時(shí)間：2022-06-27 20:40:05
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校演講稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。畢業(yè)生感恩母校演講稿范本
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。畢業(yè)生感恩母校演講稿范本
我的演講完了，謝謝大家!
以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè).多么通俗的語(yǔ)言,多么形象的話語(yǔ),這不得不讓我們對(duì)學(xué)院評(píng)估充滿著期待,充滿著熱情,不得不讓我們想著去為他做點(diǎn)什么.
學(xué)院評(píng)估已經(jīng)迫在眉睫,領(lǐng)導(dǎo)們、老師們的內(nèi)心正在熱血沸騰,洶涌澎湃.隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影,他們有著積極向上的主人翁的心態(tài),有著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,但是僅僅只是老師辛勤的付出,沒(méi)有全校學(xué)生的積極參與,評(píng)建工作最終還是無(wú)法取得圓滿成功.就象一只蠟燭,剛開(kāi)始時(shí)它有旺盛的火焰,如果后來(lái)沒(méi)有足夠的氧氣供應(yīng)給它,它最終還是會(huì)熄滅,我們同學(xué)們就是那股氧氣,就是決定火焰生命的那陣清風(fēng).是的,我們應(yīng)該要為它做點(diǎn)什么了,同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!"我們不要更好,我們要的是最好"!
通過(guò)對(duì)評(píng)估手冊(cè)的學(xué)習(xí),依照我個(gè)人的理解,我覺(jué)得學(xué)院評(píng)估應(yīng)該涉及到這些方面:
大到學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),老師的教學(xué)情況,小到我們學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、,食堂的秩序,以及我們的一言一行.
只有我們明確了這些,我們才會(huì)有目的的,有方向的去做我們應(yīng)該做的事情,真正為學(xué)院評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn).在評(píng)建中,我們應(yīng)做到:
1、在課堂上,積極與老師配合,與老師進(jìn)行互動(dòng)、溝通.
2、在寢室隨時(shí)保證整體的清潔衛(wèi)生,注意生活用品是否擺放整齊.
3、在食堂,主動(dòng)排隊(duì),文明用餐,用餐完畢,主動(dòng)將碗筷放到指定的位置.
4、在學(xué)院遇見(jiàn)老師,積極主動(dòng)問(wèn)好,決不說(shuō)有損學(xué)院的話語(yǔ).
學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。共同閱讀關(guān)于學(xué)校安全的演講稿5分鐘，請(qǐng)您閱讀!
關(guān)于學(xué)校安全的演講稿1老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)。
關(guān)于學(xué)校安全的演講稿2教師們，同學(xué)們：
大家好!我是1715班的___。今日我演講的題目是“學(xué)校安全，從我做起”。
十六七歲，正是人生中最完美的花季雨季。我們寶貴的生命便以花團(tuán)錦簇之態(tài)在這個(gè)年齡里綻放。我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樗鼖善G鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物;我們珍惜生命，因?yàn)樗ㄆ诙虝海诿總€(gè)人僅有一次;我們贊美生命，因?yàn)樗娜紵尫懦鲈丛床粩嗟膬r(jià)值，讓我們熠熠生輝;我們敬畏生命，因?yàn)樗袷ゲ豢汕址浮Ｉ巧矬w生存的活動(dòng)本事，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。
我不愿重復(fù)學(xué)校中的一幕幕慘劇，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，必須要培養(yǎng)安全意識(shí)。為此，我們須從以下幾個(gè)方面入手：
用電安全，從我做起。電是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，人們用它發(fā)明創(chuàng)造，造福了人類。但科技是一把雙刃劍，電能夠?yàn)槲覀儙?lái)光明，帶來(lái)便捷，但有時(shí)也會(huì)讓人處于危險(xiǎn)的境地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在教室中我們不能亂拉電線，不使用禁用電器;在宿舍不擅自使用吹風(fēng)機(jī)、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。
運(yùn)動(dòng)安全，從我做起。人身安全關(guān)系著每一個(gè)家庭、每一位同學(xué)的切身利益。不隨便在學(xué)校打鬧、在上體育課、活動(dòng)課、課間操時(shí)不按照教師的要求去活動(dòng)，甚至在公共場(chǎng)合故意擁擠等容易造成無(wú)為的傷害，給學(xué)習(xí)、生活造成不良損失和影響。我們要提高自我保護(hù)意識(shí)和本事，學(xué)校內(nèi)不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。
財(cái)產(chǎn)安全，從我做起。我們?cè)趯W(xué)校理解教育，不只是學(xué)習(xí)高深的文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立自立，打理好自我的日常生活，一個(gè)不會(huì)管理自我的人，是一個(gè)不能全面發(fā)展的人。我們要保管好自我的物資：書(shū)本、生活物品、異常是貴重物品。
身體安全，從我做起。隆冬時(shí)節(jié)，冬季流感是不容小視的問(wèn)題，曾有人將流感生動(dòng)地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無(wú)法抵御的，我們需要利用好課間操的三十分鐘認(rèn)真跑操，不偷懶，并經(jīng)常為教室和宿舍開(kāi)窗通風(fēng)堅(jiān)持室內(nèi)整潔，同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能避免因流感影響而耽誤課程。
心理安全，從我做起。現(xiàn)代健康不僅僅指一個(gè)人沒(méi)有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個(gè)人心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)。我們的生生所資并非僅有寒窗苦讀后的金榜題名，還有伴我們并肩航行的和諧的人際關(guān)系。與人為善，體諒他人，寬容、忍讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)，會(huì)讓每個(gè)人心底盛開(kāi)一簇簇迎著艷陽(yáng)的鮮花，芳香馥郁勝過(guò)一切美酒。生活學(xué)習(xí)必須會(huì)有壓力，但松弛的琴弦永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂(lè)曲，僅有把壓力變成動(dòng)力，把生活的絆腳石變成前進(jìn)的墊腳石，用樂(lè)觀的心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你就是一個(gè)心理健康、心理強(qiáng)大的勝者。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)安全學(xué)校，安全你我他。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
