時間：2022-11-26 14:01:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇現場營銷活動總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
城市社區市場的開拓，比起農村社區的開拓難度更大，因為城市社區居民對藥品認知和了解需求更強，且競爭的品種更多，一個產品如果只是在城市藥店鋪貨，依靠自然銷售想實現銷量突破，在目前白熱化競爭階段，幾乎是不可能。作為一個名牌公司，金活醫藥有限公司自然認識到這一問題，于是我們攜手深圳海王星辰在深圳市開展——社區健康教育啟動儀式活動，于2005年7月到2006年，開展了一場聲勢浩大的：“金活健康新概念－健康進社區”醫藥及產品知識普及宣教活動。半年多時間，持續開展了50多場社區居民健康教育活動。
我們確定的活動目的是：
·廣泛深入地傳播金活醫藥企業和我們所的產品知識。
·廣泛深入的宣傳“金活健康新概念－健康進社區”中產品所涉及的疾病防治知識。
·以產品贈品接觸消費者，靠產品本身說話。
·調研社區居民對我們產品的消費和接觸習慣。
·在海王以及及其連鎖所在店中提高鋪貨率和銷售數量。
二、組織準備到位
總部監控到位
·市場中心協助辦事處做出健康進社區活動實施細則。
·公司總部市場中心每場活動派一位產品經理到場監控、協助、指導活動實施。
·總部領導不定期抽查。
嚴格要求辦事處做到以下工作
·辦事處排出每場活動的責任人名單和參與人員名單。
·所有活動有充足的禮品、贈品、POP、易拉寶、模型盒、健康知識宣傳冊、產品宣傳單頁、優惠產品目錄等。
·總部要求每場活動有總結，總結成敗得失。
三、社區營銷－充分展示了金活企業與產品形象
我們在50場社區活動中，使用了各種手段展示金活的企業和產品形象。特別是把產品模擬盒和實物做了充分展示。
這些各種形式的產品展示，強化了產品的包裝形象，強化了消費者對產品的記憶，由于是與海王的活動結合的，消費者關注度高，吸引眼球的能力強，消費者記住了我們經營的產品，在社區藥店購買率得到顯著提高。
牛黃降壓膠囊和人字牌救心丸產品顧客群是交叉重疊的。現場活動促銷內容為：購救心丸一盒送收音機一個；購牛黃降壓膠囊一盒送濕紙巾一包，購牛黃降壓膠囊十盒送CD盒一個。在社區活動中，主動了解詢問此類產品的顧客不是很多，通過加強對日本人字牌救心寶典和牛降折頁的派發，有些顧客就回頭了解產品，對產品知名度有很大的宣傳。救心丸價位較高影響現場銷售，此類針對老年人的產品現場銷售情況一般。在春節前夕，此類產品的現場銷售有所增長，大多數顧客購買都是帶回老家。
健婦膠囊在活動期間產品展示效果較好，派送扇子是很好的宣傳手段，顧客愿意接受派贈并達到了宣傳的目的?，F場買贈活動為：購健婦膠囊一盒送扇子一把。
四、現場試用、咨詢提高消費者對產品的信任度
產品就是最好的廣告，產品療效更是會說話的，社區的口碑傳播對消費者購買率的影響，更是大與其它傳播形式。
我們組織辦事處全體人員，強化培訓產品知識，然后在現場針對社區居民和附近行人，廣泛宣傳我們的產品知識，涉及我們產品治療的相關疾病的防治知識。
同時，我們的依馬達正紅花油，飛鷹活絡油等，在現場給患有相關疾病的消費者進行免費的現場擦拭試用，得到很好的口碑傳播，有些消費者因為效果好，第二天就去購藥。
五、各種形式的現場秀加上產品、健康有獎知識問答
活動現場，我們協助海王藥店，進行了形式多樣的歌舞表演，吸引很多觀眾觀看，氣氛熱烈，穿插的互動游戲及企業產品介紹，提高產品及企業的形象，產品有獎知識問答，社區參與者更是踴躍。有力的提升了金活企業和產品在社區的知名度。美譽度。
