時間：2023-09-20 16:57:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇計算機網絡技術基礎筆記，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.1計算機網絡技術
計算機網絡技術是指通信和計算機技術相結合的技術，在遵守網絡協議的基礎上，將獨立分散在各個位置的計算機進行連接，由此實現信息和數據的傳遞共享，在這個過程中，不同的數據信息被進行整合與相互借閱。光纖、電、微、雙絞、都可當作網絡連接介質。計算機網絡具有強大的共享軟硬件，在資源共享中，這種網絡技術能對這些所接受到的信息進行有效的整合與處理，讓電子信息工程在傳遞圖片文字和視頻的過程中，有較高的準確性和安全性。
1.2電子信息工程
在電子信息工程中包括采集與處理數據信息，以及合理建立電子設備信息系統，并進行應用。從目前來看，電子信息工程對人們生活的影響和改變是非常大的，它使人們的生活更加便捷和現代化，不斷更新的手機、筆記本電腦等電子設備，他們的應用內容越來越完整，功能不斷強化，不僅僅是一種通訊工具，這些電子設備都應用了電子信息工程技術。電子信息工程是一個群體很龐大而且體系相對復雜的程序，它所包含的內容有計算機網絡技術、通信技術及信息技術等。一些電子信息工程的內部結構涵蓋較廣，其首要目的就是處理信息，對數據進行完善。在電子信息工程中計算機網絡技術和現代電子技術，兩者的有效融合能夠推動電子信息工程的發展，所以科研人員利用這種信息技術進行產品的升級和研發，將智能化、現代化、數字化真正的融入各個行業、各個家庭，提升人們的生活質量，使人們生活更加便捷，這也是電子信息工程存在的最大意義。
2計算機網絡技術在電子信息工程中的應用
2.1電子信息工程中的信息傳遞
信息時代的腳步在逐漸加快，人們處在這樣的環境，每天都會有大量的信息產生，個人信息、公共信息等，而電子計算機網絡技術的普及使用，恰好能夠大量高效，同時確保內容完整的進行信息傳遞工作，在信息的傳遞中，計算機網絡技術也可以有一定安全保證，這也說明了在電子信息工程中，計算機網絡技術的不可替代性，兩者結合能夠更高效的傳遞數據至指定的群體，由此不難看出，數據傳輸難以離開計算機網絡技術。
2.2電子信息工程中的安全問題
伴隨著計算機網絡技術在社會各個方面的應用，逐步引發出了一些新的安全問題，這些問題是多樣的，例如網絡傳輸線、路網絡信系統漏洞等，很多的電子信息工程都受到了不同程度的侵害，有的時候還會導致整個信息系統的癱瘓，造成損失。計算機網絡帶來的問題逐步的擴大，所以我們不只是要關注表面，要真正掌握電子計算機的網絡技術，關注到潛在的危險，在發現漏洞的時候及時挽救，能夠應對電子信息工程中，出現的各種問題。在另一方面來講，網絡計算機技術不只是融合在電子信息工程中捆綁發展，它本身技術的完善也可以彌補帶來的危險，運用我們所掌握的計算機網絡技術建立防火墻，將危險隔絕在信息工程之外，形成一個保護屏障，在專用網絡和公用網絡的問題上做一個有效的區別和劃分，把電子網絡帶來的優點容納吸收。現在電子信息工程的應用上至航天科研，下至生產娛樂，我們應該最大力度的保護電子信息工程的安全性，而計算機網絡技術就是一把利劍。
2.3電子信息工程中的設備開發
電子信息行業不斷的開發新的電子設備，在電子設備信息傳遞和資源共享時，都離不開計算機網絡技術，在這種技術的輔助下，電子設備逐步完善。計算機網絡技術影響電子信息的社會化，網絡化和全球經濟一體化，簡單來說我們所使用的手機，iPad，筆記本電腦都是電子信息工程基礎上進行的實體化設備研發，所以這要求了相關的從業人員，要有良好的計算機網絡技術，同時能夠深刻的了解電子信息工程，更好地掌握各種數字信號的模擬和運行，電子信息工程處于廣域網通信干線之后，面向用戶業網的接口和接入線也是非常重要的組成部分，在實際應用中相關人員應明確專用線和公用線之間的區別，做好專業的防護工作，在電子設備使用量高漲的今天，對計算機網絡技術的要求越來越高，新設備的研發，老設備的維護升級，都是對電子信息工程的嚴峻考驗。
2.4計算機網絡技術為傳播媒體帶來的便利
說到計算機網絡對我們最貼近的，就是我們發送郵件、查詢搜索、信息的傳遞，這是都是計算機網絡所提供的一個平臺，也體現出了計算機網絡技術對我們生活的深遠影響。因為社會對計算機網絡技術的普及，這種技術也最大化實現其價值和存在感，計算機網絡技術可以說是現在國際信息平臺的代表和不能缺少的組成部分。說到傳播媒體，就必須提到一個我們頻繁使用的東西—web瀏覽器，計算機網絡技術使我們在網上能夠閱讀超文本文件，這種過程經過了超文本傳輸協議在企業內部網絡的各個工作站用戶，可以更好地查詢環球網上的信息資源。人類在創造網絡體系的路上，網絡技術帶來的財富，是無法估量的。曾經查書看報紙的時代，我們獲取的信息量有限，現在計算機網絡技術真正實現了敲一下回車就瀏覽千萬部資料的時代。網上沖浪、網上通信、自動化工業都在應用著計算機網絡技術。
2.5電子信息工程和計算機網絡技術的完美融合
關鍵詞：電子信息工程；計算機網絡技術
1電子信息工程及計算機網絡技術簡介
1.1電子信息工程
所謂電子信息工程，是指通過電子設備信息系統的完整化建立，來對數據信息進行收集和處理，以便于各項工作的開展。在社會生活的各個方面都會應用到電子信息工程，移動終端和筆記本電腦就是典型的代表。電子信息工程實際價值的發揮，促進了社會生產生活的便捷化和高效化，社會群體的生活質量也得到明顯提升。電子信息工程實現了現代高科技信息技術與電子技術等的有機融合，以電子技術基礎理論等為支持，促進了技術水平的顯著提升。
1.2計算機網絡技術
就計算機網絡技術來看，其實現了通信技術與計算機技術的融合，實際應用過程中需要對網絡協議加以遵守，對分布式計算機進行規范連接，促進一個整體的形成，以滿足資源傳遞與共享需求。計算機網絡中有著強大的軟件和硬件共享，以網絡技術為支持，能夠對圖像和文本等進行準確有效的組織，保證資源傳輸的準確性與安全性，為社會生產生活提供了可靠的技術支持。計算機網絡具有豐富的功能，實質性功能主要體現在雙絞線、光纖、電纜以及通信衛星等方面，能夠以集中化的方式來利用數據資源，更好的對數據進行分析和處理，促進數據信息管理成效的改善。就計算機網絡技術的種類劃分來看，以涉及范圍、聯通距離長短、網絡拓撲構架以及網絡系統和網絡數據傳輸等作為劃分指標，基于應用網絡范圍來進行劃分，包括局域互聯網、城域互聯網和廣域互聯網。局域互聯網的地域性范圍普遍在10公里以內，屬于一個機構或者是一個組織的小范圍網絡。城域互聯網覆蓋范圍相對局域互聯網更加廣闊，但普遍均在百公里以內。在廣域互聯網方面，涉及范圍及其廣闊，也是現代全球多個領域一體化發展模式的基礎，是現實超大范圍資源共同分享的基礎工具。在網絡交換方式方面，可分為電路交換、分組交換以及報文交換。首先，電路交換與老式電話交換方式類似，使用者在通信開始之前，必須構建一條從起始到終結的物理連接設備，并在雙方通信階段始終獨立占用該條線路。其次，報文交換較為特殊，其工作原理是通過發送完整報文，完成交換，簡單的說報文交換類似與古代通信方式，信息發送途中在每一個中轉站儲存并轉發。最后，分組交換是上時期六十年代末期發明的，是全新網絡時代標志性產物。使用者在利用分組交換方式前，輸出端先將數據合理劃分為多個距離長度相同的分組。并有每一個中間節點完成從儲存到轉發的工作。
2電子信息工程中的計算機網絡技術應用
2.1信息傳遞
信息時代下，社會生產生活的各個方面都包含著諸多信息，并且信息是隨時產生的，是無處不在的。為保證數據信息傳遞的時效性，必須要充分發揮計算機網絡技術的應用價值，對電子信息工程的信息進行科學處理，確保準確可靠且效率較高。以科學技術為支持，計算機網絡技術水平也將逐步提升，其在電子信息工程中的作用也逐漸凸顯出來，能夠為電子信息工程的健康發展提供有力支持。
2.2網絡安全
