時間：2024-02-03 16:06:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全生產教育工作，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為保證公司的安全生產教育計劃工作落到實處，提高全體職工的安全意識。牢固樹立“安全第一”的思想，使職工懂得安全生產的基本知識，掌握安全生產的操作技能，特制定工作計劃。
一、公司實行“三級”（公司、部門、班組）安全教育培訓
公司培訓由安全管理人員組織教育培訓，部門及班組培訓由各自部門負責人組織教育培訓。通過“三級”安全教育培訓合格后，由各部門教育者填寫“三級”教育培訓卡，被教育者簽名。
二、培訓計劃的制定
按照上級部門要求，根據公司實際情況，制定全年安全生產教育培訓計劃。公司各部門根據自身情況，制定教育培訓計劃。
三、培訓原則
應有針對性和實效性。
四、培訓內容
按照國家安監總局規定的安全生產“三級”教育內容進行培訓。具體教育培訓內容詳見“三級安全教育卡”表格內（即：公司級、部門級、班組級）
五、培訓形式
教育培訓可通過各種形式，邀請有關專家老師進行講解。公司安全管理部門組織教育培訓、學習，實地參觀，舉行各種演練、安全技能比賽，觀看安全警示片，安全知識測試等。
六、培訓要求
職工參加教育培訓要認真努力聽講，做好筆記，對教育培訓不合格者，重新組織培訓，直到合格為止。對玩忽職守，不努力學習者， 根據情節輕重進行警告、記過、罰款等處分。
七、部門、班組級要根據自身情況對職工進行安全思想教育
可通過安全生產例會、安全活動日，安全生產月，黑板報張貼安全生產標語、畫冊，事故現場分析會，安全文化知識競賽和交流等等。
八、對于新技術、新工藝、新設備、新材料在使用前必須進行安全教育培訓
新從業人員和轉崗人員在上崗前必須進行安全教育培訓，特種作業人員必須參加有關部門的培訓取得《特種作業人員操作證》，做到持證上崗。
九、建立教育培訓檔案
實行登記存檔制度，建立培訓臺賬，每次培訓結束后，將培訓情況填寫在由義烏市安監局印發的生產經營單位從業人員安全培訓證書內，要妥善保管，并進行存檔。
關鍵詞：安全宣傳教育工作 安全意識 措施 方法。
眾所周知，煤礦企業的特殊性給煤礦的安全管理帶來了極大的困難。在種種特殊情況下，職工的安全往往取決于是否具有強烈的安全意識指導下的安全行為。從本礦及其兄弟單位近些年來發生的多起事故來看，基本都是由于人的因素所致，究其原因是職工的安全意識不強。因此，要實現煤礦安全生產，首先必須培養職工的安全意識，培養良好的行為規范、行為心理和行為習慣。
職工安全意識的大小，筆者認為主要取決于安全宣傳教育活動的開展力度和深度。因此，強化職工安全意識，促使職工在生產過程中有效的運用自我監督和相互監督來約束自己的行為，防患于未然，就顯得十分重要。
對此，筆者認為，煤礦安全宣傳教育應當抓好“兩工作、兩時期”，即前期工作、中期工作、進行時期、后續時期。
一、前期工作，強化規章制度的嚴格落實
該項工作的主要目標是進行嚴格的安全法規教育，尤其是強化以煤礦“三大規程”為主要內容的安全教育，逐級落實安全生產責任制，進行嚴格的事故追查和“三違”處理，特別強調“有章必循，違章必究”。
嚴格落實的教育首先是職工的安全技術素質，要求職工熟知、掌握和執行有關規章制度。其次是職工的安全意識，要求職工有從嚴過細的工作作風，保持良好的行為習慣。在實際工作中，可以通過對事故和“三違”進行嚴肅認真的追查和處罰來實現，通過讓違章者感到“思想痛”、“獎金痛”，達到預期效果。要嚴格執行制定的規章制度，絕對不可以縱容“三違”、放任“三違”，要在職工心理承受程度允許的范圍內，適當地加大處罰力度，壓住職工的僥幸心理和滿不在乎的思想。安監、調度等相關部門，必須真正認識“嚴是愛，松是害”，對“三違”發現一起、查處一起，真真正正地保護職工的根本利益。
二、中期工作，強化職工的安全思想意識
煤礦生產在一定程度上也屬于勞動密集型的工作方式，在防范“三違”的過程中，我們也特別強調“不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害”的防范機制。因此在一個班組、一個組隊中建立行之有效的約束機制至關重要，積極引入“黨員、崗員、網員身邊無事故”的防范模式，使職工的行為置于大家相互的監督之下。
從安全教育的功能出發，一方面主要是推行集團公司對礦、礦對科隊、科隊對班組、班組對個人的安全遞進責任制。通過責任制的層層落實，不斷強化職工的安全意識，增強各級、各層次的安全責任感。另一方面，主要通過簽訂隊與班之間，職工與家屬之間、女工與職工之間的互保、聯保合同和實行全員安全抵押、目標責任等，引入考核機制，把教育作為一項工作，把效果作為考核內容，從源頭抓起，把職工、家屬、組隊結合成一個共同體。以互相制約的方式，輔以干部職工相互監督、自我控制，形成雙向教育的有效模式，達到安全生產無事故的最終目的。
為了有效強化職工的安全意識，筆者所在的礦安監部充分利用安全網絡組織，建立“三違”舉報制度，執行企業內部制定的安全獎懲制度和職工自主保安責任書，認真開展好群眾性的反“三違”、查隱患活動，嚴肅查處“三違”人員，讓職工參與到安全工作中來，鼓勵讓職工在生產操作過程中正確行使好煤礦職工“十項權利”。 同時，由礦安監部門、工會、宣傳部在井下各單位全面開展了崗位事故案例分析教育活動，編制了《我身邊的安全故事》崗位案例教育材料，基本做到了一崗位、一案例、一剖析、一體會，讓職工在學習中，體會安全思想的重要性，達到了人人熟練描述本崗位事故案例的目的，提高了職工按章作業、規范操作的自覺性，有效規范員工的行為。
三、進行時期，強化宣教作用效果
該時期是安全宣傳教育中最重要的一個工作。主要內容包括安全教育培訓、安全思想教育和安全宣傳工作。
煤炭企業必須樹立“安全為天”的安全理念，企業黨、政、工、團都必須發揮各自的作用，不斷強化這項活動。對職工進行安全基本知識的教育、安全法制教育、事故隱患教育、安全形勢分析教育、違章違紀批評教育、解剖典型事例教育、安全活動教育。在方式防范上必須因地制宜，堅持課堂與實踐相結合，理論與實際相結合。為了提高教育的效果，做到重點突出，輕重有別，要了解各自崗位上職工特有的心理特征和行為特征，掌握事故發生的規律。對常見的違章麻痹心理、情緒波動、僥幸行為，習慣動作、外力驅動等進行具體分析，有針對性地進行教育。
安全宣傳必須側重于看效果。要充分利用廣播、電視、簡報、櫥窗、專欄，以及安全文藝演出、安全專題活動等輿論媒介陣地，要刻意求新，大膽探索，積極校正職工的行為準則、行為規范、行為心理和習慣，有針對性的進行輿論宣傳和導向，達到企業的發展和職工個人價值的統一。
四、后續時期，積極營造安全宣傳教育的濃厚氛圍
后續時期也可以稱之為“營造氛圍時期”。泛指煤礦企業在礦區環境、企業文化、職工生活等各個方面形成的整個安全氛圍對職工的影響。這種教育是一種潛移默化的關懷與感化。
人作為安全生產中的一個重要因素，它既是參與者又是被參與者。安全教育是提高人的安全素質的重要手段之一，包括安全知識、安全技能和安全態度三部分，三者的有機統一是圍繞安全生產實際，營造濃郁安全文化氛圍的關鍵，對于能否實現安全教育的最大效果，建立橫向到邊、縱向到底的安全教育網絡至關重要。一要充分運用各種宣傳工具，大張旗鼓地宣傳推廣安全生產先進典型和工作經驗，做到家喻戶曉、人人皆知，使職工學有榜樣，趕有目標，爭當安全生產的模范。二要發揮安監員、群監員、青崗員和協管員的作用，實施全員、全方位、全過程的安全監督檢查和宣傳教育，筑牢安全生產方面。三要經常性地開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動和競賽活動，不斷提高職工的安全意識，鼓勵職工爭當“安全文化標兵”，班組爭創“安全示范崗”，增強職工的安全意識。
