時(shí)間：2023-08-18 17:16:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)工作，緊密圍繞縣委、縣政府中心工作，以實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人全方位、多層次、高質(zhì)量的權(quán)益保護(hù)為根本出發(fā)點(diǎn)，全面加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，不斷完善未成年人保護(hù)機(jī)制，有效地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為廣大青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。根據(jù)縣文明辦[2019]4號(hào)文件要求，我鎮(zhèn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。在各村設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和調(diào)頻廣播大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，營(yíng)造良好的輿論氛圍。9月初舉行“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
二、充分發(fā)揮職能，切實(shí)抓好五件實(shí)事
一是針對(duì)部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，鎮(zhèn)團(tuán)委配合縣文明辦聯(lián)合發(fā)起了“愛心捐助”活動(dòng)。調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證未成年人順利成長(zhǎng)，確保貧困生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。深入實(shí)施低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛行動(dòng)，募集資金，探索建立新昌縣團(tuán)組織關(guān)愛幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。6月1日，到鎮(zhèn)各小學(xué)和幼兒園進(jìn)行慰問，給他們帶去了節(jié)日的禮物。配好做好“一元義賣”送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，寧波出版社提供的3000多冊(cè)關(guān)于中小學(xué)生課外讀物，課程輔導(dǎo)，小說名著等書籍一賣而光，受到了中小學(xué)生的歡迎和好評(píng)。
二是設(shè)立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教育。為加強(qiáng)法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了《中小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》，使全鎮(zhèn)未成年人法制受教育面達(dá)100%。
三是進(jìn)行互動(dòng)式教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。3月5日學(xué)雷鋒日，組織部分學(xué)生前往社古光明福利院，給福利院打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，建立長(zhǎng)期關(guān)愛幫扶機(jī)制。
四是整治好文化市場(chǎng)，抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍 200米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，保持了對(duì)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)。全鎮(zhèn)集中開展治理危害未成年人出版物市場(chǎng)、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治2次，有效凈化了文化市場(chǎng)。
三、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用
一是社會(huì)教育典型。組織“青年志愿者”和“五老”開展社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，解決具體問題和實(shí)際困難。二是“捐資助學(xué)”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了熱心助學(xué)的選進(jìn)單位和個(gè)人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會(huì)的尊敬和贊揚(yáng)。三是“五老”典型。離退休老同志不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動(dòng)和促進(jìn)了我旗未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。
四、目前現(xiàn)狀及存在的問題
目前，正按照年初制定的計(jì)劃開展工作。一方面是以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。健全和完善德育教育工作機(jī)制，確定校長(zhǎng)為德育工作第一責(zé)任人，建立、健全師德建設(shè)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制。另一方面是以社會(huì)為大環(huán)境，抓好保障工作。加強(qiáng)和完善各村《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，加大對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場(chǎng)的管理力度，堅(jiān)持開展文化環(huán)境專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長(zhǎng)的違法違規(guī)活動(dòng);堅(jiān)持實(shí)行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。
當(dāng)前，隨著社會(huì)進(jìn)步和競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，人類面臨生存與道德的雙重危機(jī)，原有的思想觀念和道德品質(zhì)受到了新的沖擊和挑戰(zhàn)，尤其是初中學(xué)生正處于價(jià)值 觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要在品行發(fā)展上得到有效的幫助和引導(dǎo)。家庭對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育比任何教育載體更具優(yōu)勢(shì)。基于家庭教育的功能缺失，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會(huì) 廣泛開展家庭教育宣傳；推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法提高教育子女的能力，從而轉(zhuǎn)變家庭教育“重智輕德”、教育方法簡(jiǎn)單粗暴、監(jiān)護(hù)效果差的傾向，倡導(dǎo)“成人”基礎(chǔ)之上的“成才”教育，為青少年的健康成功營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和氛圍。
我作為一名教育工作者，多年來為此做了一些有益的探索。諸如改革家長(zhǎng)座談會(huì)，變匯報(bào)情況為家長(zhǎng)和孩子、老師的談心會(huì)；定期對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，深入了解每個(gè)學(xué)生的家庭教育現(xiàn)狀；舉行家庭教育研討會(huì)，向家長(zhǎng)推介“教育箴言”和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。通過努力，既幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育的認(rèn)識(shí)和能力，又教育和轉(zhuǎn)變了許多“問題學(xué)生”，培養(yǎng)了全體學(xué)生高尚的道德情操。
德、智、體全面發(fā)展，成為有理工想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì) 主義接班人和勞動(dòng)者，醋是未成年人的培養(yǎng)目標(biāo)。德育與智叉腰在學(xué)校教育中，醋應(yīng)是同步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。然而，以考試分?jǐn)?shù)定錄取線的高考、中考，仍在主宰著中學(xué)教學(xué)，升學(xué)率仍危在旦夕是衡量學(xué)校聲望和地位的首要標(biāo)志。甚至不少學(xué)校還把學(xué)生的考試成績(jī)排隊(duì)，以學(xué)生的考試成績(jī)來評(píng)價(jià)和考核教師的教學(xué)能力和水平。升學(xué)考試如同“指揮棒”，“指揮棒”指向的是學(xué)習(xí)成績(jī)，因而智育被抬到了一個(gè)至高無上的地位，從而忽視了學(xué)生的思想道德教育，德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育無法推行。
學(xué)校教育要培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為宗旨，狠抓全體學(xué)生的文明、禮貌、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，精心組織學(xué)生進(jìn)行拔河、跳長(zhǎng)繩、打籃球、打排球、手工制作、自辦知識(shí)小報(bào)等競(jìng)賽，通過講座、心理工咨詢、家訪等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和心理健康教育等豐富多彩的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、促進(jìn)全體學(xué)生形成積極向上的心態(tài)和樂觀開朗的性格，使他們愛集體、愛生活、愛學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。實(shí)踐證明了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)他們思想道德品質(zhì)的提高，豐富多彩的活動(dòng)能促使他們熱愛生活、熱愛社會(huì)、健康成長(zhǎng)。
在高新科技迅速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等信息傳播領(lǐng)域管理工滯后發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)、短信已成為危害未成年人健康成長(zhǎng)的“殺手”。加強(qiáng)未成年人思想道德教育必須建立善網(wǎng)絡(luò)、短信疏堵并舉的管理工機(jī)制。
未成年人鐘情網(wǎng)絡(luò)，喜好收發(fā)短信有利有弊，決不能采取簡(jiǎn)單禁止的辦法。一方面要興利除弊進(jìn)行疏導(dǎo)，像北京市開通的“中小學(xué)生課堂在線”，北京上中倡導(dǎo)在“校園網(wǎng)”上上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校在學(xué)生中成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競(jìng)賽、動(dòng)畫制作競(jìng)賽、電腦編程競(jìng)賽等，這樣既滿足了未成年人上網(wǎng)的樂趣，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的網(wǎng)上精神家園，營(yíng)造“綠色”網(wǎng)上空間。另一方面要加強(qiáng)地網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所的監(jiān)管，對(duì)未經(jīng)注冊(cè)的黑網(wǎng)吧堅(jiān)決查封，對(duì)違犯管理工規(guī)定的網(wǎng)吧堅(jiān)決取締。同時(shí)要充分利用高新技術(shù)手段建立“防火墻”，在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵不健康信息的過濾軟件，將危害未成年健康成長(zhǎng)的有毒信息和垃圾信息拒之視聽之外。
凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境是加強(qiáng)其思想道德教育的重要舉措。多年來，社會(huì) 各界為未成年的思想道德建設(shè)和健康成長(zhǎng)做了許多有益的事情，如文化市場(chǎng)開展的“打黃”、“打非”斗爭(zhēng)；營(yíng)業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所的規(guī)范和管理工不斷加強(qiáng)；未成年人保護(hù)和未成年違法犯罪的預(yù)防有了法律的依據(jù)等等。問題是社會(huì)各界凈化成長(zhǎng)環(huán)境所作出的努力，還缺乏有組織的溝通和協(xié)調(diào)，還沒能形成強(qiáng)大的社會(huì)合力。必須建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)來整合各級(jí)宣傳、教育、文化、體育、廣播影視、新聞媒體等相關(guān)部門的力量，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的合力。一方面要建立機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。另一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，凝聚共識(shí)。
總之，德育是塑造學(xué)生心靈的工作，育人育心；作為思想品德課教師，在實(shí)際教學(xué)工作中不能片面追求百分之多少的及格率，優(yōu)秀率；更應(yīng)追求學(xué)生活潑、健康的發(fā)展。凸顯思想品德課育人功能，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。這不僅是教育的需要，學(xué)生發(fā)展的需要，更是民族振興的需要。
區(qū)未成年人工作指揮部
一、上半年工作總結(jié)
2019年是創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的強(qiáng)力攻堅(jiān)之年，也是全面達(dá)標(biāo)，提升創(chuàng)建水平的沖鋒之年。為高效實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，未成年人指揮部根據(jù)《崇明區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)三年工作規(guī)劃（2018—2020）》（崇委發(fā)〔2017〕31號(hào)）和《全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建未成年人工作指揮部三年規(guī)劃（2018—2020）》中的目標(biāo)任務(wù)，依照年初制訂的2019年工作計(jì)劃，在區(qū)創(chuàng)城辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上半年我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)、如期完成了以下工作。
一、深刻總結(jié)反思，分析失分原因，研究對(duì)策措施。
3月21日，中國(guó)文明網(wǎng)同步公布了全國(guó)文明城市2018年度測(cè)評(píng)結(jié)果以及2018年未成年人思想道德建設(shè)工作年度測(cè)評(píng)結(jié)果。我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)總分為91.58，在24個(gè)直轄市提名城區(qū)中排名第9（上海參評(píng)區(qū)排名第3）。面對(duì)這樣的成績(jī)，指揮部從領(lǐng)導(dǎo)到工作人員，深感焦慮與不安。于是，我們第一時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真圍坐一起，逐項(xiàng)看失分指標(biāo)，失分多少，分析可能的失分原因。4月11日，在區(qū)創(chuàng)城辦的安排之下，未成年人指揮部分管領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員一起參與了2018年度測(cè)評(píng)工作總結(jié)分析會(huì)議。會(huì)上，我們提出了一些疑惑與不解，也拋出了一些我們的想法與意見，得到了專家與領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)與認(rèn)同。之后，未成年人指揮部分別于4月3日和4月24日，組織、召開了未成年人思想道德建設(shè)牽頭單位分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員以及教育系統(tǒng)內(nèi)部各相關(guān)條線工作人員會(huì)議。會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)陸琴副局長(zhǎng)對(duì)2019年度工作作了動(dòng)員和部署，副指揮長(zhǎng)姚李超局長(zhǎng)對(duì)2018年度崇明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)成績(jī)作了通報(bào)，對(duì)每一項(xiàng)失分多少、失分的可能原因作了詳細(xì)的剖析和說明，同時(shí)對(duì)與會(huì)人員如何精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)、精益求精做好2019年度未思工作，提出了明確的要求，也寄于了極大的希望。
二、加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，搜集資料信息，凝聚創(chuàng)建合力。