在電子信息工程領域內，以計算機網絡技術為支持，能夠有效提升電子信息工程工作效率，數據準確性更高，但與此同時，也使得電子信息工程面臨著一定風險。在實際通信過程中，若通過計算機網絡技術來進行監聽，對密碼進行修改，極易對數據信息進行竊取，這就會對電子信息工程造成安全威脅，對于企業發展也會產生十分不利的影響。因此在在電子信息工程領域內對計算機網絡技術加以應用時，要科學應用保護技術，采取有效的防范措施，營造一個安全的網絡環境，為數據信息安全提供保障，降低信息被截獲和竊取的幾率，電子信息工程的安全性也得到明顯提升。可將防火墻安裝于計算機內部，保證其預防性，有效防治黑客攻擊，對于所設定的密碼，要定期進行更換，密碼設置方式上，可以選擇數字、字母與標點相結合的方式，從而確保計算機網絡安全。
2.3技術應用
就電子信息工程來看，計算機網絡技術的應用，以廣域網技術為支持，通過技術應用價值的發揮，能夠將多個國家、地區和城市緊密聯系起來，遠程通信得以實現，遠程網絡也更具國際化特征。在信息技術的支持下，廣域網得以快速發展，數量也明顯增加，使用范圍明顯擴大，為保證廣域網的使用質量，必須要注重其通信能力的提升，因此在技術應用過程中要對寬頻技術加以不斷改進，以提升技術水平，更好的為電子信息工程而服務。就廣域網來看，其通信傳輸過程中，以光纖介質為支持，能夠對外界干擾進行有效抵抗，信息傳輸更具穩定性，免受噪聲的干擾，此種情況下就保證了信息傳輸質量。若信息傳輸的距離較長，則需要應用光纖介質寬帶，要發揮廣域網中光纜的作用，以確保信息傳輸達到一個理想的效果。對于電子信息工程來說，衛星通信技術始終發揮著重要的作用，其優勢在于，安裝與拆卸的難度較小，操作便捷，因而應用范圍較廣，在邊緣地區電纜未通過的情況下，可應用衛星通信技術來推進電子信息工程，此種方式下，能夠對廣域通信進行有效擴展，更好的應對自然災害，這對于電子信息工程的良好發展是非常重要的。
2.4設備開發
在電子信息工程中，各項設備的使用性能都直接關系著整體工程質量，計算機網絡技術在這一方面也發揮著重要的作用，可以說是決定性的作用，因此必須要做好設備之間資源共享。在信息時代下，以電子信息為對象，其社會化以及網絡化進程都會受到計算機網絡技術的應用，因此要加大研究力度，積極推進設備開發，對電子信息知識加以科學應用，對數字信號仿真和運算機制進行熟練操作，不受類型限制，以維護市場經濟的平穩運行，為其快速發展打下良好基礎。電子信息工程領域內設備開發的推進，會在一定程度上受到計算機網絡技術的影響，在通信干線、媒體應用以及瀏覽器中應用程序方面都有著鮮明的影響。具體來說，在通信干線網絡，廣域網通信主干中，無論是企業、用戶界面還是接入線路，都需要以電子信息工程為支持，這就必須要確保計算機網絡技術應用的有效性，更好的對電子信息工程設備進行開發。就媒體中的應用來看，計算機網絡技術能夠為信息資源查詢和發送提供有效支持，數據信息的準確性與可靠性也能夠得到有效保證。在瀏覽器中的應用程序方面，能夠對Internet超文本文件進行準確讀取，便于實現信息資源共享，并且這種共享進程是全球化的。
2.5資源共享
就電子信息工程來看，計算機網絡技術的應用價值在于，能夠促進電子信息中資源共享的順利實現，基于此相關人員需達成協議，于網絡中接入電子信息，以電子設備為載體，能夠對資源數據進行穩定傳輸，從而保證電子信息工程中資源得到有效共享，這對于電子信息工程行業的健康發展也具有重要意義。
關鍵詞：計算機網絡技術專業；校企合作；人才培養模式
中圖分類號：G718 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）11-0168-03
四川信息職業技術學院早在中專（四川省電子工業技術學校）時期就有計算機網絡技術專業，2004年升為高等職業技術學院后計算機網絡技術專業為第一批招生專業。第一屆學生2006級招生62人，2011級招生153人，2012級學生達到217人。在校學生的規模和學生就業率、就業質量呈逐年上升趨勢。
計算機網絡技術專業是學院重點專業、省級示范建設專業、2011學年中央財政重點扶持專業。目前，該專業已經建設成為一個包含聯想企業學院、DCN神州數碼定向班、普通計網班在內的多方向綜合型專業。聯想學院包括聯想認證服務工程師LCSE、聯想認證遠程服務工程師LCRE、聯想認證項目經理LCPE、聯想服務器工程師四個方向（專業方向與班級設置見表1）。
我校學生多次獲得國家、省市級大獎，如2008年獲得“銳捷杯”網絡調試大賽四川省三等獎，2008年獲得全國大學生開源軟件技術競賽全國特等獎，2010年獲 “神碼杯”網絡設計大賽四川省一等獎等。計算機網絡技術專業的辦學思路和效果得到了學生、家長、社會的充分認可。
傳統的人才培養模式
四川信息職業技術學院所有專業均按照平臺+方向的模式進行培養。平臺分為基本素質平臺和基礎技術平臺。（1）基本素質平臺包括公共基礎課、選修課、素質拓展課程，具體課程包括《大學英語》、《高等數學》、《體育與健康》、《思想道德修養與法律基礎》、《大學生職業發展與就業指導》等。（2）基礎技術平臺包括職業基礎能力模塊課程和職業基礎能力訓練模塊課程。職業基礎能力模塊課程包括《計算機網絡技術》、《商務溝通與禮儀》、《計算機專業英語》等；職業基礎能力訓練模塊課程包括《計算機維護與規范》、《綜合布線實訓》、《網絡通信實訓》等。專業方向課程包括職業綜合能力模塊課程和職業專項能力訓練模塊課程，專業方向課程根據學生所選擇的方向不同而不同。所有學生應首先學習基本素質平臺課程，然后學習基礎技術平臺課程，最后根據專業方向上專業方向課程。
該人才培養模式缺乏與企業的深入融合，無法體現校企合作，只是對課程體系進行了一次理論性的分析，學生的就業數量和質量無法保障。
合作企業與模式
為深化教育教學改革，提升專業質量和學生就業能力，計算機網絡技術專業不斷深化校企合作，目前主要與四大企業進行深度合作。分別是聯想（北京）有限責任公司、神州數碼網絡有限責任公司、思科系統公司、北京中科紅旗有限公司。
（一）聯想（北京）有限責任公司
與聯想（北京）有限責任公司校企合作包括：組建訂單班、師資培訓、實訓室建設、課程置換等多個方面。訂單培養模式從2008年開始，每屆只有一個訂單班，訂單班學生通過企業考核認證后由聯想總部參照學生意愿分配到全國各地的售后服務站。整個合作過程雙方一直比較滿意，不少學生已經成為技術主管、服務站站長，解決了聯想企業在高速發展過程中培養大量合格員工的需求。同時為四川信息職業技術學院創立了品牌，解決了大量學生的高質量頂崗實習和就業問題。合作效果比較理想。因此，2010年開始擴大訂單班級規模，2011年成立全國首家聯想教育學院，現在計劃每屆組建4個校企合作訂單班。
與聯想（北京）有限責任公司校企合作還包括師資培養。在7年的合作過程中為計算機網絡技術專業培養了3個聯想講師和4個專班輔導員，使網絡專業教學團隊教學能力有了明顯的提升。
實訓室建設包括，新建了聯想雪峰服務站、聯想筆記本實訓室，改建了微機組裝實訓室。使專業實訓室具備企業元素，符合企業流程，這樣培養的學生在企業才能真正站住腳并獲得較好的發展。
（二）神州數碼網絡有限公司
計算機網絡技術專業從2009年開始與神州數碼網絡有限公司進行校企合作，主要包括實訓室建設，師資培養，課程置換，組建行業定向班。
實訓室建設包括改建了網絡通信實訓室，新建了網絡工程實訓室，后期計劃建設信息安全實訓室。同時為網絡教學團隊培養了2名神州數碼認證講師，2名神州數碼網絡工程師。面向網絡行業組建定向班，該班主要由網絡產品銷售工程師、售前技術工程師、售后技術工程師、商務助理這4種典型崗位按照3∶2∶1∶1比例組合而成。每屆組建一個行業定向班，其中售前技術工程師、售后技術工程師是技術類崗位，對學生的專業技能要求比較高。學生需要熟悉常見的網絡設備品牌及主要性能參數，能熟練配置常規網絡設備，同時具備針對某個行業或企業設計網絡架構方案的能力。網絡設備銷售工程師、商務助理是網絡行業商務類崗位。這類崗位適合對技術不感興趣或者不太擅長，但喜歡與人溝通、崇尚自由、喜歡挑戰的學生。該類合作模式也為計算機網絡專業培養了一批行業專業類人才，深得學生、家長、學院的認可。
（三）思科系統公司
與思科系統公司合作主要體現為課程置換。引入思科的企業課程來置換原有的《計算機網絡技術》、《路由交換技術》、《網絡通信實訓》等課程。同時在教學過程中采用了思科公司的教學資源和題庫。學生學習完成后就可以考取CCNA、CCNP證書。在實訓室建設中，思科公司還為我院捐獻了12萬美元的網絡設備，提升了我院網絡設備綜合實力。
