時間：2023-01-18 00:42:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇運動會入場解說詞，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
鼓號隊入場式解說詞：
1、向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗚？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們二中這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在金山這座美麗的風景名鎮，飄揚在南靖教育這塊廣闊的天地里。追逐十一月的和風，沐浴金秋的陽光；喧天的鑼鼓敲起來，二中人的斗志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！
2、雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！
3、雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗎？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們二中這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在金山這座美麗的風景名鎮，飄揚在南靖教育這塊廣闊的天地里。【追逐十一月的和風，沐浴金秋的陽光；喧天的鑼鼓敲起來，二中人的斗志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！ 生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！】
4、現在進入運動會會場的是戰鼓隊。隊員們神采飛揚，英姿颯爽；他們踏響時代的強音，敲出當代小學生的風采。聽，那強烈、進取、向上的鼓點；看，那整齊、有力、穩重的步伐，體現了上京中小人蒸蒸日上的精神風貌，也展示了上京中小素質教育所取得的巨大成果。
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迎面走來的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創新是我們的目標！
一（2）班運動會入場式解說詞：
迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天一（2）班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！
一（3）班運動會入場式解說詞：
現在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創佳績！
一（4）班運動會入場式解說詞：
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
一（5）班運動會入場式解說詞：
看！現在走來的是一（5）班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。他們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
一（6）班運動會入場式解說詞：
瞧！睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一（6）班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結友好。看！那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現東林學子風采。
二（1）班中隊運動會入場式解說詞：
鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。
二（2）班中隊運動會入場式解說詞：
現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
二（3）班中隊運動會入場式解說詞：
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
二（4）班中隊運動會入場式解說詞：
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現，讓我們為他們加油，讓我們共同期待著勝利的喜訊！
二（5）班中隊運動會入場式解說詞：
手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優勝獎，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
二（6）班中隊運動會入場式解說詞：
英姿颯爽 任我逍遙
看，那如花的笑顏，是我們不敗的驕傲
聽，那矯健的步伐，是我們勝利的宣告
勇往直前是我們的本色
我們是永不言敗的XX XX班！
翹首期望，我們XX班全體同學又迎來了我校的第三十五屆秋季運動會。在本次運動會中，運動健兒們一定會努力拼搏，他們將是運動場上又一支雄起的飛鷹。他們是初生的太陽，他們朝氣蓬勃，他們活力四射。聽，他們嘹亮的口號；
看，他們燦爛的笑臉。他們是祖國的未來。伴隨著腳步聲與口號聲，我們知道：更高、更快、更強是他們的目標；
沒有最好，只有更好是他們的信念；
友誼第一，比賽第二是他們的精神。讓我們為他們加油、吶喊吧！他們一定會乘風破浪，直沖長空。運動健兒們，期待你們的好成績，祝你們在比賽中取得勝利！
XX班正邁著矯健的步伐向我們走來，同學們個個昂頭挺胸、意氣風發。50位同學同學習，共交流,這是一個充滿活力的集體，這是一個特殊的集體，這是一個充滿智慧的集體。他們信奉這樣的格言：沒有最好，只有更好。青春給了他們蓬勃的朝氣，拼搏的勇氣。就如他們口號說的那樣：奮勇拼搏，展現自我，讓我們敬請期待他們的表現吧！加油吧！健兒們，相信你們會做得更好！
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。XX班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。在本次運動會中他們會用拼搏的汗水揮灑賽場,用優異的成績為小學生活畫上一個圓滿的句號。
XX班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結上進的班集體，一個凝聚著老師們的心血，融匯著同學們的激情的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現自己獨特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們為他們歡呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧！
初中秋季運動會入場式解說詞 一、伴隨著激越的音樂，鮮艷的五星紅旗正式出場，為我們此次的運動會帶來了莊重嚴肅之情，紅旗飄飄，迎面而來，希望我們本著堅強、拼搏、超越的精神在本次運動會中角逐冠軍，追逐夢想!緊接著迎向我們的是充滿運動氣息的會旗與會徽。我們只有努力再努力，才能與其精神保持一致。看哪!后面發現了高高飛揚的彩旗方陣!它在運動、在前進、在勝利之處向我們招手，無限的青春與活力正由此釋放。聽哪!美麗的彩旗還在給大家加油、鼓勁呢!
二、瞧，一群意氣風發，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠激情飛揚的七(1)班!我們是由39顆熱忱之心所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。一班齊心勇向前，爭奪第一不畏艱，這是一班的實力，也是一班的信心。團結就是力量，最強是一班。看那一列列一字隊形，是面向成功的道路;那一個個迎風飄舞的彩球，是一朵朵盛開的鮮花。聽，那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。
三、迎面走來的是七(2)班，這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。瞧，他們個個精神抖擻;聽，腳步堅定而有力。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。“勇往直前”是他們的本色，“頑強拼搏，超越自我”是他們前進的動力。相信他們會煥發光彩的，相信七2班一定能行。
四、現在向我們走來的是七年級3班，他們可是學校一顆耀眼的新星,這是一個團結友愛，樂觀向上的班集體，他們奮發圖強，他們意氣風發，他們蓬勃向上，他們團結一致，他們激情飛揚!他們將把拼搏的汗水揮灑賽場!他們將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌!他們的吶喊在耳邊回蕩!他們將為班級爭放光芒!
五、披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，一群意氣風發，精神抖擻的少年正向我們走來!看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容;聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出他們那堅持不懈的信念。別樣的風采、高昂的斗志,這就是七年級4班!困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉。一個充滿動力的集體，相信他們能煥發光彩，相信七年級4班一定能行!
六、迎面走來的是七年五班。碧綠的草，彌漫著青春的氣息，湛藍的天，蕩漾著年少的希冀。在這初中時代的第一個秋天里，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架設起通往未來成功的橋梁!
七、現在正經過大會主席臺的是七年級6班。這是一支團結奮進的隊伍，他們腳踏龍中的土地，心存美好的希望，在龍中這塊神奇的土地上，播灑刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。在“崇尚一流、追求卓越”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，不畏困難，勇于拼搏;團結進取，戰勝自我，將以堅定的意志、堅強的決心，執著的追求和崇高的理想，養成自強不息的品質，鑄就昂揚拼搏的精神，讓團結之歌、奮斗之歌、勝利之歌在同學們心中傳唱，他們決心在這次體育盛會上，以飽滿的熱情和拼搏進取的精神，來迎接二十一世紀的挑戰。
八、一支朝氣蓬勃、團結奮進的隊伍走過來了，這就是我們——七7班。我們自信但不自負，沖動但不魯莽。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名。更高、更快、更強的奧林匹克精神是我們的追求，“挑戰自我，超越夢想”是我們的口號。在這次運動會上，我們將以良好的體育道德風尚、必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示我們的英雄本色。
九、瞧，英姿颯爽的七(8)的同學正雄赳赳氣昂昂地向我們走來，這是一個充滿活力的集體。他們的步伐堅定，他們的氣勢昂揚;聽，他們的笑聲悅耳，他們的口號嘹亮!他們抱著必勝的信心來逐本屆運動會的各個項目。同一個校園，同一個夢想!相信他們會在運動健兒和體育拼搏精神的激勵下，涌現出越來越多的領跑者，用堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲和鮮花!
十、在充滿激情的《運動員進行曲》中，七(9)班的同學們邁著矯健的步伐進了運動場。這是一支充滿生機的隊伍，這是一群展翅欲飛的雛鷹，“勝不驕，敗不餒”是他們的座右銘，“友誼第一，比賽第二”是他們的格言。
十一、看!現在朝我們走來的是精神抖擻，斗志昂揚的八(1)班。他們喊著整齊有力的口號。舉手投足之間展現出青春的活力，眉宇間透露出自信的神情。
十二、他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，以十二分的熱情，努力拼搏，賽出風格，展現自我，盡最大的努力，爭創優異的成績.
十三、看!八2班的同學們排著整齊的隊伍,邁著有力的步伐,英姿颯爽地向主席臺走來。他們的心涌動著拼搏的激昂，他們的夢想伴隨著青春的舞步飛揚，他們的汗水順著熱騰的心田流淌。這，就是他們的心聲：我們充滿激情與活力，我們追求成功與理想。我們用堅定的意志叩響勝利的大門，我們用勤勞的雙手來摘取成功的果實，我們更會用火紅的青春點燃明天的希望。加油吧，健兒們!勝利，將與八(2)班同在!
