時間：2023-08-24 17:17:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇心理健康工作情況匯報，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1.本學(xué)期初，我社團(tuán)積極準(zhǔn)備籌備，壯大了社團(tuán)隊伍，社團(tuán)討論建立社團(tuán)規(guī)章制度，計劃社團(tuán)活動活動，合理布置任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織，使社團(tuán)更好更快的發(fā)展。
2、心理咨詢室在韓老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)設(shè)立值班制度，定期向?qū)W生開放，以誠心、愛心、熱心幫助學(xué)生解決心理問題。并開通心理電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢，在個案咨詢的基礎(chǔ)上，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的心理問題給予及時地勸慰、指導(dǎo)和幫助。本學(xué)期共接待個別心理咨詢學(xué)生30人次。
2、通過悄悄話信箱，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，建立好心理檔案20多頁。
3、心理健康教育小組成員定期集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)認(rèn)真撰寫活動記錄。撰寫活動記錄60多頁。
4、定期選部分學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。每周五定期開設(shè)心理社團(tuán)活動，進(jìn)行校園心理劇選材、編排；悄悄話信箱共性問題解答，手指健腦操編排，練習(xí)。并指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦心理手抄報二十多幅、心理漫畫十幾幅。
手指健腦操：
五月份韓老師自制編排了手指健腦操，并給這些動作配上好聽的名字和優(yōu)美的音樂將其教授給學(xué)生。通過手指的一些動作：攪、調(diào)、點(diǎn)、抹等動作，鍛煉學(xué)生對稱動作練習(xí)、協(xié)調(diào)動作練習(xí)，從而起到健腦的作用。
校園心理劇：
通過我們四位老師共同商量，老師幫助孩子打印一些心理劇資料，根據(jù)學(xué)生的實際情況先初選劇本，鼓勵學(xué)生自編自演，自主創(chuàng)作，通過老師和孩子的不懈努力：我們共同創(chuàng)做出了《力氣找回來了》、《三封信》、《評獎》、《做學(xué)習(xí)的主人》等孩子們較為喜歡的心理劇本。
心理手抄報：
配合鄭州市教研室評選活動，我們積極組織學(xué)生創(chuàng)辦心理手抄報，我們讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃：感恩、心靈小語、怪脾氣、與壓力共舞、心理健康、我自信、直面困難、勇敢等題材的手抄報，讓學(xué)生先自己動手積累經(jīng)驗，尋找正確的解決辦法，師生再共同規(guī)劃設(shè)計編排、打稿、定稿、涂色，共完成作品25幅。
心理漫畫：
配合鄭州市教研室評選活動，積極組織學(xué)生創(chuàng)辦心理漫畫，我們先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己在生活中遇到的問題、煩惱的心情、舉動以及最后解決的方法來選材、設(shè)計繪畫主題，再設(shè)計繪畫內(nèi)容，定出基本的草稿，然后一一單獨(dú)輔導(dǎo)，定稿、上色，共完成作品12幅。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，心理咨詢室添置了一個團(tuán)體治療沙盤和一個個人治療沙盤，老師帶領(lǐng)學(xué)生充沙、擺置沙具；另外咨詢室老師又自制沙袋，供學(xué)生發(fā)泄情緒，減少壓力使用。
加強(qiáng)思想修養(yǎng)，在思想和行動上與學(xué)校保持高度一致。堅持學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平、管理水平，加強(qiáng)工作的落實力、執(zhí)行力，勇于反省，嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范及省“五嚴(yán)”要求，做到以身立教、為人師表，堅持大事講原則、小事講風(fēng)格，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，不從事有償家教，不接受學(xué)生家長吃請，不請學(xué)生家長辦私事。
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
①制訂、完善并實施了《江蘇省__中學(xué)德育課程體系》、《江蘇省__中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)和行為習(xí)慣管理的實施細(xì)則》、《江蘇省__中學(xué)班級管理細(xì)則》。
②創(chuàng)刊、編印兩期《__班主任》，明確班主任工作要點(diǎn)。
③完善了班主任每月學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流機(jī)制，堅持高中部月例會及管理主任例會。
④進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理。
2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，狠抓文明禮儀的養(yǎng)成教育，凸顯我校德育特色，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及常規(guī)管理工作。
①狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范及文明禮儀的宣傳教育活動，營造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生文明禮儀常規(guī)》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》、《江蘇省__中學(xué)學(xué)生“十不準(zhǔn)”》。。
②強(qiáng)化了一日常規(guī)的量化考核。每日多次不定時對全校各班級進(jìn)行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了
“優(yōu)秀班集體”等。
③加強(qiáng)生活區(qū)學(xué)生宿舍、食堂就餐的管理力度，。評選“文明宿舍”、“優(yōu)秀室長”、“文明室員”。
④加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提升了校園環(huán)境的育人效能。
引導(dǎo)各班級設(shè)計班徽、班旗、班風(fēng)。評選“文明教室”、“文明宿舍”、“明星學(xué)生”、“文明禮儀先進(jìn)個人”，舉行班徽、班旗、班風(fēng)展評。
⑤評選首屆“感動__十大人物”，以優(yōu)秀教師、學(xué)生的先進(jìn)事件，宣傳、引導(dǎo)
3、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)公德教育，創(chuàng)新德育工作途徑。
①聘請縣檢察院副檢察長唐春雨等同志為我校同學(xué)作了法制講座，切實有效地利用好宣傳陣地，大力開展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育。
②借助櫥窗、報欄，開展多種形式的教育活動，激發(fā)學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法”的積極性和主動性。
③抓實抓好問題生的教育，完善問題生檔案，落實幫扶措施。
④完善特困生檔案，幫助4名困難學(xué)生解決吃飯問題。
⑤大力開展創(chuàng)建省級“平安校園”活動。制定了消防、意外傷害等十八項應(yīng)急預(yù)案，完善、健全28項規(guī)章制度，明確安全責(zé)任及分工，排查安全隱患，落實整改措施。
4結(jié)合建國六十周年紀(jì)念活動，弘揚(yáng)民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；
5、加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)家校聯(lián)誼，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
6、加強(qiáng)德育科研，提升德育水平，促進(jìn)德育可持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化德育基地建設(shè)。扎實做好甲型H1N1流感防控工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，提升德育工作水平；
2、加強(qiáng)文明禮儀教育的計劃性及過程管理，把“文明禮儀教育進(jìn)課堂”活動的師資培養(yǎng)、教材編寫、活動安排落到實處；
