時間：2022-05-28 12:34:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學匯報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一．工作方面
1.配合輔導員和教官順利完成了軍訓工作，陪伴同學們愉快地上完了大學的第一堂課。增加了同學們面對困難不是知難而退，而是知難而進的勇氣和信心。
2.配合校領導和老師完成了成人高考的安全工作。
3.同學之間團結友愛，班委之間積極配合，許多同學對我們班委的工作提出許多可行的建議。使本班的工作更為出色。
4.班干部分工較細，班務工作有所提高。每天都有班委進行點名，每周五由我向輔導員匯報本周的詳細情況。以便對不良的現象進行整頓。
5.班委工作由開始的盲目逐漸步入正軌，班委成員與同學之間多了溝通，增加了對彼此的了解以增添了不少的感情和默契。
二．學習方面
1.剛開始有的同學還存在高中時的懶散，上課不太積極，出勤較差。經過老師和班委的思想開導，慢慢的有了好轉，出勤率不斷提高，現在大多同學能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂紀律較好，回答問題較積極，能夠保質保量地完成作業。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，了解和學習自己感興趣的知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學對學習的態度和興趣遠大于以前，為了自己的目標去努力，尤其是專業課開設后更為突出。
4.自從班規定制以后，班級管理有了很大的改善。
5.成人高考，我們班同學基本都過關了，且有幾個成績優秀的同學，獲得輔導員的好評。
三．活動方面
1.組織過許多晚會（如，中秋）讓同學們的感情更進一步。每個晚會辦得都算是很成功已達到了想要的結果。
2.與商務英語班組隊參加了學校籃球比賽，雖然成結果不太理想，沒有能拿到名次，但是大家為了爭得班級榮譽都付出了努力。為了比賽忙前忙后，表現出了良好的精神風貌和團結的精神作風。
3.由輔導員組織我們班委進行了聚餐，并且對我班今后的工作做了一個規劃。
4.我們班還由班委組織進行了一次野炊，目的是為了增加同學與同學之間的了解。
四．班里的不足
1.有的同學在學習態度上不太認真，喜歡遲到甚至是曠課，對于某些課程態度不積極，（例如：外語，都喜歡以聽不懂為理由而曠課逃課。）課下自學意識不強，大多都還沒有養成預習的習慣。因此成績還不為理想。
2.少部分同學喜歡進網吧，甚至通宵，導致第二天的精神不佳或者不去上課，呆在寢室睡覺影響班級的到課率。
3.班委會成員總體表現不太樂觀，有的積極性不是很高，起不到好的帶頭作用。
4.有些同學比較內向，不喜歡和同學們一起，有時對班級組織的活動出現抵觸情緒，不愿參加。
五．個人感想
大家好！
首先，感謝區委組織部和大村辦給我這樣一個機會與我區大學生村官朋友們共同分享我的任職感受。我叫郭偉濤，畢業于許昌學院文學院漢語言文學專業，2008年7月，我放棄了鄭州的教師工作和良好的發展前景，懷揣著青春的激情與夢想走上了“大學生村官”之路，2008年8月被選聘到青年村鄉井莊村任村主任助理。今天受區委組織部的委派，我將從個人的視角談談大學生村官的任職感受。
（1）首先，我先淺談一下我一年來的工作感受。
一、作為一名大學生村官，一定要放下架子，擺正位子。就是既不要把自己當成鄉干部，也不要把自己當成村官高高在上。這種思想是要不得的，更是很可怕的。唯有自己先做好一名村民，才能做好一名合格的村干學部。
二、做好自己的角色定位。大學生“村官”，要立足長遠，在新農村建設中建功立業、成長成才，實現價值。既要俯下身子，謙虛謹慎，又要發揮優勢，學以致用。做好六種角色：做國家方針政策的宣講者、做新思想新理念的轉變者、做基層情況的調研員、做民事糾紛的調解員、做村民致富的啟發人、做鄉村發展規劃習者。
三、學習學習在學習。簡而言之，就是要時時處處都要多虛心學網習。
四、真誠為群眾服務。與群眾打交道，自己吃不透的東西，不要隨便答復別人。自己力所能及的，答應了別人，就一定要為別人辦到，唯有做到言必信，行必果，把工作做到實處，做到群眾心坎上，這樣才能取信于民。
五、創業與發展，必須超前思維。（略，下面會具體闡述）
（2）下面，我就自己的創業情況做如下匯報。
一、煙葉種植
2008年8月，我來到井莊村，經過一個月摸底，對井莊村有了初步了解。防火期間，劉書記下了一個重要任務，就是動員全鄉廣大村民規?；N植煙葉。首先通過和村官座談，摸底，基本掌握了那些村民有種植煙葉的意向。然后通過發放宣傳單，走訪、調查、座談等形式，確定了三到四大戶愿意大規模種植煙葉的。我和村官帶著政策宣傳信息單，找這幾戶具體座談，通過講信息、講政策、講政府的協調及補助力度，基本上說通了他們種煙。
可是隨著時間的推移，承包地土地協調相對困難，秋季種植馬上開始，個個種植戶紛紛知難而退，令我們井莊村“兩委”班子非常傷心，一月來的工作結果就這樣頃刻即流。不過，痛定思痛后，我和村官也一直再反思，為什么種煙戶穩定不住，后來我向王書記提出了可以引導我村在外創業成功人員回村創業和帶業的思路。王書記聽了，當即采納了此建議，發動全村黨員及干部向在外工作人員傳遞我村種煙的信息，不久，我村在上海的一名創業成功者愿意回家鄉投資，經過電話聯系溝通等等諸多形式和困難，我村這個人從上海做飛機快速返鄉。他就是現在的大股東之一的劉峰，后來他高興的說：“在鄉政府和村官的幫助下，我用多年在南方賺的錢承包了200畝的煙葉地，還能享受國家的優惠政策，我要好好把業創好”
