時間：2023-09-20 16:57:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工程項目管理的理解，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
改革開放以來，建筑行業迅猛發展，在國民經濟建設過程中扮演著日益重要的角色。為了更好實現建筑行業順利發展目標，我國在21世紀初頒布了《建筑工程項目管理規范》，這標志著我國對現代化建筑行業的關注，同時也為我國現代化工程項目管理奠定了制度保障的基礎。《建筑工程項目管理規范》中明確規定了項目管理的主要內容，要求從項目質量、工程進度、建造成本、施工現場管理、施工安全管理五個方面，實現工程項目管理目標，促進工程項目保質保量完工。
1．2工程項目管理效果的相關內容
工程項目管理效果是基于工程項目管理主要內容的管理程度而言，通過對項目質量、工程進度、建造成本、施工現場管理、施工安全管理五個方面進行評定，從而分析工程項目管理效果的好壞。一般來說，工程項目管理效果的好壞，主要從經濟性和質量性兩個方面進行評估。工程項目管理效果的經濟性理解，主要是指工程項目在投產后，是否獲得了預期的經濟效益，這是工程項目進行管理的主要目標。工程項目投入資金巨大，如何發揮這些資金在項目建設過程中的作用，確保資金能夠發揮有效配置，以最小投入獲取最大經濟效益，這是工程項目管理研究的主要問題。一般來說，工程項目管理通過對施工現場進行有效管理，合理利用人力資源，對工期、成本進行科學有效控制，避免資源浪費，最終實現利益最大化目標。工程項目管理效果評價，則是針對這一內容而言，通過分析工程項目管理最終產出效益，對可能存在的問題進行有效分析，找出沒有實現預期效果的原因，以此對施工手段以及相關管理手段進行制度優化，總結經驗，從而實現工程項目管理的進步和發展目標。工程項目管理效果的質量性理解，則是針對于項目安全角度，通過分析最終建成工程在使用壽命以及安全性、舒適性方面的效果，綜合評價施工過程中的項目管理效果。工程項目管理在進行質量性效果分析時，會對項目的規劃、設計、可行性方面進行研究和分析，就施工過程中可能出現的質量問題進行論證和調查，對施工過程進行全程監控，確保工程項目高質高效完工。
2工程項目管理效果評價的原則
2．1全面性原則
全面性原則是針對于工程項目管理的各個環節，從整體著眼，考慮到影響工程項目管理各方面的要素。全面性原則主要表現在兩個方面:(1)立足整體，考慮主要矛盾的同時，兼顧次要矛盾;(2)考慮到工程項目管理經濟性效果的同時，也要考慮到質量性效果，兼顧效益和質量。
2．2客觀性原則
客觀性原則遵循事物發展的客觀規律，一切以規律為出發點。工程項目管理過程中，存在著客觀性規律，在進行實際評估過程中，堅持客觀性原則，一切從客觀實際出發，對評估因素進行具體問題具體分析，從評估要素的根本出發，保證評估的客觀性和可信性。
2．3現實性原則
現實性原則是對投產后實際施工過程中出現的相應問題進行的項目管理評估，是從項目管理的實際情況為出發點?，F實性原則要求工程項目評估過程中，評估數據是現實發生的真實情況，具有一定的時效性。
3工程項目管理效果的綜合評價方法研究
3．1模糊綜合評價方法
模糊綜合評級方法通過對質量控制指標、成本控制指標、進度控制指標、安全管理指標、現場管理指標進行分析，建立工程建設項目管理效果評價目標集，通過層次分析法原理，進行層次分析，并根據搜集的相關數據，計算出權重向量，通過數據對比，分析工程項目管理效果。模糊綜合評價方法具有全面性、綜合性、定量性的優點，可以從多個方面對工程項目管理效果進行評價和分析。其具體方法如下:(1)選擇相應指標，將質量控制指標、成本控制指標、進度控制指標、安全管理指標、現場管理指標依次設置為目標集向量A、B、C、D、E;(2)確立目標集內各個指標計算數據，A=總監理工程師分值的70%，B=項目目標成本與實際發生成本的比值，C=合同工期與實際工期的比值，D=安全管理部門分值的70%，E=管理部門評價標準的80%;(3)建立目標集U={A，B，C，D，E}，進行層次分析，求出工程項目管理效果指標的權重向量。
3．2專家評價法
專家評價法進行工程項目管理效果綜合評價時，注重多目標決策中各個指標權重數值，這種評價方法取決于對象專家的經驗以及知識儲備，最終的評價結果是由對象專家做出的主觀評斷。相比于模糊綜合評價方法而言，專家評價法更加簡易，其具體的評價方法如下:(1)設置對象評價指標，建立目標集U={u1，u2，…，un}，其中u1，u2代表工程項目管理效果影響因素;(2)對U中的元素進行相關評價分析，選取m個專家，并將專家意見進行匯總;(3)對各個元素分析數值進行評價，并根據相關經驗選取u因素作為評價結果。
3．3動態評價方法
動態評價方法是一個信息動態提取和反饋的過程，在工程項目管理效果評價中，應用較為廣泛。在利用動態評價法進行工程項目管理效果評價時，對施工過程中出現的偏差進行系統評價，及時發現施工過程中出現的問題。動態評價方法的步驟如下:(1)明確工程項目管理過程中存在的問題，設置n個系統sj(i=1，2，3，…，n)，其中i=1，2，3，…n為項目管理中的問題;(2)根據sj進行對應時刻設置，sj中的i與某時刻tk(k=1，2，3，…，n)中的k相對應，其中k為i發展的對應時刻，i作為k的特定時段的運行情況;(3)對比i和k的整體發展和運行狀態，構建動態平衡的評價方程，以此來進行工程項目管理效果的動態評價。
4結束語
關鍵詞：建筑工程 項目管理 創新
建筑工程項目管理水平的高低直接關系到施工企業在建筑市場上的核心競爭力。我國目前大多數建筑施工企業的工程項目管理都存在一定的不完善之處，因此，強化建筑工程項目管理的創新就顯得尤為重要。筆者就我國建筑工程項目管理的創新問題展開論述。
一、建筑工程項目管理創新的必要性
項目管理在建筑工程領域發揮著極為重要的現實意義。但是我國目前建筑工程項目的管理還僅僅是局限于一個簡單的管理框架，而沒有將項目管理的本質與精華吸收進來，還仍舊存在許多地方需要結合我國建筑工程項目管理現狀進行創新。所以說，推動建筑工程項目管理的創新具有極強的必要性。
二、建筑工程項目管理的創新方式
筆者結合自身多年的工作經驗，就我國目前建筑工程項目管理的創新問題提出以下幾個方面的對策措施，以期能夠對我國當前建筑工程項目管理創新的有效開展提供一點可借鑒之處：
（一）制度層面的創新
首先，應當創新工程項目的承包評估機制，將責任考核指標不斷細化，應當將施工進度、安全生產、材料設備管理、人員管理、造價控制等各項指標全部納入到承包評估機制中來。除此之外，還應當制定科學合理的評估考核量化標準，從而有效實現項目負責人及其他相關人員的責任意識。
其次，應當創新風險抵押機制。目前，有部分建筑施工企業構建起了“自籌資金、自主經營、自負盈虧”的經營管理體系，由項目經理按工程產值的一定比例，拿出較大數量的風險抵押金，對項目全責經營，贏利重獎，虧則重罰，逐步構建起了“責任、風險、權利、利益”相互協調的項目管理模式，從而有效扭轉傳統的項目承包包贏不包虧的問題。從我國目前的建筑市場發展來看，這種風險抵押機制日趨發揮出其積極作用。
（二）造價控制層面的創新
首先，應當建立健全企業內部造價管理體系。構建包含法人、項目負責人以及基層作業隊伍三個層次在內的造價控制體系，并科學有效的對待三者之間的關系。法人是整個工程項目決策的核心；項目負責人主要負責工程項目的施工進度、施工質量、經濟核算以及資金回收等工作；基層作業隊伍是現場施工以及人員管理的重要基礎。只有構建了三位一體的造價控制體系才能夠有效實現整個項目管理的積極作用。
其次，加強企業目標成本的管理。工程項目建筑企業產品成本目標的確定是與產品價格直接聯系的，所以企業目標成本的確定要密切結合本企業的實際經營狀況，有針對性地作出評估測算。要按作業層直接成本費用、項目部間接費、上級管理費等不同部分進行分層測評，然后再根據各項目造價較低指標確定企業的目標成本，測算出市場能夠接受的成本指標。
（三）人員管理層面的創新
首先，應當明確整個項目組織的目標。進行目標分解，建立層次化的目標責任體系，在企業全員范圍內開展目標責任績效考核，使企業的每一位員工都能夠明確自身在項目目標系統中承擔的重要任務，這是工程質量責任體系建立的基礎。
其次，應當提高各級管理人員的組織協調能力。項目管理人員除應具備一定的專業基礎以外，還應有很強的組織協調能力，這有利于使項目參加者對項目的總目標達成共識，有利于各種人各方面相互理解，相互了解，以建立和保持好的團隊精神和良好的工作氛圍，有利于減少磨擦，減少對抗，化解矛盾，有利于組織目標趨于一致，從而提高項目的組織效率。
再次，應當加強法制教育。法制觀念淡薄是造成重大事故的隱患。譬如重慶綦江虹橋的倒塌，造成了生命和經濟的雙重損失，究其根源就在于項目管理機構人員法制觀念淡薄，可以講是知法犯法，一味追求經濟效益造成了極其惡劣的經濟損失和社會影響。
（四）確定需要改進和創新的目標
一旦你對過去的項目建立起了回顧，確立了質量對小組的意義，你就要建立短期以及長期改進的一些目標。目標要盡可能量化，所以你要劃分幾個簡單的階段，標明你是否采取了適當的過程朝著目標前進。作為缺乏創造力的的最后避難所，輕視“過程”很流行。雖然事實上，能找到改進其工作的方式。當然，如果你總是用已有的工作方式工作，你也就不要期望你會得到比以前更好的結果。有兩個強烈的原因要求改進過程：校正問題，防止問題。確保你的改進努力要圍繞著已知的或可預知的可能威脅項目成功的問題。找出當前正在使用的方法的長處和短處，以及項目面臨的風險。建立可度量和可達到的目標，便于你集中精力實現改進。要使目標具有明顯的優先級，并可周期性地監視過程。記住你的目的是，提高你的項目和公司完成的技術和業務上成功，不要滿足于一些過程改進書籍里提到的期望細節。要把改進的工作視為迷你項目，具有可分發、資源、計劃和有責任的小項目。否則，過程改進活動將總處于比誘人的技術工作低的優先級上。
三、結束語
創新是建筑工程企業得以不斷向前發展的動力源泉。通過加強建筑工程項目管理的創新能夠及時有效的發現存在的問題與不足之處，并且能夠將本企業的項目管理框架不斷完善與充實，使企業的綜合管理水平得到不斷的提高，從而為建筑工程企業在激烈的市場競爭中不斷擴大市場占有份額奠定堅實的制度基礎。
參考文獻：
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【關鍵詞】工程項目管理；課程建設；教學改革
【Abstract】Project management course is a compulsory course for project management specialty. This paper summarizes the current situation of the project management course construction. Combining with teaching practice puts forward some suggestions of teaching reform.
