時間：2022-05-22 11:23:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團結緊張嚴肅活潑，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
初中班風押韻口號
1、我自信，我實在，永不言敗。
2、創新求實積極進取
3、勤能補拙，集思進取
4、敬、靜、凈、競、進
5、胸懷寬似大海，我行我能。
6、知識改變命運，勤奮團結，自律上進。
7、精誠所至，金石為開，天道酬勤。
8、團結求實，勤奮進取。
9、自律、自信、自覺、自強
10、勤奮進取頑強拼搏。
11、知識在于積累，天才在于勤奮。
12、團結緊張，嚴肅活潑，端正態度，寓樂于教，瞄準高考，人人成才。
13、爭做文明學生爭做先進集體
14、班風口號：拼搏奮進，自立博愛。
15、團結上向，刻苦學習，爭創第一
16、團結進取，務實創優，自律自強。
17、勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。
18、用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒。
19、班風口號：誠實刻苦友愛進取
20、班風口號：自尊自愛自立自強
21、沖，向前沖，一定成功。
22、好學守紀文明團結
23、點點滴滴學做人，時時刻刻取進步。
24、勤奮學習，求實拼搏，有志者事竟成。
25、拼搏，惜時如金，自強不息。
26、我們必須努力，我們必然努力。
27、氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰！
28、不怒自威，親而難犯。
29、我自信我出色，我努力我成功。
30、成功源于努力，勝不驕敗不餒。
31、蓬勃向上，團結一心，爭創第一
32、同舟共濟萬事爭先
33、刻苦學習，再添新績
34、靜心、勤奮、堅持、團結
35、團結嚴謹，拼搏進取。
36、團結緊張嚴肅活潑永爭第一
37、讓人們因我的存在而感到幸福。
38、班風口號：勤奮惜時文明和諧
39、寧靜致遠，厚積薄發。
40、遵章守紀積極進取共恥共辱
41、再接再厲再創佳績
42、自律、自強、團結、互助
43、團結進取共創輝煌
44、用良好的精神狀態，迎接每天的學習生活。
45、力爭成材，為祖國作貢獻。
46、鍥而不舍，金石為開。
47、互幫互學，共同進步
48、團結進取，開拓創新。
49、有志者事竟成。
50、班風口號：誠信勤奮競爭互助
51、自重自信，自強不息。
52、知識改變命運，努力改變結果。
53、信心決定一切，細節決定成敗。
54、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
55、友好，合作，多思，創新
56、團結協作，勇往直前
57、團結守紀嚴要求，刻苦學習攀高峰，
58、團結創新爭創第一
59、我們是無與倫比的三班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！
60、團結拼搏，務實求真。
61、態度決定一切；細節決定成敗。
62、我的意志體現我的風采，
63、團結守紀，刻苦學習，
64、團結拼搏，鑄就輝煌。
65、開拓進取務實創新
66、用勤勞堅持，換春華秋實。
67、團結協作共同進步
68、班風口號：勤學善思，團結進取。
69、精細不做假，財會我當家。
70、團結合作，勤學好問，勤奮進取
71、文明高雅，樂學善思。
72、求實創新愛惜名譽文明守紀嚴于律己
73、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。
74、做文明學生，創優秀班集體
75、對人要真誠，對己要反省，對事要負責，對集體要奉獻。
76、勤學樂思，奮發向上
77、班級興亡，我的責任。
78、比學習——切問近思，博學篤志。
銷售口號匯集
1、先做才輕松，搶攻第一周，愛拼才會贏;贏在第二周。
2、團結緊張，嚴肅活潑，規范行銷，業績保證。
3、經營客戶，加大回訪，用心專業，客戶至上。
4、功夫老道，熱忱為本，永續經營。
5、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊。
6、拼命沖到底，再努一把力，努力再努力，人人創佳績。
7、永不言退，我們是最好的團隊!
8、主動出擊，心里不急，習慣拜訪，習慣活動。
9、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營……
10、大家好，才是真的好。
11、團結一致，再創佳績!/轉載請保留
12、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。
13、目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營!
14、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
15、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。
16、攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
17、業務規劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
18、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
19、付出一定會有回報。
20、快樂工作，心中有夢，齊心協力，再振雄風。
21、團結一心，其利斷金!
22、業績攀升，持之以恒，業績驕人。
23、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!
24、客戶服務，重在回訪。仔細傾聽，你認心情。
25、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌!
26、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。
27、多見一個客戶就多一個機會!
28、風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
29、落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
30、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
31、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
32、堅持出勤，專業提升，分享交流，為您分憂。
33、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
34、情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
35、失敗鋪墊出來成功之路!
36、爭氣不生氣，行動先心動，助人實助己。
37、追求品質，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移。
38、因為自信，所以成功!
39、素質提升，交流分享，精耕深耕，永續輝煌。
40、賺錢靠大家，幸福你我他。
41、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
42、心態要祥和，銷售傳福音，服務獻愛心。
43、創意是金錢，策劃顯業績，思考才致富。
44、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續經營。
45、一鼓作氣，挑戰佳績!