后來我也積極參與土地承包工作、育苗工作、種植工作、澆水施肥工作、和田間管理工作。建煙炕時，由于資金暫時不足，在王書記的超前思維鼓勵下，我也投進去了一萬元。當時他說：你剛畢業那一萬也確實不是個小數目，但是，只有你投錢了，你才會更用心參與其中，以后你獲得的經驗會更大的。不久，他說的話應驗了，我們種的煙葉質量在全鄉是一流的，其他村的種煙戶紛紛來學習，頓時我心里寬慰多了。跟著聘請的技術員我學到了很多種煙知識，和王書記在一起我也學習到很多的農村管理方面的先進管理經驗，真是使我受益匪淺。
二、食用菌種植
說起食用菌種植，剛開始我也是無意間干起來的。記得2008年10月底，我的一個本家哥哥四處借錢，說是沒有錢買食用菌原料——棉殼的錢了。于是我就忍痛割愛把我準備買電腦的3000元錢借給了他。
其實我們是有代溝的，他比我大的多，不過后來經過我們不到一個月的接觸我感覺他人還不錯，種植技術還可以，就是管理跟不上，缺乏企業管理經驗。又經過我一個月的思想斗爭，分析分析他的優于劣，分析分析我的優于劣，我發現我們兩個剛好能夠優勢互補，聯合起來干事業剛好能夠彌補自己的各自不足。經過我和他的協商談判，我們達成合作，正式開始合伙種植食用菌，一般情況下，用玉米芯種植，投入與產出比是1：2~2.5左右，也就是說投入一元，基本上能獲利0.8~1.2元。用棉殼種植，投入與產出比是1：3.5還要高，如2009年春節，我們2000元的料，產出的蘑菇買了7000多元，除去成本我們凈賺了5000元。但是創業也不是一帆風順的，我們在其中遇到了原料難買的問題，去外地進料成本又太高，風險太大，培養的技術工，如裝袋人員不固定等問題相續出現，日常管理的漏洞問題也相續出現，資金的管理，出菇的時間及上市的把握等等尤為重要，不然周期把握不好，會降低我們的利潤的。蘑菇最多一年可種三茬，一般我們種兩茬，棚需要一定時間休整，殺菌、消毒等等。目前我們兩個大棚一茬的利潤在20000元左右，再去掉技術工人的工資，基本上純利潤股有15000元以上，這樣算來，我們一年的收入能達到40000~50000元。也刺激了農村留守的富裕勞動力就業，增加了他們的家庭收入。
三、網上營銷，傳承玉器（古器）文化。
說起古文化，我是從大學開始系統學習與研究的，我上大學有個毛病，不愛文學愛歷史，我是漢語言文學專業的，總看著人家歷史系好玩，所以就經常聽歷史系的課，選修歷史方向的選修課，經常在圖書館不看文學書但看歷史書，對歷史書籍情有獨鐘。后來由于種種原因，我就真的與歷史文化結緣了，主攻玉器方向，重點是春秋玉雕文化和明清玉器文化，擅長春秋“圓帽工”玉器的鑒賞與交流。
現鄭州一實體店鋪實行出廠一站式服務，網上店鋪直接營銷現以全面開始。我們現在采用工廠(妻在其中）+實體店鋪(岳父）+網上店鋪(我獨有）多渠道多元化經營模式，來達到我們的多產共生、多元共生。我的網店主賣玉器，貨品來源，手工雕刻作品（有十年以上的師傅）、代賣老貨老玉、自己購買的又出售老貨老玉、替別人拍賣的東西。本人經常踩古玩市場，偶有撿漏。常參加古玩行業協會的交流。至于網店的其他運行細節以及利潤問題，涉及商業運作問題。在此不便細說。
網絡，是二十一世紀中小企業走向世界的最便捷載體，只有通過他才能推動新世紀的新一輪的產業變革。希望大家都不要妄自菲薄，要知道波音飛機的大亨們很厲害吧，但是你們是否知道，波音飛機的大多零部件都是從其他的中小企業購買來的??！所以說沒有中小企業，沒有中小企業的發展，沒有中小企業的產品，大公司的大亨們就很難造出這樣一流的飛機，所以說二十一世紀的時代繁榮，也離不開網絡載體和中小企業（主體）的繁榮發展。網店是十分的文明和開放的，他解決了在網下沒有成本開店的煩惱，只要肯動腦子，一切都會屬于你的。我要說網上商店，還是有遼闊的白色空間的，如何把他們描繪出最新最美的圖案，需要我們心靈不老、精神不老的開拓者去盡情的揮灑。我相信，只要有愛、有愛好、有追求，有夢想幸福一定會屬于你的。那你還猶豫什么，馬上行動吧。
我們五系學生分會外聯部這一學期的工作即將接近尾聲，我們部這學期雖經歷了部長的調動，但在部門工作方面我們卻毫不懈怠，工作業績良好。我們在工作中一直都牢記為五系的各項活動和業績宣傳的使命，工作認真負責，爭取創新，并且我們也一直為引導正確的校園文化而不斷創新和努力著。
在這學期中，我們外聯部經歷了從招新到組建的過程。我們在召開部門例會時向干事們說明了部門的工作職能和作用。
首先，做好五系內部的協助工作為本部的常規工作。協助五系的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。比如說迎新工作，迎新晚會，院的運動會等。要加強與院內其他部門的聯系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
其次，擴大影響。1。展現風采--抓住一切的機會展現自己。主要是通過加強活動的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他學院，其他學校的社團干部參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學習。第二，爭取在這個學期，與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動，內容可能傾向于外聯經驗的交流。具體內容及時間安排還有待確定。2、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內，在大學城內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有，通過我們學院自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式，其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動，以達到目的。