根據(jù)要求，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、重點(diǎn)項目扎實推進(jìn)，全面達(dá)到或超過序時進(jìn)度
1．工程項目建設(shè)全部達(dá)標(biāo)。一年來，我們認(rèn)真落實區(qū)委區(qū)政府工作部署，全力推進(jìn)項目建設(shè)，保證了開明中學(xué)的如期建成和招生，淮安市實驗學(xué)校、淮安市白鷺湖學(xué)校、淮安市清江浦中學(xué)等三個學(xué)校建設(shè)工程進(jìn)展全部達(dá)序時或超序時。
2．國家級社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建穩(wěn)步推進(jìn)。我們根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及我區(qū)現(xiàn)狀，制定了創(chuàng)建工作方案，明確了創(chuàng)建重點(diǎn)及各部門的主要責(zé)任，排出了創(chuàng)建的序時進(jìn)度。在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，我們依托區(qū)信息中心平臺，開通“淮安市市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。目前街道、社區(qū)都成立了社區(qū)教育中心和市民學(xué)校，府前街道和淮海街道社區(qū)教育中心分別創(chuàng)成了省、市級社區(qū)教育中心。作為全區(qū)社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)龍頭的區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院已通過省專家組驗收。全國社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建的各項資料已經(jīng)成型，等待驗收。
3．中學(xué)創(chuàng)建省四星級高中效果良好。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，中學(xué)四星創(chuàng)建取得明顯成績。一是師資力量有了明顯提高。專職教師188人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中、高級職稱占58%；取得研究生學(xué)歷6人，參加研究生學(xué)歷進(jìn)修8人。二是管理水平有了明顯進(jìn)步。學(xué)校多次組織中層以上干部和絕大部分教師，赴省內(nèi)外名校學(xué)習(xí)。同時不斷加強(qiáng)與淮中的交流，創(chuàng)新管理模式，完善考核方案，調(diào)動了干部和教師的工作積極性。干部隊伍的群眾滿意率平均達(dá)90%以上。三是辦學(xué)績效有了明顯提升。學(xué)校再次被評為市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市高中學(xué)生綜合素質(zhì)提升單位，20xx年高考再次取得新的突破。11月25-27日，中學(xué)接受了省四星級高中驗收專家組的評估驗收，從反饋情況看，創(chuàng)建工作效果良好。
4．校園安全工作扎實開展。根據(jù)中央、省、市、區(qū)中小學(xué)安全工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密部署下，在區(qū)各有關(guān)部門的大力支持下，我們把安全工作作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，認(rèn)真落實各項安全管理措施，加強(qiáng)校園安保工作。在區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一安排下，區(qū)綜治成員單位每家安掛鉤1所學(xué)校、幼兒園，區(qū)政法委以文件形式明確了掛鉤單位的責(zé)任；成立了區(qū)巡防大隊校園安保中隊，為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園配備專職保安70名，中小學(xué)、幼兒園各配備2名保安。此外，我們投入近200萬元，使全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安裝的校園監(jiān)控系統(tǒng)全部達(dá)到規(guī)定要求。教育局還安排機(jī)關(guān)中層以上干部每人掛鉤1所幼兒園，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作督查力度。一系列扎實的舉措，保證了全年全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。
二、常規(guī)工作取得新進(jìn)展
1．各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。在全面建成省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加大事業(yè)發(fā)展力度，市政府教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)全部達(dá)到序時要求。全區(qū)公辦幼兒園100%建成省優(yōu)質(zhì)園，義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量有望繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，江蘇省淮陰中學(xué)教育集團(tuán)中學(xué)高考本科達(dá)線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。
2．辦學(xué)行為更加規(guī)范。修訂了《區(qū)教育工作考核評價辦法》，對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督查和專項檢查，上半年組織了4次全區(qū)中小學(xué)視導(dǎo)，下發(fā)4期視導(dǎo)情況通報和3期規(guī)范辦學(xué)行為督查通報，省、市教育主管部門對我區(qū)認(rèn)真落實“五嚴(yán)”規(guī)定、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育開展的工作給予高度評價。
3．隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。面向全國招聘了30名優(yōu)秀師范畢業(yè)生及骨干教師，面向全市公考選拔6名中學(xué)副校長。舉辦了課堂教學(xué)改革觀摩研討會等活動；組織中小學(xué)優(yōu)秀班主任赴西安、盤錦參加全國班集體建設(shè)年會，組織局機(jī)關(guān)部分干部、部分中小學(xué)校長、街道主任和社區(qū)干部赴南京考察國家級社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建情況。目前，市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)占全區(qū)教師總數(shù)的21%。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
根據(jù)學(xué)校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。我校建立了在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校校長具體領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全保衛(wèi)人員為中心，以學(xué)校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定好學(xué)校安全工作計劃，并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
二、制度保證，措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、強(qiáng)化教育，常抓不懈學(xué)校堅持精神文明建設(shè)，目標(biāo)明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學(xué)期，上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校，檢查了相關(guān)材料，對我校給予了高度評價。
2、學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成與綜合實踐緊密結(jié)合，緊密聯(lián)系政教處的主題班、團(tuán)會教育，寓教于活動、體驗中。結(jié)合學(xué)校的實際，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點(diǎn)，月月有檢查，月月有評比。
（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學(xué)生講解交通規(guī)則，認(rèn)識交通危害，預(yù)防交通不安全事故。
