時間：2022-02-25 10:43:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇檢察院實習報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【關鍵詞】檢察院實習偵察監督科
2009年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。
一、實習目的
畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。
二、實習部門
三、實習內容
1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“”案件，罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節再作處理?？傻任覀兘涍^三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發展為了社會穩定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾通秩序的行為。
對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權的干擾。似乎一句“維護社會穩定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。
2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發現有些案件中的人已經達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。
3、立案監督。這也是偵查監督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構成輕傷，但已構成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監督其立案。
4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經工商部門檢測許可，就投入使用。結果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監督工商部門的工作，他們為什么沒有及時檢測加油設備，其行為是否已構成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。
四、實結
首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。
其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經常延長上班時間看卷宗，或去網上搜索與案件有關的法律規定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。
XX年暑假，我去縣人民檢察院偵查監督科實習了，時間是XX年7月23日至XX年8月24日。實習期間，我將理論與實際結合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。
【關鍵詞】 檢察院 實習 偵察監督科
XX年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。
一、實習目的
畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并且找出自己的不足和差距所在。
二、實習部門
我此次實習的主要部門是偵查監督科。偵查監督科的主要職能是：1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對決定的執行情況進行監督。2、對案件審查中發現的漏犯進行追捕。3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監督。4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。以上列出的幾條都是我在檢察院實習期間所從事的主要工作。
三、實習內容
1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“****彩”案件，xx罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節再作處理。可等我們經過三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發展為了社會穩定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾通秩序的行為。
此次實習，主要崗位是審查科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二0xx年x月xx日至x月x日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國部門為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
關鍵詞：卓越法律人才；實習基地；實習方式與時間；管制度
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）39-0056-02
2011年12月，教育部、中央政法委員會聯合下發的《關于實施卓越法律人才教育培養計劃的若干意見》指出：“我國高等法學教育還不能完全適應社會主義法治國家建設的需要，社會主義法治理念教育還不夠深入，培養模式相對單一，學生實踐能力不強，應用型、復合型法律職業人才培養不足?！睘榱私鉀Q此問題，明確提出了強化法學實踐教學環節，確保法學實踐環節累計（學分）不少于總數的15%。目前，法學實踐教學的主要形式有：實習、法律診所、模擬法庭等。全國各高等學校法學專業都設置了實習教學環節，而且，實習占據絕大數實踐學分，為了培養卓越法律人才，加強實踐教學環節，對實習教學環節改革有特別重要的意義。