金活醫藥品牌在本次通過海王星辰健康藥店的平臺得到了充分的體現，特別是金活在鳳凰衛視開展的“金活健康新概念”主題，與社區健康活動的互動，有效的提升金活健康事業的知名度，并且在活動期間，我們也得到參加活動的消費者對我們品牌的肯定。
我們的日本KAWAI肝油丸是一個具有近百年歷史的日本名牌產品，是具有水果味的肝油丸，具有強健骨骼的作用。在社區我們與幼兒園合作，加上兒童家長，開張了豐富多彩的產品知識有獎問答與小競賽活動。孩子們踴躍參加的積極性令我們工作人員也提高了信心。
經過半年50多場社區營銷活動。除了提高了各個產品及金活醫藥的知名度外，也增強了我司與海王各門店的合作，為以后的終端推廣工作打下了很好的客情關系。走進社區，走近顧客，也使得我們終端人員真正了解到顧客的需求。我們達成了以下目標：
1、 有效鍛煉了隊伍
辦事處人員每次活動都搞到晚上8-9點鐘，有時忙得反顧不上吃，但大家都能認真執行，且總結經驗，一場比一場作得好！
2、了解了我們產品的消費者認知情況
經過此次活動了解到，肝油丸產品在顧客心中還沒有達到很高的知曉率。通過對社區顧客的了解，我們發現，大體對社區居民對我們產品的了解大體可分成以下三類：一、不知道這個產品的顧客占50%，經過這次活動，對這類顧客起到了很好的宣傳的作用，但成交率不高，主要是因為價格過高的原因，其次對產品信任度不夠，只是品嘗口味隨后購買的可能性比較大，主要反映在：信義名城、金碧世家、新天地等社區。二、知道這個產品但不太了解產品功能的顧客占30%，在社區活動中，經過面對面的講解，正好可以解決這部分顧客的問題，只要派發試吃嘗嘗口味就能說服購買。主要反映在：蓮塘、福昌苑、碧湖等社區。三、還有就是熟悉和比較了解產品的顧客占20%。這部分顧客特點大多數的香港人，由于現場有比較優惠的促銷活動，這部分顧客的成交率比較高。所以，在高檔且香港人居住較多的社區肝油丸銷售會比較好，一次活動銷售在10罐左右，例如：蔚藍海岸、鵬興、桃源居等社區?，F場活動促銷內容為：購肝油丸系列產品一罐送彩色鉛筆一盒；夠肝油丸系列產品兩罐送180粒AD鈣產品一罐。促銷力度較大，一般老顧客購買同時兩罐較多，新顧客一般只是購買一罐。
3、產生了較好的銷售效果
飛鷹活絡油及依馬打正紅花油在此次活動銷售量（海王藥店）有很大增長，現場促銷內容為：購飛鷹活絡油一瓶送3ML活絡油一只，購飛鷹活絡油三瓶送20ML活絡油一瓶。購12ML依馬打正紅花油一瓶送5ML金龍驅風油一瓶。在社區活動中為顧客提供免費使用及按摩服務，使飛鷹活絡油及依馬打正紅花油的產品知名度有很大提升，很多顧客都是在試用后感受到了產品效果才購買，很大程度上擴大了產品的顧客群。
此類產品購買顧客大多是上年紀的老人，在老年人多的社區銷售比較好，活動當天單店銷售量最高達30多瓶，例如：松坪山、蓮塘、寶安順電等社區。
下面表是活動期間的實際銷售情況與04年同期銷售情況對比：
七、社區營銷活動不足之處
在整個活動中也有不盡人意的地方，
一是選址：海王選定的活動位置，其中有部分社區不太適合我司產品做推廣，現場銷售及推廣效果就會差一些。我們以后要改進，有針對性的選擇社區開展活動
二是有效協調溝通，提高門店配合度，首先是加強與連鎖藥店總部溝通，其次是事先加強與門店的溝通，以免在執行活動的門店中，一些門店表態配合，但實際配合度不高的狀況。
良好的售后服務在家電行業的發展和競爭中自然的扮演了舉足輕重的角色,售后服務的質量如何也成為企業成功的一個關鍵因素。百大家電作為云南省唯一擁有售后維修中心的專業家電商場有能力為消費者提供更好的服務。
