時間：2023-01-05 14:33:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團日活動方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
目錄
一、活動策劃設計方案
二、活動總結
1、活動的主題
1、活動的主題
2、活動時間
2、活動時間
3、計劃參加人數
3、計劃參加人數
4、活動創意人
4、活動創意人
5、活動負責人
5、活動負責人
6、活動目的
6、活動背景
7、活動形式
7、活動過程
8、活動步驟
8、活動效果
9、活動宣傳
9、本次活動優點與缺點
10、活動經費
一、活動策劃設計方案
1、活動的主題
“中國夢，我的夢”
2、活動時間
2013年5月
3、計劃參加人數
2010級藥劑02班30名學生
4、活動創意人
金文洋
5、活動負責人
金文洋 張玉華
6、活動目的
青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正引領著當代大學生向著“長風破浪會有時”的的明天邁進。黨的十報告中指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。 當代的青年大學生肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔。更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。為了響應黨的十中國夢精神的號召，爭做有責任，有志氣，有新觀念、，培養善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，分析和解讀實際問題與疑難問題和跟上時展的自覺性的大學生，20102010級藥劑02班學生開展以“中國夢，我的夢”為主題的團日活動。
7、活動形式
1.利用座談會，宣傳標語，本團總支的博客或板報、海報宣傳。
2.“中國夢”的主題演講，問卷調查活動。
8、活動步驟
活動一；在十喜悅氣氛下黨的“中國夢”精神的宣傳
活動對象：2010級藥物制劑2班
活動時間：2013年5月11日
活動安排：利用座談會，本團總支的博客，標語或板報、海報宣傳。座談會是本團總支內部討論，就對中國夢各抒己見，確定最為貼切的大學生夢想。其他幾種方式是對外的宣傳形式。
活動二：演講
活動對象；2010級藥物制劑02班學生
活動時間：2013年5月12日
活動安排：組織同學們在學校北校區做有關“中國夢，我的夢“主題的演講。
活動三：問卷調查本班大學生有關“中國夢”的認知現狀
活動對象：2010級藥物制劑2班的學生
活動時間：2013年5月13日
活動安排：在班內問卷調查，收集同學們對黨十提出的“中國夢”精神的理解，寫出自己的夢想之作“夢之墻”，同時發放十有關“中國夢”的報告進行宣傳。匯總總結，以論文形式放博客上宣傳，既獲悉同學們內心對“中國夢”的認知，又鍛煉了自己。
9、活動宣傳
此次活動充分利用各種宣傳手段，如宣傳標語，座談會，板報和海報進行宣傳，特別是利用本團總支的博客，團QQ號等網絡先進手段，可以方便校內校外同學共同學習；并且同學們手持“中國夢，我的夢”等的宣傳標語在校區進行宣傳，取得了很好的宣傳效果。
10、活動經費
50元
二、活動總結
1、活動的主題
“中國夢，我的夢”
2、活動時間
2013年5月
3、計劃參加人數
2010級藥劑02班30名學生
4、活動創意人
金文洋
5、活動負責人
金文洋 張玉華
6、活動背景
走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，“中國夢”正引領著當代大學生向著“長風破浪會有時”的明天邁進。黨的十報告中指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。 當代的青年大學生肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔。更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。為了響應黨的十中國夢精神的號召，2010級藥劑二班學生開展了以“中國夢，我的夢”為主題的團日活動。
7、活動過程
5月11日下午，在班長和團支書的帶領下，開展了一場座談會。座談會上，藥劑二班30名同學進行討論，就對“中國夢 我的夢”各抒己見，確定最為貼切的大學生夢想。另外，我班還利用團總支博客，標語，板報和海報等進行宣傳，收到了意想不到的效果。
5月12日下午，團支書金文洋組織同學們在第二教學樓2103教室做有關“中國夢，我的夢“主題的演講，同學們踴躍參與，各抒己見，氣氛異常熱烈，充分展現了我班同學對祖國的熱愛，對夢想的追求。
5月13日，我班30名同學利用課余時間，圍繞“本校大學生有關中國夢的認知現狀”的話題進行了問卷調查。我們收集了同學們對黨十提出的“中國夢”精神的理解，同時發放十有關“中國夢”的報告進行宣傳。匯總總結，傳至博客上宣傳，既獲悉同學們內心對“中國夢”的認知，又鍛煉了自己。
8、活動效果
三次活動就這樣落下了帷幕，但我們的熱血以依舊在沸騰，通過這次活動，同學們認識到：青年智則國智，青年富則國富，青年強則國強。我們肩負著建設中國特色社會主義社會，實現中國夢的重擔，更要明志、自立、自強，對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責。應積極響應黨的十中國夢精神的號召，爭做有責任，有志氣，有新觀念、，培養善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，分析和解讀實際問題與疑難問題和跟上時展的自覺性的大學生。同學們聚到一起，暢談內心對“中國夢”的認知，對未來夢想的憧憬，對自己肩上的重任也有了更清晰的認識，對于未來充滿信心，我們作為新一代的青年，應該為了祖國的繁榮富強而努力奮斗，為了我們的夢想而持之以恒，中國夢，我的夢！