（2）倡導(dǎo)自救自護(hù)，各年級各班結(jié)合各自實際，采取形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力和意識。學(xué)校定期進(jìn)行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經(jīng)驗。
（3）學(xué)校重視學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育活動，不定期深入周邊網(wǎng)吧了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以班級形式舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“遠(yuǎn)離”簽名活動。同時，學(xué)校加強(qiáng)微機(jī)課管理，教育學(xué)生不登陸有害網(wǎng)站，正確有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、重視加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，把學(xué)生的健康教育納入課表，有教學(xué)計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網(wǎng)上有對學(xué)生進(jìn)行健康知識講座、發(fā)放宣傳材料，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、重點(diǎn)部位，加強(qiáng)防范
學(xué)校定期進(jìn)行全面排查，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，及時清除隱患，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。我校聘請建筑專業(yè)人士對學(xué)校建筑安全進(jìn)行排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
2、把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，處理工作在門衛(wèi)進(jìn)行，學(xué)生在校期間家長不得進(jìn)入校園。
3、重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。學(xué)校與各班、各處室簽定消防有安全責(zé)任書。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲食飲水工作，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，從未發(fā)生食物中毒事故。宣傳食品衛(wèi)生，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作力度，我們與食堂簽有協(xié)議書和安全衛(wèi)生責(zé)任書，都具備有效衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環(huán)境衛(wèi)生，達(dá)到了衛(wèi)生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手槍、偽劣變質(zhì)食品。食堂有健全的管理制度并張貼上墻，確保師生用餐安全。
5、總務(wù)后勤人員及時對學(xué)生的活動器械、電路等進(jìn)行檢查和維修，消除安全隱患。
6、加強(qiáng)實驗室、實驗器材管理，化學(xué)藥品有專人管理，化學(xué)藥品的使用有登記、簽領(lǐng)。
7、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。
8、每天安排好值勤工作，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗，節(jié)假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領(lǐng)導(dǎo)帶班，督促檢查。
五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。
及下半年主要工作安排
市教育局
一、上半年工作情況
2006年是全面實施“十一五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步至關(guān)重要。半年來，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)高揚(yáng)“辦人民滿意教育，做學(xué)生信賴師長”主旋律，以實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為抓手，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；以全面推進(jìn)新課程改革為突破口，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，各項工作開展順利，部分工作已取得階段性成果。現(xiàn)將上半年的主要工作匯報如下：
1、突出抓隊伍建設(shè)，為提升教育質(zhì)量夯實了人力基礎(chǔ)。一是狠抓教育干部理論素養(yǎng)的提高。4月份，我們下發(fā)了《關(guān)于舉辦教育干部理論考試的通知》，并配套編發(fā)了《教育干部理論考試復(fù)習(xí)綱要》。定于年底將統(tǒng)一組織干部理論學(xué)習(xí)閉卷考試，將考試成績記入干部個人檔案，與下一輪的干部聘任掛鉤。二是以“八榮八恥“為核心，開展師德建設(shè)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神切實加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的通知》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，引導(dǎo)廣大教師樹立社會主義榮辱觀并做到“學(xué)為人師、行為世范”。三是繼續(xù)抓好人才強(qiáng)校大練兵活動。要求教師人人定目標(biāo)，人人考核過關(guān)。上半年舉行了新課程基本功大賽和女教工才藝展示活動，為促進(jìn)大練兵提供了極好的舞臺。四是開展特級教師和骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。上半年，我們組織了10多名特級教師和省級骨干教師到部分偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農(nóng)村教師講優(yōu)質(zhì)課，現(xiàn)場解答農(nóng)村教師的各種疑問。五是選聘了34名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，為農(nóng)村教師隊伍注入新的活力。六是啟動了教育人事工作，對首批對象217人實行了人事。七是啟動了“城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村教育行動計劃”，印發(fā)了《關(guān)于實施“城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村教育行動計劃”的意見》，并于6月2日召開專門會議對該計劃的實施進(jìn)行了具體部署。從今年開始，市教育局將從城區(qū)中小學(xué)教師中選派一定數(shù)量的教育教學(xué)能力強(qiáng)、身體健康、年齡在40歲以內(nèi)、師德高尚的教師到鄉(xiāng)村中小學(xué)支教，服務(wù)期為一年。今年擬派30人參加援助行動。此舉將有效地改善農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)村教師素質(zhì)。
2、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，為提升教育質(zhì)量建立硬件保障。今年我們實施“三大工程”，著力改變學(xué)校面貌。即寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，已經(jīng)確定了21所示范性寄宿制學(xué)校創(chuàng)建對象，制定了規(guī)劃和措施，并與危房改造和布局調(diào)整結(jié)合起來，確立了38個校舍維修項目和年度學(xué)校調(diào)整計劃，在暑期組織實施。推進(jìn)學(xué)校“三新一亮”工程（校舍門窗煥然一新，桌凳油漆一新，床鋪修補(bǔ)一新，學(xué)校教室寬敞明亮），投入20萬元獎勵學(xué)校積極實施這一工程；推進(jìn)學(xué)校條件裝備建設(shè)工程，加強(qiáng)全市228所農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校的管理和應(yīng)用，籌資10萬元獎勵條件裝備達(dá)標(biāo)的學(xué)校。目前這三大工程都進(jìn)展較為順利。同時，我們還在市特校慶祝第十六個世界助殘日活動，為市特校組織募捐12萬元，為特校改善辦學(xué)條件創(chuàng)設(shè)了良好基礎(chǔ)。