活動策劃
百大家電是目前云南規模最大、集零售和批發于一體的專業家電運營商。目前是新飛、容聲、松下、東芝、三洋、榮事達、美的、LG、伊萊克斯等多個國內外著名家電品牌的云南總。
2009年的3?15,百大家電作為一家有著悠久歷史、廣受云南消費者信任、并以打造百年誠信企業為己任的本土家電企業,與昆明市五華區工商行政管理局長春分局聯合舉辦了“3?15消費與發展免費家電維修”活動。
活動內容
家電免費維修(材料費除外)
消費者權益保護法律法規宣傳及咨詢,現場咨詢贈送精美禮品
家電類退、換貨規定及家電使用常識宣傳、咨詢
電子產品質量免費檢測及相關問題咨詢
一.家電免費維修
2009.3.14-3.1510:00-17:00百大家電售后維修中心將在昆百大新紀元廣場開展大型家電免費維修活動。
現場接件,大小家電一律免維修費。(家電維修面向全社會,不局限于在百大家電購買的家電)
二.消費者權益保護法律法規、家電使用常識宣傳及咨詢
2009.3.14-3.15消費者權益保護法律法規、家電使用常識等以展板形式靜態宣傳。
同時邀請昆明市五華區消費者權益保護協會主要領導2人及昆明市五華區工商行政管理局主要領導2人,昆明市五華區工商行政管理局長春分局主要領導2人、分管區域小組2人,出席活動就消費者權益保護相關法律法規接受市民現場咨詢。
三.電子產品質量檢測
2009.3.1513:30-16:00 邀請電子產品質量檢測及質量技術監督局相關人員現場對市民送檢的電子產品進行免費檢測及相關知識咨詢(送檢電子產品不局限百大家電售出商品)。
營銷計劃
針對本次活動,營銷計劃安排如下:
1、確定主題和活動文案:主題提前兩個月由營銷部討論后上報總經室確定;相關的活動方案提前一個月上報總經室,經總經室認可后,反饋給營銷部作細節安排。
本次活動的主題是:3.15 我們的消費與發展
2、活動計劃:活動時間為2009.3.14-3.15兩天,活動地點為昆百大新紀元廣場,活動主辦方為昆明市五華區工商行政管理局長春分局,活動承辦方為昆百大(集團)家電有限公司。
3、媒體計劃:為了讓更多的消費者了解本次活動并能親身參與到活動中來,百大家電在活動前期通過《都市時報》和《生活新報》進行了廣泛的宣傳。
軟性新聞:根據本次活動以“售后服務”為主打訴求的要求,營銷部決定在活動前連續五天在本地報紙上以整版為篇幅出軟新聞,將“免費維修”作為一項重點進行了解讀,使消費者消除后顧之憂。
硬廣告:自3月9日開始至12日每天在《生活新報》和《都市時報》上投放四分之一版的廣告宣傳,13日投放2個整版的宣傳廣告,14日在《生活新報》和《都市時報》上投放半版的廣告宣傳,15日仍通過報紙對活動的主要內容進行宣傳。
4、費用計劃:維修優惠費用由百大家電售后維修中心全額承擔;精美禮品密封杯為庫存商品,本期無費用投入;活動現場300瓶礦泉水:1元/瓶*300瓶=300元;營銷費用預算僅限于營銷方面的費用概算,營銷費用主要所括:活動費用、廣宣費用和氣氛費用將近3萬元等。
5、裝飾計劃:
①主活動臺:
活動背景:長12M*寬4.5M
②現場維修臺:
維修臺尺寸:3M*9M(3M*3M帳篷共計3頂)
接件堆放點:3M*3M(3M*3M帳篷共計1頂)
③咨詢臺:
咨詢臺尺寸:3M*9M(3M*3M帳篷共計3頂)
④電子產品質量檢測臺:
檢測臺尺寸:3M*6M(3M*3M帳篷共計2頂)
⑤消費者權益保護相關法律法規及家電使用小常識宣傳欄
