時(shí)間：2022-06-04 04:26:13
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大二學(xué)期總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上即將開(kāi)始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，我覺(jué)得特別有必要總結(jié)下我的大二生活，從而從中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ)。
大二學(xué)年學(xué)到了些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但是總覺(jué)得自己在初步學(xué)習(xí)階段沒(méi)能好好把握住自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將知識(shí)點(diǎn)掌握吃透，將解決問(wèn)題的方法予以總結(jié)和概括，沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問(wèn)題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識(shí)點(diǎn)到解決問(wèn)題的方法再至思想提升這三個(gè)層次方面的學(xué)習(xí)和提升。
大二學(xué)年對(duì)知識(shí)的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間就可以順利通過(guò)的考試。原來(lái)一直深信“大學(xué)期末考試成績(jī)高的學(xué)生就一定比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，為的是學(xué)到知識(shí)，只是說(shuō)考前他沒(méi)有專門(mén)為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)罷了，對(duì)于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的水平，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過(guò)這些東西罷了。所以不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必然是毫無(wú)意義的。我檢討自己在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí)，變得更加自負(fù)而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個(gè)毒蟲(chóng)的危害。大三學(xué)年主要是潛心專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我必須潛心去求學(xué)求知，用專業(yè)文化知識(shí)來(lái)真正武裝我的頭腦。擺正自己學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自己的奮斗目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要以自己的實(shí)際能力的提升為奮斗導(dǎo)向，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)求解。
對(duì)于大二下經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)水平考試，自己定的長(zhǎng)期計(jì)劃并沒(méi)能得到實(shí)施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時(shí)間自己靜下心來(lái)把握的不錯(cuò)，最后對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)548分很是坦然，不過(guò)很慶幸自己在寫(xiě)作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，所以我也相信自己在四級(jí)考試之前一直記憶的好句型和六級(jí)作文是有效的。英語(yǔ)聽(tīng)力絕對(duì)是要多聽(tīng)的，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須是循序漸進(jìn)的，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。只要你相信自己能，并堅(jiān)定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對(duì)于這種重要的事情一定要計(jì)劃好，并爭(zhēng)取一旦制定了計(jì)劃就嚴(yán)格執(zhí)行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情，今日事今日畢。針對(duì)順利通過(guò)計(jì)算機(jī)access數(shù)據(jù)庫(kù)考試，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的，所以自信加上這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)它的過(guò)程變得很快樂(lè)而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個(gè)完全新的事物和人的時(shí)候，要絕對(duì)的相信自己能解決這個(gè)事情或處理好與這個(gè)人的關(guān)系。
談到人際關(guān)系，我不得不說(shuō)自己這方面做的還有欠缺的地方。自己認(rèn)識(shí)和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個(gè)呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因?yàn)槲易约涸趯W(xué)生工作中也好，日常與同班同學(xué)交往中也好，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對(duì)象的內(nèi)心，并且對(duì)于自己想深交的人缺乏足夠的了解。另外自己太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對(duì)自己的朋友表露我自己的看法和觀點(diǎn)。所以我絕對(duì)需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠(chéng)的對(duì)待我想深交的朋友，說(shuō)出自己心中真實(shí)的想法，提出對(duì)他的缺點(diǎn)有幫助的建議;真實(shí)的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我要求對(duì)他們說(shuō)的每句話都是我相信正確的，對(duì)于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人;對(duì)于人際交往，言多必失，因此多聽(tīng)他人意見(jiàn)，他人說(shuō)時(shí)我聽(tīng)，認(rèn)為需自己說(shuō)時(shí)再說(shuō)，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動(dòng)評(píng)價(jià)另外一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選擇緘默。針對(duì)和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)幽默說(shuō)話，每個(gè)人都不喜歡喜歡說(shuō)教口氣的朋友，好像你一直很了不起的樣子。所以要學(xué)會(huì)改變自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，逐漸培養(yǎng)自己說(shuō)話的技巧，學(xué)會(huì)了解女孩子的心理。
對(duì)于自己的人生奮斗目標(biāo)，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自己的人生規(guī)劃，大學(xué)四年好好讀書(shū)學(xué)到很好的專業(yè)知識(shí)，提升自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自己的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神，提升自己的人格素養(yǎng)和專長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)更多事業(yè)上的朋友，尋找自己的另一半。碩士生畢業(yè)后選擇工作，工作幾年結(jié)婚再穩(wěn)定幾年，選擇考公務(wù)員爭(zhēng)取能考到山東的某個(gè)地方，然后憑借自己的努力，正確做到縣級(jí)以上干部。
對(duì)于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自己在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對(duì)以后的工作有很大的幫助，在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)的人與事也能很好的激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對(duì)于自己平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過(guò)很好的體育鍛煉，選擇跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)不僅能給生活增添色彩還會(huì)提高工作和學(xué)習(xí)效率，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過(guò)硬的。
總而言之，大二學(xué)年讓我收獲了很多，譬如說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、要坦誠(chéng)地處理人際關(guān)系、要做事有計(jì)劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅(jiān)定自己的人生方向等等。我相信只要努力就一定有收獲，我也相信自己只要肯做，就一定能做好。我的大二雖然過(guò)的有點(diǎn)忙碌并且時(shí)常有些空虛，那是沒(méi)計(jì)劃安排的結(jié)果，我相信以后的日子我會(huì)做好規(guī)劃，細(xì)分安排，那樣我的每天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義，那樣我的人生將會(huì)變得絢麗而有價(jià)值!
