時間：2022-11-15 14:47:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇階段工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、專家指導
兩年來，學校曾先后幾次請到劉良華教授、肖川教授、胡遠明教授等為我們進行講學，讓我們從宏觀角度審視自己的課題和教學；而省數學教研室劉富森主任、市數學教研室連珂老師更是就計算教學的本質為我們進行針對性的指導。
二、領導重視
我們的課題與2010年學校制定的數學工作計劃重點不謀而合，借助學校對此項工作的重視，我們的課題研究有了許多便利條件。在 領導重視的“東風”下，許多研究就變得容易了很多。
三、研究過程
1、在課題實施之前，作為課題主持人，我和課題組成員利用集體備課、教研的時間，一起學習先進的教育理論與思想，希望通過學習，讓理論來指導實踐，融數學教育教學理論研究于數學計算教學實踐之中，使得課題研究獲得質的躍升。同時，我們還有所分工，收集有關課題的資料，為課題框架構建完整、充分、飽滿的軀體，保證課題的質的完美和量的統一。
2、經過學習研究、展開討論，結合本組實驗教師的理論層次、綜合素質等情況，我們實驗教師確定“在解決問題教學中提高學生的計算能力”課題從三個方面研究：解決問題的課堂教學研究，學生的計算方法研究，家校的有效聯合研究。
3、教育教學的主戰場在課堂，課題研究重點在課堂教學上，實驗教師以課堂教學為切入點，把如何引導學生自主探究算法、合作交流學習作為實驗研究的起點，教師對傳統的教學行為進行反思，與新課標所倡導的教師教學行為進行對比，從學生的生活經驗和已有知識出發，創設生動有趣的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流來獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師的指導下生動活潑、主動探究、富有個性地學習。
4、結合學校組織的大型教研活動，“同課異構”、“青年教師教學展示”以及“說課展示”等活動，課題組老師抓住每一個有利機會，選擇適當的教學內容進行研究，以活動為契機，以實驗研究課為載體，精心組織，凝聚全組之力，構建“自主探究、合作交流” 促進學生共同發展，讓學生親身經歷數學知識的形成過程。如實驗教師賀紅曉老師執教《倍的認識》，鄭青老師執教《捆小棒》；李圓圓老師執教《三位數乘兩位數》，王芳老師說課《5的乘法計算》，葛盛菱老師說課《分房子》，郝雅琪老師說課《9加幾》等。在這些實驗研究中，活動方案合理可行，情境創設實用新穎，素材選取翔實可靠；著眼于探討在數學活動中如何處理好“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的內在關系，活動中教師合作探究、交流借鑒，課題研究形成了濃厚的氛圍。
5、每次教研活動后，教師帶著反思聽同仁點評，及時進行反思撰寫，以領會課堂教學的真諦，每次互動交流教師都有自己新的看法和想法。實驗教師帶著問題、質疑，聽同行點評，明確學習新課標，不僅是了解，更重要的是理解和貫徹；要靈活使用教材，不僅是抓住課本的關鍵，更重要是適合學生發展的活動場；要突出學科的特點，不僅要有專業化教學，更重要是創造性地啟發學生的探究欲望，培養學生自主探究、合作交流的學習能力。在一系列的研究課活動中，課題組全體實驗教師得到很好的培訓和鍛煉，取得了突出的教研成績。
6、學生的教育僅僅靠學校是遠遠不夠的，尤其是現行教材中習題量偏小，練習量不夠，導致計算速度慢，計算方法單一，解決這個問題單靠每天的40分鐘數學課是絕對不夠的，需要充分調動家長的積極性，家校合作，讓孩子能夠每天進行適當的口算練習（如每天20道聽算題目），適時進行精神鼓勵（評選口算之星、頒發計算小能手獎狀）和物質獎勵（鉛筆、橡皮之類的小文具）。
四、 成果形成
1、課題組成員積極撰寫課題研究課案、論文、教學反思、經驗總結（每月每位實驗教師最少撰寫兩篇）。文章形成初稿后，在本組討論、交流，形成課題研究成果。
2、經歷一年多課題研究后，課題組的每一位教師都樹立了新的教學理念，獲得了正確的價值取向，改變了傳統的教育教學行為方式，提高了教育教學技能，形成了新課標所倡導的課堂教學模式。尤其是參與課題研究的年青教師，教學水平有很大提高，有三位先后參加河南省和鄭州市的觀摩課、優質課活動，取得比較理想的成績。
五、研究反思
通過課題研究與實踐，我們雖然取得了不少成果，但隨著研究的深入，我們發現實際課堂教學中仍存在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的重點，以進一步提升課題研究成果質量。
