了工作落實(shí)。
（二）強(qiáng)化責(zé)任，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高事務(wù)工作質(zhì)量。一年來(lái)，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位，向管理要質(zhì)量，看結(jié)果論水平，不斷提高綜合服務(wù)水平。
1、細(xì)致規(guī)范做好公文辦理。一是嚴(yán)格把關(guān)，提高公文質(zhì)量。對(duì)以黨委、管委、辦公室以及工業(yè)新區(qū)辦公室名義印發(fā)的各類公文，嚴(yán)把起草、校對(duì)、審核、繕印、發(fā)送、實(shí)效六個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行辦公室領(lǐng)導(dǎo)政策審查、法制科法律審查、綜合科文字審查、秘書(shū)科格式印刷審查“四審查”。全年印發(fā)各類公文147件，全部做到了準(zhǔn)確無(wú)誤。二是準(zhǔn)確及時(shí)，做好公文傳閱。一般公文一日兩傳，急件密件隨收隨傳，領(lǐng)導(dǎo)批文逐條登記、轉(zhuǎn)辦、催辦、保結(jié)、存檔，全年傳閱上級(jí)文件275件、機(jī)要文件497件、傳真356件，全部做到了準(zhǔn)確無(wú)誤，件件落實(shí)。三是科學(xué)規(guī)范，做好檔案管理。對(duì)各類行政公文及時(shí)進(jìn)行分類、整理、歸檔，對(duì)文件檔案目錄、盒內(nèi)文件目錄、文件資料匯報(bào)等全部進(jìn)行數(shù)字化處理并輸入微機(jī)，確保文件查閱的準(zhǔn)確性和快捷性。全年，共整理文書(shū)檔案454件，科技檔案28卷，并面向各部門和社會(huì)提供檔案查詢76次。
2、扎實(shí)做好網(wǎng)上審批和網(wǎng)站管理。一是開(kāi)展網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。制定了《開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察工作方案》，組織召開(kāi)了全區(qū)網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察項(xiàng)目梳理工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)相關(guān)部門的項(xiàng)目梳理工作進(jìn)行了督察、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)報(bào)送的項(xiàng)目梳理資料進(jìn)行了審核。全年共梳理12個(gè)部門的各類項(xiàng)目132項(xiàng)，其中行政許可和非行政許可審批事項(xiàng)116項(xiàng)，公共服務(wù)事項(xiàng)16項(xiàng)。二是加強(qiáng)門戶網(wǎng)站管理。及時(shí)更新網(wǎng)站信息，并按照全市網(wǎng)站CA認(rèn)證管理的要求，對(duì)我區(qū)所有參加網(wǎng)站管理、政務(wù)信息公開(kāi)平臺(tái)、工程建筑領(lǐng)域管理和維護(hù)的人員進(jìn)行了重新備案，發(fā)放了CA密匙。三是做好網(wǎng)絡(luò)信息安全。為確保建黨90周年期間網(wǎng)絡(luò)信息安全，組織開(kāi)展了機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全自查，并完成了開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站在國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)中心的重新備案工作。為加快開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化建設(shè)，初步建成了OA系統(tǒng)，進(jìn)一步提高了工作效率。
3、積極開(kāi)展政府信息公開(kāi)。今年以來(lái)，政府信息公開(kāi)工作從建章立制、工作體制、工作調(diào)度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面入手，初步搭建起了政府信息公開(kāi)的工作框架。在制度建設(shè)方面，制定了政府信息公開(kāi)審核、、保密審查、考核、責(zé)任追究、檔案移交等工作制度。在體制建設(shè)方面，實(shí)行了辦公室牽頭、全區(qū)各部門分工負(fù)責(zé)的兩級(jí)工作體制，明確了各部門的政府信息采集員、審核員、員。在工作調(diào)度方面，實(shí)行了月調(diào)度、月通報(bào)制度。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，先后三次組織全區(qū)政府信息公開(kāi)人員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，提高了工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。截止目前，全區(qū)共各類政府信息760條，既做到了及時(shí)公開(kāi)，又未發(fā)生泄密事件。
4、認(rèn)真推進(jìn)政府法制工作。對(duì)全區(qū)法制工作情況進(jìn)行了摸底，開(kāi)展了執(zhí)法人員清理和行政執(zhí)法案卷檢查考核等工作。特別是聯(lián)合監(jiān)察局，對(duì)質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、公安、工商4個(gè)執(zhí)法部門的依法行政案卷等進(jìn)行了評(píng)查并進(jìn)行了打分排名。組織全區(qū)130多名執(zhí)法人員參加了市行政執(zhí)法培訓(xùn)，對(duì)行政執(zhí)法證件進(jìn)行了重新審核年檢，對(duì)調(diào)離或退休人員的執(zhí)法證件進(jìn)行了收回注銷。
