時間：2022-12-04 07:41:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇交流經驗，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關鍵詞】新疆哈密；農村；農村三資；管理經驗
農村集體資金、資產、資源管理，涉及廣大農民的根本利益，是農村工作的熱點和焦點。管理好農村“三資”（資金、資產、資源），在現階段農村，不僅是一個重大的經濟問題，而且是一個重大的政治問題。規范農村集體資金、資產、資源的監管，是新時期加強基層組織建設、構建和諧發展環境的需要。為管好用活農村“三資”，花園鄉積極探索新形勢下加強農村“三資”管理的新途徑，著力建立農村“三資”管理新機制，取得了良好的效果。
1 基本情況
花園鄉現有3個行政村，1個自然村。自2000年開始實行農村集體賬戶“集中管理、分村核算”的管理體制，即由鄉農經站在金融機構開設專用賬戶，取消各村原來在各金融機構的銀行賬戶，所有資金全部轉入專戶，各村設明細賬進行分戶核算。實行村集體賬戶集中管理后，村集體經濟組織所有的經濟往來均應納入專戶核算，各村私自設立賬戶、坐收坐支的現象得到控制，只能在專戶村明細賬資金余額內開支、不得超支。2011年將全鄉4個村的財務數據全部錄入農村三資管理系統，實現全新的農村財務管理信息采集、處理和監督、控制機制，提升了農村集體財務的監督工作實效。
2 主要做法
2.1 領導重視、高位推動
花園鄉委、政府把農村 “三資”管理工作作為抓農村黨風廉政建設的重點工作之一。通過召開協調會、推進會等形式了解存在的問題，提出新的工作措施，一步一步扎實開展，使我鄉的“三資”管理不斷取得新成效。
2.2 健全制度、加強監督
為推進三資管理工作，花園鄉不斷完善鄉、村組財務管理、財務審批、村務公開、集體資產管理等制度，完善了村級集體資產資源承包、租賃、轉讓等管理制度和農村經濟合同監督管理辦法。用制度管人管事，堅決杜絕工作中存在的漏洞。為了更好地服務基層，花園鄉完善了各項資金報賬制度，不允許有違犯財經紀律的事發生，力爭為領導決策做好信息提供。在會計工作中本著客觀、嚴謹、細致、求實的原則，在賬務處理時做到實事求是、細心核算、加強監督，嚴格執行財務報賬制度和按會計基礎規范化的要求進行財務記賬。
2.3 嚴格規范操作程序
每年年初農經局與花園鄉簽訂農經工作目標管理責任書的同時，我單位與每位職工也簽訂工作目標管理責任書，分工明確，責任到人，為進一步健全工作機制，制訂了嚴格細致的會計操作規范程序：
（1）要及時報賬，杜絕過月報賬情況。
（2）收據使用財政專用收據，無座支、收據無過月報賬現象。
（3）原始發票是稅務部門正規發票，對不合規、不符合財經紀律的單據，該完善的完善，該糾正的糾正，對不真實、不合規、不合法的原始憑證堅決不予報銷；對不合規的憑證指明原因，要求改正。保證會計憑證真實、合法、準確、完整，絕不允許一張不合理的單據進入核算機制。
（4）原始發票每張都有經辦人、證明人和組、村兩級審批簽字并加蓋村監督委員會公章，并且每筆開支滿200元的附有資金開支申報單，申報單內容填寫、審批齊全，支出超出千元的必須經鄉財經領導小組審批后方能報賬。
（5）報賬單的填寫，要求村會計要將報賬單位名稱、日期、會計科目、原始單據張數、村會計簽名填寫全后方可報賬，總會計與總出納審核無誤后簽名；
（6）總會計及時準確的完成記賬、結賬工作。及時填報各類月度、季度、年終財務報表，按時向上級部門報送，總賬與明細賬相符，做到月清月結；
（7）按照“統籌兼顧、量入為出；以收定支、略有結余“的原則，認真編制和執行財務預算。嚴格按照財務收支計劃執行當年開支，計劃外開支要填寫計劃外開支申報單，嚴格實行收支兩條線管理，堅決杜絕坐收坐支現象發生。
（8）嚴格按照“一事一議”籌資、籌勞折資標準進行籌資籌勞，籌資籌勞程序合乎規定，“一事一議”籌資籌勞公益事業項目必須依照公開、公平、公正的原則面向社會招投標，并簽訂規范有效的書面合同，項目工程建設完工后，承建人憑正規發票連同合同及工程驗收單進行核算。
（9）發展壯大集體經濟，工作年初給各村下達任務，對于“空殼村”收益年初與各村主任分別簽訂協議要求各村按協議和任務數完成。
（10）村級轉移支付，票據合規，原始單據要有村主任審批并加蓋鄉鎮農經站初審專用章，附有資金開支申報單，申報單內容填寫、審批齊全，支出超出千元的必須經鄉財經領導小組審批后方能報賬，要求各村會計及時登記電子版日記賬，每季度25日報總會計，總會計負責匯總上報日記賬匯總表。