摘要加強全社會安全生產宣傳教育工作，是凝聚安全發展共識、提高全民安全素質、推進安全生產社會共治的重要舉措，對于有效防范遏制重特大事故、繼續減少事故總量、進一步提高人民群眾的職業安全感具有十分重要的意義。
關鍵詞網絡新媒體 安全生產宣教 “互聯網+”
為深入開展安全生產宣傳教育，傳統媒體作為黨和政府的“喉舌”發揮著主流導向作用，成為了安全生產宣傳的有力陣地。同時，隨著網絡這一新興媒體的迅猛發展，媒介形態極大豐富，輿論環境復雜多變，微博、微信、博客、論壇、社交網站等網絡新興媒體蓬勃發展，為安全生產宣傳教育工作提供了新平臺、新機遇，安全生產網絡宣傳教育工作面臨前所未有的機遇和挑戰。
中國的“互聯網+”已經從方方面面滲透入了每一個中國人的生活之中，網絡的本質在于互聯，信息的價值在于互通。互聯網新媒體已日漸成長為一個集信息、觀點、民意為一身的輿論平臺，正急遽改變著人們的思維方式、價值觀念和精神世界，成為當前極為重要的安全生產宣傳渠道。因此，如何更好地發揮網絡媒體作用和優勢，進一步開展安全生產宣傳教育工作，具有重要意義。
一、當前安全生產網絡宣傳教育工作存在的問題
（一）宣傳教育形式缺乏創新
創新性和交互性是網絡媒體的基本特質。但當前的網絡宣傳教育的表現形式缺乏創新，宣教手段過于單調，尚未調動各級安監部門建立網上直播、互動訪談、官方微博等靈活多樣的宣教形式，無法生動直觀、高效便捷地向社會公眾提供安全生產監管監察重點政策、標準規范、重要活動、事故處置、應急搶險、為民服務等信息；同時，尚未建立與主流媒體的網上協同互動機制，缺少與傳統媒體及網民群體的交流溝通，造成宣傳教育工作浮于表面，不能貼近和深入群眾。
（二）對新媒體認識不足，缺乏必要的培訓教育
在當今新媒體時代，了解和學會運用新媒體是政府和企業工作人員應當具備的基本素養，但由于缺少必要的培訓教育，當前安全生產監管監察隊伍對新媒體認識普遍不足，新媒體素養不夠，給宣傳教育工作帶來障礙。
二、運用網絡平臺開展安全生產宣傳教育的優勢
雖然，我國當前安全生產網絡宣傳教育工作還存在這樣那樣的問題，但是不可否認“互聯網+”對安全生產宣傳教育工作的重要性，已經越來越被各級安監部門和企業所重視。運用網絡新媒體開展安全生產宣傳教育歸納起來主要有以下三大優勢：
（一）有利于提高安全生產宣傳教育的普及率
中國互聯網絡信息中心第39次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》（以下簡稱為《報告》）。《報告》顯示，截至2016年12月，中國網民規模達7.31億，相當于歐洲人口總量，互聯網普及率達到53.2%。中國網民95.1%用手機上網。這組數字說明了網絡在我國的普及速度日益加快，普及程度越來越高，網絡傳播對社會生活的影響力不斷增強。鑒于網絡傳播不可估量的影響力，將網絡媒體特別是手機移動客戶端引入安全生產宣傳教育工作無疑將取得事半功倍的效果。
近年來，隨著互聯網發展成長起來的80、90后成為主力勞動群體，而年輕一代對于提高精神文化需求的希望越來越迫切。智能手機已經成為生活必備物品，工作、生活和娛樂活動都離不開網絡。WiFi網絡的使用成為企業員工剛需，把安全生產宣傳內容融入手機文化，不僅能提高員工文化生活體驗，還有助于提升企業安全生產管理服務水平。
（二）有利于擴大安全生產宣傳教育的廣度和深度
各級安監部門也越來越重視利用網絡宣傳快速、及時、信息量大、宣傳面廣等特點加強安全生產宣教和培訓工作，不斷拓寬網絡宣傳渠道，發揮網絡作為安全生產宣傳主陣地、主渠道的輿論引導作用。
安監部門可以利用門戶網站，及時地、全面地最新安全生產工作信息，定期更新安全文化知識，使群眾對安全生產工作有全方位的了解；還可以在政府網站中設立安全生產子欄目，風險預警、防范措施、事故處置結果等相關內容，提高群眾事故防范能力；還可以利用本地主流媒體優勢時時安全信息，提高居民安全意識。網絡傳播自由、快捷的特點，可以輕易做到即時滾動各類新聞。利用網絡開展安全生產宣傳教育，具有更大的靈活性，人們只要愿意，隨時都可以利用網絡來學習安全生產知識，參加安全生產宣傳教育活動。
企業可以充分運用現代互聯網技術，建設“互聯網+安全生產”信息平臺，將大家喜聞樂見、易于接受的安全生產宣傳教育內容和安全常識等以漫畫和圖解的方式，嵌入到WiFi設備中，搭建企業宣傳教育平臺，利用職工的碎片化時間，采用靈活多樣、易看、易學、易懂的形式M行宣教，引導職工利用手機上網瀏覽學習，從而便于接受，擴大宣傳受眾面，擴大宣傳教育的廣度和深度。
（三）有利于增強安全生產宣傳教育的互動性
為認真落實《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》和省、市、區政府安全生產決策部署，進一步加強安全生產基層基礎建設，為我街道科學發展、跨越發展營造良好的安全發展環境，根據國家、省、市、區關于安全生產宣傳教育工作的一系列部署和要求，結合中城街道安全生產工作實際，制定本年度宣傳教育方案。
指導思想和工作目標
1、指導思想：深入貫徹落實黨的十和全國、省、市、區安全生產工作會議精神，緊緊圍繞經濟發展中心工作，牢固樹立以人為本、安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，全面加強安全生產宣傳教育工作，深入推進安全文化建設，做到安全生產宣傳教育全覆蓋，為促進我街道安全生產形勢持續穩定好轉營造良好的社會氛圍。
2、工作目標：通過宣傳教育，全面推動安全生產方針政策的貫徹落實，推進《安全生產法》《省安全生產條例》等法律法規的實施，提高全社會對安全的重視和對珍視生命的認識。以陣地建設為載體，以活動開展為抓手，不斷推進安全生產宣傳教育工作創新發展，探索建立具有中城特色的安全宣傳教育工作新模式。
工作重點和活動內容
1、加大宣傳教育力度。大力宣傳國家、省、市、區安全生產工作會議精神和決策部署，強化全社會安全發展理念。深入宣傳《安全生產法》、《省安全生產條例》、《生產安全事故報告和調查處理條例》為主要內容的法律法規、規章和標準。普及安全生產法律知識，推動全社會學法、知法、守法，提高安全生產法制意識，并適時組織開展各類培訓。
2、加強宣傳陣地建設。在轄區中小學開展安全主題教育，突出加強校園安全文化建設，全面開展公共安全、應急避險和職業健康知識進學校活動，努力提升中小學生的安全素質；以創建中山路“安全生產主體責任示范街”活動為典型，積極引導和推廣全街道開展安全社區創建工作，逐步深化推進不斷鞏固和完善安全生產長效機制；同時做好安全文化創建活動。推進安全文化示范企業、“安康杯”、和諧企業、安全社區創建活動，規范創建活動的深入開展。
3、以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題，組織開展好全國第12個“安全生產月”各項活動。做到既有“繼承”又有“發展”。“繼承”傳統品牌活動的宣傳優勢，積極開展安全生產咨詢日活動、安全教育警示周活動等；同時，通過創新宣傳內容和方式，形成特色化、系列化、有聲勢的活動載體。組織開展安全生產知識競賽等活動。
4、繼續做好安全生產“一崗雙責”和企業安全生產主體責任的宣傳工作。抓好安全生產重大措施的宣傳工作。扎實開展安全生產“十二五”規劃的宣傳。結合我區“十二五”安全生產專項規劃的實施，利用宣傳車、板報、標語等認真宣傳全區“十二五”期間安全生產工作的努力方向、目標任務、保障措施等，服務和推動“十二五”期間安全生產各項工作順利開展。
5、積極開展安全生產宣傳教育“進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭”活動。安全生產宣傳主要對象是群眾，重點在基層，要以“五進”活動為載體，不斷創新工作思路，結合“安全生產宣傳車”進企業、礦山和“科技、衛生、安全三下鄉”活動，利用一系列群眾喜聞樂見的宣傳手段，建立和完善“面向基層、貼近實際、題材多樣”的宣傳教育體系，增強面向公眾的宣傳力度。