十四、現在走過來的是八3班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風顯豪情。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。
十五、迎著振奮人心的運動員進行曲，八(4)班的同學們充滿著昂揚的斗志，踏著鏗鏘的步伐向我們走來，他們個個精神抖擻、充滿向上的激情，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。他們的口號是：八四八四，勝利之師，八四八四，王者之師”。自信正洋溢在他們青春的笑臉上，燦爛的微笑書寫著他們蓬勃的熱情，這是一支勝利之師，他們相信，他們的成績一定是最出眾的。
十六、我們等待已久的八5班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。陽光男孩，亮出風采;純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前;他們同甘共苦，團結一心，銘記班訓“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。
十七、瞧，那邊在班主任老師的帶領下走來了八(6)班50個朝氣蓬勃的孩子。前面是班長手舉班牌，后面是號稱珠穆朗瑪峰的體育委員手舉班旗，數學課代表手舉班徽。這是一塊凝聚著汗水的獎牌，安置在心形的天使翅膀上，美麗的彩虹為帶，但是沒有系上，象征著八(6)班全體師生要放飛他們的夢想，努力拼搏在今天的運動場上，勤奮耕耘在每一天的學習中，“不經歷風雨怎能見彩虹”，他們要用汗水、智慧將帶子牢牢系上，中間的帆船象征他們乘風破浪的勇氣和魄力。相信，成功屬于這個團結奮進的集體。
十八、看!向我們走來的這支整齊的隊伍是由八(7)班的同學們組成的，這支由50名意氣風發的同學組成的團結的班集體，正帶著昂揚的斗志，邁著堅定的步伐，喊著嘹亮的口號，揮灑著他們的熱情。他們準備在這次運動會中，讓每個人看到他們勇于拼搏、積極進取、青春飛揚的一面。讓我們來為他們加油喝采，并預祝他們取得驕人的成績!
十九、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。我們是意氣風發的八(8)班。這是由49名同學組成的團結的班集體。朝氣與活力在我們的身上洋溢，友愛與鼓勵在我們心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是我們的起點，不懈努力，不倦追求是我們的歷程，突破自我，爭創第一是我們的目標。在八(8)班這個大家庭里我們將肩并著肩，手牽著手，用運動的火光點燃生命的激情，像展翅欲飛的雄鷹，像奔騰咆哮的江水，在龍中的綠茵場上綻放我們最美的瞬間。
二十、瞧!九(1)班的同學們邁著穩健有力的步伐,英姿颯爽地向主席臺走來。他們的心涌動著拼搏的泉水，充滿著激情與活力，追求成功與理想。相信他們會用火紅的青春點燃明天的希望。勝利的希望將與九(1)班同在!加油吧，健兒們!我們的口號是：揮動激情挑戰自我突破極限超越自我一班一班非同一般
二十一、瞧，現在走來的是積極向上、團結友愛的九2班集體。這是一頭英勇的雄獅，正在崛起。看他那精神抖擻的樣子，就知道他會威震四方。他的未來不會是夢。我們期待九2班能越跑越快，自強不息。希望這個雄獅家族里的運動員能在賽場上努力拼搏、奮勇向前!
二十二、伴隨著雄壯的樂曲，九(3)班走來了，看!一張張可愛的臉，洋溢必勝的信念，堅定矯健的步伐，是對勝利的渴望，他們的口號是九(3)九(3)，包攬前三，他們決定在運動會上賽出風格，賽出水平，努力吧!勝利等待你們，拼搏吧!成功屬于你們。
二十三、迎面走來的這支整齊的隊伍是九(4)班的同學們，這是由42名同學組成的團結的班集體。踏著秋天的氣息，邁著堅定的步伐，喊著嘹亮的口號，向蔚藍的天空，放飛理想。讓我們來為他們加油喝采，并預祝他們取得驕人的成績!
二十四、現在進行展示的九(5)班的所有同學。他們朝氣蓬勃，陽光活力，像羽翼豐滿的雛鷹，在萌藍的長空中搏擊，又像雄心勃勃的鯤魚，在無邊的大海中遨游。他們在九(5)這個集體中，享受生活，享受學習，享受失敗，享受成功。現在，運動的號角已經吹響，他們將責無旁貸地踏上征程，拿出畢業班的勇氣和魄力，讓我們相信他們，相信九(5)班，他們將用流下的每一滴汗水，為班級的榮譽錦上添花;讓我們期待他們在運動會上的精彩表現!
二十五、正向主席臺走來的方隊是九(6)班，這是一個團結奮進，充滿朝氣的團體，他們以充沛的熱情，積極參加學校組織的各項活動，并在活動中展示他們的才能，取得優異的成績。本屆校運會，他們由顧潔、錢星宇等一批優秀的老運動員和具有頑強拼搏精神的新運動員，組成一支實力很強的運動員隊伍，加上由班主任和全班同學組成的強大的啦啦隊，相信他們會在本屆校運動會上爭取取得很好的成績。
二十六、伴隨著輕快的運動員進行曲，九(7)班的同學們昂首向我們走來，他們個個朝氣蓬勃、個個臉上綻放著燦爛的笑容，這是一個團結進取，奮勇拼搏的班集體。這是一個懷有理想，默默奮斗的團隊。他們不需要響亮的口號，他們用自己的努力證明一切，相信他們會取得最后的勝利，在這屆運動會上，九(7)班的全體運動員將用他們激情點燃賽場每個角落，讓我們為他們吶喊吧!!
二十七、現在向我們走來的是九8班的方隊，這個班級嚴守“誠以立德，勤以治學”的班級宗旨，團結向上，刻苦鉆研，是一支優秀的隊伍。看他們整齊的隊伍，矯健的步伐，似乎每一步都是一個新的起點，每一步都充滿勝利的希望。他們炯炯的目光透著執著自信，鏗鏘的口令透著積極進取，奮發向上，這是一群展翅欲飛的雄鷹。聽，他們的口號是“奮力拼搏，瞬間爆發，成功我屬，九8第一”這嘹亮口號表達了九8班必勝的信心，讓我們預祝他們達成目標。
二十八、運動會是我們展現運動細胞的時候，參加運動會必須要有自強不息、堅持不懈的精神。賽場下，運動員緊張地為比賽做準備，賽場上為比賽努力付出。我們08中專班同學在本次運動會上團結一致、頑強拼搏，盡情地發揮，盡情地展現我們獨特的魅力。XX中專，不求最好，只求更好!團結一致，努力拼搏!永奪第一!
二十九、看:排著整齊的隊伍,萬著英姿颯爽的腳步,正向我們迎面走來的是自信而又豁達的XX數控班,該班有39名學生組成,他們都面帶微笑,他們展示著他們對運動的向往和渴求,他們對運動有著如同對自己生命般的熱愛!他們本次運動會的口號是:贏要贏的霸氣,輸要輸的大氣!
三十、伴隨著雄壯的樂曲，看，XX電子班的同學們向我們走來了。他們充滿朝氣，他們擁有活力，他們氣志昂揚。聽，他們高喊著洪亮的口號;看，她們揮舞著鮮艷的彩球。在這陽光明媚的日子，我們的競技場上將會看到意氣風發的XX電子班運動員矯健的身影。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們祝愿XX電子班所有運動員取得優異成績。
三十一、別樣的風采，高昂的斗志，看，迎面走來的是XX計算機班。他們正以整齊的步伐，昂揚的斗志向我們展示他們必勝的信心，在體育委員楊麗的帶領下，他們一直不懈地努力著，因為他們相信有付出總會有回報，沒有最好，只有更好。“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是07計算機班級真正的本色!在這里我們祝愿他們在本次運動會中取得優秀的成績。
三十二、我們是老師眼里待哺的雛鷹，是學弟學妹心中夢想的里程碑。因此我們身上背負了更多的希望以及更多的壓力，但我們會頂住壓力，在學習上刻苦努力，在這綠茵場上肆意揮灑汗水，領會運動精神，享受運動帶來的快樂，運用運動帶來的不竭動力。我們相信，以我們的毅力、耐力以及努力定會取得一個令我們滿意的成績。我們也將會把在運動場上的這“三力”運用到學習中去，自信滿滿的去迎接將來更多的挑戰。
三十三、讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次運動會的壓軸方陣——裁判員方陣。他們全都是由我校各年級的優秀教師所組成。本次運動會包括100米、200米、跳高、跳遠等九個項目，為了比賽在公平的環境下進行，他們將本著公正的態度，積極投入到各項比賽的裁判工作中，相信他們的表現會給同學們作出一個好的表率。
小學秋季運動會入場解說詞一年級一班
現在向主席臺走來的是一年級一班的小運動員們，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃;像祖國的花朵，茁壯成長。在老師的帶領下，他們正張開稚嫩的翅膀，自由翱翔。別看他們年紀小，在運動會上，他們決不示弱，一定會賽出風格。用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的運動會!
一年級二班
現在迎面向你們走來的是一年級二班的52名小運動員們。雖然他們才剛入校一個月，但是已經完全融入了這個美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足。他們的口號是:我運動，我健康，我快樂!
二年級一班
瞧，迎面走來46顆閃亮之星，他們是二年級一班的同學。這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍。看，他們的隊伍多么整齊，聽，他們的口號多么響亮!他們的口號:二一勇敢，二一自信，二一無畏!我們相信，盡管他們年紀小小，但是他們在運動場上一定能夠賽出風格，賽出成績，展現出二班團結拼搏、勇于進取的風采!
二年級二班
看，意氣風發，朝氣蓬勃地向我們走來的就是二年級二班。這是一個團結奮進的班級體，46位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上，他們不甘示弱，你追我趕;在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚!秋風吹，戰鼓擂!他們將用行動驗證他們的口號，用團結書寫輝煌，用勇敢放飛夢想!
三年級一班
迎面走來的是三年級一班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標。期待吧，期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
三年級二班
現在向我們走來的是三年級二班的同學，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個熱情如火，團結向上的集體。瞧!他們的笑容是多么燦爛。聽!他們的口號是多么響亮。在班主任xxx老師的帶領下，他們有百倍的信心取得好成績，讓我們為他們鼓掌加油!
