時間：2022-05-09 13:51:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇五四青年節活動方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、主題：崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間：x月x日(周x)
四、地點：水庫
五、人員：公司青年員工，自愿報名
六、組織單位：公司政工科(團委)
七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小游戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束后必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小游戲，游戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。
九、活動要求：
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：××(664997)
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
1、活動組織：公司團委
2、活動總策劃：
3、活動指揮：
3、活動總責：
4、活動攝像、宣傳：
5、活動安全：
6、后勤保障：
十一、互動游戲
坐地起身
①項目類型：團隊合作型
②游戲規則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
①游戲簡介：所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。
②游戲人數：小組全員(偶數)
③活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。
人椅
①游戲類型：團隊游戲
②游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
③游戲規則和程序：
1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上;
2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都應該徐徐坐在他后面隊友的大腿上;
3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;
4、要求所有人屁股不能離開身后隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
十二、活動物資
1、安全：滅火器、云南白藥、創可貼、碘伏(××)
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(××)
3、主食：方便面、白膜、火鍋(××)
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(××)
5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱(××)
6、車輛：皮卡車1輛(××)
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(××)
8、作料：油、鹽、火鍋底料
9、橫幅、旗子、相機
十三、活動參加人員：
公司各單位：為慶祝五四青年節，自覺做“節能減排，青年當先”的實踐者，在公司青年職工中倡導綠色、節能、健康、環保、文明的生活方式，公司團委、青工委決定五四前夕，在公司開展以“慶五四，迎奧運，我運動，我健康”為主題的自行車環保騎行活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動時間：二、活動內容：
1、“節能減排，青年當先”承諾簽名活動：在俱樂部廣場現場簽名，同時為公司職工贈送《全民節能減排手冊》。
2、“慶五四，迎奧運，我運動，我健康”自行車環保騎行實踐活動。
三、活動路線：俱樂部――電廠――卡口橋――消防隊――液化氣站――保健食堂――液化氣站――消防隊――卡口橋――電廠――俱樂部
四、報名條件和辦法：
2、為體現親情互動和廣泛的參與性，活動分家庭組（男、女有一方符合年齡條件即可參加）、個人組。7歲以上兒童必須在父母監護下騎車參與本次環保實踐活動。3、在各單位團支部書記、青年委員處報名。4月10日前將報名結果（表格在團干部qq群16731330中下載）上報至zhb405405＠163.com。 五、獎項設置1、設家庭和個人參與獎。凡騎車安全到達終點的家庭或個人，均可領取哈爾斯運動水壺一套（一份）。
2、設幸運大獎。所有參與活動的家庭（個人）均有計算機現場抽取幸運大獎的均等機會，獎品為捷安特自行車。 （活動須知見評論處）。
