時間：2022-11-13 07:37:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇演練方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序地逃生，推進創建“平安校園”建設，特制定本次地震疏散演練方案。 一、演練目的：
1、使全校師生了解地震發生時的應急避震知識。 2、掌握地震發生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。 二、演練對象：長寧小學全體師生 三、演練時間： 2013年5月20日上午 四、成立演練指揮部：
學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。
組 長：朱寶安 （校長） 副組長：史伍德 副校長
成 員：羅淵林 賀永忠 王永錄 李恩賢 索有恩 五、演練內容：
情景模擬：全校師生在教室里突發較強的地震（演練時以學校報警信號為準）， 1、就地避震；2、安全撤離。 六、演練實施過程：
1.正式演練前準備工作：
(1)由學校組織全體教師學習防震減災知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。
(2)演練內容要領：
①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!” ，學生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。
②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!” ，學生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個學生，其它學生仍舊下蹲保護好頭部）。
③班主任帶領學生撤到安全區域（操場），清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。
2、正式演練： (1) 就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2) 安全撤離：
聽到第二次號令后，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到操場指定位置上。 七、其他事項
1、各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統一行動，不要出現混亂狀況。
2、學生在演練過程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。
3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。
長寧小學 二〇一三年五月十三日
(煤氣泄漏事故處置方案)
鞍鋼股份線材廠
一、應急演練方案
為在發生生產事故時最大限度的避免人員傷亡、減少財產損失，提高員工應急響應能力，避在發生生產事故時最大限度的減輕事故危害程度，提高員工應急響應能力，同時檢驗事故應急預案符合性，廠決定開展一次煤氣泄漏事故應急救援演練。
1、時間：
2020年11月30日星期五 上午9點30分
2、地點：
2#線生產作業區加熱爐
3、組織單位：
安全管理室
4、參加人員：
總指揮：張俊峰
副總指揮：劉磊剛
生產技術室2人（調度室人員）、設備管理室2人、機械作業區3人、1#線、2#線作業區各3人、電氣作業區2人、成品作業區2人、相關方單位各2人（實業公司、冶建公司、合肥百盛、冷軋勞服、電修協力、浙江恒城）。
注：參加演練人員中重點環境崗位人員不得少于一人。
5 煤氣相關特性培訓
培訓教師：楊仲原
培訓內容見附件1
6 應急救援流程：
6.1應急救援工作原則：
以人為本，安全第一的原則；統一指揮原則；單位自救原則；分級自救原則；堅持事故應急與事故預防工作相結合的原則。
6.2演練方案
9點30分，1#線加熱調整工、軋鋼班長2人進行加熱爐下巡檢過程中發現加熱爐東端報警器報警，區域存在煤氣泄漏情況。
（1）加熱崗位應急處置程序
①加熱調整工到加熱儀表室，通過觀察電腦數據顯示加熱爐加熱段東側（非軋機側）報警，報警值為280mg/m3。
②加熱調整工立即通報調度室，報告內容：9點30分，加熱爐加熱段東側（非軋機側）報警，報警值為280mg/m3。
③按照調度室安排，與2#線加熱調整工互保，佩戴空氣呼吸器到報警區域排查漏點，經排查發現為加熱爐一層2加熱下燒嘴煤氣管手動閥門密封損壞，造成煤氣泄漏超標，無人員受傷。
④依據煤氣泄漏管理標準關閉2加下煤氣手閥，并切斷該段煤氣氣動閥門等待進一步指令。
⑤待專業人員處理后得到調度室下達可以恢復作業指令時，打開2加熱下煤氣氣動閥門，并開啟燒嘴前煤氣手閥，直至燒嘴燃燒后，確認該區域無煤氣。
（2）調度室應急處理程序
①調度室在接到加熱崗位人員通報后，調度值班主任第一時間向廠應急指揮部總指揮匯報情況，報告內容：9點30分，加熱爐加熱段東側（非軋機側）報警，報警值為280mg/m3，，同時安排調度員聯系加熱區域點檢員等專業人員支援，并報公司總調度室、安環部等部門。
②調度值班主任立即趕赴現場，根據現場實際情況聯系2#線加熱調整工與1#線加熱調整工形成互保，佩戴空氣呼吸器到報警區域排查漏點，并將加熱東側窗戶打開進行通風。
③通知軋鋼班長進行人員疏散（煤氣泄漏點周圍40米內人員包括原料驗收崗位、原料吊車崗位，40米以內禁止有火源），人員疏散至到集合點后，立即進行人數清點。
④安排軋鋼班組人員在煤氣泄漏點周圍40米設置警戒，警戒區域內禁止煙火、禁止一切人員、車輛（包括吊車）通行。
⑤待煤氣泄漏區域報警器顯示煤氣含量低于30mg/m3后，通知指揮部可以進行故障排除作業。
⑥接到指揮部故障已排除，無次生、衍生事故的隱患，應急救援終止指令后組織正常生產。
（3）應急指揮部應急處理
總指揮在得到調度室通報后，立即下令啟動《生產安全事故綜合預案》，命令應急救援體系各應急組到位并按預案開展應急處置工作。
①消防保衛組（組長為安全管理室主任）：對疏散人員數量、事故區域設立警戒區域進行確認。（警戒區域范圍：一層警戒區域：原料4號門—1#線原料貨位—1#線粗軋井口，1#線軋鋼區域警戒范圍：1#粗軋），在警戒區域內禁止煙火、禁止一切人員、車輛（包括吊車）通行，并準備一定數量消防器材，以應對突發事件，同時向應急指揮部匯報警戒工作已完成。
接到指揮部應急救援終止指令后方可撤出警戒，恢復正常通行。
②應急救援組（組長為生產技術室主任）：立即組織加熱爐點檢員等專業人員組成搶修隊，在得到指揮部加熱爐煤氣泄漏區域煤氣含量低于30mg/m3可以進行故障排除作業后的指令后，組織加熱點檢員等專業人員進行漏點修復、故障排除作業。