關(guān)于學(xué)校安全的演講稿3尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今日，我講話的主題是：學(xué)校安全，從你我做起。
近年來(lái)，全國(guó)各地各種學(xué)校意外事故頻繁，前段時(shí)間的成都七中的食品安全問(wèn)題更是備受關(guān)注，所以，學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
學(xué)校安全與我們每位師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們學(xué)生是否能健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教師們是否能在寧?kù)o安全的環(huán)境下教書(shū)育人。學(xué)校安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以學(xué)校安全務(wù)必長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。可是，在日常生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占比重很大，這些安全事故涉及到食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故等方面。有關(guān)專家認(rèn)為，經(jīng)過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是能夠避免的。所以，為了共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)校環(huán)境，下頭提出幾點(diǎn)提議：
一、提高安全意識(shí)，充分意識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，提高自我保護(hù)意識(shí)及自我保護(hù)本事。
二、注意心理安全，同學(xué)之間相互體諒相互理解，以和平的心態(tài)處理同學(xué)之間的矛盾。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全，體育課和課外活動(dòng)前充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
四、注意食品安全，遵守學(xué)校規(guī)定，在飯?zhí)镁筒汀?/p>
五、注意活動(dòng)室安全，在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)必須要了解相關(guān)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
六、注意交通安全，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)期間注意道路交通安全。
最終，期望經(jīng)過(guò)安全教育活動(dòng)，在學(xué)校構(gòu)成“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃重氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到讓心中的警鐘長(zhǎng)鳴。
我的講話完了，多謝大家。
關(guān)于學(xué)校安全的演講稿4親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
安全，是每一個(gè)人必須遵守的。盡管我們是小學(xué)生，但我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校安全。如果不遵守安全，發(fā)生意外，將有可能失去自我的生命。“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。”
前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學(xué)校發(fā)生了踩踏：下課后學(xué)生們快速著跑下樓，一名學(xué)生被絆倒了，緊之后更多的學(xué)生蜂擁而來(lái)，結(jié)果全都倒在一齊了，以至最終慘劇發(fā)生。這次事件經(jīng)我們一個(gè)警醒，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住安全第一。
請(qǐng)時(shí)刻記住：
1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
2、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持禮貌，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意怪叫制造緊張和恐慌的氣氛。
3、下樓的學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量壁免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自我行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，以避免摔倒。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多彩的，讓我們一齊來(lái)愛(ài)惜生命，時(shí)時(shí)刻刻做到安全第一。
關(guān)于學(xué)校安全的演講稿5尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家常常聽(tīng)到“安全第一、比賽第二”這句話，在第22個(gè)中小學(xué)生安全日中，我們開(kāi)展了“安全進(jìn)學(xué)校”的隊(duì)活動(dòng)。
在社團(tuán)課結(jié)束后，激動(dòng)人心的少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，這次我們班由三個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員給同學(xué)們進(jìn)行展示和講解，資料分別是：學(xué)校安全、腸道安全和食品安全。
啟明星小隊(duì)的隊(duì)員自告奮勇先給我們帶來(lái)了學(xué)校安全知識(shí)。在選擇題和猜字謎的歡樂(lè)氣氛中讓我們明白了學(xué)校安全是十分重要的，我們必須要引起重視。
接下來(lái)是未來(lái)星小隊(duì)給我們帶來(lái)食品安全講解。告訴我們垃圾食品分為哪幾大類、它們?yōu)槭裁磿?huì)被稱為垃圾食品，在聽(tīng)了這次講解后我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，好像都在保證今后必須不吃垃圾食品了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
今天，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)參加大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)。在這里我沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，但是我卻有一顆真誠(chéng)的心。
大隊(duì)委的工作是瑣碎的，但古人云：勿以善小而不為。是呀，任何事都是平凡中見(jiàn)偉大的。如果大家都投我一票的讓我當(dāng)選的話：我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去幫助身邊的每一位同學(xué)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心使大隊(duì)委的作用得到充分的體現(xiàn)。
希望大家投我這寶貴的一票，我是四年一班趙梁，謝謝大家。
學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選演講稿200字【二】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著緊張的閑走上這舞臺(tái)，參加大隊(duì)委的的競(jìng)選，我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，但我卻懷著一份真摯的心，我相信我可以帶領(lǐng)大家做好的。
