時間：2023-01-24 16:14:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青春寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
是誰說過：看我們
我們
笑得像太陽
有了太陽
就有了早晨
有了晴朗
有了火的燃燒
水的蕩漾
風的飛揚
有了春天
有了解凍
有了誕生和成長
有了聲音
有了虹彩七色光
點燃種子的希望
召喚候鳥的飛翔
每一天都會有新的太陽
一樣紅紅含笑的臉龐
壞天氣也會有好心情
我們的心在烏云之上
早晨迎著朝陽出發
晚上追著夕陽回家
我們最愛跟太陽做伴
相信嗎
1.我們應該為了自己心中的目標而追求，而且要集中在一個目標上。我們在追求目標的過程中要善于積累，并堅持不懈，就像巴金說得那樣"人不怕火，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過。"
2.敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自己一個展示魅力的舞臺吧!
3.沒有知識豐富的知識再美的容貌也只能是表現平庸。
4.當黑暗降臨的時候，我還能看到黎明的曙光。
5.人生如花，花一樣的生命，理應自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個原本荒涼的世界五彩繽紛。
6.生命中的快樂如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。
7.人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力。
8.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，趁你青春風發，努力撒播幸福的種吧!
9.青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。
10.有行動，一切皆有可能。
11.人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀流逝的夢，把命運掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會擁有希望和成功。
12.生活中需要強者，我就是那個強者。弱者等待時機，而強者創造時機。
13.青春是夢的起點，有夢才有目標，有夢才追求。
14.有天賦而不奮斗的人，難以成功;沒有天賦而終生奮斗的人，其前途是不可估量的。
15.當你錯過流星時，請不要流淚，明天還會有燦爛的太陽升起。
16.青春充滿希望和陽光，青春充滿快樂和甜蜜，青春需要你用熱情和勤奮的灌溉青春不會常在，希望你能珍惜。
17.上帝造我時一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開朗得有點過分。
18.青春是人生中最美麗的時候。如果，你好好把握，那前途將是一片光明：如果你浪費了它，那你將后悔莫及。
19.青春是一首小詩，我相信我們的前程將開滿鮮花，散發出最迷人的氣息。
20.知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無數涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒有終點。
21.青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。
22.時間留給勤奮者的是一堆財富，留給懶惰霽的是一頭白發，兩手空空。
23.青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂。
24.在我小小的心里，種著一個名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念，悄悄地生長著深情，我們的友情，是生活的結晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機。
25.我們應有恒心，尤其要有自信心。未來在我們的手中，我們要做最精彩的一代。
26.母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，，它永遠閃耀在我青春的光芒之中。
27.未來的主宰人是自己。
28.浮在水面上的，永遠只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中，才能覓得珍珠。
29.我不相信不可能，我只相信奇跡。
30.生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫，我們只有不斷創造，才能不斷擁有美好!
31.果實熟透了才可以采摘，思考沉穩才能充分表達。
32.生命就像大海，如果沒有狂風暴雨的襲擊，生命就顯得枯燥乏味。
33.在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰勝自己，也就斬除了一切荊棘。
34.一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同學們，珍惜吧!
35.成長的歲月，失去的已太多，讓我們一起來珍惜擁有的一切。
36.失敗，就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風雨后，烏云里有晴空請相信自己說一聲"我能行吧"。
37.我們已經長大，就像童年時的紅蜻蜓，都在夢中飛翔。
38.利的火種需要您去點燃，把握現在，點燃勝利之火吧。
39.昨天，我還是一名天真幼稚的小學生，歲月的流逝，在激情飛揚的青春怎能不努力創造美好的未來呢?
40.女孩是樹，把自己站成童話;女孩是風箏，放飛浪漫和牽掛。
41.生命如雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
42.青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你可以撐起一方屬于自己的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。
43.面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們應該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經受挫折之后。
44.人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會鋪得最好。
45.錯誤像稻草，漂浮在水面;采尋珍珠者，必須潛入水底。
46.善良者，最快樂，最幸福，最富有。
47.是因為有些事情難以做到而失去自信，而是因為失去自信，有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。
48.海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌，敞開塵封已久的心扉，共同開創美好未來。
49.青春是我們生命中最燦爛的時期。
50.天很藍，鳥兒飛把心門打開，讓陽光進來，讓果實進來，讓美麗進來，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯網。
51.青春是一只不會飛的小鳥，無人能夠幫助它，除非它自己。我們每個人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。
52.五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?