故障已排除，無次生、衍生事故的隱患后，向應急指揮部匯報，報告內容：加熱爐煤氣泄漏故障已排除，無次生、衍生事故的隱患。
（4）應急結束
事故現場得到有效控制，可能導致次生、衍生事故的隱患得到消除，各專業應急救援組組長向應急救援總指揮報告，由總指揮下達指令，宣布應急救援終止。
6、相關要求
6.1參加演練人員必須準時參加。
6.2演練過程中必須保證人員安全。
6.3參加演練人員必須服從指揮。
6.4參加演練人員要佩戴口罩，保持距離。
安全管理室
2020年11月15日
附件：1
1、煤氣分類：煤氣分為很多種，工業煤氣有高爐煤氣、焦爐煤氣、轉爐煤氣等，民用煤氣主要有焦爐煤氣和天然氣，焦爐煤氣的爆炸極限混合比為5.0-28.4%、天然氣的爆炸極限為4.8-13.4%、
高爐煤氣的爆炸極限為35.8-71.9%，爆炸溫度焦爐煤氣基本在600°c左右、天然氣650°c。
2、高焦爐煤氣：
（1）高焦爐煤氣是無色無味、無臭的氣體，因CO含量很高，所以毒性極大；
（2）煤氣中含塵量大，容易堵塞蓄墊室格子磚；
（3）安全規格規定在1米；空氣CO含量不能超過30mg；
（4）著火溫度大于700℃。
3、煤氣安全
煤氣三大危害是易燃、易爆、易中毒。煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。根據加工方法、煤氣性質和用途分為：煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣（或稱發生爐煤氣）。這些煤氣的發熱值較低，故又統稱為低熱值煤氣；煤干餾法中焦化得到的氣體稱為焦爐煤氣。屬于中熱值煤氣，可供城市作民用燃料。煤氣中的一氧化碳和氫氣是重要的化工原料。煤氣主要成分為一氧化碳和氫氣，混合密度略微比空氣小，可以在空氣中均勻混合，所以不太會上浮或者下沉本。在一定時間內，在一定空間內，風壓不變時：風速越大，風量越大；在一定時間內，在一定空間內，風量不變時：風壓越大，風速越大。在一定時間內，在一定空間內，風量不變時：風壓越大，風速越大。
4、煤氣區域作業注意事項
在煤氣區域工作的作業人員，應攜帶一氧化碳報警儀，進入涉及煤氣的設施內，必須保證該設施內氧氣含量不低于19.5%，作業時間要根據一氧化碳的含量確定，動火作業必須嚴格執行煤氣動火制度，經檢測氧氣含量和一氧化碳的含量必須符合規定值。設施內一氧化碳含量高（大于30mg/m3）或氧氣含量低（小于19.5%）時，應佩戴空氣或氧氣呼吸器等隔離式呼吸器具。設專職監護人員。
進入儲存、輸送煤氣及有毒有害氣體或與有毒有害氣體連通的容器、管道及封閉建筑內部作業前，必須采取置換、吹掃、通風等措施，并進行氣體取樣檢驗，確認達到安全標準后，方可入內作業，并要配備檢測儀器在作業過程中進行全程監控。
吹掃和置換煤氣管道、設備及設施內的煤氣，必須用蒸汽、氮氣或合格煙氣，不允許用空氣直接置換煤氣。
一、演練領導小組
組長：__x
副組長：__x
組員：__x __x __x __x __x __x
二、具體計劃
1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中了解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。
3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。
4、地點：學校操場。
逃生演練預設
一、背景預設
教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
二、過程設定
1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷
（2）帶好濕毛巾
（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
（4）應絕對服從老師的組織
（5）按預定的撤離線路有序地撤離
2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點人數（若缺人立刻電話聯系）。
三、撤退線路要求
教學樓：
一年級 負責：__x 協助：__x
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
二年級 負責：__x 協助：__x
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
三年級 負責：__x 協助：__x
按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。
四年級 負責：__x 協助：__x
按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。
五年級 負責：__x 協助：__x
按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。
六年級 負責：__x 協助：__x
按順序分一隊分別從前后們經樓梯撤離到西大操場。在五年級之后
樓梯口總負責：許天勝
報警總負責：__x
一、演練目的
為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于2017年2月9日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。
三、演練類型
疏散、消防等實地演練。
四、演練所需物資
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。
五、演練地點
廠區前空地
六、演練時間
2017年02月9日14:00—16:00
七、應急演練組織體系和職責劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：XXX
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：XXX
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：XXX
職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：XXX
職 責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
安全負責人：XXX