最后是要加強聯系。1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作，為學院活動提供資金支持，打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯系。
總結這一學期的工作，外聯部仍然存在許多的問題，但是外聯部在本學期無論從內部建設，還是外部活動方面都取得了一定的進步：大學是我們走向社會的橋梁，在這里我們不但要學會書本上的知識，更重要的是要學會把書本與實際有機的結合起來，在學中用，在用中學。外聯部是一個聯系學校內部，各大高校，社會團體的部門。擴大學生會影響，溝通學生會各部門是他的職責。但這只是開始，要走的路還很長，要學的東西實在是太多太多。
本學期，外聯部工作圓滿完成。在今后的工作中，外聯部將繼續保持優秀的傳統，積極配合主席團和各個部門的工作，努力更正不足的地方，更有效的進行各項工作。希望各位能多多批評指導。不過我相信，在團委老師的指導下，通過大家的不懈努力，我們外聯部一定會總結經驗教訓，隨時發現問題，并正確的處理問題，成為一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的隊伍，讓外聯部的這片陽光更明媚，社團聯合會的天空更晴朗。
假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調下的電視節目，而是謹記我系的發展方向與發展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。各大廣播電視臺都留下了我系同學的身影，在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。
12名同學參加了藝術中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。服務有限公司、有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。市委的宣傳部工作、啤酒節的專題采訪同學們做來也得心應手。更值得一提得是，同學組織策劃了一首獻給故鄉的歌，帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉親作了一次高水平的專業匯報;同學除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
在進入大學后的第一個暑假中，級學生也使滿載而歸。計算機辦公自動化培訓、英語四級學習、廣告公司實習……他們的學習進步也是一拍緊接一拍。同學或參加“藝術培訓學校”的培訓工作，或自己開輔導班，都投入到了教學實踐當中。在旅行社當起了導游。去面對蕓蕓眾相挑戰自己的能力與自信。參加了市慶七一文藝匯演并獲獎。短短的六十天，同學們在忙忙碌碌中收獲頗豐。
為了迎接英語四六級考試，我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。
在我系處于重中之重地位的思想道德建設也有建樹。積極分子上交了入黨申請書，作了書面的思想匯報。在全國再次掀起的學習“三個代表”熱潮下，我系同學寫了《一個大學生眼中的“三個代表”》的思想匯報，以大學生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結起來的那股眾志成城、團結一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們。
編者按：來到廣大，等于一切從新開始，新的環境，新的同學，讓我既興奮又緊張。比如這里的班干部就比以前的學校多設了一個職位——心理委員，這充分體現了學院對我們的人文關懷。注重人文關懷和心理疏導，需要在堅持黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，探索建構民主、疏導、尊重、關懷的思想政治工作新模式，更好地做到尊重人、理解人、關心人、愛護人、發展人。思想政治工作注重人文關懷，必須堅持貼近實際、貼近生活。我們在改造客觀世界的過程，同時也是改造自己主觀世界的過程，實際上也就是自我教育的過程。充分運用體現人文關懷的教育方法，有利于提高思想政治工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。
來到廣大，等于一切從新開始，新的環境，新的同學，讓我既興奮又緊張。比如這里的班干部就比以前的學校多設了一個職位——心理委員，這充分體現了學院對我們的人文關懷。我認為這樣也是對學生各方面人格完善非常重要和必要的。注重人文關懷和心理疏導，需要在堅持黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，探索建構民主、疏導、尊重、關懷的思想政治工作新模式，更好地做到尊重人、理解人、關心人、愛護人、發展人。同志在黨的十七大報告中指出：“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系?！边@一重要論述，體現了我們黨以人為本的執政理念，是新形勢下加強和改進思想政治工作的重要途徑。
