時間：2022-12-30 22:28:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇吸煙有害健康班會總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡單的匯報。
一、明確目標(biāo)、分步實施
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨浮罚y(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識
吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：
教職工：三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃W(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)煛⒔麩熃逃麄魑鼰煂】档挠绊懞臀：Α⒔錈煹暮锰帲M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Γ瑥亩屗麄冎鸩金B(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。
學(xué)生：充分利用健康教育課、團(tuán)隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和能力。
社會家庭：學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度
學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組（室）負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確保控?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。
關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱潈?yōu)選范文 為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關(guān)部門關(guān)于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實際，特制定本年度控?zé)煿ぷ饔媱潱?/p>
一、指導(dǎo)思想
我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，結(jié)合實際，宣傳煙草危害，開展學(xué)校控?zé)煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)建***文明校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以校長為組長，工會主席為副組長，教導(dǎo)處、德育處、事務(wù)辦、行政組長為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ鳎朴喛責(zé)熡媱澓痛胧ㄆ谡匍_領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報批評，限期整改。
三、進(jìn)行控制吸煙的教育宣傳
1、學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，如《上海市控?zé)煑l例》等法律、法規(guī)。
2、充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。同時，利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
3、在學(xué)校的教室、烹飪室、家政室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，為此，學(xué)校對班主任每學(xué)期培訓(xùn)一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒樱翘岣甙嘀魅螌責(zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。
5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>
6、父母要以身作則，學(xué)生在班會上匯報家長的戒煙情況。
召開家長會，向家長通報學(xué)校控?zé)煹倪M(jìn)展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控?zé)焻f(xié)議書，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來源。
7、呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。商店不能將香煙買給學(xué)生。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。組織學(xué)生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。
四、控制吸煙禁示性規(guī)定：
1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外任何場所吸煙。
2、嚴(yán)禁教師在校內(nèi)等公共場合吸煙。
3、要求吸煙的教師盡早戒煙。
4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。
5、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。
