時間：2023-09-20 16:57:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇系統工程管理概論，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：房地產；工程管理；措施；意義
工程管理是房地產綜合開發中不可缺少的重要組成環節。房地產開發單位在完成房地產區域規劃設計、土地征用、住戶拆遷工作之后，接著就應請專業的施工單位進入現場，進行工程的施工建設過程，完成房地產建設的物理實現。工程管理的主要目的就是按照制定的規劃方案，根據計劃而合理的管理工程建設任務，最終或按區域、按時間、按批次交付使用。現代的房地產開發是―個具有多道步驟和多項程序的綜合性系統工程。在這樣的綜合性系統工程中，每―個步驟或程序都關系到房地產項目開發的最后成功。
1工程管理的主要內容
項目工程管理是開發建設單位在項目工程建設期內的全面管理。項目的建設期是房地產開發過程中的重要階段，集中了基本建設過程中的各項實務操作，項目工程管理就是在這一階段中，對工程施工建設過程中各項具體的作業和事件所進行的計劃、指揮、檢查、調整和控制，以及與社會各有關方面的聯絡、協調等工作。房地產開發的工程管理主要內容包括工程建設總設計、施工單位招標、工程建設過程配合協作、工程質量監督檢查以及工程的竣工驗收。
1.1工程建設組織總設計
工程建設組織總設計，是全面安排開發建設工作的主要技術經濟文件。編制和報批工程組織總設計是開發區建設的一項重要準備工作，其基本內容包括：1)開發區的概、兄及工程特點。2)開發建設準備工作計劃。3)工程建設部署和總平面布置圖。4)主要技木經濟指標，包括開發周期、總投資額、建筑工程單方造價及投資節約等。
1.2工程建設中配合協作開發區工程建設范圍大、工程項目多，施工周期長，配合單位多，在建設過程中經常產生一些矛盾，需要及時疏通，以保證建設的順利進行，在工程建設配合協作中，應做好這幾個方面的工作：
實行開發建設總包制。組織好有關開發建設單位之間的配合協作。加強調度工作。要定期召開調度會議，調度會議應有規劃設計單位、施工單位、市政公用單位等有關部門參加。
1.3工程質量監督檢查
工程質量是勘察質量，設計質量，原材料、半成品質量，施工質量以及使用維護質量的綜合反映，所以對整個開發建設過程都要進行質量監督。除依靠政府工程質量監督站和施工單位質量自檢外，開發公司也要重初工程質量的監督檢查，深入施工現場、開展工程質量監督檢查。
1.4工程竣工驗收
組織工程驗收小組，施工單位在完成合同規定的內容，達到竣工使用條件后，要發出竣工驗收通知，由開發公司組織驗收小組參加驗收。檢查工程質量，施工單位要向驗收小組提供施工過程中有關質量檢驗、檢查的資料和數據，按國家規定的質量標準及驗收規范進行鑒定驗收。檢查使用條件。對所驗收的工程；除質量合格外，必須達到使用條件，方可竣工。辦理工程移交和結算。
2房地產工程管理的意義
項目工程建設內容廣泛，事務繁多，又具有很強的專業性和技術性，必須有系統、有條理、有效能的管理，才能保證工程建設按時、保質順利竣工。項目工程管理是整個開發建設過程中的重要環節。
2.1它是整個項目建設過程中主要的職能工作
房地產開發項目投資建設的整個過程，在前期研究決策階段、施工建造階段、后期交付使用和營運階段中，所有工作，都可納入項目工程管理的范圍，包括了項目在其正式實施過程中的全部職能活動。因此，項目工程管理是項目開發建設過程中主要的，也是工作量最多的職能工作。
2.2它是疏通項目建設過程中―切社會關系的樞紐
在項目建設期間，必須要與社會各有關企業或部門發生聯系，以取得各方面的配合與支持。各個方面在項目建設過程中都要發揮不同的作用，不能缺少任何一個個環節，它們都是建設整體的一個組成部分。而所有方方面面的關系，都要由項目工程管理人員去疏通聯絡，以保持與各方面良好合作關系，保證項目建設的完整性。
2.3它是整個項目建設過程中的綜合性基礎管理工作
項目工程管理是項目建設過程中第一線的現場管理，與項目工程施工建造的每一道工序、每―個環節、每―件作業相聯系。第一線的管理工作具有極強的復雜性、綜合性，要求管理員監督、檢查和掌握現場施工作業的每一個過程，以保證項目工程管理的質量和效率。
3房地產工程管理的方式
3.1選擇優秀的勘探和設計單位。優秀的單位是工程建設的先頭兵,一個好的勘探隊伍能準確地對土質情況進行定位,提供合理的基礎設計依據,從而節約工程的造價。一個優秀的設計單位能精確地對房屋進行設計,優化工程結構,減少并且避免不必要的浪費,節約了工程造價并加快了工程進度。
3.2選擇素質高的施工企業和項目經理。施工企業和項目經理的素質好壞,直接關系著工程進度和工程質量。怎么去選擇,應當有一個整套的組織架構,如:施工企業資質、施工企業技術力量、施工企業機械設備、近三年的工作業績、企業可靠度和誠信度、項目經理資質、項目經理素質及能力、員工素質及能力等。施工企業的技術和設備有助于工程更好更快的完成使命。企業誠信度高證明企業一貫都有可靠的技術力量和聲譽。
3.3建立高效合理的管理模式。高效的管理模式雖是一種廣泛的行為,但也可進行系統的分類。如:工程材料管理、工程隊伍管理、工程資料管理等。工程材料主要是指工程甲供材,我們要加大甲供材的市場調研,多方面進行比較和區分,合理的選價和選材,嚴把材料質量和數量關,提高材料的供應速度,這就同時加快了工程進度、提高了工程質量和降低了工程成本。工程隊伍是工程建設的主體,要對工程隊伍進行行之有效的管理 。
4房地產工程管理的改善措施
4.1房地產工程管理的基本模式
職能制管理模式：職能制管理模式是按照專業分工的原則，把相應的管理職責交給這些職能機構，不同專業的職能機構在其業務范圍內有權向下級單位下達命令和進行指揮，其專業業務管理應向企業經理負責并匯報。項目經理制管理模式：項目經理負責制的管理模式是目前在項目工程管理中采用較普通的―種方式。它是按照項目分工的原則，在企業經理下面設立一個或數個以項目經理為首的獨立機構，對項目實施的全過程進行統一管理。工程指揮部管理模式：對于較大型的房地產項目，經常采取工程指揮部的形式對項目工程實施進行全面管理。工程指揮部是項目工程管理的特別機構，由項目建設的合資各方共同協商參與組建。
4.2項目工程管理模式的選擇
任何一種工程管理模式及其機構的設置，都不可能是十全十美的，對于某個特定的項目來說，究競選取―個怎樣的管理模式，則應當根據項目本身的特點和所處的環境來取舍。因此，對某項目工程選取一種管理模式時，關鍵在于這種模式對于項目工程本身的適應程度。例如一家公司在同一時期內進行很多項目，而這些項目的規模都比較小，所采用的技術又多是標難化的，可以考慮采用職能制管理模式。
5結束語
總之，房地產項目是一項施工周期長，技術含量高的綜合性工程．在房地產項目的每一個階段．都必須對其進行嚴格的工程管理。房地產工程管理工作是一個系統工程，它必須緊密圍繞著建筑所包含的施工內容的多樣性和繁復性進行管理。
參考文獻
時間 10月18日（星期六）
10月19日（星期日）
課程 上午
9:00—11:30
下午
14:30--17:00
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07539時裝畫（理論） 室內設計
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02202傳感器與檢測技術 00015英語（二）
關鍵詞：建筑類；高端技能型人才；培養模式
中圖分類號：G64文獻標識碼：A
文章編號：1009-0118（2012）04-0029-02
一、課題提出的背景
高職院校（含民辦高職院校）已成為培養高端技能型人才的重要力量和基本陣地之一。
據統計，截止到2010年高等職業教育為國家培養了近1300萬高端技能型專門人才，為國民經濟建設和社會發展作出了積極的貢獻，這其中也包括286所民辦高職院校（占23.7%）所培養的專門人才。因此民辦高職院校的所處地位不可忽視，它在高等職業教育人力資源強國建設中所發揮的作用也無容置疑。如山東就是如此。據文獻{1}，2009年山東省共有各級各類民辦學校（教育機構）5823所，在校學生達到164.2萬人，其中民辦普通高等學校37所（含12所獨立學院），在校生28.7萬人。萬人學校已成為民辦院校的主流。象山東現代職業學院在校生已達兩萬多人，已為國家培養近萬名學生。從職業教育系統來說，高等職業教育下連中等職業教育，上接培養高端技能型人才的應用性專科，本科和專業學位研究生教育，在現代職業教育體系建設進程中具有引領作用。但是高職院校特別是民辦高職院校應具備什么條件才能承擔起培養高端技能型專門人才的重任，這是許多高職院校值得探討的大課題。這也正是本課題所要研究的問題。
二、高端技能型人才的特征
高端技能型人才既不同于高端人才，那是綜合性大學的培養目標；也不同于技能型人才，那是中等職業院校的培養目標。高端技能型人才應是高等職業院校的培養目標。其特征是：
這種人才不僅具有一定的理論素養與知識水平，又具有較強的專業基本技能，能適應生產、建設、服務和管理第一線需要的，德智體美全面發展的素質高、技能強的復合型人才。這樣的一線人才在綜合性大學難以培養，而在高職院校中則有對其獨特的培養優勢。這在當前大力倡導提升企業自主創新能力、建設創新型國家的時代背景之下，充分發揮其優勢可以更多更快地培養高端技能型人才。因此，發展高職教育已成為我國提升國家核心競爭力的重要措施。
三、培養高端技能型人才的必由之路
培養高端技能型人才是一項系統工程。其培養過程既包括了一定深度的理論知識，又包括在校內實訓技能的初步掌握，還包括極為重要的一環企業崗位技能能的培養。由此可見，高端技能型人才除了具備一定理論知識外，更多的是專業技能的掌握。
山東現代職業學院建筑類專業走的正是這樣一條高端技能型人才的培養之路。本校的建筑工程學院的三個專業：建筑工程技術、建筑工程管理、工程造價，通過幾年來的努力，強化各種培養措施，在高端技能型人才的培養方面取得了一定的成果。2011屆本學院畢業生的網簽率達到97%以上。新生入學人數達到1300多人，比2010年度增加500多人。之所以取得這樣的成績，關鍵在于人才培養模式變化，新的培養模式注重以下方面的內容：
（一）以就業為導向，重新調整學生的培養方案和課程體系