3、落實“普九”鞏固提高措施，努力提高“普九”質(zhì)量。一是層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任要求，確保下半年國家“普九“復(fù)查組驗收過關(guān)。二是廣泛開展創(chuàng)無流失鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無流失學(xué)校、無流失班級活動，控流的合力不斷增強(qiáng)。三是認(rèn)真做好扶貧助學(xué)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。積極爭取落實上級扶貧助學(xué)政策，爭取到省“兩免一補(bǔ)”指標(biāo)14891個，××市免雜費(fèi)指標(biāo)724人。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年春季全市各種形式救助貧困生18150人，救助錢物達(dá)309.3萬元。四是積極做好“普九”債務(wù)審計，為今后化解“普九”債務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。由于工作比較得力，省“普九”債務(wù)審計小組審定我市“普九”債務(wù)為2474.67萬元，認(rèn)定率在××市是最高的（我市上報普九債務(wù)總額為3241萬元），為我市“普九”債務(wù)的化解創(chuàng)造了良好條件。
4、以德育活動為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。一是以養(yǎng)成教育、社會公德教育、心理健康教育為重點(diǎn)，廣泛開展德育實踐活動，全市共評選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生1013名，其中××市級321名。原創(chuàng)：二是扎實開展專題讀書活動。全市各中小學(xué)校以《精神代代傳》為藍(lán)本，扎實開展了“紀(jì)念勝利七十周年，弘揚(yáng)偉大精神”主題教育活動。通過開展征文活動，全市收集優(yōu)秀征文534篇，評選推薦110篇到××評獎。三是開展感恩教育和社會主義榮辱觀教育。4月初，向全市各中小學(xué)下發(fā)了《關(guān)于在全市各中小學(xué)生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，各中小學(xué)校扎實有效地開展了“算一筆感恩帳，寫一封感恩信，舉辦一次感恩演講，做一次感恩作業(yè)”等“四個一”的活動，學(xué)生思想道德素養(yǎng)在活動中不斷提高。五月份，教育局被××市教育局和××市婦聯(lián)表彰為“小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位”。
5、深入推進(jìn)新課程改革，全面實施素質(zhì)教育。一是認(rèn)真總結(jié)新課程改革典型經(jīng)驗和做法。4月份，我們在實驗小學(xué)和蘭臺中學(xué)召開了全市課程改革成果展示會，總結(jié)展示了近三年全市課改工作成果，在全市產(chǎn)生了較大的影響。同時，我們還編發(fā)了第五期《課程改革實驗動態(tài)》。二是強(qiáng)化了教育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制的落實。高考備考實行全市一盤棋，信息資源共享，集中進(jìn)行質(zhì)量分析，有針對性地組織復(fù)習(xí)。小學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量檢測，取消各地自行組織的各類考試。中考統(tǒng)一進(jìn)行體育和實驗操作能力檢測，文化課分科視導(dǎo)、調(diào)研，開展教學(xué)研究活動，確保了教育教學(xué)的質(zhì)量不斷提高。三是以開展湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)活動為契機(jī)狠抓學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)了中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高。豐樂中學(xué)教師呂秀潔的《央視春節(jié)聯(lián)歡晚會優(yōu)秀舞蹈賞析》音樂優(yōu)質(zhì)課在省獲一等獎，在××市僅1人。全市還舉行了“愛迪生.大明眼鏡”杯中小學(xué)生發(fā)明大賽，推進(jìn)了全市學(xué)校科技活動的開展，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
6、大力發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育質(zhì)量。近年來，我市職業(yè)教育呈現(xiàn)上揚(yáng)態(tài)勢，發(fā)展前景較好。市職業(yè)高中是首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，全省首批“512”工程合格學(xué)校，志強(qiáng)職業(yè)中學(xué)被評為××市民辦示范職業(yè)中學(xué)。我們抓住全國、全省職業(yè)教育工作會契機(jī)，大力宣傳職業(yè)教育，積極爭取上級項目扶持，整合職教資源，改革招生培養(yǎng)模式和教學(xué)方式，職業(yè)教育活力不斷增強(qiáng)。市職高的建筑、電子已成為省定骨干專業(yè)，技工學(xué)校的機(jī)電一體化、數(shù)控專業(yè)，志強(qiáng)職業(yè)中學(xué)的模具加工專業(yè)，都形成各自特色，校企聯(lián)姻、定單式培養(yǎng)等辦學(xué)模式正在興起并形成一定的勢頭。今年4月，在全省職業(yè)教育工作會上，教育局被表彰為職業(yè)教育先進(jìn)單位。××市人大和市政協(xié)先后視察調(diào)研我市職業(yè)教育工作，給予了充分肯定。目前，我們已制訂“十一五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，初步確定市志強(qiáng)職業(yè)中學(xué)爭創(chuàng)省級示范學(xué)校，市職業(yè)高中爭創(chuàng)全省20所5000人以上的示范性職業(yè)學(xué)校，職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境逐漸改善。
7、狠抓維穩(wěn)安全工作不放松，教育穩(wěn)定詳和。今年以來，我們上下一心，群策群力，在各級“兩會”和重要節(jié)假日期間沒有出現(xiàn)有影響的群訪事件，保持了教育的穩(wěn)定，也為全市社會穩(wěn)定作出了積極的努力，上半年辦理件165件，接待上訪240余人次。對學(xué)校安全工作，我們分條塊和類別細(xì)化到每個班子成員和責(zé)任科室，做到責(zé)權(quán)清晰，不留空白點(diǎn)。上半年，我們對學(xué)校飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行三次大排查，向全市131所學(xué)校派駐了衛(wèi)生安全監(jiān)督員，在學(xué)生中廣泛開展了防火、防電、防拐、防騙、血吸蟲病、流行傳染病、艾滋病等方面的健康教育，舉辦了全市疫區(qū)中小學(xué)教師血防知識教育培訓(xùn)班，并就血防教育和防艾滋病教育與所屬單位簽定了責(zé)任狀。同時，大力開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，取得良好成效。我市在××市召開的專題表彰會上發(fā)言，教育局被授予“××市學(xué)校及周邊治安綜合治理先進(jìn)單集體”。
8、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，樹立教育良好形象。一是深入開展“廉政文化進(jìn)校園活動”。市教育局精心組織各學(xué)校開展了“十個一”活動。即開展一次告別公車接送倡議簽名活動、舉辦一次廉政廉潔文化進(jìn)課堂大型示范課、舉辦一場廉政廉潔文化宣傳文藝晚會、開展一次廉政真情對話活動、開好一次廉政廉潔文化主題班會、開展一次廉政廉潔文化名言警句創(chuàng)作征集活動、組織一次“我與廉政文化”演講會、開展一次校務(wù)公開大檢查和爭創(chuàng)“廉政小衛(wèi)士”活動。在廣大師生中營造出了崇廉、奉廉、贊廉，以廉為榮，以腐為恥的良好氛圍。由于成績突出，××市教育局將××市“廉政文化進(jìn)校園活動”研討會放在××召開。二是以制度建設(shè)為抓手，切實塑好教育干部隊伍形象。今年年初，教育局以2號文件下發(fā)了《××市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范》，從16個方面對教育干部的行為提出了明確要求，并制定了具體的考核辦法和責(zé)任追究措施。三是開展治理商業(yè)賄賂活動，規(guī)范教育行為。我局成立了以教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，6月28日召開了專門會議具體部署，確保這項工作順利推進(jìn)。
9、加強(qiáng)教育信息宣傳工作，為教育發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。一是建立了××教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，開通了××教育信息網(wǎng)（）,搭建了教育信息宣傳平臺，暢通了信息渠道。二是召開教育信息工作會議，完善教育信息宣傳工作機(jī)制。三是嘗試推進(jìn)教育電子政務(wù)。以××教育信息網(wǎng)為依托，推進(jìn)教育電子政務(wù)，提高信息宣傳的廣度、深度和速度。