（11）村務公開工作嚴格按照縣農經局的要求公開每季度公開的內容，從2010年1月份開始，我鄉又推行“村集體財務村務公開”留取圖片的做法，要求每次村務公開后由村會計取回圖片留檔，最后將村級財務公開的內容及圖片存檔。
3 取得的成效
3.1 加強了基層組織建設
“三資”管理工作的各項制度的建立和完善，緊緊地抓住“民主管理”這一主題，通過對公有資產、資金、資源建立并實施規范的管理，不僅盤活了公有資產、資源，也確保了村財村務的及時公開。同時，通過引導廣大群眾積極參與農村公共事務管理，實現了最廣泛的民主監督，對推進村民自治，保證農民群眾當家作主奠定了基礎。特別是各項制度的建立和完善，對提高農村基層干部依法治村、民主管村打下了基礎，村干部的政策觀念、法律觀念和民主意識及全心全意為人民服務的宗旨意識明顯增強，執政能力不斷提高。
3.2 強化了農村黨風廉政建設
通過“三資”工作的順利開展，強化了對公有資產、資源、資金的監管力度，確保資產、資源、資金的管理在“陽光下”作業，暢通了組織監督和群眾監督渠道，有效地杜絕了村干部在資產處置、資源上的腐敗行為，真正達到了“給群眾一個明白，還干部一個清白”的目的。同時還促進了村財務報銷審批、重大村務管理等其他村務公開、民主管理制度的落實，將村干部各項權利置于廣大群眾監督之下，有利于防止村干部權力失控、決策失誤和行為失范，從源頭上預防和治理了腐敗，強化了農村基層黨風廉政建設，在農村進一步形成穩定、和諧的發展局面。
4 不足之處
4.1 對村級財務監管不力
目前村級財務管理制度比較健全，但村與村的落實情況不一樣，主要是一些村村務公開監督小組職能得不到充分發揮。
1.認真檢查各班衛生，包括日常檢查、大掃除檢查。檢查中做到公平、公正、公開。認真做好檢查評分的統計和公布，盡量減少錯誤。
2.做好 “衛生流動紅旗”的評比工作。在日常加大檢查力度，體現出檢查的公平公正。
3.更改檢查項目及檢查標準，將上學期新更改的檢查標準列入到我們的檢查標準中，并利用學期初衛生委員會向各班衛生委員做統一講解。
4.協助各班做好衛生死角的打掃與清理，督促各班做好教室衛生的保持工作。學期初向各班發放砂紙。
5.配合學生科、學生會其它部門的工作，積極認真不推辭。
6.每周召開一次“部內成員例會”及時傳達學校布置的任務，對于部里的大事共同討論，大家集思廣益從而把事情做的更好。
7.開展“衛生委員一幫一”的活動，由一個衛生較好的班級衛生委員指導幫助一個衛生相對較差的班級衛生委員，互相交流經驗，提出問題，相互幫助。
8.定期反饋衛生檢查結果，每日反饋一天內的結果，大掃除結束后反饋大掃除結果，每周二張貼上周總表并以反饋形式對90分以下的班級進行反饋，讓 班主任老師及時了解情況。
9.定期開展部內成員交流會、衛生委員座談會，互相交流經驗，提出改正意見。
10.認真、廣泛聽取同學們的意見和建議，提高部內成員的工作能力、糾正工作中的方式方法，及時改正。這樣既能增近我們與衛生委員之間的關系而且有利于我們工作的提高。
11.增加衛生抽查，努力使檢查做到真正的不定時、不定班，消除主觀因素，盡量維護公平，引導各班養成良好的衛生習慣，隨時隨刻保持教室衛生、整潔。
12.增強各班衛生委員的責任觀念，增加衛生委員考勤制度，督促衛生委員能按時到班督促衛生打掃，按時開會與衛生委員探討管理方式。
13.排除各班安全隱患，在檢查中一旦發現有安全隱患立即通知各班負責人并及時上報學生科。
14.在部內成員之間樹立起認真檢查的觀念，引導每位成員能夠做到對待工作認真負責、公平公正，與同學交流時態度和藹、親切，不居高自傲。新成員進部初期認真做好培訓。
15.加強與各班衛生委員的溝通協調，學期初召開“全校衛生委員會”對于本學期的衛生檢查制度及各方面的要求做出介紹，動員大家能夠主動、積極配合我們工作。學期中旬召開衛生委員座談會，大家互相交流經驗，提出改正意見。
英文名稱：Chinese Journal of Dental Materials and Devices
主管單位：浙江省衛生廳
主辦單位：浙江省人民醫院;上海生物材料研究測試中心
出版周期：季刊
出版地址：上海市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1004-7565
國內刊號：33-1153/TH
郵發代號：32-56
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1992
期刊收錄：
核心期刊：
期刊榮譽：
聯系方式
4.另外一隊，繼續游戲。