【Key words】Project management；The course construction；Teaching reform
1 工程項目管理課程建設現狀
工程項目管理課程是工程管理專業的一門專業必修課程，也是很多專業的選修課程，具有很強的專業性、技術性、實踐性、綜合性和政策性。該課程主要包括工程項目管理的基本原理、可行性研究與評價、時間管理、費用管理、質量管理、風險管理、組織與人力資源管理、采購管理、決策理論與方法、信息管理與項目管理支持系統，以及組織級項目管理等內容。課程涉及知識面廣，不僅涉及工程技術、管理等專業的內容，而且與國家的方針政策等都有密切的關系。
然而，正是由于這一特點，使得本門課程與眾多課程存在不同程度的交叉，使得授課教師在授課過程中困難重重。比如費用管理一章內容，與《工程經濟學》課程存在較大程度的交叉；時間管理一章內容，與《土木工程施工》課程存在較大程度的交叉。因此，課程內容如何設計，才能既有效避免授課內容的重復，又能夠涵蓋所有學生應該掌握的知識點，需要進行一定的統籌規劃和科學的設計。
另外，由于本門課程屬于管理類課程，文字性內容較多，課程在教學過程中，難免枯燥乏味，授課效果并不是非常理想。因此，如何進行教學設計，才能提高學生學習的積極性，增強課程的教學效果，是擺在授課教師面前不得不思考的問題。
再者，隨著整個社會對工程的要求提高，工程項目管理課程必須緊扣時代特點，響應國家政策，了解行業需求，掌握科技發展。沿用固有的知識、照本宣科，必將被社會所淘汰，學生步入工作后也會感到迷茫。為此，如何科學合理的將國家政策、行業需求，以及項目管理的科研成果融入到工程項目課程教學過程中，也需要進行一定的研究與實踐，用實踐成果促進工程項目管理課程改革。
2 工程項目管理課程改革實施方案
針對工程項目管理課程建設現狀及存在的問題，制定工程項目管理課程改革實施方案如下。
2.1 課程內容設計問題
針對工程項目管理課程與各門課程授課內容交叉問題，必須站在專業建設的較多，召集各門課程授課教師，進行集體討論。從專業培養計劃、課程大綱，到授課計劃，進行統一制定和科學的規劃。在這一過程中，尤其要詳細規劃每門課程要講授的內容，以及先導課程及后續課程設置問題，科學劃各門課程的授課先后順序，保證各門課程講授過程中所需要的合理鋪墊，以及學生學習過程的連續性，使整個專業建設具有連續性，保證知識的融會貫通。
2.2 教學設計問題
授課中的枯燥乏味，是很多教師曾經經歷過或正在經歷的難題，對于工程項目管理課程，如何有效避免這一問題，同樣存在一定的難度。以往的教學研究已經提出了眾多的授課手段及方法，結合工程項目管理課程特點，更應從以下兩個方面加以把握。第一，充分發揮案例教學在授課過程中的作用。工程項目管理課程實踐性較強，實際的工程項目管理案例眾多，應通過科學的設計，將這些經典案例融入到課程教學過程之中，增強學生的感性認識，提高其對所學知識點的理解。第二，充分發揮工程項目管理科研成果促進教學的作用。科研成果，尤其是科研論文，提供了很好的對具體知識點的應用案例。因此，科學合理的引入較高質量的科研論文，必將使學生清晰了解所學知識點的具體應用，以及應用后能夠得到的結論。
2.3 課程建設與時俱進問題
對工程項目管理課程建設與時俱進問題的研究，主要包括兩個方面：一是科研成果促進工程項目管理課程改革的研究與實踐；一是以數字化教學平臺建設為基礎、依托注冊資格考試，工程管理專業系列課程習題庫建設研究與實踐。在科研成果促進工程項目管理課程改革的研究與實踐方面，應注意收集經典的科研成果，使學生了解工程項目管理發展的最新動態，掌握所學知識的具體應用方法，并用最新的科研理論提高課程授課效果。隨著國家對執業資格的重視，工程管理相關專業的注冊執業資格考試每年都在進行，這為工程管理專業相關課程的考核提供了很好的素材。同時，注冊執業資格考試的考試內容，也在一定程度上反映了目前行業實踐中，對工程管理專業知識的需求，以及具體知識的應用方法。因此，依托注冊資格考試加強工程管理專業相關課程習題庫建設，能夠更好的貼近工程管理專業實際需求，并且使學生對工程管理專業產生更深的理解，強化對所學知識的理解掌握。數字化教學平臺的建設，提出了“反轉課堂”等眾多新的理念，為相關課程習題庫建設提供了良好的基礎。
3 結語
針對工程項目管理課程內容多、覆蓋面廣、時效性強的特點，本文總結了工程項目管理課程建設現狀及存在的問題，并制定了工程項目管理課程改革的具體實施方案。針對工程項目管理課程與各門課程授課內容交叉問題，提出了系統科學的設計各門課程授課各環節的解決方案；針對授課中的枯燥乏味問題，強調了案例教學及科研成果促進教學的作用；針對課程建設與時俱進問題，提出了科研成果促進工程項目管理課程改革、以及依托注冊資格考試，加強工程管理專業系列課程習題庫建設的解決方案。這些解決方案的科學實施，必將有效促進工程項目管理課程的改革。
【參考文獻】
[1]張建坤，成虎.對工程管理專業地位和學科體系的思考[J].建筑經濟，2007，7：5-7.
關鍵字：工程管理 發展現狀 問題與對策
Abstract: With the name of my country's sustained economic growth and the gradual improvement of the market economy system, project management has become increasingly drew my attention to the field of construction industry. However, since the construction industry in China started late, in project management with the international advanced level there is a big gap, which largely restricts our project management level. Project management is a complex task, the construction industry how to create a project management system to project management as the center, reducing the cost of the project to ensure project quality and progress, which is to determine the ability of the business in the fierce market competition, the key to survival. Therefore, to carry out in-depth and extensive project management practices, and improving the level of project management improve the management system is not only the needs of the times but also the economic development of the necessary requirements. In this paper, the current status of enterprise project management as a starting point, focusing on analysis of the domestic construction enterprise project management problems and solutions are given for the relatively few problems and countermeasures.
Keywords: Project Management Problems and Solutions Development Status
中圖分類號：TL372+.3 文獻標識碼：A 文章編號：
工程項目管理發展現狀
工程項目管理是我國大型工程企業管理的重點工作，它提供了實現企業工程管理上工期、質量、造價等目標的具體方法，更體現了工程項目建設與環境、社會協調的管理思路，從而能夠有效避免企業在工程建設投資中的失誤，減少企業工程項目建設的風險。近年來，隨著經濟全球化發展愈來愈快，高新技術日新月異，我國經濟的快速發展，國家現正大力提倡和發展專業化的工程項目管理企業，建設工程項目管理也步入了跨越式發展階段。但是就我國目前項目工程管理整個現狀來講，項目管理的體系還是存在著不少的問題。項目管理的理論體系隨著各個企業實踐經驗的積累，已經基本能夠成為一個較為完備的理論體系。然而，工程項目管理在中國企業中對于理論、概念等方面的內容和資料超越了解決問題的方法，在實際運用中缺乏實踐方面的參考，并不能夠充分體現其最為重要的工具性實質。工程項目管理不應該獨立于企業生產建設而存在，應當根據企業項目中所遇到的多方面問題，將表面現象與理論研究成果結合，并施以不同的方法進行項目管理。在我國，企業工程項目的實施過程缺乏系統的規劃，僅僅考慮到企業短期的效益問題，建設單位、施工單位、監理單位、設計單位以及相關行政主管部門之間的利益分配，影響著企業工程項目的實施與管理，在各自短期效益的情況下，從而無法達到工程項目管理所預期的整體效用最大化的目的。因此，通過對工程項目管理工作中各利益相關單位的利益分析，則能夠更好地實施工程項目管理。在傳統項目管理階段，從事項目管理的人員主要通過行業實踐總結經驗；在現代項目管理階段，對項目管理進行規范化和標準化研究則成為這一階段的重點工作，傳統項目管理階段所積累的實踐經驗在這一階段被按照共性總結成項目管理的知識體系和標準。
我國建筑工程項目管理存在的主要問題
2.1安全管理不規范，出現許多安全隱患
據建筑工程事故統計報告，有一半以上的工程事故是由于違章指揮，違章操作，違反勞動紀律造成的，尤其是職工違章作業在其中比重最大。盡管大部分職工在長期的建筑施工操作中，安全經驗已經較豐富，企業各類崗位安全操作規范也日趨完善化，但隨著新技術、新工藝、新設備和新材料的應用，一些舊的安全操作規范已經不能滿足現代施工的需要，存在生產與安全脫節現象。
2.2 忽視工程項目質量成本的管理