范文二：大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)
五月份這一個(gè)月以來(lái)幼兒園安全事故屢屢發(fā)生，是幼兒園安全管理的疏漏？其實(shí)不然，新聞媒體的報(bào)道真是駭人聽(tīng)聞，這些不法分子怎么能對(duì)手無(wú)縛雞之力的小孩下手，在為之憎恨，為之惋惜之時(shí)，我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒園的公共安全管理制度。
不論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是幼兒園園長(zhǎng)都非常重視幼兒的生命安全，綱要也指出“把幼兒的生命健康放在首位”，多次會(huì)議中園長(zhǎng)把安全工作進(jìn)一步落實(shí)到班里。
我們園還配備了保安，接送孩子的高峰期井然有序，避免了不法分子乘機(jī)溜入園中。
我們還發(fā)放了家長(zhǎng)接送卡，憑卡接送孩子。如果有些孩子偶爾是親戚來(lái)接的，我們班主任會(huì)電話聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行確認(rèn)，經(jīng)證實(shí)后孩子方能接走。
幼兒園的硬件設(shè)施加強(qiáng)外，孩子的安全意識(shí)也要加強(qiáng)，這點(diǎn)我與家長(zhǎng)溝通過(guò)，家長(zhǎng)也很配合園內(nèi)工作，接送孩子時(shí)不在園內(nèi)逗留。把安全教育融入幼兒的日常生活中，我們面對(duì)的是一群孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。最近一個(gè)月主要安全教育是“不與陌生人說(shuō)話，不聽(tīng)信陌生人的話”
在加強(qiáng)幼兒園安全管理的同時(shí)也要為為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第一部分：第一學(xué)期工作述職
一、具體工作總結(jié)：
1、思想建設(shè)方面：
（1）、加強(qiáng)支部成員的思想政治教育。在第一學(xué)期，本團(tuán)支部積極開(kāi)展多次團(tuán)員大會(huì)，力求生動(dòng)有吸引力；同時(shí)開(kāi)展多次主題團(tuán)日活動(dòng)，使支部成員在活動(dòng)中提升自身的思想覺(jué)悟，做一名責(zé)任感強(qiáng)的大學(xué)生。
（2）、積極發(fā)展非團(tuán)員同學(xué)向團(tuán)組織靠攏。過(guò)去的一學(xué)期本團(tuán)支部積極發(fā)展班級(jí)中尚未入團(tuán)同學(xué)，當(dāng)前我班非團(tuán)員同學(xué)已經(jīng)向團(tuán)組織提交申請(qǐng)書(shū)。
（3）、注重同學(xué)的心理健康教育及思想教育。以每周青年大學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)并定期對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋；不定期在推送和群中分享團(tuán)內(nèi)工作活動(dòng)，普及相關(guān)重大紀(jì)念日和意義及信仰，如國(guó)慶閱兵回顧、普及等等。
（4）、假期中與同學(xué)保持緊密聯(lián)系，搜集并整理同學(xué)們?cè)诩曳酪邞?zhàn)疫素材以及假期有意義的活動(dòng)日常。
2、學(xué)習(xí)方面：
堅(jiān)持監(jiān)督和考察，與班長(zhǎng)打好配合，共同促進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造和班級(jí)學(xué)習(xí)力提升，在上個(gè)學(xué)期推行一對(duì)一幫扶學(xué)習(xí)制度，假期中推行forest軟件打卡制度，最大程度上保證同學(xué)晚自習(xí)期間學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
3、活動(dòng)方面：
（1）、團(tuán)建活動(dòng)。此處參見(jiàn)班長(zhǎng)的報(bào)告。
（2）、團(tuán)日活動(dòng)。組織多次主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，包括紅色經(jīng)典雨花臺(tái)之行、緬懷同胞侵華日軍遇難同胞紀(jì)念館之行等等，基本上保證了全員參與，同時(shí)隨行有班級(jí)御用攝影師負(fù)責(zé)采風(fēng)及合照，并在活動(dòng)結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)們記錄感悟，最后經(jīng)由團(tuán)支委整理后發(fā)表在班級(jí)公眾號(hào)里，并分享到家長(zhǎng)群中讓家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的活動(dòng)歷程。讓團(tuán)日活動(dòng)不僅僅是一次旅行，也能成為班級(jí)凝聚力及同學(xué)民族自豪感、國(guó)家信仰力、思想水平提升的契機(jī)。
二、工作反思：
總的來(lái)說(shuō)，上個(gè)學(xué)期我團(tuán)支部工作完成度較高，但也遇到一些困難暴露一些缺點(diǎn)。首先，團(tuán)支委成員工作分配有待提高，導(dǎo)致工作延后，下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步明確分工。其次，動(dòng)員工作不到位。有時(shí)下達(dá)一些任務(wù)會(huì)存在部分同學(xué)參與度不高、需要反復(fù)催促的問(wèn)題，所以下學(xué)期要增加活動(dòng)主題和形式的趣味性，更加有吸引力。
第二部分：本學(xué)期工作計(jì)劃
一、思想建設(shè)與學(xué)習(xí)生活：
用心開(kāi)展支部活動(dòng)，與班長(zhǎng)配合，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們用心向組織靠攏，建設(shè)一個(gè)有凝聚力、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)支部。
二、支部活動(dòng)：
在繼續(xù)開(kāi)展有支部特色的主題團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我上周召開(kāi)線上支委會(huì)議，團(tuán)支委商議后初步確定“一支部一項(xiàng)目”計(jì)劃雛形——暫定項(xiàng)目類別為人文類，項(xiàng)目名稱暫定“寧好，南京”或者“金陵十三站”，目的是讓同學(xué)們?cè)谀暇┧哪甑拇髮W(xué)生涯能夠?qū)@座美麗的古都有更深的了解和愛(ài)。初步計(jì)劃有三個(gè)學(xué)期的部署：
第一學(xué)期（即大一下學(xué)期）為景點(diǎn)名勝篇，對(duì)應(yīng)“金陵十三站”。首先通過(guò)投票的方式挑選出南京最著名的十三處經(jīng)典，將支部成員三到四人分成一個(gè)采風(fēng)小組，每組通過(guò)抽簽方式確定所要探尋的景點(diǎn)，利用周末時(shí)間搜集名勝的背景并進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)，采風(fēng)歸來(lái)后整理素材、小記感悟收獲，一個(gè)學(xué)期后將十三個(gè)景點(diǎn)與同學(xué)的故事整理并由班費(fèi)出版成集。
大二上學(xué)期以類似的方式探尋南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如南京大馬燈、剪紙、竹雕等等，在條件允許情況下進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)一年半的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束。回想自我在這一年半的生活，頗有感觸，總體來(lái)說(shuō)比剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候強(qiáng)了很多，不僅僅是課本上的，更多的是學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理。所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，我決定用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，平衡學(xué)習(xí)與工作，更好的適應(yīng)大學(xué)氛圍和環(huán)境，使接下來(lái)的生活充實(shí)而有意義。我想有必要總結(jié)一下大學(xué)入學(xué)一年半的各方面狀況，才能看清未來(lái)的路怎樣走。大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在思想上，我覺(jué)得比起剛進(jìn)校整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂(lè)觀。認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始，只有樹(shù)立了正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能為大學(xué)以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，所以要不斷提升自我，注重自己的品行，堅(jiān)持自我反省且努力地完善自己的人格。
