時間：2022-04-29 14:36:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師黨員承諾書，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)，
在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。
對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
1.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生；
2.依法從教，遵守國家法律法規(guī)和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風(fēng)氣的影響。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律；
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，身正為范，以德立身；
4.為人師表，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派；
5.好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；
6.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立**、平等、親密的師生關(guān)系；堅持正面教育，杜絕一切有損學(xué)生身心健康的教育方式，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)每個學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展；
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；
8.尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn)工作；
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請家長辦事。
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實際行動體現(xiàn)員的先鋒模范作用：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)，
在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。
對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
今年以來，九師一六八團(tuán)把加強廉政文化建設(shè)與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，扎實開展廉政文化進(jìn)機關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、連隊、家庭活動，構(gòu)筑預(yù)防腐敗、遏制腐敗和嚴(yán)懲腐敗的三道防線，營造崇廉、愛廉、敬廉氛圍。
筑牢防腐墻。機關(guān)組織全體黨員干部認(rèn)真觀看專題片《學(xué)習(xí)新》、警示教育片《手莫伸，伸手必被捉》等，接受警示教育。舉辦廉政書畫展、反腐倡廉知識競賽等活動，大力弘揚廉政文化。建立健全廉政文化進(jìn)機關(guān)長效機制，進(jìn)一步完善議事決策制度、財務(wù)管理制度、機關(guān)公車管理制度、干部任前推行“廉潔雙承諾”制度，與干部簽訂廉潔承諾書，與其進(jìn)行廉政談話，形成廣泛的監(jiān)督機制。
打造廉品牌。企業(yè)把廉政文化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)有機結(jié)合起來，打造企業(yè)廉潔品牌形象，把廉政文化融入企業(yè)文化、企業(yè)精神建設(shè)之中，為企業(yè)負(fù)責(zé)人及職工上一堂以“誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營、廉潔經(jīng)營”為內(nèi)容的廉政課。完善了黨務(wù)、政務(wù)公開欄，建立職工代表議事規(guī)則，發(fā)揮職工參與民主管理的積極作用。建立企業(yè)內(nèi)部及其行業(yè)自律規(guī)范，引導(dǎo)企業(yè)廉潔誠信、依法經(jīng)營。
營造廉氛圍。學(xué)校以培養(yǎng)廉潔意識為目標(biāo)，舉辦了“廉政文化進(jìn)校園”手抄報活動。開展“廉潔文化進(jìn)校園”中小學(xué)生行為規(guī)范主題班會。通過主題班會教育學(xué)生規(guī)范自己的行為，爭做“四好少年”。在教師隊伍中開展師德師風(fēng)、黨風(fēng)黨紀(jì)、社會主義榮辱觀教育。
建設(shè)平安區(qū)。請社區(qū)黨員、群眾擔(dān)任黨風(fēng)廉政義務(wù)監(jiān)督員和宣傳員，為社區(qū)廉政文化建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。組織社區(qū)干部、居民在節(jié)假日開展廉政書畫攝影、廉政故事、廉政小品創(chuàng)作活動，使居民了解廉政文化知識。在老年活動之家設(shè)立了廉政文化墻，張貼勤政廉政標(biāo)語，開辟的廉政圖書角每天向居民開放。在學(xué)習(xí)和參與廉政文化活動中，增強社區(qū)黨員干部群眾的廉政意識。
擴(kuò)大監(jiān)督圈。團(tuán)紀(jì)委牽頭組織宣傳、科技、衛(wèi)生、司法等部門到各連隊開展黨紀(jì)法規(guī)、法律及科技知識講座，發(fā)放廉政宣傳單，贈送廉政書報雜志等。規(guī)范完善了涉及連務(wù)公開等方面的制度，做到連隊大事小情都能公開透明。團(tuán)場把廉政文化活動與全員教育培訓(xùn)活動結(jié)合起來，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為15個連隊2500多名職工群眾作了反腐倡廉報告。團(tuán)紀(jì)委充分利用團(tuán)場開干部會議的時間，組織各單位副連以上干部到師黨風(fēng)廉政教育基地接受教育。
建設(shè)安全港。編印《廉政家庭拒腐防變讀本》發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)干部，內(nèi)容分學(xué)習(xí)要點篇、警言警句篇、廉政風(fēng)范篇、漫畫賞析篇等，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬當(dāng)好宣傳員、監(jiān)督員、守門員。以“樹立廉潔家風(fēng)”為主題，向領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)放“廉潔家庭”倡議書，《致干部家屬的一封信》，向領(lǐng)導(dǎo)干部家庭發(fā)放廉政賀卡，家庭成員共簽廉政承諾書，征集廉潔治家格言。以培養(yǎng)家庭“廉內(nèi)助”為出發(fā)點，開展家庭助廉知識競賽，算好“政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、人生賬和家庭賬”。
該團(tuán)紀(jì)委還通過會議、廣播電視等媒體，加大黨風(fēng)廉政全方位、多形式的宣傳教育，并不斷豐富廉政文化教育載體，拓寬教育內(nèi)容，擴(kuò)展教育范圍，加強廉政文化建設(shè)，提高了黨員干部拒腐防變的能力。
（作者單位：九師一六八團(tuán)）
又是一年畢業(yè)季，高考已結(jié)束，中考也即將到來，為切實杜絕違規(guī)舉辦“升學(xué)宴”和參加“謝師宴”等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，本溪縣第七中學(xué)對2019年教師子女參加了高考、中考的情況提前進(jìn)行了統(tǒng)計摸底，于6月5日對其進(jìn)行了廉政提醒談話。
學(xué)校王寶玉書記結(jié)合《中央八項規(guī)定》和教育局相關(guān)規(guī)定，要求相關(guān)教師：一要加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，嚴(yán)格自律；二是要落實責(zé)任，傳導(dǎo)壓力，齊抓共管。要求相關(guān)當(dāng)事人必須向所屬黨支部提交《承諾書》，強調(diào)若有違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，絕不姑息，定將按程序上報上級有關(guān)部門予以追責(zé)問責(zé)。
學(xué)校團(tuán)委書記白玉靜的兒子今年參加高考。會上，白書記率先垂范、帶頭承諾，承諾嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，帶頭弘揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，切實遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)定。不以兒子升學(xué)為由違規(guī)舉辦各類宴席，不收受管理和服務(wù)對象紅包禮金，不操辦宴席，絕不在操辦升學(xué)、謝師事宜中造成不良社會影響。
校長張永海提醒學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提前要做好“誰約談、約談?wù)l，怎么談、談什么”的準(zhǔn)備工作，要求全校干部職工，自覺履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，進(jìn)一步加強思想自覺和行動自覺。深入學(xué)習(xí)各項規(guī)定，明規(guī)矩，存敬畏；逗硬落實各項制度，守底線，知行止；強化學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，講奉獻(xiàn)，樹形象；務(wù)實推進(jìn)各項工作，強內(nèi)功，比實績，抓細(xì)抓實黨風(fēng)廉政建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。
會后，學(xué)校三個年部分別組織黨員教師學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定，隨即有針對性地對相關(guān)教師逐個進(jìn)行廉政談話提醒，為中考、高考“升學(xué)宴”提前亮紅燈，打好“預(yù)防針”。通過約談教育，被約談人紛紛表示通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識到了違規(guī)舉辦“升學(xué)宴”和參加“謝師宴”的危害性，進(jìn)一步提高了思想覺悟。
為了教育引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真遵守有關(guān)規(guī)定，學(xué)校還將有關(guān)規(guī)定在校園網(wǎng)上予以，組織大家再次重溫學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和政治站位，堅決杜絕不良風(fēng)氣，自覺做移風(fēng)易俗、風(fēng)清氣正的合格人民教師。