5、認(rèn)真做好應(yīng)急管理工作。我們?cè)诟鞒蓡T單位的大力配合下，重點(diǎn)開(kāi)展了應(yīng)急預(yù)案體系完善、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急示范點(diǎn)建設(shè)、應(yīng)急工作考核等工作。一年來(lái)，我們?cè)?8家企業(yè)組建了應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)、完善了應(yīng)急預(yù)案，建成了2支綜合應(yīng)急隊(duì)伍、4支基層應(yīng)急隊(duì)伍，開(kāi)展了消防知識(shí)“五進(jìn)”（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)幼兒園、進(jìn)機(jī)關(guān)）活動(dòng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)各級(jí)部門開(kāi)展了“四個(gè)一”（每人每年閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展一次家庭災(zāi)害隱患排查）活動(dòng)，組織各類培訓(xùn)、演練20余次，發(fā)放宣傳資料近萬(wàn)份，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供了保障。
（三）提升服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，不斷提高后勤保障能力。圍繞招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)等重點(diǎn)工作，我們不斷強(qiáng)化工作措施，搞好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)，確保了各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、全力做好公務(wù)接待。我們認(rèn)真準(zhǔn)備接待方案，反復(fù)推敲路線，全面仔細(xì)考慮迎接、膳食、住宿、行車、參觀等每個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，提高簡(jiǎn)介材料的標(biāo)準(zhǔn)，接待質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高。全年共接待黨政考察團(tuán)和投資考察團(tuán)42批次，共計(jì)約2500余人。特別是省領(lǐng)導(dǎo)來(lái)區(qū)視察、項(xiàng)目拉練、省級(jí)園林城市創(chuàng)建考核等大型接待活動(dòng)，我們放棄節(jié)假日休息時(shí)間，從制定接待方案、確定項(xiàng)目點(diǎn)、周邊環(huán)境、沿途講解、現(xiàn)場(chǎng)講解等方面做到細(xì)上加細(xì)，認(rèn)真做到了路線摸透、情況清晰、材料充足，達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、扎實(shí)做好機(jī)關(guān)管理。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)大樓管理。針對(duì)辦公樓設(shè)備老化、維修任務(wù)重的情況，積極做好設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)。全年共排除各項(xiàng)隱患事故12處，確保了中央空調(diào)安全運(yùn)行4800小時(shí)無(wú)事故，維修養(yǎng)護(hù)供水、供電設(shè)施2700余件次，保障了辦公樓的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和干部職工正常工作。在重點(diǎn)部位安裝了節(jié)能設(shè)備，水電費(fèi)用比去年節(jié)約5%。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)食堂管理。進(jìn)一步強(qiáng)化用料核算和成本控制，努力增加飯菜品種，在原材料大幅上漲的情況下做到了不提價(jià)、不減量。同時(shí)接待外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和客商380多人次，圓滿完成了任務(wù)。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)車輛管理。嚴(yán)把教育培訓(xùn)、安全運(yùn)行、節(jié)油降耗三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行車輛運(yùn)行、維修、養(yǎng)護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度和駕駛員獎(jiǎng)懲制度，建立了車輛運(yùn)行及各項(xiàng)費(fèi)用臺(tái)帳，進(jìn)一步降低了費(fèi)用，做到了安全行車無(wú)事故。四是加強(qiáng)機(jī)關(guān)門衛(wèi)管理。全面落實(shí)來(lái)客登記和車輛登記制度，全年盤(pán)查登記車輛1.5萬(wàn)輛，8000多人次，維護(hù)了管委會(huì)的正常秩序。五是加強(qiáng)值班值守管理。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)雙人雙崗值班制度，建立了總值班、部門值班的應(yīng)急值守網(wǎng)絡(luò)和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、雙人雙崗值班、信息報(bào)告制度，確保了在第一時(shí)間獲取信息、做出決策。