隨著原材料成本和機械人工費的不斷上漲,從事項目管理的人員和企業對成本控制的重視程度也在不斷加強，而且國內有關成本控制的文獻資料也很多。相反，有關質量控制的研究卻非常少，這也從側面反映了對質量控制重視程度不高。質量成本分為內部故障成本、外部故障成本、質量預防費用和質量檢驗費用等四類。質量和成本之間是辯證統一的關系,保證質量往往會引起成本的變化,但不能因此把質量與成本對立起來。長期以來我國有些項目經理部存在片面追求經濟效益而忽視質量，引發了不少安全事故，對企業信譽造成不良影響。
2.3 項目管理人員素質較低，管理水平比較落后
由于我國對項目管理的系統研究和實踐起步較晚，無論是行業還是單位，具有組織大型工程管理經驗，能夠按照國際通行項目管理模式、程序、方法和標準進行工程管理，熟悉工程項目管理軟件，能進行進度、質量、成本、材料、風險五大控制的復合型高級工程項目管理人才十分匱乏，具備國際工程項目管理專業資質的從業專業人員更是少之又少，現有項目管理團隊大多是憑多年施工經驗積累而成長起來的。這些原因致使我國工程管理人員的素質相對比較低下，管理水平也比較落后，遠遠不能適應我國高速發展的工程項目管理的需要。
完善我國工程項目管理的對策
3.1加強安全教育和管理
應嚴格制定安全管理制度，新工人入場必須經公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后方可上崗作業。對于轉崗、變換工種的作業人員，應進行操作技能、安全操作知識教育，并經考試合格后方可上崗作業，管理人員必須按規定每年參加安全教育培訓學習。加強職工經常性、專業性，尤其是季節性、階段性安全教育。加強新技術、新工藝、新結構、新設備、新材料安全知識的安全教育培訓學習，加強重要安全設施、特殊安全技術措施、安全生產重難點部位安全技術措施等的安全教育培訓學習。加強事故應急救援預案、職工傷亡事故的處理承包單位項目部應制訂安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或配備應急救援人員，配備救援器材、設備，并組織定期演練，安全事故應急救援預案應根據單位、項目的實際情況制訂，加強職工傷亡事故報告、調查、處理、結案制度管理。
3.2控制好工程項目的質量成本
從質量成本管理上要效益，對施工企業而言,產品質量并非越高越好，超過合理水平時，屬于質量過剩。無論是質量不足或過剩,都會造成質量成本的增加，都要通過質量成本管理加以調整。質量成本管理的目標是使四類質量成本的綜合達到最低值。正確處理質量成本中幾個方面的相互關系，即質量損失、預防費用和檢驗費用間的相互關系，采用科學合理、先進實用的技術措施，在項目的施工過程中，要始終貫徹“至精、至誠、更優、更新”的質量方針，狠抓質量控制，確保項目在使用期限內安全無事故，同時還要盡可能降低工程成本。項目經理部不能為了提高企業信譽和市場競爭力而使工程全面出現質量過剩現象，導致完成工程數量不少，而經濟效益卻低下的被動局面，必須處理好質量和成本之間的辯證關系。
3.3提高項目管理人員的素質
工程項目管理涉及到技術經濟學、投資學、法律學以及控制技術與系統論、價值工程等多門專業知識。國內外許多建設項目運作的實踐充分證明，決定項目成敗的往往是項目管理人員管理素質和水平的高低而非技術、裝備實力。發達國家非常重視項目管理專業人才的培養和資質認定，并形成了相當規模的行業。我國對項目管理的系統研究和行業實踐起步較晚，因此對項目管理人才的培養也相當落后。為提高我國項目管理人才的素質，應逐步形成多層次的梯隊培養體系，優化培養方案，嚴格按照國際項目管理專業資質認證的標準，完善我國項目管理專業人才的考核認證制度。同時聘請國內外經驗豐富的知名專家學者，定期或不定期地組織學術交流會和研討會，促進先進項目管理方法的交流與推廣，全面提高工程項目管理水平。還應該在高等學校建立學科點、碩士點、博士點，培養一批具有較強專業知識，懂經濟，懂法律，善管理，同時精通計算機和外語的高素質項目管理人才。
結語：工程管理是一項技術性、專業性、政策性很強的工作，它貫穿于投資決策、項目設計、招標投標和建設施工各階段。由于我國工程項目管理的研究和推廣起步較晚,對先進項目管理理念的認識和理解還存在一些問題,項目管理水平與國際差距較大。因此,需要我們正視我國工程項目管理存在的問題并予以完善，從而提高我國的工程項目管理水平，增強我國建筑企業的市場競爭力。
參考文獻
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【關鍵詞】建設工程；項目管理；模式探討
一、我國建設工程項目管理的現狀分析
工程項目管理對整個工程的順利推進都具有十分重要的影響，當前我國建設工程項目管理雖然受到了越來越多的重視，但仍然還存在一些問題。
（一）工程項目管理程序中缺乏相應的控制
工程項目的程序管理，指的是在建設程序中的各個階段，管理執行者都應該要處于一種主動的地位，比如在工程項目的可行性研究階段、設計階段、建設準備階段、施工階段、竣工驗收階段等，都應該要進行積極主動的控制，但是當前的工程項目程序管理過程中，相關的領導者沒有發揮相應的功能，導致工程項目的管理模式存在一定的欠缺。
（二）工程項目人力資源的配置存在一定欠缺
在工程項目的管理過程中，施工階段是整個工程的重點過程，項目管理隊伍的管理人員和技術人員都是影響工程項目質量的關鍵因素，對于整個項目的建造和實施都有重要的影響。在當前的工程項目管理過程中，由于人力資源的配置上存在一的欠缺，管理人員和技術人員的水平還比較低，導致工程項目管理模式比較落后，對工程建設的進度有很大影響。
（三）建設工程項目管理模式比較落后
建設工程項目管理模式有很多種，在工程項目建設的發展過程中，形成了很多種適應不同工程類型的項目管理模式，但是隨著經濟的快速發展，這些模式逐漸變得不再適用于當前的工程建設過程，導致工程項目管理效率不高。
二、建設工程項目管理模式
（一）DBB模式
這種模式是一種比較傳統的建設工程項目管理模式，DBB指的是在工程項目的設計、招標、建造過程，這種管理模式在國際上是一種通用的方式，國際上很多工程項目都采用這種管理模式，由于這種管理方法比較成熟，因此我國的第一個利用世界隱含貸款進行建設的項目采用這種管理模式進行管理。不僅保證了經濟效益，還保證了一定的社會效益。
（二）EPC模式
EPC模式及設計、采購、建造。這種管理模式中，從工程項目的設計開始，就會經過相應的招標工作，委托一家公司對工程的設計、采購以及建設等進行相應的承包工作，并且對工程進行全程的管理。這種管理模式中，中標的工程公司要按照相應的承包合同的規定，對工程項目的進度、費用、安全以及質量等多方面進行控制和管理，以提高工程項目的經濟和社會效益。
（三）PMC模式
這種模式也叫做項目管理承包模式，在這種管理模式中，業主會聘請專業化的項目管理公司，對工程項目的全過程或者其中的幾個階段進行管理。由于工程項目的承包商在工程項目的各個階段中的功能以及職責不同，因此在管理過程中的靈活性比較大，可以進行靈活的變通。
（四）BOT模式
這種模式涉及政府的工作，指的是在政府對本國的各種基礎設施的建設以及相應的運營市場進行開放之后，授權相應的工程項目公司對項目進行建設，政府可以為公司的建設工作貸款，工程項目完成之后，公司應該負責運營、償還相應的貸款并且將基礎設施移交給政府的過程。這種管理模式在我國的工程項目管理過程中是一種比較常見的方式。
（五）合伙模式
合伙模式指的是對建設過程中各方的利益都進行了充分的考慮，在此基礎上確定工程項目的目標然后再進行管理的一種模式，這種模式要求參與工程建設過程中的各方都應該相互信任.并且對于工程項目管理的目標、方式等都能夠達成一定的協議，能夠在工程建設過程中對出現的各種問題進行共同管理，共同分擔相應的風險以及費用，最終保證工程項目的目標能夠得以實現，并且參與建設的各方也能獲得一定的經濟效益。
三、建設工程項目管理模式的選擇
建設工程項目管理過程中，選擇一種科學合理的項目管理模式對于工程項目的建設質量具有十分重要的影響。當前我國的工程項目管理大多是通過臨時組建一個部門對工程項目的各個階段和過程進行管理的模式，比如某工程立項之后，成立了工程指揮部，對工程建設過程中的設計、采購、施工、竣工等過程進行協調管理，這種管理模式對于大多數工程項目適用，但是隨著經濟的發展，工程項目建設過程中對組織管理者的專業化水平以及經驗的要求越來越高，在工程建設過程中也應該要加強管理模式的比較和選擇。選擇合適的管理模式，具有一定的原則。
（一）根據工程建設項目的規模選擇項目管理模式
不同的工程項目具有不同的規模，由于規模不同，工程管理過程中的很多方面都存在差異規模比較大的工程項目存在的風險、投資等方面都比規模小的工程項目要大，這些特點也決定了對于規模較大的工程，在進行項目管理模式的選擇時，應該要更加嚴格、規范采取更為謹慎的態度進行工程項目管理模式的選擇。比如PMC模式一般都適用于規模以及投資比較大的工程項目，或者業主方由很多公司組成，彼此對工程的技術工藝不太熟悉時都可以采用PMC模式進行工程項目管理。如果工程項目是利用銀行或者金融機構貸款進行建設的項目，應該選擇PMC模式進行項目管理。
（二）根據投資主體的不同進行選擇
我國的工程項目建設過程中投資主體主要有兩種，一種是以國有控股投資為主的一種國有性質的開發和投資，另一種是與之相對的以民間的投資和控股為主的混合制。這兩種不同的投資主體具有不同的特點、業務范圍等，在進行項目管理模式選擇時，也有差異。一般說來，對于國有控股的工程項目而言，應該要在管理的基礎上，實現投資和建設工作的分離，促進更多優秀的建設企業能夠參與到工程建設過程中來，提高工程質量。而對于民間投資或者控股的投資主體而言，應該要對各種管理模式進行創新，比如積極建立并且推行項目法人責任制，從項目的源頭上對工程管理的過程進行相應的控制。
（三）結合相應的管理經驗進行管理模式的選擇
我國的工程項目管理可以結合國際上一些先進的經驗進行改進，但不能完全照搬，應該要結合我國的實際國情以及建設工程的特點進行相應的選擇。EPC，CM等模式在國際上是比較常用的工程項目管理模式.我國的建設工程在進行選擇的過程中，應該要促進各個參與方之間的聯系，加強各方之間的理解與合作，營造良好的工作環境，為我國的工程項目管理提供堅實的基礎。
四、結語
建設工程項目管理對于工程項目的質量具有十分重要的意義，隨著工程建設的深入發展，項目管理模式也取得了一定的成就，當前工程建設過程中項目管理還存在一些問題，比如下程項目人力資源的配置、工程項目管理模式比較落后等。為了不斷提高工程項目管理的質量，需要結合工程項目的實際情況選擇項目管理模式，常見的工程項目管理模式有EPC、PMC、BOT等，不同的管理模式有不同的特點和適用范圍，比如DBB模式是傳統的建筑項目管理模式、BOT模式主要是與各種公共設施建設相關的管理模式。在進行工程項目管理模式選撣的過程中，應該要根據工程項目的實際情況、需求等進行模式的選擇。比如對于不同規模、不同投資主體的工程，應該要對工程的實際情況進行掌握和了解之后，根據工程項目的規模、投資主體等方面的實際情況選擇合適的工程項目管理模式。