一、法學專業的實習教學環節現狀
卓越法律人才教育培養要求造就一批實踐能力較強的應用型法律人才。法學專業培養方案中實踐教學環節需要占據較大的比重，實踐教學環節既可以檢查已學的專業知識，又有利于訓練法律專業應用能力。由于全國各高校法學專業培養方案都設置了實習教學環節，而且，實習占據絕大數實踐學分。但從法學專業實習狀況看，還存在著一些問題：
1.實習基地不規范。主要表現在許多高等學校法學院（法律系）沒有設實習基地或單位。即使法學院（法律系）有實習基地或單位，他們也沒有和實習基地或單位簽署實習協議書。如果需要實習，由普通老師臨時聯系實習單位，出現了想過河，臨時搭建浮橋的情況。甚至也有一些法學院的實習基地與法學專業不相符合，比如企事業單位、政府機關等。
2.實習時間與方式不合理。實習包括認識實習、業務實習、畢業實習、合作教育。大多數高等學校法學專業的實習只設置了畢業實習，而且畢業實習采用分散實習，實習單位同學們自己聯系，實習結束以后單位蓋章就算了事。目前，法學本科專業的學生就業是比較困難的，法院、檢察院、律師事務所等單位要求學生必須通過司法考試。因此，學生不能專心實習，而是忙于找工作，畢業實習形同虛設。對于業務實習，一些高等學校法學專業培養方案沒有設置，設置了業務實習法學院系大多安排在在第6學期，但是，這一時間往往與學生的司法考試沖突，一些學生想就業，就必須通過司法考試。因此，許多學生不能專心實習，業務實習無法達到預期的效果。
3.實習的監管制度不利。目前，我國高等學校設立法學院或法律系640余所，實習的學生人數多，這給學校的實習帶來了很大的困難，很多法學院系采取自主聯系的實習方式，對于自主聯系的實習存在著實習過程中很難監管制度的問題，學生是否真正參加了實習，實習效果如何學校很難控制和掌握。
二、對卓越法律人才培養的實習教學環節的改革
1.加強實習基地的建設。（1）選擇合適的實習基地。卓越法律人才培養在于培養學生的實踐能力和創新精神，實習基地的選擇要符合法學專業的特點，要選擇合適的實習單位作為實習基地。法學專業的學生就業主要面向法院、檢察院、律師事務所、企業等單位，因此，法學專業的實習應該選擇在法院、檢察院、律師事務所等法律專業性很強的單位，以加強法學的實踐能力。特別在基層人民法院、人民檢察院等單位建立實習基地，因為基層人民法院、人民檢察院受理的案件數量多，涉及的法律問題多，學生可以接觸較多的案件，學生可以用所學過的法學理論分析案件，達到理論與實踐相結合。（2）完善實習基地建設的內容。首先，實習基地的內容要規范化、制度化。制定關于實習的基本教學文件，例如，《實習教學工作管理規定》、《實習指導書》、《實習計劃書》、《實習報告書》等。其次，加強與實習單位的合作與交流，聘請實習單位的法官、檢察官作為學校的兼職教師，定期給學生做案例分析或模擬法庭，學院的教師定期給實習單位做學術報告，把學校與實習單位建立起一種雙贏與穩固的協作關系。再次，建立起實習基地運行的有效機制。例如，學校必修有足夠實習經費作為保障，確保必要的實習條件，否則實習很難運行。
2.確立科學的、合理的實習方式與時間。法學專業實習的方式主要有分散實習和集中實習。實習包括畢業實習、業務實習、認識實習、合作教育等。認識實習的主要目的是對法學有一個淺顯認識，適宜集中進行，集中實習的時間一周左右為宜。主要參觀監獄、法院、檢察院、律師事務所等單位，由這些單位的領導介紹本單位的部門設置和職能，讓學生了解將來所從事的單位的基本情況，通過認識實習，有利于學生確立明確的學習目標。業務實習的主要目的是把理論與實踐聯系起來，需要參與具體的法律實務工作，應該把學生分配到各個廳室，參與辦理案件。對于業務實習，安排在在第4至5學期比較合理，時間一般6至8周比較合適。最好充分利用假期進行合作教育，這樣可以滿足一部分學生想要在假期繼續鍛煉自己的需求。所有法學院系的畢業實習都安排在第8學期，一般6周左右。畢業實習的主要目的是綜合檢驗學生的各方面能力，同時也為畢業論文的寫作而收集資料，因此適宜采用分散實習的方式，由學生自己聯系實習單位。但是，對于采用分散實習的學生學校必須加強監管。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在(中國報告網)實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格(中國報告網)要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。 學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
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在我們國家任何公民和單位受到違法嫌疑人的侵害，都應該及時向公安機關報案，下面小編給大家介紹關于報案材料范文的相關資料，希望對您有所幫助。
報案材料范文一_____：
我叫___，今年__歲。住____，系____單位職工。
20__年(以下為報案內容)……。
為保護公民人身財產不受侵犯，特申請報案，望公安機關立案查處。
申請人___ ZZ年__月__日家屬怎么寫取保候審申請書申請人：______________申請事項：對犯罪嫌疑人______________________申請取保候審。理由：犯罪嫌疑人_______________因涉嫌_______________________ 一案，于_______年________月_________日經______________人民檢察院批準(或決定)逮捕羈押。根據____________________________案的犯罪嫌疑人___________或其法定人、近親屬____________)的要求，本人為犯罪嫌穎人提出申請取保候審。其保證人________(或保證金為___________)。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第51條、第96條的規定，特為其提出申請，請予批準。