一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采
二、活動協辦單位：福建省福能風力發電有限公司
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類;舞蹈類的表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人;樂器類包括各類樂器的演奏;綜合類包括相聲、小品、口技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人(或組合)報名參賽(報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲)。
五、活動具體安排：
1、宣傳報名階段(4月10日前完成)：各單位團組織積極發動宣傳，組織本單位團員青年報名參賽;
2、初賽階段(4月底前完成)：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目(要求要填寫好參賽報名表)。
3、決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。
六、決賽時間和地點：另行通知。
七、相關事宜：
1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
一、活動宗旨
通過比賽豐富和活躍我縣青年群眾的文娛生活，挖掘和培養我縣青年文藝人才，充分展示我縣青少年的才藝和青春風采，進一步推動我縣文化藝術的繁榮和發展，引導和激勵青少年為構建和諧做出貢獻。
二、活動主題
弘揚五四精神展現青年風采構建和諧
三、活動口號
青春總動員歡樂大家秀
四、參賽對象
熱愛表演，年齡在45周歲以下的籍青少年（以身份證、學生證為準）和在縣學習、工作的青少年（以工作證、單位證明為準）或家庭組合均可報名。
五、主辦、協辦單位
主辦：共青團縣委
協辦：縣司法局電視臺
中國移動海南公司分公司
中國農業銀行縣支行
六、比賽內容、形式及要求
1.比賽內容不限，演唱、舞蹈、器樂、戲曲、演講、朗誦、相聲、小品、雜技等適合舞臺表演的才藝均可。節目時間限于6分鐘內，超時扣分。
2.比賽形式不限，個人、組合均可。組合人數不得超過12人。
3.比賽以十分為滿分（其中綜合素質0.2分），以父母和子女共同參賽的家庭組合一律加0.2分。
4.要求參賽節目內容健康、編排新穎、形式多樣。
5.舞臺服飾要求得體，形象端莊大方。道具及伴奏碟自備。
6.比賽分初賽和決賽兩輪進行。初賽分永發、老城、金江三個賽區依次進行海選，每個賽區評選出3～9名選手進入決賽。進入決賽的選手須準備兩個不同的才藝節目。
7.比賽分自我才藝展示和綜合素質兩個環節組成。自我才藝展示由選手自行準備；為了加大對我縣“法律進鄉村”第二期工程的宣傳力度，提高農民的法律意識，綜合素質方面由主辦、協辦單位提供相關的法律、法規知識對選手進行現場問答，兩項得分相加即為選手最后得分。
8.決賽的選手全部表演完畢，按排名順序，前三名選手須加賽一輪，決出一、二、三等獎。
9．本次大賽解釋權屬大賽組委會。
七、報名方式、時間
1.集體報名：以各鎮團委為單位集體報名，每個鎮務必選派3～5名選手參加比賽。
2.自由報名：個人憑身份證或學生證到團鎮（工）委或團縣委報名。
3.報名起止時間：
200年3月20日～4月20日
4.報名電話（團縣委辦公室）：××
八、賽程安排
（一）初賽
4月23日（永發）
4月24日（老城）
4月25日（金江）
（二）決賽
4月27日（金江）
九、獎項設置
決賽將評選出一、二、三等獎各一名，優秀獎5名，鼓勵獎12名。
一等獎獎金1088元，二等獎獎金888元，三等獎獎金688元，優秀獎獎金388元，鼓勵獎288。所有獲獎者均獲得榮譽證書和相應的獎金。
十、具體要求
1.要高度重視。各級團組織思想要高度重視，切實把此項工作作為展現當代青年豐采的工作早布置、早落實。
為繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，展現當代青年員工朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，激發青年人奮勇拼搏和積極樂觀的精神，鼓勵他們投身于火熱的建設事業，在平凡的崗位中創造不凡的價值。深圳分公司將開展以“傳承五四精神，盡顯青年風采”為主題的四五青年運動。具體活動方案如下：
活動人員：年齡30周歲以下的員工，每人限帶一名家屬
活動時間：5月9日下午14點-17點
活動地點：蓮花山
活動行程安排：
14:00
參與人員在（分公司樓下）集合，點名
14:10-14:30
前往蓮花山
14:30-15:00
爬山
15:00-16:30
在山頂扎營，開展團隊游戲
16:30-17:00
拍大合照，準備下山
17:00
活動結束
活動內容：
1. 歡樂背氣球
活動規則：
（1）劃定一個10-20米長的區域，分別在兩邊設置起點和終點；