10、嚴(yán)密組織各類考試，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。6月份，我們先后舉辦了初考、高考和中考，認(rèn)真落實各項責(zé)任制度，從嚴(yán)治考，實現(xiàn)了“考務(wù)工作零誤差，雷同試卷零記錄，各個細(xì)節(jié)滴水不漏”的工作目標(biāo)。今年高考，我市再傳捷報，各方面成績均超歷史。據(jù)初步統(tǒng)計，全市本科上線4347人，其中文科1064人，理科2716人，體育、藝術(shù)類567人。在全省重點(diǎn)本科指標(biāo)減少3000多人而考生增加8萬多人的情況下，我市重點(diǎn)本科上線人數(shù)反而比2005年增加了26人。××一中學(xué)生張玲以641分的優(yōu)異成績奪得全省文科第二名，并獲××市文科狀元。全市600分以上有75人，比去年增加47人，增幅為168%。
11、勤工儉學(xué)和招商引資取得較好成績。上半年，全市勤工儉學(xué)完成總產(chǎn)值5100萬元，實現(xiàn)純收入650萬元，分別占年計劃的56.7%和54.2%，實現(xiàn)了時間過半任務(wù)過半。市直教育系統(tǒng)洽談?wù)猩桃Y項目11個，協(xié)議引進(jìn)資金1155萬元。目前，資金到位項目6個，實際到位資金524萬元，占全年招商引資任務(wù)的52.4%。
12、多措并舉，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)成效明顯。一是大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。上半年，在市職業(yè)高中、志強(qiáng)職業(yè)中學(xué)等學(xué)校開辦了8期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員800多人，絕大多數(shù)學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)后掌握了一技長，并已輸送就業(yè)。二是籌資3萬元支持石牌彭墩村進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)。三是積極參與“走進(jìn)社會主義新農(nóng)村”活動。組織部分學(xué)校的教師克服時間緊、任務(wù)重、天氣炎熱等困難，認(rèn)真排練文藝節(jié)目，拿出高質(zhì)量的文藝節(jié)目連續(xù)參加6次匯演，受到了農(nóng)民群眾的歡迎和好評。
今年以來，我們雖然取得了一些成績，教育事業(yè)得到了進(jìn)一步發(fā)展，但仍然存在一些突出問題：一是學(xué)校發(fā)展和“普九”鞏固提高程度不夠平衡。農(nóng)村學(xué)校發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)教育差距較大，發(fā)展不均衡。二是職業(yè)教育、成人教育規(guī)模偏小，農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合得不緊，教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力亟待加強(qiáng)。三是教師隊伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻形勢，干部和教師的素質(zhì)亟待提高，師德師風(fēng)建設(shè)的任務(wù)十分艱巨。同時由于近幾年凍結(jié)了大中專畢業(yè)生分配，教師老化問題十分突出。四是教育經(jīng)費(fèi)短缺與辦學(xué)條件的改善的矛盾依然突出。從財政投入上看，我市生均投入在××是偏低的。特別是高中人頭經(jīng)費(fèi)有編無錢導(dǎo)致我市高中同周邊縣市相比不在一個起跑線上競爭。
二、下半年主要工作安排
1、繼續(xù)加大改善學(xué)校辦學(xué)條件的力度，認(rèn)真實施寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、“三新”工程和學(xué)校條件裝備工程，完成校舍維修改造項目和學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使學(xué)校面貌煥然一新。
2、切實做好各項招生工作，規(guī)范初、高中招生行為，重點(diǎn)做好職業(yè)學(xué)校的招生工作，提高普高招生與職業(yè)學(xué)校招生比例。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。原創(chuàng)：舉行校長暑期集訓(xùn)，開展人才強(qiáng)校大練兵活動，組織教師參加各級各類培訓(xùn)，選派一批校長和教師到省免費(fèi)培訓(xùn)，力求達(dá)到強(qiáng)素質(zhì)、提水平的目標(biāo)。組織好教育干部理論閉卷考試。
4、做好第22個教師節(jié)慶祝活動。主要是召開表彰大會，表彰了一批先進(jìn)教師、優(yōu)秀教育工作者等，樹立一批先進(jìn)典型。
5、實施“城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村教育計劃”，確保首批參加援助行動的30名城鎮(zhèn)教師在9月底以前到位。
6、認(rèn)真做好穩(wěn)定工作。開展集中整治非正常上訪活動，加強(qiáng)排查，明確責(zé)任，積極化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，確保越級上訪零記錄。
7、做好教育系統(tǒng)反商業(yè)賄賂工作，認(rèn)真落實《關(guān)于教育系統(tǒng)開展治理商業(yè)賄賂工作的實施方案》。
8、抓好廉政文化進(jìn)校園活動，深化校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。
9、做好“普九”復(fù)查迎檢工作。利用暑期做好檔案建設(shè)，落實各項控流措施，降低流失率。
10、組織好重要體育、藝術(shù)競賽活動。舉行全市第12屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會，組織好城區(qū)中小足球聯(lián)賽，參加省第12屆青少年足球比賽、省第七屆黃鶴美育節(jié)、省第五屆文藝小人才比賽活動。
11、舉辦第二屆教師新課程基本功大賽，推進(jìn)新課程實施和人才強(qiáng)校大練兵活動的開展。
——教師教育穩(wěn)步推進(jìn)。教師培訓(xùn)達(dá)到293期1.4萬人，比上年同期增長44.4%。學(xué)歷教育在校注冊學(xué)員突破1000人，普通話測試達(dá)到5200人，成人教育再上新臺階。
——課改研究重點(diǎn)突出。今年高考成績優(yōu)異，一本上線3600多人，較去年上升5.9個百分點(diǎn)。重點(diǎn)比率約為15.16%，比上年提升5.3%，名列全省前列。
——中職教研卓有成效。省賽獲103塊獎牌，國賽獲19塊獎牌，繼續(xù)居于全省前列。高職（單考單招）考試，上線2730人，上線率高出比全省平均水平21.4個百分點(diǎn)；本科上線275人，比去年增加139.1%，占全省本科人數(shù)的27.2%。
——科研指導(dǎo)扎實有力。編寫教材30本，專著4本，個人著作7本；省級以上刊物72篇（其中國家核心刊物上發(fā)表22篇）；評為國家級和省級科研成果二等獎各1項，結(jié)題的省級以上課題23項，正在研究的國家級課題1項。
第一部分 2014年工作總結(jié)
過去的一年，學(xué)院遇到了前所未有的財政緊縮、外包業(yè)務(wù)受限、迎評任務(wù)劇增等困難，但在大家齊心協(xié)力的奮斗下，我們堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，統(tǒng)籌穩(wěn)增長、創(chuàng)思路、求發(fā)展，全年工作圓滿完成。
在“三位一體”培訓(xùn)結(jié)構(gòu)日趨完善、提升空間困難的情況下，我們深處著力，把培訓(xùn)課程作為發(fā)展的重中之策，加大課程開發(fā)力度，促進(jìn)教師教育穩(wěn)定發(fā)展。
1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)創(chuàng)新。以“課程多元化”的培養(yǎng)方式為載體，重點(diǎn)推進(jìn)“名師工程”，選送和培養(yǎng)26位名師申報省報特級教師，其中17位名師被評為省特級教師。在結(jié)業(yè)的班級中，以“高端理論研修”為切入點(diǎn)，全力提升市級學(xué)科教學(xué)帶頭人專業(yè)素養(yǎng)，293位學(xué)科帶頭人順利結(jié)業(yè)。踐行“異地蹲點(diǎn)教學(xué)”的培訓(xùn)模式，高中9門學(xué)科969位教師完成專業(yè)發(fā)展90學(xué)時培訓(xùn)。進(jìn)一步深化青年教師專業(yè)提升的“問題化三階段式”和新教師的“主題課例式研訓(xùn)”，引領(lǐng)26位高中語文青年教師開展跟蹤培訓(xùn)，161位新教師順利結(jié)業(yè)。
