時間：2022-09-03 17:15:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員學習體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
**月**日上午3—4節課，我們預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習，學習主題是關于“黨代會精神的學習”，在前幾天，我們學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最后又集中起來交流意見。
在小組討論中，大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的我為經院建言獻策。
在**經濟學院黨代會上，**書記的報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，他認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設。而作為學生黨員的我們，黨代會也對黨員提出了具體要求，學生黨（員也要在學生當中營造良好的黨風，帶動學風。黨代會報告中對管院的要求有38個字：管理技術學院要堅持理論教學與實踐教學并舉，著力培養學生職業能力，辦出特色，做精做強。:
有的同學也結合實際談到了我們學校的食堂問題，還有黨費的繳納要及時，同時黨費的使用要實行公開制，不僅要在黨內公開，還要對外公開。同時也提到了學校的資源要共享，比如實驗室的英語自主學習中心，這個地方只對本科生開放，而我們專科生進去了根本做不了題目。還有的同學也提到了要加強監查力度。我們作為畢業生，要對自己有危機意識，多與身邊的同學溝通，黨員的考核不實。學生在學校所學和社會所需有差距，學校目前的社會實踐考核較為僵化。通過社會實踐才能有自己的思想，自己的定位，通過科研實踐和專業實習創造優勢。希望學校能夠提供平臺，建立和企業的聯系，提升在外影響，“不是一個人優秀，而是一批人優秀”。
我們小組討論后，最后三組又進行了交流，綜合三組的討論意見，我覺得我們這次的小組討論還是挺成功的，我們更深入的學習了黨代會精神，并且要更好的把它們應用到實際中去。
一、按規定開展“”活動，豐富學習內容，多元化學習形式，進一步提高黨員學習實效性。
1、每周召開1次支委會，總結支部工作、討論安排本月支部工作。
2、每月召開1次支部黨員大會，開展主題黨日活動。
3、督促各黨小組每月開展1次黨員學習（討論）活動，推薦學習主題內容。
二、推進黨員應知應會知識日常學習，每周在支部微信平臺推薦應知應會試題（5道），每月主題黨日進行應會知識測評。
三、開展黨員志愿活動：
1、動員支部黨員配合做好疫情防控工作。
2、開展南四湖局機關辦公義務送水活動（每周1次）。
3、聯合水管科開展1次水文化學習教育活動。
4、聯合水政安監科開展1次水法學習、競賽、宣傳活動。
5、聯合人勞科開展1次勞動紀律學習教育活動。
6、開展1次關愛幫扶活動。
四、開展支部黨員現場學習教育活動。
1、“七一”前后，組織1次“傳承紅色基因、不忘初心使命”現場學習教育活動。
2、組織1次支部黨員現場廉政學習教育活動。
五、開展青年黨員讀書學習活動：
1、向青年黨員推薦傳統文化內容書籍2本，倡導青年黨員自覺進行傳統文化學習，傳承發揚中華文明。
2、開展2次青年理論學習交流活動，交流學習心得。
3、選出3-5人將學習體會制作成多媒體，在支部黨員大會上進行學習交流。
六、開展支部黨建聯合共建活動：
1、聯合1個居委會或農村黨支部，開展黨建工作互相學習交流活動。
2、邀請聯合共建支部委員、代表參觀南四湖局直管水利工程。
七、做好支部黨員發展工作。
1、及時開展1名預備黨員預備期滿轉正工作。
2、做好1名發展對象、2名入黨積極分子教育培養工作。
畜牧局“保先”活動“六堅持”
縣畜牧局的“保先”教育活動，嚴格遵循縣委政府規定的步驟，積極創新活動載體，在系統內掀起了黨員理論學習，為民辦實事，黨群懇談交流，活動開展范圍廣，聲勢大，效果明顯。
在保先“教育活動中，縣畜牧局高度重視，認真組織，積極探索符合實際、實在有效的工作方法，形成了鮮明的工作特色：
