時間：2022-05-09 00:40:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇積極向上，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風氣，不由得令我有一種羞恥感。現(xiàn)在的中學生也被這種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地方。
雷鋒小時侯學習很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學習。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學都很羨慕他，都向他學習。他非常高興，但沒有看不起同學，還常常幫助別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂于助人的好學生。
這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現(xiàn)在還不斷的增強自己的知識，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學習他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲!
1、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
2、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
3、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。
4、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
5、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
6、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
7、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
8、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
9、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
10、每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。
11、太陽每天都是新的，太陽每天都為每顆心而升起！
12、有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
13、愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必擔心。“一般人”只失敗一次就放棄。所以“一般人”者眾，而愛迪生只有一個。漫無目的，隨波逐流是失敗的首要原因。橫逆中能找出順逆中所沒有的機會。
14、許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。成功招攬成功，失敗招攬失敗。
15、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
16、企圖不勞而獲的人，往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為，失敗并不可恥。
17、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
18、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
19、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！--朗費羅
20、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現(xiàn)在；用最多的夢面對未來。
21、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
22、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
23、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
24、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
25、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
26、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
27、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
28、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
29、人只要不失去方向，就不會失去自己。
30、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
31、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。
32、當你能夢的時候就不要放棄夢。
33、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
34、一個今天勝過兩個明天。藍天屬于你，白云屬于你，東南西風屬于你；
35、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。
36、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
37、如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
38、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
39、樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。
40、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
41、對于最有能力的領(lǐng)航人風浪總是格外的洶涌。
42、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
43、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
44、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
45、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
1、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
2、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
3、欲窮千里目，更上一層樓。
4、虛心使人進步，驕傲使人落后。
5、成功沒有快車道，愉悅沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的發(fā)奮和奔跑;所有愉悅，都來自平凡的奮斗和堅持。
6、人生真正的快樂，在于能對一個事業(yè)有所貢獻，而自己認識到這是個偉大的事業(yè)。
7、再難受又怎樣、生活還要繼續(xù)。現(xiàn)實就是這樣、沒有半點留情、你不爭就得輸。
8、人的一生，應(yīng)當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
1、人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬;我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
2、播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。
3、好的木材并不在順境中生長;風越強，樹越壯――愛不能單獨存在，它的本身并無意義。愛必須付諸行動，行動才能使愛發(fā)揮功能。要能感覺存在，就需加強對美的感受力。
4、將愛的能量傳送給別人，我們自己就會變成一條管道，吸納來自上天的神圣能源。而那種玄秘體驗是我們每個人都得以品嘗的!
（來源：文章屋網(wǎng) ）
20xx理想積極向上勵志的話精選1. 別受了點傷就一蹶不振，畢竟未來還有許多大風大浪等待著你去乘風破浪。
2. 再拼幾年，就幾年，你就可以用心儀已久的手機和平板電腦，穿上喜歡但現(xiàn)在不能穿的衣服和鞋子，找個打籃球很帥氣的男孩子戀愛，拿著錄取通知書各處顯擺，徹夜打游戲看球賽，正大光明地打臺球，狂睡懶覺，涂漂亮的指甲帶漂亮的飾品。加油吧，親愛的女孩。
3. 我最孤單最無助最難過的時候都是我自己一個人熬過來的，你說我憑什么不堅強。
4. 成績出來了不管滿不滿意一定要給自己一個微笑，我經(jīng)歷了分鐘的煎熬，我為兩個選項猶豫不決而沮喪，我因惡心的英語聽力而迷茫，我看見自己的努力落在紙上聽見筆尖劃過試卷沙沙的聲響。結(jié)果如何并沒有那么重要，只要你最終擱下筆的一剎那無愧于心，依然有天明。
5. 好好努力就是為了將來用錢砸死那些看不起我父母的人，這將會是我一生不會改變的夢想。
6. 就像沖垮大山的雨滴吞噬猛虎的螞蟻照亮大地的星辰建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造自己的城堡。
7. 當今使用人才，只擔心無處安排，卻不懂病根在人才的能力素質(zhì);
8. 讀書會使我們生活中的每一分每一秒都過得很棄實，很愉悅，很有意義。
9. 常識性的知識絕不是那些人人熟知，毫不稀奇的東西，人們要掌握常識，同樣得認真學習。
10. 無法挽回的過失往往是由于驕橫傲慢造成的，而放縱自己的情感就會沉湎于嗜好和欲望之中。
11. 楚地的客人不要以為山峰是險惡的，實際上世上人心比山峰更險惡難測。
12. 人們追逐財利，就如同往中水和火中跳一樣，前面的人雖然已經(jīng)敗亡，但后來的人卻并不會因此退縮，反而重蹈覆轍。
13. 常感嘆人心不如水，流水因遇險灘才起波瀾，而人心卻會無事生非，比流水更險惡難測。
14. 年老用不著嘆息，可嘆的是年老而毫無建樹，死亡用不著悲傷，可悲的是死去而無補于世。
15. 當一個人不再寶貴的時候，過去那種友朋云集，車馬盈門的熱鬧場景就頓時不見了，門前變得冷冷清清。
16. 人情就好比起伏的波瀾一樣變化無常，為了爭奪名利結(jié)交一生的老朋友竟能拔劍相向
17. 一個人只要取得了高中的地位和職位，馬上就會聲譽大增，揚名天下。
18. 處在前面的人就能夠成為強者，而處在后面的人則只能作為弱者。
19. 從今以后，我要懂得，生命的每一都在接受類似的考驗。如果堅持不懈，不斷嘗試，勇往向前，我就會成功。
20. 夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
20xx理想積極向上勵志的話推薦1. 人在職場應(yīng)該是一個扁豆，任何人怎么踩，結(jié)果還是一樣，扁的。
2. 世上有三種人：一是良心被狗吃了的人。二是良心沒被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。
3. 人不是壞的，只是習氣罷了，每個人都有習氣，只是深淺不同罷了。只要他有向善的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。
4. 你要愛的，不是想象中的白馬王子，而是能陪著你走過風風雨雨的。
5. 如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候，就交給心去作主吧!
