時間：2023-09-08 17:14:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇法治宣講活動方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、時間安排
11月30日（周一）——12月6日（周日）
二、活動主題
深入學習宣傳全面依法治國新理念新思想新戰略，大力弘揚憲法精神。
三、具體安排
各校、園根據實際情況，圍繞主題深入開展憲法學習宣傳教育活動。重點學習宣傳：法治思想，特別是關于憲法的重要論述；黨的五中全會精神；中華人民共和國憲法；社會主義核心價值觀；中華人民共和國民法典，疫情防控相關法律法規。具體內容和活動形式可適當調整。
1.繼續開展第七屆國家憲法日“憲法晨讀”活動。
各校12月4日，教育部將在設立主會場，在各省設立分會場，組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動。活動主要安排為：
（1）9:00-9:05升旗儀式。
（2）9:05-9:15憲法晨讀。由部領導領讀憲法部分條款(詳見附件)，現場學生及全體人員跟讀，各地學校通過教育部全國青少年普法網(http:qspfw.moe.gov.cn/,以下簡稱普法網)收看網絡直播，同步跟讀。
（3）9:15-9:20主會場領唱《憲法伴我們成長》歌曲。
（4）9:20-9:45宣布第五屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎名單，部分優秀學生進行現場展演。
（5）9:45-10:00教育部領導講話。
（6）10:00-10:30最高檢常務副檢察長講法治課。
請各校、園通過普法網觀看直播、參與活動，提高網絡接入率，擴大活動覆蓋面。
2.繼續開展法治副校長“送憲法知識進校園”活動。
各校、園聯系區政法委指派的法治副校長在“憲法宣傳周”期間進行一次法治宣講；其他憲法宣傳活動學校自行組織。
四、工作要求
【1】青少年法制宣傳教育周活動總結
為深入貫徹落實“五五”普法規劃，增強青少年法制觀念，根據《二016年XX區普法依法治理工作要點》的安排和永治市辦發[20xx]11號《關于開展20xx年全市青少年法制宣傳周活動的通知》要求，XX區依法治區辦緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好祖國”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了 20xx年全區青少年法制宣傳教育周活動，取得了較好成效。
一、加強領導，落實責任
為全面開展青少年法制宣傳教育周活動，依法治區辦制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。確保了這次活動的順利開展。
二、圍繞中心，突出重點
青少年法制教育周期間，我區緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好祖國”這一主題為中心，突出重點，創新形式。一是區委政法委、教育局、司法局聯合交警大隊、消防大隊、禁毒大隊，先后深入黃陽司中學、普里橋中學、市六中、三多亭小學、育才學校、楊村甸中學等6所學校開展送法進校園活動，受教育學生近2萬名。
活動中，交警大隊、消防大隊、禁毒大隊、區司法局的4名同志結合實際，分別就交通、消防、、預防未成年人違法犯罪等知識給學生進行了專門授課，同時出動宣傳車宣傳了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，收到了良好的社會效果;二是結合全區校園及周邊治安集中整治活動，有針對性地宣傳了侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動的相關法律法規。
三、積極宣傳，效果顯著
全區青少年法制宣傳教育周活動，在各級領導的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。
通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了學法、守法、用法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。
【2】青少年法制宣傳教育周活動總結
為了弘揚法治精神，推進依法治國的進程，深入貫徹十精神，我鄉嚴格按照活動方案，具體的抓好法制宣傳日的落實工作，現就活動開展落實情況小結如下：
一、成立組織，明確分工。在接到縣明傳通知后，黨委政府立即安排鄉綜治委牽頭，成立由派出、司法、工商、交通、衛生等九家成員單位的普法活動領導小組，并召開會議，研究部署宣傳日工作。經過會議討論制定了切實可行的實施方案，具體分工如下：
1、由鄉司法所起草活動方案，并安排成員單位撰寫法制演講稿。
2、由黨政辦負責制作宣傳標語、橫幅，今年活動主題是：弘揚法治精神，推進依法治國。
3、由鄉文化廣播站負責宣傳工作，重點宣傳黨的十關于民主法制建設的重要建設;憲法和國家基本法律制度;依法治國基本方略;社會主義法治理念，加強公民意識教育等內容。
4、由司法、工商、交通、衛生等單位負責在2個街道設立法制咨詢臺，宣傳相關的法律法規知識。
5、派出所人員是法制副校長和指導員，于11月25號組織以上單位到中心校上法制課，學校負責組織學生及籌備工作。
二、集中時間，突出宣傳主題。利用一個月的時間，集中進行宣講。此次活動從11月20日開始到12月20日結束，結合宣傳主題，先宣傳動員，再組織實施，最后總結驗收。
三、上下聯動，不走過場。在11月20日下午召開9個行政村及2個街道工作會議，安排落實“12、4”法制宣傳日活動，要求每個單位緊扣活動主題，進行廣泛宣傳動員，張貼標語不少于10條，有活動內容，有活動記錄，有輿論氛圍，真抓實干，讓廣大干群都能夠得到學習、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，干部能依法行政，確保這次活動不走過場。