未成年人工作面廣量大，牽涉各單位，各部門。根據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作》測(cè)評(píng)體系中所列的指標(biāo)內(nèi)容，指揮部將宣傳部、文明辦、教育局、民政局、區(qū)文旅局、區(qū)政法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)等部門作為牽頭單位，而責(zé)任部門更是不計(jì)其數(shù)。指揮部的一個(gè)重要職能就是要做好牽頭聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)溝通、指導(dǎo)服務(wù)工作。為此，2019年年初，我們?cè)?018年人員信息的基礎(chǔ)上，通過電話、微信等形式，一一確認(rèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各委辦局、各中小幼以及直屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員基本信息。對(duì)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門在2018年工作中存在的問題作溫馨提示。同時(shí)，對(duì)于2019年度重點(diǎn)工作，作了明確要求與布置。對(duì)于各單位、各部門的來電來訪，咨詢提問，指揮部工作人員不厭其煩，盡其所能作出解答、提供服務(wù)，為各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校對(duì)標(biāo)創(chuàng)建、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建，從頭躍上創(chuàng)建軌道，縮短創(chuàng)建進(jìn)程提供了有益幫助。
三、圍繞指標(biāo)體系，組織多彩活動(dòng)，厚實(shí)人生根基。
1.圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，廣泛開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
上半年，聯(lián)合宣傳部、文明辦、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工等部門，從未成年人年齡實(shí)際、身心特點(diǎn)出發(fā)，分學(xué)段精心策劃、組織開展了“扣好人生第一粒扣子”系列活動(dòng)。4月2日，“緬懷革命先烈 爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”——2019年崇明區(qū)中小學(xué)“清明祭英烈”主題教育啟動(dòng)儀式在東門小學(xué)隆重舉行，自此，拉開了全區(qū)未成年人線上線下“我們的節(jié)日”——清明祭英烈活動(dòng)序幕。4月26日，“垃圾分類新時(shí)尚 生態(tài)文明我踐行——2019年崇明區(qū)中小學(xué)生主題升旗儀式”在明珠小學(xué)舉行。為迎接建國(guó)70周年，5月5日、6日，在區(qū)教育學(xué)院分別舉行了中小學(xué)“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”讀書征文演講比賽活動(dòng)。另外還有學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動(dòng)、紀(jì)念五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、龍騰端午等主題活動(dòng)……2019年度崇明區(qū)“新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選、命名表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)也正在緊鑼密鼓進(jìn)行中。所有活動(dòng)的開展，都為未成年人健康成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，提供了機(jī)會(huì)。
2.多措并舉，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，厚植“三觀”根基。
指揮部辦公室聯(lián)合教育學(xué)院教研室、德研室，切實(shí)抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”工作（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦）。充分發(fā)揮課程育人、活動(dòng)育人、文化育人、實(shí)踐育人和管理育人功能，提升未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性。上半年組織了“六育人”案例征集評(píng)比活動(dòng)，目前正在遴選一批優(yōu)秀案例報(bào)送參加市級(jí)評(píng)比，并正在打造一批“三進(jìn)”品牌項(xiàng)目，加以推廣傳學(xué)。年初開始，組建專家團(tuán)隊(duì)，將中小學(xué)區(qū)本教材《向著陽光奔跑——崇明區(qū)未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育讀本》進(jìn)行修改完善，目前已進(jìn)入交付印刷階段。各中小學(xué)也運(yùn)用多種形式、通過多種渠道，引導(dǎo)中小學(xué)生在日常生活中內(nèi)化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使核心價(jià)值觀24字入腦入心入行為。
3.創(chuàng)新載體，持續(xù)組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
攜手宣傳、教育、體育、文旅等部門，共同組織開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)。做大做強(qiáng)“區(qū)域整體推進(jìn)‘走近中華經(jīng)典’”市級(jí)項(xiàng)目。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“一校一品”建設(shè)。5月28日，“激揚(yáng)少年情 放飛強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”——崇明區(qū)學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“龍騰端午”傳統(tǒng)節(jié)日主題教育在區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。全區(qū)各中小學(xué)依托社區(qū)資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，傳承優(yōu)秀文化，同時(shí)通過多種途徑將非遺文化在校園內(nèi)演繹。
4.溫暖陪伴、呵護(hù)心靈，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
崇明區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心是創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的唯一點(diǎn)位，為使中心在檢查測(cè)評(píng)中少失分，指揮部辦公室加強(qiáng)與中心日常聯(lián)系，經(jīng)常去中心巡查，察看內(nèi)外環(huán)境，檢查宣傳氛圍，提出細(xì)節(jié)問題，幫助修整完善。為促使中心最大程度服務(wù)于家鄉(xiāng)未成年人，2019年年初 ，中心又招募了4名心理咨詢師，擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍。4月20日下午，中心組織了“放飛心靈，快樂迎考”考前公益咨詢活動(dòng)，15名心理咨詢師、6名學(xué)生志愿者參與了本次活動(dòng)，接待家長(zhǎng)、學(xué)生80多人次，受到學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎，也收到了良好的社會(huì)效益。5月24日，“我的國(guó) 我的家 我的心‘晴’故事——2019崇明區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”展示研討活動(dòng)在西門小學(xué)舉行。此次活動(dòng)為全區(qū)中小學(xué)開展心育活動(dòng)提供了示范與借鑒，對(duì)于各中小學(xué)進(jìn)一步組織好心育活動(dòng)，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了巨大的推動(dòng)作用。
5.引進(jìn)資源、送教村居、服務(wù)學(xué)校，提升本區(qū)家長(zhǎng)家教技能與水平。
為不斷提升本區(qū)家長(zhǎng)的家教技能與水平，2019年年初，由教育局出資，購買蘇州智慧科技教育有限公司開發(fā)的家長(zhǎng)慕課平臺(tái)資源，在29所市、區(qū)家庭教育示范校中首先推行，讓每個(gè)家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)入慕課平臺(tái)，觀看視屏，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教子理念，掌握易學(xué)易操作的教子技能。3月起，指揮部又與區(qū)婦聯(lián)、教育局聯(lián)手啟動(dòng)家庭教育社區(qū)行、校園行項(xiàng)目，我們精選講師、優(yōu)化課程，為全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)共配送75場(chǎng)專題講座，為中小幼共配送108場(chǎng)專題講座，形成“全區(qū)聯(lián)動(dòng)、上下互動(dòng)、每月一動(dòng)、每周一送”的家庭教育工作態(tài)勢(shì)。
四、嚴(yán)格督查標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，限期整改落實(shí)。
4月中下旬，指揮部辦公室聯(lián)合教育局創(chuàng)城辦，制定督查方案，組織督查人員，下發(fā)督查標(biāo)準(zhǔn)，決定對(duì)全區(qū)中小幼、直屬單位2019年度創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作進(jìn)行全方位督查。我們分8個(gè)督查組，每個(gè)組從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到項(xiàng)目督查人員共8人。4月30日上午，我們借助教育學(xué)院，召開全體督查人員會(huì)議，對(duì)于督查的意義、本次督查的任務(wù)、要求，督查人員的職責(zé)、需要反饋的材料等都作了詳細(xì)而明確的布置。會(huì)上，對(duì)于督查的內(nèi)容指標(biāo)，也再一次作了解讀培訓(xùn)。5月6日——10日，分8個(gè)組赴全區(qū)中小幼、直屬單位，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，進(jìn)行了地毯式督查，并聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)。對(duì)于查出的問題，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了溝通反饋，開出了問題清單，要求限期整改，上交整改照片和報(bào)告。目前正著手暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查前期準(zhǔn)備工作。
以上是指揮部上半年所做的一些工作和取得的一點(diǎn)成效。當(dāng)然也還存在著一些問題與不足，主要表現(xiàn)在：
1、主動(dòng)與牽頭單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)委辦局包括教育系統(tǒng)相關(guān)職能部門之間聯(lián)系還不夠。在指導(dǎo)能力、指導(dǎo)水平、溝通服務(wù)等方面，與優(yōu)質(zhì)高效還存在一定差距。
2、工作的主動(dòng)性、周密性有待提高。如召開一個(gè)會(huì)議、組織一項(xiàng)活動(dòng)、安排一次督查，從方案到具體細(xì)節(jié)，要思慮周全、反復(fù)斟酌推敲，做到精益求精，盡善盡美。活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)及早向區(qū)創(chuàng)城辦呈報(bào)簡(jiǎn)訊、推送微信，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。
3、調(diào)查研究、分析對(duì)比、跟蹤落實(shí)等工作還需抓緊抓實(shí)。要對(duì)2018、2019兩年的督查結(jié)果進(jìn)行分析比較。對(duì)于去年、今年兩年督查均存在一定問題的單位和部門，要進(jìn)行調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題根源，要定期不定期地回頭看、檢查整改落實(shí)情況。對(duì)于變化大、進(jìn)步快的單位和部門，也要加以分析，給予表彰，達(dá)到鞭策落后，表揚(yáng)先進(jìn)的目的。
二、下半年工作計(jì)劃
一、完善指標(biāo)體系，組建專家團(tuán)隊(duì)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查。
指揮部將依托文明辦，攜手宣傳部、教育局、文旅局、民政局、文化執(zhí)法大隊(duì)等牽頭單位，制定督查方案、完善督查指標(biāo)、組建督查隊(duì)伍、培訓(xùn)督查人員，力爭(zhēng)在八月底之前，對(duì)全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行全面督查，弘揚(yáng)亮點(diǎn)突出、品牌鮮明、工作扎實(shí)、成績(jī)優(yōu)異鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鞭策得過且過、問題不斷、措施不力、敷衍失責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、調(diào)動(dòng)多方力量，精心設(shè)計(jì)謀劃，做好暑期工作。
1、精心編制學(xué)生暑期活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)，制定學(xué)生暑期工作計(jì)劃。
2、多層面召開學(xué)生暑期工作會(huì)議，布置落實(shí)暑期工作。
3、攜手團(tuán)區(qū)委做好學(xué)生“愛心暑托班”相關(guān)工作。
4、聯(lián)合崇明區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)，做好學(xué)生假期工作指導(dǎo)、督查、評(píng)優(yōu)表彰等工作。
5、指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)愛國(guó)主義教育基地、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)站、高中生社會(huì)實(shí)踐基地等部門，做好暑期學(xué)生活動(dòng)接待、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作。
三、嚴(yán)格評(píng)選程序，搭建展示平臺(tái)，選樹優(yōu)秀典型。
2019年4月初，區(qū)文明辦、教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委五部門聯(lián)合發(fā)文，啟動(dòng)2019年度崇明區(qū)“新時(shí)代好少年”評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，日前，各單位正在鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選、學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀少年推薦到區(qū)級(jí)層面參加評(píng)選。下半年，我們將組建專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)全區(qū)報(bào)送的幾百名學(xué)生的書面紙質(zhì)材料進(jìn)行分類評(píng)選，評(píng)出“十佳百優(yōu)”新時(shí)代好少年候選人名單，然后進(jìn)行公示，對(duì)于最終進(jìn)入“十佳”候選人的二十多名優(yōu)秀少年，將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)才藝展示、專家面試提問，最終評(píng)選出“十佳”新時(shí)代好少年。9月底，將隆重表彰區(qū)級(jí)“十佳百優(yōu)”新時(shí)代好少年，并將他們的優(yōu)秀事跡制作成宣傳海報(bào)和宣傳小冊(cè)子，下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中小學(xué)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
四、聯(lián)合相關(guān)部門，摸清人員底數(shù)，做好幫扶工作。
下半年，將依托未保中心數(shù)據(jù)庫殊學(xué)生相關(guān)信息，攜手民政局、區(qū)婦聯(lián)、青保中心、小英工作站等單位，建立針對(duì)困難家庭未成年人的救護(hù)保障機(jī)制，確保困難家庭、隨遷子女能夠正常生活、就學(xué)。要依托市級(jí)、區(qū)級(jí)結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)做好特困兒童、重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫扶工作，確保區(qū)域范圍內(nèi)無因生活困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。同時(shí)，借助區(qū)未保中心、區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心的力量，全方位做好特殊未成年人的關(guān)心關(guān)愛工作。加強(qiáng)對(duì)特殊未成年人（留守兒童、困境學(xué)生、孤殘學(xué)生、心理問題學(xué)生）的關(guān)心關(guān)愛，尤其要對(duì)困難留守兒童進(jìn)行個(gè)性化的教育幫扶，力爭(zhēng)形成區(qū)域?qū)用婀ぷ魈厣咙c(diǎn)。
五、加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，優(yōu)化周邊環(huán)境，凈化學(xué)生成長(zhǎng)空間。