（2）在起點，放置若干未吹滿的氣球；
（3）游戲開始后，每隊隊員先將一個氣球吹滿，然后兩人通過后背將氣球夾起來，將氣球運至終點區域；
（4）要求，每隊兩人在背夾球時身體其他部位不能相接觸，兵器整個過程中氣球不能落地，否則該隊需要回到起點重新開始；
（5） 在規定的5分鐘內，那隊成功運球數量最多，則那隊勝利。
2.你劃我猜
活動規則：
這個游戲主要考驗團隊的默契及表演人員運用肢體語言的能力，參與人員分為2組，每組抽2個人上臺比劃，臺下的負責猜，一輪游戲準備5個詞語，每組玩2輪，得分高的團隊取勝。
3.佳人何處尋
活動規則：
（1）男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
（2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
（5）聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
（6）到最后沒有成對的人，就是負方。
重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔。
活動所需物質及預算（按50人算）
氣球（1包）
打氣筒（兩個）
消毒濕巾
防潮墊（8人一個）
水
小零食
水果
聚餐費（人均）
A4紙（自帶）
記號筆（自帶）
膠帶（自帶）
包裝繩（自帶）
藍牙小音箱（自帶）
合計
人員分工：
制作橫幅、收集活動照片、整理活動通訊稿
學校應把科學發展觀落實到德育工作忠孝雅誠中來，以餞行科學發展觀！
“忠孝雅誠”是我們五千年中華文化傳統的精髓，回眸往昔，中華民族五千年文明猶如璀璨明珠照亮了東方世界，在這歷史長河中，以偉大民族精神――忠孝雅誠向世界詮釋著中國的燦爛文化。同時，這種社會意識形態也體現著社會主義核心價值體系，是科學發展觀的具體要求，也是建設社會主義和諧社會、實踐“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范、建設和諧文化、培育文明風尚、弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園的具體要求。
學校應深知德育對學生的重要，對學生進行“忠孝雅誠”教育，就是培養學生的品德，讓學生具有良好的行為習慣，讓學生收獲一種性格，收獲成功。
德育工作是學校的重中之重，在進行“忠孝雅誠”的主題教育活動中，應努力創新主題教育的活動內容、方法、途徑，注重提高德育工作的實踐，并形成了自己的工作特色。
進行“忠孝雅誠”主題活動，學校應設立強有力的工作組和實施方案，分為組織策劃、宣傳動員，活動實施、推廣落實幾個階段。
1 組織策劃
學校成立以政教主任為組長、校長為副組長、校委會和班主任為成員的領導小組，制定出“忠教雅誠”主題活動方案，形成該活動的網格，將各階段的實施方案公示并接受檢查和監督。
2 宣傳動員
像五四青年節，要求每班要有與“忠教雅誠”有關的班訓，懸掛在教室前面，像“語言文明，行為高雅”，“感恩父母、報效社會”、“文明禮貌、誠信待人”……弘揚五四精神，深化“忠教雅誠”活動，強化對學生的品德教育。
3 活動實施并督促落實
班主任每月組織一次“忠教雅誠”主題班會活動，如“將亂丟亂扔”的不良習慣以小品形式反映出來，對同學心理是一種洗滌；將歷史上的忠臣和奸臣以相聲形式演繹出來，對比鮮明；將“誠實守信和百善孝為先”以詩歌朗誦展開，擲地有聲……這些真正把“忠教雅誠”寓教于樂，對同學們的心靈起到了極大的震撼。
對學生的“忠孝雅誠”教育，課堂是主渠道，教師是主導者。為此，應專門召開了班主任工作會，要求班主任老師把“忠教雅誠”作為常規工作天天抓。首先要求班主任作好鏡子公示榜樣作用，從點滴小事示范開始，每班前有班訓，后有學生的感悟發言。每個學生在課桌上寫下自己的格言，警示自己的言行，組織政教處、學生會對班級的操行評定，發放流動紅旗，推動“忠孝雅誠”的良性發展。
像學校組織開展的“踐行忠孝雅誠從我做起”的簽名活動，同學們熱情高漲，紛紛宣誓發言：做有“忠教雅誠”的好學生。把有全校教師和學生簽名的橫幅懸掛在科教樓的顯眼位置中，以警示所有師生，這也成為學校的一道亮麗風景。通過這一些活動，學校的環境更靚麗，學風更端正，教育教學質量將有質的飛躍，學校牽頭舉辦“忠孝雅誠”征文活動，評出優秀文章，在學生集合時選讀獲得一等獎的文章，學生的學習倍加勤奮，立志報效老師，報效社會，感恩社會。
開學之初，學校應組織德育處老師給學生分年級作了“忠孝雅誠”專題講座，并在活動課中用我們生活中的點滴小事示范其要義與內涵，使學生明白了主動撿垃圾、給爸爸媽媽打洗臉水、語言文明等都是其實在內容，明白了“忠孝雅誠”就在我們身邊，它并非抽象而不可及。成立的愛衛會，創造優雅的校園環境。
最新人事個人工作總結報告
我于11月22日入職，至今工作已經滿兩個月了。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事們的幫助下。工作中有進步也有需要提升地方。下面就我入職兩個月來的工作，做出如下總結：