（四）北京中科紅旗有限公司
與中科公司合作主要體現為課程置換、實訓室建設、師資培養三大方面。引入了企業的《Linux用戶基礎》、《Linux系統管理》、《Linux網絡管理》三門課程。同時新建了Linux操作系統實訓室。學生在學完Linux課程后可以考取紅旗的RAP（紅旗產品應用專家）、RCE（紅旗Linux認證工程師）等證書。還為網絡專業培養了5個Linux認證講師。
構建新的人才培養模式
經過多年與企業的深度合作，參與了多次信息類專業研討會。首先，應了解計算機網絡技術專業人才培養流程（見圖1）。
在專業建設規劃中，確定了繼續加大與聯想（北京）有限公司、思科公司、神州數碼公司、中科紅旗等企業合作的力度，不斷深化合作內涵，探索創新合作的體制、機制，以人才共育、過程共管、責任共擔、利益共享為基本原則，不斷探索創新人才培養模式，實現共建課程、共建教學團隊、共建實訓基地，共同進行人才培養和開展社會服務，在教學中融入企業文化，在課程中融入行業標準。培養適應社會需要的“建網、用網、管網、營銷”等崗位的高端技能型專門人才。尋找新型合作伙伴，組建“計算機網絡技術專業建設委員會”，發揮其在專業建設中的決策作用。
在建設實施過程中，依托聯想、神州數碼、中科紅旗、華為、中興、H3C等網絡名企，根據企業真實工作內容，通過校企合作、工學交替，大力開展雙證書教育，把聯想服務工程師認證課程、中科紅旗公司Linux認證課程、Cisco公司認證課程、華為公司認證課程嵌入專業課程體系之中，以“訂單培養”、“定向培養”為主，創新完善“校企聯動、課證融通、行業為標、訂單為主”人才培養模式（見圖2）。計劃組建的訂單班、定向班如表2所示。
建設成果
通過改革人才培養模式，現已取得一些成果。精品課程成果如表3所示；科研項目成果如表4所示。
結語
信息類專業與制造類專業有很大的差異，探索信息類專業的校企合作、人才培養模式改革是一個長期過程。筆者認為，以計算機網絡技術專業為藍本探索專業發展模式，“校企聯動、課證融通、行業為標、訂單為主”的人才培養模式具有一定的代表性。
參考文獻：
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（1）隨著社會化的進步，第三產業的服務行業快速發展，成為了我國甚至世界的支柱產業，尤其是電子商務方面的或者其他行業的物流業。傳統物流，派發時間長，貨物用送也是浪費很多時間，如果物品保質期長，倒也沒什么，但是像化妝品或水果類的派送，這無疑增加成本又不討好，而且，對方也不一定有耐心去等，這在背后極大的影響了商業的發展。甚至可以說，沒有現代計算機網絡技術的巨大發展，也就沒有現代商業的進步，整個社會的經濟也許至少要再花那么幾個世紀的時間才能感到現在的水平。
（2）標準化物流信息。在物流活動中編制并使用統一規范的通用代碼，使用不同的代碼代表不同的信息，表達特定的物流動態，能夠便于企業的統一管理。因此在物流企業的信息網絡化建設過程中，信息代碼應該作為網絡化的基礎。而目前有相當部分的企業仍然沒有使用合適的信息管理軟件，代碼不明確，信息表達標準相對混亂，容易出現誤差及滯后情況，從而使物流成本大幅度的增加，這表明大部分物流企業的信息網絡化建設仍需要做進一步的改進。
2在信息管理中的應用
（1）對于信息管理的話，我們知道，這是非常復雜的，涉及其中比如財務預算、項目規劃、人力分配、材料供應量、實際消耗量以及需要考慮的各種人為的其他意味狀況導致的不良后果。所以。對于這些問題僅僅依靠人工管理是非常不好的，不是說不能，而是它的缺點完全大于它的優點。畢竟人腦不是電腦，不可能將所有信息一字不差的全部記錄下來，即使使用筆記記錄或者其他方法，但也會出現丟失或者找不到又或者出錯的地方，這都是人工無法避免的。有人會說，我們可以進行監控操作，但只是單一的依靠這種方法也是很難達到預期的理想效果的。所以，相比較，計算機網絡技術在項目管理中顯然占有很大優勢。
（2）在企業的信息管理工作中，網絡技術的重心在于對產能速度的輔助方面，對生產管理進行適配，提供高質量的生產信息，在具體的生產過程中，使用網絡技術進行生產管理適配時，企業的生產流程趨于銜接流暢、節奏緊湊，確保項目及生產流程不變、產品保質保量的前提下，提高生產效率，杜絕員工出現操作散漫、消極怠工等不良現象。也正因為網絡技術具有交互性，能夠確保企業的生產信息能夠動態反饋，信息來源多元化，企業深入了解客戶的實際要求，與客戶即時、有針對性地進行溝通交流，準確掌握客戶需求變化，實現通過網絡技術同步提升生產效率和生產質。
3在企業財務信息管理中的應用
（1）企業在信息管理中運用計算機網絡技術可以很好的避免有些流程監控不到位以及的現象，在企業財務管理中應用統一的財務軟件，也減少了手工做賬的麻煩，不僅提高了工作效率，也減少了工作失誤的問題。因此，在財務管理中運用計算機網絡技術，實現了企業財務信息的業務流程一體化，在以后的內部信息監控中也更加方便。企業總部就可以對企業的資金和物質流量進行有效的控制，及時發現和解決存在的各種問題，使企業效益實現最大化。
（2）我們都知道，財務在一個企業中是占有很重要的經濟位置，是整個企業運營的活力樞紐，沒有資金，沒有周轉余額，一切都是免談，整個企業也會陷于癱瘓狀態。計算機網絡技術，可以利用現代一些財務管理的軟件或者整理分類的辦公軟件，比如word或excess等最常用的軟件，可以很便捷的實現管理操作。各種高科技軟件公司每年都會研發出出一些或改進辦公軟件，即使碰到需要存儲的信息容量很大，我們也不用擔心。在一個企業當中，財務管理和企業內部其他管理都是一體化的，并不是單獨存在，所以就有牽一發而動全身的可能。如果財務管理出現問題，那么其他部門也就不能很好的正常運作。說來說去，網絡計算機技術，不論處在哪個行業，它的優化管理功能是人為永遠都無法比擬的。
4結語
【關鍵詞】計算機網絡；中職學校；熱門；教學方法
隨著我國中職教育的飛速前進，計算機網絡教學越來越受到師生們的關注和認可。然而它在發展的同時，也會存在很多的問題，制約了中職教學的發展。如何更好地運用科學的教學方法成為了計算機網絡教學的重要課題。筆者根據多年的中職計算機網絡教學經驗，對教學方法有一些粗淺的看法，下面就來分析我國中職計算機網絡教學存在的問題及優化對策。
一、中職計算機網絡教學的現狀
(一)教學過程背離了辦學初衷
中職學校的辦學目標會根據市場制定發展的方向，在課程的設置環節中充分考慮到了社會的需求。當前由于計算機網絡技術的日益普及，社會也對人才的需求更加旺盛，使得各中職學校普遍開展了計算機網絡教學。然而很多學校卻未嚴格按照市場的需求目標進行計算機網絡教學，盲目性很大，比如有的中職學校只看重學位教育，使計算機網絡教學流于形式，嚴重脫離了實際。
(二)教材的選取不當
這一問題主要體現在中職學校所選用的教材邏輯性、理論性較強，非常的抽象，不易被學生所理解。這種“重深度輕廣度”的教材模式，更適合于高職院校或是參加成人高考的學生，而不符合中職學校的教學實際。此外，中職教育的年限較短，使得很多計算機網絡基礎課程的設立缺乏有效的力度。又因為中職學生的學習底子薄，造成他們在利用計算機網絡進行學習時更加吃力，不僅掌握不了基礎性的知識，還會嚴重打消了學習的主動性和積極性。
(三)教學手段過于單一陳舊
傳統“填鴨式”的教學方式以教師為核心，教師利用教材、黑板、粉筆等教具進行單純的教，而學生利用教材、筆記等學習工具進行單純的記，學習效率往往很低。學生對信息的獲取主要根據教材的內容和教師的講授，方式比較封閉、低效。比如對于“網絡協議”這樣極度抽象的概念，學生很難通過教材及教師的簡單講述進行理解。在傳統的計算機網絡教學中，教師大多按照“講概念—分析概念—例題講解—做習題”這一模式進行教學。教學以教師“教”為主體，學生不得不在教師的牽引下完成相應的學習任務。這樣，學生基本處在被動學習的狀態，缺乏主動性，學生會普遍感到學習沒有目標，導致知識點記不住，具體的操作也不知從何下手。因此，如何讓學生學習從被動變為主動，提高其實踐能力與創新能力是中職教學首要解決的問題。
(四)忽視實訓的環節
