時間：2022-10-08 01:13:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇雷鋒事跡，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學習。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲，值得這樣嗎？而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節約的事跡，我毫不猶豫地轉過身，向著冷飲店的反方向走去``````
這次，我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節約的事跡，我可能永遠也改不了這壞毛病。
我以后要向雷鋒叔叔學習，繼續查找他的感人事跡，我會跟著他的足跡一步一步
雷鋒事跡教育了我
雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學習。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲，值得這樣嗎？而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節約的事跡，我毫不猶豫地轉過身，向著冷飲店的反方向走去``````
這次，我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節約的事跡，我可能永遠也改不了這壞毛病。
我以后要向雷鋒叔叔學習，繼續查找他的感人事跡，我會跟著他的足跡一步一步
雷鋒的英雄事跡穿峰
感動的一件事,誦讀經典，感悟成長,感恩,那是一次成小雷鋒的英雄事跡穿峰
金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。雷鋒的英雄事跡穿峰
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。業贈言,古人不遠，我最喜歡的
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
學雷鋒先進事跡材料
工商聯xx分會詳情：工商聯xx分會成立于1996年，現由企業、個體戶共186人組成，辦公地址設在xx鎮工商所三樓，由黨支部辦公室、商會辦公室、活動室等部門組成。
xx工商聯分會、黨支部引導非公經濟人士積極開展學雷鋒活動；三月五日，一、組織黨員和會員36人捐贈給老人床單64床、枕頭枕套64套，熱水瓶64只，不銹鋼面盆64只，水桶64個，雨傘64把，毛巾64條，合計448件，價值2萬多元，分發給全院每個老人；組織美容美發行業會員義務為老人和員工理發剪發，服務80余人次；組織醫療行業會員為老人義診，達60余人次，贈送藥品價值達1500余元；四是部分會員義務幫老人打掃衛生，將分發物品送到每個老人的住房。
2、組織部份會員開展扶助特困學生活動，捐款6000元幫助特困學生張亭同學，
3、三月下旬分會黨支部以繼續深入開展學習十精神為契機，倡導會員弘揚雷鋒精神，組織黨員、會員27開展關愛山區教育、為山區孩子做一件實事的學雷鋒活動，分別為山區xx學校解決學生安全飲水工程、為小溪學校解決校門修復和部分操場硬化工程、為xx完小解決300多學后就餐難問題，為學校新制餐桌40套，共捐助資金70000余元。
4、2015年春節前，支部組織黨員和會員110余戶慷慨解囊，捐資5萬余元，一部份由企業通過鄉鎮民政部門、一部份通過分會送到xx社區、茶林村老困難黨員、特困生和xx、小河兩家敬老院老人手中。
5、2015年元宵節，分會分別組織服務行業個體工商戶15人，醫療行業會員9人在xx敬老院開展學雷鋒送溫曖活動，為老人義務美容美發服務82人次，義務體檢送藥82人次，會員購買材料現場加工為老人做出40公斤新鮮香甜的元宵丸，會員們把一碗碗熱氣騰騰的元宵丸送到每個老人手中，和老人一起共度元宵佳節，體現了社會主義大家庭溫暖，給老人們帶來歡樂。這次活動得到了廣大會員的大力支持，鎮領導和xx市電視臺記者親臨現場指導，并號召全體會員繼續發揚雷鋒精神、傳承雷鋒美德，更好地為人民服務。
分會19年來不斷開展學雷鋒活動，目的是為了更好地引導80、90后的年輕一代非公經濟人士弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒同志的高尚品德，使學雷鋒活動在非公經濟領域常態化，讓非公經濟人士常懷致富思源、回報社會的責任感。
學習雷鋒精神――優秀記者事跡材料
__，女，27歲，__電視臺新聞部記者。自20__年從事記者工作以來，她立足本職，堅持關注區內民生百態，積極關注弱勢群體，用民生新聞的形式反映民眾訴求，傳播愛的溫暖，引導了良好和諧的社會風氣。
記者的作息時間不規律，經常加班工作，節假日休息不固定，要堅持下來，靠的是自己的信念和熱情。做記者雖然辛苦，但是__并不后悔選擇了這一職業。雖然每天出門采訪到處跑，回來都覺得很累，但是每當看到自己的工作成果給那些需要幫助的人們帶來了希望，就覺得心里卻無比的充實?，F在在她辦公室墻上還掛著一位觀眾送來的錦旗。當時那位大姐不小心丟了身份證和辦理養老保險的相關檔案文件，導致自己的養老保險無法辦理。當她焦急的來到電視臺反映情況的時候已經接近中午，由于過于著急，大姐說話都語無倫次?？吹酱蠼憬辜钡谋砬楹蛶缀踅^望的眼神，__一面耐心寬慰她，一邊拿起攝像機與大姐一起前往丟失現場，把當時事情的認真記錄拍攝了下來。等所有鏡頭拍攝完成后，又迅速趕回電視臺進行制作，保證了節目在當天晚上立即播發。節目的播出引起了社會上好多熱心觀眾更的關注，第二天欄目就接到了許多熱心市民打來的電話，有的提供線索，有的給予安慰．．．．．．經過節目組的努力和社會好心人的幫助下，線索漸漸清晰起來，對于大姐來說，相當于她生命全部的檔案也全部找了回來，她順利辦好了養老保險事宜。為了表示感謝，大姐執意給節目組送來了一面錦旗，上寫著“為民辦事 盡心盡力”。三年的工作下來，她努力完成了各色民生新聞報道：藏獒爪下救人的鹿傳友事跡的跟蹤報道；白血病女孩宋園的救助申請；脆弱瓷娃娃的堅強和愛；鄉村教師的艱辛和快樂等等，一例例弱勢群體在她采訪報道下得到社會的關注和幫助，一次次美好的大愛無疆的故事在人群中悄然泛起感動和學習的熱潮，在社會上營造了關愛他人，關注弱勢群體的良好氛圍。
