時間:2022-06-22 21:11:44
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇預備黨員入黨思想?yún)R報,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
1功能設計
本系統(tǒng)包括的功能模塊如下:系統(tǒng)功能模塊包括系統(tǒng)登錄、系統(tǒng)用戶維護、審批流程維護、信息查詢?nèi)齻€子模塊。系統(tǒng)登錄實現(xiàn)了驗證用戶身份,保證系統(tǒng)的安全性。系統(tǒng)用戶維護主要實現(xiàn)添加、修改、刪除合法系統(tǒng)用戶的信息。審批流程維護可以根據(jù)工作具體情況對入黨審批流程中的審批負責人通過添加、修改、刪除的操作,實現(xiàn)動態(tài)調(diào)整。信息查詢實現(xiàn)了系統(tǒng)用戶進行學生黨員相關(guān)信息的查詢、導出數(shù)據(jù)的功能。學生黨員信息維護模塊包括學生黨員基本信息維護、學生黨員入黨資料維護兩大子模塊。學生黨員基本信息維護實現(xiàn)了學生黨支部組織委員對學生黨員個人基本信息(例如姓名、性別、班級等)進行添加、修改、刪除操作的功能,信息可采用導入的方法從學校教務處直接導入。
學生黨員入黨資料維護實現(xiàn)了學生黨員相關(guān)入黨資料(包括在校期間獎懲情況、黨校培訓結(jié)業(yè)證書、家庭情況回調(diào)函、入黨申請書、思想?yún)R報)進行添加、修改、刪除操作的功能。。學生黨員模塊包括信息查詢、網(wǎng)上學習兩個模塊。信息查詢實現(xiàn)了學生黨員查詢自己入黨相關(guān)信息(例如入黨進程的審批情況、思想?yún)R報的遞交情況等)和系統(tǒng)公開信息(黨員公示、黨支部新聞)的功能。網(wǎng)上學習通過下載學習資料和相關(guān)鏈接的方式,引導學生通過網(wǎng)絡來學習黨的相關(guān)理論知識。
流程審批模塊包括審批推優(yōu)、審批入黨積極分子、審批預備黨員、審批正式黨員。該模塊根據(jù)黨員發(fā)展工作流程,由相關(guān)部門負責人(團委書記、學生黨支部書、黨總支部書記、學校黨委組織部負責人)對相關(guān)入黨環(huán)節(jié)進行逐級網(wǎng)上辦公審批。每個相關(guān)部門的負責人,只能對自己職權(quán)范圍內(nèi)的信息進行操作,而且這些操作必須按照一定流程來進行。例如,團委書記如果對某個學生沒有批準同意推優(yōu)的話,那么學生黨支部書記就不可能把該學生發(fā)展成為入黨積極分子。
2數(shù)據(jù)庫的設計
數(shù)據(jù)庫設計是把事跡需求轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫模型的過程,它是建立應用系統(tǒng)的關(guān)鍵。本系統(tǒng)中建立的數(shù)據(jù)表如下:學生黨員基本信息表用于管理學生黨員的基本信息,例如姓名、學號、性別等學生在校的基本情況。該表的信息由學生黨支部組織委員進行維護。學生黨員遞交思想?yún)R報詳細情況表記錄每一名學生黨員在入黨過程中遞交思想?yún)R報的信息,例如思想?yún)R報的標題、遞交時間等信息,這些信息便于用戶查詢、統(tǒng)計每個學生黨員遞交思想?yún)R報的情況。該表使用學籍編號和遞交順序號組成主關(guān)鍵字。
學生黨員獎懲詳細情況表記錄每一個學生黨員在校期間所受獎懲的基本情況,例如獎懲內(nèi)容、獎懲的時間等信息,這些信息便于統(tǒng)計每個學生黨員獎懲的情況,作為入黨發(fā)展過程中的一個重要依據(jù)。該表使用獎懲順序號和學籍編號組成聯(lián)合關(guān)鍵字。學生黨員入黨進程信息表記錄每一個學生黨員在入黨過程中的信息,例如推優(yōu)的審批時間、成為預備黨員的審批時間和成為正式黨員的審批時間等信息,這些信息反映每一位學生黨員入黨過程中每個階段的情況。該表的信息也是我們整個學生黨管理系統(tǒng)的主要部分。系統(tǒng)用戶表是用來存放合法系統(tǒng)用戶的相關(guān)信息,例如用戶真是姓名、用戶登錄名、用戶密碼、用戶權(quán)限等。
3結(jié)束語
實踐中,我們應用業(yè)界流行的工作流技術(shù)、UML技術(shù)來分析和設計系統(tǒng)模型,通過MySql數(shù)據(jù)庫、Java開發(fā)語言、MyEclipse、TomCat等開源軟件建立開發(fā)環(huán)境,使用面向?qū)ο箝_發(fā)模式和框架技術(shù)快速開發(fā)高校學生黨員管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)的部署應用,使我校學生黨務管理水平發(fā)展到一個新高度。系統(tǒng)實現(xiàn)對學校的學生黨員信息管理,既能實現(xiàn)對學生黨員信息的高效率管理和控制,又能滿足學校的決策者對學生黨員活動的宏觀管理與決策的需要,還能夠為學校對學院、部門的評價以及學院、部門對人員的評價提供依據(jù)。
