時間：2023-08-17 18:03:23
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇經濟學感想，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
《新結構經濟學--重構發展經濟學的框架》一文認為"經濟結構內生于要素稟賦結構，并倡導以新古典經濟學的方法來研究經濟結構及其變遷，以及整肅市場在此過程中的作用"。其中，新古典經濟學的分析方法要求充分認識市場是資源配置的基礎，而不是片面強調政府的干預作用。
通過閱讀此文，可以看出林教授提出的新經濟結構學重構了發展經濟學的框架。傳統的發展經濟學經歷了兩波理論思潮。第一波理論思潮--結構主義強調國家經濟的落后原因在于市場失靈，認為市場無法進行有效的資源配置。第二波理論思潮--新自由主義認為政府過多干預，主張"休克療法"。而新結構經濟學與傳統發展經濟學的不同之處在于其強調了要素稟賦結構和這種結構變化對經濟發展的決定性作用。其政策主張是一個特定國家的產業結構的升級同時要求要素稟賦結構的升級和新技術的引進及基礎設施的相應改善。文中提出了新結構經濟學的三個要點。第一，一個經濟體的稟賦及其結構在每一個特定的發展水平是給定的，并隨發展水平不同而不同，因而經濟體的最優產業結構也會隨發展水平不同而不同。第二，經濟發展水平并非僅有"窮與富"或"發展中與發達"這兩種離散情況，而是一條從低收入農業經濟一直到高收入工業化經濟的連續頻譜。第三，在每個給定的發展水平，市場是配置資源最有效率的根本機制。
二、讀后感想
本文基于林毅夫教授提出的新結構經濟學的三個要點就新結構經濟學的"新"談談自己的感想。
1.新舊結構經濟學的區別
首先，林指出新結構經濟學與以往發展經濟學的不同之處首先在于其分析方法。舊結構經濟學支持發展中國家通過行政手段和價格扭曲措施發展違背比較優勢的產業，實質上就是通過政府的系統性干預來優先發展不具有比較優勢的產業--資本密集型產業。例如上個世紀一些發展中國家優先發展重工業等資本密集型產業，而忽視了本國產業發展的比較優勢，從而造成了一系列適得其反的后果。相反的，新結構經濟學則強調市場在資源配置中的中心作用，政府只能因勢利導而不能過度干預。
其次，新結構經濟學與舊結構經濟學還區別于經濟管理的關鍵工具的運運用方式。舊結構經濟學中政府的系統性干預是經濟發展的核心手段，如國內幼稚產業的保護政策。遵循與政治利益思潮和過于宏達的經濟目標的經濟政策都有可能導致失敗。新結構經濟學強調經濟發展如產業升級必須符合國家的要素稟賦結構、比較優勢及其變化。
2.對于中國經濟發展的啟示
首先，中國作為最大的發展中國家發展經濟首先要遵循市場在資源配置中的決定作用。十八屆三中全會指出"經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用"。與之前的"基礎性"作用相比此次更加強調了市場的主導地位。政府不能強行實施系統性干預，而只能在一些"外部性問題和協調問題"上發揮因勢利導的作用。關于"協調問題"，林教授特意注明在這里不是指過去經常發生的發展中國家政府的協調作用。對于經濟體制改革，政府應采取一種"務實、漸進"的的方法，"一方面為原優先發展產業提供暫時性保護以維護宏觀穩定，另一方面則放手讓那些符合經濟體比較優勢的產業發展以獲得經濟成長"。
其次，中國應該發展要素稟賦具有比較優勢的產業。新結構經濟學將貿易理論中的要素稟賦理論應用于發展經濟學，認為要素稟賦結構決定經濟產業結構、經濟產業結構的變遷和提升決定經濟從低收入到高收入的發展。一個國家應該根據當時給定的稟賦結構所決定的比較優勢發展它的產業 。政府在產業升級過程中不能進行過多的行政干預總而違背比較優勢理論優先發展不具有要素稟賦優勢的產業。在林看來，遵循比較優勢戰略發展經濟，就是要政府去選擇符合自身稟賦條件的產業，形成與之相適應的產業結構，這樣的產業才能自生下來，不需要政府補貼來維持其存在。例如，發展中國家產業升級的過程其實就是要素稟賦結構發生變化的結果。當資本越來越多，其相對價格越來越便宜時，最優的決策就是生產更多的資本密集商品，以逐漸取代勞動密集商品，從而形成"倒V"形產業動態過程并持續下去，這又被稱為經濟發展的"飛燕模式"。
再次，在產業升級的同時需要強調基礎設施配套的必要性。當一個發展中國家在經濟發展過程中順著產業階梯拾級而上時，生產的規模效應也在擴大，需要更大的市場，這些都要求基礎設置的相應配套。新結構經濟學認為在現代經濟增長中隨著技術創新和產業升級，生產的經濟規模、產品的市場范圍和交易的價值不也會斷擴大，企業對資金的需求也就越來越多，面對的風險也越來越大，因此硬的基礎設施，像交通、電力、通信、港口等必須不斷改進。同時，軟的基礎設置，也就是金融、法律等制度也必須有相應的完善，這樣才能降低各種交易費用，充分發揮技術創新和產業升級增加生產、促進發展的效用。
第四，大力引進外商直接投資。新結構經濟學認為外商直接投資是一種對發展中國家最為有利的外國資本流動形式。外商直接投資一般都會帶來資金、技術、管理、市場等資源，這些正是發展中國家所缺乏的也產業升級所必需的資源。與舊結構經濟學將外國資本看做發達國家對發展中國家進行有害控制的工具不同，林認為發展中國家應該區別看待外商直接投資和那些旨在套利的投機資本。
最后，重視發展人力資本。新結構經濟學認為人力資本是國家稟賦的組成部分，人力資本的提升必須與物質資本的積累和產業升級保持齊頭并進。否則，人力資本就會成為經濟發展的瓶頸。人力資本的核心是提高人口質量，人力資本以教育投資為主要部分。國家不應當把人力資本的再生產僅僅視為一種消費，而應視同為一種投資，這種投資的經濟效益往往遠遠大于物質投資的經濟效益。
參考文獻：
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1對幼師大學生實施探究式課堂教學的原因分析
過去的幼師大學生經濟學課堂教學理念是一種以教師為中心的理念，上課只專注給學生傳授經濟學的主要范疇、基本理論和重要原理，教師的職責是講解，學生的任務是接受。似乎只有教師才有發言權，學生沒有發言權。與此相反，教育新形勢要求大學培養的人才要有創新思維和創新能力，這客觀要求幼師大學生經濟學課堂教學要實現教學的交流、反饋，師生要互動感想、互傳信息、彼此啟發、你我補充，在這一過程中師生分享彼此的認識、體驗和智慧，交流你我的經驗、思想與情感，創生新的教學內容，尋求新的發現，進而實現共想、共疑、共究、共贏、共進，做到教學相長和共同提升。對幼師大學生實施探究式課堂教學，對其會產生深刻影響:一是可提高他們的經濟學素養;二是對其教育教學理念產生潛移默化的影響，將來他們會將探究式教學方式運用到幼兒園教學中去。
2幼師大學生經濟學課程實施探究式教學的實踐探索
筆者以兩種類型的探究式教學活動為例，談談幼師大學生經濟學課堂教學的探究式教學法，在此本人展示兩種類型的探究式教學實踐活動。
2.1環節型探究教學實踐
按照以往的課堂模式，講授《價格變動對消費需求的影響》這一內容時，教師先直接講價格變動會引起需求量的變化，然后分析價格上升和價格下降對消費需求的不同影響，再講解生活必需品和高檔耐用品對價格變動的反應程度不同，最后強調互補商品、替代商品價格的變動對相關商品需求的影響。學生要做的僅僅是識記這些理論，拿經濟生活中的交易事實來驗證理論，被動地接受教師給予他的結論。而探究式教學要求面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，突出探究探索和互動交流。因此，筆者在設計這次課堂教學時，就給了大學生一個廣闊的舞臺，以一個簡短材料引出兩個問題，讓學生自由探究發現知識。材料與問題如下:暮春買毛衣，夏末買涼席，春秋買空調，在商品的使用期高峰過后再去購買，消費者能在價格上獲得實惠。問題一:在你的消費生活中，哪些東西是在旺季購買的，哪些是在淡季購買的?為什么?問題二:常言說“便宜沒好貨，好貨不便宜”，現實中是不是真有“物美價廉”的商品?筆者先讓學生閱讀材料，回答“為什么在商品使用高峰期過后再買，購買者能在價格上得到實惠”;以這一探究活動為序幕，引領學生根據自己的經歷列舉有關價格變動對消費需求影響的實例;在組織學生回答第二個問題時筆者做了簡要點撥，使學生知道當市場充分競爭而且商品質量信息對稱時，的確會有物美價廉的商品，而當商品質量信息不對稱時，則會出現便宜無好貨、好貨不便宜的現象;引導學生對有關例子進行歸納，分析探討互補商品、替代商品價格的變動對相關商品需求的影響，并得出商品價格變動對消費需求影響的一般規律。
2.2專題綜合探究教學實踐
大學經濟學教學通常組織學生開展專題綜合探究活動。筆者在此以《提高效率促進公平》專題探究為例，談談探究式課堂教學是如何實現教師主導與學生主體之和諧統一的。
2.2.1本探究設計意圖
提高效率、促進公平，是經濟學家、社會學家討論的永恒話題，堅持提高效率與促進公平相協調、兼顧效率與公平，既有利于保持社會穩定，又有利于經濟發展。
2.2.2探究活動策略
分兩組分別收集提高效率的表現與促進公平的表現;分兩組分別討論提高效率的意義與促進公平的意義;在分組討論的基礎上，分正反方展開辯論;學會剖析典型案例，并在合作探究的基礎上，對分配如何兼顧效率與公平提出合理建議。