此致____________公安局或(人民檢察院、人民法院)
申請人：(簽名)
年 月 日
報案材料范文二_________縣公安局：
______年______月______日凌晨，我廠財會室金柜被撬，柜中現金17.2萬元被盜，特向公安局報案，請求立案偵查。
______年______月______日，我廠收回一批貨款，為了近日購買幾部電腦方便，臨時將這些現金存放在本廠財會室的金柜里。當晚有雨，更夫楊______凌晨1點左右查看各辦公室，尚沒發現被盜，早晨5時左右再次查看時，發現財會室屋門與室內的金柜、書桌抽屜被撬，金柜內現金17.2萬元不見了。
據分析，我廠財會室很少放現金，只在______月_______日這天，因用房交來一批貨款，當晚便被盜，故本廠內職工作案或者參與作案可能性較大。
由于被盜錢款額數額特別巨大，盜竊者的行為已構成盜竊犯罪，請立案偵查，以便挽回損失，懲罰罪犯。
附：1.本廠更夫楊_______證實1份;
2.本廠財會科科長姜________證實1份。
報案材料范文三__市公安局網監：
我叫__(__公司)，性別_，民族_，_年_月_日生，，身份證號碼：__ ,住址_，工作單位_，聯系電話__。
我是__游戲的愛好者，在_游戲_區_服務器，20__年_月_日，我在_地方上網玩__游戲時，一位名叫_的玩家在網上 (地方)叫賣裝備，_其聯系電話是：_。 我就在 (地方)用 電話(手機或固定電話或小靈通或IC卡號碼)打電話與其聯系，其叫我將錢匯入其指定的帳戶 ，我于_(時間)在_(銀行)用 _(姓名)身份證的存入__元，然后與賣主聯系，其(或關機或者別的情況)。這時我知道自己被騙了。 特此報案。
以上本人(本公司)提供材料完全屬實，并愿承擔一切法律責任。
報案人：__(簽名，捺印，公司或單位報案需加蓋公章)
時間：__年_月_日
附：匯款憑證復印件、本人及匯款人身份證復印件：
對方帳戶名：__
帳號：_銀行，_號碼
賣家電話號碼為：__
注意：1、報案材料需使用A4紙，可以打印，也可用鋼筆或碳素筆書寫。
2、以上為報案材料范本，每案情況各不相同，請報案人自行組織語言。
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報案材料范文四中陽縣刑警大隊：
我叫___，今年26歲，籍貫___。
7月19日(周六)晚22點30分我和朋友從門市部關門去外邊轉了一會，回來的時候是1點15分(在我姐姐家睡，離門市部有20米)。睡覺之前開機上了會網，2點30分關機睡
覺，上網過程中聽到外邊不時的有汽車喇叭的響聲，后來我去外邊看了一下，舊南街口處停有疑似白色的小轎車，燈亮的，車來回走動，持續時間大概有10分鐘。
今天上午7點開門市部門時，發現卷閘右側已被撬開，里邊玻璃門的鎖子已被剪斷。立即撥打110，之后110開車來了，武隊長拿工具進行現場取證工作，腳印拍照，最后記錄了所丟失的物品概況。
附：具體丟失的物品清單如下：
戴爾筆記本(型號：Dell Inspiron 1420) 1臺，購買日期：20__年3月14日;全球服務編號：_____;發票金額：_____元
方正主機一臺，價值.....組裝機器的主機一臺，價值 .........聯想15寸液晶顯示器一臺， .........鼠標鍵盤兩套同時被盜。價值.......金額合計：.......
這次丟失物品，對我是一個沉重的打擊，原因如下：
一是筆記本是3月份買的。用了4個月，里邊已存儲了非常重要的數據，造成的后果不可估量;
二是直接經濟損失。直接經濟損失在10000元左右。
所以肯請執法部門盡快立案，早日將犯罪分子繩之以法!
聯系電話;......
辦公電話：....
報案人：___ 2008-7-20
報案人：
如果是自然人報案，寫明：姓名、性別、年齡、籍貫、住址和聯系電話
如果是單位報案，寫明：單位名稱、單位地址、法定代表人和聯系電話
犯罪嫌疑人：
如果是自然人報案，寫明：姓名、性別、年齡、籍貫、住址和聯系電話
如果是單位報案，寫明：單位名稱、單位地址、法定代表人和聯系電話
正文部分寫清楚案情經過。
以上本人提供材料完全屬實，并愿承擔一切法律責任。
此致
___公安局
報案人：簽名或者蓋章
時間：
：
大學的最后一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二00二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處?，F將實習工作總結如下，敬請各位提供寶貴意見。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
以上是我的實習報告總結。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
尊敬的公司領導：
您好！
首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這份自薦信。我叫，是中醫藥技工學校中藥專業的一名學生。如今懷著青年的理想，即將離開學校走上工作崗位，有意從事醫藥工作。
為了成為一名德、智、體、美全面發展的學生，我積極投入到學習和生活中，無論是在知識能力還是在個人素質修養方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養及個人努力下，我具備了扎實的專業的基礎知識：GSP認證技術、中藥鑒定技術、藥理學等;并熟悉掌握了辦工軟件：office、word操作技術。在生活中我勤奮踏實、誠實守信，人際關系好；性格上我溫和開朗、穩重寬厚，適應能力強。我對自己嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。
在校期間，我積極參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。這一切都是我不懈努力的后果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。
最后，謹祝您身體健康，工作順利，衷心祝貴單位事業發達，業績蒸蒸日上。
此致
敬禮！
法律專業自薦信
尊敬的人事部經理：
您好!