建筑工程學院所屬的專業主要為企業培養施工、建筑工程管理、工程造價等崗位的一線高端復合型人才。這種人才既要掌握“必須夠用”的專業理論知識，又要掌握基本的專業實踐技能。因此，培養理論與實踐相結合并側重于實際能力的學生培養方案，是本學院培養高端技能型人才的一大特點。同時與之相對應的課程體系也以此為基礎，在體現一定理論知識的前提下更多地體現專門技術和操作技能。
建筑工程學院高端技術人才方案的的特點是在教學方面一是建立專業基礎教學平臺和專業課教學平臺兩個平臺。如將土木工程概論、建筑識圖與建筑構造、建筑測量與儀表等課作為專業基礎教學平臺課程；將建筑工程估價課、建筑招投標與管理等課作為專業課教學平臺課程。二是在專業課平臺課程的基礎上派生出與企業崗位（施工、管理、預算員等）所需要具體課程。如適合于建筑工程技術專業的混應土結構、鋼結構、砌體結構施工等的課程；適合于建筑工程管理專業的建筑工程項目、建筑施工與組織、建筑工程合同、國際工程合同管理等的課程；適合于建筑工程造價專業的工程定額與預算、工程量清單計價、造價軟件等的課程。
調整后的培養方案和課程體系學生是否接受，我們曾對415名工程造價專業畢業學生進行了問卷調查，有57%的畢業生很滿意新的培養方干案，24%的學生較滿意，只有不到20%的畢業生認為一般。
從問卷結果可認為調整后的培養方案和課程體系是得到了學生們的總體認可的，在實踐中是可行的。
（二）充分調動學校所具有的資源改善學生的實訓條件，使學生在校內獲得了初步上崗的的技能，為進一步培養高端技能型人才奠定基礎
高職院校特別是民辦高職院校由于經費、場地、師資等原因，學生技能的培養是其薄弱環節。但由于發展的需要學校不斷地強化各類教學設施，使學校的基本建設一直在進行。這也同時為建筑工程學院各專業提供了良好的實訓環境。象山東現代職業學院正在的建設的項目有大學生活動中心、學術報告廳、教師公寓等。既有現場，又有負責的建筑工程技術人員。這些正是我們可充分利用的資源。在花費極少的條件下學院各專業中的許多課程教學都在實訓過程中得到了印證和升華。象專業基礎平臺課“土木工程概論”、“建筑力學”這類原本枯燥的課由于有現場也講的有聲有色，學生也頗有趣味，在與教師、工程師互動中驗證了課堂中學到的理論，也提升了學生的能力。建筑測量儀器在學院規劃布局的應用，建筑工程管理及工程造價計算機房的建立，PKPM工程軟件、工程造價{廣聯達}軟件在機房中的實訓應用，都為以后專業課程案例教學和工學結合、校企合作提供了支撐。
（三）建立工學結合、校企合作的長效機制是培養高端技能型人才的必由之路
通過建立工學結合、校企結合的基地給學生真刀真槍實踐的機會，這是培養高端技能型人才必不可少的過程。這里比較困難的問題是如何建立“長效機制”而實現雙贏，常常是校企合作“校熱企冷”。只有發揮學校的優勢，幫助企業解決企業內存在的實際問題，就能達到長期合作的目的。為此，高職院校必須加強校內實訓基地的建設，發揮雙師教師的理論和實踐的優勢，為企業職工在學校內進行工程培訓，提高企業整體的業務素質和工程能力。尤其是工程質量認識，工程安全認識，工程標準和規范認識等的培訓，是頗受企業領導和職工歡迎的。進而大大提高了企業培養學生技能型人才的積極性。并且常常將來實習的優秀學生招入企業。另外，在校內建立“校中廠”也是加強校企合作的重要措施。如山東現代高職學院的建筑工程學院，在調查研究的基礎上了解到建筑施工過程中，1萬平方米建筑面積就能產生建筑垃圾500～600噸；而對于拆除的舊建筑來說，將產生7000～12000噸建筑垃圾。建筑垃圾回收利用已成為建筑企業急需解決的課題。本學院擬通過3年時間準備在校內實驗實訓室中建成一套“建筑垃圾回收生產線”投入生產，這條生產線不僅解決本校正在施工的建筑所產生的大量建筑垃圾，還為學生的實訓、培訓技能鑒定提供保證，同時還可為其他建工企業處理垃圾和提供再生產品如再生砂、窨井蓋、蓋板、輕質保溫隔音材料等。本計劃不僅得到學校的核準還得到了許多企業的大力支，他們對建立“建筑垃圾回收生產線”很有興趣。通過課題引路，創新合作模式，各自發揮自己的優勢，實現校企雙贏。這也是我們在加強與校企合作的要求中正在探索的路子。
四、結論
（一）培養建筑類高端技能型人才的使命，已經歷史地落在公辦及民辦相關高職院校的身上，這是時代的需要，建筑業發展的需要，也是我國高等教育發展的必然要求。
（二）建筑類高端技能型人才的培養模式在當前是一個全新的課題，決不能照搬西方發達國家由國家主管的體制。我們是有十三億人口的大國，教育經費遠遠不能滿足高職教育的需要，必須走適合本國特色的道路。教育與實際相結合，偏重于專業建筑技能的培養模式是早出人才、快出人才的正確選擇。
（三）培養建筑類高端技能型人才不僅是相關學科專業的培養目標，也應是全社會的共同的培養目標。因此，企業也應承擔著培養人才的重大使命即提供必要的的實訓基地。目前，強化學校與建筑企業合作已是當前高端技能型人才培養的當務之急。
（四）高職院校要切切實實地增加投入，加強和改善校內的實訓基地建設，以提高校內實訓環節的質量，同樣也是培養高端技能型人才之必須。只有發揮學校和企業兩個實訓基地的培養功能，才是建筑類高端技能型人才培養成功的保證。
參考文獻：
\[1\]山東省教育廳.二九年全省教育事業發展統計公報.
[關鍵詞]智能化工程；項目；質量
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）08-0098-01
前言：建筑智能化相^于傳統建筑，功能更加強大，從規劃、設計、施工、竣工驗收到投入運行后的日常維護，都具有更高的要求。因此，如何提高建筑智能化工程管理技術水平，提高工程管理質量，保證企業效益的最大化，促進建筑行業的健康發展，成為現代建筑領域普遍關注的問題。
一、建筑智能化概述
經濟的發展促進了各行業領域的進步，建筑行業也是如此，智能化建筑的興起是社會發展的必然結果。對于建筑智能化，建設部門給出明確的定義，即“以建筑物為平臺，兼備信息設施系統、信息化應用系統、建筑設備管理系統、公共安全系統等。集結構、系統、服務、管理及其優化組合為一體，向人們提供高效、安全、便捷、節能、環保、健康的建筑環境。”建筑智能化是在傳統建筑工程的基礎上發展起來的新興建筑體系，融合了多種高新技術學科，可以說是集“眾家之所長”，內容涉及多個技術領域，形成一個先進技術的綜合體。隨著建筑智能化的興起和推廣，智能化建筑已經成為現代建筑的主流。
二、建筑智能化工程項目管理的幾個有效實施策略
1、制定合理的施工方案
施工方案包括設備的使用、材料的選購、施工工藝以及施工進度等各項工作的設計，此外，還有對整個施工過程中的組織籌劃及具體的施工技術方案的編制。設計方案的論證與評審也是設計質量的保證措施，應該從可行性、實用性、標準性、可靠性、穩定性、保密性以及安全性等方面對設計方案進行論證和評審。在施工的整個過程當中，施工布線一定要滿足標準的通用器材，還包括設備、器材、儀表以及傳輸介質等都要滿足一定的標準和規范，在符合規范的前提下，更要考慮器材與設備的兼容性，從而保證這些器材和設備的效果能達到最佳化。
2、實行動態的組織和計劃調整
組織是項目管理成敗的決定性因素，建筑智能化工程也不例外。建筑智能化工程是建筑主體的附屬工程，工程的推進必須依附土建及其他專業工程的總體進度。各類前端探測設備、傳感器、執行器的安裝必須取得其他專業工種的大力配合。智能化施工企業在實際施工過程中應密切關注相關配合專業工程的現場實際進度，實行動態的組織和計劃調整，做好人、財、物的總體動態安排。
3、加強智能化施工過程管理控制
3.1 加強設備安裝施工管理
對于建筑智能化工程來說，智能化設備安裝是最為重要的施工內容之一，需要對其進行嚴格的管理。智能設備的安裝會涉及到很多技術問題，相關技術人員要充分了解設備的性能、設備的安裝要求、安裝中的注意事項等內容。智能化設備屬于非常精密的儀器設備，在運輸過程中一定要避免出現磕碰、強烈震動等問題，防止設備損壞或者部件脫落等情況出現。對于設備的存儲要選擇合適的場所，保證溫度、濕度適宜，同時要嚴格控制粉塵的含量，若有必要可以對設備進行覆蓋。在設備安裝過程中更要注意按照標準規范進行，絕不能通過蠻力進行安裝。
3.2 加強設備調試以及試運行管理
整個系統調試時要進行全方面考慮，及時發現其中問題并采取針對性措施進行解決。智能化系統的調試人員一定要充分掌握設備的性能、原理等方面內容，要具有較高的專業技能水平以便應付意外情況的發生。建筑智能化系統屬于綜合性的集成系統，所以調試人員要全方位掌握各個系統的相關性能才能較好的進行整個系統的調試工作。試運行過程中最為重要的就是要保證試運行的時間，相關人員要嚴格執行試運行制度，嚴格按照試運行周期實施系統試運行工作，否則很多問題不能在試運行中表現出來。
3.3 加強施工過程質量控制
建設單位應加強協調，明確總分包關系。智能等專業分包工程應納入總包管理，簽署總分包管理協議，明確各自的職責、權利和義務。總包單位應對整個單位工程質量負責，分包單位對分包合同范圍內的工程質量負責，總包對分包應實施有效的管理。總包、分包單位應建立健全質量保證體系，配備強有力的項目管理班子，配備具有智能專業建造師上崗資格的項目管理人員，并到崗履行檢查、驗收等職責。監理應加強對智能工程質量的監管，督促施工單位質量保證體系的正常運作，監督檢查驗收程序的落實。
3.4 確保施工安全
安全管理是項目管理的重中之重，在確保項目人身安全、設備安全的前提下才能為建設項目增值。同時安全是保證項目施工順利進行的有力保障，智能化工程項目施工不同于建筑工程施工，其安全隱患點不同，在施工中要特別針對建筑智能化施工的特點和具體情況制定一系列的安全施工規范，采取安全防護措施。項目無論大小，至少要配備應持證上崗的安全員，對施工中的安全隱患進行巡查。同時，要建立健全安全生產培訓制度，進班組前、在施工過程中定期對施工人員進行安全教育，安全教育后還應進行考核，考核合格后方能上崗作業。
3.5 確保進度控制
作為施工單位，進度控制的任務是依據施工合同對施工進度的要求進行控制，具體是通過編制不同深度的年、季、月、旬、周進度進化來進行控制。整體建設工程項目進度計劃是由多個相互關聯的進度計劃系統所構成，例如：土建計劃進度、裝飾裝修計劃進度、機電總承包進度計劃等，這些都是智能化系統項目進度控制的依據。首先，我們應該明確各個子項工程的特點。在絕大多數建設項目中，弱電智能化項目工程往往屬于輔線，必須按照土建、裝飾裝修、機電等安裝主線來安排自己的進度。進度是可以調整的，調整是以滿足整體進度為基礎的，實際上施工進度的調整幾乎貫穿了整個施工過程。其次，我們可以根據項目規模、施工時段、季節氣候等因素制定日報、周報、季報等信息管理制度。其內容主要包括目標節點、實際完成量、滯后原因、糾偏措施、用工計劃等內容。
