時間：2022-04-11 17:03:20
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡綜合布線系統，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）22-0032-02
隨著網絡技術的不斷發展計算機已經走進了千家萬戶，得到了廣泛的應用，與人們的生活息息相關。綜合布線系統與計算機網絡技術二者之間有著密切的聯系，促進了網絡技術的實現。因此，社會各界必須要高度重視起綜合布線系統設計問題，采用科學的手段來解決網絡和現實應用需求之間存在的一些矛盾。保證計算機網絡綜合布線系統的穩定性、靈活性以及可靠性。
1 綜合布線系統的概述
最近幾年以來，我國各地的建筑數量日益增加，建筑物內以及各個建筑之間的布線結構對網絡信息的傳輸有著很大影響。綜合布線系統與普通的軟件系統有著很大的區別，它可以通過利用硬件設施將語音系統、視頻系統等各種信息系統進行連接，然后將這些設備和建筑物內外信息建立聯系，以此進行信息通信，從本質上來說屬于一個信息間的傳輸通道。綜合布線系統主要通過劃分模塊進行設計的，一共由6個子系統組合而成，因此，必須要對這些子系統進行良好的設計，在節約投資成本的同時提高使用效益，使得綜合布線系統能夠充分發揮最大的作用。
2 傳統布線系統中存在的相關問題
隨著科技的不斷進步，傳統布線系統逐漸暴露出了越來越多的問題，主要有以下幾個問題：
1）各專業之間無法協調共存
計算機網絡布線中涉及各種各樣的專業，每個專業之間都存在著密切的聯系。傳統的網絡布線系統各個專業之間由于限制過多，根本無法實現協調共存，使得設施管道雜亂不堪，因此，要想保證各個專業之間能夠協調統一，相關工作人員必須要建立一套完善的方案。
2）布線投資成本高
傳統網絡布線的過程中，因為存在專業無法統一的現象，所以經常會導致重復施工，這種情況使得人員和材料等都造成了很大的流失，大大增加了投資成本。
3）設備維護困難
以往傳統的計算機網絡布線過程中，設備移動現象時有發生，這種情況的出現為用戶帶來了很大的不便，要想緩解這種情況，用戶必須要對原有的布線進行重新設計和調整，這樣就會造成嚴重的資源浪費，不僅如此，還會破壞建筑物的整體美觀，給設備維護工作增加了許多不必要的麻煩.
3 傳統布線與現代布線的不同之處
隨著我國社會經濟的發展，信息產業與科學技術不斷進步，將計算機技術運用到各種機械設備中已經成為了當今建筑智能化的重要標志，社會各界對關于計算機的網絡布線也逐漸給予了越來越高的重視。現代的結構化布線與傳統的布線根本上存在著很大的不同之處，具體體現在以下幾個方面：
1）傳輸介質不同
在整個計算機網絡布線系統中，有很多種傳輸介質，不同的布線方式也有著不同傳輸介質。傳統的布線系統一般情況電腦采用同軸電纜做傳輸介質，電話則都采用電話線作為傳輸介質；而現代的結構化布線系統相對于傳統布線系統來說傳輸介質比較單一，電話和電腦的傳輸介質可以互相通用，一般的時候都是使用雙絞線傳輸信息。
2）電腦系統的處理方式不同
傳統布線和結構化布線二者在電腦系統的處理方式上也有很大的不同。傳統的布線系統在處理電腦系統的時候，完全是根據電腦和網絡的類型來選擇電纜的類型，而且在使用過程中，電腦和電話不能互相使用，線路也不可以通用。而現代的結構化布線在這方面來說有很大的不同，結構化布線在處理電腦系統的時候，所有的部件都是完全統一的，而且電腦和電話的以及其他設備的插座全部可以通用，同時也可以和Internet直接連接。
3）標準化不同
在標準化方面傳統的布線系統沒有標準可循；而結構化布線系統卻必須要滿足很多個標準，例如：商用建筑通信布線接地保護連接標準；比如說商用建筑通信布線標準；商用建筑通信布線測試標準；商用建筑標準等等。
4 現代計算機網絡綜合布線系統的相關優點
1）具有兼容性和綜合性
現代計算機網絡綜合布線系統擁有統一的配置，并且相關規格完全符合國家標準。極大滿足了不同廠商的不同需要，具有很強的兼容性和綜合性。
2）易于管理和維護
網絡綜合布線系統擁有很多的子系統，其主要結構為星型結構，部件設計完全遵照了模塊化設計。這些子系統十分容易管理，即使其中一個出現了問題，也根本不影響到其他系統的工作。
3）具有靈活性和適應性
對于綜合布線系統來說，如果想改變設備的位置和數量是很容易的，因為在綜合布線系統中任何信息點與終端設備都可以連接，具有較好的靈活性。如果系統的部分結構需要變化時，只要用插接工序就可以完成。
5 計算機網絡綜合布線原則
1）開放性原則：支持所有的標準、設備、技術。
2）靈活性原則：對于設備的管理和控制具有很強的靈活性。
3）可擴展原則：當刪除或增加設備時，不需要重置系統，可以擴展系統余量。
4）穩定性原則：必須要保證布線系統的穩定性和可靠性，利用屏蔽、過壓保護等方法都可以。
除了以上四點之外，計算機網絡布線系統在設計的時候一定要滿足用戶所需，設計科學合理的布線方式，保證布線系統充分發揮其最大作用。
6 計算機綜合布線系統的設計
綜合布線系統一共包括6個子系統，分別是：工作區子系統、干線子系統、配線子系統、管理間、設備間、建筑群。以下對各個子系統的設計進行了深入分析。
1）工作區子系統：主要由很多歌工作區域組成。設計工作區子系統的時候，要保證信息插座的類型全面，同時將其安置在合適的位置上。除此之外，也要選擇類型適合的數據插座，以便為網絡正常的運行提供保障。
2）干線子系統：在對干線子系統進行設計時，要保證電纜在符合現狀的同時也要符合未來發展。選擇極具安全性和經濟性的布線。在實際應用的過程中應該設計好信道，增強綜合布線系統的可擴展性與可靠性。
3） 配線子系統：設計配線子系統時，要按照建筑物的特點選擇線纜。但是一旦要求綜合系統要具有較高的整體性時，注意所有布線必須要規格統一。
4）管理子系統：設計管理子系統時，要在合適的位置選擇主配線，例如建筑物中間部位。在節省布線的同時避免主配線受到電磁干擾，同時也要在主配線間做好防靜電措施，控制好其溫度。
5）設備間子系統：設備間子系統含有大量不同設備，在設計的時候，這些設備的安裝位置不固定，但是必須要控制在一棟建筑內。設備的數量比較多的時候，可以把布線密實的放在同一區域內。
6） 建筑群子系統：在設計的時候要充分了解建筑物之間的通信設施，隨后便可建立通信。
7 結束語
綜上所述，在對計算機綜合系統進行設計時，必須要按照相關標準進行設計，同時從多個方面認真考慮設計方案，將計算機技術合理的應用在內，以確保網絡綜合布線系統可以滿足人們的日常生活所需。
參考文獻：
[1] 馬洪江.計算機網絡綜合布線系統中的數據安全性探討[J].成都理工學院報，1999，26 （3）：259-262.
[2] 黃鶯.對計算機網絡綜合布線系統設計的分析研究[J].信息技術教學與研究，2013（93）：120.
[3] 劉賀.計算機網絡綜合布線系統淺析[J].長江大學學報：自然科學版，2011，8（11）：89-90.
關鍵詞：中職；綜合布線；智能樓宇
中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2011) 21-0000-01
Vocational Integrated Cabling Trends
Zhang Jiafeng
(Zhengzhou Jinrong Xuexiao,Zhengzhou 450007,China)
Abstract:In our current vocational teaching cabling,network cabling as the focus of teaching,but in reality the network cabling cabling system only one part of the line.In this paper,trends in the post cabling to talk about their views.