一、社會對學(xué)校黨員、干部廉潔從教的要求
教師這一職業(yè)具有很強的社會期望性和社會矚目性。當(dāng)社會出于自身發(fā)展需要，把培養(yǎng)下一代社會繼承者的重任專交給教師時，當(dāng)社會為培養(yǎng)良好的后繼者而設(shè)置教師這一行業(yè)時，教師就不僅被賦予了在學(xué)校教書育人的職責(zé)，而且被賦予了倡化社會文明風(fēng)尚的示范角色和引導(dǎo)角色。因而，社會對教師的要求比社會一般行業(yè)要嚴(yán)格得多，特別是黨員、干部，不僅要求有教書的學(xué)識，而且要求有示范學(xué)子和世人的良好品行。由此可見，教師言行對社會風(fēng)尚有巨大的影響，其廉潔從教的行為因此便顯得格外重要。教師執(zhí)教不廉不僅有損自身的形象，還會帶來許多人價值觀的迷惑或錯位，甚至傳染學(xué)生或他人，使不良風(fēng)氣蔓延，助長不良風(fēng)氣的形成。如果教師廉潔從教，不僅使行風(fēng)清正，學(xué)子德尚，而且能垂示世人道德，凈化世人靈魂，凈化社會風(fēng)氣，使文明風(fēng)尚倡化于社會。
二、不廉潔從教的主要表現(xiàn)
經(jīng)過對部分教師及學(xué)生和家長座談、調(diào)查問卷，為師不廉主要表現(xiàn)有：
1、不熱心本職工作，對本職工作不盡職盡責(zé)，應(yīng)付，把主要精力用于校外辦班“創(chuàng)收”或第二職業(yè)上；
2、利用教師職業(yè)之便，以從中獲取私利為目的，向?qū)W生強行推銷不必要的各種所謂的試題指南、參考書和質(zhì)量低劣的各種資料；
3、直接或間接從事商業(yè)經(jīng)營活動，千方百計向?qū)W生推銷各種飲料食品、服裝、保健品等等，有的甚至把學(xué)生是否購買自己的商品或?qū)W生能否幫助自己推銷商品作為評價學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)；
4、有的利用各種名目向?qū)W生直接或間接索要錢物，收受賄賂；
5、有的上課而不教，專待課外“個別指點”收取費用。
這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，玷污了學(xué)校這個歷來被人稱為凈化人心靈的神圣殿堂，毒害著學(xué)生心靈，污染社會風(fēng)氣。
三、不廉潔從教的主要原因
1、從外在的客觀因素來看。
一是學(xué)校自身管理問題，如學(xué)校防止為師不廉的制度措施缺乏，或還沒有得以建立，難以形成對不廉潔現(xiàn)象的強有力約束。
二是收入分配的不公。一些個體或私營業(yè)主的收入迅速增加，教師收入偏低，特別使許多教師的職業(yè)神圣感喪失，產(chǎn)生嚴(yán)重的心理不平衡。
三是社會不正之風(fēng)的侵染。在社會（或行業(yè)）體制、制度和道德觀念失衡乏力的情況下，權(quán)錢交易，職錢交易，以權(quán)謀私，以職謀私等不良風(fēng)氣得以盛行，許多教師經(jīng)常遇到各種有求于己并對己予以小恩小惠、甚至賄賂之人。久而久之，習(xí)以為常、為師不謙，由此滋生蔓延。
2、從內(nèi)在的主觀因素上來看。
一是人生價值觀的錯位。在拜金主義和個人主義影響下，有些教師的人生價值觀錯位，如認(rèn)為“真正的幸福是物質(zhì)的富有，感官的快樂”“市場經(jīng)濟(jì)，一切等價交換”等等。因此，把知識的傳授當(dāng)做商品。
二是心理防衛(wèi)的失當(dāng)。有的教師明知利用職務(wù)之便謀取私利是不廉潔的行為，但還不收斂自己的行為，而且“理直氣壯”，就在于心理防衛(wèi)失當(dāng)。如“不撈白不撈”，“別人都富了，教師每天辛辛苦苦太清貧了，能撈就撈一把，補償勞苦也在情理之中”，“這也是人之常情”，“現(xiàn)在許多人都這樣，法不責(zé)眾”等等。正是在這種錯誤的防衛(wèi)心理的支配下，使有的教師一步步進(jìn)入為教不廉的泥潭。
三是道德品質(zhì)敗壞。信奉“人不為己，天誅地滅”，自己想得到的一定要得到。當(dāng)他們自私貪婪的欲望沒有得到滿足時，想盡辦法加倍補償這種“失落”，甚至采取非法的或強硬的手段滿足一己之私利。
四、使黨員、干部廉潔從教的幾點作法
1、建立學(xué)習(xí)機制，加強黨員、干部的師德教育。
為師不廉，貽害無窮。不僅危害不廉者本身，更為嚴(yán)重的是有可能危害學(xué)子，污化社會風(fēng)尚，危害社會。黨員、干部要積極參加校內(nèi)外的任何學(xué)習(xí)，堅持做到“三定”、“六有”。即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；有計劃、有考勤、有資料、有筆記、有討論、有體會。建立人人學(xué)習(xí)、天天學(xué)習(xí)的長效機制。
2、健全督促機制，促進(jìn)黨員、干部的師德廉潔。
結(jié)全我校教師及黨員、干部的實際情況，制定一系列的相關(guān)機制度，如《江夏區(qū)第一初級中學(xué)教師師德承諾書》、《江夏區(qū)第一初級中學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《江夏區(qū)第一初級中學(xué)教師行為規(guī)范》等。同時開展“廉潔從教，依法治教，爭做人民滿意教師”倡議書，“廉潔從教，構(gòu)建和諧師生關(guān)系”經(jīng)驗交流等活動，以高尚的廉潔職業(yè)道德形象來影響和感染學(xué)生。并聘請黨外民主人士作為行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立舉報箱，及時對違規(guī)黨員、干部實行曝光。
3、完善表彰機制，提升黨員、干部的師德素養(yǎng)。
一學(xué)期以來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基石”的辦學(xué)理念，堅定不移地推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、重點整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實效
隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點整治，主要開展了以下工作。
1、本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)對教師上課情況進(jìn)行抽查，教務(wù)處人員也以教學(xué)活動管理月為契機，加大了對對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行巡堂檢查，同時，開展了推門檢查教案的活動，并如實做好記錄并進(jìn)行通報。
2、為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，教務(wù)處采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
3、扎實抓好初三教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作，圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。開學(xué)初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃、明確了工作目標(biāo)，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。
為了增強初三學(xué)生迎戰(zhàn)中考的信心，激發(fā)學(xué)生沖刺中考的拼搏精神，幫助學(xué)生保持良好備考心態(tài)，積極向上的投入到備考中去，學(xué)校組織了2019年黃石市實驗中學(xué)“登高望遠(yuǎn)，沖刺中考”為主題的百日誓師大會。學(xué)校還對部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，在科學(xué)春令營最終的考核中，我校有16名同學(xué)脫穎而出，被黃石二中提前錄取，錄取的比率達(dá)到47%，名列全市前茅。在今年中考中，我校再創(chuàng)輝煌，23人取得A等級（全市前200名），預(yù)計100多人被黃石二中錄取
3、加強集體備課。我校定期組織教師開展集體研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動，加強對各教研組和備課組實施管理。做到每一次集體備課有計劃，有主題，有主持人，有簽到表和活動照片等過程性資料。
4、推行“青藍(lán)工程”，全面鋪開教學(xué)大比武。學(xué)校不斷擴(kuò)大，新教師數(shù)量不斷增加，學(xué)校組織了“青藍(lán)工程”結(jié)對活動，由名師骨干教師示范、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。我校于3月至5月歷經(jīng)兩個多月的時間在本校舉行了教師教學(xué)比武活動。在全體45歲以下參賽教師的積極參與，全體評委的辛勤工作下，教學(xué)比武活動圓滿拉下了帷幕。
5、以課題帶動教研，以課題提升內(nèi)涵。我校充分發(fā)揮教科研對學(xué)校教學(xué)改革的促進(jìn)作用，緊密課題與教學(xué)的關(guān)系，使課題服務(wù)于教學(xué)。我校《名著閱讀教學(xué)有效導(dǎo)讀的實踐研究》國家級課題申報成功，整個湖北省僅有兩所學(xué)校通過。暑期即將對“講分合”課題進(jìn)行省級結(jié)題。
二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進(jìn)教師不斷成長。
1、注重教師特別是黨員教師的政治研修。我校黨總支始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如每月抽出一定時間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務(wù)勞動，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課、公開課，或開一次民主生活會等。認(rèn)真開展，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿活力的先進(jìn)性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀(jì)黨員。
同時，我校開展了一系列廉政教育活動，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過召開學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。