大隊(duì)委的工作是瑣碎的，但古人云：勿以善小而不為。是呀，任何事都是平凡中見(jiàn)偉大的。如果大家都投我一票的讓我當(dāng)選的話：我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去幫助身邊的每一位同學(xué)，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的心使大隊(duì)委的作用得到充分的體現(xiàn)。
希望大家能夠支持我，為我投上寶貴的一票。我是四年二班梁博，謝謝大家。
學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選演講稿200字【三】
大家好!我是五(1)班的熊紫萱。 今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)到這里，競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)委。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。我的愛(ài)好可廣泛了，我喜愛(ài)讀書(shū)、繪畫(huà)、做手工小制作和跳舞，我繪畫(huà)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。和同學(xué)們參加?xùn)|寶區(qū) 大家唱，大家跳比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。還榮幸的當(dāng)過(guò)元旦 聯(lián)歡晚會(huì)的主持人。 今天，競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)委，我充滿信心。 首先，我非常樂(lè)于為大家服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點(diǎn)，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手，通過(guò)自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，我有著擔(dān)任班干部的工作經(jīng)驗(yàn)。我能積極主動(dòng)地做好老師安排的各項(xiàng)工作。踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成。 身為班長(zhǎng)，我從未忘記過(guò)自己的職責(zé)，不但認(rèn)真做好老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，還主動(dòng)為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。曾經(jīng)多次獲得班級(jí)優(yōu)秀干部榮譽(yù)。
第三，學(xué)習(xí)工作兩不誤。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)工作。我不會(huì)因?yàn)閾?dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
第四，我有著不錯(cuò)的口才。在班里這是大家一致公認(rèn)的;其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有小文豪之美譽(yù)，;再次，我有著還能拿出手的書(shū)法。我是我們班黑板報(bào)的主筆，最后，我有著滿腔的熱情與干勁。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣傳委員，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織學(xué)生把少先隊(duì)工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，與其它各部委員密切配合，使學(xué)校少先隊(duì)工作成為我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
今天我來(lái)參加大隊(duì)委競(jìng)選，是想發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校多出力。每一張選票，都凝聚著小伙伴對(duì)我的信任，我也真切地希望我能為大家說(shuō)話，替大家做事。當(dāng)然了，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧膮①愡x手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對(duì)得失消極不如積極;面對(duì)挫折有信心才有成功;面對(duì)自己有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)經(jīng)歷比名次更重要!
我的演講完畢，希望大家能夠支持我，謝謝!
少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選方案
一、公平，公開(kāi)，公正，給每一位有上進(jìn)心的少先隊(duì)員提供一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的空間。
二、參選對(duì)象：
4-6年級(jí)全體隊(duì)員。
三、競(jìng)選形式：
46年級(jí)的少先隊(duì)員，由各中隊(duì)推薦2名，或自我推薦
四、推薦條件：
1、兩年以上被評(píng)為校(或以上)四好少年、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀干部、美德少年。(可兼得)
2、愿意熱心為同學(xué)服務(wù)，具備較強(qiáng)的組織能力。
3、有一定的特長(zhǎng)，曾獲校級(jí)(或以上)獎(jiǎng)勵(lì)的。
4、經(jīng)中隊(duì)全體隊(duì)員投票產(chǎn)生，在同學(xué)中有較高的威信。
五、自薦條件：
1、曾經(jīng)被評(píng)為校(或以上)優(yōu)秀學(xué)生、雛鷹爭(zhēng)章好少年。
2、愿意熱心為同學(xué)、老師服務(wù)。
3、有一定的特長(zhǎng)，在校級(jí)比賽中榮獲一二等獎(jiǎng)或有市級(jí)(或以上)比賽中獲獎(jiǎng)。
六、具體要求：
1、辦一份手抄報(bào)，能夠全面展示自己的成績(jī)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好。
2、準(zhǔn)備2分鐘以內(nèi)的自我介紹(結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，明確自己健康的學(xué)習(xí)方式、生活方式、運(yùn)動(dòng)理念等，明確自己身上的不足之處與改進(jìn)方法，以及自己對(duì)學(xué)校大隊(duì)部工作的看法和建議等進(jìn)行競(jìng)選演講)。
3、填寫(xiě)登記表，粘貼好一寸照片。(登記表由各中隊(duì)輔導(dǎo)員打印下發(fā))
七、時(shí)間及程序 ：
1、經(jīng)中隊(duì)推薦的同學(xué)、自薦的同學(xué)務(wù)必于9月20日放學(xué)前將報(bào)名表、手抄報(bào)交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。(過(guò)時(shí)再交的班級(jí)或同學(xué)被視為自動(dòng)棄權(quán))
2、形式為每人用2分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行競(jìng)選演講。競(jìng)選時(shí)間26日四年級(jí)、27日五年級(jí)、28日六年級(jí)，每天第六節(jié)課開(kāi)始，地點(diǎn)在四樓多媒體教室。(如有特殊情況，另行通知)
4、參加人員：46年級(jí)各中隊(duì)選派10名隊(duì)員參加競(jìng)選活動(dòng)，同時(shí)參加投票選舉。
5、評(píng)選結(jié)果將在校園廣播和校園網(wǎng)上公布。
備注：請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各競(jìng)選同學(xué)制作展示自我的手抄報(bào)及準(zhǔn)備競(jìng)選演講稿。