【活動準備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞(主持人自行準備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。
【活動經費預算】
1.燒烤費用25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!
2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4夾銀幣
5聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。
【活動準備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞(主持人自行準備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。
【活動經費預算】
1.燒烤費用25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!
2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
張。
4夾銀幣
1、國際電影節不是看電影的。
2、國際電影節（international film festival）是世界各國電影藝術和技術成就展覽的盛會。其主要目的是交流經驗、互相學習、促進各國電影事業的發展。通常都設立一個國際評選委員會，對正式參展的影片進行評選，對優秀影片和它們的作者（包括導演、編劇、演員、攝影、作曲、剪輯、服裝、美工、特技等）授予獎品或獎狀等，也有只參展不評獎的國際電影節。它的舉行對世界電影的發展具有重要意義。其中戛納國際電影節、威尼斯國際電影節、柏林國際電影節并稱為歐洲三大國際電影節。
（來源：文章屋網 ）
英文名稱：News Window
主管單位：
主辦單位：貴州日報業報業集團
出版周期：雙月刊
出版地址：貴州省貴陽市
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種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1673-0763
國內刊號：52-1034/G2
郵發代號：66-68
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1987
期刊收錄：
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中文核心期刊(1992)
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紅網長沙11月30日訊（記者 劉怡斌）受湖南省教育廳委托，湖南省教育國際交流協會正在開展面向全省的“擴大教育開放，加強國際交流”論文征集活動。該活動是為了貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》，進一步擴大湖南教育對外開放，加強湖南教育國際交流，使之真正成為推湖南省教育體制改革、促進內涵發展、培養國際化人才的重要力量。
參選論文（或調研報告、經驗文章）應圍繞湖南建設教育強省、擴大教育開放的實際，探索湖南作為中部地區、內陸省份的教育對外開放的特點，從而抓住機遇，創新發展。總結經驗的文章要突出特色，未來構想的論文重在改革，調研報告要有現實針對性。
此次論文評選，由湖南省教育廳主管外事工作的領導出任評審委員會主任，協會會長出任評審委員會副主任，協會副會長和相關權威機構負責人出任評委會委員。協會秘書處負責論文收集和評審組織服務工作。
所有論文免費征集。擬設一、二、三等獎，將頒發獲獎證書和紀念品。一等獎將在協會2011年換屆會議上交流經驗。優秀論文將由《湖南教育》等教育媒體開辟專欄，摘要發表。入選論文將由湖南人民出版社結集出版。歡迎湖南普通高校、高職院校、中等專業學校、普通中小學、教育機構從事教育外事工作和國際交流的領導和工作人員以及在湘教育系統外籍專家、教師撰寫論文，踴躍投稿。截稿時間2010年12月底。
稿源：紅網 作者：劉怡斌
英文名稱：
主管單位：
主辦單位：新疆維吾爾自治區書報刊發展中心
出版周期：雙月刊
出版地址：新疆維吾爾自治區烏魯木齊市
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種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1672-2485