我現在是大學級法律專業應屆本科畢業生，懷著一顆真誠的、熱切的心向您毛遂自薦!
大學四年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學科的專業知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優良，曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經濟法專業，又輔修了二年本科經貿英語專業。第二專業使我獲得了豐富的經管、國貿、英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外，在企業管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯系實踐?？傊?，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經驗。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術啟發了我的創造力和想象力，排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
總之，充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會!
祝事業發達、蒸蒸日上!
法律專業畢業生個人實習報告范文
尊敬的老師：
我叫***，是學校***系的一名學生，今年，我實習工作的地點是****律師事務所，在***律師事務所中，我進行了為期**個月的實習工作。這次畢業實習讓我感覺到很充實、很專業、很愉快?？偟膩碚f，這次實習給我帶來的收獲是十分巨大的，同時也對我以后的發展有了非常重要的影響。
在此我首先要非常感謝學校為我提供了這么好的實習單位，讓我在實際工作中得到了鍛煉，同時也提高了自信，這次在珠海中晟律師事務的實習，本人覺得是十分的充實，同時學習到的東西也是十分的實在和實用的。這次實習過程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學習著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學選修課里面也開了司法文書的課程，但是在現實的運用中，是大大的不足的。由于教學的過程中有不同的側重性，因此在學習的課程中容易被導師的教學重點所誤導，在學習寫法律文書的過程更多的注重關于公安、檢察院、法院等機關的法律文書，而某程度上疏忽了對普通法律事務的法律文書的書寫。但是，這次實習的過程中，實習輔導的律師經過認真的、負責的、耐心的指導，讓我從新學習這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達、側重點等方面。
書寫相關的法律文書外，我還跟隨律師一同去人民法院聽庭審，聽完庭審后再寫意見。不僅鍛煉了我歸納總結的能力，還讓我切實的感受什么叫庭審。學習訴訟法的時候雖然都已經學習過整個庭審的過程，但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個案件的流程中處于一個什么的角色、地位，處理什么樣的事務，解決什么樣的問題。總的來說，是讓我認識到律師在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學習法律的人來說，了解自己的專業，了解自己的職業，是十分重要的。而這次的實習讓我從新認識一類人——律師。在社會中、生活中、學校中、家庭中對律師這個職業有著不理性、不全面的了解，甚至而已說是偏見的理解。這樣錯誤的了解不僅僅是我自己，同時社會、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見。如果這次不去中晟律師事務所實習的話，估計這個錯誤的認識很可能一直伴隨著我。
除此以外，我的工作還包括大量的案卷的整理和裝訂。每個單位都有關于案件的整理裝訂的問題，不過這次的整理裝訂工作顯得特別的認真。因為一直在書寫著各樣的法律文書，在書寫的過程中總是遇到各種各樣的問題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個非常好的學習的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，學習的模板。而大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養了我的耐性和細心。律所里面人員的耐心教導和幫助，讓我這次的實習過的相當的充實和愉快，并且讓我很好的了解律師行業的文化，律師職業的其他具體情況。