八、大隊(duì)委職責(zé)：
大隊(duì)長(zhǎng)
1、召集并主持大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)，研究討論、布置工作，交流工作經(jīng)驗(yàn);
2、檢查各委員的執(zhí)行工作情況以及各中小隊(duì)工作。
副大隊(duì)長(zhǎng)
1、協(xié)助、配合大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作;
2、負(fù)責(zé)整理、保管大隊(duì)委員會(huì)的資料和文件;
3、負(fù)責(zé)值日生工作。
組織委員
1、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)隊(duì)章的工作，在全體隊(duì)員中普及少先隊(duì)基本知識(shí);
2、負(fù)責(zé)大隊(duì)部的光榮冊(cè)的整理、記錄以及做好隊(duì)的工作日志。
宣傳委員
1、組織、管理大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾廣播、各中隊(duì)黑板報(bào)的檢查工作;
2、負(fù)責(zé)宣傳國(guó)內(nèi)外的大事，宣傳少先隊(duì)里的好人好事;
3、負(fù)責(zé)大隊(duì)部隊(duì)室、板報(bào)的布置工作。
學(xué)習(xí)委員
1、負(fù)責(zé)書(shū)香校園活動(dòng)的檢查情況，檢查各班圖書(shū)角的情況，管理大隊(duì)部的圖書(shū)、報(bào)刊，并負(fù)責(zé)向全大隊(duì)推薦好書(shū)和報(bào)刊;
2、負(fù)責(zé)組織大隊(duì)各種科技和各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
禮儀委員
1、組織大隊(duì)的文明禮儀活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員做文明小公民;
2、協(xié)助學(xué)校開(kāi)好各種形式的活動(dòng)接待。
勞動(dòng)委員
1、負(fù)責(zé)組織大隊(duì)的社會(huì)公益活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)管理大隊(duì)的衛(wèi)生工作以及各中隊(duì)衛(wèi)生的檢查評(píng)比。
文娛委員
1、組織大隊(duì)的文化娛樂(lè)活動(dòng);
2、向中隊(duì)推薦好的歌曲、舞蹈;
3、與旗手配合，負(fù)責(zé)保管大隊(duì)的文娛用品;
大家好，今天我演講的題目是《英華在我心中》。英華，它是花園、家園、樂(lè)園。這里，充滿著歡聲笑語(yǔ)；這里，洋溢著青春笑容；這里，也綻放著一束束花朵。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光斜斜地照射在寬闊的操場(chǎng)上，倒映出的是孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，燦爛而光潔。伴隨著小鳥(niǎo)的嘰喳聲，你能聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音整齊而有節(jié)奏，老師的臉上帶有欣慰的微笑。這是英華，它給了我太多太多…
英華的課程豐富多姿，各式各樣，深受家長(zhǎng)和學(xué)生們的認(rèn)可。廚師做的飯，種類齊全，色香味俱全。這里的同學(xué)互幫互助，大家和睦相處，朝朝暮暮。有時(shí)感動(dòng)，有時(shí)痛徹心扉，有時(shí)心酸，有時(shí)捧腹大笑，我的朋友們，感動(dòng)時(shí)，她給你擦干激動(dòng)的淚水；痛徹心扉時(shí)，她跑來(lái)安慰；心酸時(shí)，她讓你來(lái)傾訴，捧腹大笑時(shí)，她陪你一起笑，笑的更加開(kāi)心。因?yàn)橛⑷A，我有緣認(rèn)識(shí)他們；因?yàn)橛⑷A，我與可親可敬，每天用自己辛勤的汗水來(lái)滋潤(rùn)我們，給我們"澆水","施肥"的老師相識(shí)；也因?yàn)橛⑷A，我才學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。再過(guò)不久，我們就要各奔東西，上不同的中學(xué)，去追不同的夢(mèng)，走不同的路…我舍不得…
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中…母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真…我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的母校，英華！
謝謝大家！
胡僑彧 6.3
學(xué)校在我心中演講稿（二）
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
下午好！
在我看來(lái)，英華就是我們的另一個(gè)家，在我傷心難過(guò)時(shí)，是英華的同學(xué)們給予我鼓勵(lì)；在我剛進(jìn)校園時(shí)一無(wú)所知的時(shí)候，是英華的老師們教會(huì)我慈悲與善良。英華是花園，它教會(huì)我跟堅(jiān)強(qiáng)的小草一樣，自強(qiáng)不息。它也像我敬愛(ài)的母親，讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。不僅如此，英華還是一個(gè)豐富多彩的大集體：這里的課程多樣化，不僅有音樂(lè)，美術(shù)等副科課，還開(kāi)設(shè)了外教課，興趣課，和六年級(jí)才有的培優(yōu)輔困課。
我愛(ài)這所學(xué)校，它被朗朗的書(shū)聲包圍著；被美妙的旋律包圍著；被歡聲笑語(yǔ)包圍著。我愛(ài)這所學(xué)校，不是因?yàn)樗衅恋男７且驗(yàn)樗@里有慈祥的老師，可愛(ài)的同學(xué)，和豐富多彩的課程。我感謝老師，她為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗；我感謝同學(xué)，她們讓我懂得了什么是友誼；我也很感謝張老師，張老師就是我們心田的春雨。張老師，謝謝您，當(dāng)了您六年學(xué)生，我對(duì)您的愛(ài)已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在我小小的心靈中，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的就是您。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子郵截在一起將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小卷一般的信格子，找到那些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，再見(jiàn)，我的母校，你永遠(yuǎn)在我心中。
謝謝大家！
6.3楊程媛
學(xué)校在我心中演講稿（三）
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好。今天我要演講的題目是：英華在我心中。
因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在英華學(xué)習(xí)了，所以我對(duì)英華的感情是很深刻的。"英華是我家，老師像媽媽。"這一句話，我始終銘記在心。至今，回想起一年級(jí)時(shí)調(diào)皮搗蛋的身影，總會(huì)不禁笑起來(lái)。想起在英華學(xué)習(xí)的每一分、每一秒，現(xiàn)在想起來(lái)，心中仍幸福無(wú)比。