未成年人指揮部將攜手區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)，進(jìn)一步建立對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲場(chǎng)所的長(zhǎng)效管理和專項(xiàng)整治制度。充分利用網(wǎng)吧管理志愿者隊(duì)伍，突出重點(diǎn)領(lǐng)域，持續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)管力度，確保區(qū)域范圍內(nèi)無黑網(wǎng)吧存在，無未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲場(chǎng)所等現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持日常巡查與專項(xiàng)整治相結(jié)合，充分發(fā)揮三級(jí)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)市場(chǎng)檢查和監(jiān)管，以此不斷規(guī)范有證網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)行為。同時(shí)將進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境整治工作。一是充分發(fā)揮教育局安全中心的職能與作用，加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合管理治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開展經(jīng)常性的全覆蓋排查，對(duì)存在的問題，會(huì)同綜治、城管等有關(guān)部門開展監(jiān)管執(zhí)法、集中專項(xiàng)整治，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制；二是及時(shí)掌握學(xué)校及周邊環(huán)境的動(dòng)態(tài)情況。督促學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門，學(xué)校及周邊安全隱患實(shí)行每月零報(bào)告制度；三是敦促鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所制訂的“一校一方案”必須落到實(shí)處，確保學(xué)校周邊交通秩序井然有序，無違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)的各類場(chǎng)所、無“黑校車”、“黑出租”攬客營(yíng)運(yùn)等問題。進(jìn)一步完善校園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)識(shí)及有關(guān)設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)校車管理，確保學(xué)校周邊環(huán)境安全文明。
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)筑預(yù)防未成年人違法
犯罪工作網(wǎng)絡(luò)
為了把預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作擺上重要議事日程，鎮(zhèn)黨委政府從建立健全工作網(wǎng)絡(luò)上入手，建立了鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)。在各行政村也建立了相應(yīng)的工作組織，并組建了一支由政治素質(zhì)強(qiáng)、思想品德好，辦事熱心，威信高的老干部、老黨員、老教師、村民代表、治調(diào)干部組成的幫教責(zé)任隊(duì)伍120余人。在中小學(xué)校分別聘請(qǐng)鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、派出所長(zhǎng)、教育干事、司法特派員為顧問，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)班子，把德育工作確定為學(xué)校的“校長(zhǎng)工程、人人工程、事事工程”，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。總之，通過健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使全鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作得到順利而有效的開展。
二、全面加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)和法制教育,切實(shí)
減少違法犯罪
我鎮(zhèn)黨委政府在開展預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)中，充分發(fā)揮各部門、單位的作用，利用各自所長(zhǎng)開展工作，主要有以下四方面：
（一）以團(tuán)員干部為主體，開展各類活動(dòng)。大力開展愛國(guó)主義教育。以“五四”青年節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)慶日為契機(jī)，開展“青年文明新風(fēng)進(jìn)百村”、“環(huán)保下鄉(xiāng)”、綠色小衛(wèi)士文明行動(dòng)等活動(dòng)。組織參加*鎮(zhèn)農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，100余名青年參加了比賽。成立*籃球隊(duì)，不定期組織籃球和乒乓球友誼賽，參加青年逾80人次。組織團(tuán)員青年祭掃革命烈士墓，參觀愛國(guó)主義教育基地，開展入團(tuán)宣誓等活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)員青年的愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情。力開展青年志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。圍繞“3•5”學(xué)雷鋒日，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團(tuán)支部組織“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到各村為村民義務(wù)診治。植樹節(jié)期間，青年志愿者和綠色小衛(wèi)士到*葛家村開展植樹護(hù)綠，共植樹500余株。
（二）以婦聯(lián)為主體，開展扶貧幫困活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)在各行政村建立家長(zhǎng)學(xué)校和母親課堂，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；不定期調(diào)查貧困兒童，建立臺(tái)帳，今年共調(diào)查出42名貧困兒童。5月份，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織*中心小學(xué)的學(xué)生開展“感恩慈愛，祝福父母”優(yōu)秀短信征集活動(dòng)。小學(xué)生踴躍參加，其中7位小學(xué)生的短信獲獎(jiǎng)。“六一”期間，由縣聯(lián)系單位的各局領(lǐng)導(dǎo)專門慰問貧困兒童，慰問金額達(dá)12000元；進(jìn)行“8•29”助學(xué)關(guān)愛活動(dòng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)對(duì)4名貧困留守學(xué)生進(jìn)行助學(xué)慰問，給每人送去慰問金300元添置學(xué)習(xí)用品。
（三）以學(xué)校為主體，開展對(duì)中小學(xué)生的思想道德和法制教育。鎮(zhèn)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，預(yù)防和減少未成年人犯罪方面主要從以下五個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)安全與法制教育。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員派出所民警洪濤到學(xué)校作法制講座，上法制課，內(nèi)容有：未成年人犯罪情況及犯罪原因、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及勞教釋放人員的現(xiàn)身說法。學(xué)校團(tuán)委組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍惜生命，遠(yuǎn)離”和“拒吸第一支煙”教育，使學(xué)生們的頭腦更加清醒，充分認(rèn)識(shí)到“”的危害性。二是樹典型，揚(yáng)正氣，如鎮(zhèn)小學(xué)建立優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比表彰制度，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、典型引導(dǎo)的要求落到實(shí)處。三是一單三表全程跟蹤，如對(duì)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的處理時(shí)，通過學(xué)校受理單，違紀(jì)登記表，限期整改表，跟蹤回訪表，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤幫教。此法的實(shí)施，收效明顯，“犯錯(cuò)誤的學(xué)生直線下降。四是師生結(jié)對(duì)幫教。學(xué)校教師與特殊學(xué)生結(jié)對(duì)，特殊學(xué)生包括“三困生”，通過結(jié)對(duì)特殊學(xué)生，教師盡最大能力幫助學(xué)生解決一些實(shí)際困難：學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的問題，使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。五是開展留守未成年人關(guān)愛“5+1”行動(dòng)，排摸出全鎮(zhèn)留守未成年人95名，號(hào)召青年教師與貧困留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，目前已有20名青年教師與52名留守學(xué)生進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶。
（四）以鎮(zhèn)綜治辦和派出所為主體，開展對(duì)社會(huì)“三不管”人員的排查及幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)。我鎮(zhèn)根據(jù)自己的實(shí)際情況，積極開展了對(duì)“三不管”人員的排查與幫教結(jié)對(duì)。首先是我們專門成立了調(diào)查組，采取“問、訪、談、析”等形式切實(shí)掌握第一手資料。到目前為止共排查出5名“三不管”人員和不良行為青少年4名，并逐一對(duì)他們建立了統(tǒng)一的臺(tái)帳資料，為開展幫教活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。其次是根據(jù)各幫教責(zé)任人的素質(zhì)和幫教對(duì)象表現(xiàn)，因人結(jié)對(duì)，分類施教，從而有效地保證了工作的開展。再次是通過重點(diǎn)對(duì)象“盯”著管、一般對(duì)象“帶”著管、外出對(duì)象“跟”著管、貧困對(duì)象“扶”著管的方法開展結(jié)對(duì)幫教。特別是對(duì)4名有嚴(yán)重不良行為的青少年通過鎮(zhèn)、村、家庭三個(gè)層面進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)。第四是積極開展對(duì)幫教對(duì)象的走訪和談心活動(dòng)。通過以上這些措施切實(shí)減少了他們出現(xiàn)新的犯罪和重新犯罪。
一、目的明確
紀(jì)念中國(guó)人名暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，xx小學(xué)組織廣大未成年人開展了"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)" 系列主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善為主要內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國(guó)情感。
二、主題集中
以愛國(guó)主義教育為主題，組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國(guó)旗敬禮、簽名寄語、抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動(dòng)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，推動(dòng)"我的中國(guó)夢(mèng)" 系列主題活動(dòng)深入開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生深思社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
三、組織得力
1、專門召開班主任會(huì)議，部署"向國(guó)旗敬禮? 我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。唱響"我的中國(guó)夢(mèng)"的時(shí)代主旋律。
2、召開全體學(xué)生會(huì)議，舉行"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式。升旗儀式和動(dòng)員報(bào)告后，全校學(xué)生向國(guó)旗宣誓：我熱愛我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛。
3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，熱情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿，共筑中國(guó)夢(mèng)。
四、氛圍濃厚
1、開展"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)" 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。要求各班認(rèn)真組織，定時(shí)匯報(bào)。
2、利用LED屏向?qū)W生及家長(zhǎng)"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)宣傳欄目。
3、利用國(guó)旗下講話，宣傳"向國(guó)旗下講話? 我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上寄語活動(dòng)。
4、各班級(jí)開展以"向國(guó)旗敬禮，我的中國(guó)夢(mèng)"為主題的班會(huì)活動(dòng)，并利用黑板報(bào)的形式，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。
五、效果顯著
通過"向國(guó)旗敬禮、我的中國(guó)夢(mèng)"網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，同學(xué)們更加增強(qiáng)了愛國(guó)情感，并將愛國(guó)主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀等思想緊密結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。
解放路社區(qū)位于縣城繁華中心路段，總戶數(shù)3703戶，總?cè)丝谟?236人，居民黨員60人，居民小組長(zhǎng)有36個(gè)，居委會(huì)干部有4人，配有書記、主任、低保專干、綜治專干。
二、社區(qū)關(guān)心下一代工作匯報(bào)
近年來，在縣、鎮(zhèn)、關(guān)工委的精心指導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和社會(huì)的大力支持下：社區(qū)關(guān)心下一代圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議，開展了“價(jià)值教育”、“家長(zhǎng)”、“維權(quán)站點(diǎn)”、“模擬專庭”、“網(wǎng)絡(luò)教育”、“心理教育”等形式多樣的主題教育活動(dòng)，我們積極發(fā)揮自然優(yōu)勢(shì)動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心教育下一代，做了許多工作，具體如下：
一是價(jià)值教育進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大理想和高尚情操。解放路居委會(huì)與有關(guān)單位齊心協(xié)力、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到轄區(qū)學(xué)校，向未成年人開展革命歷史教育，理想信念教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育等主題活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)縣“五老”報(bào)告團(tuán)到轄區(qū)學(xué)校開展《愛國(guó)主義教育講座》；今年3月，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)；4月，轄區(qū)學(xué)校開展“小手拉大手，美化新環(huán)境”活動(dòng)；“六一”兒童節(jié)組織社區(qū)干部和學(xué)生參觀革命烈士紀(jì)念館，弘揚(yáng)革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育。通過各種形式的教育活動(dòng)，幫助未成年人樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)英雄人物堅(jiān)韌不撥頑強(qiáng)進(jìn)取的精神；培育了青少年感恩祖國(guó)、感恩生活、感恩師長(zhǎng)的情結(jié)；培養(yǎng)了青少年勵(lì)精圖治、積極向上的健康心態(tài)。
二是家長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)，讓留守孩了共沐愛的陽光健康成長(zhǎng)。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們社區(qū)在外從商從業(yè)的人員越來越多，社區(qū)共有留守兒童46人，為讓留守孩子共沐愛的陽光下健康成長(zhǎng)，社區(qū)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組動(dòng)員了一批有威望、能力強(qiáng)、身體好、熱愛關(guān)心下一代工作的人充實(shí)到“家長(zhǎng)”的隊(duì)伍中來，并與縣關(guān)工委、旴江鎮(zhèn)、民政局、殘聯(lián)聯(lián)合開展未成年人思想道德建設(shè)“六進(jìn)”社區(qū)幫扶活動(dòng)，形成“一對(duì)一”“一對(duì)多”的監(jiān)護(hù)形式。目前結(jié)對(duì)幫扶有10對(duì)，我們主要是從學(xué)習(xí)上關(guān)注、生活上關(guān)心、心理上關(guān)愛留守孩子，真正做留守孩子生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人和成長(zhǎng)中的保護(hù)人。如：新學(xué)期開學(xué)和節(jié)日期間，家長(zhǎng)都會(huì)上門走訪看望孩子，并采取送錢、送書、學(xué)習(xí)用品等等給孩子們，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，和孩子們交心交友。社區(qū)家長(zhǎng)已形成為留守孩子幫扶工作的一道亮麗風(fēng)景線。