1、堅持把學習教育貫徹始終。學習教育既是提高認識、端正態度、保證教育活動順利開展的基礎，也是開展活動、達成教育目標的主要手段。針工作特點，解決工學矛盾，在學習方法上，采取了“五個結合”，即自覺學與督促學結合，自主學與集中學結合，會上交流與書面交流結合，學理論與找問題結合，讀書與實踐活動結合。“五個結合”的學習方法有效地保證了學習活動的順利開展，增強了學習效果，提高了學習質量。在學習載體上，采用上黨課、學歷史、參觀教育基地、發宣傳資料的方式，使黨員部在耳濡目染的過程中學習體會。
2、堅持把查找、整改問題貫徹始終。我們確立了“支部書記全面抓、重點抓，辦公室具體抓”的工作思路，針對存在的問題和工作中的薄弱環節，要求支部從加強自身建設，增強凝聚力、戰斗力等方面制定整改方案；黨員針對自身存在的問題和支部評議意見，制定個人整改措施。這些措施，以服務人民、為我縣畜牧業發展作貢獻為出發點和落腳點，重點突出，求真務實，體現了“保先”教育的真改精神。
3、堅持把高標準、嚴要求貫徹始終。在學習階段，不僅要求支部做好學習記錄，而且要求每個黨員做好學習筆記，每個專題結束后都進行抽查，確保質量。支部根據新時期的目標任務，提出了黨員保持先進性的具體要求，為黨員個人具體對照提供了依據。要求黨員個人要制訂整改的近期目標和遠期目標，建立起學習的長效機制。在制訂今年下半年工作重點時，黨支部決定把鞏固保先教育成果作為我局的一項重點工作，長期堅持貫徹下去。
4、堅持把依靠群眾貫徹始終。活動初期，即建立了群眾監督評估組，讓他們全程參與、監督“保先”活動。還開辟了監督的四種途徑：一是發放《征求意見表》，進行無記名的征求意見；二是利用中心組學習會議直接聽取群眾意見；三是設立電子信箱、電話，向廣大黨員和非黨人士廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨群之間個別談心征詢意見。由于廣開言路，許多過去群眾不敢講、不愿意講的意見講出來了，一些黨員不愿意聽、聽不到的話聽到了，也聽進去了。干部職工的積極參與和支持，保證了我局“保先”教育達到預期的目標。
5、堅持把黨員干部帶頭貫徹始終。在各階段的教育活動中，黨支部書記、黨員骨干，做到了八個帶頭：帶頭多學一點、學深一點，帶頭交流個人學習體會，帶頭征求意見，帶頭查找個人問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定目標，帶頭提出創新思路，帶頭完成工作任務。
6、堅持把推動畜牧業工作貫徹始終。我局把“牧業大發展、工作樹新風、黨員當模范”作為“保先”教育的主題，貫穿于“保先”活動的全過程。在這個主題要求下，“保先”教育活動成了一次以黨員為核心、以樹新風、促發展為主要目的全局性行動。在教育活動過程中，黨支部圍繞活動主題，積極研究改革措施，尋求促進我縣畜牧業可持續發展的新路子；我局各部門認真理清管理思路，不斷改進工作方法，推出了多項有利工作發展的新舉措；廣大黨員積極開展便民服務，結對幫困，為民辦實事等活動，充分發揮先鋒模范作用，樹立了新的工作風貌，真正實現了兩不誤、兩促進。
一年來，辦公廳黨總支把深入開展正確成長觀教育作為全部工作主線，抓住廣泛開展的學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動的契機，緊緊圍繞辦公廳服務書記處、服務機關、服務全團的基本職能，從黨員干部的思想和工作實際出發，主要開展了以下4個方面的工作。
一、抓理論學習，力求在深化認識的基礎上堅定信念。我們一直要求黨員干部不僅自身要黨性強、信念堅定，更要具備在思想層面影響青年、引導青年的本領，工作中始終把堅定理想信念和提高黨員干部的意識形態工作能力作為重點。一是認真組織學習黨的路線、方針、政策。通過集中學習與分散學習相結合、理論與實踐相結合的方式，組織學習中國特色社會主義理論體系，特別是科學發展觀、加快轉變經濟發展方式等重大戰略思想和舉措，進一步提高黨員干部的思想理論水平。二是深入開展“六個為什么”的學習討論活動。以各支部為單位，集中學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》；在支部學習和個人自學的基礎上，組織黨總支討論會，按照不僅自己能夠理解和掌握“六個為什么”，而且能夠在別的場合把道理講給青年的要求，分專題交流學習體會、展開思想碰撞、互相釋疑解惑，總體上達到了在深入理解的基礎上堅定信念的效果。