4、重視施工現場的管理和后期檢查
施工工序在現場管理中具有非常重要的地位，要哥哥按照工藝流程進行施工，嚴格控制各個施工工序的質量。智能化管理要將現代信息技術充分的加以利用，在施工給過程中充分發揮計算機的重要作用，提高工程施工的科學性。同時，工程管理方面建立智能化的管理和監督系統，使建筑智能化管理真正的實現信息化、智能化。建筑工程竣工后，要重視竣工剪彩工作，尤其是對建筑的智能控制系統進行嚴格檢驗，保證建筑性能滿足建設要求，符合建設圖紙的規劃要求。
三、結語
綜上，建筑智能化系統工程具有技術密集、施工工藝復雜、工期長的特點，在項目的實施中，需做好技術設計與施工組織設計，實行動態的組織，加強施工過程管理控制，為建筑智能化工程的管理工作提供相應的支持，進而推動智能化建筑的發展。
參考文獻
關鍵詞 高?！』窘ㄔO 工程質量 對策
中圖分類號：G47 文獻標識碼：A
1 高?；窘ㄔO的相關概念
高?；窘ㄔO主要指的是高校增添固定資產的建設，是推動學校教育事業未來發展的重要基礎。高校基本建設是一項涉及面廣、專業性強、工作環節復雜的系統工程。學校的建設規模與學校的發展定位、辦學規模及規劃目標等密切相關。高校建設項目類型多樣，不僅包括各種教學設施、實驗設施，還包括學生公寓、體育館、運動場及道路建設等基礎性設施。同時，高校的很多設施建設周期比較長，多為一年甚至更長的時間。在一個較長的建設過程中，高?；窘ㄔO會受到國家經濟形勢以及相關政策的影響。不僅如此，高?；窘ㄔO的涉及面較廣，不僅包括學校，而且還需要政府管理部門以及設計、監理等企業，社會影響較大。
2 當前高?；窘ㄔO中存在的問題
（1）對于高校教育事業發展的規劃和基本建設計劃的重要性認識不足。很多建設項目沒有嚴格按照學校建設總體規劃和基本建設程序組織施工，缺乏相對穩定性和科學性。
（2）高校基建管理部門及相關人員的法律法規意識淡薄。應該說，高?；窘ㄔO已經建立起了較為健全的法律法規，包括建設立項、工程設計、預算、手續辦理及施工、監理以及工程結算審計、竣工驗收等相關環節都有明確的規定，但是很多高效管理部門在實際工作中并沒有得到嚴格執行和貫徹。
（3）高校基建管理過程不夠規范。由于高?；窘ㄔO具有特殊性，不僅技術要求高，而且時間緊、任務重。因此，在具體的基建過程中，有不少管理人員憑經驗辦事，或者完全聽從領導的指令，沒有嚴格按照制度要求和規范程序進行管理，以致于出現很多問題。
（4）教職員工對基本建設存在片面認識，基建管理人員流動性大。基本建設對于高等學校教育事業的發展具有極為重要的意義。但是，由于各種因素的影響，很多教職員工對于學校領基建工作和基建管理者存在著偏見，不少學校領導并沒有真正理解和關心學?；窘ㄔO的管理。這就造成了在很多高校，基建管理的社會地位不高，人心不穩，不利于高等學校教育事業的發展。
3 做好當前高?；窘ㄔO的相關對策
3.1 健全規章制度，規范高?；窘ㄔO的工作程序
高校基本建設工作任務重，時間緊，而且在建設施工的過程中往往會遇到臨時變更等特殊情況。因此，在高等學校在進行基本建設的過程中，必須要健全規章制度，不僅對日常工作進行規范，而且還要充分考慮到特殊情況，并提前制定好各種預案，避免在建設過程中由于供貨不及時等原因影響學校建設工期延期等后果。要進一步明確建設用材料及進貨渠道等情況，對于方案的制定、論證過程以及決策等都要進行明確的規定。同時，要對學校內部基建部門與國有資產管理部門、財會部門等之間的關系，也要通過制度進一步明確，避免影響學?；窘ㄔO和學校教育事業。
3.2 樹立責任意識，確保高校基本建設的工程質量
高?；窘ㄔO應當主力明確的責任意識，確保校園建筑質量和品位。校園建設要關注師生員工，尤其是廣大青年學生的需求，努建造出具有高品位文化內涵的建筑藝術，塑造良好育人環境，進一步弘揚大學精神，陶冶廣大師生的情操。同時，校園建筑設計和基本建設要對具有不同功能和使用價值的校園設施采取不同的設計標準，充分考慮校園建設的利用與維護等問題。
在校園基本建設的過程中，要對建設項目進行嚴格的質量管理和質量控制，對結構工程、隱蔽工程、管線工程等關鍵環節必須實行全程監控。要以合同契約的方式對設計單位、施工單位、監理單位以及工程質量檢測機構的相關責任進行約定，防止留下工程施工隱患。
3.3 加強基層隊伍建設，不斷提高基建人員的綜合素質
要做好學校基本建設工作，確保工程質量，就必須重視工程管理工作和基本建設相關人員的整體素質，建設一支思想素質高、奉獻精神強、專業技能扎實的基建工作隊伍。一方面，要關心學校建設隊伍。不僅要在工作中認真聽取他們的意見和觀點，及時肯定他們所取得的成績，解決他們在工作過程中遇到的困難，為基建工作人員創造良好的工作環境和工作條件。另一方面，要加強管理工作的科學性，激發起廣大施工人員的工作積極性、主動性和創造性。要充分認識到高校基本建設工作的重要性，高度重視建設員工的思想素質和專業技能的提高，鼓勵和支持基建人員采用先進的施工方案和技術，以不斷提高施工效率，提高工程質量。同時，要加強工程建設的規范管理，確保參與高校基本建設的工作人員都遵守基本建設的程序，及時發現和處理工程建設過程中遇到的各種問題，確保工程質量。
3.4 認真開展審計工作，加強高校建設的資金控制
在當前階段，高?；窘ㄔO資金主要來源于政府的撥款、銀行貸款以及學校通過其他渠道籌措的資金。其中，由于通過銀行貸款的方式獲取建設資金由于風險高，而且受到很多的限制，而高校自籌資金的能力還比較低，遠遠不能滿足高?；窘ㄔO所需投資。因此，很多高校建設資金主要還是政府投資的。在這種情況下，在建設的過程中，必須要合理有效地使用這些政府資金。一方面，要認真做好調研工作，對工程假設項目進行充分論證，廣泛聽取廣大教職員工的建議和意見。另一方面，在建設的過程中，要加強對資金使用計劃的管理，合理調配資金。學?；ú块T應嚴格根據工程合同和施工進度合理編制資金使用計劃，學校財務部門要嚴格按工程合同、資金使用計劃和資金支付制度控制和支付資金。高?；窘ㄔO不要貪大求洋，過于追求豪華，切實注重減少資金的浪費。在工程竣工之后，學校基建部門要根據工程合同的相關條款以及國家的相關規定對基本建設項目進行全面審核。學校審計部門應當發揮審計和監督的職能，對工程建設的全過程進行跟蹤審計。
4 結語
當前，高?；窘ㄔO已經成為社會關注的熱點話題。高校基本建設是一項系統工程，專業性強、技術標準高、涉及面廣。認真思考高?；üぷ髦写嬖诘膯栴}，確保建設工程的質量，積極發揮高校設施的綜合效益，這不僅關系到學校自身的發展，而且對于實現高等教育目標具有極為重要的意義。
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[4] 盧培猛.論高?；椖康目茖W管理[J].工程建設與設計，2005（2）：68-70.
【關健詞】建筑智能化；工程質量管理；存在問題；解決對策
隨著科技及信息化技術的發展，人們生活水平的不斷提高，智能系統在建筑中被廣泛應用。其質量水平直接關系到人們的日常生活。雖然近年來智能化行業的行為有所規范，質量有所提高, 但是在本人多年的質量監管工作中, 發現仍存在諸多問題, 這些問題的存在, 嚴重影響智能建筑的質量, 使得工程總體建設水平不高, 工程質量不能令人滿意, 智能系統的開通率、無故障運行率、節能增效的情況與預期的要求有較大差距。這不僅不能帶給用戶現代科技的生活便利, 還給用戶造成投資建設的巨大浪費, 損壞行業的聲譽, 從而制約和阻礙智能建筑的健康發展。
1 存在的問題
1.1 對智能化系統的認識不深, 重視程度不夠
在許多人看來, 智能建筑還只是一個模糊的概念, 對其實質性的內容、作用并不十分清楚, 認為可有可無。另外, 少數工程管理人員質量意識淡薄, 認為建筑智能化系統一般不會造成群死群傷, 不會出什么大的問題, 故對其施工質量不予重視, 認為好點差點無關緊要, 可以大著膽子在驗收記錄中簽字, 質量控制也就形同虛設。存在著重視結構安全、輕視使用功能實現的現象。
1.2 智能專業技術人才缺乏嚴重
目前建設單位智能專業人員缺乏, 在項目立項報批時, 建設目的仍不明確, 提不出具體的功能需求及標準, 定位不清, 對功能的合理配置等方面缺乏規劃設想。設計、圖審機構缺乏建筑與智能化設計的復合型人才, 部分圖紙質量低劣, 設計不到位, 設計深度不夠, 圖審走過場, 設計圖紙無法指導施工。施工單位缺乏建筑與智能化施工的復合型人才, 尤其是總承包單位, 絕大部分工程沒有配備智能專業技術管理人員。
目前監理工程師執業資格中分建筑專業和安裝專業, 智能監理工作基本由安裝專業監理工程師承擔, 安裝專業監理工程師隊伍中大多為給排水、暖通專業或強電專業, 智能弱電專業人員可謂鳳毛麟角。由于建筑智能化技術發展迅速, 且愈來愈專業化, 現有的專業配置已無法滿足工程的實際需要。因此,培養一支技術過硬、責任心強的智能專業監理隊伍迫在眉睫。政府監管力量嚴重不足。由于未配備這一專業的監管人員, 對建設、施工、監理、檢測機構有失監管, 尤其對檢測機構, 幾乎處于空白。
1.3 功能需求不明確, 立項審批把關不嚴
除消防報警系統以外, 其他智能化系統未能與建筑、結構、水、電、暖通同步設計；方案設計、初步設計未經規劃、建設等部門的評審； 施工圖未經圖審機構審查。圖紙滯后現象普遍存在, 有的工程主體結構已驗收合格, 智能化設計尚未完成，或者邊設計邊施工，更嚴重的是無圖施工。 嚴重違反基本建設程序, 施工依據的合法性得不到保證, 更談不上施工質量的控制。
由于智能化施工圖的嚴重滯后, 涉及監測與控制節能的相關要求也就不能及時明確, 使得節能設計專篇中這部分內容缺失, 直接影響節能工程的實施與驗收。
1.4 市場秩序較為混亂, 行為不夠規范
目前建筑市場上仍有少數無資質的企業擾亂市場秩序, 造成惡性競爭, 既影響正規企業獲得合理利潤, 又直接影響行業的良性發展和技術進步。不進行招投標的情況較為突出, 如電話、電視系統, 具有一定的壟斷性, 存在不經過招投標承攬業務的現象。