很多中職學校沒有遵循理論知識與實踐相結合的教學方針。比如實驗課的教學任務不明確，造成學生不知所措，只是簡單地按照書本示例照搬照抄。這樣的方式忽視了對學生動手能力與創新能力的培養，不能有效提高其學習的興趣。
二、中職計算機網絡教學的優化策略
(一)革新教學的理念，改進教學的思路
中職教學理應確定以運用技能教育為核心內容，大力培養可以快速適應社會需要的職業型高技術人才。新的教學理念要依據以實用為主的指導方針。由于目前社會上對具備專業素質的網絡人才的需求量較高，使得中職計算機網絡教學面向全社會，對社會各領域都要有所滲透。傳統的教學理念只停留在教材及原理上，而不重視實際的操作，因此對書本知識的運用成為了中職教育首要解決的問題。
(二)選擇恰當的教材，貼合實際運用
中職計算機網絡屬于工科的范疇，學生應該樹立起良好的工程概念。根據工程概念，可以有針對性地選擇一些通俗易懂、技術先進的教材，并且還要突出教學的重點與難點。具體來講，教材要科學、系統地介紹計算機網絡的基礎性知識和原理，以便于學生在有效時間內掌握和吸收，從而更好地服務于實踐。比如對于“信息編碼”、“通信原理”的教學，可以不作詳細的講解，但對于怎樣劃分網絡、怎樣管理網絡以及怎樣組網等，要根據實際情況作重點的介紹。
(三)教師要認真備課，明確教學目標
教師要做好充足的課前準備，從而使教學目標的設計更加合理、科學。備課時要突出中心，以便于學生可以帶著任務進入學習的狀態。通過確定學習目標，可以使計算機網絡教學朝著積極的方向發展。在“新課改”的教學模式之下，學生成為了學習的主人，每個人的學習能力各有千秋，因此教師備課要做到因材施教，積極引導學生自主探究、自主學習，并在課堂教學上給予必要的指導。此外，還要緊跟當前的教學形勢，采用既靈活又切合實際的備課方式，對不同的教學內容采取相對應的備課方法。
(四)提高對教學的控制與管理能力
在計算機網絡教學的環境之下，教師要對學生的學習狀況進行全方位的跟蹤，時刻關注學生的變化，對學生的反饋意見及時予以回復。這要求學生既要敞開心扉自主探究、合作，相互交流彼此的經驗，還需要教師適時地調整教學內容和方案，增強對教學的控制和管理。然而，計算機網絡教學會在一定程度上給學生提供上網的機會，使學生的上網時間增加，但由于網絡是一把“雙刃劍”，會有很多不良的信息侵蝕學生的思想。因此，教師要加強對網絡信息的管理，積極引導學生正確使用網絡，讓健康的信息服務于學習。
(五)加強對計算機網絡教學的維護
在校園網中，教師應充分利用各種合理的網絡資源，有目的的將先進的教學軟件下載下來，以便于充實教學資源。好的教學資源會使師生共同受益，有利于提高網絡教學的質量。同時，學校方面要加大對計算機網絡教學的投入力度，對其予以相應的資金保障，使計算機網絡教學資源得到最合理的配置，發揮真正的教學價值和作用。比如可以建立計算機網絡實驗室，這對于培養實用型的專業網絡人才十分有必要。總之，學校要充分利用自身的優勢條件，多加為學生構建實踐的環境與實踐的平臺。
(六)創新考試的方式
對學習成績進行評定(即考試)是教學的重要環節之一。新型的考試方式具備激勵、反饋與導向的三大作用，有利于中職學生身心全面發展。對此，計算機網絡教學所對應的考試方式，在內容上應格外注重學生解決實際問題的能力，比如創造能力、實踐能力以及動手能力等。還要培養中職生良好的心理素質，比如科學研究的精神、負責認真的學習態度、樂觀積極的人生目標等。對于學生學習的閃光點，教師也要做出積極的評價，并加以充分的肯定。
三、總結
總而言之，隨著計算機網絡技術在中職教育的普遍運用，各中職學校要仔細探索與鉆研計算機網絡教學所帶來的積極影響。廣大教師要發揮其中的優勢，不斷創新和完善教學方法，從而為社會培養更多的高素質專業人才。相信經過師生的共同努力，中職學校的計算機網絡教學一定會有更加廣闊的發展前景。
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[關鍵詞]計算機技術；計算機終端；網絡技術；發展；應用
中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）03-0079-01
計算機終端是存儲信息、傳輸信息及處理信息的重要渠道，計算機終端與網絡技術的結合，給人們的日常工作與生活帶來極大便利，已成為改變生產作業方式、改變生活的重要工具。以下結合計算機終端與網絡技術發展歷程，分析二者的應用，以更好地推廣計算機終端技術與網絡技術。
1、計算機終端與網絡技術的協調發展
計算機網絡技術的發展經歷了不同的時期，且各個時期的發展都代表一次有價值的網絡技術革命。
上個世紀40年代-50年代，第一代計算機網絡誕生，即遠程終端聯機模式。這預示著人們正式邁進計算機時代，且生活與工作逐漸受到計算機應用的積極影響。這一代計算機技術的應用，主要特點表現為：第一，以電子管作為計算機內的基礎性元件，以汞延遲線作為內部存儲設備，后來發展為磁芯存儲器；第二，以穿孔卡片作為輸入設備和輸出設備，使用過程相對繁瑣；第三，用戶操作復雜，必須了解二進制機器語言及編程技術，才能操作計算機系統軟件。
隨著第二次工業革命的發生與發展，帶來了一場科技的改革，電力逐漸廣泛應用于人們的日常工作與生活中，進一步擴大應用范圍，隨著電力技術的發展帶動了計算機技術的發展，并且這一階段的所有計算機終端技術都參照電氣化標準建造，經歷了兩大發展階段：第一，在制造計算機終端時始終圍繞“功能”要素。在計算機終端技術發展的初級階段，由于受到科學技術水平的影響與限制，生產終端技術相對薄弱，因此計算機技術的功能停留在簡單的數量計算層面，多由社會中的獨立企業包攬終端生產力；如美國IBM公司、中國聯想公司等，在這一階段已經投入計算機終端生產建設，并嘗試實施“品牌機”發展策略，但是當時用戶一方面購買計算機產品的意識不強烈，另一方面購買計算機產品后還需要配備其他終端設備才能發揮作用，操作相對繁瑣，這一時期的終端制造難以獲得高利潤與高回報；第二，在制造計算機終端時始終圍繞“產業化”要素。這一階段已經誕生了第四代計算機，即國際互聯網與信息高速公路階段。1971年，英特爾公司推出了第一代中央處理器（CPU），即微處理器。微處理器的研制與應用，改變了計算機技術與互聯網技術，快速推廣到全世界，帶來了一場全新的計算機革命。此時，英特爾公司憑借專業的CPU生產技術，將計算機的核心產品應用到制造業領域，計算機終端產品的發展面臨新的機遇和挑戰，同時也劃清了計算機產品與計算機終端產品二者界限。從本質上來看，計算機終端產品屬于計算機的外部設備，其不具備計算機軟件處理功能，如中央處理單元、邏輯記憶元件等，這些功能的實現必須憑借一定的內部軟件技術支持。而CPU作為第四代計算機的核心技術，其獨立運營與發展，帶動了終端產品的發展。
在計算機終端產品發展的初級階段，由于計算機技術的推廣范圍有限，造價成品偏高，因此對于消費者來說仍屬于“奢侈品”，此時消費者的購買力不強，再加上計算機使用能力有限，限制了計算機產品技術的推廣和應用，難以發揮預期商業價值；針對這一實際情況，計算機產品生產者進一步加大研發力度，以更好地利用計算機數據資源，加速計算機網絡技術的發展。因此可以說，這個時期的計算機網絡技術研究工作，主要是解決計算機資源短缺與資源需求量巨大的矛盾問題。
前文已經提到，推動了計算機技術的全面發展，同時也在計算機產品的功能與性能方面加速改變，計算機產品從開始的巨型化逐漸轉變為微型化、多功能化。尤其隨著計算機網絡階段、計算機網絡互聯階段以及國際互聯網與信息高速公路階段的持續推進，計算機的操作技術更為簡潔化，已經走入千家萬戶，在生產作業、家庭生活、學習娛樂等多個方面廣泛應用；隨著計算機技術與網絡技術的全面應用，衍生的計算機終端設備也投入使用，例如高水平的音頻輸出設備、視頻輸出設備等，這些都是計算機終端產品改革的重要體現，計算機技術的發展，帶動了計算機終端的發展，其與網絡技術相融合，發揮巨大價值作用。
2、無線網絡技術在計算機移動終端的應用
隨著無線網絡的推出與發展，給計算機終端產品的應用提供更好平臺。計算機終端產品拓展了更多的應用領域，擺脫了傳統計算機技術與計算機產品的限制，終端設備能夠以獨立的姿態打入市場，獲得發展機會。有關無線網絡技術在計算機移動終端的應用，具體分析如下：