2、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，二是在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風(fēng)、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結(jié)合校園環(huán)境改變和各個傳統(tǒng)節(jié)日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。我校除積極開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動外，還注重深入挖掘和培養(yǎng)身邊的先進(jìn)典型，大力弘揚正氣，激發(fā)教師的進(jìn)取意識。三是加強考勤，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假務(wù)必有請假條，經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。每月辦公室都會公布教職工的考勤結(jié)果。同時對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡堂檢查。
3、關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。學(xué)校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關(guān)心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，為教師送上關(guān)懷，同時，在春節(jié)及端午期間對學(xué)校全體老師進(jìn)行了慰問。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
1、加強德育隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。通過“班主任工作交流、班主任會議論壇、班主任集體備課、等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。本學(xué)期我們還開展了“青藍(lán)工程”結(jié)對拜師活動，使剛剛走上工作崗位的年輕老師能夠適應(yīng)學(xué)校工作，并且成為班主任的后備力量，努力在全校造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。
2、追求班級管理過程中的自我約束，自我教育，自主管理。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
3、加強社團(tuán)建設(shè)。鼓勵同學(xué)們參加籃球俱樂部、書法社團(tuán)、象棋社、合唱團(tuán)等，鼓勵同學(xué)們開展個性化特長活動。各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動，同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個性特長的健康發(fā)展。
4、以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實。本學(xué)期我們分別對七年級和把年級學(xué)生進(jìn)行了戶外拓展研修，打造真正以學(xué)生為本的德育新模式。這已成為我校德育工作的一大特色。學(xué)校還組織學(xué)生參加縣組織部慶祝建黨九十周年文藝演出，參與錄制團(tuán)市委主持的《我和我的祖國》MV，和黃石電視臺錄制的五四團(tuán)歌MV。
四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強力推進(jìn)教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。總務(wù)處利用休息時間，加班加點對各班教室、寢室的課桌椅、門鎖、柜子、紗門、燈泡、風(fēng)扇、水籠頭等進(jìn)行了全面的維修。按時對樹木花卉修剪、施肥、養(yǎng)護(hù)和刷白，對死樹和枯枝敗葉進(jìn)行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態(tài)，校園內(nèi)草木茂盛、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
校安辦加強了學(xué)校及周邊治安綜合治理。一是實施了扁平化管理，即行政值日和教師一崗雙責(zé)管理，雙休日，假日安排專人值班。二是添置了安全防范設(shè)備。購買更新了消防設(shè)備，各樓道安裝了警示牌和安全標(biāo)志。三是安全教育經(jīng)常化。每期舉辦安全疏散演練和安全黑板報，定期舉辦安全主題班會，使安全教育經(jīng)常化。四是加強了門衛(wèi)進(jìn)出管理。向保安公司聘請了專職保安，嚴(yán)格實施“校門出入制度”，保校園一方平安。五是定期開展校園周邊環(huán)境排查。每月校安辦要就校園周邊情況進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)可疑人員或隱患及時采取措施，使隱患滅于萌芽狀態(tài)。切實維護(hù)了校園秩序，凈化了育人環(huán)境。
一、2020年工作總結(jié)
（一）編撰學(xué)校文化管理手冊，明確“三線”目標(biāo)。
學(xué)校組織各部門，將學(xué)校發(fā)展概況、章程及發(fā)展規(guī)劃、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、環(huán)境文化、教師評價等進(jìn)行了整合，結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃做了進(jìn)一步修訂，完成了學(xué)校文化管理手冊，使之成為全體教職工工作的指南。
1、規(guī)范考評機制，畫好紀(jì)律紅線。
構(gòu)建“532”綜合考評機制。對于涉及教職工切身利益的制度修訂、評先評優(yōu)、考核表彰、資金使用等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣開言路，商討謀劃，工會、紀(jì)檢部門履行部門職責(zé)，參會討論監(jiān)管監(jiān)督。
2、明確崗位職責(zé)，守好安全底線。
構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)格化管理層級，明確了33類工作崗位職責(zé)，提示了22類崗位風(fēng)險，完善了14個安全事故應(yīng)急流程，確保30個教職工每周安全點位值守。進(jìn)一步完善了安全考核細(xì)則，提高績效考核比重。
3、落實常規(guī)管理，提升質(zhì)量生命線。
依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校實際情況，針對現(xiàn)有問題，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，每月底進(jìn)行教育教學(xué)工作集中檢查，統(tǒng)一反饋，及時整改。考核結(jié)果進(jìn)行公示，并納入學(xué)期績效。
嚴(yán)格落實課程計劃，開齊開足體育課，心理健康課、生命安全教育等課程，開展尚美智慧課堂高效課堂建設(shè)，依據(jù)學(xué)區(qū)建立公平多元的教育質(zhì)量監(jiān)測評價制度；積極開展微課、慕課等新型教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的研究，增強課堂實效。
學(xué)校以“質(zhì)量提升行動”為重點工作，繼續(xù)著力推進(jìn)。要求做到“三清”，即對質(zhì)量現(xiàn)狀認(rèn)識清，對質(zhì)量提升目標(biāo)清，對質(zhì)量提升做法清。宣傳動員全體教師提高認(rèn)識，按照學(xué)校“質(zhì)量提升方案”，認(rèn)真落實，逐步達(dá)標(biāo)，建立常規(guī)檢測預(yù)警與期末檢測考評機制。對處于考核標(biāo)準(zhǔn)以下且連續(xù)落后的教職工予以警示提醒，約談問責(zé)。
規(guī)范管理不是無情管理，學(xué)校適時依據(jù)“尚美教育”辦學(xué)理念，對教職工予以引導(dǎo)，力圖形成“以美引善”的管理文化。
（二）落實“青藍(lán)工程”，促進(jìn)年青教師快速成長
1、開展教師“品格提升行動”
建立“尚美教師”標(biāo)準(zhǔn)，制定考評細(xì)則。與青年教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，規(guī)范自身教學(xué)行為。評選出3名“尚美教師”，樹立了典型。組織22名中青年教師學(xué)習(xí)“五星黨員”李美玲同志先進(jìn)事跡，堅持用身邊“模范”引領(lǐng)一批人。
2、落實青年教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
利用“青藍(lán)工程”，幫助新入職教師盡快熟悉教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)。幫助35歲以下青年制定三年發(fā)展規(guī)劃，強化目標(biāo)管理。通過推薦教育類論著、雜志、視頻、APP等，加強教職工理論的自學(xué)研讀，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。2020年，22名青年教師完成案例、論文撰寫近80篇；通過校內(nèi)外培訓(xùn)、教科研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校選派6名中青年骨干教師，分別到北京、上海、重慶、焦作學(xué)習(xí)觀摩。鼓勵青年教師積極參與學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動，僅參與鐘小教研活動，就超過160人次，市內(nèi)參加教科研活動近200人次；結(jié)合校內(nèi)集體備課、研究課、示范課等教研活動，加強對教師的指導(dǎo)，堅持每周二集中聽評課，完成了3輪校內(nèi)教科研活動；通過區(qū)內(nèi)競賽活動，促進(jìn)教師成長。積極鼓勵、支持教師參加各級組織的教學(xué)競賽活動，1人主講區(qū)級數(shù)學(xué)研討課，6人參加區(qū)級競賽課。通過備賽、比賽、總結(jié)等過程，讓教師得到歷練，得到成長。
（三）依托課程開發(fā)、社團(tuán)活動，突出“尚美德育”活動體驗
1、完善了尚美德育建設(shè)內(nèi)容
一是進(jìn)一步修訂《班級管理常規(guī)工作考核細(xì)則》，督促教職工落實學(xué)校德育活動；二是建立健全學(xué)生文明監(jiān)督崗，堅持每周開展“五星班級”評比，“六星尚美好少年”評比；三是加強尚美德育評價有效性策略的研究，形成了學(xué)生綜合評價細(xì)則。四是完成了班級文化建設(shè)，9個班特色鮮明，美美與共。
2、完成了學(xué)校“尚美”校本課程架構(gòu)（課程、體驗區(qū)、活動）
一是計劃開發(fā)“尚美”4個方面（社會美、科技美、自然美、運動美）校本課程，二是完成美育主題區(qū)域的設(shè)計，圍繞“尚美教育”校園文化建設(shè)要求，完成美育體驗區(qū)建設(shè)。完善花卉種植基地、農(nóng)作物種植基地和果樹種植基地等4個美育體驗區(qū)建設(shè)。三是推動學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，落實校本活動。以學(xué)校“風(fēng)箏節(jié)”活動為抓手，開展學(xué)校特色社團(tuán)建設(shè)，以足球進(jìn)校園為契機，開展校園足球聯(lián)賽和足球社團(tuán)活動，堅持每周三下午開展9個校級社團(tuán)活動等。