2.推進(jìn)干訓(xùn)工作研究。以“構(gòu)建教育管理個人知識”為目標(biāo)，依托理論學(xué)習(xí)、實踐蹲點(diǎn)等途徑，65位名校長課程領(lǐng)導(dǎo)力顯著提升。采用“聚焦問題、現(xiàn)場教學(xué)”的培訓(xùn)模式，209位校長圓滿完成“教育信息化”、“科研寫作”和“教育管理”等主題的“十二五”校長骨干校（園）長培訓(xùn)任務(wù)。“三階段兩基地參與式”在新任職資格校長班培訓(xùn)反響良好。依托教育管理研究分會年會，成功舉辦“中小學(xué)校長論壇”，265校長參加，并交流管理經(jīng)驗。
3.加強(qiáng)德育研訓(xùn)建設(shè)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開展德育實踐研究，推行“隱性知識顯性化”研訓(xùn)模式，11所“__市中小學(xué)德育基地學(xué)校”和10個“市級中小學(xué)班主任工作室”，在中小學(xué)德育專業(yè)化建設(shè)上取得明顯實效。組織開展“高一起始年段班集體建設(shè)策略”和“高中生生命教育”主題教研活動90人。精心策劃德育學(xué)術(shù)研究評比活動，有53篇論文入選全省德育論文評比，13篇獲一等獎，占全省一等獎總數(shù)的20%。切實加強(qiáng)學(xué)校德育骨干教師培訓(xùn)，115位德育骨干教師圓滿完成19個專題講座、3次參與式培訓(xùn)、6次實踐蹲點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)。啟動家庭教育 “送百場，惠萬家”農(nóng)村科學(xué)家教巡回輔導(dǎo)服務(wù)60人次，有效促進(jìn)了社會大德育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。
4. 繼續(xù)教育規(guī)模穩(wěn)定。圓滿完成教育部下達(dá)指標(biāo)，在校注冊學(xué)員達(dá)到1000多名，其中，新招學(xué)員80名，畢業(yè)113名。碩士研究生班、全日制大專班的合作辦學(xué)前期工作準(zhǔn)備就緒，進(jìn)一步強(qiáng)化了穩(wěn)規(guī)模、求發(fā)展的學(xué)歷教育發(fā)展思路。迎評、機(jī)測等工作基本到位，順利通過省普測示范中心抽測工作，有效指導(dǎo)全市普通話測試5200人。
面對新舊高考政策實施的嚴(yán)峻形勢，我們保持清醒，明確守住穩(wěn)發(fā)展，關(guān)注重點(diǎn)領(lǐng)域，集中精力抓考試研究，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，以增強(qiáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的科學(xué)性。
1.深化調(diào)研工作內(nèi)涵。以市本級高中為主，落實新課程教學(xué)和“高三后階段復(fù)習(xí)有效性”教學(xué)調(diào)研，為全市高三教學(xué)提出了建設(shè)性意見。進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對學(xué)校課程開發(fā)與管理指導(dǎo)，特色辦學(xué)進(jìn)一步落實。順利完成精品課程交流平臺建設(shè)，以“一校一方案”為根本要求，加快推進(jìn)選修課程建設(shè)，編制出版《生涯發(fā)展與管理》等選修課程4冊。認(rèn)真落實《指南》，深入開展基層幼兒園專題調(diào)研，進(jìn)一步強(qiáng)化園本培訓(xùn)工作，啟動早教指導(dǎo)中心工作，學(xué)齡前兒童教育研究全面到位，幼教教研受到全社會高度關(guān)注。以“隨班就讀”為重點(diǎn)，深入推進(jìn)特殊教育教研，積極推進(jìn)普特融合活動，全面啟動特殊教育學(xué)習(xí)教材研制，
文化課教育和康復(fù)技能的“雙師”型教師培訓(xùn)得到有效開展。2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。重點(diǎn)抓好高三復(fù)習(xí)的研討與指導(dǎo)，強(qiáng)化各級各學(xué)科地市交流與合作的機(jī)制，有效推進(jìn)地市聯(lián)合高考研討活動。加強(qiáng)學(xué)科基地指導(dǎo)，16個普通高中學(xué)科基地已經(jīng)轉(zhuǎn)型到學(xué)科教學(xué)研究和指導(dǎo)上，選修課程開發(fā)和學(xué)科選修教材編寫進(jìn)展順利，學(xué)科建設(shè)樣本、校本研修先導(dǎo)、課改實踐先行團(tuán)隊等方面示范輻射作用得到充分發(fā)揮，正式啟動高中各學(xué)段的選課走班制度。重視學(xué)科課程建設(shè)，規(guī)范精品選修課程評比，6個項目入圍全省微課程開發(fā)評比。出臺《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和建議》，編著15門學(xué)科課程整合培訓(xùn)教材135冊，校本課程開發(fā)取得實效。成功舉辦第十六屆“南湖之春”教育教學(xué)改革展示活動，深化“基于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的教育改革”主題，與會人員達(dá)到4000人。
3.推進(jìn)監(jiān)測體系建設(shè)。深入研究各科期末測試卷、學(xué)考評估卷、模擬測試卷和中考測試卷的命題工作，有效支持教育教學(xué)資源建設(shè)，為中考、高考奠定堅實基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善高中教學(xué)質(zhì)量評價分析系統(tǒng)，有效跟蹤和評析高中教學(xué)質(zhì)量。依托網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)高三模擬測試成績分析，注重大樣本采集的有效性，數(shù)據(jù)分析的時效性明顯提高，為調(diào)整高三教學(xué)策略提供強(qiáng)有力依據(jù)。關(guān)注新高考改革，高考一本率創(chuàng)歷年新高，列全省第4位。繼續(xù)規(guī)范教研系統(tǒng)“三項評比”，有序推進(jìn)大市“雙高教學(xué)能手”評選活動，“輕負(fù)高質(zhì)”課堂典型發(fā)揮實效。努力探索中小學(xué)教育質(zhì)量評價制度，以“基于學(xué)習(xí)與成長力培育的評價”改革項目為抓手，全力推進(jìn)國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗，我市教育質(zhì)量增量評價和綠色評價體系進(jìn)一步完善。認(rèn)真研究初中升學(xué)綜合評價，全面推進(jìn)中考改革，所命題的4門科目被評為全省中考優(yōu)秀試卷。初高中空中智慧在線課堂全面啟動，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)取得突破性進(jìn)展，為推進(jìn)均衡教育奠定了基礎(chǔ)。
樹立大職業(yè)教育觀，發(fā)揮優(yōu)勢，重視能力培養(yǎng)，運(yùn)用競賽機(jī)制，在調(diào)整中穩(wěn)增長，為中職教育長遠(yuǎn)發(fā)展筑基鋪路。
1.鞏固和加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)。以360學(xué)時教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為抓手，圓滿完成12個專業(yè)577名教師90學(xué)時專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和6個項目2356人的職業(yè)學(xué)校教師指令性培訓(xùn)任務(wù)。精心組織31個專業(yè)328位教師開展教學(xué)設(shè)計與說課大賽，獲得3個一等獎、5個二等獎、6個三等獎的省級表彰，成績在全省列第三。取得8個全國中等職業(yè)學(xué)校“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽參賽資格，成績居于全省前列，有效促進(jìn)了中職教師信息化教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的提升。
2.推進(jìn)和加快技能型人才培養(yǎng)。加大技能大賽項目集訓(xùn)指導(dǎo)力度，省賽共獲19金、41銀、43銅好成績，金牌數(shù)列全省第二；取得20個國賽項目參賽資格，共獲3金、15銀、3銅，總成績繼續(xù)位居全省前列。繼續(xù)重視高職考試指導(dǎo)工作，今年2730人上線，上線率達(dá)95.6%，高出全省平均上線率21.4個百分點(diǎn)，上本科線275人，比去年增加160人，占全省本科招生人數(shù)的27.2%，比去年提高2.2個百分點(diǎn)，4人為專業(yè)高考狀元。重視浙江省第六屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織工作，我市共獲得一等獎2件、二等獎3件、三等獎12件，并推進(jìn)多所學(xué)校成為浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新實驗室和浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)實驗室。