一、展館相關事務(助理工作)：
1前期協助企劃經理處理展館開館的相關事務，制作培訓課件，對講解員進行相關培訓。包括：-
禮儀培訓，相關展品的背景介紹，整個流程的相關介紹;
2與涂經理對接，積極做好合同，展館介紹以及其他日常事務;
3開業前準備：1)每天提前到場查看當天的工作進展狀況。2)配合施工人員對展館的布置，燈光對位，畫的擺放等，和施工方協商保證開業前展館布置的順利進行;
3)開業后，主動積極承擔講解。完成相關任務。
二、人事專員工作：
目前公司的招聘渠道僅有人才網，為了滿足當前人才需求。此項任務迫在眉睫。 1目前入公司后，拓展的招聘渠道有：58同城，百姓網，趕集網，小魚網，百度網，閩南人才網，新工作人才網。以上招聘網站部分需要付費才能使用;
2通過以上網站為公司找到合適的人才有場務，放映員，保潔，電工。為公司有效地節約了人力資源成本;
3對各大人才網熟練使用，并能及時收集相關有效地信息并儲存。
4與招聘網的聯系人保持良好的關系，以確保有需要招聘的及時聯系。
三、招聘工作：
1招聘信息：
對日常的招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。
2與用人部門進行溝通，了解招聘需求。根據用人部門的要求選擇合適的招聘渠道，對人員進行簡歷篩選，面試，復試，招聘合適的人才。
3建立有效的人才庫
對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時選用，為了滿足10月份即將開業的商場所需求的大量中高級人才，簡歷若干個件夾，儲備有效的簡歷60幾份。
4在專業人才急需的情況下，采取各種方法吸引優秀的人才。公司實力的競爭除了資金外，人才的競爭也是至關重要的。
5如有到人才市場等招聘場所，了解其相關信息。掌握最新的行業動態。如有合適的人員順便招聘。
工作體會：來到公司招聘的崗位有涉及到專業技術人員，如土建工程師;高級管理人員，如進出口財務經理;對相關的專業知識有所欠缺，針對這一題，主動搜集相關崗位的信息學習，以提升自己的專業技巧。目前,有平面設計師崗位因薪酬，專業等原因未能按要求的時間完成。此項工作正在進行中。
計劃采取如下措施改進工作：
1)對專業對口，經驗豐富，設計能力較強的人員工資可相應提升;
2)拓展招聘渠道，積極收集合適的簡歷;
3)注意對已有意向的人員，針對其實際情況，吸引并留住人才。
四、員工關系工作：
1從6月份，我開始逐步涉及新上崗員工的入職辦理，熟悉入職辦理流程。在新員工入職的當天，帶領新員工熟悉公司的熟悉各個部門，積極了解其近期上崗的工作心態，對其進行人關懷。
2對于有離職意向的員工，了解其原因。對其進行心理疏導，使其能夠感受到公司對他的關注，以便盡好的服務于公司。
3與各部門人員進行良好的溝通，處理好臨時事務。
五、行政事務
目前人事行政部有3個人，在時間可協調度的情況下。處理行政事務。
臨時事務的處理，包括保安，保潔等，
個人能力分析：
優勢：親和力較好;具備一定的溝通、組織協調能力;能虛心接受聽取別人的意見，認同海天集團的企業化;具備一定的人力資源管理知識及經驗。反應靈活，能較好的控制自己的情緒，工作認真負責，有責任心。
劣勢：鍛煉自己為人處事的能力，加強團隊的配合和凝聚力。作為人力資源專員，對各大模塊的掌握有待提升，壓力大的時候加強對情緒的調整。
提升措施：
1)充分學習公司的相關制度、件，有助于個人和企業遠景的統一;
2)反省自己，針對工作中的不足進行改進;
3)深入學習人力資源相關專業知識;
4)針對工作中進展不順利的題，理清思路重新整理
最新人事個人工作總結報告
一、人事工作：
1、做好公司員工社會保險繳費詳單的對賬蓋章工作，及本月人員變動情況增減手續。
2、隨時做好應聘人員的面試、錄用工作。
3、辦理內部調動等手續
4、辦理戶籍手續。
5、完成20xx勞動保障年檢，社會保險登記卡年檢工作。
6、及時完成工資、電話費、保險費用的審核工作。
二、文件、合同管理方面：
1完成文件、合同的登記、傳遞、報批、分發、存檔等工作。
2完成文件的催辦、匯辦等工作。
3做好日常文件存檔、借閱工作。
三、司機、車輛管理：
1、做好司機值班安排。
2、根據員工用車地點及業務內容做好公車統籌派遣。
3、做好公車加油、維修情況的登記及費用的審核結算。
四、做好公章保管和使用、做好蓋章合同的存檔交接工作。
負責活動室每日清潔整理工作和公共區域衛生監督檢查工作。
完成5月份計劃生育月報工作及其他日常手續的辦理。
完成5月份對外招待和費用結算。
做好辦公用品耗材的采購工作，倉庫管理、庫存物品的出入庫辦理等工作
完成辦公耗材考察采購、辦公設備維護維修及公共設施的維修。
完成五一勞動勞動節及表彰活動方案并實施。
完成五四青年節團支部改選及表彰會議方案并實施。
完成港澳通行證備案登記年檢工作。
完成其它臨時性工作和領導交辦的具體工作。
最新人事個人工作總結報告