四年級一班
向大會主席臺走來的是四年級一班代表隊，看!他們整齊的著裝，代表著一致的言行。揮舞的雙臂，預示著一種永不言敗的精神。聽他們那洪亮的口號，相信他們在本屆校運會中一定會創出佳績。
四年級二班
帶著激情四射，踏著整齊有力的步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是四年二班代表隊，活力是他們的特征，優勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的jq，紅色的跑道預示著他們的成功!
五年級一班
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是五年級一班運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，軍人的風采展示他們必勝的信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是五年級的運動健兒真正的本色!讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。
五年級二班
看，多么整齊的步伐!聽，多么嘹亮的口號!五年級二班方隊正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動的心!這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告:五年級二班，本界運動會上最亮麗的風景線!我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利，將與我們五年級二班同在!
六年級一班
六年級一班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結上進的班集體，一個凝聚著老師們的心血，融匯著同學們的jq的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現自己獨特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們為他們歡呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧!
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首先出場的是大一班，他們伴著快樂的進行曲，意氣風發的向我們走來了。帶班的是我園骨干教師：付老師，優秀教師：陳老師。付老師從事幼教工作6年，能根據不同需要創設不同的環境，給予孩子成長的機會。
接下來出場的是大二班 大二班是由宮老師和我帶班，有經驗的宮老師，活潑開朗的我，讓我們班39個孩子生活在溫馨快樂的學習氛圍中，我們的成績也得到了不少家長的認可，相信我和宮老師在今后的教學工作中會有更多的創新。
您現在看到的是中一班的小朋友 33朵金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和他們的勇敢，今天他們將在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情。
現在出場的是中二班 他們都活潑可愛，自信昂揚，帶班的是我們漂亮的王老師，王老師結合中班的幼兒發展特點，完善教學，曾被評為我園的“優秀教師”
迎著快樂的進行曲，正向我們走來的是小一班，這是一支充滿活力的隊伍，他們天真可愛，活潑聰明，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
緊跟其后的是我們小二班可愛的小朋友，他們人雖小，可是志氣高，從走進xx幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的紅星，他們是初生的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們的口號是：快樂，動起來，健康動起來，爸爸媽媽一起來。
當然，還有我園年齡最小的小三的寶寶們，寶寶們在媽媽的陪伴下，顯得異常興奮，看他們舉起的小手多么有力，我相信，這些可愛的寶寶們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜。
最后出場的是小四班 我們看到這個班的寶寶也是由媽媽抱著出場的，這樣的形式真是一道亮麗的風景線，帶班的是我較喜歡的一位姐姐楚老師，楚老師從事幼教工作已經9年了，對孩子比較有耐心，對工作也比較有責任心，還有我們的新秀教師馬老師，希望大家在今后多多支持配合兩位老師的工作。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！
聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！
伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。
國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。
一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴、神圣的愛國情感：“我是中國人！”
五十多年來，中國人民發自內心地熱愛我們的國旗，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。
為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。
讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！
彩旗隊解說詞
現在走向主席臺的是彩旗隊，五顏六色的彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五彩繽紛，喜慶而熱烈。
它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。
羽毛球隊解說詞
現在向主席臺走來的是校羽毛球隊的隊員們！他們個個朝氣蓬勃，意志堅定。吳珩隊員曾代表蕭山區參加杭州市中小學生羽毛球錦標賽，獲得了團體一等獎和雙打一等獎的好成績。一片羽毛承載你的一個夢想，快來吧，用汗水把夢想托起！
輪滑隊解說詞
現在進場的是校輪滑方陣，朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭創第一是他們的目標。昨日的汗水必能成就明日的輝煌，加油，輪滑方陣的健兒們！
跆拳道隊解說詞
跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。
排球隊解說詞？
跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。
乒乓隊解說詞？
跆拳道是一項運用手腳技術進行搏擊格斗的朝鮮民族傳統的體育項目，它由拳套、搏擊、功力檢驗三部分組成，它是引進與吸收中國的傳統套術及日本空手道的基礎上，創新與發展起來的一門獨特武術，能使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不撥的意志品質，現在大家看到的是我們的跆拳道隊。
三棋隊解說詞
迎面向我們走來的是三棋隊，棋類隊共有十位成員，他們分別分象棋、圍棋、國際象棋成員。在過去的時間里，他們為我們學校取得過眾多榮譽，小成員謝格非同學在上學期參加的蕭山區級比賽中獲得圍棋團體第二、國際象棋團體第六的好成績，我們預祝他們為我們學校再創佳績。
裁判員隊解說詞
現在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，為使本次運動會成功召開，全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航，展示真正的體育精神——友誼、團結、公平！
我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿成功。
運動員代表隊解說詞
101班
瞧！現在走來的是101班的小朋友。他們踩著整齊的步伐，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。這是一個積極向上的集體，19個男孩和20個女孩組成了這個溫暖、快樂的蟲蟲樂園。他們雖然人小，但個個志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使。今天，他們要在
運動場上展現他們的風采，讓我們大家為他們加油吧！
102班
看，現在向我們走來的是102班的小荷們，瞧，他們精神抖擻，就像一枝枝含苞欲放的尖尖小荷。這個剛建立的小荷之家，是個充滿朝氣的班集體。我們團結，我們頑強，我們雖小，我們能行！他們的口號是12、12；尖尖小荷！
103班
現在向我們走來的是103班葵娃學院的小葵娃們，他們的口號是“向日葵朵朵向陽，小葵娃個個向上”，是的，這是一個陽光、向上的集體。雖然他們年紀小，但他們一個個精神飽滿，斗志昂揚，為了能在這次運動會上為班級爭光，小小運動員們都不怕苦不怕累積極鍛煉著。相信這些小葵娃們一定會在陽光下閃出耀眼的光芒。一（3）班，加油！
104班
迎面走來的是104班的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。 小學第四屆秋季田徑運動會開幕式入場儀式解說詞第2頁
39位小朋友就像39顆小星星，在這個大家庭中熠熠閃光。這是一個朝氣蓬勃的集體，這是一個健康向上，有著是不懈追求的集體。你們聽，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，我們為他們加油吧！
105班