參考文獻
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關鍵詞: 工程項目管理 創新理論 案例教學 成人教育
工程項目管理是探索工程項目建設全過程中客觀規律、管理理論和管理方法的一門新興學科,是管理科學、工程技術、工程經濟、建設法規等眾多學科理論與知識的集成。其研究目的是使工程項目在生產使用功能、費用、進度、質量以及其他方面均能取得最佳效果,盡快發揮投資效益,實現項目綜合效益最大化。工程項目管理作為成人教育的一門專業基礎課,涉及了工程造價、工程經濟、工程結構等相關專業基礎課程的綜合,是一門具有較強綜合性和實踐性的重要課程。由于成教學生有一定的工作實踐基礎,求知欲望強,這就更要求在課程設置上要把理論與實踐結合起來,如進行案例教學,學習工程項目管理這門課程就要結合學生發展方向,使學生能夠靈活運用這些理論,分析和解決今后遇到的實際問題。然而,工程項目管理課程在成人教育的設立是在2000年以后,發展尚不成熟,內容卻已相對陳舊,其側重點基本上講述實施項目管理的具體步驟,強調進度計劃、凈現值計算、成本估算、經濟效益評價等方面的理論知識,很難讓學生學到工程項目管理的更全面的實踐方面的知識。所以有必要對工程項目管理課程的教學內容進行創新,在教學方式上進行改革。
一、工程項目管理案例教學改革創新意義
適應成人教學改革和工程項目管理課程內容與形式變化的要求,逐步培養學生的專業素質,使學生能夠理論聯系實際,在教學過程中加入案例分析,使學習方法和知識的運用得到進一步提高。針對以往課程過分偏重理論細節的傳授,在教學內容上進行了適當的課程改革,注重項目管理的基本思想、管理方法和手段的學習和掌握,而減少了研究數學模型(例如網絡計算模型)上的課時,改變項目系統分析,工作活動邏輯關系安排,實施方案的擬定、比較和評價,工作過程中的協調、溝通和激勵,加強案例教學等方面的教學內容。
(一)項目管理知識體系的完備性
立足于工程項目建設全過程及整體系統,以揭示項目建設活動的客觀規律為宗旨,以現行的建設法規為依據,全面闡述工程項目管理的基本理論和現代化管理方法。力求使學生通過學習,能對工程項目管理的特殊性有深刻的認識,能對工程項目形成一個系統的、全面的、整體優化的管理理念,掌握常用的管理方法和技術。
(二)工程項目管理案例教學創新改革的實用性及可操作性
由于項目管理注重實務,注重理論與實踐的結合,因此項目管理知識的學習必須結合實際的工程項目,以這類項目為對象,培養學生分析和解決問題的能力、協作能力和應變能力。
(三)創新改革與項目管理的基本理論和工程項目的特殊性相結合
這一原則很重要,因為不同性質和種類的工程項目(如軟件工程項目和建筑工程項目)的項目管理工作有很大的差別。即使在同類工程項目中,由于角色和層次不同,項目管理工作差異也很大,有時甚至采用不同的承包和項目管理模式也會帶來項目管理工作的差異,因而創新改革要有一定的針對性。
(四)創新理論與工程項目管理案例教學相結合
案例教學在工程項目管理教學中是必不可少的一種教學方式。案例教學成功的關鍵在于選取適當的案例,在現代工程項目管理中有許多案例,但是其中的工程案例必須具有真實性、典型性和時效性等特征。在案例中不斷引導學生,發揮學生的能動性和創新意識,將案例中的知識加以創新并運用到將來的工程項目中。案例教學就是不斷地肯定學生,讓學生自己發揮潛力,在收斂的狀態下發揮想象力。引出創新理論,與工程項目管理案例教學相結合,是因為其實質就是從發明中來到發明的一門學科。
二、創新理論概念與應用
(一)創新理論概念
創新是以新思維、新發明和描述為特征的一種概念化過程,就是利用已存在的資源或社會要素創新的矛盾共同體的人類行為,或者可以認為是對舊有的一切所進行的替代、覆蓋,例如技術創新。創新理論就是把已有的理論賦予新的概念、新的理念?？梢詫τ谝恍┛赡軓奈从龅竭^的問題(創新性問題),可以從現有專利中總結出設計的基本原則、方法和模式,通過應用這些方法和原則進行解決,同時反過來它又可以擴展類似問題的知識庫。通過對這些規律的綜合運用,可大大加快人們創造發明的進程,并且能得到高質量的創新產品。由于創新理論在科學各個領域都能發揮創新作用,因此也可將其應用于工程項目管理教學創新中。
(二)創新理論在成人教育中的作用
創新理論以其良好的可操作性、系統性和實用性在全球的創新和創造學研究領域中占據著獨特的地位。在經歷了理論創建與理論體系的內部集成后,創新理論正處于其自身的進一步完善與發展,以及與其他先進創新理論方法的集成階段,尤其已成為最有效的計算機輔助創新技術和創新問題求解的理論與方法基礎。實踐證明,在成教中運用創新理論,開展創新教育,學生的創新思維被激發,可大大加快學生的創造發明的進程。它能夠幫助學生系統地分析問題情境,快速發現問題本質或者矛盾,它能夠準確確定問題探索方向,不會錯過各種可能,而且它能夠幫助學生突破思維障礙,打破思維定式,以新的視覺分析問題,進行邏輯性和非邏輯性的系統思維,還能根據技術進化規律預測未來發展趨勢。
三、創新理論對于工程項目管理內容的具體應用
(一)工程項目管理中的矛盾理論
矛盾是創新理論的基本內容之一。它認為創造性問題是指包含至少一個矛盾的問題。工程中所出現的種種矛盾可以歸結為3類:一類是物理矛盾,一類是技術矛盾,一類是管理矛盾。
物理矛盾就是指系統(系統指的是機器、設備、材料、儀器等的統稱)中的問題是由1個參數導致的。其中的矛盾是,系統一方面要求該參數正向發展,另一方面要求該參數負向發展。對于物理矛盾的解決,提供了4個分離原則:空間分離、時間分離、條件分離、整體與部分分離。物理矛盾在工程項目中可應用于土木工程、建筑施工方面的研究。
當技術系統某個特性或參數得到改善時,常常會引起另外的特性或參數劣化,該矛盾稱為技術矛盾,而解決技術矛盾問題的傳統方法是“優化設計”,但每個參數都不能達到最佳值。技術矛盾就是指系統中的問題是由2個參數導致的,2個參數相互促進、相互制約。管理矛盾是指子系統之間產生的相互影響。在工程項目管理中,設計技術與工程進度之間、技術先進性與經濟合理性之間都存在技術矛盾。“優化設計”也可以解決工程項目管理中的費用、工期優化問題。
所謂管理矛盾是指,在一個系統中,各個子系統已經處于良好的運行狀態,但是子系統之間產生不利的相互作用、相互影響,使整個系統產生問題。比如:一個部門與另一個部門的矛盾,一個施工工藝與另一個施工工藝的矛盾,一個設備與另一個設備的矛盾。雖然各個部門、各個施工工藝、各個設備等都達到了自身系統的良好狀態,但對其他系統產生副作用。工程項目管理中的組織是一個復雜的結構,而管理模式的選擇直接關系到工程實施的組織和協調。除此之外,工程項目進度、績效、采購、成本、質量、合同和風險管理等都存在管理矛盾。
(二)創新理論中RTC算子
創新理論中RTC算子,即資源(Resources)、時間(Time)、成本(Cost)算子,它是將資源、時間和成本因素進行一系列變化的思維試驗。創新理論給出的思考問題的方法不是僵化的、靜止的,也不是盲目的、漫無邊際的,而是力求揭示事物的本質、因果、聯系、整體和局部、過去和未來,同時又是靈活的、富有想象力的,這些都是創新思維所應該具有的特質。①系統的主要目的是提供一定功能。傳統思想認為,為了實現系統的某種功能,必須建立相應的裝置或設備;而創新理論則認為,為了實現系統的某種功能不必引入新的裝置和設備,而只需對實現該功能的方法和手段進行調整和優化。②任何系統都是朝著理想化方向發展的,也就是向著更可靠、簡單、有效的方向發展。系統的理想狀態一般是不存在的,但當系統越接近理想狀態,結構就越簡單、成本就越低、效率就越高。③理想化意味著系統或子系統中現有資源的最優利用。這就可以使工程項目在生產使用功能、費用、進度、質量及其他方面均能取得最佳效果,盡快發揮投資效益,實現項目綜合效益最大化。
四、創新理論對于工程項目管理案例教學的具體過程
在國外,以創新為核心理念為方法學的教育非常普及,它是理工科本科生和研究生的必修課,而在國內仍處于嘗試和探索階段。特別對于工程項目管理成人教學中的應用還有很長的路要走。在具體的教學活動中應該注意:首先,基于創新理論可以作為學生的選修課或講座,重點介紹其支持創新活動的基本原理和思想,以及一些應用該理論在實踐中解決問題的實例。其次,在課程設計中提出一些實際的創新問題,指導學生應用該方法完成任務,重點在于使學生能夠理解該理論的意義,以及與實際問題的結合,使他們能夠初步熟悉科學的、規范的創新活動流程,從而提高學生應用本方法解決創新問題的體驗,有目的地、系統地培養學生的創新意識和創新工作習慣。通過該課程還應該使學生明白工程項目管理的重要特點是既高度分化又高度綜合,在生產實際中有許多急需解決而又未能解決的問題,其多數都涉及學科間的交叉和相互滲透。
(一)選擇案例
適合創新理論的工程項目管理課程的案例選擇應遵循下列原則:①要突出教學目的。案例教學的選擇要結合學生的層次和能力,選擇適度、適用的工程案例。②要注意案例的啟發性。優秀的工程項目管理案例,可以激發創造力,所以在選擇案例時要特別注意選擇那些內容新穎、具有創造性的案例。這些案例往往視角獨特,獨具慧眼,思常人之未思,見常人之未見,對于培養學生的創新精神意義重大。③要注意案例的理論性。案例要將工程項目管理基本理論和方法融于具體的實際中,以便學生掌握并應用所學的理論知識解決實踐問題。
(二)案例的描述
這是對案例所敘述的事件發生的環境、時間、過程、結果等特征進行的清晰描述,并不斷地結合所研究的工程項目管理課程內容,要結合創新理論創新點去指導管理實踐。描述案例是為了分析和討論案例做準備的。在老師描述案例時,學生應跟上老師的思路,不斷溫習案例中涉及的理論,找出理論與實際的結合點,為進一步提出問題和解決問題打下基礎。
(三)教學方式方法的改變
創新理論與工程管理教學具有很強的實踐性,運用案例教學,需要實現教學方式方法的轉變,即就是由過去的滿堂灌、填鴨式單一教學方法,轉變為以啟發式教學、案例教學及情景對話教學等方式來實現,營造課程教學的寬松環境,激發學生的學習熱情,提高教學質量。教學手段應由過去的板書教學轉變為案例分析、工程管理模擬、多媒體、板書等相結合的多種方式,把現代化的工具引入教學活動,提供眾多更為直觀的教學信息。
(四)組織案例分析與討論
引入創新理論的教學模式側重于營造情境、提出問題,引導學生獨立思考并形成自己的觀點。將工程項目管理中的理論知識進一步延伸,引導學生進行討論,使學生不因覺得枯燥無味而失去興趣和信息。讓學生在討論中扮演工程項目管理案例中的各個角色,而老師應做好討論方向的把握,給予學生正確、積極的評價,如讓學生分別扮演項目經理、監理等角色,遇到實際工程問題,相互之間進行溝通,然后將問題予以解決。