Keywords:Vocational;Cabling;Intelligent buildings
在我們現有的中職綜合布線教學中，對網絡綜合布線的教學作為重點，但現實中網絡綜合布線只是綜合布線系統其中的一部分。中職綜合布線發展趨勢如何？我們今天就來談談這個話題。
所謂綜合布線系統是指按標準的、統一的和簡單的結構化方式編制和布置樓宇內各種系統的通信線路，包括網絡、電話、監控、電源和照明等系統。因此，綜合布線系統是一種標準通用的信息傳輸系統。更為確切的是，綜合布線是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內或建筑群之間的信息傳輸通道。
（1）綜合布線系統是一套標準的配線系統，綜合了所有的語音、圖象與控制等設備，并將多種設備終端插頭插入標準的信息插座內。即任一插座能連接不同的設備，如：微型計算機、工作站、電話機、傳真機等，非常靈活、使用。
（2）布線系統對不同廠家的語音、數據設備均可兼容，且使用相同的電纜與配線架、相同的插頭和模塊插孔。因此，無論布線系統多么復雜、龐大，不再需要與不同的廠商進行協調，也不再為不同的設備準備不同的配線零件，以及復雜的線路標志與管理線路圖。
（3）綜合布線系統采用模塊化設計，布線系統中除固定在樓宇內的水平線纜外，其余的都是積木標準件，易于擴充及更新配置。因此當用戶因發展而需要增加配線時，不會因此而影響到整體布線系統，可以保證用戶以前布線上的投資。綜合布線系統為所有語音、數據和圖象設備提供了一套實用的、靈活的、可擴充的模塊化的介質通道。
（4）綜合布線系統能將當前和未來的語音、數據、網絡、互連設備以及監控設備很方便地擴張進去，是真正面向未來的先進技術。
因此，綜合布線系統較好地解決了傳統布線方法的許多問題。其實，隨著科學技術的迅猛發展，人們對信息資源共享的要求越來越迫切，尤其以電話業務為主的通訊網逐漸向寬帶網過渡，越來越重視能夠同時提供語音、數據和圖象傳輸的集成通信網。因此，綜合布線系統取代單一、昂貴、繁雜的傳統布線，是“信息時代”的要求，是歷史發展的必然。
隨著國際信息化潮流和微電子科技的發展，加上通訊、計算機及自動控制技術的日新月異，樓宇地產群開始走向高品質、高功能領域，邁入信息化、自動化的時代，人性化的智能樓宇已是現代樓宇的標準，也必將成為樓宇規范。智能樓宇，是通過裝配現代智能信息設備－多媒體配線箱分配（電腦及網絡、語音設備、樓宇自控設備、視頻設備等）的信息的傳輸，并運用相應技術手段，依據一定的技術標準，實現該樓宇的智能化，即通信自動化、辦公室自動化和樓宇管理自動化。
在我們中職綜合布線教學中，不應僅僅拘泥于簡簡單單的網絡，應走出去，帶著學生看看我們周圍的智能樓宇。
目前，國內樓宇的建設越來越朝著現代化和智能化的方向發展，而對于一座樓宇，它是否能夠成為一座智能化樓宇，最終要取決于樓宇內是否有一套完整、高質量和符合國際標準的布線系統。在過去，樓宇內各子系統均獨立布線，并采用不同的傳輸媒介，但隨著通信事業和電腦系統的高速發展，傳統布線已不適應通信和電腦對傳輸線路的需求。
現在社會上要求中職學生從事綜合布線工作不僅能夠從最基本的網絡布線，而且還要能夠從事綜合布線系統領域。例如：智能樓宇的空調、照明、電梯、消防、通信、停車以及安防等設備的設計、安裝、監理、調試。
根據社會的需求，我們在中職綜合布線教學中，要以綜合布線系統為重點，發展學生實際操作能力，與現代智能樓宇向結合，讓更多的學生獲得信息產業部“電子信息產業技術資格證書（綜合布線專業），布線系統測試認證工程師證書，西元網絡綜合布線工程師，弱電工程師，福祿克FLUKE CCTT綜合布線認證測試工程師等職業資格證書。
關鍵詞：網絡綜合布線；實踐教學；以就業為導向
20世紀90年代初，綜合布線系統進入中國，隨著計算機網絡系統發展，智能建筑的發展得到了飛速的發展，據統計中國既有建筑總面積420億平方米，有近120億平方米辦公樓、商業寫字樓等公共建筑。如果按每年有10％的公共建筑需要改造增加網絡綜合布線系統，預計在未來10年中，中國既有建筑網絡綜合布線系統改造工程每年將有約1500億的市場規模。由此來說，當前國內各行各業都處于全面的網絡化進程中，對懂理論、熟技術的高素質綜合布線人才的需求也與日俱增。
自2009年，綜合布線項目進入到國家技能比賽中，職業中學也都陸續開設了綜合布線這門課程，表面看是呈現了欣欣向榮的形勢，但是現實是網絡綜合布線人才培養模式和人才數量與市場需求形成了“兩旺兩難”的矛盾形勢?！皟赏笔侵腹┓健⑿璺蕉纪ⅲ珖磕陱膶W校提供大量的畢業生，企業也需要大量的應屆畢業生為企業注入新的活力；“兩難”是指“學生就業難，企業招人難”，其中“學生就業難”已經成了目前很矚目的社會問題，而企業招人難主要是畢業的學生未經過專業實訓練習或頂崗實習，不能馬上適應企業的工作環境和技術要求，從而形成了這“兩旺兩難”的現狀，現在筆者就造成這兩難的原因進行簡單的分析。
一、網絡綜合布線行業人才需求規格
調研結果顯示市場需求綜合布線方面大量的人才，具體工作崗位是：熟悉網絡協議和網絡技術、熟悉網絡產品的功能和特點以及配置調試、熟悉設備的故障定位和排錯的售后工程師；熟悉布線的原理和布線產品，熟練掌握常用網絡測試設備的使用，能熟練進行線路偵聽，快速地進行故障診斷的布線工程師；能提供布線工程的管道鋪設，線槽架設，墻壁鑿洞等各項工程的技術支持人員。熟練進行設備間布線和信息模塊安裝，熟練使用線纜測試儀對線纜測試，能熟練地使用儀器查找和判斷線纜故障點，工程竣工時，能對工程實施后進行各項檢查、驗收并寫出檢測驗收報告的布線現場工程師；在技服工程師或高級技服工程師的指導下，根據工作安排對用戶提品的電話，網上或上門服務等，嚴格按照部門的規章制度給用戶提供滿意的售后技術服務或者服務導引。熟悉本公司的全線網絡產品，對于網絡產品有一定的故障定位和安裝調試技能?？梢园凑站S護文檔對用戶進行電話技術支持，口齒清晰，描述準確的客服熱線工程師以及光纖布線工程師和銷售代表等。
由此可見，我們的學生不僅需要掌握了包括綜合布線行業旅工技術，了解國家標準和行業標準，簡單繪制和熟練閱讀施工圖紙，能夠獨立編寫施工文件，具有一定的現場管理知識和經驗等知識，同時還需要掌握更多的實際操作能力，比如：對雙絞線的操作，光纖熔接、線槽、橋架架設等，只有掌握了技能后才能受到企業的歡迎。
二、綜合布線實踐教學過程中出現的問題
1.教師缺乏實際工程經驗
很多教師是大學畢業就踏進工作崗位（部分由企業引進的除外），由于直接踏上工作崗位，很少有在企業工作的經歷，基本不會參與到網絡綜合布線系統的施工中去，不能系統的教授網絡綜合布線的施工整個過程。整個網絡綜合布線課程不僅僅包括工科技術的內容，還包括工程管理的科學內容，很多教師常常忽略這點。而網絡綜合布線工程項目最終成功與否，除了跟設計、施工技術有關系外，跟工程項目的管理水平也有很大關系，甚至起到關鍵的作用。所以，教師在這方面的缺陷導致無法對綜合布線有很好的理解。
2.授課內容中理論與實踐教學的分配不合理
首先是理論和實習教學的時間分配上，很多教師將大部分的時間分配到理論教學上面，主要是圍繞GB50311-2007《綜合布線系統工程設計規范》和GB50312-2007《綜合布線系統工程驗收規范》這兩個規范來教學，對學生的理論知識基礎有很大的幫助，但是在實習教學方面，我們的教學就顯的單薄很多，很多學校就只有制作水晶頭這一個實習項目，條件好點的學校也會增加包括模塊的端接，配線架端接等項目，但綜合布線中涉及的土木工程，暗敷等技術完全不能夠得到體現。更不要說學生在技能方面應有的熟練度和制作工藝了，所以試想，一個連基本技能都無法得到強化鍛煉的學生怎么會受到企業的歡迎呢？
3.技能集訓對實習教學的壓縮
有很多的學校在技能大賽的激勵下添設了綜合布線這門課程，但是，有些高職院校過于重視全國網絡綜合布線技能大賽的成績。抽出全校的人力物力去培養和鍛煉幾個參賽選手，這樣雖然有時可以獲得較好的名次，但對于普通的學生來說是非常不公平的，同時由于集訓過于針對比賽內容，對于集訓學生整體素質和知識水平的提高幫助不大。而且這種脫離實踐和就業情況去搞競賽，恐怕只能培養比賽選手，而不是造就真正企業需要的人才。
三、針對以上不足之處的建議
首先，我們必須提高師資水平，實行走進來，走出去的政策，請企業的項目經理到學校提出對學生的技能要求，對教師進行技能的指導，同時安排教師進企業見習，學習企業經驗，為教學打好基礎。
其次，改進實訓環境，加大對實訓實驗室的投入，做到能夠與真實環境相差不大增強學生的實際動手能力。同時，合理分配技能集訓和普通教學直接的時間安排，同時努力拓展校外實訓基地，把企業引進校園、讓項目走進課堂，提高教學內容的時效性，減少了教學和企業經營的成本，實現了校企共贏。
綜上所說，應以就業為導向，面向市場需求。實行工學結合的人才培養模式。切實提高教學質量，全面提高人才培養質量，是網絡綜合布線課程改革的核心。筆者針對目前網絡綜合布線課程教學中存在的一些問題，提出了一些作者的看法和主張，期望對有關課程教學工作有一定的促進作用。
參考文獻：
［1］蘇永.對中職網絡綜合布線課程改革的思考.中國現代教育裝備，2010（6）.
