時間：2022-12-12 11:45:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員干部剖析材料，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、自身存在的問題
1、理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節(jié)等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統(tǒng)地學習機關黨務知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中沒有很好地結合起來，存在學用脫節(jié)、學用兩張皮的現(xiàn)象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。
2、工作作風不夠扎實。一是工作中存在急躁情緒。辦公室文字材料多、質量要求高，自己文字工作基礎不強，擔心完不成工作任務，心情較急躁，這種情緒進一步影響了工作質量。二是工作不夠深入。浮在上面時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少。每次深入基層都是帶著任務來去匆匆，沒能靜下心來，深入研究探討，與具體工作人員和職工群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
3、工作開拓創(chuàng)新不足。有時對局領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式去做開創(chuàng)性的工作。從實際工作中看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措。但從目前的工作要求看，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)?？偸强纯瓷线呍趺匆蟮?，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。
4、素質能力存在差距。主要表現(xiàn)在“三個欠缺”，一是機關黨務工作能力欠缺，對黨務工作規(guī)程、黨建工作知識和思想政治工作理論學習掌握遠遠不夠，機關黨委的工作需要尚有差距。二是綜合性、復合型能力欠缺。對綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如單項工作得心應手，需要學習的地方較多。三是艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神欠缺。思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現(xiàn)在工作上是工作成果不顯著。
5、服務意識有待于增強。辦公室是為機關黨委服務、為群眾服務、為基層服務的工作機構，在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。在為教育局發(fā)展和決策服務上，自己工作力度明顯不夠，只是著眼于單項工作，沒有放到教育局發(fā)展的整體中去。
二、原因分析
上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為職工群眾服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次學習實踐科學發(fā)展觀主題教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
2、忽視了自我約束、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度精神。
3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求、發(fā)展的要求，在開拓創(chuàng)新上有較大差距。
三、努力方向
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在領導的正確指導下，我努力做到以下幾點：
一是理論聯(lián)系實際，提高政治素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照辦公室要求和約束自己，認真整改；掌握黨的建設的基本知識和思想政治工作的理論、方法，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。
二是堅持廉潔自律，實現(xiàn)開拓進取。要保持振奮的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好“三個服務”工作，全心全意為群眾服務。
三是加強個人修養(yǎng)，做到三個“善于”。要善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規(guī)律性；善于從全局的高度認識事物。根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。
四是改進工作作風，樹立四種意識。樹立為教育發(fā)展工作服務的意識，主動想大事、抓大事；樹立自我加壓、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，創(chuàng)造性地開展工作；樹立主動執(zhí)行的意識，增強政治敏銳性，發(fā)揮主觀能動性，做復合型教育干部；樹立求真務實的意識，下真功，講效率、求實效。
五是強化服務觀念，堅持“六要”標準。要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程序不要主觀臆斷，要扎實不要浮躁，要立信不要失信。以科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，認真履行職責，竭盡全力完成上級交給的各項
一、嚴格按照安排，狠抓七項工作
一是繼續(xù)抓好理論學習。堅持把學習理論、提高素質貫穿于活動的全過程。本階段重點學習了十六屆五中、六中全會精神，《》，《華池縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關的業(yè)務知識。進一步提高了干部職工的思想認識，端正了工作態(tài)度。
二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續(xù)廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執(zhí)法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。
三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。
四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規(guī)定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯(lián)系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。
五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執(zhí)法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫(yī)療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發(fā)生的新變化。
六是充分發(fā)揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。
七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。
二、以干部作風建設年活動為契機，努力抓好當前工作
開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是貫徹落實總書記視察**時重要講話精神的重大舉措，是貫徹落實省委確定的建設沿海經濟社會發(fā)展強省目標任務的戰(zhàn)略選擇，是貫徹落實市委確定的搶抓新機遇、建設新**，在科學發(fā)展道路上實現(xiàn)新跨越目標的緊迫任務，也是我院全面落實科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標，全面建設科技型、創(chuàng)新性**院戰(zhàn)略，走全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展之路的迫切需要。全院黨員干部要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識走科學發(fā)展之路的重大意義，以實際行動為我院、為**在科學發(fā)展的道路上實現(xiàn)新跨越做出自己的貢獻。
二、學習教育活動的主要任務
此次學習教育活動，要緊緊圍繞全面落實科學發(fā)展觀和我院如何建設科技型、創(chuàng)新性企業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路這一主題，緊密聯(lián)系**經濟發(fā)展和我院工作實際，著力解決思想觀念、發(fā)展思路、強化管理、工作作風等方面存在的問題，使全院廣大黨員干部進一步牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，達到認識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，推動我院更好更快地發(fā)展。通過學習教育活動，一要增強科學發(fā)展的意識，要切實解決部分黨員干部中存在的“差不多”、“無所謂”的思想，要將科學發(fā)展觀融入到我院各項工作中去，使黨員干部牢牢把握“科學”這個關鍵、“發(fā)展”這個主題，增強推進企業(yè)改革、產業(yè)建設更好更快發(fā)展的責任感和緊迫感，為實現(xiàn)**院健康、快速發(fā)展奠定堅實的思想基礎。二要提高科學發(fā)展的能力，堅持用科學發(fā)展觀指導科研、生產、經營工作，正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關系，科學治企、民主治企、依法治企，提高駕馭我院改革與發(fā)展的能力。三要創(chuàng)新科學發(fā)展的體制，不斷創(chuàng)新我院發(fā)展的政績導向機制、評價考核機制和激勵約束機制。四是創(chuàng)造科學發(fā)展的業(yè)績，引導黨員干部深刻認識，要樹立和落實科學發(fā)展觀，必須樹立和堅持正確的政績觀，以百折不撓的勇氣、奮力開拓的銳氣，創(chuàng)造我院科學發(fā)展的新業(yè)績。