2.2.3探究路徑實例展示
呈現實例一。有一家生產電氣設備的國有企業，部分員工的工作積極性不高，員工之間也不夠團結，離職的情況時有發生。新上任的企業領導為了激勵員工努力工作，較大幅度地提高了全體員工的報酬。但是，員工的工作積極性并沒有得到明顯改善，消極怠工、不團結、離職等情況并沒有明顯減少。企業領導經過調查發現，導致部分員工工作積極性不高的癥結不是報酬絕對數量的多少，而是他們認為，與其他一些員工的投入和所得相比，自己的相對報酬太低了。第一問:結合效率與公平的關系，談談你對上述現象的看法。第二問:如果你是該企業領導，將采取什么措施調動員工的工作積極性?展示實例二。吳某就任某國有企業的領導后，實行新的分配制度，向一線員工和創利多的車間傾斜。這種分配制度拉開了員工的收入差距，員工的工作積極性高漲，企業經濟效益大幅度提高。后來，吳某自定年薪50萬元，懂技術的副總經理年薪30萬元。一些技術人員認為自己的工資還停留在每月三四千元的水平上，分配不公，于是，有的到別的單位兼職，有的“跳槽”。一些員工認為，自己每月工資只有一千多元，自己的勞動貢獻被低估了。企業內部矛盾日益加深，人心渙散，經濟效益直線下滑。第一問:結合上述材料，探討企業內部的初次分配如何兼顧效率與公平。第二問:收集管理實踐中常用的激勵措施，與同學交流，并從兼顧效率與公平的角度，談談你對這些激勵措施的看法。
3幼師大學生經濟學探究式課堂教學的實踐性思考
堅持不懈地開展探究式課堂教學，使幼師大學生對經濟學產生了濃厚興趣，教學實效明顯增強。
3.1教學激發了學生的創造性思維，提升了學生自主探究素養
實施探究式課堂教學，經常引導學生從自己的生活經歷中感悟經濟理論的真理性和價值性，學生變得大膽大方，愛與老師交流探討問題，愛與老師談論人生和生活，學生將學習、做人和生活有機結合了起來。
3.2實施探究式教學后，課堂發生深刻變化
過去，為了完成經濟學的教學任務，只強調學生思想與教師講解內容相同或相似，不同認識都一概否決，這既限制了學生的思想，又削弱了學生的創造性，現在鼓勵學生暢談不同觀點，指導學生聯系日常生活經驗來回答相關問題，答案往往不要求唯一，只要言之有理即可。
3.3幼師大學生探究經濟問題的能力提高
城市經濟論文范文一：對城市經濟學意義和作用的分析與感想
摘要：很快這學期的城市經濟學課程就結束了。學了城市經濟學感覺學到了很多相關知識，非常有用，使我受益匪淺。
如今全世界的發展中國家都在進行城市化，而發達國家也在將城市的建設進行優化，使城市也更發達更現代化。不管是城市化階段，還是使城市的更發達的階段，城市的進一步規劃都離不開城市經濟學。城市經濟學將從城市經濟結構與城市成長、城市內部結構、城市公共服務及福利設施、城市人力資源經濟、環境與城市生活質景、城市發展政策等方面通過經濟分析方法，分析、描述和預測城市現象與城市問題。從而使我們在規劃城市時使我們的建設更合理化，并用最優方法解決與城市或城市經濟有關的問題。
關鍵詞：城市經濟、城市經濟學、公共經濟、市政建設、城市財政 、城市化 ，城市規劃。
半年的城市經濟學課程轉眼就結束了，在學習這個課程的過程中我學到了很多城市經濟學的知識，感覺對我們非常重要。為了詳細說明城市經濟學，我們可以先了解他的分類。城市經濟學學分為理論城市經濟學與應用城市經濟學。前者從理論上研究城市的經濟活動，了解問題的現象與實質，不涉及解決問題的方法及政策方面的研究，其
主要內容有：城市化理論，城市發展理論，土地利用及地租理論，城市空間結構理論，城市規模等。它有助于了解城市經濟現象和問題，是城市規劃前必須的基本研究。后者注重研究改善和解決城市問題，增進居民福利的對策及具體辦法，研究內容為城市問題與城市發展政策，如住宅擁擠且質量低劣，交通堵塞、失業、種族歧視、貧民窟等。上述兩者皆與城市規劃關系密切，是城市規劃工作的基本內容之一。 而在城市經濟學的研究方面，城市經濟學主要研究對象有：(1)城市經濟結構與城市成長，包括城市產生、城市化、郊區化、都會化、城市發展結構、城市特性、城市規模、、新城建設等;(2)城市內部結構，包括土地利用、住宅、交通等;(3)城市公共服務及福利設施，包括城市財政、公共服務設施(如水、電，公園等)的供需狀況;(4)城市人力資源經濟，包括就業、消費、遷移、貧民、人力資源、投資等;(5)環境與城市生活質景，包括公害預防及處理、防范犯罪、舊城改造等;(6)城市發展政策。
城市經濟學的包含的內容主要有：1、城市經濟的基本理論，如城市概念，城市化，城市規模、類型、性質、功能、地位和作用;2、城市經濟產生和發展的基礎、條件、過程、特點，以及在各種生產方式下的表現;城市經濟的外部關系，城鄉對立運動及其規律;3、城市經濟的內部結構、空間結構和經濟關系;4、城市中的公共經濟、市政建設和城市財政;5、其他城市經濟問題，如城市住宅、土地、交通和就業等。
城市經濟學的性質上，他是與經濟理論從微觀經濟到宏觀經濟學再到中觀經濟學這一發展歷程一脈相承的一種經濟學。
在我看來，城市經濟學的作用和意義在于：(1)城市經濟學是發展中的經濟學。城市經濟發展的實踐呼喚著一種全新理論的產生，并以此對城市經濟的發展進行前瞻性的指導。一些學者致力于城市綜合問題的研究，諸如城市土地利用與價格問題、城市交通問題、城市運輸問題、城市環境污染問題、城市規劃問題等，對這些問題的求解使城市經濟學應運而生。此后，隨著世界范圍內城市化水平的不斷提高，城市在各國經濟發展中越來越發揮著獨特而重要的作用，城市不僅是國民經濟的支點、區域發展的中心，更是宏觀經濟和微觀經濟的紐帶。與此同時，城市發展過程中出現的經濟問題也日趨復雜和深化，使得城市經濟學的研究范圍進一步擴展到城市化、城市空間結構、成都區域、城市管理、城市經營、城市文化以及城市的課持續發展等諸多方面，城市經濟學的羽翼不斷豐滿。
城市經濟學的作用和意義(2)：城市經濟學是綜合性邊緣學科。城市經濟學的研究對象為城市系統，重點是城市經濟系統，而城市經濟系統是多層次的，它包括微觀城市經濟系統、宏觀城市經濟系統和城市經濟管理系統，研究對象的多層次性決定了城市經濟學是一門內容豐富的學科，是一門邊界寬廣的學科。它是把許多的部門經濟學應用到城市經濟系統之內，并對其內涵和外延加以豐富和發展所形成的綜合性學科。城市經濟學的誕生，給傳統的 工業、商業、建筑業、金融業等部門經濟注入了新的內涵和外延，使得對其研究從條條式的局部研究轉入在城市這一綜合有機整體下的全面、系統的研究，城市經濟學將許多部門經濟學難以解決的問題納入其研究的范疇，以探求應對良策。城市經濟學又與各部門經濟學密切而有機地結合起來，成為一門跨學科、跨部門的邊緣學科。 城市經濟學的作用和意義(3)：城市經濟學是空間經濟學。城市經濟學的產生適時彌補了傳統經濟學對空間因素的忽視，并關注空間要素在城市經濟中的重要作用，在空間范圍內對城市進行綜合研究，以實現經濟要素在空間的合理布局，因此，城市經濟學是空間經濟學。城市經濟學格外重視對經濟要素之間的相鄰效益、布局效益、網絡效益和城市區域的聚集效益的研究，而這些城市空間結構效益具有比部門經濟效益更深遠、更廣泛的意義，對空間結構的研究是城市經濟學在發展一般經濟學過程中所做出的重大貢獻。
城市經濟學的作用和意義(4)：城市經濟學是公共經濟學。城市經濟學以其獨特的視角， 不僅從企業角度出發，而且，更多的是從城市和區域經濟整體運行盛壅塑 皇出發研究經濟問題。因此，公共部門的投入產出及其政策的研究構成了城市經濟學研究中不可忽視的重要方面。 城市經濟學重點研究城市公共經濟的地位、作用、內容體系，提出調控的方法和公共經濟政策，如通過對城市土地的開發與利用、城市基礎設施、城市文化設施、公共福利設施、公共衛生設施和住宅建設等問題的研究，為政府配置公共經濟資源，提高公共經濟效益提供理論和決策依據。因此，城市經濟學是完全不同于企業經濟學的治市經濟學，是市長經濟學。
城市經濟學的作用和意義(5)：城市經濟學是高級市場經濟學。城市經濟學所要研究的變量比市場經濟學多得多， 即使是相同的變量，在城市經濟學的研究視野下也有著更為深刻的內涵。在市場經濟中，企業生產的動力和目的是實現利潤最大化，而且這種經濟效益是可以用貨幣衡量的，而在城市這一經濟集合體中，絕不能片面追求經濟效益，更要兼顧環境效益和社會效益，而且環境效益和社會效益是不能用貨幣來衡量的。綜上所述，城市經濟學站在比微觀經濟學更高的層次上研究市場經濟，研究由無數單個經濟主體組成的經濟系統的運行、形成的各種經濟關系及其規律，并通過這些規律尋求城市經濟資源的最佳配置途徑，以實現城市經濟效益、環境效益和社會效益的最大化。城市經濟學是比微觀經濟學更為復雜的高級市場經濟學。 城市經濟學的作用和意義(6)：城市經濟學是新型管理經濟學。城市經濟管理是城市經濟學中非常重要的部分。城市經濟管理既不等同于以企業為核心的微觀經濟管理，也不等同于以國民經濟管理為內容的宏觀經濟管理。城市經濟管理將微觀經濟管理和宏觀經濟管理有機地結合起來，一方面，城市管理是落實國家宏觀管理的重要環節;另一方面，是保證企業微觀管理合理實施和充分有效的重要條件。雖然從總體上說三者都是從事計劃、組織、指揮、協調、控制等活動，但城市經濟管理卻有其獨到之處，諸如定位城市政府職能、進行城市經濟社會綜合規劃、確定城市發展戰略和目標;完善管理人才的培養、選拔和任用機制等。此外，城市經濟管理的導引、規范、治理、服務、經營五大職能更是對傳統管理職能的創新，城市導引是對城市經濟、社會、文化的發展進行方向性引導