本次的實習的不足和改進的地方我覺得有很多。首先，讓我覺得不足和遺憾的地方就是本次的畢業實習過程中，由于我出水痘生病在家修養十天，致使感覺這次的畢業實習有所不完整。其次，書寫法律文書過程中讓我了解到自己在表達方面的缺陷、薄弱，寫其他法律文書的過程中考慮的不全面、不周到。最后還有在整理裝訂案卷的過程中仍缺乏耐性和細致。這幾個方面我覺得仍是自己將來努力的方向和重點。最后，在這里再次感謝學校給我提供了一個這么好的實習單位，感謝我的實習指導老師薛老師，感謝中晟律師事務所的律師，特別是劉建豐律師、劉宇揚律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等，謝謝他們的耐心教導和實習過程中無微不至的照顧。這次的畢業實習帶給我的影響是巨大的。面對畢業后的就業問題，這也是作為法學人一個新的理想的開始。
匯報人：***
時間：**年**月**日
作為淄博知名的專業型律師事務所，本所已具備為國內外客戶提供全方位優質法律服務的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產、國際貿易和反傾銷、尤其在外商投資、資產重組并購和房地產等業務領域擁有強大的專業背景和多年的執業經驗優勢，在業界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。
淄博大地人律師事務所是有一支綜合素質較高、作風干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，以及一批長期從事司法實踐的經驗豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優秀的法律工作者。并且在我的學習和日后的工作中有很大的幫助。
二、關于實習目的和實習計劃
(一)實習目的
1、通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導學習;
2、通過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;
3、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維;
4、通過實習，培養社會適應能力和人際交往能力。
(二)實習計劃
1、熟悉律師事務所的各項管理制度;
2、掌握一般辦公技能;
3、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;
4、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;
5、熟悉律師事務所的業務來源、執業范圍和執業環境;
6、與律師接觸和溝通，虛心接受指導;
7、協助律師接待當事人，組織證據，開庭;
8、不斷充實專業知識;
9、請實習單位出具實習鑒定;整理實習記錄，撰寫實習報告。
三、關于實習經過
實習之前學校就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有目的，積極主動尋找鍛煉機會，并得到許多律師的指點幫助，實習內容豐富多彩。
這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：
(一)整理卷宗了解律師整個辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。
因此，只要你用心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學習到很多東西。
(二)通過撰寫法律文書運用法律知識并彌補知識上的不足，積累實踐經驗
我們在學校還沒有學習法律文書，實習期間很多律師給我們實習生上課，讓我們初步學習最常見法律文書的寫作和基本注意事項以及相關技巧。
我先是根據需要模仿一些固定格式文書，例如委托書、答辯狀等。一份高質量的法律文書需要豐富的知識和經驗，以及對相關法律知識的運用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識的匱乏和經驗的缺失。讓我明白應該更加努力學習和積累。慢慢取得進步。
(三)寫作技能問題
在律師所提供的各種法律服務中，書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業素質的一個重要尺度。在我認為律師寫作文書的技能主要體現在以下幾方面：
第一，要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實，注意加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是，現實中發生的許多事情是不合常理和你無法預測的。