三、活動的方法步驟
按照市委的安排，我院的學習教育活動從4月底開始，到8月18日結束，共分四個階段進行。
第一階段:學習提高階段（4月30日至5月28日）本階段重點學習中央關于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，省委對落實科學發(fā)展觀的要求，市委八屆三次全會精神以及“為民、務實、清廉”的主題教育活動內容。全面準確地把握以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求。將所學習的內容按照“分層次、有重點、重實效”的原則進行學習。學習的形式采取黨委中心組、黨支部集中學習與個人自學相結合，其中集中學習時間不少于40小時。要做到“四個一”，即全院要召開一次黨員干部會，由黨委書記進行一次宣講，每名黨員干部撰寫一份生動的心得體會，在全院組織一次嚴格的理論考試。要堅持黨員干部帶頭學習，不斷提高學習的帶動性；要堅持理論聯(lián)系實際的學風，不斷提高學習的針對性；要堅持完善和落實學習制度，不斷提高學習的實效性。
第二階段：對照檢查階段（5月28日至6月28日）黨員干部要按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系我院實際進行對照檢查。院級領導干部要認真查我院確定的發(fā)展戰(zhàn)略，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查為員工辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切依靠廣大職工的要求；查近年來對科研、培訓經費的投入情況，看是否符合我院可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求的政績觀。普通黨員干部要查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。黨員干部自查后，要撰寫自查剖析材料，各黨支部要召開一次民主生活會，通過對照檢查，摒棄不利于持續(xù)、快速、健康發(fā)展的思想觀念，努力把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的軌道上來。
第三階段：案例剖析階段（6月28日至7月28日）在學習提高對照檢查的基礎上，院級領導干部要結合分管的工作開展專題調查，按照科學發(fā)展觀的要求，重點就如何處理好我院發(fā)展、改革、穩(wěn)定、和諧方面的關系，規(guī)模、質量、結構、效益方面的關系，如何樹立正確的業(yè)績觀，進行診斷和剖析。在本階段結束后，寫出案例剖析專題報告。廣大黨員干部，要就近就便開展專題調查，對我院改革發(fā)展提出意見和建議。
第四階段：整改落實階段（7月28日至8月18日）本階段，我院要制定和完善符合科學發(fā)展要求的發(fā)展規(guī)劃、目標和落實措施，并寫出專題報告報市委。各單位要及時發(fā)現(xiàn)、總結在學習活動中的好經驗和好做法，把學習教育的成果轉化為落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展之路的實際行動，確保學習教育活動不走過場，收到實效。
四、活動的組織領導
自開展“轉變作風抓落實年”活動進入第二階段以來，**區(qū)教育系統(tǒng)在兩個月的時間里，緊緊圍繞作風轉變這個主題，按照《實施意見》確定的繼續(xù)抓好理論學習、廣泛征求意見，邊查邊改，開展談心，撰寫剖析材料，召開專題民主生活會與組織生活會，進行干部職工民主評議八個環(huán)節(jié)，在廣泛征求意見，開誠布公談心的基礎上進行了深刻地自我剖析，認真地撰寫剖析材料，開展了嚴肅的批評與自我批評，使每個黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識、廉潔自律等方面存在的問題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細的整改措施，明確了今后的努力方向。局機關、教研室的工作作風、服務態(tài)度有了明顯的轉變，干部職工的服務意識明顯增強，工作效率明顯提升，查擺問題階段工作取得了階段性成效。
一、深入學習，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉變作風抓落實年”活動第四督查組的直接領導下，緊緊圍繞查擺問題階段的工作要點，把各個環(huán)節(jié)的工作抓實抓細，比細處切入，從真上著手，從用上起步，從實上落腳，把轉變作風體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實事辦實好事上，緊密結合教育工作實際，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在日常工作中不斷實踐，在突出重點上狠下功夫，在突破難點上大膽創(chuàng)新，開展了卓有成效的工作。
（一）、精心組織安排，突出領導帶頭。
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開了查擺問題階段動員部署大會，按照提前想、到時做、往后看的思路，對第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實際的《查擺問題階段安排意見》和，把領導帶頭放在本階段工作取得成效的關鍵位置，每個環(huán)節(jié)的工作均有領導把關、示范。局黨委及領導班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅持帶頭主動征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學習先進人物，以先進人物的事跡作為自己工作的參照。以實際行動為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機關黨支部、教研室黨支部進行查擺問題工作打下了堅實的基礎，營造了良好的氛圍，進一步帶動了廣大黨員教師勇于進行自我剖析，開展批評與自我批評的積極性和主動性。
（二）、廣泛征求意見，深刻進行剖析。
一是局黨委按照查擺問題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開展了誠心誠意的談心活動，局領導班子成員，各股室負責人深入一線，和局機關、教研室全體黨員干部進行了推心置腹的談心活動，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無，取長補短。二是正確引導群眾參與，采取群眾易于接受、樂于接受的方式，以座談、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取人大代表、政協(xié)代表、派人士、退休干部、校長代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對局黨委、班子成員、黨員干部的意見和建議，經梳理共收到意見20多條。并針對存在的問題從世界觀、人生觀、價值觀上查原因，從權力觀、地位觀、利益觀上找根源，實事求是地認識自己，估價自己，做到了真聽、真思、真改。
（三）、認真撰寫剖析材料，明確努力方向。
一是為了更好地開展查擺問題階段的工作，幫助廣大黨員教師進行深刻的自我剖析，撰寫好剖析材料。二是在撰寫剖析材料的過程中，每位黨員教師都在談心和聽取意見建議的基礎上進行了認真的思考，深刻認真地就自己在理想信念、黨性意識、宗旨觀念、工作作風、廉潔自律等方面進行了自查自擺，對自身存在的問題不護短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對自查自擺中存在的問題，進行交流討論，根據(jù)交流討論的結果制定切實可行的個人整改措施和整改計劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計劃實施，按照現(xiàn)在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點、熱點問題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動與自己的實際工作緊密結合起來，與思想改造緊密結合起來，與重塑個人新形象、重塑機關新形象緊密結合起來，把查擺問題階段的工作整體推向深入。
（四）、開展扎實的批評與自我批評。
局黨委按照查擺問題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開了專題民主生活會和專題組織會，分別對局機關、教研室全體黨員和局領導班子成員的剖析材料進行討論交流。局領導班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會。按照“團結--批評--團結”的原則，以對黨負責、對組織負責、對工作負責、對同志負責、對自己負責的態(tài)度，緊密聯(lián)系實際，實事求是地開展了認真的批評與自我批評。做到了提擺問題“實”，分析原因“深”，批評“真”，接受批評“誠”。真正使每位黨員增強了理想信念，強化宗旨意識和服務意識，達到了促進各項工作的目的，促進團結的目的。
（五）、緊扣六個環(huán)節(jié)，狠抓五項落實。
