時間：2022-03-04 13:19:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學校發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
你們好!
我是城建校區商貿管理系的一名學生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學發言，伴著溫暖的春風，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質教育的重要體現，也是學校精神文明建設的具體體現。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學業;
我們需要運動的樂曲和跳躍的節拍，才能感受學校的集體生活;
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發展，才能成為中華民族偉大事業的接班人;
——
同學們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養持之以恒、適應各種環境、克服困難、團結協作的精神。良好的身體素質更是學習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學習之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學習、生活中去，用健康的身心永葆事業的青春。
同學們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認真訓練，規范動作，努力提高我們學校舞蹈活動的質量和水平。
弋陽一中第八屆"七八屆基金獎"頒獎典禮致辭
呂勤
尊敬的于果院長及七八屆校友、各位領導、各位家長：
首先我代表學校對于果院長、七八屆校友和陳主席、方局長、各位家長蒞臨學校表示最熱烈的歡迎，對于果院長及七八屆校友對母校的一片拳拳之心，對陳康主席和方局長一直對一中的關心和支持表示最衷心的感謝！
于果院長倡議設立弋陽一中"七八屆獎勵母校優秀師生基金",至今已是第八個年頭，每年拿出3萬元表彰弋陽一中優秀師生，并且于果院長及七八屆校友每年都從百忙之中擠出時間親臨母校來頒獎，這讓我們感念不已、感動不已、振奮不已！這是對母校發展的熱切關心，對母校師生的親切關懷，也是對母校教師教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻精神的肯定和褒獎。長期以來，我校的廣大教師始終以良好的精神轉態、高尚的職業道德、過硬的業務能力，勤勤懇懇、兢兢業業，把自己的聰明才智獻給了鐘愛的教育事業。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發有為的教師團隊精神，我校的教育教學各項工作才能取得可喜成績。
"師生責任以百倍進取展宏圖".參加今天表彰會的是榮獲弋陽一中第八屆"七八屆基金"優秀師生部分代表，在此我向大家表示熱烈的祝賀。同時也希望我校廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛、自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。也希望各位同學存高遠之志，懷感恩之心，銘記以于果院長為代表的歷屆學長們的勤奮進取和愛心善舉，并以此為動力，立志成才，以優異的成績回報母校和社會！
再一次向來參會的七八屆校友、各位領導、各位家長表示感謝，謝謝大家！
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弋陽一中獲獎老師代表特級教師夏智老師發言稿
仁慈 獨立 科學
尊敬的于果先生、各位78屆的校友、各位領導、各位家長、各位老師、各位同學：
大家好！
很榮幸被選為優秀老師代表發言，但我的確不能代表他們，我僅僅能夠就"優秀教師"這個詞語說一些我個人的想法。
"什么樣的老師才算得上優秀老師呢？"對于我們普通老師來說，這無疑是一個教育"天問".我也做不到，自然也回答不了，但我個人以為有三點值得深思。
一是要深藏一顆"仁慈"之心。
佛說"眾生皆苦",要常懷一顆悲憫之心。儒家也講"仁者愛人",大庇天下寒士俱歡顏。我以為在這長長的教育職業生涯中也可以用"仁慈"之心來抵擋這漫漫的風風雨雨。
做老師的時間長了，難免有點"職業倦怠",仁愛憐憫的情懷卻可以為我們提供源源不斷的精神動力，抵制"職業倦怠".前行的路上，我們不可能始終以"成功"式的高昂姿態來激勵自己前行，成功不常有，仁慈之心則可常有，很多時候，做這一份教育事業，就是一種朝圣，它需要的不是成功，而是虔誠，是悲憫，是救贖。救他人，更是救自己。
因為仁慈，所以才能依然努力。
二是要雕塑一顆"獨立"的靈魂。
作為一名"傳道受業解惑"的老師，這個"道"也應該包含"獨立"之精神。老師多點"獨立"之精神，少點"奴性",就可以更好更多地去引領去塑造具有健全人格的學生。要教學生求真，少教學生作假，老師非得多點"獨立"精神不可！
對于老師自己，有"獨立"之精神，也可以在很多人的指手畫腳當中安守自己的一份職業的寧靜。不然，則容易陷入一種迷茫。
所以，唯有"獨立"才能從容！
三是要有千變萬化的"科學"之手。
光有"仁慈"之心，容易變成救蛇的農夫。只有"獨立"之精神而無"獨立"之能力，亦是鏡中花水中月。所以，還要有"科學"之方法。
明了"科學"之法的意思有兩層。
一是指要用"方法"將"精神"落實，不能坐而論道，而要"做而論道",二是指方法要有"科學"的特性，就是要在規律之下辦事情。
亂做事，瞎干活，好心辦壞事都要不得。如果一個老師只是一味地追求表面的分數，絲毫不關心學生的個性，與其"多關心",不如"不關心".
只有明了"科學"之法，才能心中真正有學生，才能"世事洞明皆學問",才能"心有千千結路有千萬條".