53.青春，如歌的行板，像萬花筒，幻化成五彩的音符地。
54.把握青春，抓住時機就等于創造財富。
安靜、清涼，帶著朦朧，吹開了那朵薔薇。
你喜歡這山區的秋景么？帶著泥土清香的清爽的秋晨？
留下吧，這兒的冬并不是太冷，因為有我，小屋里還有火爐，桌上還有香濃可口的咖啡。我正在用我全部的熱情為你營造一個靈魂的憩息地，我想讓你停止漂泊。
而我深知，你是海浪我是沙灘，我只能留住你送來的貝殼，卻留不住你。那就在擁有時好好珍惜吧！
巖井俊二的《 情書 》 便是我無數次咀嚼的一個有著淡淡憂傷的故事。兩個女孩，一個愛而未得，一個愛而未知。當藤井樹的目光凝視著博子時，卻穿透了現實的軀殼，溫柔地擁抱著年少歲月中的同名女孩藤井樹。
也許，現在的我是女孩藤井樹，長大后的我是渡邊博子？
愛而未知，愛而未得？
我不愿悲劇重演，我發誓，我會抓牢你，一分一秒。
當分數控制了我的行動、我的呼吸，當成長的煩惱侵蝕我單調的思維，你只是淡淡地告訴我，磨礪，就是成長的代價。
代價？是的，我恍然大悟。青春，并不是夢幻中的童話王國。為了我們心中的理想，我們付出的不僅僅是汗水。青春是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，更是歌聲。當我們逾越艱難險阻，披荊斬棘，乘風破浪時，不管我們是否到達了成功的彼岸，單單這奮斗的歷程，也足以讓我們自豪。也許，只有迎難而上，困難才會迎刃而解。不要畏懼磨難，因為它可以鍛煉我們的意志。
人為什么活著？
也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡單卻不平凡的答案：不辜負生命。
我不再是那個傻癲癲不只愁為何物的小孩子了，我有我自己的思想，盡管它是那么的單薄而淺顯。
我希望能攜著歌兒浪跡天涯，用蘭草一樣的想象去擦亮晶瑩的眼眸；我渴望流浪，把青春放逐給綠草紅花白雪黃沙……流逝的日子像一片片凋零的霜葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
我突然覺得自己太奢侈了，尤其身處“一寸光陰一寸金”真實寫照的初二。
而在夢中，我的目光依然穿越千山萬水，只瞅著你園中唯一的金蘋果。
對我來說，你像雨像霧像風。虛無飄渺，在我玩耍嬉戲時從我指尖悄然滑過；卻又那么真實，使我強烈地感受到你年輕的氣息。
年少不應寂寞，我卻習慣在點著溫馨紅燭的冷雨夜獨自感嘆。為了書中的主人公，也為我。
我的心寂寞成一棵荒山柳。
寂寞是今夜的紅燭。
但我依然祈禱和祝福。
——用我心靈的全部。
于是心事紛紛落下，心頭梨花落雨，如那清清溪流飄滿落紅無數。
哭哭笑笑，我就這樣一個人孤獨地演繹著我的雨季心情。
誓言如風，風鈴不語。
也許，多愁善感不能闡釋它的全部。處在你溫柔臂膀中的我，是一本自己也難讀懂的書。
我們是貓
快樂的貓
獨來獨往沒有虛偽不會討好
我們是貓
頑皮的貓
只是有時候我們喜歡開開玩笑
也許是對“八節正課七節考，還有一節測長跑”的生活不滿，我們會偶爾徹夜看意甲，爭論網絡世界的虛幻與美麗。我們也會腰別耳機隨意哼著流行音樂，穿過鬧市的喧囂與繁華。
與我們現在的身份格格不入？
也許吧，但我們處在叛逆時代，是是非非、因因果果不像大人們想得那么明白。
悄悄地，你來了，而你也終將以這種方式告別。
瞬間，我的天堂變成失火的天堂。
眼前，不羈的鳳凰在烈火中永生。
這擦肩而過卻回眸的美麗，將成為我一生難以忘卻的水晶之戀。天長地久的祝福，夢里花香的等待。
1) 武萌同學是一名積極樂觀、不怕困難、堅持奮斗、快樂向上的女孩，但在學習方面由于基礎的原因不夠理想，在學習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些，過得更充實一些，加快學習和生活的節奏，力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎，認真聽課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進步。寄語：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實的基礎。
2) 徐沉是個有一定想法的男生，自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時間，認真完成好作業。自己其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。寄語：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。
3) 徐西棟同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏，沒有辜負家長和老師的期望，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了勤奮之星學習標兵等稱號，也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興，相信經過你的堅持、努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語：對學習不滿足，就能激發斗志，激發潛力。
4) 閆沛秀同學具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體，熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好，熱愛同學，樂于助人，與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性，再加上基礎比較差，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡，知難而上尤為可貴。
5) 韓如月同學是一位十分內向的女孩，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學，尊重老師，知難而上。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心，關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏，夯實基礎，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。
6) 韓星同學是一個十分聰明的孩子，為人老實，性格內向，渴望成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度，重視弱勢科目，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!
7) 侯金珠同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務，還能根據自己的實際情況制作自己的個人計劃，性格有點內向，不太擅長與人交流，但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的。本學期獲得學習之星勤奮之星稱號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學，熱愛勞動，具有比較強的集體榮譽感和責任感，在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰，達到成功。寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有。
8) 鞠慶同學經過本學期的磨礪，成長了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標越來越近?，F在能做到改掉以前睡懶覺的習慣，就是一個大的進步，也是一種對時間珍惜的表現。在學習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態度，自習和課堂都要認真的去學習，作業要及時完成。盡管基礎不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書寫，爭取能在新學期取得不同程度的進步。寄語：勤奮的青春最值得自己留念，有目標的生活才充滿生機和活力。
9) 李海峰同學具有很強的責任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學習上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責。性格稍有內向，能在正確的認識自我的基礎上作出努力，結交朋友。不足就是受基礎的制約，部分科目學習相對吃力。期望新學期能拿出更加勤奮的精神，結合對自己的高要求，不斷前進。寄語：勇攀高峰是王者。
10) 李敏同學性格稍有內向，平時十分安穩，能夠團結同學，互相幫助，行為習慣都能符合中學生日常行為規范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學業十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔任舍長，認真負責。展望未來，經過新學年的進一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢想!