一、現有網絡綜合布線實訓室概述
綜合布線系統（Premises Distributed System，簡稱PDS）是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內或建筑群之間的集成化通用傳輸系統。它既能使語音、數據、圖像設備和交換設備與其它信息管理系統彼此相連，也能使這些設備與外部相連接。它還包括建筑物外部網絡或電信線路的連接點與應用系統設備之間的所有線纜及相關的連接部件。綜合布線由不同系列和規格的部件組成，其中包括：傳輸介質、相關連接硬件（如配線架、連接器、插座、插頭、適配器）以及電氣保護設備等。綜合布線實訓室的建設就是為了讓學生掌握以上知識技能，培養學生實踐操作能力。西藏職業技術學院電子信息系綜合布線實訓室目前具備以下實訓功能：
1.布線展示功能
（1）綜合布線產品展示臺：展示各型通信電纜、各型接插件和安裝工具，讓學生能直觀生動地認識和學習綜合布線產品、材料和工具，如圖1所示。
圖1 綜合布線產品展示
（2）安裝模型：用槽式橋架、梯形橋架、 PVC 線槽和線管，立體化演示垂直主干、水平主干的管線路由和安裝規范，設備間和配線間的安裝規范，如圖2所示。
（3）綜合布線鏈路安裝模型：鏈路安裝模型用光纜、大對數雙絞線、4對雙絞線分別演示設備間―配線間、配線間―信息插座的計算機網絡鏈路和語音鏈路的安裝規范，如圖3所示。
圖2 綜合布線管槽安裝模型展示
圖3 綜合布線鏈路安裝模型展示
（4）綜合布線測試故障模型：測試故障模型主要演示短路、開路、串對、超長、串擾、回波損耗等雙絞線故障類型。
2.綜合布線基本技能訓練功能
綜合布線基本技能訓練模塊是由12套操作訓練臺組成，每套都包括操作臺、開放式機架、數據和語音配線架、光纖配線架、多個信息插座組成，操作訓練臺能完成水晶頭制作、信息模塊安裝、線槽成型、配線架安裝、光纖熔接、綜合布線鏈路測試等基本技能訓練。
二、存在的不足
1.缺少教師講解示范平臺，教師無法在實訓室向學生講解理論知識點、布置教學任務，使實訓室只能“做”缺少“教”，不符合理實一體化實訓室的要求。實際教學中學生實踐操作技能掌握較好，但是系統設計等理論知識點掌握不夠透徹。
2.只有分割的基本技能訓練模塊，沒有綜合布線工程項目實訓模塊，學生只是分開訓練了建筑物子系統、設備間子系統、水平子系統、垂直子系統、管理間子系統和工作間子系統六個子系統的施工，沒有整體的施工實踐經歷，缺乏綜合布線系統整體認識和施工規范要求。
三、改造建議
（1）增加教師講解示范平臺：平臺由教師工作臺、教師電腦、視頻展臺、投影機、白板等組成，用于教師布置教學任務， 現場演示和示范教學，如圖4所示。
圖4 教師講解示范平臺
（2）增加綜合布線工程項目實訓模塊
工程項目實訓模塊由一座磚結構的模擬建筑物組成。模擬建筑物設有設備間1個、弱電井2個、樓層配線間1間、工作區5個，包含一座建筑物的所有綜合布線功能區域，建筑物采用明布線和暗布線兩種方式，為每個學生提供動手操作的場所，學生以項目小組為單位完成綜合布線6個子系統的設計、安裝、工程管理/監理、測試驗收等內容的綜合訓練。
如今飛速發展的信息時代正逐漸融入了我們的生活和工作，信息化、自動化、智能化技術已趨于成熟，這得益于通信技術在不斷的更新，得益于信息技術在不斷的升級、得益于網絡技術在不斷的變革。
信息的傳輸需要載體，諸如我們常見的雙絞線、光纖，那么它的鋪設就需要加以規范，這樣才能進行大規模的施工管理。鑒于此，2007年4月我國正式頒布了《綜合布線系統工程設計規范》GB50311―2007和《綜合布線系統工程驗收規范》GB50312―2007這兩個國家標準。2008年我國開始制定中國網絡綜合布線系統技術白皮書，旨在對綜合布線技術進一步規范管理。標準的制定對我國綜合布線系統工程的設計、施工、驗收、管理提出了具體要求，推動了我國在綜合布線領域的快速發展。
當下綜合性的信息系統隨處可見，例如：樓宇的安保、銀行的監控、交通的定位等等。這些系統的搭建無一例外的都需要網絡綜合布線的設計、管理、施工、驗收技術人員，目前市場對網絡綜合布線的技術人員需求量相當大，而這些人員的來源正是高職院校向外輸送的應用型人才，這就直接影響了職業院校對網絡專業學生的培養方向，綜合布線這門新的學科應運而生。
二、網絡綜合布線人才的培養
（一）培養現狀
職業教育育人的目標是職業技能的培養和個人素質的提高，能直接投入到生產、技術、管理和服務的第一線。
大多數職業院校的網絡綜合布線課程，主要以理論知識的傳授為主，學生動手操作為輔進行教學，這樣培養的學生往往是有感發不出。因為在他們的腦子里對綜合布線的概念是清晰的，但如何去運用這些知識是模糊的，這就導致了學生的實際操作水平與企業實際生產需要相差甚遠。主要原因在于兩方面：一是教與學都滯后于生產實際，跟不上時展。這就需要教師自身具有豐富的生產實訓經驗，能夠將教學內容不斷更新，適應時代的發展。二是教與練比例不協調，理論課遠遠大于實訓課時，因此老師需要培養學生多動腦、勤動手的學習模式，讓學生在成功和失敗中不斷的總結經驗教訓提高技能水平。
（二）“一個工程、多個小組”培養模式
網絡綜合布線光從字面上的“布”字就不難看出這門課程需要多動手、多練習的課程。在加強“雙師型”、“理實一體化”建設的過程中，我們需要變課程為工程，讓學生在一個系統的工程任務中掌握和提高技能水平，以適應市場需求。
在實訓過程中通過“一個工程、多個小組”的培養模式，訓練學生在工作區子系統、水平子系統、垂直子系統、管理子系統、設備間子系統以及系統驗收方面的施工技能和團隊意識。貫穿于整個實訓過程還需要訓練學生壓接模塊、安裝配線架、安裝機柜、熔接光纖、繪制工程施工圖等基本技能。
這樣便實現了在實訓室完成系統工程實訓的目的，不僅加強了理論知識在實踐中的融會貫通，同時還培養了學生在施工中的團隊協作精神。
（三）工學交替，適應社會
校企合作幾乎是每個職業院校都有的辦學模式，校企合作的目的是什么？當然是為了培養出能夠滿足實際生產需要的技能型人才。課堂上的實訓可以說是溫房培育，經不得一點風吹雨打。而進入企業頂崗實習就意味著是真槍實彈，來不得半點馬虎。
網絡綜合布線的頂崗實習是最容易出成績的，這是一門緊跟時代潮流的手藝。什么樣的雙絞線是價廉物美的，什么樣的鋪設方式是效率最高的，什么樣的機柜擺放是合情合理的，什么樣的施工是成本最低的等等，答案都可以從實際生產中的到。
1.在頂崗實習的過程中，教師依然要做好引導工作。傳統的綜合布線系統有許多優越性。其中，兼容性、高效性和經濟性比較突出。
（1）兼容性
兼容性是指一套布線系統支持多種信息系統。比如雙絞線與模塊根據不同的連接方式可以傳輸網絡信號，也可以傳輸電話信號，這樣我們就無需再接電話線。如此強大的兼容性特點，可以使不同品牌的設備終端在同一個布線系統中使用相同的傳輸介質進行信息的傳遞。在線路鋪設時無需規定信息模塊的具體用途，只要把終端設備接入這些模塊，在實際使用時將配線架的跳線作相應調整即可。
（2）高效性
網絡綜合布線的線纜鋪設一般采用的是超五類非屏敝雙絞線或6類雙絞線和光纖混合的鋪設方式。這樣就可以將光纖傳來的數據高速的傳輸到每一個終端。超五類雙絞線的最大數據傳輸速率可以達到150Mbps，6類雙絞線帶寬可以達到220 Mbps，光纖的最大數據傳輸速率為500M。
（3）經濟性
經濟性是建立在兼容性基礎上的，傳輸介質、模塊插座、連接設備這些共享資源為各個子系統的正常運轉和高效統一發揮了極大作用。線纜的精簡、設備的精簡降低了運營成本，提高了使用效率，同時節約了大量的物資和人工。
實踐出真知是亙古不變的定律，因此僅僅通過課本或者課堂把這些知識講授給學生是遠遠不夠的，這需要在實際生產中不斷的摸索總結，才能了解和掌握這些特點的優越性。
2.學校綜合布線的實訓室終究是有限的，綜合布線的子系統在實訓室是很難融合在一起的。所以教師要利用好學生頂崗實習的機會對其進行必要的理論指導。使得學生能夠認知各個子系統的作用和位置。
（1）工作區
一個獨立的需要設置終端設備（TE）的區域宜劃分為一個工作區。工作區應由配線子系統的信息插座模塊（TO）延伸到終端設備處的連接線纜及適配器組成。
（2）配線子系統
配線子系統應由工作區的信息插座模塊、信息插座模塊至電信間配線設備（FD）的配線電纜和光纜、電信間的配線設備及設備線纜和跳線組成。
（3）干線子系統
干線子系統應由設備間至電信間的干線電纜和光纜、安裝在設備間的建筑物配線設備（BD）及設備線纜和跳線組成。
（4）建筑群子系統
建筑群子系統應由連接多個建筑物之間的主干電纜和光纜、建筑群配線設備（CD）及設備線纜和跳線組成。
（5）設備間
設備間是在每幢建筑物的適當地點進行網絡管理和信息交換的場地。對于綜合布線系統工程設計，設備間主要安裝建筑物配線設備。電話交換機、計算機主機設備及入口設施也可以與配線設備安裝在一起。
（6）進線間
進線間是建筑物外部通信和信息管線的入口部位，并可作為入口設施和建筑群配線設備的安裝場地。建筑群主干電纜和光纜、公用網和專用網電纜、光纜及天線饋線等室外線纜進入建筑物時，應在進線間置換成室內電纜、光纜。進線間一般提供給多家電信業務經營者使用，通常設于地下一層。
（7）管理
管理應對工作區、電信間、設備間、進線間的配線設備、纜線、信息插座模塊等設施按一定的模式進行標識和記錄。綜合布線系統的各個子系統構成應符合圖a、圖b所示的要求。
（a）
（b）
圖（a）中的虛線表示BD與BD之間、FD與FD之間可以設置主干線纜。同時，建筑物FD可以經過主干線纜直接連至CD，TO也可以經過水平線纜直接連至BD。
綜合布線系統入口設施及引入線纜構成應符合圖2所示的要求。其中，對設置了設備間的建筑物，設備間所在樓層的FD可以和設備中的BD/CD及入口設施安裝在同一場地。
圖2
關鍵詞：網絡綜合布線 教學設計 技術規范 信息化
中圖分類號：G642 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.045
《綜合布線技術與施工》課程是高職計算機網絡技術專業必修的專業技能核心課程。本課程的主要目的是以綜合布線系統的國際標準和國家標準為依據，從綜合布線工程技術的基本概念出發，針對網絡技術領域的職業崗位任職要求，培養網絡布線施工，工程監理和企事業網絡維護人員。本課程布線施工測試要求動手能力強，培養現場施工應變能力，對施工工藝和工程監理等反映高職水平的理論知識和一定的設計能力。正是由于課程的教學目標要求高，工程技術執行國家標準技術規范，學習的信息需求量大，采取傳統的教學方式難以達到理想的教學效果，于是進行了信息化教學設計的嘗試，使用開放式的信息化教學資源，激發學生學習興趣，引導以學生為主體的探究式學習方式。本文以該課程的實訓項目教學“PVC線槽的布線工程技術”為例，探討高職網絡綜合布線課程信息化教學設計的具體應用。
1 教學設計任務
1.1 課程概述
本次進行信息化教學設計的單元是綜合布線水平子系統工程技術的“PVC線槽的布線工程技術”項目實訓課堂，在此之前，學生已學習了水平子系統的基本結構、水平子系統的設計原則、水平子系統的工程技術規范。本部分教學內容又通過水平子系統布線路徑和距離的設計，熟練掌握水平子系統的設計；通過線槽的安裝和穿線等，熟練掌握水平子系統的施工方法；通過核算、列表、領取材料和工具，訓練規范施工的能力。
1.2 實訓項目任務
本次教學設計提出的任務有：①設計一種全部使用線槽布線的水平子系統施工圖；②列出實訓材料規格、型號、數量清單表；③列出實訓工具規格、型號、數量清單表；④安裝彎頭、陰角、陽角、三通等線槽配件的方法和經驗；⑤水平子系統布線施工程序和要求；⑥使用工具的體會和技巧。
2 教學設計
本次教學設計計劃課堂實訓安排連續的4學時。教學所需材料、資源與環境包括：教材、教學用PPT課件、教學用動畫素材、精品課程教學網站、Internet網絡資源、理實一體化綜合布線實訓室等教學環境。
2.1 教學過程
綜合布線課程的教學設計的核心是構建以網絡工程布線項目為導向的實踐教學體系，遵循認識實踐、基本技能訓練、網絡工程項目的教學規律。實訓教學流程分8個環節：需求交流、制定計劃、圖紙設計、器材準備、工程施工、工程測試、工程驗收、點評反饋。
2.2 信息化應用于課堂設計
課前準備：①提前一周在課堂上布置預習任務，要求學生研讀實訓指導書，搜集、瀏覽課程教學網站。②實訓指導教師在網絡綜合實訓室模擬墻做出實訓效果樣板。③采取分組實訓，3人一組，自由組合，指定組長扮演項目經理的角色。
本次教學設計的具體教學過程的安排如下。
3 總結
以上通過具體課堂結合課程教學網站等資源進行信息化教學設計，按照職業崗位的工作過程分散理論、突出技術規范的學習，強調操作技能的培養。圍繞當前網絡綜合布線工程中的基本概念、規范，布線工程中傳輸介質和器材、工具的使用，布線子系統的施工工藝、施工圖紙的繪制，布線系統的測試、驗收等內容，培養學生職業能力和職業素質。按照“網絡工程師”崗位職業技能的要求，最終學生通過本課程的學習達到“會設計、會施工、會監理、會驗收”的目標。
高職綜合布線課程信息化教學資源的組織與應用，教師以信息化技術作為現代教學的輔助手段，將綜合布線工程技術規范分解于教學過程來營造一種新型教學環境，以實現學生為主體的以“自主、探究、合作”為特征的學習方式。
參考文獻：
[1]劉娜.信息化教學設計在車輛工程專業“熱工基礎”課程中的應用[J].中國科教創新導刊，2012，（4）.