宣傳欄尺寸:1M*1.9M*10塊
6、人員安排:
維修人員:5人
嘉賓:20人
現場活動人員:10人
保潔人員:4人
保衛人員:30人
活動執行
一個推動企業發展的營銷計劃制定完畢,剩下的問題就是如何不折不扣的執行了。提升執行效果的七大要點:
1、有明確的營銷主題、優秀的團隊相互協作和企業文化。
2、具備健全的層次功能,經常檢查設計、報價、廣告、銷售服務,確保各項工作有序進行。
3、確認營銷方案的可行性,針對潛在目標客戶開展促銷活動。
4、企業營銷部門必須與其他營銷人員及職能部門保持良好關系,包括與客戶和同行的相互關系。
5、采用嚴密監控手段,使營銷活動始終處于受控狀態,更要全面了解潛在目標客戶的行動狀況。
6、本著優化配置的原則,給營銷工作分配合理的時間、資金和富有經驗的營銷人員。
7、加強與媒體的溝通與合作,讓廣告宣傳發揮更大的效果。
計劃執行情況
營銷部:
媒體計劃:3月9-12日報紙新聞――每天1/4版活動提示;
3月13日詳細報紙廣告――2家媒體各1個整版;
3月14日活動提示宣傳----2家媒體各1/2版
裝飾計劃:3月1日前完成外廣場活動場地申請;
3月10日前完成活動設備如帳篷、噴繪和桌椅等的準備。
活動現場速寫
3月14日上午9:00當工作人員將帳篷、桌椅、維修工具等活動設備搬到現場時,已經有50多位消費者帶著各種“問題”家電在排隊等候維修了,他們見工作人員過來,也立即放下手中的家電向前去幫助工作布置活動現場。
明媚的陽光照耀著昆百大新紀元廣場,在活動現場,工商行政管理局的工作人員進行消費者權益保護的相關法律、法規的宣傳;百大家電的維修人員則現場為廣大消費者提供家電免費維修、清洗、保養等服務。
由于本次活動所修電器不限品牌、購買地、型號,大家都把自己希望修理的“問題家電”帶到現場,盡管人數眾多但現場井然有序。一位年過古稀的老人抱著一臺有著30年歷史的上海產的晶體管收音機來到活動現場,不到半小時這臺陳舊的收音機就在百大金牌維修師的“妙手”下“回春”了,老人禁不住激動得熱淚盈眶,在此之前他已經去過很多維修部,但每次都高興而去、失望而歸,他這次本來也只是抱著試試看的心態來的,沒想到真的修好了。
由于陽光強烈,不少上了年紀的大爹大媽在人群中漸漸有些站不住了。見此情景,在現場回答消費者咨詢的五華區工商行政管理局長春分局局長和工作人員站起身來,把自己的座位讓給大爹大媽們坐著等待,并且為現場維修電器的消費者每人送上一瓶礦泉水,工作人員表示,“為消費者服務,就是要貼心細致”。
活動總結
兩天活動時間內,百大家電一共接收和修理了電器1519件,其中187件家電預約上門維修,602件家電現場重煥生機,并接收730件現場無法修理的電器,本次活動為消費者節約了近20萬元的維修費用。
同時將百大的聲譽提升了又一個層次。
一、職業院校學生社團發展存在的問題
近年來，職業院校出現了種類繁多、特色鮮明的學生社團，規模不斷擴大，活動質量和活動規模不斷攀升，成為校園令人矚目的新生力量。但是，職業院校學生社團茁壯成長的同時也存在著一定的問題。
1.社團的定位和建設目標不明確
從學校層面看，許多職業院校沒有充分認識到社團建設的重要性，僅僅把社團活動視為豐富校園文化生活的一個手段和補充，沒有看到社團建設對職業教育目標的實現意義，導致社團沒有明確的工作目標，也沒有系統科學的規劃，社團建設和管理常常處于放任自流的狀態。從社團層面看，許多社團組織自身沒有明確的目標和社團定位，沒有實現目標的具體發展規劃和工作計劃，更沒有確立社團的理念、宗旨和文化。
2.社團的設置不合理