46、專業，優勢盡顯，素質提升，你能我也能。
47、每天進步一點點。
48、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
49、眾志成城飛越顛峰。
50、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。
51、客戶滿意，人脈延伸，良性循環，回報一生。
52、相信自己，相信伙伴!
53、一馬當先，全員舉績，梅開二度，業績保底。
54、知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
55、每天多賣一百塊!
56、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
57、成功決不容易，還要加倍努力!
58、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
59、經營客戶，加大回訪，用心專業，客戶至上!
60、行銷起步，天天拜訪，事業發展，用心學習。
XX年春節慰問信
剛剛過去的XX年，是我縣信合事業發展史上極不平凡的一年。全縣廣大同仁在各級黨委、政府的正確領導下，能夠同心同德、自我加壓、負重奮進，積極實踐團結緊張、嚴肅活潑、政令暢通、雷厲風行的工作作風，各項經營指標均創歷史最好水平。截止XX年底（不含原城區社），各項存、貸款總額分別達到85867萬元、74706萬元，分別較年初增長1.25億元、1.62億元，實現歷史性的跨越；按可比口徑計算，實現盈利137萬元，上繳稅款275萬元，同比減虧1441萬元，終于走出了長期虧損的怪圈，改寫了連續八年虧損的歷史；全年累計投放信貸資金8.3億元，播灑了我縣農村經濟騰飛的星星之火。
進入XX年以來，全體同仁一鼓作氣，順利完成了城區社的平穩過渡，業務工作實現了開門紅。1月份存款共增長2282萬元，發放貸款6368萬元，存貸總額分別達到114623萬元、94757萬元。在收獲的時刻，我們不會忘記為我縣信合事業打下江山的各位老干部、老同志，不會忘記默默無聞耕耘著信合事業的全體同仁。值此新春佳節到來之際，我謹代表聯社黨組，向為信合事業做出貢獻的同志們致以節日的祝賀和誠摯的問候！
創業難，守業更難。在社會主義市場經濟的大舞臺上，發展的良機，屬于那些知難而進、勇于創新的人們。面對如火如荼的信合事業，我們的出路只有一條，那就是向前、再向前！在XX年工作中，聯社黨組將以開展以素質教育促效益提高年活動為主線，通過舉辦培訓班、走出去、請進來等多種形式，全面提高員工的整體素質，培養一支紀律嚴明、業務過硬、作風扎實的信合隊伍，努力把XX年辦成信合發展史上的效益年、培訓年，進而推動各項工作的穩健快速發展。具體目標確定為，在XX年業務基礎上，各項存款凈增1.2億元，貸款凈增1.5億元，累計投放貸款達到10億元以上；下良貸款下降絕對額5000萬元，下降比率不低于8個百分點；經營利潤、上繳稅款分別力爭突破600萬元、350萬元；聯社爭創省級文明單位，全轄成為文明系統。人心齊，泰山移。只要全社上下凝成一股繩，就沒有完不成的任務，就沒有克服不了的困難。
眾人拾柴火焰高。讓我們團結起來，在充滿艱辛、充滿希望的新征程中，迎接風雨的沖擊，接受競爭的錘煉，不斷創造新的輝煌！
最后，請允許我再次代表聯社黨組、聯社理事會，并以我個人的名義向您拜年，祝大家春節愉快、萬事如意；祝我們共同的事業蒸蒸日上、再攀新高！
信合服務、天天進步。付出艱辛的努力，勝利永遠屬于我們！
通過軍事訓練，增強學生的國防觀念和組織紀律性，培養學生勇敢頑強、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學生的自理和自律能力，提升團隊凝聚力，為高中階段的學習打下堅實的基礎。學校決定從9月5日開始分兩批對2017級新生進行軍訓。
二、組織領導
（一）成立領導小組
組 長：朱xx
副組長：朱xx
（二）組織實施小組
組 長：朱xx
副組長：楊xx
組 員：朱xx
成員：2017級初中新生班主任及教官
三、對象地點
軍訓對象：全體2017級新生
軍訓地點：xx市青少年活動中心
四、時間批次
第一批：2017年9月5日至9日，中專部。
第二批：2017年9月11日至15日，電氣工程系、汽車工程系、機電工程系、建筑工程系、現代服務系。
五、部門職責
（一）學工處
1.負責軍訓工作組織協調、計劃落實；
2.與承訓方一起合理安排學生軍訓內容；
3.負責組織召開軍訓動員大會；
4.協助基地布置訓練場環境，營造軍訓氣氛；
5.負責軍訓期間班主任的考核；
6.指導各系部做好軍訓前準備工作；
7.協助做好軍訓期間學生的內務整理和評比工作；
8.負責組織召開軍訓閱兵儀式；
9.負責表彰軍訓中涌現的優秀個人和集體；
10.負責軍訓總結工作。
（二）各系部
1.組織對學生進行安全教育和軍訓動員工作；
2.要求所有新生班主任到軍訓基地參加管理，各系明確一名協調管理人員，并于2017年9月3日前上報人員名單；