思想政治工作注重人文關懷，必須堅持貼近實際、貼近生活。思想政治工作貼近實際，就是從人們的現實處境和切身利益出發，關注人們的價值、權益和需求，關注人們的生活質量、發展潛能和幸福指數，有效緩解人們的思想矛盾、心理沖突和情感困惑；就是跟上生活變化的新節奏，傳遞生活變化的新信息，針對人們在學習、成才、交友、婚戀、求職、就業、健康、生活等方面遇到的問題開展教育并根據不同對象的具體情況，講究教育的層次性，注意工作的漸進性，增強針對性和實效性、人情味和親和力。
我認為注重心理疏導，促進心理和諧，可以在我們中間大力營造助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的道德風尚，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，促進家庭和美、鄰里和睦、人際和諧，在全社會形成和衷共濟、和諧相處的良好氛圍；加強心理健康教育，引導社會成員學會心理調節，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽；完善心理疏導機制，加強社會成員心態的預測和預警，加強社會溝通，暢通交流渠道，防止不良心態積累惡變，營造良好的社會心理環境。
我們在改造客觀世界的過程，同時也是改造自己主觀世界的過程，實際上也就是自我教育的過程。當今時代，享有豐富多彩的精神文化生活越來越成為人們的熱切愿望，而健康豐富的精神文化生活能夠起到幫助人們舒緩心情、調整心態、滋養心靈的“劑”和“減壓閥”作用。面對大眾多方面、多層次、多樣化的精神文化需求，應積極拓展思想政治工作的活動載體，廣泛開展主題教育活動、社會公益活動、創建共建活動、評先創優活動、文化體育活動等，生動反映家庭親情、人際友情、社會真情，給受教育者提供展示才華、交流情感、鍛煉能力的機會和空間，使他們在各種活動中放松心情、發揮才能、陶冶情操，進而在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作奉獻的過程中感受社會人文關懷、增強積極情感體驗。
充分運用體現人文關懷的教育方法，有利于提高思想政治工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。通過老師們的正確引導和正面激勵，培植了我們的自尊心和自信心。在學生和老師之間建立和諧的交往關系，營造寬松的心理氛圍，通過平等溝通、互動交流，達到教育的目的。同時我們聯系自己的思想實際、工作實際和生活實際，通過自我激勵、自我調節、自我管理和自我修養，逐步實現自我完善。
迎評創優，是關系學校生存和發展的頭等大事。評估工作貫徹的是“以評促建，以評促改，以評管，評建結合，重在建設”的原則。學校則以迎評創優工作為契機，促發展，促學風，促拓展，促文明，通過評估來修正自己，完善自我，到最后，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態經濟參與評估，時刻銘記：迎評創優，人人有責。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，行文明事，做文明人，注意每個細節，把握每個瞬間，只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。
我們必須正視這真真切切落在我們肩上的責任，努力撐起自己頭上的一片天空。以迎評為己任，時刻關注迎評，主動了解迎評，積極參與迎評，自覺服務迎評。每一名農林大的學子都必須站在學校歷史責任的角度來看待我校的迎評促建工作，要弘揚“明德，誠智，博學，創新”的校訓精神，要學習“五種品格”的創業精神。我作為一名大四畢業班的學生，最近時期正處在實習階段，要把實習當成是自己在大學學習期間難得的實踐機會，充分做好實習前的準備工作;實習中要做好思想換位工作，要把自己當成是所在實習崗位的工作任務;在實習中要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，努力培養自己的創新精神與實踐能力，作為農林大的一員，在外面實習過程，我們維護和宣傳學校的聲譽為己任，要深刻認識到我們走出去代表著我們農林大的形象，我們的一舉一動會直接或間接影響著我們學校的形象。
今天我以農大為榮，明天農大以我為榮，我們必須重視學校的這次本科教學評估，積極為評估出力，盡自己的微薄之力。要爭取創優，迎難而上，勇挑重任，以昂揚的精神面貌和優質的學生工作迎接國家教育部對我校的本科教學水平評估。
迎評創優是一股推動自我發展最好的動力，也是一場嚴峻的考驗，而把握契機是其中的關鍵詞。迎評，提供了我們一塊雪白的畫布，我們就要在上面盡情涂抹精彩的顏色，釋放我們的熱情和活力。迎評創優也同樣是歷史性的機遇，它給我們搭建了一個展現自我的舞臺。機遇之所以稱其為機遇，是因為我們已經成功地創造出了一系列條件。那么。就需要我們共同去把握，共同去爭取，共同去付出。我們應該以飽滿的熱情和高昂的斗志參與迎評創優的工作中去。
迎評創優多我們每個農林大學子來說，都是一次考驗，一份責任。學生是學校的主體，學習的積極與否直接影響著學校的評估結果，而黨員又是學生當中的先鋒隊伍，所以，我認為我們廣大黨員從以下幾方面做起：
第一：從我做起，在本科教學評估階段，我們要樹立主人翁意識，克服與自己無關的旁觀姿態，關注評估，積極配合學校工作，以服務迎評工作為己任，顧全大局。
第二：從小事做起，首先要明白評估專家不是一個個帶著紅袖標檢查的，可能就是你身旁不起眼的一員，所以我們平時的作風很關鍵。我們要培養自控意識，公德意識，遵守各項規章制度，以實際行動創優良學風，迎教學評估。
