時間：2023-01-20 14:00:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇足球工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
小學足球教學工作總結一通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協調性的訓練。
比如，采用繞桿跑來鍛煉隊員們的身體靈敏與協調性、通過25米折返跑來鍛煉隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及采用跑樓梯、跳臺階等來鍛煉隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。
每月組織上一次理論課，全面學習比賽規則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術運用的合理性原則。
隊員們在經過了系統的訓練后，足球的技術和意識都得到了提高和加強。隨著隊員們能力的加強，我有意識的和兄弟學校聯系熱身賽，進行相互交流，讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力，達到以賽代練的目的，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，隊員們通過比賽，看到自己的優點，發現自己的不足，總結經驗，為參加正式的大賽做好各方面的準備。
這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，為以后的比賽做好準備。經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。校長十分重視和關心我校的足球隊，經常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。對于校內校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
小學足球教學工作總結二在抓好小學生技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎，以下是詳細內容：
通過近一個學年的刻苦訓練，我隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，球隊依然通過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協調性練習，速度耐力練習，以及組織正規教學比賽都收到很好的效果，隊員的球性，協調性，速度，耐力，綜合素質體現的較突出，在我的帶領下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理），從大(大強度，大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段根據上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，并著重進一步抓好基礎的技術訓練。例如：隊員運球，上半年帶球過人，傳球，正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時，小學生在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量，大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。
在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，參加了我區學校足球賽事，增加比賽經驗，盡量在運動中，對抗中，全面，熟練，快速，準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。
2012年機關工會工作在局黨組、機關黨委和上級工會的領導下，在各工會小組和全局會員的支持配合下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞體育局中心工作，認真履行職責，以建設職工之家為主線，注重增強工會工作的吸引力，以豐富多彩的活動為載體展示工會工作的活力，以建設規范化服務型機關為契機，強化工會工作的制度建設，取得了明顯成效，圓滿完成了各項工作任務。
一、加強宣傳教育，提高職工素質二、關心職工生活，維護職工利益
今年以來，我們把關心職工，努力為職工辦事實、辦好事作為貫徹“三個代表”重要思想的具體實踐。一是建立職工活動室，讓職工在工作之余通過鍛煉，消除疲勞，以充沛的精力投入工作。在領導的關心支持下，建立了職工活動室，安裝了各類健身器材，活動室的建立為職工提供了良好的鍛煉身體的場所。二是積極開展送溫暖活動。每逢職工生病住院、職工親屬病故，我們都要把組織的關懷和溫暖及時送到他們身邊。三是開展女職工素質教育。“三八婦女節”組織機關女職工到邛崍市平樂古鎮參觀學習。四是為關心廣大職工身心健康，組織了一次體檢，共有七十多名（含離退休人員）職工參加了體檢。還舉辦了有關食物健康的知識講座。
三、開展文體活動，豐富機關生活
開展形式多樣的工會活動，活躍機關氣氛，展示機關團結向上的精神風貌。今年組織了登天臺山、登峨眉山、游平樂古鎮等全體職工參加的工會活動；為愛好足球的職工組織了足球比賽。工會活動的開展，即活躍了機關氣氛，鍛煉了身體，增進了職工之間的相互了解和交流。為了吸引更多的職工參加各項文體活動，我們根據職工的不同愛好，提出了成立興趣小組的設想。準備在新的一年里，開展更豐富的文體活動。
四、加強自身建設，增強工會組織活力