1、要進一步引領實驗教師教學觀念的轉變，全面促使他們自覺地、創造性地投入到“自主、合作、探究”學習方式的變革之中，不能因為班額大、不便于操作而放棄改變。
2、要在研究的低年級學習階段，特別重視對學生良好學習習慣的培養，不因對成績的重視而忽視良好學習品質的培養。
3、對班級內缺少家庭教育的個別孩子，要想法設法提高其學習積極性，避免社會不良因素的干擾。 （1）
以下內容與本文課題階段性工作總結相關，可查閱參考：
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4、要積極調整“引探”策略，激活學生思維，努力達到讓學生在質疑中探究，在探究中發現，不讓學生把計算教學歸為“枯燥無味”的范疇。
5、要盡量完善評價標準，全面、客觀對學生計算能力進行有效評價。
回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學校得以持續發展的強大驅動力，是顯示現代教育魅力之所在。我們將不負眾望，求真務實，積極創新，努力譜寫自主、合作、探究教學特色建設的新篇章。
【2】
每次遇到工作的事情，都煩躁的要命。為什么出來這么多年了，工作中還是像個剛出爐的呢？是自己夠單純，還是夠白癡。
首先，跟客戶。對待客戶要好好應付，圓滑是必須的。同時也要及時反應及回復客戶的問題，做到讓客戶及時了解明白。不要讓客戶覺得這個業務就一擺設。善意的謊言，不僅能提高公司形象同樣也能保護公司的利益。其實，每次面對客戶的指責，你可以轉換下，不要每次都傻傻的沉默，像個做錯事的孩子。在現實社會中，不是每個人都像你家人那樣疼你縱容你。真的是太傻了，出來幾年了，思維竟然還沒有一個剛出來的靈活。死去算了。
其次，對待老板。總之來說，還是你的做事方式不對。需要老板處理問題，那么首先要把存在的問題，老板需要了解的資訊都弄清楚，弄明白了。這樣，老板才能思路清晰，才能給你一個處理的辦法。像今天，你就應該先把海運費等一系列的費用都給弄清楚明白了，然后問老板該怎么回復客戶。而不是，傻傻的打個電話給老板，說這個怎么辦。老板要的不是一個傳話筒，而是一個能幫助他解決問題的人。現在，同樣的問題你已經錯了兩次了。記住你自己的誓言，再一再二不再三。不能有下次了。與老板相處，圓滑也是必須的。要時刻讓老板明白你在干什么，是在為老板做什么。不能整天沉迷于一些無聊的東西。那些東西是休閑的時候做的，現在你拿老板的錢，是要幫老板處理問題的。另外，老板請你都會要求你為他工作的。出現錯誤的時候，適時的圓滑不僅可以讓老板覺得你不會錯的太離譜，也會讓自己有緩和的余地。有時候正直實話實說是好的，但是有時候，是必須說話的。以后說話做事多長個心眼。
對待同事，有些人，還是對他留個心眼比較好。畢竟這個社會是殘酷的。
總之，你，以后要好好努力。不要只說不做。
加油！無論工作還是學習還是生活。
一、樹立以公司興我榮的工作理念，堅持做到工作高標準
公司是員工發展的平臺，更是學知識長見識的舞臺，也是求生存謀發展競技能的擂臺。只有公司不斷發展壯大、效益的節節攀升，才能更好的展才華，謀薪酬。為此，從到公司的第一天起，自覺樹立了公司興我光榮，公司發展我進步，公司壯大我高薪的工作意識，并在實踐中付出實施，主要做到了：
一是從基礎做起，自覺遵守公司規章制度。堅持在熟知各項工作制度的基礎上，自覺遵守。每天堅持早來晚走，自覺打掃衛生，中午時間，利用休息時間堅持值班，工作。在這三個月里，始終堅守在工作在崗位上，做到了以公司為家，愛公司勝家。
二是以公司發展為己任，極積獻計獻策。公司的發展壯大是我的最大心愿，最高工作標準。這是我心所想的，我也是堅持這樣的做的。比如，針對公司個別員工極積性不高、主動性不強、向心力不行的問題，有針對性向公司提出引入競爭機制，多勞多得機制和獎懲機制等，一些合理化建議得到公司采用，收到了良好的成效。
三是虛心學習請教，維護公司內部團結。目前，針對業務發展需要，根據自己的實際情況，堅持利用業余時間到廣發會計培訓班學習，提高業務技能，以適應公司發展的需要。同時，對不懂的問題，難于掌握的技能，向楊經理請教，向老會計學習。針對個別員工有時存在的不良情緒影響工作時，積極做思想化解工作，擔當心理疏導師，自己維護公司內部團結，增強公司凝聚力、向心力。同時，自覺克服編瞎話、說怪話、扯閑話的自由主義思想；自掃門前雪，不管他人瓦上霜的本位主義思想，以及辦公用品的浪費等敗家子思想。
二、樹立了客戶至上的工作理念，堅持工作高效益