在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們和諧相處。宿舍是一個(gè)校集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家互相理解和遷就。大學(xué)就是這樣，沒(méi)有想象中的那么美好，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。以后會(huì)少待在寢室，減少與室友相處時(shí)間，把多余的時(shí)間花在做實(shí)驗(yàn)上。
在工作上，大一這個(gè)學(xué)年里我既是班委，又在學(xué)院的某部門(mén)工作，又在校上參加了部門(mén)。在這一年里我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。因?yàn)楣ぷ骱驼n業(yè)的沖突，有時(shí)候真的覺(jué)得很累很煩，所以我認(rèn)為有多大的能力干多大的事，在剛進(jìn)校自己還沒(méi)認(rèn)清楚自己的目標(biāo)時(shí)，能力也不足、也不會(huì)調(diào)節(jié)自己，就不要都參與，而是選擇其一，好好努力，千萬(wàn)不要顧此及彼，反而會(huì)得不償失，又讓自己很累，既無(wú)心顧及學(xué)習(xí)，又沒(méi)能鍛煉到能力、學(xué)習(xí)到東西。所以，在大二我退出了院上部門(mén)，也沒(méi)有再擔(dān)任班委。我將把更多的時(shí)間安排給學(xué)習(xí)，希望能獲得更好的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，我在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一上學(xué)期由于是剛來(lái)到大學(xué)校園，整個(gè)時(shí)光由自己支配，感到無(wú)所是從，總感覺(jué)自己是在虛度光陰。學(xué)習(xí)基本靠期末復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣，期末還考的不錯(cuò)，所以大一下學(xué)期愈發(fā)懈怠，結(jié)果到期末考試的時(shí)候，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚，最后導(dǎo)致自己大一下學(xué)期的期末成績(jī)十分糟糕。而在大二上學(xué)期，課業(yè)越發(fā)繁多，加之工作和人際問(wèn)題，心思也沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致該過(guò)的級(jí)、該考的證、該爭(zhēng)取的，都沒(méi)有拿到手。所以，在大二下學(xué)期，我一定要充分利用自己的時(shí)光，學(xué)會(huì)平衡與調(diào)節(jié)。利用課余時(shí)光去實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校的圖書(shū)館，少待在寢室，這樣既能及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，獲得一個(gè)更好的成績(jī)，又能減少矛盾。同時(shí)，在大二下，要過(guò)普通話二甲和計(jì)算機(jī)二級(jí)，每天背單詞，為六級(jí)打好基礎(chǔ)，為今后的考研做好準(zhǔn)備。
大學(xué)不僅僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。所以必須會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)光。嚴(yán)格地要求自我，力求做一名合格的大學(xué)生。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己！
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2021學(xué)年上學(xué)生會(huì)科技部工作總結(jié)
本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的猶豫和考慮，最終決定申請(qǐng)加入今年的學(xué)生會(huì)，也非常感謝老師和同學(xué)們的信任，最終有幸留在這個(gè)大家庭。在上___屆科技部同事的鼎力支持下，我最終選擇來(lái)到了一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)全新的部門(mén)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)生會(huì)工作，我終于可以坦然的說(shuō)，沒(méi)有后悔當(dāng)時(shí)__決定，甚至慶幸我可以留在學(xué)生會(huì)。這半年的真的是不虛此行，一方面有機(jī)會(huì)和上___屆的同事共同帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)發(fā)展，同時(shí)結(jié)交了很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)共事；另一方面，站在一個(gè)新的角度看事和做事，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
一、科技講座
科技部在上學(xué)期共舉辦了六次講座，內(nèi)容包括
___教授的《首爾國(guó)立大學(xué)博士后工作和感受》（科技部）；
___處長(zhǎng)的《國(guó)際鉆井生產(chǎn)運(yùn)行管理》（辦公室）；
___老師的《消防知識(shí)專題講座》（生活部）；
___老師的《英語(yǔ)六級(jí)、口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》（學(xué)習(xí)部）；
___老師的《大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題》（文藝部）;
6.與化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院共同舉辦__教授高工的《改善水驅(qū)油藏開(kāi)發(fā)效果工藝技術(shù)攻關(guān)方向》（體育部）。
同時(shí)___本院學(xué)生參加了一場(chǎng)致遠(yuǎn)計(jì)劃，每期講座都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表通訊稿，進(jìn)行了系統(tǒng)的簽到考勤制度，并鼓勵(lì)同學(xué)們寫(xiě)講座聽(tīng)后感。
本學(xué)期講座數(shù)量不多，但內(nèi)容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個(gè)方面，通過(guò)我和兩位同事以及每場(chǎng)講座的協(xié)作部門(mén)，講座均能順利完成，在學(xué)生中進(jìn)行了有力的宣傳，使不少學(xué)生，尤其是大二學(xué)生對(duì)科技講座產(chǎn)生了興趣。
二、英文演講比賽
科技部本學(xué)期的另一項(xiàng)重要工作是舉辦我院第___屆英文演講比賽，活動(dòng)初期，報(bào)名人數(shù)較少，在我們進(jìn)一步的宣傳鼓勵(lì)及修改比賽規(guī)則，允許選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名后，終于在預(yù)賽中有三十余名同學(xué)進(jìn)入選拔。原定在預(yù)賽中取前十名進(jìn)入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學(xué)生，本著鼓勵(lì)大二學(xué)生的目的，將決賽名額增加至___人，加上西校區(qū)一工部推薦的一名大一選手，共___人進(jìn)入決賽。
預(yù)賽評(píng)委有上___屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人劉英波及地化系和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的代表。決賽請(qǐng)的三位評(píng)委關(guān)翠瓊、嚴(yán)玲、許芳均是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教師。最終進(jìn)入決賽的___名選手按比賽成績(jī)分獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在比賽之后向選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