五、結論
將創新理論引入工程項目管理成人教育課程中就是讓學生在案例學習中理解創新規律,同時可以為未來創業者、實踐者提供創新的思想武器,而創業活動可以使創新理論在實踐中得到檢驗,使理論知識轉化為現實生產力。本文只是簡單地論述創新理論在項目工程管理內容及案例教學幾個方面的應用,并未深入研究。希望今后的研究應著力于創新技術在工程技術領域及在教學過程中的應用和推廣。
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“工程項目管理”是工程管理專業的核心課程，新建本科院校應加大教學投入，從選擇合適的教材、結合執業資格考試設計教學內容、有效處理與其他課程的交叉、引入工程項目管理沙盤實踐教學、加強師資隊伍建設等五個方面著手課程建設，以期獲得更好的教學效果，提高人才培養質量，提升學校競爭力。
關鍵詞：
新建本科院校；工程項目管理；課程建設由原師范專科學校、教育學院、職業學校合并、升格而成的一批新建本科院校應運而生，已經成為高等教育大眾化的主力軍。這批新建本科院校辦學基本定位于以教學型為主、服務區域經濟建設，為地方社會培養應用型、適用性人才。我國城鎮化建設快速推進，區域經濟發展迅速，在多元化的高等教育格局下，新建本科院校迎接著機遇。同時，由于我國教育改革不斷深化，這批新建本科院校也面臨著高等教育市場日漸激烈的競爭壓力。結合市場需求，優化人才培養模式，獲得持續發展的競爭優勢是新建本科院校面臨的首要任務。而高校最基本的教育教學活動為課程教學，因此，加快課程建設與教學改革則成為重中之重。本文以“工程項目管理“課程為例，探討新建本科院校在辦學過程中結合辦學定位，進行課程建設的具體措施。
1“工程項目管理”課程性質
“工程項目管理”是工程管理專業的核心課程，一般開設在第六學期，需要以“土木工程概論”、“建筑施工技術與組織”、“房屋建筑學”、“工程造價”、“工程招投標與合同管理”、“建設法規”等相關專業課程為基礎。該課程具有如下特點：
1.1內容廣該課程主要包括工程項目組織、施工組織設計、進度控制、成本控制、質量控制、風險管理等內容，涉及工程技術、管理及經濟等相關學科知識，要求學生具備施工組織、工程計量與計價的能力，并且熟悉建筑領域相關法律法規，因此，該課程綜合性很強。
1.2實踐性強該課程凸顯實踐教學的重要性，尤其需要教師結合具體工程實例，讓學生理解項目管理的理論與方法，從而掌握專業技能，具備解決實際問題的能力。
1.3難度大由于在校學生普遍缺乏實際工作經驗和工程實踐背景，對于具體工程管理實踐過程，不具備較強的感性認識。而該課程實踐性強，因此，學生在理解工程項目管理知識體系時，難以深刻認識，會直接影響教學效果。
2新建本科院校“工程項目管理”課程教學中存在的主要問題
2.1學校辦學基礎比較薄弱新建本科院校由于辦學起步較晚，與老牌本科院校相比，基礎比較薄弱，資金來源單一；與職業院校相比缺少行業背景，實踐教學實力不占優勢。工程管理專業是實踐性很強的專業，而“工程項目管理”課程有助于工程管理專業學生整合相關管理、技術類課程內容，掌握質量控制、成本控制、進度控制等相關實踐技能，因此，更需要學校提供所需的實習基地，以幫助學生結合實際工程項目，提高對現代化工程項目技術與管理知識的感性認知。而普通新建本科院校由于缺少行業背景，實習基地缺少或流于形式，無法真正地提供平臺，讓學生有效地參與工程實踐，從而不能真正有效地開展實踐教學。
2.2師資不能有效滿足實踐教學要求“工程項目管理”課程實踐性強，對于教師的實踐能力與要求高，而新建本科院校招聘教師普遍要求應聘人員具有高學歷的入圍資格，因此師資隊伍中大多為高校直接畢業的碩士生或博士生，缺少一定的社會實踐經驗，在新建本科院校中，“工程項目管理”課程教學普遍以教師為中心，知識傳授，缺少對學生實踐能力的培養，使得畢業生在社會中不具備競爭力。
3新建本科院?！肮こ添椖抗芾怼闭n程建設建議
新建本科院校“工程項目管理”課程建設應在教學中結合市場需求及辦學定位，把握適合的教學內容及教學方法，突出鮮明的辦學特色。
3.1選擇合適的教材由于“工程項目管理”課程內容涵蓋的知識點較廣，因此出版市場中不同版本的教材呈現差異性，有的教材側重于從甲方角度闡述組織理論及三大目標控制，有的教材是基于承包方角度，闡述工程項目管理的基本理論與方法，有的教材在甲、乙方視角上闡述比較中立。還有一種教材側重于談施工項目的管理，與施工項目現場聯系緊密，鑒于新建本科院校主要定位于應用型人才培養，畢業生大多去向中小施工企業，尤其是民營施工企業居多，并且教師在有限的時間內若面面俱到地傳授知識往往會事半功倍，因此，這一類教材比較適合新建本科院?！肮こ添椖抗芾怼闭n程教學。
3.2基于執業資格考試，設計教學內容我國已實施多年的注冊建造師、監理工程師、咨詢工程師、造價工程師等建筑領域執業資格考試均涉及對“工程項目管理”課程基本理論、基本知識和工程實際應用能力的考核，如表1、表2分別為全國二級建造師執業資格考試知識點及建筑工業出版社出版、叢培經主編的“工程項目管理”教材內容。因此，設計“工程項目管理”教學內容時應緊密結合這些執業資格考試教材、歷年真題及大量聯系實際的例題和案例分析，一方面可以幫助學生規劃自己的職業生涯，使學生了解今后就業的發展方向，提高學習興趣及積極性，另一方面，可以針對性地訓練學生的專業技能，有利于學生今后能游刃有余地參加執業資格考試。
3.3有效處理與其他課程的交叉內容側重于施工項目管理的“工程項目管理”教材會與“施工技術與組織”關于流水施工、施工組織設計會有些交叉，在實際授課中，應與相關授課教師進行有效溝通，避免有些知識重復學習，有些知識卻被忽略。對于交叉內容，可以進行前后詳略或側重點不同的處理。關于流水施工、網絡計劃、施工組織設計內容，可以在“施工技術與組織”課程中進行初步介紹，在后續的“工程項目管理”課程中可以結合廣聯達網絡計劃軟件、廣聯達夢龍三維施工平面圖設計軟件重點加強實踐練習，也為引入工程項目管理沙盤實踐教學充分準備，從而彌補實踐環節不足的遺憾，鍛煉學生解決實際問題的能力，夯實職業技能，提高就業競爭力。
3.4引入工程項目管理沙盤實踐教學方式針對新建本科院校普遍存在的校外實習基地匱乏或流于形式的現實，可引入工程項目管理沙盤模擬實踐教學方式。工程項目管理沙盤模擬教學是一種突出直接參與及體驗式的教學方式，以工程項目管理沙盤為載體，構建出一個建筑工程項目管理的仿真市場競爭環境，將施工項目“搬到”學校課堂中，將復雜、抽象的施工項目管理理論以直觀的方式呈現，并賦予參與同學以不同的管理者角色，通過模擬的人力、材料、機械、資金、業務流程和現場，自行決策各個操作環節，從而完成一個模擬的工程項目，形成不同的項目結果，從而讓學生在學校學習階段就能夠體驗真實的施工項目管理全過程。
3.5加強師資隊伍建設定位于應用型人才培養的新建本科院校，應注重提高技能性人才培養質量?！肮こ添椖抗芾怼闭n程實踐性強，因此更需要具有實踐教學經驗的“雙師型”師資作為保證。結合目前引進人才條件的限制，新建本科院校對內可以安排入職教師到企業進行調研、培訓、兼職，以提高教師的工程實踐經驗；同時，鼓勵授課教師積極參加建設領域的執業資格考試。對外可以招聘具有豐富實踐經驗的工程技術人員作為實踐環節的指導教師，雙管齊下，從而可以保證良好的課程實踐教學效果。
4結語
高等學校之間辦學競爭越來越激烈，新建本科院校應由外延擴張轉向內涵發展，推進課程建設，針對“工程項目管理”課程教學中存在的問題，結合學校辦學定位，不斷完善和更新教學內容，采取有效的教學方法，創建辦學特色，提高課程教學效果，滿足社會對工程項目管理人才的需要，形成辦學競爭優勢，從而更好地推動地方經濟社會發展。
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關鍵詞：工程項目管理；信息化；現狀；解決途徑
中圖分類號：F280 文獻標識碼：A 文章編號：1006－5024(2012)01－0052－03
隨著中國經濟的快速發展，西部大開發戰略、振興東北老工業基地戰略、西氣東輸、南水北調、京滬高速鐵路以及一些大型核電站等重大基礎工程項目陸續得以實施，這為國內外企業以及相關科研單位、政府部門提供了大量的項目實踐機會。與此同時，這些工程項目逐漸呈現投資規模大、施工技術復雜、工期要求緊、項目參與單位多、信息溝通復雜、社會影響面廣等特點，這就對工程項目管理提出了更加嚴峻的挑戰。隨著現代計算技術、網絡技術以及通信技術的快速發展以及其在工程項目管理領域中的廣泛應用，工程項目管理信息化成為了必然趨勢，成為提高工程項目管理水平的重要手段。
一、概念與特點
(一)概念。工程項目管理作為現代管理科學的一個重要分支學科，于1982年被引進到我國，至今已有30年，工程項目管理的內涵是：從項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，以使項目的費用目標、進度目標和質量目標得以實現。其中“從項目開始至項目完成”指的是項目的實施期；“項目策劃”指的是目標控制前的一系列籌劃和準備工作；“費用目標”對業主而言是投資目標，對施工方而言是成本目標。項目決策期管理工作的主要任務是確定項目的定義，而項目實施期管理的主要任務是通過管理而使項目的目標得以實現的。由此可見，工程項目管理是一個復雜的系統工程，涉及進度、質量、合同、計量、財務、物資材料、風險、圖紙文檔等諸多方面的工作。信息化是指企業利用網絡、計算機、通信等現代信息技術，挖掘先進的管理理念，整合現有的生產、經營、設計、制造、管理等內容，及時地為決策層提供準確而有效的數據信息，以便對外界需求做出迅速的反應，其本質是加強企業的“核心競爭力”。工程項目信息化管理的本質，是在工程項目管理中通過充分利用包括計算機技術、網絡技術、數據庫等在內的科學方法對信息進行收集、存儲、加工、處理并輔助決策，以便提高管理水平、降低管理成本、提高管理效率。
(二)特點。隨著市場經濟的發展，工程項目的管理信息變得越來越復雜，主要表現出三大特點：第一，涉及面廣。工程項目管理涉及業主、設計、監理、施工單位等多方，是一個多部門、多專業的綜合全面的管理。它不單包括施工過程中的生產管理，還涉及到技術、質量、材料、計劃、安全和合同等方方面面的管理內容。第二，工作量大。工程項目建設過程中涉及到大量的人力、物力和財力，如何進行有效的計劃、組織和控制，是提高工程項目管理效率的關鍵。第三，信息流量大。工程項目管理涉及的部門多、環節多、用途多、渠道多、形式多。由于建設工程的復雜性和多變性，給信息定義和歸類帶來了很大的困難，特別有些信息還需要在業主、承包商和監理方中周轉。因此不容易通過很簡單的方式把所有的信息反映到一個平臺中去，也不容易找到一個統一的標準去衡量各種信息的效用。對工程項目實行信息化管理，有助于通過實行信息的共享和互訪，為項目參與方提供一個良好的協同工作環境，減少由于信息傳遞障礙造成的管理失誤和決策失誤，提高項目的整體經濟效益和工作效率。
