開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節座談會講話，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！在這美好的金秋時節，我們迎來了第27個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問候！向長期關心、支持我校發展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！

過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革,全面落實《萬州區農村小學管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學質量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位” “萬州區民主管理先進集體” “萬州區體育工作先進學校” “萬州區政務信息工作先進集體” “萬州區先進工會組織” 等多項殊榮；4名教師受到市、區教委表彰，3名老師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨干教師培養對象；教育科研碩果累累: 學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審,現已開題,教師撰寫論文有53篇獲獎或發表；教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有27個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。

從1985年第一個教師節至今，二十七年的時光匆匆而過。也正是這二十七個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古，播種未來的職業而自豪！教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”,為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠。

老師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的光榮傳統，為創建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻！

祝大家節日快樂、身體健康、萬事如意！

謝謝大家。

第2篇

關鍵詞：高職；教育質量；特色

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）13-0007-01

在最近一系列重要論述中，深刻闡明了對，提出不斷提高教育質量，培養更多高素質的人才、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。并對黨和政府更加重視教育、教育系統更加辦好教育、社會各界更加支持教育，做出了新的重大部署，意義十分深遠。

1.關于教育的重要講話

2013年9月25日，在聯合國"教育第一"全球倡議行動一周年紀念活動上發表視頻賀詞，又進一步指出，"中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發展中國家教育事業發展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天"。

2.對教育的科學論斷

認真學習領會關于教育的一系列重要講話，我們體會到，教育是人民群眾最關心最直接最現實的利益問題之一，努力辦好人民滿意的教育，關鍵需要各級黨政部門擔負起首要責任，需要社會各界的支持和參與。重要講話深刻闡釋了教育事業歷史方位的準確判斷，將國家政策基點從確保"學有所教"、"全民教育"的教育機會公平，逐步向"終身教育"、"建設學習型社會"的更好更公平的教育邁進，不僅讓億萬中國人能夠更多更公平地共享改革發展成果，獲得發展自身奉獻社會的能力，而且擴大教育對外開放，積極支持發展中國家教育，共同促進人類文明進步。這充分體現了中國教育面向現代化、面向世界、面向未來的務實精神和崇高境界，對于動員全黨全社會進一步關心支持教育事業的改革和發展，具有極其重要的指導意義。

3.高職院校如何貫徹關于教育的一系列講話精神

作為高職院校，領會貫徹關于教育的一系列講話精神，應加強教師隊伍建設，全面提高教育質量，培養更多的高素質高技能人才，實現內涵式發展。

3.1 提高教育質量，培養更多高素質的人才。高等職業院校要根據社會發展變化來調整修改人才培養方案，以適應地方經濟、培養地方經濟需要的人才為職責。特色辦學，特色立校。走工學結合的辦學道路。要注重方式的轉變，重視教育資源的合理配置，著力打造三大工程建設，一是打造教學質量工程。提升人才培養的針對性和實用性，狠抓教學管理，提高課程與實踐的融合。加強課程建設、教材建設，廣泛開展說課活動，開發校本教材。二是打造特色專業工程，調整優化現有的專業結構和專業方向，制度完善長遠的專業發展規劃。形成特色專業群。三是打造信息化校園工程。努力適應信息化社會發展的要求，充分利用自媒體，信息化帶動教學質量的發展。

3.2 加強教師隊伍建設。強調廣大教師需要更加自覺承擔起立德樹人的光榮使命，2013年教師節，向全國教師致慰問信中提出："希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。"

"牢固樹立中國特色社會主義理想信念"，既是政治立場，也是思想品質，更是職業道德。"牢固樹立終身學習理念"，對每一位教師而言，越來越成為"應知應會"的崗位規范。 "牢固樹立改革創新意識"，對每一位教師來講，可能是更高的綜合素質要求。

職業院校更要加強教師隊伍建設，關心青年教師成長，鼓勵、支持教師參加培訓提升，充分利用師資培訓基地為本校培養能勝任高職教育的教師。有計劃地選派教師定期或不定期、脫產或不脫產或利用假期到相應能滿足需要的高職師資培訓基地參加學習，提高教師的綜合能力，讓教師通過培訓彌補自身的不足，成為真正的"雙師"教師。加快兼職教師隊伍建設的步伐，采取產、學、研結合的教師培養模式培養"雙師型"教師。）一方面，建立專業課教師多深入工廠企業實習實訓制度，采用掛職頂崗、跟班研討、師傅帶徒弟等方式，定期派教師到生產一線參加企業管理、技術開發、企業員工培訓。另一方面，通過項目開發等活動，促使教師得到實踐鍛煉，由單一教學型向教學、科研、生產實踐一體化的"一專多能"型人才轉變。

3.3 加強德育水平，提高學生素質。不管是引用"學如弓弩，才如箭鏃"、"功崇惟志，業廣惟勤"等古語對莘莘學子寄予厚望，還是在2013年五四青年節座談會上得講話，從對學生和青年的諄諄教誨中，我們深深體會到蘊含的三層重要意義。一是砥礪品德，陶冶情操，一定要從小做起。當前的重點是用實現中華民族偉大復興的中國夢，來教育和幫助廣大青少年打牢共同思想基礎、激發歷史責任感、樹立正確的世界觀人生觀價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族。二是青少年都應該珍惜美好時光，把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，將促進人的全面發展與投身國家經濟社會發展緊密相連，這樣才能將實現自身成長成才的美好愿望融入實現中國夢的進程之中。三是刻苦學習，全面發展。學校固然是重要場所，但要成為建設偉大祖國、建設美麗家鄉的有用之才、棟梁之材，還必須到改革開放和社會主義現代化建設的大熔爐中，在社會的大學校里，千錘百煉，掌握真才實學，并且學以致用。我們堅信，的重要指示，一定會對億萬青少年起到巨大的鼓舞和激勵作用。

參考文獻：

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