第三：從現在做起，我們要有時間緊迫感，學校通過各種方式與途徑來宣傳和動員，目的就是要在不長的迎評時間內營造濃厚的迎評氛圍，鼓舞士氣，樹立堅定的信心與強烈的責任感。
第四：迎評創優，黨員爭先，每一名黨員還應表現出黨員的先進性，樹立全局意識，發揮模范帶頭和主任翁作用，帶動身邊同學，振奮精神、迎難而上、團結一致、精益求精、確保本科教學水平評估工作圓滿成功。
我覺的只要從以上幾點做起，宣傳、落實到位，我們就能塑造一種精神，一種迎評創優精神。這種精神不是虛的，它能激勵人，感染人，能推進行動，推進建設。我們應當把這種精神也變成一種評估資源，參與到迎評創優的爭奪站中，讓專家組能親身體驗到我們充滿活力與潛力，生生不息的農大精神。
作為學生黨員，我們要積極參與和組織策劃各種有利于迎評創優的活動，提高廣大學生：“迎評創優我添彩，評估成功我受益，我與學校共發展”的意識，在廣大學生中充分發揮黨員，干部的模范作用，增強“人人關心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人心系評估，人人為評估做貢獻”的氛圍，加深廣大學生“校興我榮，我為迎評創優做貢獻”的主人翁責任和意識，為學院迎評創優工作增添光彩，為即將到來的教學評估工作打下堅實的基礎。
考完了專八，被狠狠地打擊了，再次悔恨過去的不努力，將來一定要抓住眼前，減少遺憾。 和同班同學聚餐了，難得人齊，一起走過了兩年多，雖然課后聯系得少，但彼此間依然有感情。此次一散，也不知何年何月才能再聚首。
接到了offer，也決定了簽約，雖然聽到了許多負面消息，但既然選擇了便要堅持到底。況且，既舒適又好待遇的工作不僅少，還可遇而不可求，辛苦的工作，就當作是對自己的增值吧。
在此想分享一下個人找工作的一些體會。第一，明確自己的定位。定位有許多，如工作地點、工作崗位、行業、企業、待遇等等。有人工作地點定位在廣州，有人想進快消行業，有人想做人力資源的工作，有人想進國企，有人覺得工資低于5000RMB就不考慮。明確自己的定位，能夠節約時間，提高效率（比如，想在深圳工作的，就沒必要去看深圳以外其他地區的招聘信息了），也能保證offer的質量使自己的滿意程度最大化。
第二，調整好心態。找工作時，常常別人接到面試通知甚至是offer，而自己則什么都沒有，又或者去面試被BS了，心情很容易煩躁。此時，調整好心態很重要。我個人認為啊Q的精神勝利法在這里非常管用。例如，看到別人接到面試通知而自己沒接到或面試被BS時，我會想，“我和這家公司沒有緣分”，或者想，“這家企業不要我是他們的損失”。說不定明天你就接到更心儀的企業的面試邀請了。只有保持良好的心態，才能在找工作的路上穩步地走下去。
第三，做好充分準備。空手上戰場的后果我想大家都明白，這點我想不用我多說了。
第四，常總結。每次面試后，一定要總結，總結自己沒表現好的地方，下次必須改正。光去面試不總結，除非接到offer，否則這樣的面試對你來說只是浪費時間。
第五，自信。這一點相當重要。據本人理解，面試，90%是取決于面試官是否看你順眼，假如你的出現能讓面試官眼前一亮，你自信的微笑能喚起面試官對你的興趣，并傳達出你勝任工作的信心，那么你就成功了。沒有哪個面試官會對一個過于緊張、不敢正視對方眼睛、回答問題支支吾吾、聲音細小的應聘者感興趣。
第六，多交流?？梢远嗪蛣e的同學交流下網申、筆試、面試的經歷，多看面經，學習別人值得學習之處，吸取前人的教訓。站在前人的肩膀上，你一定能看得更遠。
最后，希望大家都能找到心儀的工作，前程似錦。
有幸進入家居建材廣場，今年暑假。成為的一員，行政辦公室實習一個半月的時間，提高我工作經驗，豐富社會閱歷的千載難逢的機遇。領導的悉心關懷，同事的熱心幫助都讓我感動于心，短暫的實習期間里，指導我參與市場日常管理工作，認真地完成了各項臨時安排的工作以及行政部門的內勤工作，讓我學到許多書本中沒有接觸到知識，此，謹從自己的視角談一點粗淺認識。
企業文化成為市場開拓的金鑰匙
文化卻能創造財富","財富不能創造文化。這是國外企業流行的一句名言。初入，被眼前的景象震憾：商鋪鱗次櫛比，商品琳瑯滿目；人流、車流接踵而至，人聲鼎沸，一幅買賣兩旺的動人場面。繁榮是否也因企業文化的掘起而使得生意更紅火呢？
家居建材廣場隆重舉辦的燈飾文化節給了明確的答案。燈飾文化節開幕前夕，八月底。廣場上已擺出了大幅，制作精美的展板，展示燈飾的發展史，介紹燈飾行業中最優秀的品牌，最有潛力的企業。同時，電視、網絡、報紙等眾多媒體的各種廣告、宣傳滾動出擊，讓商家了解最優秀、最有潛力的品牌與企業，讓消費者了解最有個性、最有創意的產品。活動期間，家居建材廣場要求燈飾城各經銷商拿出兩到三款燈飾打折促銷，發放活動宣傳單，并舉行節能燈義賣，積極提倡低碳生活，并將義賣籌集的善款捐給舟曲災區。特別是文化節期間舉行的"燈飾行業全面升級研討會"將本次文化節推向，正是這一張張周密、人文、樸實的文化牌，才贏得了家居建材品牌的效應，才樹起了老百姓心中良好的社會形象。
積極為廣大經銷商宣傳造勢，家居建材廣場就是這樣為經銷商創造良好的經營氛圍。與眾多媒體建立聯系及合作關系，打造"買建材去"良好口碑。
規范的管理譜寫了萬商云集的新篇章
用優秀的市場管理方式吸引了眾多多的經銷商。短短的三年時間內，不斷完善管理體系。這片土地從昔日荒蕪之地到如今行業商圈，從人煙稀少到商賈云集，家居建材廣場創造了建材行業的神話。