局黨委針對來自各個層面的20多條意見建議中涉及到的重點、難點、熱點問題，緊密聯(lián)系實際，以深懷愛民之心、守為民之責、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點和出發(fā)點，堅持邊議邊改，緊扣查擺問題階段的八個環(huán)節(jié)，狠抓了五項工作落實。一是加強義務教育法督查。深入學習宣傳新頒布的《義務教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過組織《義務教育法》學習培訓，編發(fā)《義務教育法》學習材料。各校通過辦板報，召開家長會、教職工大會，向廣大教師和群眾進行廣泛深入宣傳，有效落實了《義務教育法》，勸返輟學學生126人。有效規(guī)范學校的辦學行為，嚴禁義務教育階段辦重點班、快慢班。嚴禁查處了學校亂要亂不要學生，教師體罰學生的現(xiàn)象，加強中小學收費管理，有效規(guī)范了學校財務管理行為。二是全面落實了農村義務教育經費保障新機制政策的實施，建立健全了中小學預算制度，完成了預算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補”計劃，建立了貧困學生檔案，為5222名貧困學生發(fā)放了免費教科書。核定了貧困寄宿生補助對象，摸清城市低保學生的底子，積極爭取補助資金。關注弱勢群體，解決了340名進城務工人員子女的就學問題。重視留守學生教育，建立健全了留守學生檔案，開展了留守學生心理輔導和咨詢。三是認真開展了“師德師風建設年”活動，加強了教師職業(yè)道德和業(yè)務培訓，制定了**年培訓計劃，細化了培訓措施，下達了培訓任務。四是開展了信息技術服務進農村、進學校、進課堂活動，狠抓過程教育的管理和應用，有效開展信息技術資源整合課程，實現(xiàn)資源共享，進一步優(yōu)化教育手段。五是針對社會關注、群眾關心的高考質量不高的問題，狠抓高考質量的提高。組織教研室、督導室、教育股聯(lián)合開展高考復習工作督查指導活動。深入教學一線，歸納整理出高考復習中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復習工作指導意見》，給各校的后階段的高考復習提出了建設性的意見，有力促進了高考復習工作的全面、深入開展。
（六）開展服務對象評議機關工作，為進一步轉變工作作風，加強行風建設，自覺接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動全系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動的深入開展，進一步加強全系統(tǒng)的政風行風建設，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開了教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作動員大會，聘請了金東奎等十名同志為教育系統(tǒng)評議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作實施意見》，成立了領導小組為教育系統(tǒng)扎實開展民主評議工作打下了堅實的思想基礎。
（七）認真開展查擺問題階段“回頭看”工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動領導小組按照“時間服從進度，進度服從質量”的原則，從5月初開始到5月底，對查擺問題階段的工作進行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開了傳達全區(qū)“轉變作曲風抓落實年”活動查擺問題階段督查情況通報會及“回頭看”工作安排大會，召開領導班子會議，對“回頭看”工作進行專題研究，認真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實了工作責任，制定了“補課”計劃和措施，集中精力，認真進行自查，并對自查的問題進行了認真整改，認真開展了談心活動，做好教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作，為了切實抓好教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動查擺問題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個督查組，抽調有關人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉變作風抓落實年”活動開展情況、教育教學管理、學校領導工作落實等方面的工作進行了督查，通過督查把各學校開展活動的基本情況了解上來，把好的經驗做法總結出來，把存在的突出問題和典型的人和事督查出來，把黨員教師的思想動態(tài)及意見建議反映上來，為局黨委及時掌握動態(tài)，調整工作重點，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問題提供必要依據(jù)，確保教育系統(tǒng)“轉變作風抓落實年”活動順利健康開展。
（八）認真做好民主測評工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“轉變作風抓落實年”活動領導小組對民主測評階段工作的要求，全區(qū)教育系統(tǒng)進行了民主測評工作。**區(qū)教育系統(tǒng)共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測評人數(shù)為5961人，占總人數(shù)的98.3%。通過測評等次為好的人數(shù)為4862人，占參加測評總人數(shù)的81.6%；等次為較好的人數(shù)為959人，占參加測評總人數(shù)的16.1%；等次為一般的人數(shù)為138人，占參加測評總人數(shù)的2.3%；等次為差的人數(shù)為2人，占參加測評總人數(shù)的0.03%；教育局領導班子由局機關、教研室共60人參加了測評，其中有效票數(shù)為56票，4票空白作廢，等次為好的票數(shù)56票，占參加測評總票數(shù)的100%；等次為中的票數(shù)0票；等次為差的票數(shù)0票。
二、創(chuàng)新活動載體，取得八項成效
局黨委在查擺問題階段的工作中，以“一學習、三整頓”（學習《》和“三個代表”重要思想的內容，整頓思想，整頓作風，整頓紀律）為載體，進一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實。堅持學在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準則，開展了卓有成效的教育活動，取得了八項成果。
（一）、學習不斷深入
全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個代表”這一主題，努力學習《》和總書記重要講話精神以及黨的各項方針政策，在學習中進一步突出重點，推準自己與“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的差距，進行強化學習，在學習中凈化自己的靈魂，強化職業(yè)道德。學習新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強化自己執(zhí)教為民的能力。學習的主動性明顯增強，理論修養(yǎng)和業(yè)務水平進一步提高，“學習型”機關的創(chuàng)建得到進一步深化。
（二）、談話誠心誠意
不論是領導與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個“誠”字，公誠布公，推心置腹，在談話中領導沒有架子，黨員沒有顧慮，存在什么問題就談什么問題，那個方面不足就談哪個方面，取于講實話、講真話。進一步促進了領導班子的團結和局機關、教研室全體黨員干部的團結，使教育系統(tǒng)的工作更加充滿活力。
（三）、剖析觸及肌腹
剖析材料深刻透徹，切入點準，挖掘得深。每個黨員教師都能把工作歸結到黨性高度來認識，對自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進行剖析，已觸及到肌腹，進一步深化了對“作風建設”的認識。并對照《》對黨員干部的要求，給自己準確地定了位。使剖析材料真正達到了問題找得準、剖析根源深的效果。
（四）、意見誠懇接受
局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對局黨委、局機關、教研室的意見建議，經歸納梳理共有20多條，并及時向各股室及全體黨員干部進行反饋，虛心聽取來自不同層面的意見和建議，誠懇接受，并采取切實有效的措施對部分群眾關注的熱點問題進行及時解決，徹底改變了機關工作作風，務實、團結、高效的機關工作氛圍已經形成。
（五）批評動了真格
緊密聯(lián)系實際，認真開展批評與自我批評，動真格批評是全系統(tǒng)查擺問題階段工作取得成效的關鍵，全體黨員干部，特別是領導班子成員，不但自我批評動了真格，對同志的批評也動了真格，即能夠實事求是地指出同志中存在的問題和不足，又能和風細雨地提出批評意見和建議，在相互的批評與自我批評中，使全體黨員干部的思想認識進一步深化，工作作風更加扎實，工作進一步效率提高。
（六）、評議實事求是
在評議的過程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅持實事求是的原則，以事實人依據(jù)，以為準繩，把黨員干部在黨性方面存在的問題客觀公正地提了出來，不整人，不搞群眾運動，不搞人人過關，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評議意見和建議中找到了自己的缺點與不足，明確了今后的努力方向。
（七）、通報客觀公正
對評議結果在一定范圍內，做客觀公正的通報，使評議結果，群眾滿意度測評與黨員人人見面，并保留原始資料供黨員查閱。對評議結果不做定論，但要求黨員教師進行及進的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。
（八）、工作勁頭更足
“轉變作風抓落實年”活動的開展，使廣大黨員教師對自己的工作充滿了信心，工作的主動性，積極性進一步增強，工作的勁頭更足了。局機關、教研室工作效率進一步提高，工作作風進一步好轉，學習成效。真正做到了轉變作風與本職工作“兩促進、兩不誤”，真正達到了促進各項工作的目的。
三、存在的問題和不足