二、抓素質提高，為積極做好本職工作提供有力支持。認真落實對加強機關干部學習提出的一系列要求，結合辦公廳工作實際，堅持開展各種形式的學習活動。一是著眼研究全局性重大問題，定期開展集中學習交流。圍繞新形勢下共青團工作所面臨的三大挑戰、書記處重要工作思考和工作部署、支持基層工作的思考等專題，組織全體黨員干部在深入研究的基礎上交流學習體會，辦公廳負責同志最后進行點評。這種學習方式使大家既加深了對重大問題的理解和認識，又充分鍛煉了表達能力和創新意識。在上一個年度中，我們共組織了13次集中學習交流，取得了好的效果。二是把務實與務虛相結合，積極開展“今日我開講”活動。結合辦公廳的具體工作職能，確定了調查研究、機要保密、工作、檔案管理、信息化建設、財務管理、國有資產管理與審計等專題，由各職能處室的處長擔任主講人，從國家有關法律規定、團中央的相關制度安排、工作中存在的問題、開展工作的新思考等角度進行講解，與會同志進行提問交流。會后，要求相關處室結合討論交流情況梳理工作思路、提出整改意見，努力把學習研討的成果轉化為推動工作的具體措施。近期已經圍繞機要保密、財務管理開展了2次活動。
我們從辦公廳服務全局的工作需要出發，調動黨員干部潛心研究問題的積極性，在過去工作基礎上形成了編“黨總支學習資料”這一工作載體。黨總支結合重大政策理論問題、熱點問題，向各支部和黨員干部推薦階段性學習題目，黨員干部圍繞這些題目開展學習，并向黨總支推薦好的資料文章，黨總支擇優編印供全體黨員干部學習，形成了“人人用心選，人人動手編，人人參與學”的良好局面。在上個工作年度里，我們共編印學習材料14期，約18萬字，內容涉及“六個為什么”，民族問題，團十六大以來書記處重要工作思考和工作部署，中國道路和“北京時間”，應對國際金融危機，加快經濟發展方式轉變，國家戰略性區域發展規劃，新媒體，人民幣升值問題，近期國際債務危機，“四個重大界限”，最低工資調整等方面，很受大家歡迎。
三、既講普遍性，又強調高標準，增強針對性和實效性。針對辦公廳黨員干部人數多、年齡跨度大、工作經歷多樣等特點，工作中我們提出了多層次的學習要求，努力使每一位黨員干部都能夠通過學習取得實實在在的收獲。對黨和國家的重大決策以及重大理論問題，我們要求所有黨員干部都要認真學習掌握基本精神，要求處級以上干部、年輕同志更要努力從歷史、政治、經濟、社會、文化以及法律等不同維度進行延伸學習，深化理解。對書記處作出的重大工作部署和重要工作思考，要求所有黨員干部都要認真學習領會，要求年輕同志更要從方法論的角度深刻把握工作部署背后的思想內涵、邏輯脈絡和工作機理，提高融會貫通的能力。對團的建設總體情況和團的重點工作推動情況，要求所有黨員干部都要結合從事的具體工作努力掌握，要求處級以上干部、年輕同志更要從黨的建設、從執政黨的意識形態工作規律以及黨的群眾工作整體格局等更寬的視角進行思考和把握。
四、既強調思想交流，又注重生活關心，營造良好氛圍。一是認真落實談心制度。注重與業務工作相結合、與階段性重大工作任務相結合，把談心活動分散到日常工作謀劃、落實、總結的各個環節，
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在坦誠交流思想、溝通認識中找問題、談不足，力求取得改進工作的效果。二是關心干部成長。一方面，在部門倡導講奉獻、重實干，為黨員干部創造全身心投入工作的良好環境；另一方面，關心并解決黨員干部遇到的各種困難和問題，特別是對于家庭有困難的同志，盡力給以幫助，努力把工作做到大家的心里。三是熱誠關心非正式員工的工作與生活。辦公廳除了正式干部之
外，還有許多從事打字復印、網絡維護、安全保衛等工作的合同工、臨時工，他們是機關正常運轉不可缺少的重要環節。我們專門成立了信息團支部（共9名團員青年）、保衛團支部（共11名團員青年），把這些團員青年有效聯系起來，使他們在辛勤工作之余能夠感受到黨、團組織的關心和溫暖。
一、基礎工作。
1、扎實開展“”，按照中心黨委部署，組織黨員集體學習了熊維平以及冷正旭和郭順喜等領導近期重要講話。
2、對照政工科下發的黨群工作檢查考核表，對支部工作自查情況進行整改，完善了“四好班子”點評制度。
3、繼續開展反復倡廉教育，組織重點崗位人員參觀了山西企業廉潔從業教育基地。
二、黨群融入中心發揮作用方面開展的活動。三、本月創新工作亮點。
8月份以來，食堂福利支部以“創先爭優作表率，降本增盈做貢獻”為主題，結合“三崗競賽”活動的開展，組織黨員做好月餅的制作、銷售和發放工作。尤其是二食堂，本來不打算做月餅了。但離中秋節還有三天的時間，突然接到為離退休管理處做6000斤月餅福利的任務，支部組織黨員加班加點連軸轉，每天工作近20個小時，按時完成了6000斤月餅的制作任務。此外，支部積極開展黨員義務奉獻日活動，黨員和職工顧不上休息，又加班加點做好離退休老干部的月餅發放任務，受到了老干部的好評，樹立了食堂良好的服務形象。
四、二季度創先爭優小結