本屆比賽在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了不少的創(chuàng)新，包括增設(shè)大眾投票環(huán)節(jié)，一方面吸引了更多觀眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發(fā)揮改進(jìn)了多媒體的操作方式；決賽完全請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)做評(píng)委，提高了比賽的專業(yè)性；請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)監(jiān)督比賽結(jié)果；決賽在以往的主題演講及回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上增設(shè)了即興演講環(huán)節(jié)，增加了比賽的可觀賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。
同時(shí)根據(jù)預(yù)賽的一些突況，在決賽中也相應(yīng)改進(jìn)，主持人和老師全部用英語(yǔ)主持、提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，營(yíng)造了一個(gè)全面的英語(yǔ)環(huán)境；預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾不多，決賽中通過(guò)大力宣傳保證了會(huì)場(chǎng)的觀眾人數(shù)并有序的維護(hù)了秩序；通過(guò)人力資源部鄒運(yùn)同學(xué)的重新分配工作人員，使現(xiàn)場(chǎng)的工作快速有序，為之后的評(píng)分工作有序進(jìn)行創(chuàng)造條件等等。
同時(shí)由于我們部門(mén)三個(gè)人均沒(méi)有___英文演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如在之前的宣傳中沒(méi)有到位，導(dǎo)致第一次報(bào)名人數(shù)過(guò)少；預(yù)賽參與觀眾過(guò)少；預(yù)賽中統(tǒng)分由于準(zhǔn)備不到位也略顯局促，同時(shí)預(yù)賽抽簽和登記也由于時(shí)間緊迫，很多工作甚至拖到了比賽過(guò)程中等等，好在這些問(wèn)題均在決賽中有效的解決，避免了犯同樣的錯(cuò)誤。
英文演講是我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的第一項(xiàng)大活動(dòng)，也是全體學(xué)生會(huì)共同參與的活動(dòng)，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從創(chuàng)新中摸索新方法，從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足。為我們今后舉辦科技論文報(bào)告會(huì)等活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，從中得到了鍛煉。
一個(gè)人的才華可以投向何處？在無(wú)數(shù)個(gè)畢業(yè)季的歲月，又有多少大學(xué)生可以冒著風(fēng)險(xiǎn)，一心一意自主創(chuàng)業(yè)，為的卻是實(shí)現(xiàn)心中一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)？
井大藝術(shù)學(xué)院06級(jí)畢業(yè)生張傳海正在這樣做著。為了實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，臨近畢業(yè)的他放棄回家工作，扎根井大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心，找人合伙創(chuàng)辦上聚晟裝飾工程有限公司，引領(lǐng)井大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心的助跑。
大學(xué)四年經(jīng)歷是創(chuàng)業(yè)路上的鋪墊
大一上半學(xué)期，張傳海和大多數(shù)同學(xué)一樣，剛進(jìn)大學(xué)還處于一個(gè)適應(yīng)階段。他也喜歡大學(xué)的生活，唱歌，滑旱冰，郊游，在宿舍打打游戲，這些都是他的樂(lè)趣所在。但他意識(shí)到大學(xué)和高中側(cè)重點(diǎn)不一樣，大學(xué)他更需要去學(xué)習(xí)如何做人，如何拓展自己的交際圈，如何在四年內(nèi)提升自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，大一下半學(xué)期也隨之而來(lái)。“玩了一個(gè)學(xué)期，要是下半學(xué)期再這樣玩，內(nèi)心感覺(jué)花著家里的錢(qián)在浪費(fèi)青春。”但崔希明為了不與朋友圈疏遠(yuǎn)，白天還是和朋友們?cè)谝黄鹕睿嫠！５搅送砩希鸵粋€(gè)人跑去上輔導(dǎo)班。“當(dāng)時(shí)還沒(méi)有專業(yè)分班，提前上輔導(dǎo)班就是對(duì)為來(lái)專業(yè)的提前規(guī)劃。”
大二大三，張傳海開(kāi)始從事設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)實(shí)習(xí)。先是去了吉安外面的裝飾公司做學(xué)徒工，大三寒假，在房地產(chǎn)擔(dān)任設(shè)計(jì)師工作。除此之外，為了更好提升自己，張傳海赴廬山特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)臨近畢業(yè)走上創(chuàng)業(yè)之路
大二大三實(shí)習(xí)期間，張傳海就已萌生出創(chuàng)業(yè)的想法。在大四下學(xué)期時(shí)，在新余開(kāi)了他的第一家公司，后來(lái)畢業(yè)時(shí)在吉安開(kāi)了家分公司。但是創(chuàng)業(yè)的路沒(méi)有想的那么好走。在一零年公司由于管理不善倒閉了。
一、科技講座
科技部在上學(xué)期共舉辦了六次講座，內(nèi)容包括
1.xxx教授的《首爾國(guó)立大學(xué)博士后工作和感受》（科技部）；
2.xx處長(zhǎng)的《國(guó)際鉆井生產(chǎn)運(yùn)行管理》（辦公室）；
3.xx老師的《消防知識(shí)專題講座》（生活部）；
4.xx老師的《英語(yǔ)六級(jí)、口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》（學(xué)習(xí)部）；
5.xx老師的《大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題》（文藝部）;
6.與化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院共同舉辦xx教授高工的《改善水驅(qū)油藏開(kāi)發(fā)效果工藝技術(shù)攻關(guān)方向》（體育部）。
同時(shí)組織本院學(xué)生參加了一場(chǎng)致遠(yuǎn)計(jì)劃，每期講座都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表通訊稿，進(jìn)行了系統(tǒng)的簽到考勤制度，并鼓勵(lì)同學(xué)們寫(xiě)講座聽(tīng)后感。
本學(xué)期講座數(shù)量不多，但內(nèi)容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個(gè)方面，通過(guò)我和兩位同事以及每場(chǎng)講座的協(xié)作部門(mén)，講座均能順利完成，在學(xué)生中進(jìn)行了有力的宣傳，使不少學(xué)生，尤其是大二學(xué)生對(duì)科技講座產(chǎn)生了興趣。
二、英文演講比賽
科技部本學(xué)期的另一項(xiàng)重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽，活動(dòng)初期，報(bào)名人數(shù)較少，在我們進(jìn)一步的宣傳鼓勵(lì)及修改比賽規(guī)則，允許選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名后，終于在預(yù)賽中有三十余名同學(xué)進(jìn)入選拔。原定在預(yù)賽中取前十名進(jìn)入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學(xué)生，本著鼓勵(lì)大二學(xué)生的目的，將決賽名額增加至12人，加上西校區(qū)一工部推薦的一名大一選手，共13人進(jìn)入決賽。
預(yù)賽評(píng)委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人劉英波及地化系和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的代表。決賽請(qǐng)的三位評(píng)委關(guān)翠瓊、嚴(yán)玲、許芳均是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教師。最終進(jìn)入決賽的13名選手按比賽成績(jī)分獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在比賽之后向選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