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產車間區域全體員工(包含工藝人員、品質人員和車間管理人員)。
八、應急演練實施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由靖大孟為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
(1)使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動;
(2)除掉鉛封，拔掉保險銷;
(3)左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
(1)水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊;
(2)水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
(3)水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
--賈村小學防震減災演練方案
一、 背景目的
2013年4月20日四川省雅安市發生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、 承辦單位
河北省石家莊市裕華區賈村小學
河北師范大學物理學院2011級電子信息工程團支部
三、 演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。 3、進行模擬發生地震的演練。
四、 演練安排
1、演練時間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者X人 小學生700人 教師X人
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先 進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集 中，以防余震發生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。 防震警報訊號：防空警報。
第一次警報秒：代表發生地震，學生進行應急避震。
第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。
聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：總指揮宣布。
五、 管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
志愿者及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號 員：王紅川
設備準備及拍照攝像：康建 劉曉波
各相關人員安排：
北樓班級帶隊疏散人員
一樓：
一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗
一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月
二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽 白 薇
二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華
三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真
三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌
二樓：
四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌
四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳
五年級（1）班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉
五年級（2）班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢玉
六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立
六年級（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧
疏散路線負責人員
解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯一樓口）
毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在西樓梯二樓口）
彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯一樓口）
方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線上學生安全。（站在東樓梯二樓口處）
駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線上學生安全，指導各條路線秩序。（分站一樓東西兩側，活動崗）
李 燕、岳杰慧：負責意外事故處理，指導學生集合。
郭夢雙：負責指導學生隊伍集合至指定位置，下達清點人數命令。
邢文會、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是游戲。
3、及時快速糾正學生一不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時報告并作出處理。
5、集合后及時清點人數。
六、 地震發生時的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應頂做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。
6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、避震開始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
七、 疏散的集中地點和路線