20xx年是我正式上任以來的第一年，一年來，在領導的正確領導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領導交給我們的各項任務。隨著我的建章立制工作的進一步深入，人教科也相應完善了各項規章制度。在臺領導的關懷下，在中心人教處的指導下，人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收。現將一年來的工作總結
1、人事制度改革工作人事制度改革是監測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據中心部署，自20xx年1月開始著手進行人事制度改革的.籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬，在的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規章制度作了修改。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，如果你是從其他盜版網站下載將視為侵權人教科組織學習了人事制度改革的相關文件，并對監測中心以及我的各項規章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進行了詳細地講解。
消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達到改革的目的，充分調動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關鍵：一是實行全員聘用制，二是引入激勵機制，制定合理的內部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照競聘程序推進競聘工作。為充分體現民主，我們在競聘前下發《人員情況調查表》和《個人應聘意向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。在競聘演講會上為每名職工下發《中層干部競聘演講民主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。在4月16日召開的簽約大會上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿結束，我臺實行全員聘用制。
2、健全制度。
3、完善管理按照年初制定的工作計劃，繼續完善/各項規章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加大執行力度。20xx年，我大部分職工均已轉正，這帶來了一些新出現的問題。為與里的實際情況協調，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規定，及時制定出切合我臺實際情況的規定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40條、崗位職責15條、管理制度、規定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規定》、《考勤辦法》等。
4、整理基建檔案。
5、迎接總局驗收為確保我臺工程竣工驗收工作的順利完成，在機房有關人員的支持下，參照城建檔案管理辦法、建設工程文件歸檔整理規范和對工程建設檔案管理暫行規定，對工程相關資料進行了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術資料兩大部分，共計十九卷，107冊，1007份。其中：工程資料共計16卷，71冊，776份。包括建臺的函件、請示、批復、可研、征地手續資料、工程建設審批手續、相關證書、勘察設計文件、報告;土建招標、裝修及道路邀標資料;工程概預算、審計報告、財務決算報告;監理文件;施工資料;鍋爐房、消防、空調、鑿井等工程技術資料;電力工程資料;工程竣工文件資料;工程匯報等。技術資料共計3卷，36冊，231份。包括天饋線工程技術資料;監測網絡技術資料;電氣設備資料等。
6、基礎工作人教科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作，20xx年新招調職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續和調入手續，為他們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢業生辦理轉正定級手續以及職稱的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓班、8月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質量起到了很大的促進作用。學習班結束以后，人教科根據國家新的人事檔案管理規范，統一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。