11) 超同學思想端正，積極進步，從來都把精力放在學習上，能夠主動配合老師完成自己的學習任務。為人老實，性格內向，喜歡動腦筋，鉆研題目，看一些書籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學習一絲不茍，肯吃苦，品學兼優。曾獲學習之星學習標兵稱號。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩定在上游。期望新學期可以加強和老師的溝通，及時梳理自己的學科知識，夯實基礎，力創佳績。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語：沉默寡言的高中生活更利于集中精力。
12) 李文龍同學無論思想素質還是個人素質都十分優秀，盡管比較內向，但自我要求比較高。尤其是進入高二以來，無論是學習還是生活，也更加有條理。上課能做到認真聽講，積極思考問題，配合老師的教學，但課下還有貪玩的現象，缺乏主動和老師交流的意識，英語偏科現象十分嚴重，需要從最基礎的部分開始提高自己的成績。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得挑戰之星榮譽稱號。期望新學期可以進一步從嚴要求，提高弱科成績。寄語：為青春而拼搏是最充實的，加油!
13) 李澤同學具有比較好的思想素質，進入高二以來比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團結同學，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛同學，有一顆積極樂觀進取的心，在學習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學習的認真和付出，獲得學習之星和學習標兵稱號。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步。寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養認真態度的有效措施。
14) 劉臣浩同學是一個樂觀開朗、積極向上、自信堅強的男生。在校期間，該生嚴格遵守學校紀律，不做損害學校、班級利益的事情，并且在班內和每位同學都能做到和諧相處、互相尊重，一旦有同學有困難總是熱心幫助，在平時積極為班級服務，積極參加班級活動。學習上，勤奮刻苦，一絲不茍，在課上，能積極地配合老師的教學活動，先后獲得勤奮之星學習之星學習標兵等稱號。期望新學年能更加利用好點滴的時間，有所突破。寄語：把握每一次讓自己進步的機會，激活青春的戰斗力!
15) 劉璐同學是一位十分樂觀，積極向上，品學兼優的優秀學生。該同學學習十分勤奮，課堂上認真配合老師，認真完成作業，成績一直居于上游，是班級的勤奮之星學習之星和學習標兵，也是其他同學的學習榜樣。生活上能和同學處理好關系，樂于幫助其他同學。期望新學期可以在勤奮方面多下功夫，更加珍惜時間，把握好可以利用的所有提升自我價值的機會，實現新的突破。相信她有巨大的潛力!寄語：很多事情只有經歷過才不再懼怕，青春因為忙碌才充實。
16) 劉藝同學熱愛生活，更熱愛自己生活的集體，積極參加學校組織的活動，雖然沒有驕人的戰績，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學有自己執著的追求，成績盡管不是十分優秀，但潛力巨大，并在不斷的進步之中。能及時發現自己的不足，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進。期望新學期可以在對學習的勤奮程度、對時間的珍惜程度、對學習的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語：每一次的進步，都是從對自己的不滿意開始。
17) 劉壯同學在本學期有了很好的表現。首先是學習態度有了較大的轉變，變得對學習充滿了興趣，也讓很多任課老師對你充滿了希望。現在的你上課能做到認真聽講，積極地參與到老師的課堂中，這都是很好的表現。你的成績目前趨于穩定，盡管進步不是很明顯，但你有了要踏上星路的信心和勇氣，可喜可賀，我們也相信你會成功。喜歡寫寫小詩、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學期的精彩。寄語：年輕時付出的努力，從來都是加倍的收獲。
18) 呂波同學熱愛祖國，熱愛自己的班集體，品行良好，待人友善，得到同學們的認可。學習成績有所進步，獲得了挑戰之星榮譽稱號。能積極的幫助他人，成績盡管不是很好，但有愿意學好的意識。如果能更堅強一些，更吃苦一些，告別自己一些拖沓的不良習慣，一定能在學習上有所突破。作為體育委員，兢兢業業，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學年可以克服自己的不足之處，凝心聚力，力爭上游。寄語：不要遷就自己，要有更高的目標并付諸于行動。
關鍵詞 高校圖書館 畢業季活動 校園文化
畢業季的大學校園充滿了離別和傷感的情緒，高校圖書館的畢業季活動有如一縷清風，為校園文化建設增添了一抹書香雅韻。畢業季主題活動正在成為高校閱讀推廣的一種重要形式。
1 高校圖書館開展畢業季主題活動的意義
1.1 創新閱讀推廣活動模式
有調查顯示，在新媒體不斷出現的今天，社會普遍存在淺閱讀、功利性閱讀、快餐式閱讀、娛樂性閱讀、隨意性閱讀的現象，特別是在大學生群體中，這種狀況更令人堪憂。高校圖書館應充分發揮其教育職能，創新閱讀推廣活動，引領大學生掌握正確的閱讀方法。畢業季主題活動融合了寄語、征文、網絡閱讀、圖書漂流等內容，是閱讀推廣活動的創新形式。
1.2 推動校園文化建設