說千道萬，"仁慈、獨立、科學"三個詞，也不是什么新鮮詞語。
其實，我們眼前坐著的于果先生，87屆的校友們，他們雖然有的不是教師身份，但他們身上卻有濃烈的優秀老師的氣質，他們的認真敬業之心，他們的感恩博愛之心，就是我們走向優秀的風向標。
讓我們一起用掌聲來表達對于果先生、87屆校友的敬意，謝謝你們！
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弋陽一中獲獎學生代表鄭芷儀同學發言稿：
真正的學習
大家好，我是來自高二（1）班的鄭芷儀，很榮幸我作為于果獎學金的學生代表上臺發言。今天我的主題是------真正的學習。
在中國談到學習，首先想到的是課堂，近十年來，更是海量的考試，談到大學教育，首先想到的是專業培養。如此的學習，雖然人人知道它有大量需要改進的地方，卻深知真正的變革是翻天覆地，困難重重的。
功利，更確切的是現實的得失來說，是每人都喜歡現實的，孟子也充分地承認人有天生趨利性，舉一個最貼近的例子，我當初選擇了文科，僅僅只是因為我的物理不行，數學不夠優秀，文科對于我來說更有優勢而已。相信在座的各位當初也抱著相同的看法。現實的選擇，得失是有限的，人更應該多有的是理想。我們是國家的未來，這話從小聽到大，對，你們不相信，我也不確信。可未來的的確確壓在我們這些不夠相信自己是否能承擔的人的肩上，相信也好，不相信也好，可以肯定的是，一個因為做了二十萬數學題而可以解出高考中二十道題的人，毫無意義。因為任何人都能夠在擰了一個一個螺絲二十萬下后，閉著眼睛擰好二十顆螺絲。解兩道題，從而解出二十道題，這不是舉一反三，舉一反三是做一道題目，然后再做出三道，真正的學習是融匯貫通，是從未做過，卻似做過千萬遍，了然于心，是王國維所說的求學最高境界，夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。真正的學習不是因為做過而會做，而是所學的知識在頭腦中綜合而成，達到一種最美的結晶。
我可以從自己談起，首先需要的是善于沉迷于沒有營養的東西，從每一秒接觸的東西中學習，跑步，閑聊，發呆，都要能夠提煉到學習的東西。《香水謀殺案》中說到，因為從每一種東西提煉出的精華，當然有時會是糟粕，都有獨一無二的氣味，重要的不是我們提煉出什么，而是養成一種自覺挖掘探索的學習習慣。
當然，更重要的是，我們要盡力吸收營養豐富的東西》，楊絳先生說："你的問題就在于書讀得太少又想得太多。"無論什么時候都適用，書不必大眾，可以冷門，重要地是作者嚴肅地寫，試圖讓書中能充滿讓人思考的東西，看書不用功利，關鍵要吸收有價值的部分。最后，是愛好和熱情，要永遠對知識對真理抱有純粹的熱忱，在高中努力學習不一定是為了好大學好未來好工作，好大學不能給你提供高薪職業和坦途人生，但一所優秀的大學能夠讓你學到你希望學習的東西為你提供知識本身。
既然我說了這么多，那么，就算這些真的是理想的學習，那又有什么用處呢？很不幸，沒有用處，什么用處都沒有。你不會因為聽了這些話而高考平白無故地多出幾十分，也不會聽過之后在幾年后的未名湖畔看風景，這只是一種學習態度，一種真正的學習，它對于考試沒有用，是因為考試本身并沒有真正遵循學習的本義。但我確實希望大家在生活中更多的有心學習，懂得融會貫通的藝術，體會盡收眼底的快意。
2014年9月15日（第三周）
渝漢中學在各位同仁的共同努力之下，創造了渝北農村教育的奇跡，聯招升學率在渝北所有學校中數一數二，在農村初中更是獨一無二。在心生敬重的同時，也深感自己肩上的責任重大。由于深知自己能力有限，因此，希望在座的各位不要對我這個新來的同事抱有太多太大的期望，因為期望越大失望也就可能越大。今天，在這里，我只想與大家交流一下我個人的一些觀點與想法。
一、我的中層干部觀
中層干部承擔著執行、管理和教育的重任。作為一名學校的管理干部應具有對待事業的"奉獻之心",對待同志的"理解之心"、同志之間的"平等之心"和崗位的"責任之心".作為中層干部，首先要學會做人，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。真正的為全校廣大師生服務
1.要有"吃苦在前，享受在后"的精神和心理準備。要時刻把教職工的利益放在第一位，全心全意為廣大師生員工服務，做到勤政廉潔、一心為公。
3.要有合作精神。一項任務的完成必然是學校各部門團結合作、協調配合，發揮整體作用的結果。每個干部都要樹立全局觀念和大局意識，圍繞學校的最高目標和整體目標，科學規劃和設計本部門的工作。
3.樹立管理就是服務的理念。管理表面上是技術的操作，實際上是智慧和思想的展現；管理的初級形式是"管",深層次的本質是關懷、是關愛、是服務、是以人為本。
4.要加強精細化管理，強化細節管理能力。老子曾說："天下難事，必做于易；天下大事，必做于細",它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處著手。創新決定發展，細節決定成敗。
二、我的管理觀
1.管理多民主。遇事多與大家商量，多與大家交流溝通。尤其是關系到教師切身利益的事情更應該如些。也希望教師們能為學校的發展建言獻策。我也會認真的記錄下某條良好的建議是誰提的，這將作為教師對學校發展的功勞。
2.喜歡做選擇題。向學校反映問題不要出解答題，希望多出選擇題，讓學校作選擇，以提高解決問題的效率。