加強工會自身建設，是提高工會干部整體素質的需要，也是做好工會工作的保證。一是注重工會干部學習。讓工會干部參加上級工會組織的培訓學習，增加知識面提高工作能力。二是做好工會經費的管理工作。認真按照中華全國總工會《關于加強工會經費審查監督工作的意見》，在經費的使用上，嚴格執行各項財務制度，管好用好工會經費，按時定期上解工會經費，認真做好工會預決算工作保證了工會經費真正用在為職工辦實事和工會建設上。
一年來機關工會工作在領導和上級工會的關心支持下，在全體工會干部和會員的共同努力下，取得了一定成績。新的一年，我們將在黨委和上級工會領導下，積極開展各項工作，進一步增強工會組織的吸引力和凝聚力，以豐富多彩的活動為載體，為推動機關精神文明、和諧機關建設而努力工作。
xx年工作要點
xx年機關工會工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞體育局中心工作，認真履行工會職能，增強機關工會工作活力，活躍機關精神文化生活，關心職工，服務職工，為黨政分憂，為職工解難，為此將切實做好以下工作：一是積極配合黨委抓好職工思想政治教育，不斷提高職工隊伍素質。通過開展形式不同的活動，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀，樹立愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的良好職業道德和職業風尚。繼續開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，繼續開展扶貧濟困送溫暖活動關心和幫助社會弱勢群體。二是關心職工生活，為職工辦實事做好事。要關心職工思想、工作和生活，了解職工的疾苦，反映職工要求幫助職工解決實際困難。要繼續做好女職工工作，維護女職工合法權益和特殊利益，舉辦健康有益的知識講座，努力提高女職工的整體素質。三是以開展豐富多彩的文體活動，促進機關精神文明建設。積極開展興趣小組活動，有計劃有安排的開展形式多樣、健康向上的文體活動，活躍機關文化生活。積極參加機關工委舉辦的各項文體活動。四是加強工會自身建設，不斷提升工會工作水平。加強對工會干部的學習培訓，努力建設一支熱愛工會工作，熱心為職工服務，受職工群眾擁護的工會積極分子隊伍。要不斷創新機關工會工作思路，創造性地開展工作。繼續做好工會經費的管理工作，嚴格執行財務制度，收好、管好、用好工會經費。 2010-2011學年下學期工會工作總結 2012年鄉工會聯合會工作總結及2011年工作要點 高分子學院工會委員會上半年工作總結 市教育工會2012年工作總結及2011年工作要點 市總工會2012年工作總結及2011年工作計劃 工會宣教部上半年工作總結 2010-2011學年度第一學期工會工作總結 中學工會上半年工作總結范例
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教務處：
1、組織年級組長檢查作業;
2、為后勤提供教材征訂統計表;
教科室：
1、繼續組織進行教學研討課;
2、到濰坊進行學習;
3、組織四位教師參加XX市優質課評選的講課;
政教處：
1、與初中政教、少先大隊、團總支整理并上傳了四德榜的名單、照片等;
2、登陸了德育平臺，大隊輔導員郭義紅在平臺上了新聞稿件及主題活動的方案和圖片;
3、安排學生觀看電影，布置寫電影觀后感;
4、完成了“我推薦，我身邊的好人”活動的提報工作,提供了20人名單、線索;
體衛藝：
1、繼續訓練小學男生足球隊，強調了戰術配合等技術要點;
2、整理學生體檢的數據。
第XX周工作
一、取得成績
1、我校領導堅持正確的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并積極籌措資金,聯系中國移動公司為我校提供贊助,投入到學校的體育設施中，添置了足球比賽用球、足球服、田徑服等設施，為學校各項體育活動的開展和比賽做好了充分的準備。
2、學校各項體育活動都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實實施。3月初,積極進行了兩操一拳的教學與比賽,獲得鎮教委的一致好評；4月中旬,參加了高新區首屆足球聯賽,獲得男子第三名的好成績；5月上旬，成功地組織了“愛祖國迎奧運”體育節的各項比賽；6月中旬，成功地組織了校班級女足對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學期總結工作。同時，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動的開展。
3、體育教師具有較強的事業心，現有兩位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進心強，工作認真務實，以校為家。為搞好學校的訓練、比賽、檔案等工作每天早出晚歸，犧牲了無數個雙休日。在課堂教學中也主動承擔學校分配的任務，由于素質教育的改革，本學期體育課加大了課時量，三個人的工作量我們兩個人也努力的順利完成，同時幫助學校做些力所能及的事務，團結同事，愛崗敬業。重視課堂教學，注重學生的能力培養和素質的發展，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。
4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊，訓練科學、刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，下一目標是在區運會的比賽中取得優異成績。
5、認真組織和管理學校的兩操兩課，工作落實，職責到人。制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