9、本次活動優點與缺點
關于在“五四”期間集中開展“我的中國夢”主題團日活動的通知
各鎮、街道團（工）委，開發區團委，區直部門團工委，各大企業團委：
為深入貫徹落實黨的十精神和關于中國夢的一系列重要講話精神，根據團市委有關通知要求，團區委決定今年“五四”青年節期間，在全區集中開展“我的中國夢”主題團日活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
我的中國夢
二、主要安排
今年“五四”青年節前后，全區各級團組織都要普遍開展1次主題團日活動。活動可采取學習座談、交流討論、入團宣誓、參觀尋訪、青春故事講述、征文演講、志愿服務、文藝演出、撰寫網絡日志等多種方式，組織過程要注意結合各自工作實際，特別要突出普遍性、針對性、創新性，切實吸引團員青年廣泛參與。
三、活動內容及重點
主題團日活動要突出思想內涵，緊緊圍繞引導團員青年深刻認識中國夢的基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福，深刻認識實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，深刻認識應自覺把個人夢想融入中國夢之中，深刻認識實現中國夢需要億萬青年腳踏實地、不懈奮斗等內容展開，切實增強團員青年的責任感、使命感和奮斗精神。
在中學中職學校，要注重結合勵志教育，引導激勵中學中職生樹立理想、崇尚奮斗、刻苦學習、矢志報國；在企業，要注重結合崗位建功，引領團員青年愛崗敬業、提高技能、創先爭優，用實際行動為實現中國夢作貢獻；在農村，要注重結合宣傳黨的強農富農惠農政策和技能培訓，引導農村團員青年學習科學知識，掌握實用技能，努力增收致富；在機關和事業單位，要注重結合思想教育，引導團員青年學習黨的科學理論，把牢政治方向，打好為黨和人民事業忠誠履職的思想基礎；在城市社區，要注重結合和諧社區建設，引導團員青年參與社區志愿服務等公益活動，倡導社會文明新風。
各直屬團組織請于5月2日將本單位前一階段“我的中國夢”主題教育實踐活動和集中開展主題團日活動的情況報送團區委辦公室。
【活動亮點】
1、活動形式新穎，效果較好；
本次團日活動中開展了第二次校外活動，大家熱情很高。效果很明顯，這對促進團日活動取得實效有著巨大的借鑒意義，多開展一些形式新穎的活動可以更好的活躍基層氣氛，調動大家參與積極性。
2、活動方案來源于基層，原汁原味的原創；
本次團日方案的制定一改上回的模式，而是直接在班上公開選出活動方案。
3、活動緊扣主題；
“活力在基層，才學展青春”這一主題的主關鍵詞有兩個：“活力”、“才學”。我們在緊扣主題的基礎上，想出了“青春XX烤肉行”的活動。
4、本次團日活動參與率很高，大家熱情而積極；
一共開展了四個活動，每個活動的參與率都在95%以上，除了特殊原因不能到場的同學以外，班上的所有同學都懷著高漲的熱情參與者、分享著、快樂著。
【活動不足】
與上一次的團日活動相比，這次的團日活動進步很多，但是依舊存在些許瑕疵，經常反省，定有收獲。
1、活動的細節安排不到位；
在策劃聚餐的過程中，對于地方的選擇存在一些不足，在路程的選擇上偏遠了些，在路線安排方面出了點兒狀況，沒有及時考慮到公交路線的改變，耽誤了一些時間，這在今后繼續組織班級出游活動之中積累了經驗。以后做事情，計劃要周到一點。
實踐專業技能，秉承環保理念。
二：活動背景：
進一步搞好本班團支部建設，凝聚本團支部力量，加強本團支部成員的團員意識，動員和激勵廣大共青團員在新的一年里，勤奮學習，勇于實踐，不斷成長，逐漸成才，成為一名優秀的大學生，我們環境科學091團支部決定開展以“實踐專業技能，秉承環保理念”為主題的團日活動，借此之機促使同學們實踐專業技能，始終以環保為第一理念，追隨大學青春的腳步中，認知專業知識的不足，及時補充，加以發展。
三:活動目的：
讓廣大共青團員在活動里充分展現活力，活躍專業文化，深化成才意識，進一步提高本團支部成員的團員意識，加強團支部團員的實踐與組織建設能力，增強團員間的凝聚力，提高團員的自覺性，增強集體榮譽感，不斷提升自己。讓每一位同學省視自我，展望未來，給自己的大學生活一個合理的定位和明確的目標，發展知、情、意，追求真、善、美，將自己培養成為一個德才兼備的人才。
四：活動時間：xx年10.11日—10.13號
五：活動地點：廣東韶關丹霞山、大寶山
六：活動對象：仲愷農業工程學院環境學院3位老師及環境科學091班全體成員
七：活動具體內容及形式:
一：活動前期準備：
1) 組織班委對這次主題團日活動進行討論，提出建議，確定團支部主題
2) 各班委就所確定主題進行策劃，共同討論團日活動環節，寫成活動方案，分配工作
3) 前期宣傳：
① 提高全班同學對團日活動的認識，對專業實踐的深入了解，以便提高全班同學對專業實習的積極性（以ppt演示方式）；
② 班級q群，班級博客，班會
③ 校內各大q群，論壇，博客。
4) 出發前一個星期由團支書向班級各位成員進行ppt演示，提前展示活動地點的地形地貌，為活動開展提供前期認識準備，也為大家提前查閱相關資料做好準備。
ppt演示流程：
① ppt的展示上學期團日活動的精彩圖片
② 介紹團日活動的來源，歷史及其精神含義所在
③團支書介紹本次團日活動方案的具體流程，并征求全班同學的意見，結合意見不斷完善活動方案
④ 團支書以ppt演示的方式介紹丹霞山、大寶山地形概況以及地質地貌等
⑤ 合影留念