智能建筑工程即使進行了招標, 由于系統繁多,專業分包單位多, 肢解發包現象時有發生, 有的一個系統主干部分由一家單位施工, 分支及末端由另一家單位施工, 其中的銜接配合脫節, 缺乏系統的完整性, 并給協調、管理增加了難度。市場的無序競爭, 行為的不規范, 造成的最終結果是智能建筑工程的質量低劣, 某些功能無法實現,智能建筑不“智能”, 成為一個昂貴的擺設。
1.5 總承包、監理對施工質量把關不嚴
由于目前智能建筑分包工程大多數未納入總承包管理, 加上總包單位無智能方面的管理力量, 不愿介入管理, 對智能建筑分包工程的質量幾乎不聞不問, 各專業工種之間缺乏協調、配合和統一部署, 各自為政, 甚至相互阻礙、推諉扯皮；由于無智能專業監理, 智能工程的質量監管幾乎處于真空狀態, 完全靠專業分包單位的自律, 從監管制度上即存在嚴重漏洞, 其質量難以得到保證。本人在歷次優質工程的檢查中發現, 有的工程土建、水、電、暖通都精心施工, 但由于智能化工程未實施統一管理, 觀感質量明顯差, 存在橋架、管路安裝不平直、無支架、不接地,線纜敷設混亂, 接線不規范等嚴重缺陷, 甚至某些功能無法正常運行。直接影響整體工程的質量, 影響企業的信譽。
1.6 規范滯后不完善, 可操作性較差, 驗收流于形式
經過十多年的努力, 《智能建筑設計標準》、《智能建筑工程質量驗收規范》等一系列規范、標準相繼出臺, 對規范行業行為起到了積極的作用。但規范、標準的更新速度與技術發展速度未能保持一致,標準滯后的現象時有發生。由于《智能建筑工程質量驗收規范》某些條款可操作性較差, 使得規范的貫徹落實程度大打折扣, 第三方檢測大多數工程未能執行。又由于智能建筑的設備較精密昂貴, 一般在土建、水、電、暖各專業基本完成后才安裝, 調試工作相對滯后, 加上較長時間的試運行, 才進行系統檢測。這勢必延長建設周期, 而建設單位往往急于投入使用, 將智能建筑部分子系統甩項, 致使部分工程智能系統未完工、未調試檢測即舉行了單位工程竣工驗收。另外, 驗收組成員中往往缺乏智能專業人才, 無法發現、提出問題。電視、電話、網絡等系統涉及不同的運營商, 他們相對獨立, 各自為政, 其設計、施工、驗收基本游離于整個工程管理體系之外。
1.7 維護管理跟不上, 影響智能化系統正常運行
據統計, 在已建成的智能建筑中, 建筑智能化系統沒有發揮正常作用的約有三分之一, 其中一個很重要的原因是系統交付使用后, 維護管理跟不上。在一些智能建筑工程中, 智能化系統竣工投入正常運行后移交物業公司, 由于物業公司技術力量薄弱, 人員專業素質不高, 加上建筑智能化系統的復雜與高新, 系統運行維護困難, 有故障不會排除, 不懂得調整優化運行模式以實現節能等控制功能。還有個別項目干脆將智能化自動控制改為手動控制,使智能化系統發揮不了作用, 造成資源極大浪費。上述問題的存在, 導致了建筑智能化產品、技術飛速發展, 工程管理卻跟不上的尷尬局面。因此, 解決管理層面上的問題已迫在眉睫。
2 解決對策
2.1 提高認識, 加強行業引導和監管
智能建筑的定義為: 以建筑物為平臺, 兼備信息設施系統、信息化應用系統、建筑設備管理系統、公共安全系統等, 集結構、系統、服務、管理及其優化組合為一體, 向人們提供安全、高效、便捷、節能、環保、健康的建筑環境[1] 。通俗地講, 就是通過IT技術和智能材料的應用, 設法讓建筑物具備一定的“智商”, 能像人一樣“感知”建筑物內外環境的變化并采取相應的“行動”[2] 。
隨著信息技術迅猛發展, 智能建設規模、投資在不斷增長, 比重增加, 一些具有高水準的智能建筑如奧運場館、世博工程不斷涌現, 展現給人們不僅僅是視覺的沖擊, 更是現代化的生活體驗。經濟的發展和生活水平的提高, 促使人們追求更高的生活品質,對建筑物的安全性、舒適性、便利性、信息交互性、節能減排等方面提出了更高的要求。從1996年發展至今, 建筑智能化已融入我們的生活, 與我們息息相關。人們的認知程度也在不斷提高, 以前看似高端的需求將變為常態需求, 智能化技術將逐漸成為人們耳熟能詳的事物, 人們會像對普通的水、電安裝工程一樣來審視智能建筑工程的質量, 若仍停留在目前的水平, 則相關的質量投訴會不斷增加。行業各部門應充分認識到這一發展變化, 未雨綢繆, 重視智能建筑工程質量的提高。
建筑節能作為國家的一項基本國策正逐步得到貫徹落實。要使建筑設備節能運行, 除選用節能高效的設備外, 還需通過對建筑設備的調節控制, 使其達到最佳運行狀態來實現, 并通過對其用能情況的精確記錄、分析, 制定科學的能效管理策略。上述這些, 需要運用BA 和系統集成技術, 而BA 與系統集成屬智能建筑的兩個子分部, 故建筑智能化技術是建筑節能必不可少的重要支撐技術, 建筑智能化的正常運行是實現建筑節能的重要技術保障。因此需要各級建設主管部門的領導予以關注, 以戰略的高度來重新認識建筑智能化系統所起的作用, 讓建設、設計、總包、監理都來重視這塊工作, 重視智能建筑工程的質量, 使其真正運行起來, 發揮它應有的作用, 在促進智能建筑工程質量的提高, 引領行業規范、健康發展上有所作為。加大宣傳培訓力度, 讓業主、設計、施工、監理了解熟悉建筑智能化產品的種類、功能、作用及安裝調試技術, 普及智能的相關知識, 提高人們的認知程度。
2.2 注重人才的培養與引進
智能建筑是高科技的產物, 智能建筑學科是多學科的交叉和融匯, 有幾十個子系統, 涉及計算機、電子、通信、自動控制、建筑設備及建筑結構等多門學科, 科技含量高, 必須要由專業人才來實施才能確保其質量。目前部分高校已開設建筑智能化相關專業并培養了部分畢業生, 加上社會上各種各樣的智能建筑技術培訓班, 人才缺乏的情況將逐步得到改善。建設、設計、施工、監理、物業等各有關單位應建立人才引進機制, 根據需要設立相應的崗位, 提高相應的薪資待遇, 吸引高素質人才到這一行業中來。目前已設立機電工程專業建造師執業資格制度, 但專業劃分還應細化; 另外應設立智能專業監理工程師執業資格制度, 讓具備智能建筑專業監理工程師執業資格的人員來從事智能監理工作?；蜃屇壳鞍惭b專業監理工程師接受系統的建筑智能化理論和工程管理的培訓, 考核合格, 方可承擔智能化工程的監理工作。若這一設想能得以實施, 將在很大程度上扭轉目前智能工程管理不到位的局面。
2.3 嚴格執行報批制度, 強化圖審報批程序
由于智能建筑是多學科的交叉和融匯, 各專業、各系統之間相互關聯, 需要統籌兼顧, 協調配合。因此, 建筑設計必須與智能化設計總體規劃協調同步。各職能部門應加強對報批建設項目的把關, 在建設項目立項申報時, 建設單位應在立項報告中明確擬建項目智能化系統工程的內容, 立項報告獲批準后,方可委托設計； 在方案設計、初步設計的評審中, 應將建筑智能化的內容納入評審范圍, 不應忽視；施工圖設計文件應經施工圖審查機構的審查, 合格后方可實施。力求智能化系統與建筑、結構、水、電、暖同步設計, 同步審批。使智能化設計質量通過制度、程序上得到控制。若在工程實施過程中出現重大設計變更, 則應由原設計單位重新出圖并由建設單位重新報審, 同意后方可實施。
2.4 規范市場行為
主管部門應加強監管, 凡屬《中華人民共和國招標投標法》規定需招標的項目, 均應采取公開招標或邀請招標方式進行招投標， 在引進競爭機制, 打破壟斷方面做一些工作, 努力營造一個公平、有序的市場環境；設計、施工的發包必須考慮系統的完整性, 不得肢解發包, 對違規行為應嚴肅處理。只有先規范市場行為, 質量行為才能得到有效規范。建設、監理應加強對設計、施工單位資質的審查。
2.5 加強施工過程質量控制
建設單位應加強協調, 明確總分包關系。智能等專業分包工程應納入總包管理, 簽署總分包管理協議, 明確各自的職責、權利和義務?？偘鼏挝粦獙φ麄€單位工程質量負責, 分包單位對分包合同范圍內的工程質量負責, 總包對分包應實施有效的管理。總包、分包單位應建立健全質量保證體系, 配備強有力的項目管理班子, 配備具有智能專業建造師上崗資格的項目管理人員, 并到崗履行檢查、驗收等職責。監理應加強對智能工程質量的監管, 督促施工單位質量保證體系的正常運作, 監督檢查驗收程序的落實, 即分包自查、總包核查、監理驗收, 合格并在相關驗收記錄中簽字蓋章后方可進入下道工序施工, 實現層層把關。
2.6 完善規范和標準體系, 加強監督, 使驗收工作落到實處
根據《建筑工程施工質量驗收統一標準( GB50300-2001) 》第5.0.4條規定, 智能建筑作為單位工程的一個分部工程, 納入了工程質量驗收體系, 分部工程驗收合格是單位工程判定合格的前提條件[3] 。因此, 只有智能建筑工程完成安裝、調試試運行和系統檢測, 智能建筑和其他各分部工程驗收合格, 才能組織單位工程的竣工驗收。建設單位應對竣工驗收條件是否具備把關, 不具備條件不應申報驗收。智能專業設計人員應參加竣工驗收的檢查, 建設單位還可邀請業內專家作為驗收組成員, 以充實檢查力量。
檢測機構應客觀公正, 提高檢測能力、檢測水平, 樹立自己的權威性, 合理收費, 提高服務質量。質量監督機構應加強對智能系統設計、施工單位的資質, 施工圖的報批審查情況, 變更認可情況,施工、監理人員的到崗履責情況, 工程實體質量及資料, 竣工驗收等內容進行監督；加強對檢測機構的行為監督；加大處罰力度, 對違規行為應及時予以制止, 并責令改正。標準、規范應根據形勢的發展變化作出修訂和補充, 地方政府也可以在國家標準的基礎上制訂地方標準, 完善規范體系, 提高可操作性。改進評優辦法, 建議將智能化系統的運行檢測結果作為評優的前置條件之一。加強優質工程評審中智能化內容的檢查, 智能化工程未經驗收合格不得評優。
2.7 加強物業管理, 提高管理水平
加強物業公司的人才引進, 培養一支熟悉建筑智能化技術的系統運行維護隊伍；制定系統操作規程、操作員責任界面、交接班制度等；推行持證上崗制度； 做好系統的故障維修和預防性維護, 使系統設備的運行保持正常水平。
3 結語
總之, 隨著社會信息化的不斷深入, 需要在提高認識、人才培養、優化設計、規范市場、加強施工過程控制、提高運行維護水平等方面下功夫, 需要行業內外共同努力, 多管齊下, 促進智能建筑工程質量的提高, 使之在構建環境友好型、資源節約型社會, 在實現可持續發展中發揮更為積極的作用。
參考文獻
[1]溫伯銀，趙濟安，邵民杰，等. GB/T 50314-2006智能建筑設計標準[S].北京:中國計劃出版社，2007.