二、不足之處:
1、體育教師的業訓水平還有待提高；
2、教師的業務鉆研時間不夠多。
三、改進措施
1、加強理論學習
2、多于同行交流、探討
3、積極外出聽課、學習
4、注重利用網絡資源學習
關鍵詞：開放教學模式；班主任；轉化；工作總結；具體探討
一、開放教學模式下適當轉變班主任工作角色
（一）將工作角色與經驗相互結合
開放式教學模式下班主任的工作任務越來越多，在長期工作中積累總結了大量經驗，在具體工作中起到了引導性作用。因此，在實際管理工作中班主任要將工作經驗與經驗水平相互結合，帶動學生綜合能力的提升。在開放性教學理念下班主任要明確自身的工作角色，適當轉變教學觀念，將教學內容的科學性和藝術性相互統一，有效掌握教育教學理論知識，對重難點知識進行針對性講解，有利于提升學生的綜合水平和基本理論修養，使得班主任的價值思想體系得到體現。
（二）班主任的教學工作注重權威和民主的轉變
從當前的班主任工作總結經驗來看依然沿用的傳統的教育理念，比較單一化，缺乏探索創新意識。因此班主任在工作總結中應該注重將權威性和民主性相互結合，根據學生的性格特征選用適合的方式，班主任運用權威性進行管理，能夠培養出遵紀守法的學生，但是這種方式使得他們的依賴性較強，不利于他們的成長。開放式教學模式下比較提倡民主型的教學模式，有利于增進師生之間的互動與交流，使得班主任管理形式更加民主化、科學化。
二、開放式教學模式班主任總結出全面的教育模式
教育水平的綜合發展與班主任的工作總結管理是相互聯系、密不可分的。傳統的教育理念忽略了學生的主體地位，容易導致教師總結工作與實際情況發生偏離。對學生的學習和發展產生了負面影響，因此，在開放式教學背景下需要班主任根據學生的基本需求總結出適合的教學方式，做到尊重學生、平等對待每一位學生，為學生創設一個良好的學習空間。
（一）尊重學生的性格差異
尊重學生的性格差異是班主任工作總結中的重要因素，根據學生的性格特征進行教學方案設計和規劃，走近學生，與學生進行溝通交流，幫助學生解決學習方面的困難，又表現在為學生創設良好的學習設備和條件，讓學生在學習盡情餓發揮自己，尊重學生意味著不傷害學生的自尊心。
（二）民主、平等地對待每一位學生
班主任既要關心、熱愛學習優秀、“聽話懂事”的學生，更要關心、熱愛在學習上有困難、頑皮搗亂的學生。其次要求班主任提高法制意識，明確師生之間的權利義務關系，把學生作為有獨立個人權利的社會人來對待，不能侵犯學生的個人權利，特別是侵犯學生人身方面的權利和自由以及學生文化教育方面的權利。
（三）新課程需要寬容、賞識學生
班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，知道他們心里想什么，讓他們真正感受到老師對他的關心和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。班主任要了解學生的方方面面。一是對每一位學生的了解，二是對每個學生的各方面的情況都要了解；三是了解學生要經常化，學生的情況是不斷發展變化的，特別是正處在生理和心理上的發展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發生這樣那樣的問題。
三、開放式教學模式下班主任總結好師生之間的轉化工作
（一）建立感情基礎
師生之間建立最密切關系的有效途徑就是感情。由于后進生在學校屬于“弱勢群體”，很容易受到老師和同學的“孤立”，因此在情感上是缺失的。作為一名班主任，要對這些孩子有足夠的耐心和真誠的愛心，并施以有效的教育方法，這些所謂的后進生同樣希望克服自身的不足，也就是說，要讓這些學生時刻感受到來自老師和同學的關愛，別對他們失去信心。
（二）尊重學生的人格
雖然后進生在諸多方面與學校規定或教師期望之間存在較大差距，但是他們的人格是獨立的。班主任老師對他們進行批評教育時要就事論事，切忌諷刺、挖苦，甚至打罵。否則，只會使師生關系越來越僵化，學生以后會越來越叛逆。
（三）發現學生閃光點
“尺有所短，寸有所L”，每個人自身都有優缺點，后進生也是如此。所謂的后進生往往是思想懶惰、學習不求上進、喜歡調皮搗蛋的學生。其實，每個后進生學生的身上同樣有其他學生學習的長處。教師要善于抓住這些學生的閃光點，并以此為契機，幫助他們克服自身的一些缺點。如很多后進生雖然成績平平，但卻很講義氣，有樂于助人的良好品格。有的后進生有自己的特長和愛好，喜歡踢足球或彈奏樂器。教師應為他們施展才華創造機會，增強他們的成功體驗。
四、結語
通過對以前論點的詳細分析可以發現，開放式教學模式下班主任工作提出了新的發展和挑戰，同時也為班主任工作創造性地發展提供了新的契機。班主任應深刻領會新課改的精神實質，把班主任工作與新課改相結合，用開放式理念引領班主任工作，使班主任工作更具有針對性和時代性。
參考文獻：
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[2]馬超.春風化雨 潤物無聲――班主任工作總結[J].科教文匯（下旬刊），2010（01）：17-18.
第二季度以來，分廠根據公司黨群部政工計劃并結合公司政治工作會議上趙書記講話精神，扎實開展各項工作，并取得一定成效。現將近期工作總結如下：
一、主題系列活動：
1、傳達公司《升級轉型求發展做強魯碧勇擔當主題系列活動實施意見》，并制定分廠以“精益管理促提升降本增效創一流”為主題的活動措施。
2、為使廣大員工真正全員參與到活動中，在全體員工中實施評選“優秀員工、精益之星”等活動，旨在提升員工自主改善積極性及能力
二、形式任務教育：
1、每月定期召開員工大會，傳達公司各類會議精神以及公司當前面臨的形式，部署分廠重點工作。
2、每周五分廠領導分別到各工段參加學習，充分了解職工思想動態，并將最新形勢及公司重要工作部署傳達到基層員工。
三、黨員大會：