四、要創新形式，豐富載體。各單位要利用座談會、法制講座、法律咨詢、法制展覽、影碟光盤等方式積極開展宣傳活動，同時要探索新途徑，豐富新載體，努力擴大宣傳活動的影響力，讓全鄉人民都知道什么是“12、4”;怎樣開展“12、4”;“12、4”主要宣傳什么樣的法律知識;如何才能叫干部依法行政，叫群眾知法、懂法、守法、用法，從而維護自己的合法權益。
五、要注重實效，服務社會。要牢固樹立以人為本的理念，結合群眾的需求和自身工作職責，開展有針對性的法制宣傳教育。要把“12、4”法制宣傳與“法律六進”活動有機結合起來，把法律知識和法律精神送進千家萬戶，要把“12、4”法制宣傳與法律服務結合起來，在服務群眾中教育群眾，從而減少我鎮犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護地方的穩定，讓經濟又好又快的發展。
六、安排好總結驗收工作。在活動結束之際，“六五”普法領導組組織檢查驗收，對開展好的單位在全體鄉村干部會議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報批評，并在年終不得參加評先評優。
總之，通過宣傳活動，在公民中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷的增強了公民在法律面前一律平等的觀念、權利義務相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。
【3】青少年法制宣傳教育周活動總結
為全面推進依法治國重大戰略部署，進一步加強青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法治觀念，營造有利于廣大青少年健康成長的社會環境，興田鄉嚴格按照團中央權益部通知要求，緊緊圍繞“法治精神，點亮未來”這一主題，精心組織,周密部署，全面開展了青少年法治宣傳教育活動，取得了良好成績。
一、加強領導，落實責任
為全面開展青少年法治宣傳教育活動，辦公室下發了《關于開展全鄉青少年法治宣傳教育活動的實施方案》。鄉黨委、政府高度重視，成立了青少年法治宣傳教育活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全鄉形成了鄉、村、學校齊抓共管、整體聯動的格局，確保了這次活動的順利開展。
二、圍繞中心，突出重點
青少年法治宣傳教育活動期間，興田鄉緊緊圍繞“法治精神，點亮未來”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、學校、鄉三位一體的法治宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習，使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。二是把青少年法治宣傳教育列入工作的重點。辦公室從青少年法治宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動項目包括青少年法律知識講座、法治教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了“崇尚科學，反對”學生簽名活動。三是召開全鄉法制副校長和法制輔導員會議，用以會代訓的形式，指導法制副校長對青少年法治宣傳教育工作方法。要求當好一名法制副校長要做到“三講三不講”，“三不”就是不辭勞苦、不圖名利、不計報酬；“三講”就是要講責任、講奉獻、講愛心。在開展青少年法治宣傳教育活動期間，為青少年學生上好了2堂高質量的法制課，受教育人次達400余人，認真為學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法治教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益。這次活動共建法制宣傳專欄2期，下發宣傳資料1千份。
一、總體要求
(一)指導思想。堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”意識和安全發展理念，促進企業落實安全生產主體責任，提高全民安全意識和防范能力，全面落實安全生產工作的各項任務，為保持全系統安全生產形勢持續穩定奠定堅實基礎。
(二)培訓目的。通過深刻汲取近年來典型生產安全事故慘痛教訓,警示企業從業人員提高安全生產意識，提升安全素質和技能，消除僥幸心理，規范操作行為，杜絕“三違”現象。警示企業重視安全生產工作，從事故教訓中及時找準保護生命的硬措施，增強工作的針對性、有效性和科學性，不讓血的教訓重演。
二、主要任務
（一）宣傳計劃
1、組織開展安全生產“七進”活動。建立、健全安全生產“七進”活動協調工作機制，組織舉辦安全知識講座、觀看警示教育片、印發安全知識圖冊、樹立示范典型等活動，統籌推進安全生產宣傳教育進企業、進校園、進機關、進社區、進農村、進家庭、進公共場所“七進”等活動，提高社會公眾和從業人員參與的主動性和積極性。
2、組織開展安全生產、防災減災、森林草原防滅火等宣傳教育活動。
(1)開展“5·12”防災減災日活動。各企業根據本轄區、本行業領域特點，圍繞今年防災減災日活動主題，組織開展防災減災科普宣傳教育和避險逃生演練活動，進一步普及洪澇災害、氣象災害、地震災害、風電災害、地質災害、森林草原火災等各類災害知識和防范應對技能。
(2)開展“安全生產月”活動。圍繞今年“安全生產月”活動主題，制定有特色、可操作的“安全生產月”活動方案。以社企聯動、媒體聯動方式，組織開展好6月份“安全生產月”和“6·16安全生產宣傳咨詢日”活動。