盡管局黨委在查擺問題階段做了大量工作，也取得了一定的成效，但與“轉變作風抓落實年”活動的標準和要求尚有一定差距，主要表現(xiàn)為：一是批評力度還不夠大，一些同志還存在顧慮；二是學習還需深化，體會還須深刻；三是剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠；四是突出的典型事例的挖掘還不夠。
在醫(yī)院總支深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作領導小組的直接領導下，在XXXX督導組的具體督查指導下，我科按照XXX《學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作實施方案》的安排部署，在認真學習文件、吃透精神的基礎上，廣泛發(fā)動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展了“試點”活動，取得了實實在在的效果。
一、基本情況我科現(xiàn)有干部職工**人，其中：黨員**人（男黨員**人，女黨員**人），群眾*人；科級干部**人，科員*人；大專以上文化程度**人。全部參加了學習實踐活動。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點活動從*月*日起，到目前歷時***多天，主要經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“解決問題”，“完善制度”，“測評總結”五個階段。在整個“試點”活動過程中，我科黨組書記、科長***始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習教育活動，把學習教育活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽組得力人員組成“試點”活動領導小組和辦公室，對“試點”活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹工商總科倡導的“四個統(tǒng)一”和“四化建設”的目標。為保證“試點”活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發(fā)動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯(lián)系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固“試點”活動成果，達到了預期目的。
二、基本做法
我科嚴格遵循規(guī)定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合思想和工作實際，創(chuàng)造性地開展工作，保證了學習教育活動的順利進行，取得了明顯成效。
（一）領導高度重視，周密安排部署。全院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作動員部署之后，我科領導高度重視，及時召開了黨組會議，統(tǒng)一了思想，明確了認識，研究成立了我科試點工作領導小組及辦公室，制定了《XXXXX實施方案》，建立健全了工作職責，懸掛了“深入開展科學發(fā)展觀試點活動”橫幅，設立了科學發(fā)展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為試點工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、行事歷、學習日程安排表，并嚴格遵照執(zhí)行，抓好落實。
（二）統(tǒng)一思想認識，深化理論學習。在院進行動員的基礎上，*月*日上午，我科召開了動員大會，全科黨員干部**人參加了會議，我科試點工作領導小組負責人作了動員講話。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發(fā)動和學習貫穿于整個試點工作的始終，先后召開不同層次座談會*次，開展談心活動**人（次）。通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發(fā)動，增強了干部職工參與學習教育活動的自覺性，確保了人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我科堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記；共學習時間***小時，干部職工自學時間人均達到**小時；黨員干部學習筆記達到*萬字以上，撰寫心得體會人均為*篇；編發(fā)科學發(fā)展觀簡報**期；主要實施方案等文件面向機關進行了公開、公示。
（三）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐活動一開始，我科就十分注意發(fā)動群眾，堅持開門搞“試點”，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，采取設置意見箱、開設熱線電話、開設網絡專欄、召開座談會等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部職工和社會各方面的意見建議。組織召開科機關干部職工征求意見座談會各一次，認真聽取了廣大干部職工的意見和建議，歸納梳理為四個方面：一是按照科學發(fā)展觀的要求加強干部的思想教育工作，切實解決人員的思想認識問題；二是努力培養(yǎng)一支適應科學發(fā)展觀要求的醫(yī)生隊伍；三是希望了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，關心職工身體健康，每年組織一次體檢；四是加強服務意識，拓展和提高服務質量。
（四）嚴格對照檢查，深入自我剖析。一是深入開展了“五查”活動，一查思維觀念是否更新；二查工作思路是否優(yōu)化；三查落實措施是否得力；四查推行機制是否科學；五查工作成效是否突出，多層次開展談心，結合第二階段征求到的意見建議，緊密聯(lián)系全科和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析報告和個人剖析材料。嚴格把關，逐級審閱。在調查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的不足和突出問題、深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發(fā)展觀的思路對策，還從堅持科學發(fā)展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析報告。每個黨員結合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我們高度重視建立符合工作實際,既能管當前，又能管長遠的制度體系，還注重制度建設的統(tǒng)籌兼顧，處理好各方面制度的彼此銜接，相互配套，防止撞車，確保每一項制度行的通、管得住、用得好、有實效。四是認真開好四會。即：領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會、黨組會、黨支部會，組織黨員對領導班子分析報告和班子成員及一般黨員個人剖析材料逐一進行相互評議討論。對近年來工作中存在的問題進行了認真回顧和深刻反思，有針對性地解決了干部職工中存在的重業(yè)務、輕管理；重突擊、輕經常；重執(zhí)法、輕服務的“三重三輕現(xiàn)象”，做到了檢查過程不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。
（五）制定整改措施，堅持邊整邊改。針對群眾反映和自我剖析出的問題，我們制定了《整改方案》，把整改貫穿于學習實踐活動的始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。一是對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦、馬上能辦的馬上辦的措施。二是針對群眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創(chuàng)新意識不夠強等問題，我們經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案，從解放思想、理清思路、改進作風入手，全力以赴整改落實；對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規(guī)定辦法，建立了整改工作責任制；對黨員干部個人存在的問題，結合自身實際，各自制定了整改措施。通過整改，隊伍面貌煥然一新，大家切實感受到了實際效果。
根據(jù)市委學習實踐活動領導小組辦公室《關于做好第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作的通知》和《關于在學習實踐活動中認真組織開展“一面旗、一團火、一盤棋”主題實踐活動的通知》要求，結合財政工作實際，現(xiàn)就分析檢查階段有關事項通知如下：
一、總體要求
分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段，是找準問題、理清思路、明確方向的關鍵階段。要圍繞“破解四個難題、實現(xiàn)四個轉變、建立五項長效機制”的目標和“保增收、促發(fā)展、建和諧、強改革、創(chuàng)佳績”的工作重點，按照“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，緊扣看（回頭看）、聽（征求意見）、議（交心談心、撰寫發(fā)言材料、召開民主生活會和組織生活會）、查（對照檢查和分析總結、形成報告）、評（群眾評議、完善報告）五個環(huán)節(jié)，把握標準要求，嚴格程序步驟，堅持統(tǒng)籌結合，做到邊查邊改，確保取得實效，為建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”提供堅強的政治和組織保證。
二、工作步驟
（一）開展“回頭看”
各支部要對照學習調研階段的工作要求，繼續(xù)組織好必讀書目的學習，開展心得交流；繼續(xù)深化十個課題的調研，完善調研報告；繼續(xù)開展案例分析，做好成果匯編。要通過回頭看和查缺補漏，鞏固和提升學習調研階段取得的成效。