一個團隊在任何隊列里都是非常重要的團隊創造出意想不到奇跡，很多成功的企業都有一個優秀的團隊。那不是神話，合作精神創造的結晶！家居建材廣場也有著這樣一支優秀的團隊，盡職盡責，無論對經銷商還是企業內部員工的管理，都體現得精細入微。每一次的市場巡視中，不僅要維持好經營秩序的同時要妥善解決經銷商之間的糾紛。要求每一位員工在處理過程中控制情緒、保持冷靜，對雙方進行反復、耐心、細致的協調。翻開《員工手冊》明晰的崗位職責，體現了常規管理規范化、嚴密化，責任明確到人，不互相推諉，無論遇到什么問題都能及時找到相應的人處理好相關事情。
由于作業時防護不慎，記得一品牌潔具在進行店面升級裝修時。噴漆飄落到相鄰的其他品牌商鋪內，客服部區域經理在第一時間趕到現場，征得商戶同意后對被污染的潔具進行清洗，及時挽回大部分損失。協調過程中，區域經理與商戶經多次協商，終于用誠心達成完美和解。
真誠的服務引導人再鑄輝煌
創建之初就定位于服務型市場，服務立市是大市場一切工作的出發點和基石。全心全意為經銷商和消費者服務。每次接到顧客投訴時，總是維護經銷商合法權利的同時，及時解決各種棘手問題，能解決的矛盾當場解決，不能解決的問題會同相關部門分析發生投訴的原因后，提出合理的解決方案。同時，市場也服務于各經銷商，為商戶營造良好的市場經營環境，積極構建"親商、安商、富商"宜商環境。
氣溫直逼39℃。家居建材市場以人為本，八月的宜昌。將關心落到實處，炎炎夏日為經銷商戶們送去清涼，西瓜和雪糕等降暑物品分發到各位商戶手中。為方便商戶，區域經理不懼酷暑按照商戶的不同要求，有的直接送到手中，有的按經營牌隨時領取。
家居建材廣場管理人員還處處為商戶、客戶著想。建立的"建材文化中心",同時。及時地整理收集建材行業的各種資訊，及時反饋給經銷商、裝飾公司和廣大顧客。市場各個樓梯口都安放了資料架，上面擺放了人自己編寫的裝修手冊，內容包括各種建材的選購技巧以及市場內品牌信息，網絡平臺也及時更新，最新信息方便了經銷商、裝飾公司并惠及顧客。
第一次工作，第一次實踐。使我明白現在只不過是開在溫室中的花朵，沒有經歷過任何的風吹雨打，所以在被移栽到戶外的時候，就會枯萎。所以多參加社會實踐活動是必須的也是必要的這樣我就可以在走出校門時，更好的邁向社會，接觸社會，解社會，從而投身社會。實踐還可以讓我社會中去開拓我視野，增長我才干，明確我未來生活中的目標。社會是一個大課堂，可以讓我來學習，也可以讓我受教育，更可以激勵我為以后的生活打下堅實的基礎。
一掙錢的辛苦
天天都面對著同樣的事物，整天在酒店里辛辛苦苦的工作。做著同樣的事情，真的感覺到好無聊，好辛苦。那時我才真真正正的明白，原來父母在家里掙錢真的很不容易。
二人際交往
只有經歷了才能了解，這次實踐中最讓我有感觸的就是人際交往方面。大家都知道社會上的人際交往是非常復雜的想大家都很難說的清楚。才能有深刻的體會。
大家為了工作走到一起，酒店就像是一個大染缸什么樣的人都有。每個人都有自己的思想和個性，要想和他搞好關系好就需要許多的技巧。交往中如果我不能夠去改變什么東西，那么我就要采用各種方法去適應它這次實踐讓我掌握到許多的東西，但最重要的就是待人處事，如何處理好人際關系方面有了很大的進步。同時在這次實踐中也讓我深深的體會到實踐的過程中，應勤于動手，不斷琢磨，不斷學習，不斷積累，不懂的地方要多問，請教師傅，多和同事們溝通，共同協作。
三管理者的管理
就如同我學校里面的領導和班上的班干部。要想成為一名好的管理員就要有一套屬于自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位員工。但在管理的方法上我要因人而異，一個酒店里面有許多的管理員。面對不同的員工要有不同的管理方案，這樣你員工才會服從你
四自強自立
生活過的無憂無慮。但是只有我走進了社會，家里的時候我有自己父母的照顧、關心、呵護。參加工作的時候，不管我遇到什么樣的困難、挫折，都要靠我自己獨自一個人去解決，去承擔。這一個月的實踐中也讓我懂得了自強自立。凡事都要靠自己，現在就算父母不在身邊我也能夠自己獨立。
腳上的病痛，這一個月的實踐中我中途差點就放棄了工作的單調。天氣的炎熱，身上的痱子，都差點使我放棄。但是還是撐了過來，戰勝了自己，也能自強自立。
五專業的重要性
實踐的時間一般都比較的少，選擇學烹飪專業的這次實踐中自然也比較關注和自己專業相關的事物。雖然在廚房我只是一個打荷的但是能把我學校學到知識真正的運用出來也使我頗然起勁。學校上課的時候。自己對專業的掌握大多屬于理論的部分，實際的操作當中有時根本就利用不到這使我明白如何把自己學到理論知識與實際操作結合起來是一個非常重要的環節。所以我要更好的學好我專業知識，為我以后的工作打好更為堅實的基礎。
六蟻族
由于我工作的地方到住處還有一段的距離，這一個月的實踐中。所以我都是做公交上班，下班的時候走著回宿舍。就這樣我好像也成為了蟻族中的一員，也融入到蟻族中的生活。這樣的生活也過的有滋有味的想我獎來的生活會是這樣的嗎？將來我會怎樣去看待我工作，怎樣去看待我生活。
七認識來源于實踐
在**區道**鎮泗瀧村村支書的雞場實習了一個多月中，我第一次把在校所學知識運用到實際的工作中，真正的實現了由理論到現實的轉變過程。這次實習，不僅讓我大開眼界，提升了自身能力而且在做人方面也受益非淺。
一、了解實習基地的基本情況
初來乍到，老板沒有立即吩咐我們做事，只是帶領我們參觀了兩個較大規模的雞場。老板親自喂料并告訴我們一次不可過多投料，大概每個雞場（5000只）投喂5-6袋顆料飼料。通過實地參觀和老板的介紹起我了解到1號、2號雞場的基本情況并詳細記錄在冊。
1號雞場的基本情況：
1）總面積：450平方米
2）密度：10/平方米
3）開食：2次/月（早晚各一次，早上6點半，晚上5點半)
4）雞品種：麻雞
5）飼料品種：湘佳顆料
