開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇初中英語演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

You will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways,approaching new people, and asking new questions. You will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take. You will focus all your time and effort on the most important goals of your life. You will never succumb to challenges of hardships. You will never waver in your pursuit of excellence. After all,you are the best, and you deserve the best!

As your coach and friend, I can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand. You must do your part, you must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan, you must never quit, you must never fear. I know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed!

Now stand firm and tall, make a fist, get excited, and yell it out: I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed! I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed! I must do it! I can do it! I will do it! I will succeed!

初中英語演講稿3分鐘（二）

It’s a very intresting topic today.

I think my dad was a hero for me when i was a young child. we'd go fishing, walks, and other fun things for a kid.

Every child has a good and great father, and so do i. my dad played a very important role in my daily life——exactly speaking, in my past 16 years.

My father always stands in the center of my life， from past till now and possibly in the future.

My family was rather poor when i was in my childhood. we didn't have our own house and had to live in a shabby， small room rented from my father's factory. the room was so small that there was little space for people to walk. i didn't have my own bed and had to sleep with my parents. this is terrible both for my parents and me.

But father made this all different！he works very hard on his own business, now we have our own 2 housese,surly,i have my own room.and he take our family so much happiness, richer and richer.

When i was little, i did everything with my dad. you could always find me sitting on his knee or walking and doing everything with him. every night he would read me a bed time story and make the voices of each character.

I learnt a lot from my daddy. i learnt to never take things to seriously and to always smile.

Like many other fathers, my dad and i also has generation gap. he is not good at or even can’t work the computer. so when i sitting at the computer desk,he will say something like ‘you should pay more attention to your study’， ‘don’t waste time on the computer games, ‘it will be bad for your eyes’ and so on. how can i- a computer fan ? reduce time on computer? so i continue studying and playing on it

Years pasted, my father is over 45 now. it is time for me to look after him and i am sure i will do and we will live an even better life. and i will say,i really love you dad,cause you are the hero in my mind.

Thank you so much!

初中英語演講稿3分鐘（三）

Dear everyone.

Good evening, everyone!

Throughout my years of being a student, I’ve had many teachers. none of them are the same, but the one that i’ll never forget and will always miss is my chinese bilingual teacher in the middle school i attended in seattle, ms. ho. she was a skinny, but stylish lady in her 50s. she was different from all the other teachers because she gave me something unforgettable.

Ms. ho and i became friends right in the first semester i was in that middle school. at the same time, i was having a really hard time with my subjects. since i had just transferred from a bilingual school, where i had stayed for two months after arriving in the us, my english was horrible; my average grade was below c. i almost thought it impossible to learn english. then, one day she told me she strongly believed that i was capable of controlling my life, and i would be just fine. she said that she found we were much alike: both were stubborn, kind-hearted and a little bit simple-minded. she believed that i had the quality of becoming wise. she even said that she didn’t have any worries about me, about my not learning english. with her encouragement, i found the strength within myself and began to desire to work even harder. as a result, i soon proved her right, and at the end of the semester, i got a 3.8 average grade.

第2篇

還有發型啊，身材啊什么，例：

I have curly/straight hair.

I have brown/blue/yellow/black ……hair.

I have long/short hair.

He is tall/short/medium height/heavy/fat/thin……

還有形容人的品格的：

They are kind/great/honest/nice/unbelieveable/lovely……

1.Mr.King knew a lot and the learned persons were glad to make friends with him.

Chinese:由于金先生懂得很多,很多有知識的人愿意和他交朋友.

像很簡單的描寫句:

She is nice/beautiful/ugly/good-looking/well-known/famous……

可以直接把形容外貌的詞語加上去，必要時可以在形容詞前加

really,very,too,so……等程度副詞。

2.Professor Boffin was a great scientist but he always forget small things.

Chinese:有一個叫鮑芬的教授是一位大科學家,不過他經常忘記小事.

3.He was such a nice people that everyone loved him.

Chinese:他是個如此好的人,大家都喜歡他.

4.She was the richest lady who had three big houses with beautiful gardens.

Chinese:她是最有錢的,她有3座帶漂亮花園的大房子

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第3篇

關鍵詞：新課改 初中英語 創新 原則與方法

隨著我國市場經濟的發展，中國國際化進程不斷加快，國際地位不斷提升，中國將迅速走向全世界，英語在以后的運用過程中發揮著越來越重要的作用，因而國家對英語的教育尤為重視，尤其是初中英語教學。所以，在當前新課改的要求下，初中英語教學面臨著一場教學創新變革。本文將從初中英語教學創新的原則和方法這兩個方面來進行探討。