除做到送餐和月餅供應外，支部三季度創先爭優的重點，還是放在各類宴席和宴會的創新上，充分抓住今年婚宴和升學宴比較多的機遇，組織黨員一是開展營銷工作，積極發動親朋好友和回頭客的口碑宣傳作用，擴大客源市場，吸引更多的顧客來食堂和現代餐廳預訂酒席，提高經營收入；二是利用各種機會，到河津、運城等地的酒店“取經”，學習借鑒當前流行的熱門菜肴，不斷創新飯菜品種，提高服務質量。
五、工會工作
一是繼續開展“小紅帽”志愿者活動。一是發動職工，加班趕制趕制月餅，并組織人員做到老干部月餅福利的發放，受到老干部好評；二是積極針對9月底婚宴高峰期，組織黨員做好婚宴營銷和服務。。
結合當前熱點形勢，小編為你整理了《暑假師德培訓學習體會》范文，以便大家在工作學習時參照借鑒。當然，你還可以在搜索到更多與《暑假師德培訓學習體會》的相關范本。
暑假的師德培訓，使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
在學校的很多時間，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過暑假的師德培訓，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，為國家、為社會培養負責任，有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓， “師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，就像扎根山區的一些老師，正是她們那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位黨員教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業務水準。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不做與教學無關的事、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。
通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
一、嚴格制度規范學習。
（一）、學習中，我校在總結以前學習方法的基礎上，努力在學習方式上求活、求新、主要以圍繞中心主題學。圍繞總書記在十七大上的報告及等內容開展學習，并組織全體黨員圍繞中心主題進行討論，黨員們的發言有深度、有內容。
（二）、是共同交流互動學習。我校黨支部組織黨員進行學習交流會，交流學習體會。大家都結合本職工作實際，積極參加交流學習、互相學習、互相提高。
（三）、是集中黨員系統學習。我校結合自身情況制定出了統一的集中學習計劃，安排集中的系統學習，都由*三黨支部領導帶領全體黨員深入學習科學發展觀的理論知識。嚴格落實學習制度，認真實施學習方案。全體黨員干部每人參加學習20小時以上，撰寫讀書筆記和心得體會文章共5000字以上，參學率達到了100%。
二、通過開展深入學習實踐科學發展觀思想大討論活動，促使了我校黨員干部進一步深化對科學發展觀科學內涵和精神實質的根本要求的認識，科學發展觀的第一要義是：發展。通過集中討論，深刻認識到我校的教職工思想不夠解放，工作中創新力度不夠，思想觀念上的差距仍是我校教師與經濟發達地區學校教師的最大差距。解放思想更新觀念是加快教育事業發展的當務之急，改革創新才是推動教學工作發展的強大動力。只有認真學習實踐科學發展觀，用科學發展觀的理念武裝全校黨員干部的頭腦，著力解放思想更新觀念，才能進一步促進我校教育教學的科學發展。在移民遷建之機，維護學校穩定、增進全校教職工團結，利用科學發展觀的理論完善學校的各項制度，構建和諧*。
三、科學發展觀的第一要義是發展，*的教育教學工作，只有在科學發展觀的指導下，解放思想、更新觀念、才能堅決防止和糾正教師在教學中只顧追求升學率、不顧學生實際情況，盲目增加課時加大作業量等現象，在教學發展過程中不僅要尊重學生個體，還要尊重教學的客觀規律，充分考慮學生素質、家庭環境的承載能力，加強對學生的德、才、能、心理健康等方面的合理教學，教書育人，要以人為本，促進學生的全面發展，實現教育教學全面可持續發展，培養的學生才能適應經濟社會發展的需要。