1、按照公司黨委《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員》的通知要求，于2017年4月15日在分廠黨員活動室召開了專題民主生活會、黨員評議、批評與自我批評工作。
2、5月9日組織支部黨員召開民主生活會。主要內容：傳達趙書記在政治工作會議上的講話；以“嚴肅黨內政治生活、推動全面從嚴治黨”為主題的專題黨課；總結、傳達支部班子及全體黨員民主評議結果；每名黨員圍繞書記在政治工作會議上的要求，談體會、談認識、談打算，增強學習自覺性。
四、青年團員：
1、組織部分職工參加公司九龍山健步行活動，有兩人分別取得女子第四名、男子第七名的成績。
2、組織部分青年員工與水泥分廠組成聯隊，參加公司組織的第一屆足球比賽，并取得冠軍。
五、精益管理：
2018年，在文旅局的堅強領導下，少體校認真貫徹落實中央、省、成都市重大部署，積極融入全面體現新發展理念的城市，深入實施XXX發展戰略和《XXX全民健身實施計劃（2016—2020年）》，奮力推進美麗XX建設。持續推動全民健身運動的開展，大力實施體育惠民工程，打造體育精品賽事，促進體育產業項目落地建設，全面完成各項工作任務。按照要求，現將2018年工作總結及2019年工作計劃報告如下：
一、扎實推進，2018年各項目標任務按時間節點完成
（一）亮點工作
1.成功舉辦XXX，來自XX個國家和地區的XX多名選手參加了總共兩天賽程的三項比賽。
2.成功舉辦XXX公開賽，XXXX余名運動員參賽，受到國家體育總局XXX表彰，榮獲“最佳賽區”稱號。
3.創新推出了 綠道健身聯賽，成功舉辦了四站比賽，參賽人數共達7000余人,社會反響強烈，綠道健身已成為XX市民的時尚生活。
4.成功申報XXX訓練基地。
5.榮獲成都市體育局表彰的參加四川省第十四屆運動會成都市代表團（成都市人民政府）“突出貢獻獎”。
6.成功舉辦彭州市第五屆全民健身運動會，辦賽工作受到成都市體育局表彰，榮獲“最佳賽區”稱號。
（二）重點工作
1.充分發揮體彩公益金作用，投入XXX萬余元，為XX個鎮的XX個點位安裝健身設施，滿足群眾就近健身，全市村（社區）健身設施達到全覆蓋。
2.完成了《XXX全民健身工作聯席會議制度》制定及印發工作，指導全市全民健身工作的開展。
3.按照成都市人民政府辦公廳創建全國全民健身工作模范市要求，成立了XXX領導小組。
4.完成市人大常委會第五十五次主任會議對我市公共體育設施建設及群眾體育工作調研承辦工作，承辦工作受到市人大常委會肯定。
5.以舉辦XXX第五屆全民健身運動會為契機，培訓三級社會體育指導員146名，超額完成全年培訓95名三級社會體育指導員的目標任務。
6.按照市體育局對體質監測工作的要求，免費對各類人群進行體質監測，全年測試人數達XXXX人，圓滿完成成都市體育局下達的3000人目標任務，并錄入數據，建立個人檔案資料，科學指導群眾健身，為我市全民健身運動開展提供了理論數據。
（三）社會體育工作
1.成功舉辦XXX第五屆全民健身運動會，掀起了全民健身。運動會歷經8個月（2018年4—11月），設有競技項目組、大眾組、老年項目組、定制項目組、青少年組共5個組別，包括籃球、足球、游泳、羽毛球、拔河、跳繩、平板支撐、體質達人賽、健身球操、體育舞蹈、廣場健身操（舞）門球、太極拳等14個項目的比賽，參賽人員涉及全市機關企事業單位職工、各鎮（街道）群眾愛好者、學校學生，參與人數達3萬余人。
2.組織開展各類全民健身活動，參與人數達20萬余人：與體育協會共同組織開展全市籃球、足球、排球聯賽，健身球操、太極拳教習、門球、網球比賽等活動，全年組織開展全民健身活動92次。做好“送體育下鄉”活動，指導各鎮開展春節期間趣味體育活動、鎮運動會，全年各鎮開展全民健身活動90次。
3.加強各體育協會管理工作，指導新成立了XXX協會；充分發揮體育協會和體育俱樂部的作用，組織開展全民健身活動，并組隊參加全國、省、成都市的比賽，獲得了優異的成績：參加2018全國冬泳日系列活動(成都站)暨成都市第34屆冬泳比賽獲得了金牌2枚、銅牌3枚；參加四川省第十三屆運動會群眾項目柔力球比賽，獲得集體項目銀牌1枚、銅牌1枚；參加成都市第七屆太極拳冠軍賽，榮獲二等獎；參加成都市“七進”太極拳展示活動，榮獲一等獎；參加成都市太極輔導站總決賽，獲得集體項目一等獎；參加2018年全國百城千村健身氣功交流展示暨成都市健身氣功比賽，獲得一等獎；參加全國自行車車迷健身節比賽（4站），獲得3站第一名、1站第二名。市老體協榮獲中國老年人體育協會表彰，被評為“全國老年體育工作先進單位”。
4.對全市體育設施進行了統計摸底工作，進行了部分檢查、指導體育設施的維護維修工作。
5.與市規建局對接，結合實際，對我市綠道建設項目的配套體育設施提出指導性建設意見。
（四）學校體育工作
按工作要求，年初會同市教育局召開了全市中小學校體育工作會議，傳達了成都市開展學校“十大活動”和“陽光體育”活動工作要求，安排校園足球工作、體育傳統校工作、青俱部各項工作，并聯合教育局下發了全年的學校競賽計劃。認真做好中小學校開展學生每天一小時鍛煉指導工作，并同教育局不定期進行檢查督促。組織學校開展成都市學校體育組織的“十大活動”，積極組織全市中小學校參加“乒乓球活動月”活動、“百日游泳”等活動，組織傳統項目學校參加成都市各類調賽，聯合教育局舉辦了全市中小學生排球、足球聯賽及全市小學生乒乓球比賽。
組隊參加成都市青俱部國防射擊比賽，獲得“一等獎”；組隊參加成都市青俱部室內劃船器比賽，獲得“一等獎”；組隊參加成都市青俱部定向越野比賽，獲得二等獎；組隊參加成都市青俱部30人31足跑比賽，獲得“二等獎”；組隊參加成都市鄉村少年宮50米迎面接力比賽，獲得“二等獎”。
（五）競技體育工作
1.加強對各體育項目訓練點的管理工作，按照成都市第十四屆運動會的競賽要求，同教育局會商增設訓練點。
三月份工作總結一 時光如水，又到了月末寫工作總結的時候了，現工作總結如下：