高校學生社團主辦的各種畢業活動，如畢業晚會、畢業攝影、畢業典禮等，已成為高校畢業季校園文化建設的重要組成部分。圖書館畢業季主題活動，圍繞“指導閱讀”的核心，秉承“服務育人”的理念，為校園文化建設增添了濃重的書香文化底蘊。圖書館是學校歷史與文化積淀的知識寶庫，它在潛移默化中為學生營造思想道德修養、知識素養、價值觀念、審美情趣、藝術品格等方面的人文環境和精神氛圍，在校園文化建設中發揮著價值導向、教育促進與精神陶冶作用。圖書館畢業季主題活動對校園文化建設起到了助力和推動作用。
1.3 對畢業生的心靈關懷
畢業生群體是一個特殊的群體，滿懷離校的憂傷、就業的壓力等，內心渴望“被重視”的程度、表達內心感受的愿望十分強烈。圖書館畢業季主題活動為畢業生提供了心理疏導與情感抒發的平臺，迎合了畢業生的心理和情感需求。圖書館最能見證畢業生在學校的成長歷程，圖書館的畢業季活動既豐富了畢業生的校園文化生活，又給畢業生留下美好回憶，增強了畢業生的歸屬感。畢業季主題活動使圖書館變成了與學生交流互動的活的文化載體，變得不再那么冰冷和生硬，變得溫暖和青春。
2 高校圖書館畢業季主題活動調研
高校圖書館畢業季主題活動在校園文化建設中的影響力在逐漸提升，部分圖書館還形成了自己的品牌。為了解國內高校圖書館開展畢業季主題活動的整體情況，筆者在2013年7月初，選取國內人選“985計劃”的39所高校的圖書館網站進行調研，了解各高校圖書館開展2013年畢業季主題活動的情況，學習各館的創新做法和經驗。調研結果如表1。
2.1 活動開展整體情況
調研的39所“985”高校中，有11個圖書館舉辦了2013年畢業季主題活動，占總數的28.2%。這一比例說明舉辦畢業季主題活動的高校圖書館還不普遍，多數高校圖書館還沒有意識到畢業季主題活動對于閱讀推廣和校園文化建設的價值。
舉辦了畢業季主題活動的11個高校圖書館，活動規模不盡統一，有的只開展一項具體活動，如廈門大學圖書館、湖南大學圖書館、吉林大學圖書館、同濟大學圖書館和華東師范大學圖書館；有的開展系列活動，如清華大學圖書館、北京大學圖書館、武漢大學圖書館、上海交通大學圖書館和北京師范大學圖書館。
2.2 活動類型與形式
高校圖書館開展的畢業季活動各具特色，主要有以下幾類：
（1）圖書捐贈與漂流活動：倡導畢業生為母校留下些許書刊，讓知識通過圖書館繼續傳遞，倡導“授人玫瑰，手留余香”的精神境界。形式有圖書捐贈、圖書漂流、圖書基金認捐等。
（2）畢業寄語與畢業墻活動：為畢業生提供一個抒感的平臺，以畢業墻、網絡寄語、留言的方式展示出來。有兩種形式，一種是圖書館送給畢業生的祝福，一種是畢業生對母校、對圖書館、對青春、對大學的感言與體會。
（3）借閱歷史證明與評選活動：高校圖書館通過OPAC系統記錄畢業生的閱讀歷史，為畢業生提供大學學習歷程的珍貴回憶。形式包括借閱之星評選和借閱清單打印、蓋章等。
（4）作品征集活動：征集畢業生在大學的青春記憶。形式包括：畢業征文、畢業攝影作品、畢業短片與微電影等。
（5）影視與視頻展播活動：如，上海交通大學的關于畢業生求職指導及提升自信與禮儀培訓的視頻展播，北京師范大學的關于“青春”主題的電影展播等。
（6）校友服務活動：有的高校圖書館為畢業生啟動校友服務，如清華大學的畢業生畢業后仍可使用“書香清華”平臺的資源，許多高校圖書館提供校友服務卡，畢業生以校友身份可繼續使用圖書館的資源與服務。
（7）其他圍繞畢業主題開展的特色活動，如重慶大學的“重大記憶收藏計劃”等。
2.3 活動效果與特色案例展示
各高校圖書館經過精心設計推出的特色畢業季活動，通過圖書館主頁、圖書館海報、圖書館博客、圖書館微博、校園BBS圖書館版、微信等全方位、立體化的新媒體宣傳方式，一經推出便受到畢業生的廣泛關注和踴躍參加，并先后被學校相關媒體、社會媒體所報道和轉載，反響熱烈且影響深遠。在此，筆者簡介幾個特色案例：
（1）北京師范大學圖書館的特色寄語活動_7]。
北京師范大學圖書館在2013年畢業季主題活動中，精心設計了以“致那些書香為伴的BNU年華”為主題的書名串燒版寄語?！啊洞髮W》的《流金歲月》似《美的歷程》，《一路走來一路讀》；《誰的青春不迷?！?！無論《你往何處去》，唯愿《正能量》《和你在一起》……”寄語用39本經典圖書書名串聯，記載畢業生的大學歷程，回憶畢業生的青春時光，激勵畢業生努力拼搏，為畢業生送上一份溫情而有愛的祝福。
（2）廈門大學圖書館的“圕·時光”（tuan·shiguang）。
廈門大學圖書館2013年為畢業生送上一份畢業禮物——“圕·時光”。將每位畢業生的閱讀清單和入館次數，以賀卡的形式發放給畢業生，讓畢業生了解4年來在圖書館內的足跡和“成績”，文藝范中帶著溫馨的感覺，受到了畢業生的熱捧。“圕·時光”共分五個部分：緣起、初戀、故事、書單、告別。五幅有純色之美的插畫，配上優美的文字，將畢業生4年來與圖書館的點滴記錄下來。
（3）北京大學圖書館畢業墻
北京大學圖書館在2013年畢業季設計了“制作畢業墻”的活動，體現圖書館對畢業生的親情服務，讓畢業生通過畢業墻感受母校的人文關懷。同時，為廣大的畢業生同學一未來的校友，提供一個抒發對母校的眷戀之情和寄托祝福的平臺。近千張畢業生寄語，有的表達對母校的祝福，有的是對圖書館的感謝，有的是對同學的不舍，也有對未來的期許，形式多樣，豐富多彩。
3 畢業季活動的設計實踐與體會
3.1 把握青春與時代的主題
畢業季活動面向的是畢業生群體，是一群即將離開校園的年輕人。抓住了青春氣息和時代旋律的畢業季活動，才能獲得畢業生的共鳴。以北京師范大學圖書館為例，其2013年畢業季活動主題與寄語在館內征集后，最終確定為“致那些書香為伴的BNU年華”。主題采用了當下流行的“致……”的表達方式，回憶畢業生在師大的奮斗歷程，為畢業生人生的下一步征程打氣。圍繞這一主題，設計了畢業寄語墻（實體+網絡）、借閱歷史證書制作、青春勵志電影展映、圖書捐贈與基金認捐四個主題活動。系列活動抓住了畢業生青春、留戀、成長、奮斗的心理，一氣呵成取得了很好的效果。
3.2 組織與運作策略是關鍵
（1）組織策略：建立由圖書館主導和指導的由學生社團、志愿者參與的活動小組，發揮學生的創造力。由學生參與到畢業季活動的策劃、宣傳與組織中來，能使活動更貼近學生的感受，更受畢業生的喜愛。