6）數量：4500羽
7）水箱：9格
8）光照24h（晚上6點開燈，早上6點半開燈）
2號雞場的基本情況：
1）總面積：350平方米
2）密度：13/平方米
3）水箱：7格
掌握了基本情況之后，我們又具體地了解了每個雞舍的采食量，飲水量。為接下來的工作做好了準備。
二、做了哪些工作
每天天剛亮，我們的工作就開始了。除了簡單的喂食，最麻煩的事情還是雞發病的問題。幾乎每天至少都會有十幾只病倒。我對病雞進行了仔細的檢查，發現病雞所患大多是球蟲病，體內有很多大腸桿菌。根據發病的嚴重程度治療的方法各異，用藥的劑量和品種也有所不同，這可是一門大學問。球蟲病一般用藥時磺胺粉、喹噁啉、治菌磺、tmp粉、小蘇打。
雞也是有情緒的，除了要重視患嚴重疾病的雞，還要對雞的精神狀況做細致入微的觀察。在觀察中我發現有少數雞出現精神呢憂郁、不采食、不飲水的狀況，這類雞一般表現為羽毛凌亂、目光渙散、站立不穩，如果不及時采取措施很容易發展為重病患。于是我對比進行了分析研究，給雞注射球痢靈，把抗救王銀翹散均勻地拌在飼料里喂食。因為種種原因，通常會有幾只雞因救治無效而死亡。
為了預防疾病的發生和污染，我在老板的指導下定期給養殖戶做21d化囊的滴口疫苗，每次能做幾千只，另外還要做7d的新二支滴眼和注射新城疫苗，一次做幾百只不等。
十天后共出雞25596.2斤，雞舍的雞全部出檢，死亡75只，，料重780袋。出雞之后，我便負責清洗雞舍，上午沖洗屋頂、窗戶以及墻壁，下午沖洗地板和雞舍的外墻。次日再將地板沖洗了一遍，將飲水器、料桶、窗戶上的薄膜清洗干凈。為了徹底殺滅細菌和病毒，還要進行全面的德消毒工作，采用的是噴霧式消毒、熏蒸（主要成分甲醛）消毒。新雞入舍后適時調適溫度。四月二十六下午在公司開會，主要討論了以下幾個問題：
1、雞場的管理工作
2、出入雞舍的衛生要求
3、了解養雞的工作流程
4、端正心態，考驗耐心
三、做人和心態得到鍛煉
偌大的一個雞場，管理人員很多，各負責不同的工作。我在實習過程中不斷地向經驗豐富的員工求救，學習他們可貴的經驗，建立了良好的人際關系。由于工作認真負責、一絲不茍，老板極非常信任我，放心地把工作任務分配給我去做。同時也傳授一些專業性的知識。
養雞本是一項非常繁雜的工作，雖然是單調地重復但也會遇到新的狀況，因此也是有挑戰性的。我的知識增長了也在心態上達到了新的境界。全然沒了以前的浮躁。這真是一筆來之不易的財富。
四、不足和以后的目標
對于養殖工作來說，觀察能力顯得尤為重要。我在這方面還有所欠缺，需要加強培養。無論從事哪一項工作都要遵守職業道德規范，我一定要養出健康的雞，為人民提供健康營養的雞制品。:
實習辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實習很充實。在中秋假期前我就已經實習了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊課時，我也很少在教室里露面。熟悉學校環境、辦公室老師、學生們之余，我批完作業后還能看看自己帶的書。但是月號中秋假期回來后，就再也沒有一分鐘是閑著的。
指導老師只有34歲，20歲就畢業于師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和藹，對我也很照顧。經過教育局網站，我了解到他原來也算是地區34個教研員之一，里面算是不錯的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當面試考官過。每次在市評獎都是一等獎，拿到臺州市評價也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼，但是他還是很放心我的工作，幾乎把所有的一切都放手給我管。
對于上課，我和指導老師采取了“AA制”政策。他上2課時的sectionA,我也上2課時的sectionB和Self-check。第五課時是把本單元積壓下來的報紙和講義都講掉。由于平時的作業批改我們采取的是我包攬政策，所以他也不知道學生們的作業對錯情況和上交情況，有時我會把具體的告訴他，讓指導老師去反饋給學生們。有時候指導老師直接讓我去教室里利用下午作業整理課，來給學生們作業反饋，批評不上交作業者，并把學生們的易錯題講掉。
其實真正在學校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現在有7天。這兩周里面，我上了6節正式的課，4節講練習課（被我乘以2了，因為兩個班），另外還監考了6節課（因為考了三個單元了）。這個學校很以人為本，對老師管得不嚴。所以在我講練習或者監考的那些天，指導老師一般是只現身一會，形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級還會在這么懶的老師指導下依舊這么好呢，我覺得主要是開學前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進度很慢，比瀟文那里滿三個單元，比牟彤那里慢一學期（他們下冊都教了一半了），但是我發現我指導老師也沒有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個班級和隔壁8班相比，集體凝聚力很強，成績好，上課紀律也好。----大家不閑麻煩的話，我在最后面附錄了我不小心復制來的文字，這樣的東西教室里到處都貼著打印稿，學生們都以這些為榜樣的。
