時間：2022-08-06 05:13:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇演練總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校安全工作安排，2018年6月8日上午第二節(jié)課，我校進行了安全疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由馮長安校長任總指揮，陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，為了確保演練活動順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與火災(zāi)逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
第三中學(xué)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
__年__月9日是全國第__個消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，__年__月17日下午14時30分我校進行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn)，演練成功
學(xué)校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。2．緊急疏散小組（負責通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。3．緊急搜救小組（負責查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。4．信息通訊組（疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在__月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
__月17日下午14點30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實提高學(xué)生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
關(guān)于雨季防汛應(yīng)急演練的總結(jié)
汛期來臨之際，我公司煤礦未雨綢繆，在抓好雨季防汛工作的同時，不失時機的組織了此次應(yīng)急搶險演練活動，為切實提高我礦全體職工的安全防范意識及處置突發(fā)事件的能力，確保我公司煤礦安全度汛打下了堅實的基礎(chǔ)，取得了防大汛抗大災(zāi)的明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)此次防汛搶險應(yīng)急演練具體情況總結(jié)如下：
6月15日，我公司煤礦模擬當日中午預(yù)計XX地區(qū)有特大暴雨的情況，礦防汛指揮部利用這一“時機”，組織礦防汛搶險隊伍進行了一次“防汛搶險應(yīng)急預(yù)案”的演練。
一、演練的內(nèi)容：模擬XX地區(qū)當日中午有特大暴雨，造成我礦主、副斜井以及回風立井井口積水達到30mm深，洪水極有可能灌入井下的危險，將直接威脅井下作業(yè)人員的安全和礦井的安全。
二、演練的目的：提高全礦職工的防范意識，做到未雨綢繆、防范在先，讓搶險隊伍和有關(guān)人員熟悉掌握“防汛搶險應(yīng)急預(yù)案”的全部內(nèi)容和安全注意事項。
三、演練步驟：當日值班調(diào)度員接到氣象部門的緊急通知后，迅速向總指揮報告，總指揮隨即下達了啟動應(yīng)急預(yù)案的搶險命令，現(xiàn)場指揮部立即組織50人搶險人員分五個小分隊，每分隊10人領(lǐng)上鐵鍬、編織袋、穿上雨衣、雨鞋到井口附近的沙場裝沙，將裝好的沙袋堆砌在井口，同時模擬降雨迅速猛增，安裝兩臺潛水泵排水，經(jīng)過一個小時的努力奮戰(zhàn)，在三個井口建筑一米高一米寬的攔洪壩，有效地阻止
洪水的威脅，至此演練結(jié)束。
四、上級領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)及參加演練人員的情況
6月15日上午11時來我公司煤礦觀摩和指導(dǎo)防汛搶險應(yīng)急演練的上級領(lǐng)導(dǎo)40多人，參加演練的人員共有100多人，其中縣安監(jiān)局局長、煤管局局長、XX鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，演練結(jié)束后，縣安監(jiān)局X局長，煤管局X局長分別就我公司防汛搶險應(yīng)急演練給與了點評，在肯定演練成績的同時也給予提出了具體的不足，這對我公司煤礦下一步防汛搶險的各項工作都有現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。
經(jīng)過此次“實戰(zhàn)”演練，我們?nèi)V上下明顯掌握了必要的防汛有關(guān)知識，對全礦職工起到了防大洪抗大災(zāi)的安全教育，達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，錘煉提高了我搶險隊伍及指揮部成員防范和處置突發(fā)事件的能力，對檢驗應(yīng)急預(yù)案，完善機制，煅煉隊伍，教育職工等方面都發(fā)揮著重要作用。充分認識到通過演練有針對性采取措施的必要性，對確保我公司煤礦汛期安全度汛有重要性。通過演練也看到我公司煤礦在人員組織反應(yīng)迅速，程序步驟的安排，出現(xiàn)一些不容忽視的問題，有待于下一步進一步的完善和提高，針對發(fā)現(xiàn)的問題有待于進一步修訂和完善應(yīng)急救援預(yù)案。
2021年最新防震演練活動總結(jié)范文
“安全重于泰山”，學(xué)校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程，關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災(zāi)難時應(yīng)急逃生能力，檢驗我校防震應(yīng)急逃生疏散工作的實際效果，做到當災(zāi)難來臨時不慌不亂、安全有序的撤離，20XX年10月24日，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。現(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下：
一、成立防震減災(zāi)應(yīng)急演練指揮小組
組長：
副組長：
成員：
二、周密部署、妥善安排
為了做到萬無一失，演練活動達到預(yù)期的效果，在本次應(yīng)急演練活動開展前，我校做了大量的準備工作。首先，10月21日，我校根據(jù)本校實際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，明確了演練的具體時間、程序以及需要特別注意的一些問題。在周一的例會上，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，具體安排了應(yīng)急演練的活動。其次，10月22日，利用校會時間，對全體師生進行了防震相關(guān)知識的教育活動，使廣大師生明確了當?shù)卣饋砼R時應(yīng)該怎樣做。
同時，教育學(xué)生在應(yīng)急演練的過程中不要大聲喧嘩、打鬧、互相推扯。注意安全、優(yōu)秀、快速的撤離。最后，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責，每個教室、每層樓道都由專人負責學(xué)生的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動的順利開展。
三、過程順利、效果顯著
10月24日10：20分，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動開始。警報響起，同學(xué)們都按照正確的姿勢，雙手抱頭，躲在課桌下。警報解除，全校學(xué)生通過指定的樓道安全、快速、有序的撤離到學(xué)校操場。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學(xué)生的人數(shù)情況。
通過本次的演練活動，使廣大師生學(xué)習(xí)了防震的基本知識與技能，提高了他們應(yīng)對災(zāi)難、自我保護的能力，為廣大師生的生命安全提供了保障。
四、汲取經(jīng)驗，及時總結(jié)