(3)開展“119”消防宣傳月活動。圍繞今年消防宣傳月活動主題，精心組織開展好消防宣傳月活動，傳播消防安全知識，講好消防安全故事，開展消防應急演練，廣泛動員社會各界力量維護消防安全，努力營造人人關注消防、人人參與消防的濃厚氛國。
(4)開展森林草原防滅火宣傳月活動。多渠道、全方位、大力度開展森林草原防滅火宣傳月活動。通過張貼防火命令、懸掛橫幅標語、發放宣傳資料等形式，普及森林防火法律法規和安全知識，倡導“網上祭奠”“家庭追思”等文明新風，引導群眾自覺摒棄上墳燒紙、點燃香燭等傳統不良陋習，讓更多的人關心森林防火、參與森林防火，不斷提高全民防火意識和撲火安全避險能力。
(5)開展《安全生產法》宣傳周活動。集中組織《安全生產法》學習和警示教育、舉辦法律咨詢日活動、開展安全生產執法檢查等活動，大力宣傳普及安全生產法律法規，全面營造安全生產尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍，推動在全社會樹立安全生產法治權威和法治信仰。
3、積極拓展宣傳教育陣地。充分利用文化廣場、商場超市等人員密集場所廣告牌、電子屏、視頻廣播、橫幅標語開展宣傳。持續擴大“供銷安監群”和各企業微信公眾號覆蓋面和影響力，堅持宣教內容多樣化、宣教方式多元化、宣傳效應集群化。
（二）培訓計劃
1、培訓時間:2020年5月10日至10月31日。
2、培訓內容：
(1)中華人民共和國安全生產法、消防法
(2)安全生產規章制度，操作規程和勞動紀律
(3)工作崗位安全環境、職業危害及危險因素
(4)崗位安全職責、操作技能及強制性標準
(5)常見安全隱患整改手冊、重點危險源辨識
(6)自救互救方法和事故應急救援
(7)安全防護用品的佩戴使用
(8)有關事故案例
（三）培訓對象
生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員及特種作業人員。
三、工作要求
(一)提高認識，加強領導。開展宣傳教育培訓是普及應急安全知識、提高避險自救能力，保障群眾生命財產安全和最大限度減少社會災害的迫切需要，各企業要高度重視，進一步提高思想認識，結合各自實際，制定具體實施方案，明確專人負責，做到有計劃、有制度、有經費，確保各項活動有序開展。
2011年工作總結
一、扎實推進依法行政工作
2011年是實施《成都市依法行政五年規劃（XX-2011）》的最后一年，按照市依法行政領導小組辦公室通知要求，我們在全面梳理任務完成情況的基礎上，制定了年度推進依法行政工作的目標任務以及年度工作重點，確保了環保系統貫徹落實《成都市依法行政五年規劃（XX-2011）》各項任務的全面完成。
（一）繼續強化規范性文件備案工作，做到“有件必備、有備必審、有錯必糾”。對我局制定的規范性文件進行法律審查，保障了我局行政執法工作的順利進行，并按要求向市政府法制辦備案。
（二）支部開展了規范行政處罰自由裁量權工作。按照市政府法制辦關于規范行政處罰自由裁量權的有關要求，通過深入調研，認真研究環保法律、法規、規章規定的行政處罰，將環保部門實施自由裁量權的范圍、幅度進一步細化，根據案件的具體情況采取不同的處罰力度，制定并按時報送了《成都市環境保護局規范行政處罰自由裁量細化標準（試行）》。
（三）完成了《成都市大氣污染防治管理規定》的修訂工作。通過召開專題會、座談會、書面和網上公開向社會征求意見等方式，廣泛收集區（市）縣、市級有關部門以及社會各界的意見和建議，經認真研究，反復修改，形成《成都市大氣污染防治管理規定》（修訂送審稿），該《規定》已于2011年11月5日以成都市人民政府第153號令公布，將于2011年1月1日起施行。完成了10余件國家、省、市法律、法規征求意見回復。
（四）按照成都市政府關于“進一步深化行政審批制度改革。進一步減少行政審批事項”的要求，對處（室）和直屬單位自查清理出的10個擬保留項目進行了初審，按時完成了非行政許可審批事項的清理上報工作，經對照法律、法規和市政府的有關要求，嚴格篩選后上報的7個項目通過了市法制部門的審查并經市政府研究同意保留。
（五）認真貫徹落實《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政復議法》，做好環保行政處罰、行政復議工作。2011年，我局共受理并處罰環境保護行政處罰案件76件，支部了4次案審會、2次聽證會，承辦了4件行政復議案件。支部參加了全省環保行政執法案卷評查。
二、進一步加強環境法制宣傳教育
按照成都市依法治市領導小組辦公室《關于開展創建全國文明城市全民法制宣傳教育專項活動方案》（成治市辦〔2011〕3號）文件的要求，結合環保重點工作，全面落實“五五”普法計劃，在本系統內深入開展法制宣傳教育活動。
（一）深入開展全民法制宣傳教育活動。加強對新頒布實施法律法規的宣傳，為相關法律法規的順利實施創造良好的條件。制定了《成都市環保局開展創建全國文明城市全民法制宣傳教育專項活動方案》，以社會公眾和環境保護行為相對人為對象，以提高環境管理相對人的守法意識為重點，在“四二二”地球日、“六五”世界環境日等紀念活動中，通過多種形式，深入開展環境法制宣傳教育，普及環保知識，提高全民環境法制意識。在創建全國文明城市全民法制宣傳教育活動中，積極參加市依法治市辦支部的“百場法律案例大講堂”講座活動，并派人到青羊、新都區等區、縣進行專題講課，宣講環保法律法規及環保相關知識。
（二）在機關深入開展法制宣傳教育活動。一是加強公務員、執法人員法制宣傳教育。新的《中華人民共和國水污染防治法》頒布以后，及時訂購了《中華人民共和國水污染防治法解讀》，并結合實際，編輯了輔導學習材料共10期刊登在我局oa系統上，供局機關、直屬單位和區（市）縣環保局執法人員使用，為大家學習領會和貫徹執行《水污染防治法》提供便利。為配合《成都市大氣污染防治管理規定》（成都市人民政府第153號令）的貫徹落實，我們編印了單行本，發放全局系統，為開展工作提供方便。二是加大培訓力度。認真落實《成都市行政機關工作人員依法行政知識學習培訓工作規劃》，支部人員參加學習、培訓、考試。今年，我局先后選派11人參加了國家環保部支部的《水污染防治法》、《全國環境法制崗位培訓》等四期培訓班和市人大、市法制辦舉辦的各種培訓學習。三是支部局機關、直屬單位、市環保督察專員辦人員共313人參加了成都市依法治市辦在全市舉辦成都市創建文明城市全民普法宣傳教育專項活動普法常識競賽活動。