3.做事應有始有終。布置了的工作會一個一個的去查看落實沒有。可能會一次二次多次地催促你去做，直到事情落實了為止。多次的提醒與催促，并不是不信任大家做，而是擔心大家工作任務重，有可能忘記。
4.自己能力有限，管理只好從小事做起。比如從清潔抓起。一事不優，不做二事。
三、我的服務觀
真誠、真心地為大家服務。多琢磨事，少琢磨人；多琢磨自己，少琢磨別人。公平、公正、公心地做事，努力站在教師的角度當校長，為大家服好務。
1.努力滿足教師們合理的要求。比如：改善辦公條件……
2.努力為教師的成長搭建平臺。比如：賽課可以請更多的人為你磨課，提供多方面的幫助。
3.努力為教師建立功績檔案。老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，這是學校的寶貴財富。同時將加大宣傳力度，讓學生、家長、社會、上級領導知道我們的教師是如何為學校的發展作出貢獻的。
4.在政策、條件允許的情況下，盡可能為教師多謀福利。但教師們必須要有心里準備，錢可能會越發越少的，甚至今后真的就是一分錢都不能發了，不是我不想發而是上面不準發，那時我也無能為力。
四、我的業績觀
1.學校必定會首先尊重這三類人：
一是業績突出的人。業績突出一是指教學業績突出，二是指管理業績突出。學校的發展這類人可以說是功不可沒。
二是態度端正的人。這類人可能某些方面的能力差一點，但對待工作的態度是端正的，能踏踏實實地干好自己的工作。在學校能起正能量的示范作用。
三是重情重義的人。有困難找學校，學校給予照顧了。當學校有困難時也能幫助學校解決困難。會感恩的人必定會得到學校的尊重。那種只要學校照顧而不要組織紀律的人必定得不到應有的尊重。
2.學校績效搞平均主義是要不得的。有的人認為搞平均主義教師間才沒有沖突，沒有矛盾，才能和諧。其實，這樣做只是滿足了少數工作不認真，投機取巧，偷奸耍猾，業績又不突出的人的情緒，傷害的卻是更多的工作踏實、認真、任勞任怨的，業績突出的教師的感情。搞平均主義不是搞和諧，而是洽稀泥，長期下去的結果必將是學校一步一步走向衰敗。
五、我的厭惡觀：
1.當面不說背后亂說；給你機會不說事后亂說。比如說：某事征求大家的意見時，當面你不說，一副事不關己，高高掛起的態度，一但當不好的事落在自己頭上時，就說東道西的。這種人是沒有責任沒擔當的人。
2.搬弄是非，無事生端。搞內部不團隊，保壘往往都是沖內部沖破的。這種人應是小人。
3.答應得快做得慢。愿意做就做，不愿意做就不做，為人耿直一點為好。
4.做事總愛討價還價。先把事情做了再說。
我的目標是做好小事，大事則由大家共同去完成。
文章導讀：元旦是一年的開端，也是我們為明天打好基礎的日子。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”，今天，讓我們忘記以前的不愉快，忘記以前的失敗。從今天做起，上課認認真真地聽講，和同學和睦相處。為自己的班級，為學校、為家庭爭得榮譽。
學校2012年元旦晚會學生代表發言稿范文
親愛的老師、同學們：
大家新年好！
在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊員向我們敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您！感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙；是您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
元旦是一年的開端，也是我們為明天打好基礎的日子。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”，今天，讓我們忘記以前的不愉快，忘記以前的失敗。從今天做起，上課認認真真地聽講，和同學和睦相處。為自己的班級，為學校、為家庭爭得榮譽。我們每個人都是學校的小主人，應當承擔起自己的小主人的責任。記住老師和我們說過的話：“面對著朝陽，想想今天應該做什么？迎著夕陽，想想今天進步了多少？”
我們要努力讓自己成為一個懂禮儀、講文明、積極向上的好孩子、好學生、好公民。我相信明年的今天，我們一定會有更大的收獲。再次向同學們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年學習進步，快快樂樂地度過美好的少年時光。
謝謝大家！
歡迎你們的到來!教育關乎千家萬戶，承載社會重托，教學質量決定孩子前途命運，備受家長關注。所以，我們深感責任重大。XX年初秋，你們把孩子交給了我們，也是把殷切的期盼交給了我們，我們接過這批孩子，就是接過了沉甸甸的責任。面對重托，我們龍山人如履薄冰，夙夜在生。
500個日日夜夜，我們時刻謹記“教育即服務，質量即生命，安全即根本”;500個日日夜夜，初二教師胸懷大愛，培育大智，千名學子涵養大氣，將來定能擔當大任;500個日日夜夜，與家長牽手，與孩子俱進，全面提升教學質量，培養具有可持續發展能力的創新型人才，是我們奮斗的目標;500個日日夜夜，在學校領導的關心呵護，堅強領導下，龍山中學初二年級全體同仁以抓鐵有印，踏石有痕的工作氣魄推進教育教學工作，穩中求進，實現了教學質量持續攀升，贏得了社會各界一致好評和家長朋友的廣泛贊譽。感謝一路有你，風雨同舟，各位家長朋友們，你們辛苦了!謝謝你們!