現在抖擻著精神向我們走來的是105班的小小運動員們。這個剛建立的新家，是個充滿朝氣的班集體。我們團結，我們頑強，三十九個孩子，三十九張笑臉，三十九棵待長的小苗。第一次參加校運會，相信這些稚嫩的幼苗一定會在陽光下閃出耀眼的光芒。一（5）班，加油！
201班
別樣的風采，高昂的斗志，我們201班，以整齊的步伐，以童年的風采展示出我們的必勝信心，“更高，更快，更遠”是我們的目標，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”更是我們201班勇士們真正的本色！我們將把拼搏的汗水揮灑賽場！將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！我們相信，201班定能為今年的運動會添上閃亮的一筆！
202班
一張張精神煥發的笑臉，一個個英姿颯爽的少年。朝氣蓬勃的202中隊正向我們走來。這是一支團結進取的團隊，這是一支充滿生機的隊伍。他們懷著“團結一致，勇奪第一”的信念走進賽場。他們更將以拼搏的精神盡情享受運動的快樂，奏響成功的凱歌。
203班
現在向我們走來的是203班的孩子們，看！他們朝氣蓬勃，整裝待發！38名同學，38種性格，他們的每一個都是這個班級體不可缺少的音符，他們聰明可愛，敢于拼搏。他們的中隊目標是“團結奮斗，永不后退，希望之星，挑戰未來”。在今天的運動場上，他們將“齊心協力，挑戰第一”。瞧，他們的笑臉多么燦爛，聽他們的口號喊的多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來每一步。
204班
迎著金燦燦的陽光，揮著亮閃閃的手臂，二（4）班的同學們正向我們走來。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么輕盈。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是個團結活潑、奮發向上的集體。他們人兒小志氣不小。在這片廣闊的藍天下，在老師的帶領下，他們扇動著稚嫩的翅膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
301班
看，邁著整齊的步伐精神抖擻地向主席臺走來的是301中隊。301是一個奮發進取的中隊，是一個團結協作的中隊，是一個活力四射的中隊，天使坊是他們的名稱，勇于拼搏是他們的精神。自信、拼搏、團結、文明將是他們在運動會上的精彩表現。加油吧！301中隊！
302班
迎著晨風，伴著朝陽，滿臉的微笑，傳遞著自信。看！現在向我們走來的是302班快樂城堡的小精靈們！這是一個積極向上、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。別看他們個子不高，可是個個身手不凡！聽，他們的口號多么響亮！看，他們的步伐多么矯健！這支雄赳赳、氣昂昂的隊伍一定會在賽場上挑戰自我，盡自己最大的努力，為班級爭光，為自己添彩！
303班
下面昂首闊步走來的方陣是303班的同學們。在過去一年里，303班同學在“快樂小家”天天進步，幸福成長。教室里，他們書聲瑯瑯、勤奮好學。教室外，他們生機勃勃，活潑向上。他們用純真的童心書寫成長的足跡，也將在運動會上留下拼搏的身影。
預祝303班的同學們，在這次運動會上努力拼搏，賽出風采！
304班
迎面走來的是304班的運動員們。看！那雄赳赳、氣昂昂的隊伍，正是我們青春的風采。聽！那整齊、鏗鏘的步伐，更是我們勇往直前的氣概。和著秋漫的色彩，伴著收獲季節的喜悅。304班的運動健兒們正向我們走來，我們衷心地祝愿他們在今天的賽場上猶如鯤鵬展翅，自由翱翔，飛得“更
高，更快，更強”。
305班
瞧，現在向我們走來的是305陽光伙伴代表隊，這是由10位機靈男生和7位可愛女生組成的團隊。他們雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們自信，樂觀，活潑，開朗，他們擁有陽光般的笑容，他們善良真摯，熱愛學習，熱愛運動。更高、更遠、更快是他們的目標。今年，他們再次向自我發起挑戰，爭取更好的成績！記住他們的口號：陽光健康，數我最棒!同學們，為305班加油喝彩吧！
306班
迎面向我們走來的是306班綠芽兒代表隊，每一顆綠芽充滿著歡樂，充滿著希望。本屆校運會，他們將本著“全班健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”
的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！
307班
瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是三（7）班的驕傲和希望。曾記得在上次運動會中，307班的女同學們獲得跳遠第一、第二，60米第二，100米第五的好成績，這次男同學們不敢落后，誓言要和女同們一起抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現307班的風采，展示307班的魅力，為班級的榮譽奮力拼搏，爭創佳績。
401班
現在迎面向我們走來的401代表隊。看，他們整齊的著裝，代表著這個團結的集體，我們是初升的太陽，30個隊員，個個精神抖擻，個個斗志昂揚。聽，他們整齊的步伐，邁出了運動的節奏。他們響亮的口號，喊出了歡樂的童年。我學習，我快樂；我運動，我快樂。快樂寶貝401，加油！
501班
踏著激昂的樂曲，501班的同學們個個意氣風發的步入賽場，他們精神抖擻的面龐展示的是他們的堅忍不拔，永不言敗的精神，他們整齊的步伐印證著他們全力以赴，堅持到底的決心，今天他們會
用汗水收獲心目中的獎牌，明朝他們將用知識裝點陽光般的未來！
502班
看！意氣紛發，精神抖擻的502班向我們走來了！整齊的步代，踏著他們的堅定;燦爛的微笑，寫著他們的熱情;嘹亮的口號，體現著他們的實力。是雄鷹就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云宵；是蛟龍就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
503班
我們五（3）班的方陣揮著國旗走來了，你瞧，他們精神抖擻，神采飛揚，邁著堅定有力的步伐，運動員們決心在這一次比賽中發揚友誼第一，比賽第二的風格，以飽滿的熱情，迎接每一次的挑戰，我們預祝他們成功吧！
601班
現在向大家走來的是六（1）中隊。瞧！他們昂首闊步，精神抖擻。這是一個由27位同學組成的具有凝聚力的集體，一個團結向上，朝氣蓬勃的集體；一個積極進取、奮勇爭先的集體。27名成員，27張可愛的笑臉，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。相信在這次運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩！
結束語
追逐十一月的和風，
沐浴金秋節的陽光，
嘹亮的號角吹起來，
學子的斗志漲起來。
潮起潮落
一生也可以就這樣慢慢度過
當你回憶往事的時候
當你的船泊在那小港灣
當風拂落，日將落未落
你可以無怨無悔
固你用心譜成了不朽的無言歌
我愿意是樹--致田徑運動員
我愿意是樹
攔截風兒
將它的力量積蓄
把你推向沖刺的地方
我愿意的樹
努力地生長
讓枝葉生長
讓枝葉變得繁茂
把你的炎熱化作清涼
我愿意是樹
伴隨著微風
發出"沙沙"的的聲響把你的永恒的體育精神贊揚
真實的你
你愛這自由新鮮土地上的空氣
你愛這青春的夢想
你愛這神圣的瞬間，對幸福的眺望
你一屁股坐到太陽曬烤的臺階上，
你感受這燃燒著的生命所具有的升沉和震動，
寧可做流浪漢，
也了愿睡在表層的體面和虛榮中。
可能你受到過別人的嘲諷
但你擁有的是真誠的人生
即使走著錯路，也在庸人的頭頂上面。
--勇敢一點，我永遠的真實的你而喝彩。
歡樂情懷
這密密麻麻的記分冊
是竊走信心的小偷
它的魔爪
將無數個烈日驕陽下
無數個不眠之夜
變成了泡影
然而
掩蓋不住的男子氣概
又帶來了青春的歡樂情懷
無論歡樂多或少
那總是一次公平的考驗
不管沉與浮
終究總是同一目標
生命的選擇--致女運動員
面對羞澀，你選擇了勇氣
面對柔弱，你選擇了堅強
面對嫻淑和干練，你選擇了兩者兼備 勇氣更添你一絲羞色
堅強演繹你柔弱的人生
嫻淑和干練
使你更加美麗永恒的選擇
亙古不變的美麗
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是信息工程學院運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示信息工程學院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學院勇士們真正的本色！
解說詞
解說詞
現在正向主席臺緩緩走來的是計算機學院和軟件學院代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀”的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，計算機學院和軟件學院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！
解說詞
接下來入場的是管理分院代表隊，管理分院方陣突出的是競技與美的組合，在本屆運動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會標是用唯美的線條各了出的一個正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現為美好的大學生生活留下無法抹去的青春記憶和點綴生命旅途的韶光年華！
校運會開幕
隨著播音員一聲令下，一名院代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人海”的歡呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果，我們拭目以待！
自動化分院運動會解說詞
秋季運動會廣播稿件（一）
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