本屆比賽在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了不少的創(chuàng)新，包括增設(shè)大眾投票環(huán)節(jié)，一方面吸引了更多觀眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發(fā)揮改進(jìn)了多媒體的操作方式；決賽完全請(qǐng)專業(yè)老師來(lái)做評(píng)委，提高了比賽的專業(yè)性；請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)監(jiān)督比賽結(jié)果；決賽在以往的主題演講及回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上增設(shè)了即興演講環(huán)節(jié)，增加了比賽的可觀賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。
同時(shí)根據(jù)預(yù)賽的一些突況，在決賽中也相應(yīng)改進(jìn)，主持人和老師全部用英語(yǔ)主持、提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，營(yíng)造了一個(gè)全面的英語(yǔ)環(huán)境；預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾不多，決賽中通過(guò)大力宣傳保證了會(huì)場(chǎng)的觀眾人數(shù)并有序的維護(hù)了秩序；通過(guò)人力資源部鄒運(yùn)同學(xué)的重新分配工作人員，使現(xiàn)場(chǎng)的工作快速有序，為之后的評(píng)分工作有序進(jìn)行創(chuàng)造條件等等。
一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理
1、我們大家清醒認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)的教育理念，教師的素質(zhì)等是困擾我們發(fā)展的重要因素。這學(xué)期我們結(jié)合二級(jí)合格幼兒園的檢查工作和幼兒園教育教學(xué)的推門(mén)活動(dòng)，引導(dǎo)教師從教育行為轉(zhuǎn)化為新的教育理念。我們組織教師把日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出來(lái)，共同討論解決的辦法，讓教師學(xué)會(huì)自我反思、自覺(jué)地改進(jìn)工作，對(duì)教師的備課和觀察筆記、話題探討等活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行反饋，，使教師在日常工作中進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo)，堅(jiān)持每周進(jìn)班聽(tīng)課，重點(diǎn)培養(yǎng)年輕新教師，指導(dǎo)年輕教師怎樣使用教材，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，幫助她們更快地適應(yīng)教學(xué)崗位，在各個(gè)班級(jí)設(shè)立以老帶新的互助活動(dòng)，我園老教師在工作中以身作則，保持良好的工作常規(guī)、有創(chuàng)新的教學(xué)理念，為年輕教師樹(shù)立好的榜樣，為了讓年輕教師更快適應(yīng)教學(xué)崗位，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，年輕教師通過(guò)她們自己的努力，在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分展示了她們的才華，年輕教師有了明顯的進(jìn)步，表現(xiàn)突出的教師有邢麗媛、于翼、高爽。
3、我們派送兩名骨干教師定期參加教委培訓(xùn)，組織年輕教師走出去參觀姊妹園的教學(xué)觀摩活動(dòng)和專家講座、研討活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把姊妹園的教育經(jīng)驗(yàn)帶回推廣，組織教師對(duì)自身工作進(jìn)行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗(yàn)，提高教師的說(shuō)課水平，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)的研究
尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們教師結(jié)合幼兒的個(gè)體差異，選擇幼兒適合的內(nèi)容，嘗試新穎、與眾不同、富有個(gè)性的教學(xué)方法和手段。我園李娜教師、鄒曉燕教師大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)新科技，把日常工作中個(gè)人觀點(diǎn)和積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用業(yè)余時(shí)間建立個(gè)人博客網(wǎng)站，向家長(zhǎng)同行教師共同討論幼兒教育話題，她們把所學(xué)的知識(shí)與園內(nèi)教師共同分享，指導(dǎo)全園教師如何制作教育網(wǎng)站，利用下班時(shí)間把年輕教師帶回家中親手教她們絡(luò)知識(shí)，在她們的幫助下，大家了解一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。班級(jí)建立了教育博客網(wǎng)站、吸引大部分幼兒家長(zhǎng)和同行教師們的一致好評(píng)，擴(kuò)大和宣傳了七一七幼兒園的社會(huì)影響力。
合理使用新教材，我園各個(gè)班級(jí)存在著比較明顯個(gè)體上的年齡差異和幼兒不同能力上的差異，班級(jí)教材的使用都向上提高了一層，給教師帶來(lái)了一些教學(xué)上的困難。例如大一班幼兒學(xué)前班教材內(nèi)容比較淺，大二班、中班和小班教材增加了一定的難度，但是教師們想辦法克服了各種困難，施展了各種教學(xué)方法和教學(xué)手段。針對(duì)大一班教材的情況，兩個(gè)教師借助一些輔導(dǎo)教材，幫助幼兒擴(kuò)大知識(shí)面，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。大二班、中班和小班教師，針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不斷摸索幼兒發(fā)展規(guī)律。開(kāi)學(xué)初，放慢教學(xué)進(jìn)度，幫助幼兒吸收和理解，定期向家長(zhǎng)宣傳學(xué)期工作計(jì)劃，月、日教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)把所學(xué)的兒歌、故事、歌曲向家長(zhǎng)展示，溫馨提示、科學(xué)等通過(guò)宣傳途徑達(dá)到家園同步，讓家長(zhǎng)和幼兒、教師共同成長(zhǎng)。
這學(xué)期各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和幼兒興趣特點(diǎn)，建立了課題研究計(jì)劃，在日常的教學(xué)工作中實(shí)施教育內(nèi)容。大一班課題“讓幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言的表達(dá)能力”、大二班課“幼兒朗讀能力的培養(yǎng)與研究”、中班課題“讓閱讀成為孩子的一種樂(lè)趣”、小班課題“幼兒在游戲活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)”，各個(gè)班級(jí)從課題的確立、計(jì)劃、選材、整個(gè)實(shí)施過(guò)程貫穿到日常教學(xué)活動(dòng)中。為了豐富教育活動(dòng)，教師們收集與課題有關(guān)資料、準(zhǔn)備了故事圖片、字寶寶樂(lè)園、圖書(shū)、游戲頭飾等豐富教學(xué)活動(dòng)，在教育過(guò)程中做到了循序漸進(jìn)地挖潛幼兒的各種潛能，讓幼兒通過(guò)教研活動(dòng)培養(yǎng)語(yǔ)言講述、閱讀、朗讀多方面的表達(dá)能力，例如：大一班教師教幼兒用情感體驗(yàn)故事人物的情感，續(xù)編圖片故事的結(jié)尾部分，幼兒通過(guò)教師的培養(yǎng)，幼兒喜歡講述、幼兒口語(yǔ)能力有了明顯的提高。大二班教師教幼兒“形象認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”了解人物性格，變換語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、教幼兒學(xué)會(huì)有聲有色的朗讀兒歌、表演故事等，讓幼兒學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，尋找朗讀過(guò)程中的不足，不斷提高幼兒的朗讀技能。中班教師為了培養(yǎng)幼兒的閱讀樂(lè)趣，為孩子提供一些幼兒喜歡的故事、圖書(shū)、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教幼兒學(xué)習(xí)閱讀的方法，糾正一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，幼兒在教師的幫助下，幼兒的閱讀水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了提高。小班教師，開(kāi)學(xué)初，教師們用游戲活動(dòng)穩(wěn)定幼兒入園情緒，用游戲活動(dòng)教幼兒學(xué)會(huì)生活、交往、個(gè)人請(qǐng)求等多種能力，幼兒通過(guò)一學(xué)期教師的培養(yǎng)，幼兒獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、認(rèn)知能力都有了明顯的進(jìn)步，經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥倪M(jìn)步，感激教師所付出的努力。