我們都知道：初二學年在學生的人生階段起著承上啟下的作用，是人生發展的關鍵時期，更是學生兩極分化的非常時期。針對初二現狀，我們把狠抓教學質量，加強德育和安全教育作為工作的重中之重。教學質量穩中求升。入學初，李校長提出了“因材施教、有教無類、寓教于樂、教學相長”的教學理念。我們依據學生實際，合理劃分學優生、中游生和待優生三個層次。引入競爭機制，施行“導師制”。每名任課教師分別承擔不同層次學生的幫扶指導任務，責任到人。將學生的進步作為考量指標和依據。積極發揮幫扶教師的影響力，讓不同層次的學生真正享受學習的樂趣，樹立學習的信心。讓優生更優，中游生待優生逐步優秀。我們建立了學優生檔案，實施了“學優生雙過線”制度，并成功舉辦了兩屆學優生雙過線考試，先后舉辦了兩屆學科競賽。此舉，極大矯正了部分學優生的偏科現象，克服了短板效應。為沖刺學期最后一個月，級部制訂了學優生沖刺期末“六十百工程”。為落實“質量即生命”這一目標，我們分段掀起了春教春練、秋教秋學、冬教冬學的熱潮。我們立足課堂教學，層層推進教學舉措，通過不同形式的家長會，班級協作組會，師生懇談會，學科座談會，知識質量分析會，學優生待優生表彰會等，歃下身子抓教學。在我們共同努力下，初二年級教學效益連攀新高。年前期末考試，學科總分860分，800分以上學生達到了128人，二班尹雪琪同學以838分的優異成績問鼎，最好的班平均分突破了725分，最低的也接近680分，語文數學平均分都突破了100分，地理生物接近了90分。繼續以較大優勢保持與兄弟學校的領先地位。XX年入學時，生源并不好，可是，憑著學校領導、全體教師不服輸的精神和奮發拼搏、眾志成城、埋頭苦干、雷厲風行的豪邁勁頭，我們愣是完成了以少勝多，以弱勝強的華麗轉身。班級間、班級內均涌現出百家爭鳴，群雄逐鹿，前仆后繼，你追我趕的喜人局面。
德育教育強抓不懈。育人為本，德育先行。我們500天如一日，堅持了書聲瑯瑯滿校園活動，堅持了軍事化標準的龍山第一操，堅持了課前一支歌和《弟子規》誦讀。女生參與的廣場舞接力跳還成功申報了上海大世界吉尼斯紀錄。這些舉措，不僅鍛煉了學生體魄，還加強了民族傳統文化教育，都將對學生一生產生深遠的影響。只要是對學生的身心有益的事，我們就堅持下去，因為堅持，德育教育才起到了潤物無聲的效果，并產生了質的飛躍。
班主任和學科組建設百花齊放。
經過近兩年的探索，初二各個班秩序穩定，成績卓越。有的班主任年齡雖大，但仍孜孜不倦 、任勞任怨，工作熱情讓人欽佩;有的班主任措施得力，有想法，有辦法，成績有目共睹;有的班實行小組合作加競爭學習，班風正學風濃;有的班注重班級文化建設，通過耳濡目染的班級文化熏陶人;有的班以豐富的團隊活動凝聚人心，鼓舞士氣。各位班主任非常辛苦，他們來的最早，走的最晚，兢兢業業，勤勤懇懇，500多天如一日，這是一種多么可貴可敬的精神啊!
各學科組集思廣益，成效斐然。各學科組都結合自身實際開展了豐富多彩的學科活動，讓學生健康發展，視野開闊。現在的學科組內，學術氛圍濃厚。大家精心設計導學案，精選習題，集體備課，智慧共享，學科教師的教育教學水平有了整體推進和群體拔高。
可以說，初二級部的穩定發展是全體任課教師用團結協作和辛勤汗水換來的。
從教行為日趨規范。為減輕學生過重的課業負擔，讓學生張弛適度，快樂成長，全體老師統一認識，科學布置作業，竭力提高課堂效率。我們設計了班級作業監控調查表，每日一填，一周一匯總一調度;實施了班級虛擬晚自習制度;設計了求知答疑卡;通過校訊通、致家長的一封信等形式與家長互通有無;為規范教師行為，我們專門設置了家校溝通郵箱等。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而生靈光”。家校密切合作，相互信賴，互相補臺，才會好戲連臺。我們也有親戚朋友的小孩在上學，將心比心的講，學生學在龍山，是無悔的，是幸福的。未來一年，我們初二全體教師將人人爭做業務的排頭兵，孩子成長的看護工，課堂改革的急先鋒。下一步年級工作有以下思路，敬請家長提出寶貴意見：
1、營造書香年級。有句名言說：人與人的區別就在脖子之上，八小時之外。結合學校開展的圖書漂流活動，教師要人人力爭成為滿腹經綸，眼界寬廣，談吐儒雅的人;孩子們要博覽群書，他們讀書多了，后勁才足，成長才快，思維才敏捷，潛力才無窮。
2、打造“魅力之師”團隊。一葉一菩提，一花一世界。親其師才能信其道，學生崇拜老師了，學科成績自然不在話下。初二年級現有各類名師、帶頭人、能手、優秀教師等六七十余人次，業務能力都不在話下，打造“魅力之師”團隊刻不容緩。老師們要八仙過海各顯神通，能文的文，能武的武，能唱的唱，能寫的寫，能畫的畫。人人爭當學生心目中的“魅力之師”和家長心目中的“信賴之師”。
3、實施“三全管理”。實施全員、全程、全方位管理，用無私奉獻的精神陪伴孩子安全成長。正如李云老師所講：不給學生留下犯錯的時間、空間和機會。這方面，學校領導身先士卒，樹立了好榜樣。志杰校長勤勉敬業，夙夜在公，德高望重，每天七點不到就在教學區、真空區巡視，李校長一心一意抓校風，全心全意謀質量，為了學校的發展嘔心瀝血，殫精竭慮，華發早生;顧校長務實敬業，工作抓得實、抓得細、抓得勤。每天早七點、下午兩點，22個教學班都留下了他忙碌的身影。兩位領導天天深入一線，跟蹤聽課、學科研究、教學改革、教材整合，都映射著他們的智慧。可以說，兩位領導為初二年級傾注了大量的心血，孩子的點滴進步都凝聚著他們辛勞的汗水。師生都看在眼里，記在心里。今天，我也借此機會，代表初二年級全體師生家長，向兩位領導表示深深的感謝和崇高的敬意!4、創設和諧環境。人的成長環境、閱歷各不相同，所以性格千差萬別。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。要常懷包容之心。百年修得同船渡，在座的家長老師們能一起培養一個孩子，真是莫大的緣分。環境和諧了，心情就好，工作效率就高，孩子才隨之身心兩健。和諧的環境是家校送給學生最好的禮物。
5、構建合作高效課堂。
矢志不渝的構建合作高效課堂教學模式，著力培養學生的學習能力、創新能力和實踐能力，努力形成適合我們初二年級的課改模式與課堂流程。
6、突出地理生物教學中心。
本學期我們面臨第一次中考——地理和生物，成績的好壞直接影響明年的中考。從現在到中考還有兩個月的時間(兩個月后的此時此刻，學生就坐在考場里了)。我們家長兩個月內，把其他事情放一放，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大的影響，但要放任孩子兩個月，損失的可能是孩子的一生。這兩個月太重要了!年級將進一步強化措施促地生，確保打好中考第一槍，初二年級地生平均分力爭突破九十分大關。除了地生，還有英語數學物理，難度、容量都空前增加。今學期成績穩住了，孩子基本一生無憂。
7、重視家庭教育。
尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個方面來談談自己的看法。
一、對孩子要理性定位
作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，一是要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一；二是不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有自己的閃光點。有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭環境的不同，孩子在性格修養、心理素質、興趣愛好、思維方式等方面也不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
二、要多方位培養孩子的興趣
日本的早教專家木村久一曾經說過：“天才就是興趣。”這表明興趣對孩子的成長有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣，也就是我們常說的素質教育。
