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智慧教育發展現狀

時間:2023-09-01 16:56:30

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇智慧教育發展現狀,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

智慧教育發展現狀

第1篇

關鍵詞:大連 智慧景區 發展現狀 對策

旅游業快速發展的同時,旅游者也在追求更加個性化和智能化的旅游體驗,傳統景區所提供的服務與基礎設施等已無法滿足游客的旅游需求,應用現代信息技術建設的智慧景區可以更好的滿足游客的需求。大連市作為我國首批智慧旅游試點城市,智慧景區的建設已取得一些成果,但仍處于起步階段,還有較多不足之處,因此有必要探究智慧景區建設現狀,找出解決之道。

一、智慧景區概念及發展現狀

(一)智慧景區概念

綜觀國內外的研究成果,有關智慧景區的研究還處于初始階段,相關研究文獻很少,目前對智慧景區的定義尚未形成統一的看法,比較有代表性的有以下幾種(見表1)。

本文認為,智慧景區是指在智慧城市以及智慧旅游的總體目標指引下,以互聯網、云計算、下一代通信網絡、高性能信息處理等現代通信與信息技術融合為基礎的,以提高旅游者的體驗質量為目的,結合創新的服務理念與管理理念,實現景區管理智慧化、景區服務智慧化和景區營銷智慧化,最終實現景區環境以及社會和經濟的全面、協調、可持續發展。

(二)國內外發展現狀

2010年,九寨溝提出建設“智慧九寨”的智慧景區目標,標志著中國智慧景區開始走進人們視野。同年九月,“智慧九寨”項目通過審核,九寨溝成為國內第一個智慧景區。為順應旅游業的發展潮流,國內許多省份和城市開始積極建設智慧景區。2015年9月,大連市旅游局在大連智慧旅游試點景區建設和旅游質量管理系統應用工作會議上提出:到2015年底,將建成6家智慧旅游試點景區,到2016年底,全市A級以上景區,全部實現電子化門票、電子化年票,實現網絡化營銷。

美國2006年在賓夕法尼亞州Po-cono山脈的度假區引入RFID手腕帶系統,開始智慧景區的嘗試。游客佩戴射頻識別手腕帶后不用攜帶任何現金和鑰匙就可以在活動區內打開自己的房間門,購買食物和紀念品,進行收費的游戲活動等。韓國首爾利用智能手機平臺開發了“I Tour Seoul”應用服務系統。該平臺為旅游者實時提供了當前所在位置周邊的各種相關旅游信息,如旅游景點、餐廳等,而且提供了以公交車、私家車、步行方式從當前位置前往目的地的不同方法[4]。

二、大連市智慧景區發展現狀與問題分析

(一)大連市智慧景區發展現狀及特點

大連市自2012年5月成為國家首批智慧旅游試點城市后,全力推進智慧旅游工程建設,建設智慧旅游景區。目前一些重點景區已實現無線網絡全覆蓋,相繼建設了多個智慧旅游平臺,為游客提供了更加智慧化的服務。

1、無線網絡全覆蓋

目前,全市多個重點景區已實現無線網絡全覆蓋。以金石灘國家旅游度假區為例,目前正在率先打造國內首個免費WiFi上網全覆蓋濱海旅游區。為實現金石灘所有公共景區可免費上網,金石灘在全區共設立了200余個AP點位,單點位輻射半徑為100到200米。目前,全域無線網覆蓋一期和二期工程已相繼完工。到金石灘的游客,可通過“CMCC-DLJST”進行網絡連接,輕松進行瀏覽網頁、收發電子郵件、數碼照片傳遞、觀看電影等活動[5]。無線網絡全覆蓋的實現,更加全面的滿足了游客在景區便捷上網的需求,更好的為游客提供了基于網絡的信息化服務。

2、景區游覽自助化

在景區不同點位放置二維碼信息板,游客通過掃碼關注獲得該點信息。同時,將原來需要通過旅行社報團預訂或者景區門口現場購買的紙票電子化,在互聯網、手機等平臺銷售,方便游客購買,同時不需要紙票,直接發送用于識別的二維碼到游客手機中。游客通過手機就可以在“大連智慧旅游網”上訂購景區門票、安排旅游行程、掃描大連電子地圖,實現自助引導、自助導覽等舒適旅行夢想。

3、建設多個智慧旅游平臺

經過一年多的調研、分析,結合國內兄弟城市旅游質量電子化管理的先進經驗,大連在全國率先研發成功全“電子化”基于“行程單”的旅游質量管理系統,該系統投入使用后,可以實現大連旅游行業監管的全程電子化。作為大連智慧旅游運營支撐機構的大連智慧旅游電子商務有限公司已于2012年12月正式成立并運營。大連市目前已建成游客自助旅游服務平臺,游客自助旅游服務平臺主要以“i慧游”智慧旅游電子商務平臺為基礎,手機為載體,此平臺基于無線網絡WiFi智能定位等技術,給游客提供智能導游、旅游信息查詢、旅游景點門票訂購、位置定位、地圖導航等應用服務。

(二)大連市智慧景區發展存在的問題

盡管大連市智慧景區的建設已取得一些成果,但目前大連市智慧景區的建設仍處于起步階段,還有較多不足之處。筆者于2015年8月先后在大連老虎灘海洋公園景區和大連圣亞海洋世界景區,做了關于大連市智慧景區發展狀況的問卷調查,共向游客發放問卷200份,其中有效問卷187份,有效率達到93.5%。使用Excel軟件對調查問卷的數據進行了錄入和分析,發現了智慧景區發展中存在的一些問題。主要體現在景區管理上缺乏智慧、信息化建設有待完善、營銷方式待創新等幾個方面。

1、景區管理上缺乏智慧

在游客對景區等公共場所視頻監控、景區實時信息播報(如實時客流量等)的體驗與滿意程度一題中(見圖1),有41.1%的游客選擇從未體驗過,僅有19.3%的游客認為景區在這方面做得讓他們滿意或很滿意,景區在管理上仍缺乏智慧。關于游客安全保障、游客流量控制、旅游品質保障等問題依然存在。目前大連絕大多數景區仍未設置景區最大接待容量,這直接導致在節假日等高峰時段,景區內人滿為患,嚴重影響了游客的旅游體驗質量,同時也給景區的環境和資源帶來極大的破壞。旅游安全預警和系統以及游客個人安全保障系統等已經被開發,但并未在大部分景區應用,無法更好的保障游客安全。

2、信息化建設有待完善

目前,大連市智慧景區的信息化服務較傳統景區而言,已取得很大進步。但依舊存在信息化建設有待完善這一問題,有許多景區未實現無線網絡全覆蓋。在景區公共區域免費WIFI網絡覆蓋一題中(見圖2),有3人沒有填寫,60人選擇沒體驗過,在124位體驗過的游客中,僅有34人選擇滿意或很滿意,被調查的游客普遍反映景區網絡信號較弱,還有近三分之一游客表示很多景區沒有免費的網絡覆蓋,由此可見景區在無線網絡覆蓋方面仍需加強建設。很多景區網站建立后,無人或未及時維護,導致景區網站旅游信息長時間得不到更新,游客無法快速準確的找到想要的旅游信息。部分景區網站上提供虛擬旅游服務,但只是簡單的進行虛擬展示,缺少與游客的互動性。

3、營銷方式待創新

一些景區未能抓住新興媒體,順應旅游者的出行偏好,而是過分依賴傳統營銷方法,使得旅游營銷的效率低下。如通過電視、戶外廣告、報刊等載體,使旅游廣告出現在游客面前,而旅游者很少對此類廣告產生興趣。有些景區即便采用官方微信、微博等新媒體進行宣傳與營銷,但實際效果并不是太好。在景區官方微信、微博服務及宣傳一題中(見圖3),有25.1%的游客選擇沒體驗過,僅有28.3%的游客選擇滿意或很滿意。不難看出,景區對智慧旅游的宣傳與營銷并不是十分成功。

三、大連市智慧景區的發展對策 (一)以旅游者為核心,營造良好的旅游環境

智慧景區具有鮮明的時代氣息,其建設更加注重科技產物的人文關懷,最終目的是通過智能化的技術系統,實現景區資源保護和游客最佳體驗共贏[6]。故大連市智慧景區建設應以旅游者為核心,堅持以人為本,滿足旅游者日益追求智能化和個性化的旅游需求。同時在景區的日常管理、對客服務、營銷方式上,要積極營造良好的旅游環境,樹立良好的服務理念,使游客利益和景區發展目標相契合,進而促進景區可持續發展。

(二)結合傳統旅游營銷,創新營銷方法,推動景區營銷智慧化

大連市智慧旅游景區在未來的發展中,要在傳統旅游營銷的基礎上,創新智慧旅游營銷渠道、方法和技術。例如,桔子酒店集團通過拍攝桔子水晶酒店十二星座系列微電影,以全新的營銷方式,吸引了大批顧客前去入住。因此大連的智慧景區不妨采取拍攝微電影等方式,創新營銷方式,吸引更多的游客前來景區游玩。通過市場細分,針對不同人群匹配不同的廣告內容,而不是簡單的旅游宣傳廣告。同時,注重與游客的互動,使旅游營銷覆蓋旅游全程。例如智慧景區可以與旅游類社區網站開展旅游攝影大賽,參賽者為了提高自己的人氣,會充分利用自己的博客、微博和各種在線聊天工具,把自己的作品傳遞給更多的人,從而使更多的人了解到這個景區。