五、控制吸煙獎罰措施
1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上記性嚴(yán)肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報批評，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀(jì)律處分，并扣班級量化分。
2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。
3、學(xué)生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學(xué)生綜合起來，把控?zé)熁顒优c班級考核和班主任考核結(jié)合起來，并實行“一票否決制”。
4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎勵，學(xué)校全體教職工對家長要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。
六、簽訂禁煙協(xié)議書
與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，如有違犯，按照上海市有關(guān)條例進(jìn)行處罰。
關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱潈?yōu)選范文 一、創(chuàng)建無煙企業(yè)目的
1、為全體職工和來訪者創(chuàng)造健康良好的工作環(huán)境；
2、提高員工戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低員工的吸煙率，保護(hù)員工的身體健康；
3、完善企業(yè)控?zé)熤贫龋⒖茖W(xué)的企業(yè)控?zé)熌Ｊ剑苿悠髽I(yè)控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開展；
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準(zhǔn)備；
5、總結(jié)企業(yè)控?zé)熃?jīng)驗，為國家推廣控?zé)熣呒霸谌鐣苿涌責(zé)煿ぷ魈峁┮罁?jù)。
二、創(chuàng)建無煙企業(yè)目標(biāo)
1、企業(yè)職工率先戒煙，創(chuàng)造企業(yè)無煙環(huán)境，并積極參與社會控?zé)煿ぷ鳎?/p>
2、20xx年6月份達(dá)到《“無煙企業(yè)”評估標(biāo)準(zhǔn)》。
三、目標(biāo)人群
1、重點干預(yù)對象：公司全體員工，特別是目前吸煙的員工。
2、一般干預(yù)對象：來訪者
3、宣傳覆蓋對象：員工、員工家屬及來訪者
四、實施步驟及辦法
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年3月）
1、企業(yè)成立創(chuàng)建控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定創(chuàng)建無煙企業(yè)實施方案；
3、召開創(chuàng)建“無煙企業(yè)”控?zé)煿ぷ鲃訂T會，部署創(chuàng)建工作。
（二）實施階段（20xx年3月—12月）
1、建立各部門工作小組。劃分各部門責(zé)任企業(yè)，指定部門負(fù)責(zé)人為控?zé)熤髁θ藛T；
2、企業(yè)設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視員；
3、修改完善各項規(guī)章制度及職責(zé)；
4、建立檢查考核系統(tǒng)，將控?zé)煿ぷ骷{入員工考核體系中；
5、企業(yè)控?zé)煷胧?/p>
1）企業(yè)內(nèi)工作場所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志；
2）企業(yè)內(nèi)不出售煙草制品；
3）企業(yè)內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸；
4）企業(yè)職工、及家屬和來訪者不得在辦公室、會議室及戶內(nèi)吸煙；
5）結(jié)合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動；
6）利用企業(yè)內(nèi)局域網(wǎng)、宣傳欄、期刊、展板、等載體進(jìn)行控?zé)熜麄鹘逃?/p>
7）向員工發(fā)放《控?zé)熤R宣傳材料》、《控?zé)熤笇?dǎo)手冊》；
8）對員工進(jìn)行控?zé)熤R、控?zé)煼椒ê图记膳嘤?xùn)；
9）企業(yè)設(shè)立戶外吸煙區(qū)；
五、評估與總結(jié)
按照實施方案與無煙企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估與總結(jié)，并將執(zhí)行情況形成書面材料上報。
六、評審與驗收（20xx年6月）
向長沙市相關(guān)部門提出申請，組織對企業(yè)進(jìn)行評審和驗收，并獲得證書和牌匾。
關(guān)于控?zé)煿ぷ饔媱潈?yōu)選范文
為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長，我校在鞏固以前控?zé)煶煽兊幕A(chǔ)上繼續(xù)加大控?zé)煿ぷ鞯牧Χ龋_保學(xué)校控?zé)煿ぷ黜樌_展，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我校的近期目標(biāo)，明確工作責(zé)任，特制定控?zé)煿ぷ饔媱潯?/p>
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