（2）宣傳策略：網絡已經成為大學生學習、生活的重要組成部分，圖書館畢業季活動應抓住這一特點，通過海報、圖書館主頁、微博、博客、社交網站、QQ群、校園BBS等多種渠道同步推出，通過全方位、立體化的宣傳營造畢業季活動的氛圍，受到畢業生的廣泛歡迎?；顒舆^程中，各種特色留言網絡即時，各類消息通知、各種信息反饋及時和回復，與學生積極互動，既起到了擴大宣傳和影響的作用，也拉近了與學生的距離。
（3）品牌策略：畢業季活動不是一項獨立的工作，是校園文化建設的重要組織部分，是一項要堅持年年做、年年出新意的活動。與“新生入學培訓”、“閱讀節”活動共同形成高校圖書館閱讀推廣的品牌，發揮品牌效應。
3.3 技術與設計助力活動創新
高三上學期班主任評語一
1.龐玥同學：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
2.郭強同學：高三以來，老師看到了你的變化，比以前認真了許多。只要你認真了，無論是老師，還是家長都會從心里感到高興。盡管成績到現在為止還沒有質的變化，因為我們以前落下的太多，但我們有理由相信滴水穿石，一天兩天看不到變化，但五個月之后你一定能得到你最想要的結果。
3. 吳修鵬：自從進入高二以來，用更加主動的態度贏得了學習的主動權。他從思想上讓自己有所領悟，主動的去學習，主動的去請教老師，主動大方的和同學們朋友們和諧相處。他用自己的行動證明了自己的能力，學習成績穩中有進，曾獲學習之星稱號。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段，學會了吃苦和堅持，養成了良好的學習和生活的習慣。高二高三一步之遙，盡力全力天壤之別。相信積極進取的他一定會有一個無悔的青春。寄語：有作雄鷹的志向，就要全力而為。
4. 武萌：是一名積極樂觀不怕困難堅持奮斗快樂向上的女孩，但在學習方面由于基礎的原因不夠理想，在學習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些，過得更充實一些，加快學習和生活的節奏，力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎，認真聽課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進步。寄語：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實的基礎。
5. 徐沉：是個有一定想法的男生，自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時間，認真完成好作業。自己其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。寄語：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。
6. 徐西棟：無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏，沒有辜負家長和老師的期望，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了勤奮之星學習標兵等稱號，也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興，相信經過你的堅持努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語：對學習不滿足，就能激發斗志，激發潛力。
7. 閆沛秀：具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體，熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好，熱愛同學，樂于助人，與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性，再加上基礎比較差，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡，知難而上尤為可貴。
8. 閆碩：性格外向，活潑開朗，幽默惹同學喜愛。平時對自己的要求不是很理想，小問題經常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態。不要怕自己的基礎有問題，事在人為。平時要注意和同學的團結，做好自己該做的事情。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態，能投入更多的精力到自己的學業，能為自己的將來做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。寄語：誰都不是誰的菩薩，但誰都是自己的救世主，自己的未來永遠自己把握。
9. 張潔：是一位十分善良關心集體關心同學的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽講，課下仔細整理，能把所學的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績有所上升。能積極主動的勤奮學習，這也是一種優秀的品質。要對自己提出更高的要求，樹立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學期的她能好好把握自己和機會，有所突破。寄語：青春最需要充滿智慧的勤奮，拼搏無限!
10.駱兆志同學：你做作業時動作神速，可是，字跡潦草馬虎粗心。你是個熱愛學習積極向上，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治，變成大病那就危險啦!你明白嗎?