⑥班級動員大會結束
5） 出發前兩天進行專業知識和安全知識等方面的培訓，由學院雷澤湘老師，李永勝老師以及劉雯老師進行講授。
6）培訓當天準備好出發前所需物資：班旗、問卷、筆、白紙、相機、攝錄設備，圖片與視頻處理設備，醫療箱、小禮品等
7）活動后期工作:
①班委對活動準備物資進行統計整理
②團支書就團員所提意見進行整理，修改與完善方案。
③ 對前期班會ppt展示和專業知識培訓及時寫好通訊稿，以便博客，微博的宣傳及活動記錄
二：活動具體流程（未獲取專業老師行程安排，待定）
階段一：乘包車到廣東丹霞山，坐車期間進行有獎知識小游戲，題目主要涉及丹霞山趣味知識，答對者獲得小禮品的獎勵。到達景區旅館稍作歇息，整頓第二天行程
階段二：設定3個小組，每個小組對丹霞山實地考察，經學院專業老師的經驗介紹，對土壤、水文、生態等環境相關的知識進行學習，并進行交流。《1》
階段三：晚飯過后，在旅館園區空曠區域進行一天的學習交流以及相關游戲活動。首先由各組組長總結一天實地考察的結果，再由各組員之間討論并發言，最后請老師進行總結發言。之后便準備各類小游戲（附錄二），以加強各同學間的交流。
階段四：在第三天行程中，除了實地考察，學習專業知識外，對前期整理的問卷（環保意識—附錄一）進行實地調查，組長進行統計，每組15份。
階段五：到大寶山實地考察，經由專業老師專業指導，進行各組員的學習交流。回到旅館，整理行李，回程廣州。
具體活動中注意事項:每組組長做好清點人數和資料整理的工作以及活動的拍攝（各組員互相協調）
三： 后期相關事宜：
δ生活委員進行活動經費的統計并進行公示。
δ各小組與學委進行實習活動相關材料的收集與上交。
δ班長進行活動總結以及心得的收集
δ團支書做好活動問卷進行統計、活動視頻的制作以及活動的綜合評議。
八：經費預算
物品名稱 單價（元） 數量 總計（元） 用途 備注 問卷 0.1 45（張） 4.5 環保問卷調查 班費 小禮品 1.5 40 60 有獎小游戲 班費 門票 50 34 1700 個人費用 住宿費 100 9 900 個人費用 餐飲費 120（4天） 34 4080 個人費用 車費 代步 學院補貼 合計 6744.5 xx.09.29 環境學院環科091團支部
附錄一
第一題 您是否意識到環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性？
a感覺很強烈 b感覺一般 c、沒什么感覺
第二題 在環保節約用電方面你認為自己做得怎樣
a、很好 b 、較好 c 、一般 d 、不好
第三題 您家是否使用節能燈泡？
a是 b、有部分是 c、沒有
第四題 炎熱的夏天 您在家休息空調一般調到幾度？
a、26°以上 b、20到25° c 、16到20° d 、16°以下
第五題 您家是否實現了水資源的再利用，如拖地，沖廁所等？
a 、會 b、有時會 c、不會
第六題 您家經常使用塑料帶嗎？
a 、每天都有 b 、經常使用 c 、很少使用 d 、一般不使用
第七題 您平時出行使用什么交通工具？
a、步行 b 、自行車 c 、私人交通工具 d、公共交通工具
第八題 您去超市消費是否首先考慮綠色食品？
a是 b、否 c、偶爾會 d、無所謂
第九題. 你參加過環保實踐活動嗎 (例如,拒絕使用白色垃圾;參加環保宣傳活動等環保實踐活動)
a有過吧 b、沒有 c、表示如果有愿意參與
第十題 您覺得學校是否有必要開始環保教育課？
a 、有必要 b、沒必要 c 、無所謂
附錄一
① 游戲一：游戲腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品游戲規則：1. 平均每組有兩到三個問題。2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
② 游戲二：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目） 道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數:兩人一組,可多組參加 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名
以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業務素質，鍛煉了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。
5、活動影響范圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由于經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。
還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
今年5月4日是91周年，5月5日是中國共青團成立87周年紀念日。“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。以“五四”運動91周年紀念日為契機，突出促進青年就業創業、加強基層基礎建設和服務青少年民生提升三大主題，廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀念活動，推動北侖團工作的全面活躍，對于繼承和發揚偉大的的光榮傳統，培育團員愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感，激勵團員青年激情飛揚、萬眾一心投身于和諧新北侖建設具有重要意義。為隆重紀念91周年建團87周年，團區委決定在4月至6月，開展“永遠跟黨走”紀念91周年暨建團87周年系列活動。