力爭無煙率達(dá)到80%以上。控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成人人參與的有效機(jī)制，切實把控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯?/p>
二、深化控?zé)熁顒印?/p>
1、在辦公室、會議室、醒目位置設(shè)立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標(biāo)志，隨時提醒干部職工和外來客人禁止吸煙。
2、利用政治學(xué)習(xí)、健康教育課、櫥窗、板報等各種渠道，廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙單位、無煙辦公室成為教職工的自覺行動。
3、加強(qiáng)控?zé)煹男麄鳎垢刹柯毠ぷ袷貒覍責(zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)規(guī)定，自覺參與單位及社會的控?zé)熁顒印＠谩?·31”世界無煙日，組織職工開展控?zé)熜麄鹘逃顒樱岣邔煵莓a(chǎn)品的認(rèn)識，有效降低吸煙率。宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，力所能及地規(guī)勸吸煙者戒煙、禁煙。
學(xué)校控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要切實履行職責(zé)，擔(dān)負(fù)起全局控?zé)煹慕M織、檢查、督促與整改等工作，加強(qiáng)履行《煙草控制框架公約》能力建設(shè)，在原來控?zé)煿ぷ魅〉靡欢ǔ尚У幕A(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力使全局的控?zé)煿ぷ髯呱现贫然⒁?guī)范化軌道，并取得實實在在的效果。
4、結(jié)合實際，因地制宜開展控?zé)熃】到逃M(jìn)一步使教師認(rèn)識到吸煙對自己和他人的危害，努力實現(xiàn)從“要我戒”向“我要戒”的轉(zhuǎn)變，積極營造健康、清潔、禁煙的良好工作、生活環(huán)境。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步發(fā)揮表率示范作用，要帶頭不吸煙，勸阻吸煙，積極控?zé)煟袑崒⒖責(zé)煿ぷ髀涞綄嵦帲O(shè)明顯的禁煙標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期查看現(xiàn)場、地面有無煙蒂、煙缸、煙灰，并督促整改。
三、開展控?zé)熁顒印?/p>
1、學(xué)校利用每周二教職工大會時間加強(qiáng)控?zé)熤R的學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《煙草控制框架公約》、《未成年人保護(hù)法》和《無煙單位標(biāo)準(zhǔn)》。讓廣大師生全面了解國際、國內(nèi)控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及對人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，增強(qiáng)廣大師生控?zé)煹淖杂X性。
一、目前我校開展生命教育研究與實踐的基本內(nèi)容與方法
生命教育是關(guān)于人的生活、生命與人生問題的教育，其目的是幫助受教育者認(rèn)識生命的意義、價值，正確看待生與死的關(guān)系，樹立正確的生命觀。我校對生命教育的研究與實踐是要探索出一條針對性強(qiáng)，效果突出的中職學(xué)校生命教育的新途徑，構(gòu)建出生命教育理論教學(xué)與實踐活動教育密切結(jié)合的新模式，為豐富中職學(xué)校德育內(nèi)容與形式，全面提高中職學(xué)生綜合素質(zhì)走出一條具有鮮明時代特色的路子。讓教育者和受教育者都能夠正確認(rèn)識并理解生命的內(nèi)涵，熱愛生命、珍愛生命、彰顯生命的價值與意義。我校生命教育正在沿著教育者和受教育者兩條線展開，重點是對學(xué)生實施生命教育的研究和探索，其研究的目標(biāo)主要有三個方面：一是研究學(xué)校生命教育的途徑和方法，逐步完善教育的方法和途徑，使生命教育工作成為學(xué)校規(guī)范化、制度化的常態(tài)工作。二是通過多種形式的教育實踐活動，喚醒學(xué)生的“生命”意識并養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣。三是構(gòu)建一支具有較強(qiáng)的生命教育能力和較高水平的師資隊伍。我校生命教育研究與實踐的內(nèi)容包括三個方面。1.生命教育的理論性研究主要有生命意識、生命質(zhì)量、生命價值、珍愛生命等理論性內(nèi)容，具體是研究具有中職學(xué)校特色的生命教育校本教材，即《中職學(xué)校生命教育實用教程》。本教程由理論教育和實踐教育兩大模塊構(gòu)成，理論部分主要包括：生命意識、生命過程、生命質(zhì)量、生命價值、珍愛生命等；實踐部分主要是通過一系列講座，讓學(xué)生了解吸煙、酗酒、等的危害，以及維護(hù)生命健康與安全的措施。同時緊扣講座內(nèi)容展開社會參觀、訪談、主題班會、演講與辯論等社會與校園實踐活動。2.生命教育工作者隊伍建設(shè)研究一是提升生命教育工作者自身綜合素質(zhì)，以培養(yǎng)“師德”為核心、提高“師智、師能”水平，提升職業(yè)教育愉悅感和幸福感。二是牢固樹立以學(xué)生為本的教育理念，研究如何形成尊重學(xué)生人格與尊嚴(yán)，呵護(hù)學(xué)生情感的教育風(fēng)格；創(chuàng)新充滿人性化的學(xué)生管理制度。目前我校開展生命教育的主要方法可以概括為“三個密切結(jié)合”和主題模塊化教育模式。“三個密切結(jié)合”即在生命教育的研究和實踐的全過程中采用理論教學(xué)與實踐活動密切結(jié)合，教師、班主任和教育行政后勤管理人員的密切結(jié)合，學(xué)校教育與社會教育的密切結(jié)合。主題模塊化教育模式即針對中職學(xué)生最需要的生命教育缺失的實際情況，初步確立七個主題的專題講座，同時以主題內(nèi)容為核心和教育目標(biāo)，設(shè)計系列的實踐教育活動方案，從而形成一個既相對獨立又相互呼應(yīng)的立體式教育模塊。