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立 即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。 當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進 行疏散。
（一）疏散路線
1、教學樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。
2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見示意圖
（二）疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時記錄員記錄。
7.待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。
八、 演練結束（總結）
各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經停止，險情已經解除。總參演人數X人，安全撤離X人，我宣布賈村小學防震減災演練圓滿結束。”
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請校方負責人對活動進行總結點評
九、 隊伍返回
點評結束，各班由班主任帶回，總結放學。所有志愿者列隊聽候指示，拍照留念
十、 特別提醒
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生地震誤傳等。
二一三年五月十日
注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。
2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。
通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災等突發事件的能力，確保酒店客人以及員工生命安全。
一、組織領導、參加人員
消防安全演練由李朝林 顧懷濤 組織實施；
下設演練評判組：xxx負責；
現場服務組：xxx負責。
邀請單位領導觀摩、指導。
二、舉辦時間、地點
時間：定于20XX年8月27日下午2點；
地點：宣威市滇能國際大酒店
三、演練項目
疏散演練
8月27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。
目的：參加演練人員把所屬部門負責范圍內所有客人引領至安全地帶（酒店門前公路邊）集合。
要求:扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領至安全地帶。
注意事項：消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。
實戰滅火演練
水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練 兩人配合水帶連接演練。
水槍滅火演練：2人配合滅火演練
水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。
干粉滅火器滅火演練：1人
目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。
要求:酒店全體必須學會滅火器材基本操作。
四 注意事項：
1：27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。
2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關部門提前通知相關客人。
3.演練當天由康樂部技師扮演客人。
4.保安部對講機為1頻道。
5.消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。
請各部門按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項籌備、準備工作，以確保本次演練順利進行。
特此通知！
一、演練目的
通過此次演練，使住宿生了解消防安全的有關知識和逃生的技巧、技能。
提高住宿生的自我保護意識，同時也為了確保學生宿舍在火災發生時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
二、組織機構
1.總指揮孫煥新
職責：負責組織、協調、指揮整體疏散行動。
2．副總指揮朱金庚 王査全
職責：朱金庚 男生宿舍疏散指揮。
王査全 女生宿舍疏散指揮。
3．現場指揮 徐紅梅 男生宿舍
明文慧 女生宿舍
職責：協助、配合副總指揮工作安排疏散路線。
4.攝影音響組 夏友新 郭乃亞 周鳳登
5.各樓層負責人
男生宿舍 一層：夏友新 二層：盛同良 三層：李小兵
女生宿舍 一層: 劉漢兵 二層: 周鳳登 三層: 郭乃平
職責: 負責組織、協調、指揮各樓層的疏散行動。
6.后勤保障
總負責：史華元
醫 務: 郭 英
電 源：舍 管
職責：保障搶救物質供應，及時切斷電源，起動應急設備，搶救及運輸
傷員。
三、 疏散措施
1．疏散通道人員設置
男生宿舍 東樓梯一樓 徐紅梅 中樓梯一樓李 召
東樓梯二樓 劉漢兵 中樓梯二樓 盛同良
東樓梯三樓 劉廣東 中樓梯三樓 陳海元
女生宿舍 西樓梯一樓 明文慧 中樓梯一樓 陳志慶
西樓梯二樓 李 鵑 中樓梯二樓 李維國
西樓梯三樓 裴衛兵 中樓梯三樓 周壽紅
2．疏散路線設定男女宿舍三層為火災發生地
男生宿舍
第一批一層 103從東安全門出
105、106、107從宿舍大門出
第二批二層 201、202、203從東安全門下
205、206、207、208從中樓梯下
第三批三層 301、302、303從東安全門下
305、306、307、308從中樓梯下
女生宿舍
第一批一層 103從宿舍大門出
106、107、108從西安全門出
第二批二層 201、202、203從中樓梯下
205、206、207、208從西安全門下
第三批三層 301、302、303從中樓梯下
305、306、307、308從西安全門下
四、 演練時間2019年9月30日中午11:30---11:50
五、 演練開始
1．孫校長宣布“大岡初中住宿生消防疏散演練”開始 (警報響起)
2．通過廣播向全校發出指令, 全體住宿生進入緊急狀態。“請全體住宿生注
意了，我校學生宿舍樓突發火災，情況比較嚴重，請大家保持冷靜，不要擁擠 ，按照緊急疏散預案馬上組織學生疏散到校北籃球場水泥場地。各樓層、各樓梯工作人員立即到位，組織全體住宿生安全撤離。決不能發生群傷群亡事件，爭取把危險和損失降到最低程度。各通道疏散人員一律靠右行。”
3．各樓層學生在指揮人員的統一指揮下疏散到指定地點。宿舍舍長清點人數