我已經(jīng)6年級(jí)了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開(kāi)我生活了7年的母校，心中著實(shí)有些傷感。英華，有各種各樣的精彩活動(dòng)；英華，有美麗的校園風(fēng)景；英華，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息。想起清晨，草尖上的露珠被太陽(yáng)照得一閃一閃的，我與同學(xué)們一起晨練。大課間時(shí)，我們一起做早操，吃間點(diǎn)。做完操后呢，我們一起開(kāi)心的玩游戲。中午時(shí)，我們一起午休，享受難得的輕松時(shí)光。睡覺(jué)前，我們又可以聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。在英華的7年中，酸甜苦辣，都嘗遍了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)中，我是享受的。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在英華，我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關(guān)愛(ài)著，也被老師教導(dǎo)著。在這里，我們有一件一件的糗事。一想起來(lái)呀，就哈哈大笑。學(xué)校也為我們的健康考慮，給我們做飯，會(huì)精心挑選果蔬。有霧霾時(shí)，讓我們呆在教室里面，以免吸入有害氣體。也許，學(xué)校有許多的不足，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，心中的傷感便會(huì)瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。
親愛(ài)的母校，我愛(ài)你！在以后的生活中，我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話。
最后，我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈(zèng)言：
老師，當(dāng)了您6年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。下面小編為你整理學(xué)校中層競(jìng)聘演講稿，希望能幫到你。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘稿一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競(jìng)聘。我叫xxx，來(lái)自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競(jìng)聘活動(dòng)，對(duì)我這個(gè)剛?cè)谌?*學(xué)校大集體的個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競(jìng)聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義，并希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘鍛煉，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競(jìng)聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下。
我自**年于**中文科畢業(yè)后，分配到一所初級(jí)中學(xué)任教，又于**年調(diào)到原XX市**學(xué)校，多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過(guò)語(yǔ)文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)9年技校班主任工作，并于**取得餐飲技師資格證書(shū)。從教二十年來(lái)，無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事哪個(gè)工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽(yù)，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級(jí)學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)。在**校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于**年9月開(kāi)始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于20xx年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來(lái)，能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
今天，我之所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，不僅緣于我對(duì)教育工作的熱愛(ài)，基于我?guī)啄陙?lái)對(duì)教育教學(xué)管理工作的熱心，更是因?yàn)樽詮膯挝徽稀⑷谌氲?*這個(gè)大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過(guò)是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中，才能永不枯竭，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。也想通過(guò)參加這次崗位競(jìng)爭(zhēng)，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識(shí)，在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。我相信，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。
初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)職位有著如下初步的認(rèn)識(shí)和打算：
文化旅游專業(yè)的開(kāi)設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時(shí)又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際，迅速開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面。虛心向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當(dāng)好部長(zhǎng)助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。并堅(jiān)持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹(shù)立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，努力改革教學(xué)手段和模式，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程人性化，注重學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會(huì)技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，在教書(shū)育人的過(guò)程中起著重要作用。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺(tái)，積極地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫(xiě)這份競(jìng)聘報(bào)告時(shí)，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來(lái)的工作得失一一回報(bào)。
現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
學(xué)校中層競(jìng)聘演講稿二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，*上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì)：一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致周到，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱也有一定的幫助。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、2012年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到2012年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從xx年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是競(jìng)聘初中中層領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，二是今后工作的打算。