3.落實和深化職教教研工作。組織6個專家組，對全市16所省等級以上職業(yè)學(xué)校開展了2013年度“師資隊伍建設(shè)管理”和“教科研管理與信息化管理”教學(xué)管理專項評估，形成10萬字的《__市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理評估報告》，為我市各級教育行政管理部門和職業(yè)學(xué)校，在加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理方面提供了有效的依據(jù)。建立考核量化標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合市教育局對首批、第二批和第三批共15個中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地進(jìn)行了年度績效考核，對新申報的第四批中等職業(yè)教育專業(yè)創(chuàng)新基地進(jìn)行了實地核查和評審，全力推進(jìn)專業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)。成功舉辦全市職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)與管理專題培訓(xùn)班，為推進(jìn)職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)工程開好頭、起好步。加強(qiáng)學(xué)生德育實踐活動指導(dǎo)，“文明風(fēng)采”活動有序開展。在2014年度浙江省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動中，我市選送的119件作品有84件獲獎，其中一等獎9件、二等獎32件、三等獎43件，獲獎率70.1%，高出全省平均獲獎水平10.1個百分點(diǎn)。
在研教矛盾突出的情況下，竭盡全力，始終把科研興教作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，優(yōu)化管理，注重轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化指導(dǎo)，推動教育科研發(fā)展。
1.優(yōu)化課題管理。已經(jīng)形成開題“一題一例一策略”、結(jié)題“一課一法一報告”的課題管理模式，課題指導(dǎo)的針對性進(jìn)一步加強(qiáng)。多角度多層次抓實抓好課題評審申報工作，省教科規(guī)劃課題中立項50個，省廳教研課題立項42個，市教育科研規(guī)劃課題立項270個，市教改專項課題立項59個，年度重點(diǎn)調(diào)查研究課題立項56個。有重點(diǎn)有計劃改進(jìn)跟進(jìn)課題管理指導(dǎo)工作，完成40項教育技術(shù)立項課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，9場教育教學(xué)規(guī)劃微型課題中期研討活動，500項課題結(jié)題培訓(xùn)。多元化常態(tài)化分步分層推廣優(yōu)秀成果，教科研基地示范輻射作用得到發(fā)揮，桐鄉(xiāng)六中“五點(diǎn)同步”教改成果得到推廣，市實驗小學(xué)語文、綜合實踐活動優(yōu)秀課題成果得以轉(zhuǎn)化。
2.加強(qiáng)科研指導(dǎo)。組織開展__市第六輪教育科研基地的中期檢查與調(diào)研指導(dǎo)工作，以“教育科研創(chuàng)新與管理機(jī)制建設(shè)”為主題，通過聽、查、問、看等形式，聽取調(diào)研學(xué)校教科研工作情況匯報，查閱教科研課題、成果等資料，開展問卷調(diào)查，開展教師座談，聽取學(xué)校對目前教育科研的困惑與我市教育科研工作中的意見和建議，并對調(diào)研學(xué)校主導(dǎo)性課題、骨干教師課題等進(jìn)行實地指導(dǎo)，全力打造我市教育科研工作高地和重要科研孵化平臺。以教育科研骨干教師為重點(diǎn)，完成市教育科研骨干教師高級研修班、市中小學(xué)教師論文寫作輔導(dǎo)班2個培訓(xùn)項目，優(yōu)秀科研力量進(jìn)一步加強(qiáng)。以農(nóng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，積極開展教育科研下鄉(xiāng)活動，攜手基層學(xué)校開展教育科研工作。組織開展__市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教育技術(shù)專項課題研究成果評審工作，共評出現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎7篇、二等
獎23篇、三等獎34篇，有效提升了提教師教育信息化科研水平和實踐能力。認(rèn)真開展“我與課程”科研論文專題評選活動，評出一等獎32篇，二等獎83篇，三等獎169篇。以“我們的評價”為主題，征集教育評選論文322篇，150篇獲獎，推進(jìn)了教育敘事研究。以市屬科研管理為重點(diǎn)，成功舉辦市屬學(xué)校教科室主任論壇、微型課題中期研討、科研片組等活動，市屬學(xué)校教育科研質(zhì)量有所提升。以“兩刊一編”為平臺，引領(lǐng)展示全市教育科研發(fā)展，為學(xué)院科研深度發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
3.注重心理研究。繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育組織建設(shè)，加強(qiáng)全市10所省一級心理輔導(dǎo)站管理，1所成為全省心理特色培育學(xué)校。加強(qiáng)心理健康教育專兼職教師專業(yè)發(fā)展，有效開展教育教學(xué)展示、論文評比、專業(yè)知識說課比賽、心理咨詢個案的同伴督導(dǎo)、高考備考心理輔導(dǎo)專題教研、高中心理選修課程研發(fā)等研訓(xùn)活動，完成心理教師心理健康教育專題教育暨C級證書培訓(xùn)6場1600人，C證面試通過率達(dá)90%。積極參與組織心理健康與家庭教育的社會公益活動，為青少年學(xué)生提供心理咨詢，收到廣泛好評。
面對學(xué)院轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，我們有序有力，堅持以人為本，依法依規(guī)，扎實推進(jìn)“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)，著實提高服務(wù)管理水平。
1.加強(qiáng)黨建工作。全面貫徹中央“八項規(guī)定”和省委的“六項禁止”精神，開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對“”，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”，“三公”經(jīng)費(fèi)明顯下降。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，細(xì)化責(zé)任分解，加強(qiáng)正向輿論引導(dǎo)，“清廉務(wù)實為民”蔚然成風(fēng)。認(rèn)真落實黨的群眾路線教育實踐活動，黨委班子及成員認(rèn)真對照277條征集意見建議，深入查擺問題、談心交心，形成23條班子整改意見和11條班子成員整改意見，目前整改率達(dá)到99%，學(xué)院黨委的凝心聚力作用成效顯著。全體黨員的實踐學(xué)習(xí)更加深入，重溫“六個一”活動，到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)“微心愿”43個反饋良好率100%，深入農(nóng)村學(xué)校開展攜手行動，讓黨員更貼近群眾，贏得了一線教師的良好評價，有4名黨員受到市屬“七一”表彰。
2.推進(jìn)文明創(chuàng)建。組織力量，全院人員共同參與，按照市級文明單位責(zé)任分解表落實工作，形成評審材料10卷66冊，在市文明辦的細(xì)心指導(dǎo)下，已被擬定為市級文明單位，公布于__日報。充分發(fā)揮工會領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真落實教代會審議制度，審議修訂《學(xué)院評聘方案》，科學(xué)制定學(xué)院人才隊伍建設(shè)方案，有效地保障全體教職工的合法權(quán)益。切實加強(qiáng)退休教師和老黨員管理，落實兩項待遇，充分發(fā)揮退休人員老有所為、關(guān)心下一代工作的積極作用，并依托實驗學(xué)校，圓滿得完成了早教園和空中課堂建設(shè)，使學(xué)院的退教工作取得創(chuàng)新性發(fā)展。有序推進(jìn)社區(qū)結(jié)對、綜合治理，經(jīng)常性開展社區(qū)聯(lián)誼共建活動10次，充分發(fā)揮學(xué)院教育志愿服務(wù)隊的作用，幫助格林社區(qū)在業(yè)余黨課、科普講座、文藝表演等方面推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。加強(qiáng)了校園綠化保養(yǎng)，樹立標(biāo)識標(biāo)牌，烘托文明創(chuàng)建氛圍，并高度重視安全管理，定期檢查，及時修理，為全市研訓(xùn)工作創(chuàng)設(shè)了一個和諧文明的校園環(huán)境。