關鍵詞：建筑電氣；安裝工程；質量控制；方法
Abstract: Building electrical installation engineering has long period, large quantities, division of fine, process, technology complex, a series of characteristics such as organization of complex procedures, these characteristics decided installation quality control must be balanced in all aspects, to achieve efficient, comprehensive and scientific. This paper is mainly based on the construction of electrical installation engineering characteristics, through the analysis of current building electrical installation engineering situation and main problem, put forward the construction of electrical installation engineering quality control main train of thought, method and countermeasures. Electrical construction quality control is a fusion of multi-disciplinary comprehensive system engineering, based on the different focus, quality control idea and methods vary, but generally must be in accordance with the project management system of thought coping. This paper mainly studies the electrical construction phase quality control, quality control and the key elements of quality control three main quality control methods and strategies.
Key words: construction of electrical installation engineering; quality; control method;
中圖分類號：TU855文獻標識碼：A文章編號：
建筑電氣安裝工程應用面廣、學科跨度大，施工過程相對復雜，涉及到的新設備、新材料、新工藝、新技術較多，安裝工程施工質量檢查與驗收在質量評估方法、質量驗收手段及竣工售后服務等方面也和一般工程有著明顯的不同。電氣安裝工程的質量控制是工程的生命，一旦工程質量出現問題，它將直接關系到建筑物功能是否正常運行，影響該建筑的社會效益及經濟效益。這些特點決定了建筑電氣安裝工程不能完全照搬一般工程項目管理的理論和應用，必須在其基礎上進行有針對性的發展和創新，特別是在建筑電氣安裝工程具體實踐中，對其施工過程中各要素的管理過程、控制方法、分析方法和管理方法進行進一步的探索和研究，找出一套適合建筑電氣安裝工程質量控制的理論和方法。
1 建筑電氣安裝工程概論
建筑電氣是以電能、電氣設備和電氣技術為手段，創造、維持與改善建筑環境實現某些功能的一門學問。主要指建筑的供電、用電工程，具體內容又包括外線工程、變配電工程、室內配線工程、動力與照明工程、防雷接地工程以及消防報警系統、安保系統、廣播，電視，電話，樓宇自動化等工程。根據建筑電氣的功能，人們習慣地把它分為強電工程和弱電工程。通常情況下，把電力、照明等用的電能稱為強電，而把傳播信號、進行信息交換的電能稱為弱電。建筑電氣工程是隨著建筑技術由初級向高級階段發展的產物。目前，建筑電氣已開始形成以近代物理學、電磁學、電場、電子、機械電子等理論為基礎應用于建筑領域內的一門新興學科，并在此基礎上又發展與應用了信息論、系統論、控制論，以及電子計算機技術，向著綜合的方向發展。
無論工業或民用建筑，只有通過安裝工作才能使科研、設計、制造的全過程形成完整的產品投入使用，以發揮經濟效益。 因此安裝工程應該以最少的消耗、最短的施工周期、最簡便的技術手段和施工方法，創造出最佳產品。從建筑電氣安裝工程施工來看，整個過程可分為三大階段，即施工準備階段、安裝施工階段和竣工驗收階段。施工準備階段工作的基本任務主要有：取得工程施工的法律依據；掌握工程的特點和關鍵；調查各種施工條件；創造計劃、技術、物資、組織、場地等方面的必要條件，以保證工程開工和施工活動的順利進行；預測可能發生的變化和出現的問題，提出應變措施，作好應變準備。而在安裝施工階段則主要包括，電氣安裝工程對土建工程的要求與配合。最后則是工程竣工驗收并投入使用。
2 建筑電氣安裝工程的特點
（1）施工周期長。從地基工程開始到工程竣工的全過程。第一個材料報驗和檢驗批報驗是建筑物的接地裝置。 （2）工程量大?？梢暂^好的實行流水作業，應當充分利用這個特點，在生產組織時搞好流水施工，便于提高工效、便于質量和成本控制。同時，任何一項分項工程的浪費都會因乘積的原因會很大。 （3）空間狹窄。要充分認識空間狹窄對后續工序的影響、對其他專業的影響，完全可以造成前期的工作白做、不能滿足施工驗收規范、不能滿足其他專業的要求，造成很大的成本支出。尤其重視走廊、機房進出口、機房內。 （4）專業分工細，專業間協調的工作內容多，專業之間的接口界面多。因此可能造成的“三不管”的內容多，扯皮多。從總包管理的角度出發應當重視這類問題的預防，避免扯皮，提高工作效率。如：設備接口界面的確定、不同專業之間的連鎖關系和連鎖接點的數量、形式的確定、不同專業的施工界限和范圍的確定，要形成文件相關方簽字，防止扯皮。 （5）施工方負責的工作多，如設備材料的訂貨、訂貨合同的參與、專業聯絡與協調等。 （6）投入運行后業主方維護能力差，一旦出現問題影響、經濟損失大。 （7）觀感質量和關鍵質量同樣重要。
3 建筑電氣安裝工程面臨的形勢和問題
近幾年來，全國的質量大形勢不容樂觀，社會輿論大。而老百姓的法律意識逐年提高，住宅工程質量投訴率有上升趨勢。各級行政主管部門也對工程質量管理提出了嚴格的要求。但在具體的建筑電氣安裝工程項目中，重土建輕安裝，重實體輕資料，總包管理意識和控制能力不強，公司級對安裝質量控制少，現場專業人員責任意識不強等突出問題也非常普遍。歸納起來主要分為三個方面的問題一是產品質量方面的問題，包括電氣設備和材料的質量問題；二是管理方面的問題，包括施工組織設計、工程人員的素質、質量保證和安全意識、施工培訓、質量監督和執行力不足等；三是技術工藝問題，主要是安裝理念落后、安裝流程不規范、施工工藝不科學、施工方法不正確等。
4 建筑電氣安裝工程質量的控制思路和方法
4.1質量控制的主要思路
根據建筑電氣安裝工程的特點，我們可以按幾種不同的思路進行質量控制和執行。按建筑電氣安裝工程的施工階段劃分為施工前、施工中和施工后三個階段的質量控制。按質量管理和控制的要素可劃分為產品質量控制、管理質量控制和技術質量控制三個方面。按質量控制層面的重要性分析還可將安裝流程控制、安裝工藝控制、安裝質量監督作為質量控制的核心工作。從工程的內容上還可以按不同的細分安裝工程劃分為各個子質量控制系統。這幾種思路各有側重，但也相互融合，但不管以何種思路進行質量控制，都離不開科學的項目管理思想和方法，把各種系統、方法和人員結合在一起,在規定的時間、預算和質量目標范圍內完成項目的各項工作。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。基于質量控制方法的可執行性，重要性我們重點分析階段性、要素層和關鍵性質量控制方法。
4.2階段性質量控制
階段性質量控制就是細分工程的前、中、后三個工程階段，分別做好質量控制。
4.2.1事前質量控制 事前質量控制，指在正式施工前進行的質量控制，其控制重點是做好施工前準備工作，且施工準備工作要貫穿于施工全過程中。 事前質量控制的內容： 1、技術準備：在技術交底前，施工方除仔細認真地審圖查找問題外，還要根據設計要求和施工圖中的重點，注意對照強制性標準、施工驗收規范和規條文說明，查看設計中有無不符規范要求之處；同時，施工人員除熟悉本專業技術外，還要了解相關專業知識，并及時做好預檢記錄。熟悉和審查項目的施工圖紙，掌握要點重點，編制項目施工組織設計。 2、物質準備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的準備。
材料準備及要求：
（1）焊管要求內壁光滑，無砂眼、毛刺、裂縫凹陷等缺陷。
（2）絕緣導管采用中型以上導管及配件外壁要有間距連續阻燃標記和制造廠標、管壁厚度均勻，符合規范要求，無破及管身變形現象。
（3）接線盒外觀整齊，敲落孔齊全，無破裂及變形現象。
（4）配電箱殼體有一定的機械強度，周邊平整無損傷，油漆完好無變形現象，接地排齊全。
（5）進場的材料必須符合設計要求，三證齊全且有進場檢驗記錄。
（6）焊管敷設前，對其內壁刷防腐漆，鋼管外壁根據敷設方式進行不同的防腐處理。
（7）切管：鋼管采用鋼鋸進行切割，管內鐵屑清除干凈。PVC 管使用剪管器，鋼鋸切割，斷口后將管口銼平齊，保證管口平整光滑。
（8）煨彎：φ25mm 及其以上的鋼管，使用液壓煨管器成手動煨彎器，φ25mm 及其以下的PVC 管采用冷煨法；φ40mm 及其以上的PVC 管采用熱煨法。
（9）提前編制電氣預留孔洞方案，對電氣預留孔洞的尺寸、標高及時向土建專業交底，電氣專業負責復核。
（10）預埋前充分了解土建結構。
（11）在電氣預埋時，要根據各施工作業段的大小、各類電氣管線的多少，派專人負責與土建協調，同時選技術熟練的工人進行管線預埋，預埋結束自檢合格后立即通知監理方進行驗收，并及時辦好隱蔽工程驗收手續，以便土建盡早進入下一道工序，提高工作效率。
3、 組織準備：包括施工項目組織機構；集結施工隊伍，對施工隊伍進行入場教育。對施工隊伍入場進行公司、項目、班組三級教育。建立嚴密的質量保證體系和質量責任制，明確各自責任。
4、 施工現場準備：材料進場，技術交底工作進行，編制工程質量管理制度。
4.2.2事中質量控制 事中質量控制是指在施工過程進行的質量控制，事中質量控制的策略是全面控制施工過程。
在施工過程中，項目部管理人員加強對現場監督與檢查，及時發現違章操作和不按設計要求，不按施工圖紙和施工規范、規程和質量標準施工的現象，對于不符合質量要求的及時進行糾正和嚴格控制。
對進場裝飾材料進行檢查、驗收。
加強工序的檢查、工序交接檢查及隱蔽工程檢查。在作業人員和工隊長自檢的基礎上我們還進行了工序交接檢查。規定隱蔽工程驗收必須經過項目部和監理公司檢查確認，才允許加以覆蓋。分項工程先經自檢合格后，項目部再檢查確認。
各專業、班組管理人員均按不同專業工種分工對口管理，施工過程中，各專業工種管理人員及時到位管理和指導工人操作，將返工減少到最低。
各專業、班組的管理人員通過“施工聯系單”及時解決遇到的技術和經濟問題，使工程進度按計劃進行。