孩子的興趣是需要家長來發現、引導和培養的。我們要為發展孩子的興趣搭建一個平臺。我們最常用的也是最簡便的辦法是給孩子報各類興趣班，幫助他發現自己的特長和興趣，先全面撒網，再重點培養。千萬不要為了趕時髦而無視孩子的興趣，強迫孩子去學不感興趣東西。我個人認為，興趣的培養遠遠大于學習本身，就拿我的孩子來說，從幼兒園到現在，我給他報的興趣班不下幾十種。有的是有針對性的，如武術、跆拳道，這主要是因為我的兒子從小就比較斯文，不愛運動，我想通過這些來提高他的身體素質；有的是我認為男孩子必須要學的東西，如：象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大眾化的東西，如奧數、寫作、畫畫；有的是我認為孩子有天份的，如：樂器、唱歌。在學習的過程中，我從不給孩子提什么要求，我堅信學和不學絕對不一樣，興趣是學習的原動力，只要有興趣就一定會有收獲。經過這幾年的學習，兒子也有了很大的變化，他更開朗、更自信了。在征得兒子的意見后，我現在只給孩子保留了三個他比較有興趣且表現比較突出的項目。
通過培養和發展孩子的興趣，不但可以使他在某些領域有專長，增強自信，而且，說不定還可以為孩子以后的成功之路多打開一扇門。
三、要重視孩子的情商教育。
各位領導、老師們：
大家下午好！
在此，我代表新班主任老師發言深感榮幸。感謝領導為我們提供這樣一個難得的學習機會，在此也向在今后工作中對我們進行指導和幫助的師傅們表示深深的謝意！
對于我來說，自從去年進入我們學校以來，就為能加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了作為一名教師的責任和壓力。去年，很幸運拜汪潔老師為師傅，汪潔老師不論在備課、上課、作業批改及培優輔差等方面都給與了最無私的幫助與關懷。在教學過程中汪老師一一指出我教學中的問題與不足，使我很快實現了有一名學生到知識傳播者的轉變，可以說我是青藍工程的莫大受益者。
今年9月我擔任班主任，擔任班主任工作對于我來說是一個莫大的挑戰。班主任工作繁瑣，需要細心和耐心，對于班級管理工作時常感到無所適從，不知如何管理，這一切與學校的期待相比，還有很大的差距，迫切希望師傅們的帶領下盡快適應并勝任班主任工作。為此在今后的工作中，努力做到以下幾點：
一是制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會虛心學習，定會勤學多問，盡快提高自身水平。誠心、精心、是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。
二是加強學習。學習師傅們愛崗敬業、一絲不茍的工作態度；學習師傅們班級管理獨特的管理方法；學習師傅們與時俱進的班級管理理念。
三是及時總結，認真反思。在今后的班級管理中，或許會出現這樣那樣的問題，只有耐心細致的觀察總結才會有所進步，希望師傅們多給與批評和指正。
師徒結對，就像是一條無形的紐帶連結在師徒們之間，讓我們有意無意中增加了交流和相互學習的機會。只有虛心向師傅們學習，才能不斷提高自身素養，作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！作為一名新調入****小學的教師，今天我在這里首先感謝各位對我的關心和幫助，是你們讓我體驗到和小大家庭的溫馨與關懷。短短的一個學期，我初步體驗到以周校長為首的領導班子用科學發展觀打造的“立人為本，追求卓越”辦學理念內涵。在這里管理是以人為本的，是富有人情味的，在這里制度是有溫度的。在這里民主平等、寬松自由、友好競爭的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。
在這樣一個溫馨的大家庭里，作為新加入和小的一份子，我要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。具體要努力做到以下三點：
一、做腳踏實地的人
給自己一個正確的定位，就能把握好人生的坐標。認認真真、腳踏實地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎，青年教師應常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態，就不會追逐名利、對事對人鉆牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不斷學習與思考中總結自己的經驗，吸取他人的優點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。當我們的教學取得了實實在在的成效時，我們的教學工作才會等到家長的認可，才會得到家長的滿意。與同事要和睦相處，團結協作，以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要較好地處理了個人利益與集體利益的關系。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業績，這樣我們才不愧為人類靈魂工程師。
二、崗敬業的教師
作為一名黨員教師，工作十年當中，對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件網件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責，這正詮釋我——一名黨員教師對黨的教育事業的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業與精業。教師的職業是崇高的，加入了教師隊伍，應當熱愛自己的工作，敬重自己的事業，要有強烈的事業心和責任感。其次，就是要精通本專業及相關業務知識，積極投身課程改革中，多學習一些新知識、多掌握一些真本領，定能使自己成為本職工作的行家里手。
三、做學生的知心朋友
科學發展觀的核心是以人為本。對我們廣大教師來說，就要以學生為本，堅持一切為了學生，為了學生的一切，關注每一個學生的發展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學生的利益放在第一，與學生交往應該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言網對學生進行評價，當學生遇到困難時，耐心鼓勵學生，增強他們的自信心；當學生做錯事時，不挖苦、不訓斥、耐心開導，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學生，愛的教育對我們的教學上有巨大推動作用。教師關于學生有助于培養學生良好的品格；有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態。當我們每天微笑著對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼里一定能成為他們最最好的朋友。所以，我們應愛護學生，做學生的知心朋友。
總而言之，深入學習實踐科學發展觀不只是一句口號，要落實到行動上，就要求用科學發展觀思想來指導我們的工作。
以上就是我深入學習實踐科學發展觀的心得體會，有什么不對的地方還請各位領導、各位老師批評指正，謝謝。
這學期，學校開展了綠色環保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現在大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……
同學們，讓我們一起保護環境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!
大家早上好!我發言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環保衛士”。
早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這么好的學習、生活環境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據學校衛生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。然而我們不要把環保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經在做環保工作的事情了。