二、發展及趨勢
隨著Internet走進千家萬戶，以及知識經濟時代的到來，項目管理的信息化已成必然趨勢。項目管理越來越依賴于IT技術手段，其競爭從某種意義上講已成為信息戰。20世紀60年代至今，工程項目管理信息化經歷了三個主要階段：
(一)基于大型計算機的集中式項目管理信息系統。20世紀60年代，這個階段開發的項目管理軟件主要是以網絡計劃技術為主要理論支撐，軟件功能主要是集中在進度編制和優化方面，軟件的運行都是集中在大型計算機上，主要的應用領域是大型的國防和土木建筑工程領域。這個階段的項目管理軟件的成本和使用費用很高，往往一套就要賣到10多萬美元，這與當時的計算機發展水平和應用條件有關系。
(二)基于個人計算機桌面的項目管理信息系統。該階段開發的項目管理軟件主要以系統工程理論和一些項目管理基本方法為理論依據，軟件功能主要包括進度計劃、費用計劃與控制、進度圖形化、工程量計算、竣工資料編寫等方面，基本上是在單機上運行，只能滿足單一工程項目參與方的使用要求，應用領域已逐漸擴大到能源、交通、水利、電力等領域。
(三)基于項目信息門戶(PIP)的項目管理信息系統。項目信息門戶(PIP)是在項目主題網站和項目外聯網的基礎上發展起來的，是國際上工程建設領域一系列基于Internet技術標準的項目信息交流系統的總稱。PIP以項目控制論、項目協同和互聯網電子商務思想為基礎，在對項目實施全過程中參與各方產生的信息和知識進行集中式存儲和管理的基礎上，為參與各方在Internet平臺上提供的一個獲取個性化(按需所取)項目信息的單一人口，從而為參與各方提供項目信息共享、信息交流和協同工作的環境。項目信息門戶(PIP)與項目信息平臺是兩個不同的概念。項目信息平臺包括項目信息門戶(PIP)，項目信息門戶(PIP)是項目信息平臺的重要組成部分。項目信息平臺由硬件系統、軟件系統、網絡系統、通訊系統等組成，其中軟件系統包括項目信息門戶(PIP)、操作系統、應用軟件(一般工具軟件和項目管理軟件)等。項目管理軟件對工程相關數據進行專業化處理，項目信息門戶(PIP)則用以實現項目有關信息的交流和共享，提供了項目信息平臺的核心功能。
三、現狀與問題
近些年來，我國工程建設已逐步建立了一整套既與國際接軌又符合中國國情的工程建設管理體系，信息化建設也取得了舉世矚目的成就，但應用信息化技術對工程項目進行主動和有效管理的水平仍然很低，無法保障項目建設的規范推進和項目過程中資料的有效收集與分析。當前，工程項目管理信息化的現狀與存在的問題主要有以下三個方面：
(一)工程項目管理信息系統還處于階段性開發和應用狀態。從總體上看，我國工程項目管理信息系統主要是按照工程項目的規劃、設計、施上、運營等幾個階段進行開發的，大部分軟件系統主要應用在施工階段，包括造價管理軟件、財務管理軟件、進度管理軟件、質量管理軟件、資源(材料、設備、人員)管理軟件等。這種狀況造成項目各階段的信息和項目各管理流程信息之間無法實現數據交換和共享。無論是項目參與方內部或項目參與方之間，項目參與方與政府投資項目部門之間。都無法實現信息交換與共享。
(二)工程項目信息化管理的認識不夠。由于信息技術是十分專業的領域，發展又非常迅猛，新概念和技術層
出不窮，非信息領域的人員往往難以把握。而且，不同部門往往只是站在各自的角度提出模糊的需求，而工程項目信息化管理是一個系統工程，不同部門之間有大量的數據和信息需要交換和共享。因此，需要根據業務的需求，提出整體的框架，在整體的框架之下解決各部門的具體需求。如達不成對整體框架的共識，部門之間就會存在很多分歧，工程項目管理的信息化建設就很難推進。
(三)缺乏具有宏觀和中觀的監測、預警信息系統。目前，我國的投資體制正在改革階段，工程項目的投資狀態形成了各部委、行業、省市各自為戰、獨立重復開發建設的局面。如不及時采取對策，那么建立國家投資的信息系統、通過投資信息引導社會投資方向、防止行業投資過熱和重復建設的戰略目標就不可能實現，我國國民經濟和金融安全就會隨時遭遇投資失控而引發的波動和風險。特別是現在房地產項目、電力項目、能源項目等方面，國家非常需要一個投資監測評價與決策預警信息系統來對這些工程項目進行監測和控制，從而在宏觀上引導和把握投資動向，實現國家戰略目標。
四、對策與建議
(一)工程項目管理中的信息定義和梳理。工程項目管理是一個龐大的信息體系，它應該集成工程建設中所有的信息，包括業主、承包商以及監理部門，包括項目組織、計劃、財務、資源、控制等體系，包括建設工程設計、施工、竣工驗收等各階段，包括地基基礎、主體工程、裝飾裝修工程等工程進展各分項等。所有這些信息的發生，往往都不是獨立而是彼此聯系的，一個信息經常要涉及數個部門，橫跨多個進展階段。因此，工程管理信息系統就需要對每個信息的發生和經過有較為明確的定義和梳理，整合信息流量，從而化零為整地處理信息。怎樣才能將業主、設計、監理、施工單位的各種信息統一起來，形成對工程質量、成本、進度、施工合同及物資設備采購的適時監控，是中國工程項目管理迫在眉睫的問題。而所有的這些問題之中最根本也是最基礎的，就是首先要對工程項目管理中所發生的各種信息有一個分類清楚地確認。
(二)開發符合中國的國情、符合工程項目管理發展狀況的管理軟件。目前，中國的工程項目管理信息系統軟件還比較單一，大部分是針對工程中某項工作的專業性軟件，比如針對預算的工程造價軟件、針對文檔的工程檔案管理軟件等。廣大從業人員在長期對這些軟件的應用中發現，迫切需要一個相應的信息集成平臺。這個平臺應該包括從工程的《項目可研性報告》就開始的對工程進行管理控制的軟件，應該囊括有關工程預算、工程物資管理、進度計劃管理、檔案管理、人力資源管理、質量管理、財務管理等一系列的工程管理軟件和功能，而且應該通過權限設置的不同讓業主、承包方和監理方都能從這個信息平臺里看到自己想要的東西，并能從這個平臺里對自己所負責的區域進行控制和協調，實現信息在這三方的高速流轉。
(三)建立中國特色的先進項目管理思想和理念。當前的現代項目管理思想和理論基本都從西方發達國家引進的，這些理論都是在一個比較完善的法律和制度環境下通過多年的工程實踐總結而發展起來的。但目前中國的法律還不完善，投資管理體制還處于改革時期，不可避免地導致這些理論在中國工程項目管理實踐中有點水土不服。而相關研究人員對項目管理理論和思路理解得不夠透徹，以這些理論為基礎而開發的項目管理信息系統在理論基礎上就存在缺陷，所以推廣應用起來就很難和工程實踐情況相結合起來。因此，對中國特色環境下的項目管理理論和思想進行研究，是非常必要也很迫切，不僅要引進新的項目管理理論，還要針對中國實踐情況創新出先進的項目管理理論和管理理念。
環境工程項目管理主要是為了實現環境工程的投資目標和期望，努力使環境工程項目的投資控制在預定或可接受的范圍之內，并保證項目建成后在功能以及工程質量上達到設計標準。本文借鑒了工程項目管理的類似理論，對環境工程項目管理的相關概念、理論進行了介紹和分析，并對項目管理的前沿發展趨勢進行了介紹。
關鍵詞：
環境工程；項目管理；控制；網絡平臺
1環境工程項目管理概述
1.1環境工程項目管理的含義及特點
環境工程項目管理是為滿足環境污染治理工程處理設備和處理流程的需要，對環境工程項目進行有效的計劃、組織、控制和指導，在各種約束條件下，在保證質量的同時，高效、及時、經濟地實現項目目標的科學管理方法體系。環境工程項目管理除了具有工程項目的特點外，還具有自身的特征。環境工程項目有自己特定的對象，可以是一座污水處理廠、一個大型的脫硫裝置構筑物或一個環境保護工程，它的功能、周期和造價都是獨特的；建成后發揮的作用也是不盡相同的。具有資金限制、時間限制、管理的復雜性和專業性等特點。
1.2環境工程項目管理的工作內容
環境工程項目管理工作的內容主要有以下八個方面。（1）項目管理的啟動，了解客戶的需求，確認項目目標。（2）建立組織機構，明確各參加單位組織關系和聯系渠道。（3）資源控制，業主編制投資計劃，施工單位編制施工成本計劃。（4）進度控制，組織相關資源，以達到預期工期。（5）質量控制，規定項目工作的技術標準，對各項工作進行質量監督。（6）安全控制，建立安全組織機構，制定安全生產規范、及時、正確處理安全事故。（7）合同控制，起草合同文件，簽訂、修改合同、處理合同糾紛。（8）信息控制，明確信息傳遞的形式、時間和內容，保持信息傳遞的暢通、準確。
2環境工程項目策劃
環境工程項目策劃是項目建設前期非常關鍵的工作內容之一。環境工程項目策劃是指針對項目的決策和實施，在充分占有項目資料、信息的基礎上，通過對項目內外環境調查和系統性分析，使項目的工作有明確方向并能實現項目投資增值的動態過程。環境工程項目策劃一般分兩個階段，即項目決策策劃和實施策劃，具體內容一般包含：項目建議書、可行性研究、批準、立項、設計任務書、設計、施工及驗收、交付使用等。環境工程項目策劃的基本原則如下：整體規劃原則、客觀現實原則、切實可行原則、靈活機動原則、慎重籌謀原則、出奇制勝原則、講求實效原則、群體意識原則。環境工程項目策劃的方法是不斷發展的?，F代項目策劃方法不只局限于數理解析法、模擬法等，已出現許多更高效的方法，如以事實為依據的策劃方法、以技術為手段的策劃方法、以規范為標準的策劃方法、綜合策劃等方法。
3環境工程設計階段的項目管理
設計階段項目管理是設計階段協調設計單位、業主、政府建設主管部門、施工方等利益相關方形成溝通和協調機制，解決設計過程出現的問題，努力實現建設項目經濟、社會和環境效益的平衡。設計階段項目管理并不是對設計單位工作進行監督，而是通過建立一套溝通、交流與協作機制，對項目設計進行系統化管理。與實現其他階段的項目管理職能不同，在管理措施和方法上，它具有自身的特點。設計階段的項目管理工作內容見表1。
4環境工程發包與物資采購的項目管理
環境工程發包與物資采購師建設項目實施階段的關鍵內容，它貫穿于項目實施過程的多個環節，分散在建設項目的設計準備階段、設計階段和施工圖設計階段等環節。環境工程發包與物資采購主要是在設計階段完成后進行，很多采購工作也在施工階段進行；而設計招標或工程總承包單位的選擇一般是在設計準備階段或設計進行到一定階段開始實施。此階段項目的管理的任務主要包括：投資控制、進度控制、質量控制、合同控制、信息控制、組織和協調等。
5環境工程施工階段項目管理