通過對北京、上海、廣東、陜西、山西、安徽、浙江、河北、遼寧等省的17所職業院校的問卷調查顯示，文學藝術類社團共123個，占17所院校社團總數的36.8%；體育類社團94個，28.1%；知識學術類社團39個，占11.7%；專業技能類社團47個,占14.1%；社會服務類社團31個,占9.3% 。由此可見，在職業院校由于社團管理不規范，文學藝術和體育類社團占多數，而社會實踐、職業和就業為導向的社團較少。
3.缺乏專業與思想上的指導力量
職業院校社團的指導教師主要為顧問性的指導。從整體來看，現有的指導力量，無論是從專業還是思想上，都無法滿足社團蓬勃發展的需求。大部分的學生社團指導教師主要來自專職團干部或輔導員，但專職團干部一方面要負責社團的登記、管理、獎懲，另一方面又負責大型活動的具體落實，而輔導員主要把精力放在學生的日常管理上，再加上許多院校輔導員本身配備不足，指導老師常常心有余而力不足。
二、什么是職業核心能力
職業核心能力是人們職業生涯中除崗位專業能力之外的基本能力，當勞動者的職業發生變更或者當勞動組織發生變化時勞動者所具備的職業核心能力依然存在,它使勞動者能夠在變化的環境中很快地重新獲得所需要的職業技能和知識。職業核心能力適用于各種職業，能適應崗位的不斷變換，是伴隨人終身的可持續發展能力。德國、澳大利亞、新加坡稱之為“關鍵能力”；美國稱之為“基本能力”，在美國的測評體系中稱之為“軟能力”。我國人力資源和社會保障部把職業核心能力劃分為自我學習能力、信息處理能力、數字應用能力、外語應用能力、與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力、創新能力八個模塊。
職業核心能力的提出和培養對于從業者、企業具有現實意義。對于從業者而言，我國經濟快速發展引發了職業結構上的巨大變化。職業結構的變化把勞動者推向了市場,推向了新職業,這些使得勞動者掌握的職業技能和知識很容易過時。同時，企業內部人員的競爭較為激烈,企業傾向于扁平化的組織結構和員工的自我管理,員工所面臨的事務將會趨于復雜,所以企業需要員工具備自我學習、獨立分析處理問題、溝通合作的能力來適應環境的變化和企業的發展。核心能力是一種可持續發展的能力，可以幫助從業者在變化的環境中重新獲得知識和技能，適應更高層次職業和崗位的要求。對于企業而言，在激烈的市場競爭下，企業如何生存發展，人才是關鍵。因此，許多的企業重視員工核心能力的培訓，提升員工的綜合能力，以此增加企業的效益，增強企業的核心競爭力。
職業院校是中國高技能人才培養的主要機構，社會經濟發展和社會結構的變化要求職業院校必須重新審定人才培養的目標，2006年教育部頒布了《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16號）文件，文件中要求職業學校注重“培養學生的社會適應性，教育學生樹立終生學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協作，提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力”。
三、社團活動在培養學生職業核心能力過程中扮演的角色
如何在職業院校培養學生的核心能力呢？除了開設核心能力課程、組織學生參加相關機構的培訓之外，以社團為主體的第二課堂在學生核心能力培養過程中扮演著重要的角色。
1.社團活動提升了學生之間的交流與合作能力