四、通過大討論認識到，教學工作的科學發展，確保學生的身體建康，是學校教育中義不容辭的責任，是建設和諧社會的基礎，必須按照科學發展觀要求，堅持以人為本，多加強學生的思想與心理健康的教育，深入群眾，了解他們對我校的教育教學工作是否滿意。及時了解學生的生活環境狀況，著力解決危害學生身心健康一些問題，著力解決影響學生可持續發展的辦學問題，努力提高教學環境的質量，推進*的教學工作又好又快地發展。
五、認真學習實踐科學發展觀，是進一步解放思想更新觀念，是推動教育工作與辦好人民教育的的需要，只有堅持以學生為本、科學發展、才能促進教學工作與學生的成長相協調，才能構建“和諧校園、美麗*”，實現教學質量得到大幅度的提高。
六、在今后教育事業的發展中，應充分考慮學生的身心承受力，統籌考慮當前學校教育的現狀和未來社會發展的需要，既積極實現當前學校教育的目標，又為未來*的發展創造有利條件，積極改善辦學環境，實現招生的生源好和畢業的學生素質高的良性循環，為*的未來留下充足的發展條件和發展空間。
七、深入貫徹落實科學發展觀，推動教育教學工作又好又快發展，關鍵在學校領導班子和領導干部。要以增強領導能力和領導科學發展本領為重點，著眼于提高科學執教、民主教育、依法執教的水平，增強領導班子整體效能，不斷優化領導班子專業、知識和能力結構。
通過大討論活動，我校全體黨員進一步提高了對十七大和十七屆*全會精神的認識，增強了做好教育教學工作的責任感和緊迫感，我們將嚴格按照解放思想大討論活動安排布署，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆*全會精神，立足“解放思想找差距、提升境界促發展”，解放思想、更新觀念，把全校教職工的積極性引導到科學發展觀來，以良好的精神狀態、更高的思想境界、飽滿的工作熱情和求真務實的作風，為促進*三科學發展、和諧發展做出貢獻。
一、認真組織，精心部署
自縣委縣府開展此項活動以來，我局領導高度重視，精心組織。一是成立了“解放思想大討論”活動領導小組。二是把“解放思想大討論活動”作為今年的一項重點工作，形成了主要領導親自抓，分管領導重點抓，各股室負責人具體抓的工作局面。三是制定了《關于深入開展“解放思想大討論”活動實施方案》，方案就討論活動的指導思想和目標要求以及如何開展，怎樣開展，方法步驟，工作要求等都作了詳細的要求和部署。
二、扎實開展，勿求實效
（一）加強學習，深化認識。局里召開深入開展“解放思想大討論”動員會，要把全體干部職工的思想和行動統一到縣委對大討論活動的部署上來。組織局黨員干部系統學習黨的十精神和市委六屆五次全會、縣委十二屆四次全會精神，學習、同志在第十八屆中央紀律委員會第二次全體會議的講話，學習楊洪波同志在縣委常委班子2012年度民主生活會上的講話，引導黨員干部深刻領會各項會議的科學內涵、精神實質和根本要求，準確把握本單位取得的成績和存在的問題，進一步深化認識，統一思想。
（二）圍繞目標，查找不足。
以股室為單位，組織黨員干部職工緊扣解放思想大討論活動主題，聯系個人思想和工作實際進行討論，圍繞領先發展、率先跨越，成為“全省縣域經濟排頭兵、全市全面小康先行縣”這一目標深入開展討論，引導黨員干部正確查找思想上、認識上、能力上、作風上存在的問題和不足。
（三）精心組織，開展討論。
各股室精心組織，圍繞解放思想、提高認識、提升能力、轉變作風深入的開展討論，梳理出阻礙我縣領先發展、率先跨越的原因，找出解決問題的方法和途徑。
（四）集中交流，整改提高。
在深入討論的基礎上，各股室要組織開展集中交流會，交流各支部開展解放思想大討論活動的情況和黨員干部職工的學習體會，并總結提煉學習討論交流成果，形成書面材料報局黨總支，局黨總支針對存在的原因和問題，提出行之有效的整改計劃，集中進行整改。
（五）建章立制，深化服務。解放思想大討論活動結束后，進行全面總結，建立健全解放思想、率先跨越的長效機制，用長效機制服務社會，推動跨越發展，促進社會和諧。
三、活動成效顯著
通過大討論活動，全局黨員干部思想進一步解放了，精神進一步振奮了，斗志更加高昂了。一是思想認識有了新的提高，對開展活動的目的意義更加明確。二是精神面貌有了新的改觀。活動開展以來，局機關各股室進一步加強了機關建設，上班無遲到、早退現象，無串崗聊天現象，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。三是工作作風有了新的轉變。活動開展以來，群眾反映的個別同志辦事效率較低、服務態度較差等現象得到有效遏制，全體黨員干部服務意識、創新意識進一步增強。四是大討論活動聯系實際取得實效，在開展大討論活動中，我局堅持以科學發展為指導，以新一輪思想大成效促進改革的進一步深化，以進一步解放思想更新觀念，來促進經濟的發展和工作的有效開展。