三是維權(quán)站點(diǎn)進(jìn)社區(qū)，提高未成年人合法權(quán)益保障水平。為切實(shí)保障未成年人的正當(dāng)權(quán)益，在縣檢察院的指導(dǎo)下，我們建立了法律援助中心維權(quán)站點(diǎn)。為更好地發(fā)揮維權(quán)站點(diǎn)的法律服務(wù)功能，把過去以未成年犯、問題少年為主要的維權(quán)對(duì)象擴(kuò)展到全體未成年人，確保未年人維權(quán)全覆蓋。通過在學(xué)校開展法制講座、維權(quán)圖展、播放法制節(jié)目等未成年人喜聞樂見的形式進(jìn)行普法教育，提高社區(qū)未成年人的維權(quán)意識(shí)。今年“六一”兒童節(jié)，由學(xué)校、公安、社區(qū)、聯(lián)合舉辦了一次以“遠(yuǎn)離意外兒傷害，共建和諧平安社區(qū)”為主題的多功能活動(dòng)，同時(shí)還在學(xué)校開展了“法在心中文藝演出”等，收到了良好的效果。
四是模擬法庭進(jìn)社區(qū)，不斷增強(qiáng)未成年人的法制觀念。
社區(qū)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組將普法教育同關(guān)心下一代工作結(jié)合起來，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍，創(chuàng)建平安家庭，認(rèn)真開展“五好”活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了“五老”和公安、交警、司法等到居委會(huì)、轄區(qū)學(xué)校，開展普法宣傳活動(dòng)，舉辦了形式多樣、生動(dòng)活潑的法律法規(guī)知識(shí)講座和競(jìng)賽。并邀請(qǐng)法院工作人員開展模擬法庭推廣到學(xué)校活動(dòng)，借助模擬法庭這一有效載體，通過以案說法、以案釋法，讓法律形象化、實(shí)用化，使學(xué)生在模擬實(shí)踐中得到更貼切、更直觀、更生動(dòng)的法律教育、讓未年人遵紀(jì)守法、知禮明義。
五是網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)社區(qū)，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
為了引導(dǎo)未成年人樹立正確上網(wǎng)的理念，我們關(guān)心下一代工作小組在轄區(qū)學(xué)校開展“創(chuàng)建文明社區(qū)”和“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，宗旨就在于倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，建立對(duì)非法網(wǎng)吧和游戲廳的長(zhǎng)效整治工作機(jī)制，消除黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象對(duì)未成年人的不良影響。同時(shí)，我們社區(qū)還與公安局成立了解放路社區(qū)戒毒康復(fù)工作站，經(jīng)常到居民家中宣傳的危害，讓成人、青少年遠(yuǎn)離。并利用鎮(zhèn)文化站的農(nóng)家書屋、電子閱覽室給了孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子們健康向上的生活理念。
六是心理教育進(jìn)社區(qū)，確保未成年人身心健康成長(zhǎng)。
一、明確工作目標(biāo)，為工作的開展提供保證
為了進(jìn)一步繁榮我縣圖書館事業(yè)，全面開展圖書館工作為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，具體布置和安排好2012年我縣的圖書館工作，年初，根據(jù)全省文化工作會(huì)議和全省圖書館館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的有關(guān)精神，我館制定下發(fā)了《縣2012年圖書館工作計(jì)劃要點(diǎn)》，明確了相關(guān)責(zé)任，細(xì)化了各項(xiàng)措施，為今年圖書館工作的順利開展起好步，開好頭，也為完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)提供了有力的保證。
二、積極開展圖書館免費(fèi)開放工作及基礎(chǔ)服務(wù)工作
縣圖書館已面向讀者實(shí)行全天日免費(fèi)開放，只要你是中國(guó)公民，不分職業(yè)、性別、年齡，我們隨時(shí)恭候你的光臨，熱情為你提供服務(wù)，自覺接受讀者監(jiān)督，服務(wù)工作做到“熱心、細(xì)心、耐心、虛心”，樹立窗口服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)向讀者介紹新書，征求讀者意見，真正貫徹“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念。
三、積極開展圖書館工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為切實(shí)滿足圖書館全天免費(fèi)開放工作需求，實(shí)現(xiàn)圖書館電子化管理，我館對(duì)全館職工進(jìn)行了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，工作人員業(yè)務(wù)水平有了明顯的提升，服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)，為以后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、豐富了圖書館館藏
今年經(jīng)縣文廣局史俊局長(zhǎng)與省圖書館友誼聯(lián)系，省圖書館免費(fèi)贈(zèng)送我館5000余冊(cè)、價(jià)值6萬多元的新圖書，該書現(xiàn)已全部編目上架，供讀者閱讀，極大地豐富了我館館藏資源，為我館館藏輸送了新鮮血液。
五、創(chuàng)建活動(dòng)載體，不斷擴(kuò)大圖書館的影響
創(chuàng)建有效活動(dòng)載體是充分發(fā)揮圖書館作用的必要條件。由此，我館利用本館資源，揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)，積極開展讀者服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真組織開展了“未成年人讀書活動(dòng)”和“圖書館服務(wù)宣傳周”等系列宣傳活動(dòng)。
一是開展未成年人讀書活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)未成年人多讀書，讀好書。按照省市有關(guān)精神要求，我館認(rèn)真開展了未成年人讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“營(yíng)造良好的讀書氛圍、倡導(dǎo)未成年人讀書”這一主題，積極配合在全縣開展普法活動(dòng)，在青少年中廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，在本館舉辦了未成年人圖書展覽，同時(shí)還深入到農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行“未成年人保護(hù)法”的講座，充分利用網(wǎng)絡(luò)文化信息資源開展了網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。
二是開展“圖書館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)。為了加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提高圖書館的社會(huì)效益，增強(qiáng)圖書館的服務(wù)能力，擴(kuò)展圖書館的服務(wù)范圍，提升圖書館的服務(wù)水平。我館緊緊圍繞“延伸服務(wù)，深化服務(wù)，提高社會(huì)效益”這一主題，今年3月10日至17日在全縣范圍內(nèi)認(rèn)真組織了圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)，利用圖書館電子閱覽室及文化共享工程村級(jí)服務(wù)點(diǎn)為載體，發(fā)揮文化共享工程網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，以開展服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳全國(guó)“兩會(huì)”精神，縣黨代會(huì)精神及鄭書記在全縣三級(jí)干部大會(huì)上的重要講話，宣傳黨和國(guó)家方針政策，最大限度地發(fā)揮了圖書館在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定中的特殊作用。
通過開展形式多樣、題材豐富的活動(dòng)，使我縣圖書館服務(wù)宣傳不僅收到了良好的社會(huì)效益，也營(yíng)造了良好的讀書氛圍，還提高了圖書館的社會(huì)知名度，使圖書館在學(xué)習(xí)型社會(huì)、和諧型社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮了更大的作用。
六、開發(fā)館藏資源，提高為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)水平
圖書館根據(jù)自身館藏文獻(xiàn)資源特點(diǎn)，針對(duì)黨委政府的中心工作任務(wù)，進(jìn)一步開展了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)工作。加大文化信息資源共享工程服務(wù)力度，在春耕時(shí)節(jié)開展為農(nóng)業(yè)三農(nóng)服務(wù)，通過送農(nóng)業(yè)科技知識(shí)下鄉(xiāng)，送《科技信息》入戶，不斷加大跟蹤服務(wù)工作力度，有針對(duì)性篩選為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的信息資源，深入農(nóng)村，提供了有價(jià)值信息資源，受到廣大農(nóng)民好評(píng)，取得了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
在一季度工作中，我們雖然做了一定的工作，取得了一定的成效。但是由于業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)等客觀因素的制約，很多業(yè)務(wù)活動(dòng)難以有效地開展。
七、下一步工作打算
在下一步工作我館將圍繞“高位求進(jìn)、創(chuàng)新突破、彰顯特色、跨越發(fā)展”的工作思路，著重抓好四個(gè)方面的工作。
（一）是搞好圖書館業(yè)務(wù)自動(dòng)化建設(shè)。著力做好圖書館管理新系統(tǒng)ILAS的數(shù)據(jù)錄入修改工作，不斷提升圖書館服務(wù)功能和服務(wù)水平。
（二）是進(jìn)一步做好圖書館免費(fèi)開放服務(wù)，著力推動(dòng)流動(dòng)圖書館、自助圖書館、數(shù)字圖書館建設(shè)。
（三）是繼續(xù)做好文化信息資源共享工程及村級(jí)服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書館縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
（四）是做好學(xué)術(shù)報(bào)告工作，運(yùn)作開辦干越講壇。
為切實(shí)完成上述工作目標(biāo)，我館將落實(shí)工作舉措，把安全維穩(wěn)、綜合治理、效能建設(shè)等列入單位的議事日程，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，做到了常抓不懈，確保工作開展。
1.是認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。建立完善學(xué)習(xí)制度，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位。開展好主題教育活動(dòng)，提高職工政治修養(yǎng)。積極配合縣委開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境班干部作風(fēng)問題活動(dòng)，在全體職工中開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育活動(dòng)，
2.是完善機(jī)制，確保效能建設(shè)各項(xiàng)制度落實(shí)。將效能工作納入目標(biāo)管理，實(shí)行年度考核，與年終獎(jiǎng)金掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明，切實(shí)解決“干與不干、干好與干壞一個(gè)樣”的問題。實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，極力激發(fā)職工工作積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步明確工作職責(zé)，強(qiáng)化效能問責(zé)，嚴(yán)格按制度辦事。
一、增強(qiáng)做好流浪未成年人救助保護(hù)工作的責(zé)任感和緊迫感
做好流浪未成年人救助保護(hù)工作，關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)和諧安定，關(guān)系到以人為本執(zhí)政理念的落實(shí)。及時(shí)有效地救助保護(hù)流浪未成年人，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要內(nèi)容，是預(yù)防未成年人違法犯罪的重要舉措，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。近年來，由于受地理位置、人口流動(dòng)加速和一些家庭監(jiān)護(hù)缺失等因素影響，未成年人跨區(qū)域流浪呈上升趨勢(shì)。各級(jí)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，提高救助保護(hù)能力，切實(shí)維護(hù)好流浪未成年人的合法權(quán)益。
二、明確流浪未成年人救助保護(hù)工作的指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)
指導(dǎo)思想：牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，貫徹預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的方針，堅(jiān)持未成年人救助保護(hù)優(yōu)先、救助保護(hù)和教育矯治并重、源頭預(yù)防和綜合治理兼顧、政府主導(dǎo)和社會(huì)參與互補(bǔ)的原則，健全機(jī)制，完善政策，落實(shí)責(zé)任，加快推進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)體系建設(shè)，堅(jiān)決杜絕脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為，最大限度地減少未成年人流浪現(xiàn)象，確保流浪未成年人得到及時(shí)救助保護(hù)、教育矯治、回歸家庭和妥善安置。
任務(wù)目標(biāo)：（1）力爭(zhēng)年底，基本實(shí)現(xiàn)街面無未成年人長(zhǎng)時(shí)間流浪現(xiàn)象；（2）健全流浪未成年人救助保護(hù)工作機(jī)制，完善救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，救助保護(hù)機(jī)構(gòu)健全、設(shè)置規(guī)范，全縣流浪未成年人救助保護(hù)工作實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、制度化、網(wǎng)絡(luò)化；（3）改善、凈化社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)、受保護(hù)權(quán)。
三、建立流浪未成年人救助工作機(jī)制
縣政府成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣文明辦、綜治辦、編辦、法院、檢察院、發(fā)改局、教體局、公安局、民政局、司法局、財(cái)政局、人力資源社會(huì)保障局、國(guó)土資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、城管執(zhí)法局、交通運(yùn)輸局、衛(wèi)生局、團(tuán)縣委（關(guān)工委辦公室）、婦聯(lián)、殘聯(lián)、應(yīng)急辦、汽車站、縣火車站等有關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)人為成員的縣流浪未成年人救助保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督全縣開展流浪未成年人救助保護(hù)工作，定期召開會(huì)議，通報(bào)流浪未成年人救助保護(hù)工作情況，及時(shí)研究解決面臨的突出問題和困難，制定和完善相關(guān)政策措施。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要明確職責(zé)，分別制定具體的實(shí)施方案、工作制度和考核辦法，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作開展情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善制度，明確職責(zé)分工，建立完善“政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的救助工作機(jī)制。
四、健全流浪未成年人救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)流浪未成年人救助保護(hù)設(shè)施建設(shè)，到年，實(shí)現(xiàn)縣城有功能設(shè)施齊全的救助站，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐地、社區(qū)有救助點(diǎn)，形成多層次、全覆蓋、條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)格化管理救助體系。