（二）廣泛征求意見
要圍繞“445”目標要求，以領導班子和領導干部為重點進一步征求意見，主要采取四種形式：一是發(fā)放問卷調查表；二是以支部為單位召開座談會；三是設置征求意見箱；四是在財政專網設置征求意見郵箱。對征求到的意見，由綜合組集中梳理、分類匯總后，報主要領導向領導班子和黨員領導干部本人反饋。
（三）召開專題民主生活會和組織生活會
在廣泛征求意見的基礎上，領導班子要圍繞建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”的目標和“保增收、促發(fā)展、建和諧、強改革、創(chuàng)佳績”的工作重點，召開檢查科學發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。所有黨員按支部參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的組織生活會。具體抓好三項工作：
1．開展交心談心。民主生活會前，要開展多層面的交心談心活動，做到“四談”，即主要領導與領導班子成員談、黨員領導干部與分管部門負責人談、支部書記與黨員談、黨員與單位群眾談。交心談心要坦誠，談真話、談心里話，要堅持與人為善、互相提醒，切實做到溝通思想、增進團結，交換看法、形成共識。
2．撰寫發(fā)言材料。對照科學發(fā)展觀的要求，黨員個人要從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員領導干部要著重從執(zhí)政理念、人生信仰、價值追求的高度，對照檢查自身存在的不足，深入剖析影響科學發(fā)展的思想根源，認真撰寫發(fā)言材料。發(fā)言材料的內容包括：存在的突出問題及表現(xiàn)、存在問題的原因和今后的努力方向。
3．召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子民主生活會上，要對照科學發(fā)展觀的要求，對照“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的“三個一”要求，查找班子和個人存在的不足，認真開展批評與自我批評。要堅持正面教育為主的原則，對領導干部以往工作中的成績和問題，要歷史地、客觀地、辯證地看待，要嚴格要求，不糾纏細枝末節(jié)，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，重在分析問題、總結經驗、明確方向，努力形成民主團結、敢講真話、和諧融洽、務實創(chuàng)新的良好氛圍。各黨支部要組織全體黨員召開專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向，提出整改辦法。
（四）形成分析檢查報告
分析檢查報告是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，是對前一階段活動成果的集中概括和全面體現(xiàn)，也是整改落實的依據(jù)和方向。
1．對照檢查，分析總結。在專題調研、廣泛征求意見和開好專題民主生活會的基礎上，實事求是地分析總結貫徹落實科學發(fā)展觀的情況。黨員個人要認真查擺不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，深刻剖析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因；黨員領導干部要從政績觀、權力觀、利益觀方面進行分析總結；領導班子要重點圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，增強凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力等方面進行深入分析。要對照“四問”（一問工作舉措是否創(chuàng)新；二問責任落實是否到位；三問服務質量是否提升；四問基本技能是否過硬），認真開展“三檢查、三分析”，即檢查是否準確理解科學發(fā)展觀的深刻內涵，分析學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性；檢查現(xiàn)行不符合科學發(fā)展的體制機制，分析制約科學發(fā)展的局限性。要通過分析檢查，進一步剖析思想根源，明確努力方向。
2．形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告，要按照曲學辦[2009]6號文件要求的內容，充分運用解放思想大討論、深入學習調研和民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這兩個重點，避免寫成一般性的工作總結或工作報告。要召開黨組擴大會進行討論和反復修改完善，并報市委指導檢查審閱，組形成5000字左右的高質量的分析檢查報告，使報告成為本單位科學發(fā)展的指導性文件。
（五）組織群眾評議
1．明確參評范圍。參加評議的范圍是全體黨員和干部職工，也可邀請基層單位和服務對象代表參加。
2．召開評議大會進行評議。評議的主要內容，著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行，以及領導班子加強自身建設的具體措施有沒有針對性和操作性等方面進行。
3．通報評議情況。領導班子分析檢查報告要書面征求上級主管部門、同級相關部門和本系統(tǒng)下級單位的意見，并根據(jù)征求意見和評議意見進一步修改完善。修改完善后的分析檢查報告和評議情況，經市委指導檢查組審核后，上報要市委學習實踐活動領導小組辦公室，同時在一定范圍內以適當方式公開。
三、扎實開展“三個一”主題實踐活動
各支部要把踐行省委“一面旗、一團火、一盤棋”的要求作為學習實踐活動的一項重要任務，作為學習調研的一項重要內容、分析檢查的一個重要方面、整改落實的一個重要方向，貫穿學習實踐活動始終，落實到學習實踐活動各階段各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在建設“活力財政、民生財政、精細財政、服務財政”的成效上。
（一）按“一面旗”的要求，強化宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，樹立良好形象。要深入查找黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的黨性修養(yǎng)不夠，學習抓得不緊，理論與實際結合不好，作風不深入，自律意識不強，宗旨意識不牢等突出問題。要與“實現(xiàn)四個轉變”結合起來，開展形式多樣的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，自覺講黨性、重品行、作表率，切實轉變作風，認真履行職責，提高科學發(fā)展的執(zhí)行力。
（二）按“一團火”的要求，強化創(chuàng)新意識，破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展。要深入查找黨員干部事業(yè)心和責任感不夠強，服務意識弱化，開拓精神不足，對工作缺乏激情等突出問題，把保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情作為推動科學發(fā)展的強大動力，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，堅定黨員干部戰(zhàn)勝困難的信心，提高黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。要與“破解四個難題”結合起來，拓展“一訪兩扶”和專題調研工作，進一步明確發(fā)展方向、理清發(fā)展思路，完善發(fā)展措施，在全局上下努力形成領導在一線服務、隊伍在一線工作、干部在一線成長、黨性在一線鍛煉、作風在一線轉變、科學發(fā)展觀在一線實踐的生動局面。
（三）按“一盤棋”的要求，強化大局意識，統(tǒng)籌科學發(fā)展。要深入查找黨員干部全局意識、團結協(xié)作意識不夠強，只顧眼前、急功近利，部門利益至上等突出問題，把增強統(tǒng)籌兼顧作為領導科學發(fā)展的實際能力，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，正確處理加快發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關系，實現(xiàn)經濟社會和諧發(fā)展。要與“建立五項機制”結合起來，深化財政科學發(fā)展大家談活動，引導全局上下既注重解決事關科學發(fā)展的現(xiàn)實問題，又注重解決事關全局和長遠發(fā)展的重大問題；既注重解決具體問題，又注重建立完善體制機制，把在解決問題中創(chuàng)造的好做法、好經驗上升為保障和促進科學發(fā)展的長效機制。
四、有關要求
（一）加強組織領導。分析檢查階段環(huán)節(jié)多，內容具體，各黨支部要切實履行職責，認真組織落實，加強督促檢查，做到工作環(huán)節(jié)一個都不能少、工作步驟一個都不能漏、工作標準一點都不能降。
（二）堅持邊學邊改、邊查邊改。要把開展“三個一”主題實踐活動與做好分析檢查工作結合起來，對這次分析評議中查找出的問題，要逐項進行研究，能改的立即改，能做的立即做，切實做到邊學邊改，邊查邊改。
（三）加強統(tǒng)籌兼顧。目前，各科室工作非常多，任務重，要堅持統(tǒng)籌兼顧、合理安排，善于用科學發(fā)展觀的根本方法來推進各項工作，全力保增長、保民生、保穩(wěn)定、保市委決策部署的貫徹落實，做到兩不誤、兩促進。
（四）加強溝通聯(lián)系。各黨支部組織活動時要加強與局學習實踐活動領導小組辦公室的溝通聯(lián)系，及時反饋工作情況，總結經驗典型，報送相關材料，以便宣傳報道。
*市財政局深入學習實踐
一、前一階段工作情況
在學習調研階段，我們積極宣傳、認真學習，科學調研、深入討論，扎實開展各項活動，取得了階段性成果。
主要體現(xiàn)在以下四個方面：