國內刊號：65-1240/G2
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發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：2003
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核心期刊：
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英文名稱：Journal of Jiujiang University(Natural Science Edition)
主管單位：江西省教育廳
主辦單位：九江醫學高等專科學校
出版周期：季刊
出版地址：江西省九江市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1006-3838
國內刊號：36-1188/R
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發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1986
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本人系xx系09121班學生，現將本人暑期社會實踐報告如下：
此次暑假歸鄉，不僅僅是本人回家，還帶回了學校布置給的任務：參加暑期社會實踐。回家在探望過親屬之后，我便開始著手尋找工作，拘束于行唐這個小縣城，工作缺位本就不多，更何況是大學還沒有畢業且只是做一小段臨時工的學生，尋找工作的難度可想而知。奔波一天，并無收獲。所拜訪的單位或公司不是以學生能力有限，恐難勝任工作而推辭，就是以學生工作時間短而拒招，有的單位甚至直接說：“不找暑期工。”其實并不是我暑期工沒有這方面能力，也并不是公司單位沒有缺位，只是我學生一族做暑期工，出于暑期時間的限制，難以找到工作，覺此，我尋找工作的信心也增添了許多，只要我對公司單位的人動之以情曉之以理，必能找到一份好工作。
次日，我踏車來到縣城，繼續尋找工作。尋至郵政銀行門口時，見有許多人在門口在推廣郵政的新業務，我眉頭掛喜，心想或許會在這找一份工作，我進門找到業務部經理，然后再和他經過長達兩個小時的交談（實為苦口婆心的糾纏）之后，經理終于答應，給我一份工作，就做新出臺業務的業務推廣員，推廣宣傳業務，工作場合即為大街小巷，城市農村，工作時間為早7：00到晚6：00，作為一個讀一個對社會交流經驗只懂皮毛而已的在校學生，做臨時工能有此待遇，我已經知足而樂了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人口流動大的城市下手，幾天下來，毫無斬獲，這對我滿懷信心的工作勁頭，無異于晴天霹靂的打擊，拖著疲憊的身體回家后，卻放心不下工作，心想，長此下去，就算自己不會被經理炒掉，也會讓經理對我有“遲疑”的想法。但冷靜下來思考，其實并不是自己無能，不能勝任這份工作，或許是自己這方面的經驗欠缺，以及社會交流能力的有限，導致自己沒有做出成績來，于是我決定，在改進一下自己推廣業務時向客戶介紹業務的態度，對客戶想要了解的業務內容，怎樣介紹才能讓客戶更了解，更清晰，從而放心的去嘗試。
第二天一早，我滿懷信心的出發，繼續向縣城進軍，可一天下來，還是無所收獲。這回我忍不住了，便向已經做過的這個的哥們請教，交談后覺得或許是自己一開始就想錯了，其實城市人口流動雖大，可大部分人都是有事在身，顧不得聽我們這些人煩叨，而且城里人就算有富余的錢也早已在新業務出臺之前，投資了其他業務，哪里還會有錢投資這個業務，所以說我應該向一直沒有到過的農村進軍，這個業務不錯，屬于惠民的，況且我也生自農村，和農民伯伯們談起來，他們還會易于接受我的講解。入戶推廣畢竟是在家里說，他們也可細下心來聽我介紹，他們富余的錢都存在了銀行里，利息遠沒有這個業務的誘惑力大，相信經過我的一番講解和勸說，他們對業務的賺錢前景有所了解以后，他們會有所心動的。
清晨我塌車開始向農村進軍。今天下來，收獲也并不是太多，只是有幾家記下了電話號碼，說要考慮一下，考慮好了回給我電話，當然，這也已經很不錯了，比起前幾日，收獲不小。幾日后陸續有電話打來，大部分還是要投資這個業務的,我當然欣然前往，做成了幾家客戶，心中甚是高興。看來，的“農村包圍城市”的理論也適合于我的工作。在又一次統計業務員成績時，我也榜上有名，這無形中又給了我莫大的支持與信心，也正是這信心，支持我一如既往的做到了最后......