城市經濟學的作用和意義(7)：城市經濟學是先進文化經濟學。先進的城市文化將有力地推動城市經濟的發展，成為城市競爭力的重要決定因素，落后的城市文化也會制約、阻礙城市經濟的發展。城市文化對城市管理的影響，一方面體現在管理者的價值觀念、價值取向、文化模式、文化素養等決定其觀念、行為，進而影響城市管理水平的方面;另一方面，城市文化又通過市民的道德規范、文明程度、文化休養、對城市的認同感和歸屬感影響著城市的精神風貌，決定著城市管理措施的實效。將城市文化納入城市經濟學的研究范疇，不僅又一次豐富了城市經濟學，而且也使城市經濟學成為先進文化的經濟學。
城市經濟學的作用和意義(8)：城市經濟學是應用經濟學。城市經濟學是應用經濟學而不是理論經濟學。城市經濟學的研究是為了把握城市系統經濟運行、經濟關系及其規律，并以此來指導城市經濟和城市管理的實踐。研究城市發展規律，是通過對城市化基本規律的揭示，探尋城市發展的一般條件、動力及過程，這對于制定城市發展戰略是有意義的;研究城市經濟結構，是通過對城市三次產業結構、產業技術結構和組織結構以及空間結構的分析，以期對城市經濟結構進行不斷的調整和優化，這對于確定城市的發展方向、規模以及城市功能的定位是有意義的;研究城市經濟環境，是通過對城市人居環境、人文環境和生態環境全面、系統的闡述，提高人們對人與自然、經濟與自然協調發展的認識，這對于城市規劃和建設以及城市走可持續的發展道路是有意義的。
總體感想：城市經濟學覆蓋的方面非常多，包括城市、城市經濟、城市化經濟、城市經濟空間、城市經濟結構、城市經濟增長、城市土地經濟、環境經濟、城市區域經濟以及城市經濟管理。城市經濟學具有顯著的時代性、一定的研究性和較強的應用性，可作為經濟學、國民經濟、區域經濟、人文地理、城市規劃、資源環境與城鄉規劃管理、房地產經營管理、城市管理、行政管理等專業的本科生、研究生的深入研究對象。該學科對促進城市發展，加快城市問題解決等有顯著作用，是有極大的研究價值的，值得每一位學生每一位公民去學習。
在以后的發展中，我相信城市經濟學將會受到更多的注重，受到人文科學界科學家青睞，并會迎來更多的愛好者，去繼續深入探究城市經濟學，并用于城市的打造上，會為我們造更多福沒給我們的生活帶來極大的方便，為城市的現代化建設開辟新道路。
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城市經濟論文范文二：青島市第三產業發展研究
摘要：在科學技術的進步和生產力發展的推動下，經濟全球化成為一種蔚為大觀的大趨勢，當前世界工業發達國家都進入了以第三產業為主導的經濟發展高級階段。第三產業的興旺發達是現代化經濟的一個重要特征，我國自20世紀80年代引進第三產業概念以來，第三產業我國迅速發展起來，第三產業在國民生產總值中的比重逐漸加大。然而，我國第三產業的發展還是遠遠低于發達國家和許多發展中國家，我們要發揮國家、集體、個人三方面的積極性，加快第三產業的發展，調整和優化產業結構，為我國的社會主義現代化建設做貢獻，讓我國在經濟全球化的世界之林屹立不倒。
近年來，青島市緊跟全國發展建設經濟的步伐，在優先發展第一、第二產業的同時，第三產業也悄然發展起來，并逐漸成為青島市國民經濟總值中的重要組成部分。未來經濟的發展，第三產業在國民經濟中的地位和作用將是巨大的。目前，青島市內四區的第三產業發展已經崛起，然而還有很多的問題亟待解決，各區的產業結構的單一、產業間協調性不高和各個市區之間的產業連接不夠等問題成為第三產業快速發展的瓶頸。因此，青島市在未來經濟的發展中，應調整和優化市內四區(市南區、市北區、四方區、李滄區)之間的產業空間布局，加強各個產業的聯系與對接，加快第三產業的發展。
關鍵詞：第三產業;青島市內四區;產業發展研究
引言
21世紀，在許多經濟發達的國家和地區, 第三產業所占的比重越來越大, 從業人員也越來越多。目前, 美國第三產業的從業人員在全體就業人數中占70% 左右, 西歐、日本、新加坡等國占50% 上下;除阿爾巴尼亞外, 東歐各國占40%以上。然而，我國第三產業的比重為15%左右, 不但比越南、印度低, 而且低于馬里、埃塞俄比亞和蘇丹等經濟發展落后的國家。一些發達國家的第三產業產值在國民生產總值中占50%-60%, 而我國只占20%左右。因此, 大力發展第三產業是我國的當務之急, 只有把第三產業全面、迅速地發展起來, 才能使整個國民經濟從總體上活起來, 促進社會主義現代化建設, 更好地改善人民生活, 同時也會廣開就業門路。
青島作為首先開放的城市，借助良好的國際經濟交流形式，在第一、第二產業發展成熟之時，第三產業的發展也初顯端倪，提高了人們的生活水平，改善了社會生活服務。在過去十一五發展過程中，青島市在市南區、市北區、四方區和李滄區著重發展品牌經濟、會展經濟、信息服務業、文化產業、旅游業、商貿流通及各種服務業，并成功打造了市南區國際化的經濟貿易、四方區和市北區濃厚的文化基地和李滄區繁榮的旅游和工業生產基地等。由上面可以看出，第三產業在青島產業布局中占有越來越多的空間，在全市經濟生產總值中占有極大的比重。然而，青島市第三產業的發展中還面臨著嚴峻的挑戰，如何在區域經濟發展的潮流中加強各區之間產業的聯系、如何調整和優化產業發展空間布局成為青島市在十二五發展中的必須面對的嚴峻挑戰, 同時更是一個難得的發展機遇。
一、青島市第三產業的發展狀況和成就
青島在過去的十一五建設中大力發展第三產業，重點支持發展金融、保險、商貿、物流、文化、會展、旅游等產業，并將這些產業合理的分配到市南區、市北區、四方區和李滄區，第三產業在青島市迅速發展壯大起來。市南區成為青島政治、文化和貿易的中心，以紅瓦綠樹、歐陸風情成為著名的海濱游覽勝地;市北區發展了成熟的中央商務中心，青島啤酒街、婚紗攝影街分別被授予中國特色商業街和中國婚慶文化產業示范基地，并且擁有臺東路步行街和中山路步行街兩大商業區;四方區將傳統的工業區轉變成了富有生機和朝氣的新城區，重點發展科技與信息服務、文化創意、金融保險服務、中介服務、現代物流等五個第三產業門類;李滄區東部發展為青島的CLD(中央生活區)，是2014青島世園會的主辦地，中部商業發達，成為與市南區相媲美的青島兩大購物中心之一，西部工業基礎雄厚，集中了青島市近百家大中型骨干企業，具有較強的輻射帶動能力，逐步形成了以化工、建材、機械、針織服裝、食品加工等行業為支柱的綜合性加工工業體系。
二、各市區第三產業的發展與成就
1、市南區
市南區自2008年奧運會之后，酒店業、航空運輸業、零售業、國際會展、國際旅游業及體育產業等現代服務業得到迅速發展。今年來，市南區落實科學發展觀，圍繞建設繁榮、平安、潔凈、溫馨、誠信市南的總體目標，迎接挑戰，搶抓機遇，科學謀劃，依托區位優勢，扎實推進，全面發展。市南區如今已經擁有金融服務業、物流業、分銷業、社會事業、科學研究和綜合技術服務、房地產業、旅游業、信息咨詢服務業和軟件信息產業等九大第三產業，占全區經濟的絕大部分。2011年，全區實現生產總值(GDP)634.21億元，增長12.1%。其中，第二產業增加值63.05億元，增長11%;第三產業增加值571.16億元，增長12.2%。產業結構調整穩步推進，第三產業增加值占GDP比重的達到90.1%，比上年同期提高1個百分點。
2、市北區
市北區自1946年成立后，針對城區經貿發展特點，制定實施了商貿興區發展戰略，并確定了一園二街二線三區的全區經貿整體發展布局，著重將第三產業放在重點發展產業的地位上。一園即市北區工業園，建成后的市北區工業園將成為市北區高新技術產業區和工業生產區;二街即青島科技街和青島地下中心商業街，成為市級科技開發、科技成果交流核心和集商貿、娛樂、飲食服務、交通于一體的大型地下綜合服務設施;二線即市北區商貿走廊一線和308國道加工倉儲一線，建設成為集購物、飲食服務、旅游娛樂于一體，在國內具有一定知名度的繁華商業街和全市重要的物資倉儲基地和市北區加工工業基地;三區即遼寧路科技商業區、臺東商業中心區和敦化路特色商業區，三區建設成為涵蓋商業、文化、餐飲、金融和貿易等設施的綜合商業區;青島文化街和青島婚紗街等文化產業也在市北區有較好的發展。2010年全區生產總值實現280億元，增長13%。區級財政收入實現16.8億元，增長11%。社會消費品零售總額完成204億元，增長18%。固定資產投資完成115億元，增長25%。實際利用內資34.6億元，增長18.5%。實際到賬外資完成1.3億美元;外貿出口總額完成12億美元，增長30%。
3、四方區
在過去的經濟建設中，四方區將傳統的工業區轉變成了富有生機和朝氣的新城區，重點發展科技與信息服務、文化創意、金融保險服務、中介服務、現代物流等五個第三產業門類。
一、對張馨提出標題的扼要復興1．“趙郭文將國家多層次化的用意，卻宛如是回避‘市場經濟’這一最底子的標題”。但是，我們在《“大眾財政論”質疑》②一文的開篇就說，“既然大眾財政論警惕的是西方財政學，那么，我們就從西方財政學的研究范疇及其生長來分析大眾財政論”。而且，我們的“國家多層次化”，只是對西方學者的“國家經濟作用”“國家觀”的概括，況且文中明確指出是“從市場的自我調解速率或國家對經濟的控制程度”分別國家層次，豈非這是“回避市場經濟”嗎?
