開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇四有心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

我們身邊有雷鋒在

小孩不慎跌落水 干部救人不留名

“來人啊，有人落水了!快救人啊!”2月23日晚8時許，永定縣衛(wèi)生局干部闕利玉到庵子前公園時，突然聽到有人站在河邊大聲呼喊。他一邊詢問當(dāng)事人，一邊飛快地跑到河邊，連衣服、褲子都來不及脫，就奮不顧身地跳進(jìn)水中......

礦工林礦生 拾金不昧受稱贊

近日，龍巖永定培豐礦職工林礦生拾金不昧不留姓名的消息傳遍了礦區(qū)內(nèi)外，大家交口稱贊，都說他是“活雷鋒”....

取款大意忘了取卡 幸遇好人完璧歸趙

1月27日9時許，闕某某到永定縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社營業(yè)部的ATM機(jī)上取錢，取了幾千元后，他忘了按退卡鍵就急匆匆地走了。居民童定和剛好接著去取款，結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATM機(jī)上有一張卡，卡上余額顯示為25萬余元，他沒有心動，及時交給營業(yè)部員工....

學(xué)雷鋒日心得體會（簡短）

憶往昔：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

A： 在我們這代人從小接受的教育中，雷鋒是這樣一個人：政治堅定，對待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情;助人為樂，對待同志像春天般的溫暖;謙虛謹(jǐn)慎，對待個人主義像秋風(fēng)掃落葉一般。

B： 那時候，每到學(xué)雷鋒的日子，我們就扛上笤帚，拿起鐵锨，除草，掃大街，或者表功一般很自豪的挺起胸膛在班會上匯報干了什么好事。比如在公交車上給老人讓座了，幫助鄰居拿東西了。印象中我們同學(xué)干過的好事，基本屬于這一類型，老師也會在班會課上進(jìn)行口頭表揚(yáng)。

C： 曾經(jīng)雷鋒精神貫穿了我整個童年時代，曾經(jīng)它一度是我成長路上的坐標(biāo)，而今，三十而立的我很久找不到這樣的坐標(biāo)了。也曾經(jīng)有人說，“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”，這也是人們以發(fā)牢騷的方式表達(dá)的對形式主義學(xué)雷鋒、走過場的不滿。

雷鋒精神，薪火相傳永不過時

D： 雷鋒雖然離開了我們，但是他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)不會泯滅的。雷鋒精神，就像高高懸掛在天空的一顆璀璨明星，盡管有時也會有薄霧籠罩，但決不會隕落。

E： 在新的歷史時期，改革開放為人才的健康成長創(chuàng)造了良好環(huán)境，為個人施展才華和抱負(fù)提供了廣闊天地。但是，一個人只有當(dāng)他的個人選擇和社會需要、人民需要融到一起，在具體崗位上發(fā)揮積極作用時，他的才能和價值才能真正得到實現(xiàn)。因此，雷鋒那種干一行、愛一行、專一行的精神，那種立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、精益求精的螺絲釘精神，仍然應(yīng)當(dāng)在全社會大力提倡和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)雷鋒，把 “3.5” 變成 “365”

F：三月五日是全國學(xué)雷鋒日，然而，值得關(guān)注的是，隨著時間的推移，學(xué)雷鋒逐漸變得功利化，流于形式了。學(xué)雷鋒是件好事，應(yīng)該大力提倡，但任何事情過于形式化甚至功利化就不是好事了。學(xué)雷鋒何必要等到三月五日，日子只是為了紀(jì)念，平時一樣可以學(xué)習(xí)雷鋒。

G：學(xué)雷鋒不一定就是模仿他的行為，重要的是提高自己為他人著想的覺悟。例如不隨地吐痰，等車時排隊，不亂穿馬路，司機(jī)到斑馬線前減速等行為，這些大家都是可以做到的。