（三）深入開展企業法制宣傳教育活動。今年，圍繞污染減排、污染防治、重點行業、重點工程等，并結合地震災后重建，加強了對企業管理人員環境法制宣傳教育，進一步提高了企業環保意識。
三、不斷加強環保行政執法隊伍建設
繼續抓好行政執法隊伍建設，堅持行政執法人員上崗資格培訓，提高行政執法人員法律素質。同時，嚴格行政執法證件管理制度，完成了2011年行政執法證的驗證工作，持證上崗率100%。加強對區（市）縣環保法制和執法工作的監督檢查。
【環境保護局法規處2011年工作總結】
一、活動主題
尊法守規明禮、安全文明出行。
二、組織領導
由省公安廳副廳長杜清森任組長，省委宣傳部部務會議成員、省委文明辦常務副主任陳添貴、省公安廳交警總隊政委蘇光任副組長，省網信辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局有關領導為成員，組成活動領導小組。
三、時間安排
即日起至12月1日為前期預熱階段，啟動宣傳造勢；12月2日至12月8日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點，其中12月2日為集中宣傳日；12月8日至年底為持續推進階段。
四、工作目標
以全面提升公民文明交通素養為主線，統籌傳統媒體、新興媒體、社會及行業宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，著力提升全民交通安全意識、法治意識、規則意識、文明意識，努力創造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環境。
五、工作措施
各地要緊扣122活動主題，貫徹落實我省《道路交通安全宣傳教育工作分工方案》有關要求，精心組織策劃，加強部門聯動，從媒體宣傳、社會宣傳和行業宣傳三方面同步推進。
（一）媒體宣傳
1.啟動媒體預熱造勢。省公安廳交警總隊將聯合xx電視臺拍攝制作《“斑馬線”的通行規則》等5集122系列專題片。各部門要積極爭取當地報紙、廣播、電視等新聞媒體支持，策劃專題專欄，借助社會名人、公眾人物明星效應，錄制專題節目，啟動預熱宣傳；共享帶有122“全國交通安全日”標識（LOGO）（附件）的公益宣傳片、宣傳海報等，利用媒體黃金時段、重要欄目刊播交通安全公益廣告、滾動字幕提示，形成媒體公益宣傳周、宣傳月。網信部門要鼓勵、督促網絡媒體采取多種方式開展交通安全公益宣傳，組織知識性、趣味性較強的網絡互動活動。各地要充分發揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。
2.集中宣傳擴大影響。12月2日，省公安廳交警總隊將聯合FM1007xx交通廣播、xx電視臺分別推出時長60分鐘以上“全國交通安全日”特別節目，集中展現文明暢通城市建設成果，集中宣傳“好交警”“好司機”正能量故事，集中曝光交通安全隱患和典型案例。各地要聯合本地交通廣播、電視媒體策劃推出122特別節目，并用好新媒體平臺，策劃主題互動，組織參與全省在“今日頭條”網絡平臺上統一開展的“共享122”執法直播活動，形成大小屏互通、網上網下聯動，增強吸引力和感染力。同時，積極配合全國、全省122特別節目錄制，組織本地新媒體力量參與“全國交通安全日”統一話題、主題H5傳播等，形成“一盤棋”的宣傳聲勢。
（二）社會宣傳
3.推動文明交通共治。省公安廳交警總隊將聯合摩拜單車開展“騎心協力？文明騎行”主題宣傳倡導活動。文明辦要以文明城市創建為載體，聯合街道、社區居委會、工青婦等組織，持續組織開展“禮讓斑馬線”等志愿交通勸導活動。公安交警部門要深化城市交通秩序整治，嚴查不禮讓斑馬線、違法停車、違法變更車道以及非機動車逆行、行人不按信號通行等影響交通秩序的違法行為，嚴管電動自行車通行秩序，進一步加大交通違法行為曝光力度，鼓勵、發動群眾積極參與“交通違法我監督”隨手拍活動。鼓勵、支持有社會責任感的企業單位、科研機構、高等院校參與交通安全公益事業，凝聚社會資源和公眾智慧，打造“交通安全公益聯盟”，倡導傳播文明交通理念。
4.組織普法宣講活動。司法行政部門要將道路交通安全法律法規宣傳納入“12·4”國家憲法日集中宣傳活動，納入尊法學法守法主題實踐活動，組織鄉鎮司法所開展“法律進農村”活動，加強農村地區交通安全普法宣傳。教育行政部門要持續開展中小學生“交通安全伴我行”主題活動，落實交通安全教育課時，針對性開展冬季上下學交通安全教育。鼓勵熱心公益的企業向城鄉結合部、公路沿線和農村地區小學、幼兒園贈送小黃帽、反光貼、反光背心等交通安全防護品。充分發揮“交通安全宣講團”作用，組織深入社區、學校等開展122主題大宣講、大教育活動。
5.廣泛營造宣傳氛圍。要廣泛利用各種社會資源，設計制作帶有122“全國交通安全日”標識（LOGO）的宣傳冊、海報、動畫、視頻、宣傳品等。通過城市戶外顯示屏、樓宇多媒體LED、高速公路可變情報板以及地鐵、公交車移動電視等載體，滾動刊播122主題提示內容。在公安交警業務窗口、駕校、汽車銷售4S店、二手車交易市場、客運場站等場所廣泛張貼宣傳海報、標語，播放公益短片。12月2日，各地要組織在城市廣場、客運場站、農村集市等人員密集場所，開展特色鮮明、形式新穎、參與度高、實效性強的群眾性主題宣傳活動，進一步提高122主題宣傳影響力，使“尊法守規明禮”觀念深入人心。
（三）行業宣傳