關鍵詞：綜合布線 網絡工程 優化技術
智能建筑是信息時代的必然產物，綜合布線系統是智能建筑物內的數據傳輸系統，它既實現了建筑物或建筑群內部的圖像、語音和數據之間彼此相連傳輸，也實現了各個通信設備和交換設備與外界通信網絡相連接[1]。
一、綜合布線系統概述
1.1綜合布線系統的定義。綜合布線系統是信息時代的必然產物。它是通過網絡傳輸介質與相關的硬件設備的有機結合，從而實現了整個系統上的各種功能，保證了信息傳輸的安全性、可靠性和有效性。綜合布線系統使智能建筑群內所有帶弱電的設備進入了同一個網絡系統，由設置的中央控制室的網絡管理系統進行控制和管理[2]。綜合布線系統的構成分為六個子系統，它們是由計算機網絡硬件、傳輸信息的電子鏈路、傳輸網絡介質、電氣保護設備等硬件集成在一起的。
1.2綜合布線系統的規范和網絡標準[3]。1）中國國內規范：GB/T50311-2000國家建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范；GB/T50312-2000國家建筑與建筑群綜合布線系統工程驗收規范；CECS72：97建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范；CECS89：97建筑與建筑群綜合布線系統工程施工及驗收規范。2）國際標準及規范：ISO/IEC11801：1995，EIA/TIA568A：1995，EIA/TIA568B等。3）綜合布線系統支持的網絡標準：ATM異步傳輸模式；CDDI銅線分布式數據接口高速網絡標準；FDDI光纖分布式數據接口高速網絡標準；IEEE8023總線局域網標準；IEEE8025環型局域網標準。
1.3綜合布線系統的主要特點。統一性：綜合布線系統包括的各個子系統和連接鏈路與網絡設備使用的規范和標準是高度統一的。各種的監控設備、數據設備、語音設備與圖象設備的終端機的插頭都與統一標準的信息插座相連接，任意一個信息插座都能夠連接不同類型的設備終端；靈活實用性：當用戶進行網絡設備升級或變化辦公空間平面布局和搬動辦公室時，不需要布放新的雙絞線和安裝新插孔，只要在配線架上作簡單靈活的跳線，即可改變網絡系統的組成和服務功能，從而節約了時間和資金[2]。
二、綜合布線系統的設計與應用
綜合布線系統一般由六個子系統構成，分別是工作區子系統、水平布線子系統、垂直干線子系統、設備間子系統、管理子系統以及建筑群子系統。綜合布線系統中還有一項最重要的組成構件就是網絡傳輸介質，它決定了網絡數據傳輸的最大距離、網絡數據的傳輸速率、連接設備的選擇和傳輸的可兼容性、安全性、可靠性及有效性等等。
1）水平子系統的設計。水平子系統是由水平布線子系統由信息插座、水平電纜、樓層配線架上的配線盤和跳線等組成。信息插座的接口是8針RJ45形式，必須符合ISO8877和ISO603.7標準，電氣性能至少保證五類指標，可采用ST或SC形式，水平布線的長度不得超過90米。
2）垂直干線子系統的設計。垂直干線子系統是由設備間子系統或管理區子系統與水平子系統的引入口之間的連接線纜組成。在設計施工時，應預留一定長度的線纜作為冗余信道。
3）工作區子系統的設計。工作區子系統是需要設置終端設備的區域，是由終端設備及其連接到水平系統信息插座的接插線等組成。對于計算機終端，采用RJ45-RJ45的4對跳線，跳線的長度設計為1.5米、3米或5米，信息插座是由8芯模塊化RJ45頭插座組成，其功能規定符合568標準。
4）設備間子系統的設計。設備間子系統是建筑物用于進行綜合布線、安裝進出線設備及其應用系統管理和維護的區域，設備間的位置應設計在建筑物平面的中間位置及建筑物干線的中間樓層。
5）管理區子系統的設計。管理區子系統是由配線架、配線間的線纜及相關接插線等組成，它是管理連接硬件和線纜的區域。網絡管理人員可以在管理區子系統中便捷地改變任意用戶的路由。
6）建筑群子系統的設計。建筑物子系統是由連接各建筑物之間的傳輸介質和各種相關支持的設備構成的，敷設電纜的方法有直埋電纜法、架空電纜法和管道布線法。管道布線是由管道和入孔組成的地下系統，將建筑物的各個建筑物進行互連[4]。
三、綜合布線系統存在的問題
設計不標準：當前為了滿足技術指標的要求，綜合布線工程中多用超五類線，但為了中標，有些集成商提出改用三類線代替，從而降低競標預算價格，達到拿下該工程項目的目的。建立的文檔不全面：為了便于日后測試、維護、運行和管理綜合布線系統，必須有一套完備準確的文檔資料；驗收工程草率了事：沒有索取完備的測試報告，沒有清查信息點布置的數量，沒有核準纜線的布置方法和線路等等問題，極易使日后用戶與集成商發生糾紛[5]。
四、綜合布線系統的優化
綜合布線系統作為智能建筑的“中樞神經”系統，綜合布線系統是智能建筑必備的基礎設施。但發生故障導致智能系統癱瘓的根源，有70%以上是由于智能系統的布線不善[6]。當前國內綜合布線的工程設計，采用AutoCAD優化網絡圖替代手工設計已成為趨勢，但對其設計方案中器件數量的統計和各種線纜長度的測量、計算，既費力又很容易出錯。因此，有必要對綜合布線的配線子系統路由進行優化和研究。
1.配線系統路由優化算法
針對綜合布線配線子系統的路由進行優化，可分為房間內的布線和廊道內布線（即樓層配線間至房間引入點）兩部分進行。其路由優化計算方法采用改進的迪杰斯特拉算法[7-8]，以找出樓層配線間V1至各布線點的最短路徑。
改進的迪杰斯特拉（ImprovedDijkstra）最短路算法不僅可以求出圖中從一個特定頂點至所有其他頂點的最短路由，且能給出經過的最短路徑點，計算出各點間的最短距離。知道了各點間的最短路由及距離，就知道了各布線路由的分支情況，便于后面利用計算機對布線材料的自動統計。
2.綜合布線配線子系統路由優化設計
子系統路由優化設計的重點，即從AutoCAD圖中正確地讀取優化網絡圖中需要的數據，構建優化網絡圖矩陣，以便進行高效率地最短路徑分析計算，最后由計算機自動地進行最短路徑的布線繪制。
2.1構建優化網絡圖矩陣
從布線工程圖中讀取優化網絡圖中需要的數據時，計算機可以直接對各點編號，生成節點表。但在畫出線纜路由前，各點是相互孤立的，計算機無法自動辨別哪些點按實際布線情況是不可能相連的。這時，計算機就能夠提取到廊道內的可能布線點和這些點間的距離即優化網絡圖中的弧長，而不在同一直線上的點，在優化網絡圖的矩陣中弧長初始值為∞，由此可以將這些數據形成和構建優化網絡圖的矩陣。
2.2自動繪制布線優化路徑
在進行優化路徑分析計算時，采用改進的迪杰斯特拉算法。該算法的網絡圖中的特殊點、其它點和距離參數對應于布線工程圖中為：樓層配線間引出點設定為特定頂點V1，由每個房間的引出點定為必經點，廊道拐點形成廊道內可能的布線路由點。然后經過改進的迪杰斯特拉算法進行廊道內布線路由優化計算。
最后計算機自動將前面生成的廊道內可能的布線路由按照優化計算結果進行修訂，將優化計算結果中的節點連接，并生成廊道內的最優布線路由圖，從而實現優化結果下的計算機自動布線。
3.設備材料表及工程造價報表的自動生成
3.1自動生成設備材料表和工程造價表的方法
3.1.1概述
綜合布線系統的設備和材料用量是計算工程造價的主要依據之一。綜合布線的路由優化系統給出了計算機自動計算綜合布線系統主要設備和材料用量并生成材料用量報表的程序。
計算機自動統計和計算綜合布線系統主要設備和材料用量的過程，實際上是計算機從數據庫的相關表中讀出已經存儲的必須的參數進行計算，并將計算結果（設備或材料的用量）寫入數據庫的“材料用量報表”的過程。這部分程序對數據庫的操作很頻繁，因此采用AutoCADVBA[9]編寫。
3.1.2信息插座及配線電纜用量的計算
1）信息插座用量的統計計算
在平面圖中相關信息插座的數據已經被寫入數據庫的“插座信息”表中，這里統計信息插座和插座模塊用量就利用表中的這些數據。將“插座信息”表中的所有數據檢查完后，將累加的結果寫入“材料用量報表”就完成了信息插座和插座模塊的統計計算過程。
2）配線電纜用量的計算
目前，國內綜合布線工程中的配線電纜多采用非屏蔽雙絞線，特殊情況下也有采用屏蔽雙絞線的，本文考慮非屏蔽雙絞線的用量，從指定的樓層管理間引出點開始計算線纜用量，程序中求出從該樓層管理間引出點到其他各點的線纜用量之和加上各房間內所用線纜之和即為最后應得的線纜用量總和。
對于每根配線電纜，上述計算取所在樓層配線電纜平均長度的10%作為備用部分，端接容差取6m。
由于配線子系統的配線間至每個信息插座應是一整根線纜，而且線纜以箱為單位出售，所以不能純粹以線纜的米數計算。
通常的包裝方式有305m/箱和1000m/箱。
每箱可走信息插座個數=包裝長度÷平均線纜長度（F+N）/，所需訂購箱數=信息插座總數÷每箱可走信息插座個數，最后將訂購箱數取整，其中：
F―最遠的信息插座離樓層配線間的距離