社團組織是不同年級、不同專業、有共同點學生的集合體，在社團平臺上，學生之間開展頻繁的交流與合作。第一是社團內部的交流與合作。一個有活力、有凝聚力的社團，其內部交流的形式是豐富多樣的，全體社團成員參與討論社團計劃、制定完善社團組織制度、策劃社團活動、交流社團活動感受、進行社團活動總結等。第二是校內社團之間的交流與合作。常見的綜合性的社團活動，例如社團文化節、社團周活動等可以加強不同社團之間的交流與合作，也促進了學生跨專業的交叉學習和知識的融合。第三是社團對外交流。在不同院校，活躍著一些組織相同或者相似的社團，例如環保社、攝影社、話劇社、心理社等。第四是社團與社團機構之間的合作，例如某校營銷協會與某商家合作開展營銷活動，藝術社團走進老年活動中心等。
以上這些形式多樣的社團交流，可以促進學生與外界交流，提升學生的溝通能力。通過開展形式多樣的社團活動，社團內部相互之間分工合作，社團與社團之間合作，以社團活動為主，以實戰的方式鍛煉了學生與人合作的能力。
2.以社團活動為項目，鍛煉學生解決問題的能力
核心能力的培養除了必要的程序性知識傳授之外，需要設計、開展大量的實際活動進行行為方式訓練，而社團活動恰好提供了一個良好的訓練機會。一個社團活動就是一個訓練項目，社團在組織活動的過程都會遇到各種各樣的難題，例如活動方案的形成、經費問題、人員分工、節目設計、現場效果等等，如何解決這些難題，需要分析問題的本質，借助資源，確定解決的目標和行之有效的方法、執行與監督等。通過社團活動，學生體驗了解決問題完整的過程，分析問題――提出對策――實施方案――驗證方案――改進計劃――解決問題，以此鍛煉和提升學生解決問題的能力。
3.以社團優秀成員為榜樣，進行自我學習，完善自身
社團里有來自各學院各年級的學生，其中不乏佼佼者，例如優秀的社長、優秀的成員，這些都成為其余社團成員學習的榜樣。以優秀成員為榜樣，反省自身的不足，不斷進行自我改正，自我完善。
4.有助于鍛煉學生信息處理和數字應用的能力
信息處理和數字應用能力屬于職業核心能力中的方法能力。在社團活動中，一個活動的開展涉及到諸多的信息，例如辯論社舉辦辯論比賽，涉及到辯論題目的確定，宣傳活動的開展，資料的準備，初賽、預賽、決賽時間確定，比賽結果及時的，比賽過程的視頻制作等。大量活動信息的處理需要一定技能和技巧，而處理大量信息和數字的實踐過程，可以鍛煉和提升學生的相應能力。
5.社團活動有利于鍛煉學生的創新能力
有創新才有進步，對一個企業、一家公司而言，創新是他們走向強大的動力。學生社團組織也需要創新，這表現在多方面，例如：每個社團都有自己的具有傳承性的品牌文化活動，但是社團每年品牌活動并非完全照搬上一年度的模式，都是在不斷的創新之中，使得一個文化活動既有傳承性又有創新性。筆者所在學校演講社每學期都舉行演講比賽，單純演講比賽已經失去吸引力，為了將演講比賽策劃得有吸引力、有活力，演講社在宣傳、活動過程、活動內容、選手包裝等各方面進行新穎的設計，使得演講比賽成為學校的一道文化風景線。此外，社團新文化活動的開發，利用頭腦風暴法，充分給予社團成員發言權，鼓勵社團成員提出新穎的想法，在群體思想的碰撞中形成新的文化活動。在社團活動開展的過程中，一個個新穎的方案得到實施，也是對創新者的鼓勵和肯定。此外，在社團管理過程中，社團制度的更新、管理模式的更新，無不閃耀著學生們的新思維。
四、以職業核心能力培養為導向構建職業院校學生社團
1.提高社團地位，明確社團目標