看著桌上的工資，我知道它不僅僅是錢這么簡單，它包含了我一個假期的辛勞與汗水，在這辛勞和汗水的背后，更多的是我一個假期的工作經驗、交流經驗以及我剛開始找工作時的應聘經驗，還有好多我所不能形容的物象，所有這些將一直支持我在為夢想奮斗的路上，更好、更穩、的發展！
關鍵詞：自主探究經驗；集體交流經驗；總結提高經驗
中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）22-097-01
課程標準（2011版）指出：數學活動經驗的積累是提高學生數學素養的重要標志。幫助學生積累數學活動經驗是數學教學的重要目標，是學生不斷經歷、體驗各種數學活動過程的結果。數學活動經驗需要在“做”的過程和“思考”的過程中積淀，是在數學學習活動過程中逐步積累的。”因此，教師必須開展有效的數學活動，讓學生在真正的活動經歷中積累數學活動經驗，從而提高學生自身的數學素養。
一、讓學生經歷獨立思考，積累自主探究經驗
讓學生經歷獨立思考，不僅能夠激發學生的思維，更重要的是積累了學生的自主探究經驗。
在一年級數學《認識圖形》一課中，我充分關注學生已有經驗，幫助學生直觀地認識常見的平面圖形，并讓學生在活動中做出平面來，幫助學生積累數學活動經驗，促使學生從整體上感知這些平面圖形的基本形狀，獲得豐富的數學活動經驗，感受圖形之間的聯系。首先，教師出示長方形、正方形、三角形、圓等圖形，問學生：老師帶來了一些圖形，你們認識嗎？（學生口答后，把圖形貼在黑板上）。然后，再讓學生摸一摸。師談話：其實，這些圖形就藏在小朋友手中的物體上呢！（學生提前搜集了相關物體）不信你們仔細看一看、摸一摸，看誰先找到它們。學生非常感興趣地在幾何體上找圖形。最后，讓學生畫一畫，探索由物到形的過程。師談話：剛才我們分別從長方體、正方體、三棱錐和圓柱的面上找到了長方形、正方形和圓。如果它們能從物體上走下來跟大家見見面，那該有多好啊！你們有什么好辦法嗎？請同學們動腦想一想。學生可能想到下面的方法：① 把這些圖形從紙盒上剪下來；② 把這些圖形描下來（先讓學生說一說怎樣描，再示范）……這樣，經過學生的自主思考探索，對圖形的樣子及特征有了更加深刻的理解，學生經歷了自主探索的過程，積累了寶貴的數學基本活動經驗。
二、讓學生經歷小組合作，積累集體交流經驗
小組合作學習，可以使學生之間優勢互補、形成良好的人際關系，促進學生個性健全發展，并能在合作中積累集體交流的經驗。
如在《分數的意義》教學片段中，學生被分為4人一小組，每人手上有4根小棒。活動要求是：每組從第一位同學到第四位同學，拿出的小棒分別占原來手中的1/2、1/3、1/4、1/5。不能損壞小棒。學生開始拿。有的很快地拿好，有的開始小聲議論：1/3、1/5不好拿，一邊少了一根，一邊多了一根。師適時地說：同組內的小棒可以相互借調。這時，學生們都熱烈地交流起來，很快就解決了問題。隨后教師又讓學生在小組中交流1/3、1/5是如何得到的，這就使學生更加深了對分數意義的認識，最后，又進行深度拓展，在整個小組中，你還可以拿出幾分之一，這樣使學生在充分考慮整個小組小棒總數量的前提下，進行各種拿法的探索。在這樣的活動中，學生是由于需要而主動地合作交流，不是被動地進行合作，這種心態會產生積極的學習效果。