N―最近的信息插座離樓層配線間的距離
通過對主要設備和材料用量的統計，將設備和材料的單價以及相關的預算定額輸入到，即可使計算機自動生成綜合布線各子系統路由優化后的造價報表，原理與自動生成設備材料表原理相同。
4.結語
綜合布線系統是智能建筑的重要構成部分，為智能建筑提供了高速可靠便捷的信息通道，是實現智能建筑功能的重要基礎和保證。隨著我國經濟實力的不斷壯大和計算機網絡技術的不斷迅猛發展，綜合布線系統會有更廣闊的發展前景。
參考文獻：
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關鍵詞：綜合布線；拓撲結構；模塊化設計；智能大廈
中圖分類號：TU855 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 08-0000-02
一、綜合布線系統產生的背景
現代社會是信息的社會，信息正逐漸進入我們的生活、工作、工業、商業、軍事等各個領域，得益于網絡技術、通信技術、信息技術的飛速發展，電子商務、電子政務、辦公自動化、網上商城、電子圖書館等變為現實。
綜合布線系統是一種包含著多種先進技術的高技術系統，是一種提供各種服務項目的公共服務系統，是一種需要專業人員安裝、管理、維護的專業系統。結構化綜合布線系統是信息管理信息系統的通用平臺，是向所有具有通信要求的設備提供通信線路的最底層的系統，布線系統的先進性、靈活性和可擴充性將極大地影響整個信息管理系統的靈活性和擴充能力。
二、傳統布線系統存在的缺陷
傳統布線系統存在以下缺陷：通訊、計算機網絡、辦公自動化系統、樓宇自動化控制系統等各子系統的布線各自獨立，各應用網絡由不同的設備和線纜組成。同時，連接線纜的插座、模塊及配線架的元器件的生產標準不同，相互之間不能共用。再加上施工時期的不同，致使各個系統存在較大差異，相互之間難以通用。當信息網絡需要重新規劃，終端設備需要移動、更換或增加時，需要重新鋪設線纜，安裝終端接插件。因此，傳統的布線工作非常費時、耗資、效率很低，并需中斷辦公，不利于網絡信息系統的綜合利用和管理，以及系統的更改和升級。
三、全新的綜合布線系統
綜合布線系統（SYSTIMAX PDS）通常采用高質量的標準材料，其傳輸介質一般為非屏蔽雙絞線或光纖作，它采用以模塊化的壓接組合方式，各信息子系統統一進行規劃，布線系統完善而開放。綜合布線系統把語音、數據、圖像和部分控制信號系統用統一的傳輸媒介進行綜合，經過統一的規劃設計，綜合在一套標準的布線系統中，將現代建筑的三大子系統有機地連接起來，為現代建筑的系統集成提供了物理介質。
綜合布線系統為智能大廈中的信息設備提供了多家產品的兼容方案，擴展與更新網絡更為。綜合布線系統為綜合業務數字網（ISDN）的發展提供了物理基礎。它已成為現代智能樓宇設計的重要組成部分。
四、綜合布線系統的優越性
綜合布線較傳統的布線系統有許多優越性。其特點主要表現在兼容性、模塊化、可靠性、高帶寬和經濟性。而且在設計、施工和維護方面較為便利。
（一）兼容性
兼容性是指其多種信息系統可以共用一套布線系統。由于綜合布線系統的全開放性特點，它可以使用相同的通信電纜、配線端子、的插座和適配器，不同廠商的設備和終端可以應用于同一個布線系統中。
工作人員在布線時不必定義各個工作區的信息插座的具體用途，只把終端設備(計算機、通訊、音視頻設備等)接入這些插座，在實際使用時只需在配線管理設備上做相應的跳線操作，用戶即可使用這些終端設備了。
（二）模塊化
傳統的布線方式是封閉的，其體系結構是固定的，若要遷移設備或增加設備是相當困難的。而綜合布線系統一般采用超五類雙絞線或光纖作為傳輸介質，終端管理設置與接插件采用標準件，符合多種國際標準，并支持常用的通信協議，所有通道都是通用的，各種標準設備都可以接入使用。系統的每條通道都可以支持不同的多媒體終端、通訊設備、10BASET工作站等。開通及更改終端設備時，只需調整相應的跳線和管理設備，不需更改系統線路。模塊化設計的系統使得組網方式也靈活多樣，不同辦公室可獨立組網，通過網絡交換信息。
（三）可靠性
在傳統的布線方式中由于各個應用系統需單獨鋪設線路，因此在一個樓宇中往往存在多套線路。當各應用系統的線路或設備之間的距離較近時，信號容易相互干擾。綜合布線采用國際標準的材料和組合壓接的方式構成。每條通道都采用專用儀器校核線路的信號衰減、干擾、信噪比等情況。而系統的星形點到點端接方式，有效降低了相互干擾現象，也為線路的正常維護與故障檢修提供了極大的方便。同時星形的布線方式為將來發展交換式網絡奠定了堅實的基礎，為同時傳輸多路實時多媒體信息提供足夠的帶寬容量，系統的可靠性也大大提高。
（四）高帶寬
綜合布線系統采用超五類非屏敝雙絞線和光纖混合的布線方式。一般來說，超五類雙絞線的最大數據傳輸速率可以達到150Mbps，6類雙絞線帶寬可以達到220MHz，光纖的最大數據傳輸速率為500M。
（五）經濟性
綜合布線系統與傳統布線方式相比，線路采用相同的傳輸介質、線纜插座、連接設備設備、適配器等，各子系統經過統一的規劃和設計，并集合到一套統一的布局中。因此，這種布線方案比傳統布線高度精簡，可節約大量物資、工時，其可靠性和空間利用率也得到大幅提高。
五、綜合布線系統的組成
綜合布線系統由6個子系統組成，包括工作區子系統、配線子系統、干線子系統、設備間子系統、管理間子系統及建筑群子系統。
（一）工作區子系統
一個工作區即一個獨立的需要設置服務終端的區域，一個工作區的覆蓋面積約為10-40平方米。工作區子系統包括信息終端插座和終端設備。其終端信息接口一般采用8位的RJ-45接口，終端設備為客戶機或工作站。當配線子系統中的線纜類別與工作間子系統不同或需要數模轉換及速率轉換時，可使用適配器。
（二）配線（水平）子系統
配線子系統由工作區用的信息插座、連接配線設備和信息插座的水平電纜、樓層配線設備及跳線等組成。
配線子系統一般采用4對雙絞線，長度應控制在100米以內。如果系統對速率要求較高，應采用光纖到桌面的方式連接。配線子系統應根據系統遠期終端設備要求、需要安裝的信息插座數量及位置、未來可能需要的改動等情況進行設計。配線子系統應在交接間或設備間的配線設備上進行連接。
（三）干線（垂直）子系統
設備間的配線設備和跳線及設備間至各樓層配線間的連接電纜共同構成了干線子系統。
干線子系統的線纜路由以最短、最安全、最經濟為原則。線纜應鋪設在封閉的信息管道內。干線子系統所需線纜數量可根據語音、多媒體、數據共享的原則確定，一般為一對或兩對雙絞線，必要時可增設光纜，連接方式通常為點對點或樹形結構。
（四）設備間子系統
設備間子系統由樓宇的進線設備、電話、數據、計算機等各種主機設備及其配線設備等組成，它是管理人員的工作場所。設備間內的所有進線終端應以通用的標識區別各類用途的配線。應根據設備的數量、規模、最佳網絡中心等因素確定設備間的位置及大小。
（五）管理間子系統
管員間即樓宇每層的配線設備所在的房間，它起著連接配線子系統和干線子系統的作用，管理間子系統可采用交連和互連的接線方式，以便能更容易地管理通信線路。I/O設備位于用戶工作區或辦公室，移動終端設備時能夠方便地進行插拔?？缃泳€是一根很短的單根導線，可將交叉連接處的二根導線端點連接起來；插入線包含幾根導線，而且每根導線末端均有一個連接器?；ヂ撆c交叉連接的目的相同，但它不使用跨接線或插入線，只使用帶插頭的導線、插座、適配器。
（六）建筑群子系統
建筑群子系統由兩個或兩個以上樓宇的通訊、數據、監視系統組成，包括連接各建筑物之間的纜線和配線設備。建筑群子系統的線纜鋪設在地下管道內，設置時應至少預留1~2個備用管孔，以供擴充之用。此外安裝時如果在同一地下管道內埋入水、電、曖管線，應設置明顯的共用標志。
當需要長距離傳輸信號，或系統內有高速率要求，或線路需與其他線路一起鋪設時，應采用光纜。用于局域網子系統時宜采用多模光纖，而用于通訊及控制子系時統可采用單模光纖。
由于綜合布線系統采用星型結構，各類子系統都可以獨立地接入到系統中。因此，系統易于擴充及重新組合，也便于日常管理和故障排除。
參考文獻：
關鍵詞：網絡 布線 故障；
一、前言
隨著我國科學技術的不斷進步與發展，網絡布線越來越受到重視，本文就其在布線過程易出現的問題進行了綜合的分析。
二、網絡布線概述
布線管理是針對設備間、交換間的工作區的配線設備、線纜、信息插座等設施，按照一定的模式進行標識和記錄，內容包括：管理方式、標識、色標、交叉連接、跳線等這些內容的實施給用戶系統維護、管理創造方便，提高了管理水平和工作效率，從而實現了綜合布線系統的靈活性、開放性和擴展性。綜合布線電纜基礎設施綜合布線系統，和整個網絡的中樞神經系統，它可以提供語音，數據，圖像的應用，多媒體系統，智能大廈，并在不斷擴張。由于網絡綜合布線系統的靈活性和可靠性高，但也帶來了新的問題，主要是在使用該系統的發展，隨著網絡用戶是不可避免的，在連接電纜移動，添加，更改，不斷變化的跳投，在主配線架和樓層框架裝置之間會出現跳線管理問題，許多的電纜是很難避免的混亂，這一直是關注的用戶和制造商。