（一）領導帶頭，推動活動扎實有序地開展。為了加強對學習實踐活動的領導，市社科聯(lián)黨組決定成立學習實踐活動領導小組，并結合單位工作實際，制定了活動方案。3月2日，市委召開了全市學習實踐活動的動員大會。3月5日下午，市社科聯(lián)召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的動員大會，鄒副主席作動員，明確了會議傳達了學習實踐活動的目標、任務、要求，為開展學習實踐活動明確了方向。陳先欽同志要求各科室、每個人都結合單位實際開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，要求精心組織實施，確保學習實踐活動取得實際效果。
（二）聯(lián)系實際，積極參加學習實踐活動專題講座。針對社會熱點難點問題，也為擺脫空洞的理論說教，組織黨員干部參加市直機關學習實踐活動系列專題講座。幫助全體黨員干部深入學習領會科學發(fā)展觀的理論內涵和精神實質，使黨員干部對科學發(fā)展觀的認識進一步得到提高。
（三）深入調研，明晰工作思路對策。第一階段我們充分重視調查研究，注重將理論與實踐相結合。為進一步摸清基層社科工作和扶貧點基層組織建設的情況，3月下旬4月上旬，黨組成員以及科室負責人，先后赴地稅研究會、陽城鎮(zhèn)車路村等地進行走訪，就當前市社科工作存在哪些突出問題、如何加強與基層及社科工作重點聯(lián)系單位的溝通、如何幫助掛扶點的村民脫貧致富等問題進行實地調研，廣泛聽取基層同志的意見、建議，為做好下一步工作打下基礎。
（四）開拓創(chuàng)新，豐富學習形式。通過召開座談會、專題學習、網絡在線和個人自學等形式進行學習。組織黨員干部專題學習《綱要》，并就“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動意義”、“影響我市社科事業(yè)科學發(fā)展的主要因素”進行討論學習，從而使每個黨員干部真正理解學習實踐活動的意義，強化憂患意識，使機關效能建設得到提升。在學習實踐活動中嚴格遵循學習實踐活動的方法步驟，既完成規(guī)定動作，又從本單位實際出發(fā)，利用三個社科工作平臺，創(chuàng)造了“自選”動作。繼續(xù)深入開展“爭創(chuàng)五個一流”的活動，并在黨員干部中開展“七個好”活動，促進黨員干部素質的提高，推動工作開展。通過《社科探索》雜志、《社科動態(tài)》簡報、《xx社科》網頁、大堂墻報等宣傳陣地，交流和展示學習成果。同時，結合開展“爭創(chuàng)五個一流”的活動，在黨員干部中開展“七個好”活動。
在學習調研階段，我們學習更加深入，認識進一步提高，各項工作進一步落實，取得了一定成效。但也存在一些問題：一是部分黨員干部的思想認識還不夠到位，理論學習的主動性不夠；二執(zhí)行能力、服務能力還有待提高；三是隊伍的建設有待加強。
二、下一階段工作意見
經請示市委學習實踐活動領導小組同意，我單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動將轉入分析檢查階段。這一階段從4月20日開始，到6月10日（約50天），主要工作以開展“一會一析一議一公開”為載體進行分析檢查，提出科學合理又切實可行的新思路、新方法、新舉措。這一階段工作，這一階段是對學習調研階段工作效果的檢驗。主要做好以下幾個方面的工作：
（一）廣泛征求意見，明確整改方向。廣泛征求意見是找準突出問題的重要途徑，也是搞好分析檢查的前提。在第二階段我們將繼續(xù)做好征求意見的工作，增強針對性、開放性和廣泛性，采取多種形式征集各方面對我會貫徹落實科學發(fā)展觀的意見建議。對反饋的意見和建議進行系統(tǒng)的梳理，提交給市社科聯(lián)黨組，由分管領導、科室負責人對存在的問題，提出整改思路，明確整改方向。
（二）開好專題民主生活會和組織生活會。根據(jù)市委部署，在第二階段，領導班子成員要召開一次專題民主生活會，重點圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動社科事業(yè)科學發(fā)展這一主題召開。專題民主生活會上，領導班子成員要進行深刻的個人思想檢查，認真開展批評與自我批評，把重點放在分析問題、總結經驗、明確方向上。通過專題民主生活會，深刻分析檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，統(tǒng)一領導班子成員的思想認識，明確今后的整改措施和努力方向。同時，支部也要召開黨員專題組織生活會，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀主題開展民主評議，重點組織黨員干部聯(lián)系個人思想實際和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，切實找準影響和制約社科事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，明確努力方向。為確保民主生活會質量，要堅持做到“四不上會”：談心活動談得不透的不上會、發(fā)言材料準備不好的不上會、整改措施不實的不上會、努力方向不明的不上會。
文章標題：縣質監(jiān)局干部作風建設教育活動查找問題階段工作總結
XX縣質量技術監(jiān)督局干部作風建設教育活動查找問題階段工作總結
按照縣委的安排部署和要求，在縣直機關黨委的指導下，我局作風建設教育活動從4月底開始轉入查找問題階段。針對該階各個工作步驟的要求，我局黨支部高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環(huán)節(jié)開展工作，確保了教育活動扎實穩(wěn)步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現(xiàn)將我局查找問題階段工作的主要情況總結如下：
一、主要做法
（一）認真做好思想動員
4月30日，我局召開了查找問題階段動員會議。會上，局黨支部書記認真總結了學習動員階段工作，對查找階段工作進行了動員部署，并提出了具體要求，要求全局干部職工要統(tǒng)一思想認識，積極投入到干部作風建設教育活動中來，全面抓好查找問題階段廣泛征求意見、查找和剖析作風方面存在的問題、召開黨員領導干部作風建設專題民主生活會、認真開展干部作風建設主題實踐活動等四個主要環(huán)節(jié)的工作。強調在前一階段學習的基礎上，全體黨員要對照作風建設的具體要求，進一步加強學習，把學習貫穿于教育活動的始終。
（二）嚴格步驟要求，認真查找問題，深入剖析
在查找問題階段，我局嚴格按照本階段四個重要環(huán)節(jié)內容開展工作，做到嚴格步驟，嚴把各個環(huán)節(jié)的質量關，使查找階段取得了較好的效果。
1、堅持開門教育，廣泛征求意見，并及時反饋意見和建議
我局黨支部把廣泛征求意見作為增進群眾感情、加強與群眾聯(lián)系、自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機會，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，主要采取召開干部職工座談會、開展談心活動、發(fā)放問卷調查等方式，進行廣泛征求意見。通過對有關部門、服務對象和本單位干部群眾進行征求意見，共征求到各種意見建議共96條，其中對黨支部的26條，對黨員領導的18條，對一般黨員的36條，對其他干部職工的16條。同時，局黨支部于5月23日召開通報會議，認真、及時地把征求到的意見、建議向全局進行通報，把個人意見、建議都反饋到了每位干部，讓大家都清楚自身存在的問題。通過開門教育，廣泛征求意見，為開拓質監(jiān)工作的思路、改進質監(jiān)工作方法、轉變質監(jiān)干部作風、提高質監(jiān)工作質量和樹立質監(jiān)部門形象奠定了堅實的基礎。
2、深入自我剖析，認真撰寫剖析材料
黨員干部自我剖析的過程是不斷增強黨性、加強修養(yǎng)、自我教育、自我提高的過程。我局干部職工在查找和剖析作風方面存在的問題過程，堅持高標準嚴要求，勇于把自己擺進去，認真查找問題和不足，都從自身存在的作風問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題，明確努力方向和整改措施。每個干部撰寫自我剖析材料都經歷了自已找、組織點、群眾幫，反復修改，不斷完善的過程。在查找問題階段，我局共撰寫剖析材料10篇，其中黨員領導干部撰寫2篇，并按要求交到縣直機關黨委，其他黨員干部和一般干部撰寫8篇，都交到局辦公室進行存檔。
3、認真召開專題民主生活會，明確整改思路
在充分準備的基礎上，我局于5月25日召開黨員領導干部作風建設專題民主生活會。會上，黨員領導干部深刻自我剖析，干部群眾之間能夠本著互相幫助、共同提高的原則積極開展積極健康的批評和自我批評，會議氣氛積極、熱烈、健康。
會上，干部群眾共為局領導班子和領導干部個人提出了意見、建議共7條，切實為黨員領導干部從思想作風、學風、工作作風和生活作風等方面提出了較好意見，為確保全局干部作風進一步好轉夯實了基礎。局領導班子和領導干部個人也結合群眾意見建議，進一步明確了今后的整改方向。
4、認真開展干部作風建設主題實踐活動
結合部門實際，我局黨支部組織全局干部職工按照“五送”活動要求，深入掛鉤聯(lián)系點開展了以“強宗旨，暖民心，建和諧”為主題的“五送”活動，切實增強了轉變黨員干部作風的實效。在活動中，在向農民宣傳相關法律、法規(guī)和國家政策；與村干部共同研究農村工作之外，每名干部職工為結對困難戶送上100元慰問金，黨支部也為掛鉤聯(lián)系點捐助了1000元工作經費，希望掛鉤聯(lián)系點“三農”工作取得新成效，促進和諧發(fā)展。
二、取得成效
在查找問題階段，全局干部職工受到了深刻的教育和考驗，成效明顯，取得了一定收獲。
1、作風建設意識得到進一步提高
在查找問題階段，通過進一步學習和參加各個環(huán)節(jié)的教育，全體干部職工經歷了思想教育和作風認識，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，提高了作風意識。有三個變化：一是學風好了，學習的主動性增強了。二是工作作風明顯好轉，組織紀律性增強了。每個干部職工對安排的工作認真完成，組織觀念 和履行義務的自覺性有明顯提高。三是團隊精神增強了、質監(jiān)干部隊伍凝聚力得到充分提升。工作中講協(xié)作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，干部職工大局意識、責任意識有明顯提高。四是注重生活作風，生活情趣更健康了。廣大干部職工同時注重生活中的一言一行，講操守，重品行，遵守社會公德、家庭美德，堅持克己慎行，較好地樹立質監(jiān)干部形象。