（四）鼓勵師生讀書，努力打造“書香校園”
1、以建設(shè)“書香校園”為平臺，培養(yǎng)教師讀書的習(xí)慣
2020年，學(xué)校推薦《做最好的老師》、《教師與家長溝通的技巧與策略》、《小學(xué)生主題教育35例（基于核心素養(yǎng)）》、《智慧教室環(huán)境下的教學(xué)模式與方法》，供教職工精讀，并開展2次讀書分享會，收集近60篇讀書心得。通過讀書，拓寬教職工的知識視野，努力讓書香溢滿校園，不斷提升學(xué)校的文化品位。
2、以學(xué)區(qū)“書香班級”建設(shè)為切入點，層層推進(jìn)讀書活動
每班建立了圖書角，每周固定時間組織學(xué)生閱讀，讓學(xué)生時時浸染在“書香”中。繼續(xù)組織開展“書香伴我行”班隊活動和“詩韻飄香”等競賽活動，評選出4個書香班級，10個書香家庭、18名讀書小明星。
二、存在的問題
2020年，學(xué)校按照三年發(fā)展責(zé)任清單，圍繞“規(guī)范”做了一些文章，取得了一些成績，但總體上還落后于全區(qū)教育的發(fā)展。學(xué)校當(dāng)前存在的問題比較突出。
1、教職工結(jié)構(gòu)不合理，合同制教師占比過大，缺編卻又得不到補充。偏遠(yuǎn)薄弱的現(xiàn)狀近期又難以改變，人心思動；
2、中青年教師培養(yǎng)左右為難，很難留住人才，學(xué)校工作難以持續(xù)開展；
3、學(xué)校班子配備不足，中層干部崗位少，干部分管事項過多，精力難以為續(xù)，顧此失彼。
三、2021年工作計劃
2021年，我校將繼續(xù)認(rèn)真落實局黨委擴(kuò)大會議精神，圍繞“能力發(fā)展”這個主題做文章，力促學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個臺階。
（一）繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)
深入開展“正風(fēng)除弊”評議活動，嚴(yán)肅查處黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，追責(zé)問責(zé)，提高周邊居民對學(xué)校辦學(xué)的滿意度；
1、進(jìn)一步修訂常規(guī)考評、民主測評細(xì)則，突出紀(jì)檢、工會的監(jiān)督作用，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境；
2、收集整理“三育人示范崗”典型案例，堅持用身邊人宣傳身邊事；
3、通過“尚美教師”（即“ 四有教師”）評比，選樹一批校級“四有”教師。
（二）繼續(xù)進(jìn)行尚美課程開發(fā)及社團(tuán)品牌的提煉工作
落實體育、美育和勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。運用新媒體促進(jìn)科技環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、完成4-5本校本課程開發(fā)；
2、完善9個學(xué)生特色社團(tuán)建設(shè)；
3、完成美育主題體驗區(qū)建設(shè)。
（三）進(jìn)一步落實“青年教師三年發(fā)展規(guī)劃”
1、繼續(xù)鼓勵中青年教師參加各級各類教科研活動、培訓(xùn)活動、競賽活動；
2、繼續(xù)深化“尚美智慧課堂模式”研究；
3、積極推選年青教師參加區(qū)學(xué)帶、區(qū)優(yōu)青評選。
（四）繼續(xù)開展學(xué)生“品格提升行動”
一、健全責(zé)任機制，突出督點
鎮(zhèn)教辦、各學(xué)校分別成立了師德師風(fēng)督查工作組，對轄區(qū)和本單位教職工隊伍作風(fēng)建設(shè)規(guī)范情況進(jìn)行明察暗訪。教辦人員實行了聯(lián)系學(xué)校包干責(zé)任負(fù)責(zé)制，聯(lián)系人員必須對包干學(xué)校一周至少2次突擊檢查，兩周匯總形成簡報并通報各校，通報情況列入對學(xué)校績效考核。
在督查調(diào)研中，尤其對薄弱學(xué)校和師德師風(fēng)建設(shè)反映的突出問題實行重點蹲點指導(dǎo)、督查和幫扶。督察組與相關(guān)當(dāng)事人、學(xué)校負(fù)責(zé)人多次談話，責(zé)令他們認(rèn)真反思、積極整改。同時，組織開展由行政人員、教師代表參加的座談會，了解學(xué)校管理不足，聽取相關(guān)管理建議。通過有重點的調(diào)研督查，全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)做到有的放矢，形成以點帶面的良性互動效應(yīng)。
二、統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實整改舉措，
針對督查中出現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)教辦于5月12日召開全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作會議，特邀教育局紀(jì)檢書記專程參加。會上結(jié)合我鎮(zhèn)師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，通報了兩個處分決定及教育局對教育系統(tǒng)工作人員的處分暫行決定。教辦蘇如華主任就曹埠鎮(zhèn)在師德師風(fēng)建設(shè)自查中發(fā)現(xiàn)的問題，從干部管理、教師管理、教學(xué)管理、安全和后勤管理等方面，對強化作風(fēng)建設(shè)提出了規(guī)范性要求：
1.要求各校行政班子一月至少召開一次班子工作總結(jié)交流會議，校長對行政人員工作進(jìn)行點評，行政點評形成簡報下發(fā)給教師或上傳單位網(wǎng)站。一月舉行一次黨員干部民主生活會。堅持與班子成員談話制度，一周不少于一人，并形成談話記錄。
2.要求對教職工上下午各簽到一次，行政值班人員必須在簽到時間段內(nèi)在場監(jiān)督簽到，校長執(zhí)行上下午各抽檢教師是否在崗各一次。出勤情況堅持次周一上午于學(xué)校醒目處公布，并于次周政治學(xué)習(xí)點評通報。加強與教師的談話制度，一周不少于2人，并形成談話記錄。堅決杜絕有償家教、第二職業(yè)、體罰或變相體罰學(xué)生等違紀(jì)違法行為發(fā)生，堅決杜絕賭博、工作日中午飲酒、酒駕、生活不檢點等違紀(jì)違法行為發(fā)生。
3.要求組織教職工強化對教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)和內(nèi)化，務(wù)實開展教學(xué)“六認(rèn)真”督查。各校必須堅持每月檢查一次，周抽查不少于1次，檢查必須形成簡報，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上小結(jié)通報。正常開展行政巡課聽課制度，行政人員周聽課不得少于3節(jié)，并組織有效行政聽課點評，形成簡報下發(fā)給教師或單位網(wǎng)站。
4.要求嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范財務(wù)運行。嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)教辦等部門關(guān)于對學(xué)生伙食經(jīng)費的管理規(guī)定，不擠占學(xué)生伙食費。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、驗收、進(jìn)出庫及保管制度，嚴(yán)格執(zhí)行周菜譜制、先食制、留樣制。教師在學(xué)校用餐一律執(zhí)行按成本收費。
三、強化師德活動，創(chuàng)優(yōu)師德氛圍
鎮(zhèn)教辦創(chuàng)刊了《曹埠教育教師之窗》，廣泛宣傳全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊典型、爭做師德典型。各校在校園內(nèi)懸掛了“加強師德師風(fēng)建設(shè)，爭做人民滿意教師”“開展行風(fēng)評議，優(yōu)化教育環(huán)境”等宣傳標(biāo)語，不斷營造良好的師德師風(fēng)氛圍。各校以樹立正確的職業(yè)理想為主題，在廣大教師中開展了“保持幸福從教心態(tài)、激發(fā)教師職業(yè)活力”的教育演講活動，用榜樣的力量激勵教師幸福從教。圍繞“樹立正確的從教觀”師德主題教育，組織撰寫“我的從教觀”征文，總結(jié)對教師職業(yè)道德的理解、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗體會以及從教生涯中的師德反思。積極組織廣大學(xué)生以“我最喜歡的老師”為主題進(jìn)行征文比賽，營造良好育人氛圍。
一、抓年度工作安排，部署教育紀(jì)檢監(jiān)察工作。一是制定工作方案。通過深入調(diào)研，根據(jù)教育系統(tǒng)點多、面廣、隊伍龐大的特點，理清思路，“突出教育預(yù)防，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律為重點，建立一支具有良好素質(zhì)、清正廉潔的教師隊伍，為教育改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力保障，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境”的工作思路。制定下發(fā)《2009年教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作要點》、《2009年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實施意見》、《2009年教育系統(tǒng)治理教育亂收費實施意見》等年度工作方案，工作方案充分體現(xiàn)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作的持續(xù)性和創(chuàng)新性。二是召開紀(jì)檢監(jiān)察會議。3月6日，召開教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，傳達(dá)全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神，總結(jié)并部署2009年教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)。三是建立責(zé)任落實機制。制定下發(fā)《2009年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的通知》，明確責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任考核要求。并與各學(xué)校校長簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和治理教育亂收費責(zé)任書，將工作責(zé)任進(jìn)行分解，形成分工明確、上下一體、責(zé)任落實、齊抓共管的有效責(zé)任落實機制。四是認(rèn)真貫徹上級精神。通過*教育網(wǎng)平臺，及時上級有關(guān)會議、文件精神和工作部署，讓各學(xué)校及廣大教師及時學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神，并結(jié)合實際加以貫徹落實。