6. 生活中別總做一個跟隨者，而要善于做一個領(lǐng)跑者;事業(yè)中不要總做一個模仿者，而要善于做一個創(chuàng)新者。
7. 戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。可是人們至死都還在執(zhí)著與追求。
8. 回家的路一個人走過，也許是哪里走錯，路的盡頭沒有人等我
9. 欲望得不到滿足痛苦;欲望一旦滿足就無聊，生命就是在痛苦和無聊之間搖擺。
10. 多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。
20xx理想積極向上勵志的話1. 我希望我們兩個人，能有同一個故事，關(guān)于幸福與愛情，甜蜜與歡樂，我希望你能給我一個正當合理的身份去關(guān)心你，天冷了囑咐你多穿點，餓了叮囑你多吃點，難過了囑咐你看開點。
2. 當你放下面子賺錢的時候，說明你已經(jīng)懂事了。當你用錢賺回面子的時候，說明你已經(jīng)成功了。當你用面子可以賺錢的時候，說明你已經(jīng)是人物了。當你還停留在那里喝酒吹牛，啥也不懂還裝懂，只愛所謂的面子的時候，說明你這輩子也就這樣了。
3. 借人之智，完善自己。學最好的別人，做最好的自己。
4. 如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。
5. 就算你不快樂也不要皺眉，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容。
6. 你需要跟自己比的唯一一個人，就是曾經(jīng)的自己。你需要比一個人變得更好，那個人就是現(xiàn)在的你。
7. 對自己狠一點，逼自己努力，再過幾年你將會感謝今天發(fā)狠的自己。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
8. 碰到一點壓力就覺得不堪重負，碰到一點不確定就把前途描述得暗淡無光，碰到一點不開心就搞得似乎遭遇了這輩子最黑暗的時候，大概都只是為不想努力而退縮找的最拙劣的借口。沒什么值得畏懼，你唯一需要擔心的是，你配不上自己的野心，也辜負了曾經(jīng)歷的苦難。
9. 不做任何人的公主，只做自己的女王。收起無謂的委屈，收起不需的眼淚，現(xiàn)在起只做自己的女王。
10. 若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠你該怎么扛。——致自己
11. 如果吳彥祖在樓下等你約會，你的拖延癥立馬就好了;如果手里有張無限透支的卡，你的選擇困難癥立馬就好了;如果金燦燦的黃金堆成一面墻那么高，你的密集恐懼癥立馬就好了;如果別人送你一棟別墅，你的強迫癥立馬就好了。別把自己一身毛病說得那么冠冕堂皇，該奮斗時就麻溜兒的去奮斗。
12. 我們的未來很輝煌，因為我們現(xiàn)在很年輕，還可以打拼，再不瘋狂我們就老了。
13. 因為我窮!所以要奮!因為我窮!所以有志!因為我窮!所以堅強!
14. 夢想你的夢想到你想到的地方做你想做的自己吧，因為你只能活一次!
15. 就算很害怕，很迷茫，也不要放棄希望，未來的你是幸福的你，永遠堅信這個。
16. 不要被任何人打亂自的腳步，因為沒有誰會像你一樣清楚和在乎自己夢想。
17. 夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
18. 男人你要記住，不管對手有多強大，你都不能倒下，要記住你身后還有個你心愛的女人。
我?guī)缀趺刻於际盏饺珖鞯丶议L的來電來信,提出大量的早期教育問題。其中提得最多的是孩子的行為習慣、性格品質(zhì)的問題,怎樣讓孩子活潑、聽話、積極向上等。例如有來信說“我孩子不聽話怎么辦?他特別任性；我被他氣急了,打他, 他就哭,哭完了,他跑過來打我……”“我孩子膽小,見到生人就臉紅,不能活潑大方地叫人、問好,也從來不跟其他小朋友玩。” 這類問題很難在短短的電話、短信中回答清楚,因為培養(yǎng)一個好孩子是個系統(tǒng)的工程,是由多方面因素決定的；培養(yǎng)一個好孩子沒有“特效藥”也沒有“速效藥”,更沒有一把萬能鑰匙,只有靠父母、家人和老師的教育修養(yǎng)及全面的教育措施才能成功。
怎樣讓孩子懂事、明理、聽話、自控
■要有慈愛而平靜的心態(tài),切不可把孩子當玩具和寵物
家長在孩子面前不能老是浮躁不羈。孩子的神經(jīng)系統(tǒng)很脆弱,容易興奮,遇到一點微小的刺激便常常不能自控。所以育兒家庭的人際環(huán)境應(yīng)當使孩子感到溫暖而寧靜,少一點七嘴八舌、瘋瘋癲癲,把孩子抱來丟去,更不要讓許多人當著孩子的面談?wù)撍⑷⌒λ庫o使孩子喜歡傾聽,善于觀察,專注自己的玩耍；也使孩子易于感受愛和尊重,因而能在長輩面前言聽計從,敏銳地理解成人的愛、希望和要求。在這種情感環(huán)境下長大的孩子必然懂事、明理、富有愛心,較易控制自己的欲望。
■要盡量滿足孩子的精神生活, 把孩子的精力導引到正確的流向
孩子日益增長的精力和智能務(wù)必導向有趣、有益的精神生活, 這樣他就有了正當?shù)纳钆d趣,以玩玩學學、求知和操作為樂,就不會撒嬌和吵鬧。試想,當一個孩子總是興致勃勃地認物提問、學話識字、跳舞唱歌、下棋集郵、畫畫背詩、運動鍛煉、種花植樹……生活像萬花筒一般美麗,他還會吵鬧折騰而不聽話嗎?人是精神的動物,精神生活的滿足和成功的誘惑就能讓孩子快樂而上進。