這是一個充滿生機與活力的集體。來自我們班的同學們拼搏向上、積極進取，為著共同的榮譽而努力，凝聚成一股團結的力量。這次運動會，他們以飽滿的精神，滿懷熱情地去迎接每一場比賽，堅持不懈，奮勇向前！本篇文章是小編為大家整理的春季運動會開幕式班級入場介紹詞，歡迎您閱讀參考！
春季運動會開幕式班級入場介紹詞【1-10篇】
高一（1）班：
看！那迎面走來的是高一（1）班，高中的學習生活還未開始之前的軍訓中，一班就以它十分飽滿的精神面貌，整齊劃一的軍姿，一舉拿下了軍訓第一名的稱號。在這一個多月的學習中，此班又以多科成績第1的姿態小露其威力。校運會的上半階段，此班又以其令人稱道的團結與凝聚的積極風貌，過關斬將，獲得拔河比賽第2名，毽球比賽第3名的好成績，暫列校運會積分第3名。何班是也?高一1班也！在接下來的賽事中，面對又一次巨大的挑戰，擁有超強意志力與凝聚力的高一1班又將展現怎樣披靡的戰斗力呢?高手如云，一往無前，勇奪第1——高一1！
高一（2）班：
充滿了00后特有的青春活力的高一（2）班走過來了。課堂上的他們思維活躍，積極熱烈，激烈的辯論與冷峻的思考讓他們碰撞出思想的火花；體育節上的他們颯爽英姿，盡顯本領，運動員的拼搏與啦啦隊的吶喊讓他們贏得了至高無上的班級榮譽。高一（2）班是一個靈動的班級，如水一般靈活，同時高一（2）班也是個穩靜的班級，如山一般穩重。在靈動與穩靜之間，高一（2）班不斷地向夢想飛翔。
高一（3）班：
這是高一（3）班的同學們，春去秋來，云卷云舒，花開花謝，成長的印跡飄落在高一（3）班這片美艷的草原上。緣分讓他們托起了一個以“愛”為代名詞的大家庭。在這里，信念不會擱淺，感恩處處彌留，歡笑時時縈繞。創造和堅持成全了每一個崇高的夢，奮斗與團結引領我們觸及更好的高度。61個兄弟姐妹，61份鏗鏘誓言。“逐日水拈春，輕波俏剪陽”的意境在這個舞臺上演繹得淋漓盡致。輝煌，盡在高一（3）班。
高一（4）班：
高一（4）是一個積極向上，集體觀念強的班集體。看，他們走過來了。班里的同學以班主任顧老師為核心，形成了一個大家庭。在開學初軍訓期間，4班以優異的成績奪得了年級軍訓第二等獎；開學初以來的三次常規評比中，4班都取得了第一名；而且在開學初以來的各科考試中表現良好。在這一個多月的時間里面，我們撒過汗水、鬧過矛盾，但是就像顧老師說的，我們屬于高一4班，我們愛這個班集體，我們都在為之奮斗努力！過去的成績只能代表過去，未來的4班會更輝煌！高一4班，永冠江山！
高一（5）班：
看，高一（5）班的健兒們正在走入賽場。高一五班是一個熱愛集體，互相幫助，團結友愛的班級，而且是一個充滿競爭與合作的班級，充滿90后的激情和活力。同學都熱愛運動，所以對于這次學校舉行的體育節活動，大家都踴躍參加，并爭取得到好名次。他們們帶著重在參與的精神來，帶著喜悅、歡快而歸。讓我們腳踏xx的大地，一起創造xx的美好明天。讓我們為高一五班吶喊，加油！高一五班，銳不可當。
高一（6）班：
現在向我們走來的是高一（6）班。高一六班，是一個人才集聚的地方。不管是文化藝術，還是體育運動。都有非常出色的人才。盡管高一六班個個都是精英，但他們不愛出風頭，而是默默的奉獻，互相合作，為班級，為學校的建設出力。同時，高一六班也是一個溫暖的大家庭。同學之間互助互愛，到處彌漫著和諧的氣氛。“眾人拾柴火焰高”，相信在這次校運會中，實力非凡的高一六班一定能發揮出團結、自信、勇敢、堅韌，力壓群芳，勇奪冠軍。
高一（7）班：
xx，既是我們心中一個難以忘懷的季節，更將是我們記憶里一段難以忘卻的記憶。因為，秋不僅僅是燦爛和豐收的象征，也將見證著高一（七）班六十一位同學團結在一起為集體的榮譽而奮斗。五十個朝夕相處的日子，讓高一（7）班的同學變得更熟悉，更團結，更默契。而在今天，三十八位朝氣逢勃的同學將代表他們引以為豪的高一七班，在運動場上灑下汗水，綻放青春陽光。讓我們一起祝福他們能夠取得驕人的成績！健兒們，高一七以你們為榮！
高一（8）班
高一（8）班的運動健兒將馳騁在這一方土地上，盡情展示體育的魅力。在秋風颯爽的季節里，他們是一道綺麗的風景線。這次運動會，是力與力的較量，也是心與心的交流。他們全班61顆心將靠得更近，61雙手將握得更牢。他們信奉這樣的格言：沒有，只有更好！
高一（9）班：
瞧，迎面走來的是高一（9）班的同學們。20xx年9月1日，59顆心在聿懷匯成了高一（9）班這個大集體，一張張笑臉，一顆顆真誠的心，每個人都盡自己的努力，去拼搏，去奮斗，雖然相處不長，但我們卻在心中，把九班當成我們自己的家。每一位屬于九班的運動員，都摩拳擦掌，蓄勢待發。我們在xx的大地上播灑汗水，用的狀態去挑戰極限！讓大家看到最棒的九班！用汗水和努力，來換取最美的勝利！九班沖在最前，能量無限！
高一（10）班：
現在向我們走來的是高一（10）班的全體同學。青春如火，奮力拼搏！高一（10）班是一個有著昂揚斗志，充滿熱情與活力的班級。團結是他們的特點；實干是他們的優勢！“高一（10）班，猛虎出山！高一（10）班，勢不可擋！”這響亮的口號終將成為一首凱旋的贊歌，也正是這種銳不可當的氣勢，造就了一個昂揚向上的班級。高一（10）班的運動員們，必將全力以赴，書寫屬于高一（10）班的光輝傳奇！
春季運動會開幕式班級入場介紹詞【11-20篇】
高二（1）班：
十月的風淡淡的，淺藍的天空里，總泛著幾抹如羽的白云，在這樣姣好的天氣下，xx班的運動健兒們氣宇軒昂地向我們緩緩走來。領隊的是xx班富有實力的體育委員xxx，本校男子跳高記錄的保持者，他在本次的男子跳高與200米短跑中有不菲的成績；排在女子首位的是在200米和400米短跑中都獨領的xxx同學，他們都是xx班的驕傲。瞧吧，xx班這條沉睡的巨龍，已經蘇醒；這頭展翅的鷹，已然搏擊長空。無論多大的風雨，都阻擋不住他們摘金奪銀的步伐，這片操場，承襲他們的淚水與歡笑，也必定刻下了他們的鏗鏘戰績！
高二（2）班：
人與人之間，能有一次擦肩而過，那是生生世世的緣。因為命中注定的緣分，我們邂逅在這個丹桂飄香的時節。高二2班，是獨特而團結的代名詞。高二2班的老師是靈魂的工程師。他們用自己的心血充實著每一位學生。高二2班的學生都是努力拼搏的莘莘學子；我們肆意揮灑著任性和執著的種子，在拼搏的舞臺上縱橫跋扈，將xx點綴得更美更新更輝煌。翻開青春的詞典，所有的詞匯都是我們的專利。走在青春的路上，所有的腳印都是我們的夢想。我們將依仗青春的資本。一同在xx這片希望的田野上奔跑。也許我們會留戀沿途的風景，會害怕前方的未知，但我們堅信，只要我們心中帶著美麗的回憶，美好的希冀，以友誼為階梯。高二2班將登上理想的頂峰。讓夢飛翔，二班！
高二（3）班：
團結、友愛、奮發向上、充滿活力的高二（3）班迎面走過來了，邁著矯健的步伐，秉承挑戰極限的信念，帶著自信的微笑，本著友誼第一，比賽第二的宗旨，他們堅定地步入這個充滿挑戰的競技場。尋一席夢，追一片天，他們會用自己的奮斗與汗水譜寫專屬于青春的紀念冊，也會讓他們的夢在這乍起的秋風中化成運動場上的永恒……期待著你們，未來的贏家！
高二（4）班：
今天，我們，xx中學高二四班，迎著燦爛的陽光，踏著堅實的步伐，雄赳赳，氣昂昂，邁向競技場！高二四班是一個色彩斑斕，充滿生機與活力的文科班。我們本著友誼第一，比賽第二的崇高原則，就在今日，與其他班級一同華山論劍！這次比賽，我們的同學賽出了風格，比出了特點，超越了自己，贏得了友誼。我們將繼續堅定不移地貫徹進學莫如謙，立事莫如預，持己莫若恒，大用莫若蓄的班訓，懷著以柔克剛，滴水穿石的信念，在高手如云的賽場上奮力拼搏，力爭上游！請記住我們的口號是勇往直前，勢不可擋！
高二（5）班：
高二（五）班，這是一個充滿生機與活力的集體。來自五班的同學們拼搏向上、積極進取，為著共同的榮譽而努力，凝聚成一股團結的力量。這次運動會，他們以飽滿的精神，滿懷熱情地去迎接每一場比賽，堅持不懈，奮勇向前，在校運會上留下昂揚自信的身影，灑下青春無悔的汗水，以他們的笑容感染每個人，為他們是五班人而驕傲！魅力五班，天下無雙！
高二（6）班：
延伸無盡的夢想國度，挑戰意志的無限可能，高二六班Nothing is impossible！從籃球場的三分線跨越邊界，在永不會消失的地平線，經歷一場華麗的冒險；從跑道上跨越起點，沖向永不服輸的終點，印證我們青春的諾言。五十九個，在內心深處跳動的渴望，穿越無法言語的固執和狂熱，奮不顧身，我們的六班，創造無限可能！
高二（7）班：
迎面走來的是高二（7）班。賽道上奮力奔馳的是飛揚的青春，跨過欄桿便得到了新的高度。投擲出去的是我們的夢想，收獲的將會是運動的汗水和回憶。高二（7）班這個處處創造奇跡的班級，在體育節上第一次出現就讓我們驚喜。我們被他們在賽場上的團結和拼搏，被他們所表現出現的激情和堅持深深吸引。一聲聲吶喊助威都給我們難以言語的感動。高二（7）班秉承團結拼搏的體育精神，今天我們將在這里呈現最精彩的比賽。
高二（8）班：
“八方英才，齊聚xx。xx榮光，閃耀八班。”高二八，一個煥發著活力與激情，團結向上，互助互愛的集體，集天地之靈氣，取萬物之精華。44位青年才俊，22位巾幗佳人，在短短的時間內，讓這個新組建的班集體迸發出巨大的能量。現恰逢校運會，八班將用狼的毅力在賽場上展現狼的野心，用狼的意志向全校展現出狼的團結。而“友誼第一，比賽第二”是團結友好的高二八一貫以來的宗旨。想戰場暗藏殺機，十面埋伏，只等槍聲一起，便是風雨詫變，群雄爭魁。此情勢一現，八班亦俯首稱笑，曰：“量此等小器，何能與我爭拼?”是時豪杰群起，八班亦不退讓，一并爭雄！
高二（9）班：
高二（9）班是一個充滿活力，熱情和沖勁的班級。九班的同學們不拘束于繁重的學習任務，他們對任何的活動和競技都擁有拼搏的精神和無限的自信，他們堅信：只要努力，沒有什么不可以！在這一次競爭激烈的體育節里，九班將會以自信、團結的姿態面對挑戰，盡情地展現屬于九班的精神和魅力，九班的口號是“九九同心，勇奪冠軍”！
高二（10）班：
在這激動人心，萬眾期待的歷史時刻，高二（10）班的俊男英女們跨著豪邁的步伐，進入了運動會現場。在這個團結奮進的班級里，運動精英們個個英才俊貌，在激烈、激昂、激揚的比賽中，他們可是有關即闖，有獎必拿，在隊伍中，還有高二（10）班最為得意的啦啦隊成員，她們個個都是精挑細選，出類拔萃的，在這次體育節中，10班的同學以強勁的凝聚力面隊挑戰。看，高二（10）班的俊男英女們入場了，伴隨著激奮的口號：“十班向前沖，誰人與爭鋒！”