3.軍訓前了解學生身體狀況，對全體學生的身體狀況進行摸底調查，對確有疾病或傳染病的學生要記錄備案，對確實不適宜參訓的同學，不安排訓練。但要求學生請假或申請，并持相關醫院證明，系部審批，軍訓期間由學生家長帶回家休息；
4.做好參訓學生花名冊上報及軍訓過程中學生的管理工作；
5.布置和收集學生軍訓小結并做好系部軍訓總結工作；
6．做好相關突發事件應急處理準備以及落實軍訓期間其他事宜。
（三）后勤處
1.落實兩次軍訓學生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作；
2.校醫務室備足備齊各種相關藥品，確保一名醫務人員遂行。
（四）安保處
保證軍訓接送車輛進出校園安全有序，不出現人員、車輛混亂。
（五）教務處
協調好全院兩次軍訓期間的課務工作。
（六）財務處
負責籌備兩次軍訓部分經費工作。
六、要求事項
1.軍訓期間學生管理按照基地軍訓期間管理有關規定執行；
2.教育參訓學生要增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，各班班主任認真作好學生考勤工作。在進行封閉式訓練期間，班主任協助基地教官對學生進行管理；
3.學生軍訓時統一穿軍服、運動鞋、戴軍帽，不得披頭散發、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機及其他電子產品等，嚴格服從管理。生病或遇特殊情況時必須及時向班主任匯報，由軍訓基地和學校管理人員統一安排處理，不得擅自行動；
4.在軍期間如有違紀學生，學校將嚴肅處理。
七、軍訓守則
1.明確目的，端正態度，尊敬教官，聽從指揮；
2.不遲到， 不早退， 不曠訓， 不無故請假；
3.嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結互助；
4.規范儀表，文明禮貌，團結緊張，嚴肅活潑。
春節給了所有奔波與奮斗的人們一個最好的慰藉，它像飄在我記憶里那片晚霞的剪影。更是現代人在時光的流水旁靜靜地孵著的一個溫暖和思念的精神家園。
老家的春節是由公社廣播站一夜不停地轉播節目的高音喇叭、家家高掛的紅燈籠、扭秧歌和穿新衣的孩子組成的，這就是我童年記憶中的年。
七十年代后期的老家生活水平盡管不寬裕，但濃的化不開的鄉情、香甜的年味和純純的民風，真的彌補了平淡中的艱難。
嚴冬里，樹凍的咔咔作響。月光下，大隊場院豐收的豆垛，成了山里娃嬉鬧的夜總會?？h電影放映隊四個月才巡回一次的一村一場電影，小伙伴們能跟隨放映員到深夜，看遍全公社。
進入小年，大隊民兵連白天熱火朝天排練節目，晚上輪流站崗值勤。在“團結緊張、嚴肅活潑”的口號里，山村的臘月熱熱鬧鬧。
到了臘月二十九，大隊黨支部總要給烈軍屬送“光榮燈”。那振天的鑼鼓還依稀響在耳畔。就在那個時候，我知道了什么是一人參軍全家光榮。
沒有電視機的除夕夜，用電燈零線傳送的有線廣播節目成為莊戶人的文化大餐。社主任的廣播拜年，至今回想起來還是那樣振奮人心。
最熱鬧，要屬大年初二全公社秧歌匯演。聽老人說，我們村有好多青年就是憑借能歌善舞，在這“鵲橋會”上有了姻緣。莊稼院過大年，秧歌從初一能扭到十五月兒圓，比魯迅筆下的“社戲”要精彩的多。
元宵夜是鄉下過年的。伴著皎潔的月光，戶戶門前點起高高的篝火，寓意財高運旺的燃材聲響如爆竹。在送出村外和沿河兩岸那繁星一樣的平安燈火間，從滾冰運、賞花燈的歡笑聲中，能聽出哪一縷是季節里的祝福，哪一縷是心靈深處的呼喚。瑞雪映花燈的季節，我的童年擁有了無數個微笑入夢的夜晚。
隔山水永相望的老家因革命烈士而命名，九五年因所轄人口少而并入鄰鎮。她是我人生的開始與情感的歸宿，是用回憶、親情和牽掛編織成生命中最初的情愫。
祝福的季節，開心鑼鼓敲出年年喜慶，依然如生命之初。正午陽光的油彩涂紅今天的好日子，讓心情與美好和諧相約。駿馬奔馳，穿越靈魂的風吹草動。雄鷹翱翔， 繞過高山看海洋。
班主任是一個很不好做的差使，班主任是天下最小的主任，卻得管很多瑣事。工作以來我一直想把班主任工作做好，但卻不知如何去做，往往是發生事情再處理，從一件件事中去摸索去總結，有時甚至把自己弄得手忙腳亂。通過這次學習，對照自己平時所作的班主任工作，感觸頗多。
班主任除了自己的教學工作外，最重要的是對學生進行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學生沒有集體榮譽感，沒有進取心，部分學生的壞習慣還會影響周圍學生，導致班級不斷的出現一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學習氛圍，畢竟學習是學生到學校的主要目的，班主任應當不時獎勵學習好的學生，鼓勵有上進心的學生，幫助后進生，使班上的所有學生都把學習放在首要位置，激發學生學習積極性，開展班級圖書角，鼓勵學生多讀課外書，拓展知識面。同時要對學生進行必要的思想品德教育，使學生學會尊重，學會感恩，學會珍惜，避免出現一些學習好，品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應有的發展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學生出現問題了再去教育，去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權放在自己手中。