一、 進一步加強班級管理，關心學生學習、生活;
由于**月下旬本人請假，在近半個月的時間里部分學生上課、自習紀律散漫，天氣漸冷，遲到現象時有發生，偶爾有學生曠課，針對這一情況，立即召開各班班會，再一次強調上課的重要性和重要意義，并堅持天天查課，督促學生養成良好的學習習慣，針對個別學生因為惰性影響上課的，單獨談話進行教育，使之認識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強管理，班級各方面都呈現良好局面。根據學院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神，走進學生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情，關心他們的健康和成長，用自己的實際行動做好學生的勤務員。
二、 做好學生建黨對象發展的有關工作;
根據學院發展黨員的指示精神，通過開學來對班級學生的情況了解，根據建黨對象的評選標準，經過民主推薦的參考等程序，擬報了13名建黨對象，全部通過學院審核。此次評選，班級平和，學生中沒有反對意見，建黨對象的產生，讓學生們看到了學習的榜樣，對入黨有了更加明確的方向。
三、 確保系**年元旦文藝晚會圓滿成功;
在系主任的指導下，在全系老師的共同努力以及全體學生干部的辛勤勞動下，準備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學術報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學院領導的好評。在此次晚會中，使我體會到了籌劃一場晚會的不容易，也讓我得到了鍛煉，并為以后的工作積累了一定的經驗。
四、 豐富學生業余文化生活，激勵學生上進;
為豐富學生的業余文化生活，增強班級的團結和學生的凝聚力，帶領電會一班學生去人民公園游玩，組織旅游管理班、酒店管理班學生聚餐。通過這些活動，增加了學生的感情和友誼，為班級的整體和諧起到了推動作用。在學院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名，酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上，表揚了這幾名同學，鼓勵他們繼續努力，讓學生以他們為榜樣，積極進取，努力拼搏。
五、 加強學生安全教育和考前準備工作。
本月，根據學院對學生安全教育的精神，立即召開各班級班會。讓學生認識到安全的重要性和重要意義，尤其是宿舍用電的安全，通過案例以及宿舍的實際情況讓學生了解正確的安全常識，用熱得快以及大功率電器的危害，遇到突發事情如何處理等問題。面臨考查課的開始，考試課的臨近，召開各班級班會，總結開學來班級取得的成績和面臨的問題，考試的一些注意事項以及寒假的安排。
三月份工作總結二 我們到圭亞那工作已經三個月了，大家逐步熟悉了各自的工作、生活環境，也分別在各自的工作崗位上做了大量的工作。雖然最近開始感覺時間不如以前過的這么快了，但大家情緒還是很好的，思想上都沒有什么大的波動。
三個月來大家已經做了大量的醫療工作。全隊門診人次已經超過8000人次，管理住院病人超過2500人次，手術超過1000人次，搶救危重病人超過100人次，在駐地為當地華人、華僑看病超過100例。我也已經開展了圭亞那的第一例保乳的乳管內狀瘤的切除術，第一個使用三孔完成腹腔鏡膽囊切除，成功使用腹腔鏡在膽囊急性發作期切除膽囊，成功搶救了肝癌破裂出血休克的病人、嚴重的刀刺傷導致肝破裂和膽總管斷裂的病人、5例刀刺傷導致脾破裂和血氣胸的病人、2例槍傷導致脾破裂及胃腸道破裂同時合并血氣胸的病人，還管理了近百例單純的刀刺傷導致血氣胸的病人。陳向陽開展了髖關節的置換手術，及大量的外傷骨折病人，每周有三天手術到下午4點。杜文升的工作量也很大，每次手術日都要排7-9個大大小小的手術，導致麻醉師提意見，而且他的門診經常要坐到下午2：30才能結束。李之華到這以后已經有大量病人在等待手術，他的手術日也是要到下午4:00手術才能結束，在路上經常可以碰到治好的燒傷病人老遠就叫Chinese Doctor。陳琳繼續發揮著中國眼科醫生的優勢，在顯微鏡已經不便使用的情況下逐步增加著每天白內障的手術病人數。陳磊的麻醉水平也已經受到認可，經常會安排他做一些當地麻醉師無法完成的麻醉，像嬰幼兒及重癥病人的麻醉。李鳳朝的到來改變了喬治敦醫院病理科慢的慣例，病理報告已經由原來的兩周完成到現在和國內一樣兩天完成。宋強除了閱讀了大量的CT和X光片以外，還給當地影像科醫護人員開展了講座。潘德鋒則單獨管理了喬治敦醫院的所有心臟病病人，同時也給當地的年輕醫生開展了心電圖的講座。王如杰在繼續發揚著祖國傳統醫學針灸的優勢，每天都有大量的病人慕名前來，并且正在為圭亞那園林部部長的恢復做著貢獻(園林部部長最近突發腦血栓，右側肢體偏癱)，已經取得了不錯了療效。在林登：王晨毅開展了林登地區第一例在剖腹產的同時切除巨大子宮肌瘤，獨自管理著林登醫院婦科和產科的大量病人。顧健輝每天的門診量都在40個左右，由于診斷治療水平高，甚至出現了喬治敦兒科病人找他看病的情況。陳錦鵬也在條件比較差的情況下開展了膽囊切除和疝氣手術，同時搶救了一些危重的病人。秦毅彬則負責林登醫院的麻醉科工作，為林登醫院的手術創造了良好的麻醉條件。由于大家都非常想把工作做的更好，因此心里的期望值也就比較高。當地的醫生和我們治療觀念上還有不少的差別，而且責任心也不一樣，所以必然會有摩擦，我們會盡量避免摩擦，做好工作，爭取為圭亞那醫院多做第一例，為圭亞那人民的健康多做貢獻。