重視安全資料檔案工作，由專人負責建立安全資料檔案，并進行了分類、歸檔整理等工作。
4.2.3事后質量控制 事后質量控制是指在完成施工過程形成產品的質量控制。
1、 組織調試運行。
2、 準備驗收文件。
3、 組織自檢和初步驗收。
嚴格按照質量驗收標準對已完工程進行驗收。對于電氣安裝工程中存在的不合格品，應及時進行返工處理，以確保工程質量。
綜合實際工程經驗分析，影響施工項目質量的因素，主要有包括人、材料、機械、方法和環境五大方面，且出現在施工的各個階段。人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者，主要是擔負失誤，以至發生人為質量問題，這就是對參與施工人員的主要控制。材料的控制是指對原材料、設備以及附件的控制。主要是嚴格檢查驗收、正確合理地使用，管理臺帳，進行收、發、儲各環節的技術管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。機械的控制包括施工機械設備、工具的控制，正確使用、管理和保養好機械設備，建全制度，確保機械設備處于最佳使用狀態。方法的控制，包含施工方案、施工工藝、施工組織設計、施工技術措施的控制。主要應切合工程實際，能解決施工難題。工程的環境很多，有工程技術環境，工程管理環境，勞動環境，作為項目經理應根據影響質量的環境，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現場，應建立文明施工，文明生產環境，為確保質量創造良好的條件。施工質量控制要堅持“質量第一，用戶至上”、 以人為核心、以預防為主、堅持“質量標準，嚴格檢查，一切用數據說話”、 貫徹科學、公正、守法的職業規范。
4.3要素層質量控制
4.3.1產品質量控制
產品質量控制的關鍵是要確保建筑電氣設備和材料的質量。因此工程人員必須熟練掌握電氣設備以及各類材料進場驗收的方法、程序及合格證的檢查、整理；見證取樣檢測的材料種類；主要材料、設備、配件的主要性能指標；涉及安全、衛生、環保的材料應由有相應資質檢測單位的檢測報告。要熟悉進口材料現場使用規定以及“采用不符合工程建設強制性標準的新技術、新工藝、新材料核準”的規定。要了解主要材料、配件的性能及外觀質量要求。只有做到充分了解和掌握才能保證設備和材料質量符合工程要求。具體執行上面，一旦發現不符合工程質量要求的設備和材料必須堅決棄用或更換。
4.3.2管理質量控制
首先要科學組織施工管理，包括人員、組織、培訓、流程、技術、工藝等要素，而這些要素中人的因素又至關重要。加強事前培訓、優選施工人員，才能奠定質量控制的基礎。工程質量的形成受到所有參加工程項目施工的管理技術干部、操作人員、服務人員的共同作用，他們是形成工程質量的主要因素。首先，要控制施工質量，就要培訓、優選施工人員，提高他們的素質和質量意識。按照全面質量管理的觀點，施工人員應當樹立五大觀念：質量第一的觀念、預控為主的觀念、為用戶服務的觀念、用數據說話的觀念以及社會效益、企業效益相結合的觀念。其次是人的技術素質。管理干部、技術人員應有較強的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力；生產人員應有精湛的技術技能、一絲不茍的工作作風，嚴格執行質量標準和操作規程的法制觀念；服務人員則應做好技術和生活服務，以出色的工作質量，間接地保證工程質量。
4.3.3技術質量控制
技術質量控制的關鍵就是要構建科學合理完善的施工流程、采用科學規范合理的施工工藝。施工流程是保障工程順利進行的指導方略，施工工藝是完成安裝工程的技術保障。流程科學合理，工藝先進規范才能保障安裝工程質量對時間、技術和正確性的要求。
4.4關鍵性質量控制
關鍵性質量控制關鍵在于抓住流程、環節和關鍵點，進行重點把握和控制。確保流程合理、工藝規范、監督及時。下圖1是基于建筑電氣安裝流程的質量控制體系。
圖1建筑電氣安裝流程質量控制體系
整個質量控制要貫穿建筑電氣安裝的全過程，在關鍵環節和節點上，工程監理和質量監督人員確保對質量負責，做好質量監督工作。要分節點對工程進行驗收，對工程中發現的問題要及時督促施工人員整改。此外，還要做好溝通與協調。做好工作的前提、基礎是溝通。溝通分很多層次，作為電氣施工管理的溝通層次是：與設計院的設計師、專業監理工程師、業主專業工程師、質監站的分管專業工程師溝通。溝通的效益很明顯，可以形成良好的合作關系，可以經過溝通達到一致性認識，避免工作的盲目性，為工程的順利驗收和交付打好基礎。監理、施工總承包、專業承包單位必須加強設備安裝工程質量管理。在日常管理工作中，必須堅持技術交底、樣板領路制度，加強對關鍵工序和重點部位的質量控制，采取切實有效措施，保證設備安裝工程的使用安全和功能。
5 結論
建筑電氣的質量控制是一個融合多學科的綜合性系統工程，基于不同的側重點，質量控制的思路和方法也各有不同，但總體上必須按照項目管理的思想進行系統應對。基于建筑電氣安裝工程的特點，現階段面臨的主要形勢和問題，提出了建筑電氣安裝工程質量控制的多個思路，并基于不同的思路提出了對應的質量控制策略和方法。并重點分析了階段性質量控制、要素層質量控制和關鍵性質量控制三種主要的質量控制方法和策略。
參考文獻：
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關鍵詞：監理、工程管理、發展、挑戰
中圖分類號：E271文獻標識碼： A
一、明確監理職責
(1) 確定項目監理機構人員的分工和崗位職責；（2）主持編寫項目監理規劃、審批項目監理實施細則，并負責管理項目監理機構的日常工作；（3）審查分包單位的資質，并提出審查意見；（4）檢查和監督監理人員的工作，根據工程項目的進展情況可進行人員調配，對不稱職的人員應調換其工作；（5）主持監理工作會議，簽發項目監理機構的文件和指令；（6）審定承包單位提交的開工報告、施工組織設計、技術方案、進度計劃；（7）審核簽署承包單位的申請、支付證書和竣工結算；（8）審查和處理工程變更；（9）主持或參與工程質量事故的調查；（10）調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期；（11）組織編寫并簽發監理月報、監理工作階段報告、專題報告和項目監理工作總結；（12）審核簽認分部工程和單位工程的質量檢驗評定資料，審查承包單位的竣工申請，組織監理人員對待驗收的工程項目進行質量檢查，參與工程項目的竣工驗收；（13）主持整理工程項目的監理資料
二、監理實施細則
1、 監理資料整理應真實完整
監理工作的主要成果之一是在工程實施過程中形成的監理資料，做好監理文件資料管理工作是監理工程師工作的重要組成部分。監理工程師必須及時整理保存好工程實施過程中的有關文件資料，特別是自己在現場獨立采集的工程監理資料，并保證這些資料的真實完整、分類有序。
2、 正確行使監理職能
監理方與承包商的關系既是監理與被監理的關系，同時也是合作關系。建筑產品是承包商生產出來的。在工程施工過程中，承包商服從監理方，一切施工資料、施工組織方案、進度計劃都必須報監理方。監理工程師對質量的進度和投資的控制都是通過承包商的工作來實現的，要使監理工程師下達的指令都能讓承包商不折不扣地堅決執行.
堅持原則，實事求是，嚴格按規范、規程辦理，講究科學態度。監理工程師在監理工作中應強調各方利益的一致性和建設工程總目標。
3、 熟悉工程隱蔽驗收的程序
根據《建筑工程質量管理條例》和《建設工程監理規范》有關規定及相關要求，工程的隱蔽程序為：施工單位自檢合格--報驗申請--監理檢查驗收--驗收合格--同意進入下一道工序--施工單位通知建設工程質量監督機構--現場檢查或隨機巡查或不檢查。
1.3監理的主要任務及控制目標
1.3.1 成本控制
成本控制的任務，主要是在建設前期進行可行性研究，協助建設單位正確地進行投資決策；在設計階段對設計方案、設計標準、總概（預）算進行審查；在建設準備階段協助確定標底和合同造價；在實施階段審核設計變更，核實已完成的工程量，進行工程進度款簽證和索賠控制；在工程竣工階段審核工程結算。
1.3.2 進度控制
進度控制首先要在建設前期通過周密分析研究確定合理的工期目標，并在實施前將工期要求納入承包合同；在建設實施期通過運籌學、網絡計劃技術等科學手段，審查、修改實施組織設計和進度計劃，做好協調與監督，排除干擾，使單項工程及其分階段目標工期逐步實現，最終保證項目建設總工期的實現。
1.3.3 質量控制
質量控制要貫穿在項目建設從可行性研究、設計、建設準備、實施、竣工、啟用及用后維護的全過程。主要包括組織設計方案評比，進行設計方案磋商及圖紙審核，控制設計變更；在施工前通過審查承建單位資質等；在施工中通過多種控制手段檢查監督標準、規范的貫徹；以及通過階段驗收和竣工驗收把好質量關等。
1.3.4 合同管理
根據監理合同的要求，對工程建設的簽訂、履行、變更和解除進行監督、檢查，對雙方的爭議進行調解和處理，以保證合同的簽訂和全面履行，是建設監理的一項重要任務，也是規范建設項目各方的行為，有效行使監理職能的主要方法之一。
1.3.5 信息管理
信息管理包括投資控制管理、設備控制管理、實施管理及軟件管理。信息管理是指監理組織對所需的信息進行搜集、整理、儲存、傳遞、應用等一系列工作的總稱。及時、準確、完整的掌握信息是實施有效目標控制的基礎，是正確決策的依據是完成監理任務的保證。
1.3.6 安全管理
根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，監理必須建立四項安全生產管理制度。
（1）安全技術措施審查制度
工程監理單位應當審查施工單位所編制的施工組織設計。審查的重點看其安全技術措施是否符合工程建設強制性標準。其次看安全技術措施是否針對工程項目特點、人際療法環五項是否與現場實際相符。對于不符合工程建設強制標準或存在缺陷、漏項的技術措施，要提出整改意見。
（2）專項施工方案審查制度
工程監理單位應當審查施工組織設計中的專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。對于結構復雜、危險性較大、特性較多的特殊工程必須編制危險性較大的分部分項工程專項施工方案。超過一定規模的危險性較大的分部分項工程專項方案應當由施工單位組織專家進行論證審查，審查同意后方可組織施工。
（3）安全隱患處理制度
工程監理單位在現場實施監理過程中，發現存在安全事故隱患的，應當要求施工單位立即停工，并及時進行處理，當處理完成后報監理復檢，安全隱患排除后方可進行下一道工序施工。施工單位拒不整改或者不停止施工的，監理單位應當及時向有關主管部門報告。
（4）執行法律法規與標準監理制度
工程監理單位和監理工程師應當按照法律法規和工程建設強制性標準實施監理，并對建設工程安全生產承擔監理責任。
1.3.7 協調
協調貫穿在整個信息系統工程從設計到實施再到驗收的全過程。主要采用現場和會議方式進行協調。組織協調：(1)監理組織內部的協調。項目總監理工程師與專業監理工程師及各專業監理員之間的協調；縱向監理部門與橫向部門之間、機構之間的協調等的組織協調。(2)項目監理組織與外部環境組織之間。
4、確實做好現場監理工作
充分使用各種監理方式
(1)現場監理主要是對施工過程進行巡視、旁站、跟蹤檢查、抽檢、見證取樣送檢。
(2)督促施工單位提交詳細的月進度計劃,并進行審查。采用橫道圖統計法,定期編制實際進度與計劃進度對照表,編制形象進度表.