(三)加強景區信息化建設,實現景區管理智慧化

1、加強景區信息化建設,滿足游客需求

應繼續推進旅游信息化建設,實現景區無線網絡全覆蓋,滿足游客的旅游需求。當前,大連市部分景區網站亟待加強建設,很多網站建成后,很少進行維護,旅游信息長時間得不到更新,景區應設立專門機構,指派專人負責,使旅游者能夠快速找到準確的旅游信息。同時,部分網站內容需要繼續改進。以金石灘網站為例,其提供了虛擬旅游這一功能,但只是簡單虛擬展示,缺少與游客的互動性,景區應增加虛擬旅游中與游客互動的功能。

2、完善智慧旅游系統,提高旅游品質

景區應不斷完善智慧旅游系統,盡快開發和應用旅游安全預警和系統、游客個人安全保障系統等。在游客旅游過程中如果發生突發性緊急事件,如某路段泥石流、某景區出現危及安全的擁堵等,系統能夠及時向旅客發送預警提醒,確定游客位置,及時處理可能出現的安全事故,確保游客生命安全。同時,景區應盡快設置合理的最大接待量,加緊建設電子票務系統,這樣建成后便可以實時監控游客數量,一旦客流飽滿,便停止售票。通過以上措施,不斷提高旅游品質,推動景區管理智慧化。

(四)繼續推動景區服務智慧化

隨著景區游客量的不斷提升,景區導游員的數量已經不能滿足游客的需要。另外,入境游客也越來越多,面對不同語種的導游需求,景區很難配備對應的外語導游員。因此,大連市的智慧景區應及時開發出基于手機應用的景區電子導游。以能夠實現精確的定位和導引、獲取和操作無障礙、信息實時動態更新的特性來緩解景區導游員不足的壓力,使游客可以自主安排游覽線路。同時,應加快推進旅游一卡通建設,打造受歡迎的旅游目的地應用,滿足越來越多的自助游客的旅游需求,推動景區服務智慧化。

四、結語

隨著大眾旅游時代的到來,人們對旅游業發展的要求不斷提高。在這個時代背景下,全國各地都在大力進行智慧城市的建設和智慧景區的建設。目前,大連的智慧景區建設已取得一些成果,但仍存在景區管理上缺乏智慧、營銷方式待創新等問題。筆者認為解決這些問題的關鍵在于:以游客為中心,加強景區信息化建設,創新營銷方式,不斷推動景區管理的智慧化、景區服務的智慧化、景區營銷的智慧化。目前我國智慧景區的發展還處于初級階段,還需要不斷研究和探索。隨著信息技術的快速發展和實踐的不斷深入,智慧景區建設將逐漸完善,游客的旅游體驗質量將不斷提升。

參考文獻:

[1]鄧賢峰,李霞.“智慧景區”評價標準體系研究[J].電子政務,2012(9)

[2]葛軍蓮,顧小鈞,龍毅.基于利益相關者理論的智慧景區建設探析[J].生產力研究,2012(5)

[3]梁倩,張紅梅.智慧景區發展狀況研究綜述[J].西安石油大學學報(社會科學版),2013(5)

[4]姚志國,鹿曉龍.智慧旅游-旅游信息化大趨勢[M].北京:旅游教育出版社,2013

[5]張允峰.金石灘打造智慧旅游新平臺[N].新商報,2013

[6]郭偉,賈云龍,鄧麗云.我國智慧景區發展研究[J].中國集體經濟,2012(25)

第2篇

關鍵詞:智能化發展;職業教育;發展體系;權重分配

中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2015)19-0106-03

1概述

當今世界各國,以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭日趨激烈,而且將長期存在。這種競爭在很大程度上決定于人才的數量和質量,而人才競爭的實質是教育的競爭。隨著社會的發展,職業教育也越來越受到國家與社會的關注,職業院校為我國社會主義現代化建設提供了大量專業的技術型人才。

進入21世紀后,教育信息化戰略規劃是世界發達國家和許多發展中國家教育戰略規劃重點內容。信息化發展在我國始終處于國家發展戰略的高度,信息技術對職業教育改革和發展具有革命性的影響,以信息技術全面運用為核心的教育信息化為推動教育的改革和發展提供了有利的時機和條件。通過在教育領域全面深入地利用信息技術、開發利用教育資源,可以促進技術創新、知識創新以及成果共享,進一步提高教育教學的質量和效益。以教育信息化,帶動教育現代化,已成為我國職業教育事業發展的戰略要求,校園信息化建設歷程也不斷演進。

隨著國家不斷加大對職業教育的支持力度,對職業教育的信息化建設也提出了更高的要求。我國相關文件,如《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關于加快推進職業教育信息化發展的意見》,以及全國職業教育信息化建設工作會議等均強調職業教育的信息化發展也是我國教育信息化和國家信息化的重要基礎和組成部分。新時期下的職業教育將從信息化向智能化方向發展,因此在未來的規劃中不僅僅需要考慮我國職業教育的信息化建設,更需要探索出適合我國職業教育智能化發展的道路。

本文調研了國內兩所職業教育學院,通過與國內外高校信息化建設進行對比,總結當前職業教育信息化建設的現狀和問題,并結合未來職業教育的需求與發展方向,探索新時期下職業教育智能化建設的發展模式。

2高等教育與職業教育信息化現狀比較

2.1高等教育信息化發展現狀

高等院校的信息化建設起步較早,信息化教育較為成熟,選取了國內外四大知名高校的信息化建設狀況進行研究,包括了賓夕法尼亞大學、加利福尼亞大學、浙江大學以及南京郵電大學。賓夕法尼亞大學建設了先進的一卡通系統(PennCard);加利福尼亞大學建設了先進的“校長儀表盤”決策系統;浙江大學建立了一套完善的智慧校園系統,包括了智慧的應用、智慧的平臺、云計算以及通信網絡;南京郵電大學基于物聯網規劃建設了有自己特色的智慧校園系統,各學校的建設亮點如表1所示:

2.2職業教育信息化發展現狀

我國職業學校的信息化發展相對緩慢,大多數職業院校僅處于基礎網絡建設和初級階段,但近年來職業教育開始注重信息化發展,大量的新技術推廣并運用到教育教學的第一線,不少院校的信息化取得了顯著的成果。為了解我國職業教育信息化發展現狀,本文調研了國內某高等職業技術學校與某財經職業學校信息化發展情況。

某高等職業技術學校分四期打造了智慧校園建設之路,全校建立了網絡化多媒體教學系統、一卡通系統,信息管理平臺,辦公自動化系統(OA)、教務管理系統、學工綜合管理平臺、招生管理平臺等多種系統,實現對全體師生的統一身份認證,在學校教學管理中發揮了根本性的作用,基本實現無紙化辦公,并將逐步實現信息化應用。

某財經職業學校是一所全日制財經類中等專業學校,學校根據信息化建設的相關標準制定了適合學校自身需求的方案,提出了集“建(建設)、管(管理)、用(應用)”為一體的統一架構、統一結構的信息化系統,各校區均實現了無線網絡的全覆蓋,并建設了網絡課堂,實現了資源共享,通過與電信運營商的合作,學校各校區間建有專線并實現了同城互聯。

通過以上分析發現,高等院校的信息化發展更注重信息化服務的建設,通過搭建智能校園平臺及系統,面向全校師生及社會相關人士提供優質的信息化服務;職業院校的信息化發展更為注重信息化管理的建設,提高學院的教學質量與管理效率;此外,在信息化建設中,職業院校通常建設有學院特色的現代化實訓中心(如財經類學校建設銀行實訓室、技術類院校建設實訓中心等)。

然而,我國目前的職業教育信息化發展仍然存在著以下的問題:

1)信息化基礎薄弱:我國職業教育招生規模逐年擴大,但大部分資金用于校舍和基本實驗設備投資,用于信息化設施的資金極其有限,缺乏社會和企業的支持。同時信息化發展是一項長期的投入,職業院校對信息系統的理解和投入不足,導致了信息化發展的經濟支持薄弱,信息化基本設施落后,嚴重限制了職業教育信息化的發展;

2)信息化資源建設停留在初級階段:我國教育信息化普及率逐年提高,信息化水平也達到一定水平,但職業教育信息化發展相對滯后,信息化資源建設稀缺,大部分學校僅僅完成網站建設,學校各系統間也沒有實現數據互通,存在信息孤島等問題;

3)創新能力不強:由于職業院校的教師和管理人員對信息系統理解不足,使得教師對信息技術掌握的水平普遍偏低,從而職業教育創新能力不強,甚至部分職業院校僅處于基礎網絡建設的初級階段;

4)信息化保障體系不夠健全:我國職業教育信息化相關的政策、法規和標準、評價體系、考核機制、產業環節、管理措施、共享原則等都不夠完善,影響著職業教育信息化的發展。

3新時期職業教育智能化發展方案建設

通過上文分析,當前的職業教育信息化發展走的是“重管理,輕服務,重硬件、輕軟件”的發展之路,這種發展方式已無法滿足新時期下職業教育的發展需求,未來的職業教育智能化建設的需求來源更廣、需求范圍更大。表3列明了主管部門、學校、教師、家長以及學生等主要干系人對智能化職業教育的需求,涵蓋了教育資源共享與分配、校園安全、實時溝通、協同辦公、泛在學習、工作效率、日常管理、服務完善等方面。因此在智能化發展過程中,各職業院校要綜合考慮智能化管理與服務,建設滿足各方管理、生活、學習、辦公、安全、服務等各方要求的智能化系統。

職業院校在智能化發展過程中需要優先考慮核心需求的建設,全面完善主要需求的建設,優化提升其他需求的建設,走出適合新時期下職業教育智能化發展的道路。

如圖1所示,不同的需求對應的解決措施也不同,其中核心需求對應的是智能化建設中所必須完成的工作,若要滿足核心需求,需要完善基礎設施的建設,并實現數據的共享;主要需求對應的是智能化建設中的基本工作,若要滿足該需求,則需要完善智能化服務與教學管理方面的工作,提供相應的技術支持;拓展需求的滿足則關系到智能化發展的高度,利用新興技術提升智能化建設的成果,如圖所示自底向上的工作效率和建設成本均逐漸增加,實現由數字化服務向智能化服務的過渡。此外,職業院校在建設中不僅僅要考慮建設成果,還需要考慮人員、成本、安全、標準等多方面的因素。