到了圭亞那后，為了早日開始建設林登隊員新的駐地，我們努力協調和圭亞那衛生部及醫院的關系。先后宴請了部長、部內部長、常秘、副常秘、辦公室主任、及他們的秘書們，醫院方面請了院長和他的秘書們及數個外科醫生。每次宴請時我們都通過自己做的幻燈片給他們介紹了徐州、南通兩座城市和三家醫院的情況，使他們能夠更加了解我們，更加了解中國。大家相處還是很融洽的，尤其是和衛生部的官員們相處的比較好。我們也已經分別給上述的所有人贈送了各種禮物，分別數次甚至數十次的拜訪過他們，尤其是部長和常秘及辦公室主任，均分別超過十次。同時他們的親戚朋友也已經有超過20人次主動找到醫療隊希望我們給他們看病，我們均給他們提供了方便，得到了他們的贊許和感謝。通過努力，目前圭亞那衛生部已經同意了林登的建房意見，而且在最近會規劃出具體的建房用地。也通過了派遣圭亞那衛生部官員到中國參加培訓的計劃，第一批人員名單也會在近日確定。
關于隊務問題，我們每兩周在林登隊員過來時開一次隊委會，總結過去兩周所做的事和討論下兩周需要做的事，再根據隊委會發現的問題定期開隊會。我們制定了買菜買水制度、幫廚制度、藥品管理制度、日常生活用品管理制度、安全管理制度、體育器械管理制度、雜志DVD管理等等制度，全部有專人負責落實。潘德鋒和李鳳朝在隊務文件的起草和管理中發揮了很大的作用。來到以后，全體隊員先后參加了當地衛生部的歡送老隊員暨歡迎新隊員儀式、大使館的歡送老隊員暨歡迎新隊員儀式、歡送張大使的儀式及大使館的升旗降旗儀式。全體隊員在駐地先后宴請了張大使夫婦、黃參夫婦和范參、于大使夫婦及大使館領導、柏杉林公司領導。通過這些活動我們增進了和大使館領導的關系，使他們也更加了解了我們醫療隊。隊委們先后兩次到林登實地考察新駐地的地址、三次拜訪了張大使匯報了林登新駐地的情況和我們的工作生活情況并參加了張大使離任前的茶話會、參加了到機場迎接新大使的活動、到林登看望腿部拉傷的陳錦鵬。我們已經和大使館商量好定于國慶節期間為大使館館、經商處領導進行一次體檢，并且根據體檢發現的問題再給他們安排相應的醫療保健講座。
關于隊員生活問題，積極做好隊員的思想工作，使大家有一個快樂生活的理念。每天和廚師商量改善大家伙食，現在已經做到天天飯菜不重樣，組織大家包了3次水餃，4次包子，王振河還給大家做了油餅、花卷，使大家天天能夠吃好吃飽。三個月來王振河通過自己的努力做了大量的工作，主動改變飲食的花樣，協調大家不同的口味，為整個醫療隊的團結和對外聯系做出了貢獻。我們每天組織大家在下午4：30運動，包括打籃球、踢足球。有時去大使館打網球、乒乓球和游泳。舉行了臺球比賽，撲克比賽。馬上準備將隊員分成三組對抗足球、籃球，以提高大家鍛煉的積極性，增強大家的體質。現在正在大使館賴主任的幫助下學習游泳(大部分隊員還不會游泳)，在范參的幫助下學習打橋牌。并且和大使館一起準備在國慶期間舉行乒乓球比賽，以豐富大家的業余生活。我們還組織大家分批去了林登駐地和參觀林場、和柏杉林公司的員工到Flash min(中國人叫黑水河)去郊游、燒烤。希望通過一系列的活動來減小大家思鄉的感覺。
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?小編為大家準備了綜合教研組工作總結范文參考，希望能夠幫助到大家。
綜合教研組工作總結范文參考一
一學期來，我校綜合教研組在學校教科室和教導處的的領導和指導下，扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，并取得了預期的效果。現總結如下：
一、加強理論學習，更新教育觀念。
理論是指導人們行動的綱領。通過不斷地學習，大家進一步認識到，實行新的課程標準，是促進素質教育、創新教育的重要舉措，是當前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養。
二、加強教研組建設，以教研促課改。
教研組學習是教師鉆研業務、提高理論修養、研討教育改革的重要教育研究活動。本學期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、“一人一課”等，促進了教師教學行為和學生學習方式的進一步轉變，使課改新理念真正落實到課堂上。
1.常規工作
在備課中，每位教師能根據學校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中，教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學后記，并能做到及時查漏補缺。
教學上，精心備課，有明確的教學目標，重難點突出，課程內容富綜合性。上課前準備好教具，學具，課中體現課程理念，自主、合作、探究的學習方式得到體現，學生的實踐能力和創新能力得到培養。
在檢查學生的作業中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學生的作業中，不認真批改，有改錯的現象。
2.教研工作
大力培養學生的自主學習和創新精神，在科技制作、信息技術應用等學習上開展相關的研究及探討。在探索實踐中，我們深深體會到運用現代教育技術與教育教學整合的必要性和有效性，特別是在網絡環境下開展各項教研教改活動比傳統的教學模式更具生動性和實效性，更有利于教學質量的提高。
三、存在問題
由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1.小組教研活動不是很正常。因為綜合組內的各學科教師相對不夠集中，學科分散得現象較嚴重，以至于集體備課存在一定的難度。
2.教研組教研活動期間，個別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認真仔細地完成教研組長布置的各項任務。
總之，本學期，我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的。“向課堂要質量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進步。
四、下學期的工作設想