做為一個公司，只有有客戶，才能有效益，有效益公司才能取得更大發展。為此，思想上牢固樹立客戶至上，客戶是上帝的工作理念，堅持做到：一是營銷采取真誠服務。通過詳細解答客戶提出的問題，用心傾聽客戶反應的各種各樣的問題，耐心解答客戶反應的各種問題，用誠心換真心，用真心贏得客戶的信任。二是店內銷售用微笑服務。對來店面采購商品的顧客，始終以微笑解答顧客提出的各種問題，講解各種商品的功能，用途，以及售后服務等情況，以微笑贏得顧客的信賴。三是遇到困難不退縮。針對營銷過程中出現的客戶不配合，不接聽，甚至惡言相向等情況，堅持不退縮、不報怨、不氣餒，始終保持昂揚的精神狀態，堅忍不拔的工作意志。
三、樹立為公司盡責為己任的工作理念，堅持工作高效率
在公司這個三個多月里，針對公司賬務積壓，統計不系統等情況，自覺樹立在職就要盡職，有責就要負責的工作理念，堅持工作中加班加點，連續多個小時不離座，不抽身，四個多月帳目，用不到一個月的時間，但到的徹底解決，使公司賬目走入了正歸。同時，在休息腦筋的有限時間，進行網絡，電話營銷，同時，也增長了知識，學習了技能，提高了工作能力。
在這段工作時間里，雖然完成了本職工作，取得了較好的成績，但也存在一定的問題，體現在：
學校疫情階段性工作總結報告
為進一步落實上級領導部門關于預防X感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，x年x月x日，X學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。校長作為學校預防控制X感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、建立制度，完善措施。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
三、做好宣傳動員，實行聯防聯控。學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及X感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
四、停課不停學，停課不停教。“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。
五、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行x小時值班制度。加強校內值班，實行x小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區X感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
接下來，我校將進一步加大工作力度，將X感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
公路路政執法監察支隊第五大隊公鐵交叉道口管理工作階段性工作總結
為了全面落實《公路路政執法監察總隊關于進一步加強公鐵交叉道口管理工作的通知》（內交路政發〔2019〕24號）文件精神，根據支隊指示和要求，全面及時的做好公鐵交叉道口統計工作，現將工作階段性總結匯報如下：
一、開展摸底調查行動
五大隊對轄區內公鐵交叉道口和公跨鐵立交的基本情況進行細致的摸底，并對摸底的調查情況建立了檔案。
二、積極協調有關部門，強化道口管理工作
積極協調有關部門，加強安全管理，對做好道口安全工作起到了關鍵作用。由五大隊牽頭，會同當地養護管理部門對公鐵交叉道口進行常規檢查、專項檢查、查硬件設施狀況，查安全隱患，發現問題及時整改，并要求養護部門將整改情況及時反饋。五大隊公鐵交叉道口監管工作已初步形成了雙方聯合機制。工作中各司其職、各負其責，又相互配合、形成了齊抓共管的良好工作局面。
三、具體情況。
經五大隊及當地養護部門的共同配合，在全旗境內只有兩條公鐵交叉道口。
按照武組發［2011］59號文件要求，審計局黨支部認真學習貫徹市委《關于在全市創先爭優活動中開展萬名黨員干部“三進三促三提高”活動的實施意見》精神，堅持以創建“五型”機關為目標，把“建設一流隊伍，培養一流作風，創造一流業績”作為衡量創先爭優活動成敗的一項重要硬性指標來抓，統籌兼顧，精心組織，周密安排，扎實穩妥地推進全局創先爭優活動深入開展，使黨支部號召力、凝聚力、戰斗力得到進一步加強，全體干部學先進、爭先進的積極性得到最大限度調動，黨員的先鋒模范帶頭作用得到充分發揮，有力地促進了今年各項工作任務的全面完成。根據縣委創先爭優活動領導小組辦公室工作要求，現將十一月份活動開展情況匯報如下：
一、繼續強化黨員干部理論學習教育。局機關黨支部在創先爭優活動中，認真組織黨員干部系統學習了黨的十七屆五中全會精神及xx總理對“十二五規劃”的說明等相關文件精神，進一步加深了黨員干部對今后一段時間內國家經濟增長模式轉型趨向及保持國民經濟可持續健康發展的戰略部署的認識，并將其貫穿于我局創先爭優活動全過程，使審計工作都完全符合科學發展觀的要求，更好地服務于全縣經濟建設大局，為創建“五好”黨支部及“六型”機關提供強有力的理論支撐。