張傳授在《大眾財政論綱》一書的開篇給出的“大眾財政”定義，令我們不知所云：“‘大眾財政’是指國家或當局為市場提供大眾服務的分配運動或經濟運動。”③從這句話來看，“為市場提供”，是否可以明確為“為饜足市場須要而提供”；而市場須要便是私人須要，“大眾財政”怎么又變成了饜足“私人須要”的財政?在我們看來，市場經濟條件下的財政可以表述為：為社會提供市場不克不及提供(饜足)或提供(饜足)不夠的共用品和大眾服務的分配運動或經濟運動。
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2．“趙郭文議決只能提‘共用’而不準提‘大眾’二字，來作為否認大眾財政存在的底子依據。”我們在全文未曾說“只能提‘共用’而不準提‘大眾’”；我們只是用“共用”來界定“goods”(物品和服務)，從未用“共用”來界定財政。更況且以“共用”或“大眾”二字作為肯定或否認“大眾財政存在的底子依據”也未免太外貌化和大略化了。
3．“‘大眾產物’一詞，趙郭文以為是錯誤的。”我們未曾說“大眾產物”這個譯名是錯誤的，“所謂共用品(publicgoods，‘大眾財政論者’把它譯為大眾產物)是指……”。可見，從我們的意思來看，是翻譯為“共用品”照舊“大眾產物”，并無多大本質差異。
著實，對“publicgoods”譯名的選擇取決于譯者對此看法的明確和偏好。我們的譯名“共用品”來自張五常的《賣桔者言》，他的敘述簡短而精辟。不外，我們現在越來越方向于把“共用品”改譯為“公益品”，由于在比年來的英文經濟學文獻中，越來越多地把“publicgood”與“publicgoods”混用，而前者可翻譯為“大眾的優點”，正是漢語中“公益”一詞的表明，從而演義為“公益品”。現實上，我們對“publicgoods(good)”的譯名的變化履歷了三個階段：大眾物品共用品公益品，表現了我們對“publicgoods(good)”看法的不停思考的效果。
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4．“趙郭文還指出，‘共用品(即大眾產物)國家是國家經濟作用的最低層次的國家觀，是盛行于經濟自由主義時期的國家觀，’而當局干預干與否認了大眾產物論，從而也否認了大眾財政論。這種將大眾產物論視為經濟自由主義理論的看法是錯誤的。”
誰都知道，在數學上，有些逆定理是不存在的，張傳授便是在上述這句話中作了錯誤的逆推測。我們說共用品國家是“國家經濟作用”的最低層次的國家觀，已經很明確地指出了共用品理論是一種當局干預干與理論，而且也不停附和張五常傳授的這種剛強，即“在支持當局干預干與的種種理論中，‘共用品’最湛深”，只因此為它界定確當局干預干與的范疇比力窄。我們沒有犯“當局干預干與否認了大眾產物論”這種邏輯錯誤，而恰恰相反，站在中國市場經濟角度否認的是把全部生命托付給“大眾產物論”的“大眾財政”，由于從某種程度上說，“大眾財政論”只能為當局在資源配置范疇里起干預干與作用奠基理論底子。
5．“趙郭文關于‘大多數學者以共用品看法界定國家的經濟作用終極所要表達的頭腦是：由于私人單元間的競爭會孕育產生最適效果，因此，大眾提提供當保持在最低程度’的說法是不準確的：(1)如果說大眾產物國家僅是自由放任的國家，為什么大眾產物論不孕育產生于自由放任時期的英美國家?為什么大眾產物論開始對美英學術界孕育產生龐大影響反而是在西方當局大范疇干預干與社會經濟的60年月?(2)為什么以大眾產物論在焦點理論的當代西方財政學，仍然可以包羅當局干預干與公正和穩固的內容?”字串7
我們對這三個一連的標題也相應地作出復興。(1)如前所述，共用品國家觀是一種從國家的經濟作用角度來看的國家學說，是后人一種總結，不行能孕育產生在當時的社會；就像人們把社會形態區別為原始社會、仆從社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會等，而當時處于原始社會的人不行能提出他們的社會正“處于原始社會階段”一樣。(2)共用品理論的提出以及受到珍視之所以出現在西方當局大范疇干預干與社會經濟的60年月，正是由于當時的西方當局大范疇干預干與社會經濟，遭到60年月以來興起的種種新自由主義經濟學派別(包羅錢幣學派和理性預期學派)的努力阻擋，凱恩斯經濟學中確當局干預干與理論受到尋釁。這時，以薩繆爾森為首的“新古典綜合派”為了維護凱恩斯確當局干預干與理論，富厚和生長了共用品理論，旨在論證在市場經濟條件下，沒有當局的到場，至少是共用品的提供就會不夠，社會福利程度就會降落。由此我們是否可以作出如下剛強：不是由于當局大范疇干預干與經濟而孕育產生了共用品理論，而是由于為當局干預干與經濟探求理論依據而孕育產生了共用品理論。故此，共用品理論屬于當局干預干與理論以及為什么會在60年月郁來便是從這個意義上說的。(3)至于“為什么以大眾產物論為焦點理論的當代西方財政學，仍然可以包羅當局干預干與公正和穩固的內容”，正是由于西方財政學的研究范疇和內容從“大眾財政”走向“大眾經濟學”的效果；有些作者在寫財政學教科書時，沒有把“publicfinance”改用“publiceconomics”，“那也只是為了制止讀者感想生疏的稱謂。”(馬斯格雷夫語，見上文)更況且“以大眾產物論為焦點理論”并不便是“大眾產物論”是西方財政學的全部內容。
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作Vice
Chancellor,
Chancellor則相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。
大學畢業畢竟不同于中小學。大學畢業標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業生，619人已經簽約就業，355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲） 畢業這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。 大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？1999年的第25位，又到2000年的第28位。日內瓦世界經濟論壇發表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到2000年的第41名。對這幾個數字，中國的知識分子又當作何感想？ 要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創新能力和創業精神準確的相關函數恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。 高等教育不僅應該給大學生提供成為科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成為企業家和個體經營者的技能。大學畢業生，如果不關心經濟、科技和社會發展，不具備專利、知識產權方面的知識，不懂得股市、期貨，不了解WTO、ISO，應該視為高等教育的缺陷。在這里，我愿意提醒全體畢業生，北郵給了你們很多，但是在培養你們的風險意識和創業精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最后的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲） 同學們，差不多所有的經濟學家都在說，新世紀以小企業和個體經營為基礎的經濟將會得到加強，新世紀的中國經濟需要千千萬萬個創業者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業生正在勇敢地肩負起時代的重任。 電信工程學院青年教師王慶海，六年前研制成光纜電視發送接收設備。他們為山東齊魯石化安裝第一套光纜電視系統時，我是他們的系主任，給了他們三萬元貸款。后來他們用科技合同經費的結余，注冊成立了公司。從無到有、從小到大，現在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名為北郵國安，中信評估認定的公司的總價值為3200萬元。 電子工程學院畢業生馬元，1994年從美國學習歸來，創辦 慶祝你們的畢業；祝福你們的就業；期待你們的創業。 謝謝大家。（熱烈掌聲）
在宋朝就開始流傳過桃園三結義的故事，結義的三兄弟劉備、張飛、關羽本是天涯淪落人，最后三人成了朋友。張飛和關羽不二人圖名利，為劉備恢復漢室出生入死、赴湯蹈火。他們同甘苦、共休戚、患難相攜，雖然未能取得最終的勝利，但是他們也曾為自己的朋友上刀山下火海。所謂人生得一知己足以，失敗固然可惜，但他們有自己肝膽相照的朋友，自己的兄弟，也可說是不枉此生。敢問一句，如今有多少誰能為了朋友不顧自己名利的人呢？
人們都知道，馬克思和恩格斯的友情長達40年之久，他們一直以來都是患難與共互相扶持。馬克思在創立政治經濟學時，也正是家里經濟條件緊張的時候。是誰驅寒溫暖給了馬克思精神上的支持？是誰雪中送炭一直為馬克思慷慨解囊，幫他走出經濟低谷？是他的朋友——恩格斯。當馬克思的《資本論》出版后，馬克思當時的感想就是：“這一切的成功都要歸功于我的朋友恩格斯，是他的忘我的犧牲精神幫我完成了那三卷的巨作。”也就因為他們不圖利益的相互關愛，才創造了這段長久的友誼。列寧也曾說過：“兩位革命前輩的故事已經超過了一切古老傳說中最動人的友誼故事。”
但是，縱是這些人的故事再感人，到了現在許多人的眼中，估計也會一文不值。現在市場上賣得最多最火的書是什么？大概不會脫離“如何賺取第一桶金”、“怎樣才能考上一所好大學”、“怎樣才能升官發財”之類的書。難道這人活著就只是為了去謀求些這生不帶來死不帶去的東西嗎？
有人說：“朋友之交淡于水！”我不否認這句話有它存在的意義。如今這個社會已經有太多的人視利益為一切，對自己有用的人就叫朋友，一旦這個所謂的朋友對自己已經沒有什么利用價值了，就會把他一腳踹開。其實在現在來說，“你是我的朋友”這六個字多容易說出口，但真正把你當朋友的又能有多少呢？漸漸的，人們會開始擔心存在于這個社會的人心的真實性，人們的心中會漸漸筑起一道門，一道用筆鋼筋水泥還要硬的材料做成的門。許多人會把友情送到門口，就像推銷自己的產品一樣。而這些筑門的人會開始懷疑這些推銷員的誠意，他們不敢再輕易相信哪份產品貨真價實，索性要么不要，要么就選擇對自己有利的。如此惡性循環，最后，他們所謂的“友情”成了互相利用的通道，而真正視友情為珍寶的人則成了自掘墳墓的悲情人物……
電視上不也常常放些連續劇，連續劇里那些利用感情騙吃騙喝的丑惡嘴臉在許多人的腦海里久久不能忘卻，他們談論起這些劇情各個咬牙切齒。其實連續劇里的那些令人憤怒的情節只是真實世界的寫照，它們把問題明顯化，卻不失真實。而人們在憎惡那些人的時候，有沒有想過自己對朋友是不是真心的呢？
“你是我的朋友”這句話你說的時候一定要考慮三分，一方面你必須對你說的話負責，另一方面你也要考慮你的對象是否對你是真誠的。只有左右開工，友誼這座橋梁才能永固。當這個世界滿建這橋梁的時候，那些人心中的門便會不敲自開。
我的神啊！讓這個社會隨著它的科技進步吧！讓“你是我的朋友”真正能夠如播種般在這個社會遍地開花！讓這個社會滿是友誼的橋梁吧！
在剛剛公布的6月份物價數據中，CPI上漲2.3%，而PPI漲幅依然徘徊在負值區間。但如果看到，CPI漲幅2.3%當中，受翹尾因素影響占了1.5個百分點，而新的價格因素只占0.8個百分點時，該作何感想――通縮？
筆者認為，提出這樣的懷疑是有足夠理由的。在發達國家，經濟學家一般認為，真實CPI低于1%就屬于通縮。比如，當下的日本和歐洲，其大規模投放貨幣的一個重要理由就是它們真實的CPI低于1%，而并非一般人理解的CPI漲幅為負。
如果說，2001年以來，中國從未出現過真正意義上的通貨膨脹恐怕沒人相信。因為老百姓的真實生活感受不是這樣，人們的生活成本越來越高，尤其是大城市，日常生活用品的價格不斷上漲，尤其是食品。通過對比2001―2013年全國居民消費價格與非食品價格的走勢，可以直觀地看出，即便在CPI高達近9%的2007年，中國非食品價格漲幅也只有2%。而中國近15年以來，CPI的上漲主要是食品價格上漲構成的，這不是典型的通貨膨脹。如果再剔除能源價格上漲的因素，中國的“核心CPI”是不是會更低？因為，從2001年開始的15年間，最核心的石油價格從20美元一桶，漲到了100美元一桶。
為什么中國這些年的食品價格會高速上漲？關鍵是農業市場化改革，使得大量隱性成本顯性化。比如，過去農民種地一般不考慮土地、勞動力和水的成本，但隨著越來越多的土地出租、農民進城務工、水利設施興建等因素，使得過去的隱性成本顯性化；再有，農業生產與能源相關的成本越來越多，現在已經高達成本的40%，如果石油價格不斷上漲，那化肥、農藥、澆地用電等與能源相關的農業生產資料價格恐怕還會隨之出現更大幅度的上漲；還有就是種子，過去農業生產是靠農民自己生產留存種子，基本是零成本，但現在是購買種子，而且種子越來越貴。
由此可見，食品價格上漲與中國貨幣是否超發基本無關，而更多地受到成本因素和國際市場糧價、石油價格影響。相反，當食品價格上漲之后，整個社會會生產出更多的貨幣需求。人們會看到，物價上漲的過程中，同時出現了貨幣增加。大家必須意識到，這樣的貨幣增加是生產成本上升的結果，而不是物價上漲的原因。也正因如此，發達國家考量通脹一般會剔除食品和能源價格。它們認為這屬于“剛性需求的商品，不因貨幣多寡而改變”。
綜上所述，對中國而言，治理CPI的關鍵是抑制農業成本的不斷上漲，而不是緊縮貨幣。但管理層過去卻用緊縮貨幣的手段壓制因食品價格上漲而引發的CPI上漲。結果是：第一，中國“核心CPI”長期處于準通縮狀態，尤其是當下，PPI長期處于負增長狀態，這實際是“中國式通縮”，說明中國制造業的國際競爭力不斷下降。第二，產業萎縮，老百姓收入提高的可能性被緊縮貨幣政策給“緊沒了”，同時這些年日用品、食品價格又不斷地上漲，這才是老百姓感覺日子過得“很緊巴”的關鍵原因。
（作者系CCTV證券資訊頻道總編輯）
基金公司實習小結范文一
二零一一年十月，面對著滿校園的招聘會，正當我為步入大學的最后一年而感到困惑迷茫之際，一場模擬炒股大賽的出現又重新燃起了我對活動的熱情，也激發出了我內心一些莫名的沖動。但當時的我并不知道，其主辦方無錫智盈投資咨詢有限公司已經開始逐漸走進我的世界，并將帶領我去探索金融世界的奧秘。
十一月，在這個金黃色的季節，我來到了無錫，我知道，此時此刻，我的人生，將會邁出堅實而重要的一步。
看著漫天飛舞的落葉，感受著世間紛繁變遷。在這收獲的季節，我深信，我將會在智盈收獲更多。
記得剛來到無錫的那天晚上，在給我們安排好住宿之后，鄭師兄就給懵懂的我們進行了一場生動而精彩的培訓，使我們接觸到了好多以前想都不敢想的東西。包括像房地產、短期理財、信托、黃金、期貨、股權投資等不同的投資理財方向，價值投資和技術分析的不同，投資和投機的區別，價值投資可操作的方向等等各個方面的知識，聽的我們朦朦朧朧的，就好像發現了新大陸似的。同時，鄭師兄淵博的知識和生動的講解讓我們更添一份崇敬之情。
第二天，來到了公司，更是見到了傳說中的洪師兄，第一眼見到洪師兄，給我的感覺就是一種超凡脫俗的智慧與沉穩。在之后四個星期的學習中，洪師兄教會了我們很多很多，他讓我們知道了什么是價值投資，讓我們學會如何去進行行業分析，如何對一個上市公司進行一個完整而全面的分析以及許多的案例分析等等。在這之中，我們看到了洪師兄對于堅持價值投資的堅定信念，看到了洪師兄對于公司未來發展的美好的規劃及期望。我們堅信，智盈作為一個新成長起來的公司，必將會以它獨特的企業價值文化在這個復雜多變的世界中迅速而茁壯的成長!