當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發揮本人的聰明才智，用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創造性的表達出來。要是沒有充分表達，或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。
第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。
切忌律師閉門造車，自創一套，否則不僅會帶來程序上的麻煩，甚至導致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應得要求，涂改之處一定要當事人摁印確認
第三，在文書內容上，一定要以法律為依據，以事實為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應該對可能涉及的法律規定進行確認;認真研究案件事實情況，對涉案的法律關系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。
尤其是在法律上要經得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡練流暢。
四、關于實習思考和經驗總結
(一)理論知識是基礎，實踐經驗是關鍵
在兩個星期的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習發現自己的很多不足。我有時發現有些知識倒是掌握了，但是如何運用卻不知從何著手，甚至束手無策，這就是實踐經驗重要性的體現，經驗往往能提高效率。大學本科的法學教育往往重理論、輕實際，重知識、輕技巧。因此我們更應該積累經驗。積極努力學習提高。
(二)實習對加強和指導學習的作用
第一，我們應該虛心聽取各種意見，應該多注意，想想該如何應對，這樣對于在法庭上辯護很有幫助的。也對于日后分析案情也有很大的幫助。
第二，我們在討論某個案件的重要問題時應該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點，實踐之中又傾向于那種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。
第三，注重鍛煉培養自己的邏輯思維能力和靈活應變能力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達能力，這也是綜合培養，有利于提高自身的法律思維能力。
(三)提高自身素質，適應社會發展需要
律師是維護當事人合法權益，維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者。為此，作為有志于從事律師行業的人，培養良好素質是極為重要的，這包括專業知識、執業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時，律師為社會提供法律服務，必須與社會各行各業建立良好關系，這一方面是工作的需要，也是增加案源的途徑之一。
五、結語
這兩個星期短暫而又充實的實習，我學到了在學校學不到，掌握不深的東西，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。
山東省德州市中級人民法院實習報告
“一切違背人的自然感情的法律的命運，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和淹沒，或者被自己造成的漩渦所侵蝕，并逐漸地潰滅?！ 猍意]貝卡里亞” 如果要用一句話來總結兩個月來我在德州中級法院實習的收獲，這句話最恰當不過了。我很感謝這次實習機會，這是我平生第一次參加法律專業的實習。雖然我僅實習了兩個月，不可能學到太多的實戰經驗，但這些知識已很好的補充了平時課堂上所學不到的知識，使我的法學理論和實戰技巧得到一次很好的融合，作為初涉社會的青年，這次實習也讓我進一步感受了冷暖人生，社會百態。我是2007年3月1號到2007年4月28結束的，近兩個月的時間。我三月份在民事第一庭實習的，四月份在刑事第二庭實習的。 由于我在民事第一庭實習時感受最多，學到知識也最多，所以首先我要詳細談下在民事一庭實習的情況。初到民事第一庭的感覺就是繁瑣。據民一庭里的法官介紹，民事第一庭主要受理涉及：婚姻、繼承、財產分割、民事侵權、合同糾紛、民事權利的確認、變更、撤銷之訴等內容案件，這些案件雖然瑣碎，但是卻同民眾切身利益息息相關。民一庭主要受理民事二審案件（當然也受理一審案件），其案件受理數量眾多，每年近1500多件，在我實習的一個月里就受理了一百多件，這都是涉及標的額不大，案情簡單的案件，二審的案件大多是當事人不服基層法院的判決進行上訴的，因此民一庭的當事人多為農民。通過在民一庭的實習，我能從另一個角度知悉了民生、民情、民怨。 民事第一庭的法官是德州中院人數最多的一個庭，其有有許多優秀法官，有剛獲得“全國優秀法官”之稱的白光鋒副庭長，山東省“十大杰出女法官”的楊敏法官，德州中院調解能手崔書江法官。。。。。。