到年底為止，我從事辦公室工作的時間僅兩年多，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作。
一、思想上：學習體會“三個代表”重要思想，提高自己的政治思想水平，堅定對的信仰，堅定對社會主義的信念，注重理論學習和加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時能夠嚴格要求自己，向身邊的黨員同志看齊，自覺的遵守醫院的各項規章制度。
二、學習上：一年來，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。參加**專業的學習，學習管理方面的相關知識，掌握做好本職工作的知識和本領，并把它們應用到工作中去，堅持理論聯系實際，學以致用。
三、工作上：這一年來我開始負責**工作，主要辦理**事宜，在領導與同事們的支持和幫助下，我逐步熟悉業務，有不懂之處虛心向別人請教，力求將工作做到最好；參與**工作，積累了更多的經驗；參與**工作，傳達**會議內容。
一年來，雖然自己在工作上取得了一定成績，但還存在著不足，主要是工作開拓、創新意識不夠，處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手，對外協調能力需進一步加強。在新的一年里，我將揚長避短，發奮工作，繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，力求把工作做得更好。
一、抓教育，強觀念
觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領導班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。
1、領導帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領導班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領導小組，由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長。活動過程中，全體院領導和黨員都認真寫出了個人師德學習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質量的師德建設論文。
2、根除教職工“打工者”心態。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領導強調：全體教職工應當以教學和培養人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯系在一起，把教師職業當成事業來做，根除“打工者”心態。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業，才能關愛學生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。
二、抓學習，強意識
學習是保持進步的法寶。活動中，我們主要抓了以下四項學習活動，強化全體教職工師德意識。
1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設四個不足，九條表現，兩大任務和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。
2、搞好集中學習活動。組織全院教職工參加了學校的兩次師德教育輔導報告。以學校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學習內容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統學習。在全院營造了濃厚的師德教育學習活動氛圍。學院還要求做到兩結合，即一是與落實本學期學校整體工作相結合；二是與辦好應用型本科，建立平等和諧師生關系相結合。
3、抓好自學的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求：在學習期間，每位教師撰寫學習記錄和心得體會，院領導分到各科室，參與和指導學習活動。每位教職工都已經上交了個人XX字以上的學習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發言。