班主任專業化建設的學習，我有兩點認識：班主任，他是這一學習既組織的核心，在師生中有效高的威信和人格魅力，形成以班主任為核心的骨干教師團隊，該團體的各科教師有共同的教育思想，并且不斷地為實現每一階段性工作目標而兢兢業業工作，有一個富有自治能力的、富有民主精神的，善于自主開展工作的班委會學生干部隊伍，形成良好的學習環境和相互激勵的風氣，既有強烈的班集體觀念，又有令行禁止的組織紀律，既團結緊張又嚴肅活潑。能夠與家庭社會之間良好溝通，有一個較好的家長委員會組織，該組織能夠對班級建設提供盡可能的幫助，積極配合班級教學工作，師生都熱愛班集體榮譽，對內富有協作精神，對外充滿競爭力，在學習與生活上個性得到了張揚，尊重，體現出人性化的和諧氣氛。
班主任是教師隊伍排頭兵，教師的名字叫榜樣，師德的名字叫奉獻，班主任工作最體現教師職業道德本質的，大量思想工作，學校協調，質量監督，活動個性關懷、家訪、意見溝通、上傳下達、文化建設、事故處理、生活照顧等，是任課教師教學之外的工作，班主任大量工作是教學之外工作的，既是一種負擔，也是一種磨練，既是一種職責，更是一種德修。
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
二、抓常規管理，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。
1．狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。
2．抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。
三、抓班級管理，強化安全衛生
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。
1．加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2。利用班會，強化安全衛生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據實際開展了以下活動。
1、愛國主義讀書教育活動。根據學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2、結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。
五、存在的主要問題
1、從學生數來看，我們學校是小規模完校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現出明顯的發展不均衡。
一如果你也有這樣的抱怨，恭喜你，你已經找到“寫一堂課”的第一個寫點啦！你最想打瞌睡的一堂課、你最坐立不安的一堂課、你肚子最餓最盼望下課的一堂課……這可都是從“讓我抱怨的一堂課”這個寫點入手發掘的一系列素材哦。
當然，對上課，我們可不僅僅只有抱怨，課堂的內容豐富多彩，講課的形式多種多樣，授課的老師風采各異，師生的互動“好戲”不斷……從我們上過的成百上千堂課中找出精彩的素材，拍出一部課堂主題的“長篇電視連續劇”，還不是小菜一碟？
拍攝角度一：人物特寫
導演檸檬姐姐：大家好！今天，我們要拍以課堂為主題的片子，由我擔任導演，攝影師當然就是年輕有活力的貝殼姐姐啦。
攝影師貝殼姐姐：請問導演，我具體應該拍些什么內容呢？
導演檸檬姐姐：每個班級都有幾十個學生，在課堂上，大家都有不同的表現。就拿認真聽課來說吧，貝殼，快打開你的攝像機，看看你都能拍到些什么。
攝影師貝殼姐姐：嗯……這聽課也各有各的聽法啊，比如這位同學是“單手托腮式”，那位同學是“雙手撐桌身體前傾式”，還有一位是“邊寫邊記式”……
導演檸檬姐姐：瞧，即使什么特別的事也沒發生，僅僅是聽課，你就已經拍到這么多有趣的鏡頭啦。
攝影師貝殼姐姐：呀，老師提問了。瞧這位同學立刻低下了頭，恨不得藏到桌子下面去；那位同學一臉的無動于衷，也有可能正在走神兒，沒聽見老師提問呢；把手舉得高高的那位一定是自信滿滿，老師不點他都不行啊……
導演檸檬姐姐：隨著講課的進行，根據授課效果的不同，同學們的表現更是大相徑庭，可供你拍攝的素材當然更豐富啦！
制片人周.com總結課堂拍攝主題一：在上一節特別沉悶的課時，同學們都有哪些舉動？
課堂拍攝主題二：遇到發卷子或是點評卷子的時候，考得好的同學和考得不好的同學有哪些不同的表現？
課堂拍攝主題三自習課的時候，同學們都在做些什么甲
課堂拍攝主題四：當老師宣布好消息和壞消息的時候，同學們的情緒都是怎樣表達出來的？
（參見“單元訓練范文超市”之《有趣的一堂課》）
拍攝角度二：公開課
導演檸檬姐姐：攝影師，要是讓你拍一節最“團結緊張，嚴肅活潑”的課，你會拍什么課？
攝影師貝殼姐姐：讓我想想看……我會拍公開課！我覺得公開課的課堂最能體現這八個字。導演檸檬姐姐：不錯不錯，思維很活躍呀。的確，存公開課的課章上，為了給聽課的老師展示班級的風采，全班同學一定是團結一心的；因為有那么多聽課的老師在，平時上課開小差的同學一定也特別嚴肅認真；為了展示最佳的教學效果，老師也會用一些非常活潑生動的方式來授課。