二、我校目前生命教育研究與探索的實施情況及其初步成效
我校的生命教育正在按照課題研究方案順利實施，目前正處在研究與實踐的第一階段即試點階段，學(xué)校選擇了模具1101班和汽修1101班作為生命教育的試點班，現(xiàn)主要開展了以下幾個方面的工作。一是開展生命教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。課題組根據(jù)我國生命教育還不系統(tǒng)、不規(guī)范的實際情況，大量查閱國內(nèi)外相關(guān)研究資料，搜集已取得的相關(guān)研究成果，組織教育教學(xué)骨干隊伍認(rèn)真學(xué)習(xí)，舉辦了兩期研討班，統(tǒng)一認(rèn)識，理清思路，完善實施方案，提高了生命教育隊伍的整體素質(zhì)。課題組將以學(xué)期為單位舉行階段性總結(jié)、研討學(xué)習(xí)班，以逐步提高研究水平和教育教學(xué)的實踐能力。二是研究展開了中職學(xué)校生命教育校本教材開發(fā)工作。課題組經(jīng)過集體研討，制定了《中職學(xué)校生命教育實用教程》編寫大綱。教材分為理論教育和實踐教育兩大模塊，根據(jù)中職學(xué)生的實際情況，確定實踐教育模塊為重點教育內(nèi)容。實踐教育模塊將由教育專題、實踐教育活動方案、閱讀材料、案例分析和認(rèn)識與思考等內(nèi)容構(gòu)成，并配備相應(yīng)的電子文檔，以形成針對性強(qiáng)、操作性好的生命教育校本教材。三是啟動了實踐教育模塊的研發(fā)與實施。校本教材確定的生命教育七大主題講座文稿（含電子文檔），經(jīng)過多次集體討論修改，已基本完成并實施了三次主題講座，按照實踐教育模塊化的要求，制定并實施了實踐教育活動實施方案。如實施《吸煙有害健康》的教育主題，教師在講座的過程中采用了課堂調(diào)查法，得知兩個班98名學(xué)生（90名男生）有90%的學(xué)生吸煙，且有2名女生吸煙，50%的男生吸煙有癮。筆者作為主講老師，對這個結(jié)果感到震驚。而學(xué)生對吸煙的危害卻知之甚少，基本上處于無所謂狀況。教師利用課件充分展示了吸煙的危害性，大量生動直觀的照片與案例極大地震撼了學(xué)生，講座結(jié)束后，教師再做了一個調(diào)查，所有吸煙的學(xué)生均表示要逐步戒煙，有10名學(xué)生表示在本學(xué)期戒煙并上臺簽名，愿意接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，這個結(jié)果讓教育者感到欣慰。講座結(jié)束后，圍繞這個教育主題，教師和班主任共同召開了《讓煙草不再毒害我們》的主題班會，組織學(xué)生開展了網(wǎng)上搜集“吸煙危害生命健康”的競賽有獎活動，開展了一封吸煙危害健康的家信活動，聘請醫(yī)院專家來校進(jìn)行面對面溝通教育，通過豐富多彩的實踐教育活動來鞏固和擴(kuò)大教育效果。通過生命教育研究與實踐的初步嘗試，筆者深刻地體會到中職學(xué)校開展生命教育不僅非常需要，而且迫切需要。如果我們堅持不懈的研究實踐，努力探索，相信一定能為中職學(xué)校的德育和素質(zhì)教育開辟一條嶄新的路子。
作者：王建國
關(guān)鍵詞：中職；班主任；教育管理
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個特殊的群體，他們大多活潑好動、個性強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和承受能力較差，紀(jì)律性不強(qiáng)，自信心不足。要做好中職班主任工作，必須靈活掌握工作策略，對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，才能取得較好的效果。
1 熟悉和深入研究中職生出現(xiàn)的問題，對癥下藥教育學(xué)生
班主任工作是否有成效，很大程度上取決于對學(xué)生的了解是否全面。
首先，必須了解和熟悉學(xué)生。一個班級里的學(xué)生來自四面八方，素質(zhì)也是參差不齊。要做好班主任工作，應(yīng)熟悉每一個學(xué)生的基本情況，諸如個性特點、興趣特長、學(xué)業(yè)成績、成長經(jīng)歷和家庭情況等，這樣才能從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，對癥下藥地進(jìn)行教育。
其次，要深入調(diào)查研究學(xué)生出現(xiàn)的問題。對中職學(xué)生中存在的各種問題，班主任要做深入的調(diào)查研究，弄清問題的性質(zhì)，查找其產(chǎn)生的根源，區(qū)別不同問題學(xué)生，有針對性地進(jìn)行說服教育，學(xué)生才會感到心服口服，從根本上改變。
2 以身作則，率先垂范，以實際行動感染與影響學(xué)生
教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治，道德品質(zhì)，學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則。對此，班主任必須重視自身思想品德修養(yǎng)，否則學(xué)生對班主任關(guān)于如何做人的教誨就難以信服。一個班的好壞，很大程度上取決于班主任，因為他的一言一行都會在不同程度上潛移默化地影響著班里的每一位學(xué)生。因此，班主任要管理好自己班的學(xué)生，首先就要以身作則，嚴(yán)于律己，起模范帶頭的表率作用。要求學(xué)生做到的班主任首先要做到，班主任要用良好的師德形象和人格魅力感染與影響學(xué)生。例如，吸煙有害健康，要求學(xué)生不抽煙，作為男班主任就應(yīng)該帶頭堅決不抽煙。