智慧、價值、財富、夢想!金色的落葉映襯著智盈逐漸成長的軌跡，展望未來，一個充滿光明的世界正在等待著我們!
在這個初冬的晚上，外面下著小雨，懷想著過去一個月所發生的點點滴滴，真的是感慨萬千，真的非常感謝洪師兄和鄭師兄這一個月所教給我們的，讓我們懂得了那么多，我會永遠銘記心頭。我想要用文字來記錄下所發生的一切，但又不知該寫些什么。不過，美好的回憶終將成為過往，未來，還有許多的路等著我們去走···
基金公司實習小結范文二
bosera的總部在深圳深南大道的招商銀行大廈，北京和上海分別有分公司。總部這邊的部門有研究部、投資部、產品規劃部、固定收益部、特定資產管理部等等，交易部門也在這邊。我在產品規劃部哈~bosera的產品規劃部主要負責在向證監會申請發行基金之前的基金策略構建、風控以及基金經理、研究員等的業績評價。我原來在學校一直做基金評級，因此被分到做后面的任務，有個很可愛的gg直接帶我，充當mentor的角色。
1、深圳bosera的概況
bosera全部員工加總大概有250人左右，包括20XX年的校園招聘新招的約50人，20XX似乎暫時還沒有校園招聘計劃。工作時間是每天早晨8點半上班，中午的午休時間和股市休市時間一樣，下午5點鐘下班。8點40是公司的晨會，主要由研究員介紹一下之前去考察某些公司的結果，或者前段時間某個市場的發展態勢。晨會10-20分鐘就開完了，一般有研究部和投資部的員工參加。
bosera在總部共占了招商銀行的三層樓，會議室有十幾個。經常有券商或者上市公司過來做各種路演，也會有bosera自己的顧問過來講課，由于趕上了新員工入職，我們幸運的趕上一次bloomberg的培訓師過來培訓。
每個實習生配一臺電腦，可以免費使用天相，也分配了wind的臨時帳號，一般的臨時帳號使用期是一個月，不過實習生查數據的權限ms小一些。bloomberg只有幾臺固定的機子上面有，沒有reuters。
關于券商的報告，bosera這邊一堆一堆的...尤其是我們趕上了20XX年下半年策略的時候，有很多紙板的行業報告可以參考，其他的電子版報告每天應該會有很多了，不過都沒有轉發到實習生這里。每天的報紙和雜志也有很多，因此從信息量角度來看，bosera已經相當強大了。
2、我每天在做什么
我一過來就被分了三個任務，分別是改進bosera原有系統的業績歸因模型、FOF策略設計以及債券型基金業績歸因模型的設計。因此主要任務是在看paper，以及國外一些知名機構的模型和策略設計，以打開我的思路。除此之外的時間就是參加會議了。平時會有很多小活，因為主要的基金內部數
據在產品規劃部這邊，因此會有研究部、市場部、銷售部什么的要求我們算一些東西，比如投資某項產品的定投收益率是多少、各研究員覆蓋的公司占全市場流通市值的比例等等。有的時候，mentor要去參加某些會議，竟然也會征求一下我的意見...(mentorgg很平易近人的，十分可愛，一開始已經提到過了)
每周二下午，我們部門都會有例會，會有一個主要的匯報人，然后大家來針對匯報的內容討論。是一個很好的平臺，每個人的任何想法都可以毫無保留的講出來，開始我還比較拘謹，后來也干脆和大家很融洽的開始討論了。這也是我喜歡這個部門的原因，在一個具體問題面前，每一個人都是平等的，沒有等級之分、沒有前輩后輩之分。在我設計歸因模型期間，除了mentor以外，也得到了另外一個帥哥的幫助，這兩個都是金融圈工作若干年的大牛了。很喜歡我們三個人討論的氣氛，每個人各有一個想法和算法，從相互辯駁到相互理解，最后達到共識，我為自己能夠參與到這樣的討論中感到榮幸，這個過程在其他的公司也許是永遠不會發生的。
一般都不用加班的，5點半左右就開始往回走。只是在沒干完活(臉紅一下)或者需要趕學校的活時才會加個班，平時大樓一直開著，只要有卡，隨便出入大樓和公司。周末沒有空調，也好，可以穿短褲加班了，mm們平時在辦公室絕對不可以光腿穿裙子，空調開得太低。
3、待遇
部門對實習生都很好，有什么聚餐或者活動都叫上我們三個實習生。(另外兩個實習生分別負責抗通脹基金策略設計和風險管理)公司的人力資源部解決了我們的住宿問題，每個月還有1300左右的工資(包括800基本工資+500飯補)。我在這里的實習時間是兩個月。(據說去年行情好的時候，每個實習生除了解決住宿以外，每月的工資有4k，差距阿...
公司的茶水間很人性化，早餐從這里取(各種面包+牛奶)。咖啡、涼茶、各種立頓、麥片、芝麻糊、豆奶、奶粉...各種速溶飲品應有盡有。配備冰箱和微波爐。電視目前信號很差，搞得我們奧運都沒看好。大玻璃窗，視野很贊。即使有空氣凈化器，下午的茶水間也會變得烏煙瘴氣，男士的煙癮實在厲害。
4、關于公司附近的消費水平
倆字：很高...對于我們習慣了食堂7、8塊錢一頓飯的學生來說，20塊錢左右的商務套餐還是很奢侈的。后來就都吃十二三塊的飯了...之后我們又挖掘到津味館、餃子館、蘭州拉面館等小店，北方人在這里也不用太發愁吃不習慣。
5、題外話
頭一次和基金經理們坐在同一間大辦公室，投資總監的辦公桌就在我后面的后面的后面...能夠近距離感受一下他們每天都在干嘛，不錯~~^_^
基金公司實習小結范文三
實習地點：北京市西城區金融街33號通泰大廈15層。華夏基金擁有3、8、9、15、16五層;
實習部門：華夏經濟固定收益部債券研究員;
實習指導老師：曲波，華夏現金增利貨幣基金經理，基金規模162.35億，20XX年獲“基金金牛獎”;
本人寄宿于偉大的高中同學學校，在此要深表感謝，為我省去了很大的一筆開銷，公司給予的150元/天的住房補貼可以完封不動的揣進腰包，哈哈。
實習工作比較枯燥，壓力也蠻大，雖然環境很輕松，但是想完成課題研究、完成任務并不輕松。每天三點一線的生活。早上六點準時起床，六點半下樓等公交車。
公家車要坐3站：北京交大東門——北京交大南路——城鐵西直門——西直門;在西直門換地鐵
地鐵同樣坐3站：西直門——車公莊——阜成門——復興門;從復興門出來就是金融街，步行大約5分鐘進公司。每天大約7點10分左右到公司，一般早上到公司先換衣服，再到咖啡間沖杯咖啡。7點半在公司-1層吃早飯，大概7點40開始打開電腦看新聞和研究報告。
8點半開晨會，大約9點十分結束，上午11點20下樓吃午飯，晚上一般8點半離開公司;其余時間一直在看投資報告、市場策略分析、寫報告，周六、周日照常。
我的任務是要研究并預測銀行理財產品(中國版“影子銀行”)對我國流動性、貨幣政策、信貸調控政策等國家宏觀調控政策的影響，并預測其下半年發展前景，以及對資本市場的影響，并相應提出有關債市、利率的投資配置策略。投資報告全文大概2萬五千字;最后要做成PPT接受投資經理、基金經理以及其他研究員答辯。
通過寫作、分析、最后的答辯，以及與投資經理、基金經理的溝通，我認為如果你想去基金公司工作，成為一名研究員，將來要做一名基金經理，必須具備以下幾點素質：(當然這是我一家之言)
1、邏輯和架構十分重要。首先你的報告層次、架構必須清晰，這點不多談，是任何報告的必須;其次邏輯思路一定要清晰，也就是說你所說的每一句因為后面帶的結果之間必須有強大的邏輯思維做支撐，在這里不允許信口開河，更不可能做一些無根據的因果聯系。多數剛離開校園開始研究工作的人，在這方面都有待加強，寫作功底確實有待提高。我的研究生導師的那句話說的非常對“邏輯是最強大的，因為只有邏輯能戰勝邏輯!”