本文根據不同的需求,將智能化建設中涉及的主要工作進行了分類,其中必建項目為智能化建設中必須建設的核心內容,包括了智能化標準、規范、制度的建設,諸如網絡設備、數據中心、前端設備等基礎設施的建設;完善項目為實現智能化教育教學與管理所需建設的內容,包括了如辦公自動化系統、決策支持系統、數字圖書館、校園一卡通、師生培訓平臺、門戶網站等系統;拓展項目是提升校園智能化成果所需建設的項目,包括了云平臺、基于物聯網的多媒體教室與會議室、智能化實訓平臺、無線網、物聯網、移動終端、可穿戴設備、智能化通知服務等內容的建設,部分內容需要有一定的前瞻性。

根據表4的建設內容,可對每一個建設項,以及具體的建設內容進行分類;此外,在智能化建設中還要考慮資金、人員、安全等因素,并根據這些因素構建出職業院校智能化建設的體系結構模型,如圖2所示:

由于各職業院校當前信息化發展程度不一,因此在智能化建設過程中各院校所需建設的項目也不同,如有些院校的基礎設施、網絡設備已經比較完善,能夠滿足智能化建設的需求,就無需這項建設內容。為了能夠建設適合院校實際的智能化項目,同時節約成本,可根據圖2建設的兩級建設體系模型,應用如AHP算法,構建比較判斷矩陣,矩陣構建的方法如表5所示:

通過該算法,各院校可根據自身實際情況對建設體系中的建設項目分配權重,決定職業院校智能化建設的順序,形成適合各自學校實際發展情況的最優方案。

第3篇

[關鍵詞]秦皇島 智慧旅游 復合型旅游人才培養

[中圖分類號]F590-4 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2014)11-0035-02

作為河北省唯一的全國旅游綜合改革試點城市和全國智慧旅游試點城市,秦皇島“智慧旅游”建設分為“一個平臺,三大服務體系”。一個平臺就是打造“智慧旅游”云平臺,云平臺是秦皇島“智慧旅游”的大腦和樞紐;三大服務即構建公眾服務、行業服務和管理服務三大服務體系。秦皇島市需依托云平臺,建設面向游客、面向旅游行業、面向旅游管理部門的智慧旅游體系,促進現代信息技術與新型旅游產業全面融合,加快轉變旅游發展方式,不斷提升秦皇島旅游軟環境的建設。

智慧旅游是旅游業與科技業融合發展的新產業,是旅游業走向國際化的關鍵。實現旅游智慧化,首先就必須解決人才的問題。目前智慧旅游建設主要需要兩類人才,第一類是精通信息技術的專業人才,第二類是既能熟練運用信息技術又掌握豐富旅游專業知識的復合型人才。然而,就秦皇島現在幾所高校的旅游英語及旅游管理專業來看,存在著一些教育模式和市場需求脫節的現象。建設以秦皇島高校和科研院所為主體的高端“智慧化”人才平臺,拓寬課程設置,完善培養目標,豐富教學內容,成為全面推進秦皇島智慧旅游建設的關鍵。

一、秦皇島智慧旅游人才發展培養的現狀及問題

秦皇島市旅游資源豐富,每年吸引大量的海內外游客前來休閑度假、觀光。旅游業作為秦皇島市的支柱朝陽產業,受到政府的高度重視。因此許多高校開設了旅游類專業,如秦皇島職業技術學院的旅游系設有四個專業,分別是酒店管理、導游、旅游管理和涉外旅游,在課程建設中重視酒店服務技能、導游講解技能和旅游基礎知識,但旅游人才培養的課程設置比較寬泛,缺乏特色。河北建材職業技術學院現代服務管理系,前身是旅游系,現有教職工27人,設有旅游管理、酒店管理、涉外旅游等方向。因設立時間不長,相關的理論和經驗欠缺,沿用原有的旅游專業人才培養模式,這很難適應新興產業“智慧旅游”的發展要求。筆者任職的河北科技師范學院是一所具有碩士學位授予權的省屬高等學校,外國語學院自1999年開設了旅游英語專業,為社會培養800多名畢業生,但本專業偏重語言基礎和交流能力的理論培養,缺少學科實踐機會,交叉課程少,很難滿足秦皇島旅游業“國際化”發展水平。同時本校的工商管理學院設有旅游管理、物流管理、市場營銷等專業,開設的課程有管理學、市場營銷學、旅游學、旅行社管理、飯店管理、旅游心理學等,現有的課程與旅游行業的職業素質和能力可以呼應,但專業方向針對性不足,傳統課程比重大,旅游核心類課程不夠成熟。隨著互聯網的普及,云技術、物聯網等新一代技術的出現,智能手機、智能終端的廣泛應用,高校旅游管理專業的課程設置必須做出調整與創新,高技能的實用性旅游人才既要有旅游學科的豐厚基礎,又要懂得信息技術、電子商務和市場管理等一系列技能和知識,這是智慧旅游發展帶給高職院校旅游專業人才培養的一個嶄新課題。

二、“智慧旅游”背景下高職院校復合型旅游人才培養新模式

(一)優化旅游專業相關課程,拓寬課程體系,促進教學改革

考慮到秦皇島智慧旅游建設發展的要求,新的學科、邊緣學科不斷出現,高職旅游管理專業課程結構和內容必須突破傳統教材和教學模式。原有的課程包括公共基礎課、專業基礎課、專業限選課、實踐課等,其中選修課和實踐課只占整個課程的1/3,職業拓展及與職業技術有關的課程卻寥寥無幾。高職旅游專業有著較強的實用性,學生必須在理論知識的學習過程中,將其與實際的應用價值相結合,直觀理解相應的知識,才能做到“學以致用”。因此旅游管理核心課程的設定應以“產業”為引導,緊貼秦皇島市智慧旅游發展對人才的要求,開設整合若干相關聯的專業綜合課程,主要包括旅游基礎理論、管理案例分析、營銷的實踐操作和計算機基礎知識及操作等內容。在高職院校的旅游管理人才培養計劃中增加電子商務類、網絡營銷及網頁設計課程的實習、實訓學時,課程考核多以考查為主,重點考查學生的實踐能力與分析、解決問題的能力,學生提交的學結、設計檔案和調研報告等材料作為主要考查依據,考核合格的學生頒發實習實效證書,獲得相應課程的學分。

(二)探索“聯姻育才”“一主三輔”的產教研一體化的人才培養合作機制

秦皇島高職院校在增加校內實訓的基礎上,應加強校外的實訓,可以依托強大的教育資源,通過“聯姻育才”合辦方式,整合政府、智慧旅游企業及社會培訓機構的各種優質教育資源,提供學生實踐、實習場所,建設智慧旅游產業人才基地、充分利用智慧旅游產業界的技術、培訓、人才等資源,搭建專業訓練平臺,模擬企業實際工作環境,培養適合智慧旅游企業的高技能人才。實習、實訓基地可以為學生提供旅游管理核心類課程的見習、短期見習或長期見習多種實踐機會,讓學生在實際工作中提升職業能力和職業素養。企業以多種方式參與高職旅游教育的發展,行業專家與高校教師混合教學,引入IT網絡教學、移動互聯網、“愛游秦皇島”智慧平臺、物聯網等技術手段,各取所長,共同構建包括研究生―本科生―高職高專生―社會培訓的人才供應鏈,實現智慧旅游專業人才培養和產業發展的相互促進。

(三)組建一專多能的“雙師型”師資隊伍,促進智慧旅游人才培養

在智慧旅游人才培養的師資隊伍建設方面,建立雙師型隊伍,實行本科導師制,引進計算機、移動互聯網等專業的教師,組建由高校專業教師和企業專家為主體的教師隊伍,實現教學相長。高職院校講授旅游理論核心課程的導師必須具有中級以上職稱或者碩士以上學位,對智慧旅游產業的發展有認識,了解并能夠指導教學與實習、實訓活動開展。院校和政府提供資金支持,鼓勵教師參加業務培訓,組織教師授課比賽和教師論壇,深入相關產業和服務領域學習鍛煉,獲得相關的職業資格證書,并且參與科研項目的研究工作,熟悉自己所從事專業的新技術和發展現狀,帶領學生共同完成課題研究。同時,高職院校旅游專業也要聘請具有豐富的產業經驗和一定授課經驗的企業專家或客座教授,給學生和教師開展定期的專題講座、教研討論,承擔專業實習和學生就業的指導任務,經過一段時間的教學,成為一支高素質的兼職團隊,擴大“雙師型”教學隊伍。

三、結束語

智慧旅游是全球旅游產業發展的新趨勢,積極建立比較完善、科學的,以本地政府為主導、以智慧旅游企業為主體、以高職院校為人才培養基地的智慧旅游人才開放式培養新模式,是切實提高復合型旅游管理專業人才培養質量,培養適應21世紀智慧旅游產業需求的高素質復合型人才的關鍵。

【參考文獻】

[1]歐海鷹.“智慧化”環境下高校旅游管理專業的課程拓寬[J].人才,2013(8).