2、宗旨意識得到進一步強化
通過查找和剖析問題，干部職工的自覺服務群眾、服務基層、服務相對人的思想意識得到普遍提高，宗旨意識得到了進一步強化?，F(xiàn)在，全局干部職工在依法管理和行政執(zhí)法中主動服務意識得到了進一步加強，服務手段也不斷增多。工作前能積極主動與服務對象加強聯(lián)系、溝通；在工作中能主動走出辦公室、上門進行幫助和指導服務對象進行工作，辦事效率和質量都有了極大提高；工作后能進行跟蹤詢問，盡量使服務對象滿意。
3、促進形成了良好的批評與自我批評的風氣
通過作風剖析，挖掘根源，全體干部職工受到了一次深刻的作風教育。一是增強了自律意識。二是正確對待批評。在開展批評和自我批評中，大家都能彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色。通過作風建設專題民主生活會的召開，促進了批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。通過開展批評和自我批評，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，團結協(xié)作增強了，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。
4、促進了各項工作的開展
我局把干部作風建設教育活動與質監(jiān)各項工作緊密結合起來，以開展教育活動為契機，繼續(xù)從隊伍建設，提高依法管理和依法行政水平，大力開展了計量、質量、標準化、特種設備安全監(jiān)察和組織機構代碼等各項，取得了一定成績。全局干部職工能做到邊學邊整邊改，把整改的效果體現(xiàn)在實際工作中，努力做到教育活動與質監(jiān)工作兩不誤、雙豐收。并在“熱情服務、綜合管理、嚴格執(zhí)法”’上狠下功夫，想群眾之所想，急群眾之所急，立足執(zhí)法，強調服務，堅決打擊制假售假的違法行為和堅決消除安全確保安全，取得較好得實效，得到的了群眾的高度評價。
三、存在不足
在查找問題階段，我局的教育活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，需要進一步加強改進和落實的工作還有很多。主要有：一是學習還不夠深入、全面，理論知識掌握得還不夠；二是在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；三是工學矛盾處理得還不夠好；四是宣傳工作做得還不夠，工作做了不少，但存在總結不夠、不及時，宣傳不到位等方面的問題。
四、努力方向
下一步，我局將在進一步提高思想認識、加強組織領導、強化工作措施，進一步爭取工作主動權，在認真抓好作風建設的同時，按照要求，緊密聯(lián)系質監(jiān)工作實際，認真研究，超前謀劃整改提高階段的各項工作，按照縣委的要求，努力把作風建設教育活動不斷推向深入。同時，進一步加強工作的請示匯報，爭取更多的關心、指導和幫助，確保教育活動取得實實在在的效果。
XX縣質量技術監(jiān)督局
[關鍵詞]強化 廉政建設 科學 環(huán)境
一、加強黨風廉政宣傳教育是為科學發(fā)展觀營造環(huán)境的必要手段
黨風廉政教育工作是一項看似務虛實為務實性的工作。加強教育,健全法治,強化監(jiān)督,在當前學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下,要堅持兵馬未動,輿論先行,把宣傳教育工作擺在黨風廉政建設的重要位置。事實上,一些黨內領導干部之所以違紀違法,走上犯罪道路,都是從理想信念喪失,世界觀、人生觀、價值觀扭曲開始的。黨員干部思想道德方面出了問題,腐敗就難以避免。要筑牢黨員特別是領導干部的思想道德防線,提高黨員干部的思想政治素質,靠廣大黨員干部不斷提高自身黨性修養(yǎng)外,還要不斷加強黨風廉政建設方面的宣傳教育,經常開展理想信念教育,使廣大黨員干部牢固樹立人生觀、價值觀、權力觀、利益觀,正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益這三個關系,使廣大黨員干部始終保持“做官先做人,萬事民為先”的工作理念,保持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)和與人民同甘共苦、克己奉公的革命精神,營造一個弘揚正氣,積極向上,鞭撻邪惡,深惡痛絕的思想環(huán)境。
二、創(chuàng)新廉政宣傳教育方式是取得教育實效的重要途徑
我們在強化廉政建設,有效開展廉政教育的過程中,必須立足學習實踐科學發(fā)展觀的新形勢,必須針對現(xiàn)代人思想特點,不斷創(chuàng)新廉政教育方式。發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢。
一是要開展輔導性教育。二是要開展示范性教育。在黨員干部中,尤其是機關干部中開展學習先進事跡的示范性教育,并與學習本地本單位先進典型有機結合起來,采用學習先進事跡,組織討論、談體會等形式,達到互相啟發(fā)、互相教育、互相促進的目的。三是要開展提醒性教育。逢年過節(jié)時,采用發(fā)短信息、廉政賀卡等形式,對領導干部如何做好廉潔自律提出要求。四是要開展誘導性教育。五是要開展警示性教育。以組織黨員干部觀看典型違法違紀案件電教片,運用典型案例剖析材料為載體,對黨員干部開展警示性教育,以案明紀,引以為戒,增強黨員干部的拒腐防變能力。六是要開展回訪性教育。對因違法違紀而受到處分的黨員干部,在規(guī)定時間內對處分人員進行回訪教育。通過回訪,了解受處分人員的思想認識、工作表現(xiàn)、要求意見等情況,并要求這些人員吸取教訓、放下包袱,以積極的姿態(tài)投入新的工作和生活。七是要開展延伸性教育。運用多種載體和形式,加強對領導干部家屬的“廉內助”教育,不斷增強領導干部家屬拒腐防變意識,共同把好家庭廉政關。
三、加強企業(yè)效能監(jiān)察是營造良好環(huán)境的重要環(huán)節(jié)
企業(yè)要實踐科學發(fā)展觀,就必須對發(fā)展過程中的各種行為進行有效的跟蹤。效能監(jiān)察在企業(yè)管理中,能起到四種作用。一是預防作用。效能監(jiān)察,通過建立行為規(guī)范,對辦事規(guī)則、辦事程序、辦事依據(jù)、辦事責任、辦事時限等,都做出明確規(guī)定,使每項工作都有章可循,有規(guī)可守。二是監(jiān)督作用。監(jiān)察既對個人行為進行監(jiān)察,也對企業(yè)行為開展監(jiān)察;既有預防性、約束性,同時也有懲戒性。三是促進作用。通過開展勤政,查處失職、瀆職行為,為各級干部自覺履行職責,加強管理,打下堅實的思想基礎,促進了監(jiān)察對象勤政意識的提高;同時也促進了企業(yè)經營管理水平的提高;對因管理粗放、工作失誤而造成的資產、資金流失,效能監(jiān)察可采取有效措施加以挽回,最大限度地維護企業(yè)利益。四是保證作用。通過對企業(yè)各級管理者進行監(jiān)督檢查,糾正、查處違犯制度、失職瀆職、等案件,保證了黨和國家的路線、方針、及企業(yè)的各項規(guī)定得到貫徹執(zhí)行;能夠保證企業(yè)經營管理秩序、管理行為正常;能夠保證企業(yè)生產、經營和管理沿著社會主義市場經濟的法則運行,從而為企業(yè)生產和發(fā)展創(chuàng)造良好的內部環(huán)境。
四、加強理想信念教育是營造良好環(huán)境的長效手段
這次會議的主要任務是總結學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的活動情況，安排分析檢查階段的各項工作，并對扎實開展分析檢查階段活動進行動員，把學習實踐活動推向深入。下面，我講三點意見：
一、高度重視，精心組織，學習調研階段取得明顯成效
按照市委的要求和部署，在市委檢查指導組的直接指導下，我辦第一階段學習實踐活動扎實有序、進展順利、成效明顯。
（一）強化領導，精心組織。市委動員會后，我辦迅速召開黨組會議和動員大會，傳達學習中央、省委和市委的有關精神和要求，研究部署本辦貫徹落實措施。一是加強領導。成立了以黨組書記為組長的活動領導小組和工作機構，抽調年輕得力的黨員干部負責日常具體工作。二是周密部署。認真研究制訂活動實施方案及學習調研階段工作方案，周密安排各階段性工作，細化目標要求，明確責任分工。三是領導率先垂范。辦領導積極發(fā)揮表率作用，帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守紀律、帶頭邊學邊查邊改。同時帶隊深入基層開展調研，召開座談會，宣講科學發(fā)展觀。
（二）抓好學習，深化認識。集中理論學習16次，集中學習達*8學時，撰寫心得體會1*篇，參加省委黨校專家學者報告一場，辦領導上專題輔導課一次，組織參加了網上理論測試，增強了對科學發(fā)展觀的理解，深化了認識，統(tǒng)一了思想，使得大家對扶貧開發(fā)工作的方向更加明確、目標更加清晰。
（三）深入開展調查研究。*月*日至*日，辦黨組成員分工負責，圍繞整村推進、產業(yè)扶貧、勞動力轉移培訓、移民扶貧、社會扶貧等五個方面工作，分別帶隊深入到縣鄉(xiāng)村基層開展調研。通過實地考察、召開座談會、發(fā)放意見征求表等方式，廣泛征求貧困鄉(xiāng)村干部群眾對扶貧開發(fā)科學發(fā)展的意見和建議，共召開座談會15次，發(fā)放意見征求表60份，征求意見建議50多條。每個調研組都根據(jù)調研情況形成了有情況、有分析、有措施的調研報告，并召開匯報會在全辦范圍交流調研成果。
（四）精心組織解放思想大討論。按照市委提出的“破解發(fā)展難題，推進項目建設”的主題，結合扶貧工作實際，在學習和調研基礎上，*月28日組織開展了解放思想大討論，重點圍繞如何促進扶貧開發(fā)工作科學發(fā)展開展討論，并廣泛征求了黨員干部的意見和建議。會上，黨員干部踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。通過大討論，努力找出班子在思想觀念、思維方式、發(fā)展理念和工作方法方面存在的突出問題，力爭用科學發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動當前扶貧工作，切實把思想行動統(tǒng)一到服務科學發(fā)展上來。