一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹區六屆五次全會精神，積極踐行科學發展觀，圍繞區委提出的“保增長、保民生、保穩定”的中心任務，以推進共青團凝聚力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性地推進好各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。
二、活動主題：科學發展，青春奉獻
三、活動安排：
（一）青春紀念——弘揚“五四”精神，繼承光榮傳統
1、“追尋火紅歲月，唱響青春旋律”全區青少年合唱比賽
2、“北侖發展我成長”青少年書畫攝影大賽
3、“我的共青歲月”——新老團干座談會
4、“探尋先輩的足跡”——革命歷史教育（革命烈士墓掃墓、革命歷史講座）
5、青春電影三進（進社區、進工廠、進農村）
6、“我們是共青團員”——網上共青團員形象大討論
7、重溫入團宣誓活動
（二）青春力量——服務“三保”大局，投身“兩創”實踐
1、青年聯合會換屆
2、青年就業創業見習直通車
3、“青春勵志，創業北侖”主題實踐活動（報告會、培訓、招聘會）
4、紀念“五四”運動91周年暨區十杰百優表彰大會
5、紀念“五四”運動91周年主題創意實踐活動（主題團日、主題隊會方案評比）
（三）青春風采——豐富文化活動，激揚青春精彩
1、“青年杯”3人制籃球賽、15人制足球賽、團體羽毛球賽
2、“我心中的五四精神”——“五四”演講比賽
3、戴團徽亮身份活動
4、“三個一”活動（一次志愿服務、一次崗位實踐活動、一次社會實踐活動）
5、“相約北侖牽手情緣”第二屆單身青年派對
（四）青春溫暖——改善青少年民生，助推青少年發展
1、低收入農戶青少年關愛行動
2、留守兒童關愛行動
3、進城小公民歡樂節
為深入貫徹落實黨的十精神和xx關于“中國夢”的一系列重要講話精神,切實推動“我的中國夢”主題教育活動，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，經研究，校團委決定于XX年11月份至XX年12月底開展“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題團日活動。為響應學校號召，我班決定舉辦團日活動。
二、指導思想
引導青少年自覺把個人夢想融入中國夢之中。認識中國夢是每個中國人的夢、每個青少年的夢，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，努力在推動實現中國夢中成就個人夢想。深刻理解xx提出的關于奮斗精神的一系列重要論述，引導廣大青少年不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色，讓青少年自覺抵制錯誤思想觀念的侵蝕。引導青少年劃清是非界限，澄清模糊認識，積極踐行社會主義核心價值觀，形成“奮斗的青春最美麗”的鮮明導向，把青少年對夢想的追求落腳和聚焦到扎實奮斗上來。
三、 活動目的及意義
1、 讓青年團員了解和學習十精神，增強青年團員的歷史責任感和使命感，激勵團員青年為實現中國華民族的偉大復興的“中國夢”,迎接時代的套站，為祖國的發展做出自己應有的貢獻。
2、 進一步加強基層組織建設，活躍團內氣氛，增強團內的凝聚力，打造和諧且團結的團組織。
四、 活動的主題
我的中國夢——奮斗的青春最美麗
五、 活動時間
XX年11月13日—XX年12月1號
六、 組織單位和參加對象
組織單位：外國語學院XX級英語1班團支部
參加對象：外國語學院XX級英語1班全體學生
七、 活動流程
㈠前期工作
⑴告知全班同學本次團日活動的主題，動員全班同學積極踴躍參加，征集全班同學對本次團日活動的意見和建議。
⑵班級團支部收集并整理全班同學的意見。 ⑶全體班委根據全班同學的意見以及學校的要求擬定活動內容和活動方案。
⑷團支書寫活動策劃書，組織委員組織全班同學積極參加本次團日活動，宣傳委員采用多種渠道宣傳本次團日活動。
⑸通知全班同學活動內容、要求、時間、地點。
(三)活動具體流程
1、回顧歷史，展望中國夢
—歷史博物館一日游
⑴團支書上網查找關于海南歷史博物館的開放時間，門票，乘車路線及其它相關信息。并且告知同學們。
⑵班長向輔導員提出申請，我們班的團日活動要走出校門，讓同學們從海南的解放歷史中，來體會出我們今天的幸福生活來之不易，我們應該更加努力學習，成為一個有用的人才，從而報效祖國。
⑶組織委員對全班同學的出勤率進行記錄。
⑷全班同學一起乘車出發。
⑸到達歷史博物館后，班委組織同學們有序入場，進場之后，全班同學根據博物館觀賞要求，用心去體會。
⑹參觀結束后，組織委員再次進行點名，以確保全班同學都到了，全班同學一起乘車返回學校。
⑺回校后，讓同學們寫一下自己參觀博物館后的心得。
2、青春飛揚夢起航
—校園之旅
⑴選擇人流量多的地點—食堂門口。
⑵團支書向學院申請活動所需要的宣傳板，桌子，椅子和帳篷。
⑶生活委員購買活動所需的裝飾品和送給觀眾的小禮品。
⑷組織委員畫宣傳板報。
⑸全班同學在活動現場積極宣傳，讓更多的同學加入我們的活動之中。
⑹活動結束后，歸還所借學校的東西，并且打掃活動場地。
3、 奮斗的青春最美麗
—主題班會 ⑴班會主題：奮斗的青春最美麗
⑵班會時間：XX年11月22號晚7：30—10：00
⑶活動地點：公共樓505
⑷活動對象：XX級英語1班全體學生
⑸活動目的：通過本次班會的展開，讓同學們對自己的人生目標有更加明確的認識。作為21世紀的大學生我們都有一個夢在追逐，那個夢是中國夢，也是我們的夢，為了這個夢我們必須奮斗。
⑹注意事項:
①晚上7:30班會準時召開