[2]鄭俊,方蔚.淺談智慧旅游建設[J].計算機時代,2013

第4篇

所有成功企業家都偏愛談論如何向外擴張或如何向外發展,而今天我想談的是,如何觀看你的內心,向內探索你的內心,向內尋找。

人是生而自由的,但無往而不在枷鎖中。每一個靈魂獲得肉身,并要想把肉身保持住,就得參與人世的生存競爭。即先要讓肉身活下來,還得娶妻生子,繁衍后代,這就是生存心。此外,人在世間競爭還有比較心。市場經濟把比較心變得更極端,使人們產生過度的攀比心理,從而給自己制造了超常的社會外部壓力,被過度物質化的追求所驅駛,用無盡的忙碌填充自己的生命空間,卻忘了生命的真正目的是什么、我們生命的信仰是什么。這是中國當下一個很大的問題。

在這樣一個過度物質化的時代,到底我們的社會應不應該有信仰?其實,信仰是一個靈魂的心靈需求,你信它就有,你不信它就沒有。從唯物主義角度來看,看得到的就是有,看不到就是沒有,但病毒你看到了嗎?空氣你看到了嗎?心靈的感應你看到了嗎?還有很多人類迄今看不到的東西,難道它們就不存在嗎?信仰的本質不是去論證神即上帝是否存在,相信上帝萬能的存在并創造了我獨一生命之信仰的意義在于:我相信我的生命不是偶然,是有意義和有使命的。因此而產生自信和與上帝神的距離感,從而賦予生命終其一生去追求縮短這種距離的意義,并因此而找到內在的信心、價值、生命意義、行為準則和生命原動力,包括對待生與死的態度。但當你不信和沒有信仰的時候,你就會失去生命的方向、價值感和行動準則,甚至會失去自信而過份相信物質化和世俗化的存在,甚至也會產生全面的懷疑。所以,無神論和泛神論常是一個錢幣的兩面,相輔相生。信仰缺失的背后,一定是神信和自信的雙重缺失,是價值堅守的缺失,是人的行為底線的缺失,不知道哪些事情可以做,哪些事情不可以做,還有些事即便能讓你賺錢升官出名也絕對不可以做。這就是神性。

在人類發明的市場經濟制度中,我們的人生被迫毫無選擇地面臨三個行業抉擇,一是名的行當,二是利的行當,三是權的行當,你必須選擇進入一途才能求生存。但一經進入,你又被迫進行超生存的比較。由于人類發明了貨幣這種一般等價物,比較心使人的欲望和行為變得很瘋狂。人們發明了成功這個詞匯,來衡量這種瘋狂的比較心。成功驅趕著完全沒有管理的欲望,去支配人瘋狂的思想和行為。因為名可以轉化成錢,權也能轉化成錢,企業家也只好用錢來衡量成功。我們的人生因此被卷進了一條為了增多自己名字下的貨幣量的永無止境的不歸路競賽,直到死亡。沒有人停下來思考生命的真正價值和意義。而你死后把錢留給后代就一定有價值嗎?說不定這就是毀了他一生的根源,可那是你的生命為之奮斗的初衷嗎?有些人即使只開著一個小店也感覺很幸福,而有些企業家卻經常因為自己的企業不如別人大而覺得很痛苦。這一切是為什么呢?如果你有信仰,你相信神創造你是有目的的神意之果,你來到人間是為了體驗生命和接受神的考驗,神愛你并看你的行為與神的距離感,你的奮斗就是修煉自身與神接近并求死后同在,如果你有這種信心,你還會煩燥嗎?還會為某個超越底線的事跟某個官員勾兌嗎?還會為了賺錢升官出名去突破那些神和你都鄙視的行為與道德底線嗎?不會的。你會珍視神和你的價值而守住底線。

因而在市場經濟中,對金錢等價物的追求讓我們的欲望倍增乃至瘋狂,而真正的自我和生命的目的卻常常被蒙蔽了,我們稱這樣一個社會是信仰缺失、幸福感缺失的社會。市場經濟激發人的創富欲望,從而創造了巨大財富,但也可能創造出這樣的群體心靈迷失的結果。身處這個時代的企業家,需要重新審視生命的屬靈需求,不僅向外發展,也要向內觀看,管理欲望,追求生命的完滿與幸福。

為了管理欲望、完美生命,首先需要重新反思教育。我們所受的教育給了我們很多錯誤觀念,這些觀念可能支配我們的一生,甚至決定我們生命的長短和幸福的偏差。首先我們要重新定義教育給我們的成功定義。成功既不是虛偽的“為人民服務”的口號,也不是名利權方面的出人頭地與高人一等。成功是做真正的自己,是信仰和尋找的成就。這樣才能擁有一顆安靜的心,只有安靜才容易成功和幸福。如果心很浮躁,成功反不易,即使取巧越線成功了也不會幸福。我們還應該重新定義幸福。幸福是一種發自內心的對生命的熱愛,是對超越人的神之愛以及推及人的博愛,是你與他人之間仿照人神關系進行的愛的良性互動,事實證明,生命體驗中給予的幸福及愛遠遠大于索取的幸福。

生命的目的其實就是體驗人生中的幸福與喜樂,你不必等到賺到三個億再去體驗幸福,應該當下就享受幸福、找到喜樂,不要去等待。當然,生存的體驗是必要的,那些殘酷的競爭也要經歷,相信每一位企業家都有過這種體驗。身為一個中國的企業家,必須要有坐臺小姐的心態,得把自己看成什么都不是。我說這句話是很嚴肅的。在中國的文化和血液里流淌著一種對商人歧視的血液基因,就連商人也經常容易看輕自己。我常說自己不是流落江湖而是淪落風塵,既然都已經淪落風塵了,還有什么委屈不能接受,還有什么痛苦不能擔當,還有什么氣咽不下去呢?只要堅守住了神讓你堅守的人生行為底線,你怕什么?所以,在競爭的體驗中,企業家永遠要把自己放低,要想到相對于神而言我們每個人的生命都很謙卑,也都很特別,不要太著急,要懷著十年磨一劍的心態來做企業,一點點往前走,重在守道增加價值而不在暴富,不在于是否出人頭地高人一等。這種心態下你就一定會成功,而且無論成功大小你都會找到幸福。大多數企業家就是太心急,太想暴富出人頭地高人一等,如果不經磨難不經風雨那么幸運地輕易就賺到幾億,輕易就當大官掌大權,輕易就名滿天下,必有更大的禍患跟在后頭。再說如此輕易擁有,生命還有意思嗎,還有幸福可言嗎?幸福就在于奮斗的過程,就在于你挖空心思一點點去追的過程,最后有一天實現你的夢想追到手,你就幸福了。

在追求的過程中,除了用身體去體驗,還要用心靈去體驗,體驗真、善、美。任何時候與人打交道都真誠相待,這就是真,如果能如此之真,你就會幸福,如果真誠面對你的顧客和員工,你就已經幸福了。善就是與人為善,從他人角度來想自己,換位思考如果你是個消費者怎么看待你的產品,怎么看待你的服務,即使別人對我們有不好的態度和批評,也不要看不起自己,不要怨恨別人,更不可報復他們,繼續保持謙卑的心與人為善。美則是無時無刻不存在于我們的身邊,人皆有愛美之心,神賦予我們每一個人審美的天賦,我們身邊都有很多美的東西,人很美,景色很美,哪怕一個昆蟲在鳴唱也很美。全看你的心情是否在神賦予的狀態里,如果你被世俗的比較心所驅趕而扭曲,如果你每天都很煩燥痛苦,你就會對身邊的美景美事物美人美的一切視而不見,你的心就是一個地獄。

近年來,“智慧城市”成為非常熱門的一個話題。截至2013年底,全國47個副省級以上地方的規劃文件中,明確提出智慧城市建設的已經達到30個,占比63.8%。比如北京、上海、廣東、深圳、南京、寧波、武漢、廈門、青島、大連等地已紛紛出臺了智慧城市發展專項規劃。目前,我國智慧城市已經形成東部沿海聚集、中西部熱點涌現的總體建設格局。

智慧城市發展存在的主要問題

智慧城市的發展為我們破解城市發展難題,提升政府服務能力,實現產業轉型升級,提供了一條非常好的途徑。

但是,我們也應該看到智慧城市建設過程中存在著一些問題,比如某兩個資源稟賦、信息化發展階段非常不同的兩個城市,在智慧城市的規劃設計方面可能內容大同小異,非常相似;某些城市計劃要建設的智慧城市相關項目,最后實際開工的項目卻寥寥無幾;一些投資上千萬的系統建成后,年使用次數僅有個位數。

通過分析智慧城市建設中的問題和現象,我們認為當前在我國智慧城市發展過程中主要存在三大類問題:

第一類問題是對城市發展水平缺少清晰透徹的認識,部分城市的智慧城市規劃設計與城市實際需求出現脫節,編制出來的智慧城市規劃無法有效指導智慧城市建設,造成潛在的投資風險隱患。

第二類問題是智慧城市建設權責不明確,協調推進困難重重,未對建設內容進行科學合理的細致分解,缺少相應的配套考核機制,跨部門協調工作推進的阻力比較大,未能形成整體合力,嚴重制約了智慧城市的建設效率。

第三類問題是一些智慧系統的應用效果參差不齊,“建而不用,用而不適”的現象時而發生,系統與需求不匹配,實用性不足,系統建成后基本成了擺設;系統的功能、性能無法滿足日益增長的需求,系統使用頻率較低或者用戶對系統滿意度較差。

智慧城市建設應開展評估工作

基于智慧城市建設存在的問題,我們認為在智慧城市建設的過程中應該適時開展評估工作,助力智慧城市健康發展。例如在智慧城市的規劃階段,我們可以通過對智慧城市的發展現狀不斷地進行評估,把握城市發展水平,明晰城市需求,發現問題、總結經驗,為智慧城市的發展提供科學有效的參考依據;在智慧城市建設階段,我們可以通過智慧城市建設保障考核評估,落實任務分工,調動工作積極性,提高建設效率,為推進智慧城市建設提供有力的抓手;在智慧城市的應用階段,我們可以通過智慧系統應用水平績效評估,來避免形象工程,提升投資效益,推動升級改造,以此作為保障智慧城市建設質量的重要手段。