“因為心里喜歡這份工作，所以我愿意為這份工作付出我的努力，去幫助老百姓去反映他們的酸甜苦辣。”__對記者的工作是這樣理解的。對弱勢群體的關注和對美好社會風氣的弘揚現在已經成為了她的工作習慣，同時她也希望更多的人能加入到這個行列中來，以影映心，傳遞溫暖，讓愛心的陽光灑滿我們城市的角角落落，讓所有的人都感受到愛的溫暖。
通過開展“學習雷鋒，做好榜樣”的活動中，我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人，做了許許多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。讀完這個小故事，我深深地感動了！我決定學習雷鋒叔叔艱苦樸素樂于助人的精神，一次，我在后花園和好朋友玩的時候一位老奶奶正在下樓，她下樓梯十分不穩，左晃右晃，看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說：“老奶奶，讓我來扶你下樓吧。”老奶奶點了點頭說：“謝謝你啊。”到了樓下，她拉著我的手十分感激的說：“太謝謝你了，多虧了你啊，不然說不定，我現在還在樓梯上慢吞吞的走呢！”我說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”雖然幫助了別人，自己卻沒有一點兒回報，但每當我想到雷鋒叔叔的那句名言時：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，看成自己的幸福！是啊，沒錯！幫助別人，為他人服務是一件多么快樂的事情??！
學習雷鋒叔叔，樂于助人，我十分的快樂、高興，我十分愿意幫助別人，做一個新時代的，樂于助人的“小雷鋒”，各位同學們，讓我們一起共同努力，幫助別人，做一個樂于助人的“小雷鋒”吧！
遼寧遼陽普化小學四年級:王慧卓
看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感是：
雷鋒7歲就成了孤兒，沒有了依靠，但他卻艱苦奮斗，精神可佳，我感動了，他不比吃不比穿，我也像雷鋒一樣，
不比吃不比穿，學他的樸素精神。
雷鋒很愛幫助人，戰場上他把自己的飯送給戰友。送迷路的大娘回家，讓她們一家人團圓。幫戰友縫被子，給戰友講<<選集>>教小朋友學習，這些我們都可以學習。
雷鋒曾說過一句話，最讓我感動：“我堅決做到頭可斷，血可流，決不在敵人面前屈服，投降。我把我可愛的青春獻給壯麗的祖國。
雷鋒是我們的好榜樣，我們要立志像他學習。
1、活動主題：激揚禮儀青春，建設文明校園
2、總體要求：全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、具體活動安排：團委做宣傳動員3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛藝處共同提出“ 學雷鋒，愛校衛生月”的主題月的倡議書，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。
團委利用校園網絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。召開一次主題班會，于3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：①了解什么是雷鋒精神?②討論雷鋒精神在當今的意義?③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。
3、出一期主題黑板報，各支部以“弘揚雷鋒精神，養成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)
4、開展一次學雷鋒活動，以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟。活動結束后，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，并撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。
5、舉行一次學雷鋒演講比賽，由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。
6、每班進行學雷鋒活動總結，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。
（來源：文章屋網 ）
1、可以根據雷鋒的事跡畫兒童畫，例如畫雷鋒給別人送傘的故事，可以把圖畫畫得夸張一點兒，
2、在雨中雷鋒的事跡流傳度非常高，可以畫出多種形式，例如雷鋒幫助一位婦女背孩子。
3、還可以畫一幅雷鋒幫助老奶奶過馬路的圖畫，可以左側畫雷鋒，右側畫老奶奶，親自攙扶老奶奶過馬路。
4、可以畫同學們學習雷鋒的圖畫，畫少先隊隊旗下，一群小朋友，他們勵志向雷鋒同志學習。
5、可以畫一群少年，他們在馬路上看到一位年邁的老奶奶，攙著老奶奶過馬路的情景。
6、可以畫一個大花朵，這個花朵分為五部分，每個部分都是同學們學習雷鋒做好事的情景。
（來源：文章屋網 ）