那么, 怎樣讓孩子擁有五彩斑斕的精神生活呢? 環(huán)境的熏陶,行為的指導,榜樣的影響以及鼓勵的力量是無窮的。其中最簡便的方法就是:想要孩子喜愛什么,怎么去做時,你不必說什么，只要自己長年累月,專心致志,神采飛揚,甚至默默然地去做那件事就行了,哪怕你專心到連看都不看孩子一眼,他也會模仿著像你一樣去行動。父母的行為哪怕是裝出來的,孩子也會受到重大的影響, 跟著你那樣去做。這就是身教,所謂“言教不如身教”指的就是這種情境影響力。嬰幼兒處在右腦優(yōu)勢時代,他對語言的“教育”不太理會,但對他人的情感、情緒、興趣、愛好、各種表情和動作卻十分敏感,每時每刻都在受到感染,并產(chǎn)生不知不覺的模仿，從而塑造成孩子廣泛興趣和性格的雛型。
■在豐富孩子生活,培養(yǎng)廣泛興趣的同時,還要多激發(fā)孩子的理想、志氣和氣概
父母務(wù)必要對孩子充滿信心、希望并常常議論和夸獎孩子的進步。注意態(tài)度要嚴肅認真,不可過多表揚,只讓孩子有所感覺就行了。這是一種帶有神秘色彩的“積極暗示”,最有助于推動孩子積極向上,并在孩子的心田里早日催生模糊的理想。
要給孩子樹立優(yōu)秀兒童和青年的榜樣,如常講親戚、朋友、鄰居的,或電影、文藝作品中的某位大哥哥、大姐姐怎么好, 怎么有成就,怎么艱苦奮斗而大有出息,他小的時候又如何等等的感人事例；偶爾也要議論自己的孩子長大了也會如何如何……這樣,孩子心中自然會生長出模糊的理想、志氣和氣概,成長就有動力。一旦養(yǎng)成了自信、 積極向上的性格和長大要做大事的志氣和氣概,孩子長大后就能克服艱難困苦。追溯歷史上做出卓越貢獻的偉大人物小時候的生活經(jīng)歷,就會發(fā)現(xiàn)，他們幼小的心靈里無不早早就播下了志氣和氣概的種子。
■對孩子的行為務(wù)必嚴格要求,培養(yǎng)孩子良好的習慣
教育孩子定要寬嚴并濟,要求他做到的決不遷就,寬和嚴缺一不可。這樣才能培養(yǎng)起孩子的是非感(包括做錯事的內(nèi)疚惑和懼怕感,這也是良好的情感培養(yǎng)),一味地寵愛、賞識、表揚形成不了孩子健全的人格。
怎樣嚴格要求孩子
對孩子的行為要求要認真地講明,告訴他應(yīng)當怎么做,不應(yīng)當怎么做,即使1歲左右的孩子也要用語言、表情、手勢讓他明白怎樣做才好。并且父母要牢記:不允許的事一開始就不被允許。
認真教育和嚴格要求孩子時,必須堅定信心不動搖。即使孩子已經(jīng)被寵壞了,已有許多不良習慣乃至形成了心理扭曲,父母也要嚴格要求,并且深信能夠取得效果；千萬不可在孩子和眾人面前流露沒有辦法,無可奈何的沮喪情緒來,更不能說半句泄氣的話。
孩子不聽話就真的沒有辦法了嗎?不是的,孩子的執(zhí)拗一來可以幫助父母對早期教育作反省,二來也是對父母教育意志的考驗。當你真的懂得了教育的規(guī)律,堅定了對孩子正確的要求,他最終會學會快樂地服從。例如孩子吵著要玩帶電的插座和燈泡,家長決不會允許，沒有家長會無可奈何地遷就說：“好好,真拿你沒辦法,你玩一會兒吧!”所以孩子都明白不能玩電。如果家長對孩子的不良習慣都有這種“愛你沒商量”的決心,就不會改變不了孩子的壞行為。
孩子發(fā)生嚴重的不良行為時(例如欺負人、撒謊、罵人、小偷小摸等),要決心一次管下來,給孩子最強的沖擊和教訓。“孟母斷機”的故事就是最好的典范，讓孩子終生受用不盡。但給孩子深刻教訓時應(yīng)注意以下幾點:第一，根據(jù)孩子年齡和心理承受力,嚴肅和憤怒的程度要恰到好處,有時也可表現(xiàn)傷心；第二，全家人態(tài)度要絕對一致,配合默契,切勿當面袒護孩子；第三，充分運用表情的力量,父母的話不在多, 不打罵、侮辱、諷刺、挖苦,也決不說泄氣話,但表情應(yīng)是嚴肅認真的,必要時可表現(xiàn)憤怒；第四，不怕孩子哭鬧,孩子哭鬧時父母要表現(xiàn)不在意,專心做自己的事,走開最好,有時嚴肅地給孩子“搭樓梯”下臺；第五，家長群體中要有一人認真而又有耐心地關(guān)愛孩子, 鼓勵他改正錯誤；第六，發(fā)生一次教育撞擊以后,在之后幾天內(nèi)家庭親情關(guān)系要保持相對沉默,對孩子態(tài)度較為冷淡,切不可敲打以后短時間內(nèi)就嬉笑親熱,那樣則前功盡棄,孩子就不當回事了。第七，等孩子改正錯誤以后也不要馬上表揚,但要適時認真地告訴他：“你正在改正! 我們相信你是好孩子,會改正錯誤的! ”講的時候仍然注意話不在多,而在于態(tài)度和表情能觸動和鼓勵孩子。教育,重在對孩子心靈的把握,而不只是講知識和道理,要觸動孩子的心靈,鼓勵孩子上進。
注重正面嚴格要求的方法。不要以為嚴格要求一定與批評、責備連在一起,那只是糾錯中某種情況下的特殊形式。嚴格要求更多的是在日常愉快的生活落實。最佳的嚴格要求應(yīng)當是與孩子一起討論進步的目標,制訂行為準則,認真地鼓勵行動,積極地記錄和表揚,并且父母自己一絲不茍做出榜樣……
2、不要忽視小節(jié)，宇宙由原子構(gòu)成。得到幫助最好的方式是開始幫助別人。
3、當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。