攝影師貝殼姐姐：我還會把上公開課之前的準備以及上完之后同學們的表現都拍下來。公開課這么重要，上課之前大家一定會做各種準備，心情多半也忐忑不安。上完課之后，如果特別成功，大家一定會很興奮；如果出了意外，大家可能會有些沮喪……這些可都是公開課獨有的素材哦。
導演檸檬姐姐：上公開課的時候，在不影響聽課的情況下，大家還可以觀察一下聽課的老師們都在做什么。根據他們的表現，你也可以判斷出公開課的效果。
制片人周.com總結
課堂拍攝主題五：聽課老師最多的一堂公開課。這堂課一共有多少老師來聽課？在“眾目睽睽”之下，大家是超常發揮，還是發揮失常呢？
課堂拍攝主題六：課前準備最充分的一堂公開課。大家都做了哪些準備？你又做了些什么？這些準備最后都達到預期效果了嗎？
課堂拍攝主題七：授課方式最特別的一堂公開課。在那么多的公開課中，哪一節課讓你覺得最特別？特別的地方在哪里？你喜歡這種特別嗎？
（參見“單元訓練范文超市”之《一堂公開課）
拍攝角度三：趣味課堂
攝影師貝殼姐姐：導演，我特別想拍出課堂活潑熱烈的氣氛，請問我該到哪兒找素材呢？
導演檸檬姐姐：那你先告訴我，在你還是學生的時候，有沒有特別喜歡上的課呢？
攝影師貝殼姐姐：當然有啦！比如一些有趣的主題班會課，我們全班會去野餐、玩雪什么的。還有一些動手實踐的課程，有一次，全班同學都從家里帶紅薯來刻紅薯杯子，結果材料都被吃光了……
導演檸檬姐姐：這些都是學校里的課堂，在學校之外呢？
攝影師貝殼姐姐：我記得在夏令營的時候，捌門上過觀察小動物的課，大家一起找昆蟲，特別好玩。
導演檸檬姐姐：你都說了這么多，還需要我來“指點迷津”嗎？
攝影師貝殼姐姐：我明白了。即使大部分的課堂都比較嚴肅，但總會有一些很有趣的課。同時，上課的地點也不僅僅在學校，少年宮、興趣班、夏令營……這些地方上的課往往更有趣，提供的素材也更豐富、更生動！
制片人周.com總結課堂拍攝主題八：一堂特別有意思的創意教學課，比如老師給大家放動畫片、同學們表演“課本劇”等等。
課堂拍攝主題九：各種特色班會課。班會課往往有不同的主題，你一定也上過讓人意猶未盡的趣味班會課吧？
課堂拍攝主題十：各種興趣班、訓練營的特色課程。跟教官學打軍體拳，聽博物館講解員講解文物知識，全班一起到風景如回的郊外寫生……你會玩，就一定會寫！
（參見“單元訓練范文超市”之《樂在陶泥中》）
拍攝角度四：突發事件
導演檸檬姐姐：有一類電視新聞叫“突發新聞”，也就是對無法預知、突然發生的事件的報道。一發生這種事情，攝影師和記者就得第一時間趕到現場，爭取完整地記錄事件的過程，并以最快的速度把新聞播報給觀眾。
攝影師貝殼姐姐：是啊，每次碰到這種情況，攝影師最辛苦了。雖說辛苦，也很有成就感。導演檸檬姐姐：其實，在課堂上也有不少突況，比如某位老師忽然生病了，不能來上課，得上自習或找別的老師代課。比如教室里忽然飛來了一只小鳥。比如老師突然宣布當堂考試……這樣的“突然襲擊”往往會帶來很多新鮮的素材。
攝影師貝殼姐姐：是呀，我可以拍攝代課老師不熟悉班里的情況時遭遇的小尷尬，可以拍攝小鳥進教室時男生女生的不同反應，可以拍攝老師宣布考試時同學們的一片哀號……種種“突發事件”一定會給大家留下深刻的印象。
制片人周.com總結
課堂拍攝主題十一：突然中斷的一堂課。因為什么突發事件，正上得好好的一堂課忽然被打斷了呢？
提高課堂教學質量的主要陣地是課堂教學，學校教學管理中對課堂教學評價的主要方式是說、聽、評課活動，在說、聽、評課活動中，每每看到教師的教學設計很有創意，但學生聽得一頭霧水；每每說課時教師的想法新穎別致，而實際效果相去甚遠。如此種種困惑在我們農村小學的說、聽、評課活動中尤為明顯，這里面既有教師個人能力的原因，也有學生方面的原因。其一、農村小學大多教師家庭負擔較重，既要顧家里的大事小事，又要干好本職工作。生命嚴重透支，無暇去自我提高。其二、農村小學教學人員緊張，一人除擔任語、數教學外還擔任其他課程的教學任務，教學時間緊張，進行教學研究的時間不足。其三、農村小學的校舍緊張，大班額教學制約了新課改實施。其四、農村小學生家長多外出務工，照看學生讀書的多是爺爺奶奶，給學生進行學習指導及輔導就無從談起。綜上原因，致使農村小學中教師教學水平提高過慢，學生學習習慣較難養成，課堂教學就難以跟上時代步伐。立足現實克服困難，在現有的基礎上，要完成一節既有特色又效果顯著的課堂教學，我想打好基礎是關鍵，農村小學教師也能成為名師。
一、平時對學生學習習慣的培養是課堂教學外在呈現的基礎
在課堂教學中教師要求學生坐端正，書寫姿勢要正確，朗讀要語言清晰，計算要迅速，發言要積極。無論教師再三啟發，反復暗示。學生遠不能達到預期的效果?！案Q一斑而知全豹”這說明教師對學生的學習習慣平時就沒有去認真培養，“養兵千日用兵一時”要在特定的公開課教學中有最優秀的表現，當然是不可能的，故而平時的學習習慣、語感表達的培養，是教師提高課堂教學質量，做出高水平的課堂教學的基礎之一。也許平時的訓練與培養，是為你的教學素養的磨練掘好了一眼取之不盡的清泉水。