(3)根據施工單位的素質,針對重要的分部工程組織召開質量工作會議,落實質量控制點,進行監理交底。督促施工單位完善質量保證體系。專題會議必須形成《會議紀要》。
加強與各方的溝通協調
加強溝通,取得項目參建各方面的理解和支持,創造良好的監理工作環境,是監理工程師重要的工作之一。
(1)加強與項目業主的溝通。
取得項目業主的信任和支持,創造良好的監理工作環境,對監理工作中有關質量、進度、安全、環保、費用等五控制方面的想法和要求,以及監理工作中存在的困難,應經常性地向業主匯報和商討,形成共識,這樣才有利于監理工作的開展,有利于監理威信的提高。
(2)加強與承包人的溝通。
監理工程師的指令、要求和意見,都要通過承包人去實施,“想承包人所想、急承包人所急”,嚴格監理的同時,應加強與承包人的溝通,尋求承包人理解和支持,雖然監理與承包人工作角色不一樣,但能朝一個方向去努力,形成合力,這樣才能使監理工程師價值得到體現。
(3)加強與監理內部的溝通。
各監理人員之間加強協調、加強溝通,相互促進,形成一個有機的團隊,對提高監理的威信,促進監理工作,減少監理內耗非常有必要。
填寫好監理日志是做好監理工作的必要條件
監理日志是監理信息管理的重要原始資料之一,是對工程質量、進度、投資、安全、信息監控過程的真實記錄,是履行監理合同、考核監理工程師工作績效的重要依據,同時也是監理工作具有可追溯性的最基本資料。因而現場的每位監理人員都必須按要求每天如實填寫監理日志。主要內容包括:對監理工作范圍內的工程情況及監理意見或建議;監理工程師對發現的問題所采取的措施和處理意見;專業配合中存在的問題及處理結果;本專業所審簽或檢查的文件名稱及主要內容;對外發出的文件函電名稱及主要內容以及當天的氣候情況等等。
結束語 監理是一種高技術、高效率的服務，其性質決定了監理人員必須要有善于學習、勇于進取的精神。監理工作不能停留在原有的認識上，要與時俱進，不斷更新，擴大知識面，熟悉與工程建設相關的經濟、法律、施工管理等方面的理論知識，學習了解新技術、新工藝、新材料、新設備，不斷提高自身的業務水平和管理水平，持續保持較高的知識儲備，只有這樣才能掌握現代化的管理理論、方法和手段，用科學的工作態度和嚴謹的工作作風，積極的開展工作，為業主提供優質的監理服務，為社會主義建設添磚加瓦。
參考文獻
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[2].楊曉林等主編，建設工程監理，北京，機械工業出版社，2004
（中鐵十四局集團第二工程有限公司，山東 泰安 271000）
【摘 要】以工程量清單單價計價條件下的高速公路施工合同為背景，對項目實現經營利潤的關鍵策略進行探討和研究，分析影響工程項目經濟效益實現的關鍵階段，提出利潤實現的針對性控制策略，為實現預期利潤提供策略支持。
關鍵詞 工程量清單；單價合同；利潤實現；關鍵階段；控制策略
作者簡介：雷大寧（1980—），女，漢族，湖北武漢人，本科，經濟師，從事投標報價工作。
伴隨著高速公路等基礎設投資規模的擴大，公路施工企業的數量也在快速增加，市場競爭的激烈程度不斷加劇，“價格戰”日益顯現，中標項目的利潤空間可以說是越來越小。工程項目中標后，在保證生產安全、工程質量，并維護企業良好信譽的背景下，采取什么樣的合理合法的關鍵策略，以提升項目的利潤實現水平，對施工企業而言具有普遍的現實意義。
1 工程項目施工利潤主要來源
高速公路項目較多采用有最高限價的合理低價法招標，大多簽訂工程量清單單價合同。工程項目一旦中標，也就意味著項目的初始利潤水平被鎖定。在工程量清單單價合同條件下，項目的利潤來源無非兩個方面，即“節流”和“開源”?！肮澚鳌本褪窃诮y籌協調好安全生產、工程質量、施工進度與成本投入之間關系的基礎上，通過持續加強施工過程中的成本核算和控制來降耗挖潛，提高項目經營利潤水平，“節流”工作的最大支撐手段是全員的精細化成本管理?！伴_源”就是在仔細研讀招標文件、施工圖紙的基礎上，尋找合同漏洞，充分利用合同規則，通過合理合法的變更索賠來增加施工利潤。
2 影響利潤實現關鍵階段分析
項目利潤實現的管理工作不僅貫穿于施工全過程，更應該追朔到標前策劃階段。工程項目利潤圓滿實現的過程，一定是一個精心策劃的過程，這個過程至少涵蓋精心的標前策劃、嚴密的投標計算、精細的施工成本控制、積極的變更索賠等階段。
2.1 項目標前策劃階段
工程項目的利潤不僅僅只是從施工過程中算出來，應該更多的向標前延伸，這就是標前策劃?！爸褐?，百戰不殆”，這個階段的主要目的是加強與有關各方的溝通和協調，爭取各方的理解支持。
2.2 項目投標階段
投標階段對工程項目的利潤實現起著至關重要的作用，尤其對于那些沒有經過標前策劃而直接中標的項目而言更為重要。工程量清單單價報價一經確定，若形成先天缺陷，往往在中標后的施工過程中很難采取糾正和彌補措施，因此投標階段的各項工作必須慎之又慎。
2.3 項目施工準備階段
施工準備階段是施工組織設計的形成和優化階段，施工組織設計的好壞直接影響和決定著施工成本投入。在這個階段是否進行了充分的現場調查，是否確定了經濟合理的大型臨時設施方案，是否合理的配置了施工資源，對施工成本影響巨大。施工準備階段要做足功課，必須為施工階段的成本投入和核算控制打下堅實基礎。
2.4 項目施工階段
施工階段是施工成本控制的主要執行階段，對利潤實現起著決定性作用。該階段時間跨度長，成本管理涉及的內容多。在施工階段的成本控制上，必須緊緊抓住關鍵環節。只有在抱緊了“西瓜”的基礎上，再去精細化的撿“芝麻”，絕不能主次不分，因小失大，同時要警惕安全、質量、趕工等隱性成本的發生。
2.5 項目收尾階段
施工成本管理工作應該一以貫之、善始善終，決不能虎頭蛇尾。收尾階段應該謹防額外成本增加，必須及時鎖定成本，堵住效益流失的失血點。
2.6 項目竣工決算階段
竣工決算是項目利潤實現的最后一站，必須緊緊抓住最后一根稻草，在合理合法合規的前提下，盡可能通過變更索賠取得較好效益。在項目施工過程中，通過全面履約和創建品牌工程，依此融洽項目參建各方的關系，對最后的項目決算結果具有顯著影響。
3 各關鍵階段利潤實現途徑和策略
分析出影響經營利潤實現的關鍵階段后，分階段制定針對性策略，并認真實施。
3.1 強化標前策劃，加強與業主溝通，實現合作共贏
標前策劃說到底就是將投標行為向標前延伸，提高中標項目的利潤率。標前要堅持開展標前成本預測和經濟評估，持續跟蹤工程項目的標前進展情況。要下大氣力加強與業主、設計院等相關各方的溝通協調，在合法的框架內，規避可能存在的經濟風險，保證中標項目的含金量。在提高中標項目利潤率方面，通常易被業主、設計院采納的主要方式有：降低施工難度和保證工程質量的優化設計、科技含量高的科技開發項目、國內或行業領先的施工工藝和設備以及其他有利于實現各方合作共贏的項目。
3.2 仔細研讀招標文件，優化清單單價報價
工程項目進入投標階段后，預算報價人員首先要仔細、逐條研讀業主的招標文件，徹底領會業主原始的招標意圖，準確找出招標文件中可能存在的報價陷阱，同時也要掌握招標文件中存在的有利于中標單位的規則漏洞或缺陷；其次要深入現場進行資源調查，并認真核算工程量清單數量是否與圖紙相符，弄清楚可能存在的虛量；然后要透過招標文件、補遺或答疑書、施工圖紙等資料準確研判中標后可能發生的工程量增減項目，采用不平衡報價等手段將清單報價向著最有利的方向調整，同時應謹防中標談判時業主可能會對嚴重不平衡報價項目的單價調整；最后要統籌兼顧的合理確定所有細目的最終清單報價，為中標后的變更索賠打下最有利的基礎。
3.3 詳細進行現場調查，務必高度重視工程量0號清單的編制質量
采用工程量清單單價招標的高速公路項目，業主通常在施工單位進場后組織編制工程量0號清單，0號清單確定后作為施工計量的依據和紅線，計量超過0號清單數量的部分必須走設計變更流程。因此中標后，施工單位相關人員應立即進行更加詳細的現場復測和調查，復測調查的主要內容就是設計圖紙與現場的吻合程度，主要目的是及時發現工程量清單漏項和數量不足等情況，并將清單細目和工程數量變化情況納入0號清單，中心目的一是避免今后進入繁瑣的設計變更流程；二是盡可能先不占用暫定金，為今后的設計變更和索賠留足空間?，F場復測和調查的重點對象一般是路基土石方數量、土石比例、路基加固與防護數量；橋涵基坑開挖數量；隧道洞口的實際地形地貌與邊仰坡土石方開挖數量等等。
3.4 狠抓影響施工成本的關鍵環節，持續強化成本的過程控制
施工階段是施工成本控制的最主要階段，對利潤實現起著決定性作用。在施工階段的成本控制上，必須緊緊抓住關鍵環節，這些主要環節包括：一是合理選擇項目管理組織架構，明確項目管理總體思路，借助互聯網技術每天定時采集施工現場的“工程進度和產值日報表”、“材料盈虧核算日報表”等成本管理信息，便于發現施工成本管理中的漏洞，及時采取糾偏措施。二是合理分配工期，減少季節性影響，保持均衡生產，避免趕工成本發生。三是進行大臨設施方案會審，動態優化施工組織設計。大臨設施的布置方案，直接反映施工組織的優劣，影響項目管理的成敗。施工組織設計應該隨著施工項目外部條件的不斷變化而及時動態調整。四是強化材料盤點和核算，做到重點材料重點核算。材料費在一個建筑工程造價費用構成中所占的比例一般為60-70%，是建筑工程直接費中最核心的成本要素。在材料集中招標采購的基礎上，材料管理的好壞、材料消耗核算的準確程度等直接左右著工程項目的施工成本和經濟效益。五是優先采用機械化作業，提高機械設備利用率。六是強化管理人員考核，切實管控勞務作業層。項目管理人員與勞務作業人員應該相互協調、步調一致，在確保既定的施工成本控制目標的前提下實現合作共贏。七是加強現場簽證管理，及時跟蹤設計變更進展，確保設計變更的時效性。八是高度關注隱性工程成本。隱性成本往往不被高度重視，而隱性成本一旦發生往往代價很高，有時不僅僅給項目造成重大損失，甚至會給企業造成致命打擊。只有項目的安全、質量、工期均得到了保證，才能實現合同的全面履約，才能大大降低隱性成本的發生概率，為實現既定的成本控制和利潤實現目標奠定堅實基礎。
3.5 項目收尾階段及時鎖定施工成本
收尾階段應該謹防額外成本增加，必須及時鎖定成本。項目進入收尾階段后，成本鎖定的具體措施主要包括：一是分批次減少管理人員，降低管理費開支；二是及時清退下場的機械設備，完成設備租賃費用結算手續；三是高度關注退場的勞務隊伍，防止合同扯皮現象，及時準確辦理和簽認勞務費用結算書；四是及時調撥或處理退場的周轉材料，堅決防止材料丟失和損壞；五是理清地方關系，及時復耕臨時占地，并辦理和完善臨時用地退租手續。
3.6 加大竣工決算階段的變更索賠力度
工程項目交工后要積極與業主辦理結算事宜。竣工決算是項目利潤實現的最后一站，必須給予足夠的重視。在辦理竣工決算過程中，要事先謀劃，要思路清晰，要主次分明，要統籌兼顧。竣工決算前應做到：一是工程項目要干好，要讓監理、業主滿意，這是順利進行結算的良好鋪墊；二是結算前加強與監理、業主等各方的充分溝通；三是要充分收集第一手的無可爭辯的原始簽證資料；四是要高度重視資料的一致性，數字的邏輯關系一定要經得起推敲和檢驗；五是在合規的基礎上，充分利用合同規則進行費用索賠；六是工程數量和單價組成要合理提高，適當預留核減空間；七是注意竣工結算的時效性，防止拖而不決。
4 結語
工程項目利潤實現是一項龐大的系統工程，實現既定利潤目標，取得良好經濟效益不是單靠某一個人、某一個部門、某一個階段就一定能完成的。在工程項目實施期間，必須加強成本的過程控制，緊緊抓住影響工程項目經濟效益實現的關鍵階段，采取切實可行的針對性控制策略，才能真正提升項目的利潤實現水平。
參考文獻
［1］姚兵.施工項目管理概論[M].中國建筑工業出版社,1995.