智慧城市發展現狀診斷評估

診斷評估的目標包括三個方面:一是要把握基礎,全面地了解城市在推進智慧城市建設方面已經具備的基礎條件,明確各領域的建設需求。二是要發現問題,及時發現當前城市發展中存在的關鍵問題,尋求有針對性的破解城市發展難題的有效途er(function () { jQuery(this).addClass("over"); }).mouseout(function () { jQuery(this).removeClass("over"); }); //checkOS(); }); function doPrint() { var bdhtml = window.document.body.innerHTML; var sprnstr = ""; var eprnstr = ""; var prnhtml = bdhtml.substr(bdhtml.indexOf(sprnstr) + 17); prnhtml = prnhtml.substring(0, prnhtml.indexOf(eprnstr)); var _first = "何道峰:生命的管理

作者:何道峰 來源:中國慈善家 2014年2期

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在診斷評估框架方面,智慧城市發展現狀診斷評估可分為三層:最下面是智慧基礎層,包括智慧基礎設施、信息安全體系。中間是智慧信息資源層,當前主要是政務信息資源管理與利用體系的情況。最上面是智慧表現層,包括服務于管理的智能化情況以及產業的智能化發展情況。

在評估框架的基礎上,我們對評估指標進行了設計和展開,包括四個方面:

第一,城市基礎設施診斷評估指標,主要有基礎設施建設水平、基礎設施利用水平、信息安全水平三個關注點。

第二,產業智慧化診斷評估指標,重點關注傳統產業改造升級、現代服務業推廣應用、智慧產業衍生發展等方面。

第三,政務智慧化診斷評估指標,主要關注辦公智能化、業務協同化、服務便捷化。

第四,城市公共服務與社會管理智慧化診斷評估指標,主要覆蓋了國土、市政、能源、經濟運行、安防應急、食藥、環保、交通、教育、健康、社區、旅游等12個領域。

智慧城市建設保障考核評估

智慧城市建設保障考核評估有三個目標:

第一是全面落實智慧城市建設分工,科學合理地分析智慧城市建設內容,實現建設目標,建設內容與部門職權范圍的精度匹配。

第二是客觀衡量智慧城市建設成效,全方位衡量責任主體各建設任務的完成情況,有力地保障智慧城市建設質量。

第三是績效驅動,推動形成整體建設合力,建立完善的智慧城市建設保障考核機制,調動部門建設的積極性,推動部門間協調合作,共同推進智慧城市建設。

智慧城市建設保障考核評估的流程分為五個方面:首先要關注智慧城市建設的重點,明確項目建設內容。其次是對項目內容進行科學細致的分解,并與相關責任部門匹配。再次是確定分內容的分級(階段性)建設目標。最后要制定績效考核辦法,開展考核評估工作。同時要建立獎懲機制,促進工作開展。

在考核評估框架方面,我們結合智慧城市建設工程開展的特點,從范圍控制、進度控制以及質量控制三個方面展開。

范圍控制主要是要做好落實責任分工的工作,通過解析智慧城市重點建設內容的建設框架、參與主體、理論體系,將建設內容進行細化,分解到一個個子任務項目上,同時對每一個項目對應的責任主體進行具體匹配。

進度控制主要是確定階段性目標,以城市實際需求、規劃總體目標、國家發展戰略、技術發展趨勢為依據,確定可直接進行考核評估的階段性建設目標。

質量監控主要是針對考核目標的實現情況,根據部門建設任務和考核表開展考核工作。

智慧系統應用水平績效評估

智慧系統應用水平績效評估有三個目標。一是檢驗應用效果,客觀地衡量城市各領域智慧系統應用所達到的水平,推動提高系統建設質量。二是推進改進升級,建立適合當前技術發展水平和城市特定需求的智慧系統應用水平持續改進體系。三是輔助政府立項審批,做好評估結果與智慧系統建設責任部門后續項目申報的銜接,評估成績優秀的部門在立項審批時可獲得酌情加分,推動提高政府財政資金的利用率。

績效評估框架分為三個層次。最下面是保障層,包括科技人員、運維資金、技術培訓、反饋機制這些方面的保障。中間是具體的實現層,包括系統功能、系統性能、接入方式。最上面是目標層,包括用戶滿意度和投資效益兩個方面。

以這個框架為基礎,我們最終形成了智慧系統應用水平績效評估的指標體系,主要包括目標評價、系統功能評價、系統性能評價、系統接入方式評價、系統保障能力評價這五個一級指標以及后面的二級指標。

第5篇

〔摘要〕本文通過對河北省63個村103位農民的問卷調查和對徐水縣麒麟店村的實地訪談,對河北省農村信息基礎設施現狀與利用

>> 河北省基礎設施對城鎮經濟發展影響的實證分析 河北省智慧城市信息服務現狀調查與問題分析 利用BOT融資模式加快河北省基礎設施建設 河北省村鎮基礎設施現狀調研及改造策略探析 河北省小額貸款公司金融基礎設施建設研究 河北省農村居民飲酒行為特征調查分析 農村基礎設施投資短缺分析:以中西部四省調查為例 河南省農村公共基礎設施需求意愿調查及分析 河北省返鄉農民工狀況的調查與分析 農村基礎設施投入與農民收入動態分析 安徽省農村生活基礎設施分析 河北省應急基礎地理信息服務支撐的設計與實現 河北省農村生態環境調查分析 陜西農村基礎設施建設情況調查與研究 基于協整模型的中國信息基礎設施與知識市場關系研究 西部地區信息基礎設施與知識經濟發展研究 河北省農村初中學校體育現狀調查與分析 河北省高校教育信息化發展的障礙分析與對策研究 關鍵信息基礎設施,保! 河北省農村老年人體育鍛煉行為調查 常見問題解答 當前所在位置:l,2008-01-17.

[2]2009年中國農村互聯網發展狀況調查報告[EB].,2010-05-14.

[3]CNNIC第30次互聯網報告:網民規模與結構特征[EB].,2012-07-19.

[4]王睿,李琳,丁華平.我國農村化信息發展現狀及策略分析[J].農業經濟與科技,2011,(11):153-154.

[5]洪秋蘭.國內外農民信息行為研究綜述[J].情報資料工作,2007,(6):27-30.

[6]許江偉.淺談加快農村信息化建設[J].西部科教論壇,2008,(11).

[7]劉磊,李旭輝.安徽省農村信息基礎設施建設現狀及其發展策略[J].安徽農學通報,2009,(17):17-18.

第6篇

第一產業,即農業經濟,經濟發展的主要反映是勞動力資源,這是我們稱之為勞力經濟的時代;第二產業,是指經濟發展主要取決于自然資源的占有和配置,即工業經濟,如果從蒸汽機和紡織機發明算起的話,那么整個的過程大概是一個多世紀,這就是資源經濟時代;第三產業時代,我們把它稱之為信息產業,這時候經濟發展主要取決于智力資源的戰略和配置,從本世紀初開始展現,這個就是知識經濟時代。

從第二產業到第三產業轉折,有一個用GDP統計的數據很重要,比如說現代的西方發達國家,他們的現代服務業達到70%至80%。中國的現代服務業在GDP中大概占40%左右,所以說我們的工業化沒有完成,我們要走向所謂的第三產業還有漫長的路要走。材料、能源和信息就成為現代社會發展的三個支柱,其中信息尤為重要。

二、信息科學技術的發展現狀

信息技術不但在過去發展迅猛,而且未來還有較長的發展時間和空間。

到底什么是信息技術?信息技術是個看不見、摸不著,特別抽象的一個東西。到底什么是數據和信息?我們寫在紙上、存在計算機里的東西就是所謂的數據和信息。它是我們人類對自然世界的了解一種數字化的表現形式。而所謂的數據就是某一個具體的物理對象,或者抽象對象的一個表示,也就是說事實概念或者指令,按照適合于通信解釋或者處理,借助于人,或者借助我們的自動裝置的方式所展現的一種表示形式,這就是我們的數據。而信息就是在數據之上,我們按照一定的約定,按照數據所處的某一個范圍或者一個語句,我們對它所賦予的含義,這二者是緊密相關的,或者說信息是數據的一種語義表示。

信息科學技術主要是指我們怎么樣研究信息的產生、獲取、存儲、傳輸、處理及其應用,它是以微電子、計算機、軟件、通信技術為主導,在這里面微電子是我們的基礎,計算機是載體,軟件是核心,所謂的信息產業就是信息技術的收集整理。

信息技術有一個很重要的特點,信息技術是本身很難單獨存在的。它既是一個獨立的技術,又廣泛的滲透到其他領域,成為他們發展的基本手段。信息技術是催化劑,它能夠和傳統的產業有機結合,應該說整體上信息技術產業增加是平穩的,其中尤以軟件和娛樂通信較快。

三、信息技術的發展趨勢

信息技術深刻改變了世界,比如電話改變了人類的通信方式,個人計算機的出現改變了人類學習工作和娛樂的方式,電子郵件、瀏覽器、搜索引擎、微博等等改變了我們的學習方式,網絡在很深刻地影響我們生活的方方面面,如云計算、智慧城市、移動互聯網等。

云計算是一種按使用量付費的模式,這種模式提供可用的、便捷的、按需的網絡訪問, 進入可配置的計算資源共享池(資源包括網絡,服務器,存儲,應用軟件,服務),這些資源能夠被快速提供,只需投入很少的管理工作,或與服務供應商進行很少的交互。包括以下幾個層次的服務:基礎設施即服務(IaaS),平臺即服務(PaaS)和軟件即服務(SaaS)。