6、加強重大活動宣傳。認真做好元旦、春節、兩會、十一、“11.8”等重大節慶活動期間的宣傳,增強安全防范意識，促進加強安全生產工作。突出加強重點行業領域專項整治、隱患排查治理、“打非治違”專項行動和安全生產標準化建設等各項活動的宣傳報道，營造良好的安全生產氛圍。
7、加強全員安全培訓。鼓勵和支持安全管理人員和安全生產從業人員參加注冊安全工程師考試等其它各種培訓教育；繼續做好企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓考核工作，推動企業安全管理水平和從業人員安全素質不斷提高。與勞動部門及行業主管部門配合加強農民工、臨時工、外來工的安全培訓，確保從事高危行業作業的農民工安全培訓面達到100%。
8、增強信息報送意識，做好信息的編寫和上報。各社區居委會、各專項整治小組、轄區各企業單位要積極做好安全生產信息的報送工作。
9、完善安全生產信息機制。堅持季度通報制度，通報相關事故情況，曝光一批重大安全隱患和違法違規違章行為。做好安全生產信息的編發工作，健全突發事件新聞報道機制，及時、準確報道安全生產突發事件和典型的生產安全事故，提高公眾安全生產法律意識，增強自我防范能力。
10、充分發揮新聞媒體導向作用。加強與《中國安全生產報》、《安全與健康》雜志、《閩西日報》、龍津頻道、新羅之窗等各類媒體的聯系，通過宣傳報道充分反映我街道安全生產工作情況，宣傳我街道安全生產工作創新舉措和經驗，宣傳先進典型、先進人物，展示我街道“保安全、促發展”的良好形象。
11、積極組織參加上級組織的安全生產宣傳教育活動。積極組織參加省和市安監系統安全生產演講比賽、安全生產有獎問答明信片、“法治宣傳日”、安全生產咨詢日活動暨安全生產書畫攝影作品巡展等各項宣傳教育活動；配合街道工會抓好“安康杯”競賽活動。
12、完善社會監督網絡。充分利用安全生產隱患信息舉報平臺，鼓勵群眾和新聞媒體對安全生產領域存在的非法違法現象和重大事故隱患進行監督、舉報；鼓勵企業職工舉報身邊的安全生產非法違法行為和事故隱患。繼續完善落實舉報獎勵制度。
組織領導和工作要求
1、加強領導。各社區居委會、各專項整治小組、各企業單位和負有安全生產監管職責的部門要成立由主要負責人為組長的領導機構，明確責任和分工，做到方案、責任、人員、進度“四落實”。
2、及時總結。各部門各單位對安全生產宣傳教育行動落實進展情況要定期召開會議，分析總結存在問題，研究部署相應對策。各社區居委會、各專項整治小組、各企業單位要向街道安監站報送工作落實和進展情況，要加強信息溝通，好的做法和典型經驗要及時總結推廣。街道辦事處將根據統一安排和階段性工作任務，采取抽查方式，對安全生產宣傳教育行動開展情況進行督查，組織經驗交流推動工作。
一、堅持以人為本原則，牢固樹立安全生產理念“以人為本”原則是思想政治教育工作的一個基本原則，應該說思想政治教育工作與企業安全管理的切入點歸根結底就是“以人為本”，因為安全管理的核心是對人的管理，管理人首先要尊重人。解決人的思想意識問題，必須注重人文關懷，做好心理疏導。對企業而言，安全管理要堅持“以人為本”的理念，就是要把重視人的生命視為企業安全管理的第一需要，充分發揮每位員工在企業安全生產每個環節中的安全主體地位和作用，教育員工珍惜生命，善待自己．增強自我安全意識，提高自身安全素質。
企業安全管理堅持“以人為本”，樹立安全生產理念，一方面要樹立“安全至上”理念。“發展是硬道理”，但是“發展”必須是“科學發展”，是“全面、協調、可持續發展”，“發展”絕不能以犧牲員工的健康甚至生命為代價，從安全管理層面來看，“發展”必須是“安全”的。“安全發展”的本質，就是要把發展建立在安全保障能力不斷增強、安全生產狀況持續改善、員工生命安全和身體健康得到切實保證的基礎上。另一方面要樹立“安全就是效益”的理念。安全既然是企業發展的基礎，那就必然就是企業經濟效益的基礎。安全這個基礎不僅能給企業帶來的長遠的效益回報，還能產生直接的經濟效益。因為只有生產安全了，才能減少事故帶來的經濟、信譽損失和由此產生的負面影響，企業才可以獲得更大的經濟效益和社會效益。
二、優化安全文化環境，營造企業安全文化氛圍
任何一種活動總是同一定的環境聯系在一起并形成互動，良好的環境對活動的開展起積極推動作用，反之則起消極阻礙作用。思想政治教育尤其注重環境優化。對企業而言，加強企業安全管理，必須高度重視優化企業安全文化環境。文化的內涵是豐富而廣泛的。從廣義來說，文化指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，而安全文化是指“人類在安全生產、安全生活、安全生存的實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和”。從這個定義出發，我們可以把企業安全文化理解為由全體企業員工共同參與的，以企業安全生產理念和安全價值觀為核心的觀念文化，它是企業在安全生產和管理實踐中所創造的、目的在于保護企業員工的人身財產安全、企業安全生產順利開展的物質文明和精神文明財富的總和。企業安全文化是企業安全生產和安全管理工作的最高體現，也是企業文化的重要組成部分，體現了企業員工在安全生產和安全管理過程中對待安全的態度和行為由被動灌輸到主動接受，到潛移默化，再到自覺行為的過程。從思想政治教育的角度來說，這一過程體現了思想政治教育由“內化”到“外化”的過程。
作為企業安全管理工作最高體現的企業安全文化，對企業的生產和發展具有至關重要的作用，因此，必須不斷優化企業安全文化環境，積極營造良好的企業安全文化氛圍。通過企業安全文化較強的潛移默化作用，為企業安全生產打下堅實的思想基礎和輿論保障，使員工真正受到安全理念的熏陶，使安全理念入腦人心，并指導員工的日常行為，從而進一步構建內化于心、外化于形的強勢安全文化并形成良性循環。而構建良好的企業安全文化，必須充分發揮思想政治教育工作的強大優勢，借助思想政治教育工作的宣傳優勢、組織優勢、群團優勢等，努力營造安全氛圍，形成“人人關心安全、事事關注安全”的良好企業安全文化環境。
三、重視思想灌輸和滲透，強化安全培訓，提高全員安全意識和安全素質灌輸理論是的一個重要原理，也是思想政治教育的一項基本原則。按照的基本觀點，科學的世界觀和方法論是不可能自發產生的，不可能不學而知，不教而會。因為人的行為受人的思想所支配，而支配的思想不是憑空產生的，是由社會存在決定的。從政治層面來講，缺乏主流意識形態的灌輸，必然導致民眾價值觀念的混亂和社會秩序的失范；
從企業安全管理角度而言，沒有持之以恒的安全教育和培訓，員工缺乏必要的安全意識和安全素質，必然會發生這樣或那樣的安全事故，從而影響企業正常的安全生產和經濟效益。加強企業員工安全思想的灌輸和滲透，開展安全教育和培訓是一個非常重要的途徑。企業員工自身的安全意識和安全素質參差不齊，如果不通過有意識、有目的的加強安全思想的灌輸和滲透，非常容易使員工認為安全工作不重要或者知道重要但又缺乏必要的安全知識或技能而導致安全事故發生。安全教育和培訓是防止和改變企業員工的不安全行為的重要方法，它的目的在于提高員工的安全意識、增強員工的安全素質、使員工掌握安全技能，充分認識事故發生發展的客觀規律性，從而確保安全生產。
安全教育和培訓的內容應該包括員工安全意識的培養、安全素質的提高以及安全知識、安全技能和安全態度的教育和培訓等。思想認識問題屬于意識問題，必須重視日常灌輸和滲透，因而決定了這種教育和培訓必須常抓不懈，絕不能一蹴而就，一勞永逸。
當然，思想灌輸和滲透也是講究方法的。現代科學技術特別是信息技術的飛速發展，為思想政治工作的灌輸提供了前所未有的先進工具和方法，客觀上為實現從落后的、簡單的傳統灌輸手段向具有更多科技含量的現代灌輸手段轉變提供了現實條件。比如電化教育、多媒體、網絡等現代傳播手段，既新穎快捷，又覆蓋廣泛，運用這些手段，使豐富的灌輸內容寓于各種活動之中，讓員工樂意接受和掌握，解決了以往思想政治教育中灌輸方法單一、形式呆板等問題。#p#分頁標題#e#