2.1 更好地滿足人們信息需求
首先，無線網絡技術的存在，使得計算機除了包含微型產品以外，還包含筆記本電腦等產品，人們可以隨身攜帶電腦設備，拓展應用計算機的時間與空間；其次，移動硬盤終端產品的應用，讓人們隨時攜帶數據信息成為可能，并且擺脫有線網絡的空間阻隔，當人們需要短期出行時，通過無線網絡技術與計算機終端設備的聯合應用，可滿足人們瀏覽信息、傳輸信息等實際需要。
2.2 推動計算機應用技術的變革
隨著無線技術的應用與發展，改變了人們的生活方式、生產方式與學習方式。尤其隨著智能手機、平板電腦等移動終端設備的發明與應用，設計了更多人性化的功能，使得移動終端設備在沒有CPU設備的情況下仍能正常使用，人們可隨時隨地應用計算機終端設備掌握信息，并且在這些終端產品中搭配使用其他配件，如存儲卡、U盤等，可讓用戶隨時操作計算機功能，提高了便捷性、隨意性。雖然一些終端設備與計算機終端產品仍然存在差距，其功能有限，但是由于其獨立運行的優勢，在計算機終端產品中發展前景良好。
2.3 計算機終端設備改變人們生活
計算機終端技術的發展與應用，對整個社會生活產生深遠影響。例如，計算機終端設備中電子書的使用，對傳統的紙質書籍帶來沖擊；由于終端設備擁有較大的存儲量，便于攜帶，可即時下載與更新，已經給人們提供了新的閱讀方式；再如，計算機終端設備的發展，推動了數碼相機的應用，將數碼相機與計算機設備連接，通過轉移、傳輸、處理等功能，改變了傳統的沖洗相片過程，并且成像效果更佳，這一技術的應用，給“膠片膠卷”產業生存帶來巨大沖擊。
2.4 無線網絡技術的全面應用
當前無線網絡技術已經在各個領域廣泛應用，包括個人網絡、局域網絡和城域網絡三種主要形式。其一，個人網絡的應用推動了計算機終端設備產業的全面發展。在小范圍內連接個人網絡裝置，能夠起到通信鏈接的作用；其二，局域網絡的應用采取“一對多”服務模式，并且對帶寬、功率等提出較高要求，目前無線網絡技術已經在家庭及會議室、酒店、賓館等場所廣泛應用；其三，我國自2003年開始發展城域無線網絡技術，并且逐步推廣城域無線網絡技術的覆蓋范圍，這也是今后無線網絡技術大范圍發展的關鍵。
總之，計算機終端技術與網絡技術的融合發展，改變了人們的生活、工作與學習，預示著進入全新的網絡化、數字化時代，尤其隨著無線網絡技術的出現，給計算機終端產品發展帶來更多機遇。但是計算機技術的發展仍然有很大空間，需不斷改進、不斷創新，才能為人們提供更多有價值的計算機終端產品。
參考文獻
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關鍵詞：項目教學法；計算機網絡；山區職校；故障診斷
與其他課程一樣，山區教師進行計算機網絡課程教學工作的時候，多數是采用傳統教育管理和教學模式。即從頭到尾對學生進行計算機網絡技術理論知識的填鴨式灌輸，然后再教育學生進行簡單服務器的應用與架設，最后再講解一下網絡應用與網絡安全方面的知識。這種傳統的教學模式看起來雖然涵蓋面廣，實則卻是過度偏于理論化，學生缺乏動手實踐的能力。只是受限于山區職校極為有限的教育資源，這種教學方法卻在山區職校里一直被“傳承”了下來。
為了提高學生學習的積極性，讓學生接受知識性與技能性于一體的教育，提高學生計算機網絡技術的實踐動手能力，筆者充分利用山區職校現有的教學資源，嘗試在教學中采用項目教學法。這種方法能充分發揮學生學習的主動性，對于學生發現問題和解決問題的能力都有一個實質性的提高。
一、項目教學法
項目教學法的理論基礎是：學生對于知識的獲取，其主要渠道并不是教師的講授，而是學生在一定的情境下，借助教師與學生的幫助，利用必要的學習資料，通過解決問題的方式獲得。在學習過程中，要以學生為中心，教師以輔助者角色，創設并利用情境、會話等學習環境要素，讓學生充分發揮其主體性和創新精神，使學生有效地達到對當前所學知識的意義建構。
二、教學案例（網絡故障診斷與排除）
利用項目教學法進行教學的過程中，一般以解決一個具體問題為線索，教師主動把教學內容巧妙地隱含在項目的每一個環節之中，讓學生在實踐中發現問題，并經過獨立思考、利用網絡資源、教師的指導等，自己學會觀察問題、發現問題、分析問題和解決問題。
根據網絡課程特點，我們確立網絡故障診斷與排除項目來構建計算機網絡技術知識體系結構。包括網絡故障的觀察、分析、設想、確診、排除和總結，使各個流程涵蓋學生應掌握的理論知識，再通過項目教學法來體現這些知識模塊的實際應用。
學生通過問題的觀察、分析、設想、確診、排除和總結，切實地掌握從發現問題到解決問題所必須掌握的知識技能，滿足企業對人才的能力需求。在整個教學過程中，需要學生動手操作才能實現教學目標。學生在完成實踐操作的過程中，分析問題、解決問題的能力得到提高，獨立探索及合作學習的意識得到強化。
1.前期準備
這一階段里，教師應該確定課題，并且讓學生明確學習目的。教師構建一個完整的項目環境，然后將學生分成若干小組，完成組長選任等分配工作，明確合理分工，喚起學生的學習興趣。
2.理論支撐
由實踐指導教師將網絡傳輸的過程逐漸向學生解釋演示，并提醒學生在每一個階段出錯而導致的現象，讓學生做好學習筆記。
3.中期示范
教師按照所構建的項目教學法環境，將網絡故障診斷與排除過程緩慢、系統而完整地向學生演示。指出可能會出現的錯誤，強調重點，明確難點。
4.應用實踐
指導老師根據環境布置任務，讓學生獨立解決問題。這個過程中注意引導學生能夠系統、正確地運用局域網故障診斷的流程。而在實踐的過程中，指導教師要從旁觀察，留意學生表現出來的優缺點，表揚和鼓勵進步學生，通過與學生談話、提問、檢查工作質量等方式評定出成績。
5.總結
先是讓學生相互之間分享在學習過程中的發現、疑惑與感悟，然后指導教師引導、梳理知識點，讓學生能夠系統而全面地掌握學習目標。
三、具體實踐中應注意的問題
在項目教學法中，學習過程成為一個人人參與的創造性的實踐活動，它雖然注重結果，但更注重完成項目的過程，以及過程中分析問題和解決問題的能力。在項目教學的具體實踐中，指導教師應注意以下問題：
1.充分利用現有資源，確立優秀、合適的項目
項目的確立不是簡單的事情，特別是在山區職校這種教育資源相對缺乏的地方。首先，項目要在現有資源能實施的前提下確立；其次，項目要涵蓋全部教學內容，并且具備一定的實用性；第三，項目的難易度要針對學生的實際水平來確定。
2.項目活動團體的確立
項目活動團體一般分為兩種：一是單獨完成，二是分組合作。因為山區職校學生素質水平參差不齊，適當的分組，可以讓指導教師能恰到好處地指導學生進行項目活動。
3.教師指導要恰到好處
項目教學法的根本宗旨是讓學生在解決問題中自己發現知識、提高技能。因此，教師對學生的指導深度，要針對不同層次的學生而定。即使學生有問題，老師的指導也應該是啟發性的，非正面、非全面的提示性指導，不但使學生記憶深刻，還能鍛煉學生的發散思維，培養其創新能力。
4.項目活動結束后必須要有總結
項目活動的過程是學生自主探索學習的過程。由于這種自主探索本身具有局限性，所以學生在自主學習的過程當中，對知識點的理解未必會很系統、很全面。學生自主總結、教師的指導梳理，能對學生、對自己發現的知識有更深一步的認知。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在這一年的學習中對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
從學習習慣方面
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
從學習目標方面
一、從計算機網絡技術及因特網的基本原理和體系結構作一個較為全面的了解。
了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結構、傳統的以太網技術和傳統傳輸介質；掌握IP地址、MAC地址、子網掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協議簇中的重點協議，掌握網絡中關鍵器材（交換機、路由器、網橋）的工作原理，了解計算機網絡發展的前沿技術，了解計算機網絡發展的前沿技術，了解我國計算機網絡發展的現狀。