1.規范小科組教研活動。
2.外出學習的教師上匯報課。
綜合教研組工作總結范文參考二
回顧一學期走過的路程，綜合組全體老師以新課標為指針，以科研為先導，以教育督導為契機，充分發揮各學科特點，不斷推進好課標準的探討，提高課堂教學效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作，現總結如下：
一、認真進行教研組例會
本學期，我組開展教研活動的主要形式是理論學習和聽課議課活動，做到有計劃、有步驟、準時開展、有記錄。一共進行了10次活動。分別有三位老師上了校級公開課：朱玉琴《水族館》、朱慧明《小足球》、祥《鍵盤構圖》。并一起研討了“一師一優”課平臺的省級優課《美化文檔》。并圍繞核心素養進行了理論學習和研討。
二、常規教學方面：
1.認真完成教學工作
在常規教學中，全組老師認真制定教學計劃，都有完備的教案，教學工作都非常投入認真，在復習考查階段，認真完成考查方案，按照課程要求，完成各學科的既定目標，教學質量好。
2.教師參加培訓
陳亞萍、朱慧明參加了市級武術“段位制”教練員和足球教練員培訓。周莉娜、朱玉琴老師參加了太倉市學科一組的教研活動。王瑜老師參加美太倉市美術學科一組的教研活動，并參加了市級國畫培訓班。朱玉琴老師和王瑜老師參加了市級微課培訓。
3.組織參加各類比賽
1）教師參賽與獲獎
太倉市把握學科能力競賽，周莉娜老師獲得一等獎，王瑜和朱玉琴、陳亞萍老師獲得二等獎；在“一師一優課”活動中周莉娜老師的課獲得國家級部優課，朱玉琴老師的課獲得省優課。陳亞萍老師和孫凌云和祥老師參與了本學期的“一師一優課的曬課活動。在論文獲獎方面，周莉娜、杜柳青老師的論文分別獲得師陶杯三等獎；杜柳青老師在xxxx年11月微征言獲教育局“爭當四有好教師”微征言優秀獎。朱玉琴老師論文獲得藍天杯三等獎。朱玉琴老師獲得太倉市音樂評優課二等獎，祥老師獲得太倉市信息技術評優課三等獎。
2）輔導學生參賽與獲獎方面：
體育老師帶領學生參加了太倉市運動會和太倉市繩毽運動會。朱玉琴老師輔導學生“三話”比賽獲得三等獎。朱玉琴和王瑜輔導學生參加蘇州市太倉市書畫大賽比賽獲獎。孫明園老師輔導學生參加太倉市首屆青少年科技創意模型競賽，有八名選手獲得了三個一等獎、兩個二等獎，三個三等獎的好名次，總分第8名。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術節“優秀輔導老師”獎。本學期還組織了校級運動會、迎新活動、科技節。
三、今后工作的努力方向
1.進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理論，以更加適應課改的需要。
2.努力克服學科雜，人員分散的困難。進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
我們組全體老師將攜手并進，奮發向上，爭創更優異的成績。
綜合教研組工作總結范文參考三
綜合教研組在教導處的正確領導、我們綜合教研組著力從教育教學、校本教研以及學校校園文化著手，以學生生活體驗為載體；以激發學生綜合興趣為切入；以綜合綜合學科滲透為特征；以綜合要素為媒介；以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續發展為基點，以校本課程開發為方向，以多元智能理論為指導，以課堂教學策略和整理學習為突破，以構建和諧交往關系為目標，著力推進二期課改的實驗進程。發揮每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設。回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：
一、做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位綜合教師工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養學生的審美能力和想象能力。
二、抓好本學期的教改教研工作。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位綜合教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位綜合教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發展學生的能力，力爭使每一堂綜合課都能達到優化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與綜合學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。
三、抓好本學期的教學工作。
本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現場熱鬧非凡。
本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。
本次活動的工作總結如下：
本次活動取得的成績：
1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎。
2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。
3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。
4、各協會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。5、活動流程安排恰當，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快。