②由主持人來引出本次班會的主題(注：主持人由學生擔任，以自薦方式)
③班會進行次序良好，教室黑板布置良好
④在場的同學，在他人發言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態度對待班會，在游戲互動環節，要積極踴躍參與。
⑤不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾。
⑥在活動期間組織內容積極健康、有教育意義的節目，不做危險游戲，注意安全。
⑦關于本次班會的未盡事宜由團支書另行通知。
⑺具體流程：
第一環節—我們的奮斗史
① 由主持人致開場詞，并介紹班會邀請的嘉賓。
② 由我們班仵雨夢同學跳開場舞。
③ 邀請班上3—4名同學介紹自己的奮斗史。
中場游戲
扳手腕的游戲，比賽實行挑戰制，直到選出“力量之神”。
第二環節—“奮斗達人”知多少
①找一些有關青春、理想、奮斗的人物事跡以及電影，以問題的形式讓同學們進行搶答。
②把參加回答問題的同學分成兩個小組，看哪個小組回答出的問題較多，就為勝利組。 中場節目表演 唱歌
第三環節—我們的夢是什么
①用幻燈片向同學們展示一些各個領域的成功人士的圖片。
②讓同學們自由發言自己將來想成為什么樣的人。 中場游戲 我來比劃你來猜
第四環節—如何實現我們的夢
①讓全班同學說出一位到目前為止對他人生影響最大的人和一句自己的座右銘。
②主持人給班級內每位同學發一張紙，讓同學們寫下自己以后如何更加努力的去為實現自己的夢去奮斗。 ④ 主持人回收幾位同學的紙條，并讀一下。
中場節目表演環節 小品
第五環節—班會總結
①由團支書對本次班會進行總結。 ②全班同學進行大合唱。
⑻班會結束，班委留下來清理教室。 (四)團日活動結束后期工作
1、學習委員新聞稿撰寫，宣傳委員整理照片。 2、團支書整理資料，寫總結，將整個團日活動的資料放到群上共享。
3、團支書為團日活動問答做準備。
八、整個團日活動應注意的問題及細節
1、去歷史博物館要注意安全。
2、班會之前要檢查好多媒體設備。
3.短信及時發送，注意時間和地點的描述。
4、對同學們在活動中產生的疑問及時解決。
2018年9月17日至9月23日是全國網絡安全宣傳周，為做好國家網絡安全宣傳工作，xx教體局三舉措落實宣傳工作。總結如下：
一是加強活動組織。召開了局黨委會，專題安排2018年國家網絡安全宣傳周活動，落實分管領導和責任股室，印發活動方案，明確開展活動的要求和時限，指導學校開展具有本校特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網絡安全教育活動。
二是營造濃厚氛圍。組織學校開展網絡宣傳周宣傳活動，各校結合實際，采取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式，組織師生宣傳網絡安全知識，增強網絡安全意識，川教網，提升網絡安全風險防范能力。
三是強化活動開展。召開全區網絡安全教育專題講座活動，組織全區學校安全副校長學習宣傳網絡安全教育知識。各學校通過網絡安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息，自覺抵制網絡低俗之風，切實提高師生的網絡素養。
一、日常工作計劃
1、實行團支委例會制度：每周召開一次（與學生會例會同時進行）。
2、認真貫徹落實院團支部的工作部署，加大團委工作力度。
在院團委的領導下，以系為中心開展工作。第一時間落實院團委的有關工作要求，合理安排工作進程，同時反映系同學的工作意見和建議，做到上傳下達的橋梁紐帶作用。
每個學期團委工作的主要工作中心就是推優工作、團日活動、團費收繳、團干部考核這幾大塊。因此，我系團總支應配合完成團委日常工作安排：A本學期推優工作，這學期的推優工作要以過去推優工作為借鑒，揚長避短。秉著公平、公正的原則，作好新一批入黨積極分子的選拔工作;B監督《團支部工作手冊》的填寫進度、填寫質量，并及時在開學初下發各團支部，在期末上交團委;C及時下達團日活動任務，督促個班按時完成并保證其質量，這學期的團日活動在符合院團日活動主題的基礎上要灌入自己的獨特思想，使團日活動更賦有生命力和互動性，體現“精”而不“濫”;D負責本學期的團費收繳工作，團費的收繳是團員義務的體現，系團總支在規定的時間內盡量高效率地完成任務；E做好團干部的考核工作，系團干部的考核工作是提升我系團干部總體水平的一種有效手段，通過優勝劣汰，增強干部自身意識，最大限度發揮干部的自身才能，盡最大努力服務大眾，從而規范與嚴謹考核制度就成了必要。團干部的考核是表彰優秀干部，勉勵督促落后干部的一種重要措施；F配合團委其他活動的開展。
3、協助系學生會各部門（包括宣傳部）工作的開展，加強與各部門的聯系，使我部工作能夠順利開展。
二、我部門內部工作
1、建全本系獨特的團總支工作制度:A進一步加強完善內部負責制度（一人負責兩個班級日常工作的通知）。分團總支是院團委的重要組成部分，除了在能力上對團干部進行培訓外，一套完整和嚴謹的工作制度也是體現團工作高效的關鍵。我系團總支以院團委為依托，在系組織委員的領導下，將在內部采取“統一領導，個人負責”的制度，將任務明確到人，人人都有單獨負責組織活動機會，充分調動成員積極性。同時建立“表揚激勵制度”，凡有突出貢獻或進步者都進行與會表揚，增加其的自信心，進而挖掘個人能力；B實行例會、簽到制度，進行會議記錄并形成文。
2、加強系內文件整合和歸檔處理，建立相對完整的團日資料體系。
由于以前工作缺乏經驗性，相關資料備份意識薄弱，缺少與院團委的交流溝通，造成系團日資料流失嚴重，各類資料參差不齊。在系團總支工作逐漸步入正軌的同時，加強系內文件歸類整合成了規范系團總支工作的重中之重。