4、向先進典型學習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學校“最受學生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。
三、抓活動，強氛圍
農村基層黨風廉政建設是黨的反腐倡廉工作的重要組成部分，也是加強農村經濟建設、政治建設、文化建設和黨的建設的重要內容。但當前農村黨風廉政建設工作還存在著一些難點問題，如何遵循黨風廉政建設的原則，把握好目前農村基層黨風廉政建設工作的重點問題是當前切實要探討的問題。
（一）抓作風建設。一是要圍繞服務發展抓作風。以項目建設、農業產業發展、安全生產、惠農政策落實等中心工作為重點，圍繞重要環節和關鍵崗位，加強對辦、村干部的教育和監督，強化過程監管。二是要圍繞能力建設抓作風。采取集中學習、撰寫學習體會等方式，組織辦、村干部認真學習中央八項規定，切實提高辦、村干部的思想認識，自覺遵守各項黨紀法規。同時要抓好政策理論法規和專業知識學習，不斷提高黨員干部綜合素質，增強黨員干部執行力。
（二）抓宣傳教育。一是要抓好廉政學習培訓。以中心組學習為抓手，通過召開民主生活會、舉辦廉政知識講座、參觀警示教育基地、播放廉政影片、發放宣傳資料等形式，加強基層干部廉政教育培訓，不斷提高基層干部廉潔從政意識。二是要加強廉政文化建設。圍繞廉政文化進機關、進農村等活動，積極創建和鞏固廉政文化示范點，通過開展形式多樣的廉政文體活動，切實發揮示范帶動作用。穩步發展廉政文化示范點，使所有村都達到示范點的建設標準，真正在農村營造出濃厚的反腐倡廉氛圍。
(三)抓好制度建設。一是要抓好制度創新。圍繞源頭治腐做文章，在農村“三資”管理、工程項目監管等制度執行中要緊密結合實際，按照方便操作、群眾滿意、效果明顯的原則開展創新。二是要加強制度宣傳。對各項反腐倡廉制度進行整理，采取制度上墻、村務公開欄公示、專題學習等形式，廣泛宣傳各項制度，讓廉政制度深入人心，讓基層干部知道什么能做、什么不能做、怎樣才能做好，自覺學習和遵守制度。三是要嚴格落實制度。用制度管人和管事，加大對違反制度、破壞制度行為的懲處力度，真正做到令行禁止、違者必究，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，確保制度在反腐倡廉工作中發揮應有的作用。
（四）抓好日常監管。一是要圍繞中心工作抓監管。當前鄉鎮的主要工作是產業發展、項目建設以及政策宣傳和落實，鄉鎮紀委應圍繞這些中心工作，及時跟進，主動出擊，及早發現和處理各類問題，確保黨的各項方針政策在農村能夠貫徹執行到位。二是要圍繞重點崗位抓監管。結合腐敗風險防控工作，以機關干部、各村黨支部書記、村委會主任等崗位為重點，加強崗位腐敗風險排查及防控，督促其對照腐敗風險點開展自查自糾，將問題消滅在萌芽狀態。經常性對其開展勤政廉政教育，提高其勤廉意識，對頂風而上的黨員干部，嚴格依紀依法查處。三是要圍繞群眾關注的問題抓監管。認真解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題，特別是要加強對低保評審、惠農資金發放、征地拆遷等重點領域的檢查，嚴肅查處吃拿卡要、、與民爭利等行為，切實保護人民群眾的切身利益。
按照市委的統一部署，團市委自今年3月開始，在團市委機關和市青少年宮共7名黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀活動，一個多月來，團市委以“服務青年創業創新，改善青年群體民生，鞏固團的基層基礎，引領青年實施競爭力提升戰略作貢獻”為實踐載體，以領導班子成員和黨員團干部為重點，以黨員干部受教育、科學發展上水平、團員青年得實惠為總要求，全體黨員干部認真落實市學習實踐活動領導小組的各項工作部署，堅持高標準嚴要求，統籌安排、精心組織、全力以赴，確保學習實踐活動落到實處、取得實效。現把團市委開展學習實踐活動有關情況小結如下：
一、加強領導、精心組織，為學習實踐活動的順利開展提供堅強有力的保證
一是立即傳達貫徹。3月13日，團市委召開學習實踐科學發展觀活動動員大會，原團市委書記余玲燕在會上作了動員報告，第五指導組葉方相書記作了重要講話，由此正式拉開了團市委學習實踐活動的序幕。二是迅速建立機構。團市委成立了團市委書記任組長的學習實踐活動領導小組，下設辦公室，并建立健全了領導責任制、領導干部聯系點、學習實踐活動例會制等制度。特別是在市委對團市委主要領導進行調整后，團市委立即對學習實踐活動領導小組做了相應調整，確保了學習實踐活動的延續性。三是穩步推進實施。根據團市委學習實踐活動的實施方案的總體要求，辦公室又專門下發了《關于明確第一階段主要任務的通知》，對11項具體工作作了明確部署，確保了學習實踐活動目標明、任務清、措施實。