二、嚴格按照“五好”“五帶頭”工作要求，我局始終堅持把“講黨性、重品行、作表率”活動與開展創先爭優活動有機地結合起來。深入開展“講黨性修養、樹良好作風、促廉潔自律”為主題的作風教育活動，從根本上解決黨員干部在思想作風、工作作風、紀律作風等方面存在的不足及問題，是創先爭優活動一段時間內常抓不懈的一項重要工作。局黨支部充分利用集中學習時間，邀請縣黨校老師、離退休老同志、局領導班子成員開展理論講解、經驗介紹、案件分析，并就如何加強機關作風建設及反腐倡廉等問題開展卓有成效的交流，進一步強化了黨員干部四種意識（即危機意識、創新意識、服務意識、勤儉節約意識）。
三、認真開展群眾評議。會上，支部書記、副局長xx同志受黨支部委托向大會通報了審計局開展創先爭優活動情況，并對承諾兌現情況作了說明；8名黨員干部結合各自工作情況、分析檢查狀況及承諾落實整改情況作了口頭匯報。情況通報實事求是，客觀公正，既肯定了成績，又一針見血指出了問題和不足，同時，也提出了很多切合實際、行之有效的整改措施，達到了分析問題、發現問題、解決問題、互促互學、共同提高的預期目的，會中，大家發言踴躍，會議氛圍友善。辦公室根據與會同志提出的意見建議，共梳理歸納出各類建議意見4條，提出針對性整改措施4條。經現場統計，局黨支部在領導班子建設、黨員隊伍建設、工作機制、工作業績、群眾反映情況、公開承諾兌現等六方面群眾綜合評議結果為好；8名黨員群眾評議均為好。（1）（2）
一、層層落實、認真抓好“門前五包”環境整治工作
于20xx年9月3日在××區政府三樓會議室召開了愛國衛生“門前五包”環境整治動員會，成立了由區市政局、愛衛辦、工商局、園林局、環保局、公安局等單位人員聯合組成的整治工作組。明確了整治范圍、整治時間。于20xx年9月4日在××區市政局會議室召開了愛國衛生“門前五包”環境整治工作組會議，會議進一步明確了整治范圍、整治時間，并把責任、地段落實到人。
愛國衛生環境整治工作通過電視、報紙等多種渠道進行了廣泛宣傳與動員以后，整治工作組分a、b兩個工作小組分別對城區所轄主要街道民主路、玉緣路、福慧路、香格里拉大道等逐一開展了“門前五包”責任書簽訂，同時督促各相關經營戶、企事業單位等進行整改落實。
從9月7日至9月25日愛國衛生環境整治工作組共簽訂了4523份“門前五包”責任書，具體為：民主路442份，福慧路322份，玉緣路196份，花馬街、教育路184份，象山路213份，香格里拉大道326份，東界河284份，長水路554份，安通路124份，玉泉路74份，祥和路217份，吉祥路及康仲路187份。社區按照屬地管理的原則各街道臨街單位和門店由各辦事處組織簽訂，祥和辦事處簽訂160份;大研辦事處簽訂205份;西安辦事處簽訂600份;束河辦事處簽訂 760份，共計1725份。
通過開展愛國衛生“門前五包”簽訂與整治后，臨街單位及門店內外環境衛生明顯改觀，門店內外秩序井然，門前也很少出現亂停放各種車輛、亂堆放物品、亂畫墻面、亂掛有礙市容市貌的物品等現象，門店、櫥窗、玻璃干凈，廣告文字規范清晰，很多經營戶都表示大力支持，努力做到文明經營。
二、存在的問題
在取得成績的同時，面對客觀工作實際，工作中還存在著一些問題，具體表現在：
1、體制不健全。目前，城管重心下移工作還沒有到位，社區或城郊結合部的占道經營、亂堆亂放特別嚴重，對違章違規的經營戶，僅靠說服教育，很難提高管理效果。城管工作長效管理機制沒有建立，還沒有形成全社會齊抓共管的局面。
2、認識不到位。一是部分辦事處認為自己沒有執法權，簽訂責任書只是形式而不認真的組織簽訂，沒有做到應簽盡簽;二是部分經營戶對我們的簽訂工作不配合，極少數經營戶出現拒簽情況。
三、下一步需要開展的工作
開展“門前五包”是一項長期的工作，只有進一步加大綜合治理力度，，建立健全城市管理長效機制，全社會共同參與加大監督力度才能取得實效。
1、開展門前責任公示掛牌工作。經過一個月的組織簽訂，已完成第一階段的工作，年底制作門前五包責任牌子，對城區主要街道經營門前進行公示掛牌。加大社會對經營戶的監督力度及提高經營戶的責任意識。
為切實加強公司安全生產管理工作，夯實安全生產基礎。公司根據（高政辦發【2011】52號）《關于印發全市化工行業深入安全生產專項整治工作方案的通知》和總公司《關于繼續深入開展安全生產專項整治的通知》（晉蘭股字【2011】248號）文件精神，我公司開展了安全生產專項整治活動，通過兩個月的自查整治，現已基本完成第二階段的自查工作，現將自查整改階段工作情況總結如下：