活動存在的不足：
1、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄臟的現象。
實習期間，在xx學校各位領導和有關老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：
一、教學與班主任工作見習。這是首周的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課入黨申請書范文老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出至少4個詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。
二、教學工作實習。這是第2至5周的任務，我與隊友組成一個教學小組，負責普高一(3)班的語文教學，內容為人教版《語文•必修一》的第3、4單元。總體看來，我能做到認真備課，努力搜集教學素材，所設計的教案、課件規范美觀，內容準確。板書工整，教態自然，課堂教學效果良好;教學基本符合新課標要求;教學語言表達清楚，普通話順暢;課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發性，批改作業仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。
三、班主任工作實習。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。積極發動班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會：《我愛我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜•離別•相聚》，組織學生參加“配樂朗誦詩文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、展覽觀賞等系列集體活動，并帶領班級取得兩次“紀律作風流動紅旗”，得到原班主任的認可。
四、教育實結工作。最后一周，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。
6周的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。在看到優點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態不穩定，起伏較大，時而出現緊入黨申請書范文張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現的問題，我在今后的教學生涯中一定要及時改正，做一名優秀的人民教師。
一、充分激發學生足球興趣
進行小學足球教學的前提，就是讓學生萌發出對于足球的興趣。只有這樣，學生才會擁有學習和訓練的動力與熱情。即便在這個過程中會有困難、失敗甚至傷痛，學生也可以在興趣與熱情的激勵下擁有克服困難、樹立信心、勇敢面對的毅力和決心。所以，小學體育教師應當充分結合學生的性格愛好和足球特點，激發學生對于足球的興趣，為教學的順利展開打下堅實的基礎。
比如，在正式的足球教學之前，教師可以通過課堂教學的方式，利用多媒體為學生播放中外重大足球賽事的視頻和精彩瞬間。當學生看到足球隊員在賽場上的拼搏和互助，臺下球迷眾志成城的吶喊與助威，隊員傷痛后的勇敢面對，失敗時的絕不氣餒，獲勝與奪冠后全場的狂喜和沸騰，他們會在視聽的刺激下被足球運動的魅力深深震撼，并且激發出強烈的研究興趣。當然，教師也可以將中外著名足球運動員的故事和海報和學生分享，并讓學生探討自己的想法和故事，以營造課堂氛圍，教師據此引入教學內容，可以獲得非常好的效果。
二、理論結合實踐獲得提高
事實上，很多小學生都對足球的專業知識擁有基礎或感性的認識。比如傳球、角球、越位、技術犯規、解圍等，教師可以據此針對這些名詞為學生進行具體的闡述和動作示范，之后以此為基礎，反過來進行基本知識的講解。在這個過程中，教師可以把學生分成四或六個小隊，通過比賽的途徑檢查學生的理解和學習情況。在這種模仿競賽的情境中，不僅可以調動學生學習熱情，也能有效提升學生的學習效率。
足球作為一項體育運動，必須通過理論和實踐相結合的方式實現真正的有效教學。所以在學生掌握了基本理論知識并進行了基本的練習之后，小學體育教師就要進行真正的實踐教學，使其達到動作和知識的強化與鞏固。對此，教師可以讓學生以小組為單位進行起腳傳球、停球、運球、射門等動作訓練，教師還可以模擬足球比賽，讓學生在真實的情境中實現技術的有效融合與運用，從而提高小學生的足球實踐能力，使其獲得水平的真正提高。
三、有效培養學生合作意識
作為集體項目的典型代表，足球運動需要團隊的集體團結協作。當今的小學生大多是獨生子女，自我為中心的思想比較重，合作意識相對不足。因此小學體育教師在進行足球教學和訓練時必須樹立和提高學生的團隊合作意識與協作能力。
首先，教師不妨讓學生嘗試一下各自為政、互不合作時的比賽效果。學生當然會很快發現當自己的球隊失去團結后，和對方團結一致的球隊相比簡直是一盤散沙。這可以讓學生在親身經歷和親眼所見中理解團隊合作的重要性。緊接著，教師就要開始樹立學生的團隊意識，使其在不斷的訓練中找到自己和隊友的優勢與不足，從而能夠進行位置的合理安排，使團隊協作的力量發揮到極限。
四、培養品質，提高綜合能力
足球的魅力不僅在于其運動的本質，同時還包含著各種積極向上的高貴品質。因此，小學體育教師必須通過足球的學習和訓練培養學生的個人品質，使之充分發揮德育的價值。除了培養學生的團隊合作意識、協作能力和集體榮譽感，教師還應當通過國內外比賽和現實中的事例培養學生和同伴之間的情感，讓他們理解保持友好、合作與相互尊重的關系在人際交往中的重要性。