在高中思想政治課教學中，選擇的人物資源首先應當是我們國家的先進人物、時代楷模，這是由思想政治的學科性質決定的，通過用先進人物的高尚思想來引導學生。但是，不能認為人物資源只能是先進人物，也可以是“小人物”，甚至是負面人物。人生道路有無數條，每一條道路都有給后人啟示或是警示的地方。運用好這些人物資源，特別是先進人物資源，并不是像在傳統教學中簡單地介紹人物事跡，也不同于舊時代塑造的高高在上的圣人形象。在當今時代，發揮好人物資源在高中政治課中的作用是一項藝術。為此，筆者總結了以下幾點方法。
一、立足新視角
在思想政治教育中，有一批經典的人物資源，比如馬克思、雷鋒、王進喜……他們的事跡家喻戶曉、廣為流傳。然而有些人卻認為這些人物早已經過時，再講也不能引起學生的感動。這種看法是不正確的，對于成年人來說熟悉的事跡，青少年一代未必真正了解。紅色經典人物集中了老一輩的優秀品質，影響著幾代人的人生道路，然而時代變化了，教學要在堅持人物本質的前提下，與時俱進尋找新的視角。以雷鋒為例，以往教師在講到文化生活中加強思想道德建設時，都會介紹雷鋒的事跡。然而在新時代，解讀雷鋒精神需要有新的視角，筆者認為不妨從哲學視角去解讀雷鋒：在那個年代有許多像雷鋒那樣為人民服務的人，但是為什么雷鋒的事跡會成為“雷鋒精神”流傳至今？其實雷鋒是個哲學家，他的日記中很多話都充滿了哲理，如“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”“人吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯”等等。稱贊雷鋒說他懂辯證法，可見的哲學思維對雷鋒的成長起著重要作用，也使雷鋒個人的優秀品質成為一種代代相傳的民族精神。從哲學視角解讀雷鋒，如同舊瓶裝新酒，讓學生嘗出了新的味道。
二、貼近生活熱點
新課改強調回歸生活的基本理念，而先進人物作為教學資源，幾乎被教師們講“爛”了，翻來覆去跳不出那老一輩的怪圈，造成了政治課與社會的脫節。對此，學生可能會形成“無用論”，認為知道這些人物根本毫無意義，又不能解決實際問題。筆者認為，“有用”的意義在于能夠以此分析和解決生活中的實際問題，作為政治教師，我們的任務就是要變“無用”為“有用”，將講“爛”的東西變廢為寶。以拆遷問題為例，近幾年拆遷問題一直是個熱點，許多教師從現實角度進行分析。其實早就談論過拆遷問題，而且解決得非常成功。在《選集》第五卷中就講到了一個例子。以前在河南要修一個飛機場，事先沒有向農民說明緣由，也不給農民安排去處，就強迫農民搬。于是當地農民抗議，拿著鋤頭布下三道防線，結果拆遷隊都給趕走了。后來向農民說清理由并安排了去處，農民還是搬了，飛機場也建了。以此事件強調要密切聯系群眾，警惕作風。通過的話來分析拆遷問題，有據有理，也讓學生認識偉人的形象、偉人的書籍包括思想并不過時，關鍵在于如何建構與當今生活相聯系的新形式。
三、“小人物”的春天
在現實生活中，人們會遇到各種各樣的問題，如何進行選擇，體現了一個人的人生觀。有許多平凡的“小人物”雖然文化程度不高，也沒有豐功偉績，但他們都在平凡的崗位或者生活中表現出了高尚的道德情操。在教學中，許多教師存在一種錯誤傾向，認為只有殘疾人物的事跡才具有代表性，才能感動學生。對此，筆者卻不贊同，殘疾人物確實能夠起到勵志作用，但這在學生生活中并不具有廣泛性和針對性。對于高中生而言，同伴群體的榜樣力量是巨大的，所以教師要充分挖掘高中生群體的人物資源。如前段時間有個母親闖紅燈，被交警攔下并罰款。由于不滿她當眾罵街，事后正在讀高三的女兒為此寫信道歉。榜樣的力量見之于細節，這個女孩的行為值得我們學習。配合民警的執法是我們的義務，在講到公民的權利義務時，可結合該實例說明。
四、負面人物的正面化
辯證法告訴我們，正面與負面是對立統一的，在一定條件下可以相互轉化，通過總結負面人物的經驗教訓，從而轉化為積極意義。社會學習理論強調替代性強化的作用，即學生不必親自實踐就能預知發生的結果，如果這件事情發生會受到懲罰，那么學生就不會去做。所以，負面人物若運用得當，也能起到警示和預防的作用。以高中生作弊為例，在考試中作弊現象時常發生，表明中學生誠信的嚴重缺失。然而，僅憑考試前的警告是難以制止作弊現象的。筆者認為抓學生作弊不是教育的目的，只是一種手段，是讓學生走回正路的必要手段?？梢宰屪鞅椎膶W生在班級中承認過錯、自我悔過，表明誠信考試的決心并為之努力（在這過程中教師要注意把握尺度，不能過度批判學生），這樣既給了該學生一次改過自新的機會，也是對班級學生的警示，比單純的說教效果要好。
為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內容
一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。
1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。
2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。
3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創編一期班級黑板報
二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。
2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區老人活動中心打掃衛生。
三、召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家??？”老奶奶說：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻！
廣東興寧市第二小學四年級：黃宇浩