一、成立機構 明確職責
為貫徹落實（高政辦發【2011】52號）文件精神和總公司（晉蘭股字【2011】248號）文件精神，公司專門組建了安全生產專項整治領導組，制定了安全生產專項整治工作方案。組長由總經理擔任，并對領導組的職責進行了明確分工，制定了專項整治的范圍、檢查內容、整治方式和步驟。各部門按照各自分工，負責職責范圍內的安全生產專項整治工作，要求領導組成員提高認識、認識形勢、開展好本次安全生產專項整治工作。
二、領導重視 明確責任
專項整治以來，公司安全副總在每次安全例會上，都對安全生產專項整治工作進行安排部署，并對存在的問題進行分析、制定解決辦法。總公司領導高度重視安全生產專項整治工作，嚴格按照制定的工作方案，認真開展安全檢查，根據方案檢查內容要求，每月逐條逐項進行安全檢查，六月份對我公司應急救援組織的建立和應急裝備、物資配備情況、應急預案備案和演練情況進行了檢查。七月份對工藝過程安全管理進行了檢查。確保了每個生產單位排查到位、整改到位，不留安全隱患。
三、認真開展自查 消除安全隱患
各部門嚴格按照方案和分工范圍，對照專項整治的范圍和整治檢查的內容，進行了逐條排查，對生產現場進行了全面檢查。通過自查發現問題，制定措施落實整改，將事故隱患消滅在萌芽中，通過6、7月份的自查檢查，共檢查出安全隱患 條，現已全部整改完成。對一時難以整改到位的隱患，下達了隱患整改通知書，實行“三定”，并將整改情況進行了復查。本次專項整治共下達了 份隱患整改通知書。
四、專項整治 促進安全生產
經過兩個多月的自查，公司各部門按照分工和職責范圍都進行了認真、深入的安全生產檢查，嚴格落實各項管理制度，對存在的問題和安全隱患都進行解決和排除。通過專項整治公司的安全生產工作得到進一步提高，現場管理更加到位，責任落實更加具體，安全制度更加完善，作業環境有了明顯改善，有力的推動了公司的安全生產。同時也為今年的安全生產工作打下了堅實的基礎，相信隨著安全生產專項整治的不斷深入，我公司安全管理工作會逐步走向規范化、標準化。
自4月30日深入學習實踐科學發展觀活動轉入第二階段以來，我局按照**區委的總體部署和《**區第一批深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作要點》精神，繼續強化理論學習，廣泛聽取群眾意見，深入查找班子和個人貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，深刻剖析癥結原因，認真撰寫領導班子分析檢查報告，扎實開展主題活動。進一步理清了工作思路，明確了努力的方向，制訂了整改的措施，使得學習實踐活動第二階段工作取得了實實在在的成效。現將有關情況總結如下：
一、座談交流，征求意見，力求找準突出問題
學習實踐活動第二階段，我局始終堅持把理論學習貫穿于整個活動的全過程。局長李華杰在轉段會上，對抓好理論學習做了進一步的強調，要求班子成員要始終抓住理論學習不放松，把理論學習貫穿于學習實踐活動的全過程。每個班子成員要養成良好的學習習慣，拓展學習的深度與廣度，保證學習的時間和質量。學習要緊密聯系實際，做到學以致用、學用相長，把學習實踐活動轉化為工作成效。各班子成員都能結合工作實際，按照區委實踐辦的要求深入學習科學發展觀一系列重要論述。通過學習，進一步加深了對科學發展觀的認識和理解，準確、全面地把握了市局、區委區政府的工作部署和要求。
為多方聽取意見，形成發展共識，查找突出問題，明確工作思路，在上一階段深入調研的基礎上，我們主要采取了兩項措施：一是及時召開座談會。組織召開座談討論會，引導干部職工聯系實際，談認識、找問題、拿舉措，進一步形成推動科學發展的共識，謀劃發展的新思路，營造解放思想、勇于創新、開拓進取的好氛圍，使我局領導班子分析檢查報告真正反映實際情況、體現群眾意愿。于5月20日召開座談會，向區政協領導、轄區經營戶征求意見。二是廣泛征求各方意見。為找準我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們向區直有關部門發出征求意見函20份，向轄區企業、個體工商戶發放調查問卷160份，廣泛征求對我局落實科學發展觀的思想觀念、隊伍建設、黨風廉政建設、服務效能、工作效率等方面的意見和建議。向各股（室）、所發出征求意見通知，征求黨員、群眾對局領導班子自身建設和黨性黨風黨紀等方面的意見和建議。從反饋的意見來看，各單位對我局的總體評價客觀、公正，幫助我局查找問題全面、準確。各單位普遍認為：長期以來，**分局始終堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞市局、區委區政府中心工作，把依法行政、服務經濟作為建設和諧工商的重點，為我區經濟發展作出了積極的貢獻。收到反饋意見函15份及《征詢意見及建議》表7份，經梳理為4方面11條意見、建議，為我局下一步分析檢查和制訂措施奠定了堅實的基礎。