年底前建立健全救助工作機(jī)制，按照屬地管理原則做好本轄區(qū)流浪未成年人的救助保護(hù)以及本地流出的流浪未成年人的接收、安置工作。發(fā)改、住建、國(guó)土資源等部門要落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，對(duì)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)建設(shè)最大限度地給予傾斜和支持。民政部門要積極指導(dǎo)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范工作流程，適應(yīng)救助保護(hù)工作需要。
實(shí)現(xiàn)救助點(diǎn)在基層的全覆蓋。各派出所、警務(wù)室、司法所、調(diào)解委員會(huì)、城管執(zhí)法部門的執(zhí)法站點(diǎn)和社區(qū)都要承擔(dān)救助職責(zé)，在辦公場(chǎng)所加掛救助點(diǎn)牌子。每個(gè)城市社區(qū)和新型農(nóng)村社區(qū)都要明確1-2名救助聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)流浪未成年人信息報(bào)告工作；公安機(jī)關(guān)的派出所和警務(wù)室及巡警、城管執(zhí)法部門的執(zhí)法隊(duì)和執(zhí)法點(diǎn)，都要按照屬地管理的原則，實(shí)行包片負(fù)責(zé)制，明確人員承擔(dān)流浪乞討人員救助工作。公安、城管執(zhí)法部門要制定具體實(shí)施方案。民政部門要在縣城區(qū)主要干道、火（汽）車站、廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)和風(fēng)景旅游區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)立永久性救助引導(dǎo)牌。
五、強(qiáng)化流浪未成年人街頭救助
建立定期聯(lián)合巡查救助制度，由流浪未成年人救助保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集民政、城管執(zhí)法和公安等部門在重要節(jié)會(huì)期間和惡劣天氣時(shí)開展聯(lián)合巡查救助，對(duì)繁華街區(qū)、橋梁涵洞、地下通道、熱力管線、廢棄房屋、火（汽）車站、風(fēng)景游覽區(qū)等流浪乞討人員集中活動(dòng)和露宿區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)巡查，集中解救、救助和安置街頭流浪的未成年人。民政部門要積極開展主動(dòng)救助，引導(dǎo)護(hù)送流浪未成年人到救助保護(hù)機(jī)構(gòu)接受救助。公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)流浪乞討的未成年人，對(duì)由成年人攜帶流浪乞討的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查、甄別；對(duì)有脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪嫌疑的，要依法查處；對(duì)由父母或其他監(jiān)護(hù)人攜帶流浪乞討的，應(yīng)當(dāng)批評(píng)、教育并引導(dǎo)護(hù)送到救助保護(hù)機(jī)構(gòu)接受救助。城管執(zhí)法部門發(fā)現(xiàn)流浪未成年人，應(yīng)當(dāng)告知并協(xié)助公安或民政部門將其護(hù)送到救助保護(hù)機(jī)構(gòu)接受救助。社區(qū)、村等基層組織的聯(lián)絡(luò)員，要組織和動(dòng)員居民提供線索，勸告、引導(dǎo)流浪未成年人向公安機(jī)關(guān)、救助保護(hù)機(jī)構(gòu)求助，或及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告。
六、加大打擊拐賣未成年人犯罪力度
公安機(jī)關(guān)要嚴(yán)厲打擊拐賣未成年人犯罪，對(duì)來歷不明的流浪乞討和被強(qiáng)迫從事違法犯罪活動(dòng)的未成年人，要一律采集生物檢材，檢驗(yàn)后錄入全國(guó)打拐DNA（脫氧核糖核酸）信息庫比對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解救失蹤被拐未成年人。加強(qiáng)接處警工作，凡接到涉及未成年人失蹤被拐?qǐng)?bào)警的，公安機(jī)關(guān)要立即出警處置，認(rèn)真核查甄別，打擊違法犯罪活動(dòng)。強(qiáng)化立案工作，實(shí)行未成年人失蹤快速查找機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)警務(wù)資源，第一時(shí)間組織查找。建立跨部門、跨警種、跨地區(qū)打擊拐賣犯罪工作機(jī)制。檢察院、法院要依法嚴(yán)厲打擊誘騙、拐賣、殘害未成年人特別是殘疾未成年人的犯罪活動(dòng)，及時(shí)受理并依法辦理涉及流浪未成年人權(quán)益保護(hù)的案件，對(duì)組織操縱和教唆未成年人特別是殘疾未成年人流浪、乞討，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。民政等有關(guān)部門要協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好被拐未成年人的調(diào)查、取證和解救工作。
七、幫助流浪未成年人及時(shí)回歸家庭
救助保護(hù)機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)要綜合運(yùn)用救助保護(hù)信息系統(tǒng)、公安人口管理信息系統(tǒng)、全國(guó)打拐DNA（脫氧核糖核酸）信息庫和向社會(huì)尋親公告等方式，及時(shí)查找流浪未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人。對(duì)查找到父母或其他監(jiān)護(hù)人的流浪未成年人，救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要及時(shí)安排接送返鄉(xiāng)，交通運(yùn)輸、鐵路等部門和單位要積極協(xié)助。流出地民政部門及救助保護(hù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通知返鄉(xiāng)流浪未成年人或其監(jiān)護(hù)人常住戶口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）做好救助保護(hù)和幫扶工作。流出地救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要對(duì)流浪未成年人的家庭監(jiān)護(hù)情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)估：對(duì)確無監(jiān)護(hù)能力的，由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)協(xié)助監(jiān)護(hù)人及時(shí)委托其他人員代為監(jiān)護(hù)；對(duì)拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、經(jīng)反復(fù)教育不改的，由救助保護(hù)機(jī)構(gòu)向法院提出申請(qǐng)撤銷其監(jiān)護(hù)人資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。
八、妥善照顧不能及時(shí)回歸家庭的流浪未成年人
對(duì)突發(fā)急病的流浪未成年人，公安機(jī)關(guān)或民政、城管執(zhí)法部門應(yīng)當(dāng)直接護(hù)送到衛(wèi)生部門定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)《市城市生活無著的流浪乞討病人醫(yī)療救治辦法》規(guī)定，按照“先救治、后救助”、“先救治、后結(jié)算”的原則對(duì)患病流浪未成年人及時(shí)施救。衛(wèi)生部門要加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理，主動(dòng)協(xié)助和指導(dǎo)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)做好衛(wèi)生防疫工作。對(duì)暫時(shí)查找不到父母或其他監(jiān)護(hù)人的流浪未成年人，在繼續(xù)查找的同時(shí)，民政部門要通過救助保護(hù)機(jī)構(gòu)照料、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)代養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)等多種方式予以妥善照顧。對(duì)在打拐過程中被解救且查找不到父母或其他監(jiān)護(hù)人的嬰幼兒以及公安機(jī)關(guān)認(rèn)定的查找不到父母或其他監(jiān)護(hù)人的流浪未成年人，6歲以下的，可將其安置到專業(yè)兒童福利機(jī)構(gòu)；6歲以上的，2年后仍查找不到生父母或其他監(jiān)護(hù)人的，應(yīng)集中移交兒童福利機(jī)構(gòu)，公安機(jī)關(guān)要按規(guī)定為其辦理戶口登記或遷移手續(xù)。安置移交工作原則上每年10月集中辦理一次，今年年底前進(jìn)行第一次交接（含成年人）。交接中要完善、核對(duì)好相關(guān)手續(xù)。入住專業(yè)兒童福利機(jī)構(gòu)的流浪未成年人及被拐賣兒童，不得辦理國(guó)內(nèi)外收養(yǎng)。
九、做好流浪未成年人的教育矯治
救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要依法承擔(dān)流浪未成年人的臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為其提供文化和法制教育、心理輔導(dǎo)、行為矯治、技能培訓(xùn)等救助保護(hù)服務(wù)，對(duì)合法權(quán)益受到侵害的，要協(xié)助司法部門依法為其提供法律援助或司法救助。教育部門應(yīng)當(dāng)支持和指導(dǎo)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)幫助流浪未成年人接受義務(wù)教育或替代教育，對(duì)沾染不良習(xí)氣的，要通過思想、道德和法制教育，矯治不良習(xí)慣，糾正行為偏差；對(duì)有嚴(yán)重不良行為的，按照有關(guān)規(guī)定送專門學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。對(duì)流浪殘疾未成年人，衛(wèi)生、殘聯(lián)等部門要指導(dǎo)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等。
十、強(qiáng)化流浪未成年人源頭預(yù)防和治理
家庭作為第一責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù)。有關(guān)部門和基層組織要加強(qiáng)對(duì)家庭履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的指導(dǎo)和監(jiān)督，對(duì)困難家庭予以幫扶，提升家庭撫育和教育能力，將符合條件的困難家庭納入城鄉(xiāng)最低生活保障或城鎮(zhèn)“三無”、農(nóng)村五保供養(yǎng)，對(duì)遇到臨時(shí)生活困難的給予臨時(shí)性社會(huì)救助，保障其基本生活，防止困難家庭未成年子女因貧困流浪。要認(rèn)真落實(shí)社會(huì)救助、孤兒保障、臨時(shí)救助、醫(yī)療救助等各項(xiàng)社會(huì)保障制度，幫助其解決實(shí)際困難。村（居）民委員會(huì)要建立隨訪制度，對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任或者侵害未成年人權(quán)益的，要進(jìn)行勸誡、制止；情節(jié)嚴(yán)重的，要報(bào)告公安機(jī)關(guān)進(jìn)行訓(xùn)誡，責(zé)令改正；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。
學(xué)校作為未成年人健康成長(zhǎng)的重要陣地，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和心理健康輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需要，開展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使學(xué)生掌握就業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育幫扶；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要按照有關(guān)規(guī)定給予教育資助和特別關(guān)懷。教育行政部門要建立適齡兒童輟學(xué)、失學(xué)信息通報(bào)制度，指導(dǎo)學(xué)校做好勸學(xué)、返學(xué)工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、村（居）民委員會(huì)要積極做好協(xié)助工作。
各級(jí)各有關(guān)部門要進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育、社會(huì)保障和扶貧開發(fā)等政策，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，把流浪未成年人救助保護(hù)納入重點(diǎn)青少年群體教育幫助工作、“春蕾計(jì)劃”、“安康計(jì)劃”和家庭教育工作的總體計(jì)劃。殘聯(lián)要將流浪殘疾未成年人納入殘疾未成年人康復(fù)總體安排，納入“扶殘助學(xué)春雨行動(dòng)”的資助范圍，深入開展“法律助殘”活動(dòng)，依法保護(hù)流浪殘疾未成年人的合法權(quán)益。人力資源和社會(huì)保障部門要將救助保護(hù)機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的流浪未成年人職業(yè)技能培訓(xùn)納入管理，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，對(duì)年滿16周歲有就業(yè)能力并登記失業(yè)的流浪未成年人提供免費(fèi)的職業(yè)介紹和職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，為流浪未成年人回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。
十一、建立流浪未成年人應(yīng)急處置機(jī)制
全力做好救助站和流浪兒童保護(hù)站的安全保障工作，加強(qiáng)巡查和安全設(shè)施檢查，及時(shí)排查安全隱患，確保不出責(zé)任事故。建立突發(fā)公共事件處置機(jī)制，納入應(yīng)急管理程序，公安、衛(wèi)生、民政、應(yīng)急辦要建立食物中毒、人員傷亡、、人員失蹤（逃跑、擅自脫離監(jiān)護(hù)）等應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常演練，完善機(jī)構(gòu)內(nèi)危重病人和突發(fā)急病的搶救預(yù)案，確保機(jī)構(gòu)內(nèi)不發(fā)生受助人員非正常死亡事故。對(duì)發(fā)生受助人員站內(nèi)非正常死亡的，民政、衛(wèi)生部門必須在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告并在3天內(nèi)專題報(bào)告死亡原因及相關(guān)情況。民政部門每半年要對(duì)轄區(qū)內(nèi)救助管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，節(jié)假日進(jìn)行抽查，及時(shí)解決存在的問題。
十二、營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛流浪未成年人的社會(huì)氛圍
廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體要加大宣傳力度，大力宣傳未成年人權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)和救助保護(hù)政策；司法行政部門要將相關(guān)法律法規(guī)列入普法宣傳的重要內(nèi)容，開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)牢固樹立未成年人權(quán)益保護(hù)意識(shí)；縣精神文明辦公室要把流浪未成年人救助保護(hù)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)考核體系。要弘揚(yáng)中華民族恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)社會(huì)組織和志愿者、社工隊(duì)伍及公民個(gè)人通過開展慈善捐助、實(shí)施公益項(xiàng)目、提供志愿服務(wù)等多種方式，參與流浪未成年人救助、教育、矯治等服務(wù)。共青團(tuán)（關(guān)工委辦公室）和婦聯(lián)動(dòng)員、組織青少年事務(wù)專職社會(huì)工作者、青年志愿者、巾幗志愿者和社會(huì)熱心人士參與對(duì)流浪未成年人的救助保護(hù)工作，深入開展志愿者“一助一”、“多助一”和“媽媽”等活動(dòng)，倡導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)熱心人士支持、參與照顧和家庭寄養(yǎng)等安置工作。
十三、落實(shí)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)人員和經(jīng)費(fèi)保障
要加強(qiáng)救助機(jī)構(gòu)建設(shè)，合理核定編制，完善救助機(jī)構(gòu)的教師、醫(yī)務(wù)工作人員、心理疏導(dǎo)師等工作崗位，確保工作正常開展。財(cái)政、民政部門要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定落實(shí)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)工作人員的工資傾斜政策，根據(jù)實(shí)際工作需要，研究制定并落實(shí)教師、醫(yī)務(wù)人員的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開展職稱評(píng)定和崗位聘用，對(duì)救助保護(hù)機(jī)構(gòu)專職教師、醫(yī)務(wù)、心理疏導(dǎo)等人員的職稱評(píng)定，要納入教師或醫(yī)務(wù)人員職稱評(píng)聘體系。