中層干部是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作的左右手和參謀團(tuán)，更是學(xué)校部署工作、實(shí)施工作的執(zhí)行者、推動(dòng)者。我愿意加入中層領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
我競(jìng)聘初中中層領(lǐng)導(dǎo)，覺(jué)得我具有以下優(yōu)勢(shì)：
1、九年的工作歷練，讓我具備了比較扎實(shí)的工作能力。從20__年參加工作起，我代過(guò)七屆畢業(yè)班，七年班主任，在學(xué)校教務(wù)處配合工作也已經(jīng)四年。尤其是在農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施中，我付出了巨大心血，組織教師們學(xué)習(xí)，推動(dòng)電教設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用，與學(xué)校老師們共同進(jìn)取，使學(xué)校成為全省聞名的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)單位。在學(xué)校教務(wù)處工作的幾年中，我深知教務(wù)處工作的職責(zé)、任務(wù)，并對(duì)編排課表、組織考試、檔案建設(shè)等工作比較熟悉，近十年的一線教學(xué)工作讓我具備了比較扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，在協(xié)調(diào)工作方面也體現(xiàn)出一定的潛力。
2、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，使我始終把教育作為自己的事業(yè)。在工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)校工作的需要為己任，從來(lái)是不講價(jià)錢(qián)，服從學(xué)校安排。03年，我接初三數(shù)學(xué)課時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學(xué)課，每周上三次晚自習(xí)，毫無(wú)怨言。從05年起，我代初三化學(xué)課，并全面負(fù)責(zé)學(xué)校的電教應(yīng)用，還在教務(wù)處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，并取得優(yōu)異成績(jī)。
3、三十而立，我占有年齡上的優(yōu)勢(shì)。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛(ài)的工作中去。
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任初中中層領(lǐng)導(dǎo)的工作，如果我競(jìng)聘成功，我將在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，從以下幾方面開(kāi)展工作：
1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)課程改革的發(fā)展。
2、在工作中規(guī)范合理地組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育和新課程改革實(shí)際，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展，和廣大教師一起圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作，創(chuàng)造新的輝煌。
3、與各科室協(xié)調(diào)配合，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
各位評(píng)委，我相信，憑著我的政治素質(zhì)、工作熱情和腳踏實(shí)地的精神，我一定能把中層領(lǐng)導(dǎo)的工作做好，決不會(huì)讓大家失望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好，感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**、**、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、2012年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到2012年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從XX年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
你們好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，03年畢業(yè)于宿州師專，03~05年度任教于桐城師范學(xué)校，05年至今任教于漳湖中學(xué)，現(xiàn)本科學(xué)歷。
來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我積極學(xué)習(xí)一批有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~06年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，07年度被評(píng)為“教學(xué)能手”08年度被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級(jí)被縣局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評(píng)為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團(tuán)委委員、職代會(huì)代表、初三年級(jí)組組長(zhǎng)，902班班主任，授804班數(shù)學(xué)，902班物理，904班物理。
當(dāng)然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jī)、論經(jīng)驗(yàn)，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新！我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財(cái)富的積累。
自05年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿負(fù)荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。磨練了我的意志，堅(jiān)定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識(shí)。鑒于此，我才有勇氣面對(duì)大家，參與競(jìng)聘。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應(yīng)立足本職，當(dāng)好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)副主任競(jìng)選演講的金老師，很有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就是我年輕，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)其次我具備一定的技術(shù)能力。總務(wù)副主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處副主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。