二、客觀分析，仔細查擺，認真起草分析檢查報告
按照區委實踐辦的要求和我局實踐活動第二階段工作安排，在深入調查研究、廣泛征求意見、認真查找突出問題的基礎上，我局認真起草了領導班子分析檢查報告。
報告形成了三點共識：一是服從、服務于**區經濟社會發展大局，促進經濟社會又好又快發展，是我局貫徹落實科學發展觀的本質要求。二是積極營造良好的市場經濟環境，維護良好的市場經濟秩序，是工商部門貫徹落實科學發展觀的首要任務。三是堅持以人為本，切實維護消費者、群眾的合法權益，是工商部門貫徹落實科學發展觀的重要職責。
報告從服務決策、機關作風、隊伍建設、市場監管等四個方面認真查找了我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，并從理論學習深度不夠、深入調研不夠、抓落實不平衡、市場監管存在盲區等方面深入分析了主客觀原因。
報告從四個方面提出了加強局領導班子自身建設的具體措施：一是抓好自身建設，二是轉變工作作風，三是完善工作制度，四是加強業務建設。
報告從八個方面進一步明確了推進**工商發展的思路：一是認真貫徹落實市局“三保持一促進”各項措施。二是實行綠色通道，扶持再就業。三是實施商標培育機制，開展商標名牌戰略。四是支持農村致富，發展農村經紀人，支持訂單農業發展。五是加大對中岸集團及禮樂新華村的幫扶力度。六是開展班子下基層、解難題、創亮點活動。七是完善監管執法制度，規范執法行為。八是加強黨風廉政建設，推行《執法辦案跟蹤監督卡》制度。
三、圍繞主題，突出重點，及時開好專題民主生活會
5月27日，根據學習實踐活動第二階段工作安排，我局組織召開了專題民主生活會。區委第二指導組、區紀委常委、區監察局副局長梁宏弟參加會議。會上，班子成員圍繞會議主題和“四聯系四對照四找準”的要求，結合思想、工作、作風等方面的實際，暢談了深入學習實踐科學發展觀的體會，從政治理論學習、改革創新意識、發展取向思路、能力素質提升、工作作風轉變和黨風黨紀建設等方面，深入查找了貫徹落實科學發展觀中存在的突出問題，認真剖析了原因，提出了整改措施和努 力方向。大家本著互相幫助、增進團結和共同提高的愿望，對班子成員進行了誠懇的幫助批評，提出了建議和希望。民主生活會氣氛活躍，坦誠務實，形成了民主團結、務實創新的良好氛圍。會后，對查找出的班子和個人存在的問題，以及大家提出的意見、建議，進行了認真的匯總、歸納和梳理，進一步明確了整改重點，完善了整改措施，確保整改措施更加具體、明確、切合實際，更加符合我局各項工作科學發展的要求。
四、深入基層，解決難題，扎實開展主題活動
（一）扎實開展“下基層、解難題、送溫暖”活動。結合我局與禮樂新華村開展“結對共建”和干部下基層聯農村工作，制定我局黨員干部深入開展“下基層、解難題、送溫暖”活動方案。分管副局長帶領相關股（室）、所工作人員到新華村委會深入了解該村經濟發展的情況、在發展中遇到的問題。經過詳細調研，發現禮樂新華村的臘味產業初具規模，但是部分經營戶的經營資質不夠，營業手續不全。我局于是與新華村委會商定，把幫扶新華村建設規范經營的臘味村作為開展“下基層、解難題、送溫暖”活動的重點工作。分局班子決定，由禮樂工商所一名副所長擔任該項工作的聯系人。我局工作人員多次到新華村上門提供政策咨詢，召開現場會，到臘味經營戶實地了解情況，協調溝通衛生等部門，指導臘味經營戶規范經營。到目前為止，新華村所有16戶臘味經營戶都辦理了營業執照，新華村的臘味經營走上了規范化的軌道。
（二）扎實開展開展保增長、促發展幫扶活動。面對全球金融經濟危機，我局從實踐科學發展觀出發，及時調整工作思路，以促進地方經濟發展和服務企業為己任，迅速和江門市中岸投資有限公司組成“一幫一”結對幫扶，幫助該企業搶抓機遇，做大做強。
溶江鎮人口普查階段性工作總結
二、參加培訓，認真學習。根據縣人普辦的要求，我鎮于2012年7月初抽調一名人口普查業務骨干專程到桂林參加了市人普辦學習相關業務知識。培訓期間，學習了人口普查的地圖繪制、摸底、抽樣、普查表填寫細則、普查表審核等有相關業務知識。在整個培訓過程中認真聽講，對實際操作過程中存在問題集困難與市、縣及其他鄉鎮普查辦公室的人員進行溝通，以達到培訓的效果。
三、圓滿完成縣人普辦下達的人口普查前期工作任務。按照縣人普辦的要求，我鎮人口普查辦公室完成了全鎮17個村委、1個街委的普查區地圖繪制工作，并為每個普查區抽調了普查員和普查指導員315名，同時挑選10名左右普查員作為后備。
下一階段工作安排：
一、建立健全人口普查普查指導員和普查員的信息管理及人員分配。