2、做研究工作一定要有自己的觀點。不能“放電影”，把當前存在的現象、觀點羅列雜糅，或者基本與一些觀點相重復。做研究員最關鍵的就是要有自己的見解，自己通過分析數據、經濟、政策環境所作出的見解分析。
3、數據相當重要，雖然是我們國家統計局報出的數據。做研究工作，往往是要尋找數據背后的文字，所以數據分析和理解能力非常重要，這就要求有非常深的經濟學功底，知道這些數據背后代表的含義，知道這些數據增加減少所代表的意義以及對宏觀經濟的沖擊，更需要知道這些數據變化之間的邏輯、因果以及時序傳導關系。
4、知識面要相當豐富，才能對宏觀經濟運行有相當的把握。想要去基金公司工作，就一定要多學，各方面知識都要掌握，并且尤其在經濟學、金融學、
財務、貨幣銀行、統計分析等領域有所見地。
5、要有決斷力，要學習做決斷，根據形勢快速反應的能力;只有具備了豐富的知識，才能在掌握材料后，做出快速的判斷，同時思路要非常清晰，能夠敢于與眾不同。
6、是要能夠獨立思考，有客觀評價事物的能力。不被當前存在的觀點所牽引，要批判的看待一切問題。
網絡理財在近幾年隨著互聯網的普及，電子商務的發展而興起。現在不少的商業銀行，金融公司也推出了網上理財服務。對于大學生投資者來說，網絡理財方便，快捷，安全且易操作。并且網絡理財的信息優勢也能服務于大學生。作為未來經濟的主要參與者和消費群體，大學生不可能一直都處于伸手向家里要錢的狀態，總得學會靠自己維持生計。雖說在大學期間經濟來源基本靠父母，可是培養投資理財的觀念卻越早越好，這對于以后就業和生活都是有裨益的。
2 網絡平臺構建的必要性與可行性
構建網絡理財平臺相比于傳統的投資公司，金融公司而言，第一，成本上的優勢。網絡平臺節省了大量的運營成本，使服務供應商能夠不斷地提高服務質量和降低服務費用，最終使投資者受惠。網絡平臺首先節省的是設立龐大經營網點的費用；其次大幅度節省了通信費用；另外，簡化工作流程。第三，效率和質量優勢，在金融市場上，效率就是金錢。而理財活動要耗費投資者的時間、金錢和精力去搜集信息、研究市場行情、研究投資工具、作投資決策等。網絡理財的運用可以節省投資者每一步驟的投入，提高理財的效率。
在網絡平臺的可行性上，近年來電子商務的快速發展讓我們看到了網絡平臺巨大的潛力和優勢。淘寶網近幾年的巨大的成功以及騰訊公司推出的各種服務讓我們充分感受到電子商務的魅力所在，越來越多的人接受了網絡作為平臺的交易活動，也對其今后的發展抱有充分的信心。因此，我們創建的大學生投資理財平臺也會得到更多的幫助，關注和認可。
我們還將與各高校建立合作，聘請各大名校的投資理財專家，為大學生排憂解難，走出投資誤區，真正的從各位大學生的利益出發。我校金融學院，經濟學院，會計學院，計算機學院等就有許多知名教授，均可以為我們提供智力，技術上的支持。
3 平臺的構建
（一）構建原則
安全投資，科學理財，為大學生創業積累資金，全心全意為大學生服務。使我公司成為全球最受大學生信任的投資，理財公司。
（二）平臺內容
我們的服務項目多樣
（1）存款：存款是深受大家歡迎的投資行為，也是人們最常用的一種投資方式，與其他投資方式相比較，具有安全可靠、手續方便、形式靈活、還具有繼承性。但由于該投資回報小，許多人并不滿足其帶來的利潤，針對這一現象，我公司推出了利潤較高的存款。
（2）投資：銀行吸收儲蓄存款以后，把這些以各種方式投入到社會的生產過程，并取得利潤。而我們公司除了吸收大學生儲蓄存款之外，還鼓勵大學生向我公司投資，我公司將聘請資深專家出謀劃策，將集中的錢財投資到盈利較多的項目上，投資者將在年終得到分紅。
（3）貸款：如今越來越多的大學生在為想創業而無資金發愁，想貸款卻沒有一家能夠讓大眾信賴的公司，因此，我公司為適應市場需求，開展信貸業務，并以高效、快捷，急人所需，想人所想的優質服務為企業宗旨。及時、迅速、熱情的為客戶提供專業、全面的服務，滿足大學生的各類資金需求。
4 平臺運行機制
"大學生投資理財網"作為一個以全球大學生作為服務對象的新型投資理財網站，我們不僅將保持傳統的中國式運作模式，還要推廣一些像廣告宣傳，公關策劃活動。高質量、低成本、高效率是我公司追求的目標，而服務質量始終處于重要位置。我公司在質量管理方面雖然剛剛起步，但我們擁有先進的管理型人才，形成了先進的管理思路和較為完善的手段的體系。
為不同的產品提供不同的網頁服務；盡可能的開發自動服務功能；目前，在現有的投資理財網公司的客戶服務中，幾乎都是人工服務。"大學生投資理財網"將開創一個進的局面-自動網絡服務，自動網絡服務功能包括：卡啟用、賬戶余額和明細查詢、積分查詢和兌換、修改密碼等。
以系統強大的信息功能為輔助手段，保證人工服務快速而準確，人工服務按客戶價值分為不同的組，客戶上網后可以轉做人工服務，根據客戶輸入的卡號和密碼，系統可以自動識別產品的類型、客戶價值（如消費記錄、信用記錄）是否交叉銷售商品，并自動分配給相應的服務團隊。客服人員的桌面系統會自動彈出該客戶的資料信息和賬目。
【關鍵詞】藝術市場 批評 實踐教學
隨著我國社會主義市場經濟不斷發展和完善，對藝術市場專門人才的需求顯得尤為迫切，早在上世紀末，全國部分高校就開始探索文化（藝術）管理專業建設，各高校結合各自學科優勢，逐步建立符合藝術市場特殊規律的藝術經濟學、藝術管理學、藝術營銷學等課程齊全、結構合理的藝術市場學科體系。無論是藝術市場本身的建設和完善，還是藝術商品價值判斷，都是以藝術現象本身藝術價值判斷為基礎的，作為藝術價值判斷的藝術批評就成為藝術市場建設的基礎。藝術批評是實踐性和理論性非常強的學科，它需要借鑒成熟理論，更應該是針對藝術市場進行實踐批評，這樣才能保證藝術批評的科學性和藝術性。高校藝術市場專業教學就必須加強批評教學的基礎地位，通過批評教學推動藝術教學的全面發展。
一、藝術批評教學應該理論和實踐教學并重，尤重實踐教學
一些優秀藝術作品深刻的思想內涵和真正的藝術魅力，需要藝術批評來發現和評價，指導和幫助廣大群眾進行藝術消費。需要通過藝術批評對藝術現象進行分析與研究，做出科學判斷與評價，幫助人們更好地鑒賞藝術作品，提高鑒賞能力和鑒賞水平。
用一定的理論和批評標準對作品做出判斷并不難，只要熟悉和理解藝術理論和方法就能對藝術現象做出判斷，但理論和標準在多大程度上符合美術現象本體，這種判斷又是否符合藝術市場的規律就成為藝術批評的關鍵。我國現代藝術批評還相對比較弱，沒有形成符合中國藝術實際的理論體系。隨著改革開放的深入，現代西方藝術批評理論也被引入中國，豐富和發展中國藝術批評理論的同時也顯出強烈的水土不服。從內容上看，現代西方藝術理論，主要是美學理論，并不關心藝術本體的規律，而是通過研究藝術現象提出新的概念、理論，構成自己的思想體系，比較有代表性的例子是庸俗社會學美學，它與直覺主義美學和現象學美學的觀點極端接近。他們的觀點是把藝術歸結為意識形態的一種形式，就像在任何一種意識形態中一樣，承認藝術中只有思想內容是本質的，它使藝術內容脫離這種內容體現的手段和形式，成為一種純思想的推演和演繹。以這樣的理論作為基礎對藝術現象進行批評，只能是理論范圍無限擴大，語言越來越晦澀抽象，什么都說就是不說藝術，形成了一種學院化理論傾向。
從教學效果上看，現代西方藝術理論扎根在西方文化土壤之中，是藝術理論家面對西方現代社會的藝術問題進行的理論分析。在對西方文化和社會現實知之甚少的情況下，面對這些五光十色的理論，學生眼花繚亂，無所適從，學習的結果就成了古今中外藝術理論的大雜燴。學習和借鑒西方藝術理論是必要的，但更要從藝術現象中發現與眾不同的、也是我們時代最需要的東西。因此，就要求批評者有一雙敏銳的“眼睛”——藝術發現力。這種敏銳的發現力就是一種藝術直覺。一般說來，直覺就是欣賞者未經理性分析與邏輯推演而迅速直接地把握客體對象的本質及其感性特征的能力。直覺洞察力不同于推理，不借助概念，卻又包含著情感想象理解。批評家的洞察是一個復雜的活動，它是從紛繁復雜的藝術現象中敏銳地對現象本質的悟解力。“看”也正是“眼睛的思維”。阿恩海姆在《藝術與視覺》一書中明確指出：“一切知覺中都包含著思維，一切推理中都包含著直覺，一切觀測中都包含著創造。”在一個真正藝術家的作品中經常可以發現其特有的敏感性，會感受到其獨特的音調、動作、表情、形式、畫面、題材等，有時是說不清道不明、稍縱即逝的感受，這種感受才是藝術批評所要表達的。這種敏銳的洞察力有其天賦的一面，更多的還在于個人后天的學習，是一種對各種知識的整合能力。也就是說，一個對知識具有很強整合能力的人，在文化、藝術、經濟、科技、社會等方面的知識越多，他的直覺能力也就越強。
馬克思在《1844年經濟學——哲學手稿》中就說：“販賣礦物的商人只看見礦物的商業價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學的感覺。”同樣，“對于沒有音樂感的耳朵來說，最美的音樂也毫無意義，不是對象”，也就是說，我們的感官是經過訓練的、具有文化感受力的感官，而不是純自然生理上的感官，“五官感覺的形成是以往全部世界歷史的產物”。①藝術批評所需要的敏銳觀察能力，它一方面來自對人類歷史的學習——“五官感覺的形成是以往全部世界歷史的產物”。另一方面就是敏銳的觀察，這種觀察就是一種實踐——感性活動。也就是說，實事求是研究藝術現象本體，諸如藝術作品、藝術運動、藝術思潮、藝術流派、藝術風格、藝術家的創作以及藝術批評本身等，才能得出實際的而不是空想的，科學的而不是抽象的判斷來，因此，藝術批評教學加強理論教學的同時尤其應該加強實踐教學，它是保持藝術批評科學性的前提和基礎。
二、藝術批評實踐教學是藝術市場專業課程建設的基礎
藝術市場是以藝術商品和服務為主的市場交易行為，如果無法判斷或者判斷不出藝術商品價值，藝術市場運轉就會產生困難，甚至最后崩潰。