高三上學期班主任評語二
1.涂明珠同學：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執著的學習精神。
2.熊峰同學：倔強了很久，荒廢了很多，現在你開始努力一定會覺得非常吃力，假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話，你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發憤努力的準備。加油!
3.魏宇航同學：世上無難事，只怕有心人。學習是每個人都必須經歷的一個過程，學習本身也是一件很單純的事情，如果我們有心去學，努力去學的話，一定是能學好的。但是高中三年就要過去了，回顧你的三年學習歷程，你覺得投入了你所有的精力沒有?如果讓你從頭開始，你會告訴自己，你一定不虛度。剩下的這五個月你能否花別人幾倍的時間作一次最后的拼搏呢?
4.洪英江同學：被老師罵過，被老師罰過，終于走上了正軌。其實你比較聰明，如果你考不上大學，你的聰明就會被埋沒，希望你在后面的五個月進里能更加刻苦，徹底地改了你的壞習慣，在年創造你自己的輝煌。
5.鄧瑜同學：高三已過了一半了，這半年里，你應該沒有達到最佳學習狀態，每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校，那是希望你也能早點到校。一日之計在于晨，早晨多讀讀背背，對積累知識在很大的好處，勤能被拙，你不拙，那勤就更能為你插上成功的翅膀。
6.許娟梅同學：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你經常向老師請教問題，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進一步。
7.廖攀同學：進入高三你思想有過波動，但最后還是選擇了和同學們一起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那里補課，表明你現在很想在高三打一個翻身仗。為此老師給你兩條建議：一對自己狠點，拿出懸梁刺股的決心，尤其是假期里別人休息時你一刻都不能休息。二把握好課堂四十分鐘，老師講的東西如果聽不懂，你反復地做，一直做到會了為止，即使課余作業放下，你也會有大收獲。
8. 董萍：作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作。思想積極上進，團結同學，樂于助人。對待學習態度十分端正，能積極的開動腦筋，自主學習，并取得一定的進步，十分勤奮。并評為學習之星。自制力方面需要進一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學習中摸索各科的學習特點，要 有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態和飽滿的熱情，注重方法，尋求突破。寄語：有目標的未來，不會很遙遠。
9. 段元晶：是一位對自己思想和成績都要求很高的學生，他為人和善性格活潑開朗，與同學們和諧相處，關系很好。對生活和學習都十分負責，做過校運會的裁判員， 也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學習，十分勤奮，是學校的勤奮之星和挑戰之星。期望新學年可以在知識的記憶理解方面能做的更好， 更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好。寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過有一些來的慢一 些，但更有意義。
10. 郭延慶：是一個十分平凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象?？雌饋硇愿裼悬c內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
11. 韓如月：是一位十分內向的女孩，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學，尊重老師，知難而上。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心，關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏，夯實基礎，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。
12. 韓星：是一個十分聰明的孩子，為人老實，性格內向，渴望成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度，重視弱勢科目，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!
2022年新學期開學寄語大全
1、九月的陽光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學長學姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開學快樂，天天都有美麗情緒！
2、開學了，和暑假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學說聲加油。祝愿你在新的學期里有新的目標新的希望新的起點新的口號新的面貌新的進步，愿你百尺竿頭更進一步！
3、開學的鐘聲響起，收復一下假期玩心未泯的情緒，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復一下愉悅興奮狀態中迷茫的自己，調節一下新學期新起點的腳步，用心向上的應對新學期的學習狀態。祝你開學快樂！
4、智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學日到了，愿你點燃青春的夢想，快樂啟航。
5、假期即將結束，開學就在眼前。調整心理狀態，變換作息制度。樹立遠大夢想，持續堅定志向。勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現人生美夢。開學日到了，愿你快樂。
6、對學習，要努力，努力之余莫忘休息；對同學，要友愛，真心相待結真情；對家人，要聯系，電話平安要傳遞；對生活，要樂觀，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你大學新生活萬事如意！
7、這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續，這亦不是九月的開始，這僅僅是我在你將要踏上征途時的一條問候信息。傻了吧？因為傻了的人會在大學的征途中越征越順，愿大學生活快樂。
8、交學費，發新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學期必須贏。上課去，微機室，實驗室，籃球架，足球場，校園處，一派生機萬象新。