智慧城市是把新一代信息技術充分運用在城市的各行各業之中的基于知識社會下一代創新(創新2.0)的城市信息化高級形態。城市化給人們帶來了改善教育和獲得公共服務的機會,也帶來人口迅速增長,交通擁堵等問題,道路資源、水資源、公共資源、不堪重負,智慧城市是解決城市發展進程中所面臨的諸多難題挑戰的有效技術手段之一。目前,全國47個副省級以上的已經有43家明確提出智慧、智能或者數字化的城市發展戰略,占比達到91%。智慧城市總體上說不能脫離信息化,智慧城市就是廣泛深入與綜合的城市信息化工程。

移動互聯網,就是將移動通信和互聯網二者結合起來,成為一體,是一種通過智能移動終端,采用移動無線通信方式獲取業務和服務的新興業態,包含終端、軟件和應用三個層面。移動互聯網十大業務模式:移動社交、移動廣告、手機游戲、手機電視、移動定位服務、移動電子閱讀、手機搜索、手機內容共享、移動支付、移動電子商務。4G時代的開啟以及移動終端設備的凸獻必將為移動互聯網的發展注入巨大的能量,2014年移動互聯網產業必將帶來前所未有的飛躍。

參 考 文 獻

[1] 李巍,羅進文. 下一代網絡的三種核心技術研究[J]. 電力系統通信. 2006.4期

第7篇

高職學生社團與創業人才培養無縫聯動模式研究

民族傳統視覺元素在平面設計中的應用探究

平面設計中視覺符號的傳播策略研究

中國大城市交通擁堵問題相關思考

泰山旅游發展現狀、問題及對策研究

吉圖琿客運專線的開通與東三省旅游探討

論以人為本的大學生思想政治教育體系的構建

利率市場化對銀行沖擊

從飲食文化差異分析奧運菜單的翻譯方法

三菱電梯銷售渠道問題及其控制措施

大學生就業問題研究

老齡化人才資源的開發與運用

弱勢群體的社會保障問題

針對女性職工延遲退休的建議

論人民幣納入SDR的必要性與影響

車載酒駕報警器——硬件設計電路

農村生態環境現狀及保護對策分析

汽車空調故障二例

外資企業與國資企業的協同發展與優勢互補

綠色設計理念在工業產品設計中的應用探索

原料對鐵合金冶煉過程的影響

基于營口談遼寧港口對城市發展影響的研究

提高企業資本運營水平的探討

與時俱進發展現代物流

我國上市公司治理結構與融資問題研究

基于供應鏈的MRO采購管理現狀

對加強我國旅游職業道德建設問題的思考

上市公司股票價格與盈利之間的簡單關系

技術創新對經濟增長的影響:一個文獻綜述

基于新《環保法》的燃煤電廠循環經濟模式研究

淺析旅游經濟活動

新常態下影響經濟轉型的制約因素分析

“亞投行”開辟新的天地

旅游交通在旅游中的作用——以鐵路系統為例

中國股票市場不同行業板塊β系數的研究

試論通貨膨脹對財務會計的影響及對策

上海市服務業FDI的發展現狀分析

劉興愛國主義精神略論

注冊會計師行業自律運行機制研究

論企業廣告策劃存在的問題及相關對策

新時期我國社會組織發展存在的問題及對策

會計信息系統與我國銀行業的發展

淺析質量管理體系認證對企業發展的作用

基于調試線上的生產現場改善分析

農業巨災風險轉移分散機制的國際經驗

新制度經濟學視角下的收入分配制度改革

淺析國際信用證結算風險與風險防范

第8篇

教師專業發展最有效的路徑是——教師的文化自覺。

先生提出“生活在一定文化中的人,對其文化要有自知之明,明白它的來歷、形成過程、所具有的特色和它的發展趨向,自知之明是為了加強對文化轉型的自主能力,取得適應新環境、新時代文化選擇的自主地位”。他用“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”四句話概括了文化自覺的本質內涵。

教師文化自覺對于教師明確自身的文化處境以及發展現狀、發展過程與發展目標,反思自身的文化責任與文化選擇有著重要的影響。

在勤奮的學習與研究中,我對專業發展有了更具體的認識——

激發自己從事教育活動的創造力,做教學生活的真正主人

教師的文化自覺,在于自覺地把社會賦予的外部目標轉變成內在需要,自覺地參與教育、研究教育,激發從事教育活動的創造力,使教育勞動成為創造性活動,把教育活動看作實現自我價值、體現人生意義的過程。

具體認識和做法如下:

職業認同

“職業認同”指教師的角色認同,即教師個體對自己在社會結構中所處特定社會地位、特殊使命和職責的意識。我認為,教育通過文化傳承造就人性,培育新人,教育者的職責就在于以其所領悟與感受到的文化智慧與力量去啟迪學習者的心智。這一職責與其說“偉大”“神圣”,毋寧說“艱苦”“卓絕”。在艱苦卓絕中一次次戰勝困難戰勝自我,我感受到了做教師的幸福,自我發展的快樂,自我實現的驕傲,我的人生價值得到了充分的實現。

專業自覺

教師的專業自覺,是自覺把專業活動當作研究對象、理性審視自身的專業水平與專業實踐活動。教師的專業水平,不僅表現在技能、能力與智慧,而且涉及教師的內心世界,關系教師的心靈和精神。

中學語文教育,最關乎人生品質的學科。過去人們只注重做“形而上”的大討論,用空洞的理論代替具體的實踐,不愿意做“形而下”的學生研究課程研究課堂研究,致使語文教學陷于困境,受人詬病是各學科中最多的。作為語文教師,我深感自己的失責失職,我把自己的主要精力放在了精神境界的提升方面,在原有基礎上,進一步訓練技能培養能力豐富智慧。

自我反思

反思要求從自身出發理解對象、理解自己。只有這樣,教師才會主動地把專業活動當作一項思考的任務,不僅僅是謀生獲取薪水的工作。教師能從反思中感受快樂、主動地參與變革專業活動,從這一點上說,教師能夠進行自我反思,顯示著職業認同提升到一個更高的層次。

本學期為了審視自己的課堂效果,我用錄音筆將上課全過程錄音,課后反復自聽,尋找缺點不足。我發現,雖然教學多年,但是不當之處還是經常出現,對學生的關照,對教學內容的把握,對自己的了解,都可以做到更恰當。

自我更新

教師具有較強的自我專業發展意識和動力,自覺承擔專業發展的主要責任,激勵自我更新,通過自我反思、自我專業結構剖析、自我專業發展設計與計劃的擬訂、自我專業發展計劃實施和自我專業發展方向調控等實現自我專業發展和自我更新的目的。

現在,我的教學研究內容確定為“中學語文閱讀和寫作課程的開發與整理”,目標是編寫一套閱讀和寫作的教學和學習資料,類似教材。希望得到學校和教研組的支持援助。

自覺堅持

專業發展不是一蹴而就的事業,要求教師擁有正確教育觀念、職業觀念,不再受外部評價或職業升遷的牽制,直接以專業發展為指向,有意識地自我規劃以謀求最大限度的自我發展,并成為教師日常專業活動的一部分,隨著個人實踐知識進一步拓展,社會生活經驗更加豐富,變得更加自信和從容,形成具有個人特征的知識結構,同時能保持一種開放的心態,接納新的教育思想和觀念,并同先進教育理論建立起自覺的關聯。本學期我密切關注教育領域的新成果,認真研讀各個流派的專家學者的論著,并注重其他國家母語教學的理論和實踐的動向,吸取精華為我所用。

第9篇

關鍵詞:智慧城市 大數據 物聯網 新模式 理性

中圖分類號:F49 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)10-0243-01

一、引言

為貫徹落實《國務院關于促進信息消費擴大內需的若干意見》、《國務院關于印發“十二五”國家戰略性新興產業發展規劃的通知》關于實施信息惠民工程的工作部署,經國務院同意,《關于促進智慧城市健康發展的指導意見》于2014年8月正式,這成為我國智慧城市建設第一份系統性的文件。2016年作為“十三五”開局之年,“智慧城市”首次寫進國家政府工作報告,相關政策文件也層出不窮,總理在國內、國際的會議中多次提及智慧城市。

什么是“智慧城市”?所謂“智慧城市”,從理念的提出到如今的不斷研究與發展大致可以歸納為以下幾個方面:

第一,智慧城市建設必然以信息技術應用為主線。智慧城市可以被認為是城市信息化的高級階段,必然涉及到信息技術的創新應用,而信息技術是以物聯網、云計算、移動互聯和大數據等新興熱點技術為核心和代表。

第二,智慧城市是一個復雜的,相互作用的系統。在這個系統中,信息技術與其它資源要素優化配置并共同發生作用,促使城市更加智慧的運行。

第三,智慧城市是城市發展的新興模式。智慧城市的服務對象面向城市主體――政府、企業和個人,它的結果是城市生產、生活方式的變革、提升和完善,終極表現為人類擁有更美好的城市生活。

從上面的三方面可知,智慧城市是城市信息化發展的高級階段,是信息技術與城市管理深度融合的必然階段。當前,我國智慧城市建設尚處于起步階段,各地的建設熱情高漲,但大多數城市對智慧城市建設缺乏明確的定位和目標,對如何開展智慧城市建設存在困惑,缺少科學合理的規劃和措施,在發展的過程中存在著“重形式、輕實效,重采集、輕分析,重硬件、輕軟件,重技術、輕人才,重新建、輕利舊,重建設、輕運營,重發展、輕安全” 等現象,切實規避以上問題的風險成為智慧城市建設中的最大挑戰。