平時批作業一般是每天批4-7個小時，5個小時屬于正?，F象，我中間還要聽一節課，還要趁每個課間拉幾個基礎差的學生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的，每天坐公交車首班車從家里出發，每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習慣。
前兩天上的四節課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個內容和動畫效果都是自己設計的，第一份課件做了我八個小時（當然包括搜索資料下載別人的教案等等的時間），然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個小時。第二份稍微快一點，但是自我感覺內容涉及不如第一節課好。
兩天里簡簡單單的四節課，可苦了我這個新手。前天我弄到凌晨2點才去睡，然后六點起床就去上班了。早上批作業點，午飯后，安全起見，我決定去教室拷貝PPT看效果。沒有想到我的PPT版本太高，教室里不能播放，一放就死機?；氐睫k公室用指導老師的電腦，還是被我弄死機。最后指導老師說讓我用他去年的PPT算了，我實在不甘心，我的PPT可是我花了N小時的成果啊。想到這里，我就開始發抖了，手已經抖得不聽使喚，連鼠標都難以控制。這是我第一次在指導老師聽課時上講臺呀，怎么可以這么對我。就這樣心砰動不停的，重新把每頁PPT上的文本框和圖片都黏貼到了新建PPT里，總算是在中午搞定了?？墒遣恍业氖虑橛职l生了，課前五分鐘我走到教室，指導老師借我的放PPT的感應器被我一個學生碰掉了，放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導老師交代。再次發抖了。還好學生們主動幫我找，課前1分鐘終于又恢復了平靜。所以建議同學們在上課前一定要提前很多時間去試試設備哦。
那天下午2節課順利上完，傍晚七點到家，繼續準備次日的PPT到晚上12點，困得實在難以睜眼，先去睡覺，四點爬起來試講。上完這兩天的課，我到家躺在床上是真的連動都不能動了，全身軟綿綿的，一點力氣也沒有。
由我開始上課的單元考試成績也出來了，每個班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。說實話，這個成績算比上個單元進步了很多了，而且這次也領先在其他班級前列。指導老師說離不開我的付出，很希望我實習一直進行下去不要回學校了呵。因為他是一個很懶惰的老師，平時不會逼學生課間來背書重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費勞動力，他是求之不得的。指導老師半年前也帶了一個徒弟，今年暑假考了全市中學組英語招聘考里第一，真希望我也能有幸考得這么好啊。
對了，雖然在初中實習，但是這里很多都并不是我想象的那樣，只有親自經歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是，本以為初一可以中英結合的，但是我上完課后，指導老師說最好不要冒出中文，這樣的英語課肯定不好的。為此我認真觀察了他的課到底有沒有中文，我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結果果然沒有中文，他可以通過一些方法演示給學生們，讓學生明白本節課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊，跟我們這些新手來說就是不一樣。口語固然也重要，但是口語不好的同學也不要灰心，做了老師之后，你會發現一節課的好壞可以從很多很多方面考評的哦，口語只是其中一點。當然，口語好的同學，也是占了優勢的啦。
一開學，就遇到了很多不順，比如，我的成績問題。這困擾了我許久終于在這學期得以解決額一塊心病，讓我很是無奈。
大一第一學期全班有三四個人的口語沒有成績，第二學期擴大到了全班，我想這大概是原創又或是其它什么環節出看問題吧，老師說會幫我們搞定?？苫匦：蟛槌煽儏s意外發現，其他人都有了成績，除了我，這是哪門子情況么，我著了急了。于是找輔導員，找教務處，找外教……本以為，只要找到了外教，問來了成績就OK了，而事情遠比我想像的復雜得多、曲折得多。外教早在一年前離開了學校，手上沒有了當時的成績，負責外教的老師說得找教務處，教務處說他們也沒有成績。這個老師叫我找那個，那個又讓我找另一個，兜兜轉轉，轉轉回回，碰了n次壁后，終于找到了一絲希望，資料室可能存有當時的成績，于是我滿心歡喜。進了資料室找到了柜子，可讓人哭笑不得的是，唯獨這一個放成績的柜子是鎖著的，。找鑰匙不就行了么！可是，鑰匙呢？不知道在誰手上，于是找成績變成了找鑰匙……又兜兜轉轉轉轉回回，找到了兩串，一把一把地試，當最后一把終于擰開柜子鎖的時候，我長舒了一口氣……心中的石頭終于落了一大半。當拿到成績的時候，我真的感慨萬千。為了這一個成績，我忙前忙后不下十來天，一趟趟地跑辦公室，一次次地打電話，我容易么我！可是終究是得到了，終究努力沒有白費，我為此傻笑了整整半天，好開心！
有埋怨過老師的不管事，有埋怨外教的粗心，可是越到后來就越平靜，我把它當成是大學生活的一個小小的插曲，一個小小的考驗，一個自己獨立處理突發事件的機會，我竟有些享受這過程……當一步一步慢慢解開了道路上所有阻礙，最后終于得到自己想要的，這種猛然釋懷，豁然開朗的讓我享受。
總覺得自己經歷得還不夠，從小到大都是順順利利，少有坎坷，這樣一件小小的事在我眼中都能稱得上是件大事。我期待有更多的不如意，更多的不順心來磨練我，考驗我。每一次的經歷、遭遇都會讓人成長，所以，遇到不順的時候，我們應該感激，慶幸自己的又一次成長。我期待著下一次的不幸讓我成長……