二、召開全鎮范圍內的人口普查動員大會，作好人口普查宣傳工作。
三、對鎮人口普查工作細則及工作職責上墻，加強人口普查工作的監督。
四、繪制普查小區圖，并組織普查指導員和普查員培訓，做好人口普查摸底及正式入戶的前期工作。
五、按照縣林改辦的時間安排和普查任務落實各項工作。
溶江鎮人民政府
二0一0年八月十七日
齊市第二十一中學校陳惠娜
自開展黨史學習教育以來，我校堅持知行合一，以行踐言，把“學黨史”與“我為群眾辦實事”緊密結合起來，切實為師生和家長解決實際問題，努力建設家門口好學校。校黨總支多次召開會議，征集并研究辦實事內容，最終落到實處，取得了階段性的成效，現總結如下：
一、傾聽家長心聲，共育孩子成長。
我校開展了長期而有效的與家長溝通方式，以問卷調查和開發利用app軟件，切實傾聽家長呼聲，征求家長意見，了解家長需求，并及時有效歸納反饋建議，有效解決實際問題，深受家長好評。
二、建立新生入學咨詢臺，提供家長疑難問訊處。
我校建立了新生報名入學咨詢臺， 向家長解讀關于新生招生政策的相關規定，主要解決如下問題：
1、為進城務工人員子女入學做好登記，切實解決入學難的問題；
2、建立表冊，及時登記造冊，掌握小升初學生基礎信息； 3、按照上級相關新生入學規定做好政策解讀，減少學生家長多跑路的負擔；
4、學校將掌握的信息及時反饋教育局普教股。
此項工作由德育校長蒼然牽頭，工作目標在于幫助即將入學新生家長掌握建華區“陽光分班”的相關政策，讓每位學生和家長透明了解各項入學信息。
三、落實減負工作，消除家長困惑。
首先，在教學校長鄭賀新的帶領下，全校教師學習了教育局下發減負相關文件。然后，在全校各班調研摸底，全面深入了解學生學業負擔問題。最后，落實減負工作，作業布置落實執行，召開會議，提出要求，切實減輕家長負擔，為學生減輕作業負擔。校領導并做好長期督查計劃。
四、為師生安全保駕護航。
安全無小事，為保證疫情期間全校師生健康安全，后勤校長張海濤同志付出了很多努力。為有效管控，嚴格師生作息時間，保證家長按時接送學生，不在學校門前聚集，并細致入微做了以下部署：
1、召開班主任會議，落實按時上、放學時間，錯峰上、放放學；
2、有效防控疫情，減少聚集；
根據市委學習實踐活動領導小組的統一部署和要求，在市學習實踐活動第三檢查指導組的指導下，局黨組按照實施方案的要求，精心組織、認真謀劃、有序推進，準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關鍵環節，認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領導班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟，著力解決實際問題，取得了預期成效。現將分析檢查階段工作情況總結如下：
一、基本情況
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照市委的部署和要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我們及時召開轉段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領導班子專題民主生活會、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對我局在發展過程中存在的問題和意見，針對影響和制約統計事業發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成我局貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。
二、主要做法
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導組的參與下，專門召開了局領導班子專題民主生活會。領導班子民主生活會的召開，旨在進一步查找領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找統計工作中存在的問題和差距，通過發揚民主，集思廣益，形成了領導班子分析檢查報告，提出了整改措施。