二、我國智慧城市發展現狀

1.重概念口號,輕行動配套

有些城市在推動智慧城市建設時,熱情很高, 決心很大,目標很宏偉,口號一大堆。但是,卻明顯缺乏可操作的總體規劃,缺乏有效的方法措施,缺乏執行層面的組織保障,缺乏基本的要素資源和支撐能力,最終會成為政府首長或者主管部門追求時髦、盲目跟風這類政績觀的一個佐證。

2.重建設投入,輕績效提升

有些地方非常重視上專網項目,建系統工程,特別是各主管部門在爭取建設項目時往往都自成體系,獨立運行。但是,缺乏對真實需求的判斷,缺乏統籌規劃和綜合協調,最終的結果經常是:簡單地將各部門自己擬建的信息化項目拼成一個大包,再貼上“智慧城市”的標簽就算是智慧化了,投入產出率十分低下。

3.重設備技術,輕制度建設

有些地方或主管部門對于花大錢購置先進設備、系統軟件具有過大的積極性,熱衷于盡快將“行頭”武裝到“現代化” 水平,甚至不惜借債來投入巨資。但是,缺乏統籌建設、運營和運維管理的長效機制,缺乏可配套的政策和法制環境,從而使得市場配置資源的基礎性作用難以充分發揮,也難以激發全社會力量參與智慧城市建設的積極性和創造性。

4.重工程建設,輕安全保障

有些城市重視推進智慧城市建設,但在工程規劃和實施過程中過度依賴國外廠商提供的解決方案,甚至打算直接依托國外廠商建設城市重要領域的信息系統,可能會導致交通、能源、金融、社會管理等重要信息為外所控,造成嚴重的信息安全隱患。

三、智慧城市建設方向

建設智慧城市應以人為本、面向需求, 充分整合城市各類資源,加快構建智能化城市基礎設施,深化重點領域的智慧化應用,為公眾提供更加便捷、高效的社會服務,實現更為科學、智能的城市管理。

1.注重促進城市規劃管理科學化。建立城市統一的地理空間框架和時空信息平臺,統籌推進城市規劃、國土利用、城市管網、園林綠化、環境保護等市政基礎設施管理的數字化和精準化, 提高城市規劃設計的科學化水平。

2.注重推進基本公共服務普惠化。在教育文化、醫療衛生、勞動就業、社會保障、住房保障、環境保護、交通出行、文化娛樂等領域,基本形成滿足城鄉居民、農民工及其隨遷家屬公共服務需求的信息化服務體系,大幅提高城市基本公共服務水平。

3.注重提高城市社會管理精細化。不斷提升能源、通信、交通、供排水等城市基礎設施管理的數字化、智能化水平,大幅提升政府行政效能,基本形成面向市政管理、人口服務管理、治安防控、交通管理、公共安全、應急管理、特種設備管理、食品藥品安全、社會誠信等社會管理領域的智慧應用。

4.注重推動基礎設施智能化。發展智能交通、智能電網、智能水務,推進供氣、供暖、防災、橋梁、道路、建筑等基礎設施的智能化管理。加快構建城鄉一體、公平普惠的基礎網絡環境, 繼續推進城鄉寬帶普及和提速,大力推進下一代互聯網建設和應用,推動TD-LTE 規模商用,實施“三網融合”。

5.注重提升產業發展現代化。鼓勵發展電子商務,積極培育工業設計、文化創意等高技術服務業,形成以信息知識加工和創新為主的新業態。充分發揮城市聚集優勢,著力提升產業集群的生產效率、資源和能源的利用效率,以及集群競爭能力,構建城市智慧化的生產協作網絡和特色產業集群。

參考文獻

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[3]DEAKIN M,HUSAM A W.From intelligent to smart cities[J]. Intelligent Buildings International,2011,3 (3) : 140-152.

第10篇

12月22日,北京奧維云網大數據科技股份有限公司(以下簡稱“奧維云網”)在其主辦的“2015智慧家庭大數據年會暨奧維大數據產品會”上展示了其大數據與智慧家庭技術相結合的階段成果,并解析了其智慧家庭產品線背后的大數據技術架構。

奧維云網認為,智慧家庭產業的核心是物聯網和O2O,硬件設備搭載計算機技術、傳感技術、觸摸技術、人機交互技術等成為物聯網中的一體化智能終端。智慧家庭產業化的核心是大數據資源及其挖掘。

擁抱大數據

服務中國智造

隨著互聯網、物聯網、云計算等技術的迅猛發展,用戶和硬件間的交互愈加頻繁,數據呈爆炸式增長,大數據席卷各行各業,人類步入了大數據時代。數據資源和土地、勞動力、資本等生產要素一樣,成為促進經濟增長和社會發展的基本要素。可以說,大數據已經滲透到企業經營的每一個環節,成為現代企業經營管理的不可或缺的工具。

奧維云網作為垂直領域大數據服務機構,長期深耕家電垂直領域。奧維云網借大數據興起,轉型大數據技術和應用類企業,搭建覆蓋家電全領域的大數據采集和管理平臺,將為家電廠商提供專業大數據服務。隨著奧維云網對大數據領域技術和應用服務的不斷深入,其在產業鏈中的作用越來越重要,自身的價值也會在資本層面得到充分體現。

奧維云網大數據整合了以企業和商品信息為主的主體數據,以供應鏈、實體門店、電商和行業用戶為主的交易數據,以用戶購買和使用體驗、售后服務過程中評論為主的交互數據,以用戶使用家電產品行為模式為主的行為數據等各種數據源。將結構化和非結構化數據進行統一管理、分布式存儲、計算,通過共享云、數據倉庫、大數據引擎實現數據快速抽取、計算和呈現,展現了奧維云網真正的大數據能力。

奧維云網首席技術執行官巫新宇還坦言:“以實時交易數據為例,奧維云網大數據平臺對交易信息進行實時分類采集和緩存,通過計算挖掘技術,對各類數據進行調度管理,協調運用Hadoop分布式存儲系統和基于Spark的分布式計算引擎對數據進行計算。基于Spring Boot,提供數據查詢服務、實時數據檢測服務和數據預測服務,并通過Nodejs搭建展現層,提供對外服務。”

會上,奧維云網作為大數據技術和應用服務商,系統地梳理了大數據在智慧家庭領域的發展現狀、應用特點、行業痛點及架構方案,并組織相關行業專家編寫了《中國智慧家庭大數據產業化實踐白皮書》,旨在協助政府、企業及機構從價值的角度更好地理解和應用大數據,并將大數據迅速滲入智慧家庭業務各個層面。

落地家電垂直領域

奧維云網憑借對數據的敏感性和自身的數據優勢,自大數據推出以來,以開放式大數據平臺、數據采集、處理等能力,積極布局大數據領域,搭建開放式的大數據技術平臺、數據平臺和資源平臺,開發高度契合具體應用場景的大數據應用服務。歷經近2年,奧維云網大數據產品 “萬象數據”隆重。

“萬象數據”的面世也標志著奧維云網大數據應用的落地生根。“萬象數據”為企業提供數據采集、處理、挖掘、分析、可視化和應用服務于一體的大數據應用,成功落地家電垂直領域,助力企業智能制造和轉型升級。

奧維云網助理總裁韓昱介紹,“萬象數據”包含“市場羅盤”、“產品智能”、“價控衛士”、“評價管家”4個產品,分為web版和APP兩個版本,著眼于對企業業務場景的傳統方式的“顛覆”。當然,這4個產品僅僅是“萬象數據”的冰山一角,接下來還會開發更多應用場景的大數據產品,進一步推動大數據在家電垂直領域的覆蓋維度。

據了解,“萬象數據”作為奧維大數據的首款產品,對行業帶來了四個方面的顛覆。第一,顛覆了企業管理者獲取即時市場信息的途徑。第二,對尋找創意的顛覆,從傳統的走訪調研轉變為從大數據中得到啟發。第三,對調價策略的顛覆,從過去的拍腦袋轉變為看數據實時變化。第四,對評測產品方式的顛覆,以多維度數據代替訪問數據作為評測的依據。

奧維開發的大數據產品,具有很強的延展延伸性,后續可以延伸到更多業務場景,組成奧維云網的“企業智能決策支持系統”,未來大數據分析開發,可能是基于以下的場景:智能硬件終端讀取用戶微信朋友圈的數據,百度貼吧的數據,淘寶的交易數據,可穿戴設備反應的人體數據,智能家居設備搜集的環境數據,云端的大數據分析中心發現了用戶的各種情緒以及需求的曲線,再根據這些數據的呈現開發出一套軟件的模型放置于云端供服務商使用。

智慧家庭新變革

奧維云網此次的智慧家庭產品涵蓋供應鏈優化、價格管理等多個維度,奧維云網總裁文建平表示,這些產品的背后是奧維云網積累的大數據資源及數據挖掘、人工智能技術――奧維云網一直從事大量數據的采集、清洗、挖掘和應用輸出,目前底層數據庫已經覆蓋了1100多個字段,可以滿足精細的數據畫像要求。

奧維云網曾提出基于智慧家庭模式下的用戶行為數據采集,并已持續投入資金資源向垂直領域大數據應用服務轉型。清華大學數據科學研究院邱東曉認為,大數據更好地描述宏觀和微觀,提供更個性化的產品和服務,而智慧家庭相關的數據應該是中產階級家庭生活場景下用的數據。中國科學院計算技術研究所高級工程師程伯群表示,終極的“智造”,是生產制造的每一個環節都不能離開數據,這涉及借助傳感器、采集器、網絡實現的數據采集、預處理、存儲、分析和數據平臺的安全、開放。