3.強(qiáng)化服務(wù)管理。起草學(xué)院公文規(guī)范性文件，收文發(fā)文1500件，檔案歸檔1600件120卷，未發(fā)生差錯問題，為有效推進(jìn)學(xué)院上情下達(dá)奠定基礎(chǔ)。按照學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施辦法，完成崗位聘期考核，進(jìn)一步規(guī)范人事管理，較好地完成2人人動工作。出臺學(xué)院車輛管理和使用辦法，堅持用車預(yù)約登記制度，公務(wù)用車更加科學(xué)，累計出車369次。安排各類培訓(xùn)293班次，用餐14000人次，累計收支突破千萬元，總務(wù)后勤保障更加到位，浪費(fèi)現(xiàn)象明顯改善。
繼續(xù)深化以“為民務(wù)實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，按照從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)黨委班子建設(shè)，以黨風(fēng)帶院風(fēng)，進(jìn)一步提升服務(wù)管理水平。
1.落實整改措施，防止“”抬頭。對在今年教育活動中查找的問題，按照整改方案，逐步得到落實，并將整改結(jié)果進(jìn)行公示，自覺接受職工和服務(wù)單位的監(jiān)督。
2.加強(qiáng)黨建工作。開展有計劃的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實“”制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面貫徹中央“八項規(guī)定”和省委的“六項禁止”精神，細(xì)化責(zé)任分解，加強(qiáng)正向輿論引導(dǎo)，“清廉務(wù)實為民”蔚然成風(fēng)。建立黨員進(jìn)社區(qū)等考核機(jī)制，開展攜手行動，讓黨員更貼近群眾，更接地氣。
3.推進(jìn)文明創(chuàng)建。加強(qiáng)市級文明單位責(zé)任分解落實，有效助推學(xué)院各項工作開展。認(rèn)真落實教代會審議制度，保障全體教職工的合法權(quán)益。開展社區(qū)結(jié)對、綜合治理有序推進(jìn)。進(jìn)一步完善決策制度，加強(qiáng)管理，推進(jìn)各項工作更加規(guī)范地運(yùn)行。建立包括培訓(xùn)、教研、科研等在內(nèi)的工作考核機(jī)制，提高工作的針對性和有效性。
在“三位一體”培訓(xùn)結(jié)構(gòu)日趨完善的情況下，把教師培訓(xùn)課程作為工作的重中之策，加大課程開發(fā)力度，促進(jìn)教師教育穩(wěn)定發(fā)展。
1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)創(chuàng)新。重點(diǎn)推進(jìn)“名師工程”，以“高端理論研修”為切入點(diǎn)，全力提升市級名師和學(xué)科教學(xué)帶頭人專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)實行“異地蹲點(diǎn)教學(xué)”的培訓(xùn)模式，開展高中教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時培訓(xùn)。進(jìn)一步深化青年教師專業(yè)提升的“問題化三階段式”和新教師的“主題課例式研訓(xùn)”，促進(jìn)青年教師快速成長。
2.推進(jìn)干訓(xùn)工作研究。以“構(gòu)建教育管理個人知識”為目標(biāo)，依托理論學(xué)習(xí)、實踐蹲點(diǎn)等途徑，提升名校長課程領(lǐng)導(dǎo)力。圓滿完成“教育信息化”、“科研寫作”和“教育管理”等主題的“十二五”校長骨干校（園）長培訓(xùn)任務(wù)。
3.加強(qiáng)德育研訓(xùn)建設(shè)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開展德育實踐研究，完善11所“__市中小學(xué)德育基地學(xué)校”和10個“市級中小學(xué)班主任工作室”考核辦法。研究學(xué)科教學(xué)中的德育工作。
面對新舊高考政策實施的嚴(yán)峻形勢，集中精力抓考試研究，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，以增強(qiáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的科學(xué)性。
1.深化調(diào)研工作內(nèi)涵。落實高中新課程教學(xué)和選課走班教學(xué)調(diào)研，為全市高中教學(xué)提出指導(dǎo)性意見。加強(qiáng)對學(xué)校課程開發(fā)與管理指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校特色辦學(xué)。認(rèn)真落實《3—6歲教育指南》，進(jìn)一步強(qiáng)化園本培訓(xùn)工作，啟動早教指導(dǎo)中心工作，學(xué)齡前兒童教育研究全面到位。以“隨班就讀”為重點(diǎn)，深入推進(jìn)特殊教育教研，積極推進(jìn)普特融合活動。積極研究和推進(jìn)中考改革，改進(jìn)高中招錄辦法。
2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。強(qiáng)化各學(xué)段各學(xué)科地市交流與合作的機(jī)制，有效推進(jìn)教學(xué)研討活動。加強(qiáng)學(xué)科基地指導(dǎo)，有效推進(jìn)選修課程學(xué)科建設(shè)樣本、校本研修先導(dǎo)、課改實踐先行團(tuán)隊等方面示范輻射作用的發(fā)揮。舉辦第十七屆“南湖之春”教育教學(xué)改革展示活動。開設(shè)空中課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性。
3.推進(jìn)監(jiān)測體系建設(shè)。深入研究各科期末測試卷、學(xué)考評估卷、模擬測試卷和中考測試卷的命題工作，有效支持教育教學(xué)資源建設(shè)，為中考、高考奠定堅實基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善高中教學(xué)質(zhì)量評價分析系統(tǒng)，有效跟蹤和
分析高中教學(xué)質(zhì)量。注重大樣本采集的有效性，為調(diào)整高中教學(xué)策略提供強(qiáng)有力依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實省義務(wù)教育階段學(xué)校區(qū)域性學(xué)科“統(tǒng)測”工作要求，努力探索中小學(xué)教育質(zhì)量評價制度，以“基于學(xué)習(xí)與成長力培育的評價”改革項目為抓手，全力推進(jìn)國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗。樹立大職業(yè)教育觀，發(fā)揮優(yōu)勢，重視能力培養(yǎng)，運(yùn)用競賽機(jī)制，為中職教育長遠(yuǎn)發(fā)展筑基鋪路。
1.鞏固和加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)。以360學(xué)時教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為抓手，圓滿完成十二五教師90學(xué)時專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)和專業(yè)技能指令性培訓(xùn)任務(wù)。
2.推進(jìn)和加快技能型人才培養(yǎng)。加大技能大賽項目集訓(xùn)指導(dǎo)力度，繼續(xù)辦好中職學(xué)生技能節(jié)。進(jìn)一步完善實訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)分制管理。加快創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)，促進(jìn)校企的緊密合作。
3.落實和深化階段性教研工作。以“師資隊伍建設(shè)管理”、“教科研管理與信息化管理”為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善中職教學(xué)管理評估體系，建立考核量化標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)中職辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的再提高。
始終把科研興教作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，優(yōu)化管理，注重轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化指導(dǎo)，推動教育科研發(fā)展。
1.優(yōu)化課題管理。多角度多層次抓實抓好課題評審申報工作和課題質(zhì)量的監(jiān)評工作，多元化常態(tài)化分步分層推廣優(yōu)秀成果，發(fā)揮教科研基地示范輻射作用。建立科研團(tuán)隊，以更扎實的措施促進(jìn)教育研究出精品。