對于小組合作學習，教師要認真鉆研教材、精心安排合作學習的最佳時機，把合作落到實處，只有這樣，才能使學生真正經歷小組合作的過程，體驗小組合作的快樂。小組合作學習的最佳選擇點是：一是在學生思維受阻時開展小組合作學習；二是在學生意見不統一時開展小組合作學習；三是在問題的答案不唯一時進行小組合作學習。在這三個選擇點上進行小組合作學習，可以讓學生的思維得到啟迪，思路得到開闊，能夠更好地訓練學生的協作精神和創新意識，從而更好地積累集體交流的經驗。
三、讓學生寫反思日記，積累總結提高的經驗
學生的活動經驗，不管是成功的，還是失敗的，對于自身的成長來說，都是十分重要的，如果學生能夠及時總結、反思，對學生數學素養的提高是十分有效的。而讓學生寫數學日記，不僅能記下自己的生活經驗和活動體驗，而且也有助于培養學生的觀察能力，思考能力，從而提高學生解決問題的能力。學生數學日記能手的培養可以從以下幾方面入手。
1、確定數學日記的內容
數學日記的內容可以考慮以下四方面：一是心得體會。學生在數學課堂上的想法、體會等，都可以在日記中寫上，或者自己對老師、對教材的一些看法也可以寫在日記本上，與教師進行書面交流。二是寫疑難問題。學生在學習數學的過程中，遇到的疑難問題，一時無法解決，或者有自己的思路，但無法確定時，都可以寫在日記中，尋求教師的幫助。三是寫創新發現。學生在數學中，有什么好的學習方法，解題方法，或其它方面的發現，都可以在日記中體現出來，與老師共享，因為發現問題往往比解決問題更重要。四是寫生活中的數學。數學來源于生活，生活中處處有數學，比如媽媽帶自己買東西時遇到的問題，生活中需要計算面積的問題，聽到大人們談論的各種數學問題，都可以記錄下來，進行分析。只要做個有心人，生活中處處是數學。
乙：這是一個相聚的夜晚
甲：今晚是個心與心溝通的日子
乙：今晚是愛與愛交融的日子
甲：聽，暖暖的春風在我們耳畔響起，那是老師對我們的諄諄教誨。
乙：看，皎潔的明月在湛藍的天空高掛，那是父母對我們期盼的眼神。
甲：在這美好的夜晚、
乙：在這難忘的時刻
甲：為了一個共同的愿望
乙：道出您的憂慮
甲：獻出您的高招
甲、乙：同在藍天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽!實驗小學503班家長座談會現在開始!
甲：首先由我們的班主任汪老師發言。
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乙：聽了老師的講話，我深受啟發。老師呵，您就像媽媽一樣，時刻關心著我們的成長!
甲：下面由語文老師劉老師發言。
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乙：從老師的話中，我讀出了老師的敬業、執著，同時，也深深體會到了老師的艱辛!
甲：下面有請校長講話，大家掌聲歡迎!
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乙：校長一席話，勝讀十年書啊!感謝校長的精彩發言!
甲：接下來有請家長們自由發言，交流經驗!
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乙：家長們的發言熱烈而又精彩