3、開展內部理論知識學習，從而提高各成員餓思想覺悟。
系分團總支工作的好壞是黨建工作的基礎，同時也是體現群眾思想先進性的標志。為了更好的高效率落實團建工作，組織和培訓系內干部工作就成了必要。培訓工作不僅僅從思想理論上對干部進行教育，更側重的是對干部實際工作行為培訓。培訓人員包括系學生會和金融系團總支的一切干事，以及各班班長和團支書，我們將定期定時對其進行培訓、交流。這項工作將作為本學期團建活動的重點。
4、保持與古蕩街道共建基地的長期合作，定期開展一些實踐性活動（如：協助管理流動書亭、志愿服務日—走近敬老院或形成自愿活動等）。
5、做好內部考核，負責系學生各部的考評工作。
6、做好監督和評定工作，建立反饋意見系統，提高和完善我部工作水平。
系團總支工作的完善和改進需要有群眾的密切關注與配合，我系團總支將建立健全我們的監督體系。讓關心和支持我們的群眾能及時有效地給我們提出寶貴的意見和建議，我們會在力所能及的范圍內方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的團建工作會開展的有聲有色。
三、組織體現金融系特色以及干部培訓成果的大型團日活動。
團建工作的成績往往是要通過活動成果來體現的。金融系的團日活動的先進性，就是要體現金融系特色的創新，這也是干部培訓成果好壞的最好體現。金融系團總支以打造自我特色的團日活動為宗旨，不斷摸索，為使組織的活動能成為院優秀團日活動而不懈努力。
XX年第二學期主要活動安排：
項目
活動內容
時間
參觀學習篇-----籌備“參觀證券公司”活動
詳見附錄內容
XX年年9月上半旬
參觀學習篇-----開展證券公司的參觀活動
帶領隊伍去華西證券公司（初定）參觀學習
XX年年9月中下旬
進行推優工作
各班根據具體推優文件進行名單上報工作
XX年年10月上旬
推優審核工作
對推優人員進行確認
XX年年10月中下旬
對推優人員進行黨課培訓
黨課培訓課程設置
XX年年11月-----XX年年12月共2頁,當前第1頁1
對入黨積極分子進行推優
各班上報名單
XX年年11月------XX年年12月
對入黨積極分子進行考核
確定名單，復審，談話
XX年年11月------XX年年12月
社區服務篇-----走進古蕩街道的共建實踐基地
以互動為主的服務系列活動，與宣傳部共同開展干部培訓之服務社區
XX年年11月（初定，具體要與街道負責人協商后而定）
以上時間和內容安排，以學校安排為主。
附錄：
參觀證券公司的活動方案：
一、活動時間：9月18號星期二下午12點----16點
二、活動流程：1）參觀證券公司，同時由證券公司人員介紹公司概況（大約一個小時）：
2）證券知識訪談；
3）有興趣的同學可以進行業務咨詢。
三、活動人數：控制在25人以內
四、注意事項：1）聯系證券公司，協商一致后派1—2個證券專業人員為我方參觀時作相應介紹：
2）人員招募（面向全校師生）；
3）全體人員車費問題（報銷，估計100元）
4）人員安全、紀律由組織部全體人員負責。
五、活動經費預算：100元
親愛的同學們：
大家好！
我是來自班的，現在謹代表學院優秀學生干部，學院校園文化先進個人發言。首先要感謝院團委給我一次站在臺上發言的機會，其次感謝系老師對我的悉心栽培和對我工作的肯定。
建筑工程系團總支的指導老師一直強調系團總支學生會干部要做到“表率，服務，高效，創新”八字宗旨。強調“學生干部”的含義：學生干部首先是學生，然后是干部。也就是說學生干部最重要的還是努力學習，在確保學習沒問題的情況下然后努力工作。
一、當好一名學生：
學習認真勤奮，雖然工作很多，但我從不會遲到，更加不會早退，曠課。工作忙不能成為一個借口。上課認真聽講，積極思考，在課堂上跟老師有互動交流，受到老師的贊揚。生活中嚴于率己，在宿舍方面的管理，我積極配合自律委員會，院學生會。以身作則，每天晚上十一點準時關燈睡覺，還經常到我班男生宿舍檢查，督促各個宿舍按照學院要求做好工作。每次宿舍衛生檢查的時候，我總會嚴格要求各個宿舍做好清潔衛生工作。自己所在的宿舍已多次獲得三星級宿舍的榮譽稱號。尊師重教，樂于助人，在校園中，主動向老師問好，上電梯主動讓老師先上，課堂中尊重老師的教學。對師弟師妹也關懷備至。對師兄師姐到時相處很融洽，亦師亦友。關心同學，通過各種方式了解同學最近出現的一些狀況，遇到解決不了的難題就及時告訴輔導員，防止意外的發生。總的來說，自己學習還可以，綜合和測評在班級排名第四名。
二、做好一名學生干部：
在班上我是一名班長。同學們都會以我為榜樣，班上的大小事務都要我處理。所以我比一般同學都要嚴格要求自己。除了遵守校紀校規，我還要注意自己的言行舉止。我不能因為個人形象而影響班集體形象。當然我還要協調班級與系部的工作。我要以身作則，積極組織同學們參加各種大小比賽。班級也獲得一些榮譽：獲得學院優秀團支部稱號，學院優秀班集體，宿舍風采大賽院第三名，系運會團體總分第三名等等。同時我也與各班委積極組織活動，豐富同學們的課余生活。
我還擔任系助理班主任。迎接新生時，我負責本系的具體接待工作，合理分工，處理各種大小突發事件。協助新生交學費，搬行李，送他們過鳳凰公寓。因為當天報到率超過了學院的預期，有的新生也因此暫時沒宿舍安排，當時很多家長都埋怨學院的不是，場面一時出現混亂。作為學生干部我有義務維護我們學院的名聲。我跟各個家長客觀分析學院的情況，穩定他們的情緒。另外一方面就積極與系部老師聯系，讓老師解決住宿問題。在迎新工作結束后，由于本人工作出色，被評為“迎新工作先進個人”。
我現在還擔任系團總支副書記。積極配合系團總支書記做好學生工作的組織管理。在學院的第六屆技能節中，我系就承辦了“創新思維，智慧架設”技能比賽。為了使工作的順利開展，我與系幾個主要學生干部進行多次開會商量方案。提出很多建設性的意見，比賽當天，我參加籌備協調工作，包括機動組繁重工作。有的部長疑惑問我“為什么你還要做這種粗重工作？”我則告訴他們，身為部長就應該以身作則，自己要是做得不好，以后怎么領導部門成員，怎么樹立自己的威信？而且大家都是學生，并沒有什么等級區分，工作當然要一起完成。