四、超前預防，開展警示教育，增強教育的深刻性和實效性思想政治教育工作的“超前性”是指在開展思想政治教育工作中要注意對人們的思想狀況進行調查研究，把握人們的思想發展變化趨勢，針對不同人群、不同時期的思想特點進行教育、引導，把工作做在人們思想變化發展或思想問題產生之前。對企業而言，加強“超前性”思想政治教育工作就是要求企業在做安全生產中的思想政治教育工作時，要積極適應安全生產的需要，總是想在前，做在前，發揮思想政治教育工作“調壓器”的作用，牢固樹立以預防為主的安全思想，變事后處理為預先分析，變事故管理為隱患超前預防管理，變被動管理為主動管理，做到“居安思危”、“防患于未然”，努力增強工作的預見性，掌握工作的主動性。
超前預防，需要充分發揮警示教育的能動作用。企業開展警示教育，一方面要深刻總結其他企業安全生產中發生的各類安全事故，引以為戒；另一方面深刻總結本企業安全生產中發生的各類安全事故，吸取教訓。一般來說，安全事故如果不是發生在我們自己身上，很少有人感到那種切膚之痛，甚至會有人覺得那是他人“倒霉”，那是“偶然”事件，噓噓之余，事故似乎與自身毫無關系。因此，必須加強安全事故警示教育，通過事故分析，舉一反三，警鐘長鳴。相對來說，由于安全事故屬于活生生的反面、典型教材，甚至是血淋淋的慘痛教訓，因而這種警示教育肯定比日常的正面宣傳、教育更具有感染力和說服力，因而這種警示教育也必然更加深遠和深刻。
五、堅持物質利益原則，把解決思想問題與解決實際問題結合起來物質利益原則是新形勢下開展思想政治教育工作的一項重要原則。認為，生產關系是人的思想變化的直接動因，人的行為根本動因在于利益需求。改革開放以來，社會呈現了經濟成分、利益主體多元化，分配形式、生活方式、理想追求多樣化的變化趨勢，這在客觀上必然影響企業員工的思想認識和價值觀念。企業思想政治教育工作的根本任務在于調動企業員工的積極性、主動性和創造性，這要求在以安全生產為目標的大背景下，企業必須承認物質利益對員工的思想行為的重要作用，必須根據人性需求理論，把思想政治教育工作奠定在唯物主義的基礎上，在建設思想文化主陣地過程中打破慣性思維的束縛，將思想政治教育工作的內容向物質利益領域拓展，堅持精神與物質、義與利的統一，不斷創新和完善思想政治教育工作的內容和方法，統籌處理好各種關系。
關鍵詞：煤礦 安全 教育 探索 研究
近年來，凈石溝煤礦把落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針作為首要工作任務來抓，通過實施“五級教育”閉環管理，全面覆蓋培訓范圍，真正實現了職工全程無縫教育格局，從源頭上預防了各類事故的發生，促進安全生產穩定健康發展。
一、煤礦安全教育工作面臨的主要問題
安全是煤礦的“天字號”工程，而安全教育工作就煤礦而言，更是一項長期的、永久性的、能確保職工身心健康、思想意識受到安全啟迪的主要途徑之一。近年來，凈石溝煤礦黨政把安全教育工作擺上重要議事日程，通過建立領導干部聯系基層區隊制度、政工人員包隊制度、督查考核基層區隊“逢五、逢十”安全學習會等制度，在安全教育工作方面取得了一些成績。但是，我們通過日常的安全教育，建立制度執行的過程中不斷探索研究，深入剖析，發現了一些影響安全教育工作的實際問題，主要表現在以下幾個方面：
一是安全教育的滲透力不強。一些安全教育工作者對教育對象缺乏全面的認識。安全教育過程只強調了規模大、內容全，但對受教對象沒有科學分析、區別對待，沒有很好地考慮職工接受情況。對于文化層次高的職工容易接受，而對于文盲及文化素質偏低的職工來說，只能是邊學邊忘，得到的只是個別的、暫時的被動服從，難以求得整體的、自覺的遵章守紀，達不到預期的教育效果。
二是安全教育的親和力不夠。部分安全管理人員對教育和制度的辯證關系缺乏正確的認識。 “說了大半天，不如多罰幾塊錢”，以罰代教，挫傷了職工的積極性，甚至助長了逆反心理的產生。個別“三違”職工受懲罰后，有的情緒低落，破罐子破摔，有的精神不振，下井背著思想包袱，分心走神，更容易出事故等等，這就要求基層區隊領導從職工的切身利益出發，用生動的事例和親情教育來感化和教育職工，讓職工同樣發揮企業主人翁的作用，形成相互監督的安全生產模式。
三是安全教育的工作方法單一。目前，多數安全教育工作還只停留在利用召開班前會、職工安全學習會等單一的會議學習的模式當中，職工往往有厭煩情緒、疲軟現象，教育培訓效果不佳。因此，在煤礦安全培訓過程中，必須采用多種培訓形式，合情合理，因人而異，充分調動職工的積極性和自覺性。
二、強化職工安全教育工作的主要措施
針對安全教育工作面臨的主要問題，凈石溝煤礦采取多種方式，不斷創新培訓內容和效果，在過去傳統的 “三級教育”（即礦組織培訓、區隊組織培訓、班組現場培訓）的基礎上，增加了職工對職工、親屬對職工的教育力度，形成了安全“五級教育”閉環網絡體系，不斷提高培訓質量，增強職工的安全意識和遵章守紀意識，切實提高職工的安全技術素質和業務技能水平，形成全員參與、自主管理的安全文化氛圍，從源頭上預防了各類事故的發生。
一是企業全員教育制度化。安全作為煤礦最大的效益，是煤礦管理工作中的重中之重，安全情況的好壞直接關系到煤礦企業的生死存亡，煤礦企業必須從安全管理上做好文章，注重制度建設，保證安全生產，建立健全安全生產責任制，明確劃分各級管理人員和職工的安全責任，做到各負其責，各司其職，分工明確，通力合作。狠抓內部職工崗前培訓，全員安全知識培訓、安全技能提升培訓、特殊工種培訓、轉崗、復崗培訓、“三違”人員幫教培訓以及定期培訓考核。采取“走出去，請進來”的培訓方式，組織技術強的職工前往兄弟單位學習綜采綜掘新技術、新工藝，充分利用廣播、電視、板報、圖片等形式開展宣傳教育，堅持組織職工開展安全理論知識“每日一題”、“每月一考”活動，對考試不合格的進行待崗培訓或轉崗，確保培訓的整體效果，使安全教育工作形成長效機制。
二是區隊經常教育持久化。凈石溝煤礦各基層區隊利用每月“逢五”、“逢十”安全學習會，組織全體職工學習有關安全生產的法律法規、集團公司的安全管理制度和單位的規章制度、作業規程及安全技術措施等，每次學習時間不少于2小時。通過建立政工人員包隊制度，組織政工人員不定期下基層為職工進行形勢任務教育和礦情教育，不斷增強職工的安全意識。
三是班組現場教育規范化。班組長帶領工人進入作業現場后，班組長向當班職工介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、設備等情況實行安全提示制度，將每月、每天的安全工作重點和存在隱患的地點進行提示，制成牌板，設在醒目地點，讓職工對當班的安全重點做到心中有數，并進行重點安全注意事項、操作流程培訓，使職工真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，做到不違章作業，實現安全生產“零目標”任務。
四是職工幫扶教育標兵化。積極組織在廣大職工中開展“師帶徒”和“傳幫帶”活動，讓工作經驗豐富、技術能力強的職工與新工人簽訂“師帶徒”合同，通過師傅在日常生活、工作中以身作則，為人師表，發揮老職工技術骨干在“傳、幫、帶”方面的優勢。大力開展職工“崗位大練兵、技術大比武”活動，通過技能比武進一步激發調動職工的工作積極性，使廣大職工在崗位上“創先進、爭優秀、顯能手”，爭創企業安全生產工作的“排頭兵”。
五是家屬親情教育和諧化。圍繞全國“安全生產月”活動主題，積極開展“安全生產承諾簽名”、“安全咨詢日”、“安全知識競賽”等活動。在傳統節日及重大節慶日之際，女工委、家協會、礦嫂組織開展向一線職工“送溫暖、獻愛心、囑安全”活動，利用家屬協管會陣地每周二、五日為職工義務拆洗被褥和縫補衣服，真正解決了一線職工特別是單身職工的后顧之憂。通過組織召開家屬座談會，職工違反“三違”家屬幫教、親人囑托等活動，教育引導她們常吹安全枕邊風，用親情教育感化職工遵章守紀，規范操作，把春風化雨般的思想政治工作融入安全思想教育工作之中。