4、對于那些使狗和兒童感到畏懼的人應(yīng)提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多于青草。對于滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)。陌生人過分熱心幫你做事時，當心他別有居心。
5、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當?shù)男袆颖磉_。
6、記住，別人從你所說的每一個字，了解你所知的多寡。你怎么說和你說什么同樣重要。人們在有所求時，語氣特別不同。語氣委婉別人比較聽得進去。口不擇言往往造成尷尬的場面。刻薄的話傷人最甚。思考可以隨心所欲，表達想法則必須謹慎小心。
7、每次你多做一些，別人就欠你一些。讓別人做得更好，同時提升自己的價值。善于釣魚的人選用魚喜歡的餌。你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人討厭你的原因。與人協(xié)商而不產(chǎn)生摩擦，是有待學習的一大課題。多做一些，機會將隨之而來。為別人服務(wù)最多的人最富有。服務(wù)的道路才能通往快樂的城市。
8、你的人生想要什么？你能付出什么作為回饋？成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管過去做了什么，重要的是你將來要做什么？如果你不知道你自己的一生要的是什么，你還想得到什么？智者除了有所為，還能有所不為。為自己想要的忙碌，如此即無暇擔憂你不想要的。不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會知道自己要什么，別說你沒有機會。
9、請求比命令能得到更好的結(jié)果。善于下命令的人，必定能夠服從命令并且執(zhí)行。樂意合作產(chǎn)生支持的力量，強迫服從導致失敗的結(jié)果。告訴上司你想要什么，看他是否愿意幫助你去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領(lǐng)導開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非你自己愿意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害你。
10、如果你非要抱怨，那么你小聲一些，以免吵到別人。不要太苛求抱怨的人，他把自己的日子弄得夠難過的了。
11、如果你感覺無精打采，等到餓了再去吃東西。生病之前就應(yīng)該看醫(yī)生。只吃八分飽不斷想著疾病，你就會不斷生病，健康亦然。新鮮的水果和蔬菜是永遠不會過量的健康食品。不要頭痛醫(yī)頭，找出病因才是根本之道。吃得多不一定健康。注意飲食習慣，省下看醫(yī)生的花費。
12、如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預(yù)期更多更好的服務(wù)。每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞2.5萬元，征求有辦法讓他在每一臺汽車上節(jié)省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環(huán)節(jié)節(jié)省10分錢，我讓你平步青云。如果你一直保持現(xiàn)狀，10年后將會如何？在你有把握做得更好之前，不要破壞任何東西。
13、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。
14、虛張聲勢往往顯示極深的恐懼。不要因為恐懼而猶疑，前進就能消除恐懼。恐懼是魔鬼最大的武器，人類最大的敵人。意識清楚的人很少畏懼任何東西。信心可以克服恐懼。把你的恐懼留給自己，別人有別人的恐懼。壞運氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會同行。恐懼貧窮的人永遠不會富有。
15、一事無成的無名小卒才能免于批評。不要怕不公正的批評，但要知道哪些是不公正的批評。不要批評你不了解的人，要趁機向他學習。不要怕受人批評。當你提出新的觀念，就要準備受人批評。不要批評別人的行為，除非你知道他為何那么做。你在同樣的情況下也可能會如此。不能忍受批評，就無法嘗試新事物。如果你經(jīng)常批評別人，何不試著贊美別人？開始批評之前，最好先略加贊美。如果你想要更受人歡迎，盡量多贊美，少批評。
16、一位中國西北大學的盲生以速記抄錄講義，賣給視力正常的同學，完成學業(yè)。如果你感到泄氣，想想又瞎、有盲、又聾，一生過得充實愉快，著書鼓勵更多人的海倫`凱勒。從頂端開始的人是極大的不幸，因為他只能往往是向下滑。
老師對學生的積極評價1
你能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自我，學習成績名列前茅。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。期望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改善學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓
老師對學生的積極評價2