跟這些優秀法官在一起，不用他們對我特別講授，通過觀察他們的一舉一動，也會使我的法律素養在潛移默化中得到了進一步的提高。說實話，在實習中我的角色是介于法官與書記員之間，又干書記員的活同時也干法官的活。跟隨書記員我學到了從受理案件到接受送達回證一整套的法律運作程序，跟隨法官我學到了如何分析案情，書寫法律文書，以及開庭審理案件，進行民事調解的實戰技巧。 通過在民事一庭的實習，我發現法院在實際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規定最大的不同，是法官多采用民事調解的方式予以結案，我在詢問多名當事人和法官后得知，鼓勵采用民事調解程序不是法官怕麻煩，不想寫判決書，而是這種方式才是保護人民群眾財產安全的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負面后果，雖然有時對于當事人一方會有失公平，但權益受損方真正得到了補償才是最重要的結果。正如托馬斯·福勒所說：“呆板的公平其實是最大的不公平?！薄《以诮衲?月1日后案件訴訟費大幅下降，在辦案經費縮小的情況下，如果一味采用判決，對法院有限的人力、物力、財力是一種極大的浪費和損耗。 我在民事一庭的實習中通過翻閱大量的案卷，親身參與一些案件的審理，我總結出以下幾個方面是民事案件的規律性知識點： 一、離婚案件 1、主體：離婚年齡呈現低齡化趨勢，70年代后期和80年代出生的青年成為離婚訴訟主力，更細化的統計，多是孩子年齡在三歲之內的。提出離婚多是女方。農村青年又占了離婚主體中的主導地位。如（2007）德中民一終字第42號 2、事由：（1）青年：城鎮青年離婚的原因多是一方有背叛行為，如有婚外戀。農村青年離婚的原因多為不了解對方，因為據統計，農村離婚青年多為父母包辦，沒有經過自由戀愛，兩人的感情基礎不牢固；還有個原因就是農村男青年多外出打工，常年居外地，二人感情淡薄?？v觀城市和農村青年共同離婚的原因就是：女方同婆婆，小姑子關系處理不善，多發生爭吵，女方忍受不了（2）中年：城市居民多是發生在富裕家庭，男方多為公司、個體老板以及公職人員，在外背著女方包養情人。農村中多為男方對女方及子女實施暴力。 3、爭議焦點：（1）子女撫養問題，特別是男孩子的撫養問題，以及如果判決孩子歸一方撫養，另一方的探視權以及撫養費的問題（2）財產分割問題，特別是農村中關于婚前“彩禮”“聘金”的歸屬問題，視為夫妻婚姻存續期共有財產還是男方婚前財產，如果把婚姻關系類比成契約關系，那么這部分應視為附條件的贈與行為還是定金？如（2007）德中民一終字第99號。 二、遺產繼承問題 這類案件主要發生在農村地區，爭議的焦點多集中在老人留下的幾間老房。爭議的事由確實由于村規民俗，主要表現為：“扛幡、摔盆、做孝子”。我在這里有必要解釋下，一是由于外地的人們不太熟悉，二是由于此類案件具有多發性、難判性、矛盾性等特點。 “扛幡、摔盆、做孝子”是指農村老人去世后，風俗就是不讓女性操辦出殯事宜，必須由男性操辦，誰操辦老人的財產則歸誰。如果老人沒有兒子，則讓女婿做孝子，但必須的改成女方家姓，享有繼承權。如果女婿不同意，則要委托家族長輩從院里（同支脈血緣親屬）選擇一名男子來操辦老人喪事，然后享有遺產所有權。此類案件的爭議恰恰也就體現在這個問題上，即這種方式取得老人的房屋是否合法合理？其女兒和該“孝子”同時主張該房屋的所有權，當如何認定？ 我通過閱讀相關案卷，咨詢相關法官，親身參與判案流程，對于此類案件多作如下認定： 1、此類村規民俗不在法律保護范圍內，即“扛幡、摔盆、做孝子”的約定不被法院認可。2、此案件如果是老人生前贊同此種方式，則應當認定是附條件的遺產贈與合同關系，只要老人許可的人按約履行完自己的義務，即操辦完老人的喪事，其當然享有該房屋的所有權。3、此案件如果是在老人去世后，由家族的長輩經老人的女兒同意而采用的此種方式，老人生前并不知情，則應當認定為該行為是附條件的房屋贈與合同，即老人的女兒通過繼承權先獲得該房屋的所有權，老人的女兒通過附條件的房屋贈與合同在其認同的人給老人操辦完喪事后，將房屋的所有權轉讓給該男性。如果老人的女兒事后反悔，應視其違約，但是如果老人有幾個女兒，只是其中一部分女兒同意該協議，則該男性只能獲得同意其行為的繼承人所應繼承的財物。4、此案中的家族長輩應視為是中間人，調解人，如果發生糾紛應視為直接人證。不能視其有處分老人遺產的權利。如，（2007）德民一終字第55號 三、農村土地糾紛 此類案件我認為應是全國范圍內的民事糾紛焦點，在學校組織的下鄉法律宣傳活動中，此類案件也是很典型、很突出、數量很多的。在民一庭實習期間我總結了此類案件多為： 1、農村土地承包經營權的糾紛 此糾紛多是由于村委會而引起的，主要表現在“一權二租，甚至多租”，即農民在換屆前的村委會默許下對該爭議土地長期（十年上）使用占有、使用、收益，并按時向村委會繳納提留、農業稅等費用。