因此，建議的布線管理軟件來管理資源的使用，提高管理水平，對綜合布線系統的管理軟件，目前的理解往往是隨著網絡管理軟件的理解有關，電子配線架模糊不清，所以首先綜合布線管理軟件及其差異。綜合布線系統管理軟件是一套系統，對綜合布線的物理子模塊構成的圖形導入數據庫。然后，這些設備，鏈接，信息點，終端相關人實現精確，高效，并能改變維修。在網絡管理軟件，目前市場上的網絡管理軟件，大致可以分為以下幾類：網絡資產管理，網絡監控，日志分析，路徑跟蹤，檢測工具，網絡套件等。目前，可以根據這種分類：網絡管理系統、應用性能管理、系統管理、員工行為管理、安全管理。通常不能綜合布線管理軟件和桌面管理系統，員工行為管理制度、安全管理體系要迷惑。
三、綜合布線系統的優勢與設計原則
隨著計算機網絡布線系統要求社會各領域的不斷增加，其優點綜合布線也得到了越來越廣泛的應用在各種領域。根據國家標準，相對于傳統的布線系統綜合布線系統具有以下優點：第一，采用總體布線方法綜合布線系統，各個系統統一布線，大大提高了系統的安全性和性能價格比；其次，開放和靈活的綜合布線系統還具有較高的，無論系統設備如何改變或移動，不會對系統產生的影響；最后，綜合布線系統仍然在很大程度上降低了成本和維修管理的困難。為了保證綜合布線系統的設計能滿足需求，在其設計時，應嚴格遵循系統設計的相關原則。首先，設計應嚴格遵循開放性原則，可擴展性，靈活性和可靠性原則原則；其次，在具體的設計中，應盡可能將結構化布線和專用線路組合，根據布線和用戶要求的等級的科學，以確保綜合布線系統的作用充分發揮出來。
千兆網的應用越來越廣泛，但是還有一些企業和單位使用的是百兆網進行連接的，一旦要更換新的工作環境，必須對網絡布線進行從新設計來適應新的網絡技術，這就出現百兆網絡與千兆網絡的布線選擇問題。并且還應該明白，在網絡布線過程中成本最高的是人力資源成本。雖然在實際的布線中，采用先進技術會增加布線成本，經濟性看似比較低，但是從長遠的利益考慮還是非常經濟合理的。
四、網絡布線中易出現的問題
1.在實際的布線中，很多公司為了能夠有效的控制布線成本，將語音和數據分開來布線，采用不同類型與不同型號的網線。這主要是因為語音業務對網絡線路的要求不是很高，采用簡單的單根線路就能滿足業務要求，所以，布線的過程中采用相對便宜的路線就能保證語音業務的正常進行，進而降低布線成本。網絡布線發展到今天，布線成本雖然很高，但是最大的成本已經不再是網絡成本，而是人力資源成本。
2.大多數人們認為：在網絡布線過程中，如果增加線路的數量，必定能夠給系統帶來更多幫助。在網絡布線過程中，雖然梯形機架數量上的增加與對其線路進行管理的工作的增加，導致網絡布線工程的運營成本增多，但是，它能使網絡線路維護變得非常的簡單。
3.網線與電纜進行布設時，應該避免平行布設。終端之間進行傳輸的過程中，一般采用的是雙絞線，并且在低電壓作用線路的情況下，線路會產生磁場，并且是通信鏈中的主要組成部分。當雙絞線與電線平行時，雙線產生的磁場就會出現干擾現象，直接導致數據在傳輸過程中，出現數據重復發送與亂碼等情況。在這種情況下，將直接導致數據傳輸失敗，傳輸速率受到極大的影響。如果在網絡布線過程中，通過電線附近時，一定要確保網線與電線成垂直狀態，杜絕平行布線。
4.網線在進行布線的時候，應該對周圍環境進行實地考察，因為影響對數據傳輸的因素不單單只有電線，還有熒光燈、電機等，能夠產生磁場或者電場的設備。所以，我們在實際的網絡布線施工過程中，應該遠離這類干擾設施。
5.目前，有很多用戶在安裝完成雙絞線后，不使用專門的測試工具對其進行認證測試，而是直接將雙絞線連接到網絡中進行檢測，如果網絡是通暢的那么就說明線路是合格的。
6.驗證測試主要針對的是網絡布線中電纜的長度、通斷以及雙絞線水晶頭的連接進行測試，其不對線路的電氣指標進行檢測。
7.現在國際上普遍應用的認證測試標準有兩個，分別為：TIA 568A 和 ISO/IEC11801，第一個主要應用在北美洲，而另一個主要應用在歐洲，除此之外，還有其他網絡的標準對線路進行了規定。
五、網絡布線故障控制
在網絡布線施工過程中，施工人員的操作和技術水平將直接影響網絡布線的質量和性能，施工不規范很有可能造成網絡布線出現故障。因此，在施工過程中必須加強管理，嚴格遵循施工標準。網絡布線時要特別注意以下幾個方面：
1.規范打線方法。在以太網中，網絡傳輸線纜一般采用兩對雙絞線。由于施工人員專業水平有限，可能出現偷工省事的情況，施工時不考慮線序問題而直接對網線進行連接。打線方法不規范，會嚴重影響網絡傳輸的性能。
2.避免電磁干擾。串擾會導致數據丟失和傳輸錯誤，是必須考慮的問題，在綜合布線。為了避免在網絡上的信號傳輸的電磁干擾的影響，綜合布線必須采取屏蔽措施。通常與鋼管敷設水平布線，并盡可能使用主干電纜橋，在施工過程中必須的組件之間的對應關系所做的工作，如橋梁和橋鋼管與鋼管與鋼管之間的橋梁，之間，之間的接地跨接等。管道敷設完成后，它可以在網絡電纜的鋪設，可以有效地減少外部電磁干擾，以確保傳輸網絡的信號質量。
3.避免損壞電纜。在電纜敷設施工，確保電纜的完整性，盡量避免電纜機械損傷。電纜損壞將嚴重影響網絡質量和傳輸電纜，以避免電纜的電氣性能，機械損傷，通常在配線管口加塑料保護，能保證電纜的平穩過渡。沿垂直鋼管的下一層的電纜，必須使用線框，和尼龍扎帶捆綁電纜懸掛在一個線框的使用，避免電纜受到的重力在角落的力量造成損害。此外，在電纜槽垂直線每米吊綁扎均布的線槽，將電纜保持長短一致，但應平直，無纏繞。
4.線槽的位置的合理安排。在安裝槽時應考慮合理的位置，將設置在走廊的天花板是最好的線槽內，在同一時間，支線通往各房間一起，盡可能接近的檢查孔，有利于維護。一般天花板在走廊前，應把重點放在完成布線工作，這將有助于減少布線的時間，不影響房屋的裝飾，而且可以保護電纜。由于走廊一般位于殼體的中間位置，在走廊的布線可以縮短布線的平均距離，降低材料成本，便于室內裝修。
六、結束語
加強對網絡布線中易出現問題的研究，可以使線路整體質量得到保障，是非常有現實意義的研究。
參考文獻：
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2000年,在飛歌空調負責組建企業局域網,實施財務電算化系統,開發人事管理信息系統等,并培訓電腦用戶;在協力儀表負責組建企業局域網和培訓電腦用戶。
2002年,在洽洽瓜子負責組建總部企業局域網,組建集團廣域網,實施辦公自動化系統、防偽防竄貨系統等。
2007年,在燕之坊食品負責規劃設計企業營銷管理工作流程,組建企業局域網,實施營銷配貨計劃管理信息系統。
2008年,在富煌鋼構負責優化組織結構,改造主營業務管理流程,制定信息化管理制度,開發貨款回收管理信息系統、辦公自動化系統、財務電算化系統等。
2009年,在三聯泵業負責指導企業局域網建設和 ERP系統實施。
2010年,在安徽軍工集團負責集團信息化規劃設計,并指導信息化項目實施。
協力公司補完了電腦資產管理和維護這一課,接下來的當務之急是招聘IT人員,以便迅速進行企業信息化建設。經過討論,協力公司決定招聘4名IT人員,分別負責網絡管理、公司網站和日常文檔管理、IT設備管理。在工作崗位上需要設置6個工作崗位:網絡主管、網絡管理員、電腦維護員、電腦培訓師、文檔管理員、系統管理員。在部門的組織結構上,在行政部之下設立一個二級信息部門――網絡科,一是由于當初行政部經理和文員直接參與了企業局域網建設,熟悉工作,二是由于行政部負責辦公用品的購置及管理,電腦及設備等電腦資產作為辦公設備的一種,可由行政部管理。
當網絡科和IT工作人員陸續到位后,協力公司開始了企業局域網建設。企業局域網建設通常包括三個方面:電腦機房建設,網絡綜合布線系統和電腦網絡軟硬件設備設施購置、安裝和調測。
改造電腦機房
電腦機房選址很重要,首先不能選在辦公樓的一樓,因為一樓容易返潮、招蚊蟲和老鼠。返潮會讓網絡線路和電路接觸不良,造成服務器、交換機、光纖收發器、UPS電源等設備的高故障率且加速其老化;蚊蟲多了會引起電路故障或因散熱不良而引起服務器、交換機等設備工作不穩定。其次不能選在辦公樓的頂層,因為頂層容易漏雨,且由于日曬而溫度過高。再則不能選在東曬或西曬的地方,那會加速服務器、交換機等電子設備性能不穩、老化過快。
所以,電腦機房最好選在公司的主辦公樓的中間樓層的中間位置,靠近電梯或樓梯兩側弱電井旁,窗戶靠南或北的房間。