作者:李偉 周紹景 潘宏斌 單位:昆明冶金高等專科學校
7月8日,在××*領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們?nèi)朦h積極分子、預備黨員、××*黨支委成員一行8人來到了位于××風景區(qū)附近的烈士園,瞻仰烈士陵墓,緬懷不滅英魂。
驕陽下的烈士陵墓,寧靜中透著肅穆。革命烈士的光榮事跡以及當代烈士的舍己為人,都使我的心靈受到了一次又一次的震撼,深刻體會到現(xiàn)在和平、富足生活的來之不易,在對烈士增添敬意的同時也開始反思自己。是啊,人活著至多不過百年,百年之后也就銷聲匿跡了。說到底,名也好利也好到頭都是一場空。既然如此,人活著究竟應該追求些什么呢?如何使自己的生命更有意義一些呢?這個問題曾經(jīng)捆繞我多時,正是在思考這個問題的過程中,我開始真正理解羅蘭羅曼所寫的《人為什么而活》,也開始真正明白為什么有些人可以拋開私利,為別人的幸福而活。現(xiàn)在想來,這種對私利、名利的釋懷,正是對生命意義的徹悟,是思想的至高境界。而我,作為一名預備黨員,用有限的時間、有限的生命去做一些有意義的事情。當前,主要是要珍惜在崗位、奉獻在崗位,做一個有作為的水利人。就價值觀、人生觀的層面而言,需要從以下幾個方面去努力:
一、樹立健康健全的價值觀,培養(yǎng)積極向上的工作熱情。
一個人,如果沒有自己的價值取向,沒有自己健康健全的價值觀支持,就會失去凝聚力和工作熱情。做水利工作,首先要有積極向上的工作熱情。只有愛工作,才能做好工作。好些人也許會問:“我不愛目前這個工作,那怎么辦?”。對于這個問題,我覺得可以從二個方面說服自己:一是明確水利工作的崇高性和重要性。水利工作,項項都是辦事為民、謀利為民的,不管在哪個崗位,從事何種工種,我始終都是水利系統(tǒng)的一分子,都是為人民服務,為人民辦事的。作為水利人,我有充分的理由為自己自豪,為自己所從事的工作驕傲。二是明確工作興趣是可以培養(yǎng)的。所謂“干一行愛一行”,只要積極調(diào)整心態(tài),試著去接受、了解、喜歡自己的工作,確實可以慢慢培養(yǎng)工作熱情的。個體作為社會的一分子,應該做的是去適應社會,而不是讓社會來適應你,否則,只能被社會淘汰。
二、樹立求真務實的價值觀,培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度。
求真務實,腳踏實地是水利人的本色,是水利系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做好水利工作的客觀要求。認真負責的工作態(tài)度,是一切工作取得成績的基礎(chǔ)。認真負責反映在我們每個人身上,就是要做到遇到困難不害怕,遇到問題不逃避,遇到矛盾不退讓,兢兢業(yè)業(yè)、不遺余力地把職責范圍內(nèi)的事情做好,把職權(quán)范圍內(nèi)的事情做好。水利工作,工作面廣,新情況、新問題多,時效性很強,等不得,拖不起,一等會錯失良機,一拖會貽誤大事。這就要求我要增強時間觀念、效率觀念。要只掙朝夕,要立說立行,說干就干,雷厲風行,立竿見影。當天的工作當天完成,完成一件成一件。
三、樹立誠信友善的價值觀,弘揚團結(jié)爭先的工作方式。
誠信友善是人與人交往的基本要求,同事間的相處是否融洽對工作的影響也是很大的。同事有煩惱要努力開導,同事有困難要盡力幫助。和諧友好的工作環(huán)境會開闊人的心胸,遠大人的目光。當然,同事間除了友好相處,更重要的是要團結(jié)合作。眾人拾柴火焰高,團結(jié)協(xié)作效率高。歷盡264個艱辛日夜的口門治江圍涂工程,全體參戰(zhàn)人員團結(jié)一致,迎難而上,通過堅苦卓絕的努力,終于取得了最后的成功。應該說,我們的事業(yè)有今天的大好局面,是上上下下、方方面面團結(jié)奮斗的結(jié)果。個人要從大局出發(fā),求大同存小異,胸襟要開闊,要學會換位思考,結(jié)合本職做好各項工作,在團結(jié)中力爭作出更多的貢獻。
四、樹立自信樂觀的價值觀,發(fā)揚百折不撓的工作精神。
水利工作,多與自然作斗爭,困難很多、危險很盛、挫折遍地。面對圍涂的多次決口,水庫屢次出險,沒有一種百折不撓的工作精神,我們怎能化險為夷,取得最終的成功。面對部分企業(yè)拖欠水費、水資源費,部分企業(yè)不愿安裝計量裝置,偷一點水是一點,沒有一種鍥而不舍的工作精神,我們又怎能順利完成收費任務。
目前,“清水河道”工程正在開展,“三清一護”必然會碰到諸多困難,水葫蘆會反復滋生,污水排放會更加隱秘,人為設障者會頑固抵抗……,所有這些,都需要我們樹立自信樂觀的價值觀,發(fā)揚百折不撓、鍥而不舍的工作精神。
五、樹立寬厚大度的價值觀,培養(yǎng)不計得失的工作風范。