二、平時的課堂秩序訓練是課堂教學按預想進行的保障基礎
“課前小游戲”“課中小活動”“掌聲鼓勵”“小組討論”“匯報學習成果”“提出問題”“合作探究”，整堂課氣氛活躍，學生在互動、輕松愉悅中獲取知識，是我們的不懈追求，很多時候卻是一廂情愿。究其原因，還在于平時的培養不扎實，教師平時上課就多隨意性，好打無準備之仗，課堂上學生討論不討論、發言不發言、活動不活動，教學環節是否完整，對此概不追究，上到哪兒就哪兒，久而久之學生沒有了“嚴肅活潑、團結緊張”的課堂意識，不敢發言、不會找問題、無詞進行描述、無從討論、為小組而小組。教師多漫談少計劃，致使課堂教學中準備不充分效果不佳，要想顯身手臺下必練千遍功，因而教師平時對課堂教學秩序的培養，自己對課堂教學環節及時間的分配把握訓練至為重要。
三、平時的授課語言訓練是課堂教學中教師講述準確、應變機智的自我提高基礎
有人在課堂中滔滔不絕，一瀉四十分鐘；有人在課堂中語不成句結結巴巴；有人在課堂中講解精到、一語中的、機變有方；有人在課堂中廢話連篇、漫無邊際，遇到突變無所適從。究其奧妙，關鍵在于教師的“練”，平時課堂中隨意的講、說是一種不良習慣，也是課堂中講不精、述不清、闡不明的癥結所在。珍視并認真對待每堂課中的自我語言訓練，反思每堂課的語言組織，會給你的課堂帶來意想不到的驚喜。
四、平時的板書訓練是教師在課堂教學中自信表現的基礎
一口流利的語言，一筆規范、流暢的粉筆字。是我們的追求，然而，每次公開課中我們刻意去一筆一劃寫字，但總是難如己意。平時苦練功，上課一時新。只要平時在黑板上寫字都能認認真真、一絲不茍，信手由意。你就會擁有一手整齊、美觀、規范的板書字，自信就會長隨你左右。
萬丈高樓平地起，做好自己與學生平時的訓練與培養，將會使你的教學水平很快提高，將會使你的課堂教學既有亮點又有特色，你將會成為新課改的中堅力量。
（作者單位：733100甘肅省古浪縣定寧中心小學）
一、充分認識，高度重視
我校接到區人民政府糾風辦、區教育局聯合下發的“關于印發民主評議學校行業作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導處、總務處、大隊部、各教研組的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《子校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和校行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
二、學校行風自評自查情況
1、辦學行為
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發展規劃的出臺給學校的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立?！睉鹇裕瑢W校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。
我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現象。
（2）面向全體學生
實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例、廠內子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學生現象發生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。
（3）智育工作
我校認真貫徹省教委頒發的《小學常規管理基本要求》和《小學管理規程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業不超過50分鐘；不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。
2、師德建設情況
（1）領導班子。
學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。
學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。
3、收費管理情況
（1）我校有完善的財務管理制度?？倓仗幖尕攧帐遥袑Ｂ氊攧杖藛T，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，各部室有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。本學年學校享受“兩免一補”政策的學生共有27人。
4、政務、校務公開情況
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。
（1）規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）財務管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。