電腦機房的適用面積一般在30平方米,因為電腦網絡服務器和電話進線至少各用1個機柜,隨著以后服務器增多,機柜數量會不斷增加而需要擴容,還有UPS電源、空調等。這樣,一間30平方米的電腦機房用玻璃墻隔出兩間各15平方米的房間,分為內外兩間。內間鋪設防靜電地板,安裝1臺空調、1組4KW供電8小時的UPS不間斷電源和一字排開的機柜,所有的網絡進線和電源線路都從防靜電地板下走線,機柜內安放服務器、交換機、光纖收發器、網絡接口模板等網絡設備,這不僅使電腦機房布局合理、整潔,而且方便網絡管理員維護機房設備。外間用做網絡科辦公室,安裝1臺空調,配置辦公桌椅板凳,便于包括網絡管理員在內的IT人員管理電腦機房。
改造網絡硬件設備
在網絡軟硬件設備中,網絡硬件主要包括服務器、交換機、光纖收發器。
服務器:通常,企業局域網至少需要兩臺服務器,一臺是主域服務器(安裝Windows網絡操作系統),主要用于網絡互聯互通和用戶身份驗證;另一臺是備份服務器,主要作為文件管理(即共享打印和共享文件)和互聯網上網管理等,另外,當主域服務器產生故障時,它可升級為主域服務器,從而保證網絡的正常運行,不會因為主域服務器的故障而導致長時間的網絡服務中斷。當主域服務器修復正常后,備份服務器再降級還原。
服務器是企業局域網的核心硬件,作為安裝Windows域控制系統程序的主服務器,CPU、硬盤、主板等主機配置不需要很高,最重要的是能全天候地穩定工作。協力公司購買國產品牌如浪潮或曙光的萬元級1U或2U的機架式服務器就夠用了。Windows主域服務器只是為網絡的互聯互通起到驗證、連接、傳輸和記錄的作用,本身并不占用太多的網絡資源和電腦資源。備份服務器的配置如硬盤和內存則要高些,因為它還要作為文件服務器使用,就像企業的倉庫一樣,所以容量要大些。服務器因不同品牌或配置而不兼容的可能性很少,因為它只是網絡服務,只會與Windows網絡操作系統存在兼容問題,即軟硬件沖突。另外,在購置服務器時,盡量選擇機架式服務器,從而充分利用機柜的空間;當買兩臺以上的服務器時,只需買一套顯示器、鍵盤、鼠標等,通過一個顯示轉換器來切換,共享給各服務器使用。通常一臺機柜配備一個8口的顯示轉換器。
交換機:作為網絡綜合布線系統的連接器,交換機也是企業局域網的核心硬件,起到網絡數據交換傳輸的作用。所以,交換機性能的好壞直接關系到數據傳輸速度的快慢。像協力公司就需要購置1臺48口帶VLAN和網管功能的思科交換機,用來連接Windows主域服務器和各二級樓層交換機,同樣各二級樓層交換機也需要分別購置24口帶網管功能的思科交換機。這樣,在Windows主域服務器上安裝思科的Cisco Works軟件后,網絡管理員就能夠清楚地看到各個交換機之間的連接走線圖和通斷狀況,方便網絡故障的快速排查;帶VLAN功能能夠按樓層或地理區域劃分IP地址段,從而使各個IP地址段的電腦訪問網絡既互不干擾,又能有效降低網絡風暴和病毒傳播。通常計算機網絡平臺在保持兩級交換的情況下性能最穩定,且故障率最低。所以,三級交換或四級交換應盡量少用,否則,不僅加重電腦維護人員的工作量,而且網絡穩定性差,如果確實因網絡接口不夠而需要加三級交換或四級交換,最好在該樓層交換機上或該網絡接口上連接無線路由器,采用無線上網的方式。這樣,不但有效地解決了網絡接口不夠的問題,而且不用到處拉網線,如果速度太慢,也只會影響這一樓層或這一網絡接口,而不會影響到整個網絡。最好購買同一品牌的交換機,因為這樣既方便交換機網管軟件的調測、調用,又有很好的兼容性和互換性,且方便維護。交換機引起的網絡故障通常有兩種:一是網速慢,或時快時慢,這種情況多是因為交換機長時間工作產生了網絡冗余而導致的,解決方法很簡單,就是將交換機的電源線拔掉,斷電5-10分鐘再接電工作;二是網絡接口的接觸不良而產生的網絡時通時斷,這種情況下,要么調到其它網絡接口,要么更換網絡交換機。另外,在將交換機和網線連接起來后,一定要將主交換與樓層交換的網線作線標,樓層交換與辦公室各網絡接口的網線作線標,否則,日常維護會很麻煩,不僅效率低,而且還容易將好的網口碰掉,影響其它電腦的正常工作。
光纖收發器:作為光纖網線與雙絞線網線的互聯互通轉換器,光纖收發器也是計算機網絡平臺的核心硬件,負責接收和發送光纖與雙絞線之間的數據信息。如果選用單模的光纖,要對應地配置單模光纖收發器;如果選用多模的光纖,要對應地配置多模光纖收發器。如果光纖收發器質量不好或長時間(1年以上)工作,會出現整體網速慢或斷網情況,更換光纖收發器就可解決。
優化網絡軟件系統
談完網絡硬件配置,再來看網絡軟件設置。網絡軟件分為網絡操作系統軟件和網絡應用軟件,網絡操作系統軟件控制和管理網絡運行,提供網絡通信,管理和維護共享資源,如Windows網絡操作系統。而網絡應用軟件是為某一應用而開發的,并為用戶提供實際用途,如防病毒軟件、網絡管理軟件、遠程訪問軟件等。
Windows域控制網絡系統:在這里著重介紹Windows域服務器的使用。在安裝Windows網絡操作系統軟件時,協力公司將一臺普通配置的服務器安裝為主域服務器,另一臺配置較高的服務器設為備份服務器。主域服務器只安裝Windows網絡操作系統軟件,主要通過“域用戶管理器”來分配域用戶名和密碼,實現對網絡內電腦用戶的管理,類似人事花名冊。所以,協力公司在建設企業局域網的同時,行政部就開始審核、登記企業局域網內的電腦用戶資料,形成《域用戶資料審核表》 。企業局域網組建以后,網絡管理員根據《域用戶資料審核表》逐一分組(部門)錄入并給企業局域網內的每個電腦用戶分配一個域用戶名和初始密碼,以后如果有電腦用戶的域用戶名新增、變更和刪除,網絡管理員則根據經過審批的《電腦服務單》進行域用戶名操作。網絡管理員錄入電腦用戶信息資料并逐個分配電腦用戶的域用戶名和初始密碼是一項基礎的初始化工作,絲毫不能馬虎。首先,電腦用戶沒有用戶名和密碼登錄不了企業局域網;其二,Windows域控制網絡操作系統有日志記錄,如果電腦用戶有任何非法操作,都能做到有據可查,并能迅速追蹤到人;其三,電腦用戶權限,比如打印、打開共享文件等均以此為關鍵項設置,即權限式訪問;其四,它是登錄企業局域網入門的第一道安全防護墻。
當網絡管理員分配好電腦用戶的域用戶名和初始密碼后,電腦維護員按照《辦公電腦域用戶網絡配置指南》為每臺辦公電腦配置網絡,然后讓電腦用戶用自己的域用戶名登錄企業局域網并更改初始密碼。
上網管理軟件:由于使用Windows網絡操作系統,為了方便調用域用戶信息和保持更好的兼容性,協力公司購置一套Windows ISA上網管理系統,并安裝在備份服務器上,實現電腦用戶共享寬帶上網,并對網絡運行狀況進行信息統計、監視、警告和報告。如:寬帶網帶寬劃分、網絡流量大小、網絡負載情況等。網絡管理員每月10日前將匯總ISA信息,制作《員工不良網上行為表》,并寫入《電腦資產巡檢報告》中。所以,ISA主要起到三個作用,一是整個企業局域網的寬帶上網,即只要用戶有權限就可以上互聯網,設置起來很簡單,只需將Windows域用戶的權限添加上;另一個是分配用戶的上網時間、上網帶寬和上網范圍;再一個是對用戶的網上操作進行記錄,并統計出什么時段訪問量最大,從而像用電高峰時調節用電策略一樣調整網絡帶寬分配策略。
網絡版防病毒軟件:通常網絡安全分為網絡系統安全和數據安全兩部分,就像道路安全和汽車安全一樣。不論是網絡系統安全還是數據安全,通過網絡管理員(維護網絡服務器等后臺)、硬件管理員(維護網絡交換機、網絡綜合布線、網絡接口、客戶端網絡配置等前臺)的日常維護和安裝防火墻來保障。所以,協力公司在備份服務器上安裝一套網絡版防病毒軟件系統,一方面用于網絡服務器自身的病毒防護和查殺及定期升級病毒庫,另一方面用于企業局域網內所有辦公電腦的病毒防護和查殺,及定期自動升級病毒庫。在授權用戶數范圍內,網絡服務器端自動檢測并給用戶端的辦公電腦安裝防病毒軟件,當有新的病毒庫時也會自動檢測并升級為最新病毒庫。這樣,企業局域網內在線的用戶端辦公電腦就會自動安裝和升級防病毒軟件,既不影響電腦正常工作,又讓電腦用戶省去定期升級防病毒軟件的工作。
整改網絡綜合布線系統
[關鍵詞] 自主學習模式；網絡綜合布線課程；教學現狀
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 23. 128
[中圖分類號] G420 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）23- 0237- 01
網絡綜合布線課程在當下課堂教學中凸顯了一定的主體地位，特別是在自主學習模式的背景下，課堂上通過對計算機信息技術與多媒體教學的應用，網絡的優勢日益強大，為有效教學形式帶來了創新。
1 自主學習模式與網絡綜合布線課程的相互滲入
（1）整合課程資源與信息技術。自主學習的對象為網絡綜合布線課程教學，而在學生自主學習過程中離不開信息技術與信息資源的高效利用，必須將課程的設計、課程內容以及信息技術融為一體，不斷改進過去傳統的教學方法與觀念，建立高標準學習目標，并通過自主利用網絡資源進行探索與運用，而實現高效的自主學習，真正構建符合時展的高質、快捷、便利的自主學習模式。