凈石溝煤礦通過實施安全培訓“五級教育”，使全體員工安全知識得到提高，法律意識得到普及，責任意識明顯增強，生產效益不斷提高，安全生產經營管理不斷得到提升和完善。
三、推進煤礦企業安全教育培訓工作的幾點思考
“五級教育”的管理模式和方法，提高了安全教育培訓的質量，有力地促進了礦井的安全生產。幾年來的實踐，使我們深深體會到，推進安全教育培訓工作，必須努力抓好以下幾個方面：
1.加強組織領導，完善培訓機制
企業安全培訓機構是安全教育工作的主要執行者，培訓機構、機制是否健全，直接決定著安全培訓的效果和質量。健全培訓機構不能只停留在發份文件，配齊人員的層面上，而要從多層次、全方位的角度健全機構、完善機制，確保安全教育工作有效順利開展。凈石溝煤礦設立專門的職工培訓中心，從不同方面著力完善安全教育培訓機制，有力促進了安全教育工作提質量、上水平。一是進一步完善并嚴格落實以煤礦企業主要負責人為第一責任人的安全培訓責任制，明確安全培訓分管負責人和主管機構的責任，并層層落實具體單位和人員的職責，形成安全培訓工作“處處有人抓、事事有人管”的責任體系，把煤礦安全培訓落實到企業管理的各個層面和生產環節。二是高度重視，在人力、物力、財力等方面給予大力支持，努力克服教育培訓工作中遇到的各類困難和問題，確保其它工作為安全教育工作讓路，確保每一位上崗人員培訓合格。三是建立和完善職工日常性安全教育和培訓專用場所，優化培訓教材，使其滿足安全教育工作實際需求。四是配備優秀的師資力量，嚴把教案關，力求突出重點、深入淺出、詳略得當，保證培訓中能夠結合實際講得清、學得懂、用得上。五是建立職工教育和培訓檔案，詳細、準確地記錄培訓、考核情況，確保接受培訓人員全部及時和按要求得到培訓，并達到考核標準。六是要健全培訓制度，實現培訓人員的普及化、內容的全面化、形式的多樣化和學習活動的經常化，把教育培訓工作做好、做實。
2.結合煤礦實際，拓展教育渠道
深入推進安全教育工作，要拓展教育渠道，創新培訓方式；要拉開梯度，采用不同性質的、不同水平的培訓；要靈活、生動、活潑，易于被職工接受；要緊密聯系實際，形成教學雙方良性互動，處處是課堂，人人受教育的的安全教育氛圍。凈石溝煤礦在拓展安全教育渠道方面，充分結合集團公司倡導的安全教育“六法”和“白國周班組管理法”，開拓創新，從明確多級教育培訓責任主體、創新教育培訓方式、方法角度出發，構建多層次、全方位的安全教育培訓網絡，真正實現了職工時時受教育，處處能學習的常規化和動態化相結合的教育模式。結合實際情況，研究制定具體的措施，采取靈活多樣、貼近實際的方式方法，不斷提高安全培訓工作質量。堅持一般培訓與重點培訓相結合，業余培訓與脫產培訓相結合，安全知識培訓與新技術普及教育相結合，注重實效，有針對性地開展“每日一題”、案例示警、安全知識競賽、安全技術比賽等活動，豐富安全培訓的教學方式、方法，激發廣大職工的學習熱情，營造濃厚的安全教育氛圍。
3.加強調查研究，規范培訓內容
安全教育培訓的落腳點在于提高職工綜合安全素質，解決人的安全性中存在的實際問題。因此在安全教育培訓工作中要加強調查研究，從安全教育、安全培訓、安全技能和工作經驗四個方面，客觀分析各崗位的任職要求、職責，并以此為基礎規范日常安全培訓必講必學的基本內容和培訓達標的衡量標準，也就是編制各崗位的常規性教育培訓大綱，并以此為指導開展教育培訓，達到事半功倍的效果。要堅決杜絕在課堂講解培訓中東拼西湊的現象發生。規范教育培訓內容的同時，也要結合實際融入培訓內容的多樣性和靈活性，使教育培訓工作既有普遍性，又有針對性。特別是在班組教育培訓和師徒結對培訓中，更要針對職工個人安全知識、安全技能的弱點以及安全文化、理念的殘缺進行有針對性的反復教育，使職工的安全性得到全面、整體提升。
4.強化培訓考核，增強教育實效
【關鍵詞】安全生產；宣傳教育；常抓不懈
企業生產中的不安全因素很多，這些不安全因素在一般情況下處于“蟄伏”狀態，稍有條件變化或稍有導致穩定情況變化的問題出現，“蟄伏”狀態會打破，使得這些不安全隱患暴露到陽光下，出現于企業發展的運行過程中，成為障礙企業發展的攔路虎，成為謀財害命的劊子手，這樣的教訓不乏于企業發展的實踐。經驗和教訓告訴我們，實現企業的安全管理，宣傳教育是必須采用的手段，因為宣傳教育作用于人的思想，通過這一途徑可以將安全生產的重要性、安全生產的內容和方法、正反面典型的啟示意義等等傳輸給企業員工，提高員工安全生產素質，樹立良好的安全意識，在安全第一、預防為主的理念下，將一切可能導致不安全生產的因素化解于未然。所以，企業安全生產必須常抓不懈，常抓不懈的企業安全生產措施之一就是要是常抓不懈、警鐘長鳴的做好企業安全生產的宣傳教育工作。
一、以宣傳教育工作來增強員工的安全意識，營造企業安全文化
對于企業生產中的不安全因素說來，人，物，環境是可能導致事故發生的根本原因，人的因素在這三種因素中是能動因素，另外兩種因素是被動因素。所以安全生產宣傳教育工作所要達到的目的是增強員工的安全意識，營造濃厚的企業安全文化，通過提高人的正確的安全意識，形成安全第一的理念。將正確的安全意識和理念直接作用和影響生產的具體過程和結果。這便是安全文化宣傳教育的內在規律與外在作用的結合。
剖析礦山企業發生的事故，主觀上無一不與人為因素有關。試看例證：發生在內蒙古駱駝山的事故。導致此起事故發生的原因是掘進施工探放水管理和工程承包中安全責任不落實、不到位、勞動用工制度混亂。發生在山西王家嶺礦的事故原因有三有：一是沒有認真執行煤礦探放水的相關規定，對存在的水患沒有認真采取措施加以治理。二是存在著搶工期、追進度而忽視安全生產的問題，井下施工人員過多。三是在安全生產的管理上存在著漏洞，領導干部下井帶班制度沒有很好地落實。
人的安全生產意識弱化，管理上的疏忽和放任，不安全因素由隱形狀態突發與生產運行中，始料不及的造成災難，這樣的問題必須遏制和解決，而遏制和解決的根本辦法是通過安全教育工作的常住不懈來增強企業員工安全生產意識，營造企業安全文化。企業安全文化宣傳教育要嚴格圍繞安全管理，思想認識，行為管理，技術培訓，影響帶動，人物激勵等各個方面入手，做到豐富多彩，方法創新。要將安全文化融于員工的思想，使企業提煉和培樹的安全文化理念深入人心，促成全體員工對安全文化的全面理解和認同；要將安全文化融于職工的工作環境之中，處處有醒目的安全文化標語、口號、警語和安全報警標志，適時有安全文化宣傳教育活動熏陶他們。
二、以宣傳教育工作強化安全生產的內容和要求，形成安全生產人人有責的氛圍
不同的企業具有不同的安全生產的內容和要求，這些內容和要求都需要宣傳教育工作去傳遞、普及和強化，所要達到的目的是一致的，即讓員工形成強烈的安全生產意識，掌握必需的安全生產知識，具有相當程度的安全預防能力，判斷水平，應急方法，從“要我安全”轉向“我要安全”及“我會安全”，將“安全第一，預防為主”的安全生產方針落到了實處，將企業要求員工掌握的安全生產內容和要求明確起來，落實在行動上，構筑起一道廣泛而堅固的安全生產防線。
對企業員工進行安全教育主要是對企業中的管理人員和生產崗位一線職工兩類人員進行安全生產知識的教育。對管理人員的安全教育的共同的內容是進行安全生產方針、政策、法規、規章制度、基本安全技術知識、基本安全管理知識的教育。其目的是提高對安全生產方針的認識，增強安全生產責任感和自覺性；懂得并掌握基本的安全生產技術和安全管理方法；促使關心、重視安全生產，積極作出安全管理工作；以身作則遵章守紀。對法人代表人和廠長、經理還應進行增強安全生產責任感和自覺性；懂得并掌握基本的安全生產技術和安全管理方法；促使關心、重視安全生產，積極作出安全管理工作；以身作則遵章守紀，并能重視和積極支持安技部門的工作方面的內容；對技術干部還應進行認真履行安全生產的技術方面的責任的宣傳教育；對于對安全生產管理人員教育還應包括國家有關安全生產方針、政策、法規和標準，企業安全生產管理，安全技術，勞動衛生知識，安全文化，工傷保險，職工傷亡事故和職業病統計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等內容。