文靜內(nèi)向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，你很認真，但是，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。
老師對學生的積極評價3
你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團結(jié)同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你用心肯干，不怕苦不怕累。期望今后改善學習方法，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
老師對學生的積極評價4
你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。能認識到自我學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。用心參加體育鍛煉，體育成績有所提高。期望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班群眾，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
老師對學生的積極評價5
人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一向深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。
老師對學生的積極評價6
付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅完美的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
1、以足夠努力的現(xiàn)在，換取心之向往的未來。
2、不經(jīng)歷苦痛與磨難，哪來澄明平靜的心態(tài)！
3、在哪里存在，就在哪里綻放。不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香。
4、難行能行，難為能為，才能升華自我的人格。
5、失足引起的傷痛可以很快恢復，而失言導致的結(jié)果可能悔恨終身。
6、哪里沒有希望，哪里就不可能有努力。
7、人生如夢，生命從無到有，又從有走向無。
8、或許我們當時年紀真的太小，從那懵懵懂懂走進各自天空。
9、沒有百分之百的把握，就不要抱百分之百的希望。
10、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
生當作人杰，死亦為鬼雄。
天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
鞠躬盡瘁，死而后已。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
時危見臣節(jié)，世亂識忠良。
天下興亡，匹夫有責。
生于憂患，死于安樂。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
日本近代有兩位一流的劍客，一位叫宮本武藏，另一位是柳生壽郎。宮本是柳生的師父。
當年，柳生拜師學藝時，問宮本：“師父，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客？”宮本答道：“最少要十年。”柳生說：“假如我加倍苦練呢？”宮本答道：“那就要二十年。”柳生一臉疑惑，但他按捺不住內(nèi)心的急切，又問：“假如我晚上不睡覺，日以繼夜地苦練呢？”宮本答道：“那你將必死無疑，根本不可能成為一流劍客。”柳生非常吃驚，問：“為什么？”宮本答道：“要當一流劍客，就必須永遠留一只眼睛注視自己，不斷將自己調(diào)整到最好的狀態(tài)。如果你的兩只眼睛都死盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，滿頭大汗，當場開悟，后來終于練成一位劍客。學生學習道理一樣。如果兩只眼睛都死盯著分數(shù)，那么可能為分數(shù)而發(fā)愁、失去信心，最終不能取得好的學習效果。只有留一只眼睛注視自己，關(guān)注自己的學習狀態(tài)，不斷調(diào)整自己，使自己以積極的狀態(tài)面對學習，提高學習效率，才能最終取得好的學習效果。
在素質(zhì)教育的體制下，越來越多的老師意識到能力比知識更重要，開始關(guān)注學生能力的培養(yǎng)。在重視學生能力培養(yǎng)的同時，老師們要關(guān)注學生的學習狀態(tài)。一個消極的人，每天無精打采，對什么也不感興趣，什么也不想做，怎么可能具有較高的能力，擁有較多的知識。如果一個人具有積極向上的學習狀態(tài)，即使他現(xiàn)在擁有的知識很少，能力很低，那么他通過自己的努力會一點點變好，逐漸地提高自己的能力，學到更多的知識，總有一天會取得好的學習效果的。學習狀態(tài)有著非常重要的作用，老師要引導學生不斷調(diào)整自己，幫助學生形成積極向上的學習狀態(tài)。
學生積極向上的學習狀態(tài)的培養(yǎng)，我認為可以從以下兩方面進行。