春季運動會開幕式班級入場介紹詞【21-30篇】
一班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，_____班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯艦精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：_____班，本屆運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽嘗揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們_____班同在！
二班解說詞
迎面走來的是_____班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，_____班，你將成為成功的代名詞！
三班解說詞
"造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"。看！_____班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。在這次____運動會中，_____班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所有人為他們大聲吶喊"_____班，加油！！！"
四班解說詞
現在走來的是_____班的健兒們，他們意氣風發，他們勇于堅持，他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿，他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字，他們如大風壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭第一的青春的旗！
五班解說詞
現在入場的是_____班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團結是我們斗志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創佳績，勇奪第一。
六班解說詞
迎著太陽的光輝，賣著整齊的步伐，現在向主席臺走來的是_____班。看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者___就是來自于這個班級，另外，_________的獲得者________也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！
七班解說詞
現在走過來的是_____班的方陣，____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年運動會上力挫群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！
八班解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們_____班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
_____班，祝你們好運！
九班解說詞
瞧，______班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拼搏進去詮釋時代的體育精神。他們說："也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿，祝愿_____班取得優異的比賽成績吧！
近年的高考試卷中，主要有以下五種借鑒媒體語言的典型試題。筆者結合真題，討論其答題要點，幫助同學們認識和把握它們。
一、 開場白
開場白是指文藝演出、演講或晚會開場時的道白，宜簡潔、新穎、活潑。比如，在一次演講中這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現了自己謙遜的修養，而且活躍了場上氣氛，拉近了與聽眾的距離，一石三鳥，令人叫絕。
例1 “同一個世界，同一個夢想”是2008年北京奧運會的主題。請在下面的橫線上分別填上適當的句子，作為學校迎奧運主題活動中主持人的開場白。
甲： 2008，我們將迎來一次體育的盛會。
乙： 2008，我們將迎來五大洲的賓朋。
甲： 我們來自不同的國家，
乙：_________①_________。
甲： 我們有著不同的膚色，
乙：_________②_________。
合： 但我們生活在同一個世界。
甲： 同一個地球孕育了我們的生命，
乙：_________③_________。
合： 我們――有著對同一個夢想的追尋。
甲： 我們都渴望和平和安寧，
乙：_________④_________。
甲： 我們珍視友誼和榮譽，
乙：_________⑤_________。
甲： 讓我們的世界更美！讓我們的夢想成真！
合： 同一個世界，同一個夢想，讓我們迎接奧運圣火在北京點亮。
參考答案： ①我們擁有不同的文化②我們說著不同的語言③同一個太陽溫暖著你我他④我們都追求繁榮和幸福⑤我們珍惜愛和被愛
【答題指津】
1． 開場白應直奔主題，簡潔干脆。千萬不要繞圈子，更不能漫天撒網，不著邊際。
2． 開場白的語言要富有鼓動性。必須能有效地吸引受眾的注意，力求清新優美，熱情洋溢，句式上應多用短句，整散結合。
3． 如果是兩人或兩人以上共同主持，不能自說自話，要注意彼此的呼應和連貫，渾然一體。
二、 解說詞
解說詞是對物品展覽、風景名勝、體育賽事等的解說，是指根據特定的物品、場景、事跡等，用說明性或描述性的語言進行概括或介紹。
例2請為你班方隊撰寫一段校運動會入場式上經過主席臺時的解說詞。
[要求]不得出現校名、人名及相關信息，不超過80字。
參考答案： 高二（1）班代表隊正向我們走來。這是一個團結向上、朝氣蓬勃的集體，他們將以“不求最好，但求更好”為目標，發揚“奮勇拼搏，永不言敗”的精神，團結奮進，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。
【答題指津】
1． 抓住解說對象的特征，突出現場感和真實性。風景記錄片等藝術性作品的解說詞要有散文詩的神韻，運動會入場式解說詞則應氣勢雄壯、鼓舞人心。
2． 語言通俗化、口語化。解說詞的接受對象非常廣泛，應通俗易懂。解說詞是側重于“說”的，應盡量口語化。具體要求為：
（1） 盡量使用規范的語言，一般不用方言土語。
（2） 避免使用容易引起歧義的詞語和生造詞語。
（3） 不使用日常生活中不常用的簡稱。
3． 簡明扼要，適可而止。
三、 串臺詞
所謂串臺詞，就是串聯節目與主題、節目與節目的簡短語句。串臺詞的主要作用是在節目之間穿針引線、畫龍點睛，目的在于突出晚會主題、把握節目基調和調動觀眾情緒。
例3用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節目。（不超過60個字）
串臺詞：___________________________
下面請聽大合唱――《年輕的朋友來相會》。
參考答案： 挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來。朋友們，年輕真好――
【答題指津】
1． 明確節目與晚會主題之間的關系。這是寫好串臺詞的前提。
2． 抓住節目與晚會主題、節目與節目之間的契合點，巧妙自然地穿針引線。
3． 語言簡潔、有力，貫通上下，富有內涵。切不可高深莫測、過于華麗或居高臨下，從而喪失親和力和感染力。
四、 版面宗旨
版面宗旨，就是對報紙、雜志等紙質媒體某一版面的主題、特色的精練概括。它能令讀者一目了然，從而有效地推介自我，吸引讀者。
例4《三楚中學報》設有四個版面，請在版面名稱之后填寫體現版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字數相同，結構一致。
參考答案：關注班級動態 展示青春風采
詩情抒寫賞千姿百態美文章
【答題指津】
1． 抓住語境，把握內容。擬寫時，首先要考慮語境，根據表達的目的使用語言。
2． 控制字數，錘煉詞語。版面宗旨非常講究直觀性和視覺沖擊力，因此，選用的詞語應盡量做到準確鮮明、生動活潑、親切感人。
3． 句式整齊，修辭得體。一般不宜使用通感、仿詞、借喻等比較含蓄的修辭手法，也不可隨意使用夸張、設問、反問等修辭手法。當然，為大眾喜聞樂見的明喻、比擬、對偶、排比、反復等修辭手法是可以使用的，運用得當更能吸引眼球、強化主題。
五、 新聞點評
新聞點評是指以新聞報道為依托，對具體事實進行畫龍點睛的評說。它往往只有三言兩語，但無論或褒或貶，都能旗幟鮮明地點明要害。
例5新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過30字。
新學期初，某大學愛心社聯合十多所高校，推出了為期3天的“愛心大巴”免費接站活動，在北京站前接送同學。由于受到返校大學生的懷疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設。學子們的愛心變成了傷心。
參考答案： “愛心大巴”遭尷尬，不是獻“愛心”這一善舉出了“問題”，而是整個社會的心態有問題。
【答題指津】
1． 讀“懂”新聞。要認真閱讀新聞材料，了解有關背景，熟悉主要事件及相關細節，把握其精神實質，為點評打下堅實基礎。
2． 評在點上。點評的文字不多，一定要選好角度，集中目標，一語中的。切不可分散目標，什么都評。
3． 評得有理。點評應導向鮮明，事理清晰，發人深省，切不可憑空漫說，更不可強詞奪理。
4． 評得生動。點評講究藝術性，應言簡意賅，干凈利落，力求新穎、鮮明、生動，具有說服力和感染力。在語言上要盡量做到生動形象、富有文采，給人以賞心悅目之感。