［2］趙大華,馬蘭.施工項目的成本管理流程及成本控制[J].工程管理.
關鍵詞 Team teaching模式 房地產開發與經營 精品課程建設 教學小組 TTT模型
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
近年來，高校開展精品課程建設已成為教學改革的重點內容，對推動學科發展、實現人才培養目標意義重大。房地產專業涉及面廣，是建筑工程技術與管理理論的集成，部分專業課程系統性強，整合了土木工程、城市規劃、建筑學、經濟學、金融學、管理學等多個學科的知識。課程的系統性、綜合性也就意味著學科界限被打破，知識的交叉性明顯，教師只有相互合作，形成教學團隊，才能更好地完成教學工作?！皡f同教學”作為一種強調教學團隊、多學科平臺協作的教學模式，對促進專業精品課程發展與建設有著十分重要的作用。
1 協同教學模式研究
協同教學指由兩個以上、擁有不同專長的教師組成教學小組（teaching team），共享責任，制訂團隊計劃，對學生實施個人指導，并聯合規劃、輔導、評估學生表現。①從古代的部落長者聯合教授生活技能，到寺院、宗族的聯合教學，都有著合作教學的存在。協同教學成為正式的教育形式并進行系統化研究，則源于1930年杜威（John Dewey）領導的8年研究。
1.1 協同教學的特點
（1）強調協作的教學小組。強調協作的教學小組，是協同教學的基礎。與傳統的個別教師班級授課方式不同，面對學生的是一個教學團隊，對學生施加影響與進行指導的是群體而非個體。教師只有相互協作，才能順利完成教學任務。教學小組的組成人數多少、成員協作方式可根據課程性質、教學要求、教學對象特點進行調整。
（2）分工合作的教學個體。作為教學小組中的個體，在與小組其他成員合作以滿足教學目標的同時，也必須分工完成獨立的任務。教學個體要認清自己在小組中設定的角色，明確任務，既分工，又合作。教師從不同的專業角度出發，進行教學實踐，并在指導過程中完成自身教學能力、專業能力的提高。
（3）多樣化的教學方式。協同教學由不同特長、不同專業的教師共同完成，因此為了獲得最好的教學效果，教學方式可多樣化進行。多媒體展示、實地參觀、多位教師參與的專業討論、設定主題的課程設計指導等，根據課程內容、學生特點，多樣化的教學方式有利于發揮教師專長、提高教學氣氛，加強師生互動與交流。
（4）系統化的教學過程。以時間為軸，可將整個教學過程分為前期、中期、后期三個階段。前期階段的工作主要為制訂教學計劃、形成教學方案；中期階段的工作主要為教學實踐、教學輔導；后期階段的工作主要為教學評估與反饋。協同教學強調整個過程的系統化，教學小組在前期階段安排好整個教學實踐過程，并在后期階段根據評估結果、反饋意見進行討論，對下一個教學過程實施優化。
1.2 協同教學的分類
按教學小組的協同程度，可將協同教學分為三類：
（1）低協同程度的協同教學。低協同程度的協同教學為小組共同制訂課程內容，單獨授課及評估，強調教學小組在前期的協作，而在中、后期，教學小組的協作程度較低，即團隊計劃、個人指導，適合統合性強的概論型課程。
（2）中等協作程度的協同教學。中協作程度的協同教學在整個教學過程中組成的教學小組以four-handed方式為主，即“1+2+1”：1名總體負責教師+2名主講教師+1名輔助教師，金字塔式的教學組織形態有利于團隊合作，常應用于語言類教學，Alderson，Pizorn（2001），David R. Carless（2006）對協同教學在不同國家或區域的語言類教學實踐問題進行了研究。②中協作程度的Team teaching強調的是教學小組的梯隊式以及教學實踐過程的協作。
（3）高協作程度的協同教學。高協作程度的協同教學強調教學全過程的協作，前期規劃階段開始，教學小組高度協作，直至評估完成。以綜合性強的課程教學為主，Syh-Jong Jang（2007）提出科學教師教育創新的協同教學策略，建立了協同教學技術模型。③Bill Perry等（2006）對大學課程教學進行研究，提出跨學科協同教學的有效協作方式。作為一種有效協作的教學模式，已在國外的教學實踐中取得豐碩成果，并建立了成熟的研究體系。④
2 房地產專業精品課程建設
2.1 精品課程建設的研究思路
高校精品課程建設是一項系統工程，它包括教學團隊建設、教材建設、教學設置建設及課程的評價與監督等各個方面和眾多環節，是一項涉及到師資、學生、教材、教學思想、教學管理、教學方式、教學內容、教學手段等方方面面的質量工程。⑤房地產專業精品課程建設與研究以專業課程教學為研究對象，以教學模式創新為研究內容，以“設計―實踐―反饋―再設計―再實踐―再反饋―優化―技術模型建立”為研究思路（圖1）。
2.2 精品課程建設的教學組織
以《房地產開發與經營》為例，該課程實踐性強，涉及學科門類眾多，經本院系部各專業教師會議討論后，考慮專業背景及教師專長，決定借鑒語言類課程的教學模式，采取中等協同程度的協同教學?！?+2+1”的four-handed教學方式，金字塔式的教學組織形態有利于團隊合作，推動課程建設的規范化與精品化。
“1+2+1”的four-handed教學方式，教學小組由4名教師組成。1名總體負責教師由系部領導擔任，對教學全過程總體負責。2名主講教師由副教授擔任，重點放在教學中期階段。1名輔助教師由講師擔任，在教學中期起輔助作用，工作重點放在教學后期的評估與反饋。教學小組的組成如表1所示：
2.3 精品課程建設的研究內容
精品課程建設秉承教研為教學服務、教研為教學檢驗的宗旨，始終將教學理論研究與教學實踐探索緊密結合，研究內容包括：
（1）制訂課程協同教學應用規劃。通過“教學方案設計―教學實踐記錄―教學效果反饋―教學方案調整”這一教學研究步驟，結合協同教學模式的特點，制訂協同教學應用規劃，對工程管理專業課程進行第一階段分類，其中適用協同教學模式教學的課程再按協同程度不同進行第二階段的劃分。
（2）編制基于協同教學模式的課程教學大綱、授課計劃、教學方案。如表1所示，房地產開發與經營采取的是中等協作程度的協同教學，教學大綱與授課計劃由教學小組討論后共同制訂，教學方案則由主講教師編制，小組協調，總體負責教師確定最終成果。第一輪教學實踐完成后，輔助教師將反饋意見在小組提出，進行修改，實行優化。
（3）進行基協同教學模式的課程實踐，并建立有效的反饋機制。房地產開發與經營課程的教學主體不再是傳統的一位教師，而是一個教學小組。采用多媒體教學手段，3位教師課堂授課，1位教師起輔助作用。課程實踐中，要求教師認真編寫教案，優化、美化授課PPT，做好教學記錄。輔助教師則定期與學生溝通，對教學效果進行評估，了解學生的專業需求，收集整理教學問題，及時反饋。
（4）建立基于良好協作的協同教學技術模型（TTT模型）。TTT模型的建立，是對課程教學中協同教學模式的提煉，可應用于房地產專業多門課程，初步的TTT模型如圖2所示：
3 房地產開發與經營協同教學實踐及問題研究
房地產開發與經營課程應用協同教學的教學實踐以TTT模型為指導，取得了良好的教學效果，但也存在一些問題，進一步的研究重點應放在以下幾個方面：
3.1 提高教學投入與產出比率
課程教學中采取協同教學模式，需要各方面的資源整合，系部投入師資力量大，教師投入精力多?？闪炕漠a出，則是高校對于課程教學的課酬。如何在以后的教學過程中，提高教學投入與產出的比率，是一個重點，也是難點。領導層面制定相關精品課程建設的鼓勵措施，對提高教師積極性，增加協同教學的廣泛性，促進專業教學的發展，有著十分重要的作用。
3.2 規范教學小組利益分配
在計算工作量的過程中，總體負責教師的主導工作、輔助教師的多項工作、經常性的小組研討，很難在課時量上反映出來。為規范教學小組利益分配，做到公平公正，應制訂協同教學中教學小組成員工作量的核定標準。
3.3 優化課堂組織模式
課堂教學由教學小組共同承擔，前期階段協同程度高，但在中期階段，尤其是在具體講授過程中，仍然由教學個體單獨完成。每節課的實踐，包括：準備課程主題、組織課程材料、設計作業等，小組協同程度較低，有必要在未來的協同教學中對課堂組織模式實施優化。
可在課堂設置不固定的嘉賓教師，主要提供一些相關課程材料、輔助課程講授、做報告、組織討論等，方式比較靈活，嘉賓教師可選擇多學科專業教師，亦可由專業研究生擔任。也可由2名主講教師與輔助教師共同設計課堂研討主題，給學生提供一個框架，將課程中所學的主題、分析工具等整合起來，提高課程的系統性。
3.4 完善教學評估體系
教學評估體系的完善，對于協同教學的成功開展至關重要。教學評價包括兩個部分：
（1）學生學習狀態評估。協同教學評估的關鍵是學生的學習狀態，如：學生通過課程學習了解的專業知識程度如何，對專業知識的應用能力如何，對綜合方法的清晰表達能力如何，對專業問題的創造性解決能力如何，合作及協商的技能水平高低等。學生學習狀態的評估，主要通過課堂提問、課堂討論記錄、課程作業、考試測驗等方面綜合完成，可由小組協作完成，也可由教師個體獨立完成。
（2）課程教學效果評估。課程教學效果的評估重點考察師生雙向交流的順暢度，可通過以下內容進行：學生日志或日記，記錄學生角度的學習經歷；教學案例研究過程記錄，多方面展示學生專業應用能力及教學反響；可視陳述，以視頻等方式表現課堂教學氣氛；創造性產品，學生創新團隊的項目申報或；師生對話記錄，個別談話或小組座談的形式全面了解學生對課程的評價。⑥
房地產專業精品課程的建設，對于促進高校課程改革，提高專業影響力，推動專業發展，增進學生綜合能力有著極其重要的意義。協同教學以強調教學小組協作為基礎，以規范教學評估為重點，以優化教學組織為核心，在精品課程建設中表現出越來越強的生命力。只有以團隊為依托，以協作為靈魂，才能打造有特色的、富有感染力的、具有良好教學效果的精品課程。
注釋
① Sandholtz J.H. Interdisciplinary team teaching as a form of professional development [J]. Teacher Education Quarterly，2000.27（3）：39-54.
② David R. Carless.Good practices in team teaching in Japan， South Korea and Hong Kong[J].System， 2006.34（3）：341-351.
③ Syh-Jong Jang. Innovations in science teacher education： Effects of integrating technology and Team teaching strategies Original Research Article[J].Computers & Education， 2008， 51（2）：646-659.
④ Bill Perry， Timothy Stewart. Insights into effective partnership in interdisciplinary team teaching[J].System，2005.33（4）：563-573.