9、愿你張開青春的翅膀，翻過高高的書山，愿你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，你準備好了嗎？
10、親，開學了，我保證您的大學生活是全新的，知識是貨真價實的，快樂是終生包換的，煩惱是能夠退貨的，祝福您收到了嗎，請給個好評吧，親。
2022年新學期開學寄語大全
1、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學日到了，愿你開始新的幸福時光。
2、大學，不是你墮落的開始，而是你夢想的新起點！拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學時光在你的人生的篇章里，充實的，無悔的淌過！
3、人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創造，夢想的天空，你來暢游，開學日，背起書包，向夢想出發，向未來出發，努力讀書，開辟精彩人生，加油！
4、一心想上學，兩眼放光輝，三餐爭公費，四處掙學費，五毒皆不沾，六親莫不認，七上八下總擔憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學快樂。
5、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
6、夢想在那里起飛，生活在那里燦爛。青春在那里飛揚，人生在那里充實。知識在那里升華，前途在那里鑄就。開學了，祝你好好學習，圓你的夢實現你的理想。
7、一馬當先考入大學，二話不說真學實練，三拳兩腳打倒難題，四面歌聲迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大順風采動人，七步成詩讓人艷慕，八斗之才無人能攔，九九歸一勤奮鋪墊，十分滿意大學四年。預祝學業有成，收獲滿滿！
8、暑假是注定要過去的，開學是必然要來臨的，背起行囊，踏上月臺，揮手告別愉快和無奈。調整心態，只要你好好學習，就能夠天天上網！我們網上不見不散！
9、暑假美了吧，情緒爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，此刻開學了吧，該收心了吧，定下目標了吧，認真學習吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學日，愿新學期，新氣象，學業更上一層樓。
10、夢想的藍圖等你描畫，完美的未來等你創造。祖國的明天等你建設，成功的道路等你摸索。開學日到了，背上書包，愿你汲取知識的力量，創造輝煌！
2022年新學期開學寄語大全
1、暑假的歡快意猶未盡，開學的號角已經吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學海的偉岸，到放飛夢想的`地方。開學了愿老同學，珍惜大學好時光，圓你的夢。
2、有追求，會前行，有拼搏，能實現；有夢想，能飛翔，有努力，會結果。大學是新的開始，是夢的開始，努力學習，享受生活。
3、莫怕太陽狂，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春相伴度，完美時光莫辜負。祝開學日快樂！
4、休息了一個暑假，放松了情緒，充實了信念，調整了狀態。立刻就要開學了，愿我的朋友新學期，新氣象，更上一層樓！
5、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的情緒無法用言語表達！
6、假期轉眼就消亡，又要回到知識的海洋，雖說學習苦和累，同學歡聲笑語減疲憊，為了以后不受苦，此刻苦點又何妨！此刻苦時以后好，家庭幸福又完美！
7、美麗的法國梧桐，純潔的青春愛戀，歡歌笑語的和諧畫面，鳥語花香的詩情校園，為你七月的拼搏敞開門檻，愿即將走向大學的你開心快樂，不忘拼搏，常常聯系，不忘友誼，享受青春，再創傳奇。
8、開學之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠都快樂！
兒時的歡樂與伙伴的友情，會永遠珍藏我們心中。如今，我們步入了新的學校，也進入了新的人生發展階段——青春期，從呱呱地到了今天，生命已走過了13個春秋，在不知不覺之間，我們的身體經歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正長大，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。
在青春期，我們會有很多煩惱。也許會一個人流淚，有時甚至脹然若失。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋……
我深深體會到年齡就是幸福，年輕就是資本，與周圍的長輩相比，我擁有更多的關愛、呵護、幻想、激情、活力、勇氣，因此我學會寄語青春，放飛夢想！
相信每一個人都會有屬于自己的美好理想，無論是過去，現在還是將來。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，然而實現夢想并不容易，在此之前，必須經歷一段曲折，帶給你一些煩惱。這重滋味，無論是酸，是甜，是苦，是辣，都值得我們留戀，珍惜的。讓我們帶著彼此的祝福，開始青春的原航，花季，只有珍視才有體會；花季——上帝賜予我們的禮物。
為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮：為了實現人生的夙愿。我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒的烈火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章！
1、相見在丹綻的季節里，意氣奮發。相識在美麗的花海校園，回眸一笑。相會在勤奮學習的歲月，融合情感。想別在花季的火熱六月，含淚相送。同學們畢業了，祝：同窗有個好工作，前途無量錦秀美。
2、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
3、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!
4、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風!
5、告別林蔭校園，起航，展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯，豪情萬丈，追逐心中的夢想;告別昔日同窗，情誼綿長，寄語真情的愿望。畢業之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向!
6、“學業”可以畢業，“學習”卻不可以畢業，要有終身學習的“境界”;“青春”可以畢業，“夢想”卻不可以畢業，要有滿腔激情的“熱血”;“時光”可以畢業，“情誼”卻不可以畢業，要有時常惦記的“情結”。畢節季節，愿你順利多一些，好運多一些，如意多一些，開心快樂不停歇!