6.深入運輸企業宣教。公安交警、交通運輸等部門要組織深入公路客運、旅游客運、危化品運輸企業開展安全大檢查，重點結合刑法修正案（八）、（九）實施以來的典型入罪案例、客貨運輸企業追責案例，對企業負責人、相關從業人員開展警示教育；用好全省三級“交通安全微信學習群”這一專業駕駛人學習教育平臺，每周針對性推送1-2條“兩客一危”典型案例、預警提示等微、微課堂、微視頻。安監部門要配合相關部門，加強對危險化學品運輸、工程運輸等重點運輸企業的督導檢查，推動企業落實交通安全主體責任。
7.深入駕校開展宣傳。公安交警、交通運管部門要聯合推動全省一級駕校全面開展文明交通進駕校“五個一”活動，鼓勵駕校把駕駛培訓和立德樹人有機結合起來，充分調動駕校行業積極性，向駕校提供帶有122“全國交通安全日”標識（LOGO）宣傳資料和宣傳品，并通過設立一個交通安全宣傳教育陣地或基地、講好一堂文明交通法治課、播放一部交通安全警示教育片、組織一次文明交通志愿服務、舉行一場文明守法駕駛宣誓儀式等形式在新駕駛人中開展“全國交通安全日”主題宣傳，引導新駕駛人樹立“尊法守法、摒棄陋習、文明出行”的現代交通法治理念。
六、工作要求
（一）深度謀劃，強力部署。各地各部門要將組織開展“全國交通安全日”主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作，爭取黨委、政府的重視和支持，迅速成立“全國交通安全日”活動領導小組，共同研究制定具有本地特色的活動方案，細化工作任務，落實項目責任，并給予宣傳力量和經費方面的保障，扎實組織開展好122主題活動，確保各項工作措施落地見效。
今年6月是第十四個全國“安全生產月”，其活動主題是“加強安全法治、保障安全生產”，按照廳黨組及廳安委會的部署要求，我們結合學院實際制定了詳實的活動方案，剛才，安委會辦公室主任就學院安全生產月活動方案進行了安排，這個方案是學院安委會經過研究周密制定的，我完全贊同，請大家認真遵照執行。
下面，我講幾點意見：
一、明晰安全生產理念，切實認識安全生產的重大意義
安全生產，指的是企事業單位在勞動生產過程中人身安全、設備安全和產品安全以及交通運輸安全等。校園安全生產主要包括完善的安全生產規章制度、高素質的安全生產人員隊伍、高性能的安全生產防控設備和高效率的安全生產工作機制，通過硬件（設備設施、人員隊伍）提質和軟件（環境氛圍、安全文化）升級，實現校園內人的安全（教職工、學生、住校家屬等）和物的安全（建筑、設備等）。比如，我們突出加強學院重點崗位(校車、食堂、基建、實驗室、配電房、計算機房)的安全防范，加強從業人員的教育管理，強化教職員工工作責任心，提升師生安全意識和安全技能等，都是基于上述安全理念開展的一系列工作。在明晰了以上安全生產的相關理念之后，我們還需要深刻認識到，安全生產關系到全院師生的生命財產安全、關系到學院的可持續健康發展、關系到很多家庭的幸福和圓滿，意義重大，不容有失。
二、確立三條原則，切實加強各級人員的責任意識
安全生產責任重于泰山，我們必須以高度的責任心，站在講政治、講黨性的高度，認真扎實抓好安全生產。在此，向大家重申三條原則。
一是管工作必須管安全。在其位，謀其政。參加今天會議的部門（系部）負責同志要切實肩負起“一崗雙責”，要將安全工作列入部門重要工作內容，與業務工作同部署、同落實、同督查、同考評，堅持一手抓業務，一手抓安全生產，互相促進、互相提高。各部門的安全員要認真履職，平時多留一份心，多一點責任感，多向領導和保衛部門匯報請示工作，以實際行動回報領導和同事的信任。保衛部門要在安全生產中抓頭牽總，搞好協調配合，為師生員工提供優質高效服務，創造平安和諧的教書育人環境。
二是安全生產具有一票否決權。黨和政府歷來對安全生產工作高度重視，因此丟官免職的高級領導干部不在少數。由此可見，“安全生產一票否決制”是高壓線、是雷區，不能碰、踩不得。同志們務必要引以為戒、高度重視，防患于未然，萬不可掉以輕心，以身試法。
三是實行安全生產“四不放過”。安全生產不是兒戲，必須嚴肅紀律和規定，一旦發生安全事故，堅決做到：當事人和師生沒有受到教育不放過、事故責任人沒有受到處理不放過、沒有可行的預防措施不放過、事故原因沒有查清楚不放過。
三、實施三大措施，切實保證活動取得實效
安全生產工作貴在落實，重在堅持，我們要從一下三個方面加以推進：
一是建立安全生產責任制。“善理疾者斷其源”，要用嚴格的責任追究守住安全生產“笫一關”。近幾年，學院對“安全生產先進集體”“安全生產先進個人”的獎勵力度很大，今年希望大家仍能領到這個獎項，學院也很愿意拿出這筆錢獎給大家。權利義務相輔相承，有獎就有罰，懲罰不是目的，也不是我想看到的結果，但在這里有必要給大家再敲一敲警鐘：年初各部門都與院黨委簽定了安全生產責任書，請大家把責任書拿出來再看一看，逐條認真落實，“管好自己的人，看好自己的門”，年終盤點時，黨委將嚴格按責任書進行獎懲。
二是從嚴抓實四個環節，堅持做到“以法治安”。沒有規矩不成方圓，必須要用法律法規規范師生員工的安全行為，做到：立法、懂法、守法、執法。
立法是實現“依法治安”的前提，是指在組織師生認真學習、深刻領會安全生產法律法規的基礎上，根據形勢發展變化和工作實際，及時修訂完善學院各項安全生產規章制度，提高針對性和可操作性，為安全生產管理提供依據和準繩。
懂法是實現“依法治安”的基礎，是指通過宣傳教育，讓國家安全生產法律法規和學院安全生產規章制度深入人心，家喻戶曉，只有讓廣大師生學法、知法、懂法、明法，才能自我規范、自我約束，最大限度的發現和消除不安全隱患。
守法是實現“依法治安”的關鍵，是指將安全生產規章制度落實到安全生產管理的全過程。在安全生產規章制度的指引規范下，全體師生牢固安全意識，遵章守紀，以消除不安全行為為目標，盡最大可能避免和減少事故發生。
執法是實現“依法治安”的保證。是指對安全生產規章制度執行遵循情況的監督檢查和嚴格處理。不患法之不備，而患法之不行。這就要求我們必須依法依規進行安全檢查，加強安全監管，嚴格兌現獎懲舉措，維護法規制度的權威性，為安全生產管理提供剛性后盾。