通過第一階段的學習實踐活動，達到了以下效果：一是提高了思想認識。增強了廣大黨員特別是黨員領導干部學習實踐科學發(fā)展觀，努力推動扶貧開發(fā)事業(yè)科學、和諧、持續(xù)發(fā)展的自覺性和堅定性。二是解放了思想。通過對科學發(fā)展觀的深入學習和理解，通過廣泛深入的調研、交流和思考，全辦上下牢固樹立了科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，增強了學習實踐科學發(fā)展觀、推進扶貧開發(fā)又好又快發(fā)展的信心和決心。三是查擺出了存在問題。通過廣泛的征集意見，領導班子對貧困群眾的需求更了解，對貧困群眾的意愿更清楚，對當前影響和制約科學發(fā)展的主要問題有了更深的認識，使工作定位更加準確、工作方向更加明晰。
盡管我辦學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了一定的成效，但是也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；二是工作比較繁重，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分。針對以上存在問題，我辦將按照有關要求予以改進，抓好邊學邊查邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動活動落實。
二、強化舉措，狠抓落實，認真做好分析檢查階段工作
分析檢查階段，既是對學習調研階段的深入和提高，也是為第三階段的整改落實打基礎，處在承上啟下的關鍵位置，做好這一階段的工作，對于推動學習實踐活動的深入開展，確保取得實效至關重要。
（一）任務與時間安排
分析檢查階段環(huán)節(jié)多、內容多、任務重、要求高，重點要完成好一項中心任務即起草完成好一個符合科學發(fā)展觀要求、符合我市扶貧工作實際、符合群眾意愿、高質量的領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。按照市委的要求，我辦分析檢查階段工作時間安排一個半月，從*09年5月上旬到6月中旬結束。期間工作有：開好專題民主生活會、專題組織生活會，分析檢查報告的形成、分析檢查報告的定稿、黨組（黨委、支部）召開擴大會、群眾評議及公布評議結果，全部工作在6月中旬完成。
（二）抓好三個重點環(huán)節(jié)
要在學習調研階段取得成果的基礎上，緊密聯(lián)系工作實際，廣泛征求意見，找準突出問題，抓好三個重點環(huán)節(jié)的工作：
一是精心開好領導班子專題民主生活會。召開專題民主生活會，找準存在的突出問題，深入剖析問題產生的原因，是搞好分析檢查的基礎。敢于開展正確的批評和自我批評，敢于敞開思想、觸及根源，努力形成民主、務實、創(chuàng)新的良好氛圍。會前，要做好征求意見、開展談心活動和撰寫發(fā)言材料等準備工作。會上，要認真開展批評與自我批評，深入查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深入剖析原因，明確努力方向。
二是認真撰寫領導班子分析檢查報告。這是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是整改落實的主要依據(jù)。重點是回顧十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況，找準存在的突出問題，深刻分析問題存在的主客觀原因，明確今后的發(fā)展思路，提出加強領導班子自身建設、推動科學發(fā)展的具體措施。要站在貫徹落實科學發(fā)展觀的高度搞好分析檢查，不能泛泛而談，寫成一般性的工作總結或工作報告。要高度重視分析檢查報告的撰寫工作，主要領導同志要全程主持，分管領導要具體抓，提出意見和建議。
三是扎實搞好群眾評議。對領導班子分析檢查報告進行評議，就是要傾聽民聲、了解民意、集中民智。要合理確定參加評議的人員，保證參評人員的廣泛性和代表性，特別是要保證有一定數(shù)量的基層單位和服務對象的代表參加。著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面進行評議。在廣泛聽取意見的基礎上，對分析檢查報告進行修改完善。評議的結果和經過修改的報告，要在一定范圍內公開。
三、深化認識，求真務實，確保分析檢查階段取得實效
分析檢查的深度和廣度，事關學習活動能否真正取得實效，黨員干部能否受到教育，各項工作能否得到促進、人民群眾是否滿意，決定著學習實踐活動的最終成效。要充分認識分析檢查工作的重要性，正確把握目標要求和方法步驟，切實加強領導，以求真務實的態(tài)度抓好分析檢查工作。
（一）深化學習，提升認識層次。堅持學習是整個學習實踐活動貫穿始終的要求，我們不能認為學習調研階段結束了，學習任務就完成了，對每個黨員、干部來說，深入學習、提高認識沒有止境。在分析檢查階段，要進一步深化學習，在抓好自學的同時，適當組織集中學習和培訓，除必讀書目和文件材料外，還要緊密聯(lián)系當前國際國內經濟形勢，緊密聯(lián)系扶貧開發(fā)面臨的新形勢，加深對科學發(fā)展觀的理解，努力在樹立科學發(fā)展觀念、增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識上取得進步，努力做到學習實踐活動每推進一步，思想認識就提升一個層次。要把學習認識成果運用到分析檢查之中，用好理論學習、調查研究和解放思想大討論的成果，真正把問題找準抓住、把原因查清理透。
（二）找準問題，堅持邊查邊改。存在問題找得準不準，原因分析得透不透，關系著分析檢查階段工作的質量和成效。要突出黨員領導干部這個重點，引導廣大黨員干部勇于正視和自覺剖析存在的問題。特別班子成員，要高標準開好一次專題民主生活會，緊密結合各自分管工作實際，切實把存在的問題找準找全找實，切不可敷衍了事。對查擺出來的問題和群眾的評議意見，要堅持邊學邊改、邊查邊改，及早研究解決措施，抓緊整改。特別是要抓緊解決好群眾反應強烈、通過努力能夠解決的突出問題，讓廣大群眾看到實效，增強信心。要把學習實踐活動與做好當前各項工作緊密結合起來，著力解決本職業(yè)務工作中的突出問題。要搞好解決問題的銜接，在第一階段的基礎上，對已著手解決的問題要跟蹤督查，確保落實，做到有必改、改必實、改必果。
在學習實踐活動中，按照“一步一回頭”的要求，堅持實踐服從質量，通過開展“三查三看一評”活動，進一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實打牢基礎，推動分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。
一是查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現(xiàn)我?？茖W發(fā)展夯實思想認識基礎。
二是查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。
三是查作風，看踐行科學發(fā)展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發(fā)展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質量高標準地完成各項工作任務
四是開展階段考評，確保活動真正取得實效。區(qū)學習活動辦公室根據(jù)階段目標，制定出學習調研階段考核評分細則，將各環(huán)節(jié)工作、材料報送、宣傳報道等內容細化為32項評分指標，由各指導檢查組按照《考評細則》對所聯(lián)系單位學習調研階段工作進行量化評分。考評活動在保證學習調研階段活動質量的同時，也為確?；顒?/p>
有序轉入分析檢查階段打下基礎。
在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。
一、“學”。學習是教育的前提。該局組織干部認真學習了《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》以及中央、省局黨委出臺的關于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系《實施綱要》和《實施辦法》等重要內容，并組織全局干部開展了知識競答。局黨委中心組集中學習了省局的《實施辦法》和國家工商總局推薦閱讀的《放縱私欲，他們走上蛻變路——廣東省廣州市工商系統(tǒng)系列違紀違法案剖析》文章，并要求全體干部結合這起典型案例的剖析和反思，透視這些工商行政執(zhí)法人員走上違紀違法道路的原因，從中吸取教訓，拒腐防變。
二、“宣”。宣傳是廉政文化教育的揚聲器。該局制定了《工商廉政文化主題教育活動實施意見》，通過搭建多個宣傳平臺來加大宣傳力度。在紅盾信息網開辟廉政文化教育專欄，通過正反兩方面典型材料，進一步提高黨員干部預防腐敗能力。在紅盾信息網的視頻新聞中四期反腐警示片，進一步提高黨員干部的自律意識。邀請市紀委常委鄭志揚作了《兩個條例》學習，使全局干部接受一次廉政教育。組織觀看《信天游》，組織撰寫觀后感在全局干部中形成“倡廉”共識。
三、“束”。制度約束是廉政文化教育的基石。該局針對隊伍中存在的問題，認真從制度上查找原因，并及時進行了整改。上半年，該局制定了《2005年目標責任制考核實施辦法》，修改完善了《市局（職工）談話誡勉制度》、《市局廉政告誡制度（試行）》、《市局違反效能建設處理辦法》、《重大事項辦理督查制度》等制度，已基本形成了一系列長效管理制度，真正做到用制度規(guī)范行政行為、按制度辦事、靠制度管人，最大限度地遏制腐敗現(xiàn)象的產生。
四、“查”。明察暗訪是廉政文化教育的良方。該局繼續(xù)加大明察暗訪的力度和頻率，并將檢查結果列入年度工作目標責任制考核。今年以來，先后三次從局機關各科室抽調人員組成明察暗訪小組，對局機關和各工商所的12315模擬投訴，著裝、佩證、上班紀律等進行暗訪，并將結果及時在紅盾網進行通報。七月中旬，該局抽調監(jiān)察室、辦公室、人教科、企管科、消協(xié)等科室人員組成的半年重點工作督查組，對2005年工作目標責任制有關項目進行督查考核，對各工商所個體登記質量、農村商店商品準入制度、無照經營整治、監(jiān)督維權網點創(chuàng)建等進行暗訪，對經濟戶口錄入、文書檔案的整理情況進行明查。