二、抓廉政宣傳教育，強化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識。一是開展廉潔教育。1月19日，結(jié)合全縣校長年終工作總結(jié)會，部署春節(jié)期間廉潔自律教育活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，向?qū)W校班子成員發(fā)送廉政短信和廉政賀卡，組織填報領(lǐng)導(dǎo)干部禮品登記情況表，進(jìn)一步增強黨員干部廉政意識。二是開展警示教育。3月6日，組織全縣校長和各股室有關(guān)人員共70多人參觀縣反腐倡廉教育基地，從正反典型兩個方面接受廉政教育。潯中中心小學(xué)、二實小、國寶中學(xué)等也相繼組織教職員工參觀縣反腐倡廉教育基地，六中開展“廉政教育”輔導(dǎo)講座，進(jìn)一步增強教師的勤政廉政意識。三是開展訪談宣傳教育。6月上旬，教育局首次與縣紀(jì)委、廣電局聯(lián)合開展對六中、二中、美湖中學(xué)、二實小、八中、*中心小學(xué)等6所學(xué)校“校長談廉政”系列電視訪談活動，并于6月份在縣有線臺播放。廉政訪談以學(xué)校廉政建設(shè)為主線，從隊伍建設(shè)、招投標(biāo)、師德師風(fēng)、規(guī)范收費、廉政文化、校務(wù)公開等不同側(cè)重點進(jìn)行系列訪談，宣傳學(xué)校抓廉政促發(fā)展，建設(shè)和諧校園的做法、經(jīng)驗和具體措施，進(jìn)一步展示了教育系統(tǒng)廉政建設(shè)的成果。具有面廣、可看性、針對強的特點，取得較好的教育效果。
三、抓廉政文化建設(shè)，增強廉政教育實效。制定下發(fā)《*縣教育系統(tǒng)2009年廉潔教育進(jìn)校園活動實施意見》，確定5月份為廉政文化進(jìn)校園活動宣傳月，有計劃、有重點、分階段組織開展校園廉政文化活動。一是開展“科學(xué)發(fā)展、四求先行”調(diào)研活動。各學(xué)校按照調(diào)研活動要求，組織撰寫調(diào)研文章，通過認(rèn)真篩選，報送《以人為本推進(jìn)農(nóng)村教育科學(xué)發(fā)展》、《關(guān)注外來工子女教育走出制約教育的瓶頸》、《以人為本促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園建設(shè)》等3篇調(diào)研文章。二是舉辦主題演講比賽活動。5月19日，縣教育局與電信局聯(lián)合舉行教育系統(tǒng)電信“天翼”杯“爭當(dāng)勤廉表率推動科學(xué)發(fā)展”演講比賽，共有13名選手參加演講比賽，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。并選送2名選手參加全縣決賽，獲得三等獎。三是開展黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識競賽活動。根據(jù)縣紀(jì)委［2009］18號文件精神，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識，并組成代表隊參加黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識競賽，獲筆試成績第1名，參加決賽并獲得二等獎。四是組織觀后感征文評選活動。各校認(rèn)真組織教職員工參觀反腐倡廉教育基地，并撰寫觀后感。在各校評選的基礎(chǔ)上，共有40篇觀后感入選參加全縣教育系統(tǒng)評選，經(jīng)過評委認(rèn)真評選，評出一等獎8篇，二等獎12篇，三等獎20篇。通過開展形式多樣的廉潔教育進(jìn)校園活動，為建設(shè)和諧校園營造良好的廉政文化氛圍。
四、抓學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，解決群眾反映的熱點問題。針對今年來群眾反映較為強烈的有償補課和考風(fēng)考紀(jì)問題，在認(rèn)真組織開展調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析存在問題，解決辦法，采取有效措施進(jìn)行專項治理。一是嚴(yán)肅紀(jì)律處理。對部分教師組織有償補課問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對1名教師給予效能告誡，4名教師給予效能約談，強化對教師組織有償補課的紀(jì)律教育。二是出臺文件規(guī)定。制定下發(fā)《關(guān)于制止組織有償補課和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知》文件，并在教育網(wǎng)上，使全體教師明確相關(guān)規(guī)定。三是召開專題會議。召開制止有償補課暨嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)工作會議，簽訂承諾書，教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂制止有償補課和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)承諾書，強化自我約束機制和社會公眾監(jiān)督機制。四是開展自查自糾。在一定時限內(nèi)由各學(xué)校認(rèn)真組織教師開展自查自糾工作，妥善處理教師有償補課問題。五是開展明查暗訪。通過深入學(xué)校抽查和暗訪形式，檢查學(xué)校和教師制止有償補課的貫徹執(zhí)行情況。通過采取系列具體有效的措施，及時解決群眾反映的熱點問題。
五、抓管理機制創(chuàng)新，建立制度運行新模式。一是建立績效管理新模式。以提高機關(guān)綜合管理水平，推動教育系統(tǒng)工作部署落實為重點，制定《*縣教育局2009年績效管理工作方案》，把教育局部署的重點工作任務(wù)和對學(xué)校管理目標(biāo)納入年度績效管理，并進(jìn)行任務(wù)分解，促進(jìn)各項工作有效實施。二是推行校長行政問責(zé)制。對學(xué)校行政不作為、亂作為、工作不落實、工作質(zhì)量差的實行行政問責(zé)制，促進(jìn)學(xué)校提高工作質(zhì)量。三是建立（督查）問題整改制度。針對辦理和平時督查發(fā)現(xiàn)存在的問題，發(fā)出（督查）問題整改通知書，要求有關(guān)學(xué)校整改措施（方案），并認(rèn)真整改。今年來，共發(fā)出整改通知書4份。四是建立檢查評比活動審批制度。針對局機關(guān)對基層學(xué)校檢查評比過多，過于頻繁，給學(xué)校增加負(fù)擔(dān)的情況，制定出臺《*縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范檢查評比活動的通知》，實行檢查評比審批制度，從檢查評比控制、整合、效率、報批、紀(jì)律等方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，有效整合規(guī)范檢查評比工作，減輕基層學(xué)校負(fù)擔(dān)，提高工作效率。
六、抓常規(guī)監(jiān)督檢查，促進(jìn)源頭預(yù)防工作落實。一是抓好招投標(biāo)和物品采購的監(jiān)察。通過建立報告、審批、全程監(jiān)督的運行體制，促進(jìn)學(xué)校招投標(biāo)和物品采購工作公開、公平和公正。上半年對三班中心小學(xué)、*中心小學(xué)、第三實小、雷峰中學(xué)、上涌中心小學(xué)、南埕中心小學(xué)等10多項基建工程和物品采購進(jìn)行監(jiān)督，預(yù)算金額270.5萬元，節(jié)約資金37.5萬元。二是加強審計監(jiān)督。制定下發(fā)《*縣教育局2009年審計工作要點》，做好有關(guān)學(xué)校審計工作計劃和時間安排，增加內(nèi)部審計人員，選送審計人員參加全省審計培訓(xùn)。上半年，已組織審計人員對潯中中心小學(xué)、八中、水口中心小學(xué)和水口中學(xué)20*—20*年度財務(wù)收支情況進(jìn)行審計。同時強化財務(wù)中心把關(guān)和學(xué)校核算組審核作用，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在問題，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。三是加強招生考試工作監(jiān)察。成立招生考試監(jiān)察辦公室，派出監(jiān)察人員，對電大期末考試、小學(xué)技能科目會考、初中體育測試、高中會考、高考等考試的全程監(jiān)察，確保各種考試的順利進(jìn)行。四是開展收費檢查。開展學(xué)校期初收費檢查，開展義務(wù)教育階段收費自查和互檢，開展幼兒園收費專項檢查，促進(jìn)教育收費工作進(jìn)一步規(guī)范。開展對城區(qū)學(xué)校學(xué)生購買校服情況專項檢查，及時糾正不夠規(guī)范問題。在全省治理教育亂收費集中整治行動中，我縣是泉州市沒有全省案件調(diào)查的4個縣（市）區(qū)之一。
七、抓政風(fēng)行風(fēng)工作，推動行風(fēng)建設(shè)上新水平。一是制定下發(fā)《2009年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)實施意見》。二是依托教育網(wǎng)平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的便捷和范圍廣的特點，建立教育行評網(wǎng)站，反映政風(fēng)行風(fēng)工作動態(tài)，讓全體師生和社會共同參與學(xué)校行風(fēng)工作，進(jìn)一步強化學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作。三是開通政風(fēng)行風(fēng)熱線(*),設(shè)立接待室，方便群眾投訴咨詢，及時解決群眾反映的突出問題。四是各學(xué)校通過召開學(xué)生、家長座談會，開展走訪活動、電話隨機抽查等方式，及時了解教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作的貫徹落實情況。五是結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，以辦好人民滿意為主題，實現(xiàn)*教育走前列為目標(biāo)，認(rèn)真征求意見建議，通過開展示范校創(chuàng)建活動，促進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作上新水平。