一、班上總體情況
共48人，女生17人，男生31人，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)男多女少的集體，所以我們班是一個(gè)活躍的群體，都是聰明活潑的孩子，但說(shuō)回來(lái)，我們班的孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面不太用心，喜歡玩，玩是孩子的天性，這是沒(méi)有錯(cuò)的，這時(shí)就需要我們雙面來(lái)引導(dǎo)孩子做出選擇，培養(yǎng)孩子懂得分主次，養(yǎng)成完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再去玩的好習(xí)慣。在學(xué)校我們老師會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，在家里我們也希望家長(zhǎng)會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)監(jiān)督一下孩子完成作業(yè)的情況（這里的作業(yè)大部分都是口頭作業(yè)和品德方面的作業(yè)，例如做家務(wù)），這個(gè)監(jiān)督我們并不想家長(zhǎng)完全坐在孩子的身邊督促孩子學(xué)習(xí)，而是讓孩子有一個(gè)意識(shí)在，就算您假裝拿一下他的本子也可以的，這樣孩子就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在乎、重視他們的學(xué)習(xí)的，那他們就會(huì)減少偷懶的機(jī)會(huì)了，品德上的作業(yè)就要家長(zhǎng)配合一下了，就算孩子做到不好也不能批評(píng)他們，請(qǐng)你們多給機(jī)會(huì)他們鍛煉。
二、我們班在各方面表現(xiàn)好的同學(xué)
講禮貌、樂(lè)于助人：陳俊杰、馬瑞珍、黃建龍、姜道寧、黃嘉雯、李嘉、周文海、黃仁宙、王釗涵、李鋒、梁昌隆、曹曉才、熊寧、陳慧妹、鄧美琪、李倩、周文浩、楊潔濤、吳勇春、黃梓鍵、歐陽(yáng)鵬、葉懿恒、吳蕊帆、陳億豪等等，我們班的孩子在禮貌方面還是比較好的，但有些家長(zhǎng)反應(yīng)在家里表現(xiàn)卻不太樂(lè)觀，那就要家長(zhǎng)多去鼓勵(lì)孩子了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子主動(dòng)和別人打招呼的時(shí)候，就要馬上表?yè)P(yáng)他，給他真正感受到講禮貌的孩子就會(huì)人人夸。
紀(jì)律好：李志鋆、李詩(shī)敏、王釗涵、黃世圣、陳玲、李韻怡
陳慧妹、李婧憧等等
積極舉手發(fā)言：成亞寧、劉恩翰、余世杭、黃嘉雯、潘文俊、李銳濱、陳慧敏、李婧憧、李添祈等等
書(shū)寫(xiě)端正：林稚豐、李志鋆、李詩(shī)敏、李鋒、王卓文、孫可、黃世圣、李銳濱、陳慧敏、陳曉穎、李韻怡、張鵬、吳蕊帆等等
積極勞動(dòng)：陳玲、陳慧妹、朱寶洲、熊寧、鄧美琪、李淑茹、陳鐿洋、林宇昊、林映欣、李杰康、葉懿恒、李婧憧、李添祈等等
三、孩子們?cè)趯W(xué)校的日常行為表現(xiàn)
（課件展示孩子們平時(shí)由早讀到下午放學(xué)各方面表現(xiàn)的照片）我根據(jù)照片的內(nèi)容進(jìn)行講解。早上同學(xué)們來(lái)到教室的活動(dòng)情況：因?yàn)槲覀儼啻嬖诮?jīng)常遲到的現(xiàn)象，所以我們要共同努力培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，我們學(xué)校正式上課時(shí)間是8點(diǎn)鐘，一般我們會(huì)在7點(diǎn)50就要到教室，因?yàn)槲覀儧](méi)有正式上課前就要整頓一下紀(jì)律，讓孩子進(jìn)入新一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們會(huì)利用錄音播放課文錄音給孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這個(gè)播放音樂(lè)并不是強(qiáng)硬學(xué)生拿著書(shū)在那里讀，而是為了給他們一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感。要是孩子在家里早起還沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間的，就可以培養(yǎng)孩子每天堅(jiān)持晨讀5分鐘的課外書(shū)或課本的習(xí)慣。在早晨我們要培養(yǎng)孩子一進(jìn)教室就是選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如聽(tīng)錄音、背誦課文、口訣等等。8點(diǎn)35分孩子們出操情況；11點(diǎn)35分午飯情況，有些孩子飯量較少，原因是他們會(huì)把早餐留到中午才來(lái)吃，有些還會(huì)偷偷帶零食回學(xué)校吃，我們大家都了解零食對(duì)我們小孩身體健康的危害了，我們學(xué)校是禁止帶零食回學(xué)校吃的，我們希望家長(zhǎng)也督促孩子，不要讓孩子吃太多的零食，現(xiàn)在我們班帶零食的情況是少見(jiàn)的，也許是早上起的比較晚，孩子的早餐問(wèn)題不太樂(lè)觀，希望能在家里解決的就盡量在家解決，早上能吃上熱騰騰的早餐對(duì)于一天的精神是起到很大的作用的。12點(diǎn)15分午休情況；13點(diǎn)30分到45分學(xué)習(xí)情：星期一到星期三讀課外書(shū)，我們班的孩子特別喜歡讀課外書(shū)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，證明他們的求知欲強(qiáng)，我希望家長(zhǎng)在家里也能為孩子建立一個(gè)屬于他自己的圖書(shū)角，這個(gè)圖書(shū)角上可以放上一些適合他們閱讀的有益的書(shū)籍，而且我們要求、鼓勵(lì)孩子在自己的書(shū)包里放上一本課外閱讀書(shū)籍，例如：《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中國(guó)孩子最想知道的100個(gè)問(wèn)題》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話的動(dòng)物》、《百科全書(shū)》、《聰明泉》、《蜘蛛俠》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》、《新三字經(jīng)》等等這些。我們要有意識(shí)去培養(yǎng)他們從小喜歡閱讀的好習(xí)慣。星期四、星期五是我們的校本課程，全校學(xué)生都統(tǒng)一進(jìn)行練字，我們要求孩子在田字本里練習(xí)，在練字之前先坐好姿勢(shì)、握好筆再進(jìn)行練習(xí)的，現(xiàn)在的孩子很多姿勢(shì)都不正確的，特別是在頭和腰這方面，希望家長(zhǎng)在家里協(xié)助一下我們，多注意一下孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，反復(fù)提醒他們，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四、希望家長(zhǎng)配合的地方
《小學(xué)生行為文明評(píng)價(jià)手冊(cè)》，這是我們學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)幾年的努力研究出來(lái)一個(gè)德育課題，從08年9月實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，我們還在不斷地改進(jìn)，現(xiàn)在我們學(xué)校有8個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我們班是其中一個(gè)，這是一個(gè)促進(jìn)我們孩子養(yǎng)成良好的行為文明的平臺(tái)，也是家校聯(lián)合的一個(gè)很好的平臺(tái)。希望我們能很好地利用、重視這個(gè)平臺(tái)，我們每個(gè)月都會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這可能會(huì)浪費(fèi)您一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，但是為了孩子，這是值得的，目的就是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為文明，希望通過(guò)我們大家的努力孩子會(huì)一步一步地成長(zhǎng)。