換屆后的村委會不認可原村委會與農民之間達成的口頭協議，村委會在未通知原使用人的的情況下，以高價格將該土地承包經營權租給他人使用，并與他人簽訂了土地承包使用合同。因此，新使用人與原使用人發生糾紛。對于此類案件，法院多采用保護原使用人的權利，是原協議有效，受法律保護。 2、相鄰關系糾紛 此類案件多為鄰里之間的矛盾，多表現為兩家爭奪墻頭的所有權，鄰居借蓋房機會侵占己方宅基地，鄰居蓋房侵犯自己的通風、采光權，鄰居的家畜對己方的種植的作物或飼養的家畜造成損害、己方院內種植的作物躍過墻頭在鄰居家結果，鄰居是為其所有等等。在我們眼里看似小事，再上訴雙方眼中確實他們的大事，處理不好會影響相鄰關系的穩定，甚至會造成更嚴重的后果。 3、地役權糾紛 此類案件的發生要么是供役地權利人不夠寬容，不給地役權人以必要的便利，如地役權人須經過供役地權利人的土地進行鋪設管道，用于澆水，而供役地權利人拒絕；要么是地役權人在享有供役地權利人所提供的地役權時給供役地權利人造成了人身或財產的損失。 綜上，對于民事案件解決的最佳的方式是進行調解，因為如果一味判決，一紙空文并不能化解當事人雙方的矛盾，修復其關系，使之達到和諧狀態。并且此類瑣碎的爭議，所是由當事人為了“一口氣”而打官司，當事人并不在乎時間、財產由于訴訟造成的更大的損失，只有雙方當事人都“消氣”，才是最完美的結果。同時我們也應清醒地認識到對廣大農民普法的重要性，筆者認為應充分發揮村中人民調解員的作用，使矛盾化解在訴訟之前。 我接下來談下自己在刑事二庭的感受，剛到刑事二庭的感覺就是很清閑，輕松下來還有些不適應。刑事二庭主要受理經濟糾紛的案件，象搶劫、盜竊、貪污、受賄等侵犯財產的案件。在我實習的一個月里，我所接觸的案子不同于在民一庭那樣的寬泛，主要集中在搶劫與盜竊這兩個罪行上。因此從案子中學到的法學理論知識不是很多，但通過在實習中與法官交流，我發現了現存刑事訴訟法的不少需要改進的地方，這些已于我國的現實狀況有很大脫節，影響了法官的公平、公正的審判過程。這些問題看來已是全國的普遍狀況，在刑事訴訟法修訂草稿中也能找到。主要有： 一、刑訊逼供問題 在實踐中，往往犯罪嫌疑人在法庭上會提出之所以會“自認其罪”，是由公安部門或檢察部門在偵查過程中所致，并要求法院認定其無效?？墒窃撘笥捎诜缸锵右扇瞬缓门e證而往往得不到法院采納，仍舊按公訴方所提供的證據作不利于犯罪嫌疑人的審判。我在實習中發現，往往判決5年以上有期徒刑、無期徒刑、甚至死刑的犯罪分子對會在法庭調查階段會翻供，認定偵查人員對自己實行刑訊逼供。這反映了我國現階段此問題解決的還不是很盡如人意，如果靠道德和紀律來約束辦案人員恐怕只是治標而非治本之策，我認為應該從修改和完善刑事訴訟程序上下功夫。 二、偵查人員出庭作證問題 偵查程序是刑事訴訟法里首個環節，往往是從這個環節開始的，偵查環節為后續的審查起訴以及審判環節幾乎定性，因為后續階段都是圍繞偵查階段所偵查的證據，對犯罪嫌疑人進行定罪量刑的，可是在現實中，往往收集證據的偵查人員并不出庭作證，也就是設了個前提，即對于偵查機關的偵查的結果在開庭前給默認和采納，開庭時對于這部分證據不再全面質證，只是走以下程序，只對被告方及辯護人所提證據進行必要審查。這同刑訊逼供問題屢禁不止有很大關系，因為只要偵查人員不出庭作證，接受被告、辯護人的質證，把偵查過程公布于陽光之下，那就可以認為公檢法達成了一種共識：不管偵查機關采用何種方式，只要破案就行，被告人的權利理應被剝奪。這同保護****的刑法理念格格不入，還殘留著刑罰為主的封建意識。 三、偵查權的監督問題 在實習中我了解到，刑事訴訟活動中我認為最不公開，最不透明，也就是對****的保護亟需改進的環節就是偵查環節。1、從權力平衡角度說，偵查階段在刑事偵查權時，實際上并不受制約，主要有自己說了算。雖說檢察院有檢察權這也是事后監督，其并未參與到具體的偵查活動中，這就造成了偵查機關權力過大，容易質變。2、從保護****角度來說，我國現行的刑事訴訟程序的訴訟模式為審控辯三方的模式，被告可以委托辯護人在開庭審理階段為自己辯護，而在偵查階段犯罪嫌疑人的辯護權多被剝奪，律師不許參與審理過程，就連會見犯罪嫌疑人的權利也被限制，就算會見也會有偵查人員在身旁，或者有攝像機進行全程監控，于是犯罪嫌疑人往往在沒有律師的參與下，會自證其罪。最典型的是不論拘留所還是看守所還是監獄，多標有“坦白從寬，抗拒從嚴”的標語。這些多不能很好保護****。
在中級法院的兩個月很快過去了，說實話我還真沒有過足癮，民一、刑二的法官、書記員也有這種感覺，他們把我當成他們中的一分子，真到我要走使他們還舍不得，鼓勵我通過了司法考試就報考中級法院，做他們真正的同事。當我聽到這時感到很欣慰，自己實習沒有白來，這次實習不但給我一個理論聯系實踐的機會，使我學到很多課本所沒有的司法實戰技巧，而且我還認識了很多的法官、書記員朋友們。用營銷專業的屬于說：這就是人脈，能創造財富。
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