課程是指為實現學校教育目標而選擇的教育內容的總和，它包括學校所教的各門學科和有目的、有計劃、有組織的課外活動”，也就是說學校的課程應包括學科課程和活動課程兩種類型。西方學者費雷德利克認為：“我堅持，無論學生活動的稱謂如何，它們都是美國自由教育中的關鍵部分。它們構成第三課程，一種必須與一般課程及選修課程或特殊課程相平行的課程?！碧佤斈氛J為：“在許多場合，課程決策者已經給那些在此之前被看作是課程之外的活動以正規的課程位置。學校樂隊、合唱隊及管弦樂隊已經列入正式功課計劃，通常全部計學分?！?/p>
盡管有很多教育者提倡把以社團活動為主體的第二課堂納入學校的正規教育行列，重視第二課堂的教育功能，但是目前我國的職業院校在實際運作中對社團活動還存在認識上的偏差，許多職業院校僅把學生社團活動看作課堂教學的補充和學生在校生活的點綴，沒能給予充分的重視和有效的組織。因此，對學生社團的育人功能有待全面深刻地認識理解，應當把學生的職業核心能力培養作為社團的主要功能。從職業院校學生的成才和發展角度看，參與社團活動對學生職業核心能力的培養，是第一課堂教學所不能替代的。學生參與社團活動的過程，是以社團活動為項目，鍛煉和提升學生核心能力的有效過程，是能令學生終身受益的寶貴經歷，因此學生社團建設應該得到職業院校充分的重視。
2.配備核心能力教師，指導社團建設
在重新定義社團教育功能、提升社團地位的基礎上，學校必須配備核心能力教師指導社團建設。
一個社團就是一個團隊，社團指導教師在社團成立的過程中，按照團隊的組織模式組建社團的領導機構，確定社團的核心宗旨；指導社團每個學期制訂詳實可行的計劃，嚴格執行；按照目標（Object）、任務（Task）、準備（Prepare）、行動（Action）、評估（Evaluate）的“OTPAE訓練法”，打造社團活動項目。在具體指導社團活動的過程中，指導教師扮演顧問的角色，以為社團為主體，把社團活動作為社團項目，開展核心能力訓練。例如：話劇社舉辦話劇文化節，作為社團指導教師，引導社團成員開展頭腦風暴，集思廣益，群策群力，形成話劇節的方案。在話劇節開展的過程中，以話劇節為具體的活動項目，組建宣傳團隊、劇務團隊、燈光團隊、導演團隊、音響團隊等隊伍，分派具體的任務，完成話劇節。當話劇節閉幕后，指導教師扮演點評者的角色，對各個小團隊完成任務的程度進行點評，以此提升學生的團隊合作精神、溝通能力、解決問題的能力、領導能力。
3.制度保障和經費支持
在以上兩項實施的基礎上，對于社團發展而言，制度保障和經費就顯得非常重要。
從制度上而言，學校必須把學生參加社團活動納入學生整體考核之中，計入相應的成績或者學分，一方面可以促使學生積極參加社團活動，另一方面可以激勵社團中的優秀成員。其次，社團必須有評優制度。以筆者所在學校的社團為例，有星級社團評選制度，最高可以評五星級社團；優秀社團成員、社長評選制度，激勵社團中的優秀個人；優秀社團活動評選制度，優秀社團指導教師評選制度。此外，社團中的評優可以參加共青團組織的入黨推優。從經費支持而言，學校層面必須給予社團相應的資金支持，建立以財政投入為主，黨費、團費留存補助為輔，社會贊助經費為補充的社團工作經費保障機制，使每個社團擁有一定的活動經費。
綜上所述，職業核心能力已經成為職業院校教學的主要組成部分，如何培養學生的職業核心能力也是目前正在探究的課題，但許多院校還把課堂教學作為主要的培養途徑，忽視社團組織在學生核心能力培養過程中的作用。職業院校必須要重視社團組織在學生核心能力培養過程中的重要性，提升社團地位，重新定義社團的教育功能，配備社團核心能力指導教師，從制度和經費上支持社團活動，以職業核心能力培養為導向，構建新型學生社團組織，從而使社團組織成為學生核心能力培養的主要途徑。