財(cái)政部門要建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障和自然增長(zhǎng)機(jī)制并足額列入財(cái)政預(yù)算，切實(shí)做好流浪未成年人救助管理、醫(yī)療救治、安置返鄉(xiāng)以及流浪未成年人解救保護(hù)等經(jīng)費(fèi)的保障工作。流浪乞討人員醫(yī)療救治發(fā)生的費(fèi)用，符合財(cái)政結(jié)算規(guī)定的按照《市城市生活無著的流浪乞討病人醫(yī)療救治辦法》規(guī)定結(jié)算。
[關(guān)鍵詞] 未成年人 校外 教育管理
加強(qiáng)農(nóng)村未成年人校外教育管理,是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系的迫切需要,是促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要舉措。如何提高農(nóng)村未成年人校外教育管理的有效性,關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制,以人為本,抓好陣地、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度四個(gè)環(huán)節(jié),重在解決好有地方活動(dòng)、有人干事、有工作載體、有機(jī)制保障的問題。
我們橫店鎮(zhèn)結(jié)合本地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,就以上幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的實(shí)踐和探索,形成了“政府主導(dǎo),學(xué)校主力,社區(qū)主辦,社會(huì)參與”的農(nóng)村未成年人教育管理模式。
一、采取“兩條腿走路”的方針,拓寬辦學(xué)渠道,加快校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的步伐
活動(dòng)場(chǎng)所的落實(shí),是開展未成年人校外教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。未成年人校外教育活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施的建設(shè),我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“兩條腿走路”方針:第一,是鎮(zhèn)政府主導(dǎo)在各社區(qū)中心村辦起了未成人鎮(zhèn)管校外輔導(dǎo)學(xué)校,并結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),在社區(qū)文化廣場(chǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)上,撥款增添活動(dòng)設(shè)備,為未成人開展校外文體活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。第二,是對(duì)社會(huì)力量辦的各類校外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行整治,依法撤銷不合格的,扶持合格的,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。社會(huì)辦輔導(dǎo)學(xué)校偏重某方面的知識(shí)和技能的訓(xùn)練,具有一定特色,成為鎮(zhèn)管校外輔導(dǎo)學(xué)校的補(bǔ)充。通過“兩條腿”走路,發(fā)展校外兩類輔導(dǎo)學(xué)校,基本滿足了我鎮(zhèn)家長(zhǎng)多元的需求,較好地解決了我鎮(zhèn)中小學(xué)生放學(xué)后及節(jié)假日、寒暑假期校外未成年人教育管理的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),我鎮(zhèn)中小學(xué)生校外活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到85%以上。
二、利用社區(qū)人才資源,建好兩支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,增強(qiáng)未成年人校外教育管理力量
校外專職輔導(dǎo)員和義務(wù)輔導(dǎo)員兩支隊(duì)伍的建設(shè),是有效開展未成年人校外教育活動(dòng)的保證。根據(jù)各村校外輔導(dǎo)學(xué)校的規(guī)模和活動(dòng)課程特點(diǎn),配置一定數(shù)量的專職輔導(dǎo)員。由于校外未成年人教育管理是系統(tǒng)工程,需要各方面的合力,多方面的支持。因此,我們致力于專職校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)同時(shí),積極組建校外輔導(dǎo)學(xué)校義務(wù)輔導(dǎo)員,廣泛動(dòng)員社區(qū)中的“老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范”參與校外未成人教育管理。
三、以“活動(dòng)”為載體,突出以人為本,扎實(shí)開展未成年人校外教育活動(dòng)
以“活動(dòng)”為載體,突出以人為本,扎實(shí)開展未成年人校外教育活動(dòng),是確保未成年人校外教育有效性的關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)富有社區(qū)特色、符合未成年人特點(diǎn)的活動(dòng)載體,努力形成一批主題鮮明,形式內(nèi)容生動(dòng)活潑、富有感染力的活動(dòng)項(xiàng)目。
1.重在實(shí)踐
通過組織青少年學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)和藝術(shù)展演活動(dòng),指導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)、檢驗(yàn)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí),對(duì)他們進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練,幫助他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究,著眼他們實(shí)踐意識(shí)的養(yǎng)成,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,強(qiáng)調(diào)他們的動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),發(fā)展綜合實(shí)踐能力。利用我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),成功地發(fā)展了多處校外未成年人教育活動(dòng)實(shí)踐基地,如影視城、太陽城青少年思想教育活動(dòng)基地,沈坎村的農(nóng)業(yè)知識(shí)教育活動(dòng)基地以及磁性工業(yè)知識(shí)教育活動(dòng)基地等,讓孩子在活動(dòng)基地里,通過聽取介紹報(bào)告,參觀,動(dòng)手操等方式,感知、體驗(yàn)生活,接受良好的思想教育熏陶,構(gòu)建“活”的知識(shí)。
2.強(qiáng)調(diào)自主參與
開展社區(qū)未成年人思想道德教育活動(dòng),在形式、方法、內(nèi)容上與學(xué)校課堂教育和課外活動(dòng)都應(yīng)有所區(qū)別,尤其不能沿用課堂教學(xué)的模式,加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。把健康快樂、生動(dòng)有趣作為校外活動(dòng)的前提,讓孩子釋去包袱和壓力,使他們?cè)趯捤伞㈤_放的環(huán)境中愉悅身心、提高素質(zhì)。要選擇讓孩子們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,從孩子關(guān)心的事、喜歡的事入手設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,使孩子們來了有興趣,參加了不想走。我鎮(zhèn)各校外輔導(dǎo)學(xué)校,積極開發(fā)傳統(tǒng)游戲體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寓思想教育于“活動(dòng)”之中,讓孩子在“活動(dòng)”中學(xué)做人,在“活動(dòng)”中明道理,在“活動(dòng)”中長(zhǎng)知。
3.靈活安排,小型多樣
校外輔導(dǎo)學(xué)校,組織各類教育活動(dòng)從未成年人需要出發(fā),靈活機(jī)動(dòng)地做出安排。既讓孩子們樂于參與,也讓孩子們便于參與。把活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間列出“菜單”,提前告知學(xué)生和家長(zhǎng),讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好和時(shí)間安排選擇參加。校外輔導(dǎo)學(xué)校,重點(diǎn)組織好學(xué)生放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前以及雙休日、寒暑假的活動(dòng),豐富學(xué)生的校外生活,為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。
四、堅(jiān)持“政府主導(dǎo),學(xué)校主力,社區(qū)參與”的運(yùn)作模式,不斷完善未成年人校外教育機(jī)制
堅(jiān)持“政府主導(dǎo),學(xué)校主力,社區(qū)主辦,社會(huì)參與”,不斷完善未成年人校外教育機(jī)制,是未成年人校外教育持續(xù)發(fā)展的根本。開展未成年人思想道德建設(shè)工作,是政府、社區(qū)、學(xué)校必須履行的重要工作職責(zé),是為廣大社區(qū)居民服務(wù)的重要內(nèi)容。政府主導(dǎo),學(xué)校主力、社區(qū)參與,形成合力,共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系,不斷促進(jìn)未成年人校外教育持續(xù)發(fā)展。
1.建立未成年人校外教育管理體系
以前,校外教育,城市主要依托少年宮之類開展活動(dòng),農(nóng)村,泛指家庭教育,參加對(duì)象局限于少數(shù)學(xué)生,活動(dòng)管理缺乏系統(tǒng)性,加上經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,許多“小年宮”之類校外活動(dòng)場(chǎng)所都改作它用。家庭教育,也僅僅局限于中小學(xué)組織的家長(zhǎng)會(huì)形式進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。長(zhǎng)期以來,校外教育的分管部門很多,機(jī)構(gòu)形同虛設(shè),活動(dòng)搞形式主義,教育效果不佳。究其原因,我認(rèn)為有二:一是教育活動(dòng)往往由這個(gè)部門搞一下,那個(gè)部門搞一下,就“活動(dòng)”本身,具有一定的社會(huì)教育性,但就未成年人個(gè)體來說,缺乏教育的持續(xù)性;二是沒有像全日制學(xué)校一樣,形成一個(gè)體系加以重視,普遍缺乏校外教育實(shí)體(教育場(chǎng)所和設(shè)施)和管理的教師。因而,校外時(shí)間,孩子的管理沒有得到落實(shí),特別是農(nóng)村的留守兒童校外時(shí)間沒能得到有效管理。針對(duì)這種狀況,橫店鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府成立了未成年人校外教育管理行政機(jī)構(gòu),設(shè)立主任一名,由分管教育的黨委委員兼任,副主任2名,分別由鎮(zhèn)婦聯(lián)主任和分管關(guān)工會(huì)的同志兼任,主要負(fù)責(zé)校外輔導(dǎo)學(xué)校的布局設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)、教師的招聘考核、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)以及教師工資待遇的籌措等行政事務(wù)管理;校外輔導(dǎo)學(xué)校經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)財(cái)政統(tǒng)一管理。中心學(xué)校,配置專職校外教育管理干部,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各類校外輔導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),包括校外教育活動(dòng)教研、交流,教師培訓(xùn)等教務(wù)工作。各村校外輔導(dǎo)學(xué)校校長(zhǎng)由村主任或黨支部書記兼任,常務(wù)副校長(zhǎng)由鎮(zhèn)政府任命,由專職校外輔導(dǎo)員擔(dān)任。這樣,各村校外輔導(dǎo)學(xué)校和社會(huì)辦校外輔導(dǎo)學(xué)校在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下和中心學(xué)校的指導(dǎo)下,對(duì)我鎮(zhèn)未成年人展開系統(tǒng)有效的校外教育管理。
2.依靠政府、社會(huì)的力量,多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道
校外教育的場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè),政府要重視,社會(huì)要支持。橫店鎮(zhèn)提出每個(gè)社區(qū)中心村,“村村有文化活動(dòng)廣場(chǎng),村村有校外輔導(dǎo)學(xué)校”。經(jīng)費(fèi)政府出一點(diǎn),社區(qū)(村)居承擔(dān)一點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)校自負(fù)一點(diǎn)。輔導(dǎo)學(xué)校自負(fù)部分經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)和社會(huì)的贊助費(fèi)的收取。這樣,通過多渠道的籌措資金,學(xué)校活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教師工資福利待遇得到了保障,因而有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)管校外輔導(dǎo)學(xué)校的不斷壯大發(fā)展。
3.依靠學(xué)校、家長(zhǎng)的支持,促進(jìn)未成年人校外教育的發(fā)展
校外輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)象主要是中小學(xué)生,如何有效地組織中小學(xué)生參加校外活動(dòng),關(guān)鍵要獲得中小學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持。首先,建立了中小學(xué)生參加校外活動(dòng)的機(jī)制:結(jié)合學(xué)校實(shí)際和課程設(shè)置,統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)。把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,把學(xué)校組織學(xué)生參加校外活動(dòng)及學(xué)生參加校外活動(dòng)的情況,作為對(duì)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。規(guī)定每個(gè)學(xué)生每周至少有半天時(shí)間參加校外輔導(dǎo)學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外,校外輔導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)跟有關(guān)班主任和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn),以便有針對(duì)性地進(jìn)行校外教育輔導(dǎo)。尤其每學(xué)期,外輔導(dǎo)學(xué)校都要認(rèn)真召開好期初、期中和期末三次家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì),把辦學(xué)理念,學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容明確告訴家長(zhǎng),聽取家長(zhǎng)的意見,向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的校外活動(dòng)表現(xiàn)等。通過家長(zhǎng)會(huì),有效地溝通了校外輔導(dǎo)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系,取得了廣大家長(zhǎng)的支持。
可以說,現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)望子成龍心切,舍得花錢對(duì)子女教育的投入,十分關(guān)注自己孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),渴望自己的孩子能考上比較好的高中。平時(shí),本來就比較熱衷于把孩子寄托在老師家里或讓孩子參加校外各種培訓(xùn)提高班的家長(zhǎng),現(xiàn)在,看到中小學(xué)教師被逐漸禁止帶生,鎮(zhèn)政府統(tǒng)一建立了校外輔導(dǎo)學(xué)校,就格外支持鎮(zhèn)管校外輔導(dǎo)學(xué)校的建立。當(dāng)然,家長(zhǎng)對(duì)校外輔導(dǎo)學(xué)校的教育活動(dòng)質(zhì)量的要求也是很高的。校外輔導(dǎo)學(xué)校只有立足于“校外”和“活動(dòng)”的特點(diǎn),勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,探索有效的教育活動(dòng)形式,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,適應(yīng)家長(zhǎng)多元需求,才能不斷贏得廣大家長(zhǎng)的支持和信任。