同學們，從現在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學校”稱號，為保護好地球母親，爭當環保衛士，奉獻我們的一片愛心。
我的發言完了。謝謝大家。
各位親愛的同學們、老師和家長朋友們大家下午好！
Several days ago, I shared some old photos in our class WeChat group. When I look at those photos, old memories keep flashing back. Military training, sports meeting, drama festival, chorus competition, MUN, Harvard Debate, birthday celebration… I still remember you skipped the lunch for the rehearsal of drama, and some of you stayed up the whole night to prepare the MUN. I believe these scenes will linger in your memories.
幾天前，我在我們班級的微信群里分享了幾張老照片。當我看著這些老照片的時候，舊時的記憶不斷涌現：軍訓、運動會、戲劇節、合唱比賽、模擬聯合國、哈佛辯論賽、班級生日會……我依然記得你們廢寢忘食地排練話劇；你們有人為了準備模聯通宵達旦。我相信這些場景將在你們的記憶中長久地駐留。
The past three years have also witnessed your growth. Our girls who used to have baby-fat have grown into graceful ladies. Our boys have now grown into gentle but strong men. For the first time you planned and prepared the whole graduation trip on your own; you held solo concerts; you successfully ran the Ning Café。 You did so many amazing things which my generation can never have imagined.
過去的三年見證了你們的成長和變化。如今，我們的女孩亭亭玉立，我們的男生意氣昂揚。你們獨立完成畢業旅行的計劃和準備工作，你們中有人開辦個人演唱會，有人成功地經營了我們的寧咖啡（國際部咖啡館）。凡此種種，令人驚嘆，這些都是像我這代人都不曾敢去想的事。
Life is like an ongoing train that will not return. This train has passed Ningwai. Though you cannot stay in the beautiful past, you can decide where to sit, how you sit and the way you view the scenery. Some people get used to sitting in the same place, looking at the same scenery, as it’s safe and easy to stay within one’s comfort zone. Studying abroad is challenging but it also offers you an opportunity to explore and experience something different.
人生宛如一趟沒有歸途的列車，只能向前。車子已經開過寧外，你不能選擇留在美麗的過去或是現在，但你可以選擇車上的位置，姿勢和心態。有的人習慣坐在一個固定的位置上，看著差不多的風景，如同每個人都有一個習慣了的"舒適區".留學帶給同學們人生最大的價值或許就是一個走出"舒適區"的機會！去探索和經歷不一樣的東西！
Staying in the comfort zone certainly is a much easier way to follow. You can choose to spend time staying at your dormitory, playing computer games or idling in the virtual world, chatting with your friends, browsing WeChat or Facebook as nobody will monitor you anymore. But you can also choose to push yourself much harder and to lead a more active way of life. Spend time exploring different fields you are interested, meeting different people, doing voluntary jobs. Only through practice, may you find what you love and what kind of person you would like to be.
誠然，待在舒適區會比較輕松容易。你可以選擇整天待在宿舍玩游戲或者上網，與朋友聊天或是不停地刷微信、微博或者臉書（一種社交媒體），因為再也沒人會來監督你。但是你也可以選擇逼自己一把去過一種更加積極的生活：花時間去探索你感興趣的事情，去遇見不同的人，去參加一些志愿者活動。只有在實踐中，你才有可能發現你真正感興趣的事以及你想成為什么樣的人。
About two weeks ago, a student named He Jiang, who is from a rural village from Hunan Province of China suddenly becomes famous because of his commencement speech at Harvard Graduation ceremony. It is a special honor because it is the first time a student from Chinese mainland has got such an opportunity. When He Jiang reflects on his own experience, he admitted that he used to lack confidence in his first year at Harvard. Because he is from rural area of China, his English is not proficient. In his second year, he decided to make some change. He applied to be a personal tutor for undergraduates at Harvard; although feeling embarrassed, he joined in local students’ talking in school’s café with his not so fluent English and he applied to be a candidate speaker for Harvard Graduation Ceremony.