五、科任老師發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:
本人**年畢業(yè)于**師范學(xué)院.一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度.中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?也曾躊躇滿志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩(shī)句.大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代隱士哲學(xué),讓我覺(jué)得帝王將相,販夫走卒,也不過(guò)最終一丘土而已.而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理.
一直以來(lái),我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心,待人交友的原則是:水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)友.處世的方法是:訥于言而敏于行.六年來(lái),我一直工作在第一線,是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),是學(xué)生對(duì)我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念.
**年,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:**是一個(gè)好老師.霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間.**年元旦,我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級(jí)中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光.**年秋季開(kāi)學(xué),由于各種原因,高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班.領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我.這個(gè)班人數(shù)多,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去.情況復(fù)雜.我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是臨危受命.但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說(shuō),老師沒(méi)事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī).最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī).
**年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個(gè)新班.一年來(lái),這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展.一路走來(lái),我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定.**年**年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任.20**年被市局評(píng)為文明老師.20**年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評(píng)語(yǔ).
我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情.我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄.二我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話:我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō),中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者.但我認(rèn)為,人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者.作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者.同時(shí),我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí).個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力.但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信.失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力.古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理.以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的.
因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:1堅(jiān)持第一線工作.第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本.也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑.同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn).2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無(wú)私的態(tài)度感化人,以真誠(chéng)的情感溫暖人.使人人滿負(fù)荷,事事?tīng)?zhēng)榮光.3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人.我的態(tài)度是.無(wú)論何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草.以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng),對(duì)上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者.按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,不推諉不扯皮.以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,對(duì)下做好代表者.在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距.當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng).
好了,今天的演說(shuō)就要結(jié)束了.今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果.工作也仍將是我的本份.謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心.同時(shí)也有兩幅對(duì)聯(lián)與我的同事們共誡共勉:第一幅.上聯(lián):親情友情愛(ài)情情含心中,下聯(lián):你心他心我心心寄情間.橫批:要有良心.第二幅:上聯(lián):安國(guó)定邦濟(jì)世誰(shuí)的責(zé)任?下聯(lián):工作事業(yè)家庭我來(lái)落實(shí).橫批:不做飯桶.謝謝大家.