二、在Visual
FoxPro
中掌握數據庫中的基本概念和常用命令；建與維護；查詢與統計；用戶界面設計和用戶菜單的設計；簡單的應用程序的編寫方法。
三、在C++中了解C++的發展與特點，掌握C++的程序結構、語句格式和標準庫的使用；
掌握各種數據類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規劃和優先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數的功能和用法；掌握順序、選擇、循環三種程序結構。用C++提供的選擇、循環語句和相應的函數，編寫出符合要求的順序、選擇、循環程序或包含二種，三種結構于一體的綜合性程序；掌握函數、遞歸函數的定義和調用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數組的定義、初始化和引用方法區分一維數值數組和字符數組以及存儲數據的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關系；深刻理解指針與一維數組的區別與聯系，掌握其規律，學會正確使用；掌握結構、聯合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關閉。讀寫文件數據的函數。
四、熟練掌握網頁三劍客，Photoshop的使用，CSS語言，HTML語言的用法和編寫，以及對制作網頁的熟練度的提高。
（一）專業設置PC時代特征明顯
2010年教育部中等職業學校的專業目錄修訂版，在此修訂版中，信息技術類專業主要有計算機應用、數字媒體技術與應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、計算機網絡技術、網站建設與管理等，體現了典型的PC時代特征。2013年行業指導委員會受教育部委托在市場調研的基礎上編制信息技術類專業的教學指導方案，方案中雖然對一些現在非常流行的技術有所涉及，但從整體方案上看，仍屬于蜻蜓點水。以計算機與數碼產品維修專業為例：專業方向分為計算機維護維修、計算機外設和數碼產品維護維修兩個方向，專業核心課程10門、專業方向課程6門，與移動終端有關聯的課程只有“常用平臺操作系統使用與管理”和“筆記本與平板電腦的維修”兩門，總課時192課時。專業實訓室建議配置部分平板電腦，其他專業的教學指導方案對移動終端、智能終端以及移動終端的操作系統、硬件配置、機器架構幾乎沒有考慮，體現顯著的PC時代特征。
（二）專業師資嚴重匱乏
經過多年的專業培訓以及從國家到地方的專業技能大賽的洗禮，各中等職業學校信息類專業師資力量得到了很大的加強，基本上能滿足PC時代計算機類課程的教學需求，某些專業師資的專業水平達到甚至超過企業工程師的水平。但是面對后PC時代不斷涌現的新技術、新技能，很多教師可以用一無所知來形容。iphone Os?Android系統這些新型的平板電腦操作系統是怎么回事，怎么對其進行維護？SSD固態硬盤怎樣工作，其與傳統硬盤使用上有什么區別？平板電腦的ARM架構是怎么一回事？這些后PC時代的知識對于現在的計算機教師來說基本上是一片空白，相關計算機的教材也不能有所體現。
（三）專業實訓空間幾乎為空白
中等職業學校的計算機實訓空間最多的設備就是計算機、網絡設備和數碼設備，平板電腦未能在專業實訓空間中出現，與之配套的實訓室構建方案以及實訓項目還是一片空白，實訓空間怎么建，建好后怎么用，均沒有建設性意見。
二、后PC時代中等職業學校計算機專業辦學的思考
據Gartner報告，2013年全球智能手機銷量為9.68億臺，同比增長了42.3%；平板電腦總銷量為1.95億臺，同比增長了69.8%；PC機總銷量為3.16億臺，同比下降10%，智能移動終端的銷量遠遠超過PC。這些銷售數據顯示：智能終端的銷售量在穩步上升，而PC機的銷售量呈下降趨勢。從以上數據中可以看出：平板電腦將會大踏步地走進人們的生活，擠占傳統PC的生存空間。
思考一：中等職業學校計算機專業教學需要慢慢改變
權威數據已經表明：雖然平板電腦的進入在改變傳統的生活方式，但PC仍然是人們工作場所最方便的工具，平板電腦的優勢更體現在其移動與娛樂特性上。對于中等職業學校計算機專業而言，很多的專業方向并不需要立馬進行調整與改造，如平面設計、計算機動漫與游戲制作、網站設計與管理、網絡安防系統安裝與維護等。計算機網絡技術、軟件與信息服務、計算機與數碼產品維修、計算機應用技術等專業的專業教學計劃需要進行市場論證后的調整，在可能的情況下增加新的平板電腦操作系統、移動通信技術、虛擬技術以及電腦架構和新的硬件知識等。
思考二：啟動師資培訓與教材修訂
新的知識、新的技術需要通過教師才能轉化成學生的知識與技能。教育主管部門要有計劃、有步驟、有選擇地對專業教師進行培訓，以提高他們的專業認知度、專業認同度以及前端的專業知識與技能。職業學校專業教材由于知識的時效性，需要不定期地進行修訂，使最新的知識與前端技術在教學中得到及時體現，才能使學生緊跟前沿技術，掌握前沿動態，提高學生的市場競爭力，獲得用人單位的認可。
思考三：構建專業實訓空間
專業教學的支撐是專業師資與專業實訓空間。由于學校對專業的認識度以及前瞻性的理解不夠，專業的平板電腦和移動終端的實訓空間在職業學校尚未出現，甚至都沒有專業的公司能拿出實訓空間的構建方案。這需要教育主管部門與專業公司進行專業調研、專業分析，共同拿出專業實訓空間方案以適應專業發展的需要。
思考四：應考慮到可能消亡的行業
隨著網絡的不斷普及和發展，我們的生活已經離不開互聯網了，而基于互聯網進行的網絡營銷平臺也走進了我們的生活。網絡營銷平臺可以更加便利的將我們所需要的東西送到我們的身邊，但是隨著網絡營銷平臺的發展，平臺中的數據和資料的不斷增多給營銷平臺的內部計算帶來了很多的麻煩，同時也很容易造成資源的浪費。而云計算的發展給網絡大型營銷平臺的日常信息@取提供了很多的便利，基于云計算下的網絡營銷平臺的設計更加有效，同時也可以對用戶的信息結構進行相應的整理，構建了有效的信息庫，從而為網絡營銷的多個環節提供了保障，推動了網絡營銷更進一步的發展。本文將結合云計算的優勢和特點，對該技術在網絡營銷平臺中的設計和應用進行分析。
【關鍵詞】云計算 網絡營銷 云服務 數據處理
1 引言
隨著我國電商的快速崛起，IT行業在高速的發展中。網絡營銷平臺的不斷發展和完善也帶動了我國經濟的發展，同時也給人們的生活帶來便利。但是隨著使用網絡營銷平臺用戶的不斷增速也給網絡營銷平臺的數據處理和計算帶來了很多的困難，而越來越多的電商 龍頭也漸漸采用云計算這種數據處理方式來構建相應的數據信息網絡，從而提高了網絡營銷過程的有序性和連貫性。云計算是指對現有資源和數據進行整合，通過互聯網技術將數據進行相應的調度從而建立相應的數據庫。通過互聯網云計算可以對資源進行整合和分享，同時也可以滿足大數量用戶的需求，同時也給網絡營銷平臺的正常運轉和發展帶來了新的契機。云計算在網絡營銷平臺中的應用可以體現出云計算的很多優勢和特點，以互聯網為基礎采用虛擬化的大型服務系統進行有效的數據共享和分配，從而滿足不同類型人們的需要。
2 基于云計算的網絡營銷平臺設計的途徑
隨著互聯網的不斷普及，人們通過筆記本或者移動設備就可以輕松接收到實時的資訊，而云計算就根據人們的這一需求進行全面的網絡營銷平臺設計，從而提高網絡營銷的有效性。云計算在互聯網的基礎上通過網絡服務器來連接用戶和商家，通過多方的終端來實現用戶與商家之間的聯系和交流，實現簡單便捷的網絡營銷模式，從而實現多種服務的推送。
2.1 信息技術為云計算在網絡營銷平臺中設計奠定基礎
云計算在網絡營銷平臺中的應用過程中，信息技術為云計算的應用和網絡營銷平臺的發展奠定了基礎，計算機網絡技術與數據庫技術實現了大用戶多終端的交流，通過計算機網絡技術，基于網絡營銷平臺的多個用戶可以實時的進行溝通和交流，解除了由于地域等多方面因素而帶來的限制。數據庫技術則將大用戶中的信息和資源進行整合和管理，構建相應數據庫，在節省了資源的同時提高了數據使用分享的效率，整體提高了網絡營銷平臺的構建。同時基于互聯網進行的網絡營銷平臺可以與網絡廣告聯盟等多方面網絡門戶進行合作，提高網路營銷平臺的社會影響力，吸引更多的人們加入到網絡營銷平臺當中，從而更好的推動網絡營銷平臺的發展和進步。基于互聯網和云計算進行的網絡營銷平臺中，用戶可以進行實時的對話，同時商品的展示也更具有針對性，建立了一套完整的網絡營銷體系，完善網絡營銷過程的環節和步驟，進一步推動了網絡營銷平臺的不斷發展。