一、充滿興趣，有干勁。興趣是最好的老師。只有對一件事有了興趣，在努力時才不會感覺到累，才能充滿力量，堅持不懈。興趣來自于成功的體驗。如果一件事經(jīng)常失敗，即使以前有興趣，也會隨著一次次的失敗而慢慢消失。在教學中，很多教輔資料的題面向高考，對于高一二學生，由于還沒有達到高考的要求，所以很多高考題做起來很費勁，容易讓學生產(chǎn)生自己水平低的感覺，喪失學習的信心。老師好比是一個過濾器，要把不適合學生的太難的題過濾掉，留給學生難度適中的題。學生平均每做十道題，要有五道以上的題能獨立完成，剩下的有難度的題在老師的引導下，要能夠突破難點，正確解答。對于學生的成功，老師要加以肯定，幫助學生樹立信心，進一步讓學生一點點喜歡這門學科，堅持下去，形成一種充滿干勁的的學習狀態(tài)。每個學生都有自己的特殊之處，正如同每一種花都有自己美的一面，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，并賞識學生。老師的賞識，就是給予學生的無窮盡的力量，使學生充滿士氣，勇往直前。
二、積極面對挫折，笑對人生。人生不如意事十有八九，挫折隨處可見。對于學生，最常見的挫折就是考試成績的不理想。當成績沒有考好時，有的學生找各種理由，比如：會的沒有考，考得都是不會的，老師講課聽不懂，學習環(huán)境不好等等，推卸自己的責任;有的學生長時間沉浸于痛苦中，學習無精打采，嚴重影響學習效果;有的學生難過幾天，然后繼續(xù)向以前一樣耍。所有這些對待挫折的態(tài)度都是不正確的。教師要引導學生正確面對挫折，盡全力去做，對結(jié)果不要太在意。考試前，教師要動員學生，做學生的思想工作，讓學生全力以赴，考試后，教師要引導學生正確對待自己的分數(shù)，考好的再接再厲，沒有考好的，要告訴學生：“學習好比種地，辛苦一年，最后可能因為天氣的原因沒有好的收成，這是正常現(xiàn)象。總得來說，只要自己不斷努力，失敗是偶爾的，成功總有一天會到來。”引導學生正確地面對考試成績的不理想，慢慢地轉(zhuǎn)化為學生對待挫折的一種態(tài)度：全力以赴、淡化成敗。教師引導學生通過自己的努力，一點點提高自己，不斷超越自我，培養(yǎng)學生積極的人生觀，笑對人生。
學生積極向上的學習狀態(tài)的培養(yǎng)，需要相當長的時間。老師要具有相當?shù)哪托模稽c一點改變學生，使學生消極的思想一點點減少，代之以更多的積極的思想。一個有著積極向上學習狀態(tài)的學生，如同插上了一雙翅膀，會一點點飛得更高，直到自由翱翔在空中。
一、導向性原則
任何電視節(jié)目都會對社會產(chǎn)生一定的導向作用。“所有形式的廣播電視節(jié)目，都有其價值導向、思想導向、行為導向和審美導向。”①所謂導向性原則，也就是在進行節(jié)目創(chuàng)新時要考慮節(jié)目的導向價值，考慮節(jié)目對社會的價值引導、思想引導、行為引導及審美引導作用。如果導向正確，對社會的引導作用是正向的，那么這種創(chuàng)新可以進行。如果導向不正確，會對社會產(chǎn)生不良的引導效果，那么即使藝術(shù)性方面再有新突破，商業(yè)價值再突出，這樣的創(chuàng)新也是不足取的。這一點，是任何時候都不能動搖的。這是電視媒體具有強烈的意識形態(tài)屬性的必然要求，是為維護國家意識形態(tài)安全和保障民族文化健康傳承和發(fā)展的現(xiàn)實選擇。時下，不少人傾向于把節(jié)目創(chuàng)新理解為想盡一切辦法讓節(jié)目特立獨行、爭奇斗怪，以至于不惜在節(jié)目中宣揚一些背離時代主潮和社會主流價值觀的內(nèi)容、成分，設(shè)計出一些庸俗趣味的流程，這實在是陷入了莫大誤區(qū)。2010年6月，國內(nèi)一批相親節(jié)目就曾因為在價值導向方面存在炒作拜金主義等畸型婚戀觀問題，而受到國內(nèi)輿論的廣泛批評，并被有關(guān)部門責令整改。所以，真正有價值的節(jié)目創(chuàng)新，必須是在符合導向正確這一原則下，創(chuàng)制出內(nèi)容和形式方面俱佳的視聽文化產(chǎn)品。
二、貼近性原則
現(xiàn)如今，電視節(jié)目的創(chuàng)新方式可謂多種多樣，但不管采用哪種方式，所創(chuàng)制出的節(jié)目都應(yīng)該力求貼近時代、貼近生活、貼近群眾。只有貼近時代、體現(xiàn)時代主潮和審美風尚的視聽產(chǎn)品，才可能成為具有持久價值的節(jié)目；只有貼近生活、來源于生活而又高于生活的藝術(shù)創(chuàng)作，才能產(chǎn)生新鮮、生動、富于活力的節(jié)目；也只有貼近群眾、為廣大群眾所喜聞樂見的新節(jié)目，才能贏得人們的喜愛，有效占領(lǐng)收視市場。“歷來贏得贊譽的節(jié)目創(chuàng)新實踐證明，只有滿足了受眾需求，得到了受眾認可的節(jié)目創(chuàng)新才是有效創(chuàng)新。”②縱觀電視與人類社會相伴的歷史，可以看到從傳播新聞到宣達政令，從文化傳承到人際勾聯(lián)，從情感疏導到娛情悅性，從提供實時資訊到深度剖析社會問題，從關(guān)注國際關(guān)系風云變幻到探討市井社會喜憂冷暖，電視正是通過其不斷創(chuàng)新的節(jié)目適應(yīng)和滿足著公眾不斷發(fā)展變化的、多樣化的、多層次的精神文化需求，進而形成了對社會持久而深遠的影響。可以說，無論過去還是現(xiàn)在，真正成功的節(jié)目創(chuàng)新，從來都是在貼近時代、貼近生活、貼近群眾方面做得比較好的節(jié)目生產(chǎn)與創(chuàng)制過程。中央電視臺2011年策劃拍攝制作的大型紀錄片《舌尖上的中國》之所以播出后能掀起收視熱潮，就與其節(jié)目貼近性強有很大的關(guān)系。