三、充分發揮宣傳教育媒體的作用，實現安全生產宣傳教育警鐘長鳴
要充分發揮本系統、本單位主辦的報刊、網站、廣播、電視臺等各類媒體的主渠道作用，全面開展安全生產應急管理宣傳教育。要充分利用“安全生產咨詢日”、“防災減災日”等專題宣傳活動以及相關的會議、論壇、展覽等大型活動，有針對性地開展安全生產應急管理宣傳教育。要積極爭取社會主流媒體的關注，主動配合、聯合主流媒體開展安全生產應急管理宣傳教育，擴大宣傳教育覆蓋面和影響力。要積極創建安全生產應急管理網站、網頁、期刊，加大宣傳教育力度。要把安全生產應急管理宣傳教育納入安全生產各類宣傳教育，同時，要針對不同層次的群體舉辦培訓班、講座、論壇，進行專門的安全生產應急管理宣傳教育。
要聯合有關媒體，總結分析安全生產應急管理和事故救援經驗教訓，制作播出有關訪談節目、教育片、故事片。要面向從業人員、社會公眾，結合地方、行業、企業特點，積極組織編制發放應急科普讀物、知識手冊、音像制品，編印張貼應急知識宣傳畫報、標語，制作播出公益廣告。要針對不同層面受眾組織開展安全生產應急管理知識競賽、文藝演出、圖片或實物展覽和攝影、書法、漫畫作品征集評選活動。要讓盡可能多的企業職工、社會公眾參加、參與或觀看安全生產應急演練。要充分發揮安全生產應急救援基地功能，對公眾開展體驗性、感知性的宣傳教育活動。
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真摯的友誼可能不需要太多一個便足夠。肖大寶和王小帥本來是兩個并不相干的男孩兒，甚至肖大寶還曾經對王小帥進行侮辱讓他出盡洋相，但是音樂讓他們走在一起成為兄弟。友情就是這么一種奇特的感情，有時默契，但有時又會吵鬧，但是一旦分開又覺得悔恨不已。肖大寶和王小帥之間就是這樣一種感情，他們開始彼此陪伴因為它們有相同的夢想，一個喜愛音樂一個熱衷舞蹈，邁克?杰克遜是他們共同的偶像，為了這段友誼，肖大寶重新拾起最愛的吉他，王小帥也繼續著他的舞蹈之夢，他們成立了一個組合“筷子兄弟”。筷子，當然意味著彼此不離不棄，沒有了哪一個都將是不完整的一部分。每次登上舞臺兩個人之中總有一個緊張畏懼，但是另一個總能給對方以鼓勵和信心，舞臺上，鎂光燈下他們的周圍就像充滿了光環，連帶著那么多美好的記憶，肖大寶的歌，王小帥的舞震撼了也感動了所有的觀眾。這一對兒音樂兄弟，生活教會了他們太多。盡管他們經歷了太多的痛苦和辛酸，但是他們的歌聲他們的舞步真正詮釋給所有人一句“Please to brave”。
四、創作反饋表達：自主性、參與性強
微電影時代的到來，越來越多的視頻通過網絡出現在大眾面前，普通人也不僅只是觀眾他們可以拿起攝像機拍攝自己的故事抒發自己的情感，人人都是導演，人人都是“明星”。
（一）參與自由，每個人都是自己的導演
現代社會，思想解放，文化多元化的趨勢越來越明顯，人們要求自立自主，要求更多的話語權和表達權，而互聯網的先天優勢又為他們提供了這樣一個廣闊開放的平臺，為人們搭建了一個能夠暢所欲言的平臺，使人們實現自由理想的愿望成為現實。微電影的制作是對傳統電影模式的一種挑戰，從劇本開始就減少了很多步驟環節的運作，因為微電影小制作成本的關系，人們往往把精力更集中在故事的塑造和真實情感的刻畫上。有能力的導演、演員、編劇、攝影集中在一起完全實現一部小電影的平民化。沒有票房的壓力沒有龐大的明星演員費用所以所有的拍攝過程都顯得很輕松。“網絡中，網民們可以自由發表言論自由創作，在這種環境下成長起來的網絡藝術，不但超越了傳統藝術的審美，而且展示了自由創造、感性張揚的特征”。⑤
（二）評論自由，受眾地位由被動接受變為主動評論
不僅創造者擁有自由，受眾也擁有自由的空間。在觀影的同時，人們可以隨時發表自己的評論，不受時間的限制，可以將自己對電影的評價隨意隨心的發表在微博、論壇、人人網等，還可以投票參加各種網站、電影工作室甚至個人舉辦的專門為網絡微電影進行的比賽和評選活動。另外針對電影的拍攝或者演員的確定他們都擁有發言權，他們可以提出自己的看法，甚至可以修改劇本的情節，微電影追求自由的理想得以實現，這才是藝術本身的真正精神內涵。
注釋：
① 陳紅蓮：《網絡微電影的傳播學解讀――以四夜奇譚的熱播為例》2011年9月
② 引自鄭樹森、吳小俐、唐夢：《涉世的意識形態――論侯孝賢的五部電影》，《世界電影》，1998年第4期
③ 郭蔚：《電影節奏的旋律》2009年第1期
④ 許筱言：《老男孩――貼近真實的草根文化》，《文化看臺》 2011年
⑤ 楊曉茹《淺析網絡藝術的審美追求》，《新疆藝術學院學報》2009年9月
參考文獻：
[1] 陳紅蓮：《網絡微電影的傳播學解讀――以四夜奇譚的熱播為例》2011年9月
[2] 引自鄭樹森、吳小俐、唐夢：《涉世的意識形態――論侯孝賢的五部電影》，《世界電影》，1998年第4期
[3] 郭蔚：《電影節奏的旋律》2009年第1期
[4] 許筱言：《老男孩――貼近真實的草根文化》，《文化看臺》 2011年
[5] 楊曉茹《淺析網絡藝術的審美追求》，《新疆藝術學院學報》2009年9月
對于電力安全生產來說，電力安全監察工作十分重要。完善電力安全監察體系，能夠促進電力安全生產的有序進行，避免安全問題發生。
關鍵詞：
電力企業；安全生產；監察工作；監察體系
隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，電力企業的電力安全生產工作越來越受到人們的重視。目前，電力生產中仍然存在一些安全問題，比如人身安全問題、電網安全問題和設施安全問題等。如何采取合理、有效的措施解決這些安全問題，是當前電力企業面臨的主要問題。分析電力安全生產中電力安全監察工作的重要性，提高電力安全監察水平，加大電監察力度，做好電力安全監察工作對電力企業的發展具有重要意義。
1電力安全監察工作概述
電力行業屬于基礎性行業，電力安全生產涉及面非常廣，比如生產、生活、教育等。做好電力安全生產中的電力安全監察工作十分重要——不僅能為人們創造優越、舒適的生活環境，還能為企業帶來較好的經濟效益，更能加快國家經濟建設的步伐，穩定社會秩序。電力安全監察工作主要包括以下兩部分內容：①行政管理工作，即依據上級給予的權力，在電力安全生產過程中加大監管力度；②宣傳教育工作，即協助上級在做好監管工作的前提下，加大宣傳教育力度，對員工進行安全生產教育培訓，使每一位員工具有高度的職責感和安全意識。
2電力安全監察工作的重要性
科技是第一生產力，電力是科技發展的產物，對生產、生活、教育等具有重要影響。如果電力生產中存在安全問題，則會使社會各行業遭受重大損失。我國十分重視電力生產，并將電力安全生產作為首要目標，由此不難看出電力企業在我國社會經濟發展中占據著重要地位。因此，提高電力安全監察水平，對于電力安全生產十分重要。
2.1提升電力企業的社會效益和經濟效益電力企業是具有商業性質的企業，其生產過程一旦出現安全問題，會使整個生產活動難以進行，因此，需要提高電力安全生產中電力安全監察水平，減少安全隱患，降低經濟損失，創造更好的社會效益和經濟效益。當然，要做好電力安全監察工作，就需要員工具備高度的責任感，為企業創造更好的經濟效益。電力企業加大電力安全監察力度是我國大力提倡和支持的，也是廣大群眾認可和贊許的，這樣可使電力企業既有了較高的知名度，又取得了較好的社會效益。因此，從電力企業自身來講，只有加大電力安全監察力度，才能從根本上減少安全事故的發生。