藝術商品的價值是由藝術本體的價值和藝術載體的價值兩部分構成的：藝術創作作為文化生產，不是純粹手藝的展現，而是一種思想和精神的顯現。克羅齊指出，藝術的本質不在于創作技術方面，不在于構思的物化，也不在于作品的構成，而在于藝術家意識中釀成的特殊精神內容，其形成的物質“外殼”只應該把這種內容凝定下來并傳達給他人。這種物質“外殼”的物化就是藝術品，藝術家完美地表達出自己思想的作品才是有價值的作品，它的外顯形式就是獨特的個人風格。藝術本體的價值量是由以創作主體長期的累積勞動量為依據，以承認藝術創作經驗、藝術傳達和表現的技能技巧、個人稟賦才情的差異、社會影響和時尚因素以及稀缺程度為基礎的市場認同的個別必要勞動時間決定的。藝術載體的價值大致分為三種情況：1.原創藝術載體。其價值量無法用社會必要勞動時間確定。2.人工復制的藝術載體。其價值量也難以用社會必要勞動時間計量。3.機械復制的藝術載體。可由社會必要勞動時間來確定和計量。
藝術品的市場價格并非由藝術品本身的價值決定，更多的是由其使用價值來決定。任何商品都必須具有可供人類使用的價值，商品的使用價值是指能夠滿足人們某種需要的屬性，它是一切商品都具有的共同屬性之一。藝術作品轉化為商品必須具有使用價值，它既是藝術作品轉化為商品的本質屬性，也是藝術市場運行和存在的基礎，藝術品具有使用價值是藝術品具有價值或價格的物質基礎。
藝術品的使用價值不是抽象的概念，而是針對具體的人。人不僅作為自然存在物，而且是社會存在物。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中得出了人的本質的科學論斷：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”②列寧認為社會關系分為兩類：物質的社會關系和思想的社會關系，這兩類社會關系又是多層次、多方面的。物質的社會關系一般指人們在物質生活資料生產活動中形成的經濟關系，即生產關系，包括生產、分配、交換、消費等關系。思想的社會關系是指建立在物質的社會關系基礎上的，包括政治的、法律的、道德的、宗教的關系等。不同時代、不同國家、不同地區的人們，由于時代歷史背景、文化傳承、藝術交流、審美心理、價值取向、經濟狀況、國家有關政策以及市場需求、媒介“炒作”程度等因素的影響，具體藝術品對使用主體將表現出不同的使用價值，表現出較大的模糊性和不確定性。使用價值的模糊性和不確定性就會給炒作留下足夠的空間，在人為的炒作推動下就會出現市場混亂，不利于市場發展和建設。這就需要藝術批評能夠對藝術現象的歷史價值、文化價值、經濟價值進行科學分析和評價，有利于使用價值明確和穩定。
結語
綜上所述，藝術批評實踐教學也為藝術史學科和藝術理論學科的教學提供資料和理論支撐，促進藝術學科適應時代和市場需要。同時，藝術市場具有一般市場運行的規律，但更多的是藝術市場自身的特殊規律，藝術管理類學科要想真正反映藝術市場的特殊規律，就必須深入藝術市場內部，實事求是而不是生搬其他市場規律，就必須研究藝術品的經濟規律，藝術批評實踐教學就是研究藝術經濟規律的關鍵。我們強調藝術批評的建設的重要性，并不是說藝術批評可以包辦藝術市場課程建設，也不是說藝術批評的地位有多高，只是說，藝術批評處在藝術市場學科中的基礎和紐帶的作用，我國目前藝術市場學科教學和建設還比較薄弱，通過加強藝術批評學科建設來促進和協調其他學科建設，有利于盡早形成藝術市場完整的學科體系。
（注：本文為天津財經大學教學研究與改革項目《藝術設計實踐教學研究》研究成果之一）
注釋：
①馬克思.1844年經濟學——哲學手稿.//馬克思恩格斯全集（42卷）[M].北京：人民出版社，1997：126.
關鍵詞：經濟預測與決策；教學改革；應用型人才
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
近年來，我國高等院校招生規模不斷擴大，高等教育正在由“精英”教育培養模式向“大眾化”教育培養模式發展。獨立學院作為教育市場競爭的產物，順應當今社會發展的要求，將自己的辦學目標定位于建設應用型大學和培養應用型人才。應用型人才的主要特征是具有比較強的實踐能力和創新能力，畢業以后能很快地適應職業的要求。例如應用型統計學專業人才應具有較扎實的數學基礎和良好的經濟學素養，比較熟練地掌握統計學及金融、管理等方面的基本理論與方法，能較熟練地運用計算機分析和處理各種數據，能在企、事業單位和各經、管部門從事統計調查、統計信息管理、統計數據管理與分析和統計研究工作的應用型人才。“經濟預測與決策”這門課旨在運用專門的統計知識研究經濟問題，實用性很強，例如可以建立回歸方程擬合經濟模型，利用時間序列方法對股票收益進行預測等。同時這門課的理論基礎涉及數學分析、高等代數、統計學原理三門課的內容，這三門理論基礎課比較抽象、難懂，獨立學院的學生數學基礎本來就比較差，理解、掌握理論知識就更加困難，在學習經濟預測與決策這門課程時遇到的困難有很多。因此，獨立學院有必要對經濟決策與預測這門課的教學進行深入地研究。
1、教學中存在的問題
1.1教材難易很難適中
目前，還沒有專門為獨立學院學生編寫適合他們使用的經濟預測與決策這門課的教材，獨立學院基本都使用母體學校的教材上這門課，母體學校偏重理論教學，而獨立學院以培養應用型人才為目標，注重實際應用能力，并且獨立學院學生的基礎比較差，他們在學習的過程中常常會感到很吃力。但如果僅僅按照統計工具書的步驟講解。學生會感到困惑，不知道那些統計量是什么意思，最后的輸出結果說明了什么問題等。因此，只使用母體學校的教材和只使用統計工具書學習經濟預測與決策這門課是不行的。
1.2教學形式呆板
目前高校經濟預測與決策教學，大多采用以教師講授為主的傳統教學方式。教師普遍仍局限于課堂講授的單向灌輸式教學方式，屬于重知識傳授、輕能力培養，重書本理論、輕實踐活動的“注入式”教學模式。教學中，教師注重基本原理和方法的介紹，很少做到把原理與統計分析方法在實際中的運用結合起來講解，運用知識的能力未得到鍛煉、提高。實際操作能力和使用統計軟件的能力相當缺乏。學生對這種教學方式比較反感，因而失去學習的興趣。
1.3考試內容和形式單一
考試是檢驗學生學習情況的主要途徑，也是評估教學質量的主要手段。現在大多數的課程依然沿用傳統閉卷筆試的方式，考試的題型主要有填空題、選擇題、計算題、證明題、論述題等。這種考試方式注重考察學生掌握基本理論和基本技能的情況，但試卷上的題目畢竟是理想化的，學生為了應付考試，不得不死記硬背公式、定理，導致有的學生雖然考分很高，但運用知識解決實際問題的能力卻很差，這樣很難考察出學生分析實際問題的能力，從而不能滿足獨立學院培養應用型人才的要求，而經濟預測與決策是一門實用性很強的課程，采用傳統的考試形式，顯然是不合適的。
2、經濟決策與預測課程改革措施
2.1選擇合適的教材
適合于應用型人才培養的經濟與決策教材是比較少的，而適合獨立學院經濟統計專業使用的教材就更加少了，獨立學院母體學校本科教材存在難度偏大、理論內容偏多、實踐技能操作偏少的弊端，這類教材更適合培養研究型人才使用。對于數學基礎普遍較弱的獨立學院的學生來說，用現有的教材進行教學，學生學習起來困難比較大。根據獨立學院學生基礎較差的特點，不宜選取理論性太強的教材，要選擇簡單介紹基本理論，又通過例題講解計算步驟和如何使用軟件解決實際問題的教材，但是實際中滿足以上要求的教材很難找到，短期內可以解決的辦法就是選一本理論性較強的教材，然后任課老師再選一本統計軟件教材教學生使用軟件解決實際問題。這樣做可以將理論結合實際，但任課老師要注意教學進度，對于獨立學院的學生，要通過例題講解理論知識。在長期教學中，最好的解決方法就是結合獨立學生的特點，編寫一本適合他們學習的教材，這也是根本解決獨立學院經濟決策與預測課程教材難選問題的辦法。不論是選取教材還是編寫教材，對教材的具體要求是：
(1)教材應能系統地介紹理論方法，為學生學習其他專業課程提供分析方法和理論基礎；(2)教材應著重介紹各種模型在經濟、管理領域的實際應用，在案例選擇、編排上要盡量符合社會實際需要，也可以考慮將其他專業課程介紹的方法與這門課程的方法相結合解決實際問題。
2.2針對具體情況采用不同的教學模式
在理論方面，弱化傳統的數理邏輯的推證教學方式，強化對模型適用性的識別能力以及利用這些模型分析經濟數據能力的訓練；注意以我國經濟運行真實數據編寫案例，結合社會經濟的熱點問題開展案例教學，積極開展實驗，將理論方法的教學與計算軟件相結合，克服理論方法和計算機教學相分離的現象，例如在講非平穩序列的隨機分析時，可以以我國每日上證指數數據為實例，運用EVIEWS軟件講解GARCH模型在解決異方差性時的優越性。筆者在教經濟預測與決策這門課程時，重點講的內容是時間序列分析，而教材里提到的其它計量內容，比如回歸分析的內容，等專門講計量經濟學課程時再給學生詳細介紹。為了讓學生學會使用更多的統計軟件，在上《經濟預測與決策》課程時，使用EVIEWS進行教學，在上《計量經濟學》課程時。使用SPSS進行教學，在給學生上《試驗設計》課程時，使用EXCEL進行教學。在一個班學生人數較多的情況下，可以采用分組討論的方式，將學生分成若干小組，并給每個小組指定一名組長，明確各個小組長的職責。如：組長負責組織本組成員按老師的要求開展討論活動，對組內成員進行工作分工。督促本組成員按時完成工作并對本組成員的工作表現進行評價。除了正常上課外，可以給每個組布置1-2道題目進行討論，然后從每個組抽同學上講臺說明解題思路，并當場演示計算過程和結果。在一個班學生人數較少的情況下，最好能選擇在機房上課，這樣更能合理分配講理論知識內容和實際操作內容的時間，而且可以讓每個同學都現場操作軟件，采用這種方式既檢驗了學生平時的學習情況又鍛煉了他們展現自我的能力。其次應該多采用案例教學，通過案例講解理論知識，以案例為起點，教師通過對案例的分析，說明教學的主要內容，介紹課程的基本理論，使案例與課程的基本理論成為一個整體，構成完整的課程內容體系。在開始學習新的課程內容時，學生會感到新的理論知識理解起來比 較困難。因此案例引導法可以在學習新的一章內容時運用。通過案例的引導，可以極大地激發學生的學習興趣和積極性，使新的教學內容理解起來非常容易。通過案例教學生實際操作，這樣既能使學生學起來輕松，又能使學生對知識掌握得更牢固。最后，教師應該向學生詳細介紹本課程的前沿性知識和有待解決的問題，啟發學生積極思考這些問題，培養學生的自主創新能力。當今時代以知識經濟和信息為主題，科學技術的不斷創新，是一個國家繁榮昌盛的重要因素之一。平時要加強對學生自主創新能力的培養，讓學生自己多思考。要真正培養學生分析、解決問題的能力，僅靠老師課堂教學是不夠的，必須讓學生經過社會實踐的磨練。通過社會實踐，既可以鞏固課堂教學的成果，還可以為學校相關部門提供有用的決策信息。在上課的過程中與學生互動是非常重要的，通過互動，學生的積極性被充分調動，可以很快得扭轉學生被動學習，教師強制“灌輸”的局面。