三、品質(zhì)性原則
電視節(jié)目創(chuàng)新一定要堅持品質(zhì)性原則。好的電視節(jié)目既要講究視聽完美結(jié)合、聲畫并茂，有沖擊力和感染力；同時，又要富有品質(zhì)，能讓人在享受到精神滿足和審美愉悅的同時，獲取一些有益的東西，感受到向上的力量。近年來一些電視節(jié)目策劃、制作人員，把節(jié)目創(chuàng)新簡單地視為以收視率為標桿的節(jié)目內(nèi)容與形式方面的標新立異。在這種錯誤觀念支配下，為了制造噱頭，“秒殺”眼球，不惜給節(jié)目設(shè)計出諸多媚俗乃至低俗的規(guī)則和環(huán)節(jié)，填充大量富有感官刺激效果的雷人元素和成分，這實在是對節(jié)目創(chuàng)新的一種誤讀。節(jié)目創(chuàng)新不等于獵奇逐異，更不等于對大眾趣味的無限度迎合與諂媚。成功的節(jié)目創(chuàng)新，應(yīng)該以為社會生產(chǎn)出優(yōu)秀的視聽文化產(chǎn)品為根本訴求，而不是簡單淪為電視媒體的逐利手段。節(jié)目創(chuàng)新若一味只貪求眼球效應(yīng)和商業(yè)利益，而無視精神格調(diào)和藝術(shù)水準，到頭來只會令電視媒體自損形象。品質(zhì)不佳或缺乏品質(zhì)的節(jié)目創(chuàng)新，即便會取得令人眼熱一時的視聽效果，但卻終將會為公眾所拒斥而難以持久立足于視聽文化產(chǎn)品市場。
四、效益性原則
電視媒體狠抓節(jié)目創(chuàng)新，其根本點在于節(jié)目創(chuàng)新有助于提升節(jié)目質(zhì)量，改善收視效果，增強電視媒體的市場競爭力，進而藉此獲取可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。時下，對于不少電視媒體而言，節(jié)目創(chuàng)新儼然起著拉升收視率的引擎，開發(fā)新的利潤增長點的重要作用。所以，節(jié)目創(chuàng)新必須把握效益性原則。當然，作為文化產(chǎn)品、信息產(chǎn)品，電視節(jié)目的價值應(yīng)該是其經(jīng)濟價值和社會價值的綜合體現(xiàn)。不論電視媒體研發(fā)出何種類型、形態(tài)的節(jié)目，只要這些節(jié)目一經(jīng)播出，都會帶來一定的社會影響，產(chǎn)生相應(yīng)的社會效益和社會價值。電視媒體畢竟是重要的輿論宣傳平臺和公共文化服務(wù)機構(gòu)，除了要參與市場競爭、賺取商業(yè)利益、謀求自身的發(fā)展外，還擔負著履行好相關(guān)社會職責的使命。因此，電視節(jié)目創(chuàng)新既要講求經(jīng)濟效益，亦要重視社會效益，要力求經(jīng)濟效益和社會效益兼顧，并要把社會效益放在首位。任何只講經(jīng)濟收益而罔顧社會責任、社會影響的節(jié)目創(chuàng)新，都是不可取，也是不可行的。
五、市場性原則
所謂市場性原則，是指節(jié)目創(chuàng)新要以創(chuàng)制出能夠滿足廣大人民群眾的需求或潛在需求，有著市場開發(fā)前景的視聽產(chǎn)品為出發(fā)點，同時最終產(chǎn)品還應(yīng)該通過市場來實現(xiàn)其價值的原則。節(jié)目創(chuàng)新是一項頗為耗時、耗力、耗財?shù)氖虑椤！半娨暸_在創(chuàng)作和播出創(chuàng)新節(jié)目時，必須投入一定的人力、物力和財力等形式的運營成本，同時還面臨放棄播出成熟節(jié)目的機會成本，新節(jié)目必須創(chuàng)造出高于創(chuàng)新運營成本和機會成本的價值才能實現(xiàn)較好的投入產(chǎn)出比，推動電視媒體的成長。”③所以，節(jié)目創(chuàng)新一定要考慮投入與產(chǎn)出的比例問題，特別是要考慮在節(jié)目創(chuàng)新完成后，如何對新節(jié)目進行可持續(xù)性開發(fā)，進而獲取可持續(xù)性收益的問題。過去，在相當長的時間里，電視媒體的節(jié)目創(chuàng)新活動，不是基于服務(wù)民眾的需要而為之的，而是單純地遵照個別媒體領(lǐng)導的主觀意志乃至少數(shù)編導的個人趣味來進行的。這種缺乏嚴格市場調(diào)查和受眾分析依據(jù)的節(jié)目創(chuàng)新運作方式，顯然早已難以適應(yīng)當今社會的時代環(huán)境。電視節(jié)目創(chuàng)新是一項有著自身內(nèi)在規(guī)定性的復雜的高級藝術(shù)活動，它不應(yīng)該成為媒體領(lǐng)導個人意志的簡單外化活動，亦不能成為少數(shù)人進行孤芳自賞的道具，它必須遵循大眾傳媒市場的規(guī)律和視聽藝術(shù)創(chuàng)作活動的要求來進行。