三、家園共育、提高保教服務(wù)水平
這學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了豐富的家園活動(dòng)，學(xué)期初向家長(zhǎng)展示公開(kāi)課教學(xué)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)議教師的教育活動(dòng)，肯定教學(xué)成績(jī)，指出存在的問(wèn)題，給幼兒園今后發(fā)展提出希望。今年“六一”家園開(kāi)放活動(dòng)各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目、幼兒畫(huà)展質(zhì)量比往年做的好，這些工作真是離不開(kāi)每個(gè)教師的辛勤的勞動(dòng)，體現(xiàn)我們教師的創(chuàng)新理念，我們收到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)，學(xué)期末、我們向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，發(fā)放95份調(diào)查表，收回52份，家長(zhǎng)的反饋信息我們進(jìn)行了綜合分析、幼兒園保教工作有90%以上家長(zhǎng)比較滿意，幼兒的生活習(xí)慣和幼兒健康家長(zhǎng)比較放心，今年幼兒體檢各項(xiàng)健康指標(biāo)100%達(dá)標(biāo)，取得了良好的成效，離不開(kāi)全園保教職工的共同努力。
這學(xué)期的工作即將結(jié)束，我園的保教工作還存在一些不足的地方，家長(zhǎng)期待我們的工作有待進(jìn)一步的完善。
1、幼兒園加強(qiáng)外部環(huán)境和教育設(shè)施的改善。
2、豐富幼兒園教育內(nèi)容，開(kāi)展幼兒個(gè)性特長(zhǎng)的特殊教育，例如：“競(jìng)選主持人”、“幼兒才藝展示”、“故事比賽”等多種活動(dòng)形式，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
草枯草榮，一年的大學(xué)生活就這樣隨著即將結(jié)束，從一開(kāi)始的軍訓(xùn)，到漸漸的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后又參與了大學(xué)中重要的組成成分——社團(tuán)生活。
在大學(xué)我只選擇了一個(gè)社團(tuán)，當(dāng)初我像大多數(shù)新生一樣對(duì)自己加入的的社團(tuán)并不是很了解，只是跟著大家一樣，彼此之間慢慢的熟悉起來(lái)，慢慢的認(rèn)識(shí)了我們社團(tuán)，并逐漸的融入到了社團(tuán)中。
上個(gè)學(xué)期我們社團(tuán)做的活動(dòng)比較多，那時(shí)候我們還不知道怎樣開(kāi)展活動(dòng)，都是跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，這期間，我感覺(jué)我們社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都很平易近人，我也學(xué)到了不少的東西。在這個(gè)學(xué)期，我們社團(tuán)有一點(diǎn)像泄了氣的氣球，不知道為什么干什么事總是缺乏激情。
同時(shí)這個(gè)學(xué)期也有亮點(diǎn)，那就是社團(tuán)內(nèi)部素質(zhì)拓展，這讓我們大家更深層次的認(rèn)識(shí)了解彼此，也發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，特別是我們社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)很真誠(chéng)的向我提出來(lái)，我很樂(lè)意她們這種做法的，我不喜歡什么是都憋著的人，當(dāng)面指出別人的缺點(diǎn)這就是最真誠(chéng)的對(duì)待別人。
可以說(shuō)我們社團(tuán)雖小，但給人家的溫馨，在這里每個(gè)人都是家的主人，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的看法，每個(gè)人也可以盡情的發(fā)揮自己，因?yàn)槲覀兊奈枧_(tái)是向每個(gè)想提升自己的人開(kāi)放的。
說(shuō)到提升自己不得不談到我們社團(tuán)的日常活動(dòng)，那就是早讀和晚跑。
首先談?wù)勗缱x吧，對(duì)于大一的學(xué)生好處還僅僅是停留在提升了我們的學(xué)習(xí)效果，但對(duì)于大二的學(xué)生，那就不只是這點(diǎn)了，大二的學(xué)生沒(méi)有早操，要是沒(méi)有早讀的話，可以不用在六點(diǎn)多就起床，可以睡懶覺(jué)，一直到起點(diǎn)半左右或者更晚，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)生還是自覺(jué)性不是很高的，這樣我們就會(huì)在大學(xué)養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣，總是喜歡晚起，這個(gè)習(xí)慣既不符合當(dāng)今快節(jié)奏的生活，又不利于健康。
再談?wù)勍砼馨桑砼埽腋杏X(jué)這是我受益最大的，因?yàn)樵趨⒓印叭巳伺堋北荣愔校覀兘M三個(gè)人中，我跑的最輕松最快，在路上我一直都在等他們，而且跑到終點(diǎn)我都一點(diǎn)都不累，這得歸功于我平時(shí)的鍛煉，現(xiàn)在我可以很輕松的跑四千米，以前當(dāng)聽(tīng)說(shuō)人家參加三千米就覺(jué)得不可思議，現(xiàn)在連李小龍的每天十千米，我也相信我能夠慢慢的做到的，這使我的耐力得到了提升。
在最后的一次全體會(huì)議中，我記住了部長(zhǎng)的一句特別有啟示作用的話：你要想怎樣才能使你參加的組織帶給你什么，這句話綜合了不要想你能給社團(tuán)帶來(lái)什么首先想想你能為社團(tuán)帶來(lái)什么的無(wú)私和人類自私的本性結(jié)合起來(lái)。真可謂讓人好好思考！
以上是我對(duì)本年度的總結(jié)體會(huì)。
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)個(gè)干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下，外語(yǔ)分院生活部開(kāi)展了一系列的工作，堅(jiān)持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)到了很多東西，得到快速成長(zhǎng)，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟疲F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1、班級(jí)衛(wèi)生檢查
我部照常進(jìn)行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時(shí)的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個(gè)月以來(lái)，我部下至干事、上至部長(zhǎng)一如既往、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行著這項(xiàng)繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過(guò)程中注重與同學(xué)們的交流與溝通，讓他們明白一個(gè)干凈衛(wèi)生的教室對(duì)他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時(shí)會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)提出批評(píng)。時(shí)至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。
2、參加學(xué)生會(huì)例會(huì)