三是結合平安校園創建活動，大力營造安全文化。文化是民族的血液，人民的精神家園。今年安全生產月主題定為“加強安全法治、保障安全生產”，我們要將安全生產月活動跟正在實施的平安校園創建有效結合起來，大力營造安全文化，著力突出“一個中心（以師生為本）、兩個基本點（安全理念滲透和安全行為養成）”，內化思想、外化行動，提高師生員工的安全意識和安全責任，把安全變為每一位師生員工的自覺行動。
一、班級文化建設的主要內容
1.班級環境文化建設
“教育的藝術在于使器物――物質和精神財富能起到教育作用。依我們看，用環境、用學生自己周圍的情景、用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一。”（蘇霍姆林斯基）優美的教室環境能陶冶師生情操，增添學習生活的樂趣，調節師生的情緒，有助于激發學生熱愛班級的情感，增強班級的凝聚力。
（1）教室的凈化。教室衛生是班級形象的重要標志，要制定嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，培養學生良好的衛生習慣，保持干凈的教室環境。
（2）教室的綠化。在教室擺放一些盆栽植物，讓教室充滿綠色，培養學生熱愛生命、熱愛大自然的美好情感。
（3）教室的美化。應充分發揮學生的創造力，發動學生精心設計、巧妙布置，力求教室和諧、高雅，用自己的語言和行為作為敦促自己進步的動力。教室黑板的上方可張貼國旗、像、班訓和班徽，教室后墻上方可設立光榮榜，張貼學生參加競賽、評比獲得的各種獎狀。教室兩側可懸掛名言警句和書畫作品，可以由學生自己書寫和繪制。精心設計板報，板報的設計應主題鮮明、形式多樣、內容豐富，應明確體現教育性、時代性。還可以設立一個“報刊角”，讓學生和書交朋友。使學生感到周圍的墻壁都會“說話”，起到“無聲勝有聲”的教育作用。
2.班級典章文化建設
堅持“以法治班”。全班學生與班主任應根據本班實際制定一系列的班規班法，然后嚴格監督檢查，堅定不移地貫徹執行，不斷促進學生養成良好的學習、生活習慣。
（1）制度的制定過程是教育的過程。以新生入學教育為契機，讓每一位學生了解學校規范，同時制定班級規章制度。學生是班級的主人，要充分發揮主人翁意識，與學生共同制定班級制度、探討班級事務，充分尊重學生的意見，深入討論、民主決策。使班級制度得到全體學生的認可，彰顯班級活力。
（2）制度實施要持之以恒，做到公平、公正。制度的執行一定要長期堅持，不能朝令夕改，更不能只制定不執行，要注重落實，一定要做到班規面前人人平等，這樣才能收到實效。
3.班級活動文化建設
班級活動對學生自我教育的推動作用，是課堂教學活動所不能代替的。集體活動能給每個學生施展才能的機會，使學生從中體驗到成功的喜悅與歡樂，在培養學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力方面也具有很重要的作用。
（1）做好活動的宣講動員工作。充分調動學生的積極性和集體榮譽感，班主任要和學生一起制定明確的活動方案。
（2）協調個體與整體，培養團隊競爭力。要引導特長生和全體學生以集體榮譽為重，懂得團隊需要領導和服從。讓特長生在活動中扮演組織者和領導者的角色，不僅鍛煉了特長生，而且將全班學生凝聚在一起，培養學生的合作精神和集體精神。
（3）積極參與引導活動。班主任是班集體的重要成員，要積極參與活動，盡心盡力為學生出謀劃策，當好參謀,做好服務，及時提出意見和建議，為學生提供必要的幫助，加強溝通和交流，增強親和力。
（4）充分發揮學生的主體作用。堅持班主任為主導、學生為主體的原則，充分發揮出學生的創造性,讓學生感到自己在活動中有能力，從而煥發出自尊、自強、自我實現的需要。
（5）及時反饋評價，師生共同點評。在活動結束后，班主任和全班學生要對活動及時進行總結評價。肯定做得好的和取得進步的地方，同時找出存在的問題，提出下次的期望。這樣，每次活動之后，學生的精神面貌、團隊競爭力就會產生很大的飛躍。
4.班級個性文化建設
以班主任的教育追求和個人素質為基礎，不斷凝練富有特色的班級個性文化。
（1）培養“自學?議論?引導”文化。幫助學生明確學習目標、培養學生良好的學習品質，在學科學習時，強調學生的主體性和教師的主導性有機結合在一起，不斷培養學生的自學能力。在自主學習過程中不斷提升學生的自信，在自主學習的基礎上進行討論、交流、合作、競爭，加強師生點撥引導，促進班級全體成員學習能力的提高。
（2）發展“講臺”文化。讓學生體會坐著講、站著講，在講臺上講是差異很大的活動，鼓勵學生在講臺上講演、在黑板上演練，充分發表自己在學習中的觀點、對班級的意見和建議，尤其要鼓勵學習困難生敢于展示自己。促進學生自主、自立、自律、自信，促進班級民主、和諧發展。
二、班主任績效評價的轉變必然促進班主任的專業發展與學生的全面發展
1.班主任應成為評價方案的建設者
班主任不應該只是被評價者,而更應當是一個建設者。一個好的績效考核評價方案,如果沒有得到理解和認同,在實施的過程中,班主任就會不自覺地對其進行消極地應對，甚至拒斥。要引導班主任積極參與學習討論，深入理解評價方案的內在含義，引領班級文化建設，修正自身的教育行為，形成主動地、積極地進行修正和調適的意識和能力。全身心地通過開展各種主題教育活動和豐富多彩的文體活動，調節學生情緒，弘揚愛國主義、集體主義和民族精神，塑造健康向上、積極進取、富有特色的班級文化。
2.績效評價必須增進班主任對班級文化建設的理解并改進實踐
以班級文化建設為主要內容的班主任績效評價，讓不同發展階段的班主任對自身的教育能力作出準確評定，明晰自身優缺點和今后努力的目標，真正開發班主任的績效，切實提高教育教學能力。在績效評價體系的設計中應關注學生進步的幅度，追求在各自起點上的不斷進步，包括學生身心健康在內的，所有學生生動、活潑、主動地全面發展，幫助每一個學生成功。
參考文獻
［1］林崇德.教育與發展:創新人才的心理學整合研究［M］.北京：北京師范大學出版社，2002.