通過深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，思想進(jìn)一步解放，工作作風(fēng)和工作方法進(jìn)一步改進(jìn)，著力解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。所社領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到全員參與，學(xué)習(xí)不留空白，參學(xué)率100%。所長(zhǎng)、書記##研究員踐行科學(xué)發(fā)展觀，多次下校調(diào)研我市未成年人思想道德教育現(xiàn)狀，撰寫了調(diào)研報(bào)告《來自未成年人思想道德教育的最新調(diào)研報(bào)告》。在工作之余撰寫了《旅游文化與科學(xué)發(fā)展觀——論發(fā)展##旅游文化》“科學(xué)發(fā)展看##”征文文章。結(jié)合我市教育實(shí)際撰寫的理論文章《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化教育環(huán)境》網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到6590人次，在全國(guó)產(chǎn)生廣泛影響，并于6月應(yīng)邀參加在徐州舉辦的“新課程背景下中小學(xué)教育科研與教學(xué)管理高級(jí)論壇”，為來自江蘇、山東、安徽、河南等地近200名教育局局長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任及科研骨干教師作了題為《中小學(xué)教育科研的現(xiàn)狀及其走向》專題講學(xué)。
教育科研以教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略研究為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)考評(píng)機(jī)制，落實(shí)課題研究過程管理。省教科所所長(zhǎng)劉青春在##市2009年教育科研工作會(huì)議上盛贊這些年來##教育堅(jiān)持教育科研引領(lǐng)教育發(fā)展取得的成績(jī)，對(duì)##評(píng)選教育科研優(yōu)秀成果，進(jìn)行大力表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)金給予高度肯定，說這在全省是第一次，##已經(jīng)走在了全省的前列。中央教科所“十一五”全國(guó)重點(diǎn)課題《學(xué)校特色發(fā)展的校本研究》等我市教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)課題先后確定實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)作體，完成子課題申報(bào)，研究進(jìn)展順利。以《##市課題中期檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》為依據(jù)，組織對(duì)縣市區(qū)在研課題進(jìn)行了抽樣檢查。教育科研堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，滿足教師職業(yè)發(fā)展需求。先后與中央教科所聯(lián)合舉行了全市“班主任工作優(yōu)秀案例”征集評(píng)選。在東寶區(qū)青山小學(xué)召開了全市教師博客校本研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰了28所教師博客校本研究先進(jìn)學(xué)校和71名教師博客校本研究?jī)?yōu)秀工作者。##市電視臺(tái)校園風(fēng)欄目以《教師博客：為心靈加餐》為題進(jìn)行報(bào)道。將于7月組織教育科研專家在各縣市區(qū)開展為期12天的教育科研培訓(xùn)，要求全市各級(jí)各類教育科研課題主持人和課題研究參與教師參加培訓(xùn)。積極籌備編輯出版《教育科研優(yōu)秀成果集》，激勵(lì)廣大教育工作者的科研熱情，促進(jìn)教科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣。
一、學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。所社領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)高度重視，所長(zhǎng)、書記##同志主持召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并作了動(dòng)員報(bào)告，成立了所長(zhǎng)、書記##同志擔(dān)任組長(zhǎng)，黨支部副書記王清衛(wèi)任副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、問卷調(diào)查，全所教職工積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到全員參與，學(xué)習(xí)不留空白，參賽率100%。學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)導(dǎo)班子積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，所長(zhǎng)、書記##研究員帶領(lǐng)所社研究人員多次下校調(diào)研我市未成年人思想道德教育現(xiàn)狀，撰寫了調(diào)研報(bào)告《來自未成年人思想道德教育的最新調(diào)研報(bào)告》。##所長(zhǎng)要求全體黨員干部積極參加“科學(xué)發(fā)展看##”征文活動(dòng)，在工作之余撰寫了近8000字的《旅游文化與科學(xué)發(fā)展觀——論發(fā)展##旅游文化》文章參加征文活動(dòng)。結(jié)合我市教育實(shí)際撰寫的理論文章《堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化教育環(huán)境》網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到6590人次，在全國(guó)產(chǎn)生廣泛影響，6月20日—22日應(yīng)邀參加了徐州舉辦的“新課程背景下中小學(xué)教育科研與教學(xué)管理高級(jí)論壇”為來自江蘇、山東、安徽、河南等地近200名教育局局長(zhǎng)、中小學(xué)分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任及科研骨干教師作了題為《中小學(xué)教育科研的現(xiàn)狀及其走向》專題講學(xué)。
2、形式多樣開展學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。為教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)，我所開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是利用辦公局域網(wǎng)和教育信息網(wǎng)建立建立電子筆記展評(píng)和無紙化學(xué)習(xí)新機(jī)制。建立了學(xué)習(xí)資料共享區(qū)，開辟了“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)專欄，建立專題博客群。每一位黨員都撰寫了不少于2萬字的讀書筆記和電子文檔，在網(wǎng)上對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了集中展評(píng)和交流。二是強(qiáng)化專家引領(lǐng)，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)。組織由省政府專項(xiàng)津貼專家、特級(jí)教師、名師組成的“科學(xué)發(fā)展觀”宣講團(tuán)到鐘祥、沙洋、東寶、掇刀等縣市區(qū)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)。三是舉辦“第一次就把事情做對(duì)”ppt演講競(jìng)賽，結(jié)合工作實(shí)際增強(qiáng)黨員干部工作中零缺陷管理能力。四是贈(zèng)送學(xué)校教育大禮包，4月8日為屈家?guī)X管理區(qū)長(zhǎng)灘中心小學(xué)全校400余名學(xué)生免費(fèi)發(fā)放新夏季校服。同時(shí)，為鼓勵(lì)教師開展“教育期刊與學(xué)生素質(zhì)教育”研究，還為該校教師贈(zèng)送了清華紫光優(yōu)盤，總價(jià)值16000余元。
3、開展解放思想大討論，將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)際工作中。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，堅(jiān)持以教育科研踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞單位生存和發(fā)展實(shí)際多種形式開展解放思想大討論活動(dòng)，所社干部職工積極踐行“第一次就把事情做對(duì)”理念，學(xué)習(xí)工作成效顯著。全體干部職工就教育科研如何踐行科學(xué)發(fā)展觀、教育期刊如何做大做強(qiáng)，期刊發(fā)行怎樣做大等關(guān)系所社生存和發(fā)展的問題進(jìn)行了深入的思想大交流。先是在各自部室內(nèi)交流自己的想法，然后分管領(lǐng)導(dǎo)和科部室主任進(jìn)行交流，最后所社班子成員之間溝通思想。所社對(duì)建議梳理后，立即著手籌備編輯出版《教育科研優(yōu)秀成果集》，開展教師博客校本研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，收集整理未成年人思想道德教育研究案例，開展德育研究論文和教育信息化優(yōu)秀科研成果評(píng)比，研究制定了《房屋出租管理辦法》等管理規(guī)范。
4、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)謀發(fā)展。我所按照市教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，于6月15日下午召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上總結(jié)了我所貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成績(jī)，向檢查組匯報(bào)了我所領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別在會(huì)上匯報(bào)了個(gè)人的分析檢查報(bào)告，專題民主生活會(huì)開得既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，基本實(shí)現(xiàn)了問題找的準(zhǔn)、剖新原因深刻，統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信心，取得了增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互勉共進(jìn)的效果。市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)檢查指導(dǎo)組對(duì)我所貫徹科學(xué)發(fā)展觀在教育科研指導(dǎo)教育發(fā)展取得的成績(jī)給予充分肯定，認(rèn)為我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間不拆臺(tái)，相互補(bǔ)臺(tái)，是團(tuán)結(jié)的班子，和諧的班子。
二、以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)教育科研，以教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略研究為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，推進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展。
1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)教育科研，為重點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略研究中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)課題研究。在##市2009年教育科研工作會(huì)議上，表彰了##市教育科研名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師，表彰了年度教育科研先進(jìn)教科所、先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人。對(duì)評(píng)選出的##市一批教育科研優(yōu)秀成果進(jìn)行了大力表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)金，這在全省是第一次，省教科所所長(zhǎng)劉青春到會(huì)祝賀，盛贊這些年來##教育堅(jiān)持教育科研引領(lǐng)教育發(fā)展取得的成績(jī)。中央教科所“十一五”全國(guó)重點(diǎn)課題《開發(fā)心理潛能提高學(xué)習(xí)效能的研究》《和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)》和省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課題《未成年人思想道德建設(shè)研究》和省級(jí)立項(xiàng)課題《構(gòu)建和諧課堂的理論與實(shí)踐研究》、《初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施研究》等我市教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)課題研究進(jìn)展順利。中央教科所“十一五”全國(guó)重點(diǎn)課題《學(xué)校特色發(fā)展的校本研究》課題繼確定##市為課題實(shí)驗(yàn)基地后，市教育局公布56所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我所先后成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了協(xié)作體并召開了協(xié)作體會(huì)議，組織完成了“學(xué)校特色發(fā)展校本研究”課題子課題申報(bào)。
2、堅(jiān)持科學(xué)考評(píng)機(jī)制，落實(shí)課題研究過程管理，開展了課題中期檢查。為了加強(qiáng)教育科研的過程管理，將教育科研工作落到實(shí)處、引向深入，確保教育科研課題研究如期完成，我們完善了《##市課題中期檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》，作為對(duì)課題運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行中期督查評(píng)價(jià)和年度考核課題研究評(píng)價(jià)的依據(jù)。6月組織了5個(gè)檢查小組分別對(duì)各縣市區(qū)在研課題進(jìn)行了檢查，落實(shí)課題的過程管理，檢查學(xué)校研究情況，及時(shí)糾正研究中出現(xiàn)的問題，保證課題研究順利進(jìn)行。
XX縣精神文明建設(shè)工作總結(jié)
XX縣群眾性精神文明建設(shè)工作，在省文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，以建設(shè)人民滿意城市為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，使群眾性創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃發(fā)展，城鄉(xiāng)文明程度和公民文明素質(zhì)不斷提高。
一、深入開展“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，打造人民滿意城市
一年來，我們始終以建設(shè)人民滿意城市為目標(biāo)，以“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建為基點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力改變城市面貌、提升城市品位、優(yōu)化城市功能、美化城鄉(xiāng)環(huán)境、樹立城市形象，實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明村鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)兵水平的大幅提升。群眾文化生活不斷豐富。XX藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)以老年人為主體的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，由最初的30人的老年合唱團(tuán)發(fā)展為80余人的集合唱、獨(dú)唱、舞蹈、樂隊(duì)為一體的多功能藝術(shù)團(tuán)。他們周六周日排練，在各重大節(jié)日演出。每年都保證演出5場(chǎng)以上，今年還代表XX參加省文化廳舉辦的“全省農(nóng)民藝術(shù)節(jié)”，獲得了“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”。像這樣的民間文化藝術(shù)、健身骨干組織，現(xiàn)已有20余支，這些娛人娛己的活動(dòng)，為XX的群眾文化生活增添了別樣的色彩。以廣場(chǎng)文化活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)群眾性精神文明建設(shè)，不斷豐富群眾文化生活水平。現(xiàn)在XX縣的廣場(chǎng)活動(dòng)已經(jīng)是廣大居民生活中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。每天晚6:00至7:30結(jié)束的廣場(chǎng)操，是由人們自發(fā)組織的兩支隊(duì)伍，風(fēng)雨無阻。為了每天能堅(jiān)持鍛煉身體，在冬季雪大時(shí)節(jié)，人們積極參與清雪，保障場(chǎng)地的正常使用。縣內(nèi)的各大企業(yè)被他們的精神感染，主動(dòng)捐資統(tǒng)一服裝，踴躍投入到全民健身活動(dòng)熱潮中。除廣場(chǎng)操外，還有跳繩、健身舞、秧歌舞、露天交際舞等豐富多彩的活動(dòng)，尤其夏季的廣場(chǎng)更是老百姓休閑娛樂的場(chǎng)所。在夏季XXXX時(shí)期，夜晚的廣場(chǎng)是中外游客的必去之處，濃烈的廣場(chǎng)氣氛、翩翩起舞的中外友人，為XX文化交流搭建了一個(gè)友誼的平臺(tái)。特別是連續(xù)5天的“夏之夢(mèng)”廣場(chǎng)文化活動(dòng)期間，每晚觀看演出的人數(shù)更是多達(dá)幾千人。今年在位于XX鎮(zhèn)的XXX省民族博物館魚皮技藝工作站及赫哲族魚皮技藝傳習(xí)所舉辦了為期7天的“魚皮技藝培訓(xùn)班”，聘請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)家級(jí)技藝傳承人尤文鳳為魚皮技藝愛好者傳授魚皮技藝，培訓(xùn)人數(shù)15人，為少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝的保護(hù)和傳承起到了良好的推進(jìn)作用。志愿服務(wù)意識(shí)加強(qiáng)。加強(qiáng)了志愿者服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)。在全社會(huì)廣泛開展了宣傳、招募行動(dòng)，加大了志愿服務(wù)的覆蓋面，現(xiàn)共有志愿者隊(duì)伍12支，志愿者近萬人。他們?cè)谌h的大型活動(dòng)中統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)，在服務(wù)地點(diǎn)高舉旗幟，發(fā)揮了極大的作用，在社會(huì)中引起了強(qiáng)烈的共鳴。在各服務(wù)隊(duì)及服務(wù)工作者的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)品牌，如臨江社區(qū)的“小火苗”志愿服務(wù)隊(duì)，婦聯(lián)“3.8林志愿造林”服務(wù)活動(dòng)。特別值得一提的是，今年9名文化志愿者，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站開展群眾性文化活動(dòng)，彌補(bǔ)了基層文化骨干缺乏的弱點(diǎn)。現(xiàn)前期調(diào)研工作已經(jīng)結(jié)束，下步將是結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同特點(diǎn)，針對(duì)性的開展文化骨干培訓(xùn)工作，這項(xiàng)工作將大大的提升農(nóng)村群眾文化生活的水平。今年在省辦和縣委宣傳部的大力支持下，已為所有參加活動(dòng)的注冊(cè)志愿者進(jìn)行了保險(xiǎn)，為各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的保障。正是這些志愿服務(wù)工作組織的辛勤工作和每個(gè)志愿者們的熱情參與，使得我縣在全省“五個(gè)一百”評(píng)選活動(dòng)中，涌現(xiàn)出以臨江社區(qū)等為典范的優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織單位和個(gè)人，受到了的表彰。