八、抓懲防體系建設(shè)，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗工作開展。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立*縣教育局懲治和預(yù)防腐敗體系工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室掛靠在紀(jì)檢監(jiān)察室，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體人員專門負(fù)責(zé)的工作機制，有力保證了懲防體系建設(shè)的開展。二是組織學(xué)習(xí)《工作規(guī)劃》。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20*年—2012年工作規(guī)劃》，省委、市委《工作方案》和縣委《任務(wù)分解方案》，明確懲防體系建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)。三是制定任務(wù)分解方案。根據(jù)縣委《任務(wù)分解方案》，結(jié)合教育實際制定《*縣教育局貫徹落實<工作規(guī)劃>2009年任務(wù)分解方案》，將具體任務(wù)分四大項18小項，分解到主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位，做到任務(wù)明確、責(zé)任明確、時限明確、要求明確。四是認(rèn)真組織實施。按照《任務(wù)分解》方案要求，對每項工作按不同的時間要求，認(rèn)真抓好工作落實，并進(jìn)行跟蹤檢查，確保完成階段性工作任務(wù)。五是做好行政自由裁量權(quán)工作。制定《實施方案》，做好行政自由裁量權(quán)的職權(quán)分解、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化和配套制度建設(shè)，促進(jìn)行政權(quán)力運行進(jìn)一步規(guī)范。
九、抓調(diào)查辦理，解決群眾反映實際問題。今年上半年，共受理群眾件13件，已辦結(jié)13件。對6名教師給予效能約談，1名教師給予效能告誡。通過辦理件，解決群眾反映的突出問題。
今年上半年，教育紀(jì)檢監(jiān)察工作雖然取得了較好的工作成效，但還存在一些問題，主要是個別學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實還不夠到位，學(xué)校行政管理還不夠規(guī)范，教師隊伍管理、師德師風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律性等方面還有待進(jìn)一步加強。這些問題有待于在今后的工作中，認(rèn)真加以解決。
下半年工作計劃
下半年，要繼續(xù)按照縣紀(jì)委的工作部署和年度工作目標(biāo)，加大工作力度，持續(xù)推進(jìn)各項工作落實，確保完成年度各項工作任務(wù)，為教育的改革發(fā)展提供有力保障。
一、根據(jù)縣糾風(fēng)辦工作安排，做好教育局“政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播節(jié)目實施工作。
二、做好縣紀(jì)委“廉政文藝晚會”教育系統(tǒng)廉政文藝節(jié)目的籌備工作。
三、根據(jù)審計計劃安排，組織審計人員對有關(guān)學(xué)校常規(guī)審計和校長離任審計工作。
四、組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員座談會。
五、組織開展校務(wù)公開季度抽查工作。
六、做好教師競聘分流監(jiān)督工作。
七、繼續(xù)做好學(xué)校項目建設(shè)招投標(biāo)監(jiān)督工作。
八、開展“兩節(jié)”期間廉潔宣傳教育工作。
華容縣教育局被教育部評為主題教育活動先進(jìn)單位
本刊訊 7月28日，華容縣實驗初中七年級學(xué)生劉思敏作為全國青少年主題教育活動岳陽市代表，參加了在北京大學(xué)舉行的全國青少年主題教育活動演講大賽，并在比賽中脫穎而出，榮獲中學(xué)組三等獎。同時，華容縣教育局也被教育部關(guān)工委評為主題教育活動先進(jìn)單位，應(yīng)邀參加在人民大會堂舉行的全國青少年主題教育活動15周年慶祝表彰活動。
據(jù)了解，多年來，華容縣教育局關(guān)工委以主題教育活動為抓手，結(jié)合教育部關(guān)工委“五好小公民”的主題教育系列活動，堅持每一年抓一項主題活動，通過讀書競賽、專題講座、案例分析、征文評選等形式，先后開展了“父母養(yǎng)育我，感恩在我輩”等多項主題教育系列活動，吸引了近40萬人次參與。（袁衛(wèi)和 涂鑫淼 張菊濤）
張家界市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)獲省督查組好評
本刊訊 近日，省教育廳督查組一行來張家界市專項督查指導(dǎo)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)情況。
省教育廳督查組一行認(rèn)真聽取了張家界市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)情況匯報，查閱了相關(guān)檔案資料，核查了相關(guān)經(jīng)費賬目，重點抽查了永定區(qū)后坪鎮(zhèn)二家河小學(xué)、新橋鎮(zhèn)中學(xué)，慈利縣溪口中心完小、柳林幼兒園等4所為民辦實事項目校(園)。督查組在反饋意見時認(rèn)為張家界市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)劃科學(xué)、工作扎實、督導(dǎo)得力、成效顯著，尤其是學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，師資隊伍整體素質(zhì)較高，學(xué)校管理比較規(guī)范，辦學(xué)水平較高，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平具有重要意義。
據(jù)統(tǒng)計，今年張家界市規(guī)劃建設(shè)義務(wù)教育合格學(xué)校22所，其中省為民辦實事項目學(xué)校13所，現(xiàn)已完工5所，完成投資額1800多萬元，占總投資額的57%，另外4所為民辦實事公辦幼兒園已完成投資額160萬元，占總投資額的84.2%。（彭彧 伍賢友）
永州：局長深入學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行“禁補令”
本刊訊 近日，永州市教育局局長鄭山明、主任督學(xué)周金國、督導(dǎo)室主任李正華等人深入寧遠(yuǎn)一中等高中學(xué)校督查補課情況。
鄭山明向被督查的學(xué)校校長傳達(dá)了省里有關(guān)“禁補”的最新精神，強調(diào)了補課的處罰措施，并提出了相關(guān)要求。（艾志飛）
暑假期間，保靖縣清水坪鎮(zhèn)馬王村50歲的愛心老師彭菊蓮每天除了做一些農(nóng)活外，盡量利用空余時間輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，照顧留守兒童生活。俞采華 陳亞平/攝影
湘潭一學(xué)校當(dāng)選創(chuàng)新教研會小幼專委會理事
本刊訊 近日，中國“創(chuàng)新人才教育研究會小學(xué)幼兒園創(chuàng)新研究專業(yè)委員會”在長春成立。湘潭市風(fēng)車坪學(xué)校當(dāng)選為其90個理事單位之一。
創(chuàng)新人才教育研究會旨在搭建一個創(chuàng)新教育的高端交流平臺，將有興趣、有基礎(chǔ)、有條件的小學(xué)和幼兒園匯聚在一起，探索創(chuàng)新教育機制，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
湘潭市風(fēng)車坪學(xué)校多年來致力于科技創(chuàng)新教育研究，學(xué)校先后榮獲“湖南省科技教育示范單位”、“全國創(chuàng)新人才先進(jìn)單位”等榮譽稱號。（譚育林）
湘西：州教育局黨員干部結(jié)對幫扶困難家庭
本刊訊 8月3日，州教育局11名副處級以上干部在秦平局長的帶領(lǐng)下，深入吉首市石家沖社區(qū)11戶困難家庭，開展走訪幫扶活動。走訪中，每位入戶領(lǐng)導(dǎo)都詳細(xì)了解困難家庭的基本情況、致困原因和存在的實際困難，并努力幫助解決問題，還為每戶家庭分別送上了500至1000元不等的慰問金。
據(jù)了解，為了認(rèn)真貫徹落實基層組織建設(shè)年州定十件實事之一“萬名黨員干部幫扶萬名困難家庭”活動的相關(guān)工作任務(wù)，州教育局及時制定了方案，確定了幫扶對象，摸清了底子，確定了幫扶目標(biāo)，落實了幫扶措施。該局11名處級干部各幫扶一個扶貧村和一戶社區(qū)困難戶，15名科級干部各幫扶一戶扶貧村家庭。以秦平為首的州教育局領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛表示：“我們將扎實落實州委州政府的安排部署，在2～3年內(nèi)，從生活上、產(chǎn)業(yè)上、技能上對各貧困家庭進(jìn)行幫扶，做到不脫貧不脫鉤。”（何文 謝強）
平江：平江縣教育局今年共承辦人大建議6條、政協(xié)提案3件，內(nèi)容涉及校車安全、教育投入、辦學(xué)條件、職業(yè)教育等多個方面。日前，9條人大建議和政協(xié)提案全部按要求及時辦復(fù)落實，達(dá)到了“見面率、辦結(jié)率、滿意率3個100%”。（何龍 彭猛興）
洞口：洞口縣九中考生唐沸潮14歲便開始涉足影視圈，曾在9部影視劇飾演男一號主角而走紅熒屏。近日，筆者獲悉他已被北京電影學(xué)院表演系錄取。（梁雪）
隆回：8月1日，隆回縣七江鄉(xiāng)寨沖村3組的退伍軍人劉東偉冠心病復(fù)發(fā)，在劉東偉愛人為醫(yī)療費急得焦頭爛額時，同組的武漢民族工業(yè)學(xué)院大一學(xué)生黃元給老人送來了辛苦攢下的1000元。
（劉遵炳 劉劍 陽日軍）
瀘溪：瀘溪縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察室于6月初對全縣教育系統(tǒng)子女參加高考的教師進(jìn)行摸底，全縣教師簽署了《規(guī)范國家公職人員人情宴請承諾書》。此舉受到瀘溪縣紀(jì)委表彰。（黃小梅）
日前，受國家質(zhì)檢總局的委托，由江西省質(zhì)監(jiān)局、江西出入境檢驗檢疫局、江西省教育廳等相關(guān)單位人員組成的評審小組，對位于贛州開發(fā)區(qū)的贛州市倞華菲爾雪食品有限公司進(jìn)行了現(xiàn)場評審。評審組依據(jù)國家質(zhì)檢總局的評審細(xì)則，分別對該公司的場地情況、教學(xué)內(nèi)容、接待條件、安全措施等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的審核檢查，最終確認(rèn)該公司達(dá)到“全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地”的相關(guān)要求。該公司由此成為贛州市首家可以組織中小學(xué)生開展質(zhì)量教育社會實踐活動的企業(yè)。
據(jù)了解，中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地主要依托與中小學(xué)教育密切相關(guān)、具有質(zhì)量管理特色的企業(yè)和質(zhì)量檢驗檢測機構(gòu)，向廣大中小學(xué)生傳授質(zhì)量知識，傳播質(zhì)量理念，傳承質(zhì)量文化。（陳小兵）
新余市改革四項模式提升職業(yè)教育質(zhì)量