在院團委的號召下，我們組織開展了“我們用青春擁抱祖國”的主題團日活動。接到任務，我立刻組織各班團干開會，期間討論一些工作細節，還指導09各班級如何開展主題團日活動。要求各團支部在規定時間內上交活動方案，還對方案進行了查看，并指出各方案的優缺點，進行方案的修改。活動后，我還要求各班團支部做好活動總結，并對自己班的活動成果進行評價，要將口號轉化為行動。擁護黨的領導，熱愛祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
大學校園活動越來越被社會重視。很多與大學生關系不大的活動也放在大學校園來做。以下是小編精心收集整理的大學活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學活動方案1一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在2020年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
__學院學工處
四、承辦單位
__學院學生會體育部
五、活動時間、地點
2020年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長于__月__號到學工處___抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。
領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。
暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。
然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;
在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。
在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。
場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___。
大學活動方案2落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
(一)活動時間：
(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月__日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
(一)活動時間：
(二)活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
(一)活動時間：
(二)活動地點：于當晚6：00在二教__播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一)活動時間：
(二)活動地點：感恩樹前
(三)活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
大學活動方案3一、活動目的
通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。
二、活動名稱
新聞傳播學院趣味運動會。
三、活動時間
__年10月24日(星期一)下午14:00。
四、活動地點
北園足球場。
五、參加對象
新聞傳播學院10級全體同學。
六、活動流程
1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。
2、進行第一階段背夾球比賽。
3、進行第二階段運球比賽。
4、進行第三階段兩人三腳比賽。
5、進行第四階段趕球比賽。
4、賽后排名發糖。
5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地，其他同學有秩序解散。
七、比賽規則
比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。
(一)背夾球比賽
16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其余班級均計1分。
(二)運球比賽
同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其余規則和計分方式與背夾球比賽相同。最后的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。
(三)兩人三腳跑步比賽
將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。
(四)趕球比賽
將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。
所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒表四只。
八、活動獎勵
第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個。
九、經費預算
略
十、注意事項
1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。