二、蹲點調研、集中學習，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性
一是開展蹲點調研。3月10—16日，團市委劍鋒書記帶隊赴市區江濱路青年創業街、青年創業服務中心開展為期一周的蹲點調研活動。調研活動中，調研組同志以推進江濱路商業街青年創業服務中心建設工作為主抓手，通過整合社會資源、搭建服務平臺，弘揚創業創新文化，提升創業創新能力，優化創業創新環境為手段，全面探索和實踐青年創業創新工作。集中開展了五個一活動，即開展一次集中走訪，一次民主懇談，一次集中服務，撰寫一份調研報告，建立一套機制。共排模問題4個，現場解決2個。余下2個屬于全市團隊式蹲點調研交辦件，現已提出即決措施，并付諸實施。二是組織集中學習。團市委一直狠抓理論學習不放松。組織系統干部圍繞共青團如何貫徹科學發展觀、服務青年創業創新、推進區域共青團整體化建設等主題開展認真研討。團市委書記帶頭上專題輔導課，團市委機關共召開集中學習會4次，學習體會交流會1次，參加領導干部大講堂、機關黨工委專題講座4次，每個黨員團干部都撰寫了心得體會。
三、集思廣意、發揚民主，進一步集中廣大團員青年的智慧和力量
一是開展解放思想大討論活動。4月13日下午，團市委全體黨員干部赴尤溪鎮坎頭村參觀調研該村青少年農耕實踐基地，并在該村會議室開展了團市委機關干部大談論。每位黨員干部圍繞*經濟社會發展、各領域青少年成長、成才中存在的主要問題、原因分析和解決設想作了中心發言，團市委還在本次大討論中確立了6大工作理念，提出了“服務基層、實施青少年核心競爭力工作”活動年的具體方案。二是開展問計青年大懇談活動。團市委主要領導帶隊赴各鎮（街道）、市級機關有關部門、學校等單位，圍繞創業創新、關愛低收入青少年、加強基層組織建設等主題，廣泛在黨政領導、老團干、基層團干部和青年群眾中征求對團工作的建議和意見。據不完全統計，團市委已召開各類民主懇談會30個，組織團員青年參加民主懇談會約300人次，團員青年提出意見建議18條次。三是組織參與獻策*與征文比賽活動。團市委機關干部圍繞“新形勢下如何加強團干部隊伍建設”這一主題，獻計獻策，經辦公室歸納梳理總結后上報市學習實踐辦。發動黨員團干部參與征文比賽，目前《少年強則*強——學習科學發展觀之我見》文章已經完成初稿的撰寫。
四、結合實際、彰顯特色，努力使學習實踐活動富有實效。
團市委堅持“規定動作做到位、自選動作求特色”，著力開展了三項活動。一是開展“服務基層年，實施青少年核心競爭力提升工程”活動。團市委以讓基層得服務、讓青年得實惠、讓事業得發展、讓干部得鍛煉、讓廣大青少年素質得提升為總目標，分調研懇談、集中服務、團建推進、整改提高為四個推進階段，以興辦十件涉及青年群眾切身利益、又是共青團切實可行的惠民實事項目為依托，力求在服務市委競爭力提示戰略中有新貢獻，在促進青年就業創業上有新成效，在關愛青年健康成長上有新舉措，在鞏固黨執政的青年群眾基層基礎上有新業績。二是開展“青春踐行科學發展觀，活力助推企業度時艱”活動。團市委及全市各級團組織通過開展開“我與企業共呼吸”主題教育、“齊心協力謀發展，克難攻堅青年先”建功實踐、“服務青年同成長，共創和諧展風采”青字號系列活動等三大主題活動，有效地引領團員青年，發揮企業團員青年在克難攻堅促發展中的生力軍和排頭兵作用，共同營造“心暖則經濟暖”的良好氛圍。三是開展“雛鷹體驗科學發展觀，展望2020新*”少兒征文及墻景畫比賽活動。團市委為在全市廣大少年兒童中大力開展科學發展觀教育，使少年兒童從小樹立科學發展觀思想，做科學發展觀的學習者、描繪者、倡導者、實踐者，以孩子們獨特的視覺，展望2020年*發展景象。通過該項活動的開展，既能有效履行全團帶隊的工作職責，又能在全社會營造良好的學習宣傳氛圍。
五、注重宣傳、加強引導，為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍
充分發揮傳媒對青少年的影響力，加大對團市委開展學習實踐活動的宣傳，把開展學習實踐活動的目標、內容有效滲透、傳遞給青少年。在“*共青團”網站、《*團訊》上開辟專欄，并與廣大團員青年開展即時互動交流。截止到目前，共上報信息6條，市委學習實踐活動領導小組簡報19期刊登了團市委學習實踐活動開展情況。