并向樓層負責人報告，樓層負責人統一向孫校長報告。如發現學生失散，由相應樓層負責人進行尋找。
4．孫校長宣布警報解除演練結束。
5．全體住宿生在統一指揮下安全撤離現場。
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持理化驗室安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；
4、增強實驗人員應對突發事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
于（ ）年（ ）月（ ）日（ ）時在 （ ） 進行 演練。
四、演練的類型
全面演練：針對實驗室事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價實驗室應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
3、設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。
4、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
5、觀摩人員：來自于學校實驗室的實驗人員以及觀看演練過程的觀眾。 上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、實驗室人員按照《實驗室事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
C、 實驗室負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
C、設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
九、對發生事故的應急響應和救援 1、低壓電觸電事故
實驗室人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的實驗人員(參演人員)發現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告。現場救護人員(參演人員)得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。
2、高壓電觸電事故
作業人員(傷者)在實驗操作過程中，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且實驗設備或試件壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將實驗設備或試件挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員(參演人員)到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。
3.機械砸傷事故
物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在被物體砸中，傷及頭部和手臂，現場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。
4、火災事故
1、發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；
2、確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；
3、明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生；
4、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救； 包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。 易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。 帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。 可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。
5、依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；
6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。
十、糾正和預防：
1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。
2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。
3、積極作好內外部的溝通、協調工作。
一、安全演練主題
積極防御各類災害、構建安全和諧校園
二、演練時間與地點
時間：**年11月17日上午10.15.
地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、組織領導
（略）
五、演練現場組織
（略）
六、疏散演練步驟
準備工作：
（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。
（二）第一天德育課程時間，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實施及要求：
（一）上午10：15，緊急疏散警報。
（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突況。
（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。
（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
（七）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
2021年項目部應急處置方案演練總結
項目部結合目前安全生產工作需要，保證工程在發生事故、異常或出現重大危害（風險）時應急處置方案能有效運行，及時、妥善處置各類突發事件。2019年11月15日下午，項目部組織了一次應急處置方案模擬演練。整個演練共分為現場模擬初起火災滅火器實射演練與觸電急救演練兩個個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員15人。