（四）立足實(shí)際，健全機(jī)制，努力加強(qiáng)內(nèi)部管理。今年以來(lái)，我們以搞好“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)各部門、服務(wù)群眾）為宗旨，立足工作實(shí)際，加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高整體工作水平。一是加強(qiáng)教育管理，健全學(xué)習(xí)機(jī)制。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織各科室到先進(jìn)縣市區(qū)或上級(jí)部門參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)市直部門相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)技能。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理，健全運(yùn)行機(jī)制。辦公室對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了目標(biāo)分解，實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、工作定期匯報(bào)和年終考核評(píng)定。各科室自加壓力，達(dá)到了限時(shí)辦結(jié)、及時(shí)辦理、按時(shí)辦妥等工作要求，促進(jìn)了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)考核管理，健全激勵(lì)機(jī)制。辦公室定期或不定期地抽查各科室工作。實(shí)行簽到制度，對(duì)上下班情況和工作情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)工作目標(biāo)完成情況，由辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子年終進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，理順了內(nèi)部關(guān)系，激發(fā)了工作動(dòng)力，提高了工作成效。
（五）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廉潔從政，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，抓學(xué)習(xí)，抓作風(fēng)，抓制度，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層黨建工作。一是抓學(xué)習(xí)。組織全體黨員深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，黨的十七屆六中全會(huì)、省第八次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)精神，《廉政準(zhǔn)則》等黨員干部廉潔從政的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化黨員干部把握大局、謀劃發(fā)展、廉潔從政的能力和意識(shí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)。二是抓作風(fēng)。我們進(jìn)一步加強(qiáng)廉政教育與監(jiān)督，辦公室班子成員以身作則，教育和引導(dǎo)辦公室全體人員廉潔自律，自覺(jué)做到了干凈干事，切實(shí)規(guī)范了從政行為。三是抓制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度等各項(xiàng)制度。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，積極發(fā)展優(yōu)秀人員入黨，今年發(fā)展黨員1名、入黨積極分子2名。
與此同時(shí)，我們還圓滿完成了工業(yè)新區(qū)綜合協(xié)調(diào)組和開(kāi)發(fā)區(qū)群工辦、食安辦等相關(guān)工作任務(wù)。
一年來(lái)，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，與兩委領(lǐng)導(dǎo)的要求相比尚有差距：一是服務(wù)意識(shí)還有待提高，對(duì)服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)還有一些不到位的地方；二是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供輔助的作用還不夠，主動(dòng)參與意識(shí)還不很強(qiáng)；三是由于辦公室工作較為繁雜，干部職工全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，這些都需要在今后的工作中不斷探索和改進(jìn)。
二、年主要工作思路
年是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)任務(wù)更加繁重的一年，綜合辦公室將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)黨委、管委會(huì)的中心工作和工作思路，以提高綜合服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以“行政提速、服務(wù)提質(zhì)”為著力點(diǎn)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為核心，以強(qiáng)化內(nèi)部管理為保障，與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門滿意、群眾滿意。
（一）優(yōu)化素質(zhì)，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。一是提高理論素質(zhì)。以定期集中學(xué)習(xí)為平臺(tái)，把學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)有關(guān)政策做為重點(diǎn)，充實(shí)完善思想體系，提高辦文辦會(huì)質(zhì)量。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，增強(qiáng)辦公室人員的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，充分發(fā)揮辦公室的表率作用，努力把辦公室干部隊(duì)伍造就成政治合格、品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的戰(zhàn)斗集體，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，不斷把辦公室工作推向新的水平。