2.3考試形式的多樣化
絕大多數課程的學習要求學生掌握以下三個方面的內容：(1)基本知識、基本理論以及基本技能，這些基本內容是進一步深入學習的保證；(2)解決實際問題的能力，這是學習課程的基本目標；(3)自主創新的能力。
由于長期受到傳統教育理念的影響，目前的考試形式已經越來越不適合綜合考察學生學習知識、能力的現狀，因此需要對經濟預測與決策課程的考試模式進行改革。在考試內容上，要將理論知識考核和創新能力考核結合起來。用來考核的每一道題目，盡量做到在考察基礎知識的同時也能考察到學生的發散思維能力，也就是題目不能太“直白”。要鼓勵學生自己獨立思考，在考試內容上要盡量將一些社會經濟問題適當抽象化使之成為一種創新題型，通過這種“實戰”激發學生的創新思維，從而才能真正起到綜合考察學生知識、能力、素質的作用；在考試形式上，對經濟預測與決策課程而言，可以采用以下一些考試方式：
(1)讀書報告。通過寫讀書報告來考核學生理論基礎，要求學生寫出每一章的知識點有哪些，重點是什么，報告中還要寫學完這門課程后有什么感想等。
(2)課程論文。這種考試形式是以學生寫的調查分析報告、預測決策分析報告和實證分析報告等為依據，主要考察學生運用知識解決實際問題的能力和專業寫作能力。在經濟預測與決策課程中，完全可以讓學生對股票、期貨進行實證等分析，實踐證明這有利于提高學生綜合分析問題和解決問題的能力，同時可以起到使學生更加熟練地掌握統計軟件的目的。
(3)多種考試形式相結合的綜合性考試。這種考試形式是將兩種或兩種以上的考試形式結合起來進行綜合性考核，以評定學生的課程最終成績，由于教學時間的限制，綜合考試形式要求教師在平時授課過程中就要完成大部分的考核內容。如讀書報告與分析報告相結合、課程論文與平時成績相結合等。對學生的考核，不能只在期末或者期中進行，要定期地抽查學生的學習情況，要及時地了解學生掌握實踐能力，從而有針對性地改變教學方式。
總之，經濟預測與決策對于培養統計學專業學生系統分析問題的思維方式、提高解決實際問題的能力具有重要的影響，因而必須深入探討經濟統計學專業經濟預測與決策教學和實踐模式，完善課程設置，提高經濟預測與決策課程設置的合理性，突出統計專業應用性比較強的特點。同時也可以進一步完善教學的案例數據庫建設，提高學生運用經濟統計方法的應用能力和解決實際問題的能力。
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關鍵詞：翻譯跨文化交流旅游經濟旅游資料旅游文化
隨著經濟全球化的發展，跨文化交流日趨頻繁。論文百事通古老神秘的中國文化每年都吸引著大批的外國游客到中國旅游，帶動了我國旅游經濟的發展。而旅游資料的翻譯也就成了旅游文化交流中的一個重要環節。旅游資料的翻譯是跨國界、跨文化、跨社會的宣傳活動。翻譯工作者起著舉足輕重的作用，同時又面臨各國文化與語言差異所帶來的各種困難。譯者需具備語言、社會文化、民俗、美學、心理學、市場經濟學、廣告原理等多方面的知識。目前，我國旅游資料的英譯情況仍存在很多問題。表現在以下幾點：拼寫語法錯誤；措辭不當；濫用漢語拼音（中式英語）；文化信息處理不當等等。
旅游資料是一種宣傳資料，其功能就是向讀者亦即游客介紹旅游目的地的地理歷史背景，文化特色，引起游客參觀的興趣，達到傳播本地文化的目的。同時，旅游資料中所蘊涵的信息以文化為主，涉及文化的各個方面，從歷史考古到風土人情，無所不有，極具獨特的中華民族特色。因此，翻譯旅游資料就是要把含有中國文化特色的信息轉換到譯文中，這才是旅游資料翻譯的重點所在，而中西方文化的差異卻給這種文化的轉換帶來極大的困難。有的譯文讓外國游客不知所云，有的譯文的語法雜亂無章，錯誤百出。有的譯者強行按中文的句法進行翻譯。那就無法達到其英譯的目的——吸引游客。比如用hangfootbuilding來翻譯吊腳樓讓人無法想象這究竟是個什么樣的建筑物。下面就旅游業相關的幾方面內容進行探討。
旅游資料的翻譯
雖然旅游資料的翻譯應該以讀者的文化為主，以譯文為重，但是外國游客感興趣的是旅游資料中與其不同的文化，因此在翻譯的過程中還應在讀者接受范圍內最大程度保留原文的文化信息。如果譯文不作任何改變照直翻譯，不但令外國游客不知何意，而且還會失去閱讀的興趣，達不到翻譯的目的。那么譯者應適當地增減文化點來讓讀者更容易接受，所以采用刪減、釋義、類比、改譯等方法。
典故是旅游資料中一種常見的文化現象，出自歷史事件、寓言、神話、傳說、諺語、某些作品等。其特點是源遠流長，富含較濃厚的民族色彩，因結構固定，義在言外，已失去指稱意義，只有語用意義，在直譯以后讀者無法理解典故含義時，要對典故作適當轉換。采取直譯加注其背景知識和解釋原文含義，避免損失其民族色彩形象性和聯想意義。意譯向譯文讀者忠實地轉達原文信息，有時要作適當的文化轉換。如：“玉兔”為什么英譯成“MoonRabbit”而不譯成“JadeRabbit”？讓人誤認為是玉做成的兔子。
旅游景點的翻譯
旅游景點的翻譯在旅游文化的介紹中起著非常重要的作用。要求譯者對景點的歷史文化背景進行充分的學習，有條件的最好作實事求是的實地考察。想辦法拉近外國游客與中國文化的距離，使他們產生親近感，激發他們的游興。中國悠久歷史中有許多著名事件，英雄人物，典故傳奇等，旅游資料中經常提到的許多風景名勝往往與他們有關。不增加說明，一般外國游客就無法理解。有時候在翻譯旅游資料中刪減是十分必要的。因為大多數外國游客閱讀這些資料都是為了了解中國的風土人情，增加一些旅游興趣。
值得一提的就是漢語中一詞多義的現象，在翻譯選詞時更應該慎重。比如說“樓”在英語中有許多個對應語，并不是可以隨便調用的。浩然樓譯為HaoranMansion，是因為這是一座公館大樓式的建筑，岳陽樓譯為YueyangTower，因為其形狀類似塔，而天安門城樓是眾所周知的類似檢閱臺、主席臺的建筑，故譯為theTianAnMenRostrum。
飲食文化的翻譯
我國由于歷史和地域的不同，形成眾多菜系，在翻譯時充分考慮它的中、西文化差異、其原料成份及烹調方法等。如將韭菜合子譯成ChiveBox就會讓人費解，何為“ChiveBox”？看到“盒子”就直接對應了“box”？可見譯者在翻譯菜單時對這種傳統小吃本身還不夠了解。應該如何解決這個問題呢？筆者不禁想到了“dumpling”一詞，其所指不僅限于“餃子”，還可以指其它食品，如：粽子、水餃、鍋貼等，蝦餃可譯為ShrimpDumpling，素菜鍋貼可譯為VegebrDump1ing。此類英譯名現已廣為接受，而韭菜合子的形狀與餃子相似，體積較大，看似扁平，dumpling一詞也可適用。綜合考慮韭菜合子的制作方式，制作原料，筆者建議譯為FriedLeekDumplings。
在對我國傳統飲食文化的翻譯時，可采用直譯：烹飪方法+原料名，如：清蒸桂魚SteamedMandarinFish、回鍋肉Twice-cookedPork、燉牛肉StewedBeef。音譯+意譯：麻婆豆腐BeanCurdSichuanStyle、西苑飯店XiyuanHotel。意譯：紅燒獅子頭BraisedMetBallswithBrawnSauce、棕子Pyramid-shapedDumpling。論文百事通
公示語的翻譯
改革開放以來，我國的國際化語言環境得到明顯改善。舉辦奧運會、世博會都需要良好的國際化語言環境。然而，當海外旅游者來華發現“EntranceVisa”（憑票入內）、“FeePark”（收費停車場）、“TicketOfficeFor”（補票處），OffLimits（旅客止步）等非規范英譯的公示語時又會作何感想呢?在北京，各街道路口都設置了路街名牌，如“長安街”。路牌上漢語“長安街”置于漢語拼音“CHANG''''ANJIE”之上組合共用。像這種路標中國人只看漢字就一目了然，而無看拼音的必要；海外旅游者不懂漢字，看了標注的漢語拼音也不會明白這“JIE”意味著什么。如能將拼音CHANG''''ANJIE的“JIE”改用“AVE”或“AVENUE”豈不更恰當。公示語的應用功能特色公示語應用于日常生活的方方面面，因此也直接影響到我們生活的方方面面。公示語應用功能的不同直接導致英譯公示語的語言風格、語氣的差異。新晨
突出服務、指示功能的公示語廣泛應用于旅游設施、旅游景點、旅游服務、商業設施、文化設施、衛生設施、街區名稱、旅游信息咨詢等方面，如：InternationalDeparture國際出發、InternetCafe網吧、DrinkingWater飲用水、ShoppingMall購物商城、Information問詢服務、CarRental租車服務。突出提示、限制、強制功能的公示語廣泛應用于公共交通、公共設施、緊急救援等方面，如：TurnRight向右轉彎、Slow減速行駛、NoParking嚴禁停車。嚴格禁用生僻詞匯，英語公示語的詞匯選擇非常重視公眾化，嚴格避免使用生僻詞語、古語、俚語、術語。
公示語的漢英翻譯必須在漢英兩種文化中對相同使用場合的具有相同功能的公示語進行一對一的漢英對譯。一些具有中國本土意義的公示信息經確認實有必要保留，在暫時無法找到對應譯法的情況下應當參照實際功能需要選擇適宜形式風格進行試譯，然后在部分海外旅游者中進行檢驗。在確認不會產生任何誤解的情況下才可廣泛應用。
總之，中國要實現在2020年成為世界第一大旅游目的地國家的目標，必須重視旅游英語翻譯的作用。分析其中、西語言文化差異，靈活運用各種翻譯技巧，恰當翻譯旅游資料，注重語言文化上的差異。旅游英語翻譯得好，會喚起外國游客心中的美感和向往，有助于他們領略華夏千古文明的醇厚魅力，譯得不好，則會破壞游客的興致，影響我國旅游事業的持續發展。
參考文獻：
1.張維友.英語詞匯學[M].北京外語教學與研究出版社，2000