項目部針對本次應急處置方案演練，做了充分的準備，成立了現場應急指揮部，設總指揮1名，副總指揮1名，指揮部成員6名，統一指揮施工人員協同作戰。由于準備充分，指揮得當，人員到位，整個過程嚴格按照事故預案要求有條不紊地開展。本次應急處置方案演練共使用MFZ/ABC型干粉滅火器共4只，擔架1付，設專業搶救車1輛。準備齊全，資源充備，為本次應急處置方案的演練，真正做到了保障到位。
演練模擬材料站電工在進行電源箱操作時，不慎將電源線接錯，產生電弧，電工被放電擊傷躺在電源箱旁邊，要求現場值班人員按照緊急處置預案迅速有序地開展各項處置應對工作。值班人員迅速按照人身觸電應急處置方案要求讓傷員就地仰面平躺在地，用看、聽、試的方法判斷傷員意識，立即用心肺復蘇法進行搶救，同時，向項目部突發事故應急救援領導小組匯報，及時與醫療部門聯系，并派人到岔路口引導救護車，整個演練過程緊張有序，在10分鐘內成功將傷員抬上救護車，并向項目部匯報設備情況。隨后進行了火災事故演練。
本次應急處置方案演練，火情發生到撲滅火源共歷時約10分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。搶救觸電者時，搶救人員能夠正確的進行心肺復蘇法（人工呼吸、胸外按壓），真正做到了分工明確,責任到人,在事故發生的第一時間,能夠保證后勤保障準確到位,搶險救人及時、安全。
通過本次應急處置方案的演練，充分體現了永州電廠-宗元500kV線路工程施工項目部上下全體員工的精神面貌，檢驗了施工項目部編制的應急救援預案的有效性和可行性，鍛煉和提升了工程全體員工應對突發事件的快速反應和自救互救能力。以及緊急救護法的學習，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，對應急處理程序有一個大致的了解；理解緊急救護“黃金10分鐘”對挽救生命的重大意義，基本掌握緊急救護常識，親身實踐了“心肺復蘇”的救護方法。為本工程安全生產工作的開展，起到了積極作用。同時，也加深了員工對消防安全和人身觸電救援知識的理解與掌握，充分落實安全責任人的作用奠定了基礎。同時通過演練也發現存在的一些不足：部分新員工對現場情況不是很熟悉，且手忙腳亂、不知所措等現象，在出現這些問題時不要慌亂，能夠冷靜對待，化險為夷。
減少事故給工地帶來的損失是每個員工義務和責任。本工程員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的工地才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
應急演練方案中的環境應急部分要按照廢物的產生情況來編寫。編制應急演練方案前要判斷事故會產生哪些廢物，產生廢水的事故有：火災事故（消防水）、物料泄漏事故、有毒氣體泄漏事故（水幕掩護）等。產生有毒氣體的事故有：有毒有害氣體泄漏、火災事故、苯系物等揮發性液體泄漏等。
環境應急預案包括水體污染、大氣污染、碼頭海上溢油、危化品泄漏4個專項預案，應急演練方案應按照預案的要求編制，重點考慮環境監測和廢物處置兩個方面，運行部編制演練方案的環境應急措施時可以參照以下內容編寫。
1、 有毒氣體泄漏處置措施：
(1) 劃定警戒區，佩戴正壓式空氣呼吸器；
(2) 及時向下風向人員發出預警，采取措施給予保護和安全疏散；
(3) 及時聯系化驗中心進行廠界環境質量監測；
(4) 根據風向、地形和應急監測結果組織人員撤離。
2、 危化品、危險廢物（固體）泄漏處置措施：
(1) 防止泄漏物進入雨水系統；
(2) 穿戴防護用品將泄漏物轉移至合適的容器內；
(3) 具有揮發性的固廢應聯系進行環境監測；
(4) 做好防雨，盡快轉移至防雨區域，來不及轉移的須遮蓋雨布。
3、 事故水處置措施：
(1) 外操立即切斷泄漏點，利用裝置小圍堰或砂袋對事故水進行封堵（如果罐區泄漏即關閉罐區至雨水系統手閥），將含油污水經地漏收集至含油污水池/罐，啟動提升泵將事故水轉輸至污水處理場，需密切監控含油污水池/罐的液位變化。
(2) 匯報調度聯系化驗中心，按照事故水特性進行水質監測。
(3) 外操封堵事故裝置區內所有含油雨水系統入口及雨排口，防止事故水進入含油雨水系統（FRD管線）及雨水明溝。（如果預判事故水量過大，無法控制在裝置范圍內，直接執行（4））
(4) 當事故水量預期超過含油污水池及含油污水系統轉輸能力時，運行部向生產指揮組匯報，請求啟動二級響應（公司級）。
(5) 一期裝置事故通過裝置周邊的含油雨水溝收集，通過地下雨水管線進入雨水監控池；一期罐區事故通過雨水明溝進入雨水監控池；二期裝置及罐區通過地下雨水管線進入雨水監控池。原則上優先走地下雨水管線進入雨水監控池。
一、指導思想
根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。
二、演練時間
2016年11月9日(星期三)下午15：30。
三、演練地點
血站業務樓。
四、演練內容
1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個，2、10m水帶2盤，65cm水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。
六、演練現場組織分工
消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動組：
8、醫療救護組：
9、安全保衛組：鄧xx
七、演練具體操作程序
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。
(二)演練科目一：使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業務大樓三樓發生火災”。
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由xx負責)切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。
9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。由張xx等負責。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xxx負責。
11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門衛安保負責。
13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。