2.2有利于國民經濟的發展電力行業是我國的基礎行業，其自身的發展能夠促進其他行業的發展。如果電力生產過程中出現安全問題，不僅電力企業無法正常運行，其他企業也無法正常運行，由此造成的經濟損失是不可估量的，更是國民經濟體系難以承載的。當前，我國將電力企業的發展放在首要位置，大力支持電力安全生產，比如實行責任人制度、規劃具體的安全操作流程等。電力企業在生產過程中要做好安全監察工作，建立安全生產監察體系，保證電力安全生產。只有保證了電力安全生產，才能使國民經濟得以發展，為國防、軍事發展提供動力；只有保證了國民經濟的發展，保證電力安全生產有序進行，才能促進社會各行業的健康、穩定發展。
2.3提高人們的生活水平現如今，人們的衣、食、住、行都是在電力安全生產工作的基礎上進行的——出行需要電，住宿需要電，上網也需要電，方方面面都與電息息相關，方方面面都依賴電。假設將一個人關在小黑屋一天，屋里沒有電，沒有電腦、電視等電器，難以想象這個人在小黑屋里的生活狀態是什么樣的。電力安全生產中的任一環節出現問題，都會影響人們的正常生活，甚至會影響社會秩序。因此，提高電力安全生產中電力安全監察水平尤為必要。只有保證電力安全生產工作的有序進行，才能提高人們的生活水平。比如，人們可以用電看電視、上網、玩手機，也可以乘坐交通工具出游。做好電力安全監察工作，能夠保證電力安全生產的有效進行，從而為人們創造更為安全、舒適的生活環境。
3提高電力安全監察水平的具體措施
3.1加大國家支持力度電力行業是我國各行業發展的支柱，因此，國家加大支持力度尤為必要。國家支持力度的加大不僅體現在給予電力企業經濟方面的支持，還體現在相關部門制定具體的法律法規規范電力安全監察工作。如果沒有相關法律法規的制約，工作人員就可能會對電力安全生產問題置之不顧，從而出現盜竊電力設備、故意損壞電力設施等違法行為。
3.2建立電力安全監察體系依據相關法律法規，結合電力企業的發展現狀，借助豐富的專業知識和先進的技術手段，建立科學的電力安全監察體系。
3.3加大管理力度加大電力安全監察工作的管理力度主要包括兩方面的內容，即提高工作人員的專業素質和依據法律法規嚴格做好電力安全監察工作。
3.4加強宣傳教育工作加強宣傳教育工作是指不僅要做好對工作人員的宣傳教育工作，還要做好對群眾的宣傳教育工作。群眾宣傳教育工作是電力企業在與相關部門合作的前提下，定期到各小區宣傳電力安全生產的重要性，在理論和實踐相結合的基礎上，讓群眾認識合理用電、安全用電的重要性，進而在日常用電中加強對電力器械的保護力度。
4總結
現如今，我國電力安全生產過程中仍存在一些安全隱患，給電力企業、國民經濟和人們生活造成了極大的影響。做好電力安全生產中的電力安全監察工作，完善電力安全監察流程，能夠為電力企業的發展提供保障，加快企業的發展進程。電力安全生產不僅關系到電力企業的發展，更關系到其他行業的穩定發展，因此，做好電力安全生產中電力安全監察工作對國民經濟的發展具有深遠意義。
參考文獻
［1］姜永康.淺析電力企業安全檢查工作的重要性［J］.中國新技術新產品，2014（9）.
關鍵詞：縣級供電公司 新進人員 安全教育
安全教育是強化員工安全意識和責任意識、保障安全生產的重要途徑，通過安全教育可以進一步提高員工的安全素質，實現從“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”的質的轉變。做好安全教育工作是確保安全生產的前提條件，也是確保電力職工在生產中安全與健康的重要措施。
一、對新進人員進行安全教育的必要性
由于新進人員對電力生產現場環境不熟悉，缺乏必要的安全知識和自我保護意識，加上對新環境好奇，往往會有隨意走動觸摸的行為，而亂走亂動往往會造成事故，不僅危及自己的生命安全，還嚴重影響企業的安全生產。大量事故教訓表明：對新進人員必須進行安全教育。
二、安全教育的目的
安全教育的目的是使新參加工作的人員從一開始就樹立牢固的安全思想，自覺遵守各項安全規章制度，學習必要的安全基本知識，加強自我防護能力，掌握一定的安全工作技能，養成良好的安全工作習慣。新進人員必須經過安全知識的教育和考核，合格后再進入生產現場，以保證他們的人身安全和生產設備的安全，確保電力安全生產。
三、對新進人員進行安全教育的內容
進入縣公司的新進人員已接受部分公司一級的安全教育，了解了有關勞動安全及衛生的法律法規、通用安全知識、勞動衛生和企業安全文化的基本知識、本企業勞動安全及衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。
1.縣公司的二級安全教育
《電力安全工作規程》是保障電力安全生產的根本，是吸取無數次電力生產事故教訓、長期積累總結提煉出來的，其重要性不言而喻。要對新進人員進行安全警示教育，介紹典型事故案例與經驗教訓，從反面進行教育，加深對安全規程的理解，增強安全意識。要讓新進人員重點學習近期發生的事故情況通報、快報，通過事故通報、快報的學習深刻認識違章的危害性，消除僥幸、麻痹、圖省事等易引發各類事故的不良心理，切實增強責任意識、憂患意識，時刻保持清醒頭腦。
2.班組級的三級安全教育
班組級的安全教育是新進人員分配到班組后的安全教育，一般由班組長或班組安全員進行。內容包括班組制訂的安全工作規定和措施，如：崗位安全責任制、班組安全工作規定、安全工器具管理規定、班組控制異常和未遂的措施等。安全知識考試合格，方可進入生產現場。
3. 進入生產現場前的安全教育
新進人員進入生產現場前必須接受結合實際的安全教育，了解電力生產現場的安全規定和進入現場的安全注意事項，以便進入生產現場后能夠確保自身安全和設備安全。
（1）著裝要求。新進人員進入電力生產現場前，著裝要符合規定。要注意：嚴禁不戴安全帽進入生產現場，嚴禁穿尼龍、化纖類服裝進入生產現場，禁止戴圍巾、穿風衣或大衣進入生產現場，女職工禁止穿裙子和穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋進入生產現場。
（2）紀律要求。聽從指揮、遵守紀律，是保證新進人員進入生產現場后不引發人身、設備事故的關鍵。新進人員進入生產現場，必須遵守現場紀律，聽從監護人的指揮，以保證人身及設備安全。
（3）安全要求。縣公司所轄設備為變電站與線路，新進人員進入生產現場前要學習變電站的系統構成及進入變電站的安全要求，學習線路的基本知識及進入輸電線路走廊的安全要求。
每一位進入縣公司的新進人員都要經過嚴格的安全教育，認真執行生產現場的安全規定，才能保證人身安全和生產安全。
四、縣級供電企業要創新安全教育機制
1.建立安全教育新模式
（1）針對安全教育廣泛性的特點，采取分層次教育方式。根據不同崗位特征采用有針對性的安全教育手段及內容。
（2）充分運用現代科技開展企業安全教育。積極開發和傳播多媒體安全教材，以生動逼真的形式加強安全教育效果。大力開發具有各種崗位、工種特點的計算機事故預想與處理仿真系統，開展事故演練培訓，提高職工防范事故的能力。
（3）建立健全安全教育架構。合理實行企業內部資源配置，通過設立安全教育專職，開展安全教育題材策劃與組織傳播，明確企業內部各層次安全教育成員職責，建立相關安全教育激勵與約束機制，促使安全教育走向規范化。
2.拓展安全教育資源開發與共享
（1）電力企業內部有計劃、有步驟采取專題教育培訓及座談形式，充分利用各種事故通報開展安全教育，有效緩解安全教育資源不足的矛盾；相對集中資源優勢，開展安全教育課題的開發與應用推廣，同時通過電力企業間安全教育資源的優勢互補與有償共享等協作途徑，促進企業間的交流與合作，實現電力安全教育資源的開發與使用效能的最大化。
（2）以區域性電力企業為主要服務對象，構筑產業化安全教育實體，有效緩解企業自身資源不足的矛盾。
3.構筑企業多層次安全教育人才體系
（1）企業安全教育的人才結構應有利于企業策劃和開展各項安全教育工作，并通過側重繼續教育，不斷提高相關人員在社會科學與管理科學方面的知識水平，促進企業安全教育工作不斷創新發展。