這不僅是我部要做的，也是各個(gè)部必須要做的。但我部對(duì)學(xué)生會(huì)例會(huì)極為重視，我們堅(jiān)持“有會(huì)必到、遇事請(qǐng)假”的原則去參加每次例會(huì)，會(huì)上我部認(rèn)真對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開(kāi)，時(shí)刻督促著我們，提醒著我們，讓我們不能有絲毫的松懈！
3、班長(zhǎng)、生活委員會(huì)議
我部定期給各班班長(zhǎng)、生活委員開(kāi)會(huì)，及時(shí)與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時(shí)指出各班存在的問(wèn)題，及時(shí)與他們溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。
二、主辦和參與的活動(dòng)
1、布置教室
本學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，我部積極組織各個(gè)班級(jí)同學(xué)參與到布置教室這一活動(dòng)中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)
在四月末到五月中旬，學(xué)生會(huì)各部都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而奔波，我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)清點(diǎn)道具，購(gòu)買(mǎi)所需各種道具，充分做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我們更是加倍努力，帶領(lǐng)志愿者撿垃圾，迎接運(yùn)動(dòng)員，會(huì)后清點(diǎn)桌椅，整理道具···在此期間，我部成員從未言苦，從未說(shuō)累。從這一活動(dòng)中我們都學(xué)到了很多，我們只為把“為同學(xué)服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，把自己的責(zé)任盡到。
3、端午節(jié)統(tǒng)計(jì)工作
端午小假前夕，我部為學(xué)校統(tǒng)計(jì)了大一大二大三各班級(jí)中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動(dòng)向。之外，又統(tǒng)計(jì)了外省的不回家同學(xué)名單，為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計(jì)工作檢驗(yàn)了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育；實(shí)習(xí)；工學(xué)結(jié)合；企業(yè)參與
1.重慶三峽職業(yè)學(xué)院概況
1.1 重慶三峽職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院校園占地600畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研設(shè)備投入5700萬(wàn)元。學(xué)院建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心92個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地135個(gè)；設(shè)有國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名的“全國(guó)特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)培訓(xùn)考試站”。是重慶農(nóng)機(jī)高端應(yīng)用人才星火計(jì)劃培養(yǎng)基地、重慶市三峽庫(kù)區(qū)移民勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地和萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、萬(wàn)州區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)基地。
1.2 重慶三峽職業(yè)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)設(shè)立于重慶三峽職業(yè)學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械與車(chē)輛工程系，該專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間為2009年，在校學(xué)生人數(shù)300余人，其中畢業(yè)學(xué)生人數(shù)60人，大三學(xué)生人數(shù)120人，大二學(xué)生人數(shù)100人，大一學(xué)生人數(shù)120人。在校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)基本一致。該專業(yè)專業(yè)教師人數(shù)8人，實(shí)訓(xùn)老師1人。本專業(yè)學(xué)生需修專業(yè)課程名稱：汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、CAD制圖、互換性測(cè)量技術(shù)、汽車(chē)概論、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電子電工技術(shù)、汽車(chē)電氣設(shè)備檢測(cè)與維修、汽車(chē)電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修、汽車(chē)美容等。
1.3 重慶三峽職業(yè)學(xué)院合作企業(yè)簡(jiǎn)介
重慶三峽職業(yè)學(xué)院地處三峽庫(kù)區(qū)腹地——重慶市萬(wàn)州區(qū)，萬(wàn)州區(qū)作為重慶市第二大城市有著較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因此，汽車(chē)市場(chǎng)在重慶市萬(wàn)州區(qū)分部十分廣闊。從進(jìn)口汽車(chē)及合資品牌的奔馳、寶馬、奧迪、大眾、雷克薩斯、斯巴魯、三菱、福特、豐田、本田、鈴木、起亞汽車(chē)城市展示廳及4S店到國(guó)產(chǎn)汽車(chē)BYD、長(zhǎng)城、華晨汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、江淮汽車(chē)等都在萬(wàn)州落戶。和學(xué)校達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議、并且作為重慶三峽職業(yè)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地的企業(yè)主要有：重慶帝威汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司（東風(fēng)本田汽車(chē)）、重慶互邦集團(tuán)（廣州本田、一汽豐田）、BYD銷(xiāo)售服務(wù)有限公司、中汽西南萬(wàn)州、商社汽貿(mào)、中邦汽車(chē)（長(zhǎng)安汽車(chē)）、林海汽車(chē)（長(zhǎng)城汽車(chē)）等企業(yè)。
2.往屆學(xué)生學(xué)期中見(jiàn)習(xí)模式及該模式出現(xiàn)的主要問(wèn)題
2.1 往屆學(xué)生學(xué)期中見(jiàn)習(xí)模式
按照2012年前人才培養(yǎng)計(jì)劃，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生第三學(xué)期（大二上學(xué)期）中（11月至12月）將安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期4周的學(xué)期中實(shí)習(xí)課程。這4周中，所有學(xué)生均被同事安排到學(xué)校校外實(shí)習(xí)基地中去。
表1 往屆學(xué)生實(shí)習(xí)安排表
2012年汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)期中實(shí)習(xí)安排表
班級(jí) 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)時(shí)間 備注
汽檢1班 帝威東本（20人）
重慶互邦（15人） 11月5日至12月1日
汽檢2班 BYD（15人）
中汽西南（10人）
商社汽貿(mào)（12人） 11月5日至12月1日
汽檢3班 中邦汽車(chē)（20人）
林海汽車(chē)（15人） 11月5日至12月1日
2.2 往屆學(xué)生學(xué)期中見(jiàn)習(xí)模式的主要問(wèn)題
參照2012年前人才培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生學(xué)期中實(shí)習(xí)過(guò)程存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：
（1）企業(yè)歡迎度不高