1、精心組織，充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前，按照學習實踐活動方案的要求，認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動，摸清和掌握廣大干部職工的思想動態。通過召開座談會、民主懇談會、發放征求意見表和網上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見，查找統計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、網上征求意見、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關部門、服務對象等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。局領導班子在召開專題民主生活會前，就統計部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領導班子成員進行反饋。
3、緊扣科學發展主題，認真開好支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。在廣泛征求意見的基礎上，我們及時召開了支部組織生活會和領導班子民主生活會。一是認真撰寫民主生活會發言材料。會議召開前，領導班子成員及黨員干部都能緊密聯系思想實際、工作實際以及自己的本職工作任務，并按照貫徹落實科學發展觀總體要求，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出了整改計劃和今后努力方向。二是及時召開“兩會”，確保會議質量。在廣泛征求意見、積極撰寫發言材料、多層次開展交流談心的基礎上，及時召開支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。會上，大家以解放思想、實事求是，充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的優良傳統，暢談學習實踐科學發展觀的體會，認真查找突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎
4、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告的質量關。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據廣泛征求到的意見和建議，局領導班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，通過認真撰寫、反復研究、修改完善，形成了有針對性、高質量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統一要求，分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后，進一步征求相關部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內容。三是按照市委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求，及時召開分析檢查報告的群眾評議會，就分析檢查報告初稿進行了專題討論，并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。會上，參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告經過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的問題及原因，并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題
總的來看，分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。 共2頁,當前第1頁1
四、下步打算
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段，我們將嚴格活動方案的要求，扎扎實實地抓好每個環節、做好每項工作，確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續加強學習。重點學習有關科學發展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領導有關講話精神。同時組織學習有關統計法規和統計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據，結合統計工作實際，注重可操作性，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況及時通報，接受黨員和群眾的監督。