演練完成后，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個別同學(xué)安全意識淡薄，沒有能夠在較短的時間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域。另外，對學(xué)生進行了安全方面的思想教育，教育學(xué)生在平時要掌握必備的應(yīng)急逃生知識，但遇到災(zāi)難時要沉著、冷靜用自己的智慧為自己爭取時間，保障自己的生命安全。
五、經(jīng)過廣大師生的共同努力
我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。但看到成績的同時，我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個別同學(xué)安全意識淡薄、應(yīng)急逃生知識欠缺、演練預(yù)案有待進一步完善等等問題，這些都是我校今后工作的方向。安全無小事，在今后的工作中，我們一定會更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全。
2021年最新防震演練活動總結(jié)范文
這次演練，全校在校上課的3021名學(xué)生，用了2分35秒安全撤離到校園，到清點人數(shù)完畢，一共用了6分鐘。
今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體老師認真組織、廣大學(xué)生積極配合下，先后進行“應(yīng)急避險，緊急撤離”的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預(yù)期目標，并取得圓滿成功。
學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，我倡議同學(xué)們努力做到：在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，同學(xué)們作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展而不懈努力！
2021年最新防震演練活動總結(jié)范文
為進一步學(xué)校安全工作深入開展，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20xx年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長xx任組長，副校長xx等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
我校在演練前制定好詳細完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。到達目的地（操場）后，各班在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給現(xiàn)場總指揮。
活動結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
2021年最新防震演練活動總結(jié)范文
為了提高防范自救能力，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力，進一步增強我校廣大師生防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線，地點，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險和疏散演練”活動。
一、制定疏散方案
在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
二、強化宣傳教育，進行動員學(xué)習(xí)
學(xué)校在此次活動期間，先請地震局的專家進行“防震減災(zāi)專題講座”，同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式，提前強化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準備。使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任對學(xué)生進行動員，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準備，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
三、職責明確，分工合作
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日常活動中，學(xué)校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通；當學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負責人匯總各班匯報情況，并及時向組長匯報。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要（草案）》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個組都有明確的職責。
四、多次預(yù)演，做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進行，班主任對本班學(xué)生進行疏散動員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來。各班利用時間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進行，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。
學(xué)校先組織全體師生進行了預(yù)演，并認真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程，廣泛聽取意見，對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。
2018年9月
防火緊急疏散演練總結(jié)
面對社會和自然，人們防災(zāi)減災(zāi)的意識淡薄，而人為、自然災(zāi)害時有發(fā)生，威脅人們的生命，傷害人們的身心健康，而小學(xué)又是人口密集的小學(xué)生，防范災(zāi)害能力差，學(xué)校安全又事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會高度關(guān)注的焦點。為使我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機、為抓手，從規(guī)范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學(xué)校安全工作放在了首位。建立有效的防范和處理災(zāi)害事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到地震火險時逃生應(yīng)急、自救互救能力。我校于 2018年9月13日下午3時10分成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場，用時2分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以王祥福校長為總指揮，高維清副校長為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，確保有序；明確責任，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先研究制訂了嚴密、確實可行的防震防火逃生演練方案和防震防火學(xué)生緊急疏散演練方案。并在全體教師會議上進行布置、說明，組織教師學(xué)習(xí)《興仁小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案（緊急疏散路線圖）》，讓全體教師明確各自職責，做到心中有數(shù)、逃生懂路。