節(jié)目創(chuàng)新固然要遵從相關(guān)主管部門的歸口管控要求，但也必須力爭公眾的喜愛和市場的認可。不然，節(jié)目創(chuàng)新的價值就無法得以體現(xiàn)。“當代電視節(jié)目生產(chǎn)已經(jīng)告別自產(chǎn)自銷的年代，處于從策劃、制作到營銷的市場化生產(chǎn)鏈之中，成為一項系統(tǒng)工程。”④因此，把握好市場性原則，尊重市場規(guī)律來運作，對電視節(jié)目創(chuàng)新而言顯得十分重要。這就要求節(jié)目創(chuàng)新之初，就要對其間的投資、風險、市場收益、社會影響以及潛在的后繼發(fā)展機會，進行科學合理的評估，并以此作為節(jié)目可持續(xù)性開發(fā)的著眼點。在節(jié)目創(chuàng)新中把握市場性原則，有助于構(gòu)筑和打造完備的節(jié)目創(chuàng)新價值鏈，為電視媒體開掘更多的利潤增長點，從而助推電視業(yè)整體做大做強。
六、在適當借鑒與引進基礎(chǔ)上的自主創(chuàng)新原則
當前，總體上看，國內(nèi)電視節(jié)目創(chuàng)新模仿和借鑒他人的比例比較高，自主創(chuàng)新型、原創(chuàng)性的比例則偏少。模仿和借鑒雖有助于減小節(jié)目創(chuàng)新難度，縮短節(jié)目創(chuàng)新周期，但在版權(quán)意識愈來愈強的全球背景下，會有較大的侵權(quán)風險。而如果采取引進節(jié)目版權(quán)模式，固然可以在短時間內(nèi)搶占市場空白點方面占據(jù)先機，但往往需要付出巨額資金。不過，我國大大小小上千余家電視頻道每年需要大量電視節(jié)目播出，如果過度依賴引進模式，顯然極不現(xiàn)實。而且，引進海外節(jié)目模式，要承擔節(jié)目本土化的風險，成功的幾率難以料定。此外，出于維護民族文化和支持本土電視節(jié)目制作業(yè)發(fā)展的需要，國內(nèi)電視媒體應(yīng)該堅持節(jié)目自主創(chuàng)新原則。這方面，法國等歐洲國家所建立起的一整套支持本國原創(chuàng)節(jié)目的約束和規(guī)制措施，已經(jīng)為我們提供了很好的借鑒。
不言而喻，電視節(jié)目創(chuàng)新是一件費工費力的事情，需要付出大量的腦力勞動及人力、技術(shù)和資金投入。時下，電視節(jié)目制播領(lǐng)域普遍存在模仿、復制、跟風炒作等現(xiàn)象，折射出電視機構(gòu)節(jié)目創(chuàng)新風險擔當能力的缺失，以及難以容忍失敗的急功近利心態(tài)。從媒體主管到部門負責人，再到節(jié)目制片人，頭上時刻都頂著收視率指標、創(chuàng)收指標，定期完不成任務(wù)就可能職位難保。這樣，大家都等不及慢工出細活，而普遍需要立竿見影效果。所以，寧可盲目跟風去模仿、克隆，也不愿潛心進行原創(chuàng)。這種風氣一方面使得很多電視臺在跟風克隆中把自己原本很有潛力的節(jié)目丟掉了；另一方面使得電視節(jié)目嚴重同質(zhì)化，過早地引發(fā)觀眾的收視疲勞，進而大大縮短了新節(jié)目的生命周期。另外，如果允許節(jié)目創(chuàng)新被隨意克隆，克隆者無需花費多少成本即可取得巨大收益，而原創(chuàng)者卻會因成果被剽竊造而喪失競爭優(yōu)勢，勢必將失去創(chuàng)新熱情。因此，這就需要國家針對電視節(jié)目制作領(lǐng)域的特點，加強對電視節(jié)目創(chuàng)新的保護，嚴厲打擊節(jié)目剽竊、侵權(quán)等不法行為，確保節(jié)目創(chuàng)新者的權(quán)益。當然，作為創(chuàng)新主體的電視媒體也要加強對自身節(jié)目版權(quán)的開發(fā)和利用，重視節(jié)目版權(quán)交易，藉以充分發(fā)掘節(jié)目創(chuàng)新成果的各種潛在收益。此外，電視媒體還應(yīng)該像現(xiàn)代企業(yè)那樣，建立和完善節(jié)目創(chuàng)新體制和機制，包括節(jié)目生產(chǎn)、節(jié)目運營管理、節(jié)目評價、節(jié)目獎懲和人才激勵機制，靠制度、機制來培育創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、保障創(chuàng)新。
綜上所述，把握好以上基本原則，我國電視節(jié)目創(chuàng)新就能沿著健康、合理、有序的方向前行。縱觀我國電視節(jié)目多年的發(fā)展歷程，像央視《春節(jié)聯(lián)歡晚會》《百家講壇》《星光大道》等節(jié)目也都是在導向性、貼近性、品質(zhì)性、效益性、市場性以及自主創(chuàng)新方面把握得比較好，因而能夠在“積極向上”與“喜聞樂見”的咬合中酣暢前行的電視節(jié)目。其間的成功之道，頗值得業(yè)內(nèi)士品味和深思。
（作者單位：重慶交通大學） 本文責編：吉 慶
注釋：①楊金鳶：《“四個立臺”開啟廣電新風尚》，《當代電視》，2012（1）。
②胡智鋒，楊乘虎：《中國電視節(jié)目創(chuàng)新問題之觀察與思考》，《現(xiàn)代傳播》，2011（6）。