環境工程施工階段是環境工程項目的重要組成部分，需投入大量的人力、物力和財力，資源安排運用是否合理決定著工程建設的成敗。環境工程施工階段的項目管理就是對工程施工階段進行計劃、組織、指揮、協調和控制，以有效的利用投入的人力、物力和財力，并以最低的消耗獲得最佳的經濟效益、社會效益和環境效益的過程。
5.1造價管理
第一步：明確施工階段投資目標，由造價單位編制資金使用計劃；第二步：項目管理單位對資金使用計劃進行審查，并提出整改建議；第三步：造價單位對工程分部分項審核，審核內容包括設計變更情況、工程量完成情況以及工程索賠文件。項目管理單位對審核結果做進一步復核，交由業主確認；第四步：項目管理單位定期將動態的項目投資實際值與計劃值相比較，及時掌握投資偏差的情況；第五步：竣工結算。
5.2工程質量控制
環境工程施工階段質量控制的目標分為建設單位質量控制目標總目標、設計單位質量控制目標、施工單位質量控制目標、監理單位質量控制目標。影響環境工程項目質量的因素可概括為：人、材料、機械、方法（施工工藝）和環境五大方面。
5.3工程價款結算
價款結算的具體方式一般有：定期結算，可分為月初預支、月末結算、分旬預支、按季度結算等；階段結算，以單項（或單位工程）為對象，按階段進行工程價款結算；竣工后一次結算；結算雙方約定的其他結算方式等。
5.4竣工驗收
環境工程竣工驗收是指承建單位將竣工項目及與該項目有關的資料移交給工程項目的投資商或開發商，并接受主要委托單位（或監理單位）組織的，對工程質量和技術資料的一系列審查和驗收工作的總稱。環境工程項目竣工驗收是檢驗工程項目建設和管理工作成果以及項目目標實現程度的關鍵階段，也是工程項目從施工到投入運行使用的銜接轉換階段。它既是工程項目進行交接的必需手段，也是對工程質量和經濟效益進行全面考核和評估的重要里程碑。環境工程項目竣工驗收可分為單項或單位工程完成后的交工驗收和全部工程完成后的竣工驗收兩個大階段。
6環境工程項目管理前沿
6.1環境工程項目管理信息化
隨著工程管理信息化的發展，在工程項目管理中，網絡及信息化扮演著越來越重要的角色。任何一個工程項目在其啟動、規劃、實施過程，都會產生大量與項目有關的合同、圖紙、照片、文件、音像等信息一般包括：項目的組織類信息、管理類信息、經濟類信息、技術類信息和法規類等信息（見圖1）。對工程項目信息進行管理，是以建設項目為中心，將政府行政管理、工程設計管理、施工管理（經營管理和技術管理）過程所發生的主要信息進行有效組織、編輯、存儲，實現部門間信息交流。在實際工作中，往往以業務工作標準為導向，按照工作流程采用數據后處理技術，解決工程項目從數據采集、信息管理與共享，到決策目標生成等環節中的信息化技術問題，最終以及時準確的量化指標為政府行政部門、建筑承包商、材料設備供應商等單位提供決策依據。
6.2環境工程項目管理的網絡平臺
網絡平臺上進行項目管理是工程建設信息化發展的趨勢和方向。環境工程項目管理信息化網絡平臺一般搭建在局域網或互聯網上，為項目管理提供服務，主要用于項目管理過程中的信息交流、文檔管理和工作協調。項目管理網絡平臺的一般由軟件系統和硬件系統構成；軟件系統一般由項目信息門戶應用軟件、操作系統及數據庫等組成；硬件系統一般由服務器、電腦及終端、網絡設施等組成。
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關鍵詞：建筑企業；項目管理；創新；責任體系；成本控制
中圖分類號：TU712文獻標識碼：C
作者簡介：邢紅琴(1972－)，女，山西稷山人，工程師，從事施工技術管理工作
引言
工程項目管理工作是建筑企業展示企業管理水平、經營能力、綜合發展潛力的重要標志，特別是在市場經濟的環境中，工程項目管理工作更是企業提高經濟效益、獲得社會效益、提升綜合效益的重要基礎。因此，必須站在發展企業核心競爭力、推進企業市場化改革的高度去對待工程項目管理工作。創新是提升工程項目管理工作生命力的前提，要在認同和理解創新對工程項目管理工作真正價值的基礎上，從新意識和新理念的構建出發，加強對工程項目管理工作體系和結構的多層次管理，確立具有市場化和企業特色的工程項目管理工作責任體系，切實做好人員、物資、成本、安全等方面的綜合管理，為企業適應市場化和建筑產業發展提供堅實的工作基礎和體系平臺。
1建筑企業推進項目管理工作創新的深層次價值
1．1創新項目管理工作有利于現代企業制度建設
當前，我國大部分的施工企業脫胎于傳統的計劃模式，在現代化管理理念和企業制度上存在模式、形式上的問題，導致項目管理工作缺陷多樣化，不能利用項目管理工作的優勢對建筑施工進行細致的管理，項目管理工作明顯落后于市場需要。因此，必須開展項目管理工作的創新，使其符合市場和時代的發展要求，適應行業不斷變化和不斷提升的基本特點，真正做到對建筑工程施工的全面適應，在完善企業管理體系的同時，建設現代企業制度的模式和機制，為建筑企業管理更上一層樓提供基本保障。
1．2創新項目管理工作有利于企業把握時代潮流
當前建筑產業進入市場化時代，特別是在市場經濟持續完善和不斷發展的今天，建筑市場波動日益頻繁，建筑產業環境越來越嚴峻，稍有不慎就會造成企業的經營困境，給建筑企業的發展造成桎梏。因此，建筑企業必須把握時代與市場的脈絡，通過項目管理工作的創新，構建起管理機制、模式的新平臺，做到對項目管理工作的持續變革和不斷改進，為項目管理工作的順利開展提供新鮮的血液與元素，在加快企業整體管理水平提升的基礎上，提升企業的綜合實力和核心競爭力，為企業適應時代和市場提供管理平臺。
1．3創新項目管理工作有利于企業掌握市場需求
建筑企業獲得現實性的經濟效益和長遠性的綜合發展需要立足于市場需求，把握市場變化的規律和特點，充分重視市場機制、市場元素綜合運行下企業的應對和改變，使企業順應市場經濟的基本要求，形成對市場需求的進一步適應。在具體的項目管理工作中，必須通過創新來構建企業市場化運作的管理與運行體系，重新定義項目管理工作的價值和作用，通過市場的檢驗和驗證，為項目管理工作的創新提供真實、有效的評價，進而建立起企業應對市場需求的新型管理模式，為企業的生存與發展提供保障。
2建筑企業創新項目管理工作的對策與要點
改進和創新項目管理工作是建筑企業提升核心競爭力，加強企業核心管理職能，促進企業綜合效能提升的關鍵，因此，應該從建筑企業的特點和實際出發，明確項目管理工作的價值，樹立創新項目管理工作的理念，確定建筑企業項目管理工作創新的方向，以此為基礎，開展系統性的項目管理工作的創新探索，尋找適合于市場經濟和企業特點的項目管理工作模式，這是這一時期建筑企業項目管理的中心工作內容。
2．1創新企業的項目管理工作理念
理念創新應該走在項目管理工作創新的前面，要認識到理念創新是一項艱巨而復雜的系統工程，因此，既要加快項目管理工作理念創新的步伐，同時又要尊重理念創新的規律。要建立起交流的機制，針對項目管理工作進行人員之間、部門之間的深入交流，取得對創新項目管理工作的共識，構建創新項目管理工作理念的認知平臺和基礎。要建立起創新的配合模式，對項目管理工作中不同層級、不同崗位、不同職務的人員開展深層次的教育，進行創新意識和理念的培訓工作，做到以人為本，樹立項目管理工作人員對創新的高度共識和牢固認知。在理念創新的過程中，應該以市場為核心，充分重視市場特點、市場規律和市場動態，尋求項目管理工作創新的新基礎，確保項目管理工作的創新立足于市場的波動、變化之中，更能適應市場的實際和長遠需求，為項目管理工作創新立于不敗之地建立起審視市場的認知基礎。要充分激發員工的積極性，努力發現項目管理工作與員工需要相結合的契合點，為員工潛能的發展和主動性的發揮提供平臺，做到員工職業成長與企業發展的有效統一，為意識創新提供基礎性動力和根本性源泉。
2．2創新對項目管理工作人員的管理
對管理者和工作人員的管理是科學進行項目管理工作的前提，也是創新和變革項目管理工作的基礎。在新時期，以人為本的思想已逐步滲入到項目管理工作之中，這為創新項目管理工作人員的管理提供了客觀需求，同時也為項目管理工作的新發展指明了方向。一方面，要加強對項目管理工作人員的目標管理，將整個項目管理工作科學劃分為若干個項目區段，設定組織、管理的目標，建立目標管理的多結構、多層次任務體系，確保每個項目責任得到落實，達到完善和加強項目管理工作的目標。另一方面，要加強項目管理工作的組織能力，不斷加強項目管理工作人員的基本技能、基礎知識、基礎能力的培養工作，使項目管理工作人員具有更強的組織能力和協調水平，對項目管理工作有更為深刻、更為透徹地認知，在及時進行組織和協調工作的同時，化解項目管理工作中產生的矛盾和問題，提升項目管理工作的效率。
2．3創新項目管理工作的責任體系
職責與任務對等是市場經濟通行的法則，建筑企業也要遵循這一市場承認的通則，創新和變革項目管理工作責任體系。具體來看，責任體系的創新既是工程項目管理工作創新的重要目標，同時也是工程項目管理工作創新的重要基礎。在進行工程項目管理工作創新的過程中，要簡化建筑工程的生產關系，明確工程項目管理工作的責任，理順工程項目管理的層次，改進工程項目管理的結構，轉變工程項目管理的模式，根據建筑工程的需要確定工程項目管理工作的責任重點，進一步確立工程項目管理工作的責任體系，明確區分項目管理人員的責任和權利，進一步加強工程項目管理工作。
2．4創新項目管理的成本控制措施
一方面，在進行工程項目施工之前，要對整個工程做好成本的預算工作，與工程項目的實際情況相結合，充分考慮一些潛在的因素。做出預算之后，必須經過相關部門的審核，通過之后就可以制定預算方案，但一定要保證預算的科學合理。另一方面，在工程施工過程中要對成本進行嚴格控制，此時的主要依據就是預算方案，在保證工程質量的同時，最大限度地減少建設資金的使用。此外，對施工人員要進行成本控制，整個工程項目所需要的工作人員要嚴格控制在成本內，但同時也要注意加強對施工人員的專業技術培養，其最終目的是提升工作人員的技術水平，保證工程質量。最后，還有一些額外的支出費用，例如員工的住宿費用、辦公費用、燃油費用等，這些都需要提前做好預算，對其進行嚴格的審批，盡量減少額外費用的支出。
3結語
建筑企業加強項目管理工作既是為了更好地適應建筑市場的要求，同時也是自身組織建設、規范化建設的根本需要。隨著科技的不斷創新，現代管理思想和管理工具不斷應用于項目管理工作中，這在客觀上推進了項目管理工作的創新。與此同時，建筑企業的不斷發展也需要項目管理工作的創新作為基礎，這成為內在的發展需求。在今后的項目管理工作中，必須將創新作為工作的出發點和立足點，落實項目管理工作的目標和責任，整體提升項目管理工作的質量和水平，形成對項目管理創新的支持，為建筑企業開拓視野和跨越式發展提供基礎和載體。
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關鍵詞：電力工程；項目管理；問題；對策