2.2 保障機制為云計算在網絡營銷平臺中設計提供保障
云計算在網絡營銷平臺的應用和設計中，保障機制可以為網絡營銷平臺的運轉提供相應的保障。云計算在網絡營銷平臺中的應用和設計應該結合相關法律政策進行，吸取更多的人力資源人才對網絡營銷過程進行管理和優化，與相關優秀企業進行交流和溝通，從而提高網絡營銷的市場份額，提高內部組織的有效性和質量。另外保障機制也包括在網絡營銷過程中資金的運轉，有效的資金運轉可以提高網絡營銷的效果，同時以互聯網為交流的基礎，提高網絡營銷過程的資金運轉有效性。利用云計算等方法來對信息和數據進行整合，構建一個完整的數據信息體系，對網絡營銷過程進行控制，強化在網絡營銷中的信息服務水平，全面促進網絡營銷的發展和進步。
2.3 標準約束機制完善云計算在網絡營銷平臺中的應用
互聯網技術和數據庫技術為云計算在網絡營銷平臺的應用提供了相應的技術支持，而有效的標準約束機制保證了相關技術的有效合理的運用，建立多種管理機制來完善云計算在網絡營銷平臺中的運用。在進行約束和管理的過程中首先要建立健全的管理機制，在網絡營銷的過程中對產品進行進一步的管理和約束，對產品質量進行全面的控制，提高產品約束標準是網絡營銷平臺不斷發展的基礎。另外還需要將相關技術與產品進行融合營銷，提高產品的知名度，改善產品的營銷效果。在進行質量管理的過程中隨著產品質量的不同，很多營銷產品在營銷過程中處于劣勢，將產品與技術進行融合后，全面的進行推廣和宣傳，利用云計算進行實時的信息數據的管理和分享，提高網絡營銷過程的有效性和產品營銷的效果。
3 結語
云計算是對信息資源進行公共的分享和整合，而云計算在網絡營銷平臺的有效應用和設計可以提高營銷過程的有效性和有序性，提高產品的知名度，完善營銷過程，進一步推動我國網絡營銷的發展，進一步推動我國經濟的發展。
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作者簡介
苗麗（1982-），女，山東省臨沂市人。碩士學位。現為廣西經貿職業技術學院講師。主要研究方向為計算機網絡、電子商務。
近年來，隨著我國科學技術水平的不斷提高，自動化技術已經廣泛應用于各個領域，成為人們日常生活中重要的組成部分。因此將自動化技術廣泛應用于電子信息工程設計中不僅能夠提高電子信息工程的質量和水平，同時也是順應我國時展的必然趨勢。本文針對自動化技術在電子信息工程設計中應用的現狀以及存在的問題，提出幾點有效的措施和建議，從而提高我校電子信息工程專業技術含量，促進我校電子信息工程的健康發展。
關鍵詞：
自動化技術；電子信息工程設計；廣泛應用；有效策略
引言
隨著我國社會主義市場經濟不斷完善，在經濟全球化趨勢的影響下，企業之間的競爭日益激烈，因此一個企業要想在激烈的社會主義市場競爭中處于不敗之地，就必須提高電子信息工作質量和水平，從而為其增加更多的競爭優勢。只有將自動化技術廣泛應用于電子信息工程中，才能實現企業經濟效益和社會效益最大化，優化我校電子信息工作效果。
1.自動化技術的概述
自動化技術是綜合性科學技術，因此自動化技術包括多種技術，主要涉及到計算機技術等方面，因此具體自動化技術類型如下：
（1）互聯網網絡技術
隨著我國科學技術水平的不斷提高，互聯網逐漸走進千家萬戶，它是當今世界上最大規模的跨國家、跨地區計算機網絡，主要提供了www等網站服務，互聯網網絡技術的飛速發展，在很大程度上促進我國計算機網絡的發現，對整個電子信息工程具有十分重要的意義。
（2）無線網技術
無線網技術主要應用在無線wlan、無線網絡、個人通訊等領域，將無線網技術與紅外線技術有機結合在一起，使人們不用網線就能夠輕松上網，但其弊端就是在于無線網技術容易受到外部因素的干擾，很多建筑物都會影響無線網絡的正常使用。目前無線網技術已經從傳統的軍事、醫療領域逐漸轉向日常生活中，這極大的方便了人們的日常生活，它在計算機網絡技術中發揮了不可替代的作用[1]。
（3）ATM技術
ATM技術又可以稱作是異步傳輸技術，它是指在系統中安裝了專門的感應轉換器之后，能夠實現遠距離傳輸的一種新型技術，它不僅在國內得到了認可和肯定，而且也受到國外學者的一致好評，它彌補了無線網技術的弊端，已經成為未來計算機技術發展的新方向。
2.電子信息工程設計概述及優勢
所謂電子信息工程主要包括了處理信息、建立信息兩個系統，在實際過程中能夠對信息進行加工、處理從而將其應用到不同領域的一種方式。電子信息工程的優勢就在于能夠豐富人們的精神世界，為人們提供更加人性化的便捷服務，滿足人們的日常需要。例如：人們現實生活中廣泛應用的手機、筆記本電腦等都數以電子信息工程中的重要組成部分，因此只有提高計算機網絡技術才能促進電子信息工程的發展，提高人們的生活質量和水平。自動化技術在電子信息工程設計中應用不僅能夠提高電子信息工程設計的整體質量和水平，同時還能夠優化電子信息工程設計的效果。尤其是隨著我國自動化管理技術不斷提高，都預示著未來電子信息工程設計能夠得到飛速發展，促進我國電子信息工程事業又好又快發展[2]。
3.自動化技術在電子信息工程設計中應用的有效策略
（1）實現信息資源共享自動化技術
屬于電子信息工程中的一項重要組成部分，在其中發揮了積極作用，電子信息工程管理人員可以創新管理模式、更新管理方法，與時俱進、開拓創新，在實踐的基礎上創新，在創新的基礎上實踐，利用自動化技術實現資源共享，為電子信息工程提供更多有效的市場信息動態，工作人員可以根據計算機網絡的優勢查詢所需要的市場信息和設備信息，提高交互性，從而提高電子信息工程的整體水平。
（2）建立健全通訊體系
電子信息工程離不開通訊系統，只有將計算機網絡與通訊系統有機結合，才能支撐電子信息工程網絡平臺的正常運轉，統一操作。例如：自動化技術工作人員可以利用Unix系統作為橋梁，將其作為計算機網絡與電子信息工作之間的平臺，從而降低技術成本，節約資金，實現企業經濟效益和社會效益的最大化。
（3）提高工作者自身素質
人才是企業發展的核心動力，一個企業要想在激烈的社會主義市場競爭中占有一席之地，離不了人才的培養，尤其是類似電子信息工程工作更需要大量的高精尖人才，他們才是企業未來發展的希望。因此自動化技術工作人員要轉變思想，努力提高自身素質和專業化水平，不斷更新自己的知識儲備，樹立終生學習的觀念，積極學習和借鑒先進的計算機技術，以此促進我國電子信息工程的發展。此外，電子信息工程管理者應該對自動化技術人員組織再培訓，在培訓的過程中既要讓其學習到先進的理論知識，又要重視實踐操作的重要性，從而為社會培養出更多源源不斷的自動化技術人才[3]。
（4）轉變電子信息工程設計方法
在信息技術快速發展的今天，電子信息工程設計方法已經成為各大企業管理和發展的一門必修課程，通過電子信息工程設計不僅能夠為企業發展營造一個良好的環境，還能使人們直接感受電子信息專業的真實價值。在電子信息工程設計過程中可以使用計算機輔助進行控制，這不僅能夠降低自動化技術工作人員的工作量，還能夠提升整個自動化工作效率。尤其是在整個電子信息工程設計的過程中，還能夠利用計算機輔助控制技術，提高電子信息工程設計智能化質量和水平，轉變電子信息工程設計方法。
4.結束語
綜上所述，我國自動化技術仍處在不斷發展更新的狀態，將其廣泛應用于電子信息工程中，實現信息資源共享、建立健全通訊體系、提高工作者自身素質、以及轉變電子信息工程設計方法等途徑，不僅能夠有效的提高電子信息工程的技術含量和運營價值，還能發揮技術優勢，確保企業擁有核心技術，提高核心競爭力。總之，將自動化技術廣泛應用于電子信息工程中是一項漫長而艱巨的任務，需要黨和政府、電子信息工程管理者以及自動化技術工作人員三者的共同努力，只有這樣才能促進我國電子信息工程又好又快發展，從而實現電子信息工程經濟效益和社會效益最大化，
參考文獻：
[1]鄭家林.自動化技術在電子信息工程設計中的應用分析[J].無線互聯科技，2014(08).