為實現(xiàn)職業(yè)教育從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，新余市教育局著力實施四項模式改革。一是改革培養(yǎng)模式，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點。通過校企共同編寫教材，學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān)育人職責(zé)，全面提高學(xué)生技能水平。二是改革辦學(xué)模式，實施集團(tuán)化辦學(xué)。目前，新余市已成立了4家以高新區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、袁河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、分宜工業(yè)園區(qū)為企業(yè)主體，以渝州學(xué)院、贛西學(xué)院、冶金學(xué)院、新能源學(xué)院為學(xué)校主體，市外企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)協(xié)會共同參與組成的職教集團(tuán)，積極推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)和“菜單式”培訓(xùn)模式，職業(yè)院校成為企業(yè)實用人才培養(yǎng)和在職員工培訓(xùn)的重要基地；企業(yè)成為師生實踐和畢業(yè)生就業(yè)基地。三是改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。以渝州學(xué)院、新余職業(yè)教育中心兩所學(xué)校為示范，全面推行仿真實訓(xùn)教學(xué)和模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等適合職業(yè)教育的教學(xué)方法，改變一支粉筆、一本教材、一塊黑板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。四是改革評價模式，成立職業(yè)教育評審委員會，以能力水平和貢獻(xiàn)大小為依據(jù)，構(gòu)建學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和其他社會組織多方參與的職業(yè)教育評價模式。（余佚）
大余縣教育局切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
近日，大余縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從五個嚴(yán)格要求上切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格開設(shè)課程。要求各校開齊開足規(guī)定的各類課程，特別是品德、藝術(shù)、體育、綜合實踐活動等非考試課程的開設(shè)；確保每天一小時校園體育活動，積極開展陽光體育運動、大課間活動；因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。
嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。小學(xué)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)；初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在2小時以內(nèi)，雙休曰及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。要求教師力求做到“提質(zhì)減量、分層多樣，有作必批”，不得采取各種方式強制或變相強制學(xué)生訂購教輔資料。
嚴(yán)格確保學(xué)生休息時間。小學(xué)生、初中生在校上課時間分別不得超過6小時、7小時，上午上課時間不得早于8：00，不得早自習(xí)。非寄宿制學(xué)校不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自習(xí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)時間不得超過2課時，嚴(yán)禁利用晚自習(xí)進(jìn)行文化補習(xí)。
嚴(yán)格規(guī)范考試管理。小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試，初中只在每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試。不得以考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名，不得單純以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對教師和學(xué)生進(jìn)行獎懲。（大余縣教育局）
感恩母校，回報桑梓
——萬載嶺東外出創(chuàng)業(yè)致富青年楊珺宇回饋母校
日前，萬載縣嶺東鄉(xiāng)柴田村3組青年楊珺宇在深圳創(chuàng)業(yè)致富后，不忘回報桑梓，心系家鄉(xiāng)教育，委托其哥哥楊景根，向自己的母校嶺東初中捐贈550套（其中潭埠鎮(zhèn)芳林小學(xué)50套）學(xué)生課桌凳和26套教師辦公桌椅，總價值7.3萬多元。此舉受到家鄉(xiāng)干部群眾的高度贊揚。
現(xiàn)在，嶺東初中學(xué)子已經(jīng)用上了嶄新的課桌凳、教師用上了舒適的辦公桌椅，徹底告別了舊課桌凳時代。在嶄新的課桌凳映襯下的班級頓時煥然一新，看著這些平整光亮的桌椅，同學(xué)們都說上課更有精神，并紛紛表示要以捐贈課桌椅的哥哥為榜樣，加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校。
此次捐贈活動為許多懷著感恩之心的嶺東學(xué)子開了個好頭，楊珺宇青年的義舉是對他這份感恩母校、桑梓深情的最好詮釋。（蘭新亮）
玉山縣教體局以“三變”推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變
玉山縣教體局在作風(fēng)轉(zhuǎn)變建設(shè)進(jìn)程中，結(jié)合“教育質(zhì)量提升年”活動的開展，齊驅(qū)并進(jìn)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ执龠M(jìn)教育質(zhì)量提升，以教育質(zhì)量提升為目標(biāo)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
一是變“坐想對策”為“傾聽意見”。針對當(dāng)前教育資源不均衡、農(nóng)村生源逐年減少、偏僻學(xué)校教師整體素質(zhì)亟待提高等具體問題，由局長帶隊，分批分次對全域范圍內(nèi)45所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，先后深入學(xué)校不下100次，充分了解學(xué)校現(xiàn)狀，傾聽基層聲音。根據(jù)民意反饋，制定《縣城優(yōu)秀教師支邊支教實施方案》等，盡力保障縣域教育資源均衡發(fā)展。
二是變“聽取匯報”為“聽聲于民”。為找準(zhǔn)教育系統(tǒng)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變方面存在的突出問題，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表等形式，傾聽教師、學(xué)生、家長和群眾的言說，廣泛征求人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、基層學(xué)校、群眾的意見和建議，更真實、更深入地了解老百姓的心聲。
三是變“理論學(xué)習(xí)為主”為“實際運用為主”。縣教體局認(rèn)為抓教育質(zhì)量提升要先抓校長專業(yè)水平的提高。縣教體局緊扣要脈，實行“菜單式”培訓(xùn)，做到“校長缺什么、補什么”。該縣先后選派了8名中小學(xué)校長到上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實驗小學(xué)、中學(xué)和建平實驗小學(xué)、中學(xué)跟崗培訓(xùn)，17位中小學(xué)校長到江蘇洋思中學(xué)和浙江寧波鎮(zhèn)海中學(xué)考察學(xué)習(xí)。通過“教育專家領(lǐng)銜、導(dǎo)師直面帶教、校長實踐體驗”這種“零距離”的“親密接觸”，使校長們自我反思、自我剖析，系統(tǒng)深入的梳理和提煉，拓寬他們的辦學(xué)思路，提高他們的辦學(xué)水平。（沈海燕、葉劍華）
吉安市吉州區(qū)新村小學(xué)“廉潔套餐”過“廉節(jié)”
為了營造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍，吉安市吉州區(qū)新村小學(xué)黨支部借“雙節(jié)”來臨之際，推出一系列“廉潔套餐”，確保全體教師“廉潔過節(jié)”。一是學(xué)習(xí)倡廉。該校組織全體教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于中秋國慶期間加強監(jiān)督檢查狠剎公款送禮等不正之風(fēng)的通知》等文件，通報近期查處違反廉潔自律規(guī)定情況，并在會上對教師提出了具體要求。二是承諾保廉。該校行政人員率先作出廉潔自律公開承諾，帶頭弘揚風(fēng)清氣正、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行上級廉政規(guī)定，并簽訂了廉潔從政承諾書。三是短信促廉。該校利用校訊通發(fā)送平臺，向全體黨員教師發(fā)送“廉節(jié)”短信，寄語祝福的同時，進(jìn)行廉政再提醒。此次“廉潔套餐”的推出，讓廉潔清風(fēng)深入校園，沁入每一位教師的心田。（劉建軍、丁麗華）
于都縣教育局多舉措做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作
近期，于都縣教育局率先在全省教育系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)建好網(wǎng)絡(luò)宣傳交流平臺，專人專職負(fù)責(zé)，多舉措扎實做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)已成為該縣教育局緊密聯(lián)系群眾的一個網(wǎng)絡(luò)窗口。
擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺，宣傳群眾關(guān)切的教育資訊。該縣教育局在認(rèn)真維護(hù)、更新“于都教育網(wǎng)”頁面信息的同時，于年初在全省教育系統(tǒng)率先開通了騰訊認(rèn)證政務(wù)微博和微信公共平臺賬號，及時群眾關(guān)切的教育資訊，關(guān)注教育熱點問題，贏得了網(wǎng)友們的好評，影響力在短時間內(nèi)陡增。同時，擴(kuò)展教育交流平臺，開通了“陽光天使”QQ群，與廣大網(wǎng)友進(jìn)行探討和交流，增強共識，消除疑惑。