［2］鄧睿，王健.中小學班主任績效考評制度的構建［J］.教育理論與實踐，2011（9）.
［3］教育部.教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見［Z］.教人［2008］15號，2008.
［4］黃正平.構建科學的班主任考核評價體系［J］.人民教育，2010（17）.
［5］崔允.有效教學［M］.上海：華東師范大學出版社,2009.
一、領導高度重視，加強組織保證
一是成立了以黨政主要領導為組長的“西部大慶”文化建設標桿創建工作領導小組以及專業測評組等辦事機構，明確了職責和分工。制定了“西部大慶”文化建設標桿創建活動方案，從指導思想、創建目標、創建原則、創建標準、創建重點、創建程序、組織領導、工作要求等八個方面進行了策劃，并利用黨群工作例會先后對全年企業文化建設工作以及文化標桿創建工作進行部署動員。二是建立了領導干部文化建設基層聯系點制度，聯系人通過聽取匯報、現場辦公等形式，定期深系點了解文化建設情況，指導、參與理念實踐、文化測評、陣地打造、文化主題活動等具體工作，解決聯系點實際問題，提高了聯系點文化建設水平。三是建立企業文化建設工作例會制度。堅持每2月一次黨群工作例會（基層支部書記、機關黨群等部門全體人員、處相關領導參加），總結階段性企業文化工作及標桿創建工作，安排部署下階段工作重點，推動宣傳思想企業文化及標桿創建工作順利開展。
二、堅持價值引導，提升道德水準
一是持續開展社會主義核心價值體系教育，并通過“主題宣傳、公益實踐、主題征文、知識答題、專題講座、公益展播”等形式，用中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、中國夢等中國化時代化大眾化的最新成果武裝頭腦，讓“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀入心、入腦、入行，著力培養和樹立適應現代企業制度要求的新思想、新觀念。二是持續開展社會公德、職業道德等四德教育。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》、集團公司《員工職業道德建設規范》，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德四德教育，定期開展“講文明、樹新風、做貢獻”活動，積極參加援助救災、幫扶濟貧、救助失學兒童、義務獻血、義務理發、獻書送書等奉獻實踐活動，積極倡導文明健康的生活方式，有效增強了員工的奉獻意識和道德素養。三是持續開展企業文化理念宣貫。在處網站開辟了“企業文化理念”專欄，通過“卡片（手冊）宣傳、櫥窗展示、標桿引領、感恩教育、典型示范、媒體宣傳、知識競賽、形勢目標宣講、業績宣示”等形式，大力弘揚大慶精神鐵人精神、中石油核心企業理念以及長慶“磨刀石”精神等，積極引導員工自覺遵守長慶員工行為信條，樹立了新時期石油工人的良好形象，唱響了“我為祖國獻石油”的主旋律。
三、開展文化活動，陶冶員工情操
一是健全文化陣地，開展文體娛樂活動。先后在各場站建設了員工活動室、員工書屋、員工培訓室、文化長廊、黨支部活動室、道德講堂、健身房、羽毛球館、籃球場等文化陣地，并配備了大量的文體娛樂用品。以文化陣地為依托，開展乒乓球、排球、羽毛球等球賽，以及文藝演出、晚會舞會等群眾性文化體育活動，寓教于樂，營造了積極健康向上的文化氛圍。組建文學創作、攝影藝術、車友、志愿者等興趣團體，開展讀書創作、文學論壇、征文比賽、歌詠賽詩、知識競賽等活動，寓教于文，用健康豐富的文化生活調節員工的情感和心理。開展音樂欣賞、攝影書法、美術繪畫、工藝制作、種草養花等活動，寓教于行，陶冶員工情操。二是加強人文關懷，開展文化五促活動。強化“全員學習、終生學習”的意識培育，引導員工牢固樹立“知識轉化成技能、知識技能互促”的理念，深刻理解“多一份技能，多一份空間”的觀念，把崗位職責變成學習的動力，把敬業精神變為崗位技能，為發展企業、發展自身建功立業。實施“文化促安全、促和諧、促生產、促廉潔、促管理”活動，以親情寄語、安全連心卡、崗位溫馨提示牌、班站文化宣傳牌、文化窗簾、文化小報等細致入微的人文關懷凝心聚力，提升了企業文化張力。三是強化協作意識，開展戶外拓展訓練。組織“信任背摔、同舟共濟、強渡金沙江、人生九宮格、習慣的力量、火線救物、翻越障礙、伊甸橋、快樂圈、解手鏈、急速六十秒、團隊七巧板、合力擊鼓、風雨人生路、游戲比拼”等拓展活動，強化團隊意識訓練，啟發個人思維，促進身心健康。
四、深化理念實踐，規范行為素養