3、9月13日下午，學(xué)校安排校園廣播播出指導(dǎo)學(xué)生消防逃生演練的專題光播，由各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)逃生演練方案：進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離所至安全區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、9月13日下午3點10分，撤離演練準備工作做好后，隨著鳴響的火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用小黃帽、紅領(lǐng)巾、手卷或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定撤離路線，由科任教師帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地撤離到操場。整個撤離演練用時2分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，王祥福校長對此次演練活動作了分析總結(jié)，指出演練存在的問題：
（1）個別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施；
（2）疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數(shù)，甚至隨意走動，影響后續(xù)班級的疏散；
（3）個別疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使個別區(qū)域出現(xiàn)堵塞，后在其他老師的排解下恢復(fù)秩序。
提出我校加強校園安全工作的幾點要求：
（1）、全校上下要進一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責任認識，健全安全管理規(guī)章制度，細化安全責任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患。
（2）、要加強對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。教育學(xué)生在教室、學(xué)校大門口不擁擠、不搶道、不起哄，按照要求和標記各行其道，保證學(xué)生出教室、學(xué)校大門口的安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。
（3）、現(xiàn)在，天干物燥，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，晨檢表要每天填寫，同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
結(jié)合我校實際情況，為防止樓道擁擠踩踏進行演練，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。
二、籌劃精密，組織有序
演練方案安全可行 ，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責到達規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
三、認真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識
在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會課與學(xué)生認真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點： (1) 注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時，與學(xué)生的監(jiān)護人溝通。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。(2) 盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人(3) 發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4) 順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可
靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。 (6) 若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，告知后面的人不要向前靠近。
四、師生參與演練效果良好
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始。總指揮宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時2分18秒，演練按預(yù)案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本要領(lǐng)。
防震演練總結(jié)講話
各位老師，同學(xué)們:
大家下午好！今天是2018年5月9日，再過三天就是“512”汶川大地震十周年紀念日，十年前的那次大地震無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤，舉國哀痛。在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷，沒有一人在地震中遇難的奇跡。當汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當他們感覺到大地的震動時，各個教室里的學(xué)生們立刻按照老師的指揮下立刻進行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有素。災(zāi)難時可怕的，它總是突如其來的到來，給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，今天我們進行了一次有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練，又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了搞好今天的演練，學(xué)校精心組織，周密部署。為此，成立了永登縣第八中學(xué)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《應(yīng)急疏散實施方案》，召開了全體教職工大會，進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有值班老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各班教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，必須快速、安全地進行避險，然后疏散。要求各任課老師按照各自的職責，提前到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令。全體師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生防震避震的安全意識，還大大提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。當然，在演練過程中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確等等，這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，更不是兒戲，在以后的演練活動中要絕對避免這類問題的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。讓我們以此次防震減災(zāi)演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”！
按照學(xué)校工作行事歷的安排，我們小學(xué)部全體師生今天下午在這里舉辦了由學(xué)部主辦的“__中學(xué)小學(xué)部防火逃生演練”活動。本次活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)在我授學(xué)校委托代表小學(xué)部防火逃生演練辦公室作本次活動總結(jié)。
通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使我們學(xué)生增強消防安全意識，掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生技能。人們的生活離不開火使用得當，它會給人類帶來光明和溫暖，促進人類的文明和社會進步。使用不當則會給我們的財產(chǎn)造成巨大損失，甚至可能危及到我們的生命，消防安全在我們生活中十分重要。消防安全知識主要包括火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險兩個方面。掌握火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)脫險知識是我們本次演練活動的主要目的。同時向同學(xué)們提出要求：不隨身攜帶煙花爆竹火柴打火機等易燃易爆物品進入學(xué)校；不玩火不隨意焚燒廢紙樹葉等；不做玩火游戲，自覺愛護學(xué)校消防設(shè)施，愛護安全通道綠色標志，保證樓梯安全通道暢通。