（2）生產第一線職工安全防范意識與能力的提高是企業安全教育工作的核心。為確保企業安全教育工作真正落到實處，必須在生產第一線職工中積極挖掘和培養安全教育人選，努力利用班組教育中的人緣和地緣優勢，根據不同班組的生產作業特點，及時調整教育內容和形式，在生產第一線建設有效的安全教育陣地。
4.確立安全教育激勵與約束機制
（1）建立有效激勵與約束機制的基礎，須立足于對安全教育工作的綜合測試與考核評價。測試與評價既要考慮安全教育的實際工作量，更需根據職工接受安全教育的效果加以評判。建立企業安全教育資料庫，匯總相關培訓及教育資料，用于評判安全教育工作的成效。
管委會：
按照《旅游區集中開展安全生產大培訓工作方案》文件精神，紅河谷森林公園積極結合工作實際，迅速在全園范圍自上而下組織開展了安全法規、安全生產知識、崗位安全生產職責、操作技能和安全生產相關知識等培訓教育工作。通過近一個月的緊張培訓學習，全園干部職工的安全意識、安全生產風險防范能力和業務技能普遍有所提高，培訓工作取得了預期效果。現將大培訓工作開展情況總結如下：
一、 主要工作
（一）召開專題會議，統一安排部署。為了確保安全生
產大培訓工作取得實效，公園及時召開安全生產專題會議，并認真學習《旅游區集中開展安全生產大培訓工作方案》要求，結合我園干部職工安全生產實際水平情況，積極確定了培訓對象、培訓內容及培訓側重點，同時，按照管委會要求，制定了公園安全生產大培訓工作方案和培訓計劃，并及時印發各科室、基層各單位及時組織學習。
（二）推動全員教育，提高安全意識。按照工作方案要求，對參訓人員進行分類實施培訓，主要分為兩大類：一是中層以上負責人；二是安全管理人員及全體從業人員。依據對象的不同，在課程選擇和安排上，由簡到難，確保參訓人員經過培訓學習后，真正對安全知識和技能有所提升，杜絕了學習流于形式，走過場。
（三）、規范培訓內容，夯實培訓基礎。本次安全生產培訓內容，緊緊圍繞旅游區規定的內容為依據，按照學用結合的方針，結合公園實際情況，培訓內容分為三部分：一是
將理論知識（安全法律法規、安全生產制度、景區安全規范、安全風險防控等）作為基礎知識，通過自學、集體學習相結合的方式按照規定時間進行學習，讓全員從基礎做起，在安全基礎知識上有更多的認識和了解；二是通過近年來發生的安全生產案例和視頻，從感官上，讓全員提高安全生產意識，強化安全生產理念；三是外請安全生產方面講師，對全員進行全方位安全知識講解，內容包括安全監督與防控、安全防范技能、自救互救、應急處置等。四是安全防護技能的提升，通過對勞動防護用品、車輛安全檢查、滅火器正確使用、煤氣泄漏處置、火災逃生等方面進行演練，充分提高安全技能。
（四）、強化檢查，切實從嚴管理。為確保安全生產大檢查取得實效，不走過場，本次安全生產培訓，嚴格按照專題會議要求，做到了培訓有安排，有簽到、有會議記錄，在培訓紀律上分管領導帶領辦公室，定期不定期對各單位培訓進行檢查和指導，一旦發現問題及時進行處置。同時，為了檢驗培訓效果，對全員進行了安全基礎知識考試，取得了較好的成績。
二、存在的主要問題
（一）、安全培訓資源有限。我們的安全生產培訓方式仍比較單一，創新不夠。專業培訓師資和培訓績效評估人員欠缺。
（二）、安全生產培訓規范化程度不高。安全培訓的資金、人力投入不夠，培訓規范程度有所欠缺。
三、努力方向
（一）、進一步深化開展安全生產培訓工作。安全生產，警鐘長鳴，在今后的工作中，公園將進一步把安全生產培訓長效化，不斷強化在新常態、新形勢下的安全工作力度。
一、進一步落實安全生產責任制
進一步細化分解安全生產責任目標，把安全生產責任落實情況與日常業務工作、年度考核工作相結合，加大安全生產管理目標考核的工作力度，對安全生產責任的落實情況實行動態管理、跟蹤考核，實現半年及專項安全生產形勢通報制，切實提高各單位的安全生產責任意識，確保安全生產各項目標任務落到實處。
二、深化安全生產專項整治
加大對隱患排查治理的安排部署，開展經常性的安全生產大檢查、大排查，做好安全生產隱患的整改。不斷開展各項安全生產專項整治行動；針對薄弱環節和突出問題，采取措施加強監管，及時消除事故隱患，嚴厲查處超載超限運輸車輛，依法打擊安全生產非法違法行為，預防和減少交通運輸安全生產事故的發生；同時，以遏制重特大安全生產事故發生為目標，深化公路工程建設施工安全生產整治，督促業主單位、監理單位和施工單位加強對公路施工現場的安全生產監管，把好安全生產關。
三、著力抓好安全生產宣傳教育
堅持面向基層，面向一線，建立安全生產教育培訓投入保障機制，保證安全生產教育培訓所需的人、財、物得到落實，提高安全生產宣傳教育工作的覆蓋面和針對性；要以不斷提高從業人員技能水平和安全素質為目標，強化安全生產教育培訓，著力解決制約和影響安全生產培訓教育工作體制和機制方面的突出問題；持續開展交通運輸企業主要負責人、安全生產管理人員及從業人員培訓。
四、深入開展安全生產標準化建設
以強化交通運輸行業安全生產質量標準化為抓手，深入開展安全生產標準化建設，提高交通運輸企業安全生產管理水平；系統各行政主管部門要加強指導、督促各企業按照相關行業安全生產質量標準，增加安全生產投入，加強現場安全生產管理，健全完善安全生產制度，搞好安全生產培訓，督促安全生產管理人員照章指揮、操作人員照章作業，全面推進安全生產制度化、規范化，形成交通運輸安全生產工作的長效管理機制，實現交通運輸行業的安全平穩有序發展。
2020年xx收費站牢固樹立"安全第一"的思想，及早部署安全生產工作。透過扎實開展大檢查，嚴格值班巡查，全面落實職責和措施，嚴密監控安全重點部位和重大危險源，有效地穩定了我站安全生產形勢。現將安全生產工作總結如下:
一、精心組織，及早安排
針對安全生產形勢，我站進一步明確職責，落實職責，做到了早動員、早部署、早防范。召開安全生產專題會議，制定工作計劃，并成立由xx任組長xx副組長，班長、票務為成員的領導小組。會上要求切實克服松懈麻痹思想，把各項安全防范措施落到實處，及時整改存在的安全隱患。同時結合維穩綜治工作，做好各項安全工作。
二、做好基礎工作
強化教育培訓，加大宣傳力度，做到警鐘長鳴。年初，我站制定了安全教育培訓計劃，對所有職工進行了有關職業健康、安全環境、應急突發事件等教育工作，培訓教育以安全管理文件、事故通報、安委會會議精神作為安全教育的學習材料、開展對安全生產知識、規章制度、操作規程、技術標準規范、設備知識、危險源識別、職業危害與防護、風險管理、應急預案等方面培訓教育，并將查隱患、促整改活動的宣傳教育作為重要工作貫穿始終。
三、廣泛宣傳，提高安全意識
在全年工作中，我站緊密結合當前安全生產工作實際，利用安全會議和標語等形式廣泛宣傳法律知識和安全生產規章制度，提醒職工關愛生命。關注安全。
四、加強值班巡查，確保信息暢通
xx收費站嚴格落實24小時值班。對單位值班狀況堅持不定期抽查，落實了職責和防范措施。透過以上措施，有效地提高了全站職工的安全意識，及時整改了存在的安全隱患，確保了全年安全生產無事故。
五、安全生產工作開展狀況：
今年來，根據xxx所安全生產教育工作相關要求，提高廣大職工安全意識和責任意識檢，重點開展了非煤道路交通安全、消防安全知識、防震減災、防暴知識、用電安全、食品衛生等專項學習。
4月9日召開了安全生產教育培訓工作會議，組織職工學習省xx局下發的相關安全管理文件。使全體職工從思想上認識注重安全的重要意義。
5月15日，組織職工學習《安全生產法》、《公里法》、《勞動法》等相關法律知識，提高全體職工的安全意識和防范意識。
8、9、10月，組織開展了消防安全知識、防汛、防災、防暴等知識的學習和演練工作。通過開展學習演練相結合的方式使職工親身體會安全意識的重要性。
六、下一步的工作打算
在下一步的安全生產工作中，將著重采取以下措施:
一是狠抓安全生產職責制落實。進一步明確安全生產主體職責，切實抓好值班制度，安全檢查等。將安全生產職責目標逐級分解，層層簽訂目標責任書。