及時應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情，回應(yīng)群眾關(guān)心的教育熱點。該縣教育局安排專人在本地論壇、微博開貼與廣大網(wǎng)友互動交流關(guān)心的教育熱點，及時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，嚴(yán)格調(diào)查回復(fù)程序，在第一時間回復(fù)網(wǎng)絡(luò)輿情。有效地化解了輿情矛盾，有力地增強了全縣教育的公信力，提升了教育系統(tǒng)良好的形象。（于都縣教育局）
江西贛南醫(yī)學(xué)院設(shè)置新生心理交通信號燈
一、自查情況
(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實施情況
我校結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范制訂和完善了各項師德師風(fēng)制度：
1、建立了黨政廉政風(fēng)險防控制度，如物品采購制度、中層干部選拔制度、公務(wù)招待制度、財務(wù)公開制度、校務(wù)公開制度等等，針對各個部門、崗位的廉政風(fēng)險通過制度進(jìn)行防控。
2、建立了教學(xué)工作制度，如政治學(xué)習(xí)制度、教學(xué)紀(jì)律制度、辦公工作制度、會紀(jì)會風(fēng)制度、教師服務(wù)制度、有償家教處理意見等等，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
3、建立了考核制度，有教師學(xué)年考核辦法、師德師風(fēng)監(jiān)督分析制度、師德師風(fēng)考核制度、獎懲制度、評價體系等，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面監(jiān)督。
為了把各項制度落到實處，學(xué)校成立了由校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)年度有考核小組，對教師的師德實行一票否決，對外公布有效的投訴舉報電話，設(shè)置投訴記錄本，組織了學(xué)生、家長進(jìn)行調(diào)查問卷，在每周的工作會議上都有的放矢的進(jìn)行師德談話，查漏補缺，及時整改。
(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況
學(xué)校根據(jù)實際情況分層分批進(jìn)行形式多樣的師德培訓(xùn)。
1、每學(xué)年組織新教師師德培訓(xùn)，新學(xué)年開學(xué)前，由校長組織專門本學(xué)年剛參加工作的新教師舉行座談會，提出具體的工作要求，要求新教師不斷上進(jìn)不斷提高業(yè)務(wù)水平，要向老教師虛心請教，多請教，盡快熟悉學(xué)校教學(xué)工作，在認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，以愛心貫穿教學(xué)，做一個德藝雙全的教師。
2、每學(xué)期的暑期學(xué)校都組織全體教師參加一星期的集中和分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動，組織教師撰寫學(xué)習(xí)體會并進(jìn)行了交流。去年寒假也組織進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)活動，向榜樣學(xué)習(xí)，制定個人修養(yǎng)計劃、撰寫師德反思。
3、加強政治學(xué)習(xí)，每兩星期都組織學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，反面教育和正面教育相結(jié)合，敲響師德師風(fēng)警鐘，增強了教師自覺履行教師職責(zé)、遵守職業(yè)道德的自覺性。
4、班主任崗位培訓(xùn)。為了提高班主任隊伍整體素養(yǎng)，學(xué)校由教導(dǎo)處組織進(jìn)行班主任工作交流學(xué)習(xí)活動，由學(xué)校優(yōu)秀班主任馮璐進(jìn)行經(jīng)驗介紹，各班主任都進(jìn)行了班主任工作交流活動，介紹成功或失敗的實例介紹，然后觀看了全國先進(jìn)班主任的講座，最后由校長進(jìn)行了總結(jié)講話，鼓勵各班主任把班級管理和德育工作扎實推進(jìn)，講究實效，不斷提升自己的工作能力，提高班級管理水平。
5、師德師風(fēng)主題教育活動，通過一系列的主題活動提升教師的師德水平，組織進(jìn)行了“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計”、“抵制有償家教，提升教師形象”倡議書、簽訂師德承諾書、黨員結(jié)對、志愿者服務(wù)、簽訂責(zé)任書責(zé)任狀、“講師德正行風(fēng)樹形象讀書活動”、“敬業(yè)愛崗優(yōu)形象同心獻(xiàn)禮十”教育活動、全面加強師資隊伍建設(shè)落實、開展“作風(fēng)提升年”活動、“三思三創(chuàng)”活動等等，教師的專業(yè)素養(yǎng)與師德水平不斷提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。
(三)師德師風(fēng)監(jiān)督管理情況
1、巡查，值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)不定期對教師的上課、辦公情況進(jìn)行檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)專門配置了《效能建設(shè)學(xué)校自查表》、《教師及時進(jìn)教室情況抽查表》和《值周教師工作職責(zé)評估》，每周至少進(jìn)行1次、3次的檢查，對于查實的問題分短信提醒、個別交流、開會不點名反愧點名反饋等情況進(jìn)行反潰2、設(shè)立校長信箱、公布舉報電話，及時了解教師在教育教學(xué)中的問題，及時解決問題，使學(xué)校師德形成制度化、常態(tài)化。
3、校長室組織進(jìn)行家長、學(xué)生問卷調(diào)查各1次，收集家長、學(xué)生對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，了解是否有違反師德的行為。
4、設(shè)立家長師德監(jiān)督員，每班在家長會召開之際組成家長師德監(jiān)督員，每班1名，有問題可以直接與校長聯(lián)系、反映。
5、教導(dǎo)處每學(xué)期組織進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查，已形成制度化，并進(jìn)行成績評定。校長室每學(xué)期組織進(jìn)行學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查，開展學(xué)生和家長的問卷調(diào)查和座談，對存在的問題及時進(jìn)行整改。
(四)師德師風(fēng)獎懲制度情況
學(xué)校把教師的師德師風(fēng)情況作為考評教師的首要條件，在教師學(xué)年度績效考核中師德師風(fēng)考核作為其中的1大塊內(nèi)容，在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、中層選拔中優(yōu)先考慮師德優(yōu)秀者，對師德不合格的一票否決，年度考核不合格，績效考核不合格，并與教師的績效工資掛鉤。對勸誡不改正的，解除聘用合同。
二、存在問題及整改措施
通過自查，我校廣大教師能很好的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能很好的遵守禁止性的規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度，不亂訂教輔資料，不體罰學(xué)生，拒絕有償家教，上課認(rèn)真，批改仔細(xì)，但在自查過程中，也發(fā)現(xiàn)有些地方做的不夠好，有待進(jìn)一步的整改。
(一)存在問題
1、師德師風(fēng)問題在部分教師身上仍有出現(xiàn)。特別是年輕教師、新教師中，有些是他自身都沒有意識到的，僅僅靠政策法規(guī)、文件學(xué)習(xí)很難觸及、自覺，要靠不斷的抽檢才能及時的整改提高，自知自覺不夠。
2、缺少扎實工作的作風(fēng)。把編造資料應(yīng)付檢查作為實際工作，代替對學(xué)生的教育、代替班主任工作、代替家長聯(lián)系工作，虛假工作的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，而忽視了細(xì)致入微的實際工作。
3、部分教師的教育學(xué)生的方式缺乏藝術(shù)性，有時簡單粗暴，有輕微的變相體罰的傾向，特別是對待學(xué)習(xí)態(tài)度極差的學(xué)生時，耐心不夠。
4、對學(xué)生的情況做不到全面了解，僅限于上課完成教學(xué)任務(wù)，課余與學(xué)生的溝通不夠，和家長的聯(lián)系交流不夠。
5、學(xué)校缺少行風(fēng)監(jiān)督員，沒有及時跟進(jìn)監(jiān)督員，監(jiān)督員制度化建設(shè)待加強。
6、對教師的師德師風(fēng)個人檔案建設(shè)有待建立。
(二)整改措施
針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，這學(xué)期主要要做好以下工作：
1、重新聘請學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，在家長中、在社區(qū)中聘請部分人員作為學(xué)校的行風(fēng)監(jiān)督員，組織開展座談，了解社會對學(xué)校教師的評價、意見和建議。
2、建立學(xué)校教師師德師風(fēng)個人檔案，記錄教師參加的師德培訓(xùn)、舉報查出記錄、獎懲記錄、年度總結(jié)材料等，反映出教師在師德師風(fēng)建設(shè)上的成果。
3、進(jìn)一步明確教書育人職責(zé)，加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的責(zé)任心，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對學(xué)生實施體罰、變相體罰，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。如因體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重惡果的，由教師承擔(dān)主要責(zé)任，能進(jìn)入司法程序的，就按法律程序來辦。
4、要加大管理力度，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校工作制度，嚴(yán)格考評機制，嚴(yán)明獎懲機制，真正把師德師風(fēng)的考核，當(dāng)作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容，使廣大教師真正認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同志，不說不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待。