由于每年11月份至12月份是汽車(chē)售后市場(chǎng)較為繁忙的銷(xiāo)售、保養(yǎng)、維修等旺季，企業(yè)人員特別是維修技師和管理人員都比較忙，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，師傅無(wú)暇顧及帶學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際接待、保養(yǎng)、維修等。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳。
（2）學(xué)生進(jìn)入同一個(gè)企業(yè)人數(shù)過(guò)多
學(xué)生進(jìn)入同一企業(yè)人數(shù)過(guò)多也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳的主要原因之一，一個(gè)售后接待人員或者一個(gè)維修技師最多能夠在工作時(shí)為2-3位學(xué)生演示、講解。如果人數(shù)過(guò)多，勢(shì)必會(huì)造成師傅重復(fù)講解、學(xué)生注意力不集中等問(wèn)題。
（3）專業(yè)課老師無(wú)課可上
按照這種模式實(shí)行學(xué)期中實(shí)習(xí)，該專業(yè)所有專業(yè)教師都會(huì)在這4周中沒(méi)課可上，造成師資浪費(fèi)情況發(fā)生。
3.新學(xué)生學(xué)期中見(jiàn)習(xí)模式探討
3.1 新模式運(yùn)作過(guò)程
為了避免往屆學(xué)生學(xué)期中實(shí)習(xí)出現(xiàn)的主要問(wèn)題，我們創(chuàng)建了一種新的實(shí)習(xí)模式，這種模式能夠較好的解決學(xué)生同時(shí)進(jìn)入同一個(gè)企業(yè)帶來(lái)的問(wèn)題，如表2。
表2 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)期中實(shí)習(xí)安排表
實(shí)習(xí)時(shí)間 汽檢1班 實(shí)習(xí)單位 汽檢2班 實(shí)習(xí)企業(yè) 汽檢3班 實(shí)習(xí)企業(yè)
9月-10月 實(shí)習(xí) 分別安排至7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，每一個(gè)企業(yè)人數(shù)約4人 上課 分別安排至7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，每一個(gè)企業(yè)人數(shù)約4人 上課 分別安排至7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，每一個(gè)企業(yè)人數(shù)約4人
10月-11月 上課 實(shí)習(xí) 上課
11月-12月 上課 上課 實(shí)習(xí)
12月-1月 上課 上課 上課
3.2 新模式成效總結(jié)
新模式創(chuàng)建并實(shí)施后，能夠較好解決學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后學(xué)習(xí)效果不佳的情況，首先，進(jìn)入同一企業(yè)的學(xué)生人數(shù)在4-5人左右，企業(yè)師傅在平時(shí)工作、作業(yè)過(guò)程中能夠輕松為學(xué)生講解、演示操作過(guò)程。第二，這種模式下，進(jìn)入企業(yè)的學(xué)生人數(shù)分撒，企業(yè)容納學(xué)生壓力不大，企業(yè)歡迎度變高。第三，不會(huì)出現(xiàn)專業(yè)課教師無(wú)課可上的局面，由于這種模式運(yùn)作后，沒(méi)門(mén)課程的老師可以在同一學(xué)期中對(duì)同一內(nèi)容在不同時(shí)間上3遍，這有助于專業(yè)課教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
參考文獻(xiàn)：
XX年下半學(xué)期總結(jié)
一. 這學(xué)期社團(tuán)招新,來(lái)了很多大一大二的同學(xué),現(xiàn)在社團(tuán)中各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有,還有研究生學(xué)長(zhǎng),大家團(tuán)結(jié)合作,積極活動(dòng),相互帶動(dòng),使得社團(tuán)氣氛融洽.
二. 這學(xué)期,社團(tuán)共組織了3個(gè)大的活動(dòng),1:去游覽棲霞山,活動(dòng)人數(shù)近30人,是這學(xué)期第一次活動(dòng),大家很積極.此次活動(dòng)拉近了大家的距離。2：舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)人數(shù)20人左右，來(lái)的同學(xué)都很積極，大家變競(jìng)技為趣味，整個(gè)活動(dòng)趣味十足卻不失團(tuán)結(jié)合作精神，大家之間互贈(zèng)友誼。3：社團(tuán)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，來(lái)的人雖然不多,但同學(xué)們準(zhǔn)備了充分的資料，詳細(xì)介紹了自己的家鄉(xiāng)，使大家了解到更多的人文地理，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了成員們之間的感情。4：gis簽名活動(dòng)是我們舉辦的第一個(gè)全校性的活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天許多會(huì)員們參與其中，積極的幫助我們拉到更多的同學(xué)來(lái)簽名，這樣讓許多同學(xué)意識(shí)到地理信息系統(tǒng)的重要性，地理知識(shí)的重要。
三. 本學(xué)期的活動(dòng)不多，但參與的的同學(xué)不少，當(dāng)然希望有更多的社員參與到活動(dòng)中來(lái)，與大家分享快樂(lè)。當(dāng)然，我們相信在以后的時(shí)間里我們會(huì)做的更好。
XX年下學(xué)期工作計(jì)劃
地理好望角協(xié)會(huì)下分拓展部、秘書(shū)部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)術(shù)部等五個(gè)部門(mén)，協(xié)會(huì)積極組織校內(nèi)活動(dòng)，同時(shí)也積極參加校外活動(dòng)，旨在提高自身的實(shí)力，為社員提供更多的機(jī)會(huì)去參加自己感興趣的活動(dòng)。下學(xué)期本社團(tuán)也將有很多活動(dòng)等待廣大社員的積極參與，具體如下：
1、馬鞍山活動(dòng)。馬鞍山國(guó)際戶外旅行節(jié)是馬鞍山政府每年四月份都會(huì)組織的一項(xiàng)大型戶外活動(dòng)，具體內(nèi)容包括鐵人三項(xiàng)和游覽采石磯風(fēng)景區(qū)及參觀李白陵墓。本社團(tuán)自前年開(kāi)始就每年組織隊(duì)伍以團(tuán)體的身份去參加比賽，下學(xué)期也不例外。此項(xiàng)活動(dòng)旨在多多增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
2、南京理工大學(xué)舉辦的攀巖高校聯(lián)賽。南京理工大學(xué)每年都會(huì)舉辦攀巖高校聯(lián)賽，本社團(tuán)每次都會(huì)組織社團(tuán)人員參加，與其他高校一較高下，增加我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
3、參觀南京地質(zhì)博物館。自本社團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)，每年都會(huì)組織社團(tuán)成員去參觀南京地質(zhì)博物館，欣賞地質(zhì)博物館的珍稀展品，了解地質(zhì)的發(fā)展變化，豐富我們的知識(shí)。
4、周年慶羽毛球比賽。沒(méi)到社團(tuán)成立紀(jì)念日之時(shí)，本社團(tuán)會(huì)組織小型的內(nèi)部聯(lián)誼賽，比如羽毛球。這個(gè)活動(dòng)是社團(tuán)內(nèi)部自己組織，旨在社團(tuán)成員內(nèi)部多多了解，加深感情，并紀(jì)念社團(tuán)成立四周年。
5、下學(xué)期本社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)：
每周三討論會(huì)。每周三社團(tuán)部分成員會(huì)在食堂以簡(jiǎn)單聚餐的方式總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)，并且規(guī)劃下次活動(dòng)，為社團(tuán)活動(dòng)的成功策劃與舉辦積極發(fā)表意見(jiàn)。
拓展部每周的跑步活動(dòng)。本社團(tuán)經(jīng)常參加一些戶外活動(dòng)，這就要求我們有良好的體質(zhì)，每周的跑步活動(dòng)是定期的，鍛煉成員身體的同時(shí)也增進(jìn)成員內(nèi)部的溝通交流，為以后的戶外活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