第11篇

與此同時,一些問題逐漸暴露。一方面,我國政府數據開放明顯落后于世界先進國家,根據開放知識基金會近日的政府開放數據普查結果顯示,在被普查的70個國家和地區政府中,我國綜合排名第35位。另一方面,我國信息消費缺乏后續落實跟進政策,在資金、個人信息保護和消費市場秩序等方面還缺乏普惠的扶持政策措施。此外,我國在信息化建設中對安全可靠本土產品和服務的需求日趨迫切。但是,由于我國在操作系統、重要應用系統等領域過于依賴國外核心技術,在一定程度上導致缺少自主可控技術,本土安全產品和服務供給能力整體偏弱。

針對上述信息化發展現狀,賽迪智庫近日正式對外了《賽迪預測――2014年下半年工業和信息化走勢分析與判斷》系列報告。在報告中,賽迪智庫對2014年上半年中國信息化走勢進行了盤點、分析,并對2014年下半年信息化發展形勢進行了判斷與預測,總結出五大特征。

寬帶市場進入快速發展期

2014年3月,工業和信息化部部署“寬帶中國2014專項行動”,明確了該行動的總體目標:新增FTTH覆蓋家庭超過3000萬戶,新增TD-LTE基站30萬個。新增固定寬帶接入互聯網用戶超過2500萬戶,新增TD-LTE用戶3000萬戶,新增通寬帶行政村13800個,使用8M及以上寬帶接入產品的用戶超過30%。

近期阿里巴巴、騰訊、小米等都紛紛開始密集布局商用Wifi領域。

2014年4月17日,中國廣播電視網絡有限公司注冊成立,廣電方面因“寬帶中國戰略”獲得中央財政的資金支持,還將獲得固網寬帶的運營牌照。預計下半年,隨著國家寬帶布局力度的加大和民資進入電信領域的進程,寬帶市場有望邁入新一輪的快速發展期。

智慧城市運營模式加速創新

國務院3月17日公布了《國家新型城鎮化規劃(2014-2020年)》,明確了智慧城市建設的方向,這將促進智慧城市建設理念、建設模式創新,加速城市經濟社會發展深度融合。

但從目前來看,政府部門尚不具備提供智慧城市所有項目解決方案的能力,無論是交通、醫療、教育、旅游等垂直行業,還是產業園區、公共管理與服務等城市區域,都需要具備智慧城市建設運營能力的企業參與。因此,在智慧城市快速建設過程中,預計下半年將有更多智慧城市運營模式涌現出來。

企業信息化水平整體提升

云計算、大數據、移動互聯等新技術的出現,將有助于降低中小企業信息化應用的成本和門檻,推進企業信息化水平的提升。預計到下半年,將形成一批有影響力和公信力的企業信息化服務平臺和產業集群。

今年上半年,河南、內蒙古、北京、廣東等地方先后舉行了工業云創新服務平臺的啟動儀式,下半年這些服務平臺將開始實施,有助于降低中小企業信息化建設的成本,有望成為我國工業企業進行信息化建設的理想選擇,帶動企業轉型升級。

同時,隨著微信用戶量大幅增加,以及公眾號運營,加之用戶黏性的日益增強,越來越多地企業將微信渠道建設作為拓展業務范圍的重要內容,企業微信群將大量出現。

電子政務趨于集中化服務

電子政務云平臺的出現,將有助于電子政務從粗放式、離散化的建設模式向集約化、整體化的可持續發展模式轉變。

當前,已有58%的地方正在進行基于云計算的電子政務公共平臺頂層設計。

在福建省政府4月份出臺《關于數字福建智慧城市建設的指導意見》中就提出“到2016年建成全省電子政務公共平臺”的發展目標。“數據中心聯盟”正在加快政府采購云服務所需的標準、采購指南、白皮書的編寫工作,這為下一步政府的云服務采購實施打下了基礎。各級政府和社會對云計算在電子政務應用中的重視程度,意味著云計算服務將成為電子政務應用中的一種主流模式,將推動電子政務進入集中化服務的新階段。

信息化市場開放度逐步增強

當前,隨著一系列的政策調控和社會企業的積極參與,預計下半年,我國信息化市場開放程度有待擴大。

第12篇

我國傳統文化博大精深,對提升我國文化影響力具有重要的作用。然而,隨著當代文化浪潮的沖擊力逐漸增強,我國傳統文化逐漸走向衰落。為了更好地將我國傳統文化傳承下去,必須加強傳統文化的教學和教育,在加強傳統文化普及同時,最好的教育階段是在小學,小學語文教學是最好的傳統文化教育的開始,因此,我國應加強小學語文教學中傳統文化的教學,將傳統文化的教學、培養以及傳承從小學開始,從孩子開始,逐漸讓小學孩子增強對傳統文化的認知、感悟以及傳承傳統文化。

關鍵詞:

小學語文教學;傳統文化;研究

一、引言

我國傳統文化博大精深,是五千年來華夏兒女智慧與精華的積淀,是炎黃子孫的驕傲與榮耀。不過,近年來,隨著當代文化的逐漸沖擊,我國傳統文化的重視度越來越低,當代社會很多人對于傳統文化認知越來越低,這在很大程度上影響我國傳統文化的進一步發展和進步,這也不符合十七大報告中所倡導的“要全面認識祖國傳統文化,取其精華,去其糟粕,使之與當代社會相適應、與現代文明相協調,保持民族性,體現時代性。加強中華優秀文化傳統教學,運用現代科技手段開發利用民族文化豐厚資源”的傳統文化口號。因此,我國要加強傳統文化進一步發展,傳承傳統文化,促進傳統文化的發展和進步。在促進傳統文化發展過程中,小學語文教學是較好的傳統文化傳統起始階段,因為小學教育屬于教學的初級階段,應該讓學生感受到傳統文化的博大精深,對中華民族的傳統文化產生濃厚的興趣,從而塑造民族精神,這對我國傳統文化的傳承和發展,都具有很大的意義。下面,本文從傳統文化概述、傳統文化學習的意義、當前傳統文化現狀問題以及加強傳統文化教育的策略等方面對其做一系列的研究。

二、傳統文化概述

我國傳統文化博大精深。按照百度百科對傳統文化的相關定義可知,擦混同文化主要針對現代文化而言,主要包括歷代文化中的物質制度和精神文化以及文化意識方面的內容,像古詩詞、民族音樂、曲藝以及國畫等都屬于傳統文化的范疇。

三、學習傳統文化的意義

我國傳統文化博大精深,對我國文化凝聚力提高具有重要的作用。傳統文化是中華民族的靈魂,是中華民族的根基。因此,加強傳統文化建設具有推動傳統發展重要作用。學習傳統文化有利于加強民族凝聚力,推動我國文化進一步發展,促進傳統文化建設,推動我國文化的進一步具有重要的研究意義。

四、當前傳統文化發展現狀問題

隨著現代文化的不斷沖擊,我國傳統文化逐漸出現了衰微。我國引以為傲的傳統文化,像孔融讓梨、二十四孝等優秀品質逐漸消失,取而代之的是自我為中心、自理能力差、不懂禮貌、缺乏毅力等問題,在傳統文化中,艱苦樸素、任勞任怨是比較優秀的傳統文化,然而,當今的社會,這些優秀的傳統文化逐漸消失,這在一定程度上反應了我國當前傳統文化教育的缺失,這嚴重影響了當前我國文化教育發展和進步,只有不斷的加強傳統文化建設,培養傳統文化學習精神,才能從根本上推動我國文化的發展和進步,最終,促進我國傳統文化進一步發展,這也是解決當前傳統文化發展現狀問題的核心動力和因素。

五、加強傳統文化教育的策略

傳統文化對我國文化的發展具有至關重要的作用。本文主要從提高重視意識以及結合生活實際學習傳統文化等兩個方面探討有關加強傳文化教育。

(一)提高重視意識

隨著當今文化以及外國優秀文化的不斷輸入,我國在學習他們的同時,更要學習我國的傳統文化,因為當今文化的起源來自我國傳統的文化,因此,要加強重視我國傳統文化,認識到傳統文化的重要性。從小學一年級的語文教學中,就要注重滲透傳統文化的教育,營造濃厚的傳統文化學習氛圍,讓學生對傳統文化產生興趣,最終提高他們最對傳統文化重視意識。

(二)結合生活實際學習傳統文化

生活實際是我們學習傳統文化最好的教學環境,生活又是我們可以真切感受到的,尤其是生活中的節日。傳統的節日是中華民族代代相傳下來的,是我們的寶貴財富,也蘊含著豐富的內涵和意義。例如,重陽節,端午節等傳統文化節日,小學語文老師在教學的過程中,可加入相應有關傳統節日的介紹,介紹有關端午節有關的人物,有關的故事以及有關詩詞,讓學生通過現實實踐加強有關端午節,重陽節有關的認知,也可以讓學生在課堂討論有關傳統文化對自己的認知,找出他們有關傳統文化的認知,進而探討和研究傳統文化與教學的關系,促進教學和傳統文化的影響。

六、結論

我國傳統文化博大精深,對我國當今文化的發展具有至關重要的作用,因此要加強對傳統文化的認知,提高傳統文化的認知水平,促進傳統文化的發展。本文在研究過程中,分析了當前我國傳統文化在發展過程中遇到的問題,也就是其發展現狀,通過對當今傳統文化現狀總結,本文提出了加強傳統文化教學的策略,主要從提高重視意識以及結合生活實際學習傳統文化兩個方面。傳統文化需要不斷通過現實實踐加強大家對傳統文化的認知,促進傳統文化的發展和進步,為進一步傳統文化的發展提供強有力的幫助和發展。只有不斷加強傳統文化的建設,才可以真正地促進我國傳統文化的發展,最終實現我國中國民族文化的偉大復興和進步。

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