大約在兩周前，有個來自湖南農村的小伙子（何江）因為在哈佛畢業典禮上的演講而一下子廣受關注。這是一份特殊的榮譽因為何江是第一個登上哈佛畢業典禮演講臺的中國大陸學子。當何江回憶他的經歷時，他說在哈佛大學第一年的時候他曾經很不自信。因為他來自于中國農村，所以他的英語并不嫻熟。在第二年的時候他決定做出一些改變。他申請成為哈佛本科生的導師；盡管很尷尬，他會在學校食堂里主動加入本地學生的討論；同時他也鼓起勇氣申請成為哈佛畢業演講的候選人。
His achievements do not come easily. It is a result of constant challenges and endeavors to go beyond his limits. So please welcome changes, step out of your comfort zone and face challenges. This is the first thing I want to share with you.
何江的成就來之不易。這是長期不斷挑戰自我，不斷努力突破自身局限的結果。所以同學們，請擁抱變化，走出你們的舒適區去面對挑戰吧。這是我要跟你們分享的第一點心得。
Life is not always smooth. Instead, it is full of ups and downs. On the way, you will see breathtaking sceneries; you will gain friendship and intimate love; but you may also experience confusion, frustration, loneliness and helplessness. You will taste the sweetness and bitterness of life along the journey. Don’t be afraid to fail. Whether you fear it or not, disappointment will come. The beauty is that through disappointment you can gain clarity, and with clarity comes conviction and true originality.When you meet difficulties, I hope you can make every effort to change what you can change; be grateful to accept what you cannot change; and be able to distinguish the differences between these two. This is the second thing I want you to remember.
生活不會總是一帆風順。相反，它總是充滿了跌宕起伏。在人生的旅途中，你會看到窗外宜人的風景，會收獲友誼和愛情。但同時你也會遭遇迷茫、挫折、孤獨、無助。一路上，你會遍嘗人生的酸甜苦辣。但是請你不要懼怕失敗。無論你懼怕與否，失望在所難免。好在失望能使你思路清晰，這便會有堅定的信念和真正的獨創性。老師希望在你遇到挫折時，能夠有足夠的勇氣改變你能夠改變的事，能夠有足夠的胸懷接受你不能改變的事，并且有足夠的能力分辨這兩者的不同。這是老師送給你們的第二句話。
During the journey of life, people come and go at each stop. We have classmates, friends, teachers and parents. However, each of us can only accompany you temporarily and give you a limited help. You will meet new people there, and I hope you can be generous to help those in need, as what you have received from others. This will empower you and make you feel connected and happy. As Winston Churchill once said, "we make a living by what we get, but we make a life by what we give". This sentence is the third thing I want you to keep in mind.
在人生的旅途中，在每一站都會有人上車有人離開。人生的列車上有同學，有朋友，有老師，有父母。但是我們每個人只能陪伴你走過一段路，給予你有限的幫助。你的列車上還會有新的朋友加入。希望你不吝付出，幫助他人，如同你獲得幫助時候一樣。這會讓你在世界上暢通無阻，成就你人生的高度。正如丘吉爾所說："我們用我們所擁有的來衡量生活，我們用我們付出的來衡量一生。"這句話，是我送給你們的第三句話。
When studying abroad, you will meet people from different cultures and backgrounds. I hope you can be open-minded, to embrace diverse cultures, to think in new ways, and most importantly, to respect and appreciate the diversity. When you go to university, I hope you will spend more time listening and asking questions than judging and comparing.
求學海外，你們將遇見來自不同文化，不同背景的人們。我希望你們擁有開放的心態，擁抱新的文化、擁有你的視野。更重要的是，去尊重和欣賞這個世界的多樣性。當你們進入大學后，我希望你們花更多的時間去傾聽和提問，而不是對別人評頭論足或是和別人比較。
Finally, though I have much more to say to you, life is in your hand and you have to experience it by yourself. You are the author of yourself. Build yourself a great story.