二、繼續(xù)開展農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新加強(qiáng)。
以改善農(nóng)民生活為重點(diǎn)，積極開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，以此推進(jìn)農(nóng)村城鄉(xiāng)一體化建設(shè)格局。文化活動(dòng)培育新農(nóng)民。加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)，目前全縣已建設(shè)村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)15個(gè)、村民文化活動(dòng)室49個(gè)、農(nóng)家書屋49個(gè)，免費(fèi)發(fā)放圖書1500冊(cè)。村民精神文化需求得到較好滿足。在電影下鄉(xiāng)活動(dòng)中，全縣共播放600多場(chǎng)，觀看人數(shù)達(dá)3萬多人，增加了一些科普等農(nóng)民喜聞樂見的電影，受到農(nóng)民的一致好評(píng)。“街坊鄰里大家唱”活動(dòng)演出5場(chǎng)，觀看人次達(dá)8000余人。 全年共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班80期，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干800人次，普訓(xùn)農(nóng)民3.1萬人次。積極引導(dǎo)農(nóng)民挖掘、整理當(dāng)?shù)馗挥忻耖g特點(diǎn)、地域特色的漁文化、赫哲文化等資源，進(jìn)行自編自演，使全縣農(nóng)村自發(fā)組織的文化娛樂活動(dòng)豐富多彩，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干和農(nóng)村文化骨干，讓他們成為兼職文化工作者，由縣文化館組織農(nóng)民文化骨干以宣傳黨的富民政策和培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的生活情趣為題材，由于節(jié)目緊扣農(nóng)村實(shí)際生活，群眾喜聞樂見，演出的內(nèi)容健康向上，受到農(nóng)民的熱烈歡迎。文明評(píng)比樹立新風(fēng)尚。深入開展“文明村鎮(zhèn)”、“十星級(jí)文明戶”等創(chuàng)建活動(dòng)和“五好家庭”、“好公婆”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家文明鄉(xiāng)風(fēng)的形成。目前我縣農(nóng)村8星級(jí)以上文明戶達(dá)到文明戶總數(shù)的30%，6星級(jí)文明戶達(dá)到了70%。綜合治理構(gòu)建新環(huán)境。重點(diǎn)實(shí)施了“五亂治理”、“農(nóng)村垃圾清運(yùn)處理體系建設(shè)”、“基礎(chǔ)設(shè)施改造”、“綠化攻堅(jiān)”、“巾幗文明生態(tài)庭院”評(píng)選、“關(guān)愛健康，講究衛(wèi)生”、文明單位結(jié)對(duì)幫扶等行動(dòng)，打造宜居環(huán)境。活動(dòng)開展以來，共硬化街道36.13公里，安裝路燈200盞，新建村內(nèi)公共環(huán)衛(wèi)886個(gè)，建村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)1.5萬平米，種植綠化苗木8.61萬株，疏通溝渠67公里。
三、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，社會(huì)育人環(huán)境得到新優(yōu)化
在今年的未成年人思想道德建設(shè)工作中，圍繞“美德陽光建設(shè)工程”，開展了以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)的傳統(tǒng)教育，并在日常學(xué)習(xí)中融入“三管六不”，讓未成年人在生活中講自律，學(xué)習(xí)中講傳統(tǒng)，娛樂中比美德。強(qiáng)化教育引導(dǎo)，完善“美德陽光建設(shè)工程”活動(dòng)機(jī)制。以學(xué)校教育為主渠道，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”工作機(jī)制，完善“美德陽光建設(shè)工程”的管理程序，深化文明校園創(chuàng)建工作，充分利用“晨光校園小廣播站”、手抄報(bào)報(bào)等校園文化陣地，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，以未成年人喜聞樂見的形式，突出主題、圖文并茂，做好宣傳教育工作。在爭(zhēng)創(chuàng)“陽光美德少年”活動(dòng)中，開展了“法制在我心中”、“做文明交通使者”“感恩的心”等主題隊(duì)會(huì)，教育中小學(xué)生“在家里孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”；開展了“消防四個(gè)一活動(dòng)”，加強(qiáng)中小學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；在全省“陽光美德工程”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，有4名美德陽光教師、2名美德陽光家長(zhǎng)、2名美德陽光學(xué)生、2所美德陽光學(xué)校榜上有名，其中撫遠(yuǎn)一小學(xué)家長(zhǎng)董冰還被命名為全省十佳美德陽光家長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。縣三中的王姝睿同學(xué)在省辦舉行的“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”故事演講大賽活動(dòng)中，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在文明習(xí)慣養(yǎng)成工作中，今年特別加入了傳統(tǒng)文化教育，開展了“經(jīng)典誦讀”“我們的節(jié)日”等一系列活動(dòng)，讓中華民族的傳統(tǒng)文化在中小學(xué)生中得到傳承。強(qiáng)化陣地保障，建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮。XX第二小學(xué)作為全省鄉(xiāng)村少年宮重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，以“大課間”為主題的體育健身、口風(fēng)琴、國(guó)畫、書法、圍棋等活動(dòng)開展的有聲有色，在鄉(xiāng)村少年宮建立一周年之際，二小學(xué)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看了學(xué)生們的小型匯報(bào)演出，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，在今年全省鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀節(jié)目匯演中，二小學(xué)選送的舞蹈《戲雪》取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；今年在省辦的支持下，為未成年人辦實(shí)事又取得新進(jìn)展，申請(qǐng)了兩所重點(diǎn)建設(shè)的鄉(xiāng)村少年宮，為我縣未成年人增長(zhǎng)知識(shí)、增強(qiáng)體魄提供了有力的支持與保障。
四、提高軍（警）民共建共育創(chuàng)建水平，營(yíng)造軍民魚水的融洽環(huán)境
我縣地處邊疆，駐軍點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)，軍地雙方多年來就如何開展軍（警）民共建共育工作進(jìn)行認(rèn)真探討與摸索，真正做到了“同呼吸、共命運(yùn)、心連心、辦實(shí)事”，曾多次被評(píng)為國(guó)家級(jí)雙擁模范縣。在繼承和發(fā)揚(yáng)雙擁共建優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持用特色統(tǒng)攬共建共育工作。(推薦訪問：WWw.hAOWORd.COM)多年來，縣委縣政府及縣內(nèi)各部門堅(jiān)持為駐軍部隊(duì)免費(fèi)送去電視、電腦、電風(fēng)扇、科技圖書等生活必需品，改善官兵的生活工作環(huán)境，教育部門還主動(dòng)送課到軍營(yíng)，為軍方培養(yǎng)軍地兩用人才，提供了強(qiáng)有力的智力支持，使軍（警）民共建共育工作走上了規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化軌道。以縣第一小學(xué)的軍（警）民聯(lián)建、機(jī)動(dòng)大隊(duì)的軍民聯(lián)建為首的軍（警）民共建共育工作中，通過活化創(chuàng)建內(nèi)容，把活動(dòng)觸角延伸到農(nóng)村，形成聯(lián)片創(chuàng)建，近年來駐地部隊(duì)官兵共資助學(xué)生39名，資助資金近8萬元。在他們的愛心資助下，現(xiàn)已有近百名學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校門、8名學(xué)生走上了工作崗位，愛心接力在他們手中也得到了延續(xù)和傳承。
一、學(xué)校的基本情況
新鎮(zhèn)二小創(chuàng)辦于1969年，地處新江口城區(qū)林園路28號(hào)（步行街旁）。學(xué)校占地面積5600平方米，建筑面積2000平方米。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在崗教師37人，離退休教師41人，在籍學(xué)生530人。現(xiàn)有省級(jí)骨干教師1名，荊州市級(jí)骨干教師3名，松滋市小學(xué)學(xué)科首席教師1名，松滋市級(jí)明星教師1名、骨干教師6名。
學(xué)校是進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀定點(diǎn)校，學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、德育為首”的教育理念。著力豐富和拓展德育教育活動(dòng)載體，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，行政值周、輔導(dǎo)員值日和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤三結(jié)合，常規(guī)督查、安全管理全天候全覆蓋，管在細(xì)節(jié)落到實(shí)處。
二、抓安全穩(wěn)定的工作理念
學(xué)校堅(jiān)持貫徹 “每天安全不放松”的統(tǒng)一思想，始終把安全穩(wěn)定工作特別是學(xué)生的安全問題，要警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)消除各類安全隱患。本期我們貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針；通過加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高師生安全防范能力，為創(chuàng)建新鎮(zhèn)二小平安校園做好準(zhǔn)備。
三、主要工作
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，把安全工作落到實(shí)處
1.學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分別成立了以班主任和輔導(dǎo)員為護(hù)校隊(duì)巡查人員。按單雙周分配，每天兩位教師值班巡查。
2．層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書。一學(xué)期，學(xué)校實(shí)行安全工作月報(bào)告制，報(bào)告本月的學(xué)校大事及完成工作情況，安全工作存在的問題，由學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查、批示。
3．建立了“一總?cè)€”的管理網(wǎng)絡(luò)。一總：即學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為總指揮。三線：即以政教處、班級(jí)為一線的班級(jí)管理線；以安全領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)為一線的安全保衛(wèi)線；以值日領(lǐng)導(dǎo)配合社區(qū)民警形成一線的治安聯(lián)防線。特別是落實(shí)了門衛(wèi)、值班、巡視制度，保證校園24小時(shí)有人值班，責(zé)任到人，實(shí)行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、抓好“三項(xiàng)”教育，奠定學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。
一是抓德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德修養(yǎng)。為此學(xué)校提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的安排要點(diǎn)》，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)工作途徑，形成黨、政齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好未成年人的思想教育工作，積極創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境：利用各種會(huì)議、各類活動(dòng)、板報(bào)櫥窗、校園廣播、學(xué)習(xí)園地、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式，本學(xué)期開展一感兩度兩率、掃黑除惡的宣傳教育，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網(wǎng)絡(luò)化。
二是抓法制教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好法律素養(yǎng)。學(xué)校聘請(qǐng)了一名法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期邀請(qǐng)他們進(jìn)行法律知識(shí)講座，進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)的法律知識(shí)講座，通過剖析講解典型案例，讓學(xué)生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校“禁毒教育”的實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒的專項(xiàng)宣傳、學(xué)習(xí)、考試、競(jìng)賽活動(dòng)。 “禁毒、拒吸一支煙”學(xué)生教育活動(dòng)，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。組織印發(fā)交通、防溺水、防傳染病的宣傳材料，班隊(duì)會(huì)分別進(jìn)行了各個(gè)主題的教育活動(dòng)，喚起廣大師生的安全意識(shí)。由學(xué)校安排法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全體師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，在班級(jí)活動(dòng)中開展了“學(xué)法、懂法、守法、安全”為主題的講座。學(xué)校分別與各部門簽定了管理責(zé)任書，定期或不定期查訪學(xué)生住所，排查不安全隱患。
三、完善制度，確保學(xué)校平安。
1．學(xué)校對(duì)過去制定的多項(xiàng)規(guī)章制度依據(jù)學(xué)校新的辦學(xué)理念，針對(duì)管理中存在的新問題，進(jìn)行了完善與補(bǔ)充，行成了一整套較為科學(xué)，且便于操作的規(guī)章制度，依靠嚴(yán)格的制度來規(guī)范管理，將一切不良習(xí)氣拒之于校門之外。
2．定期檢查，排除隱患。
學(xué)校建立了晨午檢查制度，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門、部位實(shí)行重點(diǎn)排查、監(jiān)管。對(duì)供電系統(tǒng)及時(shí)檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設(shè)施，改造不合理的線路；對(duì)教學(xué)樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了干粉滅火器。