借鑒“媒體語言”的語用題型還有寫頒獎詞、編者按、畫外音、欄目名稱、主持人提問語等，同學們也應加以關注。
【練習題】
1． 根據下列材料寫一則頒獎詞，不超過80個字。
霍英東：聚財有道，散財亦有道。
霍英東給人的印象，一是官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多頭銜；二是慷慨的有錢人。從小吃過很多苦的霍英東聚財有道，但也散財有道，熱心公益。多年來他的捐助金額接近200億元，單是在家鄉番禺的捐助就超過40億元。有報道稱，霍英東是港澳地區為家鄉捐贈最多的富豪。說起父親生前的善行，其子霍震霆回憶說：“他說過一句話：人一生一定要做有意義的事。有錢，是給他一個機會，能對國家做自己的貢獻。”
頒獎詞：_________________________
2． 某出版社出版了一本供中學生閱讀的散文選。下列文章按思想內容分成兩個單元，請你為兩個單元各擬一個標題。要求：文字簡明，兩個標題字數相等，形式對稱。
第一單元：《燈下白頭人》《昨夜，慈母又入夢》《回家》《老屋》《游子吟》
第二單元：《收藏時光》《生活的腳步》《匆匆》《一年一度燕歸來》《時間沉思錄》
第一單元：
第二單元：
【關鍵詞】人際傳播 傳播情境 傳播效果最優化 口語化表達 留白
現在，大型運動會開閉幕式電視轉播已經是常態，現場解說如何兼顧電視轉播的需要是擺在主持人面前的一個課題。筆者認為，主持人應兼顧現場觀眾和電視觀眾的接受心理、接受需求，著力增強現場解說的親和力和感染力，不僅讓觀眾聽得清、聽得懂，而且讓觀眾的聚焦點和情緒隨著現場解說的引領而變化，實現傳播效果最優化。
一、融入人際傳播元素，增強吸引力
現場解說主持人置身于開閉幕式現場，直接面對全場觀眾。從傳播情境角度看，屬于現場環境中的點對面傳播，同時又因空間距離過大而成為單向傳播，與現場觀眾之間很難產生交流感。當這種傳播方式通過電視轉播送達到電視觀眾面前時，電視觀眾由于無法親身感受到現場氣氛，自然會對現場解說產生高、遠、空的感覺。這也正是現場解說在轉播中受到電視觀眾詬病的主要原因。
要解決這一問題，就應該在大眾傳播過程中積極融入人際傳播元素。我們首先來分析大眾傳播與人際傳播的特征。美國學者約翰?斯圖爾特在其著作《橋，不是墻》中提出，“大眾傳播是一個過程，職業傳播者利用機械媒介廣泛、迅速、連續不斷地發出信息，目的是使人數眾多、成分復雜的受眾分享傳播者要表達的含義，并試圖以各種方式影響他們。”“人際傳播是兩個或更多的人愿意，并能夠作為人相遇，發揮他們那些獨一無二的、不可測量的特性、選擇、反思和言語能力，同時，意識到其他的在場者，并與人發生共鳴時所表現出的那種交往方式、交往類型或交往質量。”因此有觀點認為，“最有效的傳播往往是大眾傳播與人際傳播的結合。”因為有了“人際性”元素的滲入，“使得大眾傳播的‘單向傳播’模式有了‘交互傳播’的色彩及雙向溝通的作用，并賦予大眾傳播以人情味兒和貼近性的親切、新穎、多元的特色。”
現場解說要想突破點對面傳播、單向傳播的瓶頸，兼顧到電視轉播的效果，就必須在滿足現場環境客觀要求的基礎上，實現虛擬語境和現實語境的結合與轉換，努力尋找并融入人際傳播的元素，增強與受眾的交流感。雖然現場解說主持人無法和現場觀眾進行直接溝通，但現場觀眾的情緒會隨著開閉幕式的進程發生變化，達到一波又一波，主持人可以捕捉并感受到現場觀眾的情緒變化并做出呼應與反饋，從而建立與現場觀眾的交流感。這種交流感同樣可以傳遞給電視觀眾，吸引他們跟隨現場解說主持人的情緒和解說內容來觀看、體會，使他們有身臨現場之感。只有這樣，電視觀眾才會專注地觀看收聽，才會投入自己的情緒情感，從而達成良好的傳播效果。
二、適度口語化表達，增強親和力
德國精神分析學家哈特曼研究證明，用感彩強烈的言辭感染對方“訴諸感性”的方法比通過冷靜的擺事實、講道理運用理性和邏輯的力量“訴諸理性”的傳播更有說服力。因此，傳統帶有朗誦色彩的現場解說是實現現場傳播效果最大化的最好方式。但如何使傳播效果從“最大化”達到“最優化”呢？
現場解說既不同于新聞播報和文學作品朗誦，也不同于體育賽事解說。主持人要實現最優化的傳播效果，首先必須讓現場觀眾聽得懂、能接受。現場解說的文稿往往以書面語為主并且沒有多少改動的余地，所以必須實現書面語的口語化表達。對于“口語化表達”，業界已經探討了很久，“對于有稿播音或主持，播音主持口語是向口頭形式不同程度靠攏的書面語。也就是說，廣播電視語言的口語化和談話體，不等于初始的口語或原生態的隨意交談，更不是書面形式的簡單外化――照本宣科。”
口語化傳播的特點包括平等性、交流性、貼近性等。現場解說在介紹開閉幕式進程部分采用敘述方式，在文藝節目展示部分則以抒情為主。在解說詞文稿的限制下，主持人要把F場解說做得更親和、更有人情味兒，首先要“吃”透文稿，不能只停留在熟悉文字的層面，而是要深刻領會每章、每段的主旨，把握住文稿的重點和所要傳達的含義；其次要把握住開閉幕式的進程，既要對整個進程都了然于胸，又要對進程中的亮點、特色有充分認識和把握；再次要盡可能了解現場觀眾和電視機前的觀眾對文稿內容和開閉幕式進程的“陌生化”程度，如果觀眾十分了解和熟悉，處理時應該盡可能平和簡練，如果觀眾“陌生化”程度較高，處理時則應該適當加重語氣、增加解釋說明。
需要注意的是，很多大型運動會開閉幕式解說詞的創作不但沒有考慮口語化表達的需要，而且往往是華麗辭藻的堆砌，甚至是大而無當的口號式語言的羅列。事實上，無論現場觀眾還是電視機前的觀眾，都已經有畫面作對比了。具象的畫面和空洞的解說詞之間形成強烈的反差，這樣的解說詞甚至會讓觀眾認為是噪音。好的解說詞應該避免從寫文章的角度出發過多地考慮文字是否華美，而應該從貼近觀眾觀賞心理和需求的角度出發，采取說話的方式，把重點放在既恰當地把背景介紹清楚又適度地引導觀眾注意容易忽視的細節上。每個主持人都有不同的表達習慣和表達技巧，所以主持人一方面必須更多地介入到解說詞的創作過程中，與創作團隊一起尋找合適的表達，另一方面必須在“怎么說”上下功夫，尋找恰當的語氣、重音、停頓等表達技巧。
遺憾的是，目前，很多大型運動會開閉幕式的現場解說仍然被限制在經過層層把關的既有文字上，主持人很難有臨場即興發揮，這種限制雖然保證了開閉幕式進程的精準，但往往損失了進程中許多出人意料的亮點，失去了足以讓觀眾產生驚喜感的傳播效果，從而大大減弱了大型運動會開閉幕式電視轉播的吸引力和感染力。
三、適當留白，增強感染力
留白是指書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下相應的空白，引導觀者把目光聚焦于畫面主體，同時避免構圖太滿而給觀者造成的壓抑感，形成想象的空間。從藝術角度上說，留白就是以“空白”為載體進而渲染出美的意境的藝術。國畫中常用一些空白來表現畫面中需要的水、云霧、風等景象，這種技法比直接用顏色來渲染表達更含蓄內斂。文學、音樂領域亦多有“不著一字而形神俱備”“無聲勝有聲”的留白。在話劇表演中，演員說完一些艱澀的臺詞之后，為了方便觀眾有時間理解臺詞，稍微停頓，再接下去表演，同樣是一種留白。
近年來，“留白”被越來越多地運用到體育賽事解說當中，即“斯科特法則”――少言多益。“根據斯科特法則，只有解說員意識到自己的解說可能對畫面語言起到補充闡釋和說明的作用時，才會以簡潔的語言加以描述和闡釋。如果畫面有足夠的信息和說服力，則體育解說員可以保持一定時間內的無話語狀態，即留白狀態。”體育解說中的留白方法正在逐漸被其他類型的電視解說所采用。白巖松在廣州亞運會開閉幕式上就運用了適當留白的方法，他事后接受媒體采訪時說：“大家想聽什么我就說什么，提供資訊給他們。我還特別提醒自己，該說話的時候說，不該說的時候堅決不說。”在廣州亞運會閉幕式上，董卿、朱軍的現場解說與開幕式也有很大不同，除了在節目開始、結束以及中間廣東舞獅時的簡單解說外，在節目進行當中則很少解說，把更多的時間留給觀眾欣賞節目。據網友粗略統計，朱軍和董卿解說的時間大概是8分鐘左右，只有白巖松電視轉播解說時間的一半。這說明，“留白”的方法已經被運用到大型活動開閉幕式現場解說當中，正如白巖松所說的“該說的時候說，不該說的時候絕不說”。
那么，現場解說什么時候該說，什么時候又不該說呢？正如前文所提到的，如果觀眾能夠從畫面中直接獲取自己所需要的信息，那么解說就是多余的。另一種“不該說”的情況通常是在儀式的部分，比如東道主代表隊的運動員入場以及圣火點燃的時刻。以往大型賽事的開閉幕式往往要求主持人要在這一刻必須出聲，以烘托渲染現場的熱烈氣氛。事實上，在儀式進行到最時解說無異于讓自己的聲音與現場鼎沸的人潮聲、歡呼聲硬碰硬，結果是費力不討好――主持人要配合熱烈氣氛而把音調拔高，使聲帶驟然疲憊，而現場幾乎沒有觀眾能聽清主持人的解說（更有可能是根本沒有人去聽）。在十二運開幕式主火炬即將點燃的時刻，最后一棒火炬手是遼寧觀眾最熟悉的“當代雷鋒”郭明義和“神舟十號”飛船遼寧籍航天員張曉光，他們的出現點燃了現場觀眾的熱情。最后一次彩排中，作為現場解說的筆者就因為緊跟現場的節奏步伐，造成聲帶嚴重疲勞，幾近失聲。更重要的是，與現場聲音“硬拼”的結果，是使現場解說形同虛設。通過實踐，筆者發現，如果把解說適當延后5秒鐘（視現場具體情況靈活掌控），讓過最部分，既避免了與現場鼎沸的掌聲歡呼聲直接碰撞，保存了實力，更是讓現場觀眾真正成為開幕式的主角，效果會更好。
因此，現場解說要始終以觀眾的接受心理和接受需求為出發點，適時禁聲，給觀眾以理解、回味的時間，這樣比由始至K大段的鋪陳更能起到畫龍點睛的作用。可以說，適當留白是一種技巧，更是一種智慧和境界。
隨著社會的發展，無論是電視觀眾還是現場觀眾的接受心理、接受習慣和接受需求都在發生著變化，必須充分認識和把握這些變化，做出適當的調整。比如受眾的接受方式越來越個性化、接受心理越來越輕松化、接受行為越來越快餐化，在這種情況下，現場解說仍然一味追求“高大上”，一味強調宏大敘事，很難為受眾所接受。此外，如何讓現場解說既滿足現場觀眾的需求，又能使電視機前的觀眾樂于接受，也需要進一步探索。
筆者通過實踐認識到，國內大型運動會開閉幕式解說的形式和內容仍需積極創新。現場解說不能只是空洞地說教，也不應僅僅作為畫面的說明，應該更有內涵、更有人文色彩、更有親和力和感染力，應該更好地調動和引導觀眾的情緒、更好地烘托莊重感和儀式感、更好地傳達開閉幕式所展現出的文化元素和理念。