最后，離別之際，老師縱有千言萬語，但人生終須你親自體驗。如果你的人生是一本書，你就是這本書的作者。為你自己書寫一個精彩的人生故事吧！
學校開學工作會教師代表發言稿
劉白玉
尊敬的各位領導、親愛的同仁們：
凱歌辭舊歲，金猴迎新春。我是小學部教師劉白玉，很榮幸作為小學教師代表發言。首先給大家拜個晚年，祝各位猴年吉祥，家庭幸福，工作順利！來到國藩快三年了，一路上有領導對我的栽培與信任，也有同事們給我的關心、支持和幫助，無不讓我倍感溫暖，在此謝謝大家！
小學部劉白玉老師在開學工作會上代表教師發言
回想當初，有著十幾年教書經驗的我第一次成為一名國藩人，說實話，我并沒有自豪，也未覺得光榮，心想到哪里教書不都是一個樣嗎？可是如今，我要發自內心地說，我驕傲，我是一名國藩人！
我的驕傲，來自于美麗的國藩校園。恢弘大氣的湘軍操場、綠樹成蔭的文正山廣場、拔地而起的教師公寓……不到三年時間，國藩的發展與壯大已讓她今非昔比！
我的驕傲，來自于我的領導和同事們，他們勤奮上進，虛懷若谷；事無巨細，每必躬親；他們胸懷博大，愛生如子；兢兢業業，恪守師德；他們團結友愛，是相親相愛的一家人；他們日出而作日落而息，吃得苦耐得煩霸得蠻，是一支名副其實的教育湘軍！初來國藩，給我印象最深刻的是語文組每周一的教研活動。心正樓二樓會議室，圓桌旁坐滿了語文老師，沒有客套和謙讓，評課就開始了，一個接一個，直到把主課者所有的優點和毛病都挑出來，言辭犀利但又中肯。一開始我都在想，怎么也不給別人留點面子呢？后來慢慢習慣了，也加入了犀利姐的陣營，同時也快樂地接受著眾兄弟姐妹精到的點評。每一個國藩人教學水平的提高，都離不開領導和同事們真誠的指正，這是國藩一道獨特的風景！
與優秀的人在一起，你也會變得越來越優秀。我像同事們一樣認真負責工作，還明白了終身學習的重要性。問渠那得清如許，為有源頭活水來，利用外出學習的機會，我如饑似渴地聆聽大師們專家們的教導；利用業余時間，我拜讀了蘇赫姆林斯基、竇桂梅、魏書生、于永正等名家大作，學然后知不足，越學習，越覺得自己無知渺小，越覺得應加倍努力。自己的教育視界日益開闊，我把從大師們那兒學到的一招半式用到我的教學實踐中時，卻遇到不少問題，在努力解決問題的同時，也有所收獲：上個學期，除語文書外，我帶著孩子們讀完了《弟子規》、《百家姓》、《日有所誦》上冊八十多首兒歌，并在家長會上，請家長任意抽背，家長很滿意，認為自己孩子學到的東西很多，我是語文老師，深知經典素讀的重要性，可是我知道，自己只是沿著大師指引的方向努力前行，比起陳琴，比起薛瑞萍，我教的實在太少！
成績只能代表過去，國藩的美好未來還需要我們更加努力。"取法乎上得其中，取法乎中得其下",小學部全體教師定會志存高遠，努力學習，開拓進取，積極實踐，勤奮工作，新的學年，新的起點，用新的姿態，展示新的風采！
最后再祝大家新年快樂，事事順心！
大家上午好！首先，請允許我代表達州耀華育才學校全體教師，對能如約前來參加我校組織的2012年春季家長學校開學典禮表示熱烈的歡迎。
家長朋友們，你們把自己的孩子送入我們學校就讀，肯定對孩子寄予了厚望，對學校寄予了厚望。我們學校建校十年多來，得到上級領導、社會各界，尤其是廣大家長朋友的大力支持，特別是學校開辦之初，在學校最困難的時候，正是廣大家長朋友的鼎力相助才讓我們鼓足了信心，渡過了難關。學校從無到有，由小變大，由弱變強，發展到目前近3800名學生、近200名教職工的規模，全靠家長朋友默默的支持與奉獻。在此，我代表學校董事會及全體教職工對你們的信任和支持表示衷心的感謝！
目前，學校在規模上增大了，在教育教學質量上也不斷提高，甚至步入全縣乃至全市的前列，但是，如果要讓學校長足發展，就必須不斷改革不斷創新，必須在辦學理念上實現突破，在辦學思想上實現更新，使學校實現由規模型向精品型的“華麗”轉身。由此，我們目前主要做了以下工作：
一、從去年六月至今年八月底，新修了近萬平方米教學樓、實驗樓及學生公寓，裝修專門的音樂室、美術室、理化生實驗室、通用技術實驗室、圖書閱覽室、多功能廳等，加強學校硬件建設，改善學校辦學條件，使學校在硬件條件方面上檔次。
二、“科研導航，質量取勝”一直是學校的辦學宗旨，第二個十年規劃里，學校將在教育科研工作上狠下功夫，加強課堂教學改革，從根本上改變傳統教學方法，實現高效課堂；加強學業不良學生家庭及學校成因的分析研究，從根本上轉變學習不良的學生的學習態度及學習成績。在這方面，我們已經在申請立項，實施改革。
三、加強藝術教育，落實研究性學習，實施綜合實踐課，全面推行素質教育。目前，學校開設了美術班、書法班、舞蹈班、合唱班、英語口語班、口語交際班、武術班、棋類班、銅管樂隊、電聲樂隊等十多種特色班（隊），同時在中學落實研究性學習課程，小學落實綜合實踐課，讓學生能夠得到更加全面和諧的發展，成長為身心健康的合格人才。
四、質量才是生命線，發展才是硬道理。學校自開辦以來，一直是堂堂正正提質量，理直氣壯抓升學，在這一方面，歷年的升學指數最說明問題，在此不再一一贅述。
五、開辦家長學校，達到真正的家校聯手育人目的。我校是達州市首家被命名為全國優秀家長學校實驗基地的單位，我們應該珍惜這一機遇，搞好家長學校建設，辦好每期培訓班，為廣大家長朋友提供更多家庭教育服務。同時，學校將迅速成立家長委員會，支持并監督學校教育教學工作，加強家校之間的聯系，使教育更全面更完善。希望廣大家長熱心這一工作，踴躍報名加入家長委員會。
借此機會，我把今期的家長培訓內容簡單介紹一下：今期的主要培訓內容有關于低年級學習、行為習慣養成方面的培訓內容，5、6、7年級青春期教育方面的培訓內容，8、9年級面對中考和進入畢業班問題方面的培訓內容，家長家庭教育經驗交流會，學校和社區兩次家庭教育現場咨詢會等。