（2）創新網絡教學的應用方式。網絡綜合布線課程的課堂教學建立在網絡教學的基礎上，通過充分發揮互聯網的功能以及資源共享的優勢，創建課堂自主學習、互相學習的教學模式，并促進學生改進學習方法，找到高效學習手段，提高學習能力。而學生的自主學習也是教師充分利用公共資源、熟練應用通用軟件的實踐，在網絡資源發揮優勢的教學背景下教師不斷優化教案、構建全新高效的探索式學習形式，才能全面提高網絡綜合布線課程的課堂教學效率。
2 網絡綜合布線課程中學生自主學習的內容分析
（1）理論教學。網絡綜合布線課程本身強調一定的實踐性，但實踐依舊以理論為基礎，因此理論學習不可或缺。網絡綜合布線理論自主學習需要學生提升自我學習能力，從多方面提高課程理論運用效率，如網絡綜合布線系統基礎知識、布線使用的工具與材料、互聯網運用等綜合學習，同時結合校園網局域網等資源，形成在現代化網絡科技技術支持基礎上的自主學習，才能充分發揮網絡學習優勢，避免理論學習本身的枯燥性。
（2）實踐教學。網絡綜合布線課程在綜合應用的同時，需要進行規范化的設計與運用，具體到實訓的過程，就要積極引進標準質量管理體系與評價教學，提高學生自學能力，在自主學習過程中培養合作意識與安全管理意識，通過自主實踐，強化操作訓練，增強對網絡綜合布線課程與知識的整體學習能力。
3 自主學習模式下網絡綜合布線課程教學現狀
（1）理論實踐脫節。網絡綜合布線課程必須緊密結合理論與實踐，綜合運用網絡傳輸介質、布線工具與材料等強化實踐內容的掌握。但在現實的教學課堂上，教師并沒有引導學生緊密結合理論實踐，教師通常過于集中注重理論授課，導致理論實踐自學過程中的嚴重脫節，對最終的自主學習成果大打折扣。另外，教材編寫的內容也相對滯后，缺乏理論指導實踐的過渡與引入，導致學習內容存在一定的空洞性。
（2）教學方式單一。盡管網絡綜合布線課程的教學學習與互聯網具有很強的相關性，但在現實的教學課堂上卻忽略了現代化教學技術的豐富感與層次性，導致一些學生的自主學習形式相對單一，并沒有突出利用網絡自主學習的優勢，因而不適應現代化教學的綜合需要。比如在一些局域網配線機和仿真墻設計教程上，學生的自主學習過于簡化了實踐的環節，嚴重影響了其知識的掌握與整體能力的提高。
4 自主學習模式下網絡綜合布線課程的科學應用研究
（1）實現實踐與理論的無縫對接。在課堂上開展網絡綜合布線課程的自主學習，教師要注重結合實際教學的需要以及學生自學能力，采用專業的教學實訓形式與理論指導，強化兩者的滲入性，讓學生真正通過自主的形式參與到整個教學過程中，設置生活化的教學場景，激發學生學習興趣與探索動力。比如在對課程內容進行學時的分布時，教師要明確知識模塊性質的分層，以理論自學為基礎，實踐指導加以深化，最后將各個內容以大樓綜合布線工程案例加以綜合，實現理論與實踐的融會貫通。
（2）建立校企合作培養學習模式。綜合布線課程專業知識的學習是為學生專業性打下基礎，而校企合作則是學生自學后達到實際工作技能高度的檢驗方法，當前很多企業都具備了大量的實踐項目和技術資源，可供學校進行實訓課程應用，因此，學生可以根據學校的安排參與機房、校園網絡維護等小型項目，再通過企業的合作積累經驗，實現真正的實訓和能力提升，檢驗自主學習成效。
(一)課程標準的制定
在認真分析樓宇智能化專業職業崗位和職業能力的基礎上，結合校外專家的建議，課程組制定了本課程的課程標準。即:課程立足于職業能力培養，通過完成以學習情境為載體的多個學習項目，使學生掌握綜合布線系統的結構，了解綜合布線工程的相關行業標準，掌握綜合布線產品的分類與電氣特性，掌握綜合布線從設計、施工、安裝到測試驗收的工作流程與方法，具備綜合布線項目的管理能力，能夠獨立承擔綜合布線系統項目的建設任務。根據工作任務將本課程設計為“設計綜合布線系統”、“管槽路由與設備間施工”、“雙絞線與光纜施工”、“工程項目管理與監理”、“測試布線鏈路及竣工驗收”五個學習情境，每個情境按工作過程為主線劃分為若干個學習項目，轉換為學習任務的能力訓練。
(二)多種教學模式的運用
教學方法的靈活運用在教學中顯得尤為重要，因此，在充分利用傳統教學模式的同時，應最大化地使用現代教學模式來開展教學，從而努力提高課程的教學效率和質量。在教學中充分運用多媒體演播模式，將雙絞線的制作、多模光纖的熔接、電纜的測試等施工技術制作成教學動畫或教學錄像，將抽象的理論以圖像或動畫的形式進行演示，從而使教學內容變得更加容易理解;采用實物教學、現場教學和示范教學模式。例如:在講授“管槽路由與設備間施工”時，采用實物教學;在講授“雙絞線與光纜施工”時，采用示范教學。在教學方法上突出啟發式、互動式教學，通過互動式教學可以與學生充分探討學習項目的內容，從而調動學生對學習任務的興趣。例如:將學生分為若干個項目組，對綜合布線系統的方案設計進行討論，從而促進學生積極思考，使學生在互動中加深對綜合布線知識的理解，加強對項目實施過程中實際問題的分析判斷能力，增強對綜合布線技術的運用能力，同時，也提高學生對社會的認知能力。
(三)教學的組織實施
依據課程標準，將“學院實訓樓綜合布線系統”項目作為載體，為課程的實踐教學提供了足夠的條件。為了能夠充分利用好該資源，必須認真組織好課程的教學環節，這樣，才能達到培養學生崗位職業能力的目的。
1．項目按照企業運作模式進行。項目的組織和管理模式完全按實際綜合布線系統項目的實際情況來實施。為了確保智能化設備供貨、安裝工程質量優良及進度滿足要求。其中，項目經理負責組織本項目實施方案設計，以及現場組織、實施、協調和管理工作;技術主管負責組織弱電工程技術方案及設計文件的編制及審核，指導各分系統負責人開展有關技術工作;施工主管側重于現場項目施工的工作，并負責弱電工程項目部駐現場期間的日常事務與行政工作;財務主管根據工程實際情況設計編制財務預算，科學合理地籌集、調配使用資金;質量安全主管負責協調相關工程技術人員對子系統中安裝調試設備的檢驗與工程驗收工作及施工現場的質量管理工作;施工組主要負責各主管所安排的任務，施工組中設置一名施工隊長。各職位由學生根據自身的能力和愛好自由報名，最終競聘產生。
2．校企合作共同指導教學實踐?！皩W院實訓樓綜合布線系統”獲得了校外實習基地———博睿計算機網絡有限公司的大力支持，該公司派出了3名綜合布線工程師作為校外專家，共同指導該項目的設計、施工及驗收工作，為“學院實訓樓綜合布線系統”的工程質量和教學效果提供了有力保障。通過以上教學組織與實施，突破了綜合布線實訓室的地點限制，實現了由模擬環境到真實工作環境的轉變，使學生充分接觸到真實的工作對象與工作環境，其真實性是實訓室所難以比擬的。通過實踐，增強了學生的成就感，鍛煉了學生的團隊協作能力，體現了將職業能力培養和技能訓練相結合并貫穿整個項目全過程的新思路。
(四)教學資源的建設
1．教材的建設。學習的主要內容來源于教材，而多數的綜合布線教材是以理論知識結構體系來組織，介紹傳統施工技術與標準，而很少有反映新技術、新材料的內容，并不符合高職高專教育造成學生對教材的內容理解不透，很難掌握課程內容所要達到的技能。這就要求對教材進行改革，按照實際項目的實施要求編寫理論和實訓一體化的教材，將實際工程案例和新成果融入教材中。教材應與教學相配套，按照學習情境劃分，根據每個學習情境的學習目標來組織內容，對情境中每個任務進行任務分析、任務相關的知識和操作介紹、任務實施指導，其內容不在于多，而在于夠用和拓展。教材的習題也分為基礎和提高兩部分，讓學生不僅掌握基礎知識，而且有思考和提高的余地。教材配套的多媒體課件應簡潔、突出重點，并嵌入豐富的多媒體信息。
2．實踐教學環境的建設。學院投資建設了綜合布線實訓室，實訓室包含布線產品展示臺、布線施工場地，網絡測試室，網絡構建實驗室。實訓室設施與環境已發展成為兼備教學、培訓的中心，為教師和學生提供了較好的教學環境。綜合布線實訓室擁有網絡通信、網絡測試等設備及裝置，例如:美國FLUKE的布線鏈路測試儀器DTX－1800，南京普天光纖熔接機等。學院實驗樓的網絡布線工程作為綜合布線技術課程工程實踐教學的真實項目，為開展綜合布線或網絡工程提供了良好的場所與環境。除了建設綜合布線實訓室外，課程組還積極與校外網絡公司合作，建立了校外實訓基地。在實習期由指導教師帶領，學生分批參與網絡公司的綜合布線項目，在真實的工作崗位上鍛煉職業能力。此外，學院還與企業合作實現職業證書的培訓，如:網絡公司布線系統測試工程師、網絡維護和故障診斷工程師證書等。同時，利用學校的實訓資源面向社會提供服務，以探尋一條“校企合作、工學結合”的道路。
(五)考核評價的改革
考核是鞏固學生所學知識、檢查課程教學效果的重要教學環節，評價是反映學生完成工作任務能力和成效的有效手段。作為一門實踐性較強的課程，主要從學習態度、課堂考核、期末考核、創新能力、團隊協作、職業道德、安全生產等方面對學生進行考核評價。
二、結語