[2]尹坤任.自動化技術在電子信息工程設計中的應用[J].電子技術與軟件工程，2014(01).
圖書館現代化已經成為一種基本特征，其中計算機技術具有重大的作用。它可以用于管理、查詢、服務等不同的方面。在多方面的優點之下，我們應該對計算機技術在圖書館的應用影響進行一次總結，并且探討如何才能讓計算機技術更好的發展。
【關鍵詞】
計算機技術；圖書館；影響
當今社會以計算機作為媒介使得網絡技術迅速發展。在圖書館中，計算機充當著管理人員的角色，它不僅僅要排列書的順序，而且還可以幫助借閱的人查詢書籍擺放的位置。計算機技術節省了圖書館所耗費的人力，使得圖書館中的管理工作更加輕松方便。并且快捷的處理了文獻信息，大大的提高了工作效率。凡是有利亦有弊，在這么多出色的優點下，我們也應該反思，究竟計算機技術對圖書館的影響是否利大于弊，而且還要考慮是否應該不斷的創新。只有方方面面考慮周全，這樣才會使計算機技術不會被時代所淘汰，才能夠發展的更長遠。
1 計算機技術對圖書館的影響
1.1 有利于圖書館理論的創新型發展
傳統圖書館的理論研究已經逐漸被替代，這證明了計算機技術符合了圖書館與時俱進的發展進程，并且在此當中充當了重要的角色。在文獻控制查詢等方面計算機存儲設備相比人力管理來說更勝一籌。管理人員只需要把書籍名稱以及文獻信息輸入計算機內，系統就會形成自動化的形式進行排列、分類，這更好的促進了該理論的研究不斷深化的過程。同時在圖書館課程當中，計算機技術具有不可替代的地位。所以，圖書館理論和計算機技術相結合，這將會促進圖書館理論學科更進一步。二者在方方面面聯手打造，優勢互補，共同創建現代化圖書館理論新理念，為以后的圖書館學科奠定了基礎。
1.2 以計算機技術為媒介管理圖書資源
現在在圖書館中不僅僅能借到書籍文獻，也可以借到光盤、磁帶、電子版文獻。這體現了資源多元化發展的一種進步。通過計算機技術掃描磁條，就能顯示出該書籍的名稱、作者以及出版社信息等等。運用計算機網絡技術，還可以實現資源共享化，例如，運用電子鏈接的方法，可以獲取國內外的信息和資料，讓閱讀者可以更全面的了解書籍背景，作者信息等。與此同時，在圖書館圖書的排列方式與傳統方式也大不相同了。這主要是因為當今時代網絡技術的發達，可以把傳統的書、刊、資料等以印刷、縮微、視聽及電子版的形式更簡單、快捷的表現出來。隨著圖書館圖書資源的商業化發展，在網絡上形成了虛擬的圖書館，里面有大量的文獻數據，如果有需要還可以購買閱讀。在當今社會，網絡涵蓋了大面積的內容，現在的人們不需要親自去圖書館查閱，完全可以做到足不出戶的在計算機網絡上搜索獲得自己所需要的信息資料。對人們來說，這種資源共建、共知、共享的形式發展無疑是有利于社會進程的，是圖書館資源建設的里程碑。
1.3 有關圖書館的管理的應用影響與作用
運用計算機技術來管理圖書館，這不僅節省了人力的勞動，還節省了人力的資源。在圖書館中，采用計算機技術可以幫助閱讀者查詢所需要書籍在哪排哪列，從而實現簡單化管理。在采取聯機服務模式的同時，可以使用設備來掃描，記錄借出或者歸還日期，代替了傳統模式人員用筆記錄的方法，這更加準確、更好的管理了圖書文獻。在閱讀者遇到問題的時候，可以使用計算機上的檢索方法，計算機會尋找出相關資料幫助分析，進行遠程協助。
1.3.1運用計算機技術對讀者的優點
讀者可以很方便的查詢圖書館里是否有自己需要的書籍，而且，還能通過作者、題目、出版社、分類號、國際標準書號等分類搜索。而且，在對于讀者借閱超期的現象可以通過計算機對讀者進行提醒。運用計算機可以準確的確定借閱時間、歸還時間、超期天數以及欠費金額。
1.3.2要階段性整理數據與更新信息
現代網絡技術如此發達，每天都會有不一樣的信息，所以更加應該多方面收集信息以免落后。而且還要對信息進行分析和改進，并且進行匯總與歸類。其中包含了閱讀者信息、借閱圖書信息、藏書信息、資產統計、工作調查統計等，這都與計算機技術有緊密的聯系。在日常生活中，圖書館的書需要到市面進行購買，刊類雜志需要訂閱，還有缺少的什么需要聯系出版社等等。使用了計算機技術，不僅便捷了生活中圖書館的管理，而且還節省了所需要的公務成本。
1.3.3傳播宣傳工作更加便利
例如，在做廣告宣傳的時候，優化網站頁面，合理有效的安排廣告位置，同時對于圖書館近期新近的書籍、文獻到公告欄上。而且，還要對圖書館進行一番簡介，幫助讀者更好的了解圖書館結構和內容。相應的對圖書管理員要求也一定要嚴格把關，書是物質文化的寶貴資源，所以一定要挑選出喜歡圖書的人進行管理。還要進行階段性的培訓，明確規定與紀律等。要進一步完善圖書管理體系，無體制不成方圓。
1.3.4圖書館人員與專業培訓
圖書館物質資源龐大，所以要對員工要求高教育培訓。而且還要監督員工在值情況，可以利用“指紋”的形式，別人也無可替代，在上下班的過程中能直接性的顯示出是否有出現遲到早退的現象。上層管理者一定要遵守規章制度，維護制度的不可侵犯性。同時，在工作忙的時候還不得不有事通知，就可以采用計算機網絡進行群發郵件、騰訊QQ等，這樣既節省了時間又不耽誤工作，最大程度上發揮資源管理的統籌性，取得了非常不錯的工作成果。而且也可以在網站上做一個意見箱，員工可以匿名投遞自己對圖書館管理的看法和意見，也可以對別人的所作所為進行監督和舉報，從而發現不足，加以改進。要培養員工的團隊合作精神，同時也必須提高他們的專業知識和技術發展，加強對員工計算機網絡技術方面的培訓，使他們工作的時候能夠得心應手。
計算機技術在圖書館中的應用是非常廣泛的，而且在圖書館發展的同時離不開計算機技術，它充當著不可替代的角色和地位。但是隨著時代在進步，為了使計算機技術和圖書館的發展能夠更好的相結合，應該要不斷的創新計算機技術，不斷的發現問題，解決問題。這樣才能實現理想化管理。要走在社會的前沿，這樣才能不會被淘汰，更能便利于讀者，有利于社會。總的來說，計算機技術對圖書館有著不可磨滅的影響，它時刻改變著圖書館體制，更好的完善了圖書館管理體系，這都是計算機技術的影響。
【參考文獻】
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