一、初中英語教學創新的原則

1.啟發式教學，強調學生的主體地位。啟發式教學是指教師在教學過程中根據教學內容和學習規律，從學生的實際情況出發，采用多種教學模式，來啟發學生的思維，充分調動學生的學習積極性和主動性，促使他們能夠輕松愉快地學習。同時在初中英語教學過程中要注重中學生的主體地位，在教學過程中，教師始終起主導作用，而學生處于學習的主體地位。因此教師在開展初中英語教學創新活動的過程中，要堅持教師為主導和學生為主體相結合，把學生放在主體地位上，充分尊重學生的主體地位，給學生創造一個良好的學習環境和更多鍛煉學生主動開口講英語的機會，鼓勵、引導學生探索自主學習方法。例如：在初中英語教學課堂上，在上課最初的幾分鐘，教師可以通過調節學生的情緒和積極性，發揮他們的主動性，來進行后面的英語教學，從而使后面的教學工作達到事半功倍的效果。

2.尊重英語語言的特性。教師在進行初中英語教學創新時，要重視英語自身的語言特性。首先，英語具有交際性，是促進人與人之間進行交流、溝通的工具，因而在教學過程中必須著重培養學生的英語口語能力，使之運用到日常交流中去。其次，英語具有實踐性，這就需要學生反復地聽、說、讀、寫，不斷地對學過的知識進行鞏固來加強記憶，這樣才能保證英語的學習質量。第三，要使學生擁有英語思維，在英語教學的過程中，要摒棄母語的思維方式，按照英語的邏輯來組織語言，使之在腦海中形成英語架構，從而培養英語思維，降低英語的學習難度。

3.運用英語進行教學。為了鍛煉學生的英語聽力和英語運用能力，教師在教學過程中最好使用英語進行教學，在學生個別不理解的情況下再加以解說。這樣的教學方法將更多的英語單詞、語法運用到了英語教學中，不僅能在潛移默化中提升學生的聽力水平和英語思維反應能力，還能集中學生上課的注意力，從而達到良好的英語教學效果。

二、初中英語教學創新的方法

1.積極開展課外活動。初中英語的創新教育不僅要在課堂上進行，還要充分利用學生的課余時間，開展學生喜歡的課外活動，使他們在愉快的環境中鞏固學到的英語知識。在課外活動的設計和安排上，教師要注重活動的創新形式，不斷變換英語課外活動形式，激發學生對英語課外活動的興趣。例如：舉辦英語演講比賽，讓學生將自己喜歡的英文演講稿朗誦出來，比賽準備的過程就是學生進行英語學習的過程。這樣不僅能鍛煉學生的英語口語表達能力，還能夠激發學生的英語學習興趣。另外，老師帶領學生唱英文歌、進行英語角色扮演、講英文小故事等都是很好的課外活動形式。

2.合理設置教學情境。情境教學是指通過想象設置一個對話環境，讓不同的學生來扮演不同的角色，通過學生之間的實踐活動和形象互動來達到教學的目的。英語教師在進行初中英語教學的過程中，可以根據英語學科的特點，創新情境教學方法，把情境設置得更形象、更逼真。例如：教師可以設置外國人向中國人問路的情境，一個學生扮演中國人，一個學生扮演外國人，兩個人來進行簡單的英語口語對話練習。這樣，不僅充分調動了學生的學習積極性，還能讓學生在輕松的對話中鍛煉、鞏固自己的英語口語，提升了學生對英語口語的應變能力。

3.成立學習小組。小組學習是很好的培養學生之間合作意識的有效手段，還能夠加強學生間的溝通與交流，使學生在共同學習的過程中取長補短，從而提高英語學習效率。小組一般4―6人最合適，分組的過程中，成績好的學生與成績差的學生要均勻分開，不能一個組里只有學習好的或不好的。分好小組以后，教師要給學生們設計一個比較好的且富有創新性的研究、討論課題，例如英式英語與美式英語的區別，讓各小組之間分工合作，收集資料，進行討論研究。學生收集資料、討論的過程本身就是英語學習的過程，從而最終獲得英語知識的提升。

4.創造輕松的學習氣氛。營造良好的教學氛圍、建立和諧的師生關系是當前新課改的要求，因此在初中英語教學創新過程中，還要重視創造輕松愉快的學習環境。例如：在記憶單詞的過程中，教師可以運用聯想法來幫助學生們記憶，每一個聯想都能激發學生的發散思維，從而讓學生有著恍然大悟的感覺，在輕松的環境中學到知識。

第4篇

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!我叫**，原來在**小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們**小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

首先我說一下自己的基本情況和工作業績：我**年畢業于**師專數學系，后分配到**中學從事數學教學，**年開始改教初中英語，**年因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，**年自考大學本科畢業，**年被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業業，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師，區優秀教師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優勢和條件：

1. 有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發

2. 有較高的專業水平

我從**師專數學系畢業后曾到**師范大學進修英語教學培訓，系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

3. 有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。