3 熱愛與平等對待每一位學(xué)生
首先，應(yīng)熱愛學(xué)生。當(dāng)前，我國中職學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)普遍較低，身上或多或少保留不良習(xí)氣，需要更多的關(guān)愛。從學(xué)生的心理需要上說，愛是他們最渴望得到的東西。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛對待學(xué)生，讓他們切身感受到班主任的真愛，那么學(xué)生就會把班主任作為知心朋友，愿意敞開心扉與班主任交流，從而班主任可以尋找出最佳的教育方法。因此，班主任應(yīng)以奉獻(xiàn)一片愛心的姿態(tài)，走近學(xué)生，將自己的愛心和情感都傾注在學(xué)生身上，扎實、細(xì)致地做好班主任工作。
其次，應(yīng)平等對待學(xué)生。班主任要有一顆公平心，平等地對待每一名學(xué)生，不管他們過去表現(xiàn)如何，都要公平給予表揚或批評，只有這樣才能贏得班里全體學(xué)生的敬重和信服。尊重每個學(xué)生的個性，讓學(xué)生切身感受到班主任的博愛。例如，在班內(nèi)公開進(jìn)行班干部競選，讓每一位有管理能力、樂于為班級服務(wù)的學(xué)生都能參與到班級管理中來，在參與中鍛煉，在鍛煉中提高。
4 樹立學(xué)生的自信心，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
自信心是一個人事業(yè)成功的動力源泉。由于中考的失利、社會的壓力，中職學(xué)生往往懷著沉重的失落感，帶著較嚴(yán)重的自卑傾向，對自己的學(xué)習(xí)、前途缺乏自信，不但嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)，還影響了他們的身心健康。因此，如何增強(qiáng)中職學(xué)生的自信心，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是當(dāng)前中職學(xué)校亟待解決的問題。
首先，班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變對后進(jìn)生的不當(dāng)看法。后進(jìn)生之所以學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，其原因往往是學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會等多方面因素綜合影響，致使其心理扭曲，從而產(chǎn)生厭學(xué)甚至逃學(xué)的情緒。很多學(xué)生時代的后進(jìn)生，參加工作后也能成為單位骨干。因此，每一個班主任都必須從思想上摒棄舊的觀念，正確認(rèn)識后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
其次，促使學(xué)生克服自卑的心理。班主任必須強(qiáng)調(diào)，走進(jìn)中職學(xué)校的大門，全班同學(xué)就站到了同一條起跑線上，大家都是好學(xué)生，只要有信心、有決心，定能成才。通過主題班會，讓學(xué)生心底里堅信――中學(xué)校培養(yǎng)的是技能型人才，重視動手能力的培養(yǎng)，擁有一技之長。畢業(yè)后，努力工作，不斷積累經(jīng)驗，很可能成為高技能人才，薪酬和社會地位與很多中高級白領(lǐng)相媲美。
最后，班主任要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，挖掘他們的閃光點，多鼓勵、少批評，學(xué)生自信心就會增強(qiáng)。一是以愛心撫慰他們的心靈，在班里營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生感受到集體溫暖。二是以誠心贏得他們的信任，對他們教育時一定要做到心平氣和，決不能當(dāng)眾批評、挖苦或變相體罰。
5 選拔和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班集體的中流砥柱，是班主任的得力助手，他們工作表現(xiàn)以及在同學(xué)中的威信如何，往往對該班級的精神面貌與良好班風(fēng)的形成有著十分重要的影響。作為班主任，要重視選拔和培養(yǎng)班干部并充分發(fā)揮他們的聰明才智，使班干部敢管、樂管和善管。第一，要做深入細(xì)致的調(diào)查工作，從中選拔出品德好、敢管敢做、樂于奉獻(xiàn)的班干部。在選拔班干部時，應(yīng)更注重其管理能力而不是學(xué)習(xí)成績。第二，要對組建起來的班干部隊伍進(jìn)行大力培養(yǎng)，力爭短時期內(nèi)就樹立威信。為此，一是應(yīng)引導(dǎo)班干部正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹立在同學(xué)中的威信。二是應(yīng)結(jié)合具體工作過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等方法，向他們傳授一些基本的工作方法。三是應(yīng)充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到班干工作第一線上去，提供施展才華的機(jī)會。
6 教育學(xué)生學(xué)會感恩