（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
5、存在的問題及整改措施
行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
（1）學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底杜絕。
（2）學校無圍墻，學生安全存在隱患。
針對以上問題，主要采取以下整改措施：
（1）要進一步強化學生行為習慣養成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學，對學生進行教育，并定期為學生進行法制教育報告。加強家校聯系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學生在家、在學校的表現情況，實行學校、社會、家庭三結合教育，增強教育的有效性。
總書記在黨的十七大報告中詳細闡述了科學發展觀的深刻內涵，同時十七大將以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀寫進了新，充分表達了全黨和全國人民的意志和愿望。
一個多月來，我結合實際工作認真學書記的報告，逐步領會科學發展觀深刻的思想內涵、嚴謹的內部結構和鮮明的體系特征?？茖W發展觀是立足社會主義初級階段基本國情，全面總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的，是當前和今后我國經濟社會發展的指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
幾年來的實踐充分證明，科學發展觀放之四海而皆準，是各個領域和各項工作的總綱，套用過去一句老話叫做綱舉目張，大至國家，小至經濟社會生活的方方面面，不折不扣地貫徹好、落實好科學發展觀，我們的事業就會欣欣向榮、蒸蒸日上，我們的前景就光明燦爛、無比輝煌。同樣的,科學發展觀也是統領車站工作的強大武器，其中，以人為本、有好有快、和諧、全面、協調、可持續等基本理念，通俗、易懂、簡明、扼要，操作性強，只要加深理解，在宏觀和具體工作中堅定不移地執行，我們就能無往而不勝。
我們說人類社會的發展，歸根結底是為了人。千發展、萬發展，最終目的是讓群眾過上好日子。因此，以人為本，是科學發展觀的本質。在我們鐵路，職工群眾是主人，但如何讓他們有做主人的感覺，如何實現好、維護好職工群眾的根本利益，最大限度地發揮聰明才智，調動他們安全運輸生產的積極性和創造性，一心一意投入到鐵路改革和發展當中去，就是要堅持以人為本，讓職工有一個相對舒適的工作環境，保持一種好心情，讓職工看到企業的美好未來.因此我們在工作中要充分尊重職工群眾的民利，切實保障他們在車站事務中的參與權、知情權、監督權、話語權，堅持公平公正公開原則，大力推進站務班務公開，為職工多辦實實在在地好事、實事，為職工提供施展各項才能的平臺。
又好又快發展是全面落實科學發展觀的本質要求。同樣又好有快對基層車站工作具有極強的指導意義。車站工作中，安全與效益的沖突始終存在，對一個站長來說，兩者都十分重要。孰輕孰重，必須按照又好又快、好先快后的要求，自始至終把安全放在首位抓緊抓實，任何時候、任何情況下都不動搖、不位移、不松懈，高標準、嚴要求，這不僅是人民鐵路為人民這個社會本質屬性的要求，是和諧鐵路建設和持續發展的根本保證, 也是鐵路效益增長的根本保證.因此，必須不講條件不講代價的把安全生產當作一切工作的重中之重。
全面、協調、可持續是科學發展觀的基本要求，她對車站日常工作也有極強的指導意義，要求我們在工作中要統籌兼顧、瞻前顧后，不能胡子眉毛一把抓，要有主有次、有先有后、有緊有松、有張有弛、有取有舍、趨利避害，要局部利益服從全局利益、小局利益服從大局利益、當前利益服從長遠利益，必須尊重科學，按規律辦事。當前工作中有一種傾向我認為應引起關注，就是各項活動多，檢查頻繁，打疲勞戰，這樣，一些干部職工動作容易走形，管理容易失當，經常處于高負荷和緊張狀態，造成生理和心理上的極大壓力，長期看效果并不一定理想。因此我們應該像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的干部職工，不僅要關心他們的工作學習，嚴格要求，也應關心他們的身體生活，進行感情疏導，了解他們的所思所想，力所能及地解決他們工作和生活中遇到的困難，營造既團結緊張又嚴肅活潑的良性氛圍，形成合力與凝聚力。這樣，他們才可能全身心地、可持續地投入到安全運輸生產當中去，從而為實現鐵路又好又快發展多做貢獻。
關鍵詞：地面 氣象觀測 問題 措施
中圖分類號：P412.1 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）05（a）-0243-01