（作者單位：遼寧廣播電視臺）
“荊江路學校第四屆冬季田徑運動會，現在開始！”話音剛落，博來了同學們一片歡呼聲。
我們列起方陣，精神抖擻地走向會場，場上鼓號聲聲，彩旗飄舞，人山人海。二十多個代表隊緩緩走近檢閱臺，杜老師用鏗鏘有力的普通話，宣讀各班的解說詞。入場式結束，接著一個個精彩絕倫的節目，炫暈了我的眼睛。劉敦宇對我說：“太厲害了，特別是鼓號隊，舞蹈……”
開幕式的確精彩，但是，我相信后面的比賽會更精彩。下午，陽光格外強烈，曬得我暈暈的，一陣風吹過，好想睡覺。終于輪到我和何雄飛、劉希來跑四百米預賽。那時，我毛骨悚然，因為我從來沒有參加過這么大型的活動。何雄飛第一個上場。“各就各位，預備——砰——”槍聲一響，運動員們開跑了，何雄飛邁著大步子，沖向其他選手。跑道外，大家拼命吶喊助威：“加油！加油！”四百米有兩圈，一圈后，我看見何雄飛額上豆大的汗珠滴落下來，速度漸漸慢了。在靈魂深處，我感受到了一股掙脫了某種束縛的新生力量，讓何雄飛領先了。最后半圈，何雄飛沖刺，跨過終點線，贏得了第一。我沒有名次，同樣感受到了快樂。
再看六年級女子800米，兩個女生落在了后面，牽著手，她們一起跑到了終點，我們怎么能不為她們的精神和風格感到高興呢？
兩天的運動會結束了，說快不快，說慢不慢。我參加了運動，收獲了快樂。
秋季運動會閉幕式主持詞一
序幕詞
鳳：尊敬的各位領導、老師。
翠：親愛的同學們。
合：大家上午好。
翠：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。
鳳：在這個充滿希望與收獲的季節里，我們迎來了岔河鎮中學xx年秋季田徑趣味運動會。
翠：今天，岔河鎮中學的校園，呈現一幅靈動的畫面，彩旗招展，綠茵含笑。
鳳.：現在我宣布：岔河鎮中學xx年秋季田徑趣味運動會現在開幕。秋季運動會閉幕式主持詞文章秋季運動會閉幕式主持詞出自第一項：開會。第二項：運動員入場。
儀仗隊入場解說詞
鳳：首先步入會場的是國旗隊， 4名同學邁著整齊的步伐，莊嚴地高舉著五星紅旗。他們精神抖擻，意氣風發，莊嚴威儀，英姿颯爽。緊跟國旗的是我校剛剛組建的鼓樂隊，，號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。
班級入場解說詞
翠：瞧!一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。這就是充滿朝氣的七一班。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻;全力以赴，勝利永駐。
鳳：瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的七(2)班方隊。七(2)班是一個團結向上、勤學奮進的團隊，他們將發揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信!他們勇敢!他們堅毅!他們奮發!他們執著!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上，七(2)班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌!
翠：現在向我們走來的，是七三班的運動健兒們!他們個個精神飽滿，英姿颯爽。看，他們的步伐多么豪邁整齊!聽，他們的聲音多么鏗鏘有力!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰!
翠：迎著秋風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐。看哪，七班運動員代表隊正向我們鏗鏘走來。
這是一個團結友愛、齊心協力的班級，
這是一個激情飛揚、積極向上的集體。
這是他們進入岔河中學參加的第一個運動會，他們曾獲得xx年學校唱紅歌比賽團體冠軍，在本次運動會中他們仍立志要再創輝煌!
他們的口號是------齊心協力，勇創佳績，頑強拼搏，所向無敵!
讓我們共同祝愿他們在本次運動會上奮勇拼搏，爭創佳績!
鳳：現在向我們走來的英姿颯爽的是八一班方陣。他們矯健有力的步伐、精神飽滿的身姿，讓我們倍感岔河中學的風采與活力。八一班是一個團結向上、勤學奮進的集體。本次運動會，他們將以努力拼搏的精神，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水與力量，為班級贏得榮譽，為中學增添新的光彩。
翠：看，現在向我們走來的是八四班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光!
鳳：迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，，現在朝主席臺走來的，是由八五班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。瞧!他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。這就是他們，這就是激情飛揚的八五班，讓我們拭目以待吧!
秋季運動會閉幕式主持詞二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
在學校各位領導的大力支持下，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經過為期兩天的激烈比賽，圓滿地完成了運動會的各項比賽項目。讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行運動會閉幕式。
第一項：運動員入場。
第二項：請總裁判長宣布比賽成績。
1請獲獎班級派代表到臺前領獎(音樂)。
讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
2請獲得“文明觀眾”的班級到臺上領獎(音樂)。
讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
第三項：請學校領導致閉幕詞。
謝謝，讓我們把最熱烈的掌聲送給他!
在閉幕式即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻的每一個人表示衷心的感謝!我們希望全體師生把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、銳意進取的精神發揚光大，把體育運動中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的工作和學習中去，以便能在今后的工作、學習和生活中取得更加豐碩的成果!
閉幕式到此結束。
現在，我宣布，岔河鎮中學xx年秋季運動會勝利閉幕。請運動員、裁判員、全體同學按順序退場。
秋季運動會閉幕式主持詞三
A：鑼鼓聲聲，彩旗飛舞。今天，東港三中20xx年秋季運動會閉幕式在這里隆重舉行。
B：激情九月，處處歡歌。兩天半的比賽，展現著運動健兒們頑強拼搏、勇奪第一的決心和勇氣。
A：兩天半的比賽，記載著工作人員們付出的辛勞和汗水。
B：兩天半的比賽，激勵著我們以更飽滿的熱情、更堅定的信心，奔向更快、更高、更強!
A：勝利的鮮花在汗水中綻放，輝煌的成果在拼搏中鑄就。本次運動會碩果累累，取得了圓滿成功。在比賽中，各路健兒大顯身手，奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平，獲得了精神文明和運動成績雙豐收!
B：本屆運動會從28日開幕到30日結束，歷時兩天半，共有69個班級，()名運動員，參加了()項比賽，破()項校紀錄。
A：運動會期間，全校師生員工給予了大力支持，更付出了辛勤的勞動。
B：讓我們向為大會付出辛勤勞動的工作人員表示崇高的敬意;向賽場上拼搏的運動員們表示真 A：鑼鼓聲聲，彩旗飛舞。今天，東港三中20xx年秋季運動會閉幕式在這里隆重舉行。
B：激情九月，處處歡歌。兩天半的比賽，展現著運動健兒們頑強拼搏、勇奪第一的決心和勇氣。
A：兩天半的比賽，記載著工作人員們付出的辛勞和汗水。
B：兩天半的比賽，激勵著我們以更飽滿的熱情、更堅定的信心，奔向更快、更高、更強!
A：勝利的鮮花在汗水中綻放，輝煌的成果在拼搏中鑄就。本次運動會碩果累累，取得了圓滿成功。在比賽中，各路健兒大顯身手，奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平，獲得了精神文明和運動成績雙豐收!
B：本屆運動會從28日開幕到30日結束，歷時兩天半，共有69個班級，()名運動員，參加了()項比賽，破()項校紀錄。
A：運動會期間，全校師生員工給予了大力支持，更付出了辛勤的勞動。
B：讓我們向為大會付出辛勤勞動的工作人員表示崇高的敬意;向賽場上拼搏的運動員們表示真誠的謝意;向所有關注和支持運動會的同學們表示衷心感謝。
A：今年，是繼往開來的一年，本屆運動會是一次規模空前的盛會，它的成功舉辦，為我校蓬勃發展的體育事業又譜寫了一曲催人奮進的樂章。
B：更值得慶賀的是：在這次運動會上涌現出了一大批優秀選手，這是我校體育事業的希望，更是我們三中走向輝煌末來的首航。
A：本屆運動會是我們生活中的一件大事，是對我校體育事業發展成果的一次大檢閱。
B：運動會的圓滿成功，向我們昭示：三中的各項事業正象一輪旭日，噴薄而出，必將描繪出輝煌壯麗的樂章。
A：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們的事業任重道遠，讓我們共同攜手，為建設一個更美好的三中，為創造一更美好的未來，奮勇向前!
B：老師們、同學們，在這金風送爽、果實飄香的季節，為期兩天半的第十六屆田徑運動會即將落下帷幕。
A：聽，收獲的鑼鼓敲起來了;聽，成功的歌兒唱起來了;聽，勉勵的掌聲響起來了。
B：明天，我們將帶著親人的囑托，老師的期望，邁向下一個賽場，去圓滿自己的夢想。