時 間：5月30日上午8：30開始
地 點：xx
人員安排：
主持人安排：xx xx xx
音樂控制：xx
（26日確定班主任演繹的歌曲，27日中午排；全場的音樂控制）
催場人員（引導）：xx、xx
后勤保障：xx（買太陽花，場地布置）、xx（話筒、音響）
準備進程：
1、26日初步確定節目內容、環節安排，確定串詞，確定基本基調，
包括xx安排的前階段的環節內容；
確定初一每個班三個同學（24人）參加儀式；
2、27日中午審核各個節目，進一步修改流程以及串詞修改；
3、28日周五彩排部分集體性活動，
如班長領隊進場安排、脫漢服等動作指令（主持人統一發令），
初一學生傳掛祝愿牌路線；
周五下午主要演職人員現場初步彩排，進一步敲定前半場的儀式細節；
4、30日早上7:00演職人員以及主要負責人到場，
進場安排：
2、每班2列縱隊，1人領隊，控制好間距，先定中間9班、10班。。。。。；
流程安排：
1. 行漢禮儀式：借鑒成人禮儀式、敬茶（xx等26日下午現場交接）
2. 校長寄語
3. 頒發畢業證（整理順序）：同時寫祝?？ㄆ系淖８ＵZ，
4. 掛祝福卡片：1個人負責收齊列隊在班級前，傳遞初一學生來掛祝福語
脫下漢服后疊放漢服，聽主持人統一指令放在左邊，統一坐下后繼續
5. 獻花：初一學生佩戴紅領巾（大紅領巾）獻花（太陽花），一列一個同學負責；
6. 朗誦：在獻花的同時，主持人背景串詞，朗誦上場
7. 校園歌曲串燒：
8. 動感舞蹈
9. 班主任老師歌唱節目，表演期間學生獻花送禮，隨后班主任寄語
10. xx獨唱《幸?；ㄩ_》
11. 入團儀式：團歌、團旗、誓詞、佩戴團徽、頒發團員證
12. 家長寄語感謝xx
13. 師生齊聲唱歌曲《放心去飛》
結束后各班退場拍畢業照
家長寄語
昊天沃土，列宗列祖。至圣先師，以聽是愬(訴)。
吾兒長成，吾家寶樹。我心激宕，載歌載舞。
欣悅盈懷，那計辛苦。愿兒求學，龍門早蹴。
厥才厥德，能文能武。厚積薄發，大展宏圖。
光耀庭楣，家國砥柱。無憂無虞，澹泊寵辱。
齊家立業，乃告父母。
成人誓詞老師版
于穆宣圣，萬古春風。于我后學，有好門生。彼之文質，天縱聰明。
時日協吉，發彼誓盟。薪盡火傳，力纘斯文。愧我為師，勉有美芹。
天道行健，人尚競爭。學能有競，不強無爭。學能禮節，誰與爭鋒。
立德功言，造福蒼生。門楣之光，桑梓之榮。黽勉不息，玉汝于成。
學生誓詞
今我長成，寶樹臨風。維我血脈，吾家寧馨。維我文脈，歷朝哲人。
至圣先師，慈萱嚴椿。以勵我志，以鑒我心。心系天下，造福蒼生。
格物致知，和而不同。自強自主，自紀自營。愛我華夏，力纘中興。
當，
你不經意間打開我空間長長的畫卷時...
空間早已承載串串珍珠細雨的故事，每載滿一串都有一個故事，最后一個故事化成細雨時，早已隨著這晶瑩透徹的
水滴滴下珍珠串串...
又醉了誰，又撥亂了誰的心，
又紛飛了誰的淚。
春花秋月望窗思水，芙蓉出水花似是容。
年年歲歲花艷人同，似水流年奈何相思。
伊人含笑春花爛漫依舊，梅花三弄許你一世芳華。
小橋流水悠悠芊芊琴聲，若筆傾顏顏宛在水中央...
這些平平仄仄的詞曲小令，蝶戀花，不曾動人卻動心，填著不一樣的詞令，洋洋灑灑，柔媚似水，書寫著不一樣的青春和芳華，娓娓道來的人生感悟讓你流年忘返...
莫名，
伸手觸碰了世界的遙遠。
也許不為那愛琴海的藍白色眼淚，也許也不為那藍色多瑙河圓舞曲；也許只為那青梅背后飛出的羞色，也許只為那
藕花深處與鷗鷺爭渡的羅裳…
也許…
一窗幽簾一窗雨夢，一紙素箋一紙秋思。
一盞橘黃一盞心燈，柔了眼眉柔了心思。
一彎星辰空對月，一往情深深幾許。
一絲情絮憶往昔，何不瀟灑走一回。
當你看完每串感動的故事后
淚海，
能舞出那片靜靜的海心，盈盈水湄、淺淺碧波、清風輕撫、腳步聲聲、卻遺忘了，遺忘身在何處。墨香的千年，空間日記上厚厚的楓葉，任憑千年的墨香記載下那厚厚的往事，任憑楓葉浸染了空間日記里的往事，海一樣的淚...
此刻，
你如宛然寧靜的晚風，悠然散落在我空間蜿蜒，空間為你鋪一片彌漫溫馨的純白，載下你一紙暖暖的筆印，回憶...留下你暗香珍品的字香...
空間，
依然飄漫著這撩人心扉的音樂，它的寧靜如詩般，
幽幽的...婉婉的...
寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。今天，是××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學們表示誠摯的新年問候和節日的祝賀!
當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收獲而憧憬的時候，當收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
透過××年的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求聲譽，抓改革求發展;全體同學能立志成長，好好學習，誠實守信，遵紀守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。
時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光打在你臉上之時，xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。
同學們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暫的年輪，當你撕去日歷上的一頁，便會預感到，青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過來的人，才會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。
在今天同學們迎新年的時候，我想許多同學都會相互贈言，寫上幾句寄語。我也準備了一段打油詩，在此獻給大家，做為新年致辭的結束語。題目是:寶貴的青春金不換。
光陰似箭如閃電，轉眼之間又一年，
憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。
而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。
我多么想青春永駐，我多么愿時間停轉，
但歷史的車輪不會倒轉，
已過去的青春不再回還。
今天，學習化社會正在召喚，青年人使命就是闖關。
攻關如開頂風船，不進則退莫等閑。
藐視千里遠變近，重視一寸近當遠。
珍惜每一個今天，規劃每一個明天，追求每一個亮點。
理想在腳下，時間金不換，幸福靠登攀。
怎奈“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
老師、同學們，我們正站在新世紀的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現我們的光榮和夢想吧!
最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風，心想事成;我祝愿我們的同學在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我祝愿并堅信，××年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的××中學!