地面的氣象觀測是獲取氣象資料的重要方法和途徑。地面氣象觀測場地周圍的環境是為了避開所有干擾，保證地面觀測設備進行準確的觀測。氣象部門的工作人員都了解，地面氣象觀測的儀器設備及它附近環境的好或者壞都直接決定了能否獲得準確的氣象信息，影響了氣象工作人員進行深入對大氣的探索和廣泛地研究，從而也影響到為地方政府決策服務。隨著越來越多城市的開發建設，氣象觀測場受到的外部干擾因素越來越大，氣象工作人員在觀測天氣實況的準確度方面受到了很大影響。因此，改進氣象觀測地的設備、提高氣象工作人員的業務水平，才可以準確地提供氣象信息，為廣大人民群眾服務。
1 觀測工作中存在的問題
1.1 溫度表液柱的問題
在氣象觀測工作中，溫度表是最容易發生故障的檢測設備之一?，F在的最低溫度表的液柱常中斷。一般情況下，解決溫度表液柱問題的方法有冷卻、撞擊、加熱等等。其中，撞擊是解決溫度表液柱中斷最有效的辦法[1]。
1.2 蒸發量的誤差問題
在氣象觀測工作中，影響蒸發量的因素有很多，其中最主要的就是日照情況、濕度、風速。目前，我國很多地方的氣象部門都采用小型蒸發器進行蒸發量的測量，這種儀器受外部因素的影響很大。如果氣象觀測站的工作人員在工作中，沒有認真做好蒸發量的檢測工作，就會影響到記錄的精確性和及時性[2]。
1.3 對測報工作缺乏必要的認識
地面測報是氣象業務的基礎工作，就象農業在全國各行業中的基礎地位一樣，屬于氣象事業的基礎業務，其地位是不可動搖的。居于這樣的認識，一方面應加強對測報工作的領導，采取各種措施，對測報人員嚴格要求。但是，在日常的工作中，少數領導工作任務比較繁忙，不能親臨測報一線跟班、檢查、指導各項規章制度的執行情況，掌握測報人員的思想動態，發現問題及時解決，，特別是觀測場維護的各項活動（如清潔儀器、割草等）和錯情討論會，局領導沒有時間參加，出現了人員緊張的情況。另一方面在地面氣象站觀測中，需要不斷地加強職業道德教育，在日常工作中經常強調測報工作在氣象工作中的重要地位，強調要加強對規范及各項規章制度的學習，不斷提高業務素質，培養提高測報人員的職業自豪感和愛崗敬業精神。但是，現階段，很多地面氣象觀測地沒有對本站人員進行定期培訓，導致觀測人員的職業道德素養不能符合工作崗位的要求[3]。
2 解決措施
2.1 健全地面氣象觀測的工作制度
制定嚴格的氣象觀測制度，不斷地完善管理制度已經成為現階段迫切要解決的問題。各個地方的氣象站必須對當地的實際情況進行具體分析，根據實際來調整目前正在實施的制度，隨著新情況的出現，不斷更新現有制度，規定工作人員在進行交接班時一定要仔細地檢查所有的儀器能否安全正常運轉，能夠及時接收信息，仔細檢閱值班日志，核實相關的報表和資料。與此同時，規章制度中也要增加新的懲罰措施，對于那些不認真工作的人員進行一定的物質上的懲罰，提高工作人員的危機感。從根源上改變工作人員懶散的工作態度。對于工作人員來說，要認真恪守觀測方面的制度，對于工作中的一些特殊情況要特別留意，例如更換儀器、度不良記錄的處理等等[4]。
2.2 采用民主管理方式進行管理
根據各種職責制定相應的管理辦法，并以此為基礎在測報組內營造一種團結緊張、嚴肅活潑的良好工作氣氛。除要求觀測員嚴格遵守各種制度外，我局還應制定交接班、早遲測、丟失記錄、儀器維護、質量低、下崗跟班、待聘、集體學習、百班獎勵、年終質量獎勵處罰等相應的管理辦法，使測報工作進入有序的良性循環之中。在周密考核辦法的基礎上，通過提倡團結互愛和學習交流加深感情，使同志間關系變得融洽，在生活和工作上都能互相關心支持。值得一提的是這種團結的局面是建立在嚴格遵守各種規章制度的基礎上的，討論業務問題或有爭議的錯情，允許爭論，暢所欲言，大家對錯情的態度要能形成共識，錯就是錯，決不打埋伏，只有這樣才能使大家知錯就改，從而提高全站的測報質量。
2.3 提高氣象觀測工作人員的專業技能
培養一支相對穩定且素質較好的測報隊伍：根據我這幾年來的工作經驗表明，測報隊伍相對穩定是提高測報質量的一個重要因素，有利于保證測報業務的連續性，也是順利完成測報任務的保證。一方面縣局應創造條件，盡可能讓觀測員有外出學習和交流的機會，使測報人員整體素質得到提高。另一方面經常性地組織業務學習，總結經驗，每月堅持二次以上集體學習，我始終認為集體學習和錯情討論是觀測員最好的學習提高機會，此外還提倡日常的業務自學。再一方面則是堅持不斷地進行基本功訓練，包括數碼字和人工查、算、手工編報等，保證各種表簿的整潔，在出現計算機故障或停電時電報能及時準確地發出，杜絕漏報、遲報的出現。對于學習積極性高、工作成績好的觀測人員給予一定的物質或者精神上的鼓勵，對于工作不認真的工作人員進行懲罰，增強觀測人員的居安思危意識，提高他們的工作積極性，進而提高觀測人員的工作能力[5]。
3 結語
綜上所述，在我國的氣象觀測工作中，要建立健全地面氣象觀測系統，加快綜合觀測系統的自動化建設，實現地面的觀測自動化，加強氣象觀測系統的保障能力，提高氣象觀測數據的精確性，發揮氣象站對人民日常生活中所起的作用，保障人民的生命、財產安全。
參考文獻
[1] 包穎，于慧波.地面氣象觀測記錄年報表制作[J].現代農業科技，2012（14）.
[2] 徐漫，宮敏.準確判定云狀的方法[J].云南農業，2013（1）：78-85.
[3] 顧穎，聶義軍，張掌權.山地不同海拔高度風場特征[J].云南文理學院學報：自然科學版，2011（5）：586-592.