中圖分類號：F416.9文獻標識碼：A文章編號：1006-8937（2015）35-0149-02
作者簡介：孟慶璋（1981-），男，福建泉州人，大學本科，助理工程師，研究方向：經營管理及工程項目管理
我國目前的電力產業已經基本完成了產業重組，形成廠網分離的形態，向著電力產業市場化邁出了重要的一步。隨著電力市場的改革，電力工程項目的管理方式逐漸不能與市場相匹配，存在著諸多問題，因此對電力工程項目管理模式應當不斷創新，與時俱進，提高項目管理水平，推進電力工程建設，保障電力工程建設的可持續發展[1]。
1現行電力工程項目管理中的問題
我國于近些年形成電力產業競爭市場，到目前為止企業對電力工程項目管理周期短，而市場環境比較復雜，企業未能在項目管理上形成有效地管理機制，不可避免的存在了管理上的問題，電力工程項目在管理上比較落后，在組織結構、人員規劃上都缺乏合理性。
1.1管理人員管理意識薄弱
企業管理團隊在年齡、學歷、能力上存在巨大的差異，資歷尚淺的年輕管理層服從于經驗豐富的管理層，而經驗豐富的管理人員素質不高，對于電力工程項目管理意識淡薄，大多采用簡單粗獷的管理方式，不能正確的行使自身的權力和義務，造成在管理上的混亂。管理人員沒有建立有針對性的管理計劃，停留在以往傳統管理模式上，年輕的管理人員又沿用這種單一的管理方式，不具備創新意識，造成管理層在電力工程項目中無法進行有序管理，從而阻礙著工程項目管理質量的提升。
1.2項目成本管理不規范
作為電力工程項目管理的三大要素之一，項目成本管理對企業產生的施工進度、利潤等有著不能忽視的重要價值。而根據我國目前的電力工程項目建設狀況來看，負責電力工程項目建設的集團公司往往忽視成本管理的重要性，成本管理觀念滯后，而國家對于電力工程建設仍然保有國有壟斷體制，造成工程管理人員對于成本的管理并不重視。企業對于成本管理局限于事后控制，沒有多元化的對項目成本進行管理，導致電力工程成本的管理效果差強人意，不能適應新的電力工程建設的發展需要。
1.3項目組織結構不完善
項目管理系統承載著項目組織結構，因此項目管理的三大要素（工程質量、工程進度、工程成本）是否能達到要求，在某些程度上是由組織結構決定的。組織結構不分好壞，主要是看組織結構是否能夠適應市場發展的需要，合理完善的組織結構有助于項目管理的提升以及工程建設規模領域的擴大。我國電力工程建設復雜的程度日漸提高，施工單位建立的組織機構不能順應時代的發展，這就要求了項目工程施工單位在組織機構上必須進行改革和創新，從而穩固在電力產業中的地位。信息技術已經飛速發展，電力工程建設集團的項目管理信息系統無法跟隨目前項目管理的形勢。電力產業集團的管理工作涉及到多個部門，各個部門有屬于自己的一套信息管理系統，不能共享信息，這導致了項目經理在工作中不能全面的開展項目管理，無法及時的發現工程建設中出現的問題，不能迅速的計算項目成本，導致項目管理工作越來越困難。
2現行電力工程項目管理的對策
在電力工程建設的過程中，項目管理發揮著相當重要的作用。為了確保電力工程建設的進行程度、成本以及質量，項目管理需要建立一種新型的管理模式，電力工程建設項目管理中存在的問題需要有針對性的解決方案。
2.1增強管理層的管理意識
電力工程建設集團之間的利益競爭的本質上是人才的競爭，而管理人員的管理意識薄弱是項目建設的軟肋，使工程建設項目管理質量無法得到提升。因此電力工程集團內部應當投入具體創新性的管理型人才，優化管理層的結構，提高管理層的整體素質，確保項目管理團隊的成員在技能結構、理論結構層面相匹配。對經驗豐富而管理意識淡薄的員工進行內部培訓，增強管理人員的管理意識，明確管理工作的權利和義務，交流管理經驗，建立獎罰制度，提高管理人員的工作積極性。
2.2規范電力工程項目成本的管理
工程建設中的項目成本管理是指在計劃的工期時間范圍里并且保證工程質量的情況下運用一系列的方法，對實際項目中成本的支出情況采取的監督措施，對發生的偏差及時加以糾正，將成本的支出嚴格控制在規定的計劃成本范圍以內，用來實現保證成本控制。合理的成本計劃可以使減少資金的投入，縮短工期，提高企業經濟效益。根據發達國家的分析，成本管理的設計費低于工程建設整體經費的1%，而這低于1%的費用支出影響高于75%的工程造價。因此，電力工程項目管理需要更新成本管理的概念，多元化的運用項目成本管理的手段。在電力工程建設的過程中，內在環境和外在環境是不斷變化的，這就要求控制項目成本應當根據各種環境的變化不斷地進行調整。工程建設的項目成本涉及到每一個部門，包括工程參與的每一個施工成員和內部管理人員，成本控制的達成與每一個人都有密切的聯系，具有全面性。項目成本的管理技術措施是制定一套經濟、合理、科學的施工方案，確保如期完成工程建設和保證工程質量的前提下，采用高效先進的技術降低工程的施工成本[2]。
2.3完善工程項目組織機構
實踐證明，改變電力工程建設項目管理的組織機構已經刻不容緩，采用目前的組織機構使得工程建設對越來越復雜化的競爭市場顯得越發力不從心。解決直線式的組織機構需要雅朵組織機構的分層，是組織機構朝著扁平化的方向發展，這樣的組織機構建立減少了信息傳遞的分級，確保了信息傳遞的準確性，并且可以增強基層人員與管理決策人員的溝通，管理人員可以及時把握工程項目建設的環境變化，基層員工也可以更好的理解決策人員的意見。扁平化的組織結構對基層人員適當的下放更多的權力，增強了基層人員的工作積極性，為電力工程建設集團的可持續發展創造了新的活力。電力工程建設集團需要項目管理的信息化程度，實現資源共享。在突發事件發生時，這樣的信息管理有利于在較短時間內做出快速的反應，將不同類型的人員進行整合。加強部門之間資源共享，有利于快速的發現內部人員的增減情況，調動人員工作也會有序進行，電力工程建設集團能夠方便的了解到施工的進程、質量、工期、資金投入和成本控制等情況[3]。
3結語
與一般的管理工作相比，電力工程項目具備獨特性，項目管理必須具有創新性。項目建設中存在的問題有不可控因素，項目管理也不能一成不變的，必須結合項目中的實際情況靈活的進行管理。對電力工程建設的系統而言，目標是加快電力能源建設，有效緩解市場供求矛盾，以便適應與市場經濟和諧穩定的發展。隨著電力產業改革不斷深入，企業建立符合自身發展的電力工程項目管理制度在激烈的競爭市場中顯得越來越重要，借鑒和引用先進的管理理念，提高電力工程項目管理水平，規范項目管理模式，是電力工程建設企業經濟利益提高的直接方法。
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1建筑工程項目管理常見模式
建筑工程項目管理模式，常見的有以下四種：第一種模式：業主長期參與投資的建設工程。以大型房地產開發項目和市政工程項目，這些項目的施工周期長，在施工過程中，存在諸多不可確定因素，譬如某房地產開發項目工程，涉及的施工內容包括屋面施工、樓地面施工、墻體施工、地下室墻施工、裝修施工、樓梯施工、門窗施工、油漆施工、室外施工、地下室施工、基礎施工11部分，總工期長達2年，在此期間，業主和承包商需要保持長期的合作關系，雙方必須保持充分地理解和信任，從而可以簽訂長期的項目組合管理協議，相比于單個建設工程管理模式，能夠取得更為可觀的效果。第二種模式：不適合公開招標的建設工程或者邀請招標的建設工程，譬如軍事工程、涉及國家安全工程、工期特別緊張的工程等，譬如案例工程的施工任務多，而且施工緊張，工程某些項目可采用邀請招標的方式，可由總承包將部分項目合法分包給其他施工單位，為工程分擔進度壓力，但這種模式的前提是建立良好的合作關系，以確保在較短的施工周期內正常施工，可采用簽訂長期合作的協議，建立長久合作的利益關系。第三種模式：不確定因素比較多的復雜建設工程。這些工程的組成和技術工藝復雜，存在諸多的不確定因素，一般的工程管理模式，不能夠有效消除工程爭議和合同索賠問題，反而會影響業主和承包商之間的關系，這種管理的模式，能夠保持總承包商和業主之間的良好關系，避免工程不必要的爭端和合同索賠問題，促使合作各方共同目標的實現。第四種模式：國際金融組織貸款的建設工程，以國際公開招標的方式，邀請國外的承包商參與，由于投資數額巨大，因此采用工程項目組合管理的模式，更容易為外國承包商所接受，較好地控制建設工程的目標實現。
2建筑工程項目管理模式選擇案例分析
某建筑工程項目企業在國內發展已經相對成熟，近幾年攜手國際大型工程公司，組建成國際型的項目管理企業，在參與國際競爭方面，競爭能力將會進一步提升，其工程項目管理模式選擇狀況如下：
（1）案例工程項目所應用的項目管理模式，建立在相關配套的社會環境、企業支持環境、邊緣行業結構等的基礎上，以及健全了項目法人制度和招標制度等。至于項目的控制，該項目整合控制項目的質量、進度和造價，以及加強人才培養和合同管理，使得項目管理井然有序。
（2）案例工程企業屬于國際性的工程建設單位，國際競爭力的提高，是工程項目管理一直致力的重點，同時也是呼應行業結構優化的基本要求。然而，由于案例工程負責的單位在項目管理方面沿用傳統模式，與我國建設部在2003年印發了（建市[2003]30號）《關于培育發展工程總承包和工程項目管理企業的指導意見》不吻合。
（3）微觀的角度分析，該工程項目的質量和投資效益水平明顯滯后，譬如室外施工項目，工程主要分為室外墻體施工、園林施工、給排水施工，業主將工程統一分包給某建筑公司，并約定總施工工期，分包公司在獲得室外工程的全部施工任務之后，又將以上工程再次分包給其他資質未明的分包商，盡管后來在業主的追責下撤銷分包合同，但這種行為明顯有違行業結構的分包規定，對工程的質量和業主的利益造成潛在的威脅。
（4）為貫徹落實《國務院關于工程勘察設計單位改建為企業問題的批復》精神，案例工程項目從設計、施工、監理、采購等視角，綜合性地推出的項目管理模式，旨在根據建設部頒布的《關于培育發展工程總承包和工程項目管理企業的指導意見》，從勘察、設計、施工、監理等方面，對企業進行改造和重組，使其具備設計、采購、施工等綜合能力的企業。根據以上的情況，筆者認為案例工程項目管理模式的選擇，必須建立在完善的法律法規基礎上，適當調整現有法律與管理模式沖突的地方，使得這種管理模式合法化，避免現有的法律條款阻礙項目管理模式的有效實施，以及設法降低業主和總承包商的交易費用，并建立戰略同盟關系。案例工程組織施工的方式有依次施工、平行施工、流水施工三種，這三種方式在定義、進度計劃、工期計算和施工特點等方面均有差異性，其中最具對比意義的內容有：工作面利用、進度、材料、機械設備、勞動力資源、勞動生產率和工程質量等情況。除此之外，工程項目管理的主體多，管理內容復雜，因此項目的管理離不開有效的組織協調，這是實現項目管理目標不可或缺的方法和手段，通過外部環境協調管理和單位內部協調管理，以求工程項目任務的持續性開展。
作者：孔令達 單位：東北林業大學