組織業務部門深入基層站點對6個實踐專題進行培訓講解、現場分析指導，研究制定實踐方案，提出實踐建議與對策。一是抓起來，堅持抓，抓落實。對于“人人登臺當老師、人人都是安全員、人人都是講解員”，以及“我當一天安全員、我當一天班（站）長、我當一天操作員”這些在促進員工成長、改善干群（隊伍）關系、凝聚團隊合力方面取得良好效果并且一直在堅持的好的作法與工具，堅持全面實施、常抓不懈，在基層6個站庫進行了全面推廣。二是用起來，靈活用，用熟練。對于LUTI學習機制、PDCA循環工作法以及工作=工作1（按照標準操作）+工作2（持續改進）等工具和方法，通過廣泛的學習、培訓、推廣以及探討交流，讓大家與日常工作業務緊密結合起來，做到了靈活應用、熟練使用。三是學起來，用心學，學到家。對于以前也曾搞過，但做得不深入、浮于表面、效果不明顯的一些工具，通過向油田其他兄弟單位學習，收到了良好的效果。比如：姬馬聯合站通過學習，開展合理化意見、員工交心會、安全懇談會、褒獎感謝墻等工具的運用，并通過不斷改進深化，及時糾正工作、生活中的偏差，拉近了干部與員工的距離，改善了干群關系。四是賽起來，多交流，成習慣。充分利用員工培訓室、崗位練兵室、小擂臺等員工參與性強的練兵平臺，積極推動“一題一講一練一考一比”崗位練兵、技術比武活動，大力開展“五賽五比”勞動競賽活動，通過持續不斷的比賽、比拼，促進隊伍素質的提升和工作效能的提高。五是做起來，持續做，做深入。對于“生日送溫暖、五必訪五必談”這些成熟方法、套路我們堅持以工會、黨支部或班組為單元持續不斷的開展起來，做深做細，并且每年投入許多資金加以支持。同時，在8個基層站庫設置心情角、設立榮譽墻、開設讀書角，為員工搭建起釋放情緒的平臺、激發員工榮譽感自豪感的平臺。
五、打造文化品牌，壯大媒體效應
依托基層文化陣地，開展了四個品牌的打造活動，提升了企業知名度。一是抓典型、樹樣板，選樹英模群體，打造企業英模品牌。在選樹油田公司級、集團公司級管理能手、勞動模范等傳統先進典型的基礎上，重點選樹了全國職工職業道德楷模、自治區五一勞動獎章、職業道德建設十佳標兵等一批特點鮮明的全國性、自治區級英模。在網站開設了“最美一線員工”事跡宣傳專欄，并通過寧夏電視臺、寧夏廣播電臺、寧夏日報等地方主流媒體對英模事跡進行了深入的專訪和報道，保證了員工學有榜樣，趕有目標，營造了“學先進、趕先進、比貢獻”的氛圍。二是講文明、樹新風，創建文明單位，打造精神文明品牌。通過開展“六無”（無紙屑、無果皮、無痰跡、無煙頭、無灰塵、無油漬）達標活動、“六化”（綠化、美化、硬化、凈化、亮化、香化）環境整治活動，六個文明（文明科室、文明隊站、文明班組、文明寢室、文明家庭、文明員工）創建活動，一年一個臺階，提升了精神文明建設水平，并受到地方各級文明委的高度評價。三是抓理念、促實踐，創建示范窗口，打造企業文化品牌。堅持以公司推廣的五個文化理念實踐專題為主要內容，以文化陣地為依托，培育和選樹了一批“工人先鋒號”、“鐵人先鋒號”、“青年文明號”等全國性、省部級榮譽稱號的文化窗口。四是抓特色、聚亮點，選塑形象窗口，打造對外宣傳品牌。把“寧夏石油商業儲備庫、油房莊生產運行庫、姬馬聯合站、長慶寧夏數字化指揮中心”四個大庫大站作為對外宣傳的形象窗口，抓熱點、聚焦點、推亮點，加強網絡攻勢、做好報刊宣傳、做深專題報道、拓展地方媒介、擴大電視報道、放大視頻效應、拓寬宣傳領域，實現了“學術領域有成果、管理領域有案例、重點媒體有報道、行業媒體有頭條，形象展示有窗口”的目標。
六、成效測評檢驗，交流評比推廣
一是開展成效測評，明確改進方向。采取現場訪談的形式，圍繞現階段及未來一段時期內“學習和改進、團隊協作、解決問題、關懷和發展員工、步調一致性”五個方面進行訪談，對訪談要點進行詳細記錄，結合現場記錄和測評掌握的事實情況，按照統一的評分標準進行合議評分。測評結束后，征求各單位、部門對測評結果的意見并以通報的形式對測評總分和每題評分進行反饋，形成測評報告。報告中對存在問題、不足地方、低分項做出具體說明，明確改進方向；對測評中發現的一些好的經驗與做法，在全處范圍內進行推廣。二是提煉典型案例，交流推廣經驗。定期、不定期組織宣傳思想企業文化建設工作交流會，或編印案例選編以書面形式進行交流。并采取“實地觀摩、會議研討、學習交流、經驗分享”等方式，積極組織案例成果的推廣工作，推動成果轉化為指導實踐、促進發展的具體措施。三是檢查指導推動，培訓交流推廣。建立企業文化工作監督檢查考評交流機制。每季度一次基礎工作檢查（宣傳思想企業文化權重10%），檢查驗收宣傳思想企業文化工作開展情況，有針對性提出意見建議，檢查情況與月度、季度獎金考核相掛鉤。堅持每年不少于兩次的現場理念實踐培訓與現場指導交流，查找不足，分析不足與差距，交流共享經驗與亮點。四是定期總結評比，建立激勵機制。每年組織一次宣傳思想企業文化成果評審表彰，開展一次政研成果（論文）評選，組織一次文明單位、文明科室、文明班組、文明員工、文明宿舍、文明家庭評選，促進了文化建設工作良性循環。