2、活動場地擁擠，需提前占場。
3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯系。
4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。
5、組織同學采購糖果及其它用品。
大學活動方案4一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在2020年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
__學院學工處
四、承辦單位
__學院學生會體育部
五、活動時間、地點
2020年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會。
七、分組方式
各系體育部部長于__月__號到學工處___抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。
領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。
暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。
然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;
在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。
在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。
場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___。
大學活動方案5一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日(周三)pm7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。
2、現將本次活動開展情況總結如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：
1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)
為深入學習貫徹黨的十精神，激勵廣大學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。
一、活動主題
中國夢。大家行
二、活動安排
（一）“點亮中國夢”——暢談“人生理想”
1.時間：5月份，五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。
2.形式：全校集會活動，召開“校長一堂課”，由學校團委書記主持；班級主題團日活動，由班長或團支部書記主持。
3.內容：
（1）在全校（班級）范圍調查了解同學們的人生理想。
（2）根據調查結果，邀請校長、有成就的校友或社會成功人士，為全校師生（班級同學）講述他（她）的夢想的實現路徑與進程，使同學們與“夢想同路人”面對面。
（3）安排學生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動，暢談中學生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。
（二）“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”
1.時間：5月份。
2.形式：在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進行“我的中國夢”優秀作品評選及專題展示。
3.內容：
（1）集中一周時間，在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。
（2）作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創作“我的中國夢”主題作品。
（3）對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關注與交流。學校團委組織舉辦中學優秀作品展示活動。
（三）“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”
1.時間：4至5月份，結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。
2.形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。
3.內容：
（1）以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。
（2）每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。
（3）每月底，以學校為單位，統一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法、好反響。
（4）將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學計劃，并在學期末進行校內相關評選，發放證書。
（5）定向定點開展活動，使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。