現(xiàn)在我把從網(wǎng)上瀏覽的幾起校園火災(zāi)事件向同學(xué)們匯報一下，希望同學(xué)們能夠引以為戒吸取慘痛教訓(xùn)：
2008年11月14日早晨10分，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是寢室里因使用“熱得快”引起電器故障將周圍可燃物引燃，造成4人死亡；2008年5月5日中山民族大學(xué)一女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，原因是接線板用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間充電造成電線路發(fā)生短路火花引燃可燃物造成火災(zāi)；2007年1月11日北京師范大學(xué)研究生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成500名學(xué)生被困；2006年1月8日菲律賓馬尼拉市北部大學(xué)女宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成8人死亡3人受傷；2005年11月2日北京市林業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍樓發(fā)生爆炸起火，原因是汽油爆炸造成2人死亡；2003年11月24日俄羅斯人民友誼大學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)造成41名留學(xué)生死亡近200名人受傷。在這幾起校園火災(zāi)事件中，都是因為寢室用電存在安全隱患和存放易燃物造成的，同學(xué)們要增強寢室安全意識防患于未然。
1、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。不要在酒后、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護。外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、天然氣）的總閥門。
2、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。
3、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
4、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。
5、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。
6、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。
一、取得的成績：
1.參與的人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。
2.演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故（警報）作出快速反應(yīng)，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件的有一定的提高。
3.消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn)，使現(xiàn)場投入演練，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù)，應(yīng)變能力得到了提升，基本達到了防火演練的目的。
二、還存在的不足：
1.少數(shù)參演人員消防安全意識不夠、責任心不夠，演練不夠認真。
2.個別救援小組對本次演練行動緩慢，不夠嚴肅；救護組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實。整體演練有待提高。
三、下一步計劃：
1.進一步加強應(yīng)急演練及保衛(wèi)工作的培訓(xùn)宣傳工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次救援、防火演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我校安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
救援、防火演練于2016年6月16日進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預(yù)期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
一、學(xué)校重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮校長下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學(xué)生進行防震自救演練。第三次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動全校共有一百多名師生參加，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
演練活動結(jié)束后, 各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打亂、上網(wǎng)等違紀現(xiàn)象，避免因違紀引發(fā)的安全事故。
3、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，切實提高安全意識。
學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)1
學(xué)校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《防地震應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、擠的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)2
今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于4月15日進行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一、本次安全撤離演練活動的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負責本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。
3.演練過程:快到當天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的'態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進行。
5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:
1.一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo)，加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。
學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)3
我們今天成功地組織了全生進行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的'成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
由此，我想到了2008年5.12汶川地震時，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進行加固、